總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧,。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

第一次月考的總結(jié) 第一次月考總結(jié)篇一

下午好！

“光陰似箭,，日月如梳”,，不知不覺(jué)當(dāng)中，七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月,。自開(kāi)學(xué)以來(lái),，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)，由于老師們的辛勤耕耘和真誠(chéng)奉獻(xiàn),，更由于同學(xué)們的勤學(xué)苦練和拼搏進(jìn)取,，七年級(jí)涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)異,、品德良好,、工作負(fù)責(zé)、助人為樂(lè)的學(xué)生典范,。因此,，今天，我們七年級(jí)全體師生在此舉行第一次月考表彰大會(huì),。

在表彰之前,，我就我們這次月考情況作簡(jiǎn)單小結(jié)。

本年級(jí)原有人數(shù)275人,，本次參加考試的學(xué)生總計(jì)262人（足球生11人,、病事假2人沒(méi)有參加考試），共考語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、歷史,、地理,、生物六科。

通過(guò)這第一次月考,，我們總結(jié)出的如下幾點(diǎn)可以肯定的成就：

1,、本次考試考紀(jì)考風(fēng)良好，沒(méi)有出現(xiàn)任何作弊行為,，教師工作認(rèn)真,，從出卷、監(jiān)考到評(píng)卷,，七年級(jí)教師都是好樣的,，態(tài)度端正,，認(rèn)真對(duì)待。大部分學(xué)生積極備考,，認(rèn)真做題,，態(tài)度端正，考出了好成績(jī),，考出了水平,。

2、我們七年級(jí)教師隊(duì)伍是非常敬業(yè),、團(tuán)結(jié),、和諧的一支教師隊(duì)伍，七年級(jí)全體教師大部分都能在七點(diǎn)五十之前到辦公室,，特別是班主任老師都能在七點(diǎn)半之前到班上組織學(xué)生讀書(shū),、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，可以說(shuō)本屆七年級(jí)教師的積極性非常高,、敬業(yè)精神可佳,。我們七年級(jí)的學(xué)生，也是好樣的,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，文明守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，勤學(xué)好問(wèn)。因此,，這次月考,，我們七年級(jí)總體成績(jī)各科比較均衡，班級(jí)之間,、科目之間沒(méi)有出現(xiàn)較大差距,，可以說(shuō)考出了學(xué)生的真實(shí)水平，也檢查了我們師生的真實(shí)教與學(xué)的水平,。

當(dāng)然通過(guò)本次考試,，從中也暴露出了一些問(wèn)題：

1．通過(guò)開(kāi)學(xué)這一段時(shí)間的觀察，七年級(jí)一部分學(xué)生由于在小學(xué)的時(shí)候基礎(chǔ)較差,，根本對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣,，因此，出現(xiàn)有超低分的現(xiàn)象,，給我們提出了警示,，亮出了紅燈。

2．本次考試,，班級(jí),、科目之間總體平衡,，但也不可否認(rèn)出現(xiàn)有個(gè)別科目，個(gè)別班級(jí),，個(gè)別學(xué)生存在差異,。這就要引起我們的上課老師的反思了，引起我們每位同學(xué)的反思,，找出原因,，拿出對(duì)策。

3．本次考試,，英語(yǔ),、數(shù)學(xué)科成績(jī)較低，比上屆七年級(jí)同期要低,，我們老師要好好總結(jié)一下,，我們學(xué)生也要好好總結(jié)一下，這是什么原因,？我們要克服困難,，迎難而上，不要被困難所阻擋,。

4.從本次考試成績(jī)來(lái)看,，班級(jí)管理工作很重要，班風(fēng)建設(shè)很重要,，班級(jí)管理工作比較到位的,，其學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)也相對(duì)較好。如普通班的七（5）班各科成績(jī)就比較好,。實(shí)驗(yàn)班也是一樣的,，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃,，正氣浩然,，那在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，同學(xué)們就會(huì)開(kāi)心快樂(lè),，學(xué)習(xí)成績(jī)就比較好,。

最后、我對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

1．七年級(jí)各班目前最要緊的事情是培養(yǎng)班級(jí)良好的行為習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律管理，要做到學(xué)生來(lái)到教學(xué)樓就安靜,，進(jìn)教室就學(xué)習(xí),。

2．學(xué)習(xí)要有自信心和決心。有關(guān)研究證明：人的智力是有差別的,，但絕大多數(shù)人的智力差別都是很小的,。所謂智力超常的人是很少的,，他們和智力有障礙的弱智人數(shù)比例是幾乎相等的.。相反,，調(diào)查研究證實(shí),，監(jiān)獄里的犯人的平均智商，與在大學(xué)里學(xué)習(xí)的大學(xué)生的平均智商卻沒(méi)有差距,，只不過(guò)犯人們的文化水平普遍很低而已,。這充分說(shuō)明，智力不是影響學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的唯一因素,，也不是最重要的因素,。影響學(xué)習(xí)成績(jī)的更多的是信心、勤奮,、興趣,、刻苦、拼搏以及堅(jiān)強(qiáng)的意志和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等多種因素,。勤能補(bǔ)拙,、笨鳥(niǎo)先飛、兔子和烏龜賽跑,，都說(shuō)明了這些問(wèn)題,。只要你有信心、有決心,、肯下功夫,，即使你的基礎(chǔ)比較薄弱也可以彌補(bǔ)，智力不是很好也可以改善,。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論中所說(shuō)的“用進(jìn)廢退”就是這個(gè)道理,，即指凡是有生命的物體（包括人類(lèi)），只有經(jīng)常使用的器官才能進(jìn)化,，不經(jīng)常使用的器官就會(huì)逐漸退化，甚至消失或失去功能,。同理,，人的大腦只有用才會(huì)變聰明，不用就會(huì)變愚笨,。

3．學(xué)習(xí)要有恒心和耐心,。俗話說(shuō)，熟能生巧,、巧能高效,。古人所說(shuō)的韋編三絕，說(shuō)的是古人刻苦讀書(shū)的精神,。古時(shí)候書(shū)是在竹片上刻的文字,，用牛皮制作的繩子穿成的,，不翻看個(gè)幾遍是很難磨斷的，更何況是翻看斷了多次,。大家可想而知,，古人是怎樣讀書(shū)的。現(xiàn)在有的同學(xué)在學(xué)習(xí)中,，總認(rèn)為書(shū)只要老師講一遍,，或自己看一遍就能懂了，就記住了,，就能靈活運(yùn)用了,，甚至連第二遍書(shū)都懶得去看，就想考出好成績(jī),，這是不現(xiàn)實(shí)的,。尤其是背誦課文，有很多同學(xué)不愿下苦功夫,，卻總覺(jué)得自己的記憶力差,，記得慢、忘得快,。還有的同學(xué)說(shuō)他上午背的書(shū),，下午就忘了，甚至第一節(jié)課背的內(nèi)容,，第二課就忘了,。其實(shí)，這都是正常的大腦,，正常的記憶,，更是正常的現(xiàn)象。

根據(jù)心理學(xué)家艾濱浩斯研究的遺忘曲線的規(guī)律說(shuō)明,，剛記憶的內(nèi)容,，遺忘的速度是很快的，幾乎是直線下降趨勢(shì),，但絕不會(huì)全部忘掉,，至少要保持25%左右。按照這一理論,，剛記憶的內(nèi)容只有在間隔了三次的復(fù)習(xí)才能基本上全部記住,，而每次間隔時(shí)間一般要在半天以上，效果才更好,。有的同學(xué)由于缺乏學(xué)習(xí)的恒心和耐心,，對(duì)于要背誦的內(nèi)容，只要?jiǎng)傄粫?huì)背,，就想永久不忘,，那是不符合科學(xué)道理的,，因此也不要錯(cuò)怪了自己的大腦，貶低了自己的智力,。只要你有恒心有耐心,，善于利用多種器官交替復(fù)習(xí)，如耳聽(tīng),、眼看,、手寫(xiě)、口讀等,，結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí),，才能鞏固知識(shí)，保持長(zhǎng)久,。只有書(shū)本知識(shí)熟了,，才能靈活的運(yùn)用，巧妙的解答問(wèn)題,。只有積累的知識(shí)多了,，才能促使自己輕松的學(xué)習(xí)更新的知識(shí)。

