當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識,，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報篇一

《中小學(xué)管理評價》涉及到學(xué)校管理與評估的各個方面,，從學(xué)校治理結(jié)構(gòu)、學(xué)生管理,、教師管理,、教育資源配置到學(xué)校安全管理均有較為全面的闡述，近期經(jīng)過對此書的閱讀,，我受益匪淺,，我主要就課程管理和教學(xué)管理兩方面談一下我的體會和收獲。

課程管理方面

課程在學(xué)校教育中具有核心地位,，學(xué)校的一切工作都是圍繞建設(shè)課程,、實(shí)施課程開展的，而教學(xué)是實(shí)施課程的基本途徑,。

考察一所學(xué)校的課堂教學(xué),，主要是查看教師的教案并進(jìn)入課堂觀察，主要考察點(diǎn)包括教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)過程,、教學(xué)效果和課后分析四個方面：

一是教學(xué)準(zhǔn)備。教學(xué)準(zhǔn)備的主要工作是做好教學(xué)設(shè)計,，教學(xué)設(shè)計包括三個方面的內(nèi)容：科學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃,、合理利用教學(xué)資源和方法設(shè)計教學(xué)過程，引導(dǎo)和幫助學(xué)生設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)計劃,，這就要求教師在備課時要準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn),，準(zhǔn)確分析重難點(diǎn)、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理,、練習(xí)設(shè)計針對性強(qiáng),、優(yōu)化設(shè)計教學(xué)內(nèi)容。

二是教學(xué)過程,。教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動地,、富有個性地學(xué)習(xí),。教師應(yīng)尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個體差異,，滿足不同學(xué)生的需要,，因此，觀察教學(xué)過程,，通常需要進(jìn)入課堂進(jìn)行現(xiàn)場和即時觀察,，主要看以下幾個方面：第一，教學(xué)活動是否圍繞教學(xué)目標(biāo)展開;第二,，教學(xué)內(nèi)容是否科學(xué),、準(zhǔn)確、容量是否恰當(dāng),，重難點(diǎn)處理是否得當(dāng);第三,，教學(xué)方法是否靈活多樣，是否注重啟發(fā)引導(dǎo),，是否指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方法,，現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用是否恰當(dāng);第四,，是否及時進(jìn)行評價和反饋;第五、教學(xué)環(huán)節(jié)是否緊湊,、合理,、完整，教學(xué)進(jìn)度是否適宜,、與學(xué)生思維是否合拍,，教學(xué)的時間分配是否合理;第六、教學(xué)語言是否準(zhǔn)確,、精煉,、生動形象，板書設(shè)計是否簡明扼要,、重點(diǎn)突出,、美觀大方，教態(tài)是否親切自然;第七,，練習(xí)的針對性是否強(qiáng),，有無分層要求;第八，是否面向全體,，關(guān)注學(xué)生差異,。

三是教學(xué)效果?？疾煲凰鶎W(xué)校的教學(xué)效果,，主要是觀察課堂和學(xué)生反饋，可以從以下要點(diǎn)進(jìn)行考察：課堂教學(xué)目標(biāo)是否得到全面落實(shí);學(xué)生積極性是否高漲,，課堂氣氛是否活躍;學(xué)生當(dāng)堂掌握知識,、技能的情況如何;師生配合是否默契，學(xué)生思維是否活躍;學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否得到培養(yǎng)與發(fā)展;學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中是否獲得積極的情感體驗(yàn),。

四是教學(xué)反思。教師應(yīng)當(dāng)從成功方面,、不足之處,、教學(xué)機(jī)智、學(xué)生創(chuàng)新等方面經(jīng)常反思自己的教學(xué),，對學(xué)生布置的作業(yè)教師應(yīng)當(dāng)先做,，作業(yè)量和難度適當(dāng)，有分層要求,，做到有發(fā)必收,、有收必批，有批必評，并做好學(xué)生作業(yè)情況記錄,。

通過閱讀書中“一位‘懶老師’的收獲”也使我感受頗多,，老師的懶其實(shí)質(zhì)是對課堂的解放，對學(xué)生的解放,，彰顯了學(xué)生為主體的新課程理念,，教師退到后臺當(dāng)導(dǎo)演,，學(xué)生是演員,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)真正落到了實(shí)處,?！皯欣蠋煛币草^好地體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)設(shè)計教學(xué)活動,，表面看似懶,，實(shí)際上整個學(xué)習(xí)活動都是在老師指導(dǎo)下進(jìn)行的。這種教學(xué)方式需要老師充分相信學(xué)生,，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來了,，就會激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能，有很多知識是學(xué)生自己能夠?qū)W會的,。此外,，學(xué)生社團(tuán)和課外興趣活動小組的開展也是落實(shí)校本課程的重要途徑，而我校校本課程就是貼合學(xué)生的實(shí)際,，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的,。

教學(xué)管理方面

教學(xué)管理是學(xué)校工作的主要組成部分，也是學(xué)校管理的中心工作,。對于學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作,，學(xué)校要著力抓好三個方面：一是管的常規(guī);二是教的常規(guī);三是學(xué)的常規(guī)。

管的常規(guī)

(1)管的制度,，學(xué)校應(yīng)該對教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)要達(dá)到的基本要求做出明確規(guī)定,，從制度上規(guī)范教學(xué)管理行為，要重導(dǎo)向,、重激勵,、重實(shí)效。

(2)管的標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)管理標(biāo)準(zhǔn)直接關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣,，標(biāo)準(zhǔn)要適用、適宜,、適度,。

(3)管的過程，學(xué)校教學(xué)管理在期初重點(diǎn)抓好秩序,，在中途重點(diǎn)抓好檢查,，在期末重點(diǎn)抓好總結(jié),，過程管理要科學(xué)、求精細(xì),、求規(guī)范,。

案例“出色的競聘答辯”中也有非常值得借鑒的內(nèi)容，一是要狠抓常規(guī),，重點(diǎn)從教學(xué)常規(guī)管理,、教師發(fā)展管理、學(xué)生發(fā)展管理等方面做出全面細(xì)致的規(guī)定;二是分學(xué)科擬定教學(xué)規(guī)范,，從教學(xué)準(zhǔn)備,、教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與管理,、作業(yè)與評價、課外資源,、命題與學(xué)業(yè)檢測,、課外輔導(dǎo)等多角度規(guī)范教師的教學(xué)行為;三是扎實(shí)抓好過程管理，期初以“三表三書三名單三計劃”狠抓秩序;“三表”即課表,、時間表,、校歷表;“三書”即學(xué)生用書、教師用書,、教輔書;“三名單”即班級學(xué)生名單,、任課教師名單、年級組或教研組教師名單;“三計劃”即教學(xué)教研工作計劃,、教研組計劃,、科任教師教學(xué)計劃。中途以“三檢查兩座談”狠抓督促：“三檢查”即常態(tài)課檢查,、教學(xué)質(zhì)量檢查,、教研檢查;“兩座談”即教師評教評管、學(xué)生評教評學(xué),。期末以“一考評三總結(jié)三分析”很抓評價：“一考評”即期末考評;“三總結(jié)”即教學(xué)總結(jié),、教研總結(jié)、管理總結(jié);“三分析”即學(xué)習(xí)質(zhì)量分析,、教學(xué)質(zhì)量分析,、管理質(zhì)量分析。

