人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

省考行測語句銜接題答題技巧及答案 行測語句理解題技巧篇一

讓我們再通過一道例題來試試，掌握一下做題方法,。

【例題】研究表明：把在電動跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,，可以減少將近1公斤的二氧化碳排放量;不用洗衣機(jī)甩于衣服，而是讓其自然晾干,，這可以減少2.3公斤的二氧化碳排放量：在午餐休息時間和下班后關(guān)閉電腦及顯示器,，可以將這些電腦的二氧化碳排放量減少三分之一;改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水,，還可以使熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半,。

作者通過這段文字最可能想表達(dá)的意思是：

a.自然的生活方式能夠節(jié)能

b.節(jié)能意識十分重要

c.普通民眾可以對節(jié)能做出貢獻(xiàn)

d.節(jié)能必須從一點(diǎn)一滴做起

【解析】d。第一部分在說明跑步機(jī)鍛煉改為公園鍛煉能減少碳排放量;第二部分說明改用自然晾干衣服方式可以減少碳排放量;第三部分說明切斷電源可以減少碳排放量;第四部分說明節(jié)水型噴頭可以減少碳排放量,。通過共性的歸納概括我們可以知道四部分內(nèi)容在說明做這些事情可以減少碳排放量,，選項(xiàng)既要說明做事情，也要說明減少碳排放量才算概括完整,，d項(xiàng)符合,。a項(xiàng)“自然的生活方式”只能概括材料的前三部分內(nèi)容，不能完整歸納,，不選;b項(xiàng)節(jié)能意識在材料中沒有提到,，可排除;c項(xiàng)普通民眾的主體并非材料強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，排除,。故本題選d項(xiàng),。

省考行測語句銜接題答題技巧及答案 行測語句理解題技巧篇二

唐宋八大家是唐、宋時期八位散文家的合稱,，唐代的兩位是柳宗元,、韓愈,，宋代的六位是蘇洵、蘇軾,、蘇轍,、歐陽修、王安石,、曾鞏,。在八大家之中,，蘇家父子有三個人,，被稱之為三蘇，分別為父親蘇洵,，兩個兒子蘇軾,、蘇轍，有“一門三學(xué)士”的美譽(yù),。

韓愈,，字退之，世稱韓昌黎,，曾經(jīng)擔(dān)任過吏部侍郎,，又稱韓吏部。他是唐朝時期古文運(yùn)動倡導(dǎo)者,，被后人尊稱為唐宋八大家之首,。與柳宗元并稱“韓柳”，與柳宗元,、歐陽修,、蘇軾合稱“千古文章四大家”。韓愈的文章氣勢比較雄偉,，說理很透徹,，邏輯性非常強(qiáng)。蘇軾稱韓愈“文起八代之衰,，道濟(jì)天下之溺,，忠犯人主之怒，勇奪三軍之帥”,。著作《師說》是比較有影響力的，如文章中的：古之學(xué)者必有師,。師者，所以傳道受業(yè)解惑也,。人非生而知之者,，孰能無惑?惑而不從師,，其為惑也,，終不解矣。

柳宗元,，字子厚,，世稱柳河?xùn)|，曾擔(dān)任柳州刺史,，又稱柳柳州,。與韓愈合稱“韓柳”，與劉禹錫合稱“劉柳”,，與王維,、孟浩然、韋應(yīng)物合稱“王孟韋柳”,。他是一個關(guān)心社會現(xiàn)實(shí)的文人,，無論寫的是什么題材，都具有一定的社會意義,。著有《柳河?xùn)|集》等，有一首比較有名的詩《江雪》,，全詩是：千山鳥飛絕,，萬徑人蹤滅,。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪,。

蘇洵,，字明允，蘇洵擅長寫散文,，他的散文突出的特點(diǎn)就是語言很犀利,，對于北宋時期社會的陰暗面進(jìn)行無情的揭露和抨擊。在二十七歲時,，開始發(fā)憤為學(xué),，雖然發(fā)憤比較晚,，但是非常的勤奮。他的兒子蘇軾回憶幼年伴隨父親讀書的狀況,，感覺自己是受到其父親的影響,。正是有了蘇洵的勤奮讀書，也就使得蘇軾在幼年時期接受到良好的家教,，為其成才奠定了良好的基礎(chǔ),。

