當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

寒假讀書心得體會學(xué)生版版篇1

人都喜歡用“平凡”這個詞來描述自我,，用它的反義詞——“偉大”來形容他人,。的確,，在茫茫的人海中，我們每個人只是海中的一朵小浪花,，看似渺小,，但并不代表不重要。路遙的《平凡的世界》正是透過一群平凡的小人物,，全景式地描述了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活,，以孫少平等人物為代表，刻畫了社會各階層普通人們在復(fù)雜的矛盾糾葛里所展現(xiàn)的人物形象,，人生的自尊,、自強與自信，人生的奮斗與拼搏,，挫折與追求,，痛苦與歡樂，紛繁地交織,，讀來令人蕩氣回腸,。

我很喜歡路遙的出發(fā)點――平凡的世界。他的世界是平凡的,，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座,。從小處著眼，作者刻畫出一個個普通人物平凡的人生旅程,，襯托日新月異的時代變遷,，反映人們的思想，給人以親近,，給人以啟迪,。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡,。比如說孫少平，我認為孫少平這個人物是全篇文字的主線,，透過他的成長和成熟的經(jīng)歷,，展現(xiàn)給大家面前的是那個時代整整一代人對生活的憧憬與無奈。他受過了高中教育,，他經(jīng)過自學(xué)到達可與大學(xué)生進行思想探討的程度,。作者賦予了這個人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括不好高騖遠,。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡,，可在逆境中人們的自卑與懦弱,，我們沒有理由去嘲笑它,，相反我們要用另外一種眼光去學(xué)會欣賞。那種戰(zhàn)勝自我,，重塑信心的渴望中所表現(xiàn)出自卑里的堅強讓我敬畏,，因為那也是一種精神,。戰(zhàn)勝困難，擺脫束縛,，讓人們對完美生活的向往,，如何的體會生活中間的親情、友情,、感情,，學(xué)會生活，懂得珍惜,，對于我們這一代人,，也是一種警醒。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,，正是在這些平凡的人物里他描述著人性中的善與美,，丑與惡。在他的世界里,，人的的優(yōu)點就是認識到自我是平凡的,。這點從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。他認識到了平凡,，也選取了平凡,。

當(dāng)我費力的打開第一頁的時候，就被一個雨雪描述的場面給吸引住了：“......系蒙蒙的雨絲夾著一星半點雪花,，正紛紛玲玲的飄灑著......”我喜歡景物描述,，給人美的享受，這可能是這本書給我的第一感受，春天到夏天,，夏天到秋天,，秋天到冬天，冬天又到春天,，過度的十分自然,，跨越了近n年的季節(jié)變化，相同的季節(jié)不一樣的手法描述,，讓我大覽宏圖,。

最讓我賞識的是，從這些平凡人的故事中,，作者給我們引發(fā)了一個深刻的道理,，那就是我們怎樣去生活,，和我們對生活的態(tài)度和思考,，書中多次提到對人生的贛臺，這可能是這本書的深邃所在,，也是這本書的精華,。

如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感,。如果生活需要你忍受痛苦,，你必須要咬緊牙關(guān)堅持下去。有位了不起的人說過：痛苦難道會是白受的嗎,？它就應(yīng)使我們偉大,！什么是平凡？那種迷失在平凡的生活之中,，眼中熟悉了平淡,，思想上甘于平庸，生活上安于現(xiàn)狀的人,，才是真正的平凡,。

這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代,，每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》,，它會讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會有那么多的不公,，可只要你能夠不屈不撓,、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功,。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》,，它會讓你懂得珍惜。

