在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

點燃讀書激情手抄報 點燃讀書熱情篇一

一年級剛剛學完拼音，老師就鼓勵我們?nèi)ピ囍x課外書,，當時我心里又緊張又激動,，我能行嗎?我真的可以自己讀書了?最初，為了激起我們的讀書興趣,，老師總是給我們講她從書上讀到的故事,，還把書名告訴我們。我們就纏著爸爸媽媽給我們買,，試著自己去讀,。隨著時光的流逝，我一天一天地長大,，在老師的幫助下,，我學會了自己讀書。一本本好書就成了我的好伙伴,。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。

就這樣，我讀的拼音讀物越來越多,，也越來越厚,。《伊索寓言》,、《安徒生童話》,、《格林童話》、《成語故事》,、《科學家的故事》,、《一千零一夜》，我都喜歡,。每讀完一本書,，我都受益匪淺。慢慢地,，我的心里裝了許多的故事,，成了班里的故事大王。今天我給大家也帶來一個故事,，故事的名字叫《鑿壁偷光》：

西漢時候,，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡,。他小時候很想讀書,，可是因為家里很窮，不但沒錢上學,。而且由于家里很窮,，他白天必須干許多活，掙錢糊口,。只有晚上,，他才能坐下來安心讀書?？墒牵仲I不起蠟燭,，天一黑,，就無法看書了?？锖庑奶圻@浪費的時間,，內(nèi)心非常痛苦。

他的鄰居家里很富有,，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭,，把屋子照得通亮,。匡衡有一天鼓起勇氣,，對鄰居說：“我晚上想讀書,，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭,，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心,，一定要把書讀好,。

匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞,，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了,。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來,，漸漸地把家中的書全都讀完了,。

匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的,，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了,。

附近有個大戶人家，有很多藏書,。一天,，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我,，我給您家里白干活不報酬,。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?，答應了他借書的要求。

匡衡就是這樣勤奮學習的,，后來他做了漢元帝的丞相,，成為西漢時期有名的學者。

讀了這個故事,，我真想把這故事講給我的同學聽,。想想匡衡，連蠟燭都買不起,，想讀書,，只能借助墻洞透過來的燭光。而我們在寬敞明亮的教室里讀書，即使有時候陰天,，或者冬天的傍晚天色已晚,，老師就會打開電燈，還說怕我們的眼睛近視了,?？墒谴_有很多同學不能體會老師家長的一片苦心，不但很少讀課外書,，甚至連課內(nèi)作業(yè)都完不成,，真是不應該啊!

匡衡為了讀書，寧可到藏書多的大戶人家白干活,，不要報酬,。而我們卻是家長花錢送我們到附近的學校來讀書。我想用匡衡的故事來喚醒那些不好好讀書的同學,，不要身在福中不知福,，快快行動起來好好讀書，莫做：“黑發(fā)不知勤學早,，白發(fā)方悔讀書遲之人”啊!

隨著識字量的增加,，我的閱讀范圍也會越來越廣，文學類的,、百科類的,，歷史叢書，小說故事,，只要能讀懂的,，我都要看。我一定要讓書籍成為我進步的階梯!也祝愿所有的老師同學與書籍成為好朋友!

點燃讀書激情手抄報 點燃讀書熱情篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

從小到大讀過不少的書,，看過許多文章，也喜歡過一些作家,。但從不是像愛書之人那樣陶醉于書中無法自拔,，而只是去找一些自己感興趣且對自己有意義的書，并不是說要去讀很多,，更重要的是要用心去感受其中的奧秘,，深刻理解其全部的含義。

在讀過的許多書中還要數(shù)沈石溪所寫的動物小說給我留下的印象最深刻了,，至今都無法忘懷,。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對沈石溪所寫的文章產(chǎn)生了濃厚的興趣。我感覺其實它并不比《狼王夢》差,，他帶給我的感受比《狼王夢》更多，讓我感受到了鳥類世界的美麗動人和那高貴的品質(zhì)。

