光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇一
本班孩13人,，大部分孩子行為習慣較好,，講文明、講禮貌,，熱愛學習,、樂于助人，追求積極向上,。由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn),，很多孩子父母都在外打工，孩子由婆婆,、爺爺照顧,，因此給孩子帶來了很多不良行為和習慣。班里有4個孩子家境較貧寒,，應該給予更多的幫助和輔導,。班里還有兩位成績極差的孩子，應作正面的教育和輔導,。
二,、 班務工作的目的和要求
1、 目的：為把孩子培養(yǎng)成為熱愛學習,、積極進取,、團結(jié)互助、多思多勞,、習慣良好的優(yōu)秀學生,。
2,、 要求：對于積極進取，追求上進的孩子,，要求不斷求索,，尋找新的學習方法，帶領其它孩子追求進步,；對于行為習慣較差的孩子,，要求改正不良行為習慣，講求衛(wèi)生,，勤洗頭,，勤洗澡，熱愛勞動,，熱愛學習,；對于班上成績較差的兩位孩子，要求每天必讀課文,，必寫生字，從多方面進行教育,。在學習上,，老師給予業(yè)余時間輔導。
三,、 班務工作中采取的方法和措施
1,、 運用《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》對學生進行日常教育,，教育學生遵守學校規(guī)章制度,；遵守教學秩序，不遲到,，不曠課,，不早退；熱愛學習,，熱愛勞動,，積極進取,；回家?guī)痛笕俗隽λ芗暗氖?，聽大人的話，完成老師布置的作業(yè),；做好教室清潔,、公地清潔；集會,、出操時要有秩序,，積極參加學校組織的各項活動，努力使班集體形成班風良好、學風正派的優(yōu)秀班集體,。
2,、 和科任老師交流,，采取有力措施，提高學生學習，彌補學生不足,，提升學業(yè)水平，教學中以學生為主體,，采取多種方法提高學生學習興趣,，多給差生一點時間，多給差生輔導,，關(guān)注每一個孩子的心理發(fā)展,，及時疏導，消除孩子心中的疑慮,。
3,、 和家長及時聯(lián)系，雙向互動,，了解學生在家情況,，學習情況，能否自己處理自己的事,，幫助大人做力所能及的事,；學習上要求家長能夠多給學生鼓勵，多給學生時間,，輔導學生的作業(yè),，督促學生完成作業(yè)等。
四,、 班務工作安排
9月份：
1,、制訂班主任工作計劃；
2,、常規(guī)教育和安全教育,；
3、隊干部改選,；
4,、出第一期黑板報；
5,、慶祝教師節(jié),；
6、慶祝國慶節(jié),；
10月份：
1,、進行以“節(jié)約”為主題的教育活動,；
2、組織學生參加讀書交流活動和知識競賽及“誦千古美文,、做中華赤子”活動,；
3、以“國慶節(jié)”為主題,，出好第二期黑板報,；
11月份：
1、開展“感恩”教育系列活動,；
2,、開展安全主題班會，進行安全專題教育,，
3,、出好第三期黑板報；
12月份：
1,、對學生進行勤奮學習的教育,；
2、籌備慶元旦班級演出節(jié)目,；
3、出好第四期黑板報,。
元月份：
1、慶新年班級節(jié)目演出,；
2,、進行勤奮學習、認真復習的教育,；
3,、進行考前動員、考試紀律教育,；
4,、評選三好學生、創(chuàng)三好等,；
5,、舉行散學典禮，布置安排寒假生,。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇二
一,、基本情況分析：
本學期我們石關(guān)口小學四年級共有學生19人，他們來自附近的幾個村,，這就造就了他們原來的學習基礎和習慣，知識水平,，思想品德等有很大差異,；而相對于上了三年級升上四年級的學生來講，大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣,，但總體來說,，學生們小組合作的能力欠佳,，學生們的自我學習、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展,。年級內(nèi)還有不少學生沒有良好的學習習慣,，貪玩,、調(diào)皮,、好動,，上課思想不集中,，個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習,，所以這部分學生成績不理想,，進步不顯著,。但也有好幾個學習好,，對責任心,、管理能力皆強的女同學,，對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,，要好好加于利用,。
通過三年級的要求培養(yǎng)。此班學生思想素質(zhì)比較高,，上進心比較強,，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩,。學習的勁頭足,，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重,。
通過三年級的教育教學,，使學生的學習有了不同程度的提高。但有的學生紀律性還是較差,，要多說服教育,，學生養(yǎng)成了較好的習慣，各種紀律有了一定的基礎,，為以后的工作打下了基礎,。
總體說來，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,，大部分同學都能很好的完成作業(yè),，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，還需要進一步培養(yǎng),。個別同學的基礎較差，學習的積極性不高,，在這方面有待強化,。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學習方式,。
二,、工作目的及要求：
1,、做好學生開學的思想工作，使學生把心收到學習上,。
2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。
3、成立新的班委,，明確分工,，各負其職。
4,、開展比學,、互助活動,，形成濃厚的學習氛圍,。
5、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。
6、積極配合學校開展各項活動,。
7、讓學生變得熱情大方,，頭腦機靈,，遇事善于思考。
8,、使班級成為一個凝聚力強,，人心齊的集體,。
9,、教育學生做集體的主人,，每做一件事，心里都有想著班級體,，時刻為集體爭光的思想,。
10、教育學生樂于助人,，樂于學習,，樹立“為中華崛起而讀書 ”的遠大理想，充分利用時間,，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才,。
11、學生善于關(guān)心周圍的人和事,，注意觀察,，從身邊了解社會。
三,、工作措施：
1,、抓好開頭。開學幾天,，就抓好紀律,，使學生特別是外村學生的紀律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖,，激發(fā)上進心,。開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校,，全身心地投入到學習上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準,，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務制度,。主要從思想,，學習，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律,。
3,、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負其職，并及時指導好班干部的工作,。
4,、班上開展比學，互助活動,。采用人與人,，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習,，及時做好評比,，使每位學生學有方向，趕有目標,。
5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
6,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。
7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài),，做好學生的思想工作。
8,、積極參加學校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識。
9,、針對學生的特點,，觀察他們，要了解他們的學習基礎,，家庭情況和個性特點,，這樣，工作時,，才能有的放矢,，事半功倍,。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇三
一、班級基本情況
大部分同學能按時完成作業(yè),，專心聽講。但學習方法不夠靈活,，學習成績良好,。還有少數(shù)同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績不理想,。
二,、本學期基本工作要點
1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。特別要抓好學習困難生的輔導,，不要讓他們掉隊,。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。
4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。
5,、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。
三,、具體措施
1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。
2,、發(fā)揮小干部的作用,，師生共同管理班級。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。
四、班級主要活動內(nèi)容
1,、組織學生報到,，了解學生假期活動情況，排位,，進行教育,。
2、向?qū)W生進行尊師教育,，向老師問好,。出版第一期黑板報。
3,、向?qū)W生進行安全教育,，聽取安全教育報告。
4,、進行愛國教育,，出版第二期黑板報。
5,、出版第三期黑板報,。
7、開展“實踐活動”,。
8,、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動,。
9,、開展做文明學生活動，定期評選文明學生,。
10,、加強閱讀指導，開展閱讀比賽,。
11,、開展語文實踐活動朗讀比賽。
12,、參加學校組織的各項活動比賽 ,。
13、加強寫字教學,，參加寫字小能手選拔,。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇四
一,、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒--班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極,，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，狠抓學生的成績，努力提高教學質(zhì)量,，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，堅持狠抓中間,，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系,，限度的營造一個團結(jié),、積極、先進的班集體,。
二,、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié),，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,，實施途徑和方法,，增強德育工作的針對性和實效性。
1,、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情、曉之以理,、導之以行,、持之以恒。在教育中及時發(fā)現(xiàn),，掌握學生思想的新變化,。通過個別談心、同學幫助,，班隊活動等形式,，讓學生明白自己所面臨的形勢,，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。
2、開展好心理健康教育實驗,，教師要洞察學生心靈,，關(guān)心愛護學生;要有心理容量，克服心理偏見,，寬容學生過錯,，
3、強化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段,。我爭取多進行家訪工作,，了解學生家長、家庭情況,，增進與家長的溝通,，及時反映學生在校表現(xiàn)，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求,。召開家長會2次,，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀，通過溝通,，協(xié)同努力教育學生,。
三、本學期總體目標：
1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率,。
4、與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系,。
四、具體措施
1,、適當調(diào)整班干部組織,，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力,。
2、每一個月?lián)Q一次座位,。
3,、適當調(diào)整大掃除、平時值日輪流表,，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
4,、作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報,，做到每月一換。
5,、出操做到靜,、齊。
6,、加強安全教育,。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時,，還要根據(jù)學生在校,、在校外、在家庭這三個不同的場所,，要對學生宣傳安全常識,、防范措施，嚴防事故發(fā)生,。