其中穿插了兩個交錯復(fù)雜的感情故事。孫少平是幸福的,，因為有田曉霞的出現(xiàn),。即使他們最終不能到一齊，他們都是幸福的,。這也是孫少平平凡生活中的不平凡一點,，他遇到了田曉霞。然而,，現(xiàn)實生活中能有多少人能找到自我的真愛呢,？對于很多人來說，孫少平的感情是讓人羨慕的,。少安是平凡世界里面寫的最成功的人物,，我是這么認為的。真的是把人物形象刻畫到了極致,。我甚至感覺少安就是身邊的某一個人,。他小時候因為無錢讀書而退學(xué)，他與潤葉的感情是那么的讓人惋惜,。是的,，沒有浪漫。少安,，他所做的一切都是為了這個家,。對于家他沒有一點點的自私。為了維持生活,，他放下了潤葉,。盡管書中說他對潤葉是一種兄妹之情，但是我們不會忘記他接到潤葉給他告白信時他的那種喜悅,，甚至抓狂,。潤葉這么好的人，少安沒有理由不喜歡,。只是我們的少安有太強的責(zé)任心,，他在潛意識里認為他無法給愛人幸福，因此他不敢去談感情,。他只有婚姻,，沒有感情。他的老婆務(wù)必須是一個能與他一齊撐起這個家的人,。再說到少安的事業(yè),，能夠這么說，少安是一個很精明很勤勞并且思想很先進的人,。在改革開放的浪潮中能夠發(fā)家致富并不超出我們的意料,，他的經(jīng)歷卻是幾經(jīng)坎坷,，幾度起伏。多么的現(xiàn)實啊,，付出才會收獲,。有得當(dāng)然有失，事業(yè)上如日中天時他的妻子卻病入膏肓,。這又是平凡的世界一大絕筆,。

《平凡的世界》對我的影響也許我此刻還無法預(yù)測，有一點是肯定的,，它給予我一種來自靈魂的震撼,。我開始變得多愁善感了，我感覺世界是多么的完美,。

生活沒有如果,，他們的命運告訴了我們。我們每個人的命運都受制于這個時代,。我們不能完完全全的決定著自我的命運,，我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠大的理想很好,，想過平凡的生活也好,，這只是我們追求幸福的一種途徑,。

寒假讀書心得體會學(xué)生版版篇2

在這個匆忙而又冰冷的年代,，我們不僅有無數(shù)個快樂的瞬間，還有那些悲傷的夜晚,、無措的時刻,，每每在這個時刻，我都會捧起張嘉佳的《從你的全世界路過》,，在里面描繪的各種各樣人的人生中找到慰藉,，找到溫暖。屬于你的另一個全世界,，終會以豁然開朗的姿態(tài)呈現(xiàn),，以我們必須幸福的名義。

作者張嘉佳,，80后作家,、編劇、導(dǎo)演,。被稱為微博上最會寫故事的人,，書里面的篇章，有溫暖的,，有明亮的,，有落單的，有瘋狂的，有無聊的,，有胡說八道的,，細細品來，總讓我怦然心動,。作者是真心喜愛文字的人,，同時也想借自己的文字去給那些在迷茫和痛苦中的人帶來指引。

“四季總是有一次凋零,，結(jié)果無數(shù)次凋零,。相愛總是有一次分離，結(jié)果無數(shù)次分離,?！睍?8篇短篇中，最讓我難以忘懷的就是這篇《姐姐》,。作者以一個叛逆的男孩開玩笑的口吻敘述了他與姐姐的故事,，里面講到從小到大的打打鬧鬧相互拌嘴，一些暖心的瞬間,，以及長大后才了解的良苦用心,。姐姐嘴上不說但總是把都留給他，他也從來不表達愛卻無時無刻都在護著姐姐,。弟弟失戀時,，姐姐不管他的情緒強迫他去廚房下碗面，但吃了幾口沒吃完就自己回到房間,；姐姐去外地上大學(xué),，弟弟會把自己攢的所有私房錢偷偷塞到姐姐包里怕姐姐受委屈；姐姐不讓他抽煙,，說抽煙的人都是壞人,；在剛有電腦的時候，姐姐教他學(xué)打字,，他就是不肯學(xué),，但是在姐姐以可以泡妞的誘惑下學(xué)了打字并且通過MSN加了一個叫無花果的女孩聊天。

