總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇一

一、指導(dǎo)思想：

二,、主要目標(biāo)：

一,、構(gòu)建和諧校園，營(yíng)造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子,、和諧處室,、和諧年級(jí)組、和諧教研組,、和諧備課組,、和諧班級(jí)、和諧宿舍的良好氛圍,。

二,、規(guī)范學(xué)校管理，創(chuàng)新機(jī)制,，大力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理制度改革,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師教育教學(xué)積極性，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工參與和監(jiān)督學(xué)校管理的積極性,、主動(dòng)性,。

三、加強(qiáng)教師師德修養(yǎng),，在教師中明確為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí),，以學(xué)生的成長(zhǎng)為本、以教師的發(fā)展為本,。

四,、注重德育工作的層次性，開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的德育活動(dòng),，形成附中特色的德育體系。

五,、聚焦課堂教學(xué),，積極構(gòu)建有效課堂模式，在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上,，形成我校特色的課堂教學(xué)模式,。

六、認(rèn)真抓好校本教研,，廣泛開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題,、微型課題研究，解決教學(xué)中的問(wèn)題,、課堂中的問(wèn)題,、學(xué)生中的問(wèn)題，以課題促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。鼓勵(lì)教師積極撰稿,、投稿，積極參加各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比,。

七,、創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式，搞好對(duì)外宣傳和對(duì)外開(kāi)放工作,。

八,、發(fā)揮學(xué)校獨(dú)特的政治優(yōu)勢(shì)和歷史文化優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校文化品位,。

三,、具體工作：

一、抓好常規(guī)管理,，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,。

1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)?！墩鲁獭?，結(jié)合學(xué)校具體情況，完成學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度,，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化，尤其是要在完善學(xué)?？?jī)效考核制度,，通過(guò)績(jī)效考核來(lái)引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍,、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展,。

2.規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。繼續(xù)設(shè)立校長(zhǎng)接待日,，建立校長(zhǎng)信箱,，公開(kāi)校長(zhǎng)郵箱，在校園網(wǎng)站上設(shè)立校長(zhǎng)留言欄目;發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能,，通過(guò)工會(huì)組織改選，健全教代會(huì)機(jī)構(gòu),，開(kāi)好教代會(huì),，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);利用好家長(zhǎng)委員會(huì),，組織好家長(zhǎng)會(huì),，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。

3.規(guī)范課程管理,。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表,、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表,，并上墻,、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督;開(kāi)齊,、開(kāi)足,、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí),，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課,、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”,，積極組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，進(jìn)一步開(kāi)展全校師生“跑操”競(jìng)賽活動(dòng)，創(chuàng)新陽(yáng)光體育活動(dòng),。

5.規(guī)范后勤服務(wù)工作,。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作,，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備,、專(zhuān)用教室和各類(lèi)設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時(shí)人員的用工制度;規(guī)范店面房出租手續(xù)，避免校產(chǎn)流失;加大學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度,，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境,。

二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式,。

1.強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級(jí)針對(duì)本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力,、思想道德水平,、生源情況，確立本年級(jí)的教育管理制度,、主題活動(dòng),，初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn)：初一年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，初二年級(jí)以心理健康教育為主,，初三年級(jí)以理想信念教育為主,。在此基礎(chǔ)上形成各年級(jí)的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)方案,，并逐步形成一套科學(xué),、完整的`校本德育資料。

2.開(kāi)展形式多樣的德育活動(dòng),。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,，結(jié)合重大節(jié)假日，開(kāi)展多種形式的活動(dòng),。年學(xué)校將舉辦“雙語(yǔ)藝術(shù)節(jié)”,、“科技活動(dòng)周”、“體育節(jié)”,、“讀書(shū)節(jié)”,，并開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

3.建立學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制度。各年級(jí),、各班級(jí),、各學(xué)科自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,，了解學(xué)生的基本情況和家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教師的合理需求,。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,，為特殊學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求,，提出合理,、科學(xué)的意見(jiàn)和建議，為每位學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化的服務(wù),。

4.認(rèn)真開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),。繼續(xù)組織學(xué)生開(kāi)展“陽(yáng)光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量,，保證學(xué)生每天超過(guò)一小時(shí)的體育鍛煉,。同時(shí)通過(guò)多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念,，使“健康第一”,、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”,、“每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心;繼續(xù)組織開(kāi)展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃,，形成制度;開(kāi)展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng),，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì),、體育興趣小組等。

5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),。進(jìn)一步充實(shí)班主任書(shū)架,，用好《德育報(bào)》、《班主任》等期刊雜志,，給班主任配備一兩本班主任工作專(zhuān)著,，要求每學(xué)年完成一篇讀書(shū)心得加一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文。在此基礎(chǔ)上,，完成班主任工作課題的申報(bào)與研究工作,，完善班主任論壇、班主任考核制度,，形成一支有附中特色的班主任隊(duì)伍,。

三、加強(qiáng)教學(xué)研究,，進(jìn)一步打造有效課堂,。

積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上,，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式,。

1.重視集體備課，提高備課質(zhì)量,。堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課,，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。做到“四定”,、“四統(tǒng)一”,、“三步走”。四定：定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,。備課組落實(shí)每周的主備,，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間?！八慕y(tǒng)一”：授課進(jìn)度,、教學(xué)要求、校本作業(yè),、檢測(cè)練習(xí)要統(tǒng)一,。“三步走”：個(gè)人自備,、集體復(fù)備,、個(gè)人二次備課三個(gè)步驟。主備人提前一周將備課內(nèi)容(包括教案,、學(xué)案,、課件)電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行二次備課,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇二