(三)學風建設：
1,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。
2,、做好“學困生”轉(zhuǎn)化工作,。
3、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，開展形式多樣的活動，如知識競賽,、讀書交流會,、辯論會等。
4,、加強自主作業(yè)時的自主管理,。
具體安排
二、三月
1,、班級干部競聘選舉
2,、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育
3、新學期新打算主題班會
4,、對學生進行常規(guī)教育
5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動
6,、電話家訪
7朗讀競賽
8記憶訓練
9,、班干部培訓
四月
1、對學生進行愛國主義教育
2,、手抄報競賽,。
3、班級優(yōu)秀日記選評
4,、開展“感恩,、生命、榮辱”為主題班會
5,、學生座談會
6班級干部考核評比
7演講
8詞語積累(成語)
9古詩積累競賽
五月
1,、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié),。
2,、開展我為班級做貢獻主題活動
3、開展“我要起飛”主題班會
4,、開展班級作業(yè)評比活動
5,、考前家訪活動
六月
1、組織做好演講,、故事比賽準備工作
2,、總結(jié)學生結(jié)對子活動
3、期末復習動員會
4、學生生座談會
5,、告別母?；顒?-為母校獻禮
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇五
一、基本情況分析：
本學期我們xx小學四年級二班共有學生**人,，其中男生**人,女生**人,他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學習基礎和習慣,，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學生來講,，大多數(shù)學生已經(jīng)具有良好的學習態(tài)度和科學的學習習慣,，但總體來說，學生們小組合作的能力欠佳,，學生們的自我學習,、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級內(nèi)還有不少學生沒有良好的學習習慣,，貪玩,、調(diào)皮、好動,，上課思想不集中,，個別學生甚至根本就不會聽課、不會學習,，所以這部分學生成績不理想,，進步不顯著。但也有好幾個學習好,，對責任心,、管理能力皆強的女同學,，對后進生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助,，要好好加于利用。
通過上學期的要求,，培養(yǎng),。此班學生思想素質(zhì)比較高，上進心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,，互助精神強,，差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高,。此班干部責任心強,，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神,，愛擺弄小東西,，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴重,。
通過上學期的教育教學,，使學生的學習有了不同程度的提高。但有的學生紀律性還是較差,，要多說服教育,，學生養(yǎng)成了較好的習慣，各種紀律有了一定的基礎,，為以后的工作打下了基礎,。
總體說來，良好的學習習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成,，大部分同學都能很好的完成作業(yè),，學習的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生,，還需要進一步培養(yǎng),。個別同學的基礎較差，學習的積極性不高,，在這方面有待強化,。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學習方式,。
二,、工作目的及要求：
1、做好學生開學的思想工作,，使學生把心收到學習上,。
2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律。
3、成立新的班委,，明確分工,，各負其職。
4,、開展比學,、互助活動，形成濃厚的學習氛圍,。
5,、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,。
6,、積極配合學校開展各項活動。
7,、讓學生變得熱情大方,，頭腦機靈，遇事善于思考,。
8,、使班級成為一個凝聚力強，人心齊的集體,。
9,、教育學生做集體的主人，每做一件事,，心里都有想著班級體,，時刻為集體爭光的思想。
10,、教育學生樂于助人,，樂于學習，樹立“為中華崛起而讀書”的遠大理想,，充分利用時間,，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才,。
11,、學生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察,，從身邊了解社會,。
三、工作措施：
1,、抓好開頭,。開學幾天，就抓好紀律，使學生特別是外村學生的紀律和安全,，同時有讓他們感到大家庭的溫暖,，激發(fā)上進心。開學后及時對學生進行思想教育,，把心受到學校,，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。
2,、根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務制度,。主要從思想，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。
3、根據(jù)上學期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負其職,，并及時指導好班干部的工作。
4,、班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。
5,、增強衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導,，使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。
6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣,，書寫習慣,，聽講習慣。
7,、協(xié)同科任教師搞好教學工作,，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作,。
8,、積極參加學校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。
9,、針對學生的特點，觀察他們,，要了解他們的學習基礎,，家庭情況和個性特點，這樣,，工作時,，才能有的放矢，事半功倍,。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇六
一,、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看，本班總體比較棒--班風積極健康向上,，學生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生學習積極,，逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，狠抓學生的成績,，努力提高教學質(zhì)量，順利迎接小學畢業(yè)升學的嚴峻考驗,。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間,，促兩頭,，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，限度的營造一個團結(jié),、積極,、先進的班集體。
二,、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,，將德育融入到畢業(yè)班學生教育的各個環(huán)節(jié)，認真研究社會環(huán)境變化對學生成長的影響,，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，科學規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容，實施途徑和方法,，增強德育工作的針對性和實效性,。
1、抓好養(yǎng)成教育,。教育要動之以情,、曉之以理、導之以行,、持之以恒,。在教育中及時發(fā)現(xiàn)，掌握學生思想的新變化,。通過個別談心,、同學幫助，班隊活動等形式,，讓學生明白自己所面臨的形勢,，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性,，努力爭取優(yōu)異的成績回報老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩,。
2、開展好心理健康教育實驗,，教師要洞察學生心靈,，關(guān)心愛護學生;要有心理容量，克服心理偏見,，寬容學生過錯,，
3、強化家教工作,。家教工作是培養(yǎng)教育學生全面發(fā)展所不可缺少的,、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段,。我爭取多進行家訪工作,，了解學生家長,、家庭情況，增進與家長的溝通,，及時反映學生在校表現(xiàn),，轉(zhuǎn)達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次,，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現(xiàn)狀,，通過溝通，協(xié)同努力教育學生,。
三,、本學期總體目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。
2,、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，做到“人人有事做，事事有人做”,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。
3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。
4,、與學生融洽相處,，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
四,、具體措施
1,、適當調(diào)整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務,，培養(yǎng)工作能力。
2,、每一個月?lián)Q一次座位,。
3、適當調(diào)整大掃除,、平時值日輪流表,，做到“人人有事干,，事事有人干”并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度
4、作好班級美化布置工作,，營造學風濃郁,，充滿青春朝氣的班級氛圍,。出好黑板報,，做到每月一換。
5,、出操做到靜,、齊。
6,、加強安全教育,。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時,，還要根據(jù)學生在校,、在校外、在家庭這三個不同的場所,，要對學生宣傳安全常識,、防范措施，嚴防事故發(fā)生,。
(三)學風建設：
1,、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門學科的聯(lián)系工作,。
2,、做好“學困生”轉(zhuǎn)化工作。
3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，開展形式多樣的活動,，如知識競賽,、讀書交流會、辯論會等,。
4,、加強自主作業(yè)時的自主管理。
具體安排
二,、三月
1,、班級干部競聘選舉
2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育
3,、新學期新打算主題班會
4,、對學生進行常規(guī)教育
5,、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動
6,、電話家訪
7朗讀競賽
8記憶訓練
9,、班干部培訓
四月
1、對學生進行愛國主義教育
2,、手抄報競賽,。
3、班級優(yōu)秀日記選評
4,、開展“感恩,、生命、榮辱”為主題班會
5,、學生座談會
6班級干部考核評比
7演講
8詞語積累(成語)
9古詩積累競賽
五月
1,、勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié),。
2,、開展我為班級做貢獻主題活動
3、開展“我要起飛”主題班會
4,、開展班級作業(yè)評比活動
5,、考前家訪活動
六月
1、組織做好演講,、故事比賽準備工作
2,、總結(jié)學生結(jié)對子活動
3、期末復習動員會
4,、學生生座談會
5,、告別母校活動--為母校獻禮
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇七
一,、基本情況
本班學生21人,，其中女生10人，男生11人,，本班學生作文基礎較差,，大部分學生作文的語句還不夠通順，標點符號還不能正確使用,，另外大部分學生缺乏想像力和觀察能力,，本學期需加強這方面的訓練，提高他們的觀察能力和想象能力,。有的學生基礎扎實,，語言功底深，想象力豐富，本學期將進一步提高他們的作文水平,。
二,、教材分析
