時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文，我們一起來了解一下吧,。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇一
1.行政每日巡查工作,，督導(dǎo)各組教師認(rèn)真完成教學(xué)工作。
2.重點(diǎn)巡查各班晨間活動(dòng),、上午游戲活動(dòng)情況,。
3.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作，做到有序開展各項(xiàng)活動(dòng),。
1.組織教師學(xué)習(xí)20xx年太倉市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件,，認(rèn)真做好20x～20xx年度教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗(yàn)證準(zhǔn)備,。
2.結(jié)合太倉市組織的青年教師評(píng)課活動(dòng)安排園內(nèi)部分教師前往聽課學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平。
3.分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，開展新教師翻版課活動(dòng),，組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)心得,。
1.第十一周開展教學(xué)研討活動(dòng),，有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》，11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評(píng)優(yōu)課比賽,，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩,。
2.行政督導(dǎo),，參與指導(dǎo)教研組審議活動(dòng)。
3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動(dòng)展開一次園本研修活動(dòng),，解決教師對(duì)組織專用室活動(dòng)的困惑,。
4.迎接中心來我園做半日調(diào)研。
5.迎接旭日工作室成員來園做半日調(diào)研,。
6.做好第十二周,、十三周迎接太倉市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動(dòng)準(zhǔn)備。
7.第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評(píng)估小組專家,、領(lǐng)導(dǎo)來園驗(yàn)收,。
1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會(huì)議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時(shí)幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容,。
2.檢查各班教師上報(bào)園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫情況,，打印資料整理成檔。
3.制作完成時(shí)幼師幼禮儀手冊初稿,。
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力,，鼓勵(lì)幼兒與伙伴、老師進(jìn)行禮貌交往,。
2.繼續(xù)加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)教育,，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣。
1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域,、角色游戲材料,。
2.查看各班專用教室使用情況，檢查使用記錄,。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇二
1.行政每日巡查工作,，督導(dǎo)各組教師認(rèn)真完成教學(xué)工作。
2.重點(diǎn)巡查各班晨間活動(dòng),、上午游戲活動(dòng)情況,。
3.加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作，做到有序開展各項(xiàng)活動(dòng),。
1.組織教師學(xué)習(xí)20xx年太倉市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件,，認(rèn)真做好20xx～20xx年度教師繼續(xù)教育登記表，做好繼續(xù)教育驗(yàn)證準(zhǔn)備,。
2.結(jié)合太倉市組織的青年教師評(píng)課活動(dòng)安排園內(nèi)部分教師前往聽課學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平。
3.分層次開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，開展新教師翻版課活動(dòng),，組織向骨干教師學(xué)習(xí)活動(dòng)，交流學(xué)習(xí)心得。
1.第十一周開展教學(xué)研討活動(dòng),，有關(guān)張文老師的大班體育教學(xué)《蜈蚣行》,，11月10日上午組織張老師參加太倉市青年教師評(píng)優(yōu)課比賽，安排園內(nèi)三位班主任老師同行觀摩,。
2.行政督導(dǎo),，參與指導(dǎo)教研組審議活動(dòng)。
3.第十一周組織教師圍繞如何開展專用室活動(dòng)展開一次園本研修活動(dòng),，解決教師對(duì)組織專用室活動(dòng)的困惑,。
4.迎接中心來我園做半日調(diào)研。
5.迎接旭日工作室成員來園做半日調(diào)研,。
6.做好第十二周,、十三周迎接太倉市幼教領(lǐng)導(dǎo)來園調(diào)研活動(dòng)準(zhǔn)備。
7.第十四周迎接蘇州市優(yōu)質(zhì)園評(píng)估小組專家,、領(lǐng)導(dǎo)來園驗(yàn)收,。
1.第十一周周三下午召開課題組主要成員會(huì)議，商討如何從環(huán)境著手彰顯我園禮儀教育特色及篩選時(shí)幼師幼禮儀手冊初稿內(nèi)容,。
2.檢查各班教師上報(bào)園部各自領(lǐng)的小課題方案的撰寫情況,，打印資料整理成檔,。
3.制作完成時(shí)幼師幼禮儀手冊初稿,。
1.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的交往能力，鼓勵(lì)幼兒與伙伴,、老師進(jìn)行禮貌交往,。
2.繼續(xù)加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)教育，注意養(yǎng)成良好的常規(guī)習(xí)慣,。
1.繼續(xù)豐富幼兒區(qū)域,、角色游戲材料。
2.查看各班專用教室使用情況,，檢查使用記錄,。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇三
中班十一月份工作計(jì)劃
一、本月工作重點(diǎn)：
1．加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計(jì)劃,。
2．加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。
4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。
5．給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,，特別是落葉顏色的變化,。
6.積極籌備團(tuán)體操比賽。
二,、家長工作：
1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作。
2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。
3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜,，工作計(jì)劃《中班十一月份工作計(jì)劃》。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。
5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨煉等,。
三,、教育教學(xué)
1.帶幼兒有計(jì)劃地了解，葉子是如何變色的,；葉子的形狀；葉子的光合作用,，葉子為什么會(huì)變顏色等,。
2.結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥,、蒜,、綠豆、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序,。
4.收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片，并適當(dāng)分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動(dòng)”的畫面,，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn),。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇四
一、班級(jí)情況分析
我班現(xiàn)有幼兒＿＿名,女孩多,男孩少,年齡跨度較大,所以孩子接受能力,自理能力的差別就很大,再由于家庭條件的優(yōu)越,、長輩的寵愛,多數(shù)幼兒以自我為中心的意識(shí)較強(qiáng),常有掙搶玩具的現(xiàn)象,。孩子多,家長也多,各自的要求想法也有很多分支。
通過一學(xué)年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息,多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡,、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具,。午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步,。幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,在日常生活中能使用禮貌用語,尊敬長輩,。
我班幼兒在語言表達(dá)能力方面基礎(chǔ)較差.大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解,愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮,。不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴,。我班特別喜歡音樂舞蹈,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時(shí)唱歌的聲音不自然。
二,、教學(xué)工作目標(biāo)
1,、老師之間互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。
2,、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,手腕靈活性,,。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力
3、加強(qiáng)體育鍛煉,通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì),。
4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
三,、五大領(lǐng)域目標(biāo)
(一)健康領(lǐng)域
1,、強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2,、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:分類收拾玩具、整理床鋪,。
3,、加強(qiáng)幼兒安全教育,知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方,積累“注意安全”的生活經(jīng)驗(yàn)。
4,、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng):游戲,、玩皮球、平衡木,培養(yǎng)積極參加體育活動(dòng)的興趣,。
5,、練習(xí)投擲、滾球,、平衡等動(dòng)作,。
(二)語言領(lǐng)域
1,、能集中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴。
2,、樂意與同伴交流,能大方的在集體中說話,。
3、逐步學(xué)會(huì)理解圖片表示的事件順序,。
4,、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代英語》地一冊,培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣。
(三)科學(xué)領(lǐng)域
1,、嘗試從不同角度觀察物體,并用語言描述,。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗(yàn),。
3,、鞏固對(duì)幾何圖形的認(rèn)識(shí),發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4,、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10,比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系,。
(四)社會(huì)領(lǐng)域
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境,體會(huì)到自己的成長,。
2,、愿意與同伴分享自己的東西。遇到困難知道尋求幫助,,自己能做的事自己做,。
3,、能遵守成人提出的規(guī)則,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
4,、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu),激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛家鄉(xiāng)人的情感。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1,、學(xué)習(xí)和著音樂節(jié)拍根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行歌表演,。
2 、開設(shè)形體訓(xùn)練和武術(shù)小組合表演,。
3,、學(xué)習(xí)折紙、線條畫,、簡筆畫等技法,體驗(yàn)多種美術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅,。
4.認(rèn)識(shí)更多的美術(shù)材料,并學(xué)習(xí)正確地使用它們,在活動(dòng)中能體驗(yàn)成功感知快樂感,樂于表現(xiàn)自己對(duì)事物的感受。
5,、鼓勵(lì)幼兒去感知線條的變化,并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想,。
四、衛(wèi)生保健工作
1,、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。
2,、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單,。
3,、充分利用陽光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。
4,、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣,。
5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育,。
五,、家長工作
1.通過家長會(huì)、家園欄等形式讓家長了解幼兒園和班級(jí)的最新教育動(dòng)態(tài),。
2.積極開展半日開放活動(dòng),讓家長從側(cè)面了解與同一年齡階段的幼兒相比自己孩子的發(fā)展水平,更好地了解園所教育,。
3.主動(dòng)承擔(dān)指導(dǎo)幫助家長的責(zé)任,在了解家庭教育狀況基礎(chǔ)上,有針對(duì)性地對(duì)宣傳科學(xué),介紹或傳授具體保教方法,通過家長工作,最大限度地調(diào)動(dòng)積極因素,抑制消極因素,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境和氛圍。
4,、定期召開家長會(huì)
5,、創(chuàng)辦家長委員會(huì)。通過家長們自己選舉,、推薦,推選出四位有經(jīng)驗(yàn)的家長作為家長會(huì)的成員,在幼兒園與家長之間建立了一個(gè)橋梁,。充分利用家委會(huì)力量,通過家委會(huì)成員向其他家長宣傳一些園內(nèi)重要事務(wù)、信息及教育動(dòng)向,。使我們的工作增加了透明度,家長更加認(rèn)識(shí),、支持我們的工作。
6,、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候,。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇五
我幼教育工作已有2年時(shí)間了。在這2年期間,，有許多朋友曾經(jīng)這樣對(duì)我說：“你們做幼兒園老師的工作肯定很累,，每天要面對(duì)那么多小孩，會(huì)不會(huì)很煩呀,，你怎么不選擇一個(gè)輕松的工作呢?”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說：“雖然很煩,，但當(dāng)一堆天真、活潑,、可愛的孩子圍繞在你身邊跟你一起玩，再喊你一聲“老師”,，并且用崇拜的眼神望著你,，你會(huì)覺得自己的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下，慢慢的成長了,，進(jìn)步了,，你會(huì)覺得自己當(dāng)一名幼兒教育老師是多么地驕傲,，多么地自豪，并且自己也慢慢地跟著不斷成長,。
新學(xué)期開始了,，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力,、學(xué)業(yè)等,。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：
“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然,?！?比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生，這是我的理想,，也是我的目標(biāo),。其過程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期，我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí),、鍛煉,。
一、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)
首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長：
1,、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，積極參與課題的研究,。
其次，在實(shí)踐中成長：
1,、積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。
2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3,、探索適合中班的教育內(nèi)容,、教育方法，
4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。
5,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察,、記錄技能,。
6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。
二、多學(xué)習(xí),。
