無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

垃圾分類國旗下講話3分鐘篇一

大家早上好!今天,，我國旗下發(fā)言內(nèi)容的主題是“垃圾分類，從我做起,。綠色校園,，美化校園?！?/p>

當(dāng)我們背上書包,，踏進(jìn)校園的那一刻起，我們便將大把的時間投入了校園生活中,。校園已然成為我們的第二個家了,。所以，愛護我們的家便成了我們義不容辭的責(zé)任,。

自本學(xué)期開學(xué)以來,，我校便大力開展垃圾分類活動，并做到了硬件上的配置,，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識,。如今，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶,，我們不應(yīng)該只是將它們看作是擺設(shè)，而應(yīng)該參與到垃圾分類的行動中來,，通過大量的宣傳資料我們了解如何進(jìn)行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處,。

20~~年廣州市決定申請全國垃圾分類示范城市，其城市垃圾資源回收率要達(dá)到40%,，無害化處理率達(dá)到100%,，餐廚垃圾分類收運率達(dá)到90%，農(nóng)村生活垃圾無害化處理則需要達(dá)到100%,。廣州市政府為了達(dá)到高效率的垃圾回收標(biāo)準(zhǔn),，在全市廣泛征求意見，而得到的回應(yīng)是非常好的,，實現(xiàn)了全民參與垃圾分類活動,，創(chuàng)建垃圾分類示范城市,。

而在我們的校園中，我們并不要求達(dá)到如此高的回收率,，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應(yīng)該是我們的義務(wù),。

要進(jìn)行垃圾分類我們首先應(yīng)當(dāng)了解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾,、餐廚垃圾,、有害垃圾和其他垃圾。其中,，可回收垃圾包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料,。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池,，廢日光燈管,、廢水銀體溫計、過期藥品,、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾,。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛(wèi)生紙,、餐巾紙等廢棄物,。

這些知識我們不能僅僅是為了完成一項任務(wù)而記住它，更應(yīng)該銘記于心中,，并落實到行動中來,，落實到我們的校園生活中來。

為了更好的進(jìn)行垃圾分類活動,，更好的遵循“垃圾分類,，從我做起”的準(zhǔn)則，我提出以下倡議：

1,、在學(xué)校食堂就餐后我們應(yīng)當(dāng)自覺主動地將剩余的飯菜倒進(jìn)指定的地方,。

2、我們所用完的作業(yè)本,，沒用過的廢紙,，喝完的飲料瓶，用過的衛(wèi)生紙應(yīng)丟進(jìn)教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi),，切勿亂丟亂扔,。

3,、當(dāng)我們在校園某個角落看見垃圾時應(yīng)當(dāng)主動撿起，并按照相應(yīng)的類別將其丟進(jìn)垃圾桶內(nèi),。

在一天的學(xué)習(xí)之中,，空暇時間里，我們都應(yīng)該問一問自己,，今天我參與了嗎?哪怕只是丟了一個空塑料瓶,，扔了一張用過的衛(wèi)生紙，是要我們是按照相應(yīng)規(guī)則而做的,，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力,。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

垃圾分類國旗下講話3分鐘篇二

親愛的同學(xué)們,、老師們：

大家早上好!

今天國旗下講話的主題是：《垃圾分類,，從我做起》?！氨Ｗo環(huán)境,，人人有責(zé)”。同學(xué)們,，我們應(yīng)該從小樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握環(huán)境科學(xué)知識,。

地球,，是我們美麗的家園。校園,，是我們播種希望的.田野,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣，為我們的成長,、學(xué)習(xí)營造了愜意的氛圍,。所以，我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,，保持整潔良好的校園環(huán)境。長期以來,，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理,，但具有可利用價值的物品卻難以回收,，甚至污染地下水、地表水,、土壤及空氣,。為了減少資源浪費,，為了減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做到垃圾分類投放,。20~~年6月1日起施行《蘇州市(含常熟)生活垃圾分類管理條例》,，這就意味著常熟即將進(jìn)入強制垃圾分類時代。根據(jù)《條例》,，常熟市生活垃圾采取可回收物,、廚余垃圾、有害垃圾,、其他垃圾的四分類法,，生活垃圾應(yīng)當(dāng)分類投放、收集,、運輸和處置,。可回收垃圾包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。這類垃圾可以重復(fù)使用,，減少污染。有害垃圾是指廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計、過期藥品等,，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法,。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理,，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機肥料,。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,、地表水,、土壤及空氣的污染。

也許大家覺得垃圾分類有些麻煩,，但是,，可回收垃圾積少成多,，在這個簡單的過程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn),。垃圾分類從我做起,，從身邊做起,，從一點一滴做起,，讓我們團結(jié)起來創(chuàng)造一個綠色的地球!