4．學(xué)習(xí)要講究方法,。學(xué)習(xí)要有好的方法,。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”,。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課,；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,。這說(shuō)法,，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,，嘴巴喊難,，行動(dòng)懶惰，不去嘗試,，當(dāng)然沒(méi)有收獲,。其實(shí)，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升,。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，它將使你受益無(wú)窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求,，對(duì)智慧的啟迪,；二戒過(guò)多地、單純的死記硬背,，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主,；三戒解題模式化，提倡勤于思考,，提高思維的靈活性,。“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”,。

5．學(xué)習(xí)要有志氣,。俗話說(shuō)：“有志者事竟成”。反之,，“無(wú)志者事難成”,。因此，在這里我希望所有的同學(xué),，不論你今后做什么事,，首先都要根據(jù)自己的實(shí)際情況，立雄心壯志,，以示敢于競(jìng)爭(zhēng),、勇于拼搏的斗志。它不僅是推動(dòng)人們學(xué)習(xí)創(chuàng)造的動(dòng)力,，更是促使人們刻苦鉆研,、克服困難、實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力,。如果這位農(nóng)民的精神用到我們初中學(xué)生的學(xué)習(xí)上,，還有哪門(mén)功課學(xué)不好的？還有什么問(wèn)題答不到的,？還有哪位同學(xué)能說(shuō)自己基礎(chǔ)差呢,？我們有些同學(xué)之所以學(xué)習(xí)成績(jī)較差，主要是因?yàn)樽约旱闹練獠桓?，自學(xué)的能力不強(qiáng),，刻苦的精神不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)。尤其是自學(xué)能力,，它是中學(xué)階段區(qū)別于小學(xué)階段的最關(guān)鍵,、最重要的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，它隨著同學(xué)們升入高中,、大學(xué),，會(huì)越來(lái)越重要。因此那種“教師講,、學(xué)生聽(tīng),、做完作業(yè)就放心”的小學(xué)學(xué)習(xí)方式將逐步退居到第二位，而首要的學(xué)習(xí)方式就是自學(xué)鉆研的學(xué)習(xí)方式,。初一年級(jí)這一階段是形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,，誰(shuí)把握住這一關(guān)鍵，誰(shuí)就能不斷進(jìn)步,，甚至取得更加理想的成績(jī),。

6．要樹(shù)立安全第一的自我保護(hù)意識(shí)。說(shuō)到健康,，首先要珍愛(ài)生命,，自我保護(hù)，自我防范,，保持良好情緒,。所謂健康成長(zhǎng)，主要是指身體和心理兩個(gè)方面的健康,，因此,，要健康成長(zhǎng)，首先要有安全意識(shí),，要處處學(xué)會(huì)趨利避害,，如要遵守交通規(guī)則，在學(xué)校課間不瘋趕打鬧,、不打架斗毆,、不扒高下低、不冒險(xiǎn)逞能等,。因?yàn)榻】档纳眢w是干好任何事業(yè)的前提,，所以，要珍愛(ài)生命,。此外,，是心理健康。一個(gè)人的身體再好,，如果心理有問(wèn)題,，就會(huì)產(chǎn)生一系列不良的情緒,。而不好的情緒或不健康的心態(tài)，是根本無(wú)法學(xué)好各門(mén)功課的,，更談不上實(shí)現(xiàn)自己的理想了。而要醫(yī)治好自己的不良心理,，最好的醫(yī)生是自己,，是自己的控制力，是自己的理智,，是自己的寬闊胸懷,，是自己的堅(jiān)強(qiáng)信心。有的同學(xué)聽(tīng)不進(jìn)關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的父母和老師的真誠(chéng)忠告,，接受不了經(jīng)驗(yàn)豐富的父母或老師的批評(píng)教育,，但卻能聽(tīng)進(jìn)去未成年人的所謂好朋、好友的建議和見(jiàn)解,，甚至出現(xiàn)寧可負(fù)父母,、負(fù)老師，也要不負(fù)別人做不利學(xué)習(xí),，或違紀(jì)違規(guī)之事的不正?，F(xiàn)象。這是不健康的心理,。同學(xué)們,，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次月考總結(jié)表彰大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，在期中（11月15、16日）西鄉(xiāng)街道抽考中,，再攀高峰,；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，激起直追，刻苦努力,，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

最后,，我在此代表我們七年級(jí)全體師生提出我們的奮斗目標(biāo)：平行班消滅不及格現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)班優(yōu)秀率力爭(zhēng)達(dá)100%,。期中,、期末參加區(qū)統(tǒng)考力爭(zhēng)在西鄉(xiāng)街道同年級(jí)總分排名第一，寶安區(qū)進(jìn)入前10名,。

第一次月考的總結(jié) 第一次月考總結(jié)篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

這一次考試的成績(jī)出來(lái)了，我名列前茅,?？墒峭瑢W(xué)們，這個(gè)號(hào)成績(jī)并不是輕易得來(lái)的,。在小學(xué)里,，我比較懶惰，所以成績(jī)并不是很優(yōu)秀,。升入初中后我才意識(shí)到,，學(xué)習(xí)才是最重要的，于是,，我很快改正了學(xué)習(xí)態(tài)度,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)做好筆記,；回家后趕緊寫(xiě)作業(yè),，提前預(yù)習(xí)，不懂得地方就一定弄明白,，這樣,，才有了今天的成績(jī)。

我在這里想對(duì)大家說(shuō)：希望同學(xué)們都能認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，也只有我們腳踏實(shí)際，才能取得優(yōu)異的成績(jī),！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家?。【磹?ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好：

我是七年級(jí)1班的馮啟軒，很榮幸能夠代表進(jìn)步同學(xué)在這里發(fā)言,。

實(shí)際上，我的點(diǎn)滴進(jìn)步比起學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)是微不足道的,。它歸功于老師的辛勤培育和同學(xué)們的.互相幫助,。我主要做到了：扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí),，課前注重預(yù)習(xí),，并能夠利用雙修日刻苦學(xué)習(xí)，做到勤學(xué)好問(wèn),，不恥下問(wèn),，不會(huì)就問(wèn)，該背過(guò)的就一定要背過(guò),；要寫(xiě)的堅(jiān)決會(huì)寫(xiě)，不放過(guò)任何一科,；不放過(guò)任何一道題,，為我們的班級(jí)爭(zhēng)光。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家?。?/p>

第一次月考的總結(jié) 第一次月考總結(jié)篇三

各位老師,、全體同學(xué)們：

下午好,！

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)第一次月考成績(jī)總結(jié)會(huì)，本次考試中有許多學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績(jī)將受到表彰,，作為老師,，我感到很欣慰，也很替他們高興,。未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要?dú)怵H,，只要你努力去做，即便是不能成為最好的,，但你可以成為進(jìn)步最大的,。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男摹Ｏ旅嫖覍?duì)期中考試來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié),?？偨Y(jié)分四部分：（一）、肯定和表?yè)P(yáng),；（二）,、缺點(diǎn)和不足；（三）,、幾點(diǎn)建議,；（四）、給獎(jiǎng)

（一）肯定和表?yè)P(yáng)

一,、班級(jí)兩率一分情況總結(jié)

二,、期中考試年級(jí)前十五名情況總結(jié)

三,、各班近段值得表?yè)P(yáng)的典型的人和事總結(jié)

（二）缺點(diǎn)和不足

我們既要總結(jié)成績(jī)也要看到存在的不足，從過(guò)去的一個(gè)多月來(lái)看,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律還有許多的問(wèn)題：

學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)目的不明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

1,、上課不認(rèn)真的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重,，有的上甲課做乙事，有的人雖然在教室里,，

心卻不在課堂,。聽(tīng)老爺課的大有人在。有相當(dāng)一部分同學(xué)一個(gè)學(xué)期下來(lái),，他書(shū)包里的書(shū)和開(kāi)學(xué)第一天領(lǐng)的書(shū)沒(méi)有差別,，干干凈凈。

2,、作業(yè)完成質(zhì)量不高,，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)靠抄襲,，抄襲作業(yè)是成績(jī)不好的重

要因素,。因?yàn)槌u作業(yè)上課不認(rèn)真聽(tīng)；因?yàn)槌u作業(yè)人變得越來(lái)越來(lái)懶,。

3,、考試缺乏誠(chéng)信，由于平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，試卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有幾個(gè)題知道做,，從頭

到尾就是想舞弊，想不勞而獲,，其實(shí)老師對(duì)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況一清二楚,，你是一個(gè)什么樣的水平，你只能打多少分,，不看你的試卷打一個(gè)分?jǐn)?shù)誤差不會(huì)超過(guò)五分,。同學(xué)對(duì)你的情況更熟悉，你通過(guò)舞弊打個(gè)高分并不會(huì)獲得同學(xué)的尊重,。