人類積累的文化財(cái)富浩如煙海,，教科書中的知識(shí)信息不過是滄海一粟。21世紀(jì),，知識(shí)將以前所未有的速度增長和淘汰,、人類社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí)，只代表過去的認(rèn)識(shí)水平,，可能陳舊,，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。因此作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),。
1,、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己,、提高自己,。
2、學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高執(zhí)教學(xué)水平,，使自己的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,，教學(xué)上形成自己的獨(dú)特風(fēng)格和特色,，在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹,。
3,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，用淵博的知識(shí),、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,，用真誠的態(tài)度吸引家長。
無論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,，都必須有深厚的文化底蘊(yùn),，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,，使自己發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí),、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師,。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水,，我不僅有一桶水，而且有長流水,。
4,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,?！靶燎诘拿鄯溆罌]有時(shí)間悲哀?！?布萊克)勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專家不一樣,，需要多方面的知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高，他們越把教師當(dāng)作百科全書,。在他們眼里,，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知,，他們就非常失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
5,、寫好周計(jì)劃，備好每一堂課,，上好每一堂課,。
三、多反思
自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對(duì)自己的教學(xué)行為,、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)內(nèi)容的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思,、總結(jié)、改進(jìn),，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師,。
1、不斷進(jìn)行師德自查,，反省自己的行為,，規(guī)范自己的言行，做到身正為師,，學(xué)高為范,。
2、在自己的教學(xué)過程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐能力著手，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程;教學(xué)中反思,，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正，形成自己的教學(xué)個(gè)性,。
四,、多實(shí)踐
1、努力探索,、大膽實(shí)踐,，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中,，努力營造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。
2,、積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者,。積極參加各類的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己,，在挫折中不斷的成長完善,。
3,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評(píng)價(jià)自己,，從而樹立自信。自信使人自強(qiáng),。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,，也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊。
以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃,，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下,，有所收獲有所成長,。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇六
時(shí)間飛逝,，不知不覺中，孩子們的中班生活即將結(jié)束,。這一學(xué)期，在我們兩位教師的盡心呵護(hù)下,，孩子們一天天地長大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著;回想過去的這一學(xué)期與孩子們一起成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，令人難忘?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
思想我深愛著自己所從事的幼教事業(yè),，工作中，聽從領(lǐng)導(dǎo),，服從分配,，積極參加園所組織的各項(xiàng)活動(dòng),，自覺遵守園所的各種規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。尊重,、關(guān)心、愛護(hù)幼兒,，同事間坦誠相待,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作到了為人師表,，嚴(yán)于律己,。
一、教育教學(xué)
在教育教學(xué)的實(shí)施中,，認(rèn)真鉆研各種教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新觀念，新教育理念,，不斷充實(shí)提高自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教,。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，因此，我通過多種方式不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
教學(xué)中，根據(jù)本學(xué)期教材,、及本班幼兒特點(diǎn),，從活動(dòng)內(nèi)容的選擇，組織形式,、教學(xué)方法的采用上,，都盡量做到以幼兒為主體，我們認(rèn)真組織幼兒的每一次活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓幼兒能主動(dòng)學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會(huì),。幼兒逐漸積極參與,、互動(dòng)、探索,，學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出更加旺盛的求知欲。在培養(yǎng)幼兒各種興趣方面,，我們根據(jù)不同的主題設(shè)計(jì)了不同的區(qū)域,，引導(dǎo)幼兒自由活動(dòng),，根據(jù)自己的能力選擇內(nèi)容，從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高,，給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間,，使他們有所創(chuàng)新……同時(shí)我們還根據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，經(jīng)常豐富,、充實(shí)區(qū)域的內(nèi)容,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探索興趣,。通過一學(xué)期的活動(dòng),，孩子們在活動(dòng)中逐漸變得活躍了，各種能力都有了明顯的提高,。養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣，動(dòng)手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大有發(fā)展。
在學(xué)期初的時(shí)候,，我們發(fā)現(xiàn)本班有好多幼兒有個(gè)共同的缺點(diǎn)就是不善于表達(dá),，為了解決這個(gè)問題，我們就從日常的生活活動(dòng)開始慢慢地滲透,，培養(yǎng)幼兒愛幼兒園,、愛班級(jí)、愛老師,，幼兒有了這樣的一個(gè)心理,，他就對(duì)日常生活中的每一件事情都會(huì)產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：問十句話也不回答一句的現(xiàn)象,，見到園長和別的班級(jí)的教師也會(huì)主動(dòng)問好。尤其是姜霖,、滕澤方等幾個(gè)比較內(nèi)向的小朋友,，在家長放日那天，表現(xiàn)特別棒,，搶答問題響亮大方,，開放日結(jié)束后，家長在家園聯(lián)系中高興地說：孩子的變化這么大,，是我們沒有想到的,。
一個(gè)人的一生要學(xué)習(xí)很多東西，而良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，對(duì)每個(gè)孩子的一生有著重要的影響,。我們的教育不僅僅是傳授知識(shí),，更重要的是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)期初,，我們針對(duì)班里孩子自理能力弱,，首先，對(duì)孩子的自理能力進(jìn)行了培養(yǎng),，具體做法是：充分的尊重孩子,，給孩子充足的時(shí)間，讓孩子自己去動(dòng)手,。
早晨來園,，送孩子的家長總是匆匆而來，匆忙的幫孩子脫衣服,，匆忙的離去,，這個(gè)看似簡單的事情，而從教育的角度來看,，恰恰剝奪了孩子一個(gè)動(dòng)手的機(jī)會(huì),，所以在家長會(huì)上，我們跟家長進(jìn)行了溝通,，提出了我們的要求,，讓孩子自己動(dòng)手脫衣服，疊放衣服,，自己把自己的.小椅子擺放整齊,，自己整理床鋪，我們這樣做,，是便于教師更好的發(fā)現(xiàn)問題,，更有效的實(shí)施教育。一學(xué)期下來,，孩子的自理能力大有長進(jìn),，其他能力也隨之提高。從家園聯(lián)系的反饋來看,，家長們普遍反映孩子們變的懂事了,，不光是自己的事情自己做，還能替別人著想,，幫家長做事情了,。我班康康小朋友的媽媽在一次家園聯(lián)系中寫到：以前的康康凡事都要爸媽幫著做，很讓我們傷腦筋,，現(xiàn)在的康康越來越懂事了,，好多時(shí)候讓我們很感動(dòng)，前幾天，局里組織知識(shí)競賽,，早晨走時(shí)我說不吃飯了,，康康非讓我拿點(diǎn)兒吃的，還找來了塑料袋,，裝上了他吃的一些點(diǎn)心,，還不忘給我裝了一盒奶，一根吸管,，臨走時(shí)還說了句：媽媽加油,。真的讓我很感動(dòng)。孩子在兩位老師的呵護(hù),，教育下,，長大了，懂事了,，健康了,，活潑了，作為家長,，我們由衷地感謝兩位老師為此的付出,。
每個(gè)班里都有一個(gè)或幾個(gè)老師的“寵兒”，這個(gè)“寵兒”并不是老師的溺愛,，而是在他身上一定有非同一般的特別,，需要老師多留一份心，多留一點(diǎn)愛,。
二,、家長工作
家長工作是我們教育的一個(gè)重要部分。我班的家長們對(duì)于幼兒園各項(xiàng)工作開展的目的,，方式方法有所認(rèn)識(shí),。很多家長非常重視教育，也知道從何下手,，來配合教師,。我們通過半日開放活動(dòng)，對(duì)所有家長介紹本學(xué)期開展各項(xiàng)工作的意圖,，耐心,、細(xì)心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園、班級(jí),、老師的工作目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容及工作方法;并針對(duì)一些問題開展討論。在園內(nèi)半日活動(dòng)中，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn),，有助于家長幫助孩子找出差距與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。在本學(xué)期我們充分利用了家園聯(lián)系冊,，每月至少一次，通過家園聯(lián)系冊與家長進(jìn)行交流,，使家長及時(shí)了解孩子在園的情況,，并針對(duì)孩子的具體情況，及時(shí)調(diào)整教育方式方法,。對(duì)一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,，主動(dòng)與家長交流溝通，做到家園同步,，共同教育好孩子,。
三、付出與收獲
當(dāng)幼兒教師是很累,，有的時(shí)候也會(huì)很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被孩子圍著快樂的談笑,，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事、聽話了,，變的大方,、開朗了……那份快樂便會(huì)從心里溢出來。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)幼兒的朋友，要想得到每一個(gè)幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個(gè)人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，你的一言一行,，都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,。但是，這一切又都很值得，因?yàn)?，我的付出,，得到的是一個(gè)美麗的童心世界!有付出就會(huì)有收獲。
一學(xué)期來,，在領(lǐng)導(dǎo),、老師們的支持下，經(jīng)過不斷的努力和辛勤的付出,，工作中也取得了一點(diǎn)成績：在慶新年文藝匯演中,，我班的兩個(gè)舞蹈都獲得了一等獎(jiǎng)，在園里開展的兩次教師講課比賽中,，我獲得了優(yōu),。我的論文新課改的思考與實(shí)踐被山東教育發(fā)表，并在市學(xué)前教育研究論文評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng),，論文幼兒創(chuàng)新教育淺談獲山東省20＿＿年中小學(xué)教育研究優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng),，論文與課改同行發(fā)表在中國教師報(bào)―中國幼兒教育周刊，幾篇短文分別發(fā)表在幼教報(bào),、和中國幼兒教育周刊上,。
四、存在不足與努力方向
雖然我們的工作取得了一定的成績,，也得到了家長的好評(píng),，但也存在不足，需要我們進(jìn)一步努力,。
1,、進(jìn)一步抓好班級(jí)的常規(guī)工作，孩子們明年就要升入小學(xué),，需要進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
2、尊重和承認(rèn)幼兒個(gè)體間存在差異,，善于分析班級(jí)幼兒的個(gè)體差異,，加強(qiáng)對(duì)特殊幼兒的觀察與指導(dǎo)，再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心,，使每個(gè)幼兒在各方面有更大進(jìn)步。
3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。
4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提高自己的科研能力,，多看書,，多動(dòng)筆。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇七
1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。
3,、會(huì)插接、拼搭簡單的造型,。
4,、會(huì)聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑,。
1、在游戲活動(dòng)中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則。
2,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早、問好,、說再見等禮貌用語,。
1、認(rèn)識(shí)生活中常見的花兒,知道其名稱,、外形特征,、顏色、等,。
2,、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng)，能按物體的某一特征歸類,。
1,、理解故事的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。
2,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。
3,、喜歡和老師一起看圖書。
1,、愿意學(xué)唱新歌,，能知道歌曲名稱，進(jìn)行簡單的表演,。
2,、會(huì)在底圖上添畫簡單的線、形,，學(xué)會(huì)簡單的定位粘貼,。
3、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,，學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能,。
〈一〉保教工作
1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,，睡眠,，上廁等生活常規(guī)的管理，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),，用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高,。
2、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述,。
3、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。
4、開展“花兒朵朵”主題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
5,、在每天的分區(qū)活動(dòng)中,，均提供水彩筆、油畫棒,、橡皮泥,、剪刀、各種圖案等工具材料,，鼓勵(lì)幼兒自由地畫,、捏,、剪、撕,、貼,。
〈二〉家長學(xué)校工作計(jì)劃
1、舉行親子活動(dòng),。
2,、請(qǐng)家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。
3、完善“接送卡”的使用制度,。
〈三〉教研工作計(jì)劃
1,、實(shí)施課題方案，積累研究中的.過程性資料,。
2,、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)(說課——開課)
3、組織幼;兒參加早操展示活動(dòng);
4,、進(jìn)行主題墻的布置;
5,、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課,。
幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，在這方面我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,，手把手的帶孩子入廁,、洗手，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手,、認(rèn)真進(jìn)餐,，學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上,，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為,。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。
一方面體現(xiàn)在老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,，另一方面,，我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的情況，有時(shí)孩子對(duì)我們的活動(dòng)會(huì)有些啟發(fā),。用孩子們的眼光去看,，用孩子們的心去體會(huì),，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,，更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇八
中班十一月份工作計(jì)劃3篇
（705字）
保育工作
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐,，能夾菜,。
2、知道在活動(dòng)室內(nèi)活動(dòng)不奔跑,，能注意安全,，學(xué)會(huì)控制自己的行為。
3,、體育活動(dòng)前后能根據(jù)出汗多少及時(shí)休息,。
1、操作角增設(shè)“筷子夾物”,。
2,、集體活動(dòng)中進(jìn)行安全教育，張貼“安全標(biāo)識(shí)圖”,。
3,、調(diào)整活動(dòng)量，提醒幼兒增減衣物,。
主題活動(dòng)
主題四：秋風(fēng)吹 樹葉飄
1,、前期準(zhǔn)備：師生共同收集樹葉。
2,、利用樹葉布置主題環(huán)境,。
3、教師充實(shí)有關(guān)樹葉的知識(shí),。
4,、收集幼兒操作資料。
5,、組織幼兒注意觀察秋季景色,。
完成時(shí)間：第十、十一周1,、秋游去植物園揀集,。
2、張貼樹葉,、標(biāo)明其名稱,。
3、查看圖書資料,。
4,、如：粘貼樹葉拼圖,。
5、在散步時(shí)帶幼兒觀察,。
主題五：給我一封信
1,、幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu),。
2,、活動(dòng)前請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)空的信封、新郵票和新的信紙,。
3,、請(qǐng)幼兒通過各種有關(guān)信的活動(dòng)了解各種通訊方式。
完成時(shí)間：第十二,、十三周1,、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局。
2,、請(qǐng)家長配合準(zhǔn)備。
3,、請(qǐng)幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法,。
游戲活動(dòng)
1、體育活動(dòng)：學(xué)習(xí)中班上學(xué)期第二套早操,，能熟記動(dòng)作,；更換晨間游戲的內(nèi)容。2,、角色游戲：增設(shè)“我來評(píng)獎(jiǎng)”,，改進(jìn)評(píng)價(jià)游戲的方式。
（748字）
教育工作
1,、開展《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng),，中班十一月工作計(jì)劃。在秋天迷人的季節(jié)里,，讓孩子們運(yùn)用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，玩玩色彩游戲，做做彩色球,、彩色花??在有趣的活動(dòng)中,，建構(gòu)自己的語言、空間,、數(shù)理,、交際等各項(xiàng)智能。
2,、開展《香香的蔬菜》主題活動(dòng),。和幼兒一起去看一看,、聞一聞、做一做,、嘗一嘗,，讓幼兒發(fā)現(xiàn)蔬菜原來時(shí)如此豐富多彩。
保育工作
1,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2,、隨著天氣變冷,，教育幼兒做好防寒保暖工作，學(xué)會(huì)照顧好自己,。
3,、定期清潔、消毒幼兒生活用品和教玩具,，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、豐富自然角,，陳列幼兒收集的各種顏色的水果,、樹葉、花,、農(nóng)作物,、落葉等，2,、用各種顏色的樹葉運(yùn)用印染,、拼貼等方法制成“美麗的樹葉”布置活動(dòng)室。
3,、請(qǐng)幼兒收集蔬菜圖片,，在活動(dòng)室布置“香香的蔬菜”主題墻飾。
4,、與幼兒一起將收集的蔬菜實(shí)物布置成蔬菜展,。
5、在活動(dòng)室墻張貼各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的圖片,。
6,、有意識(shí)在活動(dòng)室內(nèi)放置一些圓形、橢圓形,、半圓形的物體,。
家園共育
1、與孩子共同收集不同造型的樹葉，最好能告知樹葉的名稱,。
2,、經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜
3,、在家中多讓孩子幫忙摘菜,，洗菜，做一些簡單的涼拌菜和蔬菜沙拉,。
4,、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的資料,。
1,、戶外活動(dòng)時(shí)用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木,，著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色,。
2、將散步時(shí)撿到的樹葉收集起來,，供游戲用,。
3、每天吃飯前讓幼兒說說蔬菜的名稱,。
4,、準(zhǔn)備較多數(shù)量的皮球，供幼兒開展球類運(yùn)動(dòng),。
5、平時(shí)注意檢查戶外大型運(yùn)動(dòng)器具的安全性,，提醒幼兒注意安全,。
6、向家長宣傳運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子身心發(fā)展的意義,。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇九
工作思路：
依據(jù)學(xué)前科工作重點(diǎn)和幼兒園自身的發(fā)展需求,，我園以研究教學(xué)為基本思路，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì),。提高老師教育教學(xué)反思能力，提高我園教育質(zhì)量,。
工作重點(diǎn)：
1,、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上繼續(xù)完善，努力將個(gè)別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
2,、抓好老師思想道德,，教學(xué)質(zhì)量的工作，為老師們提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，不斷提高老師育人能力和水平。
3,、對(duì)新形勢的課題研究,。教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題展開討論。
4,、做好兒童節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，使幼兒對(duì)自己的節(jié)日有個(gè)永久的美好回憶。
5,、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研究課題,。
具體工作：
三月份：
1、新學(xué)期開始各項(xiàng)工作認(rèn)真完成,。
2,、區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，操作材料,，活動(dòng)內(nèi)容,，活動(dòng)形式，標(biāo)牌等達(dá)到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn),。
3,、根據(jù)教學(xué)改革的需要，制定適合我園現(xiàn)狀的教學(xué)方案及調(diào)整課程,。
4,、認(rèn)真做好各項(xiàng)教育資料的書寫工作。
5,、教研活動(dòng)組及時(shí)研究討論在教學(xué)中出現(xiàn)的難點(diǎn),。
四月份：
1、隨著季節(jié)的變化,，主題活動(dòng)圍繞著春天來創(chuàng)設(shè)活動(dòng)內(nèi)容,，讓孩子們感受春天的美，歌唱春天,，描繪春天,，到大自然中去尋找春天。
2,、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,，孩子們的戶外活動(dòng)時(shí)間隨之增多,，老師們根據(jù)自己孩子的年齡特點(diǎn)為他們設(shè)計(jì)多種多樣的戶外游戲，使孩子們在游戲中獲得健康,、獲得快樂,。
3、教學(xué)活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)個(gè)別化教學(xué)融為一體,。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中獲得知識(shí)，在愉悅的心情中找到快樂,。使他們在探索中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題找到成功的喜悅。
4,、引導(dǎo)幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子,，老師以自己的文明行為和語言潛移默化地來影響幼兒，使他們的品行得到正確的教育,，同時(shí)與家長及時(shí)做好溝通工作,，家園共育。為孩子們良好的品德打好基礎(chǔ),。
五月份：
1,、制定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)計(jì)劃并準(zhǔn)備各種相應(yīng)材料?；顒?dòng)主題新穎,，為孩子孩子們營造節(jié)日的氣氛。
2,、各班老師根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定聯(lián)歡活動(dòng)計(jì)劃,，根據(jù)每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們制定適合的參與內(nèi)容。使每個(gè)幼兒參與其中,，每個(gè)幼兒都有展示才藝的機(jī)會(huì),，在他們的記憶中留下美好的回憶。
3,、做好各項(xiàng)聯(lián)歡活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,，老師們要各負(fù)其責(zé),，對(duì)來園的各界人士熱情接待,，做好幼兒的安全工作。達(dá)到聯(lián)歡活動(dòng)圓滿成功,。
六月份：
1,、經(jīng)過一段時(shí)間的個(gè)別化教育教學(xué)的研究與實(shí)施，在區(qū)域活動(dòng)的形式上,，材料的投放上,，指示標(biāo)牌等都有了進(jìn)一步的提升，在其基礎(chǔ)上，老師們總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn),，使我園的區(qū)域教學(xué)達(dá)到更高的標(biāo)準(zhǔn),。
2、各班老師根據(jù)本班幼兒掌握的繪畫技能,，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)方案,，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗(yàn)，使孩子們的繪畫能力得到更好的發(fā)展,。學(xué)前班繪畫活動(dòng)放到戶外去完成,。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫筆來勾畫心目中大自然的美麗,。
3認(rèn)真研究討論科學(xué)教育課題,，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作———教學(xué)材料和教育思路。課后平行班老師相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，教育隨筆及時(shí)記錄,，使孩子們在這一學(xué)科中增長知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)身邊事物的好奇心,，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠(yuǎn),，就在我們身邊。
4,、健康教育是我們這學(xué)期研究的課題之一,，組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高并豐富老師的知識(shí)面,。在教育方法上拓寬教育思路,，利用教具掛圖等操作材料，加上老師巧妙的語言,。讓孩子們了解并會(huì)保護(hù)自己的身體,，懂得健康的重要性。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點(diǎn)，繼續(xù)以《規(guī)程》,、《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),，認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒園工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)研究,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)
1,、從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,。
2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，養(yǎng)成教師的工作習(xí)慣,。
3,、突出園本的特色教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
三,、主要工作
㈠加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)化管理
1、樹立“一日生活皆課程”的理念,。以園內(nèi)一日生活活動(dòng)為載體,，建立科學(xué)的一日生活常規(guī),細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理,帶領(lǐng)教師認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園一日生活常規(guī)及教師職責(zé)》，從入園,、晨間活動(dòng),、集體教學(xué)、游戲活動(dòng),、用餐,、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手,，加強(qiáng)對(duì)每一環(huán)節(jié)的具體研究,。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)行為,。本學(xué)期從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，加強(qiáng)課堂教學(xué),、集體備課,、聽課、評(píng)課和教學(xué)反思等常規(guī)工作,。
㈡有效地開展園所特色教育
全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動(dòng)”的特色教育內(nèi)容,，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力,。
在此基礎(chǔ)上,，本學(xué)期增加了幼兒禮儀教育培養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒掌握生活禮儀(用餐禮儀,、儀容儀表,、交往禮儀)公共場所的禮儀,、家庭禮儀,、幼兒園禮儀等基本知識(shí),，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做人，逐步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì),，形成一個(gè)從善、從真,、從美的良好禮儀氛圍,。每月對(duì)幼兒的禮儀行為習(xí)慣做評(píng)估,把幼兒良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處,。
㈢加強(qiáng)師資培訓(xùn)
1、學(xué)習(xí)落實(shí)《綱要》,、《指南》精神,按照教師所教學(xué)段學(xué)習(xí),，做到有筆記、有考核,。在課程實(shí)施過程中,以幼兒為中心,促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識(shí)性,、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合,。
2,、認(rèn)真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開展教師“說課競賽,、“綠蔭杯”教學(xué)競賽,、“玩教具制作”評(píng)選等,教師要做好主題反思筆記,，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng),扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、加強(qiáng)集體備課。組織教師“備幼兒(幼兒的原有經(jīng)驗(yàn)與需求,、備幼兒學(xué)習(xí)反應(yīng)),、備目標(biāo),、備教師(語言、應(yīng)答),、備教具的使用,、備教材等方面開展備課活動(dòng)，做到“心中有目標(biāo),，眼中有幼兒,，手中有方法”，科學(xué)合理,、有條不紊,，切實(shí)提高備課的能力，提升教師的教育教學(xué)水平,。
四,、工作安排
八月份：
1、制定工作計(jì)劃
2,、教師禮儀培訓(xùn)
3,、布置主題環(huán)境
九月份
1、全園家長會(huì)
2、中班家長開放日,、
3,、慶中秋主題活動(dòng)
4、集體備課和教研活動(dòng)
5,、《綱要》學(xué)習(xí)及考核競賽
6、教師禮儀培訓(xùn)
7,、教師基本功——“每月一畫”
8,、“文明班級(jí)”評(píng)比
9、園本教研
十月份
1,、業(yè)務(wù)培訓(xùn)“如何說課“
2,、教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教師課件制作競賽
3,、教師說課競賽及“綠蔭杯”教學(xué)競賽
4,、園本教研
5、《指南》學(xué)習(xí)及考核競賽
6,、“文明班級(jí)”評(píng)比
7,、教師基本功——“每月一畫”
8、教師禮儀培訓(xùn)
9,、小,、中班幼兒課間操比賽
10、親子活動(dòng)
小班 “秋天的畫報(bào)”手工制作展
中大班 “秋天的圖畫”畫展
十一月份
1,、大班家長開放日
2,、《規(guī)程》學(xué)習(xí)及考核競賽
3、幼兒禮儀評(píng)估
4,、園本教研
5,、教師基本功——“每月一畫”
6、小中班幼兒插板畫競賽
7,、“文明班級(jí)”評(píng)比
十二月份：
1,、幼兒成長手冊填寫
2、玩教具評(píng)比
3,、幼兒禮儀匯報(bào)(形式自選)
4,、教師基本功——“每月一畫”
5、園本教研
6,、“文明班級(jí)”“文明教師”“文明寶貝”評(píng)比
7,、新年聯(lián)歡會(huì)
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十一
一、 保教工作情況分析：
上學(xué)期,，我園通過一級(jí)一等幼兒園創(chuàng)建的契機(jī),，不斷錘煉各部分教學(xué)的質(zhì)量，一日教學(xué)各方面工作都得到了提升,，最終成功通過了一級(jí)一等園的驗(yàn)收,。老師們的觀念和行為都所轉(zhuǎn)變,，教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)能力有所提高，但同時(shí)也存在著一些不足：
2,、由于場地有限,，戶外活動(dòng)的開展受到限制。