在此,，我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：行動起來,，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園,，還是在家里,，或在公共場所，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng),，一種航標(biāo)。人人爭做“環(huán)保小衛(wèi)士!”

垃圾分類國旗下講話3分鐘篇三

老師們,，同學(xué)們大家早上好!

我們每個人每天都會扔出許多垃圾,，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋,。

垃圾填埋的費用是高昂的,，處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅上海市日產(chǎn)垃圾就有1.8萬余噸,。被廢棄的垃圾填埋場不復(fù)為耕地,，也無法建成生活小區(qū)。

難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實,，辦法是有的,，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源,。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高,，生活垃圾量快速增長,，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長,。實行垃圾的減量化,、資源化、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進(jìn)行垃圾分類收集,，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，實行分類控制,，已成為垃圾回收新的趨勢,。

垃圾，只有在混在一起的時候才是垃圾,，一旦分類回收就都是寶貝,，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。

垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生,。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來回收,，橘子皮用來制藥，生物垃圾用來做堆肥,，廢布頭,，墨水瓶等等都能得到再利分類后的垃圾，既避免了垃圾公害,，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料,。

垃圾分為可回收垃圾，廚余垃圾,，不可回收垃圾,。

可回收垃圾：廢紙、塑料,、玻璃,、金屬、布料等,。每回收1噸可節(jié)約47%的成本,，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物,。

廚余垃圾：剩菜,、剩飯、骨頭,、菜根,、菜葉、果皮等,。每回收1噸可制作30%的有機肥料,。 不可回收垃圾：磚瓦、陶瓷,、渣土等,。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友,。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了,。

1、廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾,，它的回收利用價值很高,，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙，可以挽救17棵大樹,，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間,，少用純堿240公斤，降低造紙的污染排放75%,，節(jié)約能源消耗40%~50%,，

2、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油,，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,，而利用將廢塑料還原成汽油、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料,、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加?。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次,。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3,、廢玻璃經(jīng)過我們的回收,、再造，不僅可節(jié)約自然資源,，還減少大約32%的能源消耗,，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見,，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,，變成資源。只有學(xué)會垃圾分類,，養(yǎng)成習(xí)慣,，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會更加美好。垃圾分類都在成為世界性的潮流,。我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者,，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。垃圾分類創(chuàng)造的是一個無垃圾的社會,，一個使資源循環(huán)再生的社會,，而這一切只需要我們的舉手之勞,。

同學(xué)們，垃圾分類,，造福人類,，節(jié)能減排，全民行動,，讓我們行動起來吧!周一到周三請同學(xué)們在家中整理可回收的“廢電池,、舊報紙、塑料瓶,、廢手機、利樂包”,，在周四的時候用塑料袋裝好帶到學(xué)校里來,，由各中隊的回收管理員進(jìn)行登記、分類,、貼標(biāo)簽,。周五一早“市容綠化局”的叔叔阿姨會把我們分類打包的可回收垃圾帶走。

垃圾分類國旗下講話3分鐘篇四

老師們,、同學(xué)們：

上午好!

今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關(guān)知識,。

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、生活水平的提高,，生活垃圾量快速增長,，生活垃圾處理的壓力越來越大，并且每年以一定的速度增長,。實行垃圾的減量化,、資源化、無害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在,，進(jìn)行垃圾分類收集,，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，實行分類控制,，已成為垃圾回收新的趨勢,。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾、不可回收垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,。可回收垃圾包括塑料,、金屬,、玻璃、紙類,、織物等;不可回收垃圾包括食物殘渣,、瓜皮果殼、煙頭、塵土,、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管,、油漆桶、化學(xué)品,、過期藥品,、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾、裝修垃圾,、舊家具,、舊家電等。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,，比如廢紙,、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾,，餐巾紙,、衛(wèi)生紙、水果殘渣,、中餐殘余,、橡皮屑、廢舊鉛筆,、地上的塵土都是不可回收垃圾,。

曾有人把垃圾比喻成放錯地方的資源，在人與垃圾的戰(zhàn)役中,，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友,。讓我們來看一下我們身邊常見的垃圾怎么樣變成寶了。

