做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě),？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇一

一,、教學(xué)工作指導(dǎo)思想

在本學(xué)期的實(shí)際教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),，同時(shí)更是為小高考做好一切準(zhǔn)備,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和小高考的情況，實(shí)現(xiàn)有效地教學(xué),，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo),。

二、主要的措施

1,、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,，明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求

高二下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃通過(guò)認(rèn)真地研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求，準(zhǔn)確把握它們的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo),，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級(jí)要求,，為有效提高課堂的效能提供保障,。

2、注重實(shí)干,，認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的效果工作計(jì)劃

(1)認(rèn)真研讀教材，在處理教材的時(shí)候一定要處理好深度與廣度,，在合理處理的基礎(chǔ)上,，制定教學(xué)的計(jì)劃。

(2)要能在教學(xué)的過(guò)程中適當(dāng)靈活地運(yùn)用自身的教學(xué)特長(zhǎng),，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能真正“親其師信其道”

(3)注重導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的過(guò)程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點(diǎn),，同時(shí)要能有一定試題的體現(xiàn),，試題要、精練,。

(4)教學(xué)過(guò)程中不僅僅要教授學(xué)生書(shū)本的理論內(nèi)容,，更要注重加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果,。

(5)對(duì)自己在備課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題以及教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不足，要能在課后進(jìn)行積極地思考和反思,，同時(shí)注重加強(qiáng)交流,，以更好的改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

(6)對(duì)于平時(shí)的單元練習(xí)卷和階段性測(cè)試卷，要能根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實(shí)際情況,，一部分篩選,、改編自各類(lèi)相關(guān)資料，一部分要能自己命題,。講解不必要全講,，集中對(duì)出錯(cuò)率較多的問(wèn)題進(jìn)行精講。同時(shí)注重在課后加強(qiáng)抽查,，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行抽查,。

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇二

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本，全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)”，以“服務(wù),、研究,、指導(dǎo)”為基本職責(zé)，推動(dòng)素質(zhì)教育,，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展和優(yōu)良品德的形成,，培養(yǎng)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格人才而努力。

二,、目的要求

讓學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的教育與學(xué)習(xí),，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想，明確人生目標(biāo),，培養(yǎng)良好的組織和紀(jì)律觀念,，弘揚(yáng)民族精神與優(yōu)良社會(huì)品德，努力成為社會(huì)有用人才,。

三,、情況分析

學(xué)生狀況分析：九年級(jí)的學(xué)生，即將迎來(lái)人生中的第一次重大選擇,，本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)比較繁重,，背負(fù)的壓力明顯增大，通過(guò)一學(xué)期的相處,，師生關(guān)系比較融洽,，但處于該年齡段的學(xué)生性情多變，須加強(qiáng)溝通與理解,、密切關(guān)注。

教學(xué)狀況分析：本學(xué)期的主要內(nèi)容是第四單元《立志成才報(bào)效祖國(guó)》,、民族政策常識(shí),、時(shí)事政治、總復(fù)習(xí)四部分內(nèi)容,。本學(xué)期最主要的任務(wù)是全面復(fù)習(xí),、迎接中考。根據(jù)相關(guān)精神,，學(xué)生應(yīng)涉及的知識(shí)面與知識(shí)點(diǎn)明顯增多,，要求掌握的程度明顯加深，必須依據(jù)考試標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)中考信息帶領(lǐng)全體同學(xué),，密切合作,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，系統(tǒng),、全面的復(fù)習(xí)提高,，力爭(zhēng)有一個(gè)好的畢業(yè)成績(jī),。

四、教學(xué)措施

1,、深化思想品德課教學(xué)改革,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2,、重思想教育,、情感教育，關(guān)心每一位學(xué)生,。

3,、重平時(shí)學(xué)習(xí)與鞏固，循序漸進(jìn),。

4,、以生為主，為生所用,。

5,、課堂與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，巧用時(shí)事政治與社會(huì)熱點(diǎn),。

6,、營(yíng)造輕松、融洽,、明主的學(xué)習(xí)氛圍,。

7、注重復(fù)習(xí)方法,，提高復(fù)習(xí)效率,。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的方法

要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想上和學(xué)法上兩個(gè)方面的指導(dǎo),進(jìn)行心理品質(zhì)教育和思想教育,要求學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)和就業(yè),創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)環(huán)境,。

1,、要求學(xué)生正確對(duì)待升學(xué)和就業(yè),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力。

現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)急需大量的懂信息知識(shí)的人才,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想課的求知欲,，激勵(lì)學(xué)生學(xué)好政治課的興趣,。

2、建立良好的師生關(guān)系,，營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)技能,。這是學(xué)法輔導(dǎo)中的主要任務(wù),。教師需向?qū)W生講授學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)政治方法。首先要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，緊緊把握解決“是什么“,、”為什么”,、“怎么辦”三大關(guān)鍵問(wèn)題。注重收集新聞材料,，定時(shí)利用課余時(shí)間舉辦“時(shí)事政治會(huì)”,、“新聞發(fā)布會(huì)”,對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治教育。

4,、加強(qiáng)雙邊活動(dòng),、完善反饋機(jī)制。為了確保思想政治教學(xué)任務(wù)的全面完成,使各類(lèi)學(xué)生都有獲得成功的機(jī)會(huì),體驗(yàn)到成功帶給他們的滿足和愉快,。有了這種體驗(yàn),學(xué)生就不再表現(xiàn)出種種情緒上的干擾,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的自信心和探究能力,。

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇三

認(rèn)真貫徹新課改精神，不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，以課堂教材改革為核心,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)的改革。以新的教育思想和課程理念實(shí)施以學(xué)校發(fā)展為本,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，探索有效教學(xué)的新模式，向課堂要質(zhì)量,，不斷提升教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力和課堂的教學(xué)效果等,。

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)_大會(huì)精神，提高政治素養(yǎng),；學(xué)習(xí)新課程的教學(xué)理論,；關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)的重要時(shí)事，緊跟時(shí)代脈搏,。用更扎實(shí)的的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和更加有效的教學(xué)手段來(lái)提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，做好自身工作，精心備課,，認(rèn)真上課,，努力提高課堂教學(xué)效益，決戰(zhàn)課堂,。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生認(rèn)知和記憶知識(shí)能力的訓(xùn)練和提高,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，繼續(xù)培養(yǎng)和提高學(xué)生規(guī)范答題，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、勤奮競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)意識(shí)和氛圍,。加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作,，促進(jìn)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>

及時(shí)進(jìn)行階段反饋,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

3,、加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研究,，學(xué)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,，共同進(jìn)步,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深入研究新課程理念,，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新課程方法,，跟上時(shí)代步伐，并把所學(xué)及時(shí)融入日常課堂教學(xué),。

4,、加強(qiáng)情感教學(xué)，多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想問(wèn)題,，進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo),，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門(mén)學(xué)科的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

5,、加強(qiáng)對(duì)中考的研究,。

對(duì)于歷年中考題型變化及時(shí)反映，提高中考應(yīng)考策略的科學(xué)性,、可行性和實(shí)踐性,。不斷提高初中生學(xué)習(xí)政治的興趣，進(jìn)一步適應(yīng)近年來(lái)中考政治的新變化,，結(jié)合我校學(xué)生學(xué)情,，做出相應(yīng)調(diào)整，為20xx年中考做好準(zhǔn)備,。

暑假第一單元：承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)

第一周我們的社會(huì)主義國(guó)家,、黨的基本路線

第二周統(tǒng)一的多民族國(guó)家對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策

第三周計(jì)劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

第四周實(shí)施科教興國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略,、燦爛的中華文化

第五周弘揚(yáng)和培育民族精神,、第二單元復(fù)習(xí)

第六周復(fù)習(xí)檢測(cè)及講評(píng)

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇四

嚴(yán)格按照普通高中新課改的要求,，扎實(shí)地按學(xué)校的一套教學(xué)模式進(jìn)行課堂教學(xué)，著實(shí)落實(shí)學(xué)校教育的以學(xué)生為本,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n：

根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真做好集體備課，在集體討論備好課后,，自己再寫(xiě)一份教學(xué)案,，在備課過(guò)程中，虛心聽(tīng)取其他老師的意見(jiàn),，多向他們請(qǐng)教,。寫(xiě)自己的上課教學(xué)案時(shí)，盡量寫(xiě)得詳細(xì),，這些有利于課堂教學(xué),，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如,。

對(duì)于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手：

①備教材,。備課前,，首先認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,，教科書(shū),，并認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)參考資料,，真正做到全面透徹地掌握好教材的內(nèi)容，把握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),、重點(diǎn)和難點(diǎn),，并認(rèn)真閱讀每一課的新課標(biāo)，掌握,、理解新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和真諦,，從而落實(shí)好新課標(biāo)的教學(xué),。

