總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

防止干預(yù)司法三個(gè)規(guī)定工作總結(jié)篇一

警察要以守初心,、葆本色的政治站位深刻認(rèn)識(shí)“三個(gè)規(guī)定”的重要性和嚴(yán)肅性，帶頭執(zhí)行落實(shí)“三個(gè)規(guī)定”,，將其作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的基本要求,。堅(jiān)持全面依法治國(guó),，讓人民群眾的獲得感,、安全更加充實(shí)、更有保障,、更可持續(xù)，必須維護(hù)社會(huì)公平正義,，保護(hù)人民群眾人身和財(cái)產(chǎn)安全,。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把全面依法治國(guó)納入“四個(gè)全面戰(zhàn)略布局一體推進(jìn),，多次強(qiáng)調(diào)維護(hù)司法公正,。

對(duì)于非正常途徑探案情、打招呼,，甚至干預(yù)司法,、插手案件等行為，要堅(jiān)持司法責(zé)任底線思維,，堅(jiān)決拒絕并如實(shí)記錄填報(bào),。還要向社會(huì)宣示，無(wú)論什么人,，無(wú)論職務(wù)高低,、親疏遠(yuǎn)近，都不應(yīng)通過(guò)非正當(dāng)途徑打探案情,，這樣做不僅自己會(huì)被填報(bào)登記,，還會(huì)對(duì)正常開(kāi)展工作造成影響。深入貫徹溶實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署,，始終堅(jiān)持以人民為中心,，堅(jiān)守職責(zé)使命，切實(shí)加強(qiáng)政治監(jiān)管,，嚴(yán)格日常監(jiān)督,，堅(jiān)持反腐敗無(wú)禁區(qū)，以零容忍態(tài)度堅(jiān)決整治司法腐敗,。

一是通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查,，本人不存在違反“三個(gè)規(guī)定”的情況；

二是本人今后將認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)規(guī)定”的精神,，勇于同違反規(guī)定的人和事作斗爭(zhēng),，堅(jiān)決按照規(guī)定的要求登記和上報(bào)。

三是積極向親朋好友宣傳“三個(gè)規(guī)定”的要求,，取得理解和支持,！

嚴(yán)格規(guī)范執(zhí)行“三個(gè)規(guī)定”筑牢廉潔執(zhí)法“防火墻”

防止干預(yù)司法三個(gè)規(guī)定工作總結(jié)篇二

第一章總則

第一條，為認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校大學(xué)生心理健康教育工作的意見(jiàn)》,，進(jìn)一步加強(qiáng)我院理心理健康教育工作,，強(qiáng)化心理健康教育工作力度,，為避免危機(jī)事件發(fā)生、有效的避免因危機(jī)事件發(fā)生造成負(fù)面影響,；為了大學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)特制定本辦法,。

第二條，心理危機(jī)干預(yù)的首要任務(wù)就是積極預(yù)防在學(xué)校管理范圍內(nèi)重大負(fù)性事件的發(fā)生,。在盡可能早的時(shí)間內(nèi)預(yù)警可能出現(xiàn)的沖突性事件并能給予及時(shí)的疏導(dǎo),，要能對(duì)學(xué)校管理范圍內(nèi)的有心理危機(jī)傾向的高危人群進(jìn)行必要的監(jiān)控和疏導(dǎo)。

第三條,，以人為本為宗旨,。大學(xué)生在正常的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中，因?yàn)榄h(huán)境的變化遇上困難或阻滯而導(dǎo)致一些異常的反應(yīng),，對(duì)于大學(xué)生潛在的問(wèn)題做到到早預(yù)防,、早干預(yù)。由情緒,、認(rèn)知,、行為、人際交往,、甚至生理上的問(wèn)題重大生活事件,，發(fā)生心理失衡。干預(yù)組織對(duì)產(chǎn)生心理失衡狀態(tài)的大學(xué)生或大學(xué)生人群以及與他們密切相關(guān)的人群提供及時(shí)的,、專(zhuān)業(yè)的心理援助,。

