演講,，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點,、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇一

我演講的題目是“用勤奮塑輝煌”。

書山跋涉,，需要用勤奮的步伐,，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峰的道路,。學(xué)海泛舟,，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風(fēng)帆。

成功的花兒,，人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷,，然而當(dāng)初它的芽兒，灑滿了血雨腥風(fēng),，浸透了奮斗的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎著它五彩的風(fēng)帆,，駕馭著它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去,。只有在汗水匯聚的江河里,，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸;明艷的明天，是今天汗水,，血水的交融!

那站在科學(xué)頂峰上的偉人,，向我們展示的不僅是閃著金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響,，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕,，那布滿山峰的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀(jì)年輕而頗具天賦的你們,，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣,，讓我們乘著長風(fēng)、揚起理想的風(fēng)帆去穿越海洋!

但是,，朋友們你們要知道,，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮,、夏華,、秋實、冬素的前程,，你我的明天都將是一粒埋在沃土中干癟的種子,，從我人生的宮殿，都將只是一排在風(fēng)中搖曳的危墻!此時此刻,，你難道還需要徘徨,、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野,，踏出一條屬于我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下,，在勤奮的基石上構(gòu)建人生宮殿的輝煌!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇二

一陣風(fēng)兒襲過，吹動了隨波逐流的小船,。那么,，請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢想的彼岸吧!—題記

天空一碧如洗，陽光燦爛,。鳥兒和微風(fēng)時纏綿時發(fā)出的喃喃低語縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲,，使人頓時浮想聯(lián)翩，思緒萬千,。我都在閑逛在曲折幽靜小路,，猛然發(fā)覺，路的盡頭是一望無盡的,，我頓時恍然大悟，我的青春夢想能否也像這永無止境的小路一樣沒有終點呢?

我聞著沁人心脾的茉莉花香,，洪亮的鳥鳴聲喚醒了消沉的我,。傾聽歡樂的小鳥休息時喃喃私語，感受這春暖花開的美好時間,，聽涓涓細(xì)流奏起美妙心曲,，觀蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁,，閉月遮天的樹木形如精神抖擻的士兵矗立于其中,。當(dāng)我的心緒沉醉這亦真亦幻的美景之中，腦海中突然出現(xiàn)出我那青春時的夢想,。

于是,，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn),。

青春時的夢想就好像是一支甜蜜的冰淇凌,，一觸即化。我的夢想此時也被摧殘的消逝殆盡了,。我黯然神傷!

猶記年幼的時候在小小的心中就開始萌芽了長大后要成為一位舞蹈家,，這近乎可望而不可及?？墒沁@天真夢想隨著年齡的增長也在逐步的加劇它的真實性,。直至如今，這個夢想都未曾改變,，我始終堅信我的青春夢想將會是插上絢麗多姿的花環(huán)而迎接著我,。

也許是我初諳世事，也許我里生活太遠(yuǎn),，總是把一切想的簡單,，似乎天上的星星都唾手可得。事實上，在我的青春夢想上也曾遭到父母的阻止與責(zé)備,?？墒俏乙琅f始終堅信，只有勇于拼搏,，奮發(fā)圖強(qiáng),，勇往直前，奮勇前去朝向青春夢想的終點站而駛?cè)ァ?/p>

有位詩人說過：“假如你不能成為大道,，那就當(dāng)一條小路;假如你不能成為太陽,，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小,，而在做一個最好的你,。”沒錯,，不管將來我的夢想旅途有多么的艱難卓絕,，我都會持之以恒的繼續(xù)走下去。只有拼出來的輝煌沒有等出來的驕傲這句話將會驗證青春夢想的初始,。

我一定會做讓我的青春夢想插上理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去,，不論路上有多少困難險阻，我不會泄氣,。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢想的彼岸,。

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇三

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

我是__班的___,，今天,，我演講的話題是——擁抱青春。

青春是夾著雷雨的風(fēng),，是摻著泥土的水,。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨,，擁抱熱烈的青春,。

春天，一個多么令人心動的名詞——擁有熱情,，孕育希望,。新的生命在春天誕生，新的契機(jī)在春天發(fā)芽,。如果人生被分為四季,，那么春天無疑是最年輕的時光，人的青春將由此綻放,。對,，青春屬于春天,，青春屬于我們!但生命是短暫的，青春同樣稍縱即逝,，如何讓短暫的青春迸發(fā)出激烈的火花,，我認(rèn)為，有四樣?xùn)|西不可缺少,。

一,、擁有自信與勇氣

相信自己，重用自己,，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地,，我們每個人都這樣呼喚自己的心智。而實際上,，能真正做到以上幾點又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫,，有幾處妙筆請你來描畫，又有幾處敗筆請你來勾畫,，同樣是一幅畫,，有人認(rèn)為妙筆無處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是,。畫家的實驗證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信,，那就試試學(xué)會藐視,。人生在世，你總得藐視點什么東西,。否則,，看什么都偉大，見什么都敬畏,，處處低眉順眼,，事實謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了,，說一句狠話，你白活了!藐視就是輕視,、小看,。據(jù)說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的,，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻,。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時不時藐視點什么是否可以提高你的自信心,。

二,、擁有理想

曾經(jīng)有一句話：一個人16歲沒有理想,，一個人60歲還有理想，都是可怕的事情,。后半句未必對,，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照,，生命一定暗淡無光,。對許多人而言，理想是青少年時代的辦生物,。隨著年齡的增長,，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了,，剝蝕了,，或者被實際的、實在的,、實惠的欲望所替代,。當(dāng)現(xiàn)實的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應(yīng)對或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索,，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著,。在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認(rèn)輸了”,，或者說,，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃?！痹谖铱磥?，理想好比一件可以用來御寒的衣服。人生擁有了這件衣服,，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖,。如果說成長是一輩子的事，那么,，理想也應(yīng)該相伴人生每一天,。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者,。好的理想像愛情,，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春,。

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是《青春無悔》，青春是一段美麗的故事,，青春是一首動人的旋律,，青春是一首感人的詩篇,。

正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里,，我們是最活潑的,，也是最好動的。我們會彼此走到一起,，不在乎身份的差異,，因為在校園里，我們都只是一個個普通的學(xué)生,。我們彼此一起把各自的快樂共同分享,，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒有隔閡,，所以我們可以肆意地胡天亂侃,，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象,，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較……

青春是我們積累自己,，豐富自己的最佳時機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時代,，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時機(jī),。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺,，一起為自身的目標(biāo)而努力,。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人,，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動力,，才會在課堂上認(rèn)真聽老師講課,，認(rèn)真記筆記;在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問,。有時我們考試考差了,，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在,，并勉勵自己下次不要再粗心,，犯同樣的毛病……

青春是一段令人難以忘懷的時光，帶給我們太多太多美好的回憶,。這回憶中有我們歡笑的背影,，也有我們面對挫折時的舉足無措，也有我們辛勤揮灑的汗水,。從軍訓(xùn)開始,，我們相見,，那時的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生,，但軍訓(xùn)結(jié)束后,，我們儼然已成了一個大家庭，彼此相互關(guān)愛,，團(tuán)結(jié)一心,。一年多了，我們越來越熟悉,，彼此間的親情也越來越濃厚,，期間也發(fā)生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開……

青春,，一個多么令人神往,、讓人難忘的世界，五彩斑斕,。我們一定要把握好自己的青春,，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們,，青春無悔,，讓我們一起書寫青春吧!