他的姐姐狡猾,、渾蛋,、嘴很毒、總是欺負他,，但是姐姐在吃完那碗失戀的面后她回到房間在日記本上寫下“弟弟下的面,，連鹽都沒有加，我想,，如果不是非常非常難過,，也就不會做出這么難吃的面,。我也很難過?！?；在弟弟因為心疼自己的錢都給了姐姐而鉆進被子里時，發(fā)現(xiàn)姐姐也同樣留給了他自己的私房錢,；姐姐雖然不讓他抽煙但在去上學(xué)前給他留了一包中華和一張紙條,，紙條上寫著“如果一定要抽，那也抽點好的,，至少對身體傷害少一點,。”,；弟弟在最后才知道無花果給他發(fā)了一條消息“笨蛋,，我是你老姐?！?。可是在1999年姐姐出車禍走了,，在醫(yī)院里見最后一面時姐姐在弟弟掌心敲下六個字母的位置,。每每讀到此處，我都暗自傷神,、潸然淚下,，我也有個總被我欺負又總相互依靠的弟弟，總在動情之處看到自己,。

在讀書的過程中總是不由得就會想到自己,，忍不住想回頭看看自己已經(jīng)走過的路。說長不長,，說短不短，也已經(jīng)走了二十多年,。在這一路上不斷有人來,，又不斷的有人離開。今天你珍視的人,，可能明天就變成陌路人,。有人說，所謂人生就是一個迎來送往的過程,。得到失去都是一種常態(tài),。在書里也看到，有人失去事業(yè),，失去愛人,，但是最終都還是要勇敢的生活,。而那些我們曾經(jīng)深愛的人，他或許傷害過你,，但是他一定給你的生命中留下過溫暖,，所以也期望他們獲得幸福。正如張嘉佳所說“故事的開頭總是這樣,，適逢其會,，猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣,，花開兩朵,，天各一方?！?。

寒假讀書心得體會學(xué)生版版篇3

喜歡上蘇軾，是已經(jīng)很久的事情,，讀著他的《定風(fēng)波》,，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕,？一蓑煙雨任平生,。”“回首向來蕭瑟處,，歸去,，也無風(fēng)雨也無晴?！彼坪跄艽┰綍r光,，看到那駐足于在山頭驀然回首滿臉釋然的明星。

這個寒假很長,，宅在家,，真的有點悶。翻開這本囤積已久的《蘇東坡傳》,，仿若走入另一個世界,，跟隨國學(xué)大師林語堂先生一起見識蘇軾的一生。林語堂先生對蘇軾的評價是極高的,，“元氣淋漓富有生機的人總是不容易理解的,。像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無一難能有二的,?！痹谒P下的蘇軾，是秉性難改的樂天派,，是悲天憫人的道德家,，是黎民百姓的好朋友,，是才華橫溢的詩人，是浪漫的月下漫步者.......

不凡之人坎坷的一生,，也許起起落落才鑄奇才,。

雖然歷朝天子對蘇軾有敬慕之心，還總能得到歷朝皇后的蔭庇,，在受審時,，是仁宗的皇后救了他的命，后來又是英宗的皇后拔擢他,，但蘇軾還是屢遭貶官,，甚至逮捕，忍辱而活,。

他被貶到黃州,，在農(nóng)舍雪堂和城中臨皋亭兩處住，每天兩處往返,，明明是被監(jiān)視的流浪漢的日子,，卻被蘇軾過成了農(nóng)夫的閑云野鶴的生活，這種完全松弛,，精神的安然自在,，他所寫的隨筆雜記，成了我們最為喜愛的作品——四篇絕世妙文：《念奴嬌赤壁懷古》《赤壁賦》（前,、后篇）《記承天詩夜游》,。

儋州在當(dāng)時被視為海外，不宜居住之地,，蘇軾流放到這里,，冬天沒有大米吃，只能吃芋頭喝白水當(dāng)做飯食,?！按碎g食無肉，病無藥,，居無室,，出無友，冬無炭,，夏無寒泉，然亦未易悉數(shù),，大率皆無爾,。惟有一幸，無甚瘴也,?！闭娴氖遣磺粨?，真達觀，這樣的狀況下都不會讓他失去人性的快樂,。

