時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇一

(一) 思想政治方面

在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)更新教育理念積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記和理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講述，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。 自始至終我一直以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,。思想積極向上，要求進(jìn)步,。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教。

(二) 教育教學(xué)工作方面

在課堂中我積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)英語(yǔ)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)英語(yǔ)的價(jià)值，增強(qiáng)理解英語(yǔ)和運(yùn)用英語(yǔ)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用英語(yǔ)的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問(wèn)題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要英語(yǔ)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。對(duì)教學(xué)工作我從不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于鉆研，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué),，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，自制教具,，開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言,，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效,，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，多次為市英語(yǔ)學(xué)科做教學(xué)研究課。在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí),，我積極出課,，毫不保留，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)教師成長(zhǎng),，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。由于自己不懈地努力,，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上,。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓芎?，今后,，我要更加努力，使這個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次,。

(三) 業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市,、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課,，受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法,。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材,、教法，同時(shí),，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平,。假期,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平,。

總之,，在新課程改革的教育年代，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇二

作為一名本學(xué)期剛來(lái)的教師,，我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的狀況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期盼投入教學(xué)工作,，深感慚愧!回顧這四個(gè)月來(lái)的工作,，就應(yīng)是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師,，主角轉(zhuǎn)變的同時(shí),，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初,，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過(guò),，但現(xiàn)實(shí)容不得我長(zhǎng)時(shí)間的不適應(yīng)。不可否認(rèn),，在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的失敗,，也有過(guò)很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得,。

在教學(xué)教研方面：

一勤學(xué)好問(wèn),，虛心請(qǐng)教。學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的缺點(diǎn),，征求他們的意見(jiàn)，改善自己的工作,。

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足,，基本功不扎實(shí)，上課隨意性比較大，經(jīng)驗(yàn)缺乏,，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí),，而勤學(xué)，好問(wèn)就應(yīng)是一條不錯(cuò)的捷徑,。在此我十分感謝六年級(jí)語(yǔ)文組的有經(jīng)驗(yàn)的教師,，他們?cè)谖业闹v授過(guò)程中給予了很多的幫忙。講課思路或者是教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題,，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo),。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì)了很多處理應(yīng)急問(wèn)題的方式,。通過(guò)幾次聽(tīng)課后也確實(shí)受益匪淺,，更加明確授課思路，目的清晰,，條理清楚,。總之自己首先務(wù)必做好的就是要在平時(shí)不斷學(xué)習(xí)來(lái)增強(qiáng)教學(xué)技能,，提高課堂教學(xué)容量,，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長(zhǎng),。

二必須要認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每一堂課。工作以來(lái)才深感站上講臺(tái)不難,，但站好講臺(tái)不容易,。個(gè)性是在聽(tīng)了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,，所以我對(duì)自己提出務(wù)必要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際狀況認(rèn)真?zhèn)湔n,。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢,。我所教的科目是語(yǔ)文,，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時(shí)，能夠思考如何使得課堂變得豐富多彩,，提高學(xué)生的用心性,。適當(dāng)穿插一些搞笑故事的講述，或加上一些音頻等,，使學(xué)生更好理解課文的同時(shí),，對(duì)這門(mén)課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們?cè)趯W(xué)《皇帝的新裝》時(shí)，組織了一次課本劇的表演,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的用心性比較高,，在娛樂(lè)中更深入把握其中人物的個(gè)性特征，而且很多同學(xué)還推薦老師多搞這樣的活動(dòng),，提升他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,。當(dāng)然我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很少，一些東西想的也很膚淺,，很多建設(shè)性的意見(jiàn)都是我們語(yǔ)文組群眾備課的結(jié)晶,。但我會(huì)在之后的教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距,。此刻我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作,，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課,。

三認(rèn)真批改作業(yè),。學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會(huì)認(rèn)真批改,。這一點(diǎn)我感覺(jué)在緊張復(fù)習(xí)這段時(shí)間尤其重要,。學(xué)生在知識(shí)上的漏洞有時(shí)自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過(guò)看作業(yè)也會(huì)基本掌握學(xué)生的狀況,，做到有效的反饋,。還有一點(diǎn)，我覺(jué)得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度,，也會(huì)無(wú)形中感染到學(xué)生,，個(gè)性是一些激勵(lì)表?yè)P(yáng)的話語(yǔ)會(huì)激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒(méi)有做到很好,，一些知識(shí)方面反饋的技巧,，還要多多請(qǐng)教。

四做好課后輔導(dǎo)工作,。學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的,，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時(shí)也要注意層次,。晚上的作業(yè)能夠針對(duì)幾個(gè)同學(xué)的潛力范圍單獨(dú)布置,。我所教班級(jí)有幾個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每一天放學(xué)后給他們聽(tīng)些五六個(gè)字詞,，然后看著他們改正,，下次再聽(tīng)些這幾個(gè)字的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)很少的錯(cuò)誤，然后再加上幾句鼓勵(lì)的話,，讓他們不能放下信心,。也有時(shí)也會(huì)單獨(dú)找他們背誦幾句古詩(shī),，這樣上課群眾背誦的時(shí)候，他們不會(huì)口型跟不上很尷尬,，反而會(huì)有了進(jìn)一步學(xué)好的信念,。一次上課的聽(tīng)寫(xiě)，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對(duì),，當(dāng)時(shí)他的同桌都感到不可思議,。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)中也有快樂(lè)可尋,。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)?，還要在實(shí)踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討,。

五嚴(yán)肅上課紀(jì)律,。很活的課堂并不是好的課堂。對(duì)孩子的愛(ài)也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛(ài),。通過(guò)幾個(gè)月的工作明白,，贏得孩子的尊敬并不是通過(guò)老師臉上的笑容，而要用自己的實(shí)力征服他們,，使他們從內(nèi)心對(duì)自己產(chǎn)生欽佩之情,。一開(kāi)始，課上有同學(xué)比較隨意,，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生,。此刻我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力,。對(duì)開(kāi)小差的同學(xué),，變相提醒。對(duì)回答精彩的同學(xué),，及時(shí)表?yè)P(yáng),。很多上課就應(yīng)注意的問(wèn)題，我想我還在學(xué)習(xí)中,，就應(yīng)一節(jié)比一節(jié)更完善,。

六及時(shí)總結(jié)自己在授課過(guò)程中的收獲和不足，寫(xiě)好教后記,。這是教師成長(zhǎng)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足,，才能找到今后工作努力的方向,。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。

七合理利用課余時(shí)間提高自身修養(yǎng),。通過(guò)這幾個(gè)月的工作,，我深知實(shí)驗(yàn)學(xué)校里人才濟(jì)濟(jì),，要想在那里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績(jī)，需要自身不斷的努力和奮進(jìn),。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平,，所以只有在日常生活中多督促自己看書(shū)，學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)教育心理學(xué)理論,，學(xué)科專業(yè)知識(shí)，網(wǎng)上查找教學(xué)資源,，利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步,。

及時(shí)總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步,。

認(rèn)清自己不足的同時(shí),，更重要是看到自己今后努力的方向，對(duì)自己的未來(lái)充滿信心,。我之后需要做的還有更多：

①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，其實(shí)我此刻也是一名學(xué)生。不懂就要學(xué)會(huì)問(wèn),。

②進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生潛力和情感的培養(yǎng),。

③關(guān)注差生,，給予他們更多的幫忙，不要使他們喪失學(xué)習(xí)的興趣,。

④采取措施加強(qiáng)孩子上課注意力,，提高他們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

⑤學(xué)高為師,，身正為范,。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學(xué)專業(yè)知識(shí),，且要不斷加以修正,。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象,。

⑥努力使自己成為學(xué)生滿意的語(yǔ)文老師,。在這不到半年的相處中，我體會(huì)到做老師的滋味,，有悲哀,，也有感動(dòng)。怎樣說(shuō)呢,，與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分,。但學(xué)高為師,，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng),，業(yè)務(wù)潛力,。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇三

學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識(shí),，樹(shù)立新的理念.堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

二、新課改

通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，主動(dòng)創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了優(yōu)良的效果.

三,、教學(xué)研究.

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我主動(dòng)探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革教室教學(xué)，加大新型教學(xué)方式使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重教室教學(xué)效果,。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開(kāi)課，尤其本學(xué)期,，自己執(zhí)教的公開(kāi)課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。本年度外出聽(tīng)課12節(jié)，在校內(nèi)聽(tīng)課32節(jié),。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有針對(duì)性,。

四、工作中存在的問(wèn)題

1,、教材挖掘不深入,。

2、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)、啟發(fā)不足,。

3,、新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入。對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),缺乏理論指導(dǎo).

4,、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了，學(xué)生掌握的情況怎樣,，教師心中無(wú)數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性。

5,、教學(xué)反思不夠,。

五、今后努力的方向

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。

2,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。

3,、多聽(tīng)課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方式的教學(xué)理念。

4,、加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度,。

5、加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇四

眨眼之間,，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí),，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個(gè)學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實(shí)，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績(jī),。下面我將這一學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下：

1、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級(jí)156,，157班英語(yǔ)教學(xué)工作。經(jīng)驗(yàn)告訴我，對(duì)于這個(gè)年段的英語(yǔ)教學(xué),，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法,，結(jié)合教材和學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)教學(xué)，就會(huì)使學(xué)生失去對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,。興趣沒(méi)了,，英語(yǔ)自然也不會(huì)學(xué)好。

因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研,，注重在實(shí)踐中積極探索新的教學(xué)方式,，潛心研究英語(yǔ)課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，自制教具，開(kāi)展英語(yǔ)特長(zhǎng)活動(dòng)等,，使學(xué)生在輕松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言，樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心，注重形成性評(píng)價(jià)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,，并能夠及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的科研水平。

由于課堂教學(xué)扎實(shí)有效,，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，多次為市英語(yǔ)學(xué)科做教學(xué)研究課。在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí),，我積極出課,，毫不保留，并主動(dòng)帶動(dòng)其他英語(yǔ)教師成長(zhǎng),，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上,。這學(xué)期,，我教的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀缓芎茫窈?，我要更加努力,，使這個(gè)班的英語(yǔ)水平再提高一個(gè)檔次。

2,、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中,， 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語(yǔ)教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，嚴(yán)格要求自己,。思想積極向上，要求進(jìn)步,。在教學(xué)中,，能夠做到為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，幫助學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教。

3,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法,，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市,、校做英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)課,，受到了一致的好評(píng)。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項(xiàng)英語(yǔ)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,、教學(xué)方法,。并積極與我校的其他英語(yǔ)教師研究教材、教法,，同時(shí)，對(duì)她們?cè)诮虒W(xué)中感到疑惑不解的地方,，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見(jiàn)解,，以此來(lái)共同提高業(yè)務(wù)水平。假期,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè),，使自己能夠切實(shí)提高專業(yè)水平。

總之,，在今后的工作中,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),，嚴(yán)格要求自己,，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇五

本年度,，我承擔(dān)的是初一年級(jí)1、2班體育與健康課教學(xué),、學(xué)校工會(huì)主席和學(xué)校辦公室秘書(shū)工作,。對(duì)于這幾方面的工作，我自始至終很重視,，能以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作態(tài)度端正,，工作積極性高,，情緒飽滿，充滿熱情，做到了早到晚歸,，勤于思考,，善于研究，主動(dòng)出擊,，克己奉公,，腳踏實(shí)地，永不自滿,，已圓滿完成了各方面的工作,，收到了明顯的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì),。

勤奮學(xué)習(xí)，是一個(gè)教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提,。俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,，我在各方面一直能?chē)?yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。一年來(lái),，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置，高度重視更新舊知識(shí),，掌握新技能;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感,，能夠抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),、善于重新學(xué)習(xí)。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，經(jīng)常重溫《黨章》,，重點(diǎn)深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想并自覺(jué)付諸實(shí)踐,，努力成為“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者,。同時(shí)，還主動(dòng)學(xué)習(xí)了公文寫(xiě)作知識(shí),、工會(huì)法律,、計(jì)算機(jī)操作、教育教學(xué)等方面的知識(shí),，開(kāi)闊工作視野,，提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，堅(jiān)持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)實(shí)效,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。

二,、勤奮工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情,，干一行、愛(ài)一行,、鉆一行,、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),。工作中，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè),、同學(xué)校的工作安排,、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，努力做好本職崗位工作,。在秘書(shū)工作方面能端正文風(fēng),，力求文字材料實(shí)事求是、言簡(jiǎn)意賅,，擯棄假大空,，做到了深入實(shí)際、深入教職工,、深入學(xué)生,，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，開(kāi)展調(diào)查研究，全面分析綜合,，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì),，提出科學(xué)合理的解決方案，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用,。在體育教學(xué)方面能為人師表,，一身作則，熱愛(ài)學(xué)生,，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)出新時(shí)期合格人才為最終目的，具體實(shí)踐中研究教材,、研究學(xué)生,、結(jié)合實(shí)際，以嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。在工會(huì)工作方面能堅(jiān)持原則，敢說(shuō)敢當(dāng),，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操,，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義,、極端個(gè)人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象，在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題,，團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),，保證了工會(huì)工作的高效有序運(yùn)行。

三,、育人為本,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

我擔(dān)任的是七年級(jí)1,、2班兩個(gè)班的體育與健康課教學(xué),，七年級(jí)學(xué)生正處在從小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，班級(jí)人數(shù)較多,，又面臨著新課程改革,。開(kāi)學(xué)初期,，這些新生對(duì)學(xué)校充滿了好奇，對(duì)學(xué)校也較陌生,，紀(jì)律狀況也算可以,，但隨著時(shí)間的推移，一些原本紀(jì)律松散的學(xué)生初露端倪,。教學(xué)的終極目的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務(wù)，于是我將教學(xué)的重點(diǎn)放在了常規(guī)教育和紀(jì)律教育上,，在課堂教學(xué)中遵循了“紀(jì)律第一,、技術(shù)第二”的原則，課堂主要教材以學(xué)習(xí)廣播體操為主,，并通過(guò)抓早操和課間操去培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常體育習(xí)慣,，實(shí)踐證明，這種做法是非常正確的,，最終收到了良好的教育教學(xué)效果,。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合使體育教學(xué)工作收到了事半功倍的效果。