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

匆人生如流逝,，殊不知風(fēng)華已殘年,，紅顏已破碎。流光歲月永不返,，兩鬢皆蒼白,。嘆息無情歲月，奈何歲月流逝,。

蒼茫海角天涯,，滾滾亂世紅塵。多少英雄豪杰,，已遠(yuǎn)去,。多少風(fēng)流人物，已云煙,。多少紅顏知己,，已破碎。多少英勇事跡,，已湮滅,。所有的一切都已悄然無息，猶如滾滾流水東逝去,，消失的無影無蹤,。唯獨留給世人的只有那些殘缺不全讓人猜測的歷史與塵埃,，讓人不由得深思無奈，歷史為何物?遠(yuǎn)去的人與事為何變得都是如此不真實,，留給后人的為何總是一些猜不透的懸念,。真真假假、假亦真,，真假難辨,。凡塵的事物真假又能如何。對錯又能怎樣,，但隨著世間的流逝真假對錯,，其實又能算什么，只不過都是過眼云煙,，浮云罷了,。

人生苦短，快樂為先,，凡事無須斤斤計較,，待人需寬仁。遇事莫生氣,，煩事莫浮躁,。心平氣和才是寶，萬事以和為貴,，子孫以孝為先,，兄弟以誠相待，愛人以己待之,，方可家和興旺,。

人的一生雖短暫，但所經(jīng)歷凡塵世俗事卻是如此繁多,，無論事情好與壞,，希望能平和面對。俗語說的好：“不經(jīng)一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,?！币驗槲覀冞€年輕,，年輕是什么?年輕就是資本。挫折算什么,，失敗又能怎樣,。失敗并不可怕，可怕的是失敗了再也沒有勇氣去面對,。摔倒又能如何,，我們可以再爬起來,，只要我們心還在，大不了從頭再來,。勇敢的去面對人生中所經(jīng)歷的坎坎坷坷,，所接觸的點點滴滴。不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹,。年輕時就要活得瀟灑,，活得自在，活得逍遙,，活出別樣的青春,，活出別樣的年華。即使老到風(fēng)燭殘年,，即使江湖沒有哥的傳說,，哥也會把傳說寫到這篇文章里。

花無百日紅,，人無事事順,，蒼茫海角云和月，獨燈殘月又何妨,，笑看人生才是真,。

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇六

大家好!

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去,，我們的青春如霓虹燈般絢爛,，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路,。

我們歌唱青春。其實,，青春就是一首歌,，跌宕起伏，或傷感,，或歡喜,，朦朦朧朧，卻回味無窮,。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,，譜寫自己的淡淡青春。

在青春的歲月里,，我們張揚著個性,、飛揚著思緒;在青春的歲月里，我們肆意地哭著、笑著,，有著屬于我們的純真;在青春的歲月里,，我們留下了永恒的美好回憶?？筛杩善募冋婺耆A,。我們歌唱著青春，歌唱著生活,，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華,。

在這青春的旋律中，我們就是主角,，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂,，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動與夢想,，都已隨風(fēng)而逝,，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢想的創(chuàng)造者,，我們抱著夢想踏入青春,，帶著感動度過青春，帶著希望邁出青春,、走向未來,。

不需要掩飾，不需要躲避,，我的青春我做主,，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春,。珍惜青春,，放飛夢想，我的青春我做主,。

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇七

各位老師,，同學(xué)：

大家好!

歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大二了,，沒有了大一初到的欣喜與迷茫,，沒有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定,，多出了從容,。

青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著,，多彩的舞臺上,，我們都在奮力的拼搏著。我,，來自一個偏遠(yuǎn)的山村,，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易,，更能理解到付出時太陽下的汗水,，收獲時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,，他們希望我長大后能扎上飛翔的翅膀,，翔騁在屬于自己的海洋。

確實,，困難磨礪人生,，上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量,。在一此次的跌倒中我學(xué)會了樂觀,，學(xué)會了自信，鍛造出堅韌的意志,，不拔的信念,，而一直支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己,，我還是父母的兒子,。所以，我必須努力!

老師們,，同學(xué)們,，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后,，秋實總在春花后,，含淚播種的人一定會含笑收獲，在未來風(fēng)雨兼程的路上,，走過荒蕪,，走過闌珊，走在青春里,，我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,，我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)雨冷,，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影!

我的演講結(jié)束,，謝謝!

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

充滿正能量的青春應(yīng)該是充滿激情的。從骨子里透著一股倔勁，昂揚向上,，絕不服輸,。面對困難，沖上去,，激情澎湃,，心中有著堅定的必勝決心。敢于挑戰(zhàn),，敢于逆轉(zhuǎn),，不言敗，把青春的力量完美迸發(fā),。

充滿正能量的青春應(yīng)該是承載夢想的,。青春是人生的關(guān)鍵時刻，未來的人生充滿未知,，青春就是那舵,，掌著人生的方向。正是因為前途未知,，我們才敢夢敢想,，想到了就不計一切放手去干，盡管失敗也一笑而過,，因為我們正值青春，青春散發(fā)出的正能量有著特有的自信,。青春正能量更好展現(xiàn)我們的夢想,。

充滿正能量的青春應(yīng)該是無比純真的?？吹斃?，不去刻意追求某些東西。想要,，就用實力去搏,，青春是正能量的代名詞，耍_?；鶄鞑サ呢?fù)能量一定會被湮滅,，因為它違背了青春的準(zhǔn)則,，它不具有青春正能量所接納的條件，所以我們要保持心靈的一份純真,。充滿正能量的青春應(yīng)該是無比純真的,。

青春正能量應(yīng)該是滿懷希望的。無憂無慮,，快樂對待生活，傳播自己的幸福,，把青春的活力,，青春的力量放在追逐希望上，像一只勇敢的雄鷹,，昂首挺胸,，向著太陽更向著希望展翅高飛，縱然有風(fēng)雨打濕翅膀,，有沙子迷眼,，也仍舊倔強(qiáng)，因為我們擁有青春正能量,。

點燃激情,，放飛夢想，保持純真,，秉持希望,，堅守正義，熱情高丈,，這些是青春的力量,，這些才是青春正能量，發(fā)光吧,，青春!燃燒吧,，青春正能量!

謝謝大家!

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇九

我是名丑女孩，在別人的眼里像只“丑小鴨”,。美女孩不愿來親熱我，男孩子也很少來瀕臨我,，更談不上來“觀賞”我,。為此,，我也曾懊惱過,、哀傷過、自大過,，但我毫不能人所難,，由于誰人不愛好“美”呢?若過火地哀求別人說出“你很美”那句違心的話，那切實是笨拙的,。

小時候,，我不感到自己生得“丑”,，過得挺快樂;后來才發(fā)現(xiàn)別人都在異樣地看待我、輕視我;在學(xué)校,，同窗不愿與我同桌;在工廠,，工會舉行文藝上演不我。走在大巷上,，異性們見了我不屑一顧,，有時還不屑一顧;親朋見了我評頭品足，錯誤見了我指指導(dǎo)點,，摯友見我了繞道而行……所有這些的起因只有一個：我長得“丑”,。

我“丑”礙你什么啦?不吃你、不喝你,、不穿你,、不必你的，可你們?yōu)楹芜@樣鄙夷我,、奢求我,、譏笑我?我好難過!有多少個讓人驚喜的日子，我都在淚水中渡過;有多少個讓人浪漫的夜晚,，我都在寂寞中度過,。

有時候看著別人那迷人的雄姿，灑脫的風(fēng)采,，光榮的相貌,，我好愛慕，總也去空想本人有朝一日變成一只“白天鵝”飛向藍(lán)天,。

有時候看到一個個同伴都各自領(lǐng)有一位白馬王子于春花秋月卿卿我我的好甜蜜,，便也去胡思亂想有個完善的意中人能奇觀般呈現(xiàn)。

有時候看到英俊女孩的一舉一動,、一顰一笑都像副優(yōu)美的藝術(shù)品,，便也像東施那樣去模擬。然而,，無論我怎么去效仿,、去假裝、去禱告,，都涓滴沒能轉(zhuǎn)變我這殘暴而又無奈的事實,。我仍然是我——一個丑女孩?！吧系垩?你太不公正了,，為何不給我一副姣美的面貌呢?”

