時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

地理學(xué)期教學(xué)工作計劃 地理教學(xué)工作安排篇一

按照學(xué)校新學(xué)期的工作計劃,，緊緊圍繞以人為本，全面發(fā)展,，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生可持續(xù)發(fā)展開展工作,。

高一地理教學(xué)以人類與環(huán)境的關(guān)系為主線，以可持續(xù)發(fā)展理論為指導(dǎo)思想,。第一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容主要為自然地理知識,，應(yīng)從認(rèn)識人類生存環(huán)境的角度出發(fā)組織教學(xué)，加強(qiáng)綜合性,，使地理性更加突出,。

高一地理教學(xué)要面向全體學(xué)生，從人類和地理環(huán)境的關(guān)系著眼,，通過教學(xué)使學(xué)生獲得對終身發(fā)展有用的自然地理和相關(guān)的人文地理基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)學(xué)生初步的地理技能、地理思維能力和地理探究能力;

二,、教學(xué)目標(biāo)：

讓學(xué)生獲得比較完備的地理基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)對學(xué)生終生發(fā)展有益的地理;倡導(dǎo)學(xué)生主動參加參與，樂于探究,，勤勞動手,，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力，獲取新知識的能力,，以及交流合作的能力,。

三、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析

高一新生雖然在初中學(xué)過中國地理和世界地理,，對世界的,、中國的自然地理和人文地理有所了解，但由于中考地理所占分?jǐn)?shù)低,，對地理教學(xué)的觀念,，也仍保留在應(yīng)試教育階段即認(rèn)為地理是“副科”，故對地理知識的掌握可以說非常有限,。

四,、教學(xué)要求

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深刻領(lǐng)會大綱中的內(nèi)容與要求,，深入鉆研教材,，加快教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。

2,、在教學(xué)中要體現(xiàn)教育改革對當(dāng)今教學(xué)的要求,，即變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育;體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)方式,，教會學(xué)生如何學(xué)習(xí),，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力。

3,、要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察,、學(xué)習(xí)、調(diào)查及運用圖表和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析等基本方法和技能,，要重視培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和地理探究能力;理解地理學(xué)科的基本概念和基本原理,，并學(xué)會運用地理基本概念和原理分析評價地理問題。

4,、在教學(xué)中要注重基礎(chǔ)知識的落實,，進(jìn)行章節(jié)過關(guān)的檢測。

5,、教材中的圖和圖下小字以及活動部分的內(nèi)容均作為課文正文處理,，教師要根據(jù)教材內(nèi)容特點，組織安排好教學(xué),。

五,、教學(xué)重點、難點

地球自轉(zhuǎn),、公轉(zhuǎn)的地理意義,、地表形態(tài)變化的內(nèi)外力作用、全球氣壓帶和風(fēng)帶,、水循環(huán),、洋流分布規(guī)律、氣候類型分布,、特點及判讀,、地理環(huán)境的整體性。

六,、教學(xué)措施

首先應(yīng)充分培養(yǎng)地圖的觀點，包括看圖能力,、記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力的培養(yǎng),。牢固樹立地圖是地理學(xué)科第二語言的思想,，其次，積極響應(yīng)新課程理念,，體現(xiàn)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位,，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生去觀察,、體驗,、判斷和推理。

七,、課時計劃和安排

按新課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的高中課程計劃,，每周授課2課時。期中考試之前講完第一單元和第二單元(部分),，期末考試之前講完第三單元,。

地理學(xué)期教學(xué)工作計劃 地理教學(xué)工作安排篇二

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

高三地理教學(xué)要面向高考,，在實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和完成教學(xué)要求的過程中,，要以培養(yǎng)能力為主導(dǎo)，考察學(xué)生地理基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度,，以及運用地理基礎(chǔ)知識分析,、解決問題的能力。要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上牢固地掌握基本知識,、基本技能,，對所學(xué)內(nèi)容能夠融會貫通，能夠做到理論聯(lián)系實際,，用所學(xué)是知識解決身邊的地理現(xiàn)象,，學(xué)以致用。

二,、教學(xué)要求

1.教師必備的教材和相關(guān)材料,。全日制普通高級中學(xué)教科書必修上、下冊;全日制普通高級中學(xué)教科書選修第一,、二冊;初中地理1~4冊(人教版);全日制普通高級中學(xué)地理教學(xué)大綱》;歷年全國文科綜合試卷以及試卷分析,。

2.教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義,，認(rèn)真學(xué)習(xí)試題分析,，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求,。

