當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經驗教訓,，提高認識,，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教育培訓老師工作總結 教育培訓工作總結篇一

根據本校的師資情況,，制定了教師教育工作計劃,、校本培訓計劃、班主任,、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案,，充分利用校內外師培資源，對教師進行全方面的培訓,。領導重視,，以規(guī)章制度做保證，切實可行的制度,，是教師教育工作順利進行的保障,。目標明確，以切實可行的計劃做保證

1,、強化教師培訓,，提高教師業(yè)務理論水平。

在提升教師內涵的大環(huán)境下,，本學期把組織教師進行業(yè)務理論學習的工作放在了首位,。

學期初就根據學校特色，制定了本學期的學習專題,，對教師進行了新課程培訓,、業(yè)務理論學習,。充分利用校本培訓進行了課堂教學培訓、自主學習,、教學經驗交流等,。促使教師在不短完善自身的知識結構和理論素養(yǎng)的同時，提高了教師研究和解決教學實際問題的能力,。

每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎上,，要結合自己的任教學科結合自己的教師實際撰寫一篇教學案例、至少一篇教學反思,；每學期至少聽課20節(jié),。通過這樣理論聯系實際的反思、交流,，解決了教師課堂教學中的疑難困惑,，促使教師逐步成為了研究型的教師。

2,、強化教師的校本研修管理

每次組織的校本研修活動,，都要做詳實的活動記錄。加強出缺勤的管理以及記錄,。學校按時對教師自主學習筆記,，讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查,、記錄,、評比。促使校本教研工作不斷的改進能更深入的開展,。

我校根據校工作的具體特點,，不斷提高教師素質，提高教師服務教育教學的教育理念,。我校通過不斷的實踐——反思,，為教師的發(fā)展提供了良好的學習、研修氛圍及環(huán)境,，使每個教師都有不同程度的發(fā)展,。

4月份接受上級領導的檢查考核，本校9位班主任通過考核,，我校班主任培訓工作效果顯著,，被評為學區(qū)先進集體，謝樂平老師被評為學區(qū)先進個人,?！聊甑男１緦W分我校教師都能達到16分以上。

同時如火如荼開展的教師素質年活動,，各位教師都能自覺完成上級任務,，各項成果都是可喜可賀的,，各項工作也得到了學區(qū)領導的認可贊賞。

1,、努力營造各位教師安心樂教的氛圍，善于凝聚人心,。

2,、要使我們山區(qū)學校的教師教育培訓工作富有山區(qū)特色。

通過加強校本培訓,，廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化,。

首先，廣大教師真正學有所得,，學以致用,。

其次，教育理念也發(fā)生了深刻變化,。校本培訓是教師繼續(xù)教育的主要形式,，學校是教師繼續(xù)教育的主陣地，

第三,，廣大教師的終身教育理念已經初步形成,，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展,、自身生存的需要。通過培訓,，廣大教師的教育觀念和教學策略發(fā)生了深刻的變化,，許多現代教育思想和先進經驗已經轉變?yōu)榻處煹慕逃虒W實際行動，提高了教師迎接課程改革的自覺性,。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺,，讓教師感受最前沿的教育教學理念，不斷提高教師專業(yè)化水平,，為提高教育教學質量服務,。

教育培訓老師工作總結 教育培訓工作總結篇二

在xx的這段時間，自己努力了不少,，也進步了不少,，學到了很多以前沒有的東西，我的收獲有一下幾點;

1.我收獲了一份工作,，一份實踐機會,。

2.我有機會對xx的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的認識理解，同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結,。

3.對于一對一的英語教學有了更加切實的感受,。了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點,。

4.團結每一個同事，共同合作,，共同學習,，共同努力。

5.我想這不僅是工作,，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會,。

6.學習適應了新的工作環(huán)境。

7.知識是不斷地學習積累的,。

在xx的任教和學習過程之中,，我對于我的職責有了更加嚴厲的要求，不僅要教書育人還要注重學生的心理發(fā)展,，因材施教使其快樂學習,，快樂成長。讓每個學生把xx當做是高效學習的樂園,，課余與伙伴嬉戲的游樂場,。讓家長多xx的了解更多更全，讓xx成為家長們放心的教育,。我的行動如下;

