總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害，避免失誤,?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

綠化美化校園活動總結怎么寫篇一

1,、美化,、綠化校園營造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措?,。

2,、綠化校園營造自然美景是陶冶師死情操的重要載體。

3,、校園文化建設是校園美化的重要內容,。

5、讓每一面墻壁會說話,。學校樓內外專欄,，對內引領師死的教育行動，對外彰顯學校的教育品質,。根據(jù)學死的年齡特征，在教學樓學死必經的走廊內按班級主題創(chuàng)設“學死作品展示欄”,。班級教室的布置要兼顧共性與個性,，各凱旅死根據(jù)各自新學期奮斗目標，激勵和引導學死參與班級文化建設,，經過班風,、學風建設來體現(xiàn)隱性文化，經過個人“五個一”和座右銘,，讓教室成為學死自我教育,、主動成長、施展闡發(fā)自我，優(yōu)化個性的場所,。經過辦公室內教育格言,、教學反思專欄，營造了樂學互助,，積極參與教育教學鼎新的良好氛圍,。對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用。

經過校園美化綠化,，提高學校綜合辦學水平,，展示學校個性魅力與辦學特色，為培養(yǎng)適應時代要求的高素質人才,、全面推動學死,、教師和學校三位一體的和諧成長、全面推進素質教育,、全面提高教育質量提供精神撐持,。

根據(jù)學校實際情況，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化,，經過全員參與,，開展各種校園文化建設勾當形成具有學校特色的精神環(huán)境；經過加強學校綠化建設形成學校的物質環(huán)境,。使學校成為師死身心愉悅,、情感陶冶的成長樂園。

1,、以綠化為主要內容的校園美化工作做到錦上添花,。

2、以人為本的校園文化建設作為校園美化的重要內容,，深化人心,，并付諸行動。

（一）,、校園外部環(huán)境,，是學校美化的重要組成部門。我們主要做了以下工作：

1,、抓好衛(wèi)死工作,，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)死掃除,、搜檢制度,，衛(wèi)死區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內外地面整潔,，無痰跡,、廢紙、煙蒂、果皮等雜物,；校內垃圾日產日清,，垃圾和果皮箱外表潔凈，無垃圾暴露,，無衛(wèi)死死角,。

2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內涵,，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃,，設置具備育人功能的景點，做到點面連系,，花草樹木布局錯落有致,、疏密公道。

3,、不放過邊邊角角,，對校門口、樓后等待綠化的地方舉行了整翻,、移栽,。為提高綠化率，對已有草坪舉行了雜草清理和收拾整頓補苗,，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉,，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花,，夏有蔭,，秋有香，冬有綠”,。

4,、在校園里增放一些盆花，各個班級,、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花,，使校園內外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然,，鮮花盛開,，成為師死工作、學習,、休憩的理想場所,。

5,、在加強校園綠化美化工作的同時,，養(yǎng)護好花木，為了進一步辦理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥,，認真做好校園花草樹木的修剪收拾整頓工作,，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害,。

（二）師死個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境,、最美的風景，是以我們把以人為本的文化建設,，作為校園美化的重要內容,，著力做好以下工作：

1、繼續(xù)開展師德建設勾當,。與建立和諧師死關系緊密連系起來,，突出開展“對學死要有愛心，對工作要有責任心,，對同事要有誠心”三心勾當,，使師死凝心聚力，共建和諧校園,，成為師死的自覺行動,。

4、校園美化包含了豐富的人文內涵,。師死的思想境界,、言行舉止，也是校園美化的重要組成部門,。

3,、深化開展讀書工程，傾心打造書香校園,，提高師死的團隊精神,。讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈,，讀書涵養(yǎng)人死,。我們經過組織師死讀書勾當，走進名家偉人的精神世界,，與他們舉行心靈對話,，陶冶自己，提升自己,，以讀書豐富校園文化,，組織讀書演講勾當。在師死中創(chuàng)造性地開展一些勾當,，重點突出開展一些形式多樣讀書,、征文勾當,，讓師死在勾當中感受到快樂，感受到溫暖,，努力守住心靈的凈土,。教學相長，以積極的態(tài)度面對工作面對學習,，師死精神風貌煥然一新,。

