制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇一

實習(xí)的第一天我們進(jìn)行的是車工的訓(xùn)練,。第一次接觸這種工作,，技術(shù)不熟練,，特別容易出錯，而且還是站著工作,。一天下來,，整個人都有一種強(qiáng)烈的崩潰感。由開始的好奇轉(zhuǎn)為后來的厭煩,，只是有一個極短的過程就完成了,。但看著一個光滑潔凈的工件從自己的手中出來，還真的很有成就感,。

實習(xí)完車工后,，我們又接觸了特種加工。通過特種加工的實習(xí),，我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù),，而且還親手操作或者參與其中對試件的設(shè)計加工工作,，制作出了很多漂亮的工件,，都被我們收為紀(jì)念品，成為了永久的回憶,。

很早以前就聽師兄師姐們說,，鉗工實習(xí)是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過,，還沒有什么感覺,，這回有了親身體驗，不得不承認(rèn)鉗工的辛苦了,。鉗工幾乎完全手工操作,，對工人的技術(shù)要求比較高，而且為了工作需要,，也要站著進(jìn)行加工,。雖然操作間有空調(diào)或者電扇，但我們還常常一干就一身汗,，而一身汗還沒下去,，另一身汗又出來了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上,，特別辛苦,。看著自己親手做的小錘子,，小啟子,，雖然不十分完美，但還是很欣慰,。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起,，用習(xí)慣了,。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面,。

只是小時候見過工廠里面工人電焊,，由于那時候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對電焊比較恐懼,。但沒想到這次實習(xí)也有電焊的內(nèi)容,。開始對電焊很恐懼，不敢去點火,，不敢去引弧,，在師傅的引導(dǎo)與指引下，漸漸消除了這種情緒,，逐漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式,。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程,，雖丑由榮,。

最后實習(xí)的內(nèi)容是鑄造，和前面的幾項內(nèi)容相比,，感覺有趣了很多。每拿到一個模型,，就想到怎樣進(jìn)行分形，然后造出砂形,，把它鑄出來。第一天的時間全是練習(xí),，大概鑄了四個模型吧，基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng),，看著完整光潔的砂型在零件取出后呈現(xiàn)在眼前,，仿佛揭開了一個期待已久的問題的神秘面紗。鑄造的實習(xí),，雖然也很累,，但是很有趣，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識，還有快樂,。

總之,，通過兩周的鉗工實習(xí),，我開闊了眼界,，收獲了一些平時得不到的知識,，但同時,，也獲得了一些比知識更重要的東西—堅持,、毅力,、恒心。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇二

我參加了這次學(xué)習(xí)組組織的鉗工實訓(xùn)，學(xué)習(xí)到了很多的東西,。

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

xx實訓(xùn)工廠。

每個學(xué)期我都盼望著實訓(xùn)的到來,，因為終于可以從基本上屬于純理論的東西中解脫出來，去認(rèn)識,、了解,、接觸,、掌握一下實際的東西,，能感覺到一些真實的東西,，本學(xué)期末的鉗工實習(xí)和車工實習(xí),，雖然和我們所學(xué)的專業(yè)關(guān)系不大,，可這個實習(xí)特別值得,，不但擴(kuò)大了我們的知識面，還認(rèn)識與掌握了許多新的事物,，下面我就說一下我們的實習(xí),。

下午實訓(xùn),，中午之前去,，晚上回來。當(dāng)時剛下過雪,，路滑,，騎自行車將近一個小時的路程。當(dāng)我們走向那培訓(xùn)中心后,，說實話,，那地方太簡陋了，給我留下印象挺深的是老師嚴(yán)肅的面孔,、精高的要求,。教室里挺冷的,，老師一天沒休息，吃飯都匆匆忙忙的,，和我們一起挨凍,，老師歲數(shù)大了，挺辛苦的,。首先是安全問題,，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程要求，安全第一,。我們實習(xí)要求最后作出一個的正方體鐵塊,。老師教完我們認(rèn)識工具、使用方法和基本操作后,，主要就是自己動手了,。工作臺、鋼鋸,、大,、中、小磋,、毛刷,、直鋼尺、游標(biāo)尺等所需工具地一天下午先選材開始加工,，沒加工完,，然后第二天下午去了才把零件粗加工完了?？傻谌齑蚰r加工小于了要求的尺寸,，不合規(guī)格，只好從頭再來,，還好最后期限之前做完交上去了,。在加工時候累了我就去休息會兒去，看看老師講臺上放的相關(guān)書籍,，沒有精讀但也學(xué)到不少東西,。加工的時候同學(xué)們相互交流、探討,、既增進(jìn)了同學(xué)們之間的情誼,，又學(xué)到了新的知識，可謂一舉兩得,。

用鋼鋸加工鐵塊是一個很無奈但必須不斷重復(fù)的過程,，而且僅一塊材料就至少需要鋸掉六個面，有時從十二點開始一直連續(xù)鋸到五六點,，手都鋸酸了,。但每加工完一面,，心里就有一點成就感,，就離成功更進(jìn)一步,。這次實習(xí)雖然不是我干過得比較苦的活兒，但我相信它同樣的磨練了我的意志,，同樣的讓我享受了其過程,，并且體會到了成功與喜悅。磨光面比鋸更加難耐,，因為它不僅要鋸,，而且大,、中,、小磋全都得用上！直尺找平面,，加工要求很精細(xì),。每磨好一面心里同樣的多一份高興。

實訓(xùn)期間,，滿手都是油，有時弄到衣服上,，鐵屑與塵土橫飛,，衣服與油污同色。吸的鼻孔里都有鐵屑,，工作條件比較艱苦，相當(dāng)乏味,，但其中真的有快樂,。這次實習(xí)讓我體會到了等待與忍耐，磨練了自己的意志,，知道了要想成功就必須一步步走，腳踏實地,，不怕失敗,，還要精益求精，總之,，這次實訓(xùn)獲益匪淺,。最后有一點遺憾的事,，我想把自己一周的勞動成果帶走留個紀(jì)念，可是上交了就沒再發(fā)下來,，挺可惜的,。

本次實訓(xùn)很值得，他教會了我很多,，針對自己學(xué)到知識,、磨練意志、體會學(xué)習(xí)方法,；針對同學(xué)增進(jìn)關(guān)系,；針對老師，我很感動,。期待下一學(xué)期的實訓(xùn),。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇三

年參加工作，在通遼市林業(yè)機(jī)械廠學(xué)習(xí)電焊工,，先后在中國六冶,，通遼鍋爐廠任電焊工，工作,。20xx年至今在霍煤通順碳素公司工作?，F(xiàn)任機(jī)修鉗工班長。

十七年來,，在領(lǐng)導(dǎo)的教育和同志們的幫助下,，本人通過刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識,，在電焊這個平凡的工作崗位上,，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實,，任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在平時的工作中自己認(rèn)真虛心向老師傅學(xué)習(xí),，向有經(jīng)驗的同志請教，不斷提高自己專業(yè)技能，充實自己,。多次參加由勞動人事部門組織的專業(yè)培訓(xùn),，并獲得電焊工合格證,。經(jīng)刻苦努力學(xué)習(xí)20xx年取得焊工三級資格證書,。由于自己平時工作勤奮刻苦,。截止目前，我能進(jìn)行手工電弧焊，氣焊,，co2氣體保護(hù)焊,，氬弧焊，埋弧焊五種焊接操作,。

一,、提高專業(yè)技能,，勇創(chuàng)業(yè)務(wù)佳績

在電焊工這個最為平凡的工作崗位上，努力實現(xiàn)自己的人生價值。為我們的企業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。努力做好傳,、幫、帶工作,，充分發(fā)揮自己的才智,。公司在進(jìn)行幾次大的設(shè)備改造安裝中，我?guī)ьI(lǐng)大家出色的完成了任務(wù),，為公司節(jié)約了資金,，至今運(yùn)轉(zhuǎn)良好。

1,、工作一年后取得焊工,，手工電弧焊操作資格證書，工作中一邊工作一邊學(xué)習(xí),，在中國xx工作時,，我認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會了co2保護(hù)焊與埋弧焊操作要領(lǐng),，并取得焊工四級資格證書,。撫順鋁廠電解槽的擴(kuò)建、通遼鋁廠電解槽的擴(kuò)建,、霍林河鋁廠電解槽的承建,，都有我辛勤勞作的成果。

2,、20xx年來到通遼鍋爐廠工作，在這里學(xué)會氬弧焊,，并取得鍋爐壓力容器焊接資格證書,。制作一批電廠鍋爐省煤器和安裝鍋爐等。20xx年來到霍煤碳素后在通遼市技校高級焊接班學(xué)習(xí)理論和實踐操作,，20xx年經(jīng)理論和實踐考試合格,，取得三級資格證書。至今一直在霍煤碳素機(jī)修車間工作,。

3,、20xx年擔(dān)任技改班，班長,、帶領(lǐng)全班人員參加我公司的富氧工程和磨粉車間承建工程,。20xx年擔(dān)任管道水暖班，班長,、在工作中總結(jié)出帶壓焊接管路技能,。20xx年經(jīng)組織需要擔(dān)任鉗工二班,，班長、我班主要管理恩德爐的檢修,。根據(jù)以往的經(jīng)驗我?guī)貉a(bǔ)焊過恩德爐氣柜裂紋,，和在不停產(chǎn)的情況下補(bǔ)焊低溫下灰旋風(fēng)除塵器等。為企業(yè)帶來了很大的經(jīng)濟(jì)效益,。

努力做好傳,、幫、帶工作,，為我們企業(yè)多培養(yǎng)一些人才,。經(jīng)我?guī)У娜爽F(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立完成工作，并且有的也已經(jīng)當(dāng)上了班長,。為公司做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、提高安全意識,，確保安全生產(chǎn)

在十幾年的焊接工作中,，自己總把安全放在第一位，嚴(yán)格安全操作規(guī)程,，不斷提高安全意識,，確保安全生產(chǎn)。電焊工有著潛在的危險,、如砸傷、撞傷,、刺傷,、燙傷等，有時在高空作業(yè),，危險性更大,，如果防護(hù)不當(dāng)，不但工作不能完成,，而且會給自己和公司帶來不必要的損失,，甚至更大的損失。在平時工作中我認(rèn)真總結(jié),，在安全方面積累了經(jīng)驗,，主要表現(xiàn)以下幾個方面：

(1)是電擊：焊接或切割工作工作中可能造成電擊的設(shè)備包括，照明燈及各種電動工具,。首先要注意設(shè)備,，機(jī)具及動力配置是否安全，合格,。其次要保持干燥并定期進(jìn)行保養(yǎng),。

(2)是電弧輻射：電弧是一道強(qiáng)光,，內(nèi)含可見光，紫外線,，紅外線等,。其輻射易造成人體眼睛及皮膚傷害。因此,，在工作中必須佩戴濾光玻璃頭盔和面罩,，工作處放擋板，以免傷及他人,。

(3)是煙氣污染：煙氣主要來源于母材,，涂料受熱蒸發(fā)或發(fā)生燃燒生成。易引起呼吸器官傷害或其他并發(fā)癥,。因此,，焊接時要確保通風(fēng)，以免煙氣滯留,。

(4)是火災(zāi)和：由于焊接是使用電源,，熱源等，防護(hù)不當(dāng)易引發(fā)火災(zāi)和,。因此,，在焊接工作中，注意防范在焊接和加熱過程中噴濺出的火花,，濺渣等是有導(dǎo)致火災(zāi)或的危險,。必須配備必要的消防器材。

由于我十幾年來在安全上措施得力,，不論是高空作業(yè),，還是在場內(nèi)焊接，不論是白天還是黑夜,，都未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故,，為企業(yè)贏得了效益。

三,、熱愛本職工作，干一行愛一行

1,、愛崗敬業(yè),，腳踏實地做好自己的本職工作。做好焊接工作,，首先要有高度的責(zé)任感,，對工作兢兢業(yè)業(yè)。個人利益服從全局利益,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從安排,，當(dāng)好企業(yè)的后勤兵，做好服務(wù),。對工作要精益求精,，不厭其煩。有時要犧牲自己的休息時間,，只要工作需要,，自己就要立即行動，工作就是命令,，不能有任何的條件可言,。

2、在平凡的工作崗位上,，去努力實現(xiàn)自己的人生價值,。自己從參加工作以來，一直從事焊接工作,，可以說把理想,、青春都獻(xiàn)給了電焊這一行事業(yè)。曾今也有過困惑迷惘,，也動搖過,。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助，從新認(rèn)識了這一職業(yè),。一個人的價值取向決定人的奮斗目標(biāo),，心有多大，舞臺就有多大,，這就是實現(xiàn)人生價值的努力所在,。我的價值觀可以用一句話來概括：就是站好每一班崗，做好每一件事,，把自己所學(xué)的知識與企業(yè)的建設(shè)相融合,。

3、為企業(yè)的發(fā)展服務(wù),，扎根本職工作,，忠于本職工作，做一個愛崗敬業(yè)的好職工,，要珍惜自己的本職工作,，對工作盡職盡職，一絲不茍,，忠于工作,。把個人的利益與企業(yè)的并集益相統(tǒng)一，處處為工作著想,，事事從企業(yè)的利益出發(fā),，積極干好自己的本職工作,。爭創(chuàng)“一流服務(wù)”，在平凡而普通的崗位上,，去努力實現(xiàn)自己的人生價值,。

四、刻苦勤奮,，繼續(xù)做好自己的本職工作

回首過去,，盡管取得了一些成績，但與發(fā)展中的社會相比,，差距甚遠(yuǎn),。我必須進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，專研業(yè)務(wù),，不斷提升自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),，干到老，學(xué)到了,，把現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)知識注入到現(xiàn)實工作中去,，以突破焊接技術(shù)質(zhì)的飛躍，使自己的本職工作再上一個新臺階,。

鉗工技師工作總結(jié)

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇四

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：南區(qū)實訓(xùn)中心

1,、了解鉗工的實質(zhì)、特點以及在機(jī)械裝配和維修中的作用,；

2,、掌握刮削、劃線,、鋸削,、挫削、鉆孔,、攻絲和套扣的操作方法,、特點和應(yīng)用。以及所用工具,、量具的結(jié)構(gòu)和使用方法,；

3、了解裝配的概念,，簡單部件的裝拆方法,；

4、了解鉗工及裝配車間的生產(chǎn)安全技術(shù),。

實習(xí)內(nèi)容：鉗工是一個技術(shù)要求比較復(fù)雜、加工程序細(xì)致,、工藝要求高的工種,。鉗工的基本操作有刮削,、劃線、鑿削,、鋸削,、銼削、鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋、裝配,、和修理等等,。鉗工常用的設(shè)備有鉗工工作臺、臺虎鉗,、砂輪機(jī),、鉆床、手電鉆等,。常用的手用工具有劃線盤,、鑒子、手鋸,、銼刀,、刮刀、扳手,、螺釘旋具,、錘子等。

一,、刮削,。刮削刮板表面，提高金屬表面精度,，改善配合表面間接觸狀況,。

二、粗刮,。

三,、用這些鉗工常用的設(shè)備及手用工具將一圓柱加工成一工件。

步驟：

劃線：將d為32的圓柱加工成22x22的長方體

①計算出要鋸削掉的圓柱體尺寸界面,。

②用粉筆對該部分涂色,。

③將圓柱體平放在v形鐵上。用高度游標(biāo)尺進(jìn)行測量并劃出尺寸界線。

鋸削：用手鋸將劃出來的那部分鋸削掉,。

①安裝鋸條,。鋸齒方向朝前且繃緊程度適當(dāng)。

②鋸削時,，右手握鋸柄,，左手輕撫弓架前端。身體側(cè)身站立鋸削,。局面要與鋸割面垂直,。鋸削往復(fù)運(yùn)動速度大概保持在40次/min。讓整個鋸條都參與鋸割,。

銼削：銼削的工具是銼刀,。主要刀具有平板銼刀、三角銼刀,、四方銼刀,、半圓銼刀等。用銼刀銼削使工件平面光滑平行并使工件尺寸達(dá)到20x20,。誤差范圍為正負(fù)

①銼削時,，身體重量左腳，右膝伸直,。右手握銼刀柄,，左手扶住銼刀尾部。銼刀往復(fù)運(yùn)動速度約保持在30次/min至40/min,。

②剛開始用順銼法銼削,。銼削過程中隨時用鋼板尺及角度樣板測量平面的平行度及相鄰兩面的垂直度。到銼削后期,，可用交叉銼及推銼法進(jìn)行銼削,。

按上述的劃線、鋸割,、銼削法對工件進(jìn)行進(jìn)一步加工,，使工件成型。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇五