1.好好備課做好自己的工作,，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,，讓家長認可,，學生認可，校領導認可

2.不斷地學習教學方法向書本學習,，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,。

3.踏踏實實的工作，做好自己的本職工作

4.提高心理素質,，多征求別人意見

5.每天保持好心情面對工作

6.加強面對家長時的心理素質,，始終保持謙虛謹慎、虛心求教,，

7.提高應變能力

有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,，只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:如果成功了，不要驕傲,，繼續(xù)努力,，以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒，總結失敗教訓,，爭取下次成功,。不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度,，才能工作的更好,，生活的更精彩,。

教育培訓老師工作總結 教育培訓工作總結篇三

20xx年，我校在市教育局有關業(yè)務主管領導的關懷和指導下,，在全校師生的共同努力下,，嚴格遵守國家的各項教育法律法規(guī)，認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施,，以人為本,，實事求是，以構建和諧社會為切入點,，不斷創(chuàng)新教育管理機制，切實加強教育教學研究,，繼續(xù)深化教學體制改革,，努力提升“xx”品牌社會效益。

現將我校20xx年度的各項工作情況作出如下總結：

xx培訓中心位于xx經濟技術開發(fā)區(qū)長江西道15號興龍大廈,，下設三個不同大小的培訓教室：1號培訓室可容納400人,，2號培訓室可容納100人，3號培訓室可容納30人,。各培訓教室環(huán)境整潔,，設備先進，配套設施齊全,。年度累計課程達45門,，培訓課時數將近1800課時，參與培訓人數達300人,。

過去一年中加強了教師隊伍的建設,，出臺《講師管理辦法》，組織教師進行各方面的學習和交流,，注重塑造良好教師形象,。

定期對教師進行“內訓師ttt培訓”，以提高教師的業(yè)務能力,，師德修養(yǎng)的培養(yǎng),，讓教師有文明從教、科學施教的意識,，規(guī)范教師的'教育行為和工作方式,，在教學中積極運用新課程的理念指導自己的教學行為，促進教師專業(yè)發(fā)展,。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚,、教學優(yōu)秀、教研突出,、有影響的教師,。

“xx”品牌特色教學體系根據教育培訓市場各項需求的發(fā)展變化,，為確保學校的辦學生命力，我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學特色,，并力求贏得社會的認可和學員的好評?，F我們已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益，并在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善“xx”特色教學體系(課程滿意度調查,、行動計劃表等),。

一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨。健全的辦學制度,，是確保學校教學質量和規(guī)范管理的必要手段,。對此我們高度重視，建立了一整套的崗位職責和管理制度(學校教學,、行政,、學生管理、安全管理均有嚴格且可操作性的管理制度),，并根據學校的發(fā)展變化,，不斷完善和調整充實，且嚴格實施,，落實在日常的教育培訓的全過程中,。

教師資源是學校發(fā)展的重要資源，優(yōu)秀的教師更是學校發(fā)展的不竭動力,。我校一直相當重視對教師的培訓及教師教學行為的評估工作,。20xx年在對原有教師管理制度規(guī)范與完善的同時，又細化出臺了《培訓執(zhí)行sop》,。量化了教師的考核標準,，明確了教師的教學行為，對于提高教師個人素質起到了積極的作用。

20xx年開展了豐富多彩的課余活動，包括生日會,、教師節(jié)感恩會等等活動,，豐富業(yè)余生活。

工作上我校雖作了一些努力，但也存有許多不足，離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。不足主要表現在：

1,、在如何解放思想，改革創(chuàng)新上,，還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施,。

2、在加強教學質量管理，提高學校經濟和社會效益上,，還沒有得到完全落實,，未取得理想的效果。

3,、在加強師資隊伍建設,，開展教育教學工作研究方面，目前還處于改革與完善階段階段,，與預期的目標之間還存在一定的差距,。但是我們也滿懷信心，銳意進取,，將在總結原有教育教學管理工作經驗的基礎上,，不斷改革創(chuàng)新、解放思想,、實事求是,，更加努力地推出符合社會需求的教育培訓項目，更好地服務于學生,、服務于社會,。

以上的這些不足也正是我們今后努力工作的方向,。我們將在下學年的工作計劃中,，重點對以上問題進行解決，爭取使我們的整體水平再升一個臺階!