3,、家園溝通,，家園配合工作還不夠細(xì)致，應(yīng)不斷提高對(duì)家長工作的重視程度,，提高家長工作的質(zhì)量,。比如與家長的訪談溝通、家長會(huì),、開放日的質(zhì)量問題等,。由于工作比較多，家長聯(lián)誼會(huì)沒有如期開展,。
4,、保育工作應(yīng)堅(jiān)持細(xì)化，比如口杯毛巾定位,、幼兒盥洗的習(xí)慣,、幼兒午睡的穿脫衣褲等良好的習(xí)慣要堅(jiān)持培養(yǎng)。
5,、幼兒園特色教育的質(zhì)量有待提高,，如定期開展幼兒特色主題活動(dòng)。
6,、主體參與式研訓(xùn)的園本教研活動(dòng)取得一定的成效,，有待進(jìn)一步的提煉和園內(nèi)推廣普及。
二,、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：
緊緊圍繞我園的發(fā)展主題“樹形象,、促質(zhì)量、建和諧”,， 在“愛心,、進(jìn)取、和諧,、滿意”上下功夫,，重點(diǎn)抓好一下方面的工作：
1、深入“關(guān)注幼兒發(fā)展”的理念,，并以其指導(dǎo)我園的保教工作,，落實(shí)到每位教師的教育行動(dòng)上。
2、在常規(guī)工作中繼續(xù)扎實(shí)每一個(gè)班級(jí)的保教常規(guī),，為幼兒創(chuàng)設(shè)“有秩序的環(huán)境”,。
3、整體規(guī)劃幼兒園特色活動(dòng),，發(fā)展幼兒的核心能力,。
4、開展科研《利用生活化美術(shù)課程資源,，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》,，邀請(qǐng)市上的專家指導(dǎo)。
5,、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的督促和指導(dǎo),。各教研組開學(xué)制定計(jì)劃詳實(shí),，要求落實(shí)到每周次的活動(dòng),，每次活動(dòng)行政參加，并不定期邀請(qǐng)研培中心的教研員指導(dǎo),，落實(shí)參與式研訓(xùn)的開展,。
6、進(jìn)行新教師培訓(xùn)和骨干教師的梯級(jí)培訓(xùn),，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長,。
7、建構(gòu)家園社區(qū)和諧園,，繼續(xù)提高家長工作的質(zhì)量,，開拓家長組織形式，落實(shí)好家長學(xué)校講座,，搞好各班級(jí)家長會(huì),、家長機(jī)構(gòu)(如家長聯(lián)誼會(huì)、聯(lián)誼活動(dòng))
8,、提高銜接班的質(zhì)量,，開展親子班的課程研究。嬰幼銜接班的教育教學(xué)和考核,。
9,、開展結(jié)合時(shí)事的主題教學(xué)活動(dòng)。
10,、 建立我園的優(yōu)秀教案資料庫,。
三、具體實(shí)施：
(一),、加強(qiáng)教學(xué)管理,，促質(zhì)量提升
1、對(duì)幼兒園一日活動(dòng)計(jì)劃制定進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo);
2、注重班級(jí)教育的過程,，督促班級(jí)將各項(xiàng)工作做實(shí)做有效(例如各項(xiàng)記錄要為教學(xué)工作服務(wù),，記錄了要心中有數(shù)、匯總,、改進(jìn)工作);
3,、保證一日三巡活動(dòng)，做到及時(shí)督察,、及時(shí)指正,，并以班級(jí)為單位進(jìn)行每月評(píng)比，具體量化,、標(biāo)準(zhǔn)化;
4,、加強(qiáng)行政跟班聽課，保證聽每名老師每學(xué)期至少兩次以上;
5,、各項(xiàng)保教工作的責(zé)任落實(shí)到人頭,，做到各項(xiàng)安排人員責(zé)任和時(shí)間落實(shí)的具體化。
6,、開展豐富的教學(xué)活動(dòng),，發(fā)展幼兒核心能力：各班級(jí)開展結(jié)合時(shí)事、季節(jié)的主題教育活動(dòng),，開展每月一次的全園主題活動(dòng)如：“故事大王”比賽,、“小小歌唱家”、“苗苗書畫” 比賽等,，利用六一開展藝術(shù)節(jié)：精品場,、參與場(各班級(jí)從期初便開始進(jìn)行準(zhǔn)備)。
(二),、加強(qiáng)園本教研,，推動(dòng)課程改革，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長
本學(xué)期分四個(gè)教研組進(jìn)行教學(xué)研究活動(dòng),，分別從一日常規(guī)教學(xué),、幼兒英語教學(xué)、蒙臺(tái)梭利幼兒教育三個(gè)角度多維次進(jìn)行集體教育活動(dòng)有效性的研究,，切實(shí)提高保教工作質(zhì)量,。各教研組圍繞“關(guān)注幼兒發(fā)展”的核心理念制定詳實(shí)可行的計(jì)劃，針對(duì)在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的實(shí)踐問題,，定期組織教研活動(dòng),，并做到有計(jì)劃、有記錄,。
坐班教研組：對(duì)教師進(jìn)行幼兒發(fā)展目標(biāo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，開展《利用生活化美術(shù)課程資源,，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》的課題研究，將“關(guān)注幼兒發(fā)展”的理念深入到每位老師心中,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。教齡偏長的組側(cè)重進(jìn)行“小區(qū)域體育活動(dòng)”開展的研究，教齡相對(duì)較短的組側(cè)重進(jìn)行《利用生活化美術(shù)課程資源,，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》的科研課題研究,。
深入開展主題參與式研訓(xùn)結(jié)合的教研活動(dòng)，提高園本教研的有效性,。各教研組本學(xué)期要根據(jù)本組開展的主題參與式研訓(xùn)活動(dòng)形成至少一個(gè)有關(guān)的教研活動(dòng)案例(包括活動(dòng)方案,、活動(dòng)實(shí)錄和活動(dòng)反思)。
在教研活動(dòng)的基礎(chǔ)上建設(shè)我園的優(yōu)秀教案資料庫,，要求每位老師每學(xué)期至少形成兩篇“優(yōu)秀教育案例(包括活動(dòng)的預(yù)設(shè),、實(shí)錄和反思)”，逐步建立我園自己的園本課程,。
(三),、加強(qiáng)師訓(xùn)，將園本培訓(xùn)和園本教研結(jié)合,，提高教師隊(duì)伍素質(zhì),。
1,、開展全園性的師德培訓(xùn),、教育科研能力培訓(xùn)、幼兒發(fā)展目標(biāo)學(xué)習(xí)培訓(xùn),、普通話和用字規(guī)范培訓(xùn)等培訓(xùn),，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
2,、繼續(xù)探究主題參與式研訓(xùn),，通過教研組的研訓(xùn)結(jié)合，提高教師專業(yè)技能,。
3,、有針對(duì)的開展各種培訓(xùn)：蒙氏教師培訓(xùn)、全體教師家園溝通技巧培訓(xùn),。
4,、有效督促教師進(jìn)行自我學(xué)習(xí)提高。讀一本書,，有一個(gè)研究課題(期初有計(jì)劃引領(lǐng),，過程有資料反映，期末有總結(jié)反思),、上一堂優(yōu)質(zhì)課(教研組形式進(jìn)行,，有教案,、有實(shí)錄、有反思),。
5,、有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行師訓(xùn)梯級(jí)建設(shè)，打造骨干教師隊(duì)伍,。
(四),、深入家長工作，努力構(gòu)建家園和諧,。
繼續(xù)利用多種形式與家長多交流,、多聯(lián)系，促進(jìn)家長工作有效的開展,。
1,、完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)，豐富家長學(xué)?；顒?dòng)形式,，制定本學(xué)期家長學(xué)校學(xué)習(xí)課程，保證家長學(xué)校的成員每月至少有一次參加學(xué)習(xí)講座的機(jī)會(huì),。
2,、指導(dǎo)各班級(jí)開展好家園聯(lián)系(至少保證每位老師每學(xué)期與每名幼兒家長電話或談話交流兩次以上，并每周選擇一次典型的談話做好記錄),、家長會(huì)(每學(xué)期開學(xué)一次,，期末時(shí)則與學(xué)期匯報(bào)同時(shí)進(jìn)行，做好計(jì)劃和實(shí)錄),、家長開放活動(dòng)(每學(xué)期兩次)等形式加強(qiáng)與家長之間的溝通;
3,、建立班級(jí)家長聯(lián)誼會(huì)，增強(qiáng)家長與家長,、家長與孩子,、家長與教師的溝通，每班至少每學(xué)期家長聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)一次;
4,、利用社區(qū)和家長資源,，開展讓老師和幼兒走出去，讓家長參與進(jìn)來的活動(dòng),，提高幼兒園的知名度,。
5、做好家長的反饋工作,，及時(shí)了解家長的意見和建議,，改進(jìn)各項(xiàng)工作。
四,、每月的工作重點(diǎn)
3月份：
1,、制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃(班務(wù),、班級(jí)、教研組計(jì)劃),。
2,、跟班聽課，督促班級(jí)建立良好的一日常規(guī)(第一周到位),。
3,、師生共同創(chuàng)設(shè)與主題有關(guān)的墻飾及活動(dòng)區(qū)材料(第二周到位)。
4,、各班自擬題目,，召開家長座談會(huì)，確定家長代表名單并召開本期的家長委員會(huì)(第二周),。
5,、教研組長會(huì)和教研組活動(dòng)計(jì)劃。
6,、安排到金太陽,、壽安幫扶工作
7、新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng)(第二周)
4月份：
1,、各教研組有計(jì)劃的開展專題教研活動(dòng),，商量六一活動(dòng)節(jié)目并定稿。
2,、春天的主題教育和三八節(jié)節(jié)日教育,。
3、英語教師教學(xué)法培訓(xùn)(第三周),。
4,、科研《利用生活化美術(shù)課程資源,，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》開題動(dòng)員會(huì),，各班級(jí)確定子課題(第四周或第五周)。
5,、幼兒“我是小小歌唱家”活動(dòng)(第五周)
6,、幼兒春游活動(dòng)(三月至四月上旬，各班級(jí)自行安排)
7,、教研組半日活動(dòng)說看評(píng)暨早操評(píng)比活動(dòng)(第六周開始),。
8、布置幼兒書畫大賽的征稿活動(dòng)(3月至5月中旬)
5月份：
1,、教研組半日活動(dòng)說看評(píng)暨早操評(píng)比活動(dòng)(第七,、八、九周),。
2,、家長開放活動(dòng)(第十周)
3,、面向全區(qū)的園本教研開放活動(dòng)(4月下旬，第十一周)
4,、幼兒“故事大王”比賽
5,、檢查六一節(jié)目(第十一周)
6、各班級(jí)家長聯(lián)誼活動(dòng)(4月下旬至5月上旬)
6月份：
1,、 六一對(duì)外宣傳活動(dòng)：六一精品場和參與場,，期初即開始做準(zhǔn)備;
......
4、 書畫大賽評(píng)比和頒獎(jiǎng)(結(jié)合六一活動(dòng)) 評(píng)選優(yōu)秀家長(第十四周) 端午節(jié)節(jié)日教育和慰問敬老院(第十五周)
7月份：
1,、教師基本技能競賽：對(duì)各年齡段幼兒發(fā)展目標(biāo)的把握(第十七周)
2,、新教師成長匯報(bào)(第十八周)
3、對(duì)幼兒的學(xué)期發(fā)展進(jìn)行評(píng)估;總結(jié)教科研工作,、撰寫經(jīng)驗(yàn)論文,、成果匯報(bào)交流。
4,、教玩具交流評(píng)比(第十九周)
5,、期末家長匯報(bào)活動(dòng)(第十九周)
6、期末考核工作
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十二
通過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒的語言表達(dá)能力有明顯進(jìn)步,，但是幼兒的傾聽意識(shí)和傾聽行為技能仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒的繪畫技能比以前有很大程度的提高,，但繪畫中幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)仍需進(jìn)一步地引導(dǎo),。幼兒的動(dòng)手能力、手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作明顯增強(qiáng),。
在取得進(jìn)步的同時(shí),，幼兒中仍存在一些不足之處：
1、新生幼兒常規(guī)松懈,，個(gè)別幼兒注意力易分散;
2,、部分幼兒存在以自我為中心的思想，謙讓,、分享精神不足;
3,、個(gè)別幼兒的自理能力需進(jìn)一步提高;
4、一些幼兒自我表現(xiàn)意識(shí)需加強(qiáng),。
針對(duì)幼兒的基本情況,，更為了我們能把把工作做細(xì)、做實(shí),、做好,，從而耐心而細(xì)致的關(guān)心每一位幼兒，特制定本學(xué)期的學(xué)期計(jì)劃,。
學(xué)期總目標(biāo)：
根據(jù)中班上學(xué)期幼兒的特點(diǎn)及我班實(shí)際情況情況,，本學(xué)期中心工作是促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,，現(xiàn)制定如下總目標(biāo)：
1、在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí);
2,、結(jié)合日常生活，開展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力;
3,、幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及口語表達(dá)的能力
;4,、引導(dǎo)幼兒在人際交往中,，懂得尊重他人，對(duì)人有禮貌,，誠實(shí),、守信;
5、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育活動(dòng);6,、結(jié)合蒙氏數(shù)學(xué)培養(yǎng)幼兒勤思考,，善于動(dòng)腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法;
7,、加強(qiáng)班風(fēng)文化建設(shè);學(xué)習(xí),、滲透班級(jí)經(jīng)營，轉(zhuǎn)變教育觀念;
8,、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),、不斷反思，努力提高自己的教學(xué)水平,。從幼兒的興趣出發(fā),，積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動(dòng)，使幼兒快樂的生活,、游戲,。
主要工作及具體措施
(一)加強(qiáng)班級(jí)管理工作
1、常規(guī)教育幼兒期是培養(yǎng)良好習(xí)慣的關(guān)鍵期,，良好的習(xí)慣讓孩子終身受益，所以我們將從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以及良好的道德品質(zhì)幾方面著手，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。首先通過故事,、談話,、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育，并注意隨機(jī)性;樹立幼兒中的榜樣;堅(jiān)持正面教育,，取得家園的配合,，注重個(gè)別教育;寓教于一日生活中，并能持之以恒;當(dāng)然還得取得家長的支持,，注意配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。
2、生活自理能力學(xué)會(huì)正確簡單的自我服務(wù)的方法;同伴間相互學(xué)習(xí),，樹立典范,，正面教育，及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)表揚(yáng),、鼓勵(lì);采取各種活動(dòng)、比賽,，促進(jìn)幼兒鞏固方法,。
3、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)
(二)開展主題活動(dòng),、蒙氏教學(xué)1,、認(rèn)真研讀xxx新綱要xxx，把握課程精髓采用綜合,、整合,、靈活的活動(dòng)方式。
2,、以幼兒的興趣為切入,，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中,，利用家長資源,、幼兒園資源和社會(huì)資源進(jìn)行反思、總結(jié),。
3,、開展蒙氏教學(xué)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(三)英語
1,、教學(xué)模式根據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)，創(chuàng)建以游戲活動(dòng)為主的教學(xué)模式,，組織和設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的英語游戲活動(dòng),，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)，在游戲中學(xué)，在玩玩樂樂,、不知不覺中輕松地自然習(xí)得英語,。樹立以孩子為主體的教學(xué)觀和欣賞教育觀。采取xxx熱身/復(fù)習(xí)情景呈現(xiàn)--交際性游戲--唱歌/歌謠xxx的教學(xué)模式,，即在上課前先調(diào)動(dòng)幼兒的情緒,、興趣和積極性，復(fù)習(xí)所學(xué)過的內(nèi)容,，以舊帶新;在情景中介紹新單詞,、句型和對(duì)話;引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬xxx際游戲或交際性游戲活動(dòng),，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語;學(xué)唱英語歌曲和歌謠,，邊唱邊跳，通過歌曲和歌謠鞏固所學(xué)的句型,，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣,。
2,、學(xué)期目標(biāo)
1、讓幼兒對(duì)英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣,，愿意參加英語活動(dòng),。
2、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令,，并能用動(dòng)作做出反應(yīng),。
3、能記住自己的英文名字,，能說出同伴的英文名字,。
4、準(zhǔn)確地學(xué)會(huì)一些簡單單詞和短語的發(fā)音,，如常見的動(dòng)物和水果的英語名稱,。
5、學(xué)會(huì)一些有趣的英語歌曲,、兒歌,，提高幼兒聽說興趣。
6,、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流,。
3、教學(xué)內(nèi)容教材《現(xiàn)代幼兒英語》精選幼兒喜愛的單詞,、對(duì)話,、歌曲、游戲及句型,，作為教學(xué)內(nèi)容,，采用tpr和快樂教學(xué)法,，通過豐富的肢體語言和充滿激情的教學(xué),，讓幼兒在快樂有節(jié)奏的爵士音樂聲中動(dòng)靜結(jié)合,，培養(yǎng)幼兒聽力、語感,、口語表達(dá)能力以及自信心,。除了本書的內(nèi)容，我班還將根據(jù)本班幼兒特點(diǎn),。另外定期拍攝幼兒學(xué)習(xí)英語的錄像上傳到博客展示給家長們觀看,，開展一些寶貝說英語之類活動(dòng)，邀請(qǐng)家長一起參加,。充分體現(xiàn)出家園互動(dòng),，讓大家一起來關(guān)注孩子成長!