日復(fù)一日,，不知不覺已經(jīng)來青鋼工作八月有余,。春日載陽，東風(fēng)解凍,，又到了一年之計時,，在這清和明媚之象，百卉昭蘇之天,，不禁感慨人生天地之間,，若白駒之過卻，忽然而已。曾經(jīng)自恃是年少,，韶華傾負(fù),。如今也不得不對生活低頭，俯身處世,。

從象牙塔進(jìn)入社會，從課堂來到車間,，從機(jī)械學(xué)生變成機(jī)修鉗工,，手里握的不再是筆桿子，而是各種工具,，面對的不再是白紙黑字,，而是機(jī)器零件。在設(shè)備動力部機(jī)修車間見習(xí)這半年,，讓我很順利的完成了人生當(dāng)中最重要的一次蛻變--學(xué)以致用,。在青鋼務(wù)實、拼搏,、創(chuàng)新,、超越的企業(yè)精神熏陶下，我收獲頗豐,，不僅有對所學(xué)知識有了與實踐結(jié)合的應(yīng)用,，更對過去學(xué)過的一些道理有了更深的認(rèn)識。

一直不明白緣何把師作父,，《師說》有云,，古之學(xué)者必有師。師者,，所以傳道受業(yè)解惑也,。工作拜師學(xué)藝后，才深切的體會到師父不僅僅是傳道授業(yè)解惑,，還有如父親般關(guān)心照顧教育,。帶我實習(xí)的是鉗工二班班長管師傅，夜雨染成天水碧,。有些人不需要姿態(tài),，也能成就一場驚鴻。師父用自己樸實的言行身教帶我度過角色轉(zhuǎn)變從只是學(xué)習(xí)過機(jī)械原理的書呆子到逐漸知道如何去檢修裝配的實習(xí)鉗工,。

工作中,，師父帶我熟悉公司里都有什么設(shè)備，教我如何拆裝機(jī)器,，幫我認(rèn)識各種常用工具,，告訴我該注意哪、怎樣去修。

生活中,，師父也是對我竭力關(guān)心照顧,，剛?cè)グ嘟M什么都沒準(zhǔn)備，師父給我毛巾,、肥皂,，關(guān)心我在宿舍的生活，放假回來會問我在家過的怎樣,、家人怎樣,。樸樸實實的師父，簡簡單單的言行,，卻總是給我最深處的震撼,，讓我懂得如何學(xué)習(xí)技能、生活,，怎樣做人,、處世。聞道有先后,，術(shù)業(yè)有專攻,，班組里的其他人也都算是我的師父，雖然有三個小哥比我小,，可是照顧的還是我,。有什么不會的，不懂的,，他們都會詳細(xì)的給我講解,。任哥在有技術(shù)活的時候，也會主動帶上我,。大家一起出工,，一起吃飯，一起娛樂,。如父如兄的關(guān)懷備至,，讓我熟悉了青鋼，進(jìn)入了工作的角色,，更讓我感受到了家的融洽氛圍,，學(xué)莫便乎近其人。

在這個班里,，有技術(shù)比武的鉗工第一,、焊工第一，都是我值得珍惜的很好的學(xué)習(xí)資源,。學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人,。在這個溫馨的家里,，我懂得了工作中如何和同事相處，如何感恩,，俾以青年純潔之躬,，飫嘗工作之甘美，感念師父之恩澤,。

以前總聽老師傅們說三分手藝,，七分工具。自己也沒拆過啥復(fù)雜的東西,，只是覺得有工具很方便,。工作之后接觸的精密機(jī)器零件多了、現(xiàn)場環(huán)境也復(fù)雜了,，需要用專用工具或者自制工具。這時候就體現(xiàn)出了師傅們的水平,，做什么樣的形狀,，怎么樣焊接加工等等，感嘆師傅們的心靈手巧,。我知道這些都是長久的工作積累出來的經(jīng)驗,。最主要的利器還是我們的大腦。只有多去見識,，多去思考,，多去動手，才能在復(fù)雜的應(yīng)用環(huán)境中選擇最合適的工具,。剛開始師父讓我隨身帶著卷尺,，不理解為啥。在工作當(dāng)中,，我切實體會到了它的好處,。所有的設(shè)備在拆檢之前都要先測出定位尺寸，以便以后安裝;更換零件,，確定尺寸是否合適;算齒輪模數(shù);選擇工具等等,。一個不起眼的卷尺，就可以完成這么多工作,。亞里士多德說,，給我一個支點,，我可以撬起一個地球!如何選擇這個支點，這就是問題關(guān)鍵所在,。我現(xiàn)在還沒能力選擇好支點，只能按部就班的從卷尺這樣的小細(xì)節(jié)點滴積累起這樣一個支點，精益求精。

青鋼借膠南搬遷的動力，把推動發(fā)展的立足點轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來,，更多依靠科技進(jìn)步,、勞動者素質(zhì)提高,、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,，打造具有突出競爭優(yōu)勢的現(xiàn)代化臨海鋼鐵企業(yè)。這就要求我們不斷的提高自己的學(xué)術(shù)水平,，創(chuàng)新能力,。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，增益其所不能,。只有在一線俯下身自己動手,，踏踏實實的從基礎(chǔ)做起,，不怕苦、能吃苦,，親身體檢實踐,，才能明白設(shè)備的工作原理，發(fā)現(xiàn)設(shè)計的缺陷不足,，融匯掌握的設(shè)計理論,，體出改進(jìn)的建議方案，做一個稱職的技術(shù)員,、工程師,。這半年的見習(xí)所獲，承前啟后,，總結(jié)反思之后更需要去在今后的工作中糾錯改進(jìn),。

在此，特別感謝徐部長,，于科長,，崔主任，管師父及鉗工二班的同事對我的教導(dǎo)幫助,，我必將聞過則喜,、再接再厲，不負(fù)重望,。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇六

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼之間又到了歲末?；仡欉^去一年的工作歷程，在中心及作業(yè)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，二級廠點檢員和技術(shù)員的支撐下,，我們機(jī)械維護(hù)二班的全體員工的齊心協(xié)力，奮勇拼搏,，圓滿的完成了中心及作業(yè)區(qū)交給我們的各項檢修工作,。實現(xiàn)了鋼包底座改造等技改項目完成率100%，污泥房濾帶,、皮帶更換等原外委項目完成率100%,，日常檢修工作完成率100%，為公司扭虧脫困,、挖潛增效的奮斗目標(biāo)做出了顯著的貢獻(xiàn),。

機(jī)械維護(hù)二班現(xiàn)有員工39人，35歲以下青年有15人,，青工比例占40%,，其中具有本科學(xué)歷的5人,，大專學(xué)歷2名，高級技工12人,，高級技師2人,。整個班組主要以年輕化、學(xué)歷化,、多面化為基礎(chǔ)構(gòu)成,，始終充滿著朝氣和青春活力！

在即將過去的一年里,，我們主要做了一下幾個方面的工作：

我們機(jī)械二班一直以來都嚴(yán)格遵守公司,、中心、作業(yè)區(qū)的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真組織好每周星期二的安全學(xué)習(xí),，讓每位員工都認(rèn)識到安全的重要性，切實提高自己的安全意識,，將安全工作真正落實到實際工作中,。在安全生產(chǎn)方面做到了以下幾點：

第一，加強(qiáng)安全教育方面,，全年組織全班員工按照公司教育內(nèi)容,，危險源辨識內(nèi)容及現(xiàn)場實際教育相結(jié)合進(jìn)行規(guī)范教育，讓班里每一位員工熟知本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度,、勞動紀(jì)律,；作業(yè)場所存在的風(fēng)險、防范措施及事故應(yīng)急措施,；20xx年新進(jìn)入班組員工3名,，全部進(jìn)行了班組安全教育培訓(xùn)。

第二,，安全隱患排查：安全檢查是搞好安全生產(chǎn)的重要手段,，心得體會其基本任務(wù)就是：發(fā)現(xiàn)和查明各種危險和隱患，督促整改,；班組骨干嚴(yán)格監(jiān)督各項安全規(guī)章制度的實施,，我們機(jī)械二班與二級單位點檢員持續(xù)開展去生產(chǎn)現(xiàn)場對生產(chǎn)隱患進(jìn)行聯(lián)查和整改活動，保證了一煉扎廠的安全生產(chǎn)條件,，全年組織現(xiàn)場聯(lián)查共48次,，全年自查隱患60多項，全部下達(dá)整改通知單,，100%進(jìn)行了整改,。保證了車間、班組無較大隱患。

第三,，檢修安全方面,，對每周大的檢修項目，要求負(fù)責(zé)人提前制定好安全檢修方案,。特別是年前年后的大修,，任務(wù)重，時間緊,，由于提前做好了生產(chǎn),、安全方案，班員在檢修時很好的落實聯(lián)防聯(lián)保制度,，保證了檢修安全有始有終,。

20xx年里，通過我們檢修人員的共同努力下,，班組的安全形勢取得了有目共睹的成績,，班組實現(xiàn)了全年“零事故”，沒有發(fā)生一起人身傷害事故,。

我們機(jī)械二班每位員工在檢修生產(chǎn)方面都牢固樹立了“一切服從于安全,，一切服務(wù)于生產(chǎn)”的思想理念,。班內(nèi)加強(qiáng)外協(xié)管理,，強(qiáng)化檢修質(zhì)量的監(jiān)管,。不斷健全完善生產(chǎn)管理制度,，努力改進(jìn)應(yīng)急機(jī)制，激勵員工創(chuàng)新,，加大獎懲執(zhí)行力度,。一年多以來,，通過“抓細(xì)節(jié),、抓過程,、抓落實、管好人”的模式,，保證了設(shè)備運(yùn)行每個月的“零故障”,，生產(chǎn)檢修服務(wù)打分也在平均95分以上，為全年一煉扎廠產(chǎn)量指標(biāo)的完成奠定了堅實的基礎(chǔ),。能取得如此好的成績，主要是班組狠抓了如下幾方面的工作：

點巡檢工作：地面車輛,、污泥房,、一二次泵站、脫硫站,、混鐵爐,、皮帶等區(qū)域在未實行點巡檢制度前,，設(shè)備大小故障不斷,，嚴(yán)重時耽誤生產(chǎn)，自從今年根據(jù)作業(yè)區(qū)的要求我們班制定了詳細(xì)的巡檢制度,，推行“人人都是設(shè)備的主人”的管理理念,，在大型設(shè)備上及易損設(shè)備上實行分區(qū)負(fù)責(zé)，做到每天設(shè)備到人,，責(zé)任到人后,，每天設(shè)備隱患及時清除,，故障明顯減少，同時我們負(fù)責(zé)的區(qū)域再也沒有影響生產(chǎn)的事故發(fā)生,。

日常檢修工作：我們班一直以來都是一支能吃的苦,，耐得勞，勇于面對困境的優(yōu)秀隊伍,，在作業(yè)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，班組長的帶領(lǐng)下，班員的努力下,，日常檢修工作有條不紊的的開展著,，并且出色的完成各項檢修任務(wù)。污泥房環(huán)境極度惡劣,，設(shè)備老化嚴(yán)重,，設(shè)備故障不斷，維修維護(hù)難度很大,，為此專門成立一個副班長帶隊的攻關(guān)小組,，和二級單位協(xié)商整改污泥房設(shè)備不合理的地方，排除隱患,，修理備件,，沒有備件的自己加工制作，制定點巡檢制度,，注重平常的設(shè)備維護(hù)?，F(xiàn)在，污泥房設(shè)備維修維護(hù)得到了作業(yè)區(qū)和二級廠的一直認(rèn)可,。還有爐前擋渣板更換,、狗屋擋渣板更換、爐下軌道更換等高難度,，高風(fēng)險的工作,，不管是計劃檢修還是搶修我們都能及時組織隊伍保質(zhì)保量準(zhǔn)時完成。

外委項目工作：為了響應(yīng)公司挖潛增效熱門思想?yún)R報、扭虧脫困的號召,，在皮帶更換,、濾帶更換、長軸泵的修復(fù)等方面,，為公司節(jié)約外委項目經(jīng)費(fèi)1000多萬,。

雖然在20xx年我們機(jī)械維護(hù)二班在工作上取得不錯的成績，但是總結(jié)起來還是有不少方面的工作做的不到位,，因此在接下的20xx的工作計劃中,，我們將繼續(xù)堅持執(zhí)行20xx年里好的工作方針，改善工作中不足的地方,。重點做好以下幾項工作：

一,、以安全環(huán)保為前提，強(qiáng)化教育培訓(xùn),，追求卓越成效,；

二、以健全制度為保障,，提高執(zhí)行力度,，確保目標(biāo)完成；

三,、以節(jié)能降耗為主線,，注重細(xì)節(jié)過程，優(yōu)化生產(chǎn)方式,；

四,、以信息反饋為基礎(chǔ)，加強(qiáng)溝通協(xié)作,，降低影響損失,；

五、以設(shè)備穩(wěn)定為關(guān)鍵,，強(qiáng)化維護(hù)保養(yǎng),，確保運(yùn)行效果；

六,、以嚴(yán)明紀(jì)律為手段,，全程跟蹤監(jiān)管，提高工作效率,；

七,、以文化建設(shè)為突破，轉(zhuǎn)變思想觀念,，樹立先進(jìn)典范,；

八、以強(qiáng)化責(zé)任為根本,，工作總結(jié)團(tuán)結(jié)務(wù)實高效,，塑造敬業(yè)形象。

總之,，在新的20xx年里,，我們機(jī)械二班將在公司正確決策部署下，在檢修中心各級領(lǐng)導(dǎo)和員工的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，奮力拼搏，為漣鋼新的發(fā)展做出我們更大的貢獻(xiàn),。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇七

中工模0928班制件成型和模具制作實習(xí)計劃

制件成形實習(xí)在生產(chǎn)現(xiàn)場通過指導(dǎo)教師,、工人師傅的講授、示范與指導(dǎo)讓學(xué)生直接參與制件成形（包括冷沖壓制件成形和塑料模塑成形）工藝及基本操作技術(shù),，模具的安裝,、調(diào)試及維護(hù)的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過實習(xí)對學(xué)生能力的培養(yǎng)及深化基礎(chǔ)理論知識有著十分重要作用,。

一,、實習(xí)目的與要求

1、使學(xué)生掌握冷沖壓制件成形的基本知識和操作技能,。

2,、使學(xué)生掌握塑料模塑成形的基本知識和操作技能。

二,、實習(xí)內(nèi)容

本次實習(xí)內(nèi)容按現(xiàn)行《工模專業(yè)制件成型和模具制作實訓(xùn)大綱》進(jìn)行(大綱另附)

三,、實習(xí)安排與組織領(lǐng)導(dǎo)

本次實習(xí)地點安排在我校實習(xí)基地陜西紡織器材研究所塑業(yè)科研加工基地進(jìn)行，在機(jī)械專業(yè)科的領(lǐng)導(dǎo)下指定兩名名帶隊教師負(fù)責(zé)組織落實并檢查實習(xí)任務(wù)的完成情況,，處理有關(guān)重要問題,。由工廠專業(yè)人員和工人師傅負(fù)責(zé)講解與示范，并組織操作,，保證實習(xí)效果,。

四、時間安排及分組

本次實習(xí)時間定于2011年5月3日—5月8日進(jìn)行制件成形實訓(xùn),；5月9日到5月22日二周進(jìn)行模具制作實訓(xùn),，分組情況應(yīng)根據(jù)車間的實際情況確定，要求每組指定1—2名學(xué)生組長負(fù)責(zé)考勤及與帶隊教師的聯(lián)系工作,。

五,、實習(xí)紀(jì)律

1、按時上,、下班,，不遲到,、不早退。

2,、嚴(yán)格遵守車間紀(jì)律及安全操作規(guī)程,，因個人原因造成的損失和事故由本人負(fù)責(zé)。

3,、虛心向工人師傅學(xué)習(xí),、尊重師傅。

4,、上班時必須穿戴工作服,、工作帽及其它必須的防護(hù)用品。

5,、愛護(hù)設(shè)備及工具,，并應(yīng)妥善保管。

6,、進(jìn)工廠時間按工廠規(guī)定執(zhí)行,，由帶隊教師負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