教的常規(guī)

教的常規(guī)是落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的重要制度,，是提高育人質(zhì)量最基本的保證,，考察一所學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作中教的常規(guī)可以從以下六個方面展開：

(1)備課。考察教師在教學(xué)準(zhǔn)備工作中是否做到教學(xué)目標(biāo)明確,，過程設(shè)計縝密,，教案規(guī)范完整，教法合理有效等,。

(2)上課,。考察教師是否做到目標(biāo)明確,，內(nèi)容準(zhǔn)確,，寓德于教，善于啟發(fā),，面向全體,，關(guān)注差異，注重反饋等,。

(3)作業(yè)?？疾旖處熓欠褡龅骄x,、先做、全批,，布置適當(dāng),，反饋及時等。

(4)輔導(dǎo),?？疾旖處熓欠褡龅阶鹬夭町悾诸愝o導(dǎo),，精心實(shí)施,，講究實(shí)效等。

(5)實(shí)驗(yàn),?？疾旖處熓欠褡龅骄念A(yù)設(shè)，規(guī)范操作,，增強(qiáng)效果,，創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，注意安全等,。

(6)評價,。考察教師是否做到科學(xué)組織,，認(rèn)真命題,，嚴(yán)格監(jiān)考，改進(jìn)考評，客觀評價,，強(qiáng)化分析等,。

案例“從細(xì)微處做起”中提到的幾點(diǎn)，我認(rèn)為非常值得學(xué)習(xí)和借鑒,，備課做到：研讀課標(biāo),、教材、學(xué)生,、教法;明確重難點(diǎn),、關(guān)鍵點(diǎn)、能力訓(xùn)練點(diǎn),、教育點(diǎn);充分利用各種資源,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，編寫適合學(xué)情的教案,。上課做到：始終以學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線、思維為核心,、能力為目標(biāo),，激發(fā)興趣，面向全體,，尊重差異,，教師精講，學(xué)生多學(xué),。作業(yè)做到：試題精選,、控制數(shù)量、講究彈性,。盡量當(dāng)堂完成,、面批、面評,、面糾,，從不留懲罰性作業(yè)、過量和重復(fù)性作業(yè),、沒有梯度的作業(yè),。輔導(dǎo)做到：依據(jù)對象、制定方案,、分層輔導(dǎo),、優(yōu)化上層、提升中層,、扶助學(xué)困層,。優(yōu)生以擴(kuò)充與提高為主,，豐富課余;中等生以補(bǔ)充與轉(zhuǎn)化為主，促進(jìn)向優(yōu)生轉(zhuǎn)化;多關(guān)心,、接觸學(xué)困生,，建立檔案，促進(jìn)提高,。評價做到：檢測規(guī)范,，及時批改，強(qiáng)化分析,，反饋講評,，查漏補(bǔ)缺。反思做到：課課有反思,、及時進(jìn)行“教學(xué)結(jié)果,、教學(xué)行為、教學(xué)理念”的總結(jié),。

學(xué)的常規(guī)

學(xué)的常規(guī)是優(yōu)化學(xué)習(xí)過程,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量與效益的重要保證，對學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量意義重大,，更是以學(xué)生為本的管理理念的具體體現(xiàn)和學(xué)生獲取終身學(xué)習(xí)能力的重要方面,，學(xué)的常規(guī)可以從以下幾個方面展開。

(1)課前預(yù)習(xí),。考察學(xué)生在課前是否做到了了解新課內(nèi)容,，找出重點(diǎn)及不能解決的問題,，鞏固復(fù)習(xí)與新課有關(guān)的舊知識，嘗試做預(yù)習(xí)筆記和演練部分習(xí)題,，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備等,。

(2)課堂學(xué)習(xí)?？疾鞂W(xué)生在課前是否做到了專心聽講,、積極思考、重點(diǎn)筆記,、敢于質(zhì)疑,、踴躍展示等。

(3)課后復(fù)習(xí),?？紙鰧W(xué)生在課后是否做到了認(rèn)真及時，把握重點(diǎn),，融會貫通,，舉一反三等,。在今后的管理中要逐步建立并落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的課后復(fù)習(xí)習(xí)慣的制度,。建立與組織發(fā)揚(yáng)學(xué)生主動,、有效參與學(xué)習(xí)以及交流成功學(xué)習(xí)方法的制度和活動。

案例“轉(zhuǎn)學(xué)之后”中的甑浩詡的轉(zhuǎn)變其實(shí)是有切實(shí)可行的方法在做指引,，他在老師“六做到”的要求下,，逐漸地健康成長，即一是課前準(zhǔn)備做得好：樂觀向上,，學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備充分,，預(yù)習(xí)習(xí)慣好、有適合自己的預(yù)習(xí)方法,。二是課堂學(xué)習(xí)做的好,。三是課后復(fù)習(xí)做得好。四是作業(yè)做得好,，能夠做到及時糾錯,。五是檢測做得好：考前充分準(zhǔn)備，考中認(rèn)真審題,、答案從易到難,。六是課外閱讀做得好，每天能按規(guī)定選擇一篇文章閱讀,、做好筆記,。該案例給我的啟示有四點(diǎn)：第一，學(xué)的常規(guī)重在幫助學(xué)生學(xué)會,，教師的作用關(guān)鍵是要教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，教給學(xué)生獲得知識，提升技能的方法,。第二,，學(xué)的常規(guī)重在激發(fā)學(xué)生樂學(xué)。常言說：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者”,，教師要精心創(chuàng)設(shè)情境，吸引全體學(xué)生積極主動地投入到學(xué)習(xí)活動中去,。第三,，學(xué)的常規(guī)重在促進(jìn)學(xué)生愛學(xué)，教師要善于變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓學(xué)生終身受益,。

書中值得學(xué)習(xí)和深思的內(nèi)容還有很多，值得我一讀再讀,，深入探究,，在理論的指導(dǎo)下相信自己能夠更加科學(xué)地去付諸實(shí)踐,，會把今后的工作做得更加扎實(shí)，為了學(xué)生能夠全面發(fā)展,，老師能夠快速成長,，學(xué)校能夠飛速發(fā)展，我們需要努力的還有很多,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報篇二