(四)家長工作家長工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分，家園的配合是搞好班級(jí)工作的保障,，我們將密切家園聯(lián)系,，共同努力教育培養(yǎng)孩子。
具體措施如下：
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十三
1,、知道秋天是豐收的季節(jié),，了解秋天的季節(jié)特征。
2,、喜歡觀察大自然,，對(duì)周圍自然界的變化感興趣。
3,、認(rèn)識(shí)秋天常見的植物,，知道蔬菜、瓜果有豐富的營養(yǎng),，對(duì)人的身體有好處,。
4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的聯(lián)系,，要愛護(hù),、珍惜它們。
1,、不挑食,，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面,、地面干凈,。
2、知道謙讓,，盥洗室排隊(duì),、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。
3,、放學(xué)回家主動(dòng)與老師和同伴說再見,，并收拾好自己的玩具。
1,、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻,，引導(dǎo)幼兒觀察、了解秋天的特征以及秋天的植物,。
2,、自然區(qū)增添秋天的動(dòng)植物，幼兒認(rèn)養(yǎng)植物,，知道每天為植物澆水,。
3、建筑區(qū)結(jié)合“秋天的公園”,，以鞏固對(duì)秋天花草樹木的認(rèn)識(shí),。
4、豐富建筑角中德輔助材料,，增添“樹木”“房屋”等有才材料,。
5、在自助餐廳中增添半成品材料,，提高幼兒的操作能力,，豐富游戲情節(jié)的發(fā)展，如：半成品的蛋糕,、三明治等,。
1、增添秋天的植物,，如：菊花等,，告知幼兒此植物的名稱。
2,、節(jié)假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色,，并與幼兒共同探討秋天的特點(diǎn)以及人們衣著的變化。
3,、提醒幼兒多吃瓜果,、蔬菜，簡單講述其營養(yǎng)以及對(duì)身體的好處,。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十四
健康領(lǐng)域
1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,，幼兒園小班十一月份工作詳細(xì)計(jì)劃,。,。。
2,、對(duì)桌椅要輕抬,、輕放，不拖桌椅,。
3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走。
4,、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)后知道合作收拾整理小型體育器械,。
社會(huì)性領(lǐng)域
1、知道友好的對(duì)待鄰里的小朋友,。
2,、知道一點(diǎn)公共的事情和公共場所。
科學(xué)領(lǐng)域
1,、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,，學(xué)習(xí)用語言講出操作活動(dòng)的感受和發(fā)現(xiàn)。
2,、認(rèn)識(shí)四五種常見的花兒,，了解花兒的好朋友與花兒之間的關(guān)系。
語言領(lǐng)域
1,、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,。
2、能朗誦簡短2—3首兒歌,。
藝術(shù)領(lǐng)域
1,、用自然音唱歌，吐字清楚,，學(xué)會(huì)唱3,、4首歌曲。
2,、鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。
3、辨別明亮的`色彩與暗淡的色彩帶給自己的感覺,。
4,、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象,。
保教工作
1,、結(jié)合11月9日消防安全宣傳日,，加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識(shí)火警,、匪警的電話及有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的安全意識(shí),。
2,、通過晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對(duì)幼兒常規(guī)教育及良好生活,、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
3、加強(qiáng)對(duì)幼兒聽與說的能力培養(yǎng),，知道用普通話和老師,、同伴交流，并利用晨間和區(qū)域活動(dòng)的時(shí)間,，提供給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì),，使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心,。
4,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動(dòng)手能力,。
5,、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物，會(huì)將脫下的衣物放整齊,。
6,、繼續(xù)開展“花兒朵朵”的主題活動(dòng)。
家長工作
1,、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容,。
2、發(fā)放幼兒發(fā)展評(píng)估手冊,，并請(qǐng)家長填寫好家園互動(dòng)及幼兒在家表現(xiàn)情況,。
3、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。
教研工作
1,、參加園內(nèi)互聽互評(píng)。
2,、查找有關(guān)課題研究的參考資料及存在的問題,，并做好記錄,。
3、及時(shí)撰寫月份反思和個(gè)案追蹤,。
4,、區(qū)域交流檢查。
本月我們看到孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我們由衷的欣慰,。像一些吃飯、飲水,、入廁,、洗手都能夠自己獨(dú)立進(jìn)行。午睡質(zhì)量很好,，小朋友們都會(huì)自己脫衣服,、鞋襪，而且吃飯時(shí)基本不用老師喂,。結(jié)合秋季，我們組織幼兒到“山前綠化帶”進(jìn)行秋游活動(dòng),。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力,，大自然中到處都有讓幼兒悠游其中、快樂學(xué)習(xí)的素材,。在秋高氣爽,，果實(shí)累累的季節(jié)里，我們與幼兒一起進(jìn)入自然天地,，共享發(fā)現(xiàn)自然的喜悅,。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界,，增長了知識(shí),，也鍛煉了幼兒的體格，收獲真大,。認(rèn)真對(duì)待本月園內(nèi)開展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，我們能根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)以及能力情況，選擇了幼兒感興趣的“小樹葉找媽媽”參加評(píng)比活動(dòng),，認(rèn)真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備教具,，獲得園領(lǐng)導(dǎo)和教師們的好評(píng)。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十五
本學(xué)期我園將以幼兒園管理制度為準(zhǔn),，以保教結(jié)合為原則,，以安全工作為主，以老師素質(zhì)為重點(diǎn)開展各項(xiàng)活動(dòng),，在本學(xué)期我們會(huì)以幼兒開心,、老師舒心,、家長放心為目標(biāo)，盡力去做好各項(xiàng)事情,。
新年新計(jì)劃,，我園就幼兒園各方面條件，制定以下計(jì)劃：
一,、工作目標(biāo)
1,、規(guī)范管理：完善管理制度，加強(qiáng)管理制度的落實(shí)情況,。
2,、老師素質(zhì)的.加強(qiáng)：本學(xué)期老師的各方面還不到位，下學(xué)期要培養(yǎng)老師的思想以及學(xué)習(xí)精神,。
3,、幼兒園特色：我園本學(xué)期將以幼兒的良好行為習(xí)慣、英語,、武術(shù)為特色來發(fā)展,。
4、安全：落實(shí)各個(gè)工作崗位的職責(zé),，盡量避免安全事故的發(fā)生,。
5、家園共育：通過多種方式,，與家長溝通并和家長達(dá)成共識(shí),，一起促進(jìn)幼兒發(fā)展。
6,、教學(xué)：多開展觀課,、聽課、評(píng)課活動(dòng),，提高老師教學(xué)水平,。
二、主要工作
(一)園務(wù)管理
1,、管理方式：調(diào)整個(gè)人心態(tài),，激發(fā)老師做事熱情。
2,、管理目標(biāo)：讓老師有“一體意識(shí)”,，讓犀牛陂幼兒園成為一支團(tuán)結(jié)的好團(tuán)隊(duì)。
3,、分工：明確分工,，各領(lǐng)域誰管誰負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人,，保障幼兒園的各項(xiàng)工作順利的開展,，并達(dá)到更好的效果,。
(二)教研
1、老師思想：激發(fā)老師的求知欲,，讓老師敢于創(chuàng)新,，達(dá)到教中有研。
2,、實(shí)踐：在工作教學(xué)中,，隨時(shí)監(jiān)督、檢查,，讓老師不能有表面上的應(yīng)付或注重形式的東西,。
3、重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,、識(shí)字,、英語、武術(shù),、數(shù)學(xué)等課程,。
4、教學(xué)水平：加強(qiáng)新老師的管理與培養(yǎng),，提高教學(xué)能力,。
(三)安全衛(wèi)生
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健管理制度,，確保師生的安全、健康,。
2,、加強(qiáng)安全管理工作，提高老師責(zé)任心,，減少安全事故的發(fā)生,。
3、落實(shí)獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)老師責(zé)任心和上進(jìn)心,。
(四)教育
1、關(guān)注平時(shí)教育,，在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2,、在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng),。
3、繼續(xù)堅(jiān)持晨,、午檢活動(dòng),，多增加戶外活動(dòng)以及體育活動(dòng),，以便加強(qiáng)幼兒體能發(fā)展。
4,、開展節(jié)日活動(dòng),，加強(qiáng)親子之情。
(五)家長工作
1,、宣傳與溝通同時(shí)進(jìn)行,，積極開展各類活動(dòng)，平時(shí)以電訪,、面談,、家訪等多種方法，開展好家園活動(dòng),，達(dá)到家園共育的效果,。
2、各班每月更新家園共育欄,，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊,，并利用周五統(tǒng)一進(jìn)行檢查，平時(shí)利用電話,、調(diào)查問卷等方法,，了解家長意向，采納家長一些好的建議,，提高家長的滿意度,、信任度。
六,、本學(xué)期工作安排
二月份：
1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作，打掃衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、召開教職工大會(huì)。布置教學(xué)任務(wù)
2,、做好新生情緒穩(wěn)定工作,，進(jìn)行常規(guī)與行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3,、制定新學(xué)期的各部門計(jì)劃,，(2月20日交)，編排好幼兒早操,，開學(xué)一周后檢查,。
4、舉辦元宵節(jié)慶祝活動(dòng)
5,、發(fā)放教材,，園服，并做好新生的登記,。
6開學(xué)初致家長的一封信
7,、月底對(duì)新生進(jìn)行家訪工作
三月份：
1、各班加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,、開展好幼兒一日活動(dòng)
2,、加強(qiáng)春季衛(wèi)生保健工作
3、常規(guī)檢查
4,、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：進(jìn)餐,、禮貌)
5、消防演練
四月份：
1,、教師觀摩課評(píng)比
2,、全園半日教學(xué)開放活動(dòng)(向家長開放半日活動(dòng))
3、組織春游活動(dòng)
4,、“六一”節(jié)目的選材
4,、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：個(gè)人衛(wèi)生、午睡)
五月份：
1,、對(duì)幼兒期中摸底測試
2,、幼兒講故事比賽
3、幼兒美術(shù)畫展評(píng)比
4,、“六一”節(jié)目的排練
5,、對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：閱讀、教學(xué)活動(dòng))
六月份：
1,、慶“六一”親子活動(dòng)
2,、發(fā)放家長意見調(diào)查表
3、幼小銜接工作
4,、學(xué)期末家訪
5.對(duì)各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)”進(jìn)行檢查(本月重點(diǎn)：戶外活動(dòng)、語言發(fā)展)
七月份：
1,、期末幼兒摸底測試
2,、大班畢業(yè)典禮活動(dòng)
3、園務(wù)總結(jié)會(huì)議
4,、做好學(xué)期結(jié)束交接工作,，資料歸檔工作
5、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查,、維修工作
6,、啟動(dòng)下期新生報(bào)名工作
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十六
十月份工作順利結(jié)束，接下來是十一月工作計(jì)劃：
教育教學(xué)：
1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具
2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)
3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)
保育方面
1.每天堅(jiān)持晨檢,，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量,，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥,。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個(gè)角落
4.戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾,，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
安全工作
1.每天檢查幼兒書包,，看是否有帶危險(xiǎn)物品
2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲
3.戶外活動(dòng)前提要求
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下,。
5.不可以攀爬高處,，也不從高處跳下。
家長工作
1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服,。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),，家長及時(shí)輔導(dǎo)
3.配合組織好親子游
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾
十一月計(jì)劃如上，希望各項(xiàng)工作能順利開展,。加油?。?/p>
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十七
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃
十月份工作順利結(jié)束,，接下來是十一月工作計(jì)劃： 教育教學(xué)
1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,，準(zhǔn)備好教材教具 2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)
3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí) 保育方面
1.每天堅(jiān)持晨檢,，讓幼兒多洗手,。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥,。3.早晚做好消毒,，放掉任何一個(gè)角落
4.戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?。家長工作
1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作。
2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá)。3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜,。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜,，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山,、晨煉等。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十八
一,、本月工作重點(diǎn)：
1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,，
中班十一月份工作計(jì)劃
2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。
4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。
5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì)，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化,，特別是落葉顏色的變化。
6.積極籌備團(tuán)體操比賽,。
二,、家長工作：
1.繼續(xù)做好家訪、電訪工作,。
2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá),。