1,、廢紙是我們學(xué)習(xí)生活最容易產(chǎn)生的垃圾,，它的回收利用價值很高，回收利用1噸廢紙可以再造出800kg好紙,，可以挽救17棵大樹,，可以節(jié)省3立方米的垃圾填埋廠空間，少用純堿240公斤,，降低造紙的污染排放75%,，節(jié)約能源消耗40%~50%，

2,、塑料瓶等塑料制品來自于地球上不可再生的資源——石油,，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油,、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料,、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加?。許多廢塑料還可以還原為再生塑料，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次,。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,，20個廢餐盒可以造出一個漂亮的文具筆筒。

3,、廢玻璃經(jīng)過我們的回收,、再造，不僅可節(jié)約自然資源,，還減少大約32%的能源消耗,，減少20%的空氣污染和50%的水污染。

可見,，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,，變成資源。只有學(xué)會垃圾分類,，養(yǎng)成習(xí)慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會更加美好,。

我們的行動口號是：資源回收,，清潔校園，保護環(huán)境,，和諧發(fā)展,。

同學(xué)們，垃圾分類,，造福人類,，節(jié)能減排，全民行動,，讓我們行動起來吧!

垃圾分類國旗下講話3分鐘篇五

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好。

古往今來,，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,。曾經(jīng)的她呼吸著清新與芬芳，點綴著清新與美麗,，可是,，現(xiàn)在，她的子孫卻奪走了這一切,，污濁的空氣阻塞了她的呼吸,，邋塌的環(huán)境弄臟了她的外衣。好在亡羊補勞,，未為遲也,，人類只有一個地球,，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機，“拯救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲,。

為了地球的明天,我們必須從現(xiàn)在開始努力,要好好地保護環(huán)境.于此我們提出如下建議:

.首先,，實行垃圾分類。垃圾只是放錯了地方的資源,。做好垃圾分類的工作,，不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量,還能更好地廢物利用,提高資源的利用率。日本,，作為一個資源貧乏的小國,，正是因為垃圾分類執(zhí)行得好，才讓其經(jīng)濟的發(fā)展未因資 源的有限而受到巨大影咯,。

在生活中,，盡量使用可循環(huán)器具，少用一次性器具,。例如,，買菜時,少用塑料袋,盡量用環(huán)保袋;外出吃飯時盡量不用一次性餐具;用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量;用本子時，盡量用可換頁的活頁本,，減少紙張浪費,。

另外，大家應(yīng)該知道,，3月12日是我國的植樹節(jié),。我國的樹木砍伐是很嚴(yán)重的。所以,，我呼吁：“少砍樹,，多植樹?！睘樽鎳拿篮妹魈旆瞰I(xiàn)一份力,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護地球母親,，凈化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

我的國旗下講話完畢,，謝謝!

垃圾分類國旗下講話3分鐘篇六

老師同學(xué)們：

大家上午好!

今天,，我國旗下講話的主題是《綠色校園我們攜手共創(chuàng)》

古人云：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”,，綠色校園我們攜手共創(chuàng),。學(xué)校是個專門的育人場所，良好的校園環(huán)境是熏陶同學(xué)們文明進(jìn)步的基礎(chǔ)陣地,。特別是校園的美化與文化,，對同學(xué)們能產(chǎn)生耳濡目染，潛移默化,，養(yǎng)性怡情,，陶冶情操的積極作用。因為良好的環(huán)境給人的行為提出了較高的要求,，使人的行為變得文明,。我們學(xué)校美麗的校園是福建省綠色學(xué)校,，我們?yōu)槲覀兡軐W(xué)習(xí)生活在美麗的校園而感到自豪,，上周泉州市教育工委的領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校進(jìn)行參觀指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)們也一致覺得我們校園環(huán)境高度贊美,。但是美麗的校園,，靠的不是我們一天的全校大掃除和幾次的衛(wèi)生整改，更關(guān)鍵的是同學(xué)們衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成意識和環(huán)境保潔與保護意識,。

綠色校園不僅僅是校園環(huán)境的美化,，更需要同學(xué)們的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識,、愛護意識等等