財務(wù)管理的理念直接關(guān)系到財務(wù)管理的成敗,。為了學(xué)校的健康發(fā)展，為了老師的待遇穩(wěn)步提高,，我校本著保運(yùn)轉(zhuǎn),、保安全、保穩(wěn)定,、保發(fā)展和“量入為出,、開源節(jié)流、統(tǒng)籌兼顧,、科學(xué)合理”的原則,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)財務(wù)政策，細(xì)化項(xiàng)目,，分類核算,。該用的錢不少用一分，不該花的錢不多花一分,。該建設(shè)的工程按高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),，不建臨時性工程項(xiàng)目。使開支的每一分錢都有利于學(xué)校教育教學(xué),，有利于學(xué)校的健康,、持續(xù)發(fā)展。

二,、嚴(yán)格執(zhí)行政策，完善理財機(jī)制

近幾年,，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《某某縣中小學(xué)財務(wù)報帳制及公用經(jīng)費(fèi)精細(xì)化管理辦法》,，嚴(yán)格執(zhí)行《某某鎮(zhèn)中小學(xué)校財務(wù)管理方案》和《公用經(jīng)費(fèi)定額標(biāo)準(zhǔn)》，實(shí)行“校長負(fù)責(zé),，集中管理,，分校核算”的財務(wù)管理體制，從《方案》公布起,，我們以核算點(diǎn)為主體,，實(shí)行報帳制和公用經(jīng)費(fèi)精細(xì)化管理。校長是財務(wù)活動的第一責(zé)任人,，分管財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,。

三,、實(shí)行預(yù)決算制度、執(zhí)行月報帳制度

根據(jù)《某某鎮(zhèn)中小學(xué)校財務(wù)管理方案》,，在每月初的4個工作日內(nèi),，由分管財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校報帳員到教管組審核、審計,、報帳,。由教管組核算點(diǎn)統(tǒng)一管理。每月底在學(xué)校辦公室公布本月的收支,，預(yù)算下月支出情況,，實(shí)行了動態(tài)化管理。

每學(xué)期初,，學(xué)校報帳員到核算點(diǎn)領(lǐng)取備用金,，支付學(xué)校的零星開支。超出20__.00元的大額開支,，先由學(xué)校寫好支出的用途和預(yù)算書面申請報告,，再經(jīng)教管組會計審查、助理審批后方能實(shí)施,。之后,，報帳員將支出的原始憑證完善“三證”，到核算點(diǎn)辦理直接支付手續(xù),。最后,，由核算點(diǎn)將原始憑證連同批準(zhǔn)的“審批文件”一同入賬。實(shí)行了預(yù)決算制度,。為學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范化建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ),。

四、規(guī)范財務(wù)管理,，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展

為了規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理,，我校在財務(wù)管理過程中，堅(jiān)持“量入為出,，開源節(jié)流”的原則,，做到用前有預(yù)算，用時有監(jiān)督,，用后有公示,，尤其是后勤帳的民主化管理，實(shí)行了隨時發(fā)生,，隨時入帳,，一月一清理，一月一做帳的制度和收費(fèi)公示制度,。對較為敏感的招待費(fèi)和差旅費(fèi),、培訓(xùn)費(fèi)等費(fèi)用的報銷方面作出了嚴(yán)格規(guī)定,，(如招待、差旅是為哪個項(xiàng)目服務(wù)的,，費(fèi)用就在哪個項(xiàng)目列支,。)在學(xué)校基建,、設(shè)備購置等工作中,，量入為出，開源節(jié)流,，勤儉持家,，嚴(yán)格按預(yù)算項(xiàng)目和收入進(jìn)度，合理安排支出,，做到無預(yù)算不開支,，有預(yù)算不超支。保運(yùn)轉(zhuǎn),、保穩(wěn)定,、保發(fā)展。對教職工福利待遇實(shí)行多勞多得,、優(yōu)勞優(yōu)得,，保持教職工待遇穩(wěn)步提高。通過這一系列規(guī)定的實(shí)施,，學(xué)校財務(wù)管理中存在的支出混亂現(xiàn)象得到了遏制,，切實(shí)推進(jìn)了學(xué)校財務(wù)規(guī)范化建設(shè)。初步實(shí)現(xiàn)了公開,、公平,、民主、科學(xué)化的民主理財,，科學(xué)管理的目標(biāo),。

但是，我們的財務(wù)管理還是有一些不足之處的,。它既有人為的因素,，也有社會環(huán)境的影響。如情理和法規(guī)的矛盾,，物價和預(yù)算的矛盾，導(dǎo)致交通費(fèi),、差旅費(fèi),、會議費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等超過我們的預(yù)算,。

財務(wù)管理是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),，善理財者，利用這一杠桿調(diào)動教職工的積極性,，促進(jìn)學(xué)校健康快速地發(fā)展,，同時又能加強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的后勁,。財務(wù)管理的規(guī)范化,、科學(xué)化、民主化是我們不懈追求的目標(biāo),，我們將不斷地學(xué)習(xí)科學(xué)理財,，不斷探究、改進(jìn)管理方法,，力爭向管理要效益,，把有限的資金用到急需的地方，進(jìn)一步搞好財務(wù)公開,，民主理財,，為學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行、學(xué)校健康快速發(fā)展而努力,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報篇三

一年來,，我們遵照"為學(xué)生終身發(fā)展奠基"的辦學(xué)思想，以爭創(chuàng)"禮貌校園,、安全校園"為工作目標(biāo),，以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以現(xiàn)代教育手段為支撐,，推行四制改革,，加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，現(xiàn)就一年來我校的各項(xiàng)工作匯報如下：

學(xué)校堅(jiān)持育人為本,、德育為先，把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),，以建立"溫馨校園,、溫馨班級"為基點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作,。緊緊圍繞學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃,，不斷改善工作方法，扎實(shí)開展德育工作,。

(一),、健全和強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

成立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并夯實(shí)各負(fù)責(zé)人的職責(zé)要求，加強(qiáng)考核,，促進(jìn)德育工作的安排與落實(shí),，使工作扎實(shí)有效開展。同時,，成立了關(guān)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，對困難學(xué)生進(jìn)行幫扶，并走進(jìn)他們的家庭進(jìn)行教育指導(dǎo),，是他們感受到學(xué)校的關(guān)愛,，實(shí)現(xiàn)德育教育多渠道并施。

(二),、充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用,。

一年來召開班主任培訓(xùn)會四次，經(jīng)驗(yàn)交流會四次,，班主任例會40次,，班主任業(yè)務(wù)得到進(jìn)一步提高，管理班級的方式和教育學(xué)生的方法明顯轉(zhuǎn)變,，學(xué)生受到了教育,，學(xué)習(xí)得到了提高。

(三),、扎實(shí)開展德育常規(guī)工作,。

2、堅(jiān)持日檢查周評比工作,。學(xué)校一向把"值日檢查"作為學(xué)校德育管理的一項(xiàng)重要資料,，做到職責(zé)到人，分工明確,，要求值周領(lǐng)導(dǎo),，教師切實(shí)履行好值周職責(zé)，對課間紀(jì)律,、校園衛(wèi)生,、值勤巡查、放學(xué)路隊(duì)和學(xué)生到校狀況等方面加強(qiáng)檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，促進(jìn)學(xué)生禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、每周班務(wù)主題,，開展各項(xiàng)班級活動，在班內(nèi)以板報,、演講,、召開主題班隊(duì)會等做好宣傳教育工作，轉(zhuǎn)變了班風(fēng)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng),。