4,、考試方法不當(dāng)。優(yōu)生,、困難生都存在這樣的問(wèn)題,，有的同學(xué)試卷發(fā)下來(lái)十來(lái)

分鐘不知道做就不做了，在座位上睡覺(jué),。有的同學(xué)做完試卷自我感覺(jué)良好做完試卷就萬(wàn)事大吉,，不去檢查,，不去精益求精，導(dǎo)致考試結(jié)束后留有遺憾,。

5,、還有一些同學(xué)精力不是用在讀書(shū)上，大把的時(shí)間花在電視上,，網(wǎng)吧里,，每天

放學(xué)回家第一件事不是完成家庭作業(yè)，而是書(shū)包一丟看電視,、上網(wǎng)等,。玩樂(lè)變成了主業(yè)，學(xué)習(xí)變成了副業(yè),。

（三）在第二次月考之前,，我送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)

奮力攀登，就一定會(huì)取得成功,。最終的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此，每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在這個(gè)歷程中,，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,，成就自我,。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)卻還在床上”,，不勤奮，理想只能是幻想和空想,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,，原因何在？我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的`“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重復(fù)機(jī)械的完成任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究,，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲,！

不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié),，同時(shí)也是比較,，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量,，更是機(jī)會(huì),。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī),，在班級(jí),、年級(jí)的比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向,。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績(jī)中認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取在下一次月考中考出自己理想的成績(jī)。

同學(xué)們,，讓我們從容自信,，一起加油努力，迎接第二次月考的挑戰(zhàn)吧,！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī),！

金洲中學(xué)

20xx年xx月xx日

第一次月考的總結(jié) 第一次月考總結(jié)篇四

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

光陰似箭，不經(jīng)意間我們已經(jīng)一起度過(guò)半學(xué)期的時(shí)光,，通過(guò)全體師生的同心協(xié)力,，勤奮工作，各班文明守紀(jì),，上進(jìn)勤奮的風(fēng)氣正在日趨形成,。今天在這里召開(kāi)期中總結(jié)表彰大會(huì)，首先讓我代表學(xué)校教導(dǎo)處向默默無(wú)聞,，辛勤工作的老師們表示衷心的感謝,！同時(shí)，對(duì)在這次月考中取優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀,。

同學(xué)們,，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的'進(jìn)步,。我高興地看到：你們能熱愛(ài)集體,，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正,，積極上進(jìn),；你們學(xué)習(xí)努力,，勇攀高峰；你們尊愛(ài)師長(zhǎng),，禮貌有加,。正是你們的努力，我們的這次期中考試取得了很大的成功,。這次期中獲獎(jiǎng)的學(xué)生有,；（見(jiàn)獲獎(jiǎng)表）我們?cè)俅蜗蜻@些獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們：我們雖然取得了一些成績(jī),，但我們更應(yīng)該看到我們自身的不足,。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較??；有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,，無(wú)所事事,，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心,；有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，為此,，我想在這里向同學(xué)們提出以下要求：

第一、學(xué)習(xí)要刻苦,。

學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),，并且要學(xué)得勤奮，學(xué)得刻苦,。大家可以回顧,，古往今來(lái)所有的成功人士，包括我們的父輩,，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段,？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)的,？

第二,、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法,。優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”,。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人,。這說(shuō)法,，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐,，嘴巴喊難,，行動(dòng)懶惰，不去嘗試,，當(dāng)然沒(méi)有收獲,。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，它將使你受益無(wú)窮,。

第三、學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo),。我們很多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想，他們?cè)谶M(jìn)入初中以后就樹(shù)立了自己的目標(biāo),，并不斷地用自己的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己,，鞭策自己，這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因,。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上,，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘,，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)新高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，百尺竿頭更進(jìn)一步,，希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣,，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,?？傊蚁Ｍ懈嗤瑢W(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

最后送給同學(xué)們一句話,，“世上無(wú)難事,，只要肯登攀”。最后的勝利永遠(yuǎn)屬于那些奮斗前進(jìn)的人們,！努力吧,！同學(xué)們。

謝謝大家,！

20xx年11月

六年級(jí)：

申亞超,、高川航、申劉娜,、韓重陽(yáng),、高志魁、孫西芝,、楊晴,、劉錢(qián)深、顧海靖,、李玉坤,、周小雨、楊富強(qiáng),、豆夢(mèng)林,。

七年級(jí)：李閃閃、張瑩瑩,、宋妍妍,、郭雪杰、申雅潔,、張書(shū)豪,、魏志強(qiáng)、張粉粉,、賈寧寧,、宋亞強(qiáng)、周明棟,、趙志豪,。

八年級(jí)：高煥雨,、高閃閃、申雪薇,、李莉珍,、李莉婷、宋文文,、童巧丹,、楊璐璐、申艷秋,、胡錦錦,。

九年級(jí)：申姍姍、楊孝悌,、周賽,、辛營(yíng)超,、夏文陣,、申富舉,、申亞磊,、李苗苗,、王璐路,、李夢(mèng)麗、楊穩(wěn)華,、李亞楠,、魏書(shū)嫻、申鵬舉,。

20xx年x月

第一次月考的總結(jié) 第一次月考總結(jié)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好

從暑期補(bǔ)課開(kāi)始，曾記得是赤日炎炎的盛夏,，轉(zhuǎn)眼間已是冷氣襲人的深秋,。初三的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月。一個(gè)多月來(lái),，我和所有任教你們的老師一起,，親眼見(jiàn)證了大家的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我們發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，態(tài)度端正,，刻苦自覺(jué)，積極向上,。在月考中取得較好的成績(jī),，榮獲了“特等獎(jiǎng)”、“一等獎(jiǎng)”,。如9(1)班廖武同學(xué)和9(2)盧韻同學(xué),，特別是廖武同學(xué)以總分540多分的成績(jī)榮獲全校第一名。向父母,、向老師交了一份滿意的答卷;很多同學(xué)改掉了原來(lái)的壞習(xí)慣,，開(kāi)始遵守紀(jì)律了，即使課余也能夠靜下來(lái)學(xué)習(xí),，再也聽(tīng)不到大聲喧嘩的聲音,，他們有著良好的行為習(xí)慣，為人本分老實(shí),。這些同學(xué)被光榮的評(píng)為“安全文明先進(jìn)個(gè)人”。如李望星,、余美,、吳聰睿,、潘雄勇,、方燦文,、羅月,、吳妮、何成等同學(xué)。有的同學(xué)深受大家喜愛(ài)和擁護(hù),，被選為班干部,，他們處處以身作則,、工作大膽負(fù)責(zé)。被光榮的評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”或“優(yōu)秀寢室長(zhǎng)”,。如 李雄、侯鑫淼,、丁穎蕾,、程歡。胡文秀,、李老師,、黃杏、方全夫等,。作為教師,，我們的職責(zé)是教書(shū)育人，教會(huì)大家如何做人,，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣是我們義不容辭的責(zé)任,。所以，今天能夠看到大家近期的行為習(xí)慣的改變和成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的長(zhǎng)足進(jìn)步,，我內(nèi)心替你們感到高興,。這些進(jìn)步，這些成績(jī)的取得,，充分地說(shuō)明你們已經(jīng)懂事,，正在茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)大家伸出你們的雙手,，為這些同學(xué)和自己送上一份熱烈的掌聲,。祝賀取得成績(jī)的同學(xué)們?cè)俳釉賲枺藙偾斑M(jìn)!同時(shí)也祝賀還在觀望徘徊的同學(xué)向他們看齊,，爭(zhēng)取下次月考取得勝利,。這些眼見(jiàn)為實(shí)的成長(zhǎng)也離不開(kāi)天都在諄諄教導(dǎo)我們的班主任老師，所以也請(qǐng)大家把掌聲送給你們的班主任老師,，感謝他們?yōu)榇蠹业男燎诟冻?初三學(xué)年是重要的“黃金”階段,，決不能虛度光陰。要想取得成功,，送給大家 四句話：

第一句：態(tài)度是成功的動(dòng)力,。學(xué)習(xí)是枯燥而又累人的事,。沒(méi)有端正態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)毅力的人是不能到達(dá)理想比岸的,。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè);當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。古人云：有志者,，立常志,。無(wú)志者，常立志,。一個(gè)人沒(méi)有志向目標(biāo),，就象大海中迷失方向的.航船，不可能達(dá)到成功的彼岸,。學(xué)習(xí)中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功,。最終的長(zhǎng)遠(yuǎn)大目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體小目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,，每個(gè)階段性具體的小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長(zhǎng)遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)得過(guò)程中，需要不斷地將自己的所作所為與具體目標(biāo)相比較,。反思自己的行為,，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際,、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo),，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,，成就自我。

第三句：勤奮是成功的鑰匙,。書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行,。不勤奮，理想只能是幻想和空想,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”,，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重視機(jī)械的完任務(wù),，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以,，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

第四句：堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順,，一勞永逸,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到許多困難和阻力。比如：付出和回報(bào)不成正比,，考試失利,，上課聽(tīng)不懂等。這些令人煩惱,、沮喪并喪失進(jìn)取的動(dòng)力,。只有堅(jiān)持，才能獲得成功,。認(rèn)準(zhǔn)的事情,，再苦再難，都要堅(jiān)持下去,，不達(dá)目的,，決不罷休!