本冊安排的兩次“實踐活動”，分別是辦小報和搜集,。語文實踐活動要充分體現(xiàn)學生的自主性,，要讓學生自己制定計劃，自己找合作伙伴,，通過個人或小組的努力來完成任務,。
三、教學目標
本著“加強綜合,，突出重點,，注重語言的感悟,、積累和運用,，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)”的精神,，本冊教材在“積累和運用”中安排的9次習作訓練,，有記實作文、想像作文,、和讀后感,，還安排了一次不作任何要求的自由習作。
四,、方法措施
要注意激發(fā)學生對生活的熱愛,，調(diào)動學生觀察、思考和練筆的積極性,。無論是寫記實作文還是寫想象作文,，都要鼓勵學生自由地表達和有創(chuàng)意地表達，說真話,、實話,、心里話，表達真情實感,。要根據(jù)學生的實際情況,，靈活地運用教材，盡量地為學生的自主作文創(chuàng)造條件,。
1,、讀寫結(jié)合，以讀促寫,。閱讀教學和作文教學緊密結(jié)合起來,。
2、作文教學時要突出重點訓練項目的訓練， 3,、加強課外閱讀的指導,，拓寬學生的視野，豐富學生的知識,，積累詞匯,，培養(yǎng)語感。
4,、要充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,。充分運用電教設備，再現(xiàn)生活情景,，激發(fā)學生寫作興趣,，提高作文教學效率。
5,、積極開展各項活動,，讓學生多一些體驗教育，為習作提供實踐經(jīng)驗和經(jīng)歷感受,。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇八
一,、基本情況
本班學生21人，其中女生10人,，男生11人,，本班學生作文基礎較差，大部分學生作文的語句還不夠通順,，標點符號還不能正確使用,，另外大部分學生缺乏想像力和觀察能力，本學期需加強這方面的訓練,，提高他們的觀察能力和想象能力。有的學生基礎扎實,，語言功底深,，想象力豐富，本學期將進一步提高他們的作文水平,。
二,、教材分析
本冊安排的兩次“實踐活動”,，分別是辦小報和搜集,。語文實踐活動要充分體現(xiàn)學生的自主性，要讓學生自己制定計劃,，自己找合作伙伴,，通過個人或小組的努力來完成任務,。
三,、教學目標
本著“加強綜合，突出重點,，注重語言的感悟,、積累和運用，注重基本技能的訓練,，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)”的精神,，本冊教材在“積累和運用”中安排的9次習作訓練，有記實作文,、想像作文,、和讀后感，還安排了一次不作任何要求的自由習作,。
四,、方法措施
要注意激發(fā)學生對生活的熱愛，調(diào)動學生觀察,、思考和練筆的積極性。無論是寫記實作文還是寫想象作文,，都要鼓勵學生自由地表達和有創(chuàng)意地表達,，說真話、實話,、心里話,，表達真情實感。要根據(jù)學生的實際情況,，靈活地運用教材,，盡量地為學生的自主作文創(chuàng)造條件。
1,、讀寫結(jié)合,，以讀促寫。閱讀教學和作文教學緊密結(jié)合起來,。
2,、作文教學時要突出重點訓練項目的訓練， 3,、加強課外閱讀的指導,，拓寬學生的視野，豐富學生的知識，積累詞匯,，培養(yǎng)語感,。
4、要充分發(fā)揮學生的積極性和主動性,。充分運用電教設備,，再現(xiàn)生活情景，激發(fā)學生寫作興趣,，提高作文教學效率,。
5、積極開展各項活動,，讓學生多一些體驗教育,，為習作提供實踐經(jīng)驗和經(jīng)歷感受。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇九
本學期我擔任四年級(7)班的班主任,，為了學生全面,、持續(xù)、和諧發(fā)展為出發(fā)點,，以人為本,，教育學生成為一個正直、善良,、智慧,、健康的人;營造一個溫馨、和諧,、自然的學習環(huán)境,。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生心里,，為學生排憂解難,，樹立信心。上好每一堂課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上!特制定本學期計劃如下：
一,、基本情況分析。
本班共57人,，男29人,，女28人，其中各方面發(fā)展較好,，學習上有困難的有十幾位學生,，這是一個比較活躍的班級,，每一個學生都好動，自控能力不是很好,，所以在紀律方面有待強化,。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣有待轉(zhuǎn)化,。因此,，對于該班學生，我一定要多花功夫,，不斷努力,，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績,。
二,、本學期班級教育內(nèi)容。
1,、養(yǎng)成教育： 抓學生行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的養(yǎng)成,，落實好《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》。堅持開展“寫鋼筆字,、說普通話,、做文明事”活動。
2,、主題教育活動：
(1),、文明禮貌教育活動和環(huán)境美化教育。
三月份,，結(jié)合 3月5日“學雷鋒紀念日”,，開展做文明學生活動，進行文明禮貌教育,。3月8日結(jié)合“婦女節(jié)”，開展獻愛心活動,，教育學生多做好事,，爭做好事。3月12日,，結(jié)合“植樹節(jié)”,，開展美化環(huán)境、美化校園活動,。
(2)革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育,。
四月份，結(jié)合“清明節(jié)”,，開展“學習先烈,，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)”和學習民族精神的教育,。
(3)愛勞動教育。
結(jié)合五一勞動節(jié),，開展“勞動做光榮”教育活動,。
(4)“慶六一、迎期末,、我努力”的專題教育,。
結(jié)合六一兒童節(jié)，開展六一慶?；顒?。結(jié)合期末復習，開展“一幫一,、同進步”活動,。
(5)安全教育。
安全教育貫穿于本學期,，開學初進行各類安全教育,。結(jié)合不同季節(jié)，進行不同的教育(夏季防溺水安全教育,、交通安全教育,、校園安全教育、居家安全教育等),。結(jié)合安全周,，開展有關(guān)的教育活動。
三,、具體實施措施,。
1、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。實行班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時培養(yǎng)學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。
2,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
3、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。正確對待后進生,，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,、努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。
4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,，加強班級凝聚力,。
5、明確《規(guī)范》和《守則》細則,，做到人人知曉,，對照要求找差距，改不足,，人人能按要求去做,。
6、利用班會,、晨會對學生進行思想教育以及行為教育等常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌、勞動,、學習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報,，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。
7、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣,。針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,，嚴格要求，在及時批閱和指導下,，使學生重視作業(yè)和課堂的質(zhì)量和效率,，使學生掌握良好的學習方法，使學到的知識得以及時的鞏固和吸收,，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整，使課堂能充滿活力,。
8,、加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學質(zhì)量,。特別加強學校與家庭的聯(lián)系,，使家長明白：教育子女，家長負有重要的責任,，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學生學習思想上的影響,。改變家長將學生教育全部依賴于學校、教師的片面認識,，從而與學校緊密合作,，共同教育學生健康成長，提高學業(yè)成績,。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習狀況,，關(guān)注學生的心理成長，處理學生心理上可能發(fā)生的問題,。
9,、安全教育常抓不懈。時時講安全,，日日講安全,，使安全意識深入學生心中，避免一切安全事故的發(fā)生,。
10,、抓好主題教育活動，落實好每一項教育內(nèi)容,。 總之,，通過我的計劃安排和同學們的努力，我相信在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下,，本學期會有更出色的表現(xiàn)。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇十
作為班主任的基本任務是全面貫徹黨的教育方針,，按照德,、智、體全面發(fā)展的要求,，來實施對班級的教育和管理工作,，使每一位學生都得到健康全面發(fā)展。本著這個原則我做了如下己方面的工作：
一,、,熱愛學生,尊重學生,相信學生.
我相信學生在我的主導作用下能管好自己,所以,，首先,我充分發(fā)揮班干部的主體作用.在一定意義上說,創(chuàng)建和諧的班集體,班干部是決定性的因素于是,我著手對管理體制進行“放權(quán)”:通過幾次班干部例會,要求班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好，除了學校組織的活動外,在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果
二,、.以身作則,，為人師表
我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者,。平時與學生相處的時間比其他老師要多得多,，因此班主任的一舉一動，都將對學生產(chǎn)生較大的影響,。俗話說：“身教重于言教,。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學生產(chǎn)生潛移默化的影響,，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子,，影響尤為突出,。因此,，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己,，做到“要學生做到的,，老師先要做到”。比如,，要求學生做到講究衛(wèi)生,，不隨便丟紙屑雜物，在平時,，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里,，那些近旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說,，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育,，再也不隨便丟紙屑雜 。教育學生講文明懂禮貌,，那么我也會主動跟學生問好,，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我,。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發(fā)展,。
三、加強思想品德的教育
班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育,，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展,。對于四年級的孩子來說，正是接受各方面教育的最佳時機,，除了學習,，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非,，學習怎樣做人,。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容,，在班會課上做相應的安排,。
四、加強班級管理,，培養(yǎng)學生能力,。
良好習慣的培養(yǎng)始終是本學期的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事,，讓學生成為班級管理的主人,，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1,、鼓勵班干部敢想,敢做,不僅要做實干家,更要做決策者,只要能發(fā)動同學們自覺參與班級管理,有利于同學們的學習和各種愛好的發(fā)展,什么想法和活動都可以討論.這樣一來發(fā)揮了班干部的主體性,調(diào)動了班干部的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好,，除了學校組織的活動外,，在班內(nèi)還開展各種活動,鼓勵同學們積極參加,這些活動大都由學生們自己策劃,組織,總結(jié),收到較好的效果.