3.教師要不斷地提高自身的素質(zhì),，加強(qiáng)教學(xué)基本功的鍛煉，提高自己的綜合素質(zhì)水平,。多渠道的獲取知識,，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，以適應(yīng)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自發(fā)展的需要,，同時為本校的高三地理教學(xué)創(chuàng)出佳績,。

4.教師要用現(xiàn)有了課件資源和課堂背投相結(jié)合，提高課堂教學(xué)的密度,，要求及時效率和長效效率相結(jié)合,。

三、各階段復(fù)習(xí)要求

全學(xué)期的高三復(fù)習(xí)分為兩個階段,，明確每個階段的時間安排,、知識內(nèi)容、指導(dǎo)思想,、目標(biāo)要求,。

第一階段：

時間安排：開學(xué)——第一學(xué)期期中

指導(dǎo)思想：明確高考要求，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)

教學(xué)任務(wù)：地圖知識,、中國地理(與高中地理選修二相結(jié)合)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。注意教學(xué)重點是基礎(chǔ)知識的落實,，明確單元知識體系,、認(rèn)識知識點間內(nèi)在關(guān)系，避免將知識點零碎的羅列給學(xué)生,。

目標(biāo)要求：落實區(qū)域位置,、掌握區(qū)域特征，學(xué)會用綜合的方法分析地理事物之間的聯(lián)系,，從中找出規(guī)律性的東西和區(qū)域差異,。學(xué)會找出事物共性和差異性的方法，以能力培養(yǎng)為目標(biāo),。

第二階段：

時間安排：第一學(xué)期期中——第一學(xué)期期末

指導(dǎo)思想：以自然地理的全面復(fù)習(xí)為主,。在某一區(qū)域范圍的基礎(chǔ)上，會進(jìn)行相關(guān)的自然,、人文相關(guān)知識的綜合復(fù)習(xí),。明確自然地理環(huán)境與人類發(fā)展的關(guān)系和人類活動對環(huán)境的影響這兩大核心問題是本階段復(fù)習(xí)的主線。在系統(tǒng)復(fù)習(xí),、落實基礎(chǔ)同時,，強(qiáng)調(diào)對基本原理、基本規(guī)律的理解和運用,，適當(dāng)強(qiáng)調(diào)靈活性,，培養(yǎng)學(xué)生整體把握知識的能力和分析問題的能力。注重基礎(chǔ)知識的落實、基本能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)方法的建立,，能做到綱舉目張。

教學(xué)任務(wù)：完成高中地理(必修)上冊的復(fù)習(xí),。

目標(biāo)要求：強(qiáng)調(diào)對基本原理、基本規(guī)律的學(xué)習(xí)和落實,，各校自命題的階段檢測以檢測基礎(chǔ)知識和綜合分析,、解決問題的能力為目標(biāo)。

地理學(xué)期教學(xué)工作計劃 地理教學(xué)工作安排篇三

一,、指導(dǎo)思想

堅持黨的教育方針,，堅持教育“面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”,，全面推行素質(zhì)教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成德,、智,、體等全面發(fā)展的21世紀(jì)祖國建設(shè)的接班人。

地理學(xué)是研究人類生存和發(fā)展的地理環(huán)境,，以及人類與地理環(huán)境關(guān)系的一門科學(xué),。地理課是高中學(xué)生必修和選修的.課程,。學(xué)習(xí)高中地理課程有助于學(xué)生觀察和理解整個世界，為學(xué)生形成正確的世界觀、價值觀以及適應(yīng)未來的生存和發(fā)展打下必要的基礎(chǔ),。

二、學(xué)情分析

高一新生雖然在初中已經(jīng)學(xué)過兩年的地理知識,，但由于地理科目不參加中考等原因,，學(xué)生的地理基礎(chǔ)知識和基本技能普遍較差，而初中地理知識又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)高中地理知識的基礎(chǔ),，因此,，高一學(xué)生會感覺地理難學(xué)，高一地理教師也會感到地理難教,。

高一年級共7個班,，2位地理教師，我擔(dān)任4個班級的教學(xué)任務(wù)——高一(1)班,，(4)班,、(5)和藝術(shù)傳媒班，(4),、(5)班是世外——八中的共建班,，藝術(shù)傳媒班是特色班，(1)班是普通班。在地理學(xué)習(xí)方面,，這四個班級的學(xué)習(xí)能力相差較大,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)難度很難保持一致。