同學(xué)們，通過(guò)前階段的學(xué)習(xí),，雖然取得了一定的成績(jī),，但是也還存在著許多問(wèn)題。其主要表現(xiàn)如下：

1:部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明,，胸?zé)o大志,，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，厭學(xué)情緒嚴(yán)重,。這些人過(guò)著“做一天和尚撞一天鐘,，不做和尚廟里空”的生活。整天渾渾噩噩,，無(wú)所事事,。上課不聽(tīng)講,，不做筆記;下課到處游蕩,、竄門(mén)，邀三約四,，不做好事;不愿完成作業(yè)任務(wù);在校欺騙老師,，在家欺騙父母，來(lái)校是為了玩耍和吃喝,。

2：學(xué)習(xí)方法不當(dāng),，事倍功半。這些同學(xué)吃了苦,、努了力,，但效果差。應(yīng)當(dāng)反思學(xué)法,。比如：作業(yè)是否獨(dú)立完成(目前抄襲作業(yè)成風(fēng)),，是否認(rèn)真做了筆記,，理科學(xué)習(xí)中有規(guī)律性的東西是否注意歸納總結(jié)，文科的識(shí)記是否講求方法,。

3：少部分的同學(xué)道德品質(zhì)敗壞,，嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)。表現(xiàn)在：

①拉幫結(jié)派,，相互邀約,，聚眾斗毆。(舉例：魏成偉約方俊健,、魏?jiǎn)栃牡扰c八年級(jí)斗毆事件,。擴(kuò)展其危害及學(xué)校處理意見(jiàn))

②以大欺小，以強(qiáng)欺弱,，劫要財(cái)物,，擂肥。(舉例：蘇恒,，吳浩等人,。擴(kuò)展其危害及學(xué)校處理意見(jiàn))

4：有的同學(xué)染上了一些不良的行為習(xí)慣，其行為完全不像一個(gè)中學(xué)生,。如：抽煙(有的已經(jīng)成癮),，喝酒，迷戀網(wǎng)絡(luò),，游玩手機(jī),、mp3(用手機(jī)上網(wǎng)，充qq幣,，花銷(xiāo)巨大,，據(jù)查消耗180元/周)。

5：寢室紀(jì)律,，衛(wèi)生情況較差,。

以上情況，還有很多,，列舉不盡,。望同學(xué)們有則改之，無(wú)則加冕,。

同學(xué)們,，初三學(xué)期是人生的跳板，這一跳可決定你一生的成敗,。時(shí)不我待,，“少壯不努力，老大徒傷悲”,。加油努力吧!愿我們每位同學(xué)找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),，成為有益于社會(huì),、有益于國(guó)家的棟梁之材!

九年級(jí)第一次月考總結(jié)發(fā)言稿僅供大家參考，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步并有著更多的收獲!

第一次月考的總結(jié) 第一次月考總結(jié)篇六

首先對(duì)第一次月考獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示祝賀,，希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，奮發(fā)努力的學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī),。其次對(duì)本次月考有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：

在這次月考中,，年級(jí)部提出“誠(chéng)信考試”的要求，以高考的標(biāo)準(zhǔn)要求同學(xué)們,，目的是為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣,，取得真實(shí)的考試成績(jī)，正視自己?，F(xiàn)在每年高考,，考生都要簽下“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”，正如“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”所述：“高考作為國(guó)家選拔性考試,，不僅是一場(chǎng)文化考試,，更是一場(chǎng)道德品質(zhì)的考試?！币栏呖及l(fā)現(xiàn)舞弊一次,，相關(guān)科目記零分，立即終止考試,，三年不準(zhǔn)參加高考,。國(guó)家考試法正在制定當(dāng)中。現(xiàn)在各大學(xué)都制定了非常嚴(yán)格的考試紀(jì)律,，同學(xué)們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)有大學(xué)生因?yàn)槲璞锥婚_(kāi)除的事例吧,。

在此我要求全年級(jí)必須營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮，違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,，嚴(yán)守考記,，誠(chéng)信考試。同學(xué)們,，老師們期待的不是 “虛假繁榮”,，需要的是真實(shí)的成績(jī)和反饋，家長(zhǎng)期待的不是所謂的“虛偽的回報(bào)”,，需要的是你的真誠(chéng)和實(shí)在。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望有三重境界：身體健康是下限,，是最低要求,；遵規(guī)守紀(jì)、規(guī)矩做人是中值,，是基本要求,；金榜題名,、成龍成鳳是上限，是最高要求,。你可以成績(jī)不好,，我不批評(píng)你。但是,，你做人必須拿滿分,，我認(rèn)為做人比學(xué)習(xí)更重要，學(xué)習(xí)再好,，長(zhǎng)大了不知道孝敬父母,，不知道處事做人，這就是教育的失敗,、家庭的悲哀,。這使我聯(lián)想起一位著名教育家講的一段話：“沒(méi)有良好身體素質(zhì)的學(xué)生，是廢品,；沒(méi)有良好智力素質(zhì)的學(xué)生,，是次品；沒(méi)有良好品德素質(zhì)的學(xué)生,，是危險(xiǎn)品”我真誠(chéng)地希望大家種下誠(chéng)信,，收獲碩果。

同學(xué)們,！月考是一次階段性考查,，考試最大的功用并不是最后的分?jǐn)?shù)，而在于發(fā)現(xiàn)自己的不足,，不斷地完善自我,，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

考試結(jié)束后,，我聽(tīng)到了同學(xué)們無(wú)盡的抱怨：一些會(huì)做的題,，要么條件看錯(cuò)了，要么公式寫(xiě)錯(cuò)了,；要么分式的分子,、分母寫(xiě)反了，要么數(shù)字運(yùn)算錯(cuò)誤,，該得分的.題目因?yàn)椴辉摪l(fā)生的錯(cuò)誤而丟分,。不該失誤的分?jǐn)?shù)因?yàn)榉侵橇σ蛩囟良缍^(guò)。所以我們說(shuō),，考試中不怕某一道題沒(méi)有做,，最怕每道題都有失誤。

海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)：什么是不簡(jiǎn)單,？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,；什么是不平凡,？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,，同樣,，一些不可忽視的細(xì)節(jié)也可以反映一個(gè)人的觀念，可以表現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),，可以左右一場(chǎng)比賽的結(jié)果,，可以改變一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)，可以決定一場(chǎng)考試的成敗,。

如果學(xué)習(xí)中我們關(guān)注了細(xì)節(jié),，也就為成功奠定了基礎(chǔ)。一心渴望偉大,、追求偉大,，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡,，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),，偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,，是水到渠成后的驚喜,。所以我希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中注意細(xì)節(jié)。

考試已經(jīng)過(guò)去,，那么考試以后的我們應(yīng)該怎么做,，應(yīng)該如何調(diào)整考后的心態(tài)？這是我們每一位會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)應(yīng)該思考的問(wèn)題,。在這里我想談一談我的觀點(diǎn),。

第一、 要理智分析情境,，正確對(duì)待外界的壓力,。每個(gè)人在考試后，尤其是一些大的考試后,，許多同學(xué)會(huì)面對(duì)外界多方面的壓力,，這些壓力主要來(lái)源于父母、老師,、同學(xué),、親戚朋友等等，當(dāng)你沒(méi)有達(dá)到他們的期望值時(shí),，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了,，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無(wú)達(dá)到父母的要求,，就不必再過(guò)多地責(zé)備自己,，你不妨可這樣思考：只要我盡力了，我的心里就是坦然的,。