3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜,，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜，
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜,，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。
5.重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山,、晨煉等,。
三、教育教學(xué)
1.帶幼兒有計(jì)劃地了解,，葉子是如何變色的；葉子的形狀,；葉子的光合作用,，葉子為什么會(huì)變顏色等。
2.結(jié)合秋季種植有計(jì)劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥,、蒜,、綠豆、花生,，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等,。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右,，感知學(xué)習(xí)用多種方法進(jìn)行排序,。
4.收集一些有關(guān)幼兒勞動(dòng)的圖片，并適當(dāng)分類,，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動(dòng)”的畫面,，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇十九
燕莊小學(xué)幼兒大班共有幼兒51人,，其中男孩26人,，女孩25人。年齡大約都在3----5歲之間,，他們大都來自本校的幾個(gè)校轄村,，大部分幼兒都能在活動(dòng)中積極表現(xiàn)自己，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,，幼兒們都喜歡唱歌活動(dòng),，感受力和表現(xiàn)力都比較強(qiáng)，但幼兒對(duì)打擊樂活動(dòng)接觸較少,，還沒有形成一定的活動(dòng)常規(guī),，很多樂器幼兒還不知道如何使用，更談不上感受和表現(xiàn)了,。
《綱要》中指出：提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的表達(dá)自己的情感、理解和想象,，尊重每個(gè)孩子的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂,。每個(gè)孩子都喜歡敲敲打打,，打擊樂就很適合孩子這種與生俱來的本能。通過這項(xiàng)孩子喜愛的音樂活動(dòng),，可以發(fā)展孩子的合作能力,，增強(qiáng)紀(jì)律和責(zé)任感，使他們從中獲得快樂和成功的感受,。因此本學(xué)期我們將根據(jù)《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》的精神,，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平開展教研活動(dòng),。
1、認(rèn)識(shí)常見的打擊樂器并會(huì)操作,，培養(yǎng)幼兒音樂節(jié)奏的表現(xiàn)力與感受力,。
2、感受到聲音的基本特征：音高,、強(qiáng)弱,、長短等變化
3、能利用廢舊材料制作樂器,，有一定的動(dòng)手能力,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇二十
幼兒園中班十一月工作計(jì)劃
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),，都要制定工作計(jì)劃,，用到“工作計(jì)劃”這種公文。以下是是的幼兒園中班十一月工作計(jì)劃,，希望能幫助到你,。
幼兒園中班十一月工作計(jì)劃
一、活動(dòng)來源
自然角的小金魚,、小烏龜,、小蟲子，時(shí)時(shí)吸引孩子們的注意力,，一有時(shí)間,，他們就會(huì)跑
過去看一看，有的甚至還想摸一摸,。一天早上,，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找,，終于在床下找到了小
螃蟹,，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下,，把螃蟹送回了家,。孩子喜歡可愛的小貓、小狗,、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸,。孩子和動(dòng)物之間，似乎有著天然的聯(lián)系,，他們對(duì)各種動(dòng)物充滿了好奇心和探索的興趣,。他們帶來了各種動(dòng)物故事,、動(dòng)物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知*,，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容,，我們和孩子商量后,，動(dòng)物世界主題活動(dòng)自然而然就生成了。
二,、活動(dòng)思路
我們班決定以動(dòng)物世界為切入的核心,，從幼兒熟悉并喜歡的動(dòng)物開始，通過師生共同搜集動(dòng)物圖片,、兒歌,、故事、謎語,、光盤,，帶動(dòng)物玩具、圖書等,，開展故事,、兒歌、參觀,、歌曲,、律動(dòng)、創(chuàng)作,、游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容,，與幼兒用書、區(qū)域,、環(huán)境的有機(jī)整合,，來發(fā)展幼兒對(duì)動(dòng)物的探索愿望，并在活動(dòng)中逐漸豐富幼兒的動(dòng)物知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感,，同時(shí)能夠講述、排序,、創(chuàng)作,，根據(jù)動(dòng)物的特征進(jìn)行分類。建議家長也能主動(dòng)參與到我們的班級(jí),，通過親子活動(dòng),，體驗(yàn)和孩子與動(dòng)物一起游戲的快樂;通過參觀動(dòng)物園，和幼兒一起經(jīng)歷愉快的,、好玩的,、驚奇的動(dòng)物王國之旅!三,、籌備工作
1、教師,、幼兒,、家長共同搜集動(dòng)物的相關(guān)資料。如：動(dòng)物的兒歌,、謎語,、圖片、圖書,、光盤等,。
2、協(xié)助幼兒調(diào)查動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。
3、利用家長資源,，聯(lián)系野生動(dòng)物園,。
四、活動(dòng)目標(biāo)
1,、幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征,，模仿爬、跳,、跑等動(dòng)作,增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動(dòng)作的靈活性,。
2、能用較連貫的語言描述常見動(dòng)物的主要特征,，感受動(dòng)物兒歌,、故事的意境和趣味，喜歡表演,、仿編和猜謎,。
3、幼兒喜歡動(dòng)物,，學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物,，并懂得保護(hù)動(dòng)物。
4,、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù),，知道兩數(shù)相差為1;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動(dòng)物，正確說出總數(shù);會(huì)確定動(dòng)物的方位,，如：上下,、前后、里外等;學(xué)習(xí)歸類、比多少和排序,。
5,、會(huì)用自然的聲音、正確的姿勢學(xué)唱?jiǎng)游锔枨?，做簡單的律?dòng);能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動(dòng)物的主要特征,，表達(dá)自己的感受。如：繪畫,、泥工,、粘貼。
幼兒園中班十一月工作計(jì)劃
接下來是十一月工作計(jì)劃：
教育教學(xué)：
1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容,，準(zhǔn)備好教材教具
2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)
3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)
保育方面
1.每天堅(jiān)持晨檢,，讓幼兒多洗手,。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥,。
3.早晚做好消毒,，放掉任何一個(gè)角落
4.戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
安全工作
1.每天檢查幼兒書包,，看是否有帶危險(xiǎn)物品
2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲
3.戶外活動(dòng)前提要求
4.提醒幼兒不可以攀爬高處,，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處,，也不從高處跳下,。
家長工作
1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
2.給家長發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè),，家長及時(shí)輔導(dǎo)
3.配合組織好親子游
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾
幼兒園中班十一月工作計(jì)劃
本月工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察,，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生,，中班十一月份工作計(jì)劃,。
2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表,。
4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動(dòng)機(jī)會(huì),，使他們親近大自然,，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化,。
6.積極籌備團(tuán)體操比賽,。
教育教學(xué)
1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具
2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)
3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)
保育方面
1.每天堅(jiān)持晨檢,，讓幼兒多洗手,。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥,。
3.早晚做好消毒,，放掉任何一個(gè)角落
4.戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
家長工作
1.繼續(xù)做好家訪,、電訪工作,。
2.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩,，并鼓勵(lì)孩子用語言表達(dá),。
3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認(rèn)識(shí)和了解蔬菜,。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜,、洗菜，激發(fā)孩子對(duì)蔬菜的興趣,，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣,。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山,、晨煉等。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇二十一
孟馮馬幼兒園工作計(jì)劃
班級(jí):中班2011年11月
本月計(jì)劃
第1頁/共2頁
第2頁/共2頁
幼兒園教案中班十一月工作計(jì)劃 篇3：新蕾幼兒園十一月份教學(xué)計(jì)劃
新蕾幼兒園十一月份教學(xué)計(jì)劃
一 兒歌識(shí)生字 1,、秋（語言p16）2,、別說我小好不好（語言p20頁）秋風(fēng)秋風(fēng)吹吹，能穿衣,，會(huì)洗腳,，能把自己照顧好，樹葉樹葉飛飛,。能掃地,，會(huì)擦桌，幫著媽媽把活做,。就像一群蝴蝶,，能識(shí)字，會(huì)畫畫,，老師夸我好娃娃,。張開翅膀追墜。會(huì)做的事真不少,，別說我小好不好,。
3、嘴和腿（繞口令）
4、會(huì)變的小圓形（語言p18）
5,、猜謎語
嘴和腿,，腿和嘴，小圓形,，變一變,，身帶尖槍，象鳥不是鳥,，嘴說腿,，愛跑腿，變個(gè)太陽掛天上,，最愛花香,。沒翅沒羽毛。腿說嘴,，愛賣嘴,，邊個(gè)皮球拍一拍，一生勤勞,，沒繩不會(huì)飛，光動(dòng)嘴不動(dòng)腿,，變個(gè)泳圈去游泳,，專把蜜釀。繩斷就跌跤,。不如不長腿,。變面鏡子照一照。（謎底：蜜蜂）（謎底：風(fēng)箏）生字： 光 明 不 如 花 鳥 日 月 水 火 大 小 上
二 古詩
1,、草
2,、夏日絕句
離離原上草，生當(dāng)作人杰,，一歲一枯榮,。死亦為鬼雄。
野火燒不盡,，至今思項(xiàng)羽,，春風(fēng)吹又生。不肯過江東,。
三 數(shù)學(xué)
1,、學(xué)習(xí)順數(shù)和倒數(shù)（1-----10）
2、比較粗細(xì)
3,、比較厚薄
4,、比較輕重
5、比較快慢
6、數(shù)數(shù)1----50 四 拼音
聲母：g k h j q x 五 英語
黑板 講臺(tái) 粉筆 桌子 椅子 black board platform chalk desk chair 書 書包 鉛筆 鉛筆盒 橡皮 尺子 book school pencil pencil-box eraser ruler 六 健康（p17---p22）
七 科學(xué)（p17—p24）
八 美術(shù)(p17—p24)九 音樂
《我真的很不錯(cuò)》 《娃哈哈》
下篇4：中班二十一月份工作計(jì)劃
中班二十一月份工作計(jì)劃
十月份已經(jīng)過去了,轉(zhuǎn)眼迎來了十一月份,.經(jīng)過了十月份的共同努力,幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,并且喜歡上了幼兒園,。十一月份我們園的主題是《冬天的童話》,，結(jié)合這一主題，我們班級(jí)制定了本月計(jì)劃如下：
一,、主題活動(dòng)：
1,、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓幼兒體驗(yàn)好習(xí)慣帶來的健康和快樂,。
2,、認(rèn)識(shí)大豆種子和綠豆種子，并探索其中的奧秘,。培養(yǎng)幼兒的科學(xué)探索精神,。
3、認(rèn)識(shí)雪,，感受冬季下雪帶給我們的美好感受,，和孩子們一起堆雪人、打雪仗,，感受冬天帶給我們的快樂,。
4、欣賞表現(xiàn)冬天的藝術(shù)作品,，感受作品在造型,、色彩等方面的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣,。
5、繼續(xù)了解鐵人爺爺?shù)墓适?，進(jìn)行大慶精神教育,。
二、日常工作
1,、繼續(xù)進(jìn)行幼兒一日常規(guī)教育,，讓幼兒養(yǎng)成入廁排隊(duì)，喝水排隊(duì),，做操排好隊(duì)形的習(xí)慣,，讓他們無論做什么事都有秩序。
2,、培養(yǎng)幼兒的自理能力,，能自己穿脫衣服，自己穿鞋脫鞋,，自己吃飯,，自己能做的事情自己做,。
3、利用家長來源入園的時(shí)間與家長進(jìn)行溝通交流,，及時(shí)把孩子在園的表現(xiàn)匯報(bào)給家長,，做好溝通。
4,、認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境,，掌握幾種常見的標(biāo)志，理解其意義,。
三,、家長工作：
1、下雪時(shí)可以讓家長帶著孩子在做好保暖工作的前提下,，帶孩子到戶外玩雪,，感受冬天的美好。
2,、家長利用節(jié)假日期間帶孩子出去走走,，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志,，加深幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí),，同時(shí)教育孩子在公共場所要按標(biāo)志去做。
3,、關(guān)注幼兒健康情況,，根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣物。
4,、家長經(jīng)常和幼兒溝通，了解其心理變化,。
四,、安全工作：
1、出操時(shí),，要排好隊(duì),，上下樓梯不要急，看準(zhǔn)臺(tái)階慢慢走,。
2,、就餐時(shí)不要玩小勺，說完餐前歌老師說吃飯之后,，大家一起吃,。保證安全。篇5：2015幼兒園中班11月主題活動(dòng)計(jì)劃 2015幼兒園中班11月主題活動(dòng)計(jì)劃
一,、活動(dòng)來源
自然角的小金魚,、小烏龜,、小蟲子，時(shí)時(shí)吸引孩子們的注意力,，一有時(shí)間,，他們就會(huì)跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸,。
一天早上,，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找,，終于在床下找到了小螃蟹,，孩子們高興極了,。在吳老師的幫助下,，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓,、小狗,、小羊和小白兔;喜歡勇敢的螃蟹;喜歡聰明的烏龜;也想了解兇猛的野獸,。孩子和動(dòng)物之間，似乎有著天然的聯(lián)系,，他們對(duì)各種動(dòng)物充滿了好奇心和探索的興趣,。他們帶來了各種動(dòng)物故事、動(dòng)物圖片,，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望,，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容,，我們和孩子商量后,，動(dòng)物世界主題活動(dòng)自然而然就生成了。
二,、活動(dòng)思路
我們班決定以動(dòng)物世界為切入的核心,，從幼兒熟悉并喜歡的動(dòng)物開始，通過師生共同搜集動(dòng)物圖片,、兒歌,、故事、謎語,、光盤,，帶動(dòng)物玩具、圖書等,，開展故事,、兒歌、參觀,、歌曲,、律動(dòng),、創(chuàng)作、游戲等各種不同的活動(dòng)內(nèi)容,，與幼兒用書,、區(qū)域、環(huán)境的有機(jī)整合,，來發(fā)展幼兒對(duì)動(dòng)物的探索愿望,，并在活動(dòng)中逐漸豐富幼兒的動(dòng)物知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感,，同時(shí)能夠講述,、排序、創(chuàng)作,，根據(jù)動(dòng)物的特征進(jìn)行分類,。建議家長也能主動(dòng)參與到我們的班級(jí)，通過親子活動(dòng),，體驗(yàn)和孩子與動(dòng)物一起游戲的快樂;通過參觀動(dòng)物園,，和幼兒一起經(jīng)歷愉快的、好玩的,、驚奇的動(dòng)物王國之旅!