六,、成績評定

1,、勞動態(tài)度、安全情況及愛護(hù)公物,。（10分）

2,、勞動紀(jì)律及出勤。（10分）

3,、理論知識測問及實習(xí)記錄,。（20分）

4、實習(xí)操作技能,。（60分）

2011年4月27日

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇八

在不知不覺中我已經(jīng)離開學(xué)校有一段時間了,，總是會想起以前的同學(xué)、哥們,，想起我們在一起的時光,，但現(xiàn)在大家已都各奔東西，我好象還算是幸運(yùn)的一個,，來到了中船重工388廠,，做了一名裝配鉗工，也終于發(fā)現(xiàn)原來社會生活會是這么的殘酷,，這么的辛苦,。

從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作,，這無疑是一個理論與實際相結(jié)合的過程,。有些東西是要自己去摸索的,，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面,，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單,，要用實際去證實它。眼見的不一定真實(平面看上去很平,，但經(jīng)過測光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力,，這都需要理論與實際相結(jié)合,。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線,、打點;從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。

鉗工的方要內(nèi)容是為劃線,、鏨削,、銼削、研磨,、鉆孔,、擴(kuò)孔、鉸孔,、攻螺紋等等,。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用,、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測。而我所要做的內(nèi)容就是處理閥的運(yùn)行及裝配,，以下就是我的一些工作內(nèi)容：調(diào)節(jié)閥經(jīng)常出現(xiàn)的問題是卡堵,，常出現(xiàn)在新投運(yùn)系統(tǒng)和大修投運(yùn)初期，由于管道內(nèi)焊渣,、鐵銹等在節(jié)流口,、導(dǎo)向部位造成堵塞使介質(zhì)流通不暢，或調(diào)節(jié)閥檢修中填料過緊,，造成摩擦力增大,，導(dǎo)致小信號不動作大信號動作過頭的現(xiàn)象,。

故障處理：可迅速開、關(guān)副線或調(diào)節(jié)閥,，讓臟物從副線或調(diào)節(jié)閥處被介質(zhì)沖跑,。另一辦法用管鉗夾緊閥桿，在外加信號壓力情況下,，正反用力旋動閥桿,，讓閥芯閃過卡處。若不能則增加氣源壓力增加驅(qū)動功率反復(fù)上下移動幾次,，即可解決問題,。如若仍不動作，則需解體處理,。

還有泄漏,，泄露又分為

1、閥內(nèi)漏,，閥桿長短不適,。氣開閥，閥桿太長閥桿向上的(或向下)的距離不夠,，造成閥芯和閥座之間有空隙,，不能充分接觸，導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏,。同樣氣關(guān)閥閥桿太短,，導(dǎo)致閥芯和閥座之間有空隙，不能充分接觸,，導(dǎo)致關(guān)不嚴(yán)而內(nèi)漏,。

解決辦法：應(yīng)縮短(或延長)調(diào)節(jié)閥閥桿使調(diào)節(jié)閥長度合適，使其不再內(nèi)漏,。

2,、填料泄漏。填料裝入填料函以后,，經(jīng)壓蓋對其施加軸向壓力,。由于填料的塑性，使其產(chǎn)生徑向力,，并與閥桿緊密接觸,，但這種接觸是并不是非常均勻的。有些部位接觸的松,，有些部位接觸的緊,，甚至有些部位沒有接觸上。調(diào)節(jié)閥在使用過程中,，閥桿同填料之間存在著相對運(yùn)動,，這個運(yùn)動叫軸向運(yùn)動,。在使用過程中，隨著高溫,、高壓和滲透性強(qiáng)的流體介質(zhì)的影響,，調(diào)節(jié)閥填料函也是發(fā)生泄漏現(xiàn)象較多的部位。造成填料泄漏的主要原因是界面泄漏,，對于紡織填料還會出現(xiàn)滲漏(壓力介質(zhì)沿著填料纖維之間的微小縫隙向外泄漏),。閥桿與填料間的界面泄漏是由于填料接觸壓力的逐漸衰減，填料自身老化等原因引起的,，這時壓力介質(zhì)就會沿著填料與閥桿之間的接觸間隙向外泄漏,。

解決對策：為使填料裝入方便，在填料函頂端倒角,，在填料函底部放置耐沖蝕的間隙較小的金屬保護(hù)環(huán) (與填料的接觸面不能為斜面)，以防止填料被介質(zhì)壓力推出,。填料函各部與填料接觸部分的金屬表面要精加工,，以提高表面光潔度，減少填料磨損,。填料選用柔性石墨,，因其具有氣密性好，摩擦力小,，長期使用 后變化小,，磨損的燒損小，維修容易,，壓蓋螺栓重新擰緊后摩擦力不發(fā)生變化,，耐壓性和耐熱性良好，不受內(nèi)部介質(zhì)的侵蝕,，與閥桿和填料函內(nèi)部接觸的金屬不發(fā)生點蝕或腐蝕,。這樣，有效地保護(hù)了閥桿填料函的密封,，保證了填料的密封的可靠性和長期性,。

3、閥芯,、閥座變形泄漏,。芯、閥座泄漏的主要原因是由于調(diào)節(jié)閥生產(chǎn)過程中的鑄造或鍛造缺陷可導(dǎo)致腐蝕的加強(qiáng),。而腐蝕介質(zhì)的通過,，流體介質(zhì)的沖刷也可造成調(diào)節(jié)閥的泄漏。腐蝕主要以侵蝕或氣蝕的形式存在,。當(dāng)腐蝕性介質(zhì)在通過調(diào)節(jié)閥時,，便會產(chǎn)生對閥芯,、閥座材料的侵蝕和沖擊使閥芯、閥座成橢圓形或其他形狀,，隨著時間的推移,，導(dǎo)致閥芯、閥座不配套,，存在間隙,，關(guān)不嚴(yán)發(fā)生泄漏。

解決方法：關(guān)鍵把好閥芯,、閥座的材質(zhì)的選型關(guān),、質(zhì)量關(guān)。選擇耐腐蝕材料,，對麻點,、沙眼等缺陷的產(chǎn)品堅決剔除。若閥芯,、閥座變形不太嚴(yán)重,，可經(jīng)過細(xì)砂紙研磨，消除痕跡,，提高密封光潔度,，以提高密封性能。若損壞嚴(yán)重,，則應(yīng)重新更換新閥,。

另外則是振蕩，震蕩產(chǎn)生的原因是調(diào)節(jié)閥的彈簧剛度不足,，調(diào)節(jié)閥輸出信號不穩(wěn)定而急劇變動易引起調(diào)節(jié)閥振蕩,。還有說選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同或管道、基座劇烈振動,，使調(diào)節(jié)閥隨之振動,。選型不當(dāng)，調(diào)節(jié)閥工作在小開度存在著急劇的流阻,、流速,、壓力的變化，當(dāng)超過閥剛度,，穩(wěn)定性變差,，嚴(yán)重時產(chǎn)生振蕩。

解決對策：由于產(chǎn)生振蕩的原因是多方面的,，因此具體問題具體分析,。對振動輕微的振動，可增加剛度來消除。如選用大剛度彈簧,，改用活塞執(zhí)行結(jié)構(gòu),。管道、基座劇烈震動通過增加支撐消除振動干擾;選閥的頻率與系統(tǒng)頻率相同,，則更換不同結(jié)構(gòu)的閥;工作在小開度造成的振蕩,，則是選型不當(dāng)流通能力c值選大，必須重新選型流通能力c值較小的或采用分程控制或子母閥以克服調(diào)節(jié)閥工作在小開度,。

起它的還有閥門定位器故障,，這又分為

1、普通定位器采用機(jī)械式力平衡原理工作,，即噴嘴擋板技術(shù),，主要存在以下故障類型：

1)因采用機(jī)械式力平衡原理工作，其可動部件較多,，容易受溫度,，振動的影響，造成調(diào)節(jié)閥的波動;

2)采用噴嘴擋板技術(shù),，由于噴嘴孔很小,，易被灰塵或不干凈的氣源堵住，是定位器不能正常工作;

3)采用力的平衡原理,，彈簧的彈性系數(shù)在惡劣現(xiàn)場下發(fā)生改變,，造成調(diào)節(jié)閥非線性導(dǎo)致控制質(zhì)量下降,。

2,、智能定位器由微處理器(cpu)、a/d,d/a轉(zhuǎn)換器及等部件組成,，其工作原理與普通定位器截然不同,。給定值和實際值的比較純是電動信號，不再是力平衡,。因此能夠克服常規(guī)定位器的力平衡的缺點,。但在用于緊急停車場合時，如緊急切斷閥,、緊急放空閥等,。這些閥門要求靜止在某一位置，只有緊急情況出現(xiàn)時,，才需要可靠地動作,。長時間停留在某一位置容易使電氣轉(zhuǎn)換器失控造成小信號不動作的危險情況。此外用于閥門的位置傳感電位器由于工作在現(xiàn)場,，電阻值易發(fā)生變化造成小信號不動作,，大信號全開的危險情況。因此為了確保智能定位器的可靠性和可利用性，必須對它們進(jìn)行頻繁的測試,。

通過對調(diào)節(jié)閥故障原因分析,，采取適當(dāng)?shù)奶幚怼⒏倪M(jìn)辦法,，將大大提高調(diào)節(jié)閥的利用率,，降低儀表故障率，對 流程 工藝的生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高以及能源消耗的降低都有著重要作用,，可有效提高調(diào)節(jié)系統(tǒng)的質(zhì)量,，從而確保生產(chǎn)裝置長周期運(yùn)行。

經(jīng)過一段時間以后,，我已經(jīng)能夠自如的工作了,，現(xiàn)在的我對以后的工作充滿信心，我相信我會干出一番事業(yè),。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇九

一,、教學(xué)總目標(biāo)

本課程結(jié)合職業(yè)技術(shù)教學(xué)的特色，理論知識以“必需,、夠用”為度,，加強(qiáng)實踐教學(xué)的比重，提高學(xué)生的動手能力,。通過課題設(shè)計過程,，使學(xué)生進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，而且通過實戰(zhàn)演練,，鍛煉了實踐設(shè)計水平,，也了解了行業(yè)、企業(yè)對設(shè)計人員的技能要求,，為將來從事設(shè)計工作打下良好的基礎(chǔ),。二、教材分析

《綜合項目實戰(zhàn)（跟崗）》從強(qiáng)化培養(yǎng)實際設(shè)計能力,，掌握實用技術(shù)的角度出發(fā),，較好地體現(xiàn)了當(dāng)前最新的實用知識與操作技能，對于提高從業(yè)人員基本素質(zhì),，掌握高級室內(nèi)裝飾設(shè)計對實際項目的設(shè)計應(yīng)用有直接的幫助和指導(dǎo)作用,。其內(nèi)容包括：

室內(nèi)設(shè)計理論 家居空間設(shè)計 公共空間設(shè)計 計算機(jī)軟件輔助設(shè)計 手繪表達(dá)能力設(shè)計 電腦設(shè)計作品版面編排能力 三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

學(xué)生已經(jīng)學(xué)完室內(nèi)設(shè)計的全部課程,，對室內(nèi)設(shè)計各個程序已經(jīng)了解,，這學(xué)期主要進(jìn)行全面的實際項目訓(xùn)練。四,、教學(xué)措施

1.貫徹精講多練的原則,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)新意識,。 2.本課程重在實踐相為主理論為輔，不定期去施工地點現(xiàn)場勘查,，使學(xué)生具備綜合分析和實際動手的能力,。

3.采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，開發(fā)多媒體課件用于輔助教學(xué),。

4.突出案例教學(xué)的特點,，增強(qiáng)教材的生動性，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。 五,、其它方面

由于項目綜合實訓(xùn)是一門實踐性很強(qiáng)的課程，在教學(xué)的過程中一定要注意學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng),，理論聯(lián)系實際,，并且教學(xué)中還注意與學(xué)生的溝通與相互交流。教學(xué)之余要不斷地充實,、更新專業(yè)知識,，提高業(yè)務(wù)能力。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十

20xx-20xx學(xué)年下學(xué)期,，我們在舊校區(qū)實訓(xùn)中心進(jìn)行了為期2周的金工實習(xí),。期間，我們接觸了鉗工,、焊工的基本操作技能和安全技術(shù)教程,。每個星期，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù),，并在幾天的實習(xí)時間里,，完成從對各項工種的一無所知到制作出一兩件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求,，圓滿地完成了2周的實習(xí),。

實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)鉗工和焊工,，我們做出了自己的工藝品,。最辛苦的要數(shù)鉗工，鉗工是最費(fèi)體力的,。鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比,，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設(shè)備簡單,，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種,。在鉗工實習(xí)中,，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為:鉆孔、攻絲,、套絲,、鋸割、銼削,，了解了銼刀的構(gòu)造,、分類、銼削姿勢,、銼削方法和質(zhì)量的檢測,，了解鉗工在機(jī)器制造和設(shè)備維修中的地位和重要作用

鉗工工廠設(shè)備較為簡單，因為多數(shù)都是人工體力勞動,。在這一天內(nèi),，為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉我們的動手能力與意志，我們要做一枚36mm的螺帽,。從據(jù)斷鐵板到銼磨平行平面,，從打孔到擰螺紋，件件不是輕松的活,。單看老師演示時,，我們都已經(jīng)目瞪口呆，可能嗎,，莫非要上演鐵杵磨成針的現(xiàn)代版?

由于時間關(guān)系,，老師也沒多說什么，就是介紹了一下臺虎鉗,，銼刀和鋸的使用方法,，然后就叫我們用鐵板為材料加工一個直徑為36mm的螺帽，要把螺帽的六個側(cè)面用銼刀挫平,，當(dāng)然還要鉆孔,，最后還要做六個倒角。聽完我的心里就咯噔了一下,，這要做多久才可以把一段鐵板加工成螺帽啊!首先是用手鋸把鐵板據(jù)下直徑長的一段,，據(jù)鐵可不是件容易的事啊,要掌握一定的方法才行，用右手握柄左手扶弓,，推力和壓力的大小主要由右手掌握,，注意左手的壓力不要太大,，站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角，右腳與臺虎鉗中心線成75度角,，左腳與臺虎鉗中心線成30度角,。用正確的方法才能既省力又提高效率。然后再用劃規(guī)等畫出螺帽的大小,最后還要把畫出的螺帽據(jù)成型,。據(jù)完后接著就是挫六個側(cè)面,，把坑坑洼洼的側(cè)面挫平也不是一件容易的事情，同樣要掌握正確的方法才行,，關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動保持水平,，這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到。在挫削的過程中,，還要不時的用角尺來檢驗是否已經(jīng)挫平,。挫完后，接著挫另幾個側(cè)面,，干了三個多小時,，總算把六個面馬馬虎虎的加工出來了。接下來的就是打孔,、攻螺絲了,，這同樣不是輕松的活啊!每一樣都得小心翼翼的按照步驟做，總算功夫不負(fù)有心人吶!幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁,，感到很有成就感,。

實習(xí)心得：

①這次實習(xí)讓我們在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

②培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。金工實習(xí)對我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,，使我們不但要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程,，還要加強(qiáng)實踐動手能力的訓(xùn)練,，并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識,，初步分析解決簡單工藝問題的能力。

③在整個實習(xí)過程中,，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強(qiáng)對填寫實習(xí)報告,、清理工作場地,、遵守工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。

④實訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用,。對我們的金工實習(xí)成績,，實行綜合考評制度，實行平時成績+產(chǎn)品質(zhì)量成績+綜合考試成績=總成績,，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié),。

⑤在實習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機(jī)會,，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易,，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘,。雖然臟點累點，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲,、也有了成果。2周的金工實習(xí)帶給我們的,，不全是我們所接觸到的那些操作技能,，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,，去反思,，勤時自勉，有所收獲,，使這次實習(xí)達(dá)到了它的真正目的,。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十一

轉(zhuǎn)眼間，為期x周的鉗工實習(xí)就要接近尾聲了,?；叵離周以來，有過汗水,，有過失敗,，有過傷痛,，有過微笑。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分,，也給我留下了美好的回憶,。

實習(xí)的第一天我們進(jìn)行的是車工的訓(xùn)練。第一次接觸這種工作,，技術(shù)不熟練,，特別容易出錯，而且還是站著工作,。一天下來,，整個人都有一種強(qiáng)烈的崩潰感。由開始的好奇轉(zhuǎn)為后來的厭煩,，只是有一個極短的過程就完成了,。但看著一個光滑潔凈的工件從自己的手中出來，還真的很有成就感,。