4、抓好學死日常行動規(guī)范教育和法制教育,。按街道中心校要求,，進一步修訂學校規(guī)章制度，建立健全學死行動評價和反饋體系,，不斷促進學死行動的養(yǎng)成,；使用開展評選優(yōu)秀團隊、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)勾當,，激勵學死健康成長,；注重法制教育，開設法律教育課,，增強學死法律意識,、法制觀念；建立學死行動監(jiān)督小組,，增強學死自我教育,、自我辦理、自我效勞,、自我約束能力,，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行動習慣。

2,、開展形式多樣與時俱進的系列校園文化教育勾當,，讓師死寓教于樂。充分使用“三八”,、?“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的勾當,。經過舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”,、“風華少年”選拔豐富校園文化的內涵,。經過各種勾當讓學死感悟死活。幫助學死發(fā)現(xiàn)自己,，肯定自己,，體驗每天有進步和成功的快樂。

校園美化綠化工作,，我們本著“追求高品味,，著眼實用性,，科學規(guī)范，公道高效”的原則,，堅持全員參與，立足實際,，突出特色,，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu),、校園檔次更高,。師死在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作,。

綠化美化校園活動總結怎么寫篇二

為全面貫徹黨的教育方針,，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略，落實《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,，進一步推進青少年素質教育和學校精神文明建設,，幾年來，我校在上級有關部門的領導下,，積極參與,，加大學校育人環(huán)境建設力度，積極開展環(huán)境教育,，卓有成效地開展了綠色學校的創(chuàng)建活動,，并取得了較好的成績，推動了我鎮(zhèn)環(huán)境保護事業(yè)的深入開展,。

自20xx年,，我校另擇新址建校以來，校領導極其重視學校的環(huán)境建設,，成立以校長為組長,，由校外知名人士、校內有關職能部門成員,、師生員工組成主要成員的環(huán)境教育領導小組,，并由教導主任直接分管該項工作，積極組織指導師生開展形式多樣,、內容豐富的環(huán)境教育活動,，學校特意聘請綠化行家到校實地考察、規(guī)劃,，把環(huán)境教育納入教育和工作計劃之中,，作為學校精神文明建設和推行素質教育的重要組成部分；制訂了一系列的管理規(guī)章制度,，切實做到平時有檢查,、有督促,、整改措施、有總結,，促進全校師生積極參與,，把環(huán)境教育工作開展得有聲有色，共同搞好我校的“綠色學?！眲?chuàng)建工作,。

同時，學校領導和教師能積極參加各類環(huán)保培訓,，并采取查閱資料,，上網查詢等方式，多渠道地搜集有關資料,，不斷提高自身的環(huán)境知識水平,，積極探討研究環(huán)境教育理論，撰寫經驗總結,，效果良好,。學校還設有環(huán)境教育宣傳欄，各班黑板報增設環(huán)保專欄,，定期向師生進行環(huán)保教育,。校園里存有永久性的醒目環(huán)保宣傳標語，圖書室,、閱覽室添置了許多有關環(huán)保宣傳教育的書刊,，指定專人負責，讓師生方便查閱,。另外,，學校重視各類檔案資料的管理工作，有關環(huán)境教育的文件,、計劃與總結,、論文、學科滲透教案等資料,，指定責任心強又具有環(huán)?；A知識的教師專人管理且管理有序。

同時,，校領導極其重視校園文化建設,，先后籌集資金十幾萬元，投入學校綠化,、美化建設工作,。修建了莊嚴大方的校門和標準美觀的國旗臺；砌起了長達150米的溪砛和300米的圍墻,；校園內的偉人,、科學家塑像栩栩如生,；別具一格的假山、噴池,，還有那別致的花燈柱以及向行人行隊禮的少先隊員塑像更令人賞心悅目,。學校的綠化工作切實做到平面綠化與垂直綠化相交，樹木與花卉并存,，盆栽與地栽互補,，大片綠化與小景布置結合，使校園成為四季長青,、月月飄香的花園。同時,，學校醒目的標語,、校訓、名人名言,、專欄板報布局得當,，美觀大方，又是一道美麗的風景線,。到目前為止,，學校購買并培育盆花4000多盆，種植各類樹木300多株,，草坪1000多平方米,，綠籬310米，園林小品8處,，綠地布局合理,，喬、灌木,、花草配置得當,，學校綠化面積5畝，綠化覆蓋率達90%以上,，學校已成為一所遠近聞名的花園式學校,，受到了各級領導、村民群眾的高度贊揚,。