(四)、強(qiáng)化落實(shí)德育考評工作,。

1,、以衛(wèi)生先進(jìn)、禮貌班群眾的評比為抓手,，認(rèn)真檢查,，嚴(yán)格考核，從而強(qiáng)化了班級管理,，促進(jìn)了班級進(jìn)步,，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的氛圍。

2,、加強(qiáng)教師師德的考評,，學(xué)校透過家長、教師,、學(xué)生,、校委會等民意測評來考核教師，促使我校教師道德修養(yǎng)不斷提高,。

(五),、加強(qiáng)校園文化建設(shè)

充分利用周四紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行教育，學(xué)生踴躍投稿,，每學(xué)期累計投稿一百一十余份,。文化宣傳板報共達(dá)30余期;利用每周一的國旗下演講等活動，教育陶冶師生的品德修養(yǎng);周二,、周四下午開放圖書室,，每學(xué)期師生借書達(dá)1300人次;同時充分發(fā)揮公示專欄的作用，及時公示學(xué)校事務(wù),。

(六),、組織學(xué)生活動，豐富校園生活

1,、文體活動：先后舉辦慶祝"五一"趣味體育比賽,，慶祝"六一"文藝表演，慶"五四"籃球賽等大型活動,。同時,，我校用心組織學(xué)生參加縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，并取得了優(yōu)異成績,。

2,、感恩教育活動：用心開展三講兩實(shí)踐活動、四項(xiàng)德育實(shí)踐活動和四心教育活動。

3,、綠色實(shí)踐基地：我校以龍首村的蔬菜大棚和馮家溝村的大棚食用菌為實(shí)踐基地,。

(七)陽光體育方面

依照上級部門精神，堅(jiān)持每一天學(xué)生教師體育鍛煉一小時制度,。

(一),、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。

1,、首先從常規(guī)教學(xué)抓起。規(guī)范教案,，定期抽查,，堅(jiān)持提前一周備課。一向要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布,，對不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會上通報批評,。每次考試,，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成,。

2、教學(xué)為中心,、管理是根本。在教學(xué)工作中,，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價教師的各項(xiàng)工作,，從備課,、課堂教學(xué)、早操,、課間操,、早晚輔導(dǎo)、作業(yè)(檢測)的批改,、教學(xué)成績,、教育效果、課外輔導(dǎo),、發(fā)表論文,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化等方應(yīng)對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據(jù),。透過考核,，激勵先進(jìn)，鞭策落后,，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作用心性,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

(二)、教研教改持續(xù)開展,，促進(jìn)了教學(xué)水平的提升,。

1、提升教研教改理論修養(yǎng),，拓寬教師教學(xué)視野,。繼續(xù)推行走出去，請進(jìn)來的方法,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,。本學(xué)年，用心組織教師在黃陵中學(xué)聽專家報告三場,，觀摩優(yōu)質(zhì)課兩節(jié);赴延安參加語文作文教學(xué)展示,，聽報告，觀摩教學(xué);學(xué)科教師參加各類培訓(xùn)9人次,，專業(yè)培訓(xùn)兩人次,。學(xué)習(xí)的教師歸校后做專題講座6人次。

2,、圍繞課堂深化教研,，依托教研優(yōu)化課堂。組織教學(xué)能手上觀摩課,，其余教師上公開課,。組織進(jìn)行了語文組、數(shù)學(xué)組的課堂競賽活動,。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),，找問題、找差距,。對于個別教師實(shí)行重點(diǎn)聽課解決存在問題;對于個別班級實(shí)行專項(xiàng)整改,，徹底解決問題,。教師的職責(zé)心強(qiáng)了，比拼精神足了,，課堂效果較以前也有了明顯的轉(zhuǎn)變,，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的教學(xué)能手，其中霍娟,、孫金娟兩位教師參加了優(yōu)秀課例評選的錄制,，并推薦霍娟老師參加課改新秀事跡展評，蔡麗娜和孫金娟兩位教師參加優(yōu)質(zhì)課展評,，李玲利等6位教師的論文受到市縣獎勵,。

3、繼續(xù)抓好課題研究工作,。本學(xué)年我們在結(jié)束了對《分層分段推進(jìn)式教學(xué)》,、《差生的轉(zhuǎn)化》的課題研究工作后又用心籌備開展了新的課題研究工作，并在今年三月中旬構(gòu)成了兩個新的課題《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》,、《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的前期工作,，在五月份已構(gòu)成了初步的實(shí)施方案，并經(jīng)學(xué)校研究透過,，且后半學(xué)期在三個班級進(jìn)行了嘗試性的實(shí)驗(yàn),。經(jīng)過半學(xué)期的初步實(shí)驗(yàn)，大部分教師認(rèn)為《小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)》對于語文教學(xué)促進(jìn)很大,，它不僅僅能豐富語文課堂,，而且豐富了學(xué)生們的語文知識，又很好的培養(yǎng)學(xué)生的閱讀潛力,，很有研究的必要,。《數(shù)學(xué)興趣教學(xué)》的研究反應(yīng)也不錯,，他們認(rèn)為興趣就是動力,，有動力才會促進(jìn)步。所以我們將計劃安排好下一階段的具體實(shí)施工作,，力爭這兩個課題有新突破,，早日應(yīng)用到課堂教學(xué)中去。其次,，我們還將在總結(jié)好《遠(yuǎn)程教育工程模式二在農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中的充分應(yīng)用》的課題研究的基礎(chǔ)上做好下一階段工作的安排,。本學(xué)年就課題研究我們共收回階段性體會六十余篇，論文二十余篇,，其中還有兩篇參加了省級優(yōu)秀教學(xué)成果評選,。

(一)、建立健全安全工作機(jī)制,。

成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。健全安全各種制度及防范應(yīng)急預(yù)案,，居安思危，開展防范措施的演練,。建立安全監(jiān)控臺帳,，對校園內(nèi)外安全狀況做到心中有數(shù)，對隱患的排查與整改及時到位,。

(二),、明確分工，夯實(shí)職責(zé),。

明確安全分工,，各負(fù)其責(zé)，做到管理到位,。設(shè)定崗位專人負(fù)責(zé),，表冊記錄翔實(shí)，檢查到位,。簽定安全職責(zé)書，發(fā)放告家長書,，以此夯實(shí)了安全管理的職責(zé),。

(三)、抓好安全常規(guī)工作,。

1,、計劃、安排,、制度的落實(shí),。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃,、安全活動周月主題活動安排,、學(xué)校安全培訓(xùn)安排。按計劃有條不紊的開展工作,。