三,、籌備工作
1、教師,、幼兒,、家長共同搜集動(dòng)物的相關(guān)資料。如：動(dòng)物的兒歌,、謎語,、圖片、圖書,、光盤等,。
2、協(xié)助幼兒調(diào)查動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
3,、利用家長資源,，聯(lián)系野生動(dòng)物園。
四,、活動(dòng)目標(biāo)
1,、幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動(dòng)物的動(dòng)作特征，模仿爬,、跳,、跑等動(dòng)作, 增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動(dòng)作的靈活性,。
2、能用較連貫的語言描述常見動(dòng)物的主要特征,，感受動(dòng)物兒歌,、故事的意境和趣味，喜歡表演,、仿編和猜謎,。
3、幼兒喜歡動(dòng)物,，學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物,，并懂得保護(hù)動(dòng)物。
4,、認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的相鄰數(shù),，知道兩數(shù)相差為1;點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動(dòng)物，正確說出總數(shù);會(huì)確定動(dòng)物的方位,，如：上下,、前后、里外等;學(xué)習(xí)歸類,、比多少和排序,。
5、會(huì)用自然的聲音,、正確的姿勢學(xué)唱?jiǎng)游锔枨?，做簡單的律?dòng);能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動(dòng)物的主要特征，表達(dá)自己的感受,。如：繪畫,、泥工、粘貼,。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇二十二
11月是一個(gè)充實(shí)而忙碌的季節(jié),，11月的天氣也是冬日爺爺來臨的季節(jié)，似乎感覺剛開學(xué)不久,，但已是年末尾梢,。歲月的蹉跎，使一個(gè)個(gè)頑皮而懂事的孩子,，變得更加能干,，這些都是令我們感到欣慰的事情。
本月在教學(xué)活動(dòng)上,，我們進(jìn)行了兩大主題在《香香的蔬菜》中,，家長親自帶來了一些新鮮的蔬菜，孩子們進(jìn)行了蔬菜印畫,、蔬菜造型等等,，使幼兒漸漸改掉挑食,、偏食的習(xí)慣，讓幼兒懂得營養(yǎng)的合理搭配,，從而更加喜歡吃蔬菜,。在《快樂運(yùn)動(dòng)每一天》中，讓幼兒聽一聽,，講一講,，唱一唱，跳一跳等通過一系列的活動(dòng),，讓幼兒感受到運(yùn)動(dòng)帶給大家的快樂,。
在班級(jí)管理上，我們重點(diǎn)以抓常規(guī)為主,，早上分別讓一名幼兒當(dāng)小值日站在門口,，讓幼兒懂得主動(dòng)給老師、小朋友打招呼,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。在午餐時(shí)，幼兒自覺洗手,，做到吃完碗里的每一份飯菜,，桌上、地上一定要保持干凈,，盡量做到不要浪費(fèi),，在課題的步步實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)孩子們吃飯的飯量明顯增大,，從而使孩子們喜歡吃飯,，再也不會(huì)讓幼兒覺得吃飯是件痛苦的事情了。冬天來臨,，發(fā)現(xiàn)孩子們穿的衣服也越來越多,，為了培養(yǎng)幼兒的自理能力，如午睡時(shí)間,，讓孩子們學(xué)會(huì)自己穿,、脫衣褲，能力差的幼兒,，剛開始我們都會(huì)幫忙,，但后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)辦法不是很好，過于幫忙的話,，幼兒會(huì)有依賴的心理,，她知道老師肯定會(huì)過去幫忙,，因此,，會(huì)耍點(diǎn)小聰明,，每天都會(huì)如此。后來,，我想到利用微信聊天的方式,，跟家長說一說孩子在幼兒園的情況，希望家園一起配合,、努力,，讓幼兒養(yǎng)成自己的事情自己做。同時(shí),，班里這么多幼兒,，也減輕了老師的負(fù)擔(dān)。不過,，也只有這樣,，孩子們的自理能力才會(huì)提高，動(dòng)手能力才有更大的進(jìn)步,。
11月初,，我們還進(jìn)行了“消防疏散演練”活動(dòng)，孩子們在戈老師的一聲令下中,，各個(gè)用毛巾捂著嘴巴,，蹲著腰，迅速地演練著疏散的過程,。雖然只是一個(gè)簡單的練習(xí)過程,，但卻讓孩子們真正了解到它的重要含義。使幼兒知道倘若著火了,，不能馬上迅速逃脫,，同時(shí)，知道了在火中如何逃脫的方法,，從而,，使幼兒進(jìn)一步增強(qiáng)了安全意識(shí)。
忙碌的季節(jié),，時(shí)間老人總是走得這么快,，這么瀟灑，此時(shí)已真正走入年末,，有勞累,、有心酸、有快樂,、更有收獲,。讓我們繼續(xù)邁著矯健的步伐，勇往直前吧！
十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的一月,，經(jīng)過這個(gè)月的磨練,，讓我切身體會(huì)到作好一名幼師需要付出艱辛的勞動(dòng)，同時(shí)也感受到了作為幼師的快樂和滿足,、一,、教育教學(xué)：
本月的主題是《拜訪大樹》，在進(jìn)行這個(gè)課程單元中,，我們希望提供還在去親近樹·認(rèn)識(shí)樹·甚至愛上樹的機(jī)會(huì),。我們將盡其力讓幼兒去看到·聽到·聞到·摸到不太種類，不同環(huán)境的樹,。讓孩子和樹有從相處的時(shí)間讓孩子用他們的好奇心瑜敏銳的觀察力去發(fā)現(xiàn)樹的種種樣貌與內(nèi)涵,。總之,，不僅讓幼兒去探索自然環(huán)境中的樹,。而且讓他們喜歡以藝術(shù)行的去表達(dá)對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，真正地去和樹做朋友,。在英語課程學(xué)習(xí)的進(jìn)展來看,，大多數(shù)幼兒能夠接受，但在數(shù)學(xué)方面中,，發(fā)現(xiàn)部分新生基礎(chǔ)薄弱,，所以在這方面還需加強(qiáng)。
二,、常規(guī)方面：
通過我們教師和保育員的共同合作,，在一日常規(guī)方面，幼兒有了明顯進(jìn)步,，由于我們班的幼兒在一日常規(guī)中存在明顯的問題,，我們特別注重這方面，洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊(duì)在一日常規(guī)里占了很大的比重,，因此我不斷的強(qiáng)化這些,，這個(gè)月通過我們不斷的矯正，有了很大的改善,、在這些常規(guī)方面,，我們經(jīng)常使用鼓勵(lì)的語氣與表揚(yáng)的語氣去使他們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績，使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步,、但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問題出現(xiàn),。下個(gè)月繼續(xù)糾正。
三,、安全與保健方面
天氣忽冷忽熱的,，我們老師對(duì)這保健方面做得還是比較扎實(shí)的，每天給幼兒喝水7到8杯。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,，每天都堅(jiān)持用醋去消毒,。在十一月二十三日周福裕小朋友不小心被門夾到手了，也當(dāng)場跟家長說明了原因了,，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對(duì)安全方面還需加強(qiáng)·
四,、家長工作：
這個(gè)月我們?nèi)ブx安家和曾志英家家訪了,，通過家訪，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師與家長的溝通和聯(lián)系,，促進(jìn)了家園工作,，在家訪過程中，我真實(shí)的體會(huì)到每位家長對(duì)于孩子的無私貢獻(xiàn)的心情,，也了解到孩子在家的表現(xiàn),。本月十一月十⑦號(hào)也對(duì)外公開課，本班也有30個(gè)家長來參加,。沒來的家長也跟老師請(qǐng)假過,，本月接到有位家長的投訴了，不過我也會(huì)借此機(jī)會(huì)讓自己更好地去改掉自己的不足,。
幼兒在老師和保育員的悉心教養(yǎng)下,，良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,，能力,、知識(shí)與技能也得到了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)教育,、教學(xué)工作加以總結(jié),，以便今后揚(yáng)長避短，有利于班級(jí)工作的順利開展,。
一,、保教工作：
（一）樹立正確的健康觀念，促進(jìn)幼兒身心健康,。
1,、幼兒升入中班后覺得自己長大了，不再是幼兒園的小弟弟,、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服，并會(huì)將衣服疊放整齊。冬季來臨,，幼兒的衣褲穿多了,，便后整理衣褲對(duì)幼兒來說有了一定的困難，我們一方面耐心的給予幫助,，另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),，讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做，在我們的努力下,，動(dòng)手能力有了明顯的提高,。3、在對(duì)幼兒進(jìn)行生活照顧的同時(shí),，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極與材料互動(dòng),。我們利用每天晨鍛時(shí)間,，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，每周一次的走竹梯深受幼兒喜愛,。我們制作了紙杯降落傘、飛盤,、拉力器等體育玩具,，積極參與幼兒的活動(dòng)，與幼兒一起追逐奔跑,，拍球扔飛盤,，和幼兒一起跳，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng)，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏,。
（二）以幼兒生活為背景,，預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng),，實(shí)施課程整合,。
1、新的綱要頒布后,，我們開展的活動(dòng)主要是主題與領(lǐng)域相結(jié)合,，由于受幼兒年齡特點(diǎn)及周圍環(huán)境的限制，幼兒自己生成活動(dòng)機(jī)會(huì)較少,，主要還是要教師善于捕捉時(shí)機(jī),，在幼兒周圍熟識(shí)的生活和環(huán)境中,，根據(jù)幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價(jià)值的內(nèi)容中,，有選擇的直接提出主題,，生成內(nèi)容來推動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)。本學(xué)年我們從幼兒感興趣的,、并與他們生活息息相關(guān)的話題習(xí)出發(fā),，生成了《秋天》、《美麗的春天》等有季節(jié)性的主題活動(dòng),，并圍繞了這些主題開展了一系列的活動(dòng),，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的材料,，使我們的主題活動(dòng)更加豐富和深入得到開展。
2,、結(jié)合主題活動(dòng)開展自主游戲,，為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí)。我們開設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū),、科學(xué)區(qū),、生活區(qū)、表演區(qū),、手工區(qū)等多個(gè)區(qū)角,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和正在進(jìn)行的主題活動(dòng),，有層次的,、有步驟的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)，自編了不少有趣實(shí)用的游戲內(nèi)容,，經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料,，幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)中注重引導(dǎo),，不斷增添相關(guān)內(nèi)容,，鼓勵(lì)幼兒探索、發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用,，幼兒活動(dòng)的興趣很高。在《彩色世界》主題活動(dòng)中,，我們在科學(xué)區(qū)引導(dǎo)幼兒用各種顏色的圓形封閉線條裝飾并學(xué)習(xí)制作陀螺,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),、感受顏色在旋轉(zhuǎn)時(shí)的變化。又如：在《炎熱的夏天》主題活動(dòng)中,，我們在表演區(qū)為幼兒提供各種道具,、材料，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用材料合作表現(xiàn)各種天氣,。為幼兒提供各種材料,，更注重引導(dǎo)幼兒深入的探索，既豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展,。
3,、重新認(rèn)識(shí)環(huán)境的價(jià)值，讓墻面說話,。
開學(xué)前我們花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力,，為幼兒布置了漂亮的活動(dòng)室墻飾，然而這并沒引起幼兒太多的關(guān)注,，幼兒似乎早已習(xí)慣了由老師布置的花花綠綠的環(huán)境了,，而能讓幼兒參與的僅僅是室外的作品欄或我們留出的一點(diǎn)空間。在《彩色世界》主題活動(dòng)中,，我們改變了這種做法,，嘗試和幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境，我們和幼兒一起將幼兒做的彩色紙環(huán)一串一串掛在活動(dòng)室里,，自制的染紙娃娃一個(gè)一個(gè)貼在主墻面上,，他們歡呼雀躍“我們的教室太漂亮了！”原來幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境,。在以后的各個(gè)主題活動(dòng)中,，我們隨著主題活動(dòng)的發(fā)展，都鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，賞識(shí),、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手與創(chuàng)造的樂趣,。在我們的主題環(huán)境中,，有幼兒的手工繪畫作品，有我們提供的材料,，也有幼兒收集的圖片,、照片、物品等,，更有幼兒的觀察記錄和活動(dòng)記錄,，使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整，真正發(fā)揮環(huán)境的價(jià)值,。
（三）聽故事,，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣,。
開學(xué)初，我們發(fā)現(xiàn)不少幼兒在集體活動(dòng)中樂意發(fā)言,，但卻不能安靜地傾聽同伴或老師說的話,；看電視、聽故事的時(shí)候不能安靜地看或聽,，常常會(huì)說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題,，缺乏良好的傾聽習(xí)慣。良好的傾聽習(xí)慣有助于幼兒提高語言能力,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志品質(zhì),，我們覺得有必要抓緊培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，本學(xué)期我們利用音樂游戲,、餐前餐后,、離園前后等時(shí)間引導(dǎo)幼兒安靜地反復(fù)傾聽故事，隔一段時(shí)間請(qǐng)幼兒來講述故事,，漸漸地,，幼兒對(duì)聽故事、講故事活動(dòng)越來越感興趣了,，家長反映,，孩子在家也能安靜地聽錄音機(jī)里的故事,。在培養(yǎng)傾聽習(xí)慣的同時(shí),，我們也注重在各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習(xí)慣,。如在活動(dòng)中,，我們經(jīng)常引導(dǎo)幼兒用語言講述自己操作的過程或結(jié)果，引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達(dá)對(duì)歌曲,、樂曲或繪畫作品的感受,，對(duì)于一些膽子較小的幼兒我們積極鼓勵(lì)他們發(fā)言，并在各種活動(dòng)中……
二,、家長與社區(qū)工作：
1,、切實(shí)做好常規(guī)性的家長工作。為了使家長了解我們的工作,，爭取家長的理解與信任,，我們積極利用家長會(huì)與全班家長進(jìn)行溝通，在家長會(huì)上我們不僅向家長介紹了本班的具體情況和計(jì)劃安排,，還結(jié)合新《綱要》將我班的課題研究向家長進(jìn)行具體的介紹,，我們提供了一些已開展的主題活動(dòng)的資料，如：幼兒采訪老師的記錄表,、觀察記錄,、幼兒自制的“我的小書”等,，家長在翻閱的孩子的作品、記錄本中看到了自己孩子的進(jìn)步,，也看到了班級(jí)豐富多彩的活動(dòng),，在家長們心中引起了共鳴，我們的工作得到了家長的理解和支持,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長配合的,，我們都以書面形式通知家長,，使家長了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。每月收發(fā)的《幼兒評(píng)估手冊》也是我們與家長進(jìn)行溝通的橋梁,，在家長會(huì)上我們向家長推薦了幾種記錄的方法,，對(duì)家長很有啟發(fā)，有些家長在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長,，有的家長摘錄了孩子的童言稚語和自編的兒歌,，有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問,，我們都盡可能地答復(fù),，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長,。
2,、積極爭取家長資源，豐富主題活動(dòng),。每個(gè)主題活動(dòng)即將開展,，我們通過家園櫥窗及時(shí)向家長介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長了解班級(jí)正在開展的活動(dòng),。在生成主題活動(dòng)《過新年》中,，我們設(shè)計(jì)《家長問卷調(diào)查表》，請(qǐng)家長針對(duì)運(yùn)動(dòng)提出自己的看法,，誠懇地聽取家長的建議和要求,。家長紛紛出謀劃策，其中我們采用了宇元媽媽的建議,，成功開展了“大擂臺(tái)”游戲,，使每位幼兒都有機(jī)會(huì)在大家面前表現(xiàn)自己的特長。在《炎熱的夏天》主題活動(dòng)中,，家長積極配合帶領(lǐng)幼兒收集天氣的各種資料,，家長提供的信息引發(fā)了幼兒參觀氣象臺(tái)的興趣，生成了參觀活動(dòng),，在家長的大力支持與配合下,，使我班的主題活動(dòng)得以順利有效的開展,。
3、組織親子活動(dòng),，拉近家園距離,，增進(jìn)親子感情。結(jié)合主題活動(dòng)《美麗的春天》我們開展了“我們?nèi)ゴ河巍庇H子活動(dòng),，通過我們的熱情邀請(qǐng),，全體家長參與了此次活動(dòng)，家長和孩子一起在大草坪上隨著熱烈歡快的樂曲跳韻律操,、玩二人三足的游戲,，每個(gè)幼兒的臉上綻放著歡樂，每個(gè)家長的臉上蕩漾著快樂,，子涵,、劭怡等家長都這么說，這半天的時(shí)間實(shí)在是過的太快了,，和孩子一起活動(dòng)做游戲真開心,，不僅鍛煉了身體，還加深了與孩子之間的感情,。
三,、教研工作：
1、一年來,，我們注重區(qū)域活動(dòng)材料的投放和規(guī)則制定的研究,，獲得了一些經(jīng)驗(yàn)。詳見林淑玲老師的課題研究總結(jié),。
2,、堅(jiān)持做好每周的班級(jí)教研工作,。保教人員認(rèn)真地對(duì)一周來的情況進(jìn)行總結(jié),，找出存在的問題、分析原因,，并討論相應(yīng)的措施,，使每周的工作重點(diǎn)突出，有針對(duì)性和實(shí)效性,。
四,、存在的問題：
1、個(gè)別幼兒挑食,，有的不愛吃肉,，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果,。一些幼兒進(jìn)餐注意力不集中,，速度慢,，進(jìn)餐習(xí)慣還有待改善。
2,、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的幼兒注意力不易集中；有的幼兒樂意發(fā)言,，但不愛動(dòng)腦筋,，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。
幼兒園中班十一月的工作計(jì)劃幼兒園中班十一月的工作計(jì)劃月工作安排一、開展主題活動(dòng)：金色的秋天知道秋天是豐收的季節(jié),，了解秋天的季節(jié)特征,。喜歡觀察大自然，對(duì)周圍自然界的.變......