忙碌的一個(gè)學(xué)期又接近尾聲,，回顧走過(guò)的這一學(xué)期，在教委辦期初工作精神指導(dǎo)下,，在教委辦領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在全體教師的共同努力下，在校董會(huì),、服務(wù)區(qū)內(nèi)的村兩委共同支持下,，我們認(rèn)真有序地完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在對(duì)我校本學(xué)期的工作作個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào),。

一,、以“創(chuàng)建福建省農(nóng)村小學(xué)合格?！睘樽ナ郑龠M(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展,。

(1)開(kāi)學(xué)初,，我們認(rèn)真對(duì)照《xx省農(nóng)村小學(xué)合格校》的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，不斷改善各項(xiàng)不足,，完善學(xué)校辦學(xué)條件。同時(shí)認(rèn)真做好泉州市小學(xué)校園文化基本建設(shè)“十個(gè)一”,、班級(jí)文化基本建設(shè)“十個(gè)一”的創(chuàng)建活動(dòng),，推進(jìn)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校品位,。3月18日,，我校以94高分通過(guò)“xx省農(nóng)村小學(xué)合格校”評(píng)估,。

(2)4月1日,，xx鎮(zhèn)六項(xiàng)技能比賽在我校順利舉行，共有來(lái)自全鎮(zhèn)四個(gè)學(xué)區(qū)12個(gè)代表隊(duì)36人參加,。我校陳以及鐘xx同學(xué)分別榮獲安海鎮(zhèn)六項(xiàng)技能第一名與第二名,。

(3)4月25日上午，“xx市第十一屆小學(xué)生技能素質(zhì)比賽”在我校召開(kāi),，來(lái)自全市各鎮(zhèn)(街道)的60多名小學(xué)生參加了寫(xiě)作,、演唱、簡(jiǎn)單烹飪,、繪畫(huà),、作文、50米短跑等6項(xiàng)技能比賽,。我校代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分二等獎(jiǎng),，其中鐘xx同學(xué)獲得作文三等獎(jiǎng)、演唱二等獎(jiǎng),，個(gè)人總分二等獎(jiǎng)，陳xx同學(xué)和齊x同學(xué)獲得個(gè)人總分三等獎(jiǎng),。

xx省農(nóng)村小學(xué)合格校的順利通過(guò),，以及成功承辦xx鎮(zhèn)、xx市兩級(jí)的六項(xiàng)技能比賽,，通過(guò)活動(dòng),，更多的人正在關(guān)注莊頭小學(xué)，更多的人也正在加入支持我校的發(fā)展行列,。我校也正通過(guò)一系列的活動(dòng)與創(chuàng)達(dá)標(biāo),，不斷推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展,。

二、以教學(xué)常規(guī)管理制度來(lái)規(guī)范教師,，抓好教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期采用每月一檢的方式對(duì)教師們的備,、教,、輔、改,、考等常規(guī)檢查,。強(qiáng)調(diào)教師們對(duì)后進(jìn)生的監(jiān)管力度，也是學(xué)校本著為了每一個(gè)孩子的宗旨,，對(duì)這些在學(xué)習(xí)方面較為薄弱的學(xué)生特別關(guān)注,。從檢查情況看來(lái)，全體老師對(duì)學(xué)生作業(yè)是相當(dāng)重視的,，學(xué)生字跡工整,，各班都有自己的作業(yè)格式，訂正錯(cuò)題率比上學(xué)期有所提高,，單元檢測(cè)能及時(shí)進(jìn)行且和家長(zhǎng)做了溝通,。

三、加強(qiáng)校本教研,，開(kāi)展有效,、常態(tài)的校本教研。

1,、教研行為自主化,。

制度上保證：學(xué)校規(guī)定每周四上午第二、三節(jié)為數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研時(shí)間,，周四下午第二,、三節(jié)為語(yǔ)文學(xué)科校本教研時(shí)間。真正落實(shí)教委辦提出的“周四聽(tīng)課日”及“每聽(tīng)必評(píng)”制度,。每次的研討活動(dòng)做到定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定發(fā)言人,，每次活動(dòng)都有記錄,。每位老師開(kāi)一節(jié)校級(jí)研討課，課后及時(shí)評(píng)課并做好記錄,。

組織上到位：教研組是開(kāi)展校本教研的中間力量與基本組織,。我校非常重視教研組的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際分成3個(gè)學(xué)科教研組,，其中語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教研組再加技能科教研組,。明確各教研組長(zhǎng)的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)教研組的指導(dǎo)與考評(píng),。行為上跟進(jìn)：要求教師主動(dòng)參與各類(lèi)教研活動(dòng),，主動(dòng)與同事交流實(shí)驗(yàn)中的成功與失敗。廣大教師由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)”,，由“被動(dòng)研究”變?yōu)椤爸鲃?dòng)研究”,，學(xué)校教研氛圍日漸濃厚。