蘇軾，字子瞻,，號東坡居士,，宋代豪放詞派開創(chuàng)者，此外,，在詩,、文學(xué)、書畫等領(lǐng)域都有一定的造詣,。蘇軾的散文與韓愈的散文并稱為“韓潮蘇?！保c歐陽修并稱“歐蘇”,，詞與辛棄疾并稱“蘇辛”,。由于涉獵的領(lǐng)域很多，而且都有一定的影響,，蘇軾也被人稱為“古代第一全才”,。蘇軾的一生在宦海中沉浮，奔走過很多地方,，生活的閱歷十分豐富,，在他的眼中，就算是很平常的生活,、自然之景都包含深刻的道理,。

蘇轍，字子由,，是蘇洵的兒子,，曾擔(dān)任過宋朝的宰相。蘇轍的學(xué)問受到其父兄的影響,，擅長散文的寫作,，尤其是政論文和史論。他對王安石的變法有自己的看法,，認(rèn)為青苗法表面上是好的,，其實(shí)對百姓來說是還是有害的。比較有名的著作有《欒城集》、《墨竹賦》,。

歐陽修,，字永叔，號醉翁,，他是宋朝時期文學(xué)史上最早的開創(chuàng)一個時代文風(fēng)的文壇領(lǐng)袖,，與韓愈、柳宗元,、蘇軾被人合稱為“千古文章四大家”,。歐陽修的一生也不是很順利，在宦海中浮沉起落,，曾經(jīng)三次遭到貶謫,，但是他的很多作品表達(dá)恰恰是積極樂觀人生態(tài)度,。歐陽修對于有能力的年輕人是極力推薦的,，使很多原本默默無聞的青年才俊脫穎而出。這些人中,，包括蘇軾,、蘇轍、曾鞏,、張載、程顥等,。曾修《新唐書》,，著有《歐陽文忠公文集》。

王安石,，字介甫,，號半山，出生官吏家庭,，喜好讀書,，記憶力很強(qiáng)。在宋神宗時期,，被任命為為參知政事,，推行新法，如青苗法,、方田均稅法,、農(nóng)田水利法等等，以此改變北宋時期國家積貧積弱局面,。變法目的是富國強(qiáng)兵,，但是變法侵害了封建保守派利益,，遭到反對,，所以王安石的變法是一波三折，最后結(jié)果也不是很好,。但是,，王安石的心胸是比較開闊的,，“宰相肚里能撐船”這句話說的就是王安石,。而且在國際上也具有一定的影響力,，被列寧同志譽(yù)為“十一世紀(jì)中國最偉大改革家”,。主要著作《臨川集》,。

曾鞏，字子固,，世稱南豐先生,，資質(zhì)聰穎，記憶力超群,。為政期間,，廉潔公正,，非常關(guān)心民生疾苦,。在十八歲的時候，跟隨父親進(jìn)京，結(jié)識了歐陽修,、王安石、范仲淹等人，以文會友,，交了很多好朋友。他是宋代新古文運(yùn)動的骨干,，在古文理論領(lǐng)域主張先道后文,，文道結(jié)合,。主要作品有《元豐類稿》、《隆平集》,。

省考行測語句銜接題答題技巧及答案 行測語句理解題技巧篇三

語句銜接,，題干給出一段文字，在這一段文字中,，抽取一句話讓我們補(bǔ)充完整,。按照空缺橫線位置不同，可劃分為三類：空缺在段首,、空缺在段中以及空缺在段尾,。而空缺處位置不一樣，其作用也不一樣,。那么下面我們就具體來分析其具有哪些具體作用,。

空缺處在段首：引出話題、總領(lǐng)全文

例題1.