2,、安全課及活動宣傳的開展

每學(xué)期召開安全例會，進(jìn)行安全培訓(xùn),。要求各班上安全課,，安全專項(xiàng)安排總動員活動10次,，安全主題隊(duì)會班均20次,，主題板報班均辦10期，教育健康課班均5節(jié),，學(xué)校還請法律事務(wù)所和交警隊(duì)同志來我校做報告2次,，少隊(duì)利用紅領(lǐng)巾廣播站做宣傳20次,，這些既增強(qiáng)了學(xué)生的安全知識,，也為我校建立平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、抓好安全檢查工作

本學(xué)年各班安全排查40次,，共收繳小刀11把，易傷人的塑料玩具槍2把,，打火機(jī)7個,，校委會檢查排查20余次，值周教師檢查百余次,。

4,、有效開展傳染病的預(yù)防

開學(xué)初我校就根據(jù)季節(jié)變化制定了傳染病預(yù)防計劃。并聯(lián)系鎮(zhèn)衛(wèi)生院每月來我校為學(xué)生檢查一次,，一年來我校以預(yù)防"手足口病"和"h1n1"流感為重點(diǎn),，學(xué)校還派專人去防疫站學(xué)習(xí)，做好學(xué)校的預(yù)防工作,。

(四),、安全建設(shè)方面

1、加高加長教學(xué)樓欄桿共30多平方米,。

2,、安裝防盜窗40余平方米。

3,、更換排水渠蓋板10余塊,。

4、更換電線五十余米,。

5,、更換安裝玻璃六十三塊。

6,、安裝鍋爐一臺,，暖氣片76片。

(五),、落實(shí)節(jié)假日安全值班制度,。

經(jīng)校委會研究決定，由所有男教師,，每周2人一組輪流值班,，值班間做到了24小時通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前,，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查,，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細(xì)安排。

(六)后勤安全工作

1,、強(qiáng)化管理,，夯實(shí)職責(zé),。

后勤為了做好安全宣傳工作，向住校學(xué)生發(fā)放了告家長書,，簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《食品衛(wèi)生法》、《傳染病的防治》,。每周星期日下午召開后勤工作例會,，總結(jié)安排工作，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和衛(wèi)生知識的宣傳,。開學(xué)初,，學(xué)校和后勤管理人員簽定了嚴(yán)格的安全職責(zé)書，明確職責(zé)夯實(shí)職責(zé),。建立了嚴(yán)格的交接學(xué)生制度,。對公寓堅(jiān)持夜查制度，確保學(xué)生住宿安全,。

2,、抓好常規(guī)，加強(qiáng)食堂的管理,，確保師生飲食安全和身體健康,。

飲食安全是大事，我們堅(jiān)持每周食堂消毒三次,，衛(wèi)生檢查不少于三次，主管人員堅(jiān)持每一天至少檢查一次,。對食堂食品的采購,，消毒，衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格檢查,，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)要責(zé)令其認(rèn)真打掃,，并根據(jù)情節(jié)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)處罰。本學(xué)年,，組織后勤從業(yè)人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》,、《農(nóng)村小學(xué)生食堂管理辦法》兩次，和食堂承包者簽訂《承包合同書》,、《安全協(xié)議書》,，建立安全職責(zé)追究制，為了保證學(xué)生飲食安全,，后勤堅(jiān)持嚴(yán)格的食品留樣制度并做好嚴(yán)格記錄,，確保學(xué)生食品安全，校委會和主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入灶房,，檢查餐具消毒,，操作間衛(wèi)生,，采購索證是否規(guī)范，是否有缺斤少兩現(xiàn)象等,。

1,、建立蛋奶工程應(yīng)急預(yù)案。

2,、制定蛋奶工程實(shí)施細(xì)則,。

3、制定蛋奶工程管理辦法,。

4,、填寫蛋奶工程發(fā)放表。

5,、落實(shí)蛋奶工程留樣記錄,。

6、建立蛋奶工程出庫入庫記錄,。

7,、實(shí)施蛋奶工程發(fā)放簽名制度。

8,、制定蛋奶流程管理辦法

1,、專業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高,。

2,、學(xué)校部分房子有滲漏現(xiàn)象。

3,、西教學(xué)樓陳舊不堪,，墻面脫落、門窗全部變形,，急需更換,。

4、校園需要進(jìn)行硬化,、綠化,。

總之，一學(xué)年來,，教師都能認(rèn)真工作,、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻(xiàn),，學(xué)校工作開展順利,。相信，我校在今后的工作中會不懈進(jìn)取，贏得更加滿意的成績,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報篇四

一學(xué)期的`工作就要結(jié)束了,，回顧本學(xué)年的工作，我校全體師生在教育局和中心學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),，扎實(shí)工作,，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,，但也存在許多不足之處,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1、我校在本學(xué)年中,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會議上,，多次對教師進(jìn)行師德教育,，并對教師師德情況進(jìn)行測評，組織教師參加師德考試,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗,、團(tuán)結(jié)合作精神。

2,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。教導(dǎo)主任田福軍根據(jù)我校實(shí)際情況,，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃,，組織教師多次觀看課改光盤,，大膽探討教科研，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，進(jìn)行各項(xiàng)教研活動，鼓勵教師積極饌寫論文,。

1,、在上半年，我校學(xué)生紀(jì)律組織性較差,，經(jīng)常出現(xiàn)吃零食,、亂扔紙屑打架等違反紀(jì)律現(xiàn)象，根據(jù)這種情況，我校對各班實(shí)行量化管理，每天有值班人員檢查各班的紀(jì)律,、衛(wèi)生等情況，每周對各班進(jìn)行一次量化排隊(duì)，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”,。同時，對嚴(yán)重違反紀(jì)律的同學(xué)，在學(xué)校的小黑板上進(jìn)行公開批評,，此項(xiàng)措施大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽(yù)感,，學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn),，校園環(huán)境有很大的改觀。

2、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，我校采取了以下措施：

（1）組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

（2）積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則，利用課余時間對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),。我校主任田福軍、教師吳亮,、朱熹等，利用節(jié)假日對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)課,，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績,。在本學(xué)期鎮(zhèn)舉行的迎奧運(yùn)演講比賽中，他們輔導(dǎo)的學(xué)生獲得第一名的好成績,。

（3）教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間,，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，教導(dǎo)主任武素芹曾多次幫助教師解決教學(xué)中的問題,，我也上網(wǎng)幫助教師查找教學(xué)資料,，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

（4）制定切實(shí)可行的教師獎懲制度,，激發(fā)教師工作的積極性和主動性,。

（5）我小非常重視音體美及常識課的教學(xué),，開齊課程，抓好教學(xué),，讓學(xué)生全面發(fā)展,。

1、全體師生牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師，教師與學(xué)生分別簽定了責(zé)任狀,，對校舍安全重新進(jìn)行分工，不留一個安全死角,，做到時時講安全,、事事講安全、處處講安全,。

2,、通過觀看安全教育光盤、辦板報,、書寫標(biāo)語,、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,。