可是相信大家對校園里隨時飄揚的塑料袋不會感到驚訝,，也相信大家不止一次地領(lǐng)略過桌子、墻壁上張牙舞爪的筆跡,、腳印的“風(fēng)姿”;更經(jīng)?？梢灶I(lǐng)略到垃圾桶、衛(wèi)生角四周那“投籃未遂”的骯臟;也見慣了被踐踏的毫無生氣的小草的茍延殘喘這些都反映了我們在環(huán)保意識上的缺陷,。如今,，我們不得不呼吁：環(huán)保,，從身邊做起，從小事做起,，從點點滴滴做起,，謹(jǐn)記“勿以惡小而為之”，綠色校園我們攜手共創(chuàng),。

一,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和意識。

在上周五的領(lǐng)導(dǎo)視察,，學(xué)校組織了兩次檢查,，并對檢查不過關(guān)的班級進(jìn)行逐一整改，(檢查的情況是有的班級的衛(wèi)生角是掃把東倒西歪,、紙屑,、飲料盒沒放入衛(wèi)生桶;衛(wèi)生區(qū)是樹葉幾層高、樓梯底下的衛(wèi)生沒有及時清理,、花工剪得樹葉已經(jīng)快黃掉也沒有清掃;南大門旁邊成了衛(wèi)生死角;藝術(shù)樓的衛(wèi)生是飛塵一大層,、衛(wèi)生桶是滿滿的一大桶垃圾)。值得表揚的是初二年四班在班主任的組織下對南大門的衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底的清理,，還有青年志愿者協(xié)會的同學(xué)們在團委書記的組織下對藝術(shù)樓進(jìn)行徹底的清掃,，發(fā)言稿《中學(xué)國旗下的講話稿：綠色校園我們攜手共創(chuàng)》。

以上的衛(wèi)生環(huán)境情況與我們美麗校園是絕對不相稱的,，所以全校師生攜起手來共創(chuàng)美麗的校園,，

首先從自身的衛(wèi)生習(xí)慣做起，管好自己的手,，不隨手亂丟,、亂扔，不往樓下扔紙屑等雜物,，不邊走邊吃,、廢紙、飲料盒放入規(guī)定的衛(wèi)生桶;管好自己班級的衛(wèi)生角,、衛(wèi)生區(qū),，衛(wèi)生角的擺放整齊、衛(wèi)生整潔,，確保各個班級的衛(wèi)生角整潔,，衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，衛(wèi)生垃圾要清掃好要倒在規(guī)定的垃圾堆,，而不是隨意倒在附近的垃圾桶,，導(dǎo)致垃圾隨地亂飛。管好自己班級走廊,、樓梯的衛(wèi)生環(huán)境,，確保有個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

其次從自身的衛(wèi)生意識做起，校園環(huán)境的整潔要去輪值的同學(xué)要負(fù)責(zé),，更重要的是同學(xué)們的保潔意識和服務(wù)意識,，每天我們花費一大群同學(xué)在衛(wèi)生工作，但是到了課間操,、中午環(huán)境衛(wèi)生就很差,，因此全體同學(xué)要有一個意識，衛(wèi)生保潔工作靠的是全體同學(xué)的維護,。

再次從值日同學(xué)和檢查的同學(xué)做起,，輪值的同學(xué)要負(fù)起打掃衛(wèi)生的責(zé)任，各個班級的勞動委員要做好衛(wèi)生檢查督導(dǎo)工作,，值周班的同學(xué)要及時間衛(wèi)生不過關(guān)的班級送達(dá)年段,、班主任處，班主任做好督促指導(dǎo)工作,。

二,、加強環(huán)保意識，共同愛護校園環(huán)境,。

我們學(xué)校環(huán)境的綠化在整個晉江是比較漂亮的,，上次晉江市教育局局長對我們學(xué)校也高度贊美，但是我們同學(xué)們對于美麗環(huán)境的愛護情況還需加強,，(我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)幾個地方,，由于同學(xué)們的隨意踐踏已經(jīng)走出一條小道，--樓的后面,、運動場的鉛球區(qū)的草地,、初二年后面的綠地，b棟宿舍樓的前面,、運動場的綠地等,，還有我們的冬青樹,，花工剪得一個圓形很漂亮,，但是同學(xué)們的球亂扔，都破壞他的形狀等,。)

因此全體同學(xué)要養(yǎng)成愛護學(xué)?；ú輼淠荆鰪姯h(huán)保意識,，不隨意踐踏草地,，不攀枝折葉，對于隨意踐踏的現(xiàn)象全校師生要大膽干預(yù),，對于隨意踐踏的不文明行為要大力摒棄,。