②備學(xué)生,。備課時(shí)，上課前,，做到全面了解學(xué)生的思想及知識(shí)層次,，要按學(xué)生的知識(shí)層次性與差異性，以不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，做到上課時(shí)問(wèn)題提問(wèn)的準(zhǔn)確性。在課堂上,，注重同現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系,，從貼近學(xué)生的生活去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,。

③備教法。認(rèn)真貫徹學(xué)校的以學(xué)生為本,，從而做到靈活運(yùn)用各種教學(xué)方式,，關(guān)積極去探求適合不同班級(jí),，不同知識(shí)層次學(xué)生的教學(xué)方法,，有條件的話,，運(yùn)用多媒體及多種教學(xué)手段，充分考慮教學(xué)的思想性,，基礎(chǔ)性和啟發(fā)性,。做到保證教學(xué)目標(biāo)的完成,。

④備學(xué)生,。在課堂上,，除了教師的教外，還有學(xué)生學(xué)的過(guò)程,，因此,，在課堂前,，備課時(shí)除了備教案、備教法外,，還要備學(xué)生的學(xué)法,，這是課堂上的一個(gè)十分重要的內(nèi)容,。所以,，教師在備課過(guò)程中,，還應(yīng)注意對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，備好教會(huì)學(xué)生如何思考,、分析、解決問(wèn)題,，著重注重知識(shí)運(yùn)用能力,，情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的培養(yǎng)。畢竟,，在三維目標(biāo)當(dāng)中,，過(guò)程與方法就是其中一個(gè),，可見(jiàn)其重要性了,。

⑤寫(xiě)好教學(xué)案。長(zhǎng)期以來(lái),，教師都只寫(xiě)“教案”,，只強(qiáng)調(diào)教師上課如何把知識(shí)傳授給學(xué)生,，而忽視了學(xué)生的主體地位,。因此,，對(duì)于現(xiàn)代來(lái)說(shuō),，以前傳統(tǒng)的教學(xué)已經(jīng)全部改變。應(yīng)加強(qiáng)站在學(xué)生的角度去思考和組織課堂，從而做到在教學(xué)工作的優(yōu)化,，從而達(dá)到學(xué)校優(yōu)的更優(yōu),，后進(jìn)生有所進(jìn)步的目標(biāo),，做好培優(yōu)扶差,。寫(xiě)好教學(xué)案,，盡量去提高課堂的效果,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課

備好教學(xué)案后,，將教學(xué)案認(rèn)真貫徹到每一堂教學(xué)中去，保證教學(xué)目的的實(shí)施,，自覺(jué),、有機(jī)地滲透德育，做好情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)等等，做到,、做好教書(shū)育人，上課時(shí)要滿腔熱情,，對(duì)學(xué)生既要嚴(yán)格要求,，又要耐心指導(dǎo),，做到師生互相信任,，維護(hù)良好的課堂紀(jì)律，營(yíng)造良好的課堂氛圍,。

貫徹執(zhí)行學(xué)校提倡的“自學(xué),、探究,、反思”的課堂教學(xué)模式,，改變傳統(tǒng)的“滿堂灌”,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把大部分時(shí)間交給學(xué)生，讓學(xué)生濃度去自學(xué),，提高他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，而教師從旁引導(dǎo),、點(diǎn)撥，做到教與練的結(jié)合,，做到當(dāng)堂的內(nèi)容，當(dāng)堂練習(xí)檢測(cè),，進(jìn)一步鞏固知識(shí),，真正做到堂堂清,，周周周清,，月月清,。

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇五

以全日制義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》為依據(jù)，通過(guò)關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展，投身于精神文明建設(shè),，實(shí)現(xiàn)我們的共同理想,，選擇希望人生的教學(xué)：幫助學(xué)生了解中國(guó)特色社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度，社會(huì)主義物質(zhì)文明,、政治文明和精神文明的關(guān)系,，依據(jù)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律,，認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段我國(guó)各族人民的共同理想的實(shí)現(xiàn)要艱苦奮斗,，開(kāi)拓創(chuàng)新,；正確處理個(gè)人理想與現(xiàn)實(shí)之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)收集,、辨別,、篩選信息,，學(xué)會(huì)選擇,；學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),；提高對(duì)初三學(xué)習(xí)壓力的調(diào)適能力,，學(xué)會(huì)在心理,、身體方面進(jìn)行自我調(diào)整。貫徹教學(xué)的實(shí)效性原則,，在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際、國(guó)內(nèi)政治和經(jīng)濟(jì)生活中的.實(shí)際以及學(xué)生的生活實(shí)際,，實(shí)現(xiàn)知識(shí),、能力,、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)要求。

初三思想品德課教學(xué)要以國(guó)家教育部20xx年5月頒發(fā)的《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（_教育部編訂北京師范大學(xué)出版社）為依據(jù),，以九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書(shū)人教版《思想品德》九年級(jí)為指定教材,，按照九年級(jí)課標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容和基本要求進(jìn)行教學(xué),。同時(shí)要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，學(xué)習(xí)活動(dòng)的進(jìn)度,，適當(dāng)調(diào)整教材中的相關(guān)內(nèi)容,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,。

1,、深入研讀《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真分析人教版九年級(jí)《思想品德》教材,，科學(xué)的把握教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度,，并組織好學(xué)生的結(jié)業(yè)考試前的總復(fù)習(xí),。

2,、教師在教學(xué)過(guò)程中,，注意復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效的研究,。

3,、教師在教學(xué)過(guò)程中，要堅(jiān)持內(nèi)容的生活化和活動(dòng)的內(nèi)容化的統(tǒng)一,。教師要夯實(shí)基本觀點(diǎn)和基本理論,，要以學(xué)生生活為基礎(chǔ),，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié),，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用。

4,、在教學(xué)過(guò)程中要充分尊重學(xué)生的個(gè)性,，給每位學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮學(xué)生自身的能力和特長(zhǎng),。實(shí)踐過(guò)程性評(píng)價(jià),、動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。

5,、在教學(xué)方式上,，教師要根據(jù)新的教學(xué)理念,，嘗試多種教學(xué)教學(xué)方式,，真正以學(xué)生為主體。教師在教學(xué)過(guò)程中,，要注重學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng),，提倡學(xué)生主動(dòng)提出問(wèn)題,、尋找答案、鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解,、多角度思考問(wèn)題,，嘗試?yán)碚撀?lián)系實(shí)際,，全面地、辯證地分析問(wèn)題的能力,。

6,、利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化,。

7,、積極參與區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。展示自己的優(yōu)勢(shì),，虛心學(xué)習(xí)其他教師的長(zhǎng)處，不斷提高自身的教學(xué)水平,，鼓勵(lì)為全區(qū)教學(xué)水平的提高做貢獻(xiàn)。

1、本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃與實(shí)施

2、落實(shí)教學(xué)基本功,，開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)效性（避免低效）研討等活動(dòng)

3、開(kāi)展研究課,、說(shuō)課等課堂教學(xué)交流活動(dòng)

4,、初三結(jié)業(yè)考試復(fù)習(xí)與指導(dǎo)

5,、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)展示、交流

3月底完成第四單元教學(xué),；4月逐步進(jìn)入期末總復(fù)習(xí),。5月初全區(qū)進(jìn)行初三思想品德結(jié)業(yè)統(tǒng)一考試,。

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇六

一、學(xué)生情況分析

高三十五班是一個(gè)應(yīng)屆班,，共有66人,，從上學(xué)期考試情況看,，學(xué)生學(xué)習(xí)水平參差不齊,，基礎(chǔ)知識(shí)部分同學(xué)掌握不牢,，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力偏低,，從材料中獲取知識(shí)的能力,、辯證思維的能力有待于進(jìn)一步提高,。

二、教學(xué)目標(biāo)

以__屆高三年級(jí)組的工作計(jì)劃為指導(dǎo),，嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,，緊緊圍繞學(xué)校的“育人”目標(biāo)和學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)方法的改革,，不斷構(gòu)建“自主,、合作、高效,、優(yōu)質(zhì)”課堂，為創(chuàng)建“齊魯名?！必暙I(xiàn)自己的力量,。

三、教學(xué)進(jìn)程

(1)時(shí)間：本學(xué)期從20__年9月1日---------20__年1月10日,，共計(jì)17周的時(shí)間,，這也是一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間

