當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,,找出問題,,歸納出經(jīng)驗教訓,提高認識,,明確方向,以便進一步做好工作,,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
教育培訓老師工作總結(jié) 教育培訓工作總結(jié)篇一
根據(jù)本校的師資情況,,制定了教師教育工作計劃,、校本培訓計劃、班主任,、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案,充分利用校內(nèi)外師培資源,,對教師進行全方面的培訓,。領(lǐng)導重視,,以規(guī)章制度做保證,,切實可行的制度,,是教師教育工作順利進行的保障。目標明確,,以切實可行的計劃做保證
1、強化教師培訓,,提高教師業(yè)務理論水平。
在提升教師內(nèi)涵的大環(huán)境下,,本學期把組織教師進行業(yè)務理論學習的工作放在了首位。
學期初就根據(jù)學校特色,,制定了本學期的學習專題,對教師進行了新課程培訓,、業(yè)務理論學習。充分利用校本培訓進行了課堂教學培訓,、自主學習、教學經(jīng)驗交流等,。促使教師在不短完善自身的知識結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)的同時,提高了教師研究和解決教學實際問題的能力,。
每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎(chǔ)上,,要結(jié)合自己的任教學科結(jié)合自己的教師實際撰寫一篇教學案例、至少一篇教學反思,;每學期至少聽課20節(jié)。通過這樣理論聯(lián)系實際的反思,、交流,,解決了教師課堂教學中的疑難困惑,,促使教師逐步成為了研究型的教師。
2,、強化教師的校本研修管理
每次組織的校本研修活動,都要做詳實的活動記錄,。加強出缺勤的管理以及記錄。學校按時對教師自主學習筆記,,讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查,、記錄、評比,。促使校本教研工作不斷的改進能更深入的開展。
我校根據(jù)校工作的具體特點,,不斷提高教師素質(zhì),提高教師服務教育教學的教育理念,。我校通過不斷的實踐——反思,為教師的發(fā)展提供了良好的學習,、研修氛圍及環(huán)境,使每個教師都有不同程度的發(fā)展,。
4月份接受上級領(lǐng)導的檢查考核,本校9位班主任通過考核,,我校班主任培訓工作效果顯著,被評為學區(qū)先進集體,,謝樂平老師被評為學區(qū)先進個人?!聊甑男1緦W分我校教師都能達到16分以上,。
同時如火如荼開展的教師素質(zhì)年活動,各位教師都能自覺完成上級任務,,各項成果都是可喜可賀的,各項工作也得到了學區(qū)領(lǐng)導的認可贊賞,。
1,、努力營造各位教師安心樂教的氛圍,,善于凝聚人心,。
2、要使我們山區(qū)學校的教師教育培訓工作富有山區(qū)特色,。
通過加強校本培訓,,廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化,。
首先,廣大教師真正學有所得,,學以致用。
其次,,教育理念也發(fā)生了深刻變化,。校本培訓是教師繼續(xù)教育的主要形式,,學校是教師繼續(xù)教育的主陣地,
第三,,廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成,教師們深切地認識到,,接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,,也是自身發(fā)展,、自身生存的需要。通過培訓,,廣大教師的教育觀念和教學策略發(fā)生了深刻的變化,,許多現(xiàn)代教育思想和先進經(jīng)驗已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W實際行動,,提高了教師迎接課程改革的自覺性。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺,,讓教師感受最前沿的教育教學理念,,不斷提高教師專業(yè)化水平,為提高教育教學質(zhì)量服務,。
教育培訓老師工作總結(jié) 教育培訓工作總結(jié)篇二
在xx的這段時間,自己努力了不少,,也進步了不少,,學到了很多以前沒有的東西,我的收獲有一下幾點;
1.我收獲了一份工作,,一份實踐機會。
2.我有機會對xx的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的認識理解,,同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結(jié)。
3.對于一對一的英語教學有了更加切實的感受,。了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點,。
4.團結(jié)每一個同事,,共同合作,,共同學習,共同努力,。
5.我想這不僅是工作,更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會,。
6.學習適應了新的工作環(huán)境,。
7.知識是不斷地學習積累的。
在xx的任教和學習過程之中,,我對于我的職責有了更加嚴厲的要求,不僅要教書育人還要注重學生的心理發(fā)展,,因材施教使其快樂學習,快樂成長,。讓每個學生把xx當做是高效學習的樂園,,課余與伙伴嬉戲的游樂場。讓家長多xx的了解更多更全,,讓xx成為家長們放心的教育。我的行動如下;