3、根據(jù)責(zé)任分工每名教師每月至少對所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行一次徹底檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時排除。

4,、學(xué)校每天安排教師值班,，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲,，及時進(jìn)行制止并對其進(jìn)行批評教育。

5,、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹,、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作，向?qū)W生宣傳預(yù)防禽流感知識,。利用愛國衛(wèi)生運(yùn)動對學(xué)校附近小攤點(diǎn)結(jié)合村委會進(jìn)行治理,，禁止學(xué)生購買零食,，消除安全隱患。

1,、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī),，如《教育法》、《教師法》〈學(xué)生傷害事故處理辦法〉等,，通過學(xué)習(xí),，教師透徹領(lǐng)會了教育方針政策和思路，增強(qiáng)了教師的法制觀念,。

2,、重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持做到集中教育和法制教育相結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合,，法制教育與德育工作相結(jié)合，通過班會,、國旗下講話,、板報、標(biāo)語等向?qū)W生宣傳法律知識,，通過一系列活動,，增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念。

3,、嚴(yán)格收費(fèi)管理,，加強(qiáng)校務(wù)公開，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

1,、開學(xué)初，對學(xué)校閑雜樹木進(jìn)行了休整,，對學(xué)校的部分地面,、窗戶進(jìn)行了維修，改善了教學(xué)環(huán)境,。

2,、在校園內(nèi)新建花池兩個，植樹30余課,，綠化了校園,。

3、在校園內(nèi)書寫標(biāo)語,，懸掛普法標(biāo)牌,、安全掛圖等，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

總之,，一年來,，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處,，如學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量總體水平不高,，辦學(xué)條件較差等，在新的學(xué)期里,，我們要吸取經(jīng)驗(yàn),、查找不足，克服困難,，提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高師生素質(zhì)，為我校成為規(guī)范化學(xué)校而努力奮斗,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報篇五

當(dāng)前,，教育越來越成為中國人關(guān)注的焦點(diǎn)，對教育的高度重視,，是一個民族興旺發(fā)達(dá)的顯著標(biāo)志,。正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長,，使他們能夠在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，是關(guān)系國家興衰的大問題。加強(qiáng)和改進(jìn)教育工作,，不只是學(xué)校和教育部門的事,，家庭、社會各個方面都要一起來關(guān)心和支持,。只有加強(qiáng)綜合管理,、多管齊下，形成一種有利于青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的社會環(huán)境,、家庭環(huán)境,，年輕一代才能茁壯成長起來，因此學(xué)校的工作與家庭社會的支持是分不開的,，現(xiàn)將我校本學(xué)期在家長學(xué)校方面所做工作總結(jié)如下：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校，成立了以劉校長為家長學(xué)校校長,，政教主任,、家長代表等人員組成的校務(wù)委員會，把家長學(xué)校工作列入校長辦公會重要議事日程，制定了明確的校務(wù)委員會工作職責(zé),，各成員分工明確,，并定期召開校務(wù)委員會會議，制定計劃,，有力的指導(dǎo)了家長學(xué)校的工作,。

2、建立健全家長學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，有家長學(xué)校管理,，教育教學(xué)制度、出勤制度,、考核制度等一系列規(guī)定,，學(xué)校有專用的教室為家長學(xué)校所用，使家長學(xué)校日趨制度化,、規(guī)范化,。

3、建立了家長學(xué)校各類檔案簿冊,，設(shè)立教學(xué)計劃,、教案卷、活動記錄卷,、學(xué)員登記卷,、家訪談話記錄卷、家長測試卷等,，檔案齊全,。

4、落實(shí)計劃,，按時授課,。

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長工作列入學(xué)校工作計劃,。之后,，家長學(xué)校再擬定出家長學(xué)校工作計劃，加強(qiáng)計劃性,，減少盲目性,。第一、全面性,。我們按學(xué)校的要求做到了每個年級每個班都定期召開家長會,。第二、代表性,。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象,，學(xué)校及時與家長進(jìn)行溝通,，組織家長學(xué)校的授課活動。第三,、全員性,。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長,、一線教師,、班主任和教育成功的家長，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長的關(guān)系更密切,，更貼近家長的內(nèi)心,。同時，我們還請教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作,，用于指導(dǎo)實(shí)踐活動,。有時，學(xué)校還請一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳,。

以活動為聯(lián)結(jié),，以陣地為依托，倡導(dǎo)“終身教育”,，樹立新世紀(jì)科學(xué)的教育觀,，我們精心設(shè)計活動、合理安排活動,、全力開展活動,，以多彩的活動來豐富家長學(xué)校的內(nèi)容。

1,、組織家長培訓(xùn),，每個學(xué)期我們都組織了多次不同類型的學(xué)生家長培訓(xùn),，就新形勢下家庭教育和最新素質(zhì)教育理論,，家庭教育工作方法等問題進(jìn)行授課，增強(qiáng)家長理論修養(yǎng),，提高家長素質(zhì),，倡導(dǎo)“終身教育”，并組織了部分后進(jìn)生學(xué)生家長培訓(xùn)班,，就“如何抓好后進(jìn)生”工作與家長一起探討,，取得良好實(shí)效。

2,、組織報告講座：組織了多次專題報告講座,，這些報告，學(xué)校校長,、分管校長,、教務(wù)主任,、政教主任親自宣講，請有經(jīng)驗(yàn)的家長談體會,，在家長中受到好評,。

3、組織部分家長座談會,。座談會上家長們暢所欲言,，氣氛熱烈，讓家長把做法,、想法談出來,，既加強(qiáng)了家長之間的交流，又引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,。

4,、采用問卷的形式，了解家庭教育現(xiàn)狀,。

我們學(xué)校進(jìn)行了兩次問卷調(diào)查,，一次是學(xué)生問卷，主要了解家長是怎樣對待孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，另一次是家長問卷,，直接介紹家庭教育的方式。從問卷情況看,，不少家長已由過去只重視孩子的總評成績而輕視學(xué)生的全面發(fā)展轉(zhuǎn)向能力與素質(zhì)的培養(yǎng),，同時也請家長和學(xué)生對學(xué)校的現(xiàn)狀發(fā)表意見，提出合理的建議,。

由于我校重視家長學(xué)校工作,，家長學(xué)校面向全體家長，保證了每位家長參加不少于三次的家長學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，提高了家長自身素質(zhì)，樹立了正確的'培養(yǎng)全面發(fā)展學(xué)生的教育觀,，教育效果明顯,，許多家長積極配合學(xué)校工作，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)明顯提高,，精神面貌積極向上,，形成了良好校風(fēng)。以“追求卓越,，創(chuàng)造一流”的工作目標(biāo),，全校師生家長圍繞校中心工作，做到了教師教好,、學(xué)生學(xué)好,，家長配合好,，尤其后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作效果明顯，杜絕了在校生犯罪現(xiàn)象,，社區(qū)對我校學(xué)生評價滿意率高,，家長教育方法改善，有利推動了素質(zhì)教育的實(shí)施,。