2,、教研形式多樣化,。

我們把校本教研作為教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí),、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái),。大家在每周的教研活動(dòng)時(shí)間里，能暢所欲言,，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑,，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷，探討教學(xué)中的神來(lái)之筆,，明辨教學(xué)中的是非曲直,。教研已脫去了它神秘的外衣，更加平民化,、大眾化,。不知不覺(jué)中，教研已成為了我校教師教學(xué)中不可或缺的重要內(nèi)容,。除了固定的教研活動(dòng)時(shí)間外,，即時(shí)教研司空見(jiàn)慣：辦公室里，同年級(jí)任課教師圍繞某一教材或教學(xué)內(nèi)容展開(kāi)研討交流,，以求化解教學(xué)疑難,、探討教法學(xué)法;同班任課教師或原任教師經(jīng)常針對(duì)某一班級(jí)現(xiàn)象或某一學(xué)生的某一方面表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)象透析、探討教育之方;很多教師下課回來(lái)后放下書(shū)本,，一手端起茶杯,，一邊興奮地向同事們講述剛剛發(fā)生的教學(xué)故事……這些不起眼的形似“聊天”的行為和過(guò)程，就是被我們稱(chēng)為校本教研“小插曲”的群眾性即時(shí)教研活動(dòng),。實(shí)踐告訴我們,，這種經(jīng)常性的校本教研活動(dòng)很具生命力。

四,、加強(qiáng)師生德育學(xué)習(xí)，開(kāi)展各項(xiàng)德育活動(dòng),，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

本學(xué)期,，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了《教師的20項(xiàng)修煉》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》和教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，并寫(xiě)出心得體會(huì),。通過(guò)學(xué)習(xí),，我校教師的師德風(fēng)尚有了較大提高。這學(xué)期我校教師積極參加各種德育活動(dòng),，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī),。(1)通過(guò)選拔，鼓勵(lì)教師參加教委辦舉行的《教師的20項(xiàng)修煉》心得體會(huì)教師讀書(shū)沙龍比賽,。(2)積極參加手拉手助殘活動(dòng),，無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。(3)投票推選了許晴蕾老師參加鎮(zhèn)“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng),，獲得好評(píng),。(4)踴躍參加了教委辦為慶祝婦女節(jié)而舉辦的女教師跳繩比賽，呼啦圈比賽,，男教師定點(diǎn)投籃比賽,。(5)參加了“新益杯”教師乒乓球比賽，成績(jī)優(yōu)異,。

其次,、開(kāi)展多種形式的主題教育活動(dòng)。

1,、愛(ài)國(guó)主義教育,。(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情,，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí),，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義意識(shí)。(2)結(jié)合清明節(jié),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng),。(3)開(kāi)展好“改革開(kāi)放30周年”讀書(shū)活動(dòng)，并根據(jù)相關(guān)要求,，組織選拔,、參加了安海鎮(zhèn)小學(xué)生征文比賽、講故事比賽,。取得了良好的成績(jī),。(4)積極組織學(xué)生進(jìn)行“向國(guó)旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)”。通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng),，進(jìn)一步提高了學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,。

2,、安全衛(wèi)生法制教育。(1)加強(qiáng)夏季各種安全知識(shí)的宣講教育,，特別是防溺水教育,，交通安全教育，課間安全活動(dòng)教育,。(2加強(qiáng)夏季各種傳染病的預(yù)防宣講教育,。堅(jiān)持做好每天的晨檢、午檢工作,，要求班主任每天做好記錄,。(3)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書(shū),，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施,。本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好,，未發(fā)生任何安全事故。(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。(4)開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),，如黑板報(bào),、專(zhuān)題廣播、消防講座演練,、地震逃生演練等,，學(xué)生受到良好的教育。

3,、環(huán)保教育,。結(jié)合“植樹(shù)節(jié)”、“三月學(xué)雷鋒月”,、“世界水日,、地球日、環(huán)境日”,、“五一”,、“世界無(wú)煙日”等節(jié)日,通過(guò)宣傳櫥窗、校園廣播,、主題班隊(duì)會(huì),，組織假日雛鷹小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)積極宣傳環(huán)保的重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起,，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí),。

4、文明禮貌教育,。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,，開(kāi)展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng),，以班級(jí)教育、自我教育為主,，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果,。

5,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,，有措施,，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作,。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作,，不講過(guò)頭話(huà)，不扣大帽子,，少批評(píng),、多鼓勵(lì)，少指責(zé),，多幫助,，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。

6,、其他主題德育活動(dòng),。(1)在“手拉手助殘”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，少先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,，在大隊(duì)部的號(hào)召下,，都紛紛捐出自己的零用錢(qián)，獻(xiàn)出了自己的一片愛(ài)心,。(2)積極組織少先隊(duì)“蓓蕾小隊(duì)”參加安海鎮(zhèn)“關(guān)愛(ài)女孩”杯腰鼓大會(huì)操,，獲得了二等獎(jiǎng)。(3)參加了安海鎮(zhèn)六一兒童節(jié)文藝匯演，我校少先隊(duì)員表演的舞蹈《說(shuō)唱臉譜》,，獲得了觀眾們的一致好評(píng),。(4)大力開(kāi)展了陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，保證了學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間,，增加了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量,，使每個(gè)學(xué)生更加健康地成長(zhǎng)。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇三

本學(xué)年在上級(jí)教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),、關(guān)心和支持下,，我校奮發(fā)圖強(qiáng)、揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取,，我們迎來(lái)了秦圍孜學(xué)校有史以來(lái)的全面宏大的校園建設(shè),。學(xué)校有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作,?；仡欉^(guò)去的一學(xué)年，我們主要做了以下幾方面的工作,。

一,、以德育為先導(dǎo)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，做好學(xué)生德育工作,。