能看淡人生不如意,，總能找到生活中的幸福，似乎是蘇軾與生俱來的能力,，來自心底的達觀和釋然,。可能正因為這些剛行走于云端,，又跌落到谷底的特別遭遇,，才能讓這位曠世才子有了豐厚的生活體味，迸發(fā)人生的思考,，恣肆灑脫的性情才有了看似隨性實則不向生活低頭的倔強,。

不管他身處何地，何種境遇,，總能把稍瞬即逝的感受,，賦予不朽的藝術(shù)形式，流傳后世,，豐裕我們的生活,。

走近蘇軾，見識他的真性情,。

真,。為百姓干實事。蘇軾在杭州主政時期,，杭州城有五十萬人,，卻沒有一家公立醫(yī)院，他從公款里撥出兩千緡,，自己捐出五十兩黃金,，在杭州城中心建了一家公立醫(yī)院。這個“安樂坊”是中國最早的公立醫(yī)院,。他還關(guān)心杭州居民的用水問題,，疏通杭州城的運河淤泥等，向?qū)＜艺埥?，測量運河高度,，擬好計劃，以防淤泥沉淀,，保持運河地區(qū)的清潔,。剛一結(jié)束杭州城的輸水管和六個水庫工程，就立即著手整理西湖,，用淤泥建長堤,，疏浚西湖,，增加湖面的美麗，縮短往返距離,。

的確,，細數(shù)蘇軾為官時為人民辦的實事，能感受到他單槍匹馬只身奮斗的真誠,，只可惜施展才華的時日不多,，剛伸展出拳腳，就被政敵踢出局,。

善,。蘇東坡對弟弟說：“我上可以陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒,。在我眼里天下沒有一個不是好人,。”饑荒出現(xiàn),，屢次向朝廷報告,，而救百姓于饑餓竟成為政客打擊他、使之失勢的題目,。他的善,，生不逢時。

在他的詩中,，能把人民的心情反映得很充分,，明明朗朗笑聲的歌，能聽出蘊含的怒吼和嘆息,；在潺潺的水聲之外,，能聽到農(nóng)村老嫗的悲嘆聲；在鷺鷥的鳴聲之外,，又能聽見監(jiān)獄中的呻吟聲,。

朋友圈太強大，跟隨蘇軾拜訪了一圈宋代名人,。

在蘇軾的年代,，他本身就是一位跨界大明星，政界,、詩詞界,、散文界、書畫界赫赫有名,，他的朋友,、粉絲，上至歷屆皇帝皇后,，下至平民百姓,，對他的才情欽佩不已。

據(jù)說皇帝在用膳時,，停著點頭微笑稱贊,，旁人說一定是在讀蘇東坡的文章。有次,，蘇東坡給皇帝上了謝表,，皇帝向四周一看，對群臣說：“蘇軾真是天才,?！?/p>

蘇東坡自幼年傾慕吳道子，被貶黃州,，傾其全部時間致力于繪畫,，后來返回京城，他的詩畫朋友就在京師聚集,，與米芾,、李公麟、黃庭堅,、蘇子由,、秦觀、張耒等作詩,、作畫,、笑謔。

走到哪里,，都自帶光環(huán)。與和尚參寥同游廬山數(shù)日,，竟然可以在數(shù)百和尚之中引發(fā)轟動,，大家爭相傳言：“蘇東坡來了?！?/p>

在書中,，還看到王安石、司馬光,、程頤等大人物,，讀著，仿若置身于宋朝瞬息萬變的朝政中,，跟隨政變潮流起起落落,。

君王欣賞他卻不重用他；他游歷、貶謫到各地,，均有朋友陪伴他,；妻妾兒女愛他敬他，弟弟子由一家和他共進退,；政敵章惇等恨不能踩死他......蘇軾跌宕起伏的一生,，是真實的人物傳記，卻在恍惚間誤讀成一部勵志的人物小說,，這大概就是不凡之大家的非凡人生吧,！

在讀《蘇東坡傳》時，我們在追隨一個具有偉大思想,、偉大心靈的偉人生活,，讀著他，崇拜著他,，仰望著他,，去嘗試著讀懂他留給后世的思想、人生的智慧,、性情中的達觀。也許,，他在用人生演繹“也無風(fēng)雨也無晴”。