相關(guān)研究表明,，________________：由于氣候變暖,，中國冬小麥的安全種植北界已由長城沿線向北擴(kuò)展了1至2個緯度;華北地區(qū)冬小麥正由冬性向半冬性過渡，東北地區(qū)糧食產(chǎn)量顯著提高,，水稻面積和總產(chǎn)量迅速增加;喜溫作物玉米目前已經(jīng)成為中國第一大作物,，除了利好消息,，氣候變化也有不利影響：各種極端天氣事件增多，各種病蟲害危害加重,，都會導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn),。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

a.氣候變暖對農(nóng)業(yè)的影響并不像想象的那么悲觀

b.各種氣象災(zāi)害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響日益突出

c.中國主要農(nóng)作物的種植面積正在日益擴(kuò)大

d.氣候變化給中國農(nóng)業(yè)帶來的影響以好處居多

【答案】d。解析：橫線部分位于句首,，后面是冒號,，所以要填一個能夠概括下文的句子。冒號之后內(nèi)容均是氣候變化對中國農(nóng)業(yè)的影響,，首先詳細(xì)論述氣候變化的好處,，之后又簡略提及氣候變化的壞處，從文段中看,，明顯以好處居多,，d項(xiàng)表述準(zhǔn)確。a 項(xiàng)“農(nóng)業(yè)”擴(kuò)大了論述范圍,，應(yīng)為“中國農(nóng)業(yè)”,，且“想象的那么悲觀”也為無中生有，排除;b 項(xiàng)主語錯誤,，不是“氣象災(zāi)害”而是“氣候變化”;c 項(xiàng)為后文中的部分內(nèi)容,，不全面，排除,。 故正確答案為d,。

空缺處在段中：承上啟下

例題2：

好的散文不會讓讀者感到與作者生疏。作者在描摹眼中世界的同時,，也在清晰地勾畫著自身的影像,。實(shí)際上，__________,，無論作品本身是優(yōu)是劣,。“作者形象”并不等同于作家的自畫像,，它是作家靈魂的投影,，是展現(xiàn)在文字中的一種人生境界，是寫作視角和閱讀視角綜合的結(jié)果,。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

a.寫作是一種意味深長的印記

b.作品傳達(dá)的是作者獨(dú)有的情感體驗(yàn)

c.每一篇散文都是人文情懷與精神價值的融合

d.沒有一部作品不在描繪著“作者形象”

【答案】d。解析：根據(jù)話題一致原則,，劃線處前文說的是作者在描摹眼中世界的同時,，也在勾畫著自身的影像(“作者形象”)，后句說的是“作者形象”是什么,。由此可知,，劃線處句子也應(yīng)圍繞“作者形象”展開,，故正確答案為d 。

空缺處在段尾：總結(jié)全文

例題3：

“木桶理論,，短板效應(yīng)”的意思是一個由很多木板箍成的木桶,，如果一塊木板很長，并不能多盛水,，而有一塊木板很短的話,，它的最大盛水量就只能達(dá)到最短木板的上沿。著名教授陳運(yùn)鵬把制約游泳成績的八個因素比做木板,，________,。

a.只有八個因素都突出，才能迅速提高運(yùn)動員的整體成績

b.如果有一個因素欠缺,，那將影響運(yùn)動員的整體成績

c.只有一個因素很突出,，并不能迅速提高運(yùn)動員的整體成績

d.如果八個因素都欠缺，必將影響運(yùn)動員的整體成績

【答案】b,。解析：按照作者的行文思路,，作者要說的是短板效應(yīng)，并接著講出一塊木板很短導(dǎo)致的結(jié)果,。在選項(xiàng) a 中“八個因素都突出”與“短,、一塊”脫鉤，選項(xiàng) c 中“一個因素很突出”只能照應(yīng)“一塊”,，選項(xiàng) d 中“八個因素都欠缺”只能照應(yīng)“短”,。而選項(xiàng) b 中“一個因素欠缺”與文段的“短、一塊”思路一致,。故此題選 b,。

當(dāng)遇到語句銜接題時，除了要看橫線中內(nèi)容和上下文保持一致,，還要觀察空缺處所在位置,，這樣可以確保我們從另一個角度選擇正確選項(xiàng)，小編希望以上內(nèi)容講解能夠?qū)λ锌忌兴鶐椭?