第四條，本辦法適用于在我院接受教育的全日制本科生,、高職學(xué)生,、大專(zhuān)生。

第二章干預(yù)機(jī)制

第五條,，心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)院領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由主管院長(zhǎng)擔(dān)任,，付組長(zhǎng)由學(xué)生處處長(zhǎng)擔(dān)任，組員由各系系主任,、心理健康教育中心工作人員擔(dān)任,。

第六條，寢室,、班,、系、院四級(jí)管理機(jī)制,，以首任負(fù)責(zé)責(zé)任制,。

第七條，學(xué)校全體教職工具有權(quán)利和義務(wù)關(guān)懷支持該項(xiàng)工作,，大學(xué)生干部積極協(xié)助我院領(lǐng)導(dǎo)小組抓好心理危機(jī)與干預(yù)工作,。

第八條,，現(xiàn)場(chǎng)干預(yù)以首任責(zé)任負(fù)責(zé)制，采取一穩(wěn)住,，二報(bào)告原則,。穩(wěn)住就是穩(wěn)住事態(tài)不向負(fù)面發(fā)展；報(bào)告就是在穩(wěn)住局勢(shì)的前提下,，電話,、書(shū)面向上報(bào)告。如果問(wèn)題已經(jīng)解決,，書(shū)面報(bào)告心理健康中心。

第九條,，采取來(lái)訪干預(yù),。針對(duì)有沖突性行為爆發(fā)傾向的求助人或人群采取主動(dòng)心理干預(yù)。

第十條,，重視事后干預(yù),，跟蹤當(dāng)事人，在重大事件發(fā)生后,，對(duì)當(dāng)事人或人群,、相關(guān)人或人群的補(bǔ)救性心理干預(yù)。

第三章危機(jī)干預(yù)概念

第十一條,，心理危機(jī)干預(yù)就是指運(yùn)用心理學(xué),、心理咨詢(xún)學(xué)、心理健康教育學(xué)等方面的理論與技術(shù)對(duì)處于心理危機(jī)狀態(tài)的個(gè)人或人群進(jìn)行有目的,、有計(jì)劃,、全方位的心理指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)或心理咨詢(xún),，以幫助平衡其已嚴(yán)重失衡的心理狀態(tài),，調(diào)節(jié)其沖突性的行為，降低,、減輕或消除可能出現(xiàn)的對(duì)人和社會(huì)的危害,。

第四章關(guān)注干預(yù)對(duì)象

第十二條，存在危機(jī)狀態(tài)傾向和心理危機(jī)狀態(tài)的學(xué)生是關(guān)注和干預(yù)的對(duì)象,。干預(yù)對(duì)象一般在情緒,、言語(yǔ)、行為,、軀體等方面有較為明顯的改變,。

第十三條，對(duì)存在下列因素之一的學(xué)生,，予以關(guān)注：

1,、情緒低落,，不與同學(xué)交往、不與家人交往的,。

2,、發(fā)短信或者口出自殺言語(yǔ)或者有自殺意念的。

3,、身體發(fā)病,、家人家庭變故，人際關(guān)系發(fā)生強(qiáng)烈沖突的,。

4,、經(jīng)歷或者遭受重大遭遇的。

5,、親友或者家人有自殺傾向的

6,、長(zhǎng)期有睡眠障礙的。

7,、有明顯的人格障礙的,。

8、有明顯的暴力攻擊行為,，對(duì)其他人可能造成危害,。

9、有明顯的精神障礙的,。

第五章實(shí)時(shí)預(yù)警

第十四條,，加強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識(shí)，做好心理危機(jī)防御工作,。采取心理健康講座形式填補(bǔ),、跟上大學(xué)生心理成長(zhǎng)的需要。

第十五條,，關(guān)注大學(xué)生言,、行，有效的發(fā)現(xiàn)大學(xué)生異常,，做到早發(fā)現(xiàn),，早預(yù)防。

第十六條,，堅(jiān)持新生心理健康普查制度,，對(duì)每年新生進(jìn)行心理健康普查，對(duì)普查出應(yīng)當(dāng)繼續(xù)篩查或者必須關(guān)注的學(xué)生,，建立心理健康檔案學(xué)生,，做進(jìn)一步關(guān)注，與學(xué)院一起做好危機(jī)預(yù)防和心理疏導(dǎo)工作,。