烏鴉在我們眼中是一種十分令人厭惡的鳥類,，是不幸的象征,，民間還是如果見到烏鴉，要向腳后跟吐一口唾沫,，避免不幸,。最開始作者也是這樣的想法，但可惜的是烏鴉有很多,，不可能次次都吐,，所以作者就開始習慣、開始親近它們,。還有了一段特別的故事,，改變了作者對他們以往的看法和認識。自從看了它以后我改變了對作者寫作的看法,。他所寫的每一部小說都是全心投入的,，從細微的地方深刻的分析刻畫，用一分為二地觀點去判斷世物,。讓人能全面地看待世物,，讓我對動物的認識也更全面，其實烏鴉的群體觀念很強,，協(xié)作意識也很高,。

文章的慢慢品味、細細研讀,，深深感悟,，這樣才能將文章讀得很透徹、深入,，才能體會到作者的真情實感,，缺少一點都很難去感受一部好作品，所以改變自己的一些讀書觀念,，有時能是你看到更新奇的東西,，領(lǐng)會更深層的含義。

這就是我的讀書方法,。

點燃讀書激情手抄報 點燃讀書熱情篇三

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!我叫，是__年級的學生,，今天我演講的題目是《書伴隨我成長》,。

讀書似乎是一件苦差事，不然,，為什么有人頭懸梁,、錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,，否則，為什么有人可以不吃飯,、不睡覺,。卻不可以不讀書呢?

小時候，媽媽老在我耳邊嘮叨‘書中自有黃金屋,，有顏如玉,，’爸爸對我說：“不好好讀書就回家種地”我不想回家種地，可也沒找到像媽媽說的黃金屋和顏如玉,。你說,，讀書好不好?誠然名利聲色確實吸引不少沽名釣譽之徒。但除此之外,，讀書一定還有別的什么魔力,，吸引著那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學子吧?

我愛讀書，既不為了“黃金屋”,，也不希望有“顏如玉”,，只是在讀書中，體會到無窮的樂趣和人生的哲理,。

我覺得讀書的樂趣在于隨心所欲,。試想：一個大書架，塞滿了書,，古今中外,、天文地理、偵探,、武俠看哪一本都可以,，不著急。那么多古圣先賢在靜默地等著你,，為你述說他們的思想,，你可以向?qū)O子請教兵法，跟海明威談斗牛,，還可以跟司馬遷談天下事,。慢慢的，你會覺得,，世界如此之大,，生活如此多彩，大自然如此奧妙無窮,。仿佛所有的知識畫卷在你腦海中一一展現(xiàn),。書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘,，以獲得更多的糧食,。

我是一個愛看書的小學生,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理.在書中,當我被《小英雄雨來》,《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱情感染的同時,，也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運悄然落淚。

書是人類進步的階梯,不可不讀.讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,。當我讀到老舍爺爺?shù)牟菰瓡r,仿佛身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他高興.讀書使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結(jié)實的張達,多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽,等等

古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢?法國作家伏爾泰說過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢.不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切.

我愛讀書,，因為課堂的書讓我學習，讓我思考,，課外的書讓我了解，讓我思索,，讓我快樂,，讓我成長。同學們讓我們一起來愛書吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

點燃讀書激情手抄報 點燃讀書熱情篇四

親愛的同學們：

大家好!

高爾基說過,，“書籍是人類進步的階梯?！鄙勘葋喸?jīng)說過,，“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有了書籍,，就好像沒有了陽光;智慧里沒有了書籍,，就好像鳥兒沒有了翅膀?！笨梢姇畬ξ覀儊碚f何其重要,。

我喜歡讀書，書是我生活中不可缺少的一部分,，它像朋友,、鳥兒、藍天,、綠樹一樣伴我成長,。讀一本好書，能把我們帶到一個絢麗神奇的世界,，在這個世界里,，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出,，和冰心一起感悟人生,，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書的過程,，優(yōu)雅而美麗,，充實而快樂。

記得在一年級的時候,，媽媽就給我買了注音插圖版的《西游記》,，那時候讀完書只知道,，孫悟空會七十二般變化、騰云駕霧,、神通廣大,，厲害的很。后來隨著年齡的增長,，我再次閱讀《西游記》時,，不僅僅是對書中孫悟空的崇拜，更是被里面的情節(jié)和景物描寫所吸引,，我的心情會隨著書中故事情節(jié)的發(fā)展,，時而緊張，時而興奮,，深深的陶醉其中,。還有花果山福地、水簾洞洞天的描寫仿佛把我?guī)肓艘粋€神奇的仙境,，讓我留戀返,。