三,、關(guān)注班級的“五有五無”。

按照校園精細(xì)化管理和中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,，對每個同學(xué)在德育要求上,，要求全體同學(xué)做到“五有五無”。即五有：即課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、差生有進(jìn)步;五無：即地上無紙屑,、墻上無污痕、桌面無刻劃,、門窗無破損,、衛(wèi)生無死角;其中的“五無”就是同學(xué)們要共同創(chuàng)造美麗的班級氛圍和優(yōu)美的校園環(huán)境最起碼的標(biāo)準(zhǔn)，希望全體同學(xué)以“五有五無”為標(biāo)尺,，共同維護我們的校園環(huán)境,，創(chuàng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們,，環(huán)境意識是衡量一個地方社會進(jìn)步和文明程度的重要標(biāo)志,，環(huán)境素質(zhì)是學(xué)生道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。愛護環(huán)境,，崇尚文明,，無疑更是自身的道義和責(zé)任。作為英林中學(xué)的一份子,，每同學(xué)理應(yīng)成為環(huán)境保護的積極行動者,。維護綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任。但少數(shù)人的力量也是有限的,，不過有句話說“人心齊,，泰山移”，就讓我們?nèi)w師生行動起來,，多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，勸阻他人不踐踏草坪，不隨地吐痰,，不亂吐口香糖,，不亂扔垃圾，不帶零食進(jìn)教室,，始終保持教室的整潔,、安靜。人人做一名合格負(fù)責(zé)的值日生，認(rèn)真打掃教室,、宿舍,、衛(wèi)生區(qū)。隨時撿拾樓道,、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾,，放入垃圾箱，愛護我們的花草樹木,。一滴露珠能映襯太陽,，衛(wèi)生事情雖小，但反映素質(zhì),，折射習(xí)慣,，讓我們互相監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行,，為創(chuàng)建整潔美麗的校園而共同努力,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，攜手共創(chuàng)美麗的校園!!

謝謝大家

垃圾分類國旗下講話3分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的主題是:《爭做國家級綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

在藍(lán)天下,，面對冉冉升起的黎明,，我們再次舉行了這個莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式?？粗鴩烊饺缴?，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌。此刻,，我的心非常澎湃，這鮮紅的五星紅旗,，是我們中華民族的象征,，它提醒我們要愛祖國,，愛和平,，愛自然，愛環(huán)境。

當(dāng)我們迎著朝陽,，走進(jìn)綠樹環(huán)繞的學(xué)校時,，你有沒有想過呢?你們在一個充滿綠色的美麗校園里生活和學(xué)習(xí)。你真要為此感到高興和自豪!現(xiàn)代化的教學(xué)樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，鮮艷多彩的鮮花，迎接著我們的到來,。走在校園里的綠色風(fēng)景下會讓你感到神清氣爽和放松,。

我們經(jīng)常看到很多同學(xué)從校園的每個角落撿起一片片的果皮和紙,。用自己的雙手保護美麗的校園環(huán)境,。然而，我們?nèi)匀挥幸恍┤秉c:例如,，在廢物處理方面,，我們不能做科學(xué)合理的分類。其實垃圾分類也是一種綠色環(huán)保,。

那么,，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢?首先，我們應(yīng)該知道哪些生活垃圾可以回收,，哪些不能回收?

可回收垃圾：主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,，應(yīng)放入可回收垃圾箱。

不可回收垃圾:如腐爛的垃圾,、廚房垃圾,、果殼、花草,、衣物等放入不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢物:廢電池、熒光燈管,、電燈泡、電子元器件,、藥品,、放射性物質(zhì),、含有有毒物質(zhì)的瓶瓶罐罐等,，應(yīng)當(dāng)放入另一個指定的垃圾箱,。

據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,，我國年垃圾處理量約為5億噸,，價值250億元，其中70%以上可回收利用,。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可提煉汽油700公斤;回收易拉罐和玻璃瓶可以節(jié)省90%以上的材料成本;一次性筷子可以用來造紙;生物廢棄物可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑,、布片等仍然可以燃燒來發(fā)電。

同學(xué)們,，垃圾既是害也是寶,。從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度來看，垃圾是一種放錯了位置的資源,，是終將有一天可以使用的原料礦藏,。所以我們應(yīng)該采取積極的行動來分類和存儲垃圾，用實際行動來保護我們的綠色家園,。這是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。

親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境,，建立一個綠色校園,，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)著保護環(huán)境的責(zé)任,。

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!