從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會(huì),，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

殘疾人溝通能力訓(xùn)練心得體會(huì)篇一

早上好!今天國旗下講話的主題是關(guān)愛殘疾人,。

你們知道12月3日是什么日子嗎?對大多數(shù)人來說，這是一個(gè)平平常常的一天,。而對殘疾人來說,，這一天是一個(gè)特殊的'日子。1992年10月14日第_屆聯(lián)合國大會(huì)通過決議,，確定每年的12月3日為“國際殘疾人日”,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國現(xiàn)有殘疾人六千多萬,，由于殘疾人自身功能障礙,，社會(huì)上還有一部分人對殘疾人歧視、偏見,，使他們在工作,、學(xué)習(xí)和生活中遇到許多困難，或受到侵害,，成為一個(gè)更是需要關(guān)心和幫助的弱勢群體,。目前，全國有1000萬左右貧困殘疾人的基本生活尚得不到保障;全國尚有數(shù)十萬殘疾兒童因貧困失學(xué)或輟學(xué),。我們同樣生活在一片藍(lán)天下,，我們共同享受著溫暖的陽光，自然給了我們同樣的感懷,，然而生活卻給了我們不同的境遇,。但是他們也渴望溫暖，渴望與正常人同樣的生活,，渴望同我們一樣暢游于知識的海洋,。

因此，關(guān)心殘疾人的困難，是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任,，也是創(chuàng)建和諧社會(huì)的需要,。同學(xué)們，很多事情在我們看來是舉手之勞,，對他們來說卻是一種奢望,。給殘疾人一個(gè)攙扶只需你付出一只手的力量，給他們一個(gè)公交車上的座位只需你付出多站一會(huì)兒的辛苦,，愛護(hù)他們的專用設(shè)施只需你付出繞一下路的時(shí)間,。關(guān)愛殘疾人是全社會(huì)的責(zé)任，讓我們從身邊做起,，從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起，不只是在昨天,、今天,，而是在今后的每一天。讓我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出愛心,，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼,、扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，給弱小的人更多關(guān)愛和幫助吧!

自古以來,，有許許多多殘疾人自學(xué)成才,，自強(qiáng)不息，他們身殘志不殘,，如戰(zhàn)國時(shí)期的孫臏下肢殘疾,，卻寫下了著名的《孫子兵法》;張海迪是當(dāng)代身殘志不殘的典范，她坐在輪椅上寫下許多著名作品,。當(dāng)然還有許多這樣的例子：物理學(xué)家霍金,、柔道冠軍劉思雅……。他們殘而不廢,，身殘志堅(jiān),，體現(xiàn)了生命的價(jià)值和尊嚴(yán)。我們對他們肅然起敬的同時(shí),，同學(xué)們想想,，自己是一個(gè)健康人，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件,，學(xué)習(xí)他們自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的精神,，學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神,，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí),，聽好每一堂課,，做好每一次作業(yè)、每一次鍛煉,、每一次值日,。

讓我們用手架橋，用心感悟,，讓愛永存，共創(chuàng)美好的明天!

我的國旗下講話畢,，謝謝大家!

殘疾人溝通能力訓(xùn)練心得體會(huì)篇二

平等,。對于殘疾人來講，最大的心結(jié),，就是害怕別人會(huì)看不起自己,。所以，在與殘疾朋友們交流前,，一定要記得,，平等，要與他們保持平等,。不要把你對于殘疾人的那種明顯的同情心理帶出來,，要讓他們知道，他和我們是一樣的,，有思想,，有頭腦。

積極樂觀,。與殘疾人交往的時(shí)候,，許多人因?yàn)檫^分的關(guān)心或者是同情，會(huì)表現(xiàn)得很壓抑,，甚至是同情到讓自己感覺到悲哀,，其實(shí)不用這樣的態(tài)度，你越這樣,，反而會(huì)讓對方覺得不舒服,。最好的就是你要保持積極樂觀的態(tài)度去對待對方。

拋棄誤區(qū),。你要拋棄掉你對殘疾人的一些錯(cuò)誤的認(rèn)識,，例如，盲人就是看不見,，失聰就是聽不見,，實(shí)際上不是的,。盲人也是分兩種的，有一種低視力的也屬于盲人的行列,，但并證明他們就是看不見東西,。所以，最好是搞清楚了他們的所有身體狀況后再與他們進(jìn)行交流,。

避免敏感詞匯,。對于一些特殊的殘疾人來講，我們最好是避免一些詞匯的出現(xiàn),，例如在盲人面前,，最好不要用例如瞎說或者是瞎講等一類的話語。而下肢有問題的朋友面前,，則要避免講,，例如蹦跳等一類的特殊詞匯。

講話語氣,。講話的語氣一定也要注意了,，不能過于急躁或者是過于熱情，更不能過于冷漠,，對于殘疾人來講,，他們有一些特殊的要求，例如聽力障礙的人,，可能會(huì)讓你大聲或者是講得慢一點(diǎn),，視力有問題的則會(huì)讓你出現(xiàn)在他特定的視線中等。

6聊天話題,。在聊天的過程中,，最好是聊一些他們感興趣的話題，不要講他們不感興趣或者是敏感的話題,。對于這個(gè)來講,，你就要事先了解一下這位殘疾人的喜好。例如,，喜歡上網(wǎng)聊天或者是玩游戲,，你都要針對性地進(jìn)行交流。

殘疾人溝通能力訓(xùn)練心得體會(huì)篇三

由于殘疾人比健全人在某些方面具有敏感等特征,，除了在舉止形態(tài),、言語談吐外，與殘疾人溝通時(shí),，在心理層面除了具備基本前提與靈魂外,，對一些基本要素的要求也相對比較高。

在眾多影響因素下,，最應(yīng)當(dāng)注意和提升的要素是：觀察力和敏感性,。不論是需求的探索,、情緒的察覺、邏輯的推理……都需要觀察力和敏感性作為依據(jù)和工具,。它們也因此成為了溝通的基本要素,。

當(dāng)他獲得了他所需要的“利益”。這里的有可能是有形的(物質(zhì)上,，例如一頓美餐等),，也可能是無形的(精神上，例如被保護(hù)的渴望,、情緒疏解等),。他的需求就被滿足，這樣他會(huì)體驗(yàn)到溝通的快樂,，也就會(huì)希望并渴望與你交流,，這構(gòu)成了溝通良性循環(huán)的基本要素。

觀察力和敏感性的培養(yǎng)是從對自身的觀察開始,。通過訓(xùn)練，提升自己的敏感性,，同時(shí)也會(huì)提升對外在的觀察能力,。

下面教給大家鍛煉觀察力的幾個(gè)簡單方法：

1. 當(dāng)你坐車回家時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)這一路上有那些不同?

2. 同學(xué)(同事)今天和昨天穿的衣服差別在哪里?

3. 觀察力訓(xùn)練：兩人面對面相互觀察一分鐘后背對背,，各自在自己的身上調(diào)整三個(gè)地方后再面對面,，相互找出改變的地方，第二次再互相觀察三分鐘再背對背,，各自在自己的身上調(diào)整五個(gè)地方后再面對面找出改變的地方,，最后大家分享觀察的過程，有助于學(xué)員將來自我提升觀察能力,。