(2)進(jìn)度：20__年9月1日-----9月30日,，

《政治生活》

20__年10月1日----10月27日

《文化生活》

20__年10月28日----11月27日

《生活與哲學(xué)》

20__年11月28日----20__年1月5日

《經(jīng)濟(jì)生活》

四,、具體要求,。

(1)學(xué)案的編寫(xiě)要求提前兩天發(fā)給學(xué)生,。編寫(xiě)內(nèi)容要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，抓住主干知識(shí),，突出重點(diǎn),。習(xí)題的選擇要突出典型性,，時(shí)效性、時(shí)政性;試卷練習(xí)重在訓(xùn)練解題方法和培養(yǎng)能力,，以高考題形式出現(xiàn),，原則上每學(xué)習(xí)完一課布置一次。

(2)第一輪復(fù)習(xí)從政治生活開(kāi)始再到文化,、哲學(xué),、經(jīng)濟(jì)生活。以所訂資料為主要教材,。上課速度是新課的兩倍,，一節(jié)課完成一課的內(nèi)容,，再另加一節(jié)課做練習(xí)。因?yàn)槭菑?fù)習(xí)課,，學(xué)生又是學(xué)習(xí)的主體,，上課時(shí)學(xué)生先在教師指導(dǎo)下閱讀教材15--20分鐘,，再由教師對(duì)主干知識(shí)講解15分鐘,，講解時(shí)輔之以典型題例,，并注重知識(shí)的綜合,，之后用10分鐘對(duì)本節(jié)課知識(shí)系統(tǒng)化,。

(3)要把社會(huì)生活的熱點(diǎn),、焦點(diǎn)貫徹在平日課堂教學(xué)中

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇七

本學(xué)期我承擔(dān)了高一(3)班的政治課和__電子(1)(2)兩個(gè)班的政治課教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期的工作得失做一個(gè)回顧和總結(jié),，以利于開(kāi)展以后的工作。

由于我接的都是起始班級(jí)的課,，同時(shí)也是第一次接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)課程,，學(xué)生一時(shí)對(duì)我的教學(xué)方法、課堂節(jié)奏不是很適應(yīng),，所以我堅(jiān)持以知識(shí)與能力為基本教學(xué)原則,，認(rèn)真了解學(xué)生特點(diǎn),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維水平，搞好教材的研讀,，優(yōu)化教學(xué)方法,，提高教學(xué)效率，落實(shí)素質(zhì)教育精神,。通過(guò)扎實(shí)有效的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生準(zhǔn)確,、牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí),，達(dá)到應(yīng)有的學(xué)科能力和應(yīng)試水平，爭(zhēng)取在各種類(lèi)型的考試中取得好成績(jī),，在中專(zhuān)課程教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)會(huì)做人的理念。平時(shí)力求做到以下五個(gè)方面：

一,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃

注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加教研組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，經(jīng)常聽(tīng)各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在講臺(tái),，以輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照高中政治課程標(biāo)準(zhǔn)和中專(zhuān)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí),。還注意培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格,。

二,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研究

在教學(xué)過(guò)程中，為了避免課堂知識(shí)的簡(jiǎn)單羅列和堆砌,，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式,，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設(shè)計(jì)教法,，充分調(diào)動(dòng),、發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激活學(xué)生思維,，調(diào)動(dòng)眼,、耳、口,、手等器官,，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽(tīng),、嘴說(shuō),、手寫(xiě),。對(duì)一些記憶煩瑣的內(nèi)容，先讓學(xué)生找到關(guān)鍵詞,，然后找關(guān)聯(lián)詞,，認(rèn)清段落層次后，在理解的基礎(chǔ)上記憶,，還培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力,。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，積極思考,，參與討論,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學(xué)習(xí)的實(shí)效性,。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還不定期的采用多媒體教學(xué),利用投影儀、幻燈片,、漫畫(huà),、課件、視頻,、聲頻等形象直觀的各種手段,，實(shí)現(xiàn)了資源共享，有效提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三,、正確處理好基礎(chǔ)知識(shí)與能力培養(yǎng)的辨證關(guān)系。

在教學(xué)中,，本人嚴(yán)格要求學(xué)生在記住基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，必須要結(jié)合同步訓(xùn)練題，抓好基礎(chǔ)知識(shí)的深入掌握與落實(shí)查漏補(bǔ)缺,。本人深知學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練是長(zhǎng)期的,，循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以經(jīng)?？嗫谄判牡貏駥?dǎo)學(xué)生要認(rèn)真,、獨(dú)立完成每節(jié)課的優(yōu)化訓(xùn)練，課前檢查預(yù)習(xí)情況,，課中通過(guò)檢測(cè)反饋學(xué)情,，定期抽查聽(tīng)寫(xiě)基礎(chǔ)和重點(diǎn)知識(shí)并及時(shí)批閱，督促學(xué)生&“溫故而知新&”,。

四,、注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)積累,，切實(shí)提高自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。

近幾年來(lái),，教材本身進(jìn)行了較大的改革，高考命題的模式與測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)不斷發(fā)生著極大的變化,。所以作為教師要配合對(duì)新教材的把握,，跟上教材與測(cè)試發(fā)展的步伐，要自我激勵(lì),，自我加壓,，勤于學(xué)習(xí)，勤于積累,，不斷充實(shí)與更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，吸取先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)方法。注重在教學(xué)刊物中汲取別人教學(xué)中對(duì)教材的.分析與挖掘,，教法的設(shè)計(jì),，知識(shí)的訓(xùn)練，以及對(duì)各種考試的研究,，學(xué)習(xí)中作了大量的業(yè)務(wù)進(jìn)修筆記,，成為教學(xué)的輔助資料。

五,、以飽滿的熱情,，投入到教學(xué)中。

為了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí),，本人每節(jié)課都力求以的精神狀態(tài)站在講臺(tái),，以和藹的面孔，舒緩的語(yǔ)氣,，認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,，感染學(xué)生。同時(shí)注意以德為本,，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格,。在課下主動(dòng)接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向,，使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感,，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助后進(jìn)生，利用課間經(jīng)常與不同層次的學(xué)生交談,，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī);教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與科學(xué)方法;鼓勵(lì)后進(jìn)生積極面對(duì)人生，學(xué)有所獲,。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

一學(xué)期馬上就結(jié)束了,，本人在教學(xué)上取得了一些成效，但也留下了許多遺憾和不足,。

1,、高一是學(xué)生承前啟后的重要階段，教學(xué)要使學(xué)生在以往的基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)科能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,，但由于許多學(xué)生偏科,，忽視政治課學(xué)習(xí)，又事關(guān)會(huì)考,，心有余而力不足,，自己的很多計(jì)劃和設(shè)計(jì)沒(méi)有如期實(shí)施。

2,、針對(duì)我校高一學(xué)生的特點(diǎn),，如政治學(xué)科基礎(chǔ)差，底子薄,，學(xué)生又缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，不會(huì)學(xué)，只注重死記硬背而不注重理解掌握,，不能內(nèi)化知識(shí),，發(fā)現(xiàn)不了知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，知識(shí)點(diǎn)條理不清,，線索不明,，作為老師應(yīng)花大力氣對(duì)學(xué)生進(jìn)行歸類(lèi)分層指導(dǎo)，尤其是優(yōu)等生的培養(yǎng),，多方面原因,，效果不很理想。

3,、在對(duì)極個(gè)別個(gè)性極強(qiáng)而學(xué)習(xí)上又不塌實(shí)的學(xué)生,，深入了解的力度、耐心不夠,，需要在教育藝術(shù)方式方法上進(jìn)一步強(qiáng)化和提高,，力爭(zhēng)做一個(gè)人人都喜歡的老師。對(duì)本人來(lái)講這將是一向長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù),。

總之,，本學(xué)期本人自認(rèn)為還是比較努力工作的，盡管有一些遺憾,，但在未來(lái)的日子里,，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,，相信，有耕耘總會(huì)有收獲,。

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇八

一,、學(xué)生基本情況分析：

政治是一門(mén)初一剛開(kāi)設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績(jī),。本學(xué)期本人擔(dān)任初一年八個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù),。這些學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村，基礎(chǔ)高低參差不齊,，有的基礎(chǔ)較牢,，成績(jī)較好。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,，教師要做好每一個(gè)學(xué)生的工作，因材施教,，使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步,。

二、教材分析：

1.用學(xué)生進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)從事現(xiàn)代生產(chǎn),、學(xué)習(xí),、工作和生活所必需的基礎(chǔ)內(nèi)容教育學(xué)生。從生產(chǎn)和生活的實(shí)際出發(fā),，適當(dāng)拓寬知識(shí)面,，以開(kāi)闊學(xué)生的眼界，培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的適應(yīng)能力,，體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù),。