三,、高一地理必修一總體教學(xué)目的

1,、學(xué)生獲得比較系統(tǒng)的自然地理基礎(chǔ)知識。

2,、培養(yǎng)學(xué)生的地理基本技能,、地理思維能力，以及地理探究能力;能夠獨立和與人合作,，運用地理科學(xué)觀念,、知識和技能，對人類與環(huán)境之間的關(guān)系做出正確的判斷和評價,。

四,、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)

完成高中地理必修1教學(xué)。

五,、教材分析 本冊共五個單元：

第一單元“宇宙中的地球”主要讓學(xué)生了解地球在宇宙中的運動,，以及地球運動產(chǎn)生的地理意義。讓學(xué)生懂得宇宙作為人類生存的地球的環(huán)境,，和人類自然有著密切的關(guān)系,。

第二單元“大氣”主要讓學(xué)生了解大氣的物理化學(xué)性質(zhì)和變化特點。大氣是天氣現(xiàn)象發(fā)生的載體,，大氣的性質(zhì)和氣候的形成有著密切的聯(lián)系,。氣候的形成變化依賴于大氣的運動變化和地球在宇宙中的自身運動特點。讓學(xué)生明白保護(hù)大氣環(huán)境的重要性和緊迫性,。

第三單元“陸地和海洋”主要讓學(xué)生了解陸地環(huán)境和海洋環(huán)境的地理特點,。使得學(xué)生明白陸地和海洋與人類活動息息相關(guān)。保護(hù)陸地和海洋環(huán)境是迫在眉睫的環(huán)境問題,。

第四單元“自然資源和自然災(zāi)害”是本學(xué)期最后一個單元也是一個總結(jié)性的單元,。這個單元讓學(xué)生在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上活動認(rèn)識到：人類的活動離不開地理環(huán)境，地理環(huán)境為人類提供的資源,。如氣候資源,，海洋資源，陸地資源等環(huán)境資源,。然而自然環(huán)境也有破壞人類活動的時候,。發(fā)生一些人類暫時無法抗拒的環(huán)境災(zāi)害。比如氣象災(zāi)害：臺風(fēng);地質(zhì)災(zāi)害：地震,。人類在地理環(huán)境中應(yīng)該利用好各種環(huán)境資源,，同時也要預(yù)防各種環(huán)境災(zāi)害,。

第五單元：“自然地理環(huán)境的整體性和差異性”，主要講解地理環(huán)境的地域特征和各個地區(qū)的差異性,。

六,、具體措施

1、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，針對學(xué)生實際情況,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，并寫好教案,。

2,、認(rèn)真上好每一堂課：運用生產(chǎn)和生活中 “案例”，充分利用教材中的課文,、插圖、閱讀材料,、活動等內(nèi)容,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，運用科學(xué)的教學(xué)方法,，使學(xué)生輕松愉快地掌握基本知識和基本技能,。

3、布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè),，并及時批閱,、講解作業(yè)。

4,、要求學(xué)生積極參與社會實踐活動,，運用所學(xué)知識和基本技能去認(rèn)識、分析,、解決實際中的問題,。

5、適當(dāng)用多媒體課件給學(xué)生上課,，并補(bǔ)充課外知識,。

地理學(xué)期教學(xué)工作計劃 地理教學(xué)工作安排篇四

一、工作思路

遵照學(xué)校今年本期的工作計劃,，我們高三地理科在本期的工作思路主要是：努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭取得_年高考的優(yōu)異成績。

二,、工作目標(biāo)

1,、上好每堂課，規(guī)范課堂教學(xué),。根據(jù)_年考試說明,，逐一落實考點,。努力完成學(xué)校下荙的高考任務(wù)。上重點線的人數(shù)超過目標(biāo)上本科線的人數(shù)超過要求上?？凭€的人數(shù)超過98%,。開展培優(yōu)和補(bǔ)差的工作關(guān)注尖子生力爭在_年的高考中再現(xiàn)地理學(xué)科的輝煌。

2,、按質(zhì)按量完成學(xué)校在創(chuàng)建工作中所下荙的各項工作,。根據(jù)教學(xué)處和教務(wù)處各項工作計劃高三地理科要求每位教師完成教育教學(xué)檔案資料工作。進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)工作80%以上的教師能運用多媒體輔助教學(xué),，課時覆蓋率50%以上;能純熟制作開發(fā)課件,，優(yōu)化課堂教學(xué)。

