在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

告別初中生活篇一

時(shí)間老人的腳步真很不老邁，還來(lái)不及回首,，初中生活就要畫上了句號(hào),。回想初中生活,，它就像一條小溪一樣靜靜地流淌,，時(shí)而會(huì)激起一朵迷人的浪花。浪花的背后是一段段難忘的往事,。而今天我將告別這些,，這一切將不再屬于我了,。此時(shí)此刻,，我的心情很難過(guò),，很凌亂。真的想把每個(gè)人的音容笑貌都留在記憶中,，可是我的大腦存儲(chǔ)量卻很有限,，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來(lái)留住這美好的瞬間,。閃光燈在每個(gè)人的身上變換著七彩,，也將我們的校園生活分割成無(wú)數(shù)的碎片,。

雖然離畢業(yè)還有幾天的日子,，可是校園里的人多數(shù)都是左眼流出黃河，右眼淌出長(zhǎng)江,，一幕幕離別的場(chǎng)景在同學(xué)之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現(xiàn),。那種場(chǎng)面著實(shí)令人憂傷,，因?yàn)楫厴I(yè)后我們就要踏上新的征途,，可能前方的路上布滿了荊棘與坎坷,，在沒(méi)有那么多笑聲與友情的日子里,，不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題,。

曾幾何時(shí),，我也是一個(gè)躊躇滿志的少年。還記得剛踏上初中的那一天,，我就發(fā)誓要努力學(xué)習(xí),，將來(lái)一定要考上理想的高中,。可是我的誓言卻沒(méi)能夠經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn),，在初一的時(shí)候，我曾有過(guò)輟學(xué)的念頭,。好在,，我的身邊有老師,，還有同學(xué),，是他們幫助了我,，使我能夠走過(guò)那段灰色的日子,。也許,，那時(shí)就是人生的一個(gè)十字路口,，站在那里我迷茫了,，但是我最終并沒(méi)有偏離航向?，F(xiàn)在想來(lái),，真的有些害怕，如果當(dāng)時(shí)掉隊(duì)了,，現(xiàn)在我也不可能坦然地面對(duì)中考。所以,，我要感謝老師和同學(xué),，你們是我生命旅程中的燈塔,，是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力,，更是我累了時(shí)休息的港灣,。

在初二的時(shí)候,，我的理想也曾發(fā)生過(guò)一次動(dòng)搖，但是我很快就穩(wěn)定了自己的方向,。那時(shí)候，我偷偷地喜歡上了她,，我不知道這是否叫“暗戀”，也不可能用“愛(ài)情”兩個(gè)字來(lái)詮釋,。我特別關(guān)注她,，喜歡聽(tīng)她朗讀課文的聲音，喜歡看她走路灑脫的樣子,，那時(shí)她成了我生活中的全部，盡管她還不知道,。后來(lái)到了畢業(yè)我也沒(méi)能把心中的想法表達(dá)，以至于它就像荒野中的花朵一樣無(wú)聲地開(kāi)放又無(wú)聲地凋落了,。盡管如此,，但是每次想到她，我的心中便充滿了力量,。即使是在中考沖刺階段，我也絲毫沒(méi)有感覺(jué)到累過(guò),。有時(shí)，我真的很感激她,，如果要是沒(méi)有她可能我也不會(huì)有這么大的動(dòng)力,，我將來(lái)如果能夠考上理想高中很大程度上是應(yīng)當(dāng)感謝她的！

初三的日子里我懂得了什么是真愛(ài),。都說(shuō)人間真情最寶貴，開(kāi)始我根本不理解，只是以為這是某些人的夸張而已,，可是初三的日子里我真正地體會(huì)到了這句話的含義。那段日子很苦悶,，幾次考試之后,，我的成績(jī)都很不理想，我失落,，迷茫，情緒壞到了極點(diǎn),。曾經(jīng)由于很小的事情就和同桌吵架,。事后，我又很后悔,，自己也有很大不對(duì)的成分。這時(shí),，老師成了我的朋友,，他傾聽(tīng)著我的煩惱,，不厭其煩地做我的思想工作,，在他的耐心幫助下，我的心中終于出現(xiàn)了一片艷麗的天空,。老師讓我懂得了真情，教會(huì)了我很多難懂的人生課題,。這些對(duì)我的一生都會(huì)產(chǎn)生很重要的影響,。

太多太多的往事需要我去回憶與記載,，是它們充斥了我初中生活的綠洲,，是它們使得我的人生豐富多彩。曾經(jīng)的揮汗如雨,，使我懂得了什么是付出,；曾經(jīng)的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng),；曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),，使我懂得了什么是快樂(lè)。人生沒(méi)有不散的宴席,，結(jié)束并不意味著停止，一個(gè)過(guò)程的`結(jié)束同時(shí)也昭示著一個(gè)新的開(kāi)始,。在人生新的起點(diǎn)上，我們大聲地呼喊：“別了,，我的初中生活,！”

告別初中生活篇二

還有一個(gè)多月,，我們初三的同學(xué)們就要告別的美麗的校園，告別培育了我們?nèi)甑睦蠋?，告別朝夕共處三年的同學(xué),，告別二中的一草一木，告別在這里度過(guò)的酸甜苦辣,。