好書不厭百回讀，在我六年級的時候媽媽又給我買了青少年版的《西游記》,，讀完后我又有了新的收獲,。從書中我深刻地領(lǐng)悟到，唐僧師徒四人不畏千辛萬苦,，經(jīng)歷了九九八十一難,，到達西天取得真經(jīng)、修成正果,，需要的是一種執(zhí)著,、勇敢、團結(jié)的力量,。故事中的唐僧心地善良,，有著堅定的信念與頑強的毅力，無論是遇到什么樣的困難和誘惑,，他都沒有忘記自己肩負的重任和取經(jīng)的信念,。孫悟空本領(lǐng)高強，勇敢自信,，面對妖魔鬼怪從不畏懼,，斗智斗勇，一路上為師傅掃除了無數(shù)障礙,。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨,，取經(jīng)路上肩挑重擔，卻毫無怨言,。豬八戒雖然有些好吃懶做,，但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局,，不忘保護師傅和取經(jīng)重任。即使他們之間也產(chǎn)生過一些矛盾,，但是大家都能做到不忘初心,，團結(jié)一致，心往一處想,，勁往一處使,，最終合力把困難解決，終到西天,，取得真經(jīng),。我對故事中的每一個人物都充滿了敬意，這本書讓我不斷成長,，懂得了許多做人做事的道理。

我的書還有很多很多,，每本書都在我成長的道路上留下了深深的足跡,。讀書讓我的生活變的更加豐富多彩，快樂無比,。從書中我學到了課本中沒有的知識,，拓寬了視野，提高了寫作水平,，懂得了做人的道理,，讓我健康成長。

腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠,。書是智慧的源泉，書是知識的寶庫,，同學們讓我們愛上讀書吧,，讓我們把書中的快樂傳遞給更多的人，讓書香溢滿校園,，讓我們一起沉浸在讀書的快樂中,。

我的演講完畢，謝謝大家,。

點燃讀書激情手抄報 點燃讀書熱情篇五

大家好!

書是人類進步的階梯,，是人類發(fā)展的橋梁，作為祖國新一代盛開的花朵,，我的世界又怎么會少的了書呢?書帶領(lǐng)我們進入一個全新的世界,，一個個引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字,，都帶領(lǐng)我在知識中成長遨游,。

在小學一年級的時候,，我是十分厭煩書的，覺得它是浪費時間的“罪魁禍首”,，看見滿是文章的紙就頭疼,，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。知道有一天,，媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個令人頭疼的壞毛病,，決定要推我一把，讓我有上進心,。

圖書館便成為我周末的歸屬,。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線，我像個小老頭一樣背著手,，在圖書館里漫無目的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,。就在我隨意翻起架子上的書時，一聲悶雷把我從吊兒郎當?shù)氖澜鐝氐左@醒,，接著就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音,，像是大珠小珠落玉盤。但是我卻無心賞雨,，沒有傘孤零零的我無助的站在被灰蒙蒙的氣氛籠罩書架前,，但我感覺到有一抹曙光從書中射出，我好想看見了救星一樣,，開始如饑似渴的翻閱著,。

曾經(jīng)枯燥乏味的文字變得入勝起來，一幕幕精彩的畫面躍然紙上,，又仿佛出現(xiàn)在我眼前,。一頁兩頁，我像饑餓的人撲在面包上,，又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖,，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外依舊是傾盆大雨,，但屋里卻是永遠放晴的白云藍天,。

之后書便成了我形影不離的好朋友，確切的說是一位好老師,。

二年級,，三年級直到現(xiàn)在剛步入初一的我，讀過了不少書籍也領(lǐng)悟了不少道理,?！逗啞邸犯嬖V我了堅持，寬容，常讓我淚眼婆娑;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神;《窗邊的小豆豆》給我了前所未有的心靈雞湯,。書帶我遨游過深海,，帶我飛躍過群山，帶我翱翔過天空,，帶我穿越過大陸,，它小小的身體中包含著千千萬萬的精髓，它帶給我們的知識不僅限于一篇篇文字,，而是整個繽紛燦爛的世界,。