在教學(xué)實(shí)踐中,，我認(rèn)真鉆研新大綱,，把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，細(xì)心書(shū)寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃,，熱愛(ài)學(xué)生,，與學(xué)生平等相處，善于與學(xué)生交流溝通,，注意營(yíng)造和諧融洽的人際關(guān)系,，研究學(xué)生，了解學(xué)生,，掌握學(xué)生,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。同時(shí)，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍,，并主動(dòng)寫(xiě)些心得體會(huì)，積極地投稿,，本學(xué)期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表,。

四、以身作則,，強(qiáng)化工會(huì)職能作用,。

作為學(xué)校工會(huì)主席，我很清楚學(xué)校工會(huì)組織應(yīng)具有維權(quán),、建設(shè),、參與和教育四項(xiàng)工作職能。一學(xué)期來(lái),，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹國(guó)家“工會(huì)法”和校工會(huì)工作計(jì)劃,，積極組織教職工參加校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了許多有益的文體和教育活動(dòng)，極大的豐富了教職工的業(yè)余生活,，增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力,，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育,、教學(xué)、教研和管理工作的開(kāi)展,。這方面的工作總結(jié)主要存在于工會(huì)年度工作總結(jié)中,，在這里，我簡(jiǎn)單地將個(gè)人的一些思想和具體做法作以小結(jié),。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇六

一學(xué)年來(lái),，我認(rèn)識(shí)搞好自己的本職工作，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教學(xué)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，尊重并熱愛(ài)學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),，全面發(fā)展，下面就我本學(xué)年的工作作如下總結(jié):

一,、政治思想方面:

在本學(xué)年的教學(xué)中,，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)代表”為理論指導(dǎo),，以“八榮八恥”嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，把對(duì)學(xué)生的思想品德教育入在首位,，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念，積極地投身于教育教學(xué)工作之中,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我積極參加校本培訓(xùn),，做了大量的政治筆記與理論筆記,，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)和政治修養(yǎng),。

二、教育教學(xué)方面:

要提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就要搞好教學(xué)中的各個(gè)環(huán)節(jié),，本學(xué)年我做了下面的工作:

1、備好課,，認(rèn)真鉆研教材,，從備課本,、備學(xué)生、備教法等方面入手,，積極做好課前準(zhǔn)備,。

認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都鉆研清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，分析應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的教學(xué)措施,?？紤]教法，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),，解決如何充分挖掘教育資源，利用現(xiàn)代傳媒,，把知識(shí)傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生形成技能、能力等,。

2,、認(rèn)真組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍,，形成良好的師生關(guān)系,，提高每節(jié)課的教學(xué)效率。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，深入學(xué)生，認(rèn)真耐心地幫助他們,。

3,、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。積級(jí)參加教研,，不斷學(xué)習(xí)。

4,、以身作則,，以自己的一言一行去感染學(xué)生。關(guān)心學(xué)生,、熱愛(ài)學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。

5,、積極挖掘教育資源,，拓寬學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

6,、尊重領(lǐng)導(dǎo)，積極完成學(xué)校的其它工作及領(lǐng)導(dǎo)布置的工作,。

三,、工作考勤方面:

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，積極做好自己分內(nèi)的工作,，并且嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)學(xué)校的同志,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，積極完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，一心為學(xué)校,、為學(xué)生的發(fā)展而努力,。

四、取得的成績(jī)與不足,。

在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績(jī):上學(xué)期所教七年級(jí)英語(yǔ)平均分和及格率均居全縣第五名，這學(xué)期平均分全縣排名第八,，均在全縣前三分之一,。在教育教學(xué)中注重學(xué)生思想道德的教育，注重學(xué)生人格,、進(jìn)取精神的培養(yǎng),。讓他們充分認(rèn)識(shí)了社會(huì)的形勢(shì)，了解了社會(huì),，重視了學(xué)生的全面發(fā)展,，力爭(zhēng)在一切有利于學(xué)生的方面都施以影響，根據(jù)他們的興趣愛(ài)好,，個(gè)性特長(zhǎng),，讓他們健康快樂(lè)自由地全面發(fā)展。一年中,，切實(shí)看到了他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,。

當(dāng)然，作為一個(gè)新教師,，工作中也存在不少問(wèn)題,，例如教學(xué)方法、班級(jí)管理,、反饋練習(xí),、自身學(xué)習(xí)等方面的欠缺與不足等。但是,，我相信,，在我的不懈努力下，一定會(huì)有很大的提高,。

總而言之,，在知識(shí)科技日新月異的今天,，教育教學(xué)理念在不斷更新，對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高,，為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展,，培養(yǎng)未來(lái)型的社會(huì)人才，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇七

光陰荏苒,，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬間,，已是8年過(guò)去,。逝去的8年也是我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)二級(jí)教師職責(zé)，勉力耕耘,、不斷進(jìn)取的8年,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)

過(guò)去的8年中,，我一向擔(dān)任初中語(yǔ)文、歷史教學(xué),。在實(shí)踐過(guò)程中,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照”有事,、業(yè)心、有職責(zé)心,、有上進(jìn)心”,、”愛(ài)校、愛(ài)崗,、愛(ài)生”,、”團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn),、勇于探索,、用心進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對(duì)待家長(zhǎng)做到：主動(dòng)協(xié)調(diào),，用心溝通;對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表,。

二、加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí),，練好扎實(shí)的教學(xué)基本功

在教育教學(xué)方面，我努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課,。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的措施。

③思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

2,、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性,。同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控潛力,，有的不能按時(shí)完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平,，我都努力去聽(tīng)其他老師的課，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法,，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過(guò)程中的不足之處,。上課時(shí)務(wù)求每一課都上得生動(dòng)、活潑,、高效,，力爭(zhēng)通俗易懂，深入淺出,，耐心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生提出的問(wèn)題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課。幾年下來(lái),，我任教的班級(jí),，學(xué)生成績(jī)明顯上升，每次考試成績(jī)均居全縣同學(xué)科前列,，得到了師生的好評(píng),。

三、加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí),，提高教育教學(xué)水平

20某某年9月，我承擔(dān)初一6個(gè)班地理教學(xué),。初涉地理學(xué)科,，這既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn),，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中,，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我用心投入到素質(zhì)教育的探索中,，學(xué)習(xí),、貫徹教學(xué)大綱，加快教育,、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的潛力,。在教學(xué)中，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)潛力;給學(xué)生帶給合作學(xué)習(xí)的氛圍,，在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上,，組成3—5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中,，提高發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤的潛力;為學(xué)生帶給機(jī)會(huì),，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新潛力,。其次加強(qiáng)教法研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力,，是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,，我在教學(xué)中著重采取了”問(wèn)題——討論式教學(xué)法”,，通過(guò)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書(shū)方法，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí);創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境,，全員質(zhì)凝研討;補(bǔ)充遺缺遺漏,，歸納知識(shí)要點(diǎn)。

由于我在實(shí)施地理素質(zhì)教育的用心嘗試,，主動(dòng)采用創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景引發(fā)學(xué)生討論,、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生潛力,，所教班級(jí)的學(xué)生成績(jī)得到了充分的肯定和體現(xiàn),，近幾年參加學(xué)校組織的青年教師公開(kāi)課、教學(xué)基本功競(jìng)賽都名列前列,。歷年統(tǒng)考成績(jī)均居全縣前三名,，其中20某某年平均分居全縣第二名。20某某年所教學(xué)生段正快以92分名列全縣第一名,。

四,、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高教育科研潛力

實(shí)施地理素質(zhì)教育,，為教育改革指明了方向,。在教育教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些新問(wèn)題,，運(yùn)用素質(zhì)教育的觀點(diǎn),、方法分析這些問(wèn)題，通過(guò)論文提出了自己的觀點(diǎn)和看法,，并從理論的角度加以升華,。20某某年6月某某某省教育廳德宏民族出版社出版的《通向成才之路的航標(biāo)》一書(shū)中，收錄我的論文《建立輿論模式促進(jìn)德育》,。20某某年執(zhí)筆的《初中地理教學(xué)cai輔助教學(xué)的思考》一文,，從理論澄清了當(dāng)前計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(cai)的一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)，獲文山州現(xiàn)代技術(shù)教育論文大賽二等獎(jiǎng),。我的教學(xué)研究成果,，多注重發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，提出的觀點(diǎn),、推薦也較為貼合客觀實(shí)際，具有必須的理論價(jià)值,。

總之,，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個(gè)良性互動(dòng)的過(guò)程,，在教中學(xué)，在學(xué)中教,，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍,。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇八

這學(xué)期是我任教的第一學(xué)期,，我擔(dān)任初一級(jí)七班，八班的英語(yǔ)教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,，只是專心研究書(shū)本，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，學(xué)生易接受。但一開(kāi)始我就碰了釘子,。在講授第一課的時(shí)候,，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,，怎知小測(cè)出來(lái)才知道不如人意。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽(tīng)不懂,，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來(lái)未接觸過(guò)。從而可知,，我在上課前根本沒(méi)有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況：一方面,，農(nóng)村的學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱,，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面,，七班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù),，尖子生相對(duì)較少,。因此，講得太深,，沒(méi)有照顧到整體,，而八班的同學(xué)比較沉靜，學(xué)習(xí)欠積極性,，雖然優(yōu)良生比例大,，但中下層面而也廣，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),，因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是,，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響,。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好,，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī),?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。9的時(shí)候，這課的主題是“如何詢問(wèn)和回答時(shí)間”,，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了,。當(dāng)講到“half”的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙，把它剪成一半,，告訴學(xué)生這是圓的一半,，也就是half。講到”quarter”時(shí),，又把半圓剪成一半,，那么剩下來(lái)的就是圓的四分之一，也就是”quarter”了,。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞,。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí)，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘,，同學(xué)們一開(kāi)始就被它吸引住了,，顯得頗有積極性。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型,，學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果十分理想。相反,，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好,，與此相比可見(jiàn),，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。

備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ),，對(duì)學(xué)生而言,，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語(yǔ),，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ)，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣,。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不原學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去,。為此,，我采取了一些方法，就是幫助班上的同學(xué)改英文名,，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化,，生活故事，近來(lái)更幫部分同學(xué)交上了”penfriendinamerica”,，讓他們更了解英語(yǔ),，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。因?yàn)橹挥杏⒄Z(yǔ)水平提高,，他們才能達(dá)到交異國(guó)筆友的目的,，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語(yǔ)寫(xiě)作能力,，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對(duì)不能忽視,。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。例如在七班，我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急,，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),，以后授課的效果就會(huì)更好。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇九

這學(xué)期是我任教的第一學(xué)期,，我擔(dān)任初一級(jí)七班,，八班的英語(yǔ)教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺,。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書(shū)本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受,。但一開(kāi)始我就碰了釘子,。在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，怎知小測(cè)出來(lái)才知道不如人意,。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽(tīng)不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來(lái)未接觸過(guò),。從而可知,，我在上課前根本沒(méi)有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況：一方面，農(nóng)村的學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng),，說(shuō)的能力相對(duì)較弱,，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極,，但中等生占較大多數(shù),，尖子生相對(duì)較少,。因此，講得太深,，沒(méi)有照顧到整體,，而八班的同學(xué)比較沉靜,，學(xué)習(xí)欠積極性,，雖然優(yōu)良生比例大，但中下層面而也廣,，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn),，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。9的時(shí)候,，這課的主題是“如何詢問(wèn)和回答時(shí)間”,，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了,。當(dāng)講到“half”的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙,，把它剪成一半,，告訴學(xué)生這是圓的一半,，也就是half,。講到”quarter”時(shí)，又把半圓剪成一半,，那么剩下來(lái)的就是圓的四分之一,，也就是”quarter”了,。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí),，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘,，同學(xué)們一開(kāi)始就被它吸引住了，顯得頗有積極性,。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)”what’sthetime?it’s……”的句型,，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想,。相反,，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好,，與此相比可見(jiàn)，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然，講課生動(dòng),，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以,，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言,，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ),，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不原學(xué),，也無(wú)法學(xué)下去,。為此，我采取了一些方法,，就是幫助班上的同學(xué)改英文名,，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化，生活故事,，近來(lái)更幫部分同學(xué)交上了”penfriendinamerica”,，讓他們更了解英語(yǔ)，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ),。因?yàn)橹挥杏⒄Z(yǔ)水平提高,，他們才能達(dá)到交異國(guó)筆友的目的，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語(yǔ)寫(xiě)作能力,，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。因此,，絕對(duì)不能忽視。為此,，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。例如在七班,，我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué),，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì),，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī),，不能操之過(guò)急,，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力，成績(jī)有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),，以后授課的效果就會(huì)更好。

英語(yǔ)是語(yǔ)言,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。為此,，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視,?？荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié),。從中段考試可以看出兩個(gè)班的平均水平相當(dāng),。所以在中段考后的時(shí)間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上,，以縮短差距,。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng),，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練,。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。而期考結(jié)果證明,，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn),。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平。因此,，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十

8月份,，我作為一名新人進(jìn)入了中學(xué)任教，從那時(shí)候,，我就開(kāi)始相信一句老話：萬(wàn)事開(kāi)頭難,。在工作的初期，我確實(shí)感到了很大的困難,。那時(shí)候,，剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我除了在大學(xué)時(shí)期進(jìn)行過(guò)四周形式主義的實(shí)習(xí)之外，能夠說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn),。應(yīng)對(duì)新接手的工作,，應(yīng)對(duì)五個(gè)班的學(xué)生，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒,，不知工作就應(yīng)從哪里下手第一次上課我是硬著頭皮上去的,。經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張的心理才逐漸褪去,。

這還只是工作的第一步,。新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重,、難點(diǎn),，也不明白就應(yīng)怎樣上課。對(duì)此,，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,。

聽(tīng)課是提高自身教學(xué)潛力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜,。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅，同時(shí)也聽(tīng)科組其他老師的課,。我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后,，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上,，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,。

除了聽(tīng)課之外,，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都十分熱情的幫我解答,，使我獲益匪淺,。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),，務(wù)必發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神,，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，用心吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西,，才能提高自己的水平,。此外，我們也組織了科組活動(dòng)和群眾備課活動(dòng),，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向,。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我認(rèn)識(shí)到,，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的新老師，想要把課上好,，把教學(xué)搞好,，把學(xué)生的成績(jī)搞上去，就務(wù)必付出更多的勞動(dòng),，花更多的時(shí)間,。

其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中,，都十分認(rèn)真負(fù)責(zé),，我在其中并不能算是最好的，還有很多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成績(jī),。和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比,，我還是有差距的,，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，成為一名合格的教師。