回想三年前，踏進(jìn)學(xué)校時(shí)充滿好奇,，校園,，老師,，同學(xué),，一切一切，滿是好奇,。老師們?yōu)槲覀兊纳畹陌才偶?xì)致入微,，不厭其煩，滿是憧憬,。課堂上，風(fēng)格不樣知識(shí)豐富的老師讓我應(yīng)接不暇,，羨慕不已,。學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，我們?cè)谶@里德,、智,、體,、美、勞都得到前所未有的進(jìn)步,，我們?cè)谶@里經(jīng)歷了人生艱苦而又快樂(lè)的磨練，從一個(gè)懵懂的小孩變成朝陽(yáng)般中學(xué)生,。一頁(yè)頁(yè),，一幕幕,，一篇篇，在眼前,，在心頭,。轉(zhuǎn)眼,，已將別離,。我卻不能“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”,，卻是“別有一番滋味在心頭”,。

曾經(jīng)的一切都將遠(yuǎn)去,，同學(xué)們就各奔東西,。想想，不免有些酸澀,，酸澀的不是那些曾經(jīng),，而是不能再擁有的那種說(shuō)不出的感覺(jué),，是后悔不夠努力嗎？說(shuō)不清楚,。

別了，我的初中生活,，我們改變不了要離別的現(xiàn)實(shí),。我想說(shuō)“今天的離別,，是為了明天更好的相聚”,。

讓我們共同走向更廣闊的天地,，飛向更高遠(yuǎn)的天空吧,！

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告別初中生活篇三

路燈照亮了眼前的路，過(guò)去將只剩下我的背影。

——題記

走著,，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著,，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔,；走著,，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴,。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。

校園中新盛開(kāi)的花朵,，就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉,，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著,，跳著,，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間,。天還藍(lán)，水還暖,，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn),。不覺(jué)，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里,。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑,。

街上，傳來(lái)一聲明朗的笑,，身后，又是一位故友,。便上前與他親切地宣喧起來(lái),。他先前在校,，意氣風(fēng)發(fā),，談笑風(fēng)生，向來(lái)是去一陣風(fēng),，可是現(xiàn)在,，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重,，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗,，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他,，我不覺(jué)有些心酸,，低著頭，再不敢去看他模糊的臉,。

回首不過(guò)一場(chǎng)夢(mèng)，花開(kāi)散香沐春風(fēng)。

曾經(jīng)攜手問(wèn)明天,，始是磨難難相逢,。

有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情,。

我心自向凌絕頂,，乘風(fēng)破浪普人生,。

別了，我的初中生活,！

告別初中生活篇四

初奏-寂靜的教室

電扇已經(jīng)停轉(zhuǎn)，咸味仍在空氣中彌漫,，空曠里友情很短暫，三年后的消散,，無(wú)法扭轉(zhuǎn)。寂靜的教室里很陰暗,，中考考完,，如鳥獸散,，就像音樂(lè)高潮后的平淡。中考考完,，暫無(wú)惱與煩,，笑容卻也不燦爛。還沒(méi)習(xí)慣,，一個(gè)人的孤單,。三年的牽掛與榮華，鈴聲也很沙啞,。不能繼續(xù)在課上心猿意馬，只余下考卷上的紅似朱砂,。我好像很傻,，本應(yīng)到樓下，該回家,，卻覺(jué)得眼里有沙，淚如雨下。

序章-無(wú)聲的宿舍

回到了十二號(hào)樓,，尋找失落的離愁,。床頭，屋漏,，窗銹，一年的生活如流,，灰色的地板似乎不再讓人難受，回眸，308其實(shí)沒(méi)有那么丑,，看了好久才回頭,，回憶像詛咒，這種時(shí)候,，本應(yīng)醉酒,，才可銷愁。意料到的冷清,，太過(guò)安靜,，臉上的淚水很晶瑩，抬頭卻發(fā)現(xiàn),，天空很晴,，萬(wàn)里無(wú)云,。很是零丁，很是傷心,。

終曲-孤單的校園

眉頭有層層鎖,，拘了心與口,，難回眸,。——后記

告別初中生活篇五

當(dāng)我走出校門的.那刻,，驀然回首,，竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業(yè)證,，忽然覺(jué)得惆悵萬(wàn)分,。

中考炙熱的天氣已漸漸遠(yuǎn)離,，心中既為自己能高分考上夢(mèng)寐以求的湛江一中而高興,，又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落，她記載著我年少的輕狂,，記載著青春的腳印，記載著我成長(zhǎng)的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

告別初中生活篇六

歲月的風(fēng)吹過(guò)記憶的水紋,，短短的一年初一生活在我手中轉(zhuǎn)瞬即逝。

握著筆,，看著紙面上的題目，好像過(guò)去的一年的往事掀起驚濤狂瀾,，沖擊著我的心靈,，最終，只化成了眼眶中的兩顆淚珠,。

相處了六年的小學(xué)同學(xué)最終在那個(gè)彌漫著花香的夏天天各一方,，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò)，我哭了,，我不能接受。初一開(kāi)學(xué)后,，我仍然陷入一種令我陌生的寂寞中無(wú)法自拔,。每個(gè)課間我徘徊在傳達(dá)室門外，翹首等待小學(xué)同學(xué)的信,。每次讀到他們的文字就格外親切,，每逢聽(tīng)到他們的聲音就分外欣喜。后來(lái)我終于找到了我的知心“死黨”,，我孤獨(dú)的心仿佛射進(jìn)了陽(yáng)光,。我終于學(xué)會(huì)了微笑。

上了中學(xué)后,，我用自己的所見(jiàn)證實(shí)了那句名言：人外有人,，天外有天,。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),，我感到逐漸有些力不從心,。我不想面對(duì)這個(gè)事實(shí),，但我卻無(wú)法擺脫那個(gè)陰影,。以前無(wú)時(shí)不伴隨著我的有些驕傲的自信不知什么時(shí)候起已離我而去。我好難過(guò),，我想到了妥協(xié)，想到了屈從,，甚至想到了嫉妒?？墒菑?qiáng)烈的好勝心不允許我消沉，于是我努力了,，我趕上了,。我終于學(xué)會(huì)了包容。