2、清潔衛(wèi)生由小組負責,。
衛(wèi)生由每個小組負責,，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長,，由組長分派任務,，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后,，將衛(wèi)生用具放回原位,，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責檢查值日情況。
3,、鼓勵學生展示自我,，樹立自信
四年級學生活潑好動，好表現(xiàn)自己,，在多種多樣的活動中,，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中,，我努力搭建學生展示的舞臺,，利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽,，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心,，鼓勵孩子為大家表演,，增強自信。
4加強家校聯(lián)系,。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,，只有雙管齊下,，才能收到教育的效果。因此,，在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策,，也利用班級網(wǎng)站,、或是平時放學時與多位家長進行交流。
5,、成立自律小組,以學生管理學生,提高其自我管理的意識.
自律小組各個成員主要工作內(nèi)容為負責每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導,做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級形成一個有正氣,有次序的良好班風,為同學創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境.自律小組各個成員各有分工,每日與參加年段評比的同學保持聯(lián)系,及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題,并制定相應的解決辦法,及時通知有關(guān)同學予以糾正,并定期向全班同學做工作匯報,總結(jié)前階段之成果與不足,對同學提出相應的建議和要求,同時也征求廣大同學的意見和建議,制定下階段的工作重點,不斷改進工作方法,進一步調(diào)動廣大同學的積極性,齊心協(xié)力,使班級的各項常規(guī)管理正?；?制度化,使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律,。
以上就是我個人在近半年的班主任工作中的一點得失體會。當然我做的還很不夠,，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛,，因此才讓班級管理出現(xiàn)了很多不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠,。有人曾說,，能發(fā)現(xiàn)問題，并解決問題,，就是一個成長進步的過程,。通過這半年的學習鍛煉，相信在以后的工作中,，我將會以更大的信心和熱情投入到其中,。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇十一
本班學生21人，其中女生11人,，男生10人,，上學期參加考試人數(shù)21人，最高分為82分,，最低分為24分,，平均分為57.9分，合格率為52.4%,，60分以下10人,，占47.6%。本班大部分學生有良好的學習態(tài)度和學習習慣,，對語文都較感興趣,。大部分學生能熟練利用漢語拼音識字，學習普通話,，理解生字新詞的意思,，較能閱讀程度適合的文章，能正確,、流利有感情地讀課文,，部分學生在課堂上大膽發(fā)言;能按時完成作業(yè)，有初步的自學能力,，喜歡提出自己不同的見解,。但在詞匯的積累與運用以及標點的正確運用，習作方面還有一定的欠缺,，有待進一步的提高,。部分學生不愛發(fā)言，閱讀令人擔心。有不少后進生,，他們學習上進心不強,，自覺性差，語文基礎知識掌握得不夠牢靠,，閱讀能力和語言表達能力還待加強,。非智力因素較差，很難遵守課堂紀律,。另外,，本班的書寫很差，有待本期的進一步加強訓練,。
一,、教材分析
(一)教材的基本結(jié)構(gòu)
本冊教材分組編排。全冊共分8組,。每組包括導語,、課例、語文園地三大部分,。教材繼續(xù)按專題編組,。專題內(nèi)涵豐富，貼近兒童生活,，既富有教育價值與時代感,，又突出學習語文的特點,。8個專題依次是：自然奇觀,、觀察與發(fā)現(xiàn),、中外童話、作家筆下的動物,、我國的世界遺產(chǎn),、人間真情、成長的故事,、科技成就。
每組開頭的導語點明本組的專題,，并提示學習要求,。課例由3—5篇課文組成。課文均圍繞專題編選,，分精讀課文與略讀課文兩類,。全冊共有課文32篇，其中精讀課文18篇,，略讀課文14篇,。精讀課文后有思考練習題。略讀課文在課文前有一段連接語,，將前后課文連接起來,，并提示略讀課文的學習要求,。在部分課文后面，安排有“資料袋”或“閱讀鏈接”,，以幫助了解相關(guān)資料或豐富學生的閱讀,。教材后面還附有8篇選讀課文。
每個語文園地由5個欄目組成,。其中4個是固定欄目：“口語交際”“習作” “我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”,。另有“寬帶網(wǎng)”“趣味語文”“展示臺”“成語故事”，分別在8個語文園地中各安排兩次,。兩個“寬帶網(wǎng)”安排在第五組和第八組,，引導搜集、了解有關(guān)我國的世界遺產(chǎn)和科技成就方面的資料;兩個“展示臺”安排在進行綜合性學習的第三組和第七組,，為學生交流展示綜合性學習的成果提供舞臺,。“語文園地”中安排的習作,，有以下四個特點,。
1.在習作的類型上，兼顧了寫實和寫想象,。
2.注意激發(fā)興趣,，讓學生不拘形式地自由表達。
3.重視習作以后的交流和展示,。
4.注意引導學生修改自己的習作,。
(二)教材的主要特點
四年級上冊教材的主要特點，與一,、二,、三年級教材是一脈相承的。
1,、加強目標意識,，全面、準確地落實語文教學目標,。
2,、加強整合，圍繞專題組織教材,。
3,、加強導學功能，引導學生自主,、合作,、探究地學習。
4、加強開放性,，密切語文學習與生活實際的聯(lián)系,。
二、教學目標
1,、習慣：培養(yǎng)積極發(fā)言專心傾聽的習慣;主動識字,、認真完成作業(yè)、讀書做記號,、留心觀察的習慣,。
2、識字寫字：正確,、端正,、整潔的掌握400個生字及詞語。
3,、口語交際：用普通話與人交流,、回答問題、講述,、復述語句通順,、完整、意思清楚,。
4,、閱讀：能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用的詞語和課文內(nèi)容;了解課文的主要內(nèi)容;能閱讀程度合適的少兒讀物,。
5,、習作：留心觀察事物，能把自己看到,、聽到,、想到、做過的寫清楚,、明白,，有一定的條理。
三,、方法措施
(一)營造自主學習的情境,。語文教學應在師生平等對話的過程中進行。學生與文本對話,。學生閱讀課文，通過想象文中的描寫建立生活影像,，通過對照文中人物的心靈來凈化自己的心靈,，實現(xiàn)有意義的閱讀。通過對文章結(jié)構(gòu)形式的揣摩和推測，理解文章的內(nèi)容,，達到和人物心靈溝通的境界,。在"語文園地"中安排了兩個學習伙伴:一個是小梅，一個是小峰,。其實,，學生完全可以把其中一個想象成自己，另一個就是自己現(xiàn)實生活中的學習伙伴,。學生通過閱讀這樣的對話,，能夠進入學習情境，也能激發(fā)自己的想象,，能通過學習伙伴的對話,，碰撞出思維火花，從而點燃學習語文的熱情,。
(二)在教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性,。 努力改進課堂教學，整體考慮知識與能力,、情感與態(tài)度,、過程與方法的綜合，提倡啟發(fā)式,、討論式教學,。溝通課堂內(nèi)外，充分利用學校和社區(qū)等教育資源,，開展綜合性學習活動,，拓寬學生的學習空間，增加學生語文實踐的機會,。
(三)重視情感,、態(tài)度、價值觀的正確導向,。
培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣,，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學的重要內(nèi)容,，不應把它們當外在的,、附加任務，應該注重熏陶感染,，潛移默化,，把這些內(nèi)容貫穿于日常的教學過程之中。
(四)正確處理基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系,。
語文教學要注重語言的積累,、感悟和運用,，注重基本技能的訓練，給學生打下扎實的語文基礎,。同時要注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,，促進學生持續(xù)發(fā)展。
(五)遵循學生身心發(fā)展和語文學習的規(guī)律,，選擇教學策略,。
學生生理、心理以及語言能力的發(fā)展具有階段性特征,，不同內(nèi)容的教學也有各自的規(guī)律,，應該根據(jù)不同學段學生的特點和不同的教學內(nèi)容，采取合適的教學策略,，促進學生語文素養(yǎng)的整體提高,。
四、教學進度
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇十二
新的一學期開始了,，為了使學生能夠盡早適應新學期的學習生活,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作,。
一,、指導思想
以《公民道德建設實施綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設行動計劃》,、《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》以及《聯(lián)豐小學德育工作計劃》為指導，以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的實際出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上,、活潑奮進的優(yōu)秀班集體,。
二、基本情況及本學期奮斗目標
本班學生學習成績兩極分化,，優(yōu)生較多,，可潛能生較多，潛能生的學習紀律性,、自覺性比較差,，他們的基礎差、家庭教育懈怠,、學習習慣差,。本學期的重點就是加強課堂紀律,，特別是非班主任課的紀律，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見,，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況，及時反饋提醒,，設立一定的獎懲制度,，提高學生的自覺性和自我管理的能力，從而達到各方面的總體進步,。
三,、基本措施和做法
1、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本,。
(1)全面規(guī)范行為習慣，包括進校禮儀規(guī)范,、用餐禮儀規(guī)范,、課間文明休息規(guī)范，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學生的道德素養(yǎng)。
(2)從小事做起,、從自我教育做起,，大家行動，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記,。
(3)愛護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。
(4)加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范兩操動作,，進一步做到準確到位,。
(5)加強班級衛(wèi)生規(guī)范，堅持每天“兩掃”,，做到專人負責專區(qū);加強疾病的預防監(jiān)控,，堅持做好晨午檢記錄，有情況及時上報學校;教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，培養(yǎng)主人翁意識,。
(6)狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律，及時調(diào)查了解,。
(7)確保有內(nèi)容,、有計劃地上好班隊課，保證實效性,。經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間,。
2,、狠抓學習風氣，進行學習的目的,，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高。
學生要以學為主,，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
(1)提高學生的學習意識,，重視學習的過程,。
(2)學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。
3,、加強安全教育,。
為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作,。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應
該做細做實,，加強安全宣傳,，多提醒，多查詢,，時刻警鐘長鳴,。
(1)利用集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育,。