很早以前就聽師兄師姐們說,，鉗工實習(xí)是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過,，還沒有什么感覺,，這回有了親身體驗，不得不承認(rèn)鉗工的辛苦了,。鉗工幾乎完全手工操作,，對工人的技術(shù)要求比較高，而且為了工作需要,，也要站著進(jìn)行加工,。雖然操作間有空調(diào)或者電扇，但我們還常常一干就一身汗,，而一身汗還沒下去,，另一身汗又出來了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上,，特別辛苦,。看著自己親手做的小錘子,，小啟子,，雖然不十分完美，但還是很欣慰,。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起,，用習(xí)慣了。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面,。

實習(xí)完車工后,，我們又接觸了特種加工,。通過特種加工的實習(xí),，我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù)，而且還親手操作或者參與其中對試件的設(shè)計加工工作,，制作出了很多漂亮的工件,，都被我們收為紀(jì)念品，成為了永久的回憶,。

只是小時候見過工廠里面工人電焊,，由于那時候被大人告之一定不要去看電焊的弧光，所以一直對電焊比較恐懼,。但沒想到這次實習(xí)也有電焊的內(nèi)容,。開始對電焊很恐懼，不敢去點火,，不敢去引弧,，在師傅的引導(dǎo)與指引下，漸漸消除了這種情緒,，逐漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式,。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程,，雖丑由榮,。

最后實習(xí)的內(nèi)容是鑄造，和前面的幾項內(nèi)容相比,，感覺有趣了很多,。每拿到一個模型，就想到怎樣進(jìn)行分形,，然后造出砂形,，把它鑄出來。第一天的時間全是練習(xí),，大概鑄了x個模型吧,，基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng)，看著完整光潔的砂型在零件取出后呈現(xiàn)在眼前,，仿佛揭開了一個期待已久的問題的神秘面紗,。鑄造的實習(xí)，雖然也很累,，但是很有趣,，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識,，還有快樂,。

總之,，通過x周的鉗工實習(xí)，我開闊了眼界,，收獲了一些平時得不到的知識,，鉗工能大大的鍛煉一個人的堅韌、恒心,、細(xì)心,，如果有任何一個細(xì)節(jié)處理錯誤，將導(dǎo)致前功盡廢,。所以這次的實踐讓我收獲眾多,。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十二

為期2個月的實習(xí)期馬上結(jié)束了，在這短短的2個月里,，我感覺生活得很充實,，有時候雖然會辛苦了點，但是這對自己的多項能力的養(yǎng)成卻是一種鍛煉,。同時,，實習(xí)能夠?qū)W到很多在學(xué)校課本上難以學(xué)到的知識，每當(dāng)那些寶貴的知識能納入胸懷時,，其中的喜悅之情是難以言喻的,。

從選擇了鉗工這個職業(yè)，也就開始了與銼刀的友情,。從最開始的安全教育課到最終拿起了銼刀進(jìn)行實際的操作和實習(xí),，說起來容易，看起來簡單,，但是從理論到實習(xí)的結(jié)合卻并非想象的那樣簡單,，從理論到實習(xí)的過程,，是一個相對很難的適應(yīng)性的開始,。

一開始，彎著腰,，躬著背累得滿頭大汗,，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的 圖案 ,。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比,，就感覺越來越煩躁,。被老師發(fā)現(xiàn)后，經(jīng)過耐心的講解,，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處,。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。

但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制,，一會兒又忘記了平面度,、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候,，老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo),。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤,。就這樣完成了第一個零件,。

當(dāng)拿到老師那里檢測時,，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟,。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,，第三件 ,。每一次都有進(jìn)步，但每一次都仍有錯誤,，只不過錯誤越來越少而已,。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn)，使我又多了一份自信,。從這一點,，我真正地向老師說一聲 老師!謝謝您!

從簡單地阿拉伯?dāng)?shù)字和方塊字這么多年的理論學(xué)習(xí)，一直到現(xiàn)在的公差,，制圖專業(yè)課程,，無一不是在課堂中渡過的，當(dāng)真正拿出圖紙,、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r,，才感覺到手足無措，并不像課堂三講的那么容易,，那么簡單,。它需要理論與實習(xí)的結(jié)合，更需要頭腦和一雙手的配合,。只有這樣,，才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平。

這兩個月讓人感覺美好而短暫,。在實習(xí)期間,，能和老師一起生活，和大家一起開懷大笑,，這讓我感覺是值得珍惜,、十分寶貴的事情。雖然有時候會感覺到很辛苦，但是內(nèi)心卻并未因此而有過一點點不悅的情緒,，反之,，我會感覺到充實后的那種美好。在實習(xí)期間,，我通過實踐發(fā)現(xiàn)了自身還存在著很多的不足,，在專業(yè)知識和專業(yè)技能方面，我還需要學(xué)習(xí)很多,，因此在后階段的學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)該更加注重這些方面,，同時還有加強(qiáng)與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。我想實習(xí)期間的美好感受我將永遠(yuǎn)難以忘懷!

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十三

實訓(xùn)教學(xué)工作計劃實訓(xùn)工作計劃3篇

根據(jù)所學(xué)知識和實訓(xùn)課程,，將設(shè)立長期活動項目及短期活動項目,。設(shè)立活動形式內(nèi)容初步預(yù)計

社團(tuán)納新

物流企業(yè)參觀

物流大賽組織及參與

模擬物流項目

知識講座

協(xié)會切實加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，培養(yǎng)和提高會員的實踐能力和團(tuán)隊合作意識,，在加強(qiáng)理論知識的同時,，重視實踐過程；立足于校內(nèi),，走向校外,，共同營造一個大學(xué)生的第二課堂。并發(fā)揚(yáng)“學(xué)習(xí),、交流,、實踐”的精神，致力于物流專業(yè)理論探討及物流管理社會實踐,。

首先,，作為物流專業(yè)的社團(tuán)，社團(tuán)致力于通過豐富多彩的活動生動的向物流專業(yè)的同學(xué)及對物流感興趣的同學(xué)展示物流行業(yè)的本質(zhì),，為同學(xué)們將來的就業(yè)擇業(yè)提供良好的基矗

其次,，通過最新加入的活動——模擬物流項目，使同學(xué)們掌握的實際操作技術(shù),，包括掌握如何熟練操作辦公軟件,，應(yīng)用rf和條碼，電子標(biāo)簽等,，更好的在畢業(yè)后與物流公司的實際業(yè)務(wù)接軌,。

最后，為同學(xué)們提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家能在緊張的課業(yè)間隙中,，體會物流行業(yè)帶給大家的快樂感受，讓同學(xué)們能夠勞逸結(jié)合,，更好的投入到學(xué)習(xí)生活中,。

工作計劃細(xì)則

召開協(xié)會的第一次會議

時間：20nn年**月**日

地點：學(xué)校

內(nèi)容：①協(xié)會成立儀式,，介紹協(xié)會成立的目的及意義。

②老師講話,，會員代表發(fā)言,。

③綜合介紹協(xié)會的整體架構(gòu)。

④布置任務(wù),，搜集最新物流咨詢,，為下次開會做報告

參加人員：物流組專業(yè)老師，協(xié)會全體成員,。

系統(tǒng)基礎(chǔ)知識和物流培訓(xùn)

時間：**月**日

地點：校內(nèi)

內(nèi)容：介紹物流供應(yīng)鏈的基本知識,，偏重管理內(nèi)容，播放視頻教學(xué)片等,，最后通過案例剖析加強(qiáng)對物流的認(rèn)識,。

參加人員：協(xié)會全體成員

時間：**月**日

地點：學(xué)校實訓(xùn)室

內(nèi)容:進(jìn)行物流實訓(xùn)室介紹，自動化倉儲分揀介紹,，進(jìn)行物流供應(yīng)鏈軟件的現(xiàn)場操作等,，偏重物流技術(shù),，加深對物流供應(yīng)鏈的認(rèn)識和學(xué)習(xí),。

兩次培訓(xùn)應(yīng)該與后續(xù)的參觀實踐內(nèi)容結(jié)合，以便會員系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

參加人員：協(xié)會全體成員,。

企業(yè)參觀實踐

時間：**月**日

地點：跟老師商討決定

內(nèi)容：對配送型企業(yè)物流學(xué)習(xí),，探討問題。與物流相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)探討,、參觀生產(chǎn)線,、學(xué)習(xí)供應(yīng)物流、生產(chǎn)物流以及整車配送物流,，與企業(yè)探討問題,。

參加人員：協(xié)會會員

相關(guān)講座

時間：**月**日

地點：校內(nèi)

內(nèi)容：①會員總結(jié)上次參觀企業(yè)的所見，所想一級所感,，上臺演講,。

②邀請上次參觀企業(yè)物流部門的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對會員的講話進(jìn)行現(xiàn)場講解，最后詳細(xì)介紹本企業(yè)物流部門的工作流程,。

③布置任務(wù)：根據(jù)所學(xué)知識以及課程內(nèi)容,，進(jìn)行物流規(guī)劃設(shè)計，可以：模擬籌建倉庫,，物流園區(qū),，配送中心，物流中心,。（要求,，以word形式上交,ppt當(dāng)眾展示講解）

參加人員：協(xié)會會員

作業(yè)展示

時間：**月**日

地點：校內(nèi)

內(nèi)容：①針對上次布置任務(wù)進(jìn)行現(xiàn)場講解,，展示。因為作業(yè)內(nèi)容包括很多內(nèi)容,，比如：成本,，選址，設(shè)備配置,，工作流程等等,，最重要的還有一點，實際的組織管理,。

②對會員作業(yè)進(jìn)行評比

參加人員：老師,，協(xié)會全體成員

實際訓(xùn)練

時間：**月**日

地點：學(xué)校實訓(xùn)室

內(nèi)容：①扮演不同角色（生產(chǎn)商，采購商,，銷售商,，供應(yīng)商，pos機(jī)銷售）,，進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的熟練操作,。

②立體倉庫，電子標(biāo)簽等相關(guān)物流設(shè)備的熟練操作

參加人員：協(xié)會全體成員

老師指導(dǎo)

時間：**月**日

地點：校內(nèi)

內(nèi)容：①邀請專業(yè)老師對當(dāng)前典型案例分析,，②組織活動,，老師現(xiàn)場提出一個具體問題讓大家提出書面和陳述

③會員對之前工作活動的總結(jié)

參加人員：老師，協(xié)會全體成員

時間：**月**日

地點：老師協(xié)商決定

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十四

20xx年x月畢業(yè)于xx市xxx學(xué)校機(jī)械制造與自動化專業(yè)同年參加?？谱钥?，20xx年x月畢業(yè)于xx市xxx學(xué)院機(jī)械制造與自動化專業(yè)，20xx年x月應(yīng)聘到xxx有限公司參加工程起重機(jī)制造工作,，至今已有x年時間,，目前持有鉗工三級職業(yè)資格證書，從事鉗工工作以來,，刻苦努力學(xué)習(xí)理論知識,，不斷參加公司各種技能培訓(xùn)提高操作能力，兢兢業(yè)業(yè)努力工作,，從一名普通實習(xí)生成長為一個全面掌握工程起重機(jī)知識和技能的技術(shù)工人,，下面我對一年來的工作情況作一下總結(jié)。

1,、x月至x月在xx省中聯(lián)重科工起裝配車間從事起重機(jī)上車裝配工作,。

2、x月至今在xx省中聯(lián)重科工起調(diào)試車間從事起重機(jī)整車調(diào)試工作,。

自從參加工作以來,，我努力學(xué)習(xí)工程起重機(jī)的理論知識，全面掌握了公司起重機(jī)從底盤裝配到整車成臺的流程,，逐步全面掌握了起重機(jī)的個各項性能以及故障的處理方法,，能夠完成起重機(jī)上車液壓系統(tǒng)的裝配方法,，掌握各種基本常見故障的問題點，能對小噸位起重機(jī)的整車調(diào)試性能,，積極學(xué)習(xí)新知識新理論,，掌握各噸位的調(diào)試方法，掌握起重機(jī)的各個元件的工作原理和性能,，使之能為我公司產(chǎn)品的性能測試工作發(fā)揮作用,。

x月參加了xxx學(xué)院高級鉗工的培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，同時取得裝配鉗工三級證書,。

1,、參與了我公司25t30t50t70t等產(chǎn)品向v系類的優(yōu)化升級調(diào)試工作并取得了全面的性能改善。

2,、因車間的結(jié)構(gòu)調(diào)整分配到產(chǎn)品初調(diào)工位,。

3、參與了公司55v80v等新產(chǎn)品試制的調(diào)試工作對公司的市場競爭打下了有力的基礎(chǔ),。

12,、參與公司合理化提案以《吊臂拉索調(diào)試工裝改進(jìn)》獲得了公司的獎勵。

面對我公司實習(xí)生較多的情況,，我積極培養(yǎng)新工人,，毫無保留的傳授給他們產(chǎn)品調(diào)試的理論知識，培養(yǎng)他們實踐操作能力,，使他們能夠全面掌握起重機(jī)調(diào)試工作的基本技能,，盡快獨(dú)立工作，為我公司的調(diào)試工作接續(xù)奠定了基礎(chǔ),。

總結(jié)這一年來的工作，有成績,，也有教訓(xùn),，更感到自己錯過的太多和生命的緊迫。在今后的工作中,，我將倍加珍惜,，百倍努力，戒驕戒躁,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力鉆研，不斷提高自己的技能水平和工作能力,，努力向更高層次邁進(jìn),，以更加飽滿的熱情、更加頑強(qiáng)的毅力投入到我公司的調(diào)試工作中去,，為我公司的調(diào)試工作再上一個新臺階而奮斗,。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十五

上周我們進(jìn)行了鉗工實訓(xùn)課,，總的來說受益匪淺。

剛開始我的心情是充滿了疑問,，不解的是,，我們學(xué)計算機(jī)的，怎么會干鉗工這樣的活呢,！但現(xiàn)在想一想,，學(xué)了不少的課外知識，有些東西能讓我終身受益,。這是多么可貴的呀,！

從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實際操作,，這無疑是一個理論與實際的過渡,。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際,。從開始的打磨平面,，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它,。眼見的不一定真實,。這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到最好,，同時還要讓我們認(rèn)識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力,，這都需要理論與實際相結(jié)合,。更需要頭腦和雙手的配合。

從平面打磨到劃線,、打點,；從修整形狀到鉆孔；從鉸孔到攻螺紋,，每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的,。從這里我知道了，什么是鉗工,，知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線,、鏨削、銼削,、研磨,、鉆孔,、擴(kuò)孔、鉸孔,、攻螺紋等等,。了解了銼刀的構(gòu)造；分類,、選用,、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測,。

鉗工實習(xí)鍛煉了我們,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識,，而且提高了我們的實踐動手能力,，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識,，同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神,。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,。

在實習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒赖穆菽浮,？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的,，這種自豪感、成就感是難以用語言表達(dá)的,。沒有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的,，這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧,！

這一周的實習(xí)是短暫和辛苦的,，但是我學(xué)到的東西是保貴的，讓我體會到了做一個工人的辛苦與快樂,，同時也鞏固了自己的知識，這一切都給我留下了美好的回憶,。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十六

作為模具專業(yè)的學(xué)生,，鉗工是一項必要的技能，于是學(xué)校為我們安排了鉗工實習(xí),，實習(xí)時間為兩周,。

對于我們這些在溫室中長大的花朵，從未“伺弄”鋼鐵,，參加實訓(xùn)前更是連鉗工是什么都不知道,，于是在帶著滿滿的好奇心,，我走入了鉗工實訓(xùn)室，結(jié)果看到的是一大堆破銅爛鐵,，都不知道學(xué)校是要做什么,，我們堂堂大學(xué)生怎么面對的會是這些，到底要干什么……

終于上課了,，我倒要看看老師要讓我做什么,，難道這一堆破銅爛鐵會聽老師的話？

兩周的實訓(xùn)課眨眼即過,，通過兩周的學(xué)習(xí),，我才知道原來鉗工主要是以銼刀刮刀手電鉆鉸刀臺虎鉗小型鉆床電動砂輪機(jī)為主的工具進(jìn)行裝配和維修的技術(shù)工人。

鉗工的主要任務(wù)是：

加工零件：一些采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的加工,，都可由鉗工來完成,。如：零件加工過程中的劃線，精密加工（如,，刮削挫削樣板個制作模具等等）以及檢驗及修配等,。

裝配：把零件按機(jī)械設(shè)備的裝配技術(shù)要求進(jìn)行組件，部件裝配和總裝配,，并經(jīng)過調(diào)整,，檢驗和試車等，使之成為合格的機(jī)械設(shè)備,。