感謝初一,，這個(gè)傷感中夾雜著歡笑的初一,，它鍛煉了我，教育了我,。那個(gè)剛踏進(jìn)校園時(shí)懵懂的女孩已經(jīng)不見(jiàn)了,，歲月將她換上了一個(gè)幼稚與懂事共存的少女取而代之,。不妨把或多或少的收獲放進(jìn)日記,，不妨把亦真亦幻的追求交給歲月。不妨用甜美的歌喉給未知的路程唱上一曲贊歌不妨用微笑來(lái)面對(duì)也許不一定快樂(lè)的生活,。

告別初一,，迎著歲月的風(fēng)向前進(jìn)軍。前面的`風(fēng)光更加迷人,！

告別初中生活篇七

還有一個(gè)多月，我們初三的同學(xué)們就要告別的美麗的`校園,，告別培育了我們?nèi)甑睦蠋煟鎰e朝夕共處三年的同學(xué),，告別二中的一草一木,，告別在這里度過(guò)的酸甜苦辣,。

回想三年前，踏進(jìn)學(xué)校時(shí)充滿好奇,，校園,，老師，同學(xué),，一切一切，滿是好奇,。老師們?yōu)槲覀兊纳畹陌才偶?xì)致入微,，不厭其煩，滿是憧憬,。課堂上,，風(fēng)格不樣知識(shí)豐富的老師讓我應(yīng)接不暇，羨慕不已,。學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩,，我們?cè)谶@里德、智,、體、美,、勞都得到前所未有的進(jìn)步，我們?cè)谶@里經(jīng)歷了人生艱苦而又快樂(lè)的磨練,，從一個(gè)懵懂的小孩變成朝陽(yáng)般中學(xué)生。一頁(yè)頁(yè)，一幕幕,，一篇篇，在眼前,，在心頭。轉(zhuǎn)眼,，已將別離。我卻不能“揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩”,，卻是“別有一番滋味在心頭”。

曾經(jīng)的一切都將遠(yuǎn)去,，同學(xué)們就各奔東西。想想,，不免有些酸澀，酸澀的不是那些曾經(jīng),，而是不能再擁有的那種說(shuō)不出的感覺(jué)，是后悔不夠努力嗎,？說(shuō)不清楚。

別了,，我的初中生活，我們改變不了要離別的現(xiàn)實(shí),。我想說(shuō)“今天的離別，是為了明天更好的相聚”,。

讓我們共同走向更廣闊的天地，飛向更高遠(yuǎn)的天空吧,！

告別初中生活篇八

一聲再見(jiàn),，可能永遠(yuǎn)不見(jiàn),，但，當(dāng)再見(jiàn)時(shí),，你我將已茁壯成長(zhǎng)。

——題記

“再見(jiàn)”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響,，把正在思考中的我?guī)У竭^(guò)去,。

就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著覺(jué),，腦海總想起剛上小學(xué)時(shí)那幼稚的小樣,，再想象明天畢業(yè)的情景，不由自主的嘆息,。

在畢業(yè)那天，我那興奮的樣子簡(jiǎn)直無(wú)法是一般的語(yǔ)言所可以形容,。在與幾個(gè)朋友交談中，我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣,。一樣感到嘆息，感到傷心,。“的確”我不由自主地說(shuō),，“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念,。但,，一想到自己快要成為一位中學(xué)生了,，所感到的是自豪與嚴(yán)肅,?！薄皼](méi)錯(cuò),，我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過(guò)去,，要著眼未來(lái)，不再沉醉在過(guò)去,。”我最好的朋友鴻說(shuō),。“說(shuō)的好,！”我和朋友異口同聲地說(shuō)。

在歡送畢業(yè)生中,，鐘老師溫和的說(shuō)：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧！”“告別”,，這聽(tīng)起來(lái)是多么沉重??！

放學(xué)時(shí),，“再見(jiàn)”我的好朋友前來(lái)向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了,。

回到家,，我不再顯得傷心,，我為即將到來(lái)的初中生活感到興奮與期待,。于是，我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來(lái)去迎接美好的初中生活,。

一天，正在寫暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景,，再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心,。我自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“再見(jiàn)，什么時(shí)候才可以再見(jiàn),，我好想我的朋友,，好想回到過(guò)去啊,?！?/p>

就在這時(shí)，傷心地我忽然想起鴻所說(shuō)的話“我們已是半個(gè)中學(xué)生了,，不能再成天想著過(guò)去，要著眼未來(lái),，不再沉醉在過(guò)去?！毕氲竭@，我對(duì)自己說(shuō)：“我在干什么,？我這副模樣哪是一中學(xué)生？我該怎么做呢,？”

一個(gè)個(gè)問(wèn)題圍繞著我,。

就在這時(shí)，我忽然大聲的說(shuō)：“對(duì),，只有著眼未來(lái)，不再沉醉過(guò)去,，那才有希望與我的'朋友再見(jiàn)，就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了,，我也要再見(jiàn)，也要再見(jiàn)……”

告別初中生活篇九

時(shí)間老人的.腳步真很不老邁,，還來(lái)不及回首,，初中生活就要畫上了句號(hào),。回想初中生活,，它就像一條小溪一樣靜靜地流淌，時(shí)而會(huì)激起一朵迷人的浪花,。浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些,，這一切將不再屬于我了。此時(shí)此刻,，我的心情很難過(guò)，很凌亂,。真的想把每個(gè)人的音容笑貌都留在記憶中,，可是我的大腦存儲(chǔ)量卻很有限,，于是更多的人像我一樣選擇了用閃光燈來(lái)留住這美好的瞬間。閃光燈在每個(gè)人的身上變換著七彩,，也將我們的校園生活分割成無(wú)數(shù)的碎片。