(2)利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強學生的自我保護意識,。
(3)利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。
3,、組織和培養(yǎng)班集體,。
班集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng),。
(1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風,。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，定期對班干部進行集中培訓,。
4、做好個別學生的教育工作。
對于學習困難，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育,。具體做法如下：
對于個別學生的教育,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對學困生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。
5,、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。
(1)利用家校通將學生的在校表現(xiàn),，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪,，打電話等形式,，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作,。
(2)做好家訪記錄,。
(3)做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通,。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,，多匯報,，多交流。
四,、工作安排
三月：
1,、做好開學工作，做好安全教育,。
2,、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作
3、確定好班干部名單,，召開班干部會議
4,、出好第一期黑板報“慶祝三八節(jié)，”“植樹節(jié)”
5、開展學雷鋒活動,。
五月：
1,、召開班干部會議。加強安全教育,。
2,、加強愛學習、愛勞動行為規(guī)范教育,，做好安全教育,。
3、開展“我是勞動能手”主題教育活動,。慶祝勞動節(jié),。
4、進行感恩父母主題班會教育,。
六月：
1,、召開班干部會議，加強安全教育,。
2、衛(wèi)生教育主題班會
3,、學習風氣及學習方法教育
2,、慶祝“六一”兒童節(jié)
4,、夏季防水安全教育
5,、期終考試工作總動員
七月：
1、班級期末總結(jié)
2,、期末考試
3,、制定暑假生活計劃
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇十三
本學期我擔任四年級的班主任，為了更好地開展工作,，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃,。
一、指導思想：
以“三個代表”重要思想為指導,，以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風、學風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。
二、本班學生基本情況及本學期奮斗目標：
全班共有學生22人，其中男生15人,，女生7人,。
學困生比較多，學生學習的紀律性,、自覺性比較差,，不愛完成作業(yè)的人有6人。 本學期的重點就是加強課堂紀律,，特別是非班主任課的紀律,，通過與任課教師間的交流及聽取同學們的意見，記錄學生的課堂表現(xiàn)情況,，及時反饋提醒,，設立一定的獎懲制度，提高學生的自覺性和自我管理的能力,，從而達到各方面的總體進步,。
三、基本措施和做法：
1,、切實抓好行為規(guī)范教育,，以德為本。
(1)全面規(guī)范行為習慣,，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng),。
(2)從小事做起,、從自我教育做起，大家行動,，樹立良好班風,，好人好事堅持天天記。
(3)愛護公共財物,，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿,、亂刻,、亂畫。
(4)加強課間操進出場紀律的指導,，規(guī)范眼保健操,，進一步做到正確到位。
(5)確保有內(nèi)容,、有計劃地安排晨間談話,，上好思想品德課和班隊課，保證實效性。
(6)狠抓課堂紀律,，特別是非班主任課紀律,，及時調(diào)查了解。
(7)經(jīng)常開展形式多樣,，生動活潑的班級活動,，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。
2,、狠抓學習風氣,，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育,，促進每個學生學習的提高,。 學生要以學為主，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣,，全面調(diào)動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。
(1)、提高學生的學習意識,，重視學習的過程,。
(2),、學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標,。
(3)、安排好每天的晨讀及自我提高的時間,，實行小干部管理制,。
3、加強安全教育,。
為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全,、溺水等意外事故的發(fā)生,，班主任日常工作應該做細做實，加強安全宣傳,，多提醒,，多查詢，時刻警鐘長鳴。
(1),、利用晨會,、集會、板報,、圖片展等形式,，開展安全知識教育。
(2),、利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識，增強學生的自我保護意識,。
(3),、利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。
3,、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。
⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
4、做好個別學生的教育工作,。
對于學習困難,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生,，進行個別教育,。具體做法如下： 對于個別學生的教育，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對學困生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)學困生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)學困生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。
5,、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。
(1),、對于學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通,，通過家訪,，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子,，理解學校的工作,。
(2)做好家訪記錄。
(3)做好留守孩子的管理和教育,，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子,，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系,，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化,，多匯報，多交流,。
四,、工作安排：
二月：
1.做好開學工作;
2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;
3.進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié);
4.加強學期初行為規(guī)范教育,。
三月：
1.安全教育工作;
2.開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動;
3.慶祝“三八”婦女節(jié)：
4.建立學困生檔案;
5.眼保健操培訓,。
四月：
1.做好清潔衛(wèi)生工作;
2.文明禮儀教育;
3.做好期中考試工作,。
五月：
1.慶祝“五一”勞動節(jié);
2.期中考試總結(jié);
3.做好衛(wèi)生清潔工作;
4.學習風氣及學習方法教育,。 六月：
1.慶?！傲弧眱和?jié);
2.寫字水平測試;
3.評比;
4.期終考試工作;
5.做好學期結(jié)束工作。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇十四
以一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生的一切為己任,，高舉小平理論偉大旗幟,，全面貫徹三個代表重要思想，一心一意謀學校的發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,，對學校、社會,、家庭,、學生的未來負責,，努力工作，用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土,，讓班級的各項事務全面進步。特制定班級工作計劃如下：
一：總體計劃
培育班級的健康向上的靈魂,，以學生的長遠發(fā)展為目標,，保證班級的全面進步、領先,，形成良好的班風,、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越,、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當頭等大事來抓,，讓學生學會做人，學會求知,，學會發(fā)展,。先養(yǎng)成良好的紀律、學習,、處世習慣,，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正,，不斷開拓。
二：具體的計劃
(一),、開學準備工作：
1,、布置教室，出好黑板報,。
2,、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗,。
3,、整理桌凳，安排座位,，臨時指定班級干部,。
4、發(fā)書,，發(fā)本,。
5,、演講，讓學生知道到學校的任務,、責任,。
(二). 班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1、值日生日記(值日生填寫),，班級日記(班干部填寫),。
2、課前安排,。
3,、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。
4,、放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。
5,、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查,。
6,、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情,。
1,、小組評比，每周評出一個先進小組,。
2,、每周一次語文生字詞聽寫。
3,、每周批改一次日記,，學生每周寫一篇,。
4,、組織班會,，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。
5,、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。(每星期四的閱讀課進行)
6,、周五放學前對下周的安排。
7,、爭取全校每周的流動紅旗,。
第三類：每月必做的事情,。
1,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。
2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況,、好人好事情況,。
4、對學生的鼓勁加油,。
5,、給班干部提建議，給班主任提意見,。
6,、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動,。
(三).班主任工作思路
1,、以人為本，對人有禮貌,，教育學生成為一個 正直,，善良，智慧,，健康的人,。
2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。
3,、教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。學會發(fā)展,，學會學習。
4,、獎罰分明,，寬容為本，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。
5,、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。
6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!