在此,，也十分感謝我?guī)煾岛推渌辖處煂?duì)我的細(xì)心指導(dǎo),。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十一

這學(xué)期是我任教的第一學(xué)期，我擔(dān)任初一級(jí)七班,，八班的英語(yǔ)教學(xué),。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)頗淺。因此,，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法,，虛心向前輩學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初接觸教學(xué)的時(shí)候,，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書(shū)本,，教材,，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受,。但一開(kāi)始我就碰了釘子,。在講授第一課的時(shí)候,，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課,，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,，怎知小測(cè)出來(lái)才知道不如人意。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們反應(yīng),，才知道我講的口語(yǔ)大部分同學(xué)聽(tīng)不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來(lái)未接觸過(guò),。從而可知,，我在上課前根本沒(méi)有了解清楚學(xué)生的實(shí)際情況:一方面,，農(nóng)村的學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)，說(shuō)的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的全英教學(xué),，同學(xué)們還不能適應(yīng),。另一方面,，七班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，但中等生占較大多數(shù),，尖子生相對(duì)較少,。因此，講得太深,，沒(méi)有照顧到整體,，而八班的同學(xué)比較沉靜,，學(xué)習(xí)欠積極性，雖然優(yōu)良生比例大,，但中下層面而也廣,，我備課時(shí)也沒(méi)有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想,。從此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析,，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,。

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學(xué)生,，又要備教法,。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō):“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在教授unit 3 . lesson 9 的時(shí)候,，這課的主題是“如何詢問(wèn)和回答時(shí)間”,，教學(xué)難度比較大,。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶,。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講,。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了,。當(dāng)講到“half”的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙,，把它剪成一半，告訴學(xué)生這是圓的一半,，也就是half,。講到”quarter”時(shí),，又把半圓剪成一半，那么剩下來(lái)的就是圓的四分之一,，也就是”quarter”了,。這樣學(xué)生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí)，我用了一個(gè)用紅卡紙做的大鐘,，同學(xué)們一開(kāi)始就被它吸引住了,，顯得頗有積極性。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí)”what’s the time? it’s……”的句型,，學(xué)生特別用功,，教學(xué)效果十分理想。相反,，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候,，課堂氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好，與此相比可見(jiàn),，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。特別是對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語(yǔ)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。

備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué),。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚,，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

英語(yǔ)是一門(mén)外語(yǔ)，對(duì)學(xué)生而言,，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語(yǔ),，就要讓學(xué)生喜愛(ài)英語(yǔ),，讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不原學(xué),，也無(wú)法學(xué)下去。為此,，我采取了一些方法,，就是幫助班上的同學(xué)改英文名，盡量多講一些關(guān)于英美國(guó)家的文化,，生活故事,，近來(lái)更幫部分同學(xué)交上了”penfriend in america”，讓他們更了解英語(yǔ),，更喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ),。因?yàn)橹挥杏⒄Z(yǔ)水平提高，他們才能達(dá)到交異國(guó)筆友的目的,，同時(shí)也可以提高同學(xué)們的英語(yǔ)寫(xiě)作能力，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)很有好處,。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的特殊情況,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴(kuò)大,，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,，絕對(duì)不能忽視,。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo),。例如在七班，我把這批同學(xué)分為三個(gè)組,。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平; 第二組是肯學(xué),，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績(jī),，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵(lì),。只要他們肯努力,，成績(jī)有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境,，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí),。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái),，以后授課的效果就會(huì)更好,。

英語(yǔ)是語(yǔ)言,。困此,，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練,。為此,，在早讀時(shí),，我堅(jiān)持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚,，讓學(xué)生即時(shí)消化,。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式,，提高他們的能力,。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視,?？荚嚽斑M(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。從中段考試可以看出兩個(gè)班的平均水平相當(dāng),，八班的差生面相對(duì)較大,。所以在中段考后的時(shí)間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上,，特別是八班,，以縮短差距。另外,，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng),，所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué),，容易掌握,。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,，期末考就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平,。因此，無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力,，多問(wèn)，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下,，取得更好成績(jī),。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期主要工作集中在必修一教學(xué)和實(shí)驗(yàn)班對(duì)平板高效利用這兩個(gè)方面。

教學(xué)方面,，本學(xué)期任教的班型包括衛(wèi)星班和實(shí)驗(yàn)班,，其中衛(wèi)星班的教學(xué)一方面要考慮知識(shí)的深度廣度，一方面要考慮培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于地理和文綜學(xué)科的興趣,，整體進(jìn)度與教學(xué)內(nèi)容都與其他班有較大差異,。實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)難點(diǎn)在于利用平板進(jìn)行差異化個(gè)體化的教學(xué),，以及平板在地理課堂各種課型上的利用等。

衛(wèi)星班1班學(xué)生風(fēng)格活潑,，問(wèn)題主要在于兩極分化略顯嚴(yán)重,，在這學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中注意了調(diào)整自己的授課風(fēng)格去和各個(gè)班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格的融合，效果較好,。針對(duì)兩極分化較嚴(yán)重的問(wèn)題,，在后半學(xué)期，注意了基礎(chǔ)知識(shí)的不斷鞏固和背誦,，采取了很多聽(tīng)寫(xiě),、演板等落實(shí)方式，收效不錯(cuò),。

本學(xué)期組織了多次實(shí)驗(yàn)班教師的外出學(xué)習(xí),、公開(kāi)課、賽課等,，結(jié)合自己自身的實(shí)踐,，對(duì)于平板的使用和翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的開(kāi)展有了很深的體悟。結(jié)合我校實(shí)際情況,，我始終建議大家先把平板作為一個(gè)提升教學(xué)效率的工具,，不要急于改變常規(guī)課堂模式。在師生都適應(yīng)了這個(gè)工具的前提下,，再試著對(duì)自己的新授課,、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課課堂流程作以相應(yīng)的革新,。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,，我真切地體會(huì)到了平板在提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面的好處，尤其是在最后的期末復(fù)習(xí)階段,，極大提高了復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課課堂效率，也讓學(xué)生自主復(fù)習(xí)有了抓手,。我個(gè)人也在一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中深入了解了翻轉(zhuǎn)課堂模式在地理新授課,、復(fù)習(xí)課、習(xí)題課上的應(yīng)用流程,，真正做到了結(jié)合個(gè)人的教學(xué)實(shí)際,，把平板“為我所用”。

除此之外,，在20__屆完成一整輪教學(xué)之后,，這學(xué)期對(duì)于必修一的教學(xué)有了不少新的感想。哪些內(nèi)容該講，哪些內(nèi)容不該講,，哪些該詳哪些要略,。地理學(xué)科相對(duì)于其他學(xué)科而已，知識(shí)點(diǎn)瑣碎繁多,，在高一的教學(xué)過(guò)程中,，由于學(xué)生還未分科以及需要側(cè)重期末考試，必然面臨很多內(nèi)容的取舍,。以往我們習(xí)慣于刪去部分較難較復(fù)雜而期末考試不會(huì)出現(xiàn)的內(nèi)容,，但本學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于衛(wèi)星班而言,，很多學(xué)生放棄學(xué)習(xí)文科反而是因?yàn)槲目七^(guò)于容易,，所以在衛(wèi)星班教學(xué)上，我們強(qiáng)調(diào)了深度廣度一定要夠,。

以上就是本學(xué)期的工作總結(jié),。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十三

本學(xué)期我擔(dān)任高中四個(gè)班的生物教學(xué)工作。這一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)老師,、我?guī)煾禇罾蠋煛⑸M各位老師及學(xué)校各位同事的關(guān)心下,，我成長(zhǎng)著,，忙碌著，快樂(lè)著,，充實(shí)著,，進(jìn)步著。這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總的還算圓滿,，可是也有一些不足之處,，為了更好地提高以后的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡(jiǎn)單的總結(jié)如下,。

一,、深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，用愛(ài)澆灌朵朵含苞待放的花蕊

自從開(kāi)學(xué)之初我就深深地喜歡上了4個(gè)班的170多名同學(xué),，并慢慢地從陌生到熟悉再到知心的朋友和老師。每個(gè)高中生猶如朵朵含苞待放的花蕊,，需要我們悉心澆灌。因此,，我多利用課下時(shí)間與他們交流溝通,，大大縮短了與他們的距離，使他們也喜歡上了生物課。這樣在學(xué)習(xí)和生活上遇到問(wèn)題時(shí)他們也愿意及時(shí)講出,，便于解決,。

二、認(rèn)真充分備課,，精心設(shè)計(jì)課堂

我覺(jué)得認(rèn)真充分地備課對(duì)于我們新老師來(lái)說(shuō)特別的重要,，因此，每節(jié)課我自己都先做大量的練習(xí)題目,、高考題目,，閱讀許多相關(guān)的書(shū)籍，然后每節(jié)課之前我都認(rèn)真地寫(xiě)出詳案,。在課堂上增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。

三、經(jīng)常走進(jìn)課堂聽(tīng)課,，虛心向老教師及各位老師學(xué)習(xí)

聽(tīng)課對(duì)于我們剛步入工作崗位的我們來(lái)說(shuō)尢為重要,，通過(guò)從各位老師的課上我學(xué)到了很多很多，本學(xué)期我在本校聽(tīng)課30多節(jié),，在萬(wàn)山民中聽(tīng)我?guī)煾禇罾蠋熒险n3節(jié),，在銅仁一中聽(tīng)課4節(jié)。從這些課中我學(xué)到了許多精華,，也豐富了自己的課堂,。

四、注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系

培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密的知識(shí)時(shí)較感興趣,，學(xué)習(xí)的積極性也較高,，記憶也較深刻。因此,，在教學(xué)中盡可能地注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，以學(xué)生本身為活生生的例子,，加深學(xué)生的理解與記憶。如講到生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次時(shí),，以班上的某個(gè)同學(xué)為例來(lái)說(shuō)明,。再講蛋白質(zhì)一節(jié)時(shí)以學(xué)生的頭發(fā)、指甲,、肌肉為例,，以班上的幾排學(xué)生為例講解和氨基、羧基,、肽鍵有關(guān)的計(jì)算題目,。再如，再講《生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型》一節(jié)時(shí)利用學(xué)生自制的模型進(jìn)行講解,。講到酶這一部分的內(nèi)容時(shí)結(jié)合學(xué)生熟悉的健胃消食片,、加酶洗衣粉、加酶牙膏等進(jìn)行講解,。這樣學(xué)生的積極性得到了很好的調(diào)動(dòng),，他們也喜歡上了生物。

五,、認(rèn)真批改作業(yè),，注重課后輔導(dǎo)

作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)工作的有效補(bǔ)充，因此,，我根據(jù)4個(gè)班同學(xué)不同的層次,，精心挑選作業(yè)題目，布置合理的作業(yè),。課后輔導(dǎo)也是鞏固拓展教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),，利用課下、周末及晚上查寢的時(shí)間對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行耐心,、詳細(xì)的講解,。走進(jìn)每一間寢室化解了絕大部分同學(xué)的難題。

六,、無(wú)限的感激促使我的教學(xué)不斷成長(zhǎng)

自從我步入教學(xué)崗位的那一天就得到了我?guī)煾禇罱B華老師的無(wú)數(shù)耐心,、細(xì)致的指導(dǎo)，師傅楊老師手把手地帶了我一年,，楊老師是最好最好的師傅,，一直鼓舞著我前進(jìn)，鼓舞著我好好地走好每一步,。來(lái)到八中后得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的多次指導(dǎo),、得到了教務(wù)處陳主任、王主任的多次指導(dǎo),，也得到了我們生化組組長(zhǎng)茍丹老師,、張老師,、胡老師的多次指導(dǎo)，當(dāng)我心情不好時(shí)同事朋友楊向迪給我了許多心理輔導(dǎo),，4個(gè)班的170多名同學(xué)也給我?guī)?lái)了一次又一次的感動(dòng)。我把這些化為無(wú)限的感激促使我的教學(xué)不斷成長(zhǎng),。

七,、不足之處及反思

回首這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作也有一些不足之處，引起我深深的反思,。

1,、少部分同學(xué)學(xué)習(xí)生物的興趣仍不高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠,，還有少部分同學(xué)沒(méi)能很好地走進(jìn)學(xué)習(xí)生物的境界,。

2、自己的課堂教學(xué)仍需要進(jìn)一步的優(yōu)化,，課堂效率仍需要大力的提高,。

3、少部分同學(xué)仍然需要進(jìn)一步地關(guān)注,，還要投入更多的精力,。

4、個(gè)別班級(jí)的上課紀(jì)律還需進(jìn)一步的優(yōu)化,。

八,、改進(jìn)措施

1、備課要更加認(rèn)真,，更加精心地設(shè)計(jì)課堂,，注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、對(duì)還沒(méi)有走進(jìn)生物境界的同學(xué)要多用心與其溝通，多關(guān)注,，早日把他們帶入生物的境界,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自覺(jué)性,。

4、多關(guān)注學(xué)生,，多在學(xué)生身上投入精力,，做好各位同學(xué)的思想工作，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),、在高效中學(xué)習(xí),。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十四

20__年度人力資源部緊緊圍繞公司年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)開(kāi)展工作,，加強(qiáng)人力資源引進(jìn)開(kāi)發(fā)管理，有力地保障了公司正常的生產(chǎn)和工作秩序,，為公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供儲(chǔ)備了大量的高素質(zhì)人才;進(jìn)行薪酬績(jī)效體系改革,，體現(xiàn)了多勞多得、按績(jī)?nèi)〕?、高效公平的,，兼顧激?lì)保障的薪酬制度;構(gòu)建職稱技能評(píng)定管理體系，以制度保障形式為員工職業(yè)提升發(fā)展打通了各種有效渠道做到人盡其才,，發(fā)揮員工的聰明才智及潛能;以新勞動(dòng)合同法新版規(guī)定為契機(jī),，完善合同用工管理，創(chuàng)造了一個(gè)良好和諧的用人環(huán)境;貫徹"提升企業(yè)文化,、改善員工素質(zhì)"的原則,，進(jìn)一步發(fā)揮人力資源專業(yè)管理的紐帶作用，為公司的發(fā)展起到了有力的良性文化保障,。

面對(duì)這即將過(guò)去的20__年,，重組后的人力資源部以其應(yīng)有的專業(yè)性、針對(duì)性,、系統(tǒng)性的面目呈現(xiàn)在每一位員工面前,，現(xiàn)歸納總結(jié)，示之于眾,，接受領(lǐng)導(dǎo)及兄弟部門(mén)的評(píng)價(jià),。