3,、按新高考的要求上好每一堂課,，做到考點過關(guān)，能力過關(guān),。

三,、工作要求

在第一輪復(fù)習(xí)中，堅持從嚴(yán)要求,，做到以下幾點：

1,、鉆研考綱和教材，對教材內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié),。著眼教材,，建立必修概念系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí),。

(1)全面了解教材,，掌握重點。

(2)突出主干,，落實基礎(chǔ),，做好用好概念系統(tǒng)化。

(3)留意總結(jié),，特殊是地理事現(xiàn)象,、規(guī)律分析與歸納。

2,、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(1)集體備課：備課是提高課堂教學(xué)效率的根本途徑。要在鉆研教材的基礎(chǔ)上備課,，要在掌握高考方向的基礎(chǔ)上備課,，要在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上備課。

加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮集體的聰明,。將集體備課落到實處,，而不是流于形式，按學(xué)校安排本科組每周于周三下午第八節(jié)在五樓教師辦公室進(jìn)行,。

(2)上課：在集體備課的基礎(chǔ)上認(rèn)真上好每一課,，提高課堂教學(xué)的效率。要時刻關(guān)注學(xué)生的成長,，因材施教,，補(bǔ)差提優(yōu)。要留意做到講練結(jié)合,。加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。

(3)課后反思：總結(jié)課堂得失，養(yǎng)成課后反思的習(xí)慣,，在反思中求進(jìn)步,。

(4)完善聽課制度，取長補(bǔ)短,，年輕老師多向老教師學(xué)習(xí),，共同提高。

(5)遵照學(xué)校安排,，堅持做好教學(xué)常規(guī)。

3,、全面?zhèn)淇?，?xí)題精選、精練,、精評

堅定執(zhí)行學(xué)校提出的習(xí)題系列化教學(xué)要求,，對試題要精心組合。從不同的習(xí)題難度入手,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，課堂上合理安排學(xué)生訓(xùn)練時間。試題講解要及時,，要講透,，要留意解題方法，解題思路的培養(yǎng),，回元強(qiáng)調(diào)答題的規(guī)范化,，地理語言的專業(yè)化。提高學(xué)生的解題析題能力,。

四,、工作措施

為荙到今年的高考目標(biāo)我們高三地理科a組決心:同心協(xié)力、齊抓共管;既要質(zhì)量,、又元數(shù)量,。清楚措施如下:

1,、充分利用每節(jié)課，對基礎(chǔ)較差的同學(xué)還是以夯實基礎(chǔ)為主,，在高考中提高基礎(chǔ)分;對基礎(chǔ)較好的同學(xué)在夯實基礎(chǔ)的同時,，提高他們的學(xué)科能力，力爭提高第二卷的分?jǐn)?shù),。為荙到這一目的,，我們?nèi)w高三教師要齊心協(xié)力，

共同抓重點,，釋疑點,，收集今年的`高考信息。

2,、切實搞好培優(yōu)和補(bǔ)差的工作,，培優(yōu)工作主要由周、羅老師負(fù)責(zé),，對象主要以第一層次班的學(xué)生為主,，清楚措施是：關(guān)注尖子學(xué)生答題的正確規(guī)范，上課加大容量;每兩周訓(xùn)練一套高質(zhì)量的模仿試題;與尖子生進(jìn)行個別談話

輔導(dǎo),。對基礎(chǔ)較差學(xué)生的補(bǔ)差工作主措施是,，按照考綱的要求落實基礎(chǔ)知識扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，考生的知識水平是衡量高考的成敗標(biāo)準(zhǔn)，但是,，考生的心理素質(zhì)也是不可忽視的,。考生的思想負(fù)擔(dān)過重,，精神過度緊張,，勢必影響到考生的知識水平的畸形發(fā)揮。臨考之際,，良好心理狀態(tài)是十分重

要的,。在平時的教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生好的心態(tài)，不要使學(xué)生在平時的考試中患得患失,，要培養(yǎng)他們大度的心理,。

4、加強(qiáng)文科地理的教學(xué),，本期文科地理教學(xué)的主要任務(wù)是完成一輪專題復(fù)習(xí)任務(wù),、講練結(jié)合，夯實基礎(chǔ),，為深圳一模,、二模和高考作預(yù)備,。