(四)班主任工作要點
1,、對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，堅持真理,，勇于探索，敢于競爭,，開啟智慧,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好青年,。
4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。
5,、嚴肅紀律,，健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。
6、貴在平時,，一定要做好平時的各項工作,，增加工作的前瞻性，扎扎實實,，立足未來,，一定要取得各項工作的最后勝利。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇十五
一,、班級存在的主要問題及原因：
(一)問題：
從上學期末測試的情況歸納,，班級存在的主要問題是：
1.學生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。
2.對學生干部的滿意程度不夠,。
3.班級學生遵守紀律不夠,。
4.一些學生學習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學,。
5.班級重視并發(fā)展學生的興趣愛好不夠,。
(二)原因：
1.學生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學生干部以身作則不夠,。
3.自律程度不夠：(1)科任教師紀律要求寬嚴不一致,，課堂紀律表現(xiàn)不一;(2)有些學生視學習為交作業(yè)賬，上課時趕做其他作業(yè),，課余又感到無事可做,，不認真學習;(3)學習成績較好的學生在完成作業(yè)后不抓緊時間復習、預習,，也放松紀律,。
4.學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預,、復習工作較差,。
5.一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：(1)學習滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習,、預習;(2)較多學生怕苦畏難,，訓練不夠。
6.家庭教育上的問題,。(1)留守孩多,，監(jiān)管人對留守孩的學習嚴格要求少;(2)少數(shù)家長對子女期望值低。
二,、班級的主要目標及主要措施
(一)目標：
1.學生為實現(xiàn)目標而經(jīng)常努力者要上升到90%以上,。
2.學生對學生干部全滿意和多數(shù)滿意者要上升到70%以上。
3.學生反映班級課堂紀律較自覺者由要上升到60%以上;反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者要上升到50%以上,。
4.學習態(tài)度優(yōu)秀和良好者要上升到75%以上;學習方法優(yōu)秀和良好者由要上升到65%以上,。
(二)主要措施
1.完善組織機構(gòu)。開學初,，由學生民主選舉班干部,。
2.完善班會制度。認真上好每周的班會課,，小結(jié)上周工作,。
3.平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通，分工指導學生實施目標,。
4.精選榜樣,，精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉,、講求科學的學習方法的先進典型;
5.完善多樣化小組,，安排每周活動時間。
6.加強教師自身的學習,，提高業(yè)務水平,，完善自己的工作
7.定期召開班務會議，做好記錄,，及時討論出現(xiàn)的問題,。
三、逐月工作安排
九月份
1.報名注冊,，做好保學控流工作,。
2.對學生進行思想及安全教育。
3.9月10日開展慶?！敖處煿?jié)”活動,。
4.民主選舉班干部,。
十月份
1.10月1日開展慶祝“國慶節(jié)”活動,。
2.進行安全,、衛(wèi)生教育。
3.開展“我愛讀書”活動,。
十一月份
1.組織好家長開放日,。
2.開展“我是勞動小能手”活動。
3.進行班務小結(jié),。
十二月份
1.準備“元旦”匯演師生共同創(chuàng)設節(jié)目,。
2.進行“人人守信”演講賽。
3.開展體育競賽活動,。
201*年元月份1.慶“元旦”節(jié)目匯演
2.期末綜合素質(zhì)發(fā)展測查
3.做好學期測評工作,，撰寫學生評語,，完成各項總結(jié)二月份安排好學生寒假生活,。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇十六
班級就是一個整體，整體的好壞取決于團體中的每一個人,。只有大家團結(jié)一致,，才能更好的發(fā)揮班級的作用和教育的作用，這樣才能為祖國培養(yǎng)出優(yōu)秀的一代,，為了讓四年級的老師更好的開展工作,，也為了讓學生們更好的學習，我們制定了如下工作計劃：
一,、指導思想：
以課堂教學和教育活動為載體,，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用,，努力構(gòu)建學校,、家庭、社會三結(jié)合的素質(zhì)教育環(huán)境,。培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),，樹立端正的學習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣,，努力使學生的思想道德,、文化科學、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,，個性特長得到充分的培育。
二,、 班級基本情況：
本班由53名學生組成,。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長,，積極參加學校的各項活動,，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差,，回答問題等方面不夠踴躍,，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心,。多數(shù)同學能夠明辨是非,，但有個別同學比較嬌氣、任性,，出現(xiàn)錯誤認識不到或不愿改正,。
三、本學期工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。
四,、班級工作重點及目標班級教育工作：
加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與,，自我管理,，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上,，努力成為學校優(yōu)秀班級體,。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng),，爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。
3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。
4,、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5,、使學生愛科學、學科學,，主動探索新知,。
五、本班學生奮斗目標：
1,、形成健康向上的良好班風,，增強集體凝聚力。
2,、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”,。
3、發(fā)展個性特長,，促進身心健康,。
六、具體工作：
(1),、鼓勵支持學生積極參加學校,、班級的各項活動,，力爭優(yōu)異成績,，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感,。
(2),、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動活潑的評比欄,、中隊角，每個園地力求美觀大方,，突出特色,，使學生在潛移默化中受到教育。
(3),、開展豐富多采的主題班隊會,，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風,。
七,、常規(guī)管理措施：
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,，同時針對四年級學生的年齡特點,，制定以下措施：
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇十七
為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。特制定班級工作計劃：
一,、班級基本情況
本班共有53名學生，其中有男生27人,，女生26人,。
二、本學期基本工作要點
1,、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期目標的結(jié)和,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;
①通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
②指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。
③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生的學習情況,，做好協(xié)調(diào)工作。
3,、面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
向各科任教師推薦本班學科尖子生, 請科任教師加強輔導,，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣,。 正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近,，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。
4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;同時,，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力,，又使班級紀律有了提高,。
5,、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎,。
6,、力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進。
7,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,，加強班級凝聚力,。
8、健全班委會,，明確分工，提高學生的管理能力,。
三,、具體措施
1,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。
要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣 ，使學生主動學習,，提高學習成績,。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊,，導致期末考試成績不良,。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,，多問,、多做、多看,，向優(yōu)秀生學習,。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。
2、發(fā)揮干部的作用,，師生共同管理班級,。
健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。在學期初，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動,。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。
4、抓住每一次聽寫,，單元考,。及時進行總結(jié)，指導,，鼓勵,。
5、組織迎“六一”慶?；顒?。
6、抓好期末復習,，迎接期末考試,。
7、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,。
四、工作安排
第1,、2周 1,、開學的學生報名工作
2、始業(yè)教育
3,、五項競賽開始
4,、班報刊出
第3、4周 1,、假日活動開始
2,、金點子大賽
3、建立差生管理檔案
第5,、6周 1,、跳繩比賽
2、“學雷鋒樹新風”教育活動
3,、我為媽媽做家務活動
4,、植樹節(jié)活動
5、“我愛集體”活動
第7,、8周 1,、校刊，班報刊出
2,、學生實踐活動
第9,、10周 1、“學會生活”活動
2,、“偉大的民族精神”征文活動
第11,、12周 1、班報刊出
2,、立定跳遠
第13,、14周 “偉大的民族精神”演講賽
第15、16周 1,、排球賽
2,、朗讀測試
3、寫字測試
4,、作文片段比賽
第17,、18周 1、體育達標考核
2,、班報刊出
3,、迎“六一”手抄報比賽
4、古詩積累比賽
第19,、20周 1,、復習迎考
2、休學式
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇十八
本學期我繼續(xù)擔任四年級班主任工作,。在長期的班主任工作中,，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣,。”良好的班風是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎,，有了良好的班風才能有好的學風,。如何促進良好班風的建設，發(fā)展學生的個性呢?我制定以下計劃：
一,、本班學生基本情況分析：
本班共有63位學生,，其中男生34人，女生29人,，本班學生活潑好動,、聰明能干、進取心強,，成績在整個年級也是數(shù)一數(shù)二的,。但在個別方面如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強鍛煉,。
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)一個活潑健康,、文明和諧的集體;形成一種積極向上的學習風氣,，樹立良好品牌形象;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,。
三,、具體措施：
結(jié)合學校提出的“改革、創(chuàng)新,、發(fā)展”為導向,，貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，為努力打造“平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧”的校園切實做好學生的思想品德,。
1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的終生發(fā)展都是受益非淺的,。本學期，我繼續(xù)從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，真正地提高學生素質(zhì),，不使一個學生掉隊,。
2、教師要充分利用好學校的各種軟硬件,，以構(gòu)建良好的班風學風,。如教室的宣傳欄、墻報,、班會等,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力,，從而營造良好的班級氛圍,。
3,、培養(yǎng)班干部。我們都知道班主任工作千頭萬緒,，想要做好班主任工作,，我覺得首先要選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。為此,，我培養(yǎng)了一批能力,、責任心強的學生當班干部，班干部每周定期輪換,，這樣會讓更多的學生有鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。針對他們在管理中存在的不足之處,，教師要及時指出并商討一些教育對策，使學生形成遇到問題要想方設法找到解決對策,，這樣對學生的自身成長也是有幫助的,。我還要求他們之間互相合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4,、加強德困生教育,。我覺得要做好德困生工作，首先班主任應做到思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對他們要一分為二,，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心。班主作也應主動走進學生心理,，定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。
5,、本學期節(jié)假日很多，班主任也應以此為契機進行各種活動,，進行思想教育,。如開展尊師重教，文明禮儀的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育,。
結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步,，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。
6,、嚴抓安全工作。安全工作是學校工作的重中之重,，班主任應利用黑板報、班會等及時開展組織多種安全知識活動,，提高學生的安全意識,，組織放學是班主任不容忽視的一項工作，本學期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育,。