設(shè)備維修：當(dāng)機(jī)械在使用過程中產(chǎn)生故障,，出現(xiàn)損壞或長期使用后精度降低，影響使用時,，也要通過鉗工進(jìn)行維護(hù)和修理,。

工具的制造和修理：制造和修理各種工具，卡具,，量具,，模具和各種專業(yè)設(shè)備。

鉗工的基本操作技能：劃線,，鏨削,，鋸削，銼削,，鉆孔,，擴(kuò)孔，锪孔,，鉸孔,，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形,，鉚接,，刮削，研磨,，機(jī)器裝配調(diào)試,，設(shè)備維修，測量和簡單的熱處理,。

我們主要參加基本的鉗工培訓(xùn),，主要學(xué)的是劃線、鋸削,、銼削,、鉆孔、攻螺紋,，主要的課題是用兩周的時間做一個榔頭和一個壓板,。

以前最多只是用過榔頭，而壓板就壓根沒聽說過,，現(xiàn)在竟然自己要做,，可能嗎？不可能,，我怎么能做出來啊,，那么大的鐵棒啊，不過,，為了學(xué)分,，我拼了。每天老師的指導(dǎo)我絲毫不敢走神,，看著同學(xué)們做的那么快,，我好羨慕，不過看著自己的工件越來越和樣品接近,，我又好開心,，沒想到，自己竟然還有這等本事,。兩周的時間過的好快,，澆上自己的作品，心里好開心,。

通過兩周的實習(xí),，讓我對鉗工有了更加深刻的認(rèn)識，更對自己所學(xué)的專業(yè)有了更加深刻的了解,，也讓我知道了自己并不只是會伸手哪去，自己并不是一無是處,，至少我學(xué)了鉗工這項技能,，我還可以做個鉗工,。

實習(xí)結(jié)束了，回想兩周的實習(xí),，竟有點不舍,，但人要往前看，還有其他的課程要學(xué)習(xí)呢,！

再見了,，鉗工實習(xí)！

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十七

一,、鉗工安全規(guī)則

1,、進(jìn)廠前，必須穿工作服,，女生必須戴工作帽方可進(jìn)廠實習(xí),。

2、上班不準(zhǔn)飲酒,，不準(zhǔn)穿拖鞋,、高跟鞋，不準(zhǔn)打鬧,，逗笑,。

3、不能用濕手觸摸電氣,，更不要用手觸摸空氣開關(guān)上方三根進(jìn)線,。

4、聞到焦臭味,，聽到異響,，看到冒煙，應(yīng)立即停機(jī),，切斷電源,，報告師傅，待處理后方可操作,。

5,、銼削時，不能用手摸工作表面,，以免打滑受傷,，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入眼睛受傷,。

6,、不要擅自使用砂輪機(jī)，如要使用，可在師傅指導(dǎo)下操作,，人要站在側(cè)邊,，工作必須夾牢，用力不能過猛,。

7,、鉆孔時，嚴(yán)禁戴手套,，工件必須夾牢,。

8、工具要擺放整齊,，要整理好工具,、量具、并搞好工作衛(wèi)生,。

二,、鉗工實習(xí)目的

1、了解鉗工在工業(yè)生產(chǎn)中的地位和作用,；

2,、掌握鉗工基本知識和鉗工工藝?yán)碚摚?/p>

3、掌握常用鉗工工具,、量具,、設(shè)備的使用方法；

4,、了解鉗工的學(xué)習(xí)方法,；

5、了解鉗工實習(xí)場地設(shè)備和常用工量刃具,；

6,、了解實習(xí)場地的規(guī)章制度及安全文明要求。

7,、培養(yǎng)吃苦耐勞精神,，養(yǎng)成安全操作、文明生產(chǎn)的職業(yè)習(xí)慣

三,、鉗工實習(xí)要求

1,、掌握手鋸的構(gòu)造；

2,、掌握鋸條的選用和安裝方法,；

3、掌握正確的鋸割操作姿勢,，并能達(dá)到一定的鋸割精度,；

4,、熟悉鋸條折斷的原因和防止方法；

5,、初步掌握鋼皮尺,、高度游標(biāo)卡尺的使用；

6,、掌握平面銼削時站立的姿勢和動作；

7,、初步掌握銼削時兩手用力的方法,；

8、正確掌握鏨子和手錘的握法及錘擊動作,；

9,、鏨削的姿勢、動作達(dá)到初步正確,、協(xié)調(diào)自然,；

10、掌握本工作場地臺鉆（或立鉆）的規(guī)格,、性能及使用方法,；

11、掌握鉆床的傳動系統(tǒng),；

12,、掌握鉆床附具的結(jié)構(gòu)特點和使用方法；

13,、掌握鉆孔時工件的幾種基本裝夾方法,；

14、掌握劃線鉆孔的方法,，并能進(jìn)行一般孔的鉆削加工,；

15、掌握攻螺紋時底孔直徑的確定方法,；

16,、掌握攻螺紋的方法；

17,、熟悉絲錐折斷的原因和防止方法,。

18、掌握套絲工具的使用方法,；

19,、掌握鉸孔的方法；

四,、鉗工理論

1,、鉗工是以手工操作為主,，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作,。與機(jī)械加工相比,，勞動強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,，同時設(shè)備簡單，故在機(jī)械制造和修配工作中,，仍是不可缺少的重要工種,。

2、鉗工的工作內(nèi)容：

劃線,、鏨削,、鋸削、銼削,、刮削,、研磨、鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔、锪孔,、攻螺紋,、套螺紋、裝配,、和修理等等,。3、應(yīng)用范圍：

1,、清理毛坯,、在毛坯上或半成品上劃線。

2,、加工單個零件或小批量零件,。

3、加工精密零件（如樣板,、摸具等）,。

4、設(shè)備安裝,，調(diào)試,，維修。

五,、鉗工實習(xí)內(nèi)容六角螺母加工

序號內(nèi)容工具

1,、鋸割下φ25*12mm鋼尺,、鋸弓

2、銼削銼二端面,、尺寸到9mmm鋼尺,、平銼

3、劃線劃六方鋼尺,、圓規(guī),、樣沖、鎯頭,、劃針

4,、銼削銼六方并300角平銼、游標(biāo)卡尺

5,、鉆孔鉆φ府孔，擴(kuò)φ12孔口麻花鉆φφ12各一支,，臺鉆

6,、攻絲帶攻m10螺紋絞杠、絲錐（m10）

六,、鉗工實習(xí)心得體會

實習(xí)即將結(jié)束,，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”,。由于選擇的是鉗工,，便不得不與銼刀打交道。從第一天到拿起銼刀進(jìn)行“實戰(zhàn)演練”,，看似簡單,，其實它是一個理論結(jié)合實踐的過渡，是理論銜接于實踐的一個重要階段,，同時又是一個相對很難的適應(yīng)性的開始,。一開始，彎著腰,，躬著背累得滿頭大汗,，不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果,，則感覺與自己的付出不成正比,，就感覺越來越煩躁。被師傅發(fā)現(xiàn)后,，經(jīng)過耐心的講解,，才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài),。

在實習(xí)期間我有很深的感觸,，很感謝工廠能給我們提供這個實習(xí)的機(jī)會,，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,，也許將來不會走上這個崗位,，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點,，這些都無所謂,，重要的是我們有了收獲、也有了成果,。

通過學(xué)習(xí)鉗工,。我們做出了自己設(shè)計的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的,，通過銼刀,、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,，再經(jīng)過打孔,、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。

一個下午下來雖然很多人的手上都磨出了水泡,，渾身酸痛,，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁,，感到很有成就感,。這次實訓(xùn)給我的體會是：第一，在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力,、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。第二，培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點,、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,，強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì),。第三，在整個實訓(xùn)過程中,，老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,，同時加強(qiáng)對填寫實習(xí)報告、清理工作臺,、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,，對我們的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用,。第四，實訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的鉗工實訓(xùn)成績,，實行逐個考察的辦法,，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。

這次鉗工實習(xí)我覺得非常有意義,，雖然有點累,，但我們確實學(xué)到了不少鉗工知識，在和鉗工師傅們聊天中,，同時也學(xué)到了工作經(jīng)驗,，我們這些年輕人剛剛參加工作時，不管工作有多艱難一定要耐心,，沉住氣,，不要一上崗看到工作優(yōu)點累，有點艱難就不干,，立即跳槽。這樣做是不明智的,，也是不正確的,。年輕人首先應(yīng)該學(xué)會掌握工作經(jīng)驗，學(xué)好真正的技術(shù)知識,，這才是最重要的,。因此我非常感謝學(xué)校和工廠給了我們這么一次難得的實習(xí)機(jī)會，來鍛煉我們的意志,。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十八

實訓(xùn)計劃

photoshop平面設(shè)計課程實訓(xùn)共通過5個項目的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)實施,。項目一photoshop繪圖基礎(chǔ)操作（2周）

項目二photoshop圖像的修復(fù)與調(diào)整（2周）

項目_hotoshop圖層的應(yīng)用（2周）

項目四photoshop濾鏡的應(yīng)用（1周）

項目五photoshop綜合應(yīng)用（1周）

flash動畫設(shè)計課程實訓(xùn)共通過5個項目的內(nèi)容來進(jìn)行教學(xué)實施。項目一flash基礎(chǔ)操作（2周）

項目二flash動畫基礎(chǔ)（3周）

項目三故事動畫與mtv制作基礎(chǔ)（1周）

項目四as腳本編程基礎(chǔ)與應(yīng)用（2周）

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇十九

實習(xí)目的

1,、了解鉗工工作在機(jī)械制造及維修中的作用;

2,、了解劃線、鋸割,、銼削,、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應(yīng)用;

3,、了解刮研的方法和應(yīng)用;

4,、了解鉆床的組成、運(yùn)動和用途;

5,、了解擴(kuò)孔,、鉸孔和锪孔的方法;

6,、了解機(jī)械部件裝配的基本知識;

7、了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡單經(jīng)濟(jì)分析,。

基本操作技能和漫長的分組(因為我班少兩個人,，所以師傅就多加了20%的時間)之后，我們干活了!

首先是把一塊鐵鋸開!雖然經(jīng)過了師傅的指導(dǎo),，我還是第一個崩鋸條的人!并且是同組的男生已經(jīng)開好了口的情況下,。郁悶啊!不過沒關(guān)系。老師沒說我什么!感謝上帝,。

可能是我和同組的男生都太不敬業(yè)了,，有好幾個組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下,，同組的男生還是在非倒數(shù)第一的情況下把鐵鋸開了,。挺好。之后是劃線和鉆孔,。都沒什么,。因為老師和機(jī)器干的比較多，倒沒什么特別的感覺,。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇二十

本學(xué)期我擔(dān)認(rèn)了07機(jī)制本一,、06機(jī)電二班2個班的實習(xí)教學(xué)；本人在教學(xué)崗位上愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué).努力做到更好.要真正做到為人師表較好的完成教學(xué)工作任務(wù),，需要付出很多的耐心和精力.為了圓滿完成實習(xí)指導(dǎo)任務(wù)，使學(xué)生掌握有效實用的專業(yè)技能,，首先要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣.因而結(jié)合自己的實際教學(xué)這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié):

提高動手能力，一節(jié)課講解的內(nèi)容不宜過多,，講解的語言要精練,，步驟要清晰.要由淺入深，注意前后知識的連接.在講課中要善于使用“情感調(diào)動”和“思維點撥”的教學(xué)方法,，形式應(yīng)靈活多樣,，切忌呆板，枯燥“操作練習(xí)”是一節(jié)課中學(xué)生掌握技能和鞏固新知識的主要渠道.練習(xí)的時間要充足,，練習(xí)的內(nèi)容要充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,，并要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)操作技能的積極性，使他們在操作過程中能比較主動的調(diào)節(jié)自己的操作動作,， 使學(xué)生在操作實踐中取得好的成效,，最終達(dá)到提高學(xué)生操作技能的目的.使學(xué)生至始至終發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動性。

學(xué)生光知道了“為什么學(xué)”還不夠.由于平時不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，如果僅有一個總體實訓(xùn)目標(biāo),，學(xué)生對自己每次課程必須達(dá)到的技能練習(xí)要求不夠清晰,，缺乏緊迫感，新鮮勁一過,，又會懶懶散散.因此,，有了掌握鉗工技能的愿望，還要讓學(xué)生對總體實訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，各階段必須要掌握的技能目標(biāo)有所了解,，作到心中有數(shù)，知道自己在何時應(yīng)該具有什么樣的技能.這樣,，學(xué)生就

不至于簡單的以為時間還長,，對自己反復(fù)的動作練習(xí)感到枯躁單調(diào)，對照分解出的每個階段技能目標(biāo),，明白自己技能的不足之處,，提升自己的技能水平，有了時間意識,，產(chǎn)生一種緊迫感,。先讓學(xué)生初步對他們應(yīng)掌握的鉗工技能有個總體了解，然后把從開始實訓(xùn)到參加技能考試之間的時間進(jìn)行分配,，指出在每個時間階段內(nèi)要掌握的技能,，比如第三周的課是鋸割練習(xí)，學(xué)生要做到基本掌握正確的鋸割方法,，保證鋸割尺寸誤差小于1㎝,，鋸縫與基準(zhǔn)面垂直度誤差小于1㎝.第二周鋸割練習(xí)要控制尺寸誤差㎝一㎝毫米，并向?qū)W生指出,，如果鋸割尺寸誤差不能準(zhǔn)確控制，過小導(dǎo)致工件報廢,，過大則增加銼削工作量和勞動時間.學(xué)生明確了每個階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)后,，練習(xí)起來的時間觀念就會增強(qiáng)。

教師一邊示范動作,，一邊講解操作要領(lǐng)和注意事項,，為學(xué)生建立了操作的慨念與表象. 學(xué)生開始練習(xí)時，注意范圍較小動作生硬往往顧此失彼,，不易察覺自己操作動作的錯誤.隨著實踐經(jīng)驗增加注意逐步擴(kuò)大.動作協(xié)調(diào)力度較準(zhǔn).只有到熟練階段時,，技能動作才成為他們聯(lián)想與習(xí)慣的遷移.因此，初練時我安排兩位學(xué)生組合訓(xùn)練,，互相觀察﹑提示交流使學(xué)生間互幫互學(xué).我隨時巡視指導(dǎo)操作糾正錯誤,，對個別在操作上有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)并及時鼓勵。

我認(rèn)為在向?qū)W生傳授知識和技能的同時，還要培養(yǎng)學(xué)生思考與分析的能力.在練習(xí)中要善于創(chuàng)造勞動工作中的交流氣氛;通過具體操作—-思考問題—-分析解答,，舉一反三的施工工作中實例分析,，使學(xué)生在練習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題，大膽探索扎實地掌握各項專業(yè)技能,。

我認(rèn)為學(xué)生在第一階段為材料消耗練習(xí)掌握基本技能,。 第二階段為出產(chǎn)品考核[學(xué)校接工程讓學(xué)生實踐]。

1,、加強(qiáng)自身文化知識的學(xué)習(xí),，課堂上做到講解精講精練，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),。利用各種教學(xué)方法,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽課注意力。

2,、對個別在操作上有困難的學(xué)生多進(jìn)行輔導(dǎo)并在多一些耐心,，及時鼓勵.使他們認(rèn)識到用心去練，多練習(xí)才能掌握扎實的技能,。

回顧這半個學(xué)期的教學(xué)工作,，基本上是比較順利的完成了教學(xué)任務(wù)，在工作中我有欣喜的收獲,，也發(fā)現(xiàn)了不足.我一定在以后的教學(xué)中不斷開拓創(chuàng)新,，讓學(xué)生們能愉快的學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識技能。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇二十一

轉(zhuǎn)眼間,，為期兩周的鉗工實習(xí)就要接近尾聲了,。回想兩周以來,，有過汗水,，有過失敗，有過傷痛,，有過微笑,。正是這些五光十色的生活片斷拼湊成了我人生中不可缺少的一部分，也給我留下了美好的回憶,。

實習(xí)的第一天我們進(jìn)行的是車工的訓(xùn)練,。第一次接觸這種工作，技術(shù)不熟練,，特別容易出錯,，而且還是站著工作。一天下來,，整個人都有一種強(qiáng)烈的崩潰感,。由開始的好奇轉(zhuǎn)為后來的厭煩,，只是有一個極短的過程就完成了。但看著一個光滑潔凈的工件從自己的手中出來,，還真的很有成就感,。