雖然離畢業(yè)還有幾天的日子,，可是校園里的人多數(shù)都是左眼流出黃河,，右眼淌出長(zhǎng)江,，一幕幕離別的場(chǎng)景在同學(xué)之間上演。也許朋友之間的情誼在這一刻才得到了淋漓盡致的體現(xiàn),。那種場(chǎng)面著實(shí)令人憂傷，因?yàn)楫厴I(yè)后我們就要踏上新的征途,，可能前方的路上布滿了荊棘與坎坷，在沒(méi)有那么多笑聲與友情的日子里,，不知我們能否處理好那么多難懂的人生課題,。

曾幾何時(shí),，我也是一個(gè)躊躇滿志的少年,。還記得剛踏上初中的那一天，我就發(fā)誓要努力學(xué)習(xí),，將來(lái)一定要考上理想的高中,。可是我的誓言卻沒(méi)能夠經(jīng)受得住時(shí)間的考驗(yàn),，在初一的時(shí)候，我曾有過(guò)輟學(xué)的念頭,。好在，我的身邊有老師,，還有同學(xué)，是他們幫助了我,，使我能夠走過(guò)那段灰色的日子,。也許,，那時(shí)就是人生的一個(gè)十字路口，站在那里我迷茫了,，但是我最終并沒(méi)有偏離航向?，F(xiàn)在想來(lái)，真的有些害怕,，如果當(dāng)時(shí)掉隊(duì)了，現(xiàn)在我也不可能坦然地面對(duì)中考,。所以，我要感謝老師和同學(xué),，你們是我生命旅程中的燈塔，是我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力,，更是我累了時(shí)休息的港灣。

在初二的時(shí)候,，我的理想也曾發(fā)生過(guò)一次動(dòng)搖，但是我很快就穩(wěn)定了自己的方向,。那時(shí)候，我偷偷地喜歡上了她,，我不知道這是否叫“暗戀”,，也不可能用“愛(ài)情”兩個(gè)字來(lái)詮釋,。我特別關(guān)注她，喜歡聽(tīng)她朗讀課文的聲音,，喜歡看她走路灑脫的樣子，那時(shí)她成了我生活中的全部,，盡管她還不知道。后來(lái)到了畢業(yè)我也沒(méi)能把心中的想法表達(dá),，以至于它就像荒野中的花朵一樣無(wú)聲地開(kāi)放又無(wú)聲地凋落了。盡管如此，但是每次想到她,，我的心中便充滿了力量。即使是在中考沖刺階段,，我也絲毫沒(méi)有感覺(jué)到累過(guò)。有時(shí),，我真的很感激她,，如果要是沒(méi)有她可能我也不會(huì)有這么大的動(dòng)力,，我將來(lái)如果能夠考上理想高中很大程度上是應(yīng)當(dāng)感謝她的,！

初三的日子里我懂得了什么是真愛(ài)。都說(shuō)人間真情最寶貴,，開(kāi)始我根本不理解，只是以為這是某些人的夸張而已,，可是初三的日子里我真正地體會(huì)到了這句話的含義。那段日子很苦悶,，幾次考試之后,，我的成績(jī)都很不理想,，我失落，迷茫，情緒壞到了極點(diǎn),。曾經(jīng)由于很小的事情就和同桌吵架,。事后,，我又很后悔，自己也有很大不對(duì)的成分,。這時(shí)，老師成了我的朋友，他傾聽(tīng)著我的煩惱,，不厭其煩地做我的思想工作，在他的耐心幫助下,，我的心中終于出現(xiàn)了一片艷麗的天空,。老師讓我懂得了真情，教會(huì)了我很多難懂的人生課題,。這些對(duì)我的一生都會(huì)產(chǎn)生很重要的影響。

太多太多的往事需要我去回憶與記載,，是它們充斥了我初中生活的綠洲,，是它們使得我的人生豐富多彩,。曾經(jīng)的揮汗如雨,，使我懂得了什么是付出,；曾經(jīng)的失敗跌倒，使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng),；曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，使我懂得了什么是快樂(lè),。人生沒(méi)有不散的宴席，結(jié)束并不意味著停止,，一個(gè)過(guò)程的結(jié)束同時(shí)也昭示著一個(gè)新的開(kāi)始,。在人生新的起點(diǎn)上,，我們大聲地呼喊：“別了，我的初中生活,！”

告別初中生活篇十

天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者,，百代之過(guò)客也。

——題記

淚水抑制不住地流,，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也是那么舍不得又放不下。我不想離開(kāi)那熟悉的土地,，我單純地依戀著曾經(jīng)的一切?；貞浵窕ǚ垡粯铀奶幧⒙洌?，卻又在每一寸空氣中提醒著我曾經(jīng)的美好,。不情愿地拖著腳步走出了校門,，再回望，視野模糊得厲害,。

既然已失去,，就讓我對(duì)走過(guò)的日子作一次梳理吧,。我打開(kāi)抽屜，翻出我珍藏的那一切——同學(xué)送我的小玩偶,、朋友幫請(qǐng)假的我作的筆記,、還有我曾天天戴著的校徽……我的目光落在了一方紙上,，我知道那是我在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)的發(fā)言稿,。我很想了解，當(dāng)初的我是否和現(xiàn)在擁有相同的心情呢，于是我打開(kāi)了它,。