第二,、要正視現(xiàn)實(shí)。如果這次考試失敗,，無(wú)論你再傷心,、再痛苦、再后悔,，它都已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),，因此，你就應(yīng)該勇敢地正視現(xiàn)實(shí),、面對(duì)現(xiàn)實(shí),，并想法去接受它、適應(yīng)它,。發(fā)生了的你就在面對(duì),，重要的是在以后的考試中能夠吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

第三,、要制訂可行的計(jì)劃,。“亡羊補(bǔ)牢,，未為晚也,。”調(diào)整好心態(tài)后,，根據(jù)自己的具體情況制訂一個(gè)可行的計(jì)劃,，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活，在制訂計(jì)劃時(shí)不能急于求成,，一步登天,，前面我說(shuō)了，制定目標(biāo),，既要有長(zhǎng)期的目標(biāo),，又要又短期的目標(biāo)。長(zhǎng)期的目標(biāo)是我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)的終極目標(biāo),；短期的目標(biāo)就是要落實(shí)在每一天,，它能使自己有成功的體驗(yàn)，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí),、考試的信心,。

同學(xué)們，天道酬勤，只要你努力就一定會(huì)有回報(bào),。人與人之間最小的差別是智力,，最大的差別是堅(jiān)持。腦子不靈活,，我們不怕,，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙；基礎(chǔ)差,、底子薄,，我們不怕，因?yàn)槿辗e月累,、定能天天進(jìn)步,。合抱之木，生于毫末,，九層之臺(tái),，起于壘土；千里之行,，始于足下,。不管今天我們身在什么高度，只要踮起腳尖,，就可以看到燦爛的陽(yáng)光,、只要一直努力拼搏成績(jī)就一定會(huì)進(jìn)步，華麗的跌倒勝過(guò)無(wú)所謂的徘徊,，不管這次考試是好還是不好,，請(qǐng)你們不要喪失前進(jìn)的勇氣，因?yàn)榈瓜戮褪桥撤?，放棄就是軟弱,。只要我們立志高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地,、狠抓基礎(chǔ),、注意細(xì)節(jié)、及時(shí)糾錯(cuò),，持之以恒,，就一定會(huì)取得今后月考的一次又一次勝利。

第一次月考的總結(jié) 第一次月考總結(jié)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,、初二的全體同學(xué)們：

下午好！

今天我們?cè)谶@里召開(kāi)第一次月考成績(jī)總結(jié)會(huì),，看到那么多的學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績(jī)而受到表彰,，作為老師,，我感到很欣慰，也很替他們高興,。其他的學(xué)生也不要?dú)怵H,，只要你努力去做，即便是不能成為最好的,，但你可以成為進(jìn)步最大的,。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男?，?duì)不對(duì),？在期中考試的檢閱到來(lái)之際，我送給大家三句話：

第一句：態(tài)度決定一切,。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí),，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),，生命是一只金色的蝶”,。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí),，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦,。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢,？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的'快樂(lè),，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè),。

第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo),，就象大海中迷失方向的航船,，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中,，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo),，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功,。最終的長(zhǎng)遠(yuǎn)大目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此,，每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長(zhǎng)遠(yuǎn)大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo),，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié),，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我,，成就自我,。

第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑,，天上不會(huì)掉餡餅,，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路,，醒來(lái)卻還在床上”,，不勤奮，理想只能是幻想和空想,。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累,，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步,，原因何在？我想,，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí),，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，重視機(jī)械的完任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究,，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行,。所以，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”,，力求一份耕耘兩份收獲,！

不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，學(xué)習(xí)成果的總結(jié),，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng),，是較量,，更是機(jī)會(huì),。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī),，在班級(jí),、年級(jí)的比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng),，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向,。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績(jī)中認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取在期中考試中考出自己理想的成績(jī)。

同學(xué)們,，讓我們從容自信,，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰(zhàn)吧,！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)！

第一次月考的總結(jié) 第一次月考總結(jié)篇八

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好,！

同學(xué)們，九年級(jí)的第一次月考,，奏響了20xx年中考的序曲,。在座的每一位同學(xué)，都面臨著九年磨一劍,，即刻試鋒芒的考驗(yàn),。正所謂，英雄挽弓,，箭在弦上,，蓄勢(shì)待發(fā)，只欠東風(fēng),。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇,，在中考出出色的成績(jī)。

當(dāng)前,，我們面臨哪些機(jī)遇呢,？我認(rèn)為，有很多,，具體如下：第一個(gè)機(jī)遇：家長(zhǎng)的關(guān)注,，學(xué)校的重視。

家長(zhǎng)們通過(guò)不同的方式,，詢(xún)問(wèn)你們?cè)谛１憩F(xiàn)及學(xué)習(xí)成績(jī),，班主任也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流,，以贏得家長(zhǎng)的配合。學(xué)校嚴(yán)抓管理,，發(fā)揚(yáng)良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，為你們的健康成長(zhǎng)提供良好的條件。

第二個(gè)機(jī)遇：我們學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，且特別能吃苦,，特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍。這些老師,，工作勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，為了同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)和品德修養(yǎng)的提高,，默默無(wú)聞的工作著,。這些老師是我們的榮幸，也是我們的驕傲,。跟著他們,，我們能學(xué)到很多知識(shí)。

第三個(gè)機(jī)遇：優(yōu)惠的中考政策,，給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學(xué)提供了發(fā)展的空間,。

近兩年，每年我校分配的省示范高中（縣一中）的定向名額,，達(dá)二十余人,，而中招考試中，我校實(shí)際達(dá)縣一中統(tǒng)招線的學(xué)生四十多名,。今年我校的目標(biāo),，考上縣一中：50人，實(shí)驗(yàn)高中60人,。海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛。是金子總會(huì)有發(fā)光的機(jī)會(huì),。

第四個(gè)機(jī)遇：我們有一大批勤學(xué)上進(jìn),，奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體。

這些同學(xué)不僅是班級(jí)的榜樣,，而且是九年級(jí)的中堅(jiān)力量,。他們代表著家長(zhǎng)和學(xué)校的`希望。正是他們的努力,，帶動(dòng)了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng),，在班上乃至整個(gè)學(xué)校都形成了比、學(xué),、趕,、幫的學(xué)習(xí)氛圍,。在這次月考中，他們的成績(jī)也同樣令大家為他們驕傲,。下面我從三個(gè)方面進(jìn)行公布：

（1）月考進(jìn)入九年級(jí)前20名的同學(xué)有這些人：

92,，張耀峰；91,，郭敬之,；93，張倍佳,；93,，高志懿；93,，李興林,；91，高興娟,；93,，孫曉亞；92,，李靜珂,；91，段松樂(lè),；93，高曉娜,；91,，王小花；92,，金愛(ài)愛(ài),；93，劉歡歡,；92,，費(fèi)鵬浩；93,，張育行,；91，康玉瑤,；91,，武英格；92,，吳曉光,；93,，管炳閃；93,，張怡,。

（2）在這次月考中，還有許多同學(xué)與升級(jí)成績(jī)對(duì)比,，取得了很大進(jìn)步,。這我也從全年級(jí)進(jìn)步大小和優(yōu)秀同學(xué)的進(jìn)步大小兩方面加以總結(jié)。

全年級(jí)月考成績(jī)與升級(jí)成績(jī)對(duì)比,，進(jìn)步超過(guò)50名的同學(xué)有（我按班級(jí)公布）：

九一班：賈孟飛,、韓東陽(yáng)、武雅柔,。九二班：白冬歌,、寧玉超。

九三班：侯文紅,、毛利,、王海洋、閆昱冰,、郭曉鴿,、劉花、杜香女,、劉冬冬,、龔志龍，其中侯文紅進(jìn)步149名,。

九四班：周少瑜,、趙小虎、薛海洋,、張藝明,、冀云嬌、閆世豪,、任海龍,、李曉冰、李白,、武雅文,，其中周少瑜進(jìn)步101名，趙小虎進(jìn)步102名,。

（3）接下來(lái)我要特別強(qiáng)調(diào)的是,，九年級(jí)前60名中進(jìn)步較大的同學(xué)，大家知道,，名次越高,，進(jìn)步越南,，但這些同學(xué)仍然獲得了很大的進(jìn)步，他們是：