7,、學校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，班主任通過電話,、家訪,、校訊通、qq等途徑加強與家長的溝通,，使家長對孩子在學校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，班主任及家長要針對學生的情況,，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥,。并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學生三位一體的教育模式,。
8、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。
9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境,。
四,、各月份工作安排：
二月份：
1、發(fā)放新書,，抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序。
2,、校園安全主題班會,，進行安全教育。
3,、學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。
4、出一期“講衛(wèi)生,、愛衛(wèi)生”黑板報,，學生讀書活動。
三月份：
1,、進行班級講故事比賽,。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
3,、班級學生書法比賽。
4,、衛(wèi)生大評比,，開主題隊會進行安全教育
四月份：
1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。
2,、進行班級朗讀比賽。
3,、進行愛校的教育,，做好美化班級工作。
4,、組織本班體育特長生參加春季運動會,。
五月份：
1、慶五一主題班會,。
2,、召開家長座談會。
3,、班級作文比賽,。
4、繼續(xù)抓好法制教育,、安全教育和常規(guī)教育,。
六月份：
1,、六一學生才藝展示。
2,、學生作業(yè)評比,。
3、加強安全教育,，做好放假前準備,。
4、撰寫班主任工作總結(jié),。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇十九
【一】本班學生基本情況,、成績。
全班共有學生30人,，其中男生14人,，女生16人。三好學生會8人,，優(yōu)秀生5人。.后進生比不多,，學生學習的紀律性,、自覺性比較強，是全校比較好的一個班,。
【二】基本措施和做法,。
1、了解學生思想狀況,。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)有一年了，對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
⑴與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。
⑶進行家庭訪問,、召開家長會。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。
2,、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生參加升旗和做操,。
組織學生參加每一周的升國旗,，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導,，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室,。
⑵檢查本班學生值日生工作,。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義,。
⑶組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向?qū)W生提出放學返家時的紀律。
3,、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。
⑴確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論,。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風,，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。
⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
4、做好個別學生的教育工作,。
班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如雨絲,。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。
班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導學生健康成長。
小學班務工作計劃(三)
在實行素質(zhì)教育,、加強課程改革,、注重學生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學生完整的人格,，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,，領導者和教育者,。為使一個班形成堅強的集體，學生能按照培養(yǎng)目標,，成長為德、智,、體全面發(fā)展的一代新人,，在班主任工作中，我將會不斷學習,、探索,，創(chuàng)造性的開展工作，我特擬定了小學二年級班主任工作計劃,。
一,、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣,，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，結(jié)合學生年齡特點,，開展文明語言、文明行為等活動,。通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明、有禮貌,、愛師長,、愛學習、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識,。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操,、排隊上,、下樓、排隊吃飯,、排隊放學,、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備,、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等,。
二,、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。
由于“問題生”往往和老師有隔膜,，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧,，我認為以下幾點很重要：
第一,，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信,，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進,、成為優(yōu)秀生的希望之火,。
第二，要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻，這很重要,，學習能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進的源動力,。
第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心,、指導,，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我,、重塑自我,。同時，取得家長的理解,、信任和支持,，做好堅強的后盾。
三,、認真上好每一節(jié)德育課,。
積極參加每星期的德育教研工作計劃，精心設計好每一個主題班隊會,，上好每一節(jié)德育課,，讓學生在具體的情景、真實的活動過程中,，潛移默化地自我教育,，自我管理，自我規(guī)范,，以達到良好的效果。
四,、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,，開好家長會,。
孩子的進步，集體的成長,，離不開教師,，也離不開家長。在校外,，我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,，交流學生的思想和學習情況。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育,，促進學生德、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中可以打破以前老師說學生聽的模式，家長可以談談教育的心得,、心中的疑惑,，學生也可以說說自己學習的心得、自己的感受,，做到人人互動,。
五、確立班集體的奮斗目標,。
班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇二十
以一切為了學生,，為了一切學生，為了學生的一切為己任,，高舉小平理論偉大旗幟,，全面貫徹三個代表重要思想，一心一意謀學校的發(fā)展,，全面貫徹黨的教育方針,，對學校、社會,、家庭,、學生的未來負責，努力工作,，用自己的智慧和汗水,，培育教育的沃土，讓班級的各項事務全面進步,。特制定班級工作計劃如下：
一：總體計劃：
培育班級的健康向上的靈魂,，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步,、領先,，形成良好的班風、學風,，培養(yǎng)祖國未來需要的人才,。不斷超越、不斷進步,，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā),。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人,，學會求知,，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律,、學習,、處世習慣，先嚴而得以形成,，后寬以形成良好的氛圍,。不斷修正,，不斷開拓。
二：具體的計劃,。
(一)、開學準備工作：
1,、布置教室,，出好黑板報。
2,、打掃教室,，包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3,、整理桌凳,，安排座位，臨時指定班級干部,。
4,、發(fā)書，發(fā)本,。
5,、演講，讓學生知道到學校的任務,、責任,。
(二). 班主任工作的分類：
第一類：每天必做的事情
1、值日生日記(值日生填寫),，班級日記(班干部填寫),。
2、課前安排,。
3,、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習,。
4,、放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè),。
5,、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查,。
6,、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況,，提出問題并建議改正措施,。
第二類：每周必做的事情,。
1、小組評比,，每周評出一個先進小組,。
2、每周一次語文生字詞聽寫,。
3,、每周批改一次日記，學生每周寫一篇,。
4,、組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。
5、欣賞美文,，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞,。(每星期四的閱讀課進行)
6、周五放學前對下周的安排,。
7,、爭取全校每周的流動紅旗。
第三類：每月必做的事情,。
1,、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生,。
2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單、學生出勤情況,、好人好事情況,。
4、對學生的鼓勁加油,。
5,、給班干部提建議，給班主任提意見,。
6,、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動,。
(三).班主任工作思路
1,、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。
2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。學會發(fā)展，學會學習,。
4,、獎罰分明，寬容為本,，弘揚正氣,。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪,。
5,、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難，樹立信心,。
6,、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上，永爭第一!
(四)班主任工作要點
1,、對學生進行思想品德教育,，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績,。
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，堅持真理，勇于探索,，敢于競爭,，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好青年,。
4,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。
5,、嚴肅紀律,，健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。
6,、貴在平時,，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性,，扎扎實實,，立足未來,，一定要取得各項工作的最后勝利,。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇二十一
一,、班級學生概況
四年級學生年齡均在10—11歲之間,，學生大多數(shù)思想品德良好,，天真活潑，要求上進,，有較好的學習習慣和生活習慣,。但個別學生的思想境界有待于進一步的提高，學習不夠自覺,，良好的學習和生活習慣需要盡快養(yǎng)成,。
二、工作要點
1,、認真做好班級的日常管理工作,，維護班級良好秩序，培養(yǎng)學生的責任意識和集體榮譽感,，營造民主和諧,、團結(jié)互助,、健康向上的集體氛圍。
2,、采取多種方式與學生溝通,，有針對性地進行思想道德教育，促進學生德智體美全面發(fā)展,。
3,、建設良好的班風和學風，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣,。
4,、組織、指導開展班會,、團隊會,、文體娛樂等形式多樣的班級活動，注重調(diào)動學生的積極性和主動性,，并做好安全防護工作,。四年級班務工作計劃5、經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通,，主動與學生家長聯(lián)系,，努力形成教育合力。
三,、具體教育實施
1,、繼續(xù)利用班會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行
為規(guī)范》，明確良好的學習和生活習慣該怎樣養(yǎng)成,。在班級設立監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為(包括課間紀律衛(wèi)生安全)，并在放學前進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，表揚表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行指導,，加強教育,。及時了解各科教學的動態(tài),，協(xié)同科任教師對學生進行思想教育工作,，提高規(guī)范教育的針對性和實效性，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。重點抓學習習慣,、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣,、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練,。引導隊員按照《綱要》的“愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻”基本道德規(guī)范的要求，做“講文明,、懂禮貌,、守紀律”的好學生。
2,、選拔培養(yǎng)得力的班級干部
優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。因此，開學初我要根據(jù)班級的實際情況,，重新調(diào)整班干部,，進行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用,。首先，要大力表揚班干部,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信;其次，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求干部個人在知識，能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心。
3,、抓班風,，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法,。
(1)抓好班級小干部隊伍建設,，使之成為老師的好助手。
(2)每周召開一次班委會會議,，了解班級風貌,。了解學生的思
想情況,，及時采取措施，指導學生改正不足,。