2.教材內(nèi)容的理論與實(shí)際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的問(wèn)題的能力,，還可以分散學(xué)習(xí)基本概念和基本理論，以減輕學(xué)習(xí)時(shí)的困難。為了有利于教師安排教學(xué)和便于學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握,，每章教材的篇幅力求短些,，使重點(diǎn)較突出。

3.從我國(guó)的實(shí)際出發(fā),，注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)。根據(jù)一個(gè)合格公民的需要精選教材,，從深度,，廣度以及習(xí)題難度上合理安排。

4.為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，幫助學(xué)生理解概念和記憶所學(xué)的知識(shí),，教材中編入了數(shù)頁(yè)彩圖和圖表。為了符合學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知規(guī)律,，便于教和學(xué)外,，在教材內(nèi)容的敘述上力求使學(xué)生愿讀、易懂,、有興趣,。

三、教學(xué)目的和要求：

1.理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際,，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用知識(shí)解釋或解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,。

2.重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力,。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí),，學(xué)習(xí)一些基本技能,，了解知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用。

3.培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí),、資源意識(shí),、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛(ài)國(guó)主義教育,。

四,、具體措施：

1.重視基本概念的教學(xué)

在教學(xué)中,，既要注意概念的科學(xué)性，又要注意概念形成的階段性,。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn)，由淺人深的原則,。對(duì)于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對(duì)化。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過(guò)對(duì)現(xiàn)象和事實(shí)的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過(guò)的概念,，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

2.加強(qiáng)政治用語(yǔ)的教學(xué)

這樣,，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對(duì)政治用語(yǔ)涵義的理解。還應(yīng)注意對(duì)政治用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué),，通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。

3.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

政治是一門(mén)以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實(shí)踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能,，培養(yǎng)觀察和實(shí)踐能力,，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中,，要堅(jiān)決防止只重講授,、輕視實(shí)踐的偏向。

4.積極開(kāi)展課外活動(dòng),。

課外活動(dòng)的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣,。在活動(dòng)內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技發(fā)展和社會(huì)發(fā)展史,，以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過(guò)的知識(shí)等;活動(dòng)方式可采取做趣味小實(shí)驗(yàn),、舉行知識(shí)講座，知識(shí)競(jìng)賽,，或組織學(xué)生制作教具,，進(jìn)行參觀訪問(wèn)等,。在組織課外活動(dòng)時(shí),，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇九

教師暑假政治學(xué)習(xí)計(jì)劃1： 根據(jù)象教人〔20xx〕22號(hào)《關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展踐行“三嚴(yán)三實(shí)”爭(zhēng)做“四有”教師主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》和象教人〔20xx〕36號(hào)《關(guān)于做好20xx年中小學(xué)教師暑期政治理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的通知》要求,，為做好一年一度的教師暑期政治學(xué)習(xí)工作，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性,，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際,，特制定本校的暑期政治學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

一、學(xué)習(xí)對(duì)象

全校全體在崗教職工,。

二,、學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

(一)學(xué)習(xí)***___系列重要講話精神。學(xué)習(xí)《***___系列重要講話讀本》《“四個(gè)全面”學(xué)習(xí)讀本》《***用典》《做黨和人民滿意的好老師 ——***同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話》等內(nèi)容,，全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***___關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),、關(guān)于社會(huì)主義民主政治和依法治國(guó)、關(guān)于宣傳思想工作,、關(guān)于文化強(qiáng)國(guó),、關(guān)于黨的建設(shè)等重要論述，重點(diǎn)學(xué)習(xí)***___關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”及做“四有”好老師的重要講話精神,，明確“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求和“四有”好老師的深刻內(nèi)涵,，把握講話中貫穿的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí),、真摯為民情懷,、務(wù)實(shí)工作作風(fēng)和科學(xué)思想方法。

(二)系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育新思想和法律法規(guī),。組織教職工學(xué)習(xí)國(guó)家,、省、市,、縣教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要,。加強(qiáng)以《_國(guó)義務(wù)教育法》、《浙江省義務(wù)教育條例》,、《寧波市學(xué)校安全工作條例》,、《_寧波市委關(guān)于全面深化法治寧波建設(shè)的決定》、《法治熱點(diǎn)面對(duì)面20xx》等為重點(diǎn)的法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，掌握法律知識(shí),，增強(qiáng)法制觀念,，提高政策水平，做到依法治校,、依法執(zhí)教,。

(三)學(xué)習(xí)師德規(guī)范，弘揚(yáng)先進(jìn)典范,，學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。結(jié)合黨的十八大關(guān)于積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要論述時(shí)事政策和師德規(guī)范，學(xué)習(xí)《寧波市教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育落細(xì)落小落實(shí)三年行動(dòng)計(jì)劃(20xx-2022年)》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等,，并學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)“奔跑在教育路上的追夢(mèng)人”韓國(guó)存同志和“最美象山人”奚賽強(qiáng)同志的感人事跡和本校的20xx年先進(jìn)教師事跡,，結(jié)合“我的教育故事”交流和開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”及做“四有”好老師的學(xué)習(xí)討論與征文活動(dòng)，增強(qiáng)為人師表,、以身立教的責(zé)任感和使命感,，鑄師魂、修師德,、樹(shù)師表,、練師能，堅(jiān)決杜絕以教謀私,、有償家教,、體罰或變相體罰等現(xiàn)象的發(fā)生，旗幟鮮明地反對(duì)和抵制違反教師職業(yè)道德的行為,，樹(shù)立“人類(lèi)靈魂工程師”的光輝形象,。

(四)結(jié)合本校實(shí)際，將邀請(qǐng)教科研中心的專(zhuān)家,，進(jìn)行論文,、課題、課程開(kāi)發(fā)等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資結(jié)算說(shuō)明,、開(kāi)展安全教育和隱患排查、整改等工作,。

開(kāi)展三年內(nèi)新教師師德與業(yè)務(wù)培訓(xùn),，使新教師能較快地適應(yīng)我校的教學(xué)教育工作。

三,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間安排

本校師德學(xué)習(xí)安排在 8月27日 —31日期間進(jìn)行,，其中集中學(xué)習(xí)不少于3天

教師暑假政治學(xué)習(xí)計(jì)劃2： 20xx年是有著重要意義的一年，是進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)全面發(fā)展,、構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的關(guān)鍵年,。為了不斷加強(qiáng)我校教職工隊(duì)伍建設(shè),，提高教職工的政治思想素質(zhì),、師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平，根據(jù)上級(jí)黨委要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，現(xiàn)對(duì)20xx年期末教職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃制訂如下：

一、指導(dǎo)思想

以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)黨的_精神,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局。緊緊圍繞我校發(fā)展規(guī)劃,，緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際,，著力在理論學(xué)習(xí)的深度和廣度上下功夫,，在解放思想更新觀念上下功夫,，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，堅(jiān)持解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新,，為推進(jìn)改革，辦好人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二,、學(xué)習(xí)內(nèi)容

20xx年全體教職工要在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)馬列主義、_思想,、_理論,、“三個(gè)代表” 重要思想和新課程理論的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教職工的業(yè)務(wù)水平的提升,，注重學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大幅提升,，重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下內(nèi)容：

1.學(xué)習(xí)新疆維吾爾自治區(qū)20xx年度教育工作會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓我校各族教師更加明確未來(lái)10年我區(qū)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想,、工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)和主要任務(wù),。進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升,，推動(dòng)我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育,。

2.學(xué)習(xí)關(guān)于教育的相關(guān)視頻,、專(zhuān)題片。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)進(jìn)一步改進(jìn)我校各族教師的教育教學(xué)水平,，不斷推進(jìn)我校教育事業(yè)的穩(wěn)步前進(jìn),，進(jìn)而不斷推進(jìn)我校的科學(xué)發(fā)展,，建設(shè)和諧穩(wěn)定的校園。

3.堅(jiān)持進(jìn)行各類(lèi)法規(guī)學(xué)習(xí),。組織教職工學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律法規(guī),，不斷提高教職工的法律意識(shí)，使之樹(shù)立“依法治校,、依法治教”的思想,，自覺(jué)維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

4.強(qiáng)化師德師風(fēng)教育,。通過(guò)一系列的專(zhuān)題片,，讓我校各族教師注重師德內(nèi)涵的建設(shè)，創(chuàng)新師德建設(shè)的理念,，拓展師德建設(shè)的載體,。樹(shù)立新典型，宣傳新事跡,，展現(xiàn)新風(fēng)貌,，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親,、可近,、可學(xué)。

三,、學(xué)習(xí)形式與要求

采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué),、專(zhuān)題輔導(dǎo)與專(zhuān)題討論、座談研討與體會(huì)交流與相結(jié)合等方式,，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)不斷深入,，提高學(xué)習(xí)效率和效果。