可是，從那些稚氣而堅(jiān)定的字跡中,，我看到的是洋溢著的歡樂(lè)。那是對(duì)母校的感恩,。對(duì)未來(lái)的憧憬與展望。有一句話觸動(dòng)了我：“小學(xué)畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)逗號(hào),，一切都還要繼續(xù)?！背踔挟厴I(yè),，不也只是個(gè)逗號(hào)嗎,？三年前的我是如此達(dá)觀，可如今自以為長(zhǎng)大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂(lè)呢,？是的，一切都還要繼續(xù),，不必過(guò)于留戀過(guò)去。

過(guò)去只是一朵彼岸花,，無(wú)論如何再也碰觸不到。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來(lái),。曾經(jīng)的背帶褲只應(yīng)成為累了的時(shí)候一次溫情的回眸，而不是淚水,。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的向前,，就讓淚水隨著時(shí)間的列車漸行漸遠(yuǎn),。

那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸,，但我愿珍藏于心中,，再于一次偶然中微笑地綻放,。還有高中呢，那三年是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),，我不應(yīng)回避，而應(yīng)勇敢地去迎接,！讓回憶堆砌成我溫暖而堅(jiān)固的大后方，而我,，我要自信地、快樂(lè)地走下去,，我要?jiǎng)?chuàng)造新的美麗,、新的燦爛輝煌,。

過(guò)去是一條路，留下了我蹣跚的腳印無(wú)數(shù),，光陰是一首詩(shī)，需要我時(shí)時(shí)刻刻用心的創(chuàng)作,，青春可以明媚，也可以憂傷,，但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚(yáng)成一個(gè)月牙,，讓光陰的詩(shī)歌延續(xù),。

告別了初中時(shí)代,，我要續(xù)寫光陰的詩(shī)。

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告別初中生活篇十一

天地者,，萬(wàn)物之逆旅也;光陰者，百代之過(guò)客也,。

——題記

淚水抑制不住地流,，我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己也是那么舍不得又放不下,。我不想離開(kāi)那熟悉的土地,，我單純地依戀著曾經(jīng)的一切?；貞浵窕ǚ垡粯铀奶幧⒙?，淡淡地,，卻又在每一寸空氣中提醒著我曾經(jīng)的美好,。不情愿地拖著腳步走出了校門,，再回望,，視野模糊得厲害,。

既然已失去，就讓我對(duì)走過(guò)的日子作一次梳理吧,。我打開(kāi)抽屜，翻出我珍藏的那一切——同學(xué)送我的小玩偶,、朋友幫請(qǐng)假的我作的筆記、還有我曾天天戴著的?；铡业哪抗饴湓诹艘环郊埳?，我知道那是我在小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)的發(fā)言稿,。我很想了解，當(dāng)初的我是否和現(xiàn)在擁有相同的心情呢,，于是我打開(kāi)了它。

可是,，從那些稚氣而堅(jiān)定的字跡中，我看到的是洋溢著的歡樂(lè),。那是對(duì)母校的感恩,。對(duì)未來(lái)的憧憬與展望。有一句話觸動(dòng)了我：“小學(xué)畢業(yè)只是人生道路上的一個(gè)逗號(hào),，一切都還要繼續(xù)?！背踔挟厴I(yè)，不也只是個(gè)逗號(hào)嗎?三年前的我是如此達(dá)觀,，可如今自以為長(zhǎng)大了的我怎么又那么傷心地用淚水拒絕了今后的快樂(lè)呢?是的，一切都還要繼續(xù),，不必過(guò)于留戀過(guò)去,。

過(guò)去只是一朵彼岸花，無(wú)論如何再也碰觸不到,。重要的是在此岸的拼搏和美麗的未來(lái)。曾經(jīng)的背帶褲只應(yīng)成為累了的時(shí)候一次溫情的回眸,，而不是淚水,。成功的明天需要我的努力與矢志不渝的向前，就讓淚水隨著時(shí)間的列車漸行漸遠(yuǎn),。

那些如花般的記憶我不知道將向何處延伸,，但我愿珍藏于心中，再于一次偶然中微笑地綻放,。還有高中呢,，那三年是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，我不應(yīng)回避,，而應(yīng)勇敢地去迎接!讓回憶堆砌成我溫暖而堅(jiān)固的大后方,，而我,，我要自信地,、快樂(lè)地走下去，我要?jiǎng)?chuàng)造新的美麗,、新的燦爛輝煌,。

過(guò)去是一條路，留下了我蹣跚的腳印無(wú)數(shù),，光陰是一首詩(shī)，需要我時(shí)時(shí)刻刻用心的創(chuàng)作,，青春可以明媚，也可以憂傷,，但我更愿意選擇微笑。讓嘴角上揚(yáng)成一個(gè)月牙,，讓光陰的詩(shī)歌延續(xù)。

告別了初中時(shí)代,，我要續(xù)寫光陰的詩(shī)。

告別初中生活篇十二

朦朧中,，有了失落,，有了傷感，面對(duì)著分別,，再次陷入了迷惘。三年了,，在學(xué)校生活了三年了,，多么耀眼的數(shù)啊,！和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎,？是的，你們知道,，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定,。

三年的轉(zhuǎn)瞬即逝,，在這里邊,，參雜著多少酸甜苦辣,，而我們卻一起面對(duì)，一起分享,，有微笑有淚水,，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí),，心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)黄鹱哌^(guò),，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò),。在成功與失敗的起落中,，我們彼此安慰彼此挽扶,。

雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中,。

初中的生活，有了老師們的嚴(yán)格,，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波,，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光,，增添了不舍,，一切的一切，卻盡在不言之中,。

初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛,。藍(lán)色時(shí),，那是天空的顏色，我們總是積極向上的,，有著無(wú)限的遐想與期待；綠色時(shí),，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草,，嬌嫩，弱小,，但卻有著無(wú)限的活力；藍(lán)色時(shí),，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息,，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立,，走向堅(jiān)強(qiáng)。