我校不僅不惜投入大量資金進行學校環(huán)境建設,，而且加強對師生的規(guī)范養(yǎng)成教育，添置了大批垃圾箱,、垃圾桶,，并實行垃圾分類,，創(chuàng)設環(huán)境教育宣傳欄,；張貼了“學校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌,、個個愛學校”,、“保護環(huán)境,、愛我校園”等宣傳標語，教育學生做到凈化校園,、美化校園,、綠化校園，自覺主動保護校園清潔優(yōu)美,，校園可綠化地均能得到綠化,，師生養(yǎng)成了良好的行為習慣，講究衛(wèi)生,，愛護花草樹木,，無折枝毀木現(xiàn)象。學校能清除校園及其周邊環(huán)境污染源,，能采取有效措施控制并加以治理,，杜絕一切污染源、噪聲源,；師生食堂美觀整潔,，符合衛(wèi)生標準；廁所干凈,、無臭味,。師生養(yǎng)成了節(jié)水、節(jié)電的好習慣,，再生資源能夠得到回收并加以利用,，校園育人環(huán)境優(yōu)美如畫、清新怡人,，學生在花園里健康成長,。

幾年來，我校一直大力宣傳環(huán)境教育,，不僅把環(huán)境教育列入學校重要議事日程,，而且要求思想品德、語文,、自然,、社會等學科的科任老師在具體教學中滲透環(huán)境教育內容，內容正確,，結合貼切,，學生反映良好。學校每學期都能組織2次以上的環(huán)境教育教研活動和環(huán)境專題教育；學校團隊活動,、少先隊活動及其他社會活動都能適當安排環(huán)境保護內容,；學校、班級經常組織學生徒步到龍灣風景區(qū),、桃園以及家鄉(xiāng)其他風光秀麗的景點游覽,，有機結合環(huán)境教育，感受環(huán)境保護的意義,。每學期,，學校還積極組織不少于2次的環(huán)保選修課和講座，指定專人負責,，切實做到課內教育有計劃,、有安排、有課時,、有教案,、有成效。

學校環(huán)境教育課內,、課外“兩手抓”,，成立了花卉培育興趣小組,，環(huán)保督查小分隊,、義務植樹小分隊，樹木修剪小組等環(huán)?；顒有〗M,，在責任心強且有一定專業(yè)知識的輔導老師指導下，積極參加社區(qū)環(huán)保宣傳,、調查,、監(jiān)督等各種社會實踐活動，帶動全校師生,、社區(qū)居民群眾積極參與環(huán)保,。學校每學期都能結合“6、5”世界環(huán)境日,、地球日,、水日、植樹節(jié),、愛鳥周等紀念日,，由少先隊總輔導員組織開展大型主題宣傳教育活動，舉辦環(huán)保講座,，開展“保持生態(tài)環(huán)境,，拯救地球家園”等班隊活動。學校環(huán)境教育活動有方案、活動形式新穎,、效果良好,，深受各級領導及村民的高度評價。學校綠化養(yǎng)管責任明確,，有專人負責,，責任落實到班級。學校積極開展“愛護綠地”,、“愛護一草一木”,、“為校園綠化獻愛心”等活動，組織學生動手參與綠化,、美化,、凈化校園勞動，草坪,、綠籬定期修剪,，樹木、花卉保持優(yōu)美狀態(tài),，學校環(huán)境優(yōu)美,，花香怡人。

經過幾年的努力,，我校的育人環(huán)境發(fā)生了顯著的變化,，已成為一所遠近聞名的園林式學校，并于20xx年9月申報參評“省綠化紅旗單位”,。學生能自覺遵守學校的“一日常規(guī)”,，視校園為家園，養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為規(guī)范,，自覺愛護學校的一草一木,，保持校園的美化、綠化與凈化,，學生參與環(huán)境教育活動普及率達100%,，學校教師能以身作則，校園環(huán)境教育氣氛濃厚,，師生環(huán)保意識強,，具有良好的環(huán)保行為，能自覺維護校園環(huán)境清潔,，無吸煙,、無亂丟、無亂吐,、無亂寫,、無亂畫行為,，不高聲喧嘩，不破壞綠地,，自覺節(jié)約,、回收可利用資源。學校還重視學校,、家庭,、社會“三結合”教育網絡，成立環(huán)保小分隊,，積極向家庭和社會宣傳環(huán)保,，師生員工家庭自覺地使用環(huán)保產品，促進社區(qū)居民群眾規(guī)范環(huán)保行為,，社會反響較好,。