四,、學(xué)習(xí)要求及措施

1.提高思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，做到真學(xué),、真懂,、真信、真用,。

2.注意理論聯(lián)系實(shí)際,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。把學(xué)習(xí)理論同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái),，做到學(xué)有所思,、學(xué)以致用，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)際工作的能力。

3.學(xué)習(xí)活動(dòng)的主講人,，做到事先閱讀,，認(rèn)真準(zhǔn)備，并及時(shí)作好記錄,，及時(shí)做好發(fā)言提綱和材料的整理歸檔工作,。

4.全體教職工必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤作筆記,，努力實(shí)行,，從而進(jìn)一步提高自己的政治修養(yǎng)。

5.堅(jiān)持完善制度,，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的規(guī)范性,。認(rèn)真執(zhí)行教職工政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。每雙周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，要做到時(shí)間,、內(nèi)容、人員三落實(shí),。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度和請(qǐng)假制度,。

6.認(rèn)真撰寫(xiě)發(fā)言材料和學(xué)習(xí)體會(huì)。每位教職工按要求提交好每學(xué)習(xí)體會(huì)心得,。

7.學(xué)習(xí)總結(jié)、學(xué)習(xí)信息上報(bào),，黨建辦主任陳前負(fù)責(zé),。

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇十

一、學(xué)生基本情況分析

本人本學(xué)期共帶兩個(gè)高三年文科班,，文科(9)班相對(duì)(16)班程度較好,，有一部分尖子生，學(xué)困生較少,，學(xué)情基本良好,，文科(16)無(wú)尖子生，大部分學(xué)生在學(xué),，但無(wú)主動(dòng)性,，同時(shí)學(xué)困生較多，具體表現(xiàn)為不交作業(yè),，不記不背,，更談不上綜合運(yùn)用能力?？偟目磥?lái),，文科總體不是很好，學(xué)生的基本素質(zhì)較對(duì)于理科班學(xué)生有很大的差距,。

二,、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要教學(xué)目標(biāo)：

1,、立足教材，把握考綱規(guī)定的每個(gè)考點(diǎn)所涉及的基礎(chǔ)知識(shí),。

能力建立在知識(shí)的基礎(chǔ)上,，必須對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做到全面、認(rèn)真的復(fù)習(xí),?；A(chǔ)知識(shí)主要包括：一是教材中顯性的基本知識(shí)，即通常所理解的基本概念和原理;二是對(duì)教材知識(shí)延伸的隱性知識(shí),，即教材文字背后的東西,，也就是通常所說(shuō)的知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系;

3、深化知識(shí),，訓(xùn)練和提高學(xué)生的解題思維和分析能力,。

三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

1,、會(huì)精心準(zhǔn)備每一節(jié)課,。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點(diǎn)、考點(diǎn)綜述,、重難點(diǎn)突破,，易混點(diǎn)、近年有關(guān)本考點(diǎn)的歷屆高考題,、該節(jié)課的反饋練習(xí)等,。

2、提高課堂效率,。以教師講解為主導(dǎo),，教師課堂分析、講解重點(diǎn),、難點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)以及知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，突出學(xué)科主干知識(shí)，突出知識(shí)的條理性,、系統(tǒng)性;以學(xué)生練習(xí)為主線,，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)高考試題的特點(diǎn)、分析問(wèn)題的基本思路和基本方法,、組織答案的基本要求等,，從而提高學(xué)生的解題能力。

3,、分層次教學(xué),。針對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時(shí)間自由消化，針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，課下教師親自檢查對(duì)重要觀點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化記憶,。

4,、發(fā)揮課代表的作用，自覺(jué)組織背誦和默記,。及時(shí)聯(lián)系老師,，反饋信息。

5,、每周一次綜合測(cè)試,，及時(shí)講評(píng)。

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇十一

一,、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)黨的素質(zhì)教育方針和科教興國(guó)的戰(zhàn)略,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù),。

二,、教學(xué)措施

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作

1、認(rèn)真鉆研教材,、教綱,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,。根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真參加集體備課、評(píng)課,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。

2,、認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改,，及時(shí)收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè),，及時(shí)評(píng)批講評(píng),，以鞏固所學(xué)知識(shí)。

3,、虛心學(xué)習(xí),，多聽(tīng)與政治科相關(guān)教師的課。提高自己的教學(xué)水平和能力。

(二)極參加教研活動(dòng),，提高業(yè)務(wù)水平

1,、極參加科組、市的教研活動(dòng),，提高教研能力;積極撰寫(xiě)教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì),。

2、努力學(xué)習(xí),，提高專(zhuān)業(yè)理論水平,。平時(shí)注重積累，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說(shuō)服力,。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手,、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到化。

2,、抓優(yōu)扶差,。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作,，利用課余時(shí)間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

3,、開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生,。把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4,、雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁,。

5,、加強(qiáng)德育功能，開(kāi)展課堂活動(dòng)

(1)配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談,、辯論等形式活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展一些課外活動(dòng),。

(2)嚴(yán)于律己,，教書(shū)育人。教師要立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教，平等對(duì)待,、愛(ài)護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理,，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治學(xué)科,，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和心理品質(zhì),。

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇十二

本學(xué)期七年級(jí)思想品德課以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，培養(yǎng)學(xué)生一定的分析問(wèn)題能力,、探索能力，使學(xué)生形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、努力提高教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量,，用輕松、活躍的課堂吸收學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生興趣,，使初一學(xué)生懂得如何學(xué)好思政這門(mén)科目。

2,、使學(xué)生去獲得必須的基本知識(shí)的同時(shí),，在情感、態(tài)度,、價(jià)值觀方面均獲得充分發(fā)展,，為中考打基礎(chǔ)。

3,、教學(xué)成績(jī)各班要實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展,，并實(shí)現(xiàn)整體上升。

七年級(jí)使用的是新課程,，困難和挑戰(zhàn)均很大,。每一位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)指導(dǎo)性著作，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，變教堂為學(xué)堂,，還政治課生動(dòng)的色彩，還學(xué)生學(xué)習(xí)政治的主動(dòng)權(quán),，在師生的雙邊活動(dòng)中,，注重培養(yǎng)學(xué)生“自主、探究,、合作”的精神,，使同學(xué)在“積累整合”“感受體驗(yàn)”“思考領(lǐng)悟”“應(yīng)用拓展”“發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新”五個(gè)方面獲得發(fā)展。

我們使用的是蘇教版政治教材,，這套教材內(nèi)容比較新穎,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間比較大，教師個(gè)性處理教材的空間也較大,，但如何扣住課程標(biāo)準(zhǔn)和課文培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一道難題,。

本學(xué)期七年級(jí)思想品德課以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，全面提高學(xué)生的政治素養(yǎng)，充分發(fā)揮政治課程的育人功能,，培養(yǎng)學(xué)生一定的分析問(wèn)題能力,、探索能力，使學(xué)生形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我們主要想采取以下措施：

1、堅(jiān)持集體備課,，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法,。落實(shí)“三備,、四統(tǒng)一”措施，提高備課效率和備課質(zhì)量,，確保備課小組活動(dòng)的正常發(fā)展,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，把握好教材的深度與難度,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,。

3,、課堂教學(xué)要重視和實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)，課堂氣氛活躍,，教學(xué)中要注重滲透德育教育,。努力提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課,、評(píng)課制度。同組成員相互學(xué)習(xí),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同提高。

5,、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣,，指導(dǎo)幫助學(xué)生掌握必要的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)方法,。注意引導(dǎo)學(xué)生在自主，探究,，合作學(xué)習(xí)中,，探索總結(jié)出適合于自己的高效學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過(guò)程中善于質(zhì)疑,，思考,，探究。

6,、結(jié)合我校和現(xiàn)教材的特點(diǎn),，各位老師可以以小組、班級(jí)為單位開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),，如社會(huì)調(diào)查等,。

⑴認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變要求能把課標(biāo)的要求與理念滲透到教學(xué)中,，注重培養(yǎng)學(xué)生能力的提升,。

⑵加強(qiáng)集備，提高教師備課的質(zhì)量以及集備的實(shí)施

根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求。重視教學(xué)過(guò)程的反思,，及時(shí)積累教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，從深層次上考慮自身的教學(xué)工作,。

⑶合理分工,，資源共享

本備課組雖只有兩人構(gòu)成，但也將進(jìn)行交叉?zhèn)湔n,，并收集相應(yīng)的教學(xué)資源,，實(shí)現(xiàn)共享。

⑷課堂教學(xué)中,，注重引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

初一年級(jí)政治是起始學(xué)科,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)非常關(guān)鍵，因此,，本備課組兩位老師,，已達(dá)成共識(shí)，要盡可能采用多種形式的教學(xué)手段,、教學(xué)情境吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡我們的課。