1,、家長學(xué)校制度仍需進(jìn)一步完善，教學(xué)工作要抓落實(shí),，教學(xué)方法,、手段要有更新。

2,、新世紀(jì)面對新形勢如何探討家庭教育新思路,、新方法，有待于進(jìn)一步深入,。

3,、家長學(xué)校工作要再創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力方面更加強(qiáng),，突出活動特色，更重活動實(shí)效,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報篇六

本學(xué)年度,，我校高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下：

1加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé),，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件,、法規(guī)、黨紀(jì)條文,，努力建設(shè)一個同心同德,、求真務(wù)實(shí),、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,，為此我校重視對教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課,，培訓(xùn)教師，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作,，涉及千家萬戶,，責(zé)任重大。學(xué)校從不放松對師生的安全教育,，逢會必談,；學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識,。

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ),。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,。

2、加強(qiáng)法制教育,。學(xué)校家庭社會三位一體共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識,。通過防溺水“九個一”,，積極在師生中宣傳、學(xué)習(xí),、貫徹防火安全教育活動,。主要是開展了出好一期黑板報，張貼一條宣傳標(biāo)語,，開展一次征文比賽,，發(fā)放一份告家長書，開展一個主題班會,。通過活動,，學(xué)生認(rèn)識到了生命的意義，認(rèn)識到了安全是多么的重要,，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn),。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識。

（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我通過各種途經(jīng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處,、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究,，加強(qiáng)對教師工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益,。

使隊(duì)員過得更有意義,，活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí),。

為了使學(xué)校工作日?；⒁?guī)范化,、制度化,，我校從教育、教學(xué),、教師,、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度,、學(xué)生安全管理制度,、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為“十不準(zhǔn)”,，并簽定了各項(xiàng)責(zé)任書,，實(shí)行教師崗位督查制。實(shí)行分層管理,，教師全員參與管理,，每位教師都有兼職工作。學(xué)生學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、紀(jì)律等實(shí)行“日檢查，周小結(jié)”,。教師備課,、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo),、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn),，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn),。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做好環(huán)境的綠化,、凈化,、教育化工作，校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，學(xué)校面貌煥然一新,，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境。

1,、教師隊(duì)伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓,，才能走出校門,，走向更高更遠(yuǎn)。

2,、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距,，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展,。

過去的成績是我們今天工作的起點(diǎn)，我們時時刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，全體同志團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次，更高的起點(diǎn),。

xx小學(xué)

20xx年7月5日

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報篇七

唐忠民

近年來,，全國不少地方對農(nóng)村小學(xué)校的布局進(jìn)行了調(diào)整，基本做法是把地處經(jīng)濟(jì)文化中心的小學(xué)校做大,、做強(qiáng),、做優(yōu)，將一些辦學(xué)條件相對較差的小學(xué)校撤銷或合并,。據(jù)我們了解,，有些地區(qū)三分之二的農(nóng)村小學(xué)校被撤銷。

據(jù)決策者們說,，調(diào)整農(nóng)村小學(xué)校的布局,，是為了更加充分地發(fā)揮基礎(chǔ)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的規(guī)模效益，促進(jìn)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）資源的優(yōu)化組合,，有利于提高小學(xué)的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的均衡發(fā)展，進(jìn)一步加快教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的步伐,，進(jìn)而更好地滿足人民群眾日益增長的接受優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的需要,。

也許，決策者們的意圖是好的,，他們的這種做法也不無道理,。然而，農(nóng)村小學(xué)校撤并帶來的負(fù)面效果卻不可低估,，更不可視而不見,。

筆者調(diào)查了3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村小學(xué)校布局調(diào)整情況。調(diào)整前,，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般是每個行政村有1所小學(xué)校,；調(diào)整后，一般是兩三個行政村有1所小學(xué)校,。農(nóng)村小學(xué)校布局調(diào)整后產(chǎn)生的最大問題是小學(xué)生上學(xué)的路程太遠(yuǎn),。有相當(dāng)多的小學(xué)生家到學(xué)校的距離達(dá)3公里左右，甚至更遠(yuǎn),。3公里的路程本來算不了多遠(yuǎn),，但是，每天從家中到學(xué)校往返4趟，對六七周歲的小學(xué)生來說實(shí)屬不易,；要是遇上雨雪天氣,，那就更難了。沒辦法,，他們只有靠家中的大人接送,。然而,，每天這么接送4次,，得耗費(fèi)家中大人們多少時間和精力啊,！不少群眾怨聲載道地說：這下子可把我們害苦了,，原先孩子在本村的學(xué)校上學(xué)自己去就行了，如今跑那么遠(yuǎn)去上學(xué),，不接送哪能行,！撤并小學(xué)校說是為人民群眾辦實(shí)事，實(shí)際上我們是得不償失??！

改革開放以來，在各級政府和人民大眾的共同努力下,，絕大多數(shù)村級小學(xué)校的'辦學(xué)條件已大為改觀：幾近標(biāo)準(zhǔn)化的校舍蓋好了,，新的桌凳等教學(xué)設(shè)備也都添置得差不多了?？涩F(xiàn)如今,，這些學(xué)校說撤銷就撤銷了，大家多年努力的成果一朝便付諸東流,。被撤銷的小學(xué)校的校舍,，有的被廉價賣掉了，有的閑置著,，有的毀掉了……由此造成的損失是明擺著的,，只不過某些決策者不把它當(dāng)回事罷了。

據(jù)筆者所知,，農(nóng)村小學(xué)校撤并還有一個某些決策者不愿公開說出的原因：近年來,，由于計劃生育政策的嚴(yán)格實(shí)施，農(nóng)村的人口出生率大為下降,，大多數(shù)行政村每年只有十幾個孩子呱呱落地,，這就導(dǎo)致了生源大大減少。其實(shí),，這正是實(shí)行小班化教學(xué)千載難逢的機(jī)遇,。實(shí)踐已經(jīng)證明，十幾名學(xué)生的小班比六七十名學(xué)生的大班更有利于提高教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)質(zhì)量。如果決策者能夠抓住這個機(jī)遇,，因勢利導(dǎo),，果斷地在村級小學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，那么,，這些學(xué)校的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)質(zhì)量就很可能得到大幅度提高,。果真如此，受益的則是人民大眾,，歸根結(jié)底是提高國民素質(zhì),，說這樣做“功在千秋”也是毫不為過的。然而,，有些決策者卻不這樣認(rèn)為,。說白了，他們考慮更多的是撤并后可減少教學(xué)人員,，從而減輕政府的財政負(fù)擔(dān),。

[1][2]

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報篇八

父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用,。因此我校將“提高家教水平,、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代,、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，大膽探索、努力開拓,、積極開展工作,，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

為了使廣大家長認(rèn)識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會,。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校,，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學(xué)校,，并指導(dǎo)家庭教育,，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào),，形成合力齊抓教育,，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和家長素質(zhì)的提高。