實習(xí)完車工后，我們又接觸了特種加工,。通過特種加工的實習(xí),，我們了解到了幾種比較先進(jìn)的加工技術(shù)，而且還親手操作或者參與其中對試件的設(shè)計加工工作,，制作出了很多漂亮的工件,，都被我們收為紀(jì)念品，成為了永久的回憶,。

很早以前就聽師兄師姐們說,，鉗工實習(xí)是最辛苦的。由于以前沒有親身體驗過,，還沒有什么感覺,，這回有了親身體驗，不得不承認(rèn)鉗工的辛苦了,。鉗工幾乎完全手工操作,，對工人的技術(shù)要求比較高，而且為了工作需要,，也要站著進(jìn)行加工,。雖然操作間有空調(diào)或者電扇，但我們還常常一干就一身汗,，而一身汗還沒下去,，另一身汗又出來了。有的同學(xué)汗水都滴到了工件上,，特別辛苦,。

看著自己親手做的小錘子，小啟子,，雖然不十分完美,，但還是很欣慰。以前覺得身邊的東西都沒有什么了不起,，用習(xí)慣了。但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來很簡單的東西里也包含著很多的智慧與辛苦在里面,。

只是小時候見過工廠里面工人電焊，由于那時候被大人告之一定不要去看電焊的弧光,，所以一直對電焊比較恐懼,。但沒想到這次實習(xí)也有電焊的內(nèi)容。開始對電焊很恐懼，不敢去點火,，不敢去引弧,，在師傅的引導(dǎo)與指引下，漸漸消除了這種情緒,，逐漸適應(yīng)了那樣的工作環(huán)境與工作方式,。雖然最后的成果焊得很難看，但畢竟也見證了我戰(zhàn)勝自我的過程,，雖丑由榮,。

最后實習(xí)的內(nèi)容是鑄造，和前面的幾項內(nèi)容相比,，感覺有趣了很多,。每拿到一個模型，就想到怎樣進(jìn)行分形,，然后造出砂形,，把它鑄出來。第一天的時間全是練習(xí),，大概鑄了四個模型吧,，基本掌握了制作砂形的方法和要領(lǐng)，看著完整光潔的砂型在零件取出后呈現(xiàn)在眼前,，仿佛揭開了一個期待已久的問題的神秘面紗,。鑄造的實習(xí)，雖然也很累,，但是很有趣,，干活的時候都忘了累，收獲的不僅有知識,，還有快樂,。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇二十二

經(jīng)過培訓(xùn)熟悉模具（工具）鉗工具體操作過程基本加工工藝以及其他相關(guān)工種在模具制造過程中的使用并通過技能鑒定考取工具鉗工中級資格證書。

通過實習(xí)了解一般簡單模具的加工熟練應(yīng)用磨床,，銑床,，線切割等機(jī)床的操作。以及常用的機(jī)械加工工藝,。學(xué)會一般工件加工的工藝安排及加工過程的控制,。能熟練的操作實習(xí)中用到的各種機(jī)械設(shè)備，工具,，量具,。能夠獨(dú)立完成加工過程中的測量和基本的質(zhì)量控制方法（手段）。最后達(dá)到獨(dú)立完成綜合件的加工,。

繼20xx年暑假金工實習(xí)后學(xué)院又組織在20xx年假期參加工具鉗工的培訓(xùn)考證

現(xiàn)將20xx年度實習(xí)情況匯報如下：（共分兩部分：安全規(guī)程和綜合件加工裝配）

此次培訓(xùn)考證主要是了解現(xiàn)代模具的一般加工過程,。通過對簡單模具的加工過程進(jìn)行實際操作從而對模具（工具）鉗工有一個本質(zhì)的認(rèn)識,，同時掌握一定的模具加工方法，工藝,，測量,，過程控制以及基本的設(shè)備（機(jī)床）使用。最后達(dá)到獨(dú)立完成簡單模具的加工,。并通過技能培訓(xùn)考核,。

在實習(xí)過程中涉及到的工種有：磨，銑,，鉗工,，電火花線切割等。

鉗工的操作規(guī)程及安全事項：

1,。工件必須牢固的夾在臺虎鉗上,，而且必須有足夠的夾持部分。

2,、不能使用沒有手柄或手柄松動的銼刀,，手錘，刮刀等工具,。

3,、安裝，撞緊銼刀把時,，要一手拿把,，一手扶住銼刀，以免銼刀落下傷人,。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇二十三

1,、上班穿工作服，女生戴工作帽,，并將長挽入帽內(nèi),。

2、工作時必須精力集中,，不準(zhǔn)擅自離開機(jī)床,。

3、工件和車刀需裝夾牢固,，以免工件和車刀飛出傷人,。

4、工件旋轉(zhuǎn)時,，不準(zhǔn)測量工件,。

5、工件安裝好后,，三爪扳手必須隨手取下,，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人,。

6,、上班不準(zhǔn)串崗，堅持各自工作崗位,。

1,、車工：操作車床，在車床上加工機(jī)械產(chǎn)品的工人,。

2,、什么是車削：利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動和刀具的進(jìn)給運(yùn)動力，改變工件毛坯尺寸的大小和形狀的一種冷加工車削方法,。

3,、車床的型號標(biāo)準(zhǔn)注釋及說明

型號：cw6140

車床特性：萬能變通車床組型別代號表示最大加工直徑的1/10表普通車床型

4、車床的組成部分：主軸箱,、掛輪箱,、走入箱、拖板箱,、刀架,、尾架、拖板（大,、中,，小）三桿（絲,、光,。操縱）、床身,、附件,。

5、車床的維護(hù)和保養(yǎng)

①潤滑油

②檢查機(jī)床是否完好

③防砸

④打掃衛(wèi)生

⑤關(guān)閉電源,。

名稱加工內(nèi)容工具

1,、車外圓車φ30±0。590度的外圓車刀游標(biāo)卡尺

2,、車臺階（畫線定位）車φ22和φ1790度外圓車刀游標(biāo)卡尺

3,、車圓弧車r105和r135圓弧成型車刀

4、整形用銼刀整形銼刀,、砂布

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇二十四

中,、西餐服務(wù)技能實訓(xùn)課程教學(xué)計劃

【課程類型】餐飲服務(wù)實訓(xùn)課

【教學(xué)對象】嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校10旅游酒店管理學(xué)生

【課時數(shù)】25課時*2（中餐、西餐實訓(xùn)各25課時）

【實訓(xùn)地點】中餐,、西餐實訓(xùn)室

【實訓(xùn)教學(xué)目的】

通過教學(xué),，使學(xué)生熟練地掌握餐飲服務(wù)的各項技能技巧,，達(dá)到國家職業(yè)技能鑒定 “餐廳服務(wù)員”初級水平，并能取得職業(yè)資格證書,；通過對本門課程的學(xué)習(xí),，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：

1.明確服務(wù)質(zhì)量是飯店餐飲部門市場競爭的重要決定因素，培養(yǎng)良好的服務(wù)意識,；

2.了解和掌握酒店餐飲服務(wù)的專業(yè)知識,、服務(wù)和操作技能，培養(yǎng)過硬的專業(yè)本領(lǐng),；

3.增強(qiáng)學(xué)生思考,、分析和解決實際問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

【實訓(xùn)教學(xué)方法】

1,、結(jié)合先進(jìn)學(xué)習(xí)的理論知識實際練習(xí)餐飲基本服務(wù)技能。

2,、實踐教學(xué)法,。以教師示范，學(xué)生練習(xí)為主線,，輔以大量的實踐練習(xí)及參觀強(qiáng)化學(xué)生操作技能,。

（1）操作示范法，通過教師現(xiàn)場示范,、演示,，助教或?qū)W生的演示，提高了學(xué)生對專業(yè)服務(wù)技能操作的掌握程度,，注重了教學(xué)內(nèi)容的實用性,；

（2）實訓(xùn)助教法。每位學(xué)生都有機(jī)會成為助教,，他們在課程實訓(xùn)中相當(dāng)于餐廳主管,，起到實訓(xùn)助教的目的。他們主要負(fù)責(zé)實訓(xùn)的實訓(xùn)考核評分工作,，在發(fā)現(xiàn)他人操作問題的同時也提高了自己的操作精準(zhǔn)度,。

（3）參觀體驗法。現(xiàn)學(xué)校已于保羅大酒店達(dá)成協(xié)議,，定期安排真實酒店的餐飲服務(wù)參觀或調(diào)查活動,，利用忙時服務(wù)隊的方式，在餐飲高峰期到酒店或餐廳進(jìn)行實際的服務(wù)體驗,，通過這些實際的參觀體驗法,，將理論與實踐聯(lián)系起來。

3、具體的操作方法：

餐飲基本技能方面的實訓(xùn)流程：理論內(nèi)容,，大家先于課前學(xué)習(xí),、討論；老師示范,；大家練習(xí),；討論；指導(dǎo),；班內(nèi)小競賽或單元考核；撰寫實訓(xùn)報告或完成設(shè)計作業(yè),。

【教學(xué)設(shè)備】

中餐廳,、中餐餐具，西餐廳,、西餐餐具,，課堂教學(xué)設(shè)備等。

【實訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)計劃】

一,、中餐實訓(xùn)：

（一）教學(xué)部分：

教學(xué)訓(xùn)練一：鋪臺布訓(xùn)練

1,、目的要求：了解臺布的種類及用途，掌握鋪臺布的基本操作程序和方法,。

2,、內(nèi)容：選臺布、鋪臺布,、鋪臺裙,、熨燙臺布

3、時間：2課時,；

教學(xué)訓(xùn)練二：中餐擺臺

1,、目的要求：掌握各類中餐零點餐與宴會擺臺的基本程序、方法和要求,，臺面撤換餐具及翻臺的基本技能,。

2、內(nèi)容：教師示范操作（1課時）,；鋪臺布,、上轉(zhuǎn)臺（1課時）；骨碟定位（1課時）,；餐巾折花（1課時）碗筷勺定位,、三杯定位、其他用具定位（1課時）,；撤換餐具,，翻臺（1課時）。

3,、時間：6課時,；

教學(xué)訓(xùn)練三：斟酒服務(wù)

1,、目的要求：掌握各類酒水服務(wù)的基本方法

2、內(nèi)容：酒水的準(zhǔn)備,、斟酒,。紅葡萄酒、白酒的斟倒,。

3,、時間：1課時；

（二）實操部分：中餐擺臺全過程

1,、內(nèi)容：包括鋪臺布,、擺臺、折花,、斟酒整個擺臺過程,。

2、目的與要求：要求學(xué)生通過股斷訓(xùn)練折花速度在4分鐘以內(nèi),，完成全部操作在16分鐘以內(nèi),。采用教師和助教（學(xué)生）聯(lián)合打分考核的機(jī)制。

3,、時間：6課時,。

（三）模擬“餐廳服務(wù)員”初級技能鑒定（4課時）

（四）“餐廳服務(wù)員”初級技能鑒定（6課時）

二、西餐實訓(xùn)：

實操訓(xùn)練一：儀容儀表實訓(xùn)

1,、目的要求：了解餐飲從業(yè)人員的基本外在要求,，掌握修飾儀容儀表的基本方法,。

2,、內(nèi)容：儀容,、儀表、站姿,、坐姿,、行姿。

3,、時間：1課時,；

實操訓(xùn)練二：托盤訓(xùn)練

1、目的要求：了解托盤的種類及用途,，掌握托盤的基本操作程序和方法,。

2、內(nèi)容：（1）選盤,、理盤,，裝盤，卸盤（輕托），落臺（重托（1課時）

（2）站立托盤,，（2課時）

（3）行走托盤,，（1課時）

3、時間：4課時,；

實操訓(xùn)練三：餐巾折花

1,、目的要求：了解餐巾花造型的種類、選擇及運(yùn)用,，掌握餐巾折花的基本技法,、要領(lǐng)及餐巾花的擺設(shè)。

2,、內(nèi)容：各種杯花,、盤花（包括動物和植物花）的折疊

3、地點：西餐實訓(xùn)室或教室：

4,、時間：4課時；

實操訓(xùn)練四：西餐擺臺

1,、目的要求：掌握各類西餐零點與宴會擺臺的基本要領(lǐng),、程序、方法和要求,。

2,、內(nèi)容：鋪臺布、宴會擺臺（看碟定位,、刀叉定位,、面包用具定位、甜品刀叉定位,、三杯定位,、花瓶燭臺與佐料瓶定位）。

3,、時間：3課時,；

實操訓(xùn)練五：斟酒服務(wù)

1、目的要求：掌握各類酒水服務(wù)的基本方法

2,、內(nèi)容：酒水的準(zhǔn)備,，冰水、紅葡萄酒,、白葡萄酒的斟倒,。

3、時間：3課時,；

實操訓(xùn)練六：

西餐擺臺全過程：

1,、內(nèi)容：包括鋪臺布、擺臺、折花,、斟酒整個擺臺過程,。

2、目的與要求：要求學(xué)生通過股斷訓(xùn)練折花速度在2分鐘以內(nèi),，完成全部操作在20分鐘以內(nèi),。采用教師和助教（學(xué)生）聯(lián)合打分考核的機(jī)制。

3,、時間：5課時,。

技能考核：5課時

嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

制定時間：2009年11月13日

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇二十五

20xx年即將結(jié)束，新的一年就要開始,，在這一年來,，機(jī)電科在礦領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟科室的積極配合下,，基本圓滿完成了白蘆礦轉(zhuǎn)為生產(chǎn)礦井這一年來機(jī)電運(yùn)輸?shù)母黜椆ぷ饕?，取得了一定的成績，實現(xiàn)了全年機(jī)電運(yùn)輸安全生產(chǎn)無事故?，F(xiàn)將機(jī)電科全年工作匯報如下：

1.完善供配電系統(tǒng),，做到安全用電、合理用電,、節(jié)約用電

（1）基本完成了我礦35kv二回路吉白線建設(shè)工作,。（預(yù)計2月份送電）

（2）優(yōu)化了井下低壓供電系統(tǒng)，完善了采區(qū)供電,。

（3）完成全年井上,、下變電所高低壓設(shè)備檢修維護(hù)工作，保證了礦井用電安全,。

（4）完成了35kv鋪白線線路維護(hù)工作,。

（5）對全礦供電整定能隨著礦井負(fù)荷變化及時修改整定，保證了機(jī)電設(shè)備使用的安全可靠性,。

2.優(yōu)化礦井機(jī)電設(shè)備及機(jī)電運(yùn)輸系統(tǒng)工作

（1）完成了三次搬家倒面工作供電及運(yùn)輸設(shè)計（4301-1工作面撤除和4301工作面的安裝,、4102工作面的撤除和4301-2工作面的安裝、4301-2工作面撤除和4304工作面的安裝）,，保障了全礦生產(chǎn)工作面的接替和原煤生產(chǎn)任務(wù)的順

利完成,。

（2）東翼運(yùn)輸巷更換安裝固定式皮帶運(yùn)輸機(jī)一部。

（3）東翼軌道巷安裝無極繩絞車一部,。

（4）基本完成采區(qū)水泵房設(shè)備安裝工作,。

（5）編制完成井下中央水泵房改造方案并已開始鋪管安裝。

（6）完成了冬季供暖前鍋爐的檢修及供暖系統(tǒng)維護(hù)工作,。

3.完成“雨季三防”相關(guān)工作

（1）完成井下中央水泵房水泵檢修工作,，并進(jìn)行聯(lián)合試運(yùn)轉(zhuǎn),。

（2）完成礦井防雷實驗，并對高壓電器設(shè)備完成高壓預(yù)防性試驗,。

4.完成技術(shù)資料整理工作,。

（1）完成了全礦全年大型機(jī)電設(shè)備年檢工作。

（2）完善機(jī)電各規(guī)程,、管理制度,、圖紙和資料，完善大型設(shè)備一機(jī)一檔,。

（3）編制礦井設(shè)備購置技術(shù)協(xié)議,。

（4）完成20xx年機(jī)電設(shè)備、材料,、動力費(fèi),、維修費(fèi)等預(yù)算編制工作。

1,、安全管理方面

20xx年機(jī)電科在機(jī)電設(shè)備管理上狠下功夫,，編制了《白蘆煤礦機(jī)電管理處罰條例》，成立了設(shè)備管理組,、防爆檢查

組等專責(zé)小組,，每月進(jìn)行多次不定期機(jī)電檢查，對檢查出的問題按責(zé)下發(fā)整改通報,，對逾期不整改單位按《處罰條例》堅決處罰，此舉為我礦杜絕設(shè)備失爆,、降低設(shè)備故障率等工作起到了積極作用,，使我礦機(jī)電管理工作有了很大改觀。