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以“辦人民滿意的教育,，樹(shù)家長(zhǎng)滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師”和新課程改革精神為指導(dǎo),，緊緊圍繞“以科學(xué)的理論武裝人”這一戰(zhàn)略任務(wù),，著眼于我校新課程改革和發(fā)展的實(shí)踐,，著眼于對(duì)當(dāng)前實(shí)際問(wèn)題的理論思考，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷研究新情況,，解決新問(wèn)題，確立科學(xué)的教育觀,、人才觀和價(jià)值觀,，努力把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育改革和發(fā)展的強(qiáng)大力量。

二,、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)習(xí)成員由全體教師組成,。校長(zhǎng)室具體組織安排。專(zhuān)人分次組織實(shí)施,。

三,、內(nèi)容安排

內(nèi)容形式時(shí)間地點(diǎn)主持人

教育法自學(xué)7月4日

教師法自學(xué)7月5日

寧波市教育十一五規(guī)劃講座7月7日上午會(huì)議室李方偉

自學(xué)7月7日下午

教師心理健康知識(shí)錄像7月8日上午會(huì)議室侯軍波

自學(xué)7月8日下午

愛(ài)與責(zé)任講讀7月9日上午會(huì)議室夏波

7月9日下午

優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡電視講座7月10日上午會(huì)議室侯軍波

撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)分散自學(xué)7月10日下午夏波

三、方式方法

堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,。每人每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),，每人堅(jiān)持記好學(xué)習(xí)筆記，集中學(xué)習(xí)采取輔導(dǎo),、觀看錄象,、討論交流等形式。成員因特殊情況不能參加集中學(xué)習(xí)的要提前請(qǐng)假,，事后自覺(jué)補(bǔ)課,。集中學(xué)習(xí)要做好記錄，配備專(zhuān)項(xiàng)筆記本,，學(xué)習(xí)結(jié)束后每位教師于7月10日之前上交學(xué)習(xí)小結(jié)一份到校長(zhǎng)室,。同時(shí)，按時(shí)足額參加學(xué)習(xí)的教師,，學(xué)習(xí)結(jié)束后計(jì)入中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分12分,。

堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。要把學(xué)習(xí)同本校教育教學(xué)改革和發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合,。聯(lián)系當(dāng)前熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題加強(qiáng)學(xué)習(xí),，研究和落實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的辦法，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新,，促進(jìn)教育發(fā)展,。

奉化市蕭王廟中心小學(xué)

20xx、6,、28

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

為了加強(qiáng)歷史、地理、政治,、生物學(xué)科建設(shè),，提高歷史、地理,、政治,、生物教研組成員的教育教學(xué)能力，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高歷史,、地理,、政治、生物課的整體效益,，完滿地完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),。

二、具體計(jì)劃安排：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)自身教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。

2,、充分發(fā)揮教研組的功能,，進(jìn)行高效率的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)時(shí)要做到定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定主講人、定內(nèi)容,。

3,、準(zhǔn)時(shí)參加本教研組每周四一、二節(jié)的集體備課活動(dòng),，交流經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)，提升自身的業(yè)務(wù)能力,。

4,、積極參加學(xué)校組織的公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)課,，及時(shí)評(píng)課,。

5、積極參加各級(jí)教育機(jī)構(gòu)組織的教科研活動(dòng)。

6,、開(kāi)展豐富多彩的課外小組活動(dòng),，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，拓展學(xué)生的視野,。

7,、分析總結(jié)上學(xué)期期末情況，教研組每位老師介紹教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真總結(jié)得與失,，特別是在哪些方面還做的不夠，努力爭(zhēng)取今年中考取得輝煌成績(jī),。

8,、期末教育教學(xué)教研總結(jié)，并撰寫(xiě)反思,、論文,。

一、教學(xué)理念：

1,、突出個(gè)性發(fā)展,，尊重學(xué)生個(gè)性世界，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性,。

2,、語(yǔ)文教育要面向全體，落實(shí)到每個(gè)學(xué)生,，并全方位提高每個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

3、語(yǔ)文教師要能夠主動(dòng)開(kāi)發(fā),、廣泛利用語(yǔ)文課程資源,。

4、語(yǔ)文教育不能單純局限于字,、詞,、句、章的學(xué)習(xí),，必需建立大語(yǔ)文觀,。語(yǔ)文優(yōu)秀教案要重視探究語(yǔ)文教育與現(xiàn)代社會(huì)以和兒童生活世界的諸多關(guān)聯(lián)。

5,、建立和形成旨在充沛調(diào)動(dòng),、發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的富有個(gè)性的學(xué)習(xí),。

6,、注重過(guò)程,，終結(jié)性評(píng)價(jià)與形成性評(píng)價(jià)相結(jié)合，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的愿望和科學(xué)探究的精神,。

二,、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生25人。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，他們愛(ài)學(xué)習(xí),，有上進(jìn)心,。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來(lái)看,，學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生具有了一定的閱讀能力,、口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作能力和語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力,，也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差,，家長(zhǎng)又疏于督促，還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo),。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性差，不能按時(shí)完成作業(yè),，還需要老師好好引導(dǎo)教育,。

三、教材分析：

(一)教材結(jié)構(gòu)：

本冊(cè)教材繼續(xù)以專(zhuān)題組織單元,，共八組,，分別是：第一組“走進(jìn)西部”，第二組“永遠(yuǎn)的童年”，第三組“語(yǔ)言的藝術(shù)”,，第四組“他們讓我感動(dòng)”，第五組“中國(guó)古典名著之旅”,，第六組“走進(jìn)信息世界”,，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風(fēng)情”,。

生字表(一)是要求認(rèn)識(shí)的200個(gè)字,。至此，完成小學(xué)階段認(rèn)識(shí)3000個(gè)常用字的識(shí)字任務(wù),。生字表(二)是要求寫(xiě)的150個(gè)字,，至此累計(jì)寫(xiě)字量為2300個(gè)。

(二)教材特點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，全面,、準(zhǔn)確地落實(shí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo)

2,、教材內(nèi)容在豐富人文內(nèi)涵,、拓寬題材體裁方面，繼續(xù)作出努力;在發(fā)揮語(yǔ)文教科書(shū)育人功能方面,，進(jìn)一步加強(qiáng)

3、專(zhuān)題設(shè)置更加靈活,，編排形式在繼承中又有發(fā)展

4、導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)地設(shè)計(jì),，更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能

5,、順應(yīng)兒童心理發(fā)展特點(diǎn),，“口語(yǔ)交際?習(xí)作”的類(lèi)型發(fā)生一定的變化

6,、在“綜合性學(xué)習(xí)”中，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)和開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng),，引導(dǎo)探索和研究的過(guò)程,，提高語(yǔ)文綜合運(yùn)用的能力

四、教學(xué)目標(biāo)

(一)識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)

本冊(cè)識(shí)字200個(gè),，寫(xiě)字150個(gè)，把字寫(xiě)端正,。在強(qiáng)調(diào)寫(xiě)字質(zhì)量的同時(shí),，還可適當(dāng)要求提高寫(xiě)字的速度，并養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,。

(二)閱讀教學(xué)

1,、繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。

2,、發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言規(guī)律,，學(xué)習(xí)表達(dá)方法。

3,、掌握每個(gè)單元豐富的人文內(nèi)涵,，把情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的目標(biāo)落到實(shí)處,。

(三)口語(yǔ)交際教學(xué)

1、激發(fā)興趣,，引起學(xué)生推薦的欲望，體現(xiàn)雙向互動(dòng),。

2,、不時(shí)提高學(xué)生的口語(yǔ)水平,，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣。

(四)習(xí)作教學(xué)

1,、進(jìn)一步明確小學(xué)生作文的性質(zhì),。小學(xué)生作文的性質(zhì)是練筆，是習(xí)作,，不是創(chuàng)作,。

2、培養(yǎng)觀察,、思維,、表達(dá)三種能力。

五,、教學(xué)措施：

(一)識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)

本冊(cè)識(shí)字200個(gè),，高年段，學(xué)生已經(jīng)具備了較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力,，因此教學(xué)要更加放手,。要鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀中快速瀏覽,，聯(lián)系上下文，理解字詞的意思,，以便在手邊沒(méi)有字典,、詞典的情況下，無(wú)妨礙閱讀,。

(二)閱讀教學(xué)