可后來，有位十分美麗的女孩,，很傷感地對我說：“要是我能生得丑就好了,，也讓我過上幾天寧靜的日子,。”起初我還認(rèn)為她又說風(fēng)涼話來嘲弄我,，此后我才發(fā)明：但凡那些生成麗質(zhì)的女孩,，大都生活在風(fēng)言風(fēng)語之中，她們過得比凡人還要加倍的繁重,，時時被無真?zhèn)€長短困擾著,，有時還會有“紅顏薄命”的危機(jī)。我慶幸：我生得“丑”,。

從此,，我就不再抱怨上蒼的不公，學(xué)會了默默地與運氣對抗,。我便享受著這份難得的安靜,，微笑著去開墾自己的寂寞,。每當(dāng)煩惱襲來時,，我就去看看書、抄抄詩,、作作畫,、練練字、聽聽音樂,、寫寫札記,，終日使自己不停地繁忙著。百無聊賴時,，我就出門逛逛,，去吹吹天風(fēng)、觀觀野景,、聽聽鳥鳴,。文學(xué)藝術(shù)不嫌我丑，它們,，成了我的諍友,。

既然是一條孱弱的小溪，就別想像蒼海驚濤拍岸;既然是一棵無名的小草,，就別想—像大樹偉岸參天;既然是一只海洋行走的動物,，就別想像雄鷹那樣神氣狂妄;既然性命只屬于地平線，我就甘原平常,。是慧星也要一閃,，是曇花也要一現(xiàn)，是小雨也要把莽原變成綠洲,，讓燕子去彈唱明媚的春天,。經(jīng)由幾年的苦心磨礪及苦心孤詣,，小小的我終于有了一束微笑了，固然并非粲然,。當(dāng)我有篇文章在報刊上發(fā)表時,，當(dāng)我有多少幅字畫作品在異地他鄉(xiāng)展出并獲獎時，我的心境那是何等的沖動,、何等的舒服又是何等的甜美啊!在孤寂的生涯中,，我終于找到了一份寄托，尋到了一縷慰藉,，也找回了一空虛而又簇新的自我,。在今天，我會說：“我丑,，也自有我的風(fēng)騷!”興許丑女孩,，真的不用叫苦。

當(dāng)初我不再孤寂,，悄悄地等候著——期待一個熱情的男孩來叩響我愛的深閨,，給我臉上增加一抹春天的歡顏;等待他為我筑起一座充斥愛的小屋，當(dāng)我跋涉旅途疲乏時,，就棲身進(jìn)去,，讓他那暖和的撫平我這么褶的人生。我信任,，丑女也有她的風(fēng)流,。

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇十

能不能,，還是要不要?“一個人的成就,，不是以金錢衡量，而是一生中,，你善待過多少人,，有多少人懷念你。生意人的賬簿,，記錄收入與支出,，兩數(shù)相減，便是盈利,。人生的賬簿,，記錄愛與被愛，兩數(shù)相加,，就是成就,。但是不光要有愛心，還要有愛力,。人生的美好都在于你如何去追求,。如果不去努力那么永遠(yuǎn)停留在平行線上”,。

曾經(jīng)和無數(shù)的同齡人一樣，在高考?xì)埧岬娜A容道上,，摩拳擦掌,、披荊斬棘、無不豪情,，壯志饑餐胡虜肉,，笑談渴飲匈奴血，無不快哉,。在車輪戰(zhàn)過后,，邁步踏進(jìn)那為之日夜奮斗的大學(xué)，壓力的解脫和豐富的大學(xué)生活,，盡如同漫天閃爍的星光,，雖然璀璨卻令人應(yīng)接不暇不知所措——迷茫、困惑,、壓抑,、無聊、空虛這些毫無生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我,。這些一眼就能看穿的未來這使我不得不發(fā)問：

我的青春難道真的無處安放?

我的未來難道就該是黑白嗎?

我能不能擁有自己想要的未來?

我不想拿著父母那流著血汗的銀子安逸的過完大學(xué)四年,，看著他們爬滿皺紋的眼角,，我的心在隱隱作痛,，看著相仿年齡的別人的父母，他們可以吃完大餐之后再喝飲料吃甜點,，休息之日去逛街去旅游,、我在問我自己為什么我的父母就不能享受這些，不是他們不努力不奮斗,，相反他們比誰都要努力奮斗,。可能那就是他們的能力,，可他們盡力了,，盡力為他們的孩子們創(chuàng)造更好的物質(zhì)條件，盡力給孩子們最好的,。起早貪黑的,，集市上買菜還能看見我媽媽和人討價還價的聲音，容易嗎?

那一年我念高中的時候,，有一次回家,，我哥突然開玩笑說我媽在什么山上弄柴火，叫我過去呢,，我信了,，也去了,，到了我就大聲的叫了，“媽媽”,。沒一會兒就聽到“咚”的一聲,，媽媽掉井里了，還不怎么晚的天好像頓時一下就黑了,。帶著懸空的心摸著黑就亂躥找我媽,，拼了命的扯著嗓子喊:“媽，媽,，你沒事兒吧”,，“沒事兒”聽到這潺弱而低沉的聲音我開始吸了口氣，確定我媽沒大礙我才離開去找人弄我媽上來的,。從那以后我就告訴我自己我一定要爭氣,，一定要強(qiáng)大自己保護(hù)他們，不受別人欺負(fù),。

他們吃了別人吃不了的苦,，我就要讓他們享別人父母享受不了的福!

就這樣，我努力的學(xué)習(xí),，朝著考個好大學(xué)的這個既定目標(biāo)去奮斗,。但我卻沒有全力以赴，心里還是在想“我能不能考上呢?”所以我又在為自己萬一考不上買了份保險——考了個教師資格證,?？勺詈筮€是考上大學(xué)了，雖然說不是很好,，心情卻是抑制不住的喜悅,。

帶著憧憬和希望躊躇滿志的步入大學(xué)，可是一個月,，一個學(xué)期,，一年、過去了,，我發(fā)現(xiàn)自己越讀越?jīng)]方向越看不到曙光,，不是我不上進(jìn)，不努力,。我每年拿著院級國家一等獎學(xué)金,，分?jǐn)?shù)不比別人低，學(xué)習(xí)不比別人差,，學(xué)生眼里羨慕的優(yōu)秀團(tuán)干,，老師心中的好學(xué)生。但我為什么還會那么害怕走出校門，畏懼找工作?從我陳安之老師——木炭走火事件激發(fā)人的潛能的講座,，之后問問自己,，我想做什么，我能做什么,，我做的了什么?我的回答都是“no”我不知道,。