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇二十三
一,、本月工作重點(diǎn)：
1.配合園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研,。
2.開展“美麗的春天”主題教育活動(dòng)，組織幼兒開展“親親大自然――我和春天有個(gè)約會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng),。
3.強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
4.及時(shí)更新《家長園地欄》,，做好家訪工作,。
5.認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。
二,、本月開展以下主題：
主題活動(dòng)：《大樹和小花》(二)
主題目標(biāo)：
引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹朋友、花朋友,，了解樹和花的秘密,。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí),、生動(dòng)的情境中,，一起感受春天萬物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起游戲的快樂,，萌發(fā)對(duì)春天的熱愛之情,。
主題活動(dòng)：《小鬼顯身手》
主題目標(biāo)：
讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊重,、熱愛勞動(dòng)人民的情感,。引導(dǎo)幼兒通過觀察、游戲、操作等活動(dòng),，擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)范圍,。
三、家長工作：
1.利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹木,，親近花草樹木,，并豐富有關(guān)植物的知識(shí)。
2.幫助幼兒收集黃豆,、花生的種子,，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小實(shí)驗(yàn)。
3.協(xié)助孩子做好“樹的朋友”的調(diào)查,，用多種方式了解樹的朋友,。
4.協(xié)助孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。
5.讓幼兒在家學(xué)做事情,，從小就有勞動(dòng)的習(xí)慣,。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.在自然角中放入黃豆,、土豆等,，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀察,、照顧,。
2.布置“我的樹朋友”專欄。
3.布置“花的世界”專欄,，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中,。
4.布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤,，勞動(dòng)者是值得尊敬的,。
5.布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn),、設(shè)計(jì)的房子等展示出來,。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇二十四
踏著春天的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對(duì)家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來說,，面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，在學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班工作計(jì)劃,。
一,、班級(jí)情況
我班兩名老師,通過上學(xué)期的觀察，孩子們都明顯的懂事了,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。交往能力提高許多,，樂于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享,，喜歡運(yùn)動(dòng),。非常喜歡游戲，且很投入,，根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估,，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。
二,、教育教學(xué)
本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹立規(guī)則意識(shí),。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展,，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成,?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。能較熟練聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,，具有一定的集體意識(shí),。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望。
學(xué)期初開展的慶“三八”主題活動(dòng),，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品,，充分展現(xiàn)了智慧、能力等的升華,。這不單單是玩,，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí)，在玩中得到了樂趣,，語言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往,，愿意了解社會(huì)生活,、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商,，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。
(一)生活常規(guī)的培養(yǎng)：
1,、高興入園、主動(dòng)問早問好,、配合值班老師晨檢,、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況。
2,、能夠有序排隊(duì)不擁擠,、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方,。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法，會(huì)處理可能遇到的簡單危險(xiǎn),。
3,、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手。
4,、安靜進(jìn)餐,、飯后主動(dòng)漱口、擦嘴,。
5,、安靜午睡，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無異常。
6,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié)、合作,、有集體意識(shí),。
7、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。
(二)、教育教學(xué)常規(guī)：
1,、積極參加早鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì)。
2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng),。
3、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的
說出自己的見解,。運(yùn)用故事活動(dòng),、兒歌活動(dòng)(繞口令)、談話活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周圍環(huán)境,。
4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類,、排序、測量等方法,?！保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流,、溝通,。
5、積極參加戶外體育活動(dòng),，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭不搶,，愛護(hù)體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng)。
6,、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好、協(xié)商一起玩,。
7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書的方法，知道愛護(hù)圖書,，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書,。
8、愛祖國,、愛國旗,，知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭光，不做損害班級(jí)的事情,。
9,、做好值日生工作，做好老師的小幫手,。
10,、學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能,。
11、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,，讓幼兒開心,、快樂的與小朋友分享。
三,、衛(wèi)生保健
1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作,，防止傳染病的傳播,。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。
2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來進(jìn)行幼兒園一日生活,。
3,、向家長宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí),。
4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長,。
四、家長工作
1,、反饋家長對(duì)園工作的建議,、意見，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，
促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。
2,、提高家長育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育,，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3,、及時(shí)與家長了解幼兒在家情況,，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，徹底解決家長的后顧之憂,，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力,。
4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長和幼兒的安全意識(shí),。
5,、通過家長學(xué)校專題內(nèi)容，與家長探討教育話題,，達(dá)成教育共識(shí),。
五、月工作安排
三月份工作安排
1,、打掃衛(wèi)生,，做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，創(chuàng)設(shè)整潔,、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作，開窗通風(fēng),，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》,，預(yù)防手口足病與甲流。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng),。
2,、熱情歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集,、自制開展區(qū)域游戲的材料,、玩具。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料,，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動(dòng),。
3,、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣,。
4,、開展三八節(jié)主題活動(dòng)
5、預(yù)防春季流行病的感染,，做好消毒工作,，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生。
6,、豐富自然角,，并填寫觀察記錄表。
7,、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣,、語言表達(dá)能力的培養(yǎng),。
8,、宣讀并解說本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃。召開班會(huì),，制定班級(jí)工作計(jì)劃,。
四月份工作安排
1、結(jié)合主題活動(dòng)“春天”,，引導(dǎo)幼兒注意觀察春天的變化,，體驗(yàn)春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進(jìn)行春種,，并做好觀察記錄,。
2、預(yù)防春季流行病的感染,，做好班級(jí)消毒工作,，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格進(jìn)行班級(jí)檢查和幼兒自檢相結(jié)合,，杜絕傳染病的發(fā)生,。
3、及時(shí)豐富桌面玩具材料,，定期更新角色游戲和區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容,。五月份工作安排
1、節(jié)日安全教育及談話活動(dòng),，開展節(jié)日主題活動(dòng),。開展半日開放活動(dòng)。
2,、教育幼兒自己的事情自己做,，愿意為大家服務(wù),，提高幼兒的獨(dú)立生活能力。
3,、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育,。
4、準(zhǔn)備慶“六一“主題活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。
六月份工作安排
1,、開展慶“六·一”主題活動(dòng)，感受節(jié)日的愉快氛圍,。
2,、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法,。
3,、帶領(lǐng)幼兒參觀大班幼兒的學(xué)習(xí)情況，和大班幼兒交流,，激發(fā)幼兒做大班小朋友的愿望,。
4、做好放假前的各項(xiàng)工作：寫評(píng)語,，填寫幼兒身心發(fā)展評(píng)價(jià)表,、上交班級(jí)各類總結(jié)等。
在今后的工作中,，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念,，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂土上健康,、快樂的成長!
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇二十五
(一)目標(biāo)計(jì)劃
1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。
2、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，餐后會(huì)漱口,、擦嘴，并放好餐具和椅子,。
3,、在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則,。
4、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早,、問好,、說再見等禮貌用語。
5,、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。
6,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。
7,、喜歡和老師一起看圖書。
(二)保教工作
1,、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述。
2,、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
(三)家長工作
1,、請(qǐng)家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
2,、完善“接送卡”的使用制度。
一,、生活方面
本月沒有安全事故發(fā)生,，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時(shí)候，被小朋友無意劃傷,，后來我們就對(duì)小朋友的指甲進(jìn)行了檢查,，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動(dòng)，認(rèn)識(shí)指甲長對(duì)自己和小朋友的害處,，應(yīng)該每周剪一次指甲,。知道和小朋友在一起玩耍的時(shí)候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋,。
在衛(wèi)生保健方面,，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,，對(duì)于身體弱的幼兒,，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時(shí)給幼兒服藥,。還督促幼兒多飲水,。只要是戶外陽光比較好的時(shí)候，我們就增加戶外活動(dòng)時(shí)間,。班內(nèi)也增加各方面消毒,，還配備了紫外線消毒燈，每周對(duì)班內(nèi)的活動(dòng)室和臥室進(jìn)行兩次紫外線消毒,。在幼兒離園前,，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后,，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油,，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等,，都是為了讓幼兒健康快樂的度過每一天。
二,、教育內(nèi)容與要求
1,、吸引幼兒參加集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持愉快的情緒,。
2,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能,，知道自己和別人不一樣,，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)現(xiàn)身體會(huì)動(dòng)的部位,。
3,、幫助幼兒了解生活中會(huì)遇到的危險(xiǎn)，知道有急事要撥打求助電話,，形成初步的自我保護(hù)意識(shí),，懂得保護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能勇敢接受醫(yī)生的治療,。
4,、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情,。
5,、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書的興趣,，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書,。
6,、鼓勵(lì)幼兒觀察和自己動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探索感興趣,。
7,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類并發(fā)現(xiàn)其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法,。
8,、幫助幼兒在操作和生活活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)字6和7，理解7以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義,。
9,、激發(fā)幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等,。
10,、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條,、色彩表現(xiàn)自己的生活,，通過折紙手工等活動(dòng)鍛煉動(dòng)手能力。
11,、組織幼兒開展豐富的體育活動(dòng),，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走,、跑,，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
三,、家長工作
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇二十六
一,、本月工作重點(diǎn)
1.加強(qiáng)對(duì)班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作,，預(yù)防傳染病發(fā)生,。
2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
3.認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。
5,、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠(yuǎn),。
6,、嚴(yán)謹(jǐn)接送卡制度。
二,、常規(guī)
培養(yǎng)幼兒懂禮貌,、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三,、家園共教
1,、向家長宣傳運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉,，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足,、爬山、晨練等,，鼓勵(lì)孩子做一些力所能及的事,。
2、天氣越來越冷了,，家長要提醒幼兒每天按時(shí)起床,，按時(shí)到幼兒園，積極參加晨間鍛煉,。
3,、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的資料,。
4,、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。
5,、引導(dǎo)幼兒查找圖書,、觀看“動(dòng)物世界”、觀看動(dòng)物圖書等,，積累有關(guān)動(dòng)物多種運(yùn)動(dòng)方法的經(jīng)驗(yàn),。
6、請(qǐng)家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動(dòng),，引導(dǎo)孩子觀看一些體育比賽,。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動(dòng)。
幼兒園中班十一月份工作計(jì)劃表內(nèi)容篇二十七
教育重點(diǎn)
1,、圍繞“一起來分享”的活動(dòng)主題,，開展相關(guān)活動(dòng)。
2,、啟發(fā)幼兒樂于分享自己物品,，樂于與好朋友交流。
3,、做好家園共育工作,，盡量征得家長對(duì)主題活動(dòng)的支持
4、通過各種形式的藝術(shù)活動(dòng),，提高幼兒感受美,、表現(xiàn)美的能力,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5,、感受季節(jié)變化帶來的魅力,，知道季節(jié)特征
1、精神飽滿,、隊(duì)列隊(duì)形整齊,、雙語口號(hào)響亮。
2,、動(dòng)作規(guī)范有力度,，拿放器械快速整齊，幼兒積極愉快,、參與度高,。
3、教師評(píng)價(jià)及時(shí),、幼兒撤離迅速,。
游戲活動(dòng)
游戲：《拋球拾花樂趣多》《逛逛汽車城》《笑一笑》
區(qū)域活動(dòng)：美工區(qū)、超市,、益智區(qū),、閱讀區(qū)
戶外活動(dòng)
1、大型玩具：滑梯,、秋千,、平衡木、蕩橋,、攀登架等
2,、器械：跳繩、呼啦圈,、小球,、沙包、高蹺,、保齡球等
3,、體育游戲：《拋球拾花樂趣多》《小花貓練投彈》《偵察兵》
《滾球接力賽》《花兒與蜜蜂》《我和小球做游戲》
生活活動(dòng)
1、安全教育：教育幼兒在未經(jīng)過老師和父母的同意下,，自己不能跟陌生人說話,，如果有自己不認(rèn)識(shí)的人來接自己回家，先去告訴老師或打電話給父母問清情況,，提高幼兒的安全防范意識(shí)。
2,、衛(wèi)生習(xí)慣：講衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境,，提醒幼兒部隨地吐痰，不亂扔果皮雜物,。
3,、自理能力：繪畫、手工制作等活動(dòng)后,，指導(dǎo)幼兒自己整理好所用材料,，將物品放回原處，保持整潔,。
情感態(tài)度
1,、借助升旗活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育,，激發(fā)幼兒的愛國情感.
2,、教育幼兒有責(zé)任心，誠實(shí)守信不說謊,，做事持之以恒,，不中途放棄。
3,、知道感恩節(jié),，培養(yǎng)幼兒有感恩的心
家長工作
1、請(qǐng)家長主動(dòng)與教師交流幼兒在園情況,，及時(shí)登錄班級(jí)博客,。
2、關(guān)注幼兒健康,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉
3,、認(rèn)真填寫當(dāng)月的成長記錄
4、幫助幼兒了解感恩節(jié),，并進(jìn)行情感教育