九一班：王坤,，進(jìn)步15名,；賈孟飛，進(jìn)步157名,；韓東陽(yáng)進(jìn)步125名,。

九三班：高曉娜，進(jìn)步19名,；徐靜鑫,，進(jìn)步28名；劉格芮,，進(jìn)步16名,；王浩天，進(jìn)步16名,；武雅柯,，進(jìn)步38名；毛利,，進(jìn)步65名,；侯文紅，進(jìn)步149名,；李俊偉,，進(jìn)步35名；高旭輝,，進(jìn)步43名,。

遺憾的是，這些人中,，沒(méi)有九二班同學(xué)，九一班同學(xué)也較少,。（4）月考班級(jí)總積分,、名次和年級(jí)75名各班上線的人數(shù)。

九一班：總積分1031分,，年級(jí)第三名,，總分年級(jí)75名上線24人。九二班：總積分1038分,，年級(jí)第二名,，總分年級(jí)75名上線25人。九三班：總積分1160分,，年級(jí)第一名,，總分年級(jí)75名上線26人,。

下面，請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲,，向受表彰的同學(xué)和班級(jí),，表示祝賀！

值得提醒的是,，取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué),，都是與他們平時(shí)的努力分不開(kāi)的。在平時(shí)的檢查中,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：課堂上,，九三班同學(xué)學(xué)習(xí)最認(rèn)真，學(xué)習(xí)氣氛最活躍,。課前進(jìn)班：早上,，九一班進(jìn)班最快，人數(shù)最多,，但總有人小摸趣,。九二、九三進(jìn)班人數(shù)不多,，但進(jìn)班的學(xué)習(xí)都很努力,。中午和晚上提前進(jìn)班，九三班進(jìn)班最快,，人數(shù)最齊,。從剛才我表?yè)P(yáng)的班級(jí)和個(gè)人來(lái)看，大家都知道,，九三班進(jìn)班人數(shù)最多,，班級(jí)總積分和年級(jí)75名上線人數(shù)最多。希望九一,、九二兩班同學(xué)要學(xué)習(xí)九三班同學(xué)優(yōu)點(diǎn),，在今后的考試中考出更加出色的成績(jī)。

為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中,，在此,，我要送給大家一個(gè)在學(xué)習(xí)中能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地的法寶，有五個(gè)詞可以概括,，那就是：

樹(shù)立目標(biāo),、自信樂(lè)觀、講究方法,、堅(jiān)持不懈,、提高效率。1、居安思危,、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗

樹(shù)立目標(biāo)，就是我們每個(gè)人,，都要有中考奮斗目標(biāo),，是嵩縣一中、還是實(shí)驗(yàn)高中,，你們每一個(gè)人都必須明確這個(gè)目標(biāo),，然后把這個(gè)目標(biāo)分解為月考目標(biāo)、期中考試目標(biāo),、期末考試目標(biāo)等若干個(gè)小目標(biāo),，并為之一鼓作氣進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。

2,、充滿自信,，坦然面對(duì)一切，要想戰(zhàn)勝別人,，你得先戰(zhàn)勝自己

阻礙前進(jìn)的,，不是敵人，而是你自己,。你得相信自己,，你得告訴自己：我能行。從而坦

然地面對(duì)一切,，微笑著面對(duì)賽前的每一次練兵,，無(wú)論成功與失敗，他都是一塊踏腳石,，將助你走向成功,。有句俗話說(shuō)的好：“逆水行舟，不進(jìn)則退,?！彪S波逐流，只能喪失自我,；好好掌舵,，奮力拼搏，才能到達(dá)理想的彼岸,。對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事,，俗話說(shuō)：塞翁失馬,，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力,。

3,、學(xué)習(xí)要講究方法。好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石

希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法：

1,、養(yǎng)成“專(zhuān)注,、善思、勤記,、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、培優(yōu)補(bǔ)差,。七門(mén)學(xué)科,，一定要從每門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和能力最弱開(kāi)始補(bǔ)起，從你七門(mén)學(xué)科中最差的學(xué)科補(bǔ)起,，循序漸進(jìn),，逐步提高。

3,、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,，要制定并落實(shí)好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃

堅(jiān)持才能取得最終的勝利。因此,，我們各個(gè)班級(jí),、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善,、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃,，計(jì)劃安排必須具體到每一節(jié)課（包括白天、早晚自習(xí)）,，具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容（練習(xí),、講課、學(xué)生消化整理糾錯(cuò),、讀書(shū)）并自我強(qiáng)制地加以落實(shí),，在這過(guò)程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成,，只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn),，周周有提高。

4,、抓住細(xì)節(jié),，提高效率

一個(gè)善于利用時(shí)間的人,，他總能找到時(shí)間，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng),，所以他總是分秒必爭(zhēng),。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異，就像同樣上完一節(jié)課,，有的同學(xué)只是品嘗了一番,，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè),、答一份試卷,、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù),，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí),，同樣下課10分鐘,，有的同學(xué)只是浪費(fèi),，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容,，一天下來(lái)，不同人之間的差距就拉開(kāi)了,，一學(xué)期下來(lái),，可想而知。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，便能累積巨大的成功,。

第一次月考已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部,。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣,，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切,！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕,，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己,，為期中考試早作準(zhǔn)備,。

同學(xué)們,，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望通過(guò)本次期月考總結(jié)大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，在今后的考試中，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！

第一次月考的總結(jié) 第一次月考總結(jié)篇九

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好！

同學(xué)們,，第一次月考,，奏響了20xx年中考的序曲。在座的每一位同學(xué),，都面臨著九年磨一劍,，即刻試鋒芒的考驗(yàn)。正所謂,，英雄挽弓,，箭在弦上，蓄勢(shì)待發(fā),，只欠東風(fēng),。何謂東風(fēng)：就是我們?nèi)绾巫プC(jī)遇，在中招考試中考出理想的成績(jī),。

當(dāng)前,，我們面臨哪些機(jī)遇呢？我認(rèn)為,，有很多,，具體如下：

第一個(gè)機(jī)遇：家長(zhǎng)的關(guān)注,，學(xué)校的重視。

家長(zhǎng)們通過(guò)不同的方式,，詢(xún)問(wèn)你們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)成績(jī),，班主任也通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)交流，以贏得家長(zhǎng)的配合,。學(xué)校嚴(yán)抓管理,，發(fā)揚(yáng)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為你們的健康成長(zhǎng)提供良好的條件,。

第二個(gè)機(jī)遇：我們學(xué)校有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高,，且特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍,。

這些教師,，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，為了同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)和品德修養(yǎng)的提高,，默默無(wú)聞的工作著。這些老師是我們的榮幸,，也是我們的驕傲,。跟著他們，我們能學(xué)到很多的知識(shí),。

第三個(gè)機(jī)遇：優(yōu)惠的中考政策,，給想接受優(yōu)質(zhì)教育的同學(xué)提供了良好的發(fā)展空間。

縣每年給我校分配的省示范高中（縣一中）的定向名額,，達(dá)二十余人,。可喜可賀的是：近兩年,，中招考試中,，我校實(shí)際過(guò)縣一中統(tǒng)招生分?jǐn)?shù)線的都有四十多人。今年我校的目標(biāo),，考上縣一中：50人,，實(shí)驗(yàn)高中60人。海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛,。是金子總會(huì)有發(fā)光的機(jī)會(huì)。

第四個(gè)機(jī)遇：我們有一大批勤學(xué)上進(jìn),，奮發(fā)有為的優(yōu)秀學(xué)生群體做“龍頭”,。 這些同學(xué)不僅是班級(jí)的榜樣，而且是九年級(jí)的中堅(jiān)力量,，他們代表著家長(zhǎng)和學(xué)校的希望,。正是他們的努力,，帶動(dòng)了良好的班風(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)，在班上乃至整個(gè)學(xué)校都形成了比,、學(xué),、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍,。在這次月考中，他們的成績(jī)也同樣令大家為他們驕傲,。下面我從四個(gè)方面進(jìn)行公布分析：

（1）月考班級(jí)總積分,、名次和年級(jí)75名各班上線的人數(shù)：

九一班：總積分1031分,，年級(jí)第三名,，總分年級(jí)75名上線24人,。九二班：總積分1038分,，年級(jí)第二名,，總分年級(jí)75名上線25人,。九三班：總積分1160分,，年級(jí)第一名，總分年級(jí)75名上線26人,。