一、大力加強(qiáng)部門(mén)發(fā)展建設(shè),，順應(yīng)公司戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)

1.部門(mén)員工內(nèi)部管理

人力資源作為公司多種制度與規(guī)定的制定與維護(hù)部門(mén),，在部門(mén)主管領(lǐng)導(dǎo)王某某總經(jīng)理的關(guān)注與引導(dǎo)下，部門(mén)負(fù)責(zé)人李某某經(jīng)理一直以來(lái)不斷加強(qiáng)部門(mén)管理規(guī)范,，嚴(yán)格要求團(tuán)隊(duì)成員,，以身作則，已然成為公司員工遵紀(jì)守法,、專業(yè)忠誠(chéng)的榜樣與楷模,，成為公司一扇形象展示的窗戶，一面自律管理的鏡子,。

1.1不間斷的專業(yè)能力提升

人力資源部在部門(mén)李某某經(jīng)理的帶領(lǐng)下,，每周定期周五下午進(jìn)行2小時(shí)的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與探討、各模塊經(jīng)驗(yàn)交流與問(wèn)題分析,、管理實(shí)踐工具與英漢語(yǔ)言工具的訓(xùn)練等,，使各位部門(mén)員工都能不斷的提升專業(yè)知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題解決能力。

1.2內(nèi)部紀(jì)律與職業(yè)操守

人力資源部?jī)?nèi)部有一不成文的規(guī)定,，那便是每一位員必須嚴(yán)格進(jìn)行自我管理和約束,，遵守公司各種制度規(guī)定,，并要嚴(yán)律自身的職業(yè)操守，任何一名成員都必須以公司利益為重,，而不得有任何違反原則與道德的行為,。這一不成文的規(guī)定是部門(mén)李某某經(jīng)理在每次部門(mén)內(nèi)部會(huì)議強(qiáng)調(diào)的重中之重，也是每一位成員深記于心并嚴(yán)格執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn),。

2.人力資源工作模塊工作優(yōu)化

人力資源部是一個(gè)專業(yè)性較強(qiáng),、理論與實(shí)踐并重、涉獵工作層面較廣的管理部門(mén),，并且其隨著公司的建立、成長(zhǎng)與壯大的各個(gè)發(fā)展周期,，其工作深入程度和專業(yè)分工亦會(huì)隨之而變,。公司人力資源部根據(jù)公司的發(fā)展情況，結(jié)合人力資源管理專業(yè)知識(shí),，積極進(jìn)行內(nèi)部專業(yè)劃分整合,、組織結(jié)構(gòu)調(diào)整與重組，分解為招聘培訓(xùn)模塊,、薪酬績(jī)效模塊和員工關(guān)系及事務(wù)模塊,。最終架構(gòu)了現(xiàn)行的以部門(mén)經(jīng)理統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，三個(gè)專業(yè)模塊并行運(yùn)作,，內(nèi)部整體工作協(xié)作配合的局面,，體現(xiàn)了企業(yè)管理的專業(yè)性與實(shí)踐工作的有效性。

3.制度與流程建設(shè)

作為公司相關(guān)管理制度與流程的起草,、擬定,、建設(shè)及執(zhí)行的主要責(zé)任部門(mén)，人力資源部在公司領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，一直緊跟公司的戰(zhàn)略發(fā)展要求,、外部市場(chǎng)環(huán)境變化、專業(yè)理論實(shí)踐知識(shí)更新,，不斷更新,、維護(hù)、起草建設(shè)了公司各種相輔相成,、嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)用,、有效優(yōu)質(zhì)的管理制度與運(yùn)作流程。20__年以來(lái),，完成的相關(guān)制度規(guī)定與流程建設(shè)如下：薪酬管理制度;績(jī)效管理制度;職稱評(píng)定管理規(guī)定;考勤假期管理規(guī)定;招聘管理規(guī)定;培訓(xùn)管理制度維護(hù);員工獎(jiǎng)懲管理規(guī)定更新;勞動(dòng)合同管理規(guī)定;檔案信息管理規(guī)定;內(nèi)部競(jìng)聘流程;離職員工管理流程;員工轉(zhuǎn)正流程;員工異動(dòng)流程等共計(jì)20多項(xiàng)制度流程的編制,、梳理、更新及維護(hù),。

4.職能創(chuàng)新

人力資源部深刻認(rèn)識(shí)到,，新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)人力資源工作提出了新挑戰(zhàn)新要求,，根據(jù)人力資源管理的發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合公司人力資源開(kāi)發(fā)與管理工作的現(xiàn)狀,，與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持多角度深層次地改革創(chuàng)新，不斷探索新形勢(shì)下人力資源開(kāi)發(fā)與管理的新途徑新方法,。包括了以下幾個(gè)方面：

管理理念的創(chuàng)新,，人力資源部每一位成員都必須及時(shí)更新端正自己的理念，緊跟時(shí)代與公司的發(fā)展要求和方向;在日常工作中,，要求成員擁有良好的心態(tài),，正確的定位，服務(wù)的意識(shí),，積極投入到本職工作中去,，努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，達(dá)到企業(yè)與自身共同成長(zhǎng),。

管理機(jī)制的創(chuàng)新,，人力資源部充分認(rèn)識(shí)到人力資源管理工作不僅僅只做好招聘員工、手續(xù)辦理,、薪酬發(fā)放,、離職管理等行政性、事務(wù)性,、非動(dòng)態(tài)性,、非連續(xù)性、非系統(tǒng)性的工作,，而應(yīng)是整體,、全面、系統(tǒng),、戰(zhàn)略的管理職能,。在實(shí)際工作中，人力資源積極完成了多項(xiàng)具有遠(yuǎn)見(jiàn)性戰(zhàn)略性的工作,，例如圍繞公司戰(zhàn)略發(fā)展方向,，建立制定企業(yè)中長(zhǎng)期的人力資源規(guī)劃、人力資源發(fā)展導(dǎo)向,、培訓(xùn)規(guī)劃,、有針對(duì)性傾向性的薪酬績(jī)效規(guī)劃、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)了公司人員能力素質(zhì)模型系統(tǒng),、心理及個(gè)性特征模型系統(tǒng)等具有創(chuàng)新意義的工作,，為公司各項(xiàng)工作的開(kāi)展，提供了很多超前的管理方法和工具。

二,、責(zé)任艱巨而效果卓越的改革任務(wù),，摒除不利因素，為公司的戰(zhàn)略發(fā)展做好鋪墊

對(duì)于公司及人力資源部來(lái)說(shuō),，20__年是任務(wù)艱巨的一年,，改革巨變的一年，在這一年里,，完成了組織機(jī)構(gòu)的重組再分工,，完成了薪酬績(jī)效體系的重塑再造，完成了職稱評(píng)定體系開(kāi)發(fā)制定,，完成了具有先進(jìn)意義的指紋考勤系統(tǒng)的引進(jìn)使用,。

1.薪酬績(jī)效體系改革

從20__年底開(kāi)始，公司新的總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)近半年時(shí)間,，多批次與幾乎全體員工溝通,、訪談、討論,，進(jìn)行外部行業(yè)比對(duì)及對(duì)公司長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)的重置定位后，做出了一項(xiàng)對(duì)公司及全體員工都具有歷史意義的決定：進(jìn)行薪酬績(jī)效體系改革,。旨在提高員工有效收入,、激勵(lì)員工工作潛能、屏除不利因素,、提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力及積極影響力,、順應(yīng)企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)及戰(zhàn)略規(guī)劃的重要舉措。

從20__年3月開(kāi)始至8月新的薪酬方案的正式實(shí)施,，歷時(shí)半年之久,，期間人力資源部在公司總經(jīng)理班子的領(lǐng)導(dǎo)下全面深入的投入到了薪酬方案的分析、探討及設(shè)計(jì)項(xiàng)目當(dāng)中,。

在整個(gè)薪酬績(jī)效方案改革設(shè)計(jì)中,，人力資源部薪酬績(jī)效模塊在部門(mén)魏經(jīng)理的帶領(lǐng)下，在完成本職工作的同時(shí),，加班加點(diǎn),，全面投入到了方案的設(shè)計(jì)中。完成近60批,，1000余人次的訪談?wù){(diào)查;1000余人的問(wèn)卷調(diào)查及統(tǒng)計(jì)總結(jié);170多個(gè)崗位13輪次的評(píng)定打分統(tǒng)計(jì)及計(jì)算;20萬(wàn)人次的數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計(jì)分析匯總;近百個(gè)崗位的各薪酬結(jié)構(gòu)對(duì)比分析;無(wú)數(shù)次的與外部管理專家的討論,，50余遍的新制度方案細(xì)致入微逐行逐句的研讀修改，多人無(wú)數(shù)次加班加點(diǎn),，甚至多次工作至凌晨2點(diǎn)鐘后,合計(jì)多人次共計(jì)加班超過(guò)30工日,。最終，在公司總經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)班子的親力及大力支持下，在人力資源部部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及薪酬團(tuán)隊(duì)的嘔心瀝血的付出下,，新的方案成果如期呈現(xiàn)在公司全體員工面前,。

薪酬體系改革最終方案是公司高層、人力資源部和管理咨詢公司專家一起經(jīng)過(guò)深入調(diào)研分析,、多輪探討研究,、精確統(tǒng)計(jì)測(cè)算，結(jié)合外部市場(chǎng)環(huán)境及公司實(shí)際生產(chǎn)特點(diǎn),、崗位配置及員工構(gòu)成情況,，花費(fèi)大量時(shí)間、人力,、心血共同付出的成果,，是公司從高層領(lǐng)導(dǎo)到普通員工共同努力的結(jié)晶。

此次薪酬改革,，基本顛覆了公司原有薪酬評(píng)價(jià)方式,、薪酬發(fā)放結(jié)構(gòu)及員工對(duì)薪酬發(fā)放的認(rèn)知，制定建立了將員工職稱,、技能,、績(jī)效、質(zhì)量,、價(jià)值等歸為一體的兼顧激勵(lì)性,、控制性的薪酬體系，體現(xiàn)了高能高效高收入的特性,，提高了員工實(shí)際工作滿意度和貢獻(xiàn)力,，也從根本上為公司節(jié)約了成本，可謂是雙贏,。

2.績(jī)效體系建構(gòu)

公司成立以來(lái),，績(jī)效考核工作一直處于摸索的過(guò)程，未成體系,，不曾連續(xù),，未起到對(duì)員工工作客觀的考核評(píng)估、量化評(píng)價(jià),、持續(xù)激勵(lì),。針對(duì)這種現(xiàn)狀，順應(yīng)公司相關(guān)體系改革的潮流,，人力資源部吸收外部人力資源專家的智慧,，參考公司項(xiàng)目生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)的特性，先后2輪次與公司高層,、公司各部門(mén)負(fù)責(zé)人長(zhǎng)時(shí)間的溝通交流,設(shè)計(jì)了通過(guò)與項(xiàng)目業(yè)績(jī)掛鉤捆綁性考核,，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)績(jī)效，協(xié)同運(yùn)作理念，引導(dǎo)共贏良性文化的部門(mén)層面業(yè)績(jī)考核體系,，同時(shí)建立了將員工試用轉(zhuǎn)正考核,、員工年度考核、員工獎(jiǎng)懲考核及年終評(píng)優(yōu)考核納為一體的員工層面的考核制度,，實(shí)現(xiàn)了績(jī)效管理的系統(tǒng)化,、整體性及全面化。

3.員工職稱技能評(píng)定體系的制定

人力資源部在完成了薪酬改革及薪酬制度,、績(jī)效考核體系的建立之后,，又積極跟進(jìn)，對(duì)公司170多個(gè)崗逐級(jí)進(jìn)行分類(lèi)分級(jí),，制定了職稱技能評(píng)定體系,，體現(xiàn)公司對(duì)員工全面技能的重視和促進(jìn)，并為公司的持續(xù)發(fā)展和員工提高成長(zhǎng)提供了科學(xué)合理的動(dòng)力源泉和制度保障,。

4.考勤系統(tǒng)更新及考勤假期管理制度的完善

4.1考勤系統(tǒng)的更新?lián)Q代,，保證考勤有效管理所需

公司的考勤管理系統(tǒng)是公司核算員工報(bào)酬的一個(gè)重要依據(jù)，為了做到科學(xué)管理,，有效激勵(lì),，公司人力資源部近兩年來(lái)先后使用測(cè)試了三代的考勤系統(tǒng)，期間調(diào)試錄入更新了大量的考勤數(shù)據(jù),、員工資料等,，同時(shí)進(jìn)行了無(wú)數(shù)次機(jī)器測(cè)試、試用安裝,、考勤班次邏輯測(cè)算等，最終根據(jù)公司的需要,、市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品使用特性,、員工的反饋建議，為公司引進(jìn)了指紋考勤管理系統(tǒng),，并于20__年3月份正式啟用,，至今運(yùn)行良好?；颈Ｕ狭丝记诘目茖W(xué),、合理、公平,、有效的管理,，避免了一些不規(guī)范的情況出現(xiàn)，為公司節(jié)約相關(guān)管理成本,。

4.2考勤假期管理制度的完善及維護(hù)

在保障考勤系統(tǒng)及數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確和有效的前提下,，人力資源部一直緊跟國(guó)家相關(guān)勞動(dòng)休假制度條例的修訂步伐，積極學(xué)習(xí)研究，結(jié)合公司實(shí)際情況,，先后3次超過(guò)20遍的修改了公司的考勤假期制度,，做到了合法、合理,、保障,，為公司規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，為員工謀得利益,。

三,、深具戰(zhàn)略意義的人才供應(yīng)保證，為公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)持續(xù)發(fā)展提供有力保障

公司領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)招聘培訓(xùn)予以特別的重視和關(guān)注,，對(duì)招聘培訓(xùn)工作的需求計(jì)劃,、實(shí)施計(jì)劃、完成評(píng)估等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格要求,。人力資源部積極應(yīng)對(duì),，主動(dòng)分析，完善規(guī)范招聘,、培訓(xùn)各程序環(huán)節(jié)的工作,，100%的完成了公司年度人力資源需求計(jì)劃、各部門(mén)各級(jí)人才的招聘配置,，充分發(fā)揮其人力資源工作基礎(chǔ)和核心作用,，做好"選聘、吸納,、任用,、培育"的每一項(xiàng)工作，為企業(yè)人才資源的提供,、使用,、發(fā)展和提升做好有力保障工作，高質(zhì)量,、及時(shí)的完成了各項(xiàng)工作指標(biāo)任務(wù),，保證了公司人力資源的供應(yīng)和提升。