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此,，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的計(jì)劃和工作措施,。加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),，學(xué)校要求全體教師要嚴(yán)于律己，敬崗愛(ài)業(yè),，決不能搞有償家教,。在師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，各教師都寫(xiě)了心得體會(huì),。各班主任及科任教師能以身作則,，做好學(xué)生的表率。

2,、師生中廣泛深入開(kāi)展愛(ài)國(guó),、守法,、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民教育,。每周利用國(guó)旗下的講話(huà)和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),、人生價(jià)值觀、心理健康等教育,。

二,、抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)。

1,、本學(xué)年我校校教師在為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)從教、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、等方面都做的.很好，能在工作中積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作,。

2,、做好教學(xué)工作計(jì)劃，開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教師駕馭教學(xué),、提高課堂效率的能力。我們結(jié)合本校的實(shí)際,，在校內(nèi)組織全體教師每人至少上一次公開(kāi)課或示范課,，年輕教師多上多練。先組織有經(jīng)驗(yàn)的教師上示范課,，然后再組織新教師上公開(kāi)課,，課后相互評(píng)課，議課,。同時(shí)認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn),。經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)新老師能得到迅速提高，如岳芳芳,、張晶瑩,，工作得到學(xué)校認(rèn)可。

3,、抓好常規(guī)工作開(kāi)展,。我們結(jié)合工作計(jì)劃，抓好各環(huán)節(jié)的落實(shí),，明確教師崗位職責(zé),，教導(dǎo)處每月對(duì)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行一次檢查，每個(gè)教師都能按時(shí)完成自己的工作,。

4,、抓好班級(jí)工作,。各班主任和科任教師基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠(chéng)信互助的和諧局面,。老師們都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作，密切注意抓好學(xué)生的思想教育,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作,。各班主任做到了每周開(kāi)展一次班會(huì)，促使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,。

5,、開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),。我校開(kāi)展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì),、跳繩比賽和作文比賽、文藝演出等活動(dòng),。為培養(yǎng)班級(jí)凝聚力,，使師生關(guān)系更加和諧，學(xué)校舉辦以班級(jí)為單位的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中更加熱愛(ài)學(xué)校,，更加尊敬教師。

三,、創(chuàng)建安全,、和諧、衛(wèi)生的校園,。

1,、我們結(jié)合本校實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度,。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和科任教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí),。每月初,，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全排查。每周班主任都要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，每周?chē)?guó)旗下的講話(huà),，安全問(wèn)題都作為一個(gè)重要內(nèi)容來(lái)講。

2,、加強(qiáng)師生的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí),，從學(xué)前班到六年級(jí)都共同參與這一活動(dòng),。學(xué)生能朗誦背誦經(jīng)典，教師有學(xué)習(xí)感悟,。學(xué)校并開(kāi)展一系列活動(dòng),。

3、校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校的第一窗口,。為了搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作,，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)校,、愛(ài)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,，提高學(xué)生增強(qiáng)維護(hù)健康的能力，抵制各種不衛(wèi)生的行為和習(xí)慣,。我校以少先隊(duì)為主導(dǎo),，成立衛(wèi)生檢查小組，每日對(duì)各班級(jí)及衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行檢查打分,。每周利用國(guó)旗下的講話(huà)進(jìn)行總結(jié),。

四、抓素質(zhì)養(yǎng)成,，創(chuàng)建和諧美好的校園。

學(xué)生素質(zhì)的養(yǎng)成工作是我校學(xué)生管理工作的重點(diǎn),。利用班會(huì)定期學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，促使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。利用少先隊(duì)開(kāi)展競(jìng)賽,，榜樣激勵(lì),。每周總結(jié)個(gè)班學(xué)生素質(zhì)表現(xiàn)，每月表彰一批文明班級(jí),、進(jìn)步快的學(xué)生,，在全體學(xué)生中樹(shù)立榜樣。每位老師都負(fù)起責(zé)任,，校內(nèi)外看到不良習(xí)慣就要進(jìn)行教育,、管理。

1,、這一學(xué)年我校安全工作任務(wù)比較重,。學(xué)校正在全面施工，所有老舊校舍一律拆除,，包括南側(cè)圍墻,。學(xué)校新興建的標(biāo)準(zhǔn)的三層宿舍樓和一棟三層的綜合辦公樓。學(xué)校操場(chǎng),、道路重新了設(shè)計(jì)硬化,。另外學(xué)校新建的標(biāo)準(zhǔn)廁所也已經(jīng)完工,。基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)大大改善了辦學(xué)條件,。學(xué)校要求全體師生牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽了責(zé)任書(shū),，做到時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全、處處講安全,，每天一小講每周一大講,。質(zhì)量的提高。

2,、通過(guò)觀看安全教育光盤(pán),、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖,、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),。

3、學(xué)校每天安排教師值日,、值周,，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲,，及進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

4,、我校衛(wèi)生工作由四,、五、六年級(jí)值日,。老師和學(xué)生都勤勤懇懇,、盡職盡責(zé)。確保了我校衛(wèi)生工作順利的進(jìn)行,。

5,、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，積極配合防疫站做麻疹,、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作,。

六,、工作中存在的不足和努力方向。

雖然通過(guò)我們平時(shí)努力的工作,，有了很多收獲,，但也還存在許多的不足,，例如教師的整體業(yè)務(wù)能力還有待提高，管理上還有地方存在不足,。在今后的工作中,，我們?nèi)砸訌?qiáng)教育觀念、教學(xué)方式方法,、工作能力,、管理水平和師德等方面的不斷自我認(rèn)識(shí)、自我提高,。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。做到管理有新突破，質(zhì)量力爭(zhēng)進(jìn)步,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇四