1,、高年段的朗讀要求，不只要做到正確,、流利,，而且要做到有感情。要通過(guò)多種形式的朗讀,，悟情傳情,，培養(yǎng)語(yǔ)感。讀的指導(dǎo),，應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到文章的情境之中,，在讀中體味,、感悟文章表達(dá)的思想感情。讀的指導(dǎo),，要從整體入手,，指導(dǎo)學(xué)生在掌握全文情感基調(diào)和其變化的基礎(chǔ)上,，根據(jù)個(gè)人的情感體驗(yàn),，進(jìn)行有感情的朗讀,。

高年級(jí)的默讀訓(xùn)練既要提高理解水平，又要提高默讀速度,。教師在教學(xué)時(shí),，應(yīng)該為學(xué)生留有富余的默讀時(shí)間，并提示相應(yīng)的方法,，引導(dǎo)學(xué)生依照要求認(rèn)真考慮，在默讀之后要檢查學(xué)習(xí)效果,。

2,、通過(guò)課后的考慮練習(xí)題，引導(dǎo)學(xué)生理解內(nèi)容,，領(lǐng)會(huì)表達(dá)方法,。在課文中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)。在“推薦平臺(tái)”中總結(jié)某些規(guī)律性的東西,。

3,、要根據(jù)課文的不同特點(diǎn)，設(shè)計(jì)和采用靈活多樣的教學(xué)過(guò)程與方法戰(zhàn)略,。

(三)口語(yǔ)交際教學(xué)

要激發(fā)興趣,，引起學(xué)生推薦的欲望,。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)特定的情境。創(chuàng)設(shè)情境要掌握好以下幾點(diǎn)：一是情境的創(chuàng)設(shè)要真實(shí),、有意義,，體現(xiàn)學(xué)生實(shí)際交際的需要，讓學(xué)生了解在不同的場(chǎng)所,、針對(duì)不同的對(duì)象,，圍繞不同的目的，采用不同的表達(dá)方式,。二是考慮到兒童的年齡特點(diǎn),，情境的創(chuàng)設(shè)還要注意趣味性，要用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的交際欲望,。三是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多個(gè)情境,，在逐漸深入的互動(dòng)中，體現(xiàn)交際的內(nèi)容由比較簡(jiǎn)單,、外表,，到交際得比較豐富、深入的訓(xùn)練過(guò)程,。要體現(xiàn)雙向互動(dòng),。

(四)習(xí)作教學(xué)

1、作文指導(dǎo)從內(nèi)容入手,，作文講評(píng)重在激勵(lì),。

作文指導(dǎo)，一定要從內(nèi)容入手,，首先解決寫(xiě)什么的問(wèn)題,，打開(kāi)思路，使人人都找到想寫(xiě),、要寫(xiě)的內(nèi)容,。開(kāi)始宜“放”，使學(xué)生感到想寫(xiě)的內(nèi)容很多,，教師指導(dǎo)學(xué)生從中選擇最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容來(lái)寫(xiě),。至于怎么寫(xiě)的問(wèn)題，在打開(kāi)思路,、選擇要寫(xiě)的內(nèi)容的過(guò)程中滲透,，在寫(xiě)作中、在推薦草稿的過(guò)程中指導(dǎo),，指導(dǎo)的內(nèi)容不外乎習(xí)作目的是否明確,，內(nèi)容是否具體，順序是否清楚,，選詞用語(yǔ)是否合適,，是否表達(dá)了真情實(shí)感等幾個(gè)方面,。

習(xí)作講評(píng)重在激勵(lì)。講評(píng)的時(shí)候,，要概括全班此次作文的優(yōu)點(diǎn)與成果,，使每個(gè)學(xué)生通過(guò)講評(píng)看到成果與進(jìn)步，享受習(xí)作勝利的快樂(lè),，更真切地懂得應(yīng)當(dāng)怎樣寫(xiě),，激起對(duì)下一次習(xí)作的渴望。

2,、加強(qiáng)平時(shí)練筆的指導(dǎo),。

一方面，把練筆輻射到閱讀課上,，經(jīng)常寫(xiě)寫(xiě)感受,、啟示，仿寫(xiě)句,、段,，續(xù)寫(xiě)結(jié)尾……自自然然地體現(xiàn)從讀學(xué)寫(xiě)，讀寫(xiě)結(jié)合,。另一方面,，把練筆延伸到日常生活中。根據(jù)生活需要練筆,。應(yīng)協(xié)助小朋友認(rèn)識(shí)到習(xí)作是學(xué)習(xí),、生活的需要，是傾訴,、表達(dá)的需要,。要鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自身的所做所見(jiàn)所聞所思所感，寫(xiě)自身感興趣的內(nèi)容,。教師要引導(dǎo),、指導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文,，在服務(wù)生活的同時(shí),，提高讀寫(xiě)能力。

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇十五

一,、高一政治教學(xué)基本情況

第一，教學(xué)任務(wù)重,。高一思想政治根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本觀點(diǎn),。以_理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，講述與公民經(jīng)濟(jì)生活密切相關(guān)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本知識(shí),，黨和國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)的大政方針政策及其在深化改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中取得的重大理論成果和建設(shè)成就,，肩負(fù)著幫助學(xué)生提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的能力,，在黨的政策指導(dǎo)下，依據(jù)國(guó)家法律自覺(jué)規(guī)范自己在經(jīng)濟(jì)生活中的行為,，逐步樹(shù)立為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)的志向的重任,。高一教材涉及的基本知識(shí)點(diǎn)，基本概念,，基本觀點(diǎn)原理及與黨的路線,，方針，政策及改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐緊密聯(lián)系的基本知識(shí)點(diǎn)較多;與法律,，哲學(xué),，政治學(xué)緊密聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)也很多。

第二,、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,，缺乏學(xué)習(xí)興趣。由于中考所占分?jǐn)?shù)比例很小,，在初中階段沒(méi)有引起學(xué)生的重視,。因此，學(xué)生上高中后,，既不重視,，也不喜歡，甚至害怕這門(mén)課,，學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。

第三、學(xué)科地位低下,。如果不是高考還考這門(mén)學(xué)科,，學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治不合格，學(xué)生拿不到畢業(yè)證的話,，這門(mén)學(xué)科可能被沖擊,，面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

二,、高一政治教學(xué)主要措施

(一)把培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣作為教學(xué)的基本立足點(diǎn)

興趣是最好的老師,。孔子說(shuō)：知之者不如好之者,，好之者不如樂(lè)之者,。高一是高中的起始階段，如果我們?cè)诮虒W(xué)中不及時(shí)消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見(jiàn),，引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,，產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，不僅不能完成教學(xué)任務(wù)，而且會(huì)妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀,，會(huì)給學(xué)生造成終身危害。因此,，高一政治教師,，必須樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新精神,，努力排除各種障礙,，積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑。

1,，因勢(shì)利導(dǎo)，消除學(xué)生對(duì)思想政治課的偏見(jiàn),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)科觀

2,，創(chuàng)造直觀，形象,，生動(dòng),，活潑，輕松,，愉快的教學(xué)氛圍

3,，疏通思想政治與語(yǔ)文，歷史等學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

4,，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)重點(diǎn)焦點(diǎn)問(wèn)題,，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)成就，學(xué)生生活,，巧設(shè)疑問(wèn)，引發(fā)爭(zhēng)辯,。

(二)把教給學(xué)生探明事理的方法,，提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo)。具體到高一階段,，必須教學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué),，_理論和三個(gè)代表重要思想的基本立場(chǎng)，觀點(diǎn),，原理和方法，觀察,，思考,，分析，解釋現(xiàn)實(shí)生活中各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,，并以此指導(dǎo),，規(guī)范個(gè)人的經(jīng)濟(jì)行為，形成正確的世界觀,，人生觀和價(jià)值觀,。授之以魚(yú)，不如授之以漁,。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)中，必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律和社會(huì)規(guī)律的有效途徑,，教學(xué)生學(xué)會(huì)辨析事理,，認(rèn)識(shí)規(guī)律，科學(xué)分析解決問(wèn)題的方法,，使學(xué)生學(xué)而有用,，學(xué)而有得，深深認(rèn)識(shí)到思想政治是一門(mén)智慧課,。

認(rèn)識(shí)事物間的相互聯(lián)系

認(rèn)識(shí)事物的地位和職能

掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn)

辯證地認(rèn)識(shí)事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件,。

(三)把握好教學(xué)的度

1，循序漸進(jìn),，宏觀上把握好整個(gè)教學(xué)過(guò)程的梯度

2,，勞逸結(jié)合，調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度

3,，因材施教,，把握好知識(shí)的深廣度

三、高一政治教學(xué)進(jìn)度

本學(xué)期的教材,，共四個(gè)單元,，十一課，22個(gè)課時(shí),，第一單元是基礎(chǔ),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用8個(gè)課時(shí)講完,，剩余的16個(gè)課時(shí),，一節(jié)一個(gè)課時(shí),，保證按時(shí)按量，以高質(zhì)量完成,。