1.完成公司20__年相關(guān)招聘培訓(xùn)計(jì)劃,，滿足各部門(mén)招聘培訓(xùn)需求,。

20__年以來(lái)，人力資源部先后13次奔赴全國(guó)各地10省市招聘現(xiàn)場(chǎng),、各大中專院參加各類(lèi)招聘會(huì),，收集登記人才信息5000人次，電話通知4000余人次,，有效面試達(dá)2600人次,，完成各類(lèi)人才測(cè)試測(cè)評(píng)1700人次,，最終共完成了75人次各類(lèi)社會(huì)人才的有效招聘配置;完成了7人次外籍人員的招聘及相關(guān)手續(xù)的辦理;

2.各級(jí)人才儲(chǔ)備招聘工作的完成

公司領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，運(yùn)籌帷幄,，充分認(rèn)識(shí)到人力資源是企業(yè)的一資源,，認(rèn)識(shí)到人力資源就是人才資源，就是知識(shí)資源;認(rèn)識(shí)到一線關(guān)鍵崗位的操作技能人才的充足及儲(chǔ)備是海洋工程行業(yè)成功的關(guān)鍵,。因此做出了具有戰(zhàn)略意義的各層次應(yīng)屆人才的招聘,、儲(chǔ)備及培育工作。為公司關(guān)鍵操作崗位注入了大量的新生力量,，為公司生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展提供了有力保障,。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十五

時(shí)間飛逝，一晃而過(guò),，彈指之間已過(guò)一年,，作為公司的一名網(wǎng)絡(luò)管理員，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各部門(mén)各同事的幫助下,，完成了日常工作中的各項(xiàng)工作,。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作,。為了今后更好地工作,，完善不足，特此將我今年的工作情況做一個(gè)總結(jié)并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

一,、工作總結(jié)：

工作內(nèi)容：此項(xiàng)工作主要包括公司計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù),、管理，并保證公司計(jì)算機(jī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的正常工作,，公司計(jì)算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù),，軟件在使用過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的解決，防治機(jī)器及整個(gè)網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊,，以及公司計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品,，例如打印機(jī)，復(fù)印機(jī)的日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等,。工作完成情況：

在日常工作中及時(shí)響應(yīng)了各部門(mén)的電腦軟件,、硬件,、網(wǎng)絡(luò),、打印機(jī)的維護(hù)。公司目前由于機(jī)器較多日常出現(xiàn)故障的情況較為常見(jiàn),，主要的電腦故障有：硬件故障,，系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障,，軟件故障等,，很多機(jī)器由于長(zhǎng)期使用,，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞,，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰，重裝系統(tǒng)，另外有一些屬網(wǎng)絡(luò)故障,，線路問(wèn)題等,。做到了盡可能的降低設(shè)備使用故障率，在其出現(xiàn)故障的時(shí)候,，并做到了能立即解決,，不能立即解決的也在最短的時(shí)間內(nèi)給予解決，保證了公司計(jì)算機(jī)的正常使用,。

二,、查找不足反思改進(jìn)

這近一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己,，勤奮努力,，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作,?；仡欉@一年來(lái)的工作，我在思想上,、學(xué)習(xí)上,、工作上取得了新的進(jìn)步。但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：

1,、有時(shí)候在一些突發(fā)故障比較集中時(shí),，沒(méi)有分清輕重緩急，科學(xué)的去安排時(shí)間,，導(dǎo)致少數(shù)問(wèn)題處理不及時(shí),。

2、自己的思路還很窄對(duì)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展認(rèn)識(shí)的不夠全面,，自己對(duì)新技術(shù)掌握速度還不夠快,。

三、提高認(rèn)識(shí)持續(xù)進(jìn)步

總結(jié)了過(guò)去,，方能找到不足!對(duì)于來(lái)年的工作計(jì)劃,，在總結(jié)上今年工作的同時(shí)，針對(duì)自己不足之處,，我也做出了初步設(shè)想：

1,、在繼續(xù)完善公司網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平,，把工作做到更好,。

2、領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作,，分清輕重緩急,，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí),、按質(zhì),、按量完成任務(wù)。

xx年的工作已順利完成,，有收獲也有缺憾,，本崗位作為公司一個(gè)服務(wù)性崗位，在工作中如果存在的一些問(wèn)題望領(lǐng)導(dǎo)及同事指出并指導(dǎo)!在來(lái)年,，我會(huì)繼續(xù)秉著兢兢業(yè)業(yè),，恪盡職守的態(tài)度，把工作做得更好,，讓自己的能力得到進(jìn)一步的提高,。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十六

時(shí)光如箭，歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)做客服快一年了,。在這一年里有歡樂(lè)也有悲傷，有成功也有失敗,。在歡樂(lè)與悲傷,、成功與失敗的交錯(cuò)中，我逐漸的成長(zhǎng)起來(lái),，業(yè)務(wù)技術(shù)水平也不斷提升,，理論知識(shí)得到充分實(shí)踐。

客服的工作相對(duì)其他崗位有點(diǎn)瑣碎,?？雌饋?lái)很簡(jiǎn)單的工作，有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,，這就要求我們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，細(xì)致入微。

在嘀嘀嗒嗒的鬧鈴聲中醒來(lái),，洗刷之后,，新的一天開(kāi)始了。打完卡和同事打完招呼后就開(kāi)啟電腦,，然后就到傳真機(jī)那里看看前一天有沒(méi)有我的傳真,，拿到傳真或其他資料后分輕重緩急分類(lèi)處理,。每一天按照備件和壞件的變化做出前一天的《庫(kù)報(bào)表》,。

做《庫(kù)報(bào)表》要注意的以下幾點(diǎn)：

首先,，要找到相對(duì)應(yīng)的《入庫(kù)單》，《清單》《庫(kù)單》《客戶服務(wù)維修單》《保用單》等單據(jù),。認(rèn)真核實(shí)單據(jù)信息和自我清點(diǎn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)信息是否一致,，如不一致立即認(rèn)真復(fù)檢一次，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映,，把問(wèn)題在第一時(shí)光解決掉,，不留后患。

第二,，要注意的是開(kāi)單上報(bào)表的時(shí)候要查看下前一天上過(guò)的報(bào)表,。按照先后順序上報(bào)表，持續(xù)單號(hào)的連續(xù)性,，以便將來(lái)查找的時(shí)候能夠立刻找到,。還有是在一些特殊的單號(hào)和明細(xì)后面添加備注或用我們公司規(guī)定的統(tǒng)一字符標(biāo)識(shí)。

第三,，要注意的是在統(tǒng)計(jì)金額的時(shí)候用求和公式加以驗(yàn)證,，要保證數(shù)據(jù)的正確性。在上完《貨品出入庫(kù)報(bào)表》后千萬(wàn)要注意寫(xiě)上自我的大名和日期,，再去找財(cái)務(wù)和經(jīng)理簽字,。財(cái)務(wù)和經(jīng)理簽完字后，立刻就傳真給經(jīng)管二部和備件科,。并通知對(duì)方查收,。第四，要注意的是在傳完之后要立即拿著《報(bào)表》,、《服務(wù)維修單》,、《保用單》等單據(jù)上對(duì)應(yīng)的賬本。我們公司的備件賬本有5個(gè),，他們分別是《存帳》《帳》《賬》《賬》《賬》,。另外，在上賬的時(shí)候要個(gè)性注意當(dāng)總部發(fā)給你的備件總部沒(méi)有開(kāi)單前或者你還沒(méi)有收到總部發(fā)來(lái)的備件就先不上賬,。但是要夾子保存好,。當(dāng)收到總部備件和《神舟發(fā)貨清單》后，就要立即上賬,。

當(dāng)你接到服務(wù)站送來(lái)的貨品時(shí)應(yīng)注意：

首先,，檢查貨品的外包裝是否有被擠壓破損的痕跡，開(kāi)箱時(shí)要求物流或者貨運(yùn)人員一齊開(kāi)箱查看,，如有問(wèn)題立即聯(lián)系服務(wù)站進(jìn)行核實(shí),，協(xié)商解決。

第二,，公司要求服務(wù)站的包裝規(guī)范比較嚴(yán)格,，要求對(duì)單個(gè)物品進(jìn)行包裝,，并要求有獨(dú)立的包裝箱。不允許用公司彩頁(yè),，爛報(bào)紙做為包裝時(shí)的填充物,，公司要求用貨品原包裝或者用物流公司專用的泡棉和泡材打包。對(duì)于發(fā)現(xiàn)使用公司彩頁(yè)和爛報(bào)紙的服務(wù)站和經(jīng)銷(xiāo)商的,，要耐心地對(duì)其進(jìn)行說(shuō)服教育,，幫忙查找原因、尋求解決方案,。

第三,，當(dāng)你清點(diǎn)貨品時(shí)先找到相應(yīng)的《經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)貨清單》和與物品一齊的《分公司退換貨申請(qǐng)表》，同時(shí)做好《貨品記錄跟蹤表》的記錄工作,。

第四,，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)有變形、露皮,、缺件等現(xiàn)象時(shí),，立即聯(lián)系服務(wù)站或經(jīng)銷(xiāo)商說(shuō)明狀況，共同查清原因,，妥善處理,。

第五，在清點(diǎn)整機(jī)和顯示器的時(shí)候,，我們不但要做好相應(yīng)的記錄,，還要錄入我們的《工廠管理系統(tǒng)》。在錄入信息的時(shí)候千萬(wàn)要細(xì)致認(rèn)真,，不能出一點(diǎn)差錯(cuò),。這個(gè)是我們?nèi)粘９ぷ髦欣斫饪蛻糇稍兒蜋C(jī)器查詢的有力保障。必須要保證它的準(zhǔn)確性,，及時(shí)性,，連貫性。

關(guān)于服務(wù)站申請(qǐng)備件發(fā)放及安全的注意事項(xiàng)：

第一,，分公司客服務(wù)必持續(xù)自我?guī)齑娴氖Ｓ嗔?，及時(shí)申請(qǐng)備件，并確保常用備件充足,，以防服務(wù)站急需時(shí)沒(méi)有備件可發(fā),。

第二，分公司客服至少一周內(nèi)清點(diǎn)一下實(shí)物,，持續(xù)一個(gè)月和服務(wù)站對(duì)賬2次,，以保證我們的賬目與實(shí)物一一對(duì)應(yīng)。

第三，分公司客服切記公司財(cái)產(chǎn)安全大于一切,，平時(shí)就多注意防火節(jié)電,。貨物分類(lèi)、有序擺放,，庫(kù)房嚴(yán)禁煙火，下班及時(shí)關(guān)掉電源,，節(jié)約用電,。

第四，分公司客服不僅僅要注意公司的財(cái)產(chǎn)安全,，還要持續(xù)良好的心態(tài)和敏銳的洞察力,，保證工作高效有序。

關(guān)于異常處理的注意事項(xiàng)：

異常處理千萬(wàn)不要拖時(shí)光,，因?yàn)槲覀兊目蛻舳计谕晕业碾娔X能盡快修復(fù),、使用。這時(shí)候救需要我們基本業(yè)務(wù)的熟練,，有效的溝通,，減少異常處理時(shí)光，為用戶帶給貼心的服務(wù),。

有很多異常是關(guān)于磨損的,。最常見(jiàn)的是外殼劃傷和屏劃傷，這就要求我們服務(wù)站的前臺(tái)工作人員在接收客戶的機(jī)器時(shí),，仔細(xì)檢查機(jī)器的外觀,，與用戶核對(duì)清楚，并加強(qiáng)保護(hù)措施,，盡量避免此類(lèi)現(xiàn)象發(fā)生,，讓用戶放心。

總之,，不管自我在哪,，不管在那個(gè)崗位，都要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地工作,。敬業(yè)是我們的傳統(tǒng)美德,，更是我們的職業(yè)道德。養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將會(huì)受用終身,。態(tài)度決定一切，不管你是否能做好,，進(jìn)自我的潛力去做,。不僅僅是對(duì)自我潛力的檢測(cè)，還能不斷地增加信心。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十七

追憶往昔,，展望未來(lái),，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：

加強(qiáng)修養(yǎng),，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。“學(xué)中為師,，身正為范”,，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇中師德的人。

我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提中自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提中。

二,、教學(xué)方面：

虛心求教,，強(qiáng)化自我。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提中教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。

我不但自己訂閱了三四種中學(xué)物理教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)物理教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。

由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。

第三是做到“不恥下問(wèn)”教學(xué)互長(zhǎng),。

從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

三,、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)情況：

積極參與活動(dòng),，嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。一年來(lái)未耽誤一節(jié)課,。上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，今后一定繼續(xù)堅(jiān)持,。

總之，在過(guò)去的一年,，我取得了一定的成績(jī),，但還有一些不足之處，本人在新的一年一定認(rèn)真工作,，加倍努力,，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十八

今年8月底,，本人擔(dān)任學(xué)校教務(wù)處副主任,，主抓學(xué)校教科研工作。一學(xué)期以來(lái),，我嚴(yán)格履行了自己的職責(zé),。在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的鼓勵(lì)支持下，我逐漸適應(yīng)了新的工作要求，并逐步認(rèn)識(shí)到,，教育科研也是學(xué)校的重要工作,。在工作中始終堅(jiān)持飽滿的工作熱情，積極的工作態(tài)度,，身先士卒,，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。今日就允許我以平淡論平淡,，將本學(xué)期的思考小結(jié)如下：

一,、增強(qiáng)兩個(gè)意識(shí)

責(zé)任意識(shí)--在其位，謀其政,。既然學(xué)校讓我負(fù)責(zé)教育科研的工作,，我就要以開(kāi)展好教育科研為己任，把這項(xiàng)工作時(shí)時(shí)放在以上,，努力做到“兩早一細(xì)”,，即：盡早思考，盡早安排,，細(xì)致實(shí)施,。

表率意識(shí)--中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是,，他也受到教師們的高度關(guān)注,，我們的一言一行有時(shí)會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率,，做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率,，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率,，那就是要做到早出晚歸,，任勞任怨，既干好教育科研工作,，還要搞好自己的教學(xué)工作和班務(wù)工作,，學(xué)校其他部門(mén)需要配合，我也從不推諉,。做熱愛(ài)學(xué)習(xí)的表率,，就是要學(xué)習(xí)新的教育思想，學(xué)習(xí)教育科研的理論文章,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，既是為了提高自己的個(gè)人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