寒假讀書心得體會學(xué)生版版篇4

寒假讀了《做不抱怨的教師》,，深有感觸。走進中年,，那種身不由己,，由身至心的累，讓我心力交瘁,。所以時常抱怨我們有負擔(dān)加重的煩惱,，有力不從心的惆悵，有對事業(yè)競爭的壓力,，有對青春已過的失落,，有對日常瑣屑的牢騷,，有對未來衰老的悲懼……

作為教師,，曾被繁瑣細致的工作而忙到焦頭爛額，曾被學(xué)生闖禍氣到怒火沖天,，曾被繁重的教學(xué)任務(wù)而承受著重重的壓力,，慢慢地,，我們就開始抱怨生活，埋怨工作,。我有時抱怨學(xué)生：早自習(xí)不開口讀書;簡單的作業(yè)題做不會;測驗的卷子也不交;一個簡單的知識講了好多遍還是做不出,，真是急死了人……世界上沒有一個人是十全十美的，也沒有一個人會讓自己完全滿意,。人總有一塊自己看不到的地方,，那里就是這個人的盲點，那里就是自己所站的位置,，人的盲目性讓我們毫無意義的抱怨自己，卻不會主動反思,，改正自己的行為,。正所謂“己所不欲，勿施于人”,，既然我們不能苛求自己做到完美,，那么也應(yīng)當(dāng)讓自己對他人少一些抱怨，多一些包容,、善意和尊重,。

教育工作是復(fù)雜的，對于每一位教師來說,，不可能一帆風(fēng)順,，難免會遇到挫折和失敗，尤其是人到中年的我,，家里的事,，孩子的事，學(xué)校里的事,，自己的事,，不定期的像晴雨表一樣，陰,、少云,、晴,、雷雨,、烏云。心情受到瑣事的影響,，經(jīng)常的發(fā)個小脾氣,，時常抱怨。有時想人到中年,，就應(yīng)學(xué)會去承受,、去分擔(dān)，承受生命里的苦難,。人到中年,，就應(yīng)學(xué)會去珍惜擁有的，用陽光的心態(tài)去迎接每一天,，

而作為老師就需要具備成熟的理智感,，正確的挫折觀，積極的自我暗示,，良好的情緒調(diào)控能力,，以及合理地情緒排泄的方式。日常生活工作中,，教師要讓自己的語言充滿陽光,，時刻用母親般的胸懷對待學(xué)生和教育事業(yè)，塑造好老師的陽光心態(tài),，做一個陽光教師,。

由于教師的工作對象是一群觀察細致入微并善于模仿的孩子，他的一言一行,、一舉一動無不處于最嚴格的監(jiān)督之下,，因此，教師必須注重自愛,，只有以身作則,，才能為人師表。除了自愛以樹立良好的師表形象之外,，教師還必須愛人,。對學(xué)生的熱愛是教師在履行職責(zé)時對教育對象所產(chǎn)生的一種高尚的道德情感，這種情感是教育的基礎(chǔ),。因為沒有愛,，也就沒有真正的教育。

教師的責(zé)任概括而言就是“教書育人”,。我們經(jīng)常把學(xué)生比作祖國的花朵,，而教師就是辛勤耕耘的園丁，用知識的雨露,、用道德的陽光培育出鮮艷的花朵就是教師這類園丁所肩負的重任,。教師明確自己的使命,，化使命為動力，才能不斷地消除奮斗道路上的苦與累等消極因素的影響,，才能調(diào)整心態(tài),，不斷進取，為祖國的教育事業(yè)貢獻一份力量,，從而實現(xiàn)自己的人生價值,。