（2）月考進(jìn)入九年級(jí)前20名的同學(xué)有這些人：

92,，張耀峰,；91,，郭敬之,；93,，張倍佳,；93,，高志懿,；93,，李興林； 91,，高興娟,；

93，孫曉亞,；92,，李靜珂；91,，段松樂(lè),；93，高曉娜,；91,，王小花；92,，金愛(ài)愛(ài),；

93，劉歡歡,；92,，費(fèi)鵬浩,；93,，張育行,；91,，康玉瑤,；91,，武英格,；92，吳曉光,；

93,，管炳閃；93,，張 怡,。

（3）接下來(lái)我要特別強(qiáng)調(diào)的是，九年級(jí)在年級(jí)前60名學(xué)生中進(jìn)步較大的同學(xué),。大家都知道,，名次越高，進(jìn)步越難,，但這些同學(xué)仍然獲得了很大的進(jìn)步,，他們是：

九一班：王坤，進(jìn)步15名,；賈孟飛,，進(jìn)步157名；韓東陽(yáng)進(jìn)步125名,。

九三班：高曉娜,，進(jìn)步19名；徐靜鑫,，進(jìn)步28名,；劉格芮，進(jìn)步16名,；王浩天,，進(jìn)步16名；武雅柯,，進(jìn)步38名,；毛利，進(jìn)步65名,；侯文紅,，進(jìn)步149名,；李俊偉，進(jìn)步35名,；高旭輝,，進(jìn)步43名。

有些同學(xué)一定在疑惑,，總共才60名,，他們是怎樣進(jìn)步那么多名次呢。這些人中有許多人本來(lái)不是前60名,，是經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦努力,，才艱難的進(jìn)入了“前60名”這個(gè)光榮道隊(duì)伍。遺憾的是,，這些人中,，沒(méi)有九二班同學(xué)，九一班同學(xué)也較少,，唯有九三班人數(shù)最多,，九一、九二同學(xué)可要加油??！

（4）在這次月考中，他們雖然沒(méi)有進(jìn)入年級(jí)前60名,，但他們的成績(jī)與升級(jí)成績(jī)對(duì)比,，取得了非常大的進(jìn)步。

我只公布進(jìn)步超過(guò)50名的同學(xué),，他們是：

九一班：武雅柔,。

九二班：白冬歌、寧玉超,。

九三班：毛利,、王海洋、閆昱冰,、郭曉鴿、劉花,、杜香女,、劉冬冬、龔志龍,， 九四班：周少瑜,、趙小虎、薛海洋,、張藝明,、冀云嬌,、閆世豪、任海龍,、李曉冰,、李白、武雅文,，其中周少瑜進(jìn)步101名,，趙小虎進(jìn)步102名。

下面,，請(qǐng)大家以最熱烈的掌聲,，向受表彰的同學(xué)和班級(jí)，表示祝賀,！

值得提醒的是,，取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)，都是與他們平時(shí)的努力分不開(kāi)的,。在平時(shí)的檢查中,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：課堂上，九三班同學(xué)學(xué)習(xí)最認(rèn)真,，學(xué)習(xí)氣氛最活躍,。課前進(jìn)班：早上，九一班進(jìn)班最快,，人數(shù)最多,，但總有人小摸趣。九

二,、九三進(jìn)班人數(shù)不多,，但進(jìn)班的學(xué)習(xí)都很努力。中午和晚上提前進(jìn)班,，九三班進(jìn)班最快,，人數(shù)最齊。從剛才我表?yè)P(yáng)的班級(jí)和個(gè)人來(lái)看,，大家都知道,，九三班進(jìn)班人數(shù)最多，班級(jí)總積分和年級(jí)75名上線人數(shù)最多,。希望九一,、九二兩班同學(xué)要學(xué)習(xí)九三班同學(xué)優(yōu)點(diǎn)，在今后的考試中考出更加出色的成績(jī),。

為了讓同學(xué)們能順利考上一所理想的高中,，在此，我要送給大家一個(gè)在學(xué)習(xí)中能讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地的法寶,，可以概括為六個(gè)詞語(yǔ),，那就是：

把握機(jī)遇,、樹(shù)立目標(biāo)、自信樂(lè)觀,、講究方法,、堅(jiān)持不懈、提高效率,。

1,、居安思危、增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),，不到最后關(guān)頭切勿輕言成敗

樹(shù)立目標(biāo),，就是我們每個(gè)人，都要有中考奮斗目標(biāo),，是嵩縣一中,、還是實(shí)驗(yàn)高中，你們每一個(gè)人都必須明確這個(gè)目標(biāo),，然后把這個(gè)目標(biāo)分解為月考目標(biāo),、期中考試目標(biāo)、期末考試目標(biāo)等若干個(gè)小目標(biāo),，并為之一鼓作氣進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力,。

2、充滿自信,，坦然面對(duì)一切 ,，要想戰(zhàn)勝別人，你得先戰(zhàn)勝自己阻礙前進(jìn)的,，不是敵人,，而是你自己。你得相信自己,，你得告訴自己：我能行,。從而坦然地面對(duì)一切，微笑著面對(duì)比賽前的每一次練兵,，無(wú)論成功與失敗,，他都是一塊踏腳石，將助你走向成功,。同學(xué)們,，翻開(kāi)歷史畫(huà)卷看看古今中外，哪位偉人年輕時(shí)不飽經(jīng)風(fēng)霜,？司馬遷,，身受酷刑,，毫無(wú)懼色,，堅(jiān)持寫(xiě)出了《史記》,，被后人譽(yù)為“史家之絕唱”；高爾基,，飽嘗人間苦難,，當(dāng)學(xué)徒，做童工,，賣(mài)苦力,，仍勤奮自學(xué)，被世人公認(rèn)為世界著名大文豪,；貝多芬,，兩耳俱聾，卻沒(méi)有喪失信心,，“緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨”,，譜寫(xiě)出氣勢(shì)磅礴的《英雄》、《命運(yùn)》交響曲,；張海迪,，高位癱瘓，奮發(fā)學(xué)習(xí),，成為青年的一代楷模,。有句俗話說(shuō)的好：“逆水行舟，不進(jìn)則退,?！彪S波逐流，只能喪失自我,；好好掌舵,，奮力拼搏，才能到達(dá)理想的彼岸,。對(duì)于考試失利的同學(xué),，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話說(shuō)：“塞翁失馬,，焉知非?！薄Ｊ∈且恢逍褎?，是不斷成功的動(dòng)力,，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己,，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力,。

3、學(xué)習(xí)要講究方法,。好的'學(xué)習(xí)方法是成功的基石希望同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法：1,、養(yǎng)成“專(zhuān)注,、善思、勤記,、多練”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。2、培優(yōu)補(bǔ)差,。七門(mén)學(xué)科,，一定要從每門(mén)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和能力最弱開(kāi)始補(bǔ)起，從你七門(mén)學(xué)科中最差的學(xué)科補(bǔ)起,，循序漸進(jìn),，逐步提高。

4,、學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,，要制定并落實(shí)好每一階段的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練計(jì)劃

堅(jiān)持才能取得最終的勝利，因此,，我們各個(gè)班級(jí),、每個(gè)同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善,、周詳?shù)膶W(xué)科學(xué)習(xí)計(jì)劃,，計(jì)劃安排必須具體到每一節(jié)課（包括白天、早晚自習(xí)）,，具體到這一課應(yīng)該干什么內(nèi)容（練習(xí),、消化整理糾錯(cuò)、讀書(shū)）,，并自我強(qiáng)制地加以落實(shí),，在這過(guò)程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成,，只有這樣你們才能真正日日有所進(jìn),，周周有提高。

5,、抓住細(xì)節(jié),，提高效率

一個(gè)善于利用時(shí)間的人，他總能找到時(shí)間,，因?yàn)樗脮r(shí)間的點(diǎn)滴效應(yīng),，所以他總是分秒必爭(zhēng)。往往小小的細(xì)節(jié)能造成巨大的差異,，就像同樣上完一節(jié)課,，有的同學(xué)只是品嘗了一番，而有的同學(xué)卻能完全消化掉，同樣做一次作業(yè),、答一份試卷,、作一道題，有的同學(xué)只是完成任務(wù),，而有的同學(xué)卻從中拾到許多果實(shí)，同樣下課10分鐘,，有的同學(xué)只是浪費(fèi),，有的同學(xué)卻在回憶鞏固上堂課的內(nèi)容，一天下來(lái),，不同人之間的差距就拉開(kāi)了,，一學(xué)期下來(lái)，可想而知,。抓住學(xué)習(xí)中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，便能累積巨大的成功。