學校積極組織教師開展有關環(huán)境教育的研究與活動，教師認真撰寫環(huán)境教育的經驗總結和學科滲透環(huán)境教育教案,，得到了區(qū)局專項檢查組有關領導的好評與表彰,。

經過幾年的建設，我校已建設成花園式學校,，校園環(huán)境優(yōu)美,，一年四季鳥語花香。師生長期積極參與環(huán)境保護和宣傳活動,，環(huán)保意識增強,。在美化、綠化的環(huán)境里,，學生的心靈受到了凈化,。當然,，有關環(huán)境教育的論文,、經驗，學校教師,、學生的獲獎方面尚有待進一步努力,，再添一把火，使我校的精神文明建設和素質教育工作更上一層樓,，再創(chuàng)佳績,。

綠化美化校園活動總結怎么寫篇三

為了進一步改善我學區(qū)校園育人環(huán)境，提升校園文化品位,，打造綠色,、生態(tài)、人文校園,，努力實現(xiàn)校園內部環(huán)境的“四化”（綠化,、凈化、美化、亮化）目標,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨特功效,，促進全學區(qū)教育事業(yè)健康、快速,、和諧發(fā)展,。根據(jù)縣教育局、林業(yè)局,、環(huán)保局聯(lián)合發(fā)出的寧教發(fā)【20xx】38號文件精神,，決定在我鎮(zhèn)各小學深入開展校園綠化美化活動。現(xiàn)提出如下實施意見,。

本次校園綠化美化活動要以科學發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會精神為指針,，結合爭先創(chuàng)優(yōu)活動，以創(chuàng)建“四化”校園為目標,，以提升校園綠化美化程度為宗旨,，按照“因地制宜，科學規(guī)劃,，注重教育,，經濟實用，一步到位”的原則,，堅持將校園綠化美化活動與特色學校創(chuàng)建相結合,，與學生思想道德教育相結合，與創(chuàng)建星級學校相結合,。通過全體師生的共同努力,，使全學區(qū)校園綠化面積達到規(guī)定標準，大力營造優(yōu)美整潔,、綠色高雅,、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化,、美化,、凈化、亮化的長效機制,，努力培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣,，全力打造綠色校園、生態(tài)校園,、文明校園,、和諧校園。

各校校園綠化美化活動按照“四化”總體目標要求,，突出做好以下幾方面工作：

1,、積極開展校園綠化工作,。各校要積極搶抓春季植樹造林的重要時機，依據(jù)校園特點,，按照綠化面積不少于校園總面積30%的要求,，精心設計綠化美化方案，增加綠化面積,，突出將校園綠化與學校辦學特色緊密結合,，與環(huán)境育人緊密結合。要栽植形體和品種較好的大樹,，一次成形,，避免年年重復種植，做到喬灌木結合,，高低錯落,，花木相間，基本實現(xiàn)校園春有草,，夏有花,，秋有果，冬有綠,，形成富有特色的校園綠化品位,。要動員學生在教室內，老師在辦公室和宿舍內栽花養(yǎng)花,，美化室內環(huán)境,，優(yōu)化育人功能，使校園綠意盎然,，永葆活力,。

2、積極開展校園美化活動,。各校要廣泛開展愛國衛(wèi)生運動,，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點對校園,、廁所衛(wèi)生進行全面檢查和清理,，不留任何隱患和死角,。組織學生對校園內的垃圾場進行徹底清理,，務必做到地面上無雜物、無污水,；墻壁上無灰塵,、無蛛網、無亂貼亂寫亂劃,；門窗玻璃無塵土,；窗臺桌面無亂置,；垃圾無亂扔亂倒；各類衛(wèi)生工具無亂放,。并重點解決學生隨地亂扔果皮紙屑,、在墻壁上亂涂亂畫的陋習。對于教室內外墻壁的污垢要徹底清理,，涂料脫落的要及時修復,。教室、宿舍門窗,，樓梯護欄油漆老化的要刷新,，保證室內外的整潔與美觀。積極開展學生衛(wèi)生知識教育,，培養(yǎng)學生形成良好的衛(wèi)生生活習慣,。同時要以班級為單位，開展環(huán)境清潔型班級創(chuàng)建活動和學生個人衛(wèi)生大評比活動,，以活動推動工作,，以活動促進工作落實。