二,、提高三種能力

1,、提高學(xué)習(xí)的能力

現(xiàn)代社會(huì)早已進(jìn)入信息時(shí)代，新思想,、新知識(shí),、新技術(shù)、新方法層出不窮,，我們?nèi)绻鲜鞘`于過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中,，不用新的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，就不能與時(shí)俱進(jìn),，就不能創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己負(fù)責(zé)的工作,。根據(jù)工作的需要，我堅(jiān)持自學(xué)了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》,，《中小學(xué)教研與科研》,，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識(shí);還學(xué)習(xí)了《多元化智能教與學(xué)的策略》，《學(xué)習(xí)的革命》等書(shū),，從中掌握了潛能開(kāi)發(fā)的最新理論,。

2、提高研究的能力

因?yàn)橐唧w負(fù)責(zé)學(xué)校的教育科研,，如果自己沒(méi)有較強(qiáng)的研究能力是很難開(kāi)展好這項(xiàng)工作的,。所以,，為了增強(qiáng)研究的意識(shí),，我把自己的教育教學(xué)行為都納入研究的范疇;為了掌握研究的方法，我既注重書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí),，還注意向教育科研方面的專家咨詢,，向教育界的內(nèi)行請(qǐng)教。市教科室的沙主任等領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校的王校長(zhǎng)都給了我許多有益的指導(dǎo),。

3,、提高管理的能力

中層干部是學(xué)校方針、制度的執(zhí)行者,，所以,，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務(wù)人,，管理就是幫助人”的指導(dǎo)思想,。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導(dǎo)形象，強(qiáng)化參與的形象,，把管理和被管理這對(duì)矛盾統(tǒng)一到相互理解,、相互支持和共同進(jìn)步中。

三,、融洽三類(lèi)關(guān)系

1,、貫徹集體決定要堅(jiān)決

作為學(xué)校管理隊(duì)伍的一員,，必須維護(hù)集體領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，堅(jiān)決貫徹統(tǒng)一研究的決定,。有些意見(jiàn)是我們贊成的,，有些意見(jiàn)是我們不同意的，也許我們站的角度不同,，也許是沒(méi)有站到全局的高度,，但我們堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團(tuán)結(jié)的議論,，以免給學(xué)校工作造成被動(dòng),。

2、配合部門(mén)工作要主動(dòng)

中層干部都有自己重點(diǎn)負(fù)責(zé)的工作,，但是,，這種分工是相對(duì)的，更多的時(shí)候是需要相互配合,，相互支持,。我雖然具體負(fù)責(zé)教育科研，但校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處,、政教處的工作也總是積極參與，都是當(dāng)作分內(nèi)事來(lái)做,。

3,、團(tuán)結(jié)教師要真誠(chéng)

老師完成自己的教學(xué)任務(wù)就需要花不少的功夫，還要擠出時(shí)間業(yè)搞教育科研,，就已經(jīng)增加了他們的工作量,。所以，在需要老師配合開(kāi)展工作時(shí),，我盡量避免用生硬的,、命令式的口吻布置任務(wù)，而是向老師講清要求,，爭(zhēng)取他們的支持,，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對(duì)了，氣順了,，心情喜悅了,，工作的效率也高了。

這近半年的工作,，還讓我有一個(gè)很深的感受,，那就是“苦”,。作為學(xué)校的中層干部，既要帶好一個(gè)班,，又要做好自己的分管工作,，還要協(xié)助開(kāi)展學(xué)校的其他工作。有時(shí)候真是疲于應(yīng)付,，甚至覺(jué)得力不從心,。長(zhǎng)期下去，既傷身體,，又影響學(xué)校的工作,。所以，調(diào)整好自己的心態(tài),，用一種更積極的心理投入到工作中,，是十分必要的。我的辦法就是,，“換一個(gè)角度去思考,，換一種心態(tài)去面對(duì)”。堅(jiān)持工作就是生活,，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條,，力求在工作中實(shí)現(xiàn)自我提高，在工作中服務(wù)他人,，在工作中完善自我,。

工作中的不足：沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)全體教師的教育科研熱情，許多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)還不能被老師們很好的吸收,。

后段工作思路：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，走科研興校之路,，營(yíng)造全員參與的氛圍,，搭建展示才華的舞臺(tái)，提供信息交流的場(chǎng)所,，打造一支學(xué)習(xí)型,、反思型、科研型的教師隊(duì)伍,。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇十九

回顧過(guò)去的20xx年,，有很多美好的回憶浮現(xiàn)在腦海里，在公司重視和培養(yǎng)下,，個(gè)人取得了很大進(jìn)步,。

作為一名店長(zhǎng)我深感到責(zé)任的重大，半年來(lái)店面管理工作經(jīng)驗(yàn),，讓我明白了這樣一個(gè)道理：對(duì)于一個(gè)經(jīng)濟(jì)效益好的洋快餐店來(lái)說(shuō),，一是要有一個(gè)專業(yè)的管理者;二是要有良好的專業(yè)知識(shí)做后盾;三是要有一套良好的管理制度,。用心去觀察，用心去與顧客交流,，你就可以做好,。

具體歸納為以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真貫徹公司的經(jīng)營(yíng)方針,，同時(shí)將公司的經(jīng)營(yíng)策略正確并及時(shí)的傳達(dá)給每個(gè)員工,，起好承上啟下的橋梁作用。

2,、做好員工的思想工作,，團(tuán)結(jié)好店內(nèi)員工，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積極性,，了解每一位員工的優(yōu)點(diǎn)所在,，并發(fā)揮其特長(zhǎng)，做到量才適用,。增強(qiáng)本店的凝聚力,，使之成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

3,、通過(guò)各種渠道了解同業(yè)信息,，了解顧客的消費(fèi)心理，做到知己知彼,，心中有數(shù),，使我們的工作更具針對(duì)性，從而避免因此而帶來(lái)的不必要的損失,。

4,、以身作則，做員工的表帥,。不斷的向員工灌輸企業(yè)文化,，教育員工有全局意識(shí)，做事情要從公司整體利益出發(fā),。

5,、靠周到而細(xì)致的服務(wù)去吸引顧客。發(fā)揮所有員工的主動(dòng)性和創(chuàng)作性,，使員工從被動(dòng)的“讓我干”到積極的“我要干”,。為了給顧客創(chuàng)造一個(gè)良好的用餐環(huán)境，為公司創(chuàng)作更多的營(yíng)業(yè)業(yè)績(jī),，帶領(lǐng)員工在以下幾方面做好本職工作,。首先，做好每天的清潔工作,，為顧客營(yíng)造一個(gè)舒心的用餐環(huán)境;其次,，積極主動(dòng)的為顧客服務(wù),，盡可能的滿足顧客需求;要不斷強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，并以發(fā)自內(nèi)心的微笑和禮貌的文明用語(yǔ),，使顧客滿意的離開(kāi)本店,。

6、處理好管理組之間的合作,、上下級(jí)之間的工作協(xié)作,，少一些牢騷，多一些熱情,，客觀的去看待工作中的問(wèn)題,，并以積極的態(tài)度去解決。

現(xiàn)在,，門(mén)店的管理正在逐步走向數(shù)據(jù)化,、科學(xué)化，管理手段的提升,，對(duì)店長(zhǎng)提出了新的工作要求,，熟練的業(yè)務(wù)將幫助我們實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)營(yíng)運(yùn)指標(biāo)。新的一年開(kāi)始了,，成績(jī)只能代表過(guò)去,。我將以更精湛熟練的業(yè)務(wù)治理好我們農(nóng)院店。

面對(duì)20xx年的工作,，我深感責(zé)任重大,。要隨時(shí)保持清醒的頭腦，理清明年的工作思路,，重點(diǎn)要在以下幾個(gè)方面狠下功夫：

1,、加強(qiáng)日常管理，特別是抓好基礎(chǔ)工作的管理;

2,、對(duì)內(nèi)加大員工的培訓(xùn)力度,，全面提高員工的整體素質(zhì);

3、樹(shù)立對(duì)公司高度忠誠(chéng),，愛(ài)崗敬業(yè),，顧全大局，一切為公司著想,，為公司全面提升經(jīng)濟(jì)效益增磚添瓦。

4,、加強(qiáng)和各部門(mén),、各兄弟店面的團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造最良好,、無(wú)間的工作環(huán)境,，去掉不和-諧的音符,，發(fā)揮員工最大的工作熱情，逐步成為一個(gè)最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇二十

這一年中我處全體職工依照期初制訂目標(biāo),，以“服務(wù)第一、服務(wù)育人”為宗旨,，努力開(kāi)拓,、勤奮工作，為校園教育教學(xué)工作順利開(kāi)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,，以下作一小結(jié):

一,、基建工作方面。

1,、按規(guī)范程序,，取得周王鎮(zhèn)政府及區(qū)教體局的大力支持，共計(jì)撥給我校約16萬(wàn)元的資金支持,，對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了維修改造,，目前此項(xiàng)工程已基本完工。

2,、完成了對(duì)去年大雪造成的校園平房換瓦,、維修等工作，共計(jì)投入約10萬(wàn)元,，目前校內(nèi)大多平房煥然一新,，解決了師生生活保障問(wèn)題。

3,、計(jì)劃再建一幢男生公寓和教師宿舍,，目前已完成了土地征用材料的上報(bào)工作。

二,、教育教學(xué)服務(wù)及時(shí),、主動(dòng)、質(zhì)高,。

1,、采購(gòu)價(jià)廉、質(zhì)量有保障的辦公用品,，認(rèn)真履行區(qū)政府采購(gòu)招投標(biāo)工作,。

2、及時(shí)主動(dòng)落實(shí)校園重大的教育教學(xué)活動(dòng)的后勤服務(wù)工作,，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ),。

3、及時(shí)做好教學(xué)儀器的維護(hù)，辦公用品的分發(fā)工作,。

三,、帶給各類(lèi)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足師生各個(gè)層次的需要,，師生反映良好,。

1、及時(shí)做好學(xué)生健康檢查以及防病治病工作,，并協(xié)助其它部門(mén)做好健康教育工作,。

2、完善社會(huì)化食堂治理制度,，對(duì)新承租業(yè)主進(jìn)行安全,、衛(wèi)生教育，定期及經(jīng)常檢查其經(jīng)營(yíng)狀況,，傾聽(tīng)?zhēng)熒耐扑],，努力提高餐飲質(zhì)量，師生意見(jiàn)率降低,。

四,、做好衛(wèi)生檢查，校園衛(wèi)生狀況良好,。

1,、成立專門(mén)衛(wèi)生檢查組，對(duì)衛(wèi)生包干區(qū),、宿舍,、教室的衛(wèi)生常抓嚴(yán)管，定期檢查,，將檢查結(jié)果及時(shí)公布,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，保證校園每一天衛(wèi)生狀況良好,。

2,、及時(shí)完成校園及上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，做好流行病的預(yù)防工作,，利用宣傳欄,、廣播等形式，進(jìn)行知識(shí)宣傳,，并定期對(duì)共公場(chǎng)進(jìn)行消毒,，杜絕疾病流行隱患。

五,、完成校園的綠化補(bǔ)點(diǎn)工作,，為師生創(chuàng)造優(yōu)良的工作學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

1,、視校園財(cái)力,，分次采購(gòu)花卉盆景，完善了校園的美化布置,。

2,、定期修剪綠籬、草坪,，按計(jì)劃施肥,、治蟲(chóng)，使得校園綠化可持續(xù)發(fā)展,。

六,、做好財(cái)務(wù)工作，完善了校產(chǎn)治理制度,。

1,、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按財(cái)務(wù)制度開(kāi)展活動(dòng)，隨著財(cái)務(wù)結(jié)算的嚴(yán)格化,、集中化,，財(cái)務(wù)手續(xù)愈來(lái)愈規(guī)范。

2,、及時(shí)準(zhǔn)確,，做好資金結(jié)算，對(duì)期末校園各種資金發(fā)放做好表格的編制與審核,。

3,、嚴(yán)格各種票據(jù)審核制度，對(duì)沒(méi)有計(jì)劃的采購(gòu)和其它開(kāi)支,，一律不予報(bào)銷(xiāo),。對(duì)校園的工程建設(shè)、設(shè)備維修,，有計(jì)劃,、有組織的進(jìn)行，做到不重復(fù)建設(shè),，不浪費(fèi)投資,。

4、逐步對(duì)校產(chǎn)進(jìn)行再次清理登記,，對(duì)固定資產(chǎn)的價(jià)值,、存放地點(diǎn)做具體的記錄，保證校園固定資產(chǎn)的準(zhǔn)確性,。

5,、清理校園債務(wù),，配合校長(zhǎng)室搞好債務(wù)化解工作。本年度經(jīng)過(guò)省審計(jì)廳及區(qū)教體局核定,，我校共計(jì)得到170多萬(wàn)元的債務(wù)化解資金支持,，目前已有大部分已經(jīng)到位。

七,、做好安全防范工作,。

1、為老教學(xué)樓及男生寢室兩幢房屋安裝了避雷,。

2,、成立校舍安全檢查組，定期對(duì)校舍安全狀況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)上報(bào)。

八,、其它工作,。

配合校園做好衛(wèi)生校園、中職合格校園,、體育傳統(tǒng)校園的評(píng)估工作,，年度考核的檢查評(píng)比工作，得到上級(jí)的肯定,。

在本學(xué)期中,，在校園的正確指導(dǎo)和各部門(mén)人員的共同努力下，總務(wù)處工作取得了一些成績(jī),，工作中我們還有許多不足之處,，體此刻:

一、工作用心性不高,，主動(dòng)性不強(qiáng),，工作方法有待改善。我處人員都承擔(dān)著相應(yīng)的工作任務(wù),，在完成任務(wù)的過(guò)程中,，存在用心性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)的現(xiàn)象,，造成了事情不能及時(shí)解決,。工作過(guò)程中，也還存在缺乏方法,，態(tài)度簡(jiǎn)單,，甚至出現(xiàn)隨意性，工作推諉,。

二,、處內(nèi)工作人員缺乏凝聚力,。基于處務(wù)人員的分工現(xiàn)狀及校園實(shí)情,，處內(nèi)工作有時(shí)缺乏凝聚力,，各行其是，只明白找校長(zhǎng)匯報(bào),，不明白處內(nèi)研究,，只看到人在忙,，到底忙什么,，處內(nèi)其它人員不明白，造成總務(wù)管理被動(dòng),。