第一次月考已經(jīng)結(jié)束,，一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,，你不能左右天氣，卻可以改變心情,，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界,，卻可以改變自己,。一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),，勝不驕，敗不餒,，及時(shí)調(diào)整自己,，為期中考試早作準(zhǔn)備。

同學(xué)們,，牢記我教大家的必勝法寶：把握機(jī)遇,、樹(shù)立目標(biāo)、自信樂(lè)觀,、講究方法,、堅(jiān)持不懈、提高效率；牢記：你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望通過(guò)本次月考總結(jié)大會(huì),，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮,。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲,，在今后的考試中，再攀高峰,；希望其他同學(xué),，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏,，奮起直追,，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,。那時(shí)我希望有更多同學(xué),，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩,！謝謝大家,！

第一次月考的總結(jié) 第一次月考總結(jié)篇十

其實(shí)作為一個(gè)新老師，一個(gè)職場(chǎng)小白,，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可言,，更多的只能說(shuō)是大家相互之間的一個(gè)交流___。

作為語(yǔ)文老師,，在七二班上課還好畢竟是班主任有那么一丟丟權(quán)威,，紀(jì)錄問(wèn)題不用怎么管，但也有可能因?yàn)槭亲约喊嗉?jí)里的學(xué)生看哪哪不順眼,，也會(huì)浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間管理紀(jì)律,。在七一班上課和七二班完全不同的感覺(jué)，學(xué)生本身也比較活躍,，愛(ài)開(kāi)玩笑,，語(yǔ)文課我也不希望上成死氣沉沉的樣子，所以比較輕松愉悅,，但是也因此會(huì)造成玩笑開(kāi)完之后收不住,，但是也好在我本身可能比較嚴(yán)厲，在班里也是陰晴不定,，所以對(duì)紀(jì)律嚴(yán)格控制一下就收住了,。

至于作業(yè)方面,，我對(duì)作業(yè)的要求首先應(yīng)該是保量，數(shù)量保證,，每個(gè)人的作業(yè)都完成的前提下再要求質(zhì)量,，在開(kāi)學(xué)之后連續(xù)一個(gè)月的嚴(yán)格檢查作業(yè)的情況下，現(xiàn)在七二班和七一班的'作業(yè)的完成度基本可以保證,。下一步的目標(biāo)應(yīng)該就是嚴(yán)格要求保證作業(yè)完成質(zhì)量,。

語(yǔ)文課文中大量的背誦默寫(xiě)部分，剛開(kāi)始的時(shí)候,，很想掌握每個(gè)同學(xué)的背誦情況,，于是第一課的背誦，我一人聽(tīng)了4遍,，這之后有的同學(xué)可能還是不會(huì)，但是我都已經(jīng)能夠背誦了,。隨著接下來(lái)課時(shí)以及班主任工作的繁忙,，到第四課古詩(shī)背誦的時(shí)候，我只能擠時(shí)間,，就算在樓道里抓到一個(gè)學(xué)生也在跟著我背誦,，就這樣也只聽(tīng)了一個(gè)班里的一部分同學(xué)，在和其他老師交流經(jīng)驗(yàn)之后,，我決定背給組長(zhǎng),，組長(zhǎng)背給課代表，我隨機(jī)抽取學(xué)生提問(wèn),。默寫(xiě)方面,，我利用晚自習(xí)的時(shí)間默寫(xiě)，然后挑取錯(cuò)別字較多的學(xué)生抽空就找我來(lái)默寫(xiě),，直到?jīng)]有錯(cuò)別字為止,。

作為二班班主任感覺(jué)自己更多的是以班主任的姿態(tài)來(lái)和他們溝通，缺少了語(yǔ)文老師的身份,。另一方面作為一班的語(yǔ)文老師,，這可能也是我對(duì)劉老師較為愧疚的地方，很多不寫(xiě)作業(yè)默寫(xiě)錯(cuò)的多的學(xué)生都是劉老師在幫我督促和教育,，作為任課教師與學(xué)生溝通方面應(yīng)該是我下一步要向在座各位優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)和加強(qiáng)的地方,。

以上簡(jiǎn)短而又粗略的發(fā)言，純屬小小的___和交流,，還望各位給予批評(píng)指正,，謝謝大家～

撰寫(xiě)人：___________

日期：___________

第一次月考的總結(jié) 第一次月考總結(jié)篇十一

從收集全體教師的試卷分析來(lái)看，主要存在以下問(wèn)題：語(yǔ)文主要是基礎(chǔ)知識(shí)欠缺,，平時(shí)積累太少,，缺乏分析能力。數(shù)學(xué)主要是計(jì)算錯(cuò)誤率較高，分析,、理解能力弱,。自然要注意答案的唯一性，先要把參考書(shū)看一下,。品德與生活主要是督促記憶不夠,。

為此我想談?wù)勏旅鎺讉€(gè)問(wèn)題：引發(fā)大家思考和研究。

一方面從記憶類(lèi)知識(shí)來(lái)看,。一節(jié)課上需要記憶的東西,，學(xué)生花了比課堂多幾倍甚至上十倍的時(shí)間來(lái)完成。有的還不一定能完成,。我們就要思考這個(gè)問(wèn)題,，高時(shí)低效。這就需要我們?cè)谥v授新知時(shí),，一定要讓學(xué)生理解,，只有理解了的知識(shí)記憶起來(lái)才最牢固。同時(shí)還要自己有一個(gè)明確定位,。對(duì)這堂課所傳授知識(shí)最好能讓三分之一的人能當(dāng)堂掌握,，這就需要老師們?nèi)パ芯拷虒W(xué)策略問(wèn)題。另一方面從技能訓(xùn)練角度講,。我們是不是做作業(yè),、講作業(yè)的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)講例題的時(shí)間。然而在眾多的時(shí)間里,，我們訓(xùn)練量達(dá)到?jīng)]有,，學(xué)生掌握得又如何。我們反思一下,，如果我們講授例題,，學(xué)生掌握得不好，那么同樣的例題費(fèi)時(shí)也就越多,，講解起來(lái)也就越費(fèi)勁,。反之情況也就大不一樣。所以我們還是要回過(guò)來(lái)研究課堂,，怎樣在講解例題時(shí),，讓更多的同學(xué)掌握基本技能。再一方面,，從每個(gè)學(xué)生的身體和心理素質(zhì)來(lái)看存在著差異性,。我們老師如何讓那些笨鳥(niǎo)先飛起來(lái)。這就需要我們把他們的休閑時(shí)間利用起來(lái),。而且讓他們?cè)敢馊ダ?。這也是我們思考的問(wèn)題,。

學(xué)生在課堂上的參與面和專(zhuān)注力越廣直接關(guān)系到本堂課的效率。大多老師精力有限不可能在課堂上關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,。這就要求我們一是心中有生,，不能只有自我。二是我們要心中有數(shù)對(duì)那些重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行關(guān)注,。三是我們要熟悉本堂課的內(nèi)容,，做到成竹在胸，這樣我們?cè)谡n堂上才會(huì)在關(guān)注學(xué)生投入更多,。在教材的處理上投入少些,。

一是教師減壓。我們都是成人,，要有調(diào)節(jié)心理的能力,。不要把自身壓力轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上。二是學(xué)生減壓?jiǎn)栴},。我們要講究藝術(shù),，從各個(gè)方面去激發(fā)學(xué)生的`內(nèi)驅(qū)力，學(xué)校每月的表彰就體現(xiàn)了這個(gè)意圖,。一些班上也有一些好的做法,。例如六一班把后十名編在前面一是更好的關(guān)注他們二是給他們以警醒,。前十名自選位置,，樹(shù)立成功感。在小組內(nèi)誰(shuí)先記住本節(jié)知識(shí)誰(shuí)就負(fù)責(zé)你組同學(xué)的背誦,。誰(shuí)先做對(duì)習(xí)題,，誰(shuí)就可以檢查其它同學(xué)的作業(yè)。

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,，如何保持宿舍的空氣清新問(wèn)題。

2,、嚴(yán)禁欠帳,，統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生凡是有欠上10元以上的在下周內(nèi)必須解決。以后不準(zhǔn)欠到10元以上,。

3,、控制學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量。減少身上的汗臭味,，而且要教育學(xué)生認(rèn)真洗腳,。

4、學(xué)生行走習(xí)慣基本形成要注意保持和控制反復(fù),。

5,、嚴(yán)格杜絕學(xué)生大吵大鬧問(wèn)題,。