(3)主動家訪,，力爭家校互動,，形成良好的學習氛圍,。
4、繼續(xù)做好安全教育工作,。制定適合本班的安全公約,，做好學生日常的安全工作。每日必講安全要求學生時時,、事事,、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識,。
5,、家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系,。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,。
6,、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長,，激發(fā)他們的學習熱情,。
7、對后進生的教育轉(zhuǎn)化工作
針對每一個學生的基礎和特點,，進行正確的指導和必要的幫助,，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學習計劃,，并通過劃分學習小組的形式提高他們的學習成績,。
8、抓好體育與衛(wèi)生工作,，堅持每天的課間活動,，開展豐富的課外活動，積極鍛煉身體,。開展衛(wèi)生宣傳活動,，教育學生做到“五勤一整潔”養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。關(guān)心學生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
總之,，希望能通過自身以及全班學生的共同努力,，使整個班級形成良好的班風，使每個學生都能健康,，活潑,，全面地發(fā)展，爭創(chuàng)先進班集體,。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇二十二
新的學期,，新的環(huán)境，新的學生,，新的同事,。在這里我擔任了四年級的語文和數(shù)學兩門功課的老師以及班主任，說心里話,，從事教學工作以來我只從教語文學科的教學,，對于數(shù)學方面的教學方法，知識點的難易程度可以算得上陌生,。因此需要我在為學生授課的同時自己也得及時的向我校的經(jīng)驗豐富的老教師們學習方法,，讓自己盡快的掌握要領?！皩W生是學習和發(fā)展的主體”根椐這一新課程理念展開各項教學工作,，特制定以下工作計劃：
一、班級概況
我班學生人數(shù)為23人,。
二,、管理目標
1、四年級的學生正處于性格培養(yǎng)與良好學習習慣的重要階段,，而且小學生大多數(shù)都活潑好動,，在授課的同時對學生們進行文明行為習慣的培養(yǎng)，重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育,，有效地提高他們的思想道德素質(zhì)。
2,、端正學生的學習態(tài)度,，明確學生目標，提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。
3,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，更好的塑造孩子們的心靈讓他們得到更好的發(fā)展。
三,、管理措施
1,、師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。
2,、注重班干部的培養(yǎng)。
3,、家校結(jié)合,，分類施教。
4,、其他方面,，在挖掘?qū)W生潛力的同時，使每個學生都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。在班級中多開展各種活動,。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自已,，提高學生的自信心,。
四、教學方面
為了搞好教學工作,，從課程改革的思想中尋找到出發(fā)點,，將各單元的進度情況進行詳細計劃，備好每堂課,，在課堂上創(chuàng)設教學情境,，激發(fā)學習興趣，選一些與實際聯(lián)系緊密的問題讓學生自已去解決,，在課堂教學中想盡各種辦法讓學生愛聽,，樂聽以全面提高課堂教學質(zhì)量。學生的作業(yè)做到心中有數(shù),，對每位學生的作業(yè)和知識掌握情況都盡力做到全面了解,。做好課外輔導工作全面關(guān)心學生，課后對學生進行針對性的輔導,，解答學生在理解教材與學習中所遇害到的困難,，增強學生學習信心,，提高學習興趣。
總之,，工作中我會通過每一環(huán)節(jié),，盡最大努力提高教學質(zhì)量。
五,、主題活動安排
1、 總結(jié)暑假工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算。
2,、.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》,。
3、.抓好學生常規(guī),，早日進入正常秩序,。
4、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。
5、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。
6、對學生進行安全教育,。
7,、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。
8,、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。
9、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
10,、進行尊敬父母的教育。
11,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。
12、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
13,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
14,、期中考試,。
15、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓,。
16,、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
17,、進行勤儉節(jié)約教育,。
18、對學生進行愛護公物教育,。
19,、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠,。
20,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇二十三
為了能把本班級建設成“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的先進集體,，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,，特制定以下班級工作計劃：
一,、指導思想
以《小學生日常行為規(guī)范》及《小學生禮儀常規(guī)》的精神為指導，依據(jù)少年兒童的心理特征,，按照新課程的基本理念進行,，努力由約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，由單項式德育向互動式德育轉(zhuǎn)變,，由單一的德育模式向多樣化和個性化德育模式轉(zhuǎn)變,，由封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變，讓學生在實實在在的活動中感受,、體驗,，從而使學生的道德認識、道德意志和道德行為得到良好的發(fā)展,。
二,、班級和學生分析
本班有學生31人，其中男生9人,，女生6人,。大多數(shù)學生尊敬師長,，遵守紀律，講文明禮貌,，學習上要求上進,，有較好的學習習慣和生活習慣。只有少數(shù)幾個學生學習態(tài)度不夠端正,，學習成績落后,，需要這學期重點輔導。
三,、本學期基本工作要點
1,、向?qū)W生進行思想品德，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。
2,、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。
3,、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成及禮儀常規(guī)訓練，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。
4,、健全班委會，明確分工,，提高學生的管理能力,。
5、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。
6,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪
四,、采取的具體措施
1,、高度重視安全。狠抓安全工作,，把安全工作放在重中之重的首要位置,，做到天天講，時時講,，發(fā)現(xiàn)問題立即解決,。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈,。要經(jīng)常利用課前,、班會時間對學生進行安全。校園內(nèi)上下樓梯不擁擠,，課間玩耍不做危險動作等,。校園外，注意交通安全等,。讓學生快快樂樂的上學,、安安全全的回家。
2,、注意養(yǎng)成：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合,，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。
3,、重視提高各學科的教學質(zhì)量,。學習上，做到抓兩頭促中間,，促進學生整體水平提高,。向各科任教師推薦本班學科尖子生，請科任教師加強輔導,，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,，在班中樹立榜樣,。正確對待后進生，在生活上,、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難,，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。加強后三分之一學生的管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后三分之一學生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
4,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
5,、重視關(guān)懷：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,。
6,、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。
7、重視文體工作：學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。
五、班級工作安排
二月份：
1、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
2,、暑假小結(jié)
3,、評選班干部
4、慶祝教師節(jié)
5,、黑板報刊出
三月份：
1、植樹節(jié),，學雷鋒
2,、黑板報換刊
四月份：
1、期中考試及家長會
2,、黑板報換刊
五月份：
1,、黑板報換刊
2、慶祝六一節(jié)目準備
六月份：
1,、復習迎考
2,、學期學習、生活及干部工作情況小結(jié)
總之,，希望能通過自身以及全班學生的同努力,，使整個班級形成良好的班風、學風,，每個學生都能取得優(yōu)秀的成績,，實現(xiàn)班級和學生的同進步和全面發(fā)展。
四年級班務工作計劃第二學期 小學四年級學期班務工作總結(jié)篇二十四
一,、指導思想
以學?？傮w工作計劃為指導，以深滲入滲出開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動,，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注重培養(yǎng)和提高學生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。
二,、班情分析
本班學生現(xiàn)狀分析四年級共有學生15人，其中男生7人,，女生8人,。
品德方面：本班學生熱愛學校、班集體,，團結(jié)向上,、思想端正、遵守紀律,、尊敬師長,、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律看念淡薄等現(xiàn)象,，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。
學習方面：
本班學生熱愛學習,，有良好的學習習慣,。上課專心聽講，發(fā)言積極,，作業(yè)美看大方,。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講,，需要進行個別輔導和特別的關(guān)注,。總的來說,，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng),。
身體素質(zhì)本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,，需加強體育鍛煉,。
干部狀況通過幾年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,，對待工作積極熱情,，愿為集體服務，為同學服務,，責任心比較強,，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動,，需培養(yǎng),。
班級形成情況：班內(nèi)學生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民,。家長能支持老師的工作,，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子,。
班級特點本班學生愛學習、守紀律,。男生活潑,、好動，愛表現(xiàn);女生文靜,、可愛,，不愛張揚?？偟膩碚f,，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活,。
三,、工作重點及目標
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，繼續(xù)進行熱愛班級的教育,、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育,。
1,、繼續(xù)抓好四年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流動紅旗,。
3,、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識,，形成一定的能力,。
4、搞好每位學生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
5、使學生愛科學,、學科學,，主動探索新知。
6,、促進每一個學生的全面發(fā)展,，利用班隊活動，提高學生的各方面能力,。
本班學生奮斗目標：
1,、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力,。
2,、爭當學校的"優(yōu)秀班集體"。
3,、發(fā)展個性特長,，促進身心健康。
四,、常規(guī)管理措施
1,、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點,，制定以下措施：
(1)建立健全評比制度,，班里建立全方位量化評比欄，取名叫"我最棒!",。學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到20分,，就可以換一月亮,。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣,，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然,。另外，班里還將定期評選"優(yōu)秀小組",，對每個小組的學習,、紀律、衛(wèi)生情況入行評比,，鼓勵學生團結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽感。
(2)建立本班的"學習小組",，前后位四個同學為一組,，選出小組的組長。"學習小組"中的四位同學要互相幫助,，團結(jié)協(xié)作,，共同努力，才能取得好成績,，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,，而是競爭上崗,，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長,，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2,、文明行為方面為入一步規(guī)范學生的行為,，讓學生的日常行為也參與評選，詳細做法如下：
(1)學生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄,。
(2)定期對學生進行"十個道德行為"的教育,。
(3)利用"優(yōu)秀小組"的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為"優(yōu)秀小組",。
(4)設立中隊記錄本,，進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本",，將針對兩操,、放學路隊、課間紀律,、好人好事入行相應的加,、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄,。