第十七條,，建立學(xué)生心理健康情況匯報(bào)制度,。輔導(dǎo)員、班主任及時(shí)了解掌握本班學(xué)生心理狀況,，對(duì)班里心理狀況每周向領(lǐng)導(dǎo)口頭匯報(bào)一次,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理異常情況，第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并填寫(xiě)《疑似嚴(yán)重心理問(wèn)題學(xué)生情況登記表》,，報(bào)心理健康教育中心,。

第十八條，強(qiáng)化心理健康匯報(bào)制度,，各班輔導(dǎo)員,、班主任要深入寢室，通過(guò)班心理委員,，了解本班學(xué)生心理健康狀況,。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問(wèn)題向嚴(yán)重方向發(fā)展或者新發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重心理問(wèn)題，及時(shí)電話形式上報(bào),，并在24小時(shí)內(nèi)書(shū)面向心理健康教育中心上報(bào)。

第十九條,，實(shí)行首任責(zé)任人制度制度,。

第二十條，心理咨詢(xún)教師在工作中發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理危機(jī),，應(yīng)當(dāng)將相關(guān)信息書(shū)面匯報(bào)心理健康教育中心,。

第二十一條，建立心理危機(jī)學(xué)生資料錄入制度,，根據(jù)各方以及輔導(dǎo)員班主任的報(bào)告,，心理健康教育中心將需要干預(yù)的學(xué)生信息錄入其中，強(qiáng)化管理,。

第六章危機(jī)干預(yù)實(shí)施

第二十二條,，對(duì)心理危機(jī)錄入的和突發(fā)心理危機(jī)的學(xué)生，學(xué)院根據(jù)危機(jī)程度,，采取救助措施或者轉(zhuǎn)診,。

第二十三條，建立良好的校園環(huán)境,。廣泛開(kāi)展學(xué)院文體活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活，推進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)力度,，營(yíng)造同學(xué)間良好人際關(guān)系,。全體教師尤其是輔導(dǎo)員經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，與學(xué)生交流,，真誠(chéng),、真正的與學(xué)生做朋友。

第二十四條,，建立學(xué)校救助體系,，對(duì)心理危機(jī)及時(shí)采取救助行動(dòng)。輔導(dǎo)員深入了解本班學(xué)生心理健康狀況,，對(duì)癥狀表現(xiàn)較輕,，危害程度低的在輔導(dǎo)員的陪同下到心理咨詢(xún)室接受心理輔導(dǎo)。對(duì)癥狀表現(xiàn)較重,，危害程度較高,，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知家人陪同送往醫(yī)院，或者轉(zhuǎn)診進(jìn)行治療,。

第七章后期跟蹤

第二十五條,，設(shè)立心理輔導(dǎo)體系，做好心理危機(jī)學(xué)生的后續(xù)服務(wù),。因心理危機(jī)而休學(xué)的學(xué)生復(fù)學(xué)時(shí),，應(yīng)向?qū)W校提供專(zhuān)業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)認(rèn)證的心理疾病康復(fù)證明。

第二十六條,，因有自殺意念或自殺未遂休學(xué)而復(fù)學(xué)的學(xué)生,，應(yīng)當(dāng)給予特別關(guān)注，防止該生心理狀況的再次惡化,。

第二十七條,，學(xué)校對(duì)復(fù)學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)對(duì)其學(xué)習(xí)生活進(jìn)行妥善安排,，幫助該生建立良好的學(xué)院支持環(huán)境,，引導(dǎo)其他同學(xué)避免與其發(fā)生激烈沖突。輔導(dǎo)員在其復(fù)學(xué)后的第一學(xué)期中每周填寫(xiě)《學(xué)生心理健康狀況跟蹤反饋表》報(bào)送心理健康教育中心,。

第二十八條,，根據(jù)班系提供的情況，危機(jī)干預(yù)工作組教師以預(yù)約咨詢(xún)或隨訪咨詢(xún)的形式,，對(duì)其學(xué)生的心理健康情況進(jìn)行跟蹤測(cè)評(píng)評(píng)估,，評(píng)估結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生所在的班系。