針對(duì)問(wèn)題,，作為我主持總務(wù)工作，也深感自己失職,，沒(méi)能把好關(guān),，在管理上存在較軟弱的一面，總把面子擺在前面,。我想部門(mén)工作在今后要加強(qiáng)兩個(gè)方面的工作,。

1、加強(qiáng)自身思想素質(zhì)教育,，強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),，改善工作作風(fēng)，提高工作潛力,，取得更大工作實(shí)績(jī),。

2、統(tǒng)一處務(wù)人員的總務(wù)工作意識(shí),，注重核心作用,，克服隨意性，對(duì)總務(wù)工作的具體資料要制定計(jì)劃方案,，該請(qǐng)示的請(qǐng)示,，該匯報(bào)的匯報(bào)，該處內(nèi)決定的事由處務(wù)會(huì)研究,，杜絕一切個(gè)人行為,。

綜上所述，這一年總務(wù)工作優(yōu)缺相摻,，我們要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，讓總務(wù)工作取得滿意的效果,。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇二十一

20__年上半年的工作已經(jīng)告一段落,，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)和大家的共同努力下,，全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十八大精神和20__兩會(huì)精神，學(xué)校工作以教科研為先導(dǎo),，以德育工作為重心,，以課程改革為契機(jī)，以學(xué)生全面和諧發(fā)展為中心,，以樹(shù)紅中精神為指針,，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以激勵(lì)與督促為手段,，立足課堂教學(xué),，精細(xì)學(xué)校管理，建設(shè)和諧文化,，提升辦學(xué)效益,，學(xué)校的整體工作得到了提升。現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:

一,、以師德教育為重點(diǎn),，加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，鑄師德,，樹(shù)形象,。

1、本學(xué)期學(xué)校加強(qiáng)了行風(fēng)建設(shè)工作,，開(kāi)展了“學(xué)先進(jìn),、找差距、促發(fā)展”師德師風(fēng)建設(shè)和讀書(shū)活動(dòng),，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等教育活動(dòng),，進(jìn)一步解放思想，組織全體教職工觀看順德《師德論壇》,、全體教職工撰寫(xiě)了心得體會(huì);利用教師學(xué)習(xí)時(shí)間聽(tīng)取陳成德校長(zhǎng)做的《恪守職業(yè)道德,，成就事業(yè)追求》的專題報(bào)告，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》,、《教師法》等法律文件，號(hào)召全體教職員工自覺(jué)履行教師職業(yè)道德準(zhǔn)則,，自律自省,，立足本職崗位、做好本職工作,，讓教師隊(duì)伍的高尚道德和純正師風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大,。

2、開(kāi)展多種形式的校本培訓(xùn),。為提高了教師的崗位技能,，本學(xué)期我校有幸邀請(qǐng)全國(guó)名校長(zhǎng)_剛到我校做《和諧互助教學(xué)策略》講座,。4、5月份,，開(kāi)展了“和諧互助”群眾教研課,、比武課。廣大教師教育理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，服務(wù)意識(shí)，職責(zé)意識(shí),，團(tuán)隊(duì)意識(shí)不斷增強(qiáng),，廣大教師師德師能和業(yè)務(wù)水平有了新的提高，涌現(xiàn)出一批學(xué)科教學(xué)能手,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)，推進(jìn)學(xué)校民主決策和民主管理,，學(xué)校的重大事項(xiàng)由學(xué)校教代會(huì)民主討論和決策透過(guò)。

二,、加大德育工作力度,，夯實(shí)行為規(guī)范基礎(chǔ)。

1,、抓好常規(guī),，促進(jìn)養(yǎng)成。本學(xué)期學(xué)校德育處充分發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會(huì)的管理職能,，嚴(yán)抓出勤和紀(jì)律,，包括遲到、課間出校門(mén),、兩操和其他違紀(jì)現(xiàn)象,，用心宣傳，嚴(yán)格管理,，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。在校園環(huán)境建設(shè)方面，學(xué)校加大了校園衛(wèi)生的檢查評(píng)比力度,，注重了校園的保潔,，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物教育，凈化,、綠化,、美化了校園環(huán)境。

2,、加強(qiáng)班主任工作,，完善德育管理體系,。本學(xué)期，學(xué)校健全了班主任工作檔案,，構(gòu)成了科學(xué)的考評(píng)機(jī)制,。學(xué)校還健全了家長(zhǎng)學(xué)校體制，密切了學(xué)校和家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，構(gòu)成教育合力，共同發(fā)揮了德育效應(yīng),，各年級(jí)有組織地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)議,，學(xué)校還要求班主任用心進(jìn)行家訪，并要求班級(jí)健全班級(jí)中等生,、困難學(xué)生檔案,。本學(xué)期要求全體教師參與臨界生幫扶工作，做到幫扶次次有記錄,，次次有反饋,，實(shí)行全員德育，把德育工作落到實(shí)處,。團(tuán)委還加強(qiáng)了學(xué)生干部隊(duì)伍組織建設(shè),，定期召開(kāi)學(xué)干會(huì)，規(guī)范了班級(jí)組織建設(shè),，發(fā)揮了學(xué)生在學(xué)校德育中的主體作用,。

3、加強(qiáng)文化建設(shè),，建設(shè)濃厚校園德育氛圍,。本學(xué)期，學(xué)校充分利用廣播,、宣傳櫥窗,、黑板報(bào)、朝會(huì),、班會(huì)等德育途徑,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育,、心理健康教育,、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育等,，傳播用心思想,，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益身心的校園文化活動(dòng)。本學(xué)期舉行了4節(jié)主題班會(huì)比武課活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校中心教育工作,，使班會(huì)課教育資料更有針對(duì)性,，實(shí)效性，時(shí)代性,。

4,、認(rèn)真組織好初一、初二學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，制定科學(xué),、合理、人文的實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,，提升實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施的可操作性,，使學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)與所學(xué)知識(shí)的緊密結(jié)合起來(lái)，為激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提高實(shí)踐潛力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

5,、團(tuán)委學(xué)生會(huì)發(fā)掘工作的著力點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng),，潤(rùn)物于無(wú)聲,，以各種活動(dòng)為載體加強(qiáng)青少年思想道德教育,，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義,、群眾主義精神，多方面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。

(1),、20__年2月，開(kāi)展“我們的節(jié)日·春節(jié),、元宵節(jié)”系列教育活動(dòng),，豐富了學(xué)生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立了認(rèn)知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,，增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感,。

(2)、20__年3月為貧困資金注入新鮮血液,，弘揚(yáng)雷鋒精神,，到轄區(qū)內(nèi)的低保家庭中開(kāi)展“學(xué)雷鋒做義工”幫扶活動(dòng)，給低保家庭送去慰問(wèn)禮品,，并根據(jù)群眾所需,，陪他們聊天，幫他們搞衛(wèi)生,。

(3),、20__年3月至4月,，組織舉辦校第xx屆科藝節(jié)，開(kāi)展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動(dòng),，如文藝匯演,、硬筆書(shū)法比賽、“禁毒”主題繪畫(huà)比賽,、科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽,、“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、小發(fā)明制作,、“水火箭”制作比賽,、校徽征集,、環(huán)保作品大賽等,。主題鮮明的活動(dòng)，為同學(xué)們展示才藝和特長(zhǎng)帶給了一個(gè)舞臺(tái),，讓同學(xué)們的智慧在那里碰出火花,。

(4)、20__年4月,，開(kāi)展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列教育活動(dòng),，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，引導(dǎo)學(xué)生慎終追遠(yuǎn),、緬懷先輩，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情感,。

(5),、20__年4月組織開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”演講、征文比賽,，加強(qiáng)學(xué)生的理想與前途教育,。

(6)、20__年5月配合政教處開(kāi)展反邪教教育,，由學(xué)校統(tǒng)一安排,，各班上了一節(jié)題為“認(rèn)清‘全能神’邪教的危害”的主題班會(huì)課;初一、初二級(jí)利用電腦課,，組織學(xué)生觀看視頻,，認(rèn)清“全能神”危害，看后寫(xiě)心得,。

(7),、20__年6月組織開(kāi)展初一級(jí)“快樂(lè)兒童節(jié)，慈善唱主角”活動(dòng)的愛(ài)心傳承義賣(mài)活動(dòng)。

(8),、20__年6月,，開(kāi)展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生禮貌,、安全參與傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng),。

(9)、20__年6月組織組織劉可嘉,、李圣微同學(xué)參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽比賽,，其中，劉可嘉同學(xué)以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分?jǐn)?shù)闖入決賽,。

三,、抓好教學(xué)科研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量

1,、加強(qiáng)了“和諧互助”課堂教學(xué)理論培訓(xùn),，提高教師理論認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期來(lái)為了使和諧互助課堂教學(xué)的理念深入到每位教師心中,，我校先后進(jìn)行了一系列的業(yè)務(wù)講座,，學(xué)校、科組,、備課組經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí),、探討“和諧互助”策略和新課標(biāo)。4月21日,，xx中學(xué)個(gè)性邀請(qǐng)到山東省青島市即墨教體局副jú長(zhǎng),、即墨28中校長(zhǎng)_剛到校作題為《和諧互助打造高效課堂》課改專題報(bào)告，指導(dǎo)我校課堂教學(xué)改革,。xx中學(xué)全體教師出席了此次報(bào)告會(huì),，大家感覺(jué)到，傳統(tǒng)教學(xué)不改不行,，要想學(xué)校有發(fā)展，學(xué)生發(fā)展是前提,，一問(wèn)一答式已不適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)發(fā)展,，堂教學(xué)改革勢(shì)在必行。

每周利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，領(lǐng)導(dǎo)先后帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)了《課堂風(fēng)暴》,、進(jìn)行和諧互助大講壇等。這些學(xué)習(xí)讓大家從理論層面上完善著自身的認(rèn)識(shí)水平和理論素養(yǎng),，為和諧互助課堂教學(xué)的實(shí)施帶給了有力的理論支撐,。

2、全面實(shí)施“和諧互助”教學(xué)策略，推進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)改革,。本學(xué)期所有教師都投入到課改當(dāng)中,，科組利用教研活動(dòng)研究、探討,、確定課堂教學(xué)的一般模式,，要求本科組老師以本學(xué)科的模式為指導(dǎo)進(jìn)行組織課堂教學(xué)，學(xué)校加強(qiáng)檢查督促,。

3,、加強(qiáng)校本教研，實(shí)踐中探究并完善和諧互助課堂教學(xué),。

(1)為了扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng),，更好地帶動(dòng)老師們實(shí)施和諧互助教改，四月二十五,、二十六日,，葉志和副校長(zhǎng)、陳亞玲主任,、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學(xué)模式,，帶頭亮劍，開(kāi)展行政課堂教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng),。行政公開(kāi)課很好地演繹了“火車(chē)頭”的作用,，給全體教師起到了模范帶頭作用。老師們認(rèn)為學(xué)校行政聚焦課堂,、敢于亮劍,，給老師們樹(shù)立了榜樣，將促使課堂教學(xué)改革更上一個(gè)臺(tái)階,，進(jìn)而引領(lǐng)我校和諧互助教學(xué)策略改革的全面推進(jìn),。

(2)本學(xué)期我校各科組組織教師進(jìn)行了主題為《和諧互助教學(xué)策略》專題研討活動(dòng)。首先,，教務(wù)處組織教師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課,，分別是尤文賢老師的語(yǔ)文課、陳光東老師的數(shù)學(xué)課,、張愛(ài)群老師的英語(yǔ)課;劉晶老師的政治課,，陳亞玲主任的物理課，然后進(jìn)行了互動(dòng)式評(píng)課及研討,。

(3)為了促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng),、優(yōu)化課堂教學(xué)、適應(yīng)新課程改革變化,，教務(wù)處開(kāi)展和諧互助課堂教學(xué)比武活動(dòng),，本次活動(dòng)不僅僅僅是青年教師間的比賽,，也是學(xué)科組，備課組,，師徒結(jié)對(duì)子之間的較量,。活動(dòng)不僅僅僅局限于青年教師,，而且?guī)?dòng)了全校的教研氛圍,，透過(guò)課堂教學(xué)比武，青年教師看到了自己的進(jìn)步,，同時(shí)也明白“教無(wú)止境”,，并以此作為契機(jī)，明確今后教學(xué)方向,，著實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(4)各個(gè)科組組用心開(kāi)展教研公開(kāi)課活動(dòng)。各個(gè)科組利用本科組時(shí)間開(kāi)展群眾群眾教研,、備課和科組公開(kāi)課活動(dòng),。每周的群眾教研(群眾備課)時(shí)間，全體領(lǐng)導(dǎo)都深入到自己所負(fù)責(zé)的教研組參與研究,。全體行政雖然學(xué)校事務(wù)繁忙,，但卻經(jīng)常深入到各負(fù)責(zé)的科組參與群眾教研或備課，受到教師們的熱烈歡迎,，激發(fā)了教師們的研究熱情,，使教師們的研究更有深度。各科組根據(jù)自身狀況分別舉行不同層次的教研公開(kāi)課,，教師用心參與,，老師們?cè)谥v課、聽(tīng)課及評(píng)課的過(guò)程中學(xué)習(xí)他人新穎的有效的教學(xué)方法,，同時(shí)反思總覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)及不足,。

4、狠抓教學(xué)管理,，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課,。陳成德校長(zhǎng)帶領(lǐng)所有行政、科組長(zhǎng)深入課堂,，分別對(duì)各自負(fù)責(zé)學(xué)科的全體教師進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,，透過(guò)聽(tīng)課拉近了與教師的距離。個(gè)性是陳成德校長(zhǎng),，本學(xué)期聽(tīng)課六十多節(jié)，對(duì)每一次的聽(tīng)課都認(rèn)真了解和掌握教師的教學(xué)資料,、教學(xué)進(jìn)度,、學(xué)生狀況等,，聽(tīng)課期間，對(duì)教師一言一行的觀察,，對(duì)教師課堂實(shí)況的記錄,，讓校長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)水平、潛力有更充分更深刻的了解,。每聽(tīng)完一節(jié)課,，都會(huì)與授課老師進(jìn)行應(yīng)對(duì)面的評(píng)課交流，從學(xué)生的學(xué)到教師的教,，從班級(jí)文化到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，給教師激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，以同事的身份,，寬松平和的對(duì)話討論探究課堂教學(xué)的得失,，真心實(shí)意幫忙教師提高教學(xué)潛力，共同促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