然而現(xiàn)在的我毅然決然的的選擇了離開我的大學(xué)，背負(fù)著老朋友的不理解,，新同學(xué)老師的詫異,，等等來到新華，我沒有什么覺得畏懼的,，因為我知道我自己想要得到什么樣的結(jié)果,。我的未來我做主，現(xiàn)在我不是想自己以后能不能有好的工作,，能不能出息的時候,，現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)、充分提高自己的時候,。只要做好現(xiàn)在,，美好的將來就一定會向我們走來。

著名演說家徐鶴寧講“你要生活得隨意些,，你就只能活得平凡些;你要活得輝煌些,，你就需要承擔(dān)更多的責(zé)任”她可以用生命去激發(fā)自我的潛能，他出生平凡也是女人,，然而不甘于平凡的我只是放棄了一個學(xué)位,，尋找更好的圓夢之途而把自己把自己逼到角落，放到最低,。

我從來都是在想自己能擁有什么,，而沒有告訴自己一定要得到什么,。所以說不是我們能不能成功,，而是我們要不要成功!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣,，我不愿腐朽,，也不能腐朽，我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇十一

大家好,，我演講的題目是：放飛青春,。

曾經(jīng)躑躅在無邊的曠野，把兒時的天真涂滿整個綠色的海洋;或許正是有過這樣一種理念,，才支撐自己從農(nóng)村的家園走入喧囂的都市,。

曾經(jīng)徘徊在無望的邊緣，把對現(xiàn)實的絕望埋入灰色青春的陰霾;或許正是有過這樣曾經(jīng)慘淡的日子，才格外珍惜自己來之不易的機(jī)遇,。

曾經(jīng)飛揚在如火的青春,，把最美好的熱情一覽無余的奉仕人間;或許正是有過這樣工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，才會不斷抬高人生的杠桿,，不斷尋求自己年輕的夢,。

曾經(jīng)有過那么多的曾經(jīng)，或許,，誰都沒有在意;當(dāng)歲月的無情近乎殘酷的在眼角邊刻下一道道皺紋的時候,，我們可能才有悵然若失的心緒，而我們早已經(jīng)成熟而又圓滑世故,，面對日漸泯滅的童貞,，心靈的歷程又是這樣疲憊不堪，于是,，沉淪者有之,，詆毀者有之，自暴自棄者有之,，這是怎樣一種精神境界呢?或許,，這干脆不能稱之為境界，畢竟“一顆心,，飄飄蕩蕩”,，無所適從。

而我應(yīng)當(dāng)追求一種什么樣的精神境界呢?

放飛青春,，畢竟我們還年輕,，不要等到“白了少年頭”，才想到“而今邁步從頭越”,，可能一切都已經(jīng)太遲了,。扎扎實實學(xué)好習(xí)，勤勤勉勉干工作,，只有做好你自己,，你才可能屹立在人生之巔。因為青春經(jīng)不起揮霍,，青春才需要你用全部的精力去譽(yù)寫,，在那一片片空白如何涂下壯麗的詩篇才是我們要做的和我們能做的。

放飛青春,，讓整個世界都為我們的足跡驕傲,，因為我們是跨世紀(jì)的一代，所以我們要放飛自己的理想,，把思想的深邃和青春的靚麗年華等同起來,，于是,，那一個個勤奮工作和學(xué)習(xí)的身影，正把世紀(jì)的巨輪緩緩牽引!

放飛青春,，你準(zhǔn)備好了嗎?

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇十二

大家好!

今天我發(fā)言的題目是《青春夢想,，奮力起航》。

夢想,，承載著生命的意義;夢想,，凝結(jié)著靈魂的救贖;夢想，演奏著命運的交響曲,。曾幾何時,，耳畔有人高呼“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡”,，簡單的話語,，凝結(jié)著無窮的智慧，作為高中生,，我們應(yīng)該與夢想同在,，執(zhí)著揚帆，奮力起航,，追求夢想,。讓平凡的人生變得從此不再平凡。用夢想鋪出來的人生路才是真正的成功之路,。

每個人都應(yīng)該有夢想,，定在心里構(gòu)筑理想的大廈，然后在實踐中為之添磚加瓦,。每一個階段要盡力走好,，不管以前我們犯過怎樣的錯，路有多么的曲折,，亦或是經(jīng)歷了多少的磨難或喜悅,，那都是過去，已是歷史的塵埃,，我們要做的是從現(xiàn)在開始,，告訴自己，捫心自問,，我的夢想是什么,，我要如何實現(xiàn)，然后要揚起希望的風(fēng)帆,，吹響夢想開啟的號角，向未來進(jìn)發(fā),，朝夢想前進(jìn),，奮力拼搏，起航人生。

乘風(fēng)破浪,，勇往直前,。

如果說，人的一生像只航行的船,，那么我們每個人都是掌舵者,。在追求夢想的路途上，可能像航行的船一樣,，會經(jīng)風(fēng)浪,，會遇冰山，但是我們要乘風(fēng)破浪克服艱難險阻,，勇往直前去尋找筑夢路上最美的太陽,。年輕是我們的資本，我們不畏難,，我們迎難而上,，只為實現(xiàn)心中的夢想，將一切障礙都踩在腳底,，征服障礙,，使之成為我們的墊腳石。

曾有歌這樣唱“讓夢想化作力量,，讓奇跡充滿身旁”,，夢想是我們成功路上的助推器，幫助我們走得更好,、更遠(yuǎn),、更輝煌,。行動起來,，不要讓今日的遲疑成為明天的追悔,，勇敢地活出屬于自己的精彩,，為夢想而奮斗。

勇于拼搏，創(chuàng)造輝煌

曾有人說，當(dāng)你為追求夢想而不懈努力的時候,，成功便水到渠成。當(dāng)我們揚起風(fēng)帆，奮力起航，不懈地努力，始終堅持自己的夢想后,，成功的花兒也會簇?fù)碓谖覀冏笥遥M管有風(fēng)雨阻擋,，但成功為這一個過程作了的詮釋,，所以說,，只要我們有夢想并為之不懈地奮斗,，人生的彼岸等待我們的將是勝利的喜悅。

奮斗不止,，成功花開,。青春的羽翼給予我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A去尋求生命存在的高度，我們要盡力展翅飛翔,，去探尋那一望無際的深邃天空,。心懷夢想,，堅持不懈，去追尋人生終端美麗的花開,。

夢想是燈,，指引我們前進(jìn)的方向;夢想是甘露，滋潤我們心靈的干涸;夢想是希望,，有希望便會存在,，有存在便會光明。最后想說的是：把握人生,，堅持夢想,，奮斗不止，成功花開,。

謝謝大家!