近年來(lái),，全國(guó)不少地方對(duì)農(nóng)村小學(xué)校的布局進(jìn)行了調(diào)整，基本做法是把地處經(jīng)濟(jì)文化中心的小學(xué)校做大,、做強(qiáng),、做優(yōu)，將一些辦學(xué)條件相對(duì)較差的小學(xué)校撤銷(xiāo)或合并,。據(jù)我們了解,，有些地區(qū)三分之二的農(nóng)村小學(xué)校被撤銷(xiāo)。

據(jù)決策者們說(shuō),，調(diào)整農(nóng)村小學(xué)校的布局,，是為了更加充分地發(fā)揮基礎(chǔ)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的規(guī)模效益，促進(jìn)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）資源的優(yōu)化組合,，有利于提高小學(xué)的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的均衡發(fā)展,，進(jìn)一步加快教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的步伐,，進(jìn)而更好地滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的接受優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）的需要。

也許,，決策者們的意圖是好的,，他們的這種做法也不無(wú)道理。然而,，農(nóng)村小學(xué)校撤并帶來(lái)的負(fù)面效果卻不可低估,，更不可視而不見(jiàn)。

筆者調(diào)查了3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村小學(xué)校布局調(diào)整情況,。調(diào)整前,，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般是每個(gè)行政村有1所小學(xué)校；調(diào)整后,，一般是兩三個(gè)行政村有1所小學(xué)校,。農(nóng)村小學(xué)校布局調(diào)整后產(chǎn)生的最大問(wèn)題是小學(xué)生上學(xué)的路程太遠(yuǎn),。有相當(dāng)多的小學(xué)生家到學(xué)校的距離達(dá)3公里左右，甚至更遠(yuǎn),。3公里的路程本來(lái)算不了多遠(yuǎn),，但是，每天從家中到學(xué)校往返4趟,，對(duì)六七周歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易,；要是遇上雨雪天氣，那就更難了,。沒(méi)辦法,，他們只有靠家中的大人接送。然而,，每天這么接送4次,，得耗費(fèi)家中大人們多少時(shí)間和精力啊,！不少群眾怨聲載道地說(shuō)：這下子可把我們害苦了,，原先孩子在本村的學(xué)校上學(xué)自己去就行了，如今跑那么遠(yuǎn)去上學(xué),，不接送哪能行,！撤并小學(xué)校說(shuō)是為人民群眾辦實(shí)事，實(shí)際上我們是得不償失??！

改革開(kāi)放以來(lái)，在各級(jí)政府和人民大眾的共同努力下,，絕大多數(shù)村級(jí)小學(xué)校的'辦學(xué)條件已大為改觀：幾近標(biāo)準(zhǔn)化的校舍蓋好了,，新的桌凳等教學(xué)設(shè)備也都添置得差不多了?？涩F(xiàn)如今,，這些學(xué)校說(shuō)撤銷(xiāo)就撤銷(xiāo)了，大家多年努力的成果一朝便付諸東流,。被撤銷(xiāo)的小學(xué)校的校舍,，有的被廉價(jià)賣(mài)掉了，有的閑置著,，有的毀掉了……由此造成的損失是明擺著的,，只不過(guò)某些決策者不把它當(dāng)回事罷了。

據(jù)筆者所知,，農(nóng)村小學(xué)校撤并還有一個(gè)某些決策者不愿公開(kāi)說(shuō)出的原因：近年來(lái),，由于計(jì)劃生育政策的嚴(yán)格實(shí)施，農(nóng)村的人口出生率大為下降，大多數(shù)行政村每年只有十幾個(gè)孩子呱呱落地,，這就導(dǎo)致了生源大大減少,。其實(shí)，這正是實(shí)行小班化教學(xué)千載難逢的機(jī)遇,。實(shí)踐已經(jīng)證明,，十幾名學(xué)生的小班比六七十名學(xué)生的大班更有利于提高教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)質(zhì)量。如果決策者能夠抓住這個(gè)機(jī)遇,，因勢(shì)利導(dǎo),，果斷地在村級(jí)小學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，那么,，這些學(xué)校的教育（－雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)）教學(xué)質(zhì)量就很可能得到大幅度提高,。果真如此，受益的則是人民大眾,，歸根結(jié)底是提高國(guó)民素質(zhì),，說(shuō)這樣做“功在千秋”也是毫不為過(guò)的。然而,，有些決策者卻不這樣認(rèn)為,。說(shuō)白了，他們考慮更多的是撤并后可減少教學(xué)人員,，從而減輕政府的財(cái)政負(fù)擔(dān),。

[1][2]。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇五

1,、搶抓機(jī)遇多途徑爭(zhēng)取資金,，學(xué)校辦學(xué)條件改善邁出重大步伐。

種方式籌得資金用于學(xué)校危廁維修改造,、d級(jí)危房拆除,、教職工食堂改造、學(xué)生課桌椅和玻璃門(mén)窗更換,、上課用磁性黑板添置等,。

2、全面加強(qiáng)學(xué)校的安全維穩(wěn)工作,，促進(jìn)學(xué)校工作的有序順利運(yùn)行,。

我深刻地認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山,，落實(shí)至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作,，中心校成立了組織機(jī)構(gòu),，我為第一責(zé)任人。