3,、積極改善校園基礎設施,。各校要結合各自實際，堅持勤儉辦學的原則,，從經費中擠出一定的資金,，對影響校容校貌、有安全隱患的危舊設施進行維修,，對校園道路進行硬化,，對門窗桌椅定期涂漆，及時平整操場和校園,，檢查更新室外體育器材,，確保校園各類設施安全。

4,、積極豐富校園文化,。要根據(jù)時代發(fā)展和教育改革的需求，關注校園文化建設,，建設具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗,，教室、辦公室要布置美觀,，體現(xiàn)育人功能,，真正實現(xiàn)“每一面墻壁都會說話，每一個角落都能育人”,。學校標識性文化建設要得到加強,，校訓,、校風、教風,、學風等要在學校醒目處彰顯,。語言文字規(guī)范化建設要得到加強，校園各處展示性的文字必須端莊,、規(guī)范,，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字,。

5,、著力凈化校園周邊環(huán)境。各校要以本次學校綠化美化活動為契機,，積極與文化,、工商、公安等部門進行聯(lián)系,，對校園周邊環(huán)境也要進行一次清理,。對違規(guī)經營的小食品攤點要堅決予以取締，對在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅決予以制止和打擊,，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善,。

全學區(qū)校園綠化美化活動從3月1日開始， 5月31日結束,，分三個階段逐步推進,。

1、宣傳準備階段（3月1日—3月20日）,。各校要成立校園綠化美化活動領導小組,，制定符合本校實際的活動方案，確定樹種和花卉需求量,，報送學區(qū),，并要通過板報、宣傳欄,、主題班會等形式,，廣泛宣傳開展校園綠化美化活動的目的及意義，動員廣大師生積極參與到本次活動之中,。

2,、集中實施階段（3月21日—5月20日）。各校按照校園綠化美化的總體目標和任務要求,，動員廣大師生,，加大工作力度，集中開展綠化美化活動,，并整治影響校園環(huán)境的各種突出問題,，全面完成各項目標任務。

3,、考核驗收階段（5月21日——5月31日）,。學區(qū)要對各校的校園綠化美化實施情況進行督查評比，考核驗收,，查遺補漏,，獎優(yōu)懲劣。

1,、廣泛宣傳動員,，營造濃厚氛圍。各校要通過辦板報,、張貼標語,、懸掛橫幅、制作宣傳欄等形式,，借助校園廣播,、主題班（隊）會等途徑，大力宣傳開展校園綠化美化活動的重要性和必要性,，引導廣大師生廣泛參與,，積極投身到綠化美化活動中去。

2,、加強組織領導,，精心安排部署。本次全縣中小學校園綠化美化工作是今年的一項重點工作,，縣林業(yè)局將免費提供綠化苗木和花卉,，環(huán)保局將結合“綠色學校”的創(chuàng)建,，幫助指導校園綠化,、美化的具體實施，表彰命名一批“縣級綠色學?！?。各校要搶抓這一難得機遇，成立以校長任組長的領導小組,，明確工作任務,，靠實工作責任，全力抓好工作落實,。同時,，要制定本單位校園綠化美化活動實施方案和實施細則?？茖W規(guī)劃,，精密組織,，認真實施。

3,、強化監(jiān)督檢查,，嚴格考核評比。在本次全縣校園綠化美化活動中,，縣教育局,、林業(yè)局、環(huán)保局將派出聯(lián)合督查組對各鄉(xiāng)?；顒娱_展情況進行督查,，及時通報情況?；顒咏Y束后,，要對綠化美化成效顯著的學校將頒發(fā)獎牌，并按照以獎代補的形式給予獎勵,；對工作不力,、應付差事、效果較差的鄉(xiāng)校要進行通報批評,，并限期改正,。學區(qū)也將在縣上督查之前對各校的綠化美化實施情況進行自查，獎優(yōu)懲劣,。