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇十三

寫在歲月囂張的春末夏始

——讀《因為痛所以叫青春》有感

高二21班王燁宏

春末夏始,，一個希望之芽成長的季節(jié)。

春末夏始,，一個夢想起航的季節(jié),。

春末夏始，一個青春開始的季節(jié),。

我常在想,，青春是什么？在此之前,，我對青春的理解只局限在“上學(xué)年代”,，初中到大學(xué)，象牙塔里啃書本的日子也許就是所謂的青春吧,。沒有一個完整的正確的概念讓我去理解,。就像少女系“粉紅色”的定義，不論是hellokitty還是棉花糖，亦或是百分之五十的零號紅色混合百分之五十的零號白色,，對此,，不同的人有不同的理解。

《因為痛所以才叫青春》,，這并不是一本情節(jié)豐富,、人物鮮明的書，但它卻可以以最平靜的文字,，如水一般,，在深入之后，掀起你心里的波瀾萬丈,。書里有各色人的青春,，作者用線條的藝術(shù)讓我們從他們對全世界路過。

金蘭都說,；青春好比是一個表盤,，而我們現(xiàn)在，正處于早上八點,。早上八點,，有最新鮮的風(fēng)和最溫柔的太陽，早上八點,，晨曦是可以沐浴的,，同樣也是可以用來努力的。我們長感嘆時光易逝,，卻從未懂得要如何抓住時間,。高三很辛苦，高考很困難,，可誰也沒有因此放棄生的理想,。

你可以一天上九節(jié)課三節(jié)晚自習(xí)，你可以一天寫完兩支筆芯,，做至少三套卷子,，你可以早起十分鐘或晚睡十分鐘，記幾個單詞個成語,，你可以用玩手機(jī)的時間弄懂一道數(shù)學(xué)題,，用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀，你可以把k歌看-聚會打游戲的時間都用在學(xué)習(xí)上,?？傆腥吮饶闩Γ膳碌氖潜饶闩５娜吮饶氵€努力,。

高考報考人數(shù)九百一十五萬人,，其中九百零七點七萬人與你不在同省,。同省中，其中一萬人已經(jīng)被保送,，兩千人對大學(xué)后就業(yè)沒有信心而選擇不參加高考,，八千人是-考，九千人不能正常發(fā)揮,，一千人會遲到,，四點二萬人不和你考同一所學(xué)校。剩下的一千人,，六百三十水平不如你,，三百六十九個會產(chǎn)生心理問題，那么,，你的對手只剩你自己,。

不管你有再多的興趣愛好，再廣的社會關(guān)系,，再深的對努力學(xué)習(xí)的厭惡之感,，在你青春期的某一個時間點你都會明白，學(xué)習(xí)的重要性高過所有,。你要無欲則剛,，你要學(xué)會孤獨，你要把自己逼出的潛能,。沒有人會為了你的未來買單,，你要么努力的向上爬，要么爛在社會最底層的泥沼里,，這就是生活。

五點起床很困難,，背單詞很困難,，靜下心很困難……但是總有一些人，他們四點可以起床,，一天背六課單詞,，耐心的讀完一本書。我們都不是神的孩子,，誰也沒有超能力,，但是自己可以決定一天去做什么事情。

“不成龍,，便成蟲”,，我總是圍繞著成龍還是成蟲的問題徘徊，黑夜里的思考分明也給不了我滿意的答案,。如今,，這個問題已不再讓我困擾,，因為我找到了一個沒有問題的答案來回答這個沒有答案的問題-----成龍，翱翔九天,；成蟲,，破繭成蝶。不論哪一種,，拼搏才是我活著的理由,。

這便是青春，高考里的青春,。

有時候痛苦與磨難都是柔軟生的繭,，不痛，怎么破繭成蝶,？

因為痛所以才叫青春,，在不同的時期，不斷地完善自己,，理解不同的青春,。對，不同的,、只屬于我們的青春,。那么，青春的我們,，回到最初的問題,；粉紅色是什么顏色？粉紅色是當(dāng)下囂張歲月的顏色,，是友情與夢想糾纏的顏色,，粉紅色，粉紅色是奮斗的血液被無悔青春稀釋的顏色,。

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇十四

沁人心脾的芳香,，那是青春的氣息;閃爍耀眼的金黃，那是青春的光芒;撞擊心靈的震撼,，那是青春的力量,。青春是一本書，有悲傷也有歡樂;青春是一條河,，有平緩也有險惡;青春是一個早摘的蘋果,，有甜有澀，青春是一條充滿風(fēng)景的路,，有平坦有坎坷!

因為青春,，才能飛翔!邁著青春的步伐，我們活力十足,，熱情奔放;吐著青春的氣息,，我們信心百倍,，開朗大方;帶著青春的力量，我們昂首挺胸,，步履鏗鏘;露著青春的笑容,，我們美麗端莊，自信堅強(qiáng);懷著青春的希望,，我們積極進(jìn)取,，努力向上;擁著青春的夢想，我們揚起生命的風(fēng)帆,，朝著朝陽升起的地方起航!

因為青春,，所以快樂!青春，用她清脆嘹亮的聲音,，呼喚我們內(nèi)心久久沉默的激情;青春,，用它動聽柔美的歌喉，牽引我們心中深深遮掩的希望;青春,，用她激昂有力的詞匯,，描述我們生活中每每出現(xiàn)的美麗繽紛!青春，讓我們敢想敢做,，我們努力,，我們奔跑，我們堅持,，我們不倦,，所以我們無悔!

青春，生命中最耀眼的那顆星,?？墒牵鋈话l(fā)現(xiàn),，那竟是顆轉(zhuǎn)眼即逝的流星,。

當(dāng)我們自甘墮落的時候，她正邁著矯捷的步伐悄悄從我們背后走過;當(dāng)我們迷茫懦弱的時候,，她正敲著警鐘急急地催促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時候，她正駕著時間的馬車快速地從我們身后駛過……可是,，沒人留心她的腳步,，沒人在乎她的即將離開。于是,，我們大把大把的揮霍著青春,，直到有一天，我們發(fā)現(xiàn)自己不再那么強(qiáng)壯了,，不再那么有活力了,，我們才害怕她的遠(yuǎn)去,，我們才開始去尋找她的足跡，卻遲遲看不到她的身影,。我們后悔了,，可她的確不會再回頭了!她把自己藏起來，因為我們的不珍惜,，她絕不會再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏,，卻永遠(yuǎn)不會讓我們找到她,。她用這個特殊的方法，告訴了我們,，她是圣潔的,，是值得珍惜的!

我的朋友，你們聽到青春的呼喊了嗎?你們聽到她的心聲了嗎?如果你聽到了,，請緊緊抓著她的手,，把握好她，別傷了她,。如果有一天她必須要離去,，也希望你們會毫無遺憾的，開心的互相告別!

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇十五

同學(xué)們：上午好,！

我今日冒昧地向各位提一個問題：青春在人的一生中究竟占有多大的分量,？易逝，應(yīng)該加倍珍惜,，加倍呵可能大多數(shù)人回答不出來,。但我常常這么想：青春護(hù)。

記得一位記者采訪香港億萬富豪李嘉誠先生時,，采訪的尊敬語勢語態(tài)總是貫穿始終,。采訪完畢，辭別之前,，記者還特別地表示了對李嘉誠先生的崇拜之情,。意想不到的是，李嘉誠反而對他說：“記者先生,，我同樣祟拜你呀,！”記者倍感驚訝。-這時,，李嘉誠不無幽默而又意味深長地說：“我愿意拿我一半的資產(chǎn)和你換取青春,，你愿意嗎？”現(xiàn)在,，我想我們所有的人在李嘉誠先生的話語的啟迪下對某些困惑早已釋然,。

青春是我們這一生中最可珍貴的財富,。它凝聚了生命年輪中最富生氣和活力的時光精華，它占據(jù)了我們絕大部分用智慧精耕細(xì)作的成果它更直接影響著一個人生存意義的崇高與渺小……青春幾乎是我們每一個人最無法缺失的圣物,。我們什么都可以輸?shù)?，唯獨青春是不可以被輸?shù)舻摹Ｒ蚨?，每一個人都必須認(rèn)真地對待自己的青春,，不把青春白白地拱手輸給時間。

青春易逝不復(fù)來,，愈是高節(jié)奏的時代愈是如此,。在我們的身邊，總有這樣一些朋友,，總是對青春抱有極大的誤解,，所以也就以糟踢、扭曲,、幻想,、漫罵、慨嘆等種種行為虛度了青春,。于是,，過多的花前月下，過多的卿卿我我,，過多的自我放任-,，還加上過多的常常立志，把寶貴的青春消耗而去,，實在遺憾,。