5、配合各部門做好各項工作,，科組及老師果斷按質(zhì)按量完成各項任務(wù),。

地理學(xué)期教學(xué)工作計劃 地理教學(xué)工作安排篇五

一、指導(dǎo)思想：

以積極穩(wěn)妥推進(jìn),，深化高中課程改革,，切實提高地理教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步落實新課程,、新教材的指導(dǎo)思想和基本要求,，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,，切實提高課堂教學(xué)實效,，構(gòu)建和諧、平等,、開發(fā)的學(xué)習(xí)氛圍,，全面提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，既能積極應(yīng)對高考,，又為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和個性發(fā)展奠基,。認(rèn)真落實學(xué)校對教育、教學(xué),、教研工作提出的各項要求,，扎實工作，爭創(chuàng)先進(jìn)備課組,。

二、本學(xué)年總體教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生獲得較系統(tǒng)的地理基礎(chǔ)知識,。

2、培養(yǎng)學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)興趣,、地理基本技能,、地理思維能力，以及地理探究能力;能夠獨立和與人合作,，運用地理科學(xué)觀念,、知識和技能，對人類與環(huán)境之間的關(guān)系做出正確的判斷和評價,。

三,、本學(xué)年具體授課計劃：

1、第一學(xué)期完成必修一教學(xué),。其中,，第一次月考前完成必修1第一章的教學(xué);期中考試前完成必修1第二章的教學(xué);期中考試后完成其余內(nèi)容的教學(xué),，并留出適當(dāng)時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。

具體教學(xué)工作計劃：見附加表(按此表出導(dǎo)學(xué)案),。

四,、落實好集體備課制度

集體備課是我校長期堅持的先進(jìn)制度，對于我們高一地理備課組來說,，年輕老師較多,，集體備課顯得尤為重要。其具體內(nèi)容如下：

1,、每周規(guī)定固定時間地點的一次集體座談,，由備課組長強(qiáng)調(diào)教學(xué)進(jìn)度及計劃。

2,、每個老師對上周教學(xué)工作總結(jié),，談得失，談問題,，其他老師幫助解決,。要注意跟蹤處理，直至解決為止,。

3,、以一名老師主說，本周教學(xué)計劃,、教學(xué)重點難點,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等,。其他老師提出疑惑再討論解決,。備課組長注意將老師反映的教學(xué)中的問題記錄并整理下來，并及時解決,。

五,、做好公開課及聽課、評課工作

1,、組內(nèi)成員做到每人開課至少一節(jié),，年輕老師兩節(jié)，保證質(zhì)量,、數(shù)量,。通過公開課提高個人業(yè)務(wù)水平。

2,、有教師開課時組內(nèi)其他成員全部到場聽課,，并認(rèn)真做好聽課筆記。

3、做到聽課后及時評課,。通過同聽一個老師的課開展評課討論,，展開研討，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中問題,，相互促進(jìn),，共同進(jìn)步。

六,、學(xué)科作業(yè)及批改

1,、備課組集體研究習(xí)題、作業(yè),，爭取做到統(tǒng)一,，并保證質(zhì)量。

2,、嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,，爭取做到“精練”。

3,、作業(yè)及時批改,，保證次數(shù)。并適當(dāng)采取面批等形式,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，及時把握學(xué)情，做到有的放矢,。

七,、考試與反饋

1、做好命題工作,。每次考試安排好命題時間與考察范圍,，試題應(yīng)經(jīng)過嚴(yán)格推敲并集體討論通過后在用于檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

2,、考試后及時總結(jié),。對考試成績進(jìn)行分析，成績較好的班級由任課教師傳授經(jīng)驗;對成績較差的班級由集體討論得出原因,，幫助解決并跟蹤其情況。達(dá)到通過考試檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況及教師授課情況的雙重目的,，并一步步查缺補(bǔ)漏,。

八、教研活動

積極參加各級教研活動,，聽取講座,、研討課等，參加各類評比競賽等,。認(rèn)真準(zhǔn)備,，爭創(chuàng)佳績?yōu)樾幑?，與此同時不斷加強(qiáng)自身的學(xué)科素養(yǎng)。

九,、開展地理興趣活動

1,、開展研究性學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生對地理的學(xué)習(xí)情趣,，并對必修教材進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)充,。

2、安排學(xué)生觀看錄象《自然與人》,、《宇宙中的天體》等,。

附表1：__高級中學(xué)__學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)計劃

學(xué)科： 地理 年級： 高一 必修

周次 教學(xué)內(nèi)容 集體備課 主備人 備注

周次 內(nèi)容 主備人

附2：公開課安排表

時間 內(nèi)容 開課人

第二周 太陽對地球的影響

第四周 地球的運動

第六周 冷熱不均引起的大氣運動

第八周 常見的天氣系統(tǒng)

第十周 自然界的水循環(huán)