第八章責(zé)任追究

第二十九條,，首任負(fù)責(zé)責(zé)任制是指：我院任課教師,、輔導(dǎo)員、寢管老師以及院行政管理人員發(fā)現(xiàn)存在危機(jī)狀態(tài)傾向和心理危機(jī)狀態(tài)的學(xué)生,，無(wú)論是否是自己職責(zé)（權(quán)）范圍內(nèi)的事,，應(yīng)當(dāng)采取先穩(wěn)住學(xué)生不向負(fù)面方向發(fā)展，再電話向?qū)W生處報(bào)告，在學(xué)生處的教師沒(méi)有到現(xiàn)場(chǎng)之前,，首任責(zé)任人不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),。

?第三十條，危機(jī)事件發(fā)生在寢室,，由寢管老師負(fù)責(zé),；發(fā)生在教室由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)；發(fā)生在校園由第一發(fā)現(xiàn)人負(fù)責(zé),，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)人的由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),。發(fā)生在校園外由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。

?第三十一條,，學(xué)生處,、心理健康教育咨詢(xún)中心的任何人接到危機(jī)事件的電話報(bào)告，必須及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng),。這里的及時(shí)是指：按電話結(jié)束時(shí)間開(kāi)始計(jì)算五分鐘內(nèi)必須起步,，并親臨現(xiàn)場(chǎng)。

第三十二條,，如果報(bào)告人報(bào)告給其他部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)或者教師,，接電話人必須按第三十條視學(xué)生處人員及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)。

第三十三條,，現(xiàn)場(chǎng)人員絕對(duì)服從現(xiàn)場(chǎng)最高領(lǐng)導(dǎo)者決策和處理方案,。

第三十四條，對(duì)接到電話無(wú)正當(dāng)理由拒不到現(xiàn)場(chǎng)的,，扣發(fā)一定的工作，造成后果的,，視情節(jié)輕重給予責(zé)任追究,。

第三十五條，對(duì)心理危機(jī)的學(xué)生放任不管,、任其發(fā)展,，知情不報(bào)、隱瞞不報(bào)的以及拒不執(zhí)行處理方案的,，造成失誤后果的,，視情節(jié)輕重，給予責(zé)任追究,。

第三十六條,，參與處理危機(jī)事件的工作人員，對(duì)事件涉及國(guó)家機(jī)密,，個(gè)人隱私以及有關(guān)信息,，嚴(yán)格保密。否則,，視情節(jié)輕重,，予以責(zé)任追究,。

第十章工作原則

第三十七條，迅速確定要干預(yù)的問(wèn)題,，強(qiáng)調(diào)以問(wèn)題為主,，并立即采取相應(yīng)措施。

第三十八條,，必須通知其家人,，由家人或者朋友參加危機(jī)干預(yù)。

第三十九條,，鼓勵(lì)自信,，不要讓當(dāng)事人產(chǎn)生依賴(lài)心。

第四十條,，把心理危機(jī)作為心理問(wèn)題處理,，而不要作為疾病進(jìn)行處理。

第四十一條,，干預(yù)的目標(biāo)是保護(hù)人,。

第十一章附則

第四十二條，本辦法即日起生效,。

第四十三條,，本辦法解釋權(quán)歸學(xué)生處。

防止干預(yù)司法三個(gè)規(guī)定工作總結(jié)篇三

我們從事的政法工作,，需要把廉潔化作為一種靈魂,，融入到每名干警血液的每一個(gè)細(xì)胞，伴隨著每干警的一舉一動(dòng)一言一行,，讓它成為一種圣潔的呼喚,，成為一種至高的信仰，也成為我們干警的價(jià)值追求,。作為一名干警,，有其基本的為政道德要求，勤,、能,、德、績(jī),、廉,，都是作為一個(gè)干警基本政治道德之一，而其中的廉,，就是要求我們廣大干警在日常工作中,，遵紀(jì)守法，踏實(shí)工作，不貪污,，不受賄,，在權(quán)色財(cái)?shù)拿媲叭缗R深淵而小心翼翼，任何舉動(dòng)要在干警的工作準(zhǔn)則之內(nèi),，在黨紀(jì)國(guó)法的約束之內(nèi),，真心實(shí)意為人民服務(wù)。