不知不覺的，書伴我成長了7年之長,，當我打開一本書的時候,，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲獨鳴,，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息,，有小鳥歸巢時的啾啾聲，這些唯美的聲音都是來自書的心靈最深處,，它悠悠揚揚永遠蕩漾于我們的耳畔,。

書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我,，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談,。當你看見書架上坐滿了各位名家—魯迅,，冰心，曹雪芹,，他們與你一起詩詞歌賦,，閱覽群書，你會覺得整個世界都變得明朗起來,，當有書伴你成長時,，生活便不再乏味，也許窗外烏云密布,，但屋里卻永是陽光普照,。

有書，我如魚得水,。所以我喜歡讀書,，因為它讓我快樂。

點燃讀書激情手抄報 點燃讀書熱情篇六

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!今天,，我演講的題目是《我讀書 我快樂》。在祖國和平的藍天下,，在溢滿書香的校園里,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,，更能心無旁騖(wu)、夜以繼日地遨游學海,，向書山攀登,。

從小，我就喜愛讀書;如今,，讀書更是我的一大嗜(shi)好,。讀書真棒!這是我內(nèi)心的真切感受。

書是人類的靈魂,，書是人類智慧的結(jié)晶,，書是人類知識的寶庫。書中自有顏容玉,，書中自有黃金屋,。書貴在讀，貴在捧在手中的那一份珍惜,，打開書時的那一份虔誠,。當你走進書中的世界，沒有人能阻擋你在這個富有情趣的世界里遨游的步履,。書就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,，把自己帶到廣闊的宇宙，浩瀚的天地;書就像一批神奇的駿馬,，帶我們領(lǐng)略自然地奧妙,，人生的真諦!你的思維在書中神游，你的情感在書中起落,，在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,，書的魅力便在于此。

我的成長離不開書,，書使我成長的更快,。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧,，我喜歡讀,，因為它能使我學到很多;人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑,，我更愛讀,，因為它使我了解到更多……

當我坐在課堂里，聆聽老師的講解,，在知識的海洋里遨游,，使我大腦日益充實。課間，我喜歡和同學為了某個問題爭得面紅耳赤,，對了,，成功的喜悅讓我笑;錯了，失敗使我得到經(jīng)驗,。學習是艱苦的,，可我樂意。因為讀書是享受,，我愛讀書,。

書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘,，以獲得更多的精神食糧,。

我愛讀書，因為課堂的書讓我學習,，讓我思考;課外的書讓我了解,，讓我思索。我愛讀書!好書伴我成長!

同學們,，讓我們共同走進書中,，一起來體驗讀書的快樂吧!

我的演講結(jié)束。謝謝大家!

點燃讀書激情手抄報 點燃讀書熱情篇七

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師,，親愛的同學們：

今天我發(fā)言的題目是《點燃讀書熱情，用書香浸潤童年》

首先,，感謝學校領(lǐng)導給我們這么大的榮譽,，讓我們能以更大的激情投入到讀書活動中去;其次，感謝各位老師為促進我們的閱讀所付出的巨大的努力,。 書是良師益友，是智慧之門,。一本好書讓一個人受用一生,。書中有人生哲理和成功法則，給人以智慧和啟迪,。 “一個不重視閱讀的學生,，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,，是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族,，是一個沒有希望的民族?！?每天花一點時間來看書,，日漸積累，一滴水也能折射陽光，一滴水里就蘊藏著浩瀚的大海,。

在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和老師的具體指導下,，我們開展多樣的讀書活動，激發(fā)讀書熱情,。比如確定共讀數(shù)目,，每月開展班級讀書會;寫讀書日記，定期交流評比;制作讀書小報,，分享讀書體驗;鼓勵家長和孩子進行親子共讀,，讓書香從班級彌漫到家庭等。在活動中,，我們還養(yǎng)成勤于練筆的良好習慣,，有效提高了我們的審美情趣和人文底蘊。我們和老師一起,，努力營造書香班級,，讓我們沐浴著書香茁壯成長。

同學們,，讀史使人明智,，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人周密,，科學使人深刻,，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯,。 我們祈望看到,，每一位同學都能捧起一套經(jīng)典，與大師為友,，與知識為友,，與真理為友，用最靜心的閱讀,，來填實自己比天空更廣闊的心靈,。與經(jīng)典為友，與博覽同行,，讓我們擁有一個書香浸潤的童年,。

謝謝大家!