1.好好備課做好自己的工作,,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向,,讓家長認可,,學生認可,,校領(lǐng)導認可
2.不斷地學習教學方法向書本學習,,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己。
3.踏踏實實的工作,,做好自己的本職工作
4.提高心理素質(zhì),多征求別人意見
5.每天保持好心情面對工作
6.加強面對家長時的心理素質(zhì),,始終保持謙虛謹慎、虛心求教,,
7.提高應變能力
有首歌唱得好“看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來.”我對它的理解就是:如果成功了,,不要驕傲,,繼續(xù)努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,,總結(jié)失敗教訓,爭取下次成功,。不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度,,才能工作的更好,,生活的更精彩。
教育培訓老師工作總結(jié) 教育培訓工作總結(jié)篇三
20xx年,,我校在市教育局有關(guān)業(yè)務主管領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下,在全校師生的共同努力下,,嚴格遵守國家的各項教育法律法規(guī),認真貫徹落實黨和國家的各項政策措施,,以人為本,,實事求是,以構(gòu)建和諧社會為切入點,,不斷創(chuàng)新教育管理機制,,切實加強教育教學研究,,繼續(xù)深化教學體制改革,,努力提升“xx”品牌社會效益,。
現(xiàn)將我校20xx年度的各項工作情況作出如下總結(jié):
xx培訓中心位于xx經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)長江西道15號興龍大廈,下設(shè)三個不同大小的培訓教室:1號培訓室可容納400人,,2號培訓室可容納100人,3號培訓室可容納30人,。各培訓教室環(huán)境整潔,,設(shè)備先進,配套設(shè)施齊全,。年度累計課程達45門,培訓課時數(shù)將近1800課時,,參與培訓人數(shù)達300人。
過去一年中加強了教師隊伍的建設(shè),出臺《講師管理辦法》,,組織教師進行各方面的學習和交流,注重塑造良好教師形象,。
定期對教師進行“內(nèi)訓師ttt培訓”,以提高教師的業(yè)務能力,,師德修養(yǎng)的培養(yǎng),讓教師有文明從教,、科學施教的意識,規(guī)范教師的'教育行為和工作方式,,在教學中積極運用新課程的理念指導自己的教學行為,促進教師專業(yè)發(fā)展,。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學優(yōu)秀,、教研突出,、有影響的教師。
“xx”品牌特色教學體系根據(jù)教育培訓市場各項需求的發(fā)展變化,,為確保學校的辦學生命力,我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學特色,,并力求贏得社會的認可和學員的好評。現(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益,,并在迎合社會辦學需求的過程中逐步完善“xx”特色教學體系(課程滿意度調(diào)查,、行動計劃表等)。
一切以學生利益為中心是我校一貫的辦學宗旨,。健全的辦學制度,是確保學校教學質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段,。對此我們高度重視,建立了一整套的崗位職責和管理制度(學校教學,、行政,、學生管理、安全管理均有嚴格且可操作性的管理制度),,并根據(jù)學校的發(fā)展變化,,不斷完善和調(diào)整充實,,且嚴格實施,,落實在日常的教育培訓的全過程中。
教師資源是學校發(fā)展的重要資源,,優(yōu)秀的教師更是學校發(fā)展的不竭動力,。我校一直相當重視對教師的培訓及教師教學行為的評估工作。20xx年在對原有教師管理制度規(guī)范與完善的同時,,又細化出臺了《培訓執(zhí)行sop》。量化了教師的考核標準,,明確了教師的教學行為,對于提高教師個人素質(zhì)起到了積極的作用,。
20xx年開展了豐富多彩的課余活動,,包括生日會、教師節(jié)感恩會等等活動,,豐富業(yè)余生活。
工作上我校雖作了一些努力,,但也存有許多不足,離上級主管部門對我們的要求尚存有很大距離。不足主要表現(xiàn)在:
1,、在如何解放思想,改革創(chuàng)新上,,還缺乏應有的膽識和切實可靠的措施,。
2、在加強教學質(zhì)量管理,,提高學校經(jīng)濟和社會效益上,還沒有得到完全落實,,未取得理想的效果。
3,、在加強師資隊伍建設(shè),,開展教育教學工作研究方面,,目前還處于改革與完善階段階段,與預期的目標之間還存在一定的差距,。但是我們也滿懷信心,銳意進取,,將在總結(jié)原有教育教學管理工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷改革創(chuàng)新,、解放思想,、實事求是,,更加努力地推出符合社會需求的教育培訓項目,更好地服務于學生,、服務于社會。
以上的這些不足也正是我們今后努力工作的方向,。我們將在下學年的工作計劃中,,重點對以上問題進行解決,,爭取使我們的整體水平再升一個臺階!