(2)加強(qiáng)了安全隱患的定期排查和消除力度,。在學(xué)校自查的基礎(chǔ)上,，我還聯(lián)合了鎮(zhèn)黨委政府,、派出所、防保所,、鄉(xiāng)司法所,、綜治辦等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)校(幼兒園)進(jìn)行全面,、徹底地排查,，將排查的情況及時(shí)匯總向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門(mén)匯報(bào)，能夠馬上整改的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)馬上整改,。及時(shí)消除各種不安全隱患，確保校園平安,。

3,、切實(shí)加強(qiáng)德育工作，區(qū)域整體推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)德育工作,。學(xué)校堅(jiān)持德育“三貼近”原則,，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，將全鎮(zhèn)中小學(xué)德育工作區(qū)域整體推向一個(gè)新的高潮,，為學(xué)校的“校風(fēng)建設(shè)”奠定基礎(chǔ),。今年學(xué)校被評(píng)為“德育工作先進(jìn)單位”。

4,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一是強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理;二是堅(jiān)持以校為本加強(qiáng)新課程教學(xué)研究;三是堅(jiān)持突出畢業(yè)班教學(xué)“重中之重”地位和質(zhì)量核心地位,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理指導(dǎo);四是落實(shí)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)表彰制度,，引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”;五是堅(jiān)持“畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓,、兩手硬”原則,，抓好基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量可持續(xù)穩(wěn)定提高,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇六

唐忠民近年來(lái),，全國(guó)不少地方對(duì)農(nóng)村小學(xué)校的布局進(jìn)行了調(diào)整，基本做法是把地處經(jīng)濟(jì)文化中心的小學(xué)校做大,、做強(qiáng),、做優(yōu)，將一些辦學(xué)條件相對(duì)較差的小學(xué)校撤銷(xiāo)或合并,。據(jù)我們了解,，有些地區(qū)三分之二的農(nóng)村小學(xué)校被撤銷(xiāo)。據(jù)決策者們說(shuō)，調(diào)整農(nóng)村小學(xué)校的布局,，是為了更加充分地發(fā)揮基礎(chǔ)教育的規(guī)模效益,，促進(jìn)教育資源的優(yōu)化組合，有利于提高小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展,，進(jìn)一步加快教育現(xiàn)代化和實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，進(jìn)而更好地滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的接受優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育的需要,。也許,，決策者們的意圖是好的，他們的這種做法也不無(wú)道理,。然而,，農(nóng)村小學(xué)校撤并帶來(lái)的負(fù)面效果卻不可低估，更不可視而不見(jiàn),。筆者調(diào)查了3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)村小學(xué)校布局調(diào)整情況,。調(diào)整前，這些鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般是每個(gè)行政村有1所小學(xué)校,；調(diào)整后,，一般是兩三個(gè)行政村有1所小學(xué)校。農(nóng)村小學(xué)校布局調(diào)整后產(chǎn)生的最大問(wèn)題是小學(xué)生上學(xué)的路程太遠(yuǎn),。有相當(dāng)多的小學(xué)生家到學(xué)校的距離達(dá)3公里左右,，甚至更遠(yuǎn)。3公里的路程本來(lái)算不了多遠(yuǎn),，但是,，每天從家中到學(xué)校往返4趟，對(duì)六七周歲的小學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)屬不易,；要是遇上雨雪天氣,，那就更難了。沒(méi)辦法,，他們只有靠家中的大人接送,。然而，每天這么接送4次,，得耗費(fèi)家中大人們多少時(shí)間和精力?。〔簧偃罕娫孤曒d道地說(shuō)：這下子可把我們害苦了,，原先孩子在本村的學(xué)校上學(xué)自己去就行了,，如今跑那么遠(yuǎn)去上學(xué)，不接送哪能行,！撤并小學(xué)校說(shuō)是為人民群眾辦實(shí)事,，實(shí)際上我們是得不償失啊,！改革開(kāi)放以來(lái),，在各級(jí)政府和人民大眾的共同努力下，絕大多數(shù)村級(jí)小學(xué)校的辦學(xué)條件已大為改觀：幾近標(biāo)準(zhǔn)化的校舍蓋好了,，新的桌凳等教學(xué)設(shè)備也都添置得差不多了,。可現(xiàn)如今,，這些學(xué)校說(shuō)撤銷(xiāo)就撤銷(xiāo)了,，大家多年努力的成果一朝便付諸東流。被撤銷(xiāo)的小學(xué)校的校舍,，有的被廉價(jià)賣(mài)掉了,，有的閑置著，有的毀掉了……由此造成的損失是明擺著的,，只不過(guò)某些決策者不把它當(dāng)回事罷了,。據(jù)筆者所知，農(nóng)村小學(xué)校撤并還有一個(gè)某些決策者不愿公開(kāi)說(shuō)出的.原因：近年來(lái),，由于計(jì)劃生育政策的嚴(yán)格實(shí)施,，農(nóng)村的人口出生率大為下降，大多數(shù)行政村每年只有十幾個(gè)孩子呱呱落地,，這就導(dǎo)致了生源大大減少,。其實(shí)，這正是實(shí)行小班化教學(xué)千載難逢的機(jī)遇,。實(shí)踐已經(jīng)證明,，十幾名學(xué)生的小班比六七十名學(xué)生的大班更有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。如果決策者能夠抓住這個(gè)機(jī)遇,，因勢(shì)利導(dǎo),，果斷地在村級(jí)小學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué)，那么,，這些學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量就很可能得到大幅度提高,。果真如此，受益的則是人民大眾,，歸根結(jié)底是提高國(guó)民素質(zhì),，說(shuō)這樣做“功在千秋”也是毫不為過(guò)的。然而,，有些決策者卻不這樣認(rèn)為,。說(shuō)白了，他們考慮更多的是撤并后可減少教學(xué)人員,，從而減輕政府的財(cái)政負(fù)擔(dān),。我們建議：農(nóng)村小學(xué)校的布局調(diào)整,，應(yīng)真正從老百姓的利益出發(fā)，從當(dāng)前農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),、社會(huì)現(xiàn)狀出發(fā),，一定要因地制宜。一般情況下每個(gè)行政村應(yīng)保留1所初小,，以方便6至10周歲的小學(xué)生就近上學(xué),。如果有的父母執(zhí)意想送孩子到條件優(yōu)越而離家很遠(yuǎn)的小學(xué)校就讀，那也可悉聽(tīng)尊便,。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇七