在易逝的青春里，最可貴的是善于把握,，最可怕的是陷于泥淖不能自拔,，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認(rèn)真對待過青春,。我現(xiàn)在想起一個人,，他就是雷鋒。也許有少數(shù)朋友會覺得調(diào)門太老,，我要說的是,，-對于這樣一個視青春為命根子的人，他把自己的青春耕耘得實實在在,；他的一生，雖然短暫,，卻把青春的價值展現(xiàn)得完美無缺,。如果我們想把青春過得充實有味,，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)，.抓緊每一個“現(xiàn)在時”,，不讓青春白白流逝,，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進(jìn)取的心力,，每天都留下奮斗的足跡,，每天都少一些感傷與止步不前。

曾經(jīng)寫過一篇《握住青春青春獨有的堅定》,，寫作緣由顯而易見,，我希望那些在路上迷茫和碌碌地生活著的朋友能夠有所反思，也希望青春的弄潮兒們能更堅定地馳騁在青春的原野上,。關(guān)

于青春,，在我們的頭腦與記憶中，不乏詩篇,，-不乏歌唱,，不乏經(jīng)綸。青春是美麗的畫卷,，是奇異的珍寶,，是清澈的天宇，更是潺潺的溪流：它依河而去,，最終將成我們記憶中的某個片斷,，能否持久地使之精彩璀璨、光耀奪目,，就看我們每一個人如何去面對了,。

朋友們，讓我們以踏踏實實的行動,，向多少資產(chǎn)也換不來的青春致以真實可親的敬禮,！讓我們常常“念叨”著：青春易逝不復(fù)來,。

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇十六

各位老師,，同學(xué)們：

青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里,，我們每個人都可以演繹自己的傳奇,。但是很多時候，我們一邊說著“我的地盤我做主”‘另一邊卻人云亦云,。

每個人出生的時候都是原創(chuàng),，悲哀的是，很多人漸漸都成了盜版。為什么呢?也許是你不夠勇敢,，但是你要知道,，青春無懼，跌倒又怎樣呢!拍拍塵土繼續(xù)向前;也許是你沒有主見,，但是思想是一個人的靈魂,，就算做蘆葦，也應(yīng)該做一根“有思想的蘆葦”;也許是你不夠自信,，擔(dān)心別人不喜歡你,。這就更簡單了，你又不是人民幣,，怎么能讓人人喜歡你!

每條河流都有一個夢想：奔向大海,。長江黃河都奔向了大海。長江劈山開路,、黃河迂回曲折,，軌跡不一樣，但都有一種水的精神,。水在奔流的過程中,，如果沉淀于泥沙，就永遠(yuǎn)見不到陽光了,。

長江,、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的夢想,，因為水的精神,，都收獲了生命的壯麗。而我們,，雖然個性各不相同,，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神,。只有奮斗,，才能揮灑青春。俞敏洪說：“如果你要引人注目,，就要使得自己成為一棵樹,，傲立于天地之間，而不是做一棵草,。你見過誰踩了一棵草,，還抱歉地對草說：‘對不起’。所以我們應(yīng)該像樹一樣成長,，即使我們現(xiàn)在什么都不是,，但是只要有樹的種子，為著一棵樹的夢想奮斗，即使被踩到泥土中間,，依然可以吸收泥土的養(yǎng)分,，自己成長起來?！?/p>

生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機(jī)會讓你修改病句,，青春也是如此,。所以，為了不留下太多的遺憾,，讓我們飛揚自己的個性,，盡情地?fù)]灑青春吧!謝謝大家!

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇十七

生活如海，青春作舟,，泛舟于海,，方知海之寬闊;生活如山，青春為徑,，尋徑登山,，方知山之巍峨;生活如歌，青春作曲,，按曲而歌,，方知歌之靈動。青春是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富,，我們應(yīng)該好好珍惜!

青春是短暫而美好的,，如同劃破天際的流星，令人神往,。只有我們珍惜我們所擁有的,，才能締造輝煌篇章，就如同他們,，珍惜自己所擁有的青春,，讓青春成為生命中那最明亮的星。

是誰在鐵索冰冷,，囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之后堅強(qiáng)的活了下來,，面對滿城風(fēng)雨，他沉浸于歷史,，終成一家之言?沒錯,，就是大名鼎鼎的史學(xué)家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之后,，他受盡凌辱,，但他立志要寫一篇能夠“藏之名山，傳之后人”的史書，他沒有被打倒,，而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來,，一鼓作氣，忍辱負(fù)重,，珍惜他所擁有的青春,，繼續(xù)撰寫《史記》，最終實現(xiàn)“憂愁發(fā)奮,，著成信史照塵 ”,，才獲得魯迅“史家之絕唱，無韻之離騷”的高評,。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽,。

是誰身背竹簍性于深山巨谷?是誰為編著醫(yī)書而嘗百草?沒錯，是著名的中草藥家李時珍,。正當(dāng)風(fēng)華正茂的他,，卻將自己的全部青春奉獻(xiàn)于醫(yī)學(xué)事業(yè) 。他自幼學(xué)醫(yī),，遍覽醫(yī)書,，發(fā)現(xiàn)了大量的缺漏，誤解,。從那以后年少輕狂的他便立志自編一部完整準(zhǔn)確的醫(yī)術(shù),。他不顧自己的安危，百嘗藥草,，以此來明確其藥效,。誰能承受他付出的努力，誰能扛起他流下的汗水,。他攀險峰淌激流,，沒人理解他的艱辛，伴著他的只有滿屋子的藥味兒,。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》,，筑就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!

是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發(fā)明?沒錯,，是偉大的“發(fā)明大王”愛迪生,。在他青春年少之際，將自己的青春投注與發(fā)明事業(yè),。因為家貧而供不起他讀書,，只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發(fā)明專利,，十年如一日的思考創(chuàng)造,，給世界社會的發(fā)展有極大推動,。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春，爭分奪秒,，不舍晝夜的發(fā)明創(chuàng)造,，他會有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!

青春是花朵，只有珍惜所擁有的人,，才能用花瓣來鋪呈未來之路,，青春是樂音，只有珍惜所擁有的人,，才能用樂曲為生命做譜,，青春是舟楫， 只有珍惜所擁有的人,，才能乘著它擺渡向成功!!!

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇十八

夢想，潛移默化在每個人的生命中,，不曾疲乏,，不曾停下。

青春,，將夢想托起,，將思想點燃，將熱情釋放,。

我,，把夢想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己,。

從來沒假設(shè)過自己成為海倫后，會如何安排那三天光明，因為沒必要,。一切都只是假設(shè),，假設(shè)一個假設(shè)，到頭來還是虛偽的,，不是么?