初中的生活,，我卻依賴著它，舍不得它,，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)歷程,！

告別初中生活篇十三

歲月的風(fēng)吹過(guò)記憶的水紋，短短的一年初一生活在我手中轉(zhuǎn)瞬即逝,。

握著筆,，看著紙面上的'題目，好像過(guò)去的一年的往事掀起驚濤狂瀾,，沖擊著我的心靈，最終,，只化成了眼眶中的兩顆淚珠,。

相處了六年的小學(xué)同學(xué)最終在那個(gè)彌漫著花香的夏天天各一方，朝夕相伴的同窗頃刻間失去聯(lián)絡(luò),，我哭了，我不能接受,。初一開(kāi)學(xué)后，我仍然陷入一種令我陌生的寂寞中無(wú)法自拔,。每個(gè)課間我徘徊在傳達(dá)室門外，翹首等待小學(xué)同學(xué)的信,。每次讀到他們的文字就格外親切，每逢聽(tīng)到他們的聲音就分外欣喜,。后來(lái)我終于找到了我的知心“死黨”，我孤獨(dú)的心仿佛射進(jìn)了陽(yáng)光,。我終于學(xué)會(huì)了微笑。

上了中學(xué)后,，我用自己的所見(jiàn)證實(shí)了那句名言：人外有人,，天外有天。在這里我能時(shí)刻感受到人與人之間激烈的競(jìng)爭(zhēng),，我感到逐漸有些力不從心。我不想面對(duì)這個(gè)事實(shí),，但我卻無(wú)法擺脫那個(gè)陰影,。以前無(wú)時(shí)不伴隨著我的有些驕傲的自信不知什么時(shí)候起已離我而去,。我好難過(guò),，我想到了妥協(xié),，想到了屈從，甚至想到了嫉妒,。可是強(qiáng)烈的好勝心不允許我消沉,，于是我努力了,，我趕上了,。我終于學(xué)會(huì)了包容。

感謝初一,，這個(gè)傷感中夾雜著歡笑的初一，它鍛煉了我,，教育了我。那個(gè)剛踏進(jìn)校園時(shí)懵懂的女孩已經(jīng)不見(jiàn)了,，歲月將她換上了一個(gè)幼稚與懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收獲放進(jìn)日記,，不妨把亦真亦幻的追求交給歲月。不妨用甜美的歌喉給未知的路程唱上一曲贊歌不妨用微笑來(lái)面對(duì)也許不一定快樂(lè)的生活,。

告別初一，迎著歲月的風(fēng)向前進(jìn)軍,。前面的風(fēng)光更加迷人！

告別初中生活篇十四

烈日炎炎,，擋不住奔涌的淚水；

流水清清,，洗不掉美麗的回憶,。

——題記

清晨的涼爽趕走了依依不舍的困倦，心里平靜的像一湖水,，經(jīng)過(guò)昨夜的淚奔，疲倦的心反而很平靜,，因?yàn)槲覀兌贾溃何覀儺厴I(yè)了,，今天我們將離開(kāi)這個(gè)地方,，離開(kāi)朋友,，離開(kāi)老師,，想到這里,，我的心中不免生起一絲悲傷與不舍,。

別了,，我的初中生活,，腦海里還依舊記得那一次。

因?yàn)槟承┦虑?，我的狀態(tài)曾經(jīng)長(zhǎng)期陷入低谷,，就連現(xiàn)在還是有一些不穩(wěn)定,，在這段時(shí)間里,，我的成績(jī)大幅度下滑,，這更是給我學(xué)沉重的打擊，我的世界簡(jiǎn)直變成了灰白,，不過(guò)我很幸運(yùn)，我的一位好老師,。

在我情緒低落時(shí),，她經(jīng)常找我談心,，鼓勵(lì)我振作起來(lái),，不要被過(guò)去牽拌，應(yīng)向前看,。人人都有情緒低潮，但不要深陷其中,，不能自拔，在老師的幫助下,，我漸漸地超出了低潮。真的很謝謝我的班主任老師,。我慶幸有一位好老師，我也慶幸有一群好同學(xué),。

我的班級(jí)不是一個(gè)成績(jī)突出的班級(jí)，甚至在外人眼里就是不可救藥的班級(jí),，但我認(rèn)為這是一個(gè)充滿友誼，昂揚(yáng)向上的班級(jí),，我們有一種其他人沒(méi)有的東西——善良與純真，在過(guò)去的三年里,，我們班級(jí)的同學(xué)非常努力，使班級(jí)整體成績(jī)不斷上升,，我們看見(jiàn)別人有難處，會(huì)伸手去幫一把,，我們之間的感情是一種說(shuō)不出來(lái)的的感覺(jué)，謝謝我的同學(xué),。

驀然回首,，三年的時(shí)光已悄然消逝，時(shí)間帶走了年歲,，卻帶不走永駐在心間的回憶,，三年了，我們?cè)谄鹑炅?，現(xiàn)在我們要各奔東西，追尋自己的夢(mèng)想了,，就讓我們帶著對(duì)彼此的祝福，揚(yáng)帆起航,，踏上鑄夢(mèng)之路吧！別了,，我的朋友，別了,，我的老師，別了,，我的初中生活,！

告別初中生活篇十五

是盛夏里最后一棵向日葵,，仰起頭微笑的面向艷陽(yáng)，回首默念走過(guò)的日子,，像消逝的時(shí)光，沉睡的過(guò)往,，揮手，告別,。曾經(jīng)的我們?cè)谏俨唤?jīng)事時(shí)都想過(guò)些什么?消亡的記憶開(kāi)始蘇醒,。