政法干警的職責(zé)是保護(hù)人民群眾的生命,、財(cái)產(chǎn)安全,，維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定，打擊犯罪,，在日常的工作中,，難免會(huì)有各種各樣的誘惑存在，如人情的拉攏,、關(guān)系的打點(diǎn),、熟人的招呼、金錢(qián)美女的褻瀆等等,，尤其是作為基層干警,，所接觸的人、事,、物應(yīng)接不暇,，故誘惑更多，這就要求我們要心存廉潔,、公正執(zhí)法,，要真正做到心系群眾分分利益，情牽百姓絲絲安危,。作為一名干警,，時(shí)刻需要用良知來(lái)警惕自己，廉潔是工作的需要,，是政法工作的基石。

一,、要牢記使命,。中國(guó)共產(chǎn)黨人和的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興,。人民干警為人民,，應(yīng)時(shí)刻

不忘初心

二,、作為一名干警,，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高警惕,，防止各種腐敗乘虛而入,，防止內(nèi)心發(fā)生“私欲膨脹”，牢記“小節(jié)不守,，大節(jié)難?！薄ⅰ扒Ю餂Q提,，毀于蟻穴”的道理,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，要時(shí)刻保持敬畏戒懼之心?！肮?、廉生威”，見(jiàn)微知著,，謹(jǐn)小慎微,，防微杜漸，始終做到守得住清貧,，經(jīng)得住誘惑,，耐得住寂寞，保持廉潔從警的本色,。我們工作如履薄冰,，要時(shí)時(shí)警醒自己，做到“常在河邊走,，就是不濕鞋”,。

三,、要謹(jǐn)慎交友。要按照政治建警的要求,，在構(gòu)建清清爽爽的同志關(guān)系,、規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系和干干凈凈的社會(huì)關(guān)系方面,，堅(jiān)決做到“二十個(gè)不準(zhǔn)”,。平時(shí)的工作、生活中要慎重選擇相交的朋友和環(huán)境,。古語(yǔ)云：君子與君子以同道為朋,，小人與小人以同利為朋,。以利相交，利盡則散,；以勢(shì)相交,，勢(shì)去則傾；以權(quán)相交,，權(quán)失則棄,；以情相交，情逝人傷,；唯以心相交,，淡泊明志，成其久遠(yuǎn),。要凈化自身交友圈,，擇善而交，真正做到交有道之朋,，不交無(wú)益之友,。要警惕少數(shù)心懷叵測(cè)的人千方百計(jì)與你拉關(guān)系、套近乎,、交朋友,，投你所好。慎防在過(guò)濫的社會(huì)交往中看到燈紅酒綠就心理失衡,，產(chǎn)生攀比心理,，導(dǎo)致私欲日益膨脹，以致放棄原則,、突破底線,，甚至走向犯罪深淵。

四,、要遠(yuǎn)俗修身,。作為一名干警警,，要大力加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí),，多讀書(shū)學(xué)習(xí),，不斷增長(zhǎng)自己的才干，凈化思想和靈魂,，提升自己的素養(yǎng)和境界,。要反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的“十九大”

報(bào)告

方案

我們從事的工作面臨的誘惑很多,，而作為一名干警要真正做到“出淤泥而不染”,，必須需要很強(qiáng)的自制力，而這自制力就來(lái)自廉潔之德的內(nèi)心約束,，來(lái)自干警職責(zé)的外在約束,，但不管怎樣，要想使得廉潔之花開(kāi)的絢爛,，就只有像“暮夜卻金”故事里的楊震一樣,，敢于拒絕不義之財(cái)。在權(quán)色錢(qián)誘惑面前,，做到廉潔自律,，守廉如玉，善于“慎獨(dú)”,。

政治建警,，是一項(xiàng)政治任務(wù)，也是保持警隊(duì)純潔的一項(xiàng)重要舉措,。要切切實(shí)實(shí)以政治建警為契機(jī),，努力提高政治思想素質(zhì)，使工作作風(fēng)明顯改善,，工作效率進(jìn)一步提高,，隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步加強(qiáng),。