總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報篇一

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

推薦度：

農(nóng)村小學(xué)校長工作總結(jié)

推薦度：

農(nóng)村小學(xué)少先隊工作總結(jié)

推薦度：

農(nóng)村小學(xué)校長述職報告

推薦度：

農(nóng)村小學(xué)的年度工作總結(jié)

推薦度：

相關(guān)推薦

2010年對于石橋中心小學(xué)來說是萬象更新的一年,。我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細心指導(dǎo)下,，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，更新教育觀念,，努力實現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化,、教學(xué)管理精細化,、德育工作目標化、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、提高認識，統(tǒng)一思想,，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化

自社發(fā)局把10年確定為“精細管理年”以來,，我校圍繞精細管理的文件要求認真組織學(xué)習(xí)討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識到了精細管理對學(xué)校發(fā)展的重要性,。各科室用精細的理念引領(lǐng),，精心制定相應(yīng)的政策和考核制度，精心組織實施和指導(dǎo),，精心組織督查和考評。

為了更好的實行管理制度,，校長,、各行政人員分工到人，定班定人進行檢查和督促,。進一步細化要求,，涉及衛(wèi)生、教學(xué),、班級管理,、食堂就餐等各個方面，給班級打分,、給教師打分,，將其納入學(xué)期考核之中。

行政人員定期組織開會交流,，及時總結(jié)工作中成功的做法和舉措,，嚴格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》，進一步完善機制,、狠抓落實,，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進管理不斷規(guī)范化,、法制化,。

二、從細節(jié)處入手,，堅持不懈,，進一步提升教學(xué)管理的精細化

從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理,，努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教育質(zhì)量的'重要保證,。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做到：

1,、加強教學(xué)過程管理，促進教學(xué)常規(guī)落實,。

我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況,。嚴格參照《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認真”工作要求》，結(jié)合崗位責(zé)任,、量化考核等,，對教學(xué)過程中的“備、教,、批,、考、輔,、研”等環(huán)節(jié)層層把關(guān),，狠抓落實，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性,、科學(xué)性和創(chuàng)新性,。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化，做到檢查到位,，反饋及時,，整改有效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級,、不同科目備課,、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時向教師反饋,，提出指導(dǎo)意見,，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實處,，我們一方面嚴格按教學(xué)計劃,，科學(xué)、合理地安排課程表,、作息時間表,、課外活動表，并認真督查“三表”的執(zhí)行情況;另一方面實行備課組長負責(zé)制,，發(fā)揮骨干教師的作用,，帶動了一批非專業(yè)教師的成長，有效地提高了音,、體,、美等課程的教學(xué)水平。

2、立足課堂陣地,，提高課堂教學(xué)效益,。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實提高課堂教學(xué)效益,，才能確保質(zhì)量的提高,。各教研組都認真組織成員學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認真”工作要求》，并要求細化為各自的教學(xué)行為,。

堅持深入課堂,，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研究課。實行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,、教師聽教研課,、聽同科目隨堂課制度，要求老師進行教學(xué)反思,，注重平時教學(xué)得失的積累,，從實踐中學(xué)習(xí)，在反思中進步,。對課堂效益不高,、教學(xué)方法陳舊的，集中了教研組長,、備課組長、骨干教師一起聽課會診,，實事求是地分析,，提出不足和改進意見。本學(xué)期姚校長和夏校長就親自蹲點三年級指導(dǎo)語文教學(xué)工作,，收到了明顯的效果,。

加強了教研組和備課組建設(shè)，切實做到“四定”：定時間,、定地點,、定內(nèi)容、定人員,，開展集體備課,，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進度、教學(xué)重點難點,、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上花功夫，擺脫了以往“擺場子,、搭架子”的做法,。

加大網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體資源進行教學(xué),。積極開展網(wǎng)上教學(xué)研討,，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評論,。這樣既節(jié)省了時間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，可謂一舉多得。學(xué)期末,，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實驗學(xué)?！钡姆Q號。

加強了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用,，完善制度,，專人管理。由于專業(yè)教室比較少,，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長就制定了專用教室的使用計劃,，由夏校長進行不定期檢查落實情況，大大提高了專用教室的使用率,。

3,、樹立“科研興校”意識,，將各項科研活動落實到實處,。

教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平，因此我校鼓勵教師積極申報教科研課題參與研究,。目前我校語,、數(shù)、外,、德育各有一個市級課題在研究中,，形成了人人參與的局面。教科室定期召開課題組負責(zé)人會議,，交流情況,，部署工作，定期通報,。鼓勵教師積極撰寫教科研論文參與投稿和評比,，本學(xué)期在夏校長的榜樣作用下，我校張迎春,、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在盛市級刊物上發(fā)表;在盛市級論文評比中獲獎的有二十多篇;趙曉燕老師在新區(qū)“新秀杯”語文賽課活動中獲一等獎;積極組織學(xué)生參加上級部門的各類競賽,，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成果,，有20人次在市,、區(qū)級各種競賽中獲獎，較去年有了很大幅度的上升。

4,、培養(yǎng)青年教師,，促其迅速成長。

我校專門召開了行政會議,，研究青年教師的培養(yǎng)工作,。每位青年教師均按要求制定了三年讀書成長規(guī)劃，學(xué)校定期召開青年教師座談會檢查督促推進,。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,，召開師徒結(jié)對大會，開展師徒結(jié)對活動,，我們還對指導(dǎo)教師規(guī)定了具體指導(dǎo)任務(wù),，完成任務(wù)的給予適當(dāng)獎勵，實行新老教師捆-綁考核,。這樣,，很好地調(diào)地動了師徒雙方的積極性，師徒結(jié)對成效十分明顯,，新教師很快適應(yīng)了教學(xué)工作,，課堂教學(xué)效益有了顯著提高。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語教學(xué)重擔(dān),，所教班級成績名列前茅;趙甜老師的課生動活潑,，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評優(yōu)課活動中獲二等獎,。

三,、以德為本，細化教育內(nèi)容,，真正實現(xiàn)德育工作的目標化

1、強化目標意識,，將德育內(nèi)容細化,。德育工作是一項需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀律,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每周都安排一項教育重點,，規(guī)范德育常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。由夏校長主抓,，不定期組織部分教師和學(xué)生進行檢查，檢查結(jié)果納入班級考核中。一學(xué)期下來,，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,。

2、抓好隊伍建設(shè),，強化德育意識,。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，開展班主任師徒結(jié)對,，定期召開班主任例會,，不斷提高班主任工作水平和能力。加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性,，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查,、評比項目,，及時公布，每月總結(jié),，結(jié)果與考核掛鉤,。我校吳巖、賈子航同學(xué)被評為鎮(zhèn)“十佳少年”,。

3,、以活動為契機，狠抓養(yǎng)成教育,，鞏固德育成果,。

根據(jù)學(xué)期初德育工作計劃，學(xué)校分別開展了“文明小使者”,、“每周一星”,、校級“十佳少年”評選活動，在學(xué)生中形成了良好的競爭氛圍,。在常規(guī)的文明班級的評比中,，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀，集體榮譽感明顯增強,，形成了良性競爭的好局面,。以綠色學(xué)校”和“健康促進學(xué)?！钡膭?chuàng)建為契機,，通過圖片展、問卷

【農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)】相關(guān)文章：

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校的工作總結(jié)

05-28

07-02

07-02

05-30

04-27

04-09

04-15

04-30

03-26