那時(shí)的我們,，也許會(huì)一起跑到教學(xué)樓的頂層,，說(shuō)說(shuō)過(guò)去的故事。想起曾經(jīng)的我們總因一些小事兒鬧得不可開(kāi)交,，為什么要到告別的時(shí)候才懂得珍惜?或者我們會(huì)一起坐在空曠的草地上，談?wù)勎磥?lái)和夢(mèng)想,。不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“高中的我們會(huì)是什么樣?”洋裝的笑臉霎時(shí)凍結(jié)了。沉思,、默想。我們的天空很小,，但它承載了太多的希望和放飛的張揚(yáng),，于是天空里的我們是那么的大,。為什么要到告別的時(shí)候才懂得珍惜?又或許,，我們會(huì)在湖邊暢談，平時(shí)那個(gè)最安靜的男生也會(huì)說(shuō)：“我要當(dāng)科比第二,。”然后我們一起唱著：“外面的天空很精彩,，里面的我們很無(wú)奈?！睘槭裁匆礁鎰e的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那些夸張的想法卻是青春最深的印記,。

女孩子拉著手走過(guò)空蕩的樓道，說(shuō)些細(xì)膩的感受,，不經(jīng)意間提到過(guò)去，難舍的眼淚開(kāi)始落下,，彼此抱在一起說(shuō)：“不哭,，不哭,。”男孩子在籃球場(chǎng)上決戰(zhàn),，用盡全身解數(shù)想在畢業(yè)的時(shí)候打一場(chǎng)勝仗，最后累得躺在地上大喊：“明年我一定贏你!”然后擊掌,，告別。

最后畢業(yè)照上的我們紅著眼睛,，汗流浹背。

當(dāng)一切的美好最后都要用“曾經(jīng)的”來(lái)修飾時(shí),，我們終須告別，踏上青春那趟飛揚(yáng)跋扈的列車,，駛向未知的領(lǐng)域。

告別,，是過(guò)往的祭奠,，亦是未來(lái)的啟程。

告別初中生活篇十六

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,，大家都不可避免地會(huì)接觸到，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力,、聯(lián)想力、想象力,、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢,？以下是小編為大家收集的告別初中生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

初一,，倔強(qiáng)而單純,，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子,，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二,，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星,，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的.男生；初三,，心事重重，多愁善感,，開(kāi)始寫日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí),，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒,。

這么充實(shí)而精彩的三年,，這么頑固而倔強(qiáng)的三年,，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了,。

那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子,，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子,，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子,，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子,，再也回不來(lái)了。

都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西,，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題,，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn),，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。

如今,，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激,、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今,，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非,、有理想的中學(xué)生。三年來(lái),，所有的愛(ài)，所有的恨,，所有的潮濕的日記,，所有的眼淚與歡笑,，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子,，一起消失了,。

再見(jiàn),，我的初中生涯,！

告別初中生活篇十七

當(dāng)聽(tīng)到你要被封起來(lái)的時(shí)候，我決定來(lái)到你的懷抱,，和你告別。

那是一片野林子,，最近路過(guò)時(shí)，父親告訴我,，那馬上要被封上了，我又是驚訝又是遺憾,，因?yàn)槟橇肿樱俏异`魂的歸宿,。

在我很小時(shí)，經(jīng)常去那片林子,，他總會(huì)擁抱我，讓我安寧,，像母親的懷抱。

林子中的樹長(zhǎng)得十分雜亂,，品種也很雜,，但他們卻有意無(wú)意地形成一條天然的小路,。他們的樹枝也毫無(wú)縫隙地遮住了天空。因?yàn)樯儆腥藖?lái),，所以路上冒了些雜草。

幾天前,，我最后一次來(lái)到這片林子，那已是深秋,。夕陽(yáng)透過(guò)幾近光禿禿的枝干，地上落滿了枯草的樹葉,，踩上去后發(fā)出了清脆的響聲,。陽(yáng)光流過(guò)枝頭，滴過(guò)縫隙,，伏在地上，爬在我的身上,、臂上，我瞬間覺(jué)得一股暖流流遍全身,，讓我立刻放松了。我忘我地走在這條黃金之路上,，伸展開(kāi)雙臂，仿佛自己化身為一片落葉,，拖著枯黃的'身軀，從樹枝上墜落,，飄著、舞著,、旋著,，仿佛世間一切都無(wú)所謂了,，只有笑著,，面對(duì)這落下的命運(yùn),。也許,，落葉歸根，也是一種歸宿,。

我繼續(xù)走著,，這是兩個(gè)孤寂之心的碰撞,，撞出這快樂(lè)荒漠中的欣喜之處,。我的心，和這片林子的,。對(duì)他的離別之情在心中,，我無(wú)法與它告別，因?yàn)檎f(shuō)不出口,。

告別初中生活篇十八

初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),，到逐漸無(wú)所不談,，甜,，就像蜜糖吃進(jìn)嘴,，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里,。我們?cè)谝黄鹱x書,、寫字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球,、踢足球，滿場(chǎng)飛奔,。快樂(lè),，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng),。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜,。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出,，努力才會(huì)得到回報(bào),。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受,，決不能再犯。就是這樣,，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示--“酸,，我不怕!”

初中生活很苦。為了最終的目標(biāo),，為了未來(lái)的夢(mèng)想,，我們需要付出艱辛的勞動(dòng),。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天,。白天,，“語(yǔ),、數(shù)、政,、外,、理,、化,、生”,，課課都有作業(yè);晚上,，秉燭夜讀,，只因明天老師要將作業(yè)檢查,。唉,，累死了!想想電視上的世界杯,，卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活,，真累!