真正有夢想的人,，不會白費時間去想這些，黑暗又怎樣?光明又怎樣?難道有眼疾的人就沒有資格擁有自己的夢想嗎?答案我們心知肚明,。因此,，不需要外在的形式。

我想要成為作家,。

這個夢想,，很遠(yuǎn)，亦很近,。

我的青春,，被學(xué)習(xí)充斥,。間或也會寫點東西，就像此時此刻,，我正在用筆寫,，寫自己的所思所想。很幸運的,，我生活在這樣一個和平的年代,，沒有戰(zhàn)爭，沒有紛擾,，只有安靜與和諧,。于是，我寫不出模糊詩,，寫不出邊塞詩,，更寫不出八股文。

但我相信,，寫作,，本來就是一種創(chuàng)新，只要思想不息,，筆尖的流暢就會不息,。

忽然想起一句話——青春很短，理想很長,。

的確,，理想可以貫穿人的一生，而青春,，只是生命的一部分,。青春再長，也長不過理想的城;只要活著,，就有理想,。理想，或近或遠(yuǎn),，或小或大,，卻無貴賤之分。

成為作家這個理想,，可能有人認(rèn)為不切實際,，但至少，這是我的理想,，它真真實實地存在于我酷熱的青春中,，它流淌在我鮮活的血液里。

只是很單純地喜愛寫作,，喜愛透過自己的瞳孔,，去張望世界,，去感受獨特的人生。不需要模仿朱自清的雋雅,，海明威的藝術(shù);也不需要艷羨韓寒的銳利,，郭敬明的細(xì)膩。每個人的閱歷不同,，想法迥異,，每個人選擇表達(dá)的方式也就千差萬別?；蛟S有人會對稍顯稚嫩的文字表現(xiàn)出不屑，但必定有人會說它清新自然,。

青春年華中的理想也是如此,。無論你的理想是什么，只要它不違背社會倫理,，不構(gòu)成社會危害,，那么，即便它再一般,，它畢竟是你最寶貴的財寶。你一個人珍惜它,，一個人堅持它,，反倒比百萬個旁觀者捧場來得更激情吧。

抓緊手中的線,，別讓理想飄遠(yuǎn),。

行走在青春的旅途上,，別迷失了自己最初的方向!

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇十九

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

同學(xué)們,，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本,、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步，卻是人生的一大步,。人生的探索之旅由此啟航,，我們以智慧為帆，勤奮作漿,，開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學(xué)校,，是知識的寶庫,，是文化的走廊,，是師生的樂府,，更是人才的搖籃。同學(xué)們,，在這寶庫中 ,、走廊上 、樂府里,，沐著晨光,，你是否想過，今天該干些什么?踏著夕陽,，你是否問過,，今天有多少收獲?

狄更斯說過，“我所收獲的,，是我種下的,。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人,，就看你去不去爭取這個機(jī)會,。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí),，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí),"囊螢映雪";楊時為了學(xué)習(xí),"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功,。知識改變命運，真知影響人生,。你是否也渴望像他們一樣,，以勤奮去獲取知識，提高你的才能,，改變你的人生?

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話，放飛自己的青春,，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上，但決不能再讓自己輸在終點,。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識,。 對于九年級的哥哥,、姐姐們來說，中招考試已并不遙遠(yuǎn),，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于我們八年級學(xué)生來說,，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了,，房子才會蓋得更高,。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握,，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中,。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價,。正如冰心所說：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒,，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華,，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,，就是這個道理,。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

同學(xué)們,，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí),，不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起,，從今天做起,，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇二十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，你可還記得第一次背起書包走進(jìn)學(xué)校的情景?可還記得打開第一本課本,、學(xué)寫第一個字的喜悅與新奇?那踏進(jìn)校門的一小步,，卻是人生的一大步。人生的探索之旅由此啟航,，我們以智慧為帆,，勤奮作漿，開始駛向 那無比浩瀚的知識海洋!

我們的學(xué)校,，是知識的寶庫,，是文化的走廊，是師生的樂府,，更是人才的搖籃,。同學(xué)們，在這寶庫中 ,、走廊上 ,、樂府里，沐著晨光,，你是否想過,，今天該干些什么?踏著夕陽，你是否問過,，今天有多少收獲?

狄更斯說過,，“我所收獲的，是我種下的,?！泵總€人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會,。常用的鑰匙最光亮,，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動在證明這句話的可信嗎?蘇秦為了督促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事,，留下了千古學(xué)習(xí)的美名.匡衡為了學(xué)習(xí),，"鑿壁偷光";車胤為了學(xué)習(xí)，"囊螢映雪";楊時為了學(xué)習(xí),，"程門立雪"等等.他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功,。知識改變命運，真知影響人生,。你是否也渴望像他們一樣,，以勤奮去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生?

正如郭沫若先生所說：“勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙”,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。 也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識。 對于九年級的哥哥,、姐姐們來說,，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對于我們八年級學(xué)生來說,，八年級是初中學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;而七年級的我們也千萬不要放松,，我們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，只有地基打牢了,，房子才會蓋得更高,。同學(xué)們，無論我們處在哪個學(xué)習(xí)階段,，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰 ，好好把握,，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中,。 每一次的成功都要付出艱辛和努力，要想取得成功就必須付出代價,。正如冰心所說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,，卻不知當(dāng)初它的芽兒,，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?人生能有幾回拼搏?人生能有幾個花季?過去的就無法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲，就是這個道理,。只有勤奮求知,、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

同學(xué)們,，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想,，腳踏實地刻苦學(xué)習(xí)，不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起，從今天做起,，讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇二十一

青春的夢想少年狂,，志氣破山河。夢無限,，朝氣蓬勃空將來,。青春是我們特有的羽翼，我便要長出這有著無限美好的羽翼,，翱翔在夢想的藍(lán)天,。

小時候，夢想是迷惑的,，人云亦云,，覺得科學(xué)家最偉大。

稍大些,，夢想是溫暖的,，天真活潑，想家庭永久幸福美滿,。

再大些,，夢想是炫麗的，不為自己,，一心只想給他人看,。

此時的我，夢想是輝煌,，是野心,。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵,?！蔽乙?dāng)將軍，一人之下，萬人之上,，我要為自己爭光,，為老師爭光，為親人爭光,，為祖國爭光!

憑什么說中國人跑步不行,，劉翔不就破了記錄嗎?憑什么說中國窮，說不定某個中國人就把比爾,。蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢?憑什么樣說我不行,，說不定把比爾。蓋茨“踹”到第二的那個人就是我呢?

少年不怕失敗,，有的是機(jī)會,，有的是盼望，夢想是遠(yuǎn)大的,，要立長志,。失敗了，我可以一次次爬起,，精神是永久打不倒的,。

青春的夢想時刻都有在激勵我。有人說：“人不可有傲氣……”是不全面的,，沒有傲氣,，哪來奮斗的目標(biāo)，沒有傲氣,，哪來飛越?

青春的夢想不是鬧著玩的,，也不是簡單說說就算了，而是如長江一去而不可收回的,。

洶涌而起,，夢想無所懼怕，誰敢說不立大志者能成才?

我要成功,，查找我偉大的夢,，出海遠(yuǎn)行，向著重生的太陽全力駛?cè)ァ?/p>

青春的夢想已在我心里扎了根,，結(jié)了果,，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆,，或許在千百年以后,，人們還會想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉,，但他竟奇妙地做到了,，那女孩真“牛”,。

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇二十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

春回大地，萬物吐露生機(jī),。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來,，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段,。

"逝者如斯夫,，不舍晝夜。"的確,，時光如流水般,，一瀉而過，轉(zhuǎn)眼間,，三年高中只剩下的不足百日,。但是現(xiàn)在還有大部分人耽于玩樂，沉溺于網(wǎng)吧,，私心雜念叢生,，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼,。浪擲青春虛度近三年,。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,，能折射出不同的人生前途,。玩弄人生的人會被人生所戲弄。也許是被所謂的因素所影響,。同學(xué)們：所謂的花前月下,，只是短暫的瀟灑，迅速來臨的失敗,，回讓你在成功者面前沮喪,。不要悲嘆較低的的人生起點，不要悲感出生的貧賤,，不要抱怨過去的基礎(chǔ)不好,。往前看吧，人生的道路可以逆轉(zhuǎn),，時光的腳步只能向前,。請你相信改變命運的只有自己。

暫時放下那些悲觀的觀念,，暫時放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天,。如果我們做與不做,，都會有人笑;如果做不好與做得好，還會有人笑,。那么我們索性就做的更好來給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺得很無聊,，很痛苦。之所以感覺如此,，是因為沒有把心放在學(xué)習(xí)上,，沒有把自己融入到這百日沖刺之中，再說對考學(xué)倍感無力,。,。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路,，對這條路還有信心,，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上,。古人云：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難,。我們定能學(xué)業(yè)有成!