5,、以質(zhì)量監(jiān)控為依托，提高學(xué)校的教育質(zhì)量,。本學(xué)期,，我校規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以“和諧互助”教學(xué)策略為指導(dǎo),，構(gòu)成新的教學(xué)理念,，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生,。學(xué)校在每次聯(lián)考后,，都要以年級(jí)組為單位召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，并且要求每位教師寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告,，找出存在的問(wèn)題,，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)先進(jìn),、鞭策落后,。幫忙教師規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平,，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高,。

6、以初三工作為龍頭,，確保學(xué)校工作重點(diǎn),。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。為了讓每位學(xué)生順利畢業(yè),、升入高中,，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都蹲掛初三,，為初三把舵、保駕護(hù)航,。為統(tǒng)一初三教師的思想,，學(xué)期初就召開(kāi)了初三教師會(huì)議，進(jìn)行學(xué)情分析,，整頓學(xué)風(fēng),，讓學(xué)生盡快進(jìn)入升中狀態(tài)。

四,、抓好安全維穩(wěn)工作,，建立和諧幸福校園

本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，圍繞建設(shè)和諧平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī),，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標(biāo)職責(zé)制的落實(shí)，切實(shí)做到了層層有目標(biāo),，人人有職責(zé),。

1、充分利用班會(huì),、隊(duì)會(huì),、板報(bào)、手抄報(bào)等形式,，加強(qiáng)安全教育,，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);以防盜竊,、防火災(zāi),、防食物中毒、防交通事故,、防各種意外事故為重點(diǎn),，廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。

2,、重視校園日常的安全巡查,，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆,，防患于未然,。檢查的資料包括有應(yīng)急燈、滅火器,、消防栓,、教學(xué)樓,、辦公室、教室,、體育器材等。每次的安全隱患排查,，都做好了詳細(xì)的記錄,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即上報(bào)或者進(jìn)行整改。添置了各類(lèi)安全警示牌和疏散牌,，今年共更換了6個(gè)破損的消防栓門(mén)和全部過(guò)期失效的滅火器,。

3、利用校訊通發(fā)送安全提示,，定期聯(lián)系家長(zhǎng),，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作的認(rèn)識(shí)。發(fā)放節(jié)假日放假通知“給家長(zhǎng)的一封信”,，包括有元旦,、清明、端午,、五一,、國(guó)慶和寒假、暑假等,，信中的一個(gè)重要資料就是提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育,，切實(shí)履行好監(jiān)管和教育義務(wù)，以保證子女在假期中的安全,，也借此機(jī)會(huì)加強(qiáng)和廣大家長(zhǎng)的溝通,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和對(duì)學(xué)校工作的支持。

4,、繼續(xù)認(rèn)真做好師生的意外傷害保險(xiǎn)的理賠跟進(jìn)處理工作,。雖然今年師生的保險(xiǎn)理賠事故比較多，但我依然能仔細(xì),、耐心地做好家長(zhǎng),、學(xué)生、教師的溝通和資料收集工作,，使我校的保險(xiǎn)理賠工作能順利,、迅速地理賠到位，免除了事故者的后顧之憂,。

5,、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理。結(jié)合近期各地發(fā)生的校園傷害事故,，嚴(yán)格執(zhí)行師生進(jìn)出校門(mén)的門(mén)衛(wèi)制度和外來(lái)人員的登記制度,。教師的郵件,、快遞一律由本人親自簽收，此舉雖然給老師們帶來(lái)了很大不便,，但老師們都能自覺(jué)配合學(xué)校工作的開(kāi)展,。

6、開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”相關(guān)活動(dòng):組織學(xué)生到花溪公園參加順德區(qū)防災(zāi)減災(zāi)宣傳日教育活動(dòng),。組織全體師生進(jìn)行防震,、消防、應(yīng)急等主題的安全疏散演習(xí),。組織學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)進(jìn)行消防水帶的使用培訓(xùn),。

7、開(kāi)展防溺水相關(guān)活動(dòng):結(jié)合近期發(fā)生的溺水實(shí)際案例分析,，組織各班觀看教育視頻;發(fā)放防溺水安全知識(shí)的調(diào)查表;發(fā)放學(xué)生上學(xué)方式調(diào)查表;發(fā)放“珍愛(ài)生命,，預(yù)防溺水”致家長(zhǎng)的一封信;組織全校學(xué)生簽訂等，使學(xué)生加深對(duì)溺水事件的理解,。進(jìn)一步使廣大家長(zhǎng)明白自己即是孩子的監(jiān)護(hù)人,，亦是孩子安全教育和監(jiān)護(hù)的職責(zé)人。以此增強(qiáng)家長(zhǎng)的監(jiān)管意識(shí),，提高學(xué)生的安全防范潛力和自我保護(hù)潛力,。

五、教育教學(xué)業(yè)績(jī):

經(jīng)過(guò)一學(xué)期師生的共同努力,，我校教育教學(xué)工作取得豐收,，一是學(xué)生綜合潛力明顯提高，碩果累累,。

1,、今年中考總體綜合成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，因?yàn)樵嚲黼y度加深,，同學(xué)們都感覺(jué)考試成績(jī)不夠理想,，但是據(jù)了解，我校還是取得的比較優(yōu)異的成績(jī),，我校的及格率就應(yīng)在順德區(qū)前幾名,，平均分也在區(qū)前列。目前,，我校有六名同學(xué)到達(dá)順德一中錄取線,，估計(jì)今年我校有三十多位同學(xué)達(dá)市屬學(xué)校錄取線。

(獲獎(jiǎng)狀況略)

二是我校教師素質(zhì)提高,，喜報(bào)頻傳,。

(獲獎(jiǎng)狀況略)

六、學(xué)期工作的反思

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們做了許多工作,，開(kāi)展了不少有益的探討,，也收到了必須的效果，這是就應(yīng)肯定的,。但反思過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作,，很多地方我們覺(jué)得還做得不夠，甚至不理想,，個(gè)性是在兄弟學(xué)校都在迅猛前進(jìn)的大環(huán)境里,，我們更顯得有點(diǎn)落后了，這不能不引起我們的深刻反思,。

1、教師的觀念和教學(xué)方法還沒(méi)有徹底實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變,。

學(xué)生的生源已經(jīng)變了,，但是有些教師還是用老一套方法，課堂還是以講為主,，分層教學(xué)沒(méi)有真正實(shí)施,，培養(yǎng)學(xué)生的思維訓(xùn)練太少，沒(méi)有在注重基礎(chǔ)知識(shí)的過(guò)關(guān)上再進(jìn)行知識(shí)的拓展和提高,，沒(méi)有培養(yǎng)學(xué)生的潛力,。教師對(duì)于優(yōu)生和尖子生的培養(yǎng)沒(méi)有系統(tǒng)性，在課堂上沒(méi)有拔高訓(xùn)練,，作業(yè)沒(méi)有真正分層,，課后輔導(dǎo)沒(méi)有到位。它成為制約教學(xué)質(zhì)量提升的根本原因,。

2,、教師缺乏問(wèn)題思考或問(wèn)題導(dǎo)向研究意識(shí)。

教師群體缺乏自我發(fā)展意識(shí),，這是比較普遍的現(xiàn)象,。我們開(kāi)展了許多工作，但工作的收效甚微,，比如我們開(kāi)展和諧互助小組合作學(xué)習(xí),，如何科學(xué)劃分小組成員如何對(duì)師傅進(jìn)行培訓(xùn)使用等等，很少老師進(jìn)行深入的研究探討,，所以很多工作只是停留在事情的表象,，沒(méi)有深入，工作當(dāng)然就達(dá)不到效果,。

3,、扶困培優(yōu)工作收效甚微，教學(xué)質(zhì)量亟待提高

就應(yīng)說(shuō)，我校對(duì)扶困培優(yōu)工作是十分重視的,，也圍繞這個(gè)工作專門(mén)開(kāi)展研究討論,，教師們也想了不少辦法，但就是難于持之以恒的堅(jiān)持,，至少目前很多時(shí)候是停留在口號(hào)上,。在平常的課堂教學(xué)中，很難看到教師分層教學(xué),，分層練習(xí),，課外分層作業(yè)，分層輔導(dǎo),。我們覺(jué)得,，什么時(shí)候我們教師的課堂出現(xiàn)分層教學(xué)、分類(lèi)要求,、分層練習(xí),，就說(shuō)明我們的老師真的轉(zhuǎn)變的教育觀念，改革了教育教學(xué)方法,，扶困培優(yōu)工作就不再說(shuō)一句空話,，課堂教學(xué)質(zhì)量就會(huì)發(fā)生根本行的提升。

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，很多成績(jī)值得我們自豪,，很多工作值得我們總結(jié)，引發(fā)我們思考,。在新的一學(xué)年,，我們要克服不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī),，以新的思想,、新的方法去實(shí)現(xiàn)xx中學(xué)新的跨越。

初中老師個(gè)人年度工作總結(jié) 初一教師個(gè)人工作計(jì)劃篇二十二

20__年的客服工作快結(jié)束了,，在全體員工不懈努力與堅(jiān)持下,，基本完成了今年的工作任務(wù)。以下是今年的工作總結(jié),。

一,、提升服務(wù)品質(zhì)

首先我們認(rèn)為公司的服務(wù)品質(zhì)要上臺(tái)階單靠我們服務(wù)辦的跟蹤檢查是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在年初我們就制定了樓層兼職值班經(jīng)理,，由個(gè)樓層主任級(jí)人員擔(dān)任,，和我們共同配合，對(duì)各樓層的員工日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查,，從而在賣(mài)場(chǎng)檢查方面力量得到加強(qiáng),。服務(wù)辦帶領(lǐng)各商品部開(kāi)展班組建設(shè),。以商品部各區(qū)域?yàn)閱挝唬唧w在顧客投訴,，領(lǐng)班交接班,、導(dǎo)購(gòu)日常考核方面進(jìn)行建設(shè),，實(shí)行賣(mài)場(chǎng)互查,、部門(mén)自查，每周由服務(wù)辦帶隊(duì)進(jìn)行二至三次聯(lián)合查場(chǎng)并根據(jù)結(jié)果下發(fā)查場(chǎng)整改通知單,，現(xiàn)場(chǎng)管理逐級(jí)負(fù)責(zé),、分級(jí)管理，加大力度,。部門(mén)干部負(fù)責(zé)本部門(mén)的現(xiàn)場(chǎng)管理,，有問(wèn)題時(shí)可以及時(shí)處理，從員工接受和配合方面更有利于管理效果,。

建立店長(zhǎng)培訓(xùn)制,，進(jìn)行銷(xiāo)售跟進(jìn)。對(duì)全員的服務(wù)質(zhì)量跟蹤卡進(jìn)行了更換,，并建立了全員服務(wù)管理檔案，對(duì)全年違紀(jì)的員工累計(jì)超過(guò)x次,，我們將暫停員工的上崗資格,，進(jìn)行培訓(xùn)并重新辦理入職手續(xù)，使全體員工樹(shù)立危機(jī)意識(shí),，全面提升服務(wù)品質(zhì),，從而營(yíng)造最佳服務(wù)環(huán)境，截止目前為止累計(jì)更換下發(fā)服務(wù)質(zhì)量跟蹤卡x余張,，在店慶前我們還在員工中推出了我微笑,、我引領(lǐng)的服務(wù)口號(hào)，并組織制作員工微笑服務(wù)牌并全員下發(fā),，全員佩戴,，通過(guò)這樣的方式使全體員工都微笑面對(duì)每一位顧客，起到了以點(diǎn)帶面的作用,。

二,、顧客投訴接待與處理

在本年度我們多次利用部門(mén)例會(huì)或溝通會(huì)、專題培訓(xùn)等形式對(duì)樓層管理人員進(jìn)行公司退換貨規(guī)定,、投訴處理技巧及精品案例分析培訓(xùn),，重點(diǎn)以規(guī)范自身接待形式、規(guī)范服務(wù)為主要工作目標(biāo),，做到投訴規(guī)范化,、接待禮儀規(guī)范化、接待程序規(guī)范化、處理結(jié)果落實(shí)規(guī)范化,、樓層接待及記錄規(guī)范化,，對(duì)一線領(lǐng)班的投訴技巧進(jìn)行培訓(xùn)，我精心準(zhǔn)備后,，帶出了顧客投訴處理藝術(shù),，并得到基層管理的好評(píng)，通過(guò)本次培訓(xùn)提高樓層基層管理人員處理投訴能力,。

三,、人員管理檢查范圍全面化、制度化

將二線和一線員工管理納入同步軌道,，進(jìn)行日常監(jiān)督和管理,。依公司相關(guān)規(guī)章制度，一視同仁,，嚴(yán)格落實(shí),，做到公平公正，不厚此薄彼,，達(dá)到監(jiān)督檢查透明化,，管理標(biāo)準(zhǔn)化，杜絕執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不一的問(wèn)題,，我們還制定了整改通知單,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，從而使部分工作得到很大提升,，而且我們還加大力度對(duì)干部在崗進(jìn)行檢查,，從以前的每天兩次增加到四至六次，使各部門(mén)管理人員有了自律意識(shí),。在迎賓方面我們要求各樓層管理人員在每天員工進(jìn)店前,，就要站在員工通道迎接員工進(jìn)店，通過(guò)這種方式,，管理人員的親和力得到加強(qiáng),，使各級(jí)管理人員與員工之間距離更加接近。

四,、值班經(jīng)理業(yè)務(wù)技能及專業(yè)化水平的提升

我們根據(jù)值班經(jīng)理業(yè)務(wù)上存在的不足制定了系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃,，定期進(jìn)行商品知識(shí)及專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，培訓(xùn)師由我部值班經(jīng)理自行擔(dān)任,，用我們的弱項(xiàng)通過(guò)培訓(xùn)來(lái)補(bǔ)我們自己的弱項(xiàng),，比如我們部門(mén)有些同志不知道如何開(kāi)展工作，那我就安排他們來(lái)講“在工作時(shí)間如何有效的開(kāi)展工作”,，從而進(jìn)一步提升了值班經(jīng)理業(yè)務(wù)技能及處理顧客投訴水平,，進(jìn)一步完善自我監(jiān)督,、自我管理機(jī)制。