老師們常常用這句話來激勵學(xué)生：方法總比困難多。但真正用到自己身上,，卻又少了,。有句名言：“沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會教的老師,?！边@話是很有道理的，學(xué)生們不會學(xué),，也許并不是他們笨，而是老師使用的方法不適宜,。面對一百多個學(xué)生,，老師們總是使用一種方法授課，卻期望得到一樣好的結(jié)果,，這怎么可能呢?每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同,，掌握知識的技巧也不相同，有的學(xué)生擅長于邏輯思維,，有的學(xué)生擅長于形象思維,，學(xué)習(xí)的結(jié)果自然是有差異的。所以,，差生是慢慢形成的——因為他們總是不適應(yīng)老師的方法,，慢慢地成績就差了。這也可以從有的學(xué)生換個老師學(xué)習(xí)成績就上來了找到依據(jù),。老師要對每個學(xué)生對癥下藥,，要求很高，班大人多,，老師不可能有這么多精力,。所以要因材施教和進行小班教學(xué)。

在實際生活中,，常常是帶著抱怨的心情沖進辦公室,，而辦公桌上的杯子早已被同事給倒上了開水;自己有事了中午值班，同事主動幫著自己值班;感冒了,，同事幫忙看班,，學(xué)生親切的一句問候,，甚至一個微笑……點點滴滴，溫暖和諧,，有這樣團結(jié)包容的團隊,，這樣一群可親可愛的孩子。還有什么可抱怨的?心情又在烏云之后忽然變成了晴天,。

是的,，我們不能選擇我們的學(xué)生，但是我們可以改變自己的心態(tài),。其實不管是責(zé)任心,、細心，還是寬容心,，只要我們擁有陽光般的心態(tài),，就會少些煩惱多些快樂。從今后,，努力做個不抱怨的老師,，不抱怨孩子的犯錯，不抱怨家長,，不抱怨自己的選擇!懷一顆寬容的心,，在溫暖和諧的辦公大家庭中，懷著陽光的心態(tài)去迎接每一天,。

寒假讀書心得體會學(xué)生版版篇5

我與大家分享的是李開復(fù)先生所著的《做的自己》一書,。先和大家簡單談?wù)劺铋_復(fù)博士，剛及不惑之年的他已在信息技術(shù)領(lǐng)域,、科研中取得了杰出成就,，對信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻。在繁忙的科研和管理工作之余,，他將熱情都傾注于對中國青年學(xué)子的關(guān)懷和教育方面,。

1998年他到北京創(chuàng)辦了微軟中國研究院，歷任世界多個技術(shù)公司的高級領(lǐng)導(dǎo)人,，是“非特定人連續(xù)語音識別系統(tǒng)”奠基人,。在語音識別、人工智能,、三維圖形及網(wǎng)絡(luò)多媒體等領(lǐng)域享有很高的聲譽,。正值事業(yè)上升之際，他不遺余力的投身于中國的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè),，開辦了“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”,，在網(wǎng)上與青年學(xué)生們談心解疑，為青年學(xué)子們寫了一系列文章,，諄諄敘解科學(xué)技術(shù)對國家強盛和現(xiàn)代社會的重要性,，歷述親身經(jīng)驗,，指點事業(yè)成功的規(guī)律和達到卓越的途徑。中華人民共和國前國務(wù)委員宋健曾說過：“若干年后,，人們尊敬開復(fù)的不僅是他的科學(xué)貢獻,，事業(yè)成就，更有他對青年一代的熱忱,、愛心和奉獻,。”

書中詮釋了良好的態(tài)度是成功的關(guān)鍵,?！巴硇摹笔侨穗H交往藝術(shù)的核心準(zhǔn)則。甚至可以說,，沒有同理心,，即沒有良好的態(tài)度，就不可能成功,。同理心是在人際交往中,，能夠體會他人的情緒和想法，理解他人的立場和感受并站在他人角度思考和處理問題的能力,。李老師提出：“我們怎樣對待別人,，別人就會怎樣對待我們”;“要想得到他人的理解，就要先理解他人”這些法則,，想必很多人都知道，但是未必在實際中做的很好,，或者干脆忘掉了,，而李開復(fù)老師書中展開延伸出來的話，確如娓娓溪流,，洞明而深刻,，直達我們的心田，啟悟人心,，影響深刻,。的確，“同理心”是情商的核心,，現(xiàn)代社會中,，我們需要提高改善的確不是智商，而是更能決定人一生成功幸福的情商,。