十年鑄劍,，只為爐火純青。一朝出鞘,，定當(dāng)倚天長鳴,。其中定有鑄劍的艱難與寂寞，然而他們承受了,。所以他們能鑄成絕世好劍,。十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨,。這也能說明,，不付出何來回報。含笑播種的人,，一定會含笑收獲,。也正是如此。

問蒼忙大地,，誰主沉浮?我們應(yīng)當(dāng)主宰我們自己的世界,，我們的地盤我們做主。我們的人生我們自己走,。風(fēng)華正茂,，書生義氣。有誰能阻擋我們青春的腳步,。魯迅曾說："真的猛士,，是敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊,，不做艱難的奴隸,，要做青春的主人，真的猛士,。我們年輕，我們怕什么,，怕就怕自己甘心忍受現(xiàn)存的生活,。不敢拼，不敢做,。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)有的,。百日沖刺應(yīng)一"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,。"為準(zhǔn)則,。努力搞好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們要以最飽滿的熱情,，最昂揚的斗志,，為zz中學(xué)創(chuàng)造奇跡，為zz中學(xué)樹立一面大旗,，為學(xué)弟學(xué)妹們樹立一個奮斗的方向,。

壯懷激烈，批荊斬棘,。敢叫日月?lián)Q新天,，意氣風(fēng)發(fā)，批波斬浪,，直掛云帆濟(jì)滄海,。十載寒窗，百日苦練,，何等英才奪桂冠,。一腔熱血，萬丈豪情,。我輩健步登金榜,。嘔心瀝血。臥薪嘗膽,，定將折桂涉蟾宮,。百練成鋼，十年一劍,。寶劍今朝試鋒芒,。百日拼搏一戰(zhàn)成功,，少年自有少年狂，戰(zhàn)艦揚帆,，雄鷹展翅,。誓圓大學(xué)夢!此新不改此行無撼!

歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時間的最前言，高考成功舍我其誰,。我們應(yīng)以十足的信心,，百倍的決心，萬分的恒心,，將具有人生轉(zhuǎn)折意義的高考進(jìn)行到底,，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧!

謝謝大家!

中學(xué)生青春的演講稿 中學(xué)生青春奮斗努力的演講稿篇二十三

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

在這段演講開始之前,，我想先問大家一個問題。在我們十歲那年,，我們有許多愛不釋手的玩具,，但是我們買不起，只能食不知味,，夜不能寐的想著,。所以我想問大家，你們現(xiàn)在能不能買的起十歲那年買不起的玩具,？那你們還有十歲那年對玩具的熱愛和執(zhí)著嗎,？

二十歲那年你能買得起十歲那年買不起的玩具，又有什么意義呢,？

人生就是這樣,，錯過了就再不會不來了。

有些事,，現(xiàn)在不做,，以后也都不會做了。

你在該吃苦的年紀(jì)選擇了安逸,，就注定要在該安逸的日子里加倍辛苦,。所以哪怕?lián)Q來的是黃粱的空歡喜一場，也一定要義無反顧的撞一次南墻,。

人的意念和思想就像電池一樣有能量,，它對一個人既可以像陽光一樣有利，也可以像毒藥一樣有害,。如果讓一個悲傷或惡意的念頭進(jìn)入到你的心田,，就如同猩紅熱的病毒一樣危險。

美國女作家伯內(nèi)特說：“任何一個人，每當(dāng)心中有了苦悶失意的念頭時,，就及時地意識到并把他們驅(qū)逐出去,，重新放進(jìn)一些愉悅堅定的信念，那么奇跡就會發(fā)生在這個人身上,。

《-》就是伯內(nèi)特一本具有世界影響的名著,，它是一本關(guān)于大自然的魔法和人類美好心靈的故事，是關(guān)于友情,、決心和毅力的一本好書,。展示了人的態(tài)度如何決定人的生活，生活可以無比美好,，也可以非常悲慘,，完全取決于你對它的態(tài)度，同時這本書也充滿了生命力,，閱讀的過程就像在呼吸氧氣。

人生里喜憂參半,，生命中得失并存,，今天幸福不代表明天美好，今天示意不代表明天失敗,。書中命運多舛的小女孩瑪麗,，脾氣惡劣，性格乘戾,，在霍亂病瘋狂傳播的日子里,，只有她幸存了下來，身在異國他鄉(xiāng),，無依無靠的她只能被送到一個同樣冷酷,，冷清的米瑟期韋特莊園。

但是米瑟荒原有著神奇的力量,，古老的莊園里也埋藏著無數(shù)的秘密,。這里有上百個關(guān)閉的房間，神秘的夜半哭聲,，會帶路的知更鳥,，乘戾的老園丁?？梢耘c動物們交流的荒原男孩,，還有一座被塵封的-。

-是一個神奇的世界,，一座心靈的花園,，也是一個墨鏡，折射出每一個人的命運,。他有被常青藤條隱藏起來的門,，在地下埋藏十年的鑰匙,，只有找到那把埋藏的鑰匙，開啟這座封閉的花園,，才能讓它復(fù)蘇,，讓它生長，讓它開滿鮮花,，讓它生機(jī)盎然,。

它點燃了瑪麗和柯林的生命之火，讓她們來到充滿生機(jī),，陽光燦爛,，鳥語花香的大自然中，年輕的生命仿佛遇見了取之不盡的養(yǎng)分,，像幼苗一樣茁壯成長起來,，擺脫了痛苦和煎熬，擺脫了噩夢一般的生活,，讓她們重拾對生活的信心和熱愛,，進(jìn)入了一座心靈的花園。

山高水長,，路途遙遠(yuǎn),，你不能因為當(dāng)時跌宕就甘愿以后都過著單薄的日子。面對生活不言棄,，走過今天的崎嶇,，也許就能迎來明天的順利；走過今天的風(fēng)雨,，也許就能迎來明天的晴朗,；走過今天的挫敗，也許就能迎來明天的輝煌,。

微博里有一個熱門話題是“如果時光可以重來你會怎么做,？”，我們都希望這樣一個如果,，如果一切都能從頭開始,，從頭，從出生開始,，那么一切會不會有什么不一樣,。可是你們仔細(xì)想一想,，如果時光真的能重來,，你真的能丟掉包袱，去完成心中蘊(yùn)藏已久的夢想嗎？你真的能變成更好的自己嗎,？

人生沒有如果,，也無法重來。人生當(dāng)中傾向你的墻,，離你而去的人,，流逝的時間，永遠(yuǎn)的過去,，別人的嘲笑,，沒有選擇的出身，莫名其妙的孤獨,，無可奈何的遺忘,，不可避免的死亡，無可救藥的喜歡,，你都無能為力,，但你不能怪時光仗勢欺人，你能做的只有心懷感激,，永不放棄,，因為真實和讓你驕傲的，就是你挺胸抬頭走過的人生,！

謝謝大家,！