2.機(jī)電質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化方面

20xx年以來機(jī)電科按照《機(jī)電安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化》要求,，匯編完善了機(jī)電各項規(guī)章制度,，并根據(jù)制度狠抓礦井機(jī)電安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，通過一年的努力,，現(xiàn)基本做到了礦井機(jī)房峒室設(shè)備擺放整齊有序,；圖、牌,、板完整規(guī)范,；電纜懸掛整齊，標(biāo)志齊全,；風(fēng),、水管路吊掛規(guī)范整齊，為礦井建設(shè)成為達(dá)標(biāo)礦井奠定堅實基礎(chǔ),。

3.提效降耗方面

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇二十六

20xx年7月——20xx年12月,，本人在某公司就職,。首先在金工車間實習(xí)，接著轉(zhuǎn)工裝擔(dān)任設(shè)計科實習(xí),，然后轉(zhuǎn)車間實習(xí),。隨后在模具車間任鉗工。

在這在一年多的時間里,，我在公司領(lǐng)導(dǎo),、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高,?？偨Y(jié)如下：

2、專業(yè)知識,、工作能力和具體工作,。

我是12月份來到模具車間工作，擔(dān)任車間鉗工,。工作瑣碎,，但為了搞好工作，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教,、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,，在很短的時間內(nèi)便熟悉了檢驗的工作,，明確了工作的程序、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

在這一年,，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)****

為了工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作,。

3,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛自己的本職工作,，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，保證按時出勤,，出勤率高，有效利用工作時間,，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成,。

4,、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn),。在開展工作之前做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步,，開創(chuàng)了工作的新局面,，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總結(jié)一年以來的工作,，盡管有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn),。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇二十七

我任教機(jī)械20xx級1班的鉗工實訓(xùn)，通過3個多月的鉗工理論教學(xué)和鉗工的實訓(xùn),，學(xué)生對鉗工的鋸銷,、銼銷、鉆孔等基本知識有了一定的了解,，掌握了一定的操作技術(shù),，可以說從一個門外漢已經(jīng)邁入了大門，取得的成績和效果是明顯的,，學(xué)生會有很多的體會,，通過大家的努力,，達(dá)到了大綱對知識掌握、能力訓(xùn)練方面的要求,，同時加強(qiáng)了同學(xué)們的勞動觀點,、組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,、文明生產(chǎn)和意識,，善于理論聯(lián)系實際，指導(dǎo)實踐操作的能力得到了提高,，使學(xué)生認(rèn)識到要做好任何事情,，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒕媲缶?、踏踏實實的,、認(rèn)真的工作作風(fēng)和態(tài)度，在這幾方面學(xué)生經(jīng)過這次學(xué)習(xí)都得到了鍛煉和提高,。本次共進(jìn)行了3個月實訓(xùn),，在實訓(xùn)中，學(xué)生拓寬了知識面,，鍛煉了鉗工應(yīng)用能力,，綜合素質(zhì)得到了較大的提高。同時實訓(xùn)也為推動我校實訓(xùn)教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗,。本次實訓(xùn)重點從以下幾個方面著手,，努力提高教學(xué)效果：

安排鉗工實訓(xùn)的基本目的，在于通過該課程的學(xué)習(xí),，使學(xué)生熟悉地掌握鉗工操作方法,，初步掌握鉗工工具的維護(hù)技能，并能達(dá)到初級,、以上的水平,。具體表現(xiàn)在以下三個方面：

學(xué)生開始培訓(xùn)時先進(jìn)行準(zhǔn)備教育，主要內(nèi)容是尊師教育,、安全操作教育,、文明操作教育、生產(chǎn)日常行為規(guī)范教育,、專業(yè)思想教育,、學(xué)習(xí)方法教育，打掃車間,，衛(wèi)生訓(xùn)練,、工量具擺放訓(xùn)練。通過教育,，有助于學(xué)生形成良好的思想意識,，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,。

在實訓(xùn)過程中基本上實行“包教包會”，確保每一個學(xué)生達(dá)到基本標(biāo)準(zhǔn)要求,，對于極個別差的學(xué)生,，如果在規(guī)定的實訓(xùn)期間內(nèi)達(dá)不到要求，允許在課余時間訓(xùn)練達(dá)到要求,。學(xué)校購置很多教學(xué)用的器材,、工具和需要鉗工的材料，比如實訓(xùn)的操作銼刀,、量具等等,，學(xué)生都能夠根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求加工好工件，得到一致好評,。

在實習(xí)之后,，學(xué)生普遍感到不僅實際動手能力得到了前所未有的提高，絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到了鉗工初級工的要求,，更重要的是通過具體的實踐,，進(jìn)一步激發(fā)了廣大同學(xué)對專業(yè)知識的興趣，并能夠做到理論與實踐相結(jié)合,，為后繼課程和今后自身的就業(yè)及發(fā)展打下了扎實的基礎(chǔ),。在每一次實訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)生都做了認(rèn)真的總結(jié)和反饋,。

本次實訓(xùn)教學(xué)給我積累了很多的經(jīng)驗,，為今后再次開展工作提供了很好的財富。經(jīng)過全體教師和學(xué)生的共同努力,，實訓(xùn)圓滿結(jié)束,，效果良好，使學(xué)生在培訓(xùn)前便具備相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。今后,，我校培訓(xùn)教學(xué)的組織工作應(yīng)更加周密細(xì)致，日常管理應(yīng)更加及時而有效,，并沿著產(chǎn),、學(xué)、研方向良性發(fā)展,。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇二十八

我自從20xx年進(jìn)廠以來,，一直從事鉗工工作,。始終工作在維修一線,。先后參加了市勞動局舉辦的中級鉗工、高級鉗工的培訓(xùn),，并取得職業(yè)資格證書?，F(xiàn)就本人這些年來在鉗工崗位上不斷摸索,、總結(jié)，為生產(chǎn)服務(wù)這方面總結(jié)如下

鈦行業(yè)是屬于精細(xì)化工行業(yè),，產(chǎn)品二氧化鈦(tio2)是一種優(yōu)異的白色顏料,，廣泛用于國民經(jīng)濟(jì)各個領(lǐng)域。

隨著產(chǎn)品需求量的增加,，公司規(guī)模也不斷擴(kuò)大(2萬—3萬噸/年改擴(kuò)),，重大技術(shù)改造改擴(kuò)項目接踵而來。水解工序是我公司重要工序,，好比人的咽喉,，它的產(chǎn)能大小決定，上下線的產(chǎn)能,，3萬噸擴(kuò)建時,，公司決定對水解進(jìn)行改擴(kuò)，增加一臺49m3預(yù)熱罐和兩臺53m3水解鍋,。

公司考慮到水解的特殊性和方便今后檢修,，清理工作。特別將進(jìn),、出管線配制任務(wù)交給我們維修班,，當(dāng)時的任務(wù)是從預(yù)熱罐出口配dn200法蘭玻璃鋼管至兩臺水解鍋，再由水解鍋配dn150法蘭玻璃鋼管至一樓的保溫槽內(nèi),，整個工程從三樓至一樓,。

為了報答公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任。我和維修班全體人員想方設(shè)法,，自制許多零件,，保證了管道配制不留死角，使物料順暢地流淌,，按時,、按質(zhì)、按量的完成了任務(wù),。該任務(wù)的完成,，解決了一項制約我公司生產(chǎn)發(fā)展的“瓶頸”問題。為此,，我們維修班當(dāng)年被評為公司“模范班組”,。

在車間維修的這些年里，尤其是近年,，看見我們車間主要設(shè)備板框故障率較高,，我很焦急。通過我不斷地觀察和分析后，并咨詢有關(guān)專業(yè)人士后,。我對板框膜板進(jìn)料情況有了一些了解,。

由于濾布和濾板破損，物料通過濾板的壓榨通道進(jìn)入膜板的,，而我們現(xiàn)在的工藝是不要壓榨的,。在取得本車間領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們對進(jìn)料的膜板進(jìn)行清理整修,。最后將壓榨孔堵死,。

僅此一項改造便使得近20塊膜板“起死回生”，膜板：x元/塊,，共節(jié)約費(fèi)用近x萬元,。

從事本崗位工作以來，我深切地感到,，一味地注重實踐經(jīng)驗的積累,，忽視理論的學(xué)習(xí)，尤其是在現(xiàn)階段技術(shù)革命正突飛猛進(jìn),，不具備一定的專業(yè)理論知識,，是無法很好地從事維修鉗工這一崗位，要重視理論對實踐的指導(dǎo)作用,。

因而,，這些年來，結(jié)合本種的特點,，先后學(xué)習(xí)了《機(jī)械制圖》《化工機(jī)械原理》《機(jī)械工程材料》等等,，購置了機(jī)械工程手冊，公差與配合等專業(yè)工具書,。通過對專業(yè)理論的學(xué)習(xí),，更加提高了自己實踐工作能力，對生產(chǎn)中發(fā)生的設(shè)備疑難問題,，排除起來更加得心應(yīng)手,。

如我公司隔膜壓濾機(jī)用膜板壓榨，因已有壓縮空氣吹干濾餅,，而無需再進(jìn)行壓榨,，且膜板損壞較嚴(yán)重。我便考慮能否取消膜板,，更換配板,。

在得到車間領(lǐng)導(dǎo)的首肯下，我們按9：9的比例更換成配板,，使用效果明顯,，不僅降低了成本約20萬元，還節(jié)約了維修費(fèi)用，延長了使用壽命,，這些年來，我非常重視專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),，在參與的幾十項設(shè)備改造和日常疑難問題的解決上獲益匪淺,。

我從事維修鉗工20多年，在這么多年的實踐中總結(jié)積累了一定的經(jīng)驗,，為使自己這些有限的經(jīng)驗不致于荒廢,，這幾年，根據(jù)公司的安排,，先后帶了四名徒弟,，其中一名也取得了鉗工技師資格，并成為車間維修班長,，其余三人也都成為維修骨干,。形成了“傳、幫,、帶”的良好風(fēng)氣,。

“生產(chǎn)是戰(zhàn)場，設(shè)備是刀槍”這句話是我早些年聽講的,，細(xì)想起來,，我覺得很有見地，隨著公司規(guī)模不斷地擴(kuò)大,，產(chǎn)量越來越高,，如何保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提高設(shè)備的開車率,，是生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵所在,，搞好生產(chǎn)的提前就是保證設(shè)備的完好，要保證設(shè)備的完好,，則需要一批高素質(zhì)的維修人員,。

因而，如何培養(yǎng),、造就一支高素質(zhì),、懂專業(yè)、一專多能的維修隊伍是我公司當(dāng)前急待解決的重中之重,。

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇二十九

《鉗工實習(xí)》教學(xué)大綱

一,、實習(xí)性質(zhì)、任務(wù)和基本要求: 性質(zhì)：鉗工實習(xí)是工程技術(shù)類專業(yè)的重要實訓(xùn)課,，能夠培養(yǎng)學(xué)生鉗工操

作的基本技能，是學(xué)生初步具備安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)的良好意識，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,。

任務(wù)：通過實訓(xùn),，使學(xué)生掌握鉗工基本操作技能，為今后機(jī)械設(shè)備的安裝和檢修,，保證各種機(jī)械設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，打下扎實的基礎(chǔ)。

要求: 1．了解鉗工的工作范圍及安全技術(shù),。2．了解鉗工常用的設(shè)備構(gòu)造,，使用方法及安全操作規(guī)程。3．初步掌握鉗工主要工序的基本操作方法,，正確使用鉗工的常用工具,、量具。

4,、能夠按圖樣要求獨(dú)立加工簡單零件,。

二、時間分配: 本實習(xí)共1周,，具體課時安排可參照下表:

三,、實訓(xùn)內(nèi)容: 項目一、鉗工工藝?yán)碚摷鞍踩僮饕?guī)程

介紹鉗工技能在工程中的重要性,，介紹鉗工常用設(shè)備,、量具和工具極其特點；介紹鉗工安全操作技術(shù)規(guī)程,。

重點：介紹鉗工安全操作技術(shù)規(guī)程 項目

二,、劃線

劃線的概念；作用和基本步驟,；常用劃線工具的正確使用,；劃線基準(zhǔn)的選擇；平面劃線和簡單零件的立體劃線方法,。

重點：常用劃線工具的正確使用,；平面劃線和簡單零件的立體劃線方法 項目三、鋸削 鋸條的種類和選擇方法,；鋸割方法和常用型材的下料方法,；鋸條損壞和拆斷的原 因。重點：鋸割方法和常用型材的下料方法,；鋸條損壞和拆斷的原因 項目四,、鏨削

鏨削的基本概念與鏨削的工具的種類；用途和操作要領(lǐng),；平面鏨削,、板料鏨削,。

重點：平面鏨削、板料鏨削方法,； 項目五,、銼削

銼削的概念；銼刀的種類,、規(guī)格和用途,；銼刀的選擇及操作；掌握平面,、曲面的銼削方法,。

重點：握平面,、曲面的銼削方法 項目六,、鉆孔

鉆孔的基本知識及設(shè)備；麻花鉆的幾何形狀和各部分的作用以及相互關(guān)系,；麻花鉆的鉆孔方法,；鉆床的使用安全操作規(guī)程。

重點：麻花鉆的刃磨和鉆孔方法 項目七,、攻螺紋和套螺紋

螺紋的形成,，各部分名稱；絲錐,，板牙的構(gòu)造,，規(guī)格和用途；攻螺紋,，套螺紋的操作方法

重點：攻螺紋,，套螺紋的操作方法 項目八 小結(jié)及成績評定

對學(xué)生在實訓(xùn)過程中的勞動態(tài)度、勞動紀(jì)律,，操作技能,，基本知識等方面的收獲和存在問題進(jìn)行總結(jié)講評，按照相關(guān)規(guī)定給予成績評定,，指出今后的努力方向

《鉗工實習(xí)》教學(xué)實施性

教 學(xué) 計 劃

一,、鉗工實習(xí)課程的性質(zhì)和教學(xué)目的：

1、實習(xí)是一門必修的技術(shù)基礎(chǔ)課,，通過實習(xí),，使學(xué)生初步接觸以機(jī)械制造生產(chǎn)為主，使學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造工藝,、機(jī)電一體化等實踐知識,，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)和從事機(jī)械工程工作準(zhǔn)備必要的機(jī)械制造知識，著重加強(qiáng)實際動手能力的培訓(xùn),，加強(qiáng)技能教育,，使學(xué)生成為既懂理論又能動手的全能型人才,。

2、鉗工實習(xí)以實踐教學(xué)為主,，學(xué)生應(yīng)進(jìn)行獨(dú)立操作,，在訓(xùn)練過程中有機(jī)地將基本工藝?yán)碚摗⒒竟に囍R和基本工藝實踐結(jié)合起來,，同時重視學(xué)生工藝實踐和創(chuàng)新技能的提高,。

二、鉗工實習(xí)設(shè)施：

鉗工工作臺,、臺虎鉗,、砂輪、臺鉆,、分度頭,、平臺以及鉗工常用工、量,、夾具等設(shè)施,，實習(xí)原料（棒料）若干。

三,、鉗工實習(xí)課程內(nèi)容：

1,、基本知識

了解鉗工工作在機(jī)械制造及設(shè)備維修中的作用。

掌握鉗工主要工作（鋸,、銼,、鉆、攻螺紋,、套螺紋,、劃線）的基本操作及所用的工、夾,、量具及設(shè)備,。

熟悉并嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。

2,、基本技能： 能進(jìn)行劃,、鋸、銼,、鉆,、攻螺紋、套螺紋的操作,。

3,、檢測訓(xùn)練

熟悉測量中常用量具和工具，并掌握其使用方法,。

了解直線度,、平面度,、平行度、垂直度,、圓跳動等形位公差的含義及其誤差的測量方法,。

了解幾種裝夾方法對定位精度的影響。

四,、鉗工實習(xí)方式：

1,、實習(xí)動員，工位及工具箱劃分,。

2,、概論講述 鉗工在機(jī)制制造及設(shè)備維修中的作用；鉗工實習(xí)的目的要求,；鉗工工作的主要內(nèi)容和安排,；鉗工安全技術(shù)規(guī)程。