家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長通過商議,，成立家長學(xué)校委員會,，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機(jī)構(gòu),，明確家長學(xué)校的目標(biāo),，制定家長學(xué)校的工作計劃和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作,，使每一項(xiàng)工作做到“六有”,，即有人抓、有計劃,、有措施,、有落實(shí)、有效果,、有總結(jié),，保證家長學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。

健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的依據(jù),，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長學(xué)校管理,，建立完善了各種必要的規(guī)章制度,，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責(zé)”,、“主任職責(zé)”,、“教師職責(zé)”、“家長職責(zé)”,、“教師家訪制度”,、“家長考勤制度”等。做到各負(fù)其職,，各盡所能,，使各項(xiàng)工作做到有計劃、有目的地進(jìn)行,，減少了隨意性和盲目性,。

學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評制度，對各種會議考勤進(jìn)行記錄,，定期對家長學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié),。

1、完善家長學(xué)校授課制度,。做到家長學(xué)校授課達(dá)到“四定”,，即定計劃、定課時,、定時間,、定人員,，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分優(yōu)秀教師,、法制副校長,、等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座,、解答家長的疑問,，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。

2,、完善家長學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置,。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作,。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了六個年級16個家長學(xué)習(xí)班,，由現(xiàn)任的校長、副校長,、教導(dǎo)主任,、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理,。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會,，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶,，各委員要參與學(xué)校管理的信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任,，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議,，學(xué)校定期研究,，落實(shí)提案，及時反饋,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報篇九

這一學(xué)期,，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨,，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點(diǎn),，以少先隊(duì)品牌活動為載體，透過落實(shí)養(yǎng)成教育,、體驗(yàn)教育和社會實(shí)踐等活動,，培養(yǎng)少先隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、狠抓常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重,。如三個禮貌的評比工作：

1,、紅領(lǐng)巾的佩戴,，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每日到校檢查,，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。這樣不僅僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時也起到必須的模范帶頭作用,。

2,、到校時間，教育學(xué)生要早到校,，培養(yǎng)上學(xué)的用心性,。

3、養(yǎng)成早讀的習(xí)慣,，到校入室,，入室就讀的習(xí)慣。

4,、環(huán)境衛(wèi)生的持續(xù),，教育每個學(xué)生做到不帶零食入學(xué)，持續(xù)環(huán)境衛(wèi)生,。做到人人講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

5、國旗下講話,，堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。升旗儀式,，是激發(fā)少先隊(duì)員愛國情感,，培養(yǎng)少先隊(duì)員競爭意識，增強(qiáng)其榮譽(yù)感的最佳時期,，每周一全體中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,，在雄壯的國歌聲中聆聽著學(xué)生的國旗下演講和領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話，每一次升旗儀式,，我們都確立教育主題,，每一次都能給全校中隊(duì)輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員帶來一道豐盛的精神早餐。

6,、加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳建設(shè),，開設(shè)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，完善各個欄目,，發(fā)動全校各中隊(duì)少先隊(duì)員投稿,，極大地推動了學(xué)生的寫稿用心性，每周的紅領(lǐng)巾廣播都能堅(jiān)持力求規(guī)范有序,，定時定點(diǎn)播出,，職責(zé)落實(shí)到各中隊(duì),，資料豐富，形式多樣,，語音優(yōu)美,，充分發(fā)揮了隊(duì)員主體作用。

二,、抓好養(yǎng)成教育,，強(qiáng)化良好禮貌禮儀習(xí)慣

1、堅(jiān)持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置,，樹育人為本的思想,，透過思品課的教學(xué)，班隊(duì)會及大中隊(duì)主題會,，以及國旗下講話和板報宣傳,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、社會公德教育,、禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，并寓教育于活動之中。

2,、結(jié)合本學(xué)期“十·一三”建隊(duì)日對少年兒童進(jìn)行隊(duì)史教育,，使隊(duì)員們能認(rèn)識少先隊(duì)的基本常識。并且學(xué)校一年級有36名學(xué)生加入了少先隊(duì)這個光榮的組織,，引導(dǎo)少年兒童繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng),，明確職責(zé)，迎接挑戰(zhàn),。另外,，學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)等有利契機(jī),，透過舉行中隊(duì)活動,、出宣傳欄，國旗下的講話,，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,，樹立努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向,。

3、本學(xué)期強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,，繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》的教育和訓(xùn)練，重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

三,、用心開展各項(xiàng)活動,，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

少先隊(duì)活動是少先隊(duì)的生命,，本學(xué)期,，我校透過各種形式的活動來對少先隊(duì)員進(jìn)行教育。

九月份：

開展“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動,。首先,，進(jìn)行尊師重教的教育，開展新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練;讓新生感受到學(xué)校和老師的溫暖,。開學(xué)初召開輔導(dǎo)員工作例會,，布置學(xué)期工作，各中隊(duì)制定學(xué)期計劃;其次,，9月10日慶祝教師節(jié),，開展了簡樸而有好處的“三個一”慶祝活動,，舉行一次《我愛您——敬愛的老師》為主題的中隊(duì)活動,，學(xué)校大隊(duì)部出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報，送一句祝福老師的話語,。讓教師在工作之余感受到“愛”這個字眼,。使教師在金秋收獲到了來自學(xué)生發(fā)自內(nèi)腹的一聲謝謝。

十月份：

為用心迎接國慶61周年的到來,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng),，將來為建設(shè)祖國出一份力量,。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，重點(diǎn)是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，如何愛護(hù)公共財物及課間游戲的安全教育。

“十·一三”建隊(duì)日活動,，加強(qiáng)隊(duì)史教育,，組織隊(duì)知識競賽。新隊(duì)員的誓詞,，老師們的期望,，輔導(dǎo)員的關(guān)愛，這樣的活動場面使學(xué)生感受到少先隊(duì)這個光榮的組織是那么的可親,，那么的神圣,。也更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。

十一月份：

“森林防火”主題活動,，透過組織開展主題黑板報評比,、手抄報,、讀書征文、主題隊(duì)會活動,、對聯(lián)比賽等活動,，讓隊(duì)員在活動中受到情感的熏陶，立志為振興中華而勤奮學(xué)習(xí);促進(jìn)隊(duì)員的自主學(xué)習(xí),，提高師生的素質(zhì),，構(gòu)成學(xué)習(xí)上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué),、和諧健康的校園文化,。

十二月份：

開展“學(xué)會感恩、愛心永恒”主題教育,。讓隊(duì)員們懂得感恩父母,、感恩老師、感恩同學(xué),、感恩自然,、感恩社會。

我會一如既往的扎實(shí)開展工作,，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種用心向上的氛圍而不懈努力,。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng)?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí),，提高自己的知識、潛力,、水平,，提高少先隊(duì)工作成績，把我校少先隊(duì)工作搞得更好,、更有色,、更完善。最后,，愿春暉灑向每一片綠葉,，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個新臺階。