做的自己,，要有甘于奉獻、不圖名利的意氣,。尤其作為當(dāng)代大學(xué)生,，我們更要認識到工作不分高低貴賤,，干一行、鉆一行,、愛一行,，不怨天尤人，不隨波逐流,，增強定力,，增強耐力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,。要安貧樂道,，不比收入比貢獻，不比權(quán)力比奉獻,。要堅定理想信念,，時刻反躬自省，自重,、自省,、自警、自勵,，注重修身養(yǎng)德,，做的自己，走好自己的路,，讓別人復(fù)制去吧!

寒假讀書心得體會學(xué)生版版篇6

“好書是一味心靈良藥”,，曾在瀏覽網(wǎng)頁時看到這樣一句話，當(dāng)時只覺得這是一句不錯的話,，看了作者寫的故事稍稍感動了下,，覺得他這句話確實很有道理。

還記得寒假看過的《教育先鋒者檔案》這本書,，封面是淡黃的,，上面有很多教育先鋒者的名字，顯得很嚴肅,，那題目也讓人覺得書的內(nèi)容學(xué)術(shù)性很強,。雖然也是教育者，可看到純理論,，學(xué)術(shù)性很強的書還是會覺得頭疼,。輕輕的翻開書本，看著“行走在守真歸本的路上”韓軍老師的“新語文教育”,；“從批判到課堂教學(xué)重構(gòu)”的韓興娥老師的新閱讀實踐,；“搭建通向生活的橋梁”的張曉梅老師及其大語文教學(xué)圈；等等生動的例子，我被吸引住了,。更讓我驚訝的是沈紅旗老師和蘇靜老師,。

古人說“不積跬步，無以至千里,；不積小流,，無以成江海?！苯褚灿性啤昂穹e薄發(fā)”,。沈紅旗老師中學(xué)時期就閱讀大量的名著，并硬性規(guī)定每天有一定的熟讀背誦量,。因為書難買還抄了不少書,，直到現(xiàn)在依然保存著《西方名詩選》《普希金抒情詩選》《杜甫詩選》《李賀詩選》《蘇東坡詩詞選》等的手抄本。高二暑期狂讀《辭?！贩謨岳锏摹拔膶W(xué)”,、“藝術(shù)”、“中國古代史”等部分,。大一年級時,，背熟一本成語詞典。大學(xué)4年,，鐘愛于中國古典文學(xué)的同時,，開始拜讀弗洛伊德、尼采,、孔子,、老子和莊子等大家的哲學(xué)書。他有句話正說明了他教學(xué)成功的關(guān)鍵：用一生的儲備激活每一次教學(xué),。年僅23歲的蘇靜老師,，在青島市新教師比武課中，她輕取一等獎第一名,，展示了“腹有詩書氣自華”的獨特素養(yǎng)與潛在能力。探因：問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。在校讀書時，蘇靜老師連任了五年文學(xué)社社長,，同時擔(dān)任青島市中學(xué)生記者團團長,。中師二年級時，參加了山東大學(xué)古代藝術(shù)專業(yè)的全國高等自學(xué)考試,，并且對古典詩詞創(chuàng)作,、古代建筑藝術(shù)、甲骨文、音樂學(xué)等古代文化藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,。三年參加12科考試,，都是一次性通過，而且門門成績優(yōu)秀,。在大學(xué)?？茖W(xué)校一年級就讀時，蘇靜老師成為惟一的雙專學(xué)歷生,?？粗麄冚x煌的過去，不禁覺得自己如此渺小,，但這不是最終的目的,。優(yōu)秀的他們?nèi)〉贸晒笕栽谂Γ敲疵煨〉奈以趺催€有唉聲嘆氣的時間呢,。那么從現(xiàn)在開始積跬步,、積小流吧。

好書確實是一味心靈良藥,，它會教會我們,，面對生存、發(fā)展的問題,，面對人生的困難挑戰(zhàn),，將幫助你仰頭挺胸走出心靈困境。