一年來(lái),，我們堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，以“十七大”精神為指導(dǎo),，全面貫徹黨的方針，積極實(shí)施新課程改革,，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師的道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,，強(qiáng)校內(nèi)部管理，狠抓教研,，在鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)主管理部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的辛勤努力下，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定成績(jī),。為不斷推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展,，把今后工作做得更好，現(xiàn)將一年來(lái)的工作作簡(jiǎn)要總結(jié),。

為了更好的實(shí)行管理制度,，校長(zhǎng)、各行政人員分工到人,，定班定人進(jìn)行檢查和督促,。進(jìn)一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生,、教學(xué),、班級(jí)管理等各個(gè)方面，給班級(jí)打分,、給教師打分,，將其納入學(xué)期之中。

行政人員定期組織開(kāi)會(huì)交流,，及時(shí)總結(jié)工作中的做法和舉措,，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》,，進(jìn)一步完善機(jī)制、狠抓落實(shí),，構(gòu)建科學(xué)的體系,，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化、法制化,。

定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員，開(kāi)展集體備課,，做到本和教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一,，并注重“精”字上花功夫,，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法,。

1,、加大培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公,、能利用多媒體資源進(jìn)行教學(xué),。積極開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)研討，每周由各教研組在校園網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例,，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)和發(fā)表評(píng)論,。這樣既節(jié)省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，可謂一舉多得,。學(xué)期末,，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”的稱(chēng)號(hào),。

2,、加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用，完善制度,，專(zhuān)人管理,。由于專(zhuān)業(yè)教室比較少，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長(zhǎng)就制定了專(zhuān)用教室的使用計(jì)劃,，由溫校長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況,，大大提高了專(zhuān)用教室的使用率。

3,、樹(shù)立“科研興?！币庾R(shí),，將各項(xiàng)科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平,，因此我校鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教科研課題參與研究,。目前我校語(yǔ)、數(shù),、外,、德育各有一個(gè)市級(jí)課題在研究中，形成了人人參與的局面,。教科室定期召開(kāi)課題組負(fù)責(zé)人會(huì)議,，交流情況，部署工作,，定期,。

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，將德育內(nèi)容細(xì)化,。德育工作是一項(xiàng)需常抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn),，規(guī)范德育常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。由夏校長(zhǎng)主抓,，不定期組織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查,，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中,。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀,。

2,、抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí),。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì),，定期召開(kāi)班主任例會(huì),，不斷提高班主任工作水平和能力。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查,、評(píng)比項(xiàng)目,，及時(shí)公布,，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤,。我校吳巖,、賈子航同學(xué)被評(píng)為鎮(zhèn)“十佳少年”。在校園的布置中滲透學(xué)校的體藝特色,，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，真正體現(xiàn)“書(shū)香校園、特色”,。

學(xué)校積極推進(jìn)“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開(kāi)展了和眼操比賽,，很好地推廣了新的廣播操,。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),，受到了群眾的好評(píng),。積極組織工會(huì)活動(dòng)，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌詠比賽,，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性,。我校10名教職工在新區(qū)比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績(jī)。

1,、切實(shí)加強(qiáng)安全教育,。為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”,，學(xué)校全方位開(kāi)展安全教育活動(dòng),。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗,，在管理上保證校園安全;深入師生,、班級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育;制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練,，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí),，掌握自護(hù)本領(lǐng),，提高自護(hù)自救能力。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū),，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)姚橋派出所的交警到進(jìn)行知識(shí)講座,，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí),。

2,、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小組,，由謝校長(zhǎng)牽頭,，總務(wù)部門(mén)協(xié)助，每月定期對(duì)校園及周邊安全隱患進(jìn)行排查,，防患于未然,。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將投入使用,。

3,、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生工作,。抓好學(xué)生常見(jiàn)病和病的預(yù)防工作,，認(rèn)真上好健教課，提高學(xué)生的意識(shí),。針對(duì)h1n1病情不斷蔓延之勢(shì),，嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課上報(bào)制度，做到天天上報(bào),。關(guān)注學(xué)生,，有兼職心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理,，確保學(xué)生的人身安全,。

4、加強(qiáng)校車(chē)管理制度,，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)壓車(chē)確保安全,。

1、課堂教學(xué)還存在不少問(wèn)題,，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研究,，從制度上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根本性的,。

2,、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),，德育層次化研究的成效不夠顯著,，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

3,、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力,，小攤擺賣(mài)無(wú)法制止。校門(mén)口公路狹窄，破損嚴(yán)重,，師生出行受到影響,。

4、由于學(xué)校搞基建,，學(xué)生正常的活動(dòng)場(chǎng)所受到限制,，學(xué)生正常的教學(xué)環(huán)境受到影響。

回首過(guò)去,，成績(jī)有所提高,，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大,，我們相信,，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下,，面對(duì)新形勢(shì),、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,，理清思路，突出重點(diǎn),，勤奮工作,，講究實(shí)效,，為金石鎮(zhèn)中心小學(xué)努力譜寫(xiě)教育新篇!