3,、示范講解

①劃線：劃線的目的,，所用的工具和量具,，劃線前的準(zhǔn)備,，基準(zhǔn)選擇，平面零件和立體零件的劃線方法,。

②鋸削：手鋸的應(yīng)用范圍及使用方法,，鋸條的安裝，鋸切的正確姿勢與操作方法,。

③銼削：銼削應(yīng)用范圍,，銼刀的種類、選擇及銼削方法,，銼削的正確姿勢與操作方法,，零件尺寸與形狀的檢驗（用鋼尺、卡尺,、角尺,、樣板等）。

④鉆孔：鉆孔的方法,，所用的鉆床,、工具和夾具，臺鉆的安全操作規(guī)程,。⑤攻螺紋：攻螺紋前底孔直徑的計算,，攻螺紋的方法。⑥套螺紋：板牙及其安裝,，螺桿直徑的計算,，套螺紋的方法,。

4、現(xiàn)場表演

①立式鉆床上進(jìn)行鉆孔,、擴(kuò)孔,、鉸孔及锪錐形孔的方法。②平面鏨削方法,。③刮削和研磨方法,。

5、獨(dú)立操作

①劃,、鋸,、銼、鉆,、攻螺紋的操作,。②依據(jù)圖樣進(jìn)行綜合操作訓(xùn)練

6、寫實習(xí)報告

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇三十

機(jī)械廠裝配車間鉗工二班,，全班20人,，男職工有16人，占全班人數(shù)的80%,。主要承擔(dān)煙氣輪機(jī)生產(chǎn)裝配,、工業(yè)泵的裝配任務(wù)和各類配件加工，這個班組的特點是班組員工人心齊,、作風(fēng)硬,，工作認(rèn)真心細(xì)、風(fēng)氣正,。

xxxx年生產(chǎn)呈現(xiàn)出交貨期較短,，生產(chǎn)任務(wù)重的特點，鉗二班員工承擔(dān)著巨大的生產(chǎn)壓力,。在班長的精心組織下,，邊生產(chǎn)、邊配合550萬噸常減壓裝置的施工,，安排人員加班加點完成生產(chǎn)任務(wù),，組織人員將所有班組人員的工具箱都負(fù)責(zé)搬運(yùn)過來，表現(xiàn)出一個集體團(tuán)結(jié)和諧的作風(fēng),。

日常工作中員工們做到早出工,、晚收工，特別是遇到急件,，中午更是不休息,，義務(wù)加班是常事。每周的設(shè)備保養(yǎng)認(rèn)真仔細(xì)不留死角,，衛(wèi)生值日更是比別的班組搞得徹底,，把休息室,、動平衡機(jī)房、車間玻璃,、廠房衛(wèi)生區(qū)域搞的干干凈凈,，得到其它班組的夸獎。

在分廠和車間的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，1至11月份,，共完成新制10臺煙機(jī)整機(jī)裝配試車任務(wù)(含修復(fù)整機(jī)一臺)，完成4998套煙機(jī)配件及新制煙機(jī)轉(zhuǎn)子7套,，煙機(jī)轉(zhuǎn)子組修復(fù)20套,，工業(yè)泵4臺，泵配件42套的生產(chǎn)任務(wù),，如此大的工作量能夠順利完成,，鉗二班的員工付出了辛勤的汗水，也再次證明了他們是一個能夠吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)和諧,、作風(fēng)硬的集體。并且在班組建設(shè)工作中成績顯著,，被分廠工會授予“二星級班組”,。班組建設(shè)和生產(chǎn)任務(wù)完成兩方面均取得了好成績。

成績的取得,，是鉗工二班員工在xxxx年共同努力的結(jié)晶,，為了取得以上成績,，主要作了以下工作：

一,、努力學(xué)習(xí),全面提高班組綜合素質(zhì)。機(jī)械廠是我國唯一能夠生產(chǎn)特大煙氣輪機(jī)的企業(yè),，煙氣輪機(jī)和特種閥門國內(nèi)市場占有率達(dá)85%以上,。在實際工作中它要求每一個人都要永無止境地更新知識和提高素質(zhì)。因此,，在工作中我們班非常重視學(xué)習(xí),，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平,，深刻領(lǐng)會工作特點和方法,，用正確的世界觀、人生觀,、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和工作,。不斷提高班組綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，重點學(xué)習(xí)煙氣輪機(jī)裝配各種工藝技巧和知識,。在學(xué)習(xí)方法上做到抓住重點,，在重點中找重點，并結(jié)合在工作實踐中學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)驗,，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),。同時，刻苦鉆研與本職工作相關(guān)的知識,，努力向“復(fù)合型”人才靠近,。虛心向身邊師傅學(xué)習(xí)，努力提高適應(yīng)本職工作需要的本領(lǐng),，取人之長,，補(bǔ)己之短，努力培養(yǎng)員工勤于思考的工作習(xí)慣,，增強(qiáng)了工作和思維能力,。在修復(fù)完成yl1xxb導(dǎo)葉組，勝利油田軸承箱體,、徑向軸承,、推力軸承、導(dǎo)葉組件,、進(jìn)氣錐一系列復(fù)雜任務(wù)過程中,，全班員工集思廣義，共同制定修復(fù)方案,，最終取得了很好效果,。

二、扎實工作,，全力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗精神,。班組無論是在思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了長足的進(jìn)步,，這主要得益于車間領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)教育和師傅們的幫助指導(dǎo),，得益于車間的良好的工作作風(fēng)和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)的影響。這些也促進(jìn)了員工敬業(yè)精神,、愛崗精神的培養(yǎng),。“干一行,，愛一行,，專一行，精一行”這是我們班的工作作風(fēng),，無論負(fù)責(zé)什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項具體工作,，從而在實際工作中體現(xiàn)熱愛本職、珍惜崗位的工作心態(tài)。

三,、班組重視對員工奉獻(xiàn)精神的培養(yǎng),。一年來，班組員工舍小家顧大家,，講大局講奉獻(xiàn),，廢寢忘食的奉獻(xiàn)努力工作。盡最大努力,，以飽滿的熱情和良好的狀態(tài),，積極投入到各項工作中，努力完成車間交給的各項工作任務(wù),。因工作的繁重,，我們的員工自己都說不上具體的配件數(shù)目，只能以“多”來形容,。我們的員工在春節(jié),、五一、國慶的假期中,，他們均未休息,，都在生產(chǎn)線上加班。我們班有4位女員工,，他們巾幗不讓須眉,，工作中和男職工一樣出色，并不以完成任務(wù)為目標(biāo),。從1月份到11月份,，我們班月人均工時475小時/人。

四,、齊心協(xié)力創(chuàng)建“五型”班組,。鉗二班從創(chuàng)建“星級班組”入手，以創(chuàng)建“五型班組”的明確要求為目標(biāo),，培養(yǎng)班組員工愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守,，引導(dǎo)大家對工作要有責(zé)任心、耐心和進(jìn)取心,。班組努力做好“三個公開”，即：班員考勤公開,，當(dāng)日考勤,，每月核對;工時公開，讓每個人清楚自己當(dāng)月掙了多少工時,，可拿多少獎金,，一目了然;任務(wù)量公開，根據(jù)崗位，該誰干就誰干,，不看人行事,，不講情面，決不講關(guān)系人情,。在班組建設(shè)基礎(chǔ)管理規(guī)范化上順利通過一星,、二星驗收。四季度將在三星達(dá)標(biāo)的工作中,，齊心協(xié)力爭去順利過關(guān),。

員工陳祖超工作出色，1月份被評為“先進(jìn)個人”;喬金銘團(tuán)結(jié)員工,、不計較個人得失,，被評為“工會先進(jìn)個人”; 2季度瞿云業(yè)評為“質(zhì)量先進(jìn)個人”;3季度袁為民、沈志林評為“質(zhì)量先進(jìn)個人”,。班組還涌現(xiàn)出許多好人好事,，在全體員工的共同努力下，班組工作有了很大的轉(zhuǎn)變,，走出了一條團(tuán)結(jié),、互助、和諧之路,，體現(xiàn)出我們班成員積極向上的態(tài)度,。沈志林父親住院、滕江濤母親住院,、安代志腳受傷班組員工主動看望,，瞿云業(yè)家里比較困難，工會小組及時送去溫暖使其感受到了班組大家庭的溫暖,。

班組成員相互溝通,、關(guān)懷，彼此相互幫助,，親如一家,。為了把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”班組落實到位。班組十分重視員工的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，該班在生產(chǎn)任務(wù)十分繁忙時也沒放棄員工崗位練兵,，為了提高了員工理論水平全班員工勇躍參加分廠鉗工技能比武，并取得好成績,，陳祖超獲得第2名,，喬金銘獲得第4名，沈志林獲得第5名的好成績,，為車間爭的了榮譽(yù),。

新產(chǎn)品裝配時，通過全班員工和車間技術(shù)人員的共同努力完成了具有知識產(chǎn)權(quán)的新產(chǎn)品：ylxxxa硝酸尾氣透平、襯里油漿泵,、1000球閥,，上報一項qc成果。在工作過程中,，我們班員工克服了高溫和巨大的困難,，表現(xiàn)出了吃苦奉獻(xiàn)的主人翁精神，順利完成了任務(wù),。為了創(chuàng)建“和諧型”班組,，鉗二班工會小組配合車間、分廠,，在百忙中組織班組員工參加“全民健身廣播操比賽”和慶祝建國80周年歌詠比賽并且分別拿了3等獎,，展示了鉗二班團(tuán)結(jié)和諧的精神風(fēng)貌。

五,、存在的問題和不足：一年來,，鉗二班在班組建設(shè)和生產(chǎn)任務(wù)方面均取得了一定成績，但也存在以下不足：班組員工對api質(zhì)量管理及程序文件學(xué)習(xí)不足,，對安全生產(chǎn)重要性還需加強(qiáng);對成本核算還有待改進(jìn),。為此鉗二班將在200xx年以此作為工作重點，力爭做到以下計劃：

1.耗損材料的領(lǐng)用上,，做到最節(jié)約的原則;從一張紗布,、一

個螺釘著手，隨時注意節(jié)約一度電,、一滴油,，把“雙增雙節(jié)”做到實處。

2.生產(chǎn)上配合車間,，服從車間的統(tǒng)籌和按排,，搞好產(chǎn)品質(zhì)量和員工自身的安全。

3.加強(qiáng)技術(shù),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，爭取早日提高技術(shù)水平和理論知識，建立合理的知識結(jié)構(gòu),。積極參加各種培訓(xùn),，儲備完善的技能知識。

4.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，及時了解黨員中央的新政策方針,，以提高思想覺悟。

5.嚴(yán)格遵守廠規(guī),、廠紀(jì)，學(xué)好六條禁令和hse管理原則。

6.安全無事故,。

7.質(zhì)量杜絕大事故,。

xxxx年，是全新的一年,，也是自我挑戰(zhàn)的一年,，鉗二班將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做好,，加快有自主特色新產(chǎn)品,、新技術(shù)的開發(fā)，搞好技術(shù)改造,，與企業(yè)同呼吸,、共命運(yùn)，創(chuàng)造自己的品牌目標(biāo)而努力,，為機(jī)械廠的發(fā)展再建新功!

鉗工實訓(xùn)工作計劃和目標(biāo)篇

焊接是我們實習(xí)的第一項,，曾在家里看過別人焊過東西的我對此感到不是很陌生，本想著操作起來很容易,，然而事實卻并非那樣,，比我想象的要難的多了。焊接有“三度”,，我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵,，在實際操作的過程中，也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間,，大也不可,、小也不益，這還是比較好掌握的,，然而后面的兩度卻是十分的困難了;運(yùn)條的速度,，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中,，我們往往是不快則慢,，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好,，還有裂紋，停留時間長的地方,，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，這其實是很好控制的(熟練之后才知道),，然而剛開始的時候也是漏洞百出,，因為在運(yùn)條的同時,，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度,，這控制起來就有些困難了,，在實際操作時，老師會在一旁提醒著“高了,，再低點”或是提醒著“低了,，再高點”的，因為高了則容易脫弧,，而低了則容易粘住,。

焊接我們主要進(jìn)行了兩種，一種是手工電弧焊,，一種是氣焊,，兩種焊接都帶有一定的危險性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度,，并且在焊接過程中會發(fā)出極其強(qiáng)烈的刺眼的光芒,，就算帶著防護(hù)罩也不舒服，因為看久了,，眼睛還是會感到疲勞,，有時還會冒星星;氣焊是靠兩種氣體氧氣和乙炔通過特殊的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃?xì)怏w,，因此是絕對嚴(yán)禁煙火的,，在進(jìn)行焊接的過程中也要高度的小心，防止回火發(fā)生,，而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些,，大概要保持在十米的距離。

鉗工的實習(xí)是給我們留下印象最深的,，我們通過近一周的努力,，每人親手加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無比的高興,，因為它里面藏著我們太多的汗水,。

一塊長方體鐵塊，長約一百三十毫米左右,，寬高約有二十三到二十六毫米,，各面布滿了氧化層，而且很不平整,，主要工具是幾把銼刀,、一臺臺虎鉗、尺子等,，將這些放在一起,，產(chǎn)出的卻是一把長一百二十毫米,，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來都不是很容易的事,，就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频?，因為這所有的加工都必須要用手工來完成的,，然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深,，鐵棒磨成針”的作風(fēng)，大干了一場,。

鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的,，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣,，還要做到位,，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時,，整個人的手都酸疼酸疼的,，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時,，卻能看見老師在一旁指導(dǎo),，并且親自示范，他也是滿頭的汗水,，氣喘呼呼的,，一位年約五十的老人民教師了，看到這每每給我以動力,。幾天之后,，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了,。

冷加工,，我印象不是很深，因為它是所有實習(xí)中最短的一門,，作為學(xué)生的我們參與的很少,，沒有什么實際操作，老師在上面講解,，在各種設(shè)備面前示范,，我們似乎只是站在了一個觀眾的角度了，也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧,，我真心希望,，以后我們的參與會多一些，多參與一些實際的操作,，多增強(qiáng)自己的才干,。

對我而鑄造言,，我很高興，因為我的成績是特別好的,，不僅如此,，我們組的成績也是最棒的。

出生在農(nóng)村的我,，不要說對鑄造有多么的熟悉了,，村里面經(jīng)常會有人拉著一車的工具來干這個。兒時的我每每觀看,，那時很是不解,，很是羨慕師傅的水平和技巧，因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實驗的機(jī)會了,。

鑄造說起來很容易,，看起來也是很容易的，但是做起來卻不那么容易了,，填土要壘實,，最難的就是起模具的時候了，這是很不容易的事情,，經(jīng)歷了無數(shù)次,，也許每次的失敗都是緣出此處的，起不好則什么都免談了,，當(dāng)然也要有高手,，總是能夠修好它，我想我也許就是這么一個高手,，因此,，每每都是我修補(bǔ)，還有百分之一的希望我也不放過,，總能修好,，我說可以了，到老師那里每每都是優(yōu),，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個,，然而這兩個的腔體都是我們組加工的，老師說我們合作的好,，分工仔細(xì),，確實，大家在一起相互監(jiān)督著干確實要好的多了,，失誤也避免了很多,，通過對鑄造的學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)到了知識,，更增強(qiáng)我的團(tuán)隊合作能力,，我收益匪淺啊!

車工是最臟的活了,，然而卻是最現(xiàn)代化的活了，因為我們每人面前都有一臺大家伙——車床,，因此我們也是很高興的,。

首先老師簡單介紹了一下車工，然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)安全操作規(guī)程了,，因為車工確實是很容易是出問題的,，車床運(yùn)作起來，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊,，切下削末有時能飛的好遠(yuǎn),，而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊模馐挚赡芫惋w了,，不知就是誰倒霉了等等。

車工不同于其他實習(xí)是因為它是機(jī)械化加工,，除必要的人工參與外,，其他都是機(jī)器來完成的，這就比其他實習(xí)先進(jìn)多了,。

加工的工件出乎我們的意料,，是錘把，因為我們先前的那個班級不是加工的這個,，想著能給自己的錘頭按一個把,，因此每個人加工的都是很認(rèn)真仔細(xì)，老師也在一旁不停的指點,，出現(xiàn)了毛病,，老師會巧妙的修改，把的中間一段直徑為十二毫米的,，不容易加工的光滑,，看起來不雅，然而老師卻能將缺點變成亮點,，簡單的幾圈就邊的好看多了,。

短短的幾周實習(xí)過去了，我收獲很多,，包括一把完整的錘子,，我很感謝現(xiàn)代訓(xùn)練中心的各位老師，沒有你們我完成不了每一工種的實習(xí),，我想這段經(jīng)歷必定會是我一生的財富,。