尖子生培養(yǎng)：

除正常的教學(xué)進(jìn)度外,，給他們加一套資料，他們的作業(yè)全收全改,。每次考試后,，找他們談話，分析成績(jī),，找出不足,。考出信心,，學(xué)出成績(jī),，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在市統(tǒng)考中保持絕對(duì)的優(yōu)勢(shì),。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,。希望在我的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們的政治成績(jī)有提升，各種分析解決問(wèn)題的能力也有所提升,。

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇十六

本學(xué)期本歷史與社會(huì)·思政教研組將以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為指針,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為載體,，以校本研修為主線,，貫徹“先學(xué)后教，以學(xué)定教,，學(xué)為中心”的教學(xué)理念,，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開(kāi)展教學(xué)變革的實(shí)踐活動(dòng),，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，營(yíng)造良好的教研氛圍。同時(shí)針對(duì)中考社會(huì)思品科目以50分折算列入總分的形勢(shì),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，特別是初三教學(xué)的有效性。我們將保持積極的工作態(tài)度,，虛心的師德品格,，高效務(wù)實(shí)地開(kāi)展工作,，力爭(zhēng)使我們教研組教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)均有較大的提升。

1,、以校本教研為突破口,，積極進(jìn)行“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革的實(shí)踐；

2,、有計(jì)劃的組織好校級(jí)及市區(qū)級(jí)教研活動(dòng)和評(píng)比項(xiàng)目,，加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè)；

3,、教師讀書(shū)活動(dòng)安排；

4,、兩周兩課開(kāi)課安排,；

5、導(dǎo)學(xué)案編制,；

6,、學(xué)科素養(yǎng)考核準(zhǔn)備；

7,、學(xué)生活動(dòng)

1,、“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)改革的嘗試：

本校致力于“生本課堂，以學(xué)定教,、先學(xué)后教”有效學(xué)習(xí)的教學(xué)改革,，力推翻轉(zhuǎn)課堂這一顛覆傳統(tǒng)教學(xué)方法的嶄新的教學(xué)模式，我們社會(huì)思品學(xué)科組也在努力實(shí)踐和嘗試中,，雖然像上海,、杭州這些教育水平較為領(lǐng)先的城市中某些學(xué)校已經(jīng)推進(jìn)翻轉(zhuǎn)教學(xué)好幾年了，但初中社會(huì)思品的翻轉(zhuǎn)教學(xué),，沒(méi)有范例可循,，我們組只能摸著石頭過(guò)河，通過(guò)整個(gè)教研組的共同努力和探索,，摸索出了一點(diǎn)極不成熟的做法,。本學(xué)期我們組將在上學(xué)期實(shí)踐的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)改革。

2,、學(xué)科組建設(shè)：

首先,，積極組織組內(nèi)老師參加校級(jí)和其它各級(jí)的學(xué)科論文、案例評(píng)比,、電教論文評(píng)比,，以及優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，為有條件的老師創(chuàng)造機(jī)會(huì),，提高層次,；為不夠條件的老師提供機(jī)會(huì),，提高水平。同時(shí)還要組織組內(nèi)教師認(rèn)真分析近幾年的中考試題,，以及考試說(shuō)明,，了解學(xué)生的各種能力要求，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流的同時(shí)有意識(shí)的提高命題能力,；

政治教師學(xué)期工作計(jì)劃 政治教師工作內(nèi)容篇十七

本學(xué)期我擔(dān)任高二年全級(jí)5個(gè)班的政治教學(xué)工作,。其中1班為理科班，2班為興趣班,，3,、4班為文科班，5班為美術(shù)班,。按照本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃及高二政治學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)思想,，現(xiàn)立足于高二政治教學(xué)的實(shí)際情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：

一,、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時(shí)為高考做好準(zhǔn)備,。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況,，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo),。

二,、教學(xué)目的和任務(wù)

本學(xué)期要達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo)：

第一：認(rèn)知目標(biāo)：了解基本事實(shí)，理解基本理論;

第二：能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)哲學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力,、分析綜合能力、靈活運(yùn)用能力等;

第三：覺(jué)悟目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立馬克思主義世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，深化愛(ài)國(guó)主義情感,，提高集體主義覺(jué)悟和社會(huì)主義覺(jué)悟,，做一名全面發(fā)展的中學(xué)生。

三,、學(xué)情分析

第二學(xué)期高二政治教學(xué)計(jì)劃本學(xué)期本人擔(dān)任高二全級(jí)5個(gè)班200多人的教學(xué)任務(wù),。其中1班為理科班，2班為興趣班,，3,、4班為普通文科班，5班為美術(shù)班,。雖然已經(jīng)經(jīng)過(guò)高一,、高二三個(gè)多學(xué)期的學(xué)習(xí),，但是很多學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力仍然較差，缺乏抽象思維能力,，政治基礎(chǔ)比較薄弱;學(xué)習(xí)方法較為陳舊,，靈活運(yùn)用的能力較差。上學(xué)期期末考試,，1,、2班單獨(dú)出題，沒(méi)有可比性;高二3班有30人及格,，高二4,、5班只有12個(gè)同學(xué)級(jí)格。班級(jí)之間和學(xué)生之間差異較大,。學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性也有所不同。文科班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生主動(dòng)性強(qiáng)，但哲學(xué)內(nèi)容比較抽象,，學(xué)生的理解能力不高,，解題能力有待提高;理科班學(xué)生的基礎(chǔ)差，政治科的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),，會(huì)考的壓力大,，教學(xué)進(jìn)度緊張。

四,、教材分析

本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容是必修4《生活與哲學(xué)》,。《生活與哲學(xué)》第一單元：生活智慧與時(shí)代精神,，主要是從學(xué)生身邊的哲學(xué)入手,，引導(dǎo)學(xué)生了解哲學(xué)的一般知識(shí)，特別是馬克思主義哲學(xué)作為時(shí)代精神的重要特點(diǎn),。第二單元：探索世界與追求真理,，主要從物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系入手，引領(lǐng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)外部世界,，正確處理主觀與客觀,、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系，在實(shí)踐中探索和發(fā)展真理,。第三單元：思想方法與創(chuàng)新意識(shí),，幫助學(xué)生掌握觀察事物、解決問(wèn)題的科學(xué)方法,，提高思維能力和做事的能力,。第四單元：認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)歷史問(wèn)題，在社會(huì)生活中逐步形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，選擇正確的人生道路，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

五、具體教學(xué)措施

興趣班：

千方百計(jì)的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，多搜集學(xué)生感興趣的圖片和視頻,，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，關(guān)注廣東,，關(guān)注新興,，關(guān)注天堂，關(guān)注田中,。

理科班：

1,、營(yíng)造學(xué)業(yè)水平考試氛圍，強(qiáng)化業(yè)水平考試意識(shí)和業(yè)水平考試緊迫感,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性;

2,、幫助學(xué)生制定周密的業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，監(jiān)督學(xué)生及時(shí)完成復(fù)習(xí)內(nèi)容,，變被動(dòng)為主動(dòng);

3,、提高課堂效率，精講多練,，做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂鞏固;教研專(zhuān)區(qū)全新登場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作

4,、精編業(yè)水平考試習(xí)題，每單元一練一測(cè),，每模塊一綜合檢測(cè),，最后階段進(jìn)行2次模擬測(cè)試，以提高學(xué)生的應(yīng)試能力;

5,、加強(qiáng)弱科生的輔導(dǎo),，避免弱科生拖后腿。

文科班：

1,、立足課標(biāo),，明確課標(biāo)精神和目的要求。

通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類(lèi)目標(biāo),，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。

2,、真抓實(shí)干,，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)的實(shí)效,。

(1)對(duì)教材進(jìn)行深入研究,，處理好教材的深度，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上,，制定學(xué)期授課計(jì)劃。

(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng),，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)?、靈活的處理，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3)注重在學(xué)案的設(shè)計(jì)上,，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情，特藝班和特文使用不同的學(xué)案,。

(4)加強(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透,，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題,、收集和處理信息的能力,，使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。

(5)每節(jié)課上完后,，及時(shí)總結(jié),、反思,，交流，改進(jìn)教學(xué),。

(6)努力提高自身素質(zhì),，豐富自身文化素養(yǎng)，多看書(shū),，多寫(xiě)文章,，扎實(shí)文化基本功。