初中生活,，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味,。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào),。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個(gè)句號(hào)時(shí),，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味,。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)!

初三的夏天，只有記憶是潮濕的,，校園里處處都彌漫著離別愁緒。

一年年我們重復(fù)著相聚和別離,，然而這一次，我們卻真的要走了,，離開(kāi)我們的校園,，離開(kāi)我們的老師,，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子,。畢業(yè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同,，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底,。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事,，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然,，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情,、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演,。當(dāng)我穿越了3年的.距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣,，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂,，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野,?？紤]過(guò)歸屬的問(wèn)題之后,，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚,。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他,，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》,，然后抱頭痛哭，直到天亮,，讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)……從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè),，我們和幼稚告別;初中畢業(yè),，我們和魯莽告別,。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友,。今夕何夕，星光燦爛!

初中,，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別,，因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣,，總要走的，真的走了，走,，就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔,，面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌,，許許多多美麗的日子，許許多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人,。

在我們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想,、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新,、高峻、蔚藍(lán)的天空,。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了,。拔劍出征，上路吧,，畢業(yè)生。

拜拜,，我的初中生活。

告別初中生活篇十九

當(dāng)離別的`鐘聲響起,，當(dāng)我們?nèi)甑某踔猩募磳⒔Y(jié)束。留給我們的,，只有感傷，只有不舍,，只有那些留在校園里的記憶,。

歲月如畫,，濃墨潑灑,，淡泊與濃烈相交輝映，歲月如歌,，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲目,，歲月如詩(shī)，婉轉(zhuǎn)幽長(zhǎng),，醇厚與平淡讓人沉醉。我走在海邊,，用手捧起細(xì)細(xì)的沙子，無(wú)論怎樣用力,，沙子都會(huì)從指中流過(guò)，校園生活也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過(guò),，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶,。

現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的，草是碧綠的?，F(xiàn)在的我上了初二，對(duì)事物開(kāi)始憂傷根深的理解,，每天都是帶著對(duì)知識(shí)的渴望與希望上學(xué)，開(kāi)始緊張而又忙碌的生活,。老師帶著細(xì)雨般的柔情，陽(yáng)光般的微笑給我們講課,，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的,，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花,，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦,，但每次考試后優(yōu)異的成績(jī)會(huì)讓自己信心倍增，十分快樂(lè),，每次失利后，會(huì)傷心,，會(huì)反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程,。

拖著厚重行李箱，看著那些曾經(jīng)有我們的歡笑的地方,。看著同學(xué)們不舍的眼神,，我知道,，我們畢業(yè)了,。要離開(kāi)了,。留在這里的,，只有屬于校園里的記憶。

告別初中生活篇二十

花開(kāi)花落,，世事變遷。我目睹了最美的春天,，但過(guò)了片刻，我別無(wú)選擇,，只能分開(kāi),。

——銘文

最后一場(chǎng)春雨驚醒了我,，我在雨中靜靜地走著?！暗梧梧梧梧笔且活w雨珠或一滴淚,，不停地落在地上。我好像不愿意相信,。我在向春天和你說(shuō)再見(jiàn)，你像春天一樣溫暖,。

春天，百花齊放,，互相競(jìng)爭(zhēng)。從前的我,，不知道怎么去欣賞。厭倦了就走了,。湖泊楊柳青草散發(fā)著春天的活力,，直到你的出現(xiàn)我才意識(shí)到,。

你帶我去采集朝露,，聽(tīng)鳥鳴。一滴晶瑩如珍珠的露珠,，似你純潔潔凈的心，鳥鳴如你甜美的聲音,。你就像春天的太陽(yáng)，在我心中留下無(wú)限的溫暖,。我從沒(méi)想過(guò)有一天,，春會(huì)和我說(shuō)再見(jiàn),，你會(huì)消失。

昨天是晴空萬(wàn)里,，天上有一輪太陽(yáng)，我身邊有一輪小太陽(yáng),。我經(jīng)常把你當(dāng)成一個(gè)春女，因?yàn)槟隳樕峡偸菐е⑿?。今天，你皺眉,，好像有什么事情沒(méi)有告訴我。我一遍又一遍的壓,，你只是強(qiáng)顏歡笑，一言不發(fā),。你給了我一張紙條,，讓我早上再打開(kāi),。不久之后，你離開(kāi)了,。

夏天悄悄地來(lái)了，青蛙的聲音漸漸暖和起來(lái),。有點(diǎn)抱歉。我很快就要和春說(shuō)再見(jiàn)了,，但是當(dāng)我想到你的時(shí)候，我的煩惱就會(huì)消失,，直到第二天.當(dāng)我打開(kāi)紙條時(shí)，你離開(kāi)的消息深深地穿透了我的腦海,。為什么春天走了就想消失,？你為什么不想給我另一個(gè)美麗的春天,？我打開(kāi)窗戶，再也聞不到熟悉的味道了,。我跑出小區(qū)，跑到湖邊,，跑到小樹林，到處都找不到你,。春天的身影被夏天默默抹去。我望著天空,，烏云密布,，細(xì)雨如牛毛,，如針尖，在空中流淌,。我試圖趕上最后一場(chǎng)春雨，但我的手舉不起來(lái),。任憑風(fēng)吹,，雨人吹，帶著淚,，珍惜最美的春光,，哦不,，也許它不是最美的,。

用春天的魔刷,，你畫出甜蜜的夢(mèng),，卻在強(qiáng)風(fēng)下越飄越遠(yuǎn),。我們還有機(jī)會(huì)見(jiàn)面嗎？憂郁在心中凝結(jié)升華,。我目睹了最美的春天,，但過(guò)了片刻，我別無(wú)選擇,，只能分手,。

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