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇八

新中國(guó)的小學(xué)學(xué)制,，廢除了民國(guó)時(shí)期的初小和高小之分，實(shí)行一貫制小學(xué),，先后有五年制和六年制小學(xué),。由于推行九年制義務(wù)教育，小學(xué)升初中不再實(shí)行考試,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹,，落實(shí)上級(jí)教育主管部門(mén)的指示精神，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念,。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》,。深入開(kāi)展道路交通安全,、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、教育教學(xué)安全,、消防安全等專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面,，建立健全安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展,。

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故,，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全,，爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核優(yōu)秀,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，各科室主任為成員,，正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想,，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí),。

(一)大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí),。

充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和科任教師的作用,，廣泛開(kāi)展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立安全法制意識(shí),，把學(xué)法,、知法、守法,、用法化作學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),。計(jì)劃于10月下旬進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全,、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育,。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí),，熟悉報(bào)警,、求助電話(huà)的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力,，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法,。

(二)大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè),，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1,、加強(qiáng)工作責(zé)任制度,。簽訂班主任安全工作。

責(zé)任書(shū),。

學(xué)生騎自行車(chē)安全責(zé)任書(shū),。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。

2,、落實(shí)定期檢查制度,。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé),、工作在前,、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查,、查反復(fù),、反復(fù)查，橫向到邊,，縱向到底,，不疏不漏，不留死角,。

3,、結(jié)合上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)精神，加強(qiáng)群防群治,，共建平安校園,。

4,、健全資料檔案制度,。要將上級(jí)的安全工作指示、年度計(jì)劃總結(jié),、日常管理檢查等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理,，及時(shí)歸類(lèi)建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策,、工作研究,、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng),、年度考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料,，使安全工作更具預(yù)見(jiàn)性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5,、強(qiáng)化安全預(yù)案制度,。以自然災(zāi)害、暴力犯罪,、食物中毒,、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，認(rèn)真制定各類(lèi)事故,。

應(yīng)急預(yù)案。

完善保障措施健全處置機(jī)制,。

(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理,，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。

1,、加強(qiáng)交通安全管理,。班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，教育學(xué)生途經(jīng)公路時(shí)要小心來(lái)往車(chē)輛,，騎車(chē),、步行的向右行、靠邊行,。教師駕駛車(chē)輛來(lái)校時(shí)要注意避開(kāi)學(xué)生,，杜絕發(fā)生意外事故。

2,、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理,。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延;嚴(yán)禁學(xué)生帶零食及各類(lèi)飲品進(jìn)校園,，建議學(xué)生自帶涼開(kāi)水飲用,，以保證飲水衛(wèi)生;要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置,。要明確職責(zé),，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。

3,、加強(qiáng)校園防盜及門(mén)衛(wèi)的安全管理,。校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園,，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),，嚴(yán)防盜竊事件發(fā)生。嚴(yán)格落實(shí)教職工站崗值班制度,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通,，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位。

4,、加強(qiáng)校園消防安全管理,。加強(qiáng)校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)維護(hù)管理,，確保消防安全,。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開(kāi)展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情,，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),。

5、加強(qiáng)校園用電安全管理,。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電器設(shè)備工作性能正常,，無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn),。

6、加強(qiáng)校舍安全管理,。學(xué)校定期進(jìn)行校舍勘驗(yàn)檢查,，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情應(yīng)立即處理。

7,、加強(qiáng)體育安全管理,。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理,，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng),、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù),，防止發(fā)生意外事故,。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求,，符合學(xué)生年齡,、性別特點(diǎn)。

8,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，上下樓梯向右輕走，嚴(yán)禁在樓梯走廊內(nèi)追逐,、打鬧。

(四)大力加強(qiáng)與鎮(zhèn)政府及派出所,、安全職能部門(mén)的配合協(xié)作,，認(rèn)真整治校園周邊環(huán)境,。

積極配合公安部門(mén)，把偵破盜竊,、敲詐,、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動(dòng)作為工作重點(diǎn),，嚴(yán)厲打擊針對(duì)師生的違法犯罪活動(dòng),，堅(jiān)決鏟除校園及周邊存在的流氓團(tuán)伙和黑惡勢(shì)力。防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架,、被社會(huì)閑雜人員敲詐,、搶劫、侮辱等事件發(fā)生,。

(五),、本學(xué)期力求與少先隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展“安全教育”活動(dòng)。

本學(xué)期對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行細(xì)致全面的總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn),，找出差距、漏洞,，不斷完善措施,，改進(jìn)工作方法。以推動(dòng)安全工作的開(kāi)展,，保證師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

在即將過(guò)去的一學(xué)期里，長(zhǎng)義小學(xué)在腰陂鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師管理,、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫,。一學(xué)期來(lái),，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事,，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué)、愛(ài)生,、愛(ài)校,。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī),，開(kāi)展了一次師德教育,。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨。我們學(xué)校大部分是年紀(jì)大,、快要退休的老年教師,，甚至個(gè)別帶病也在工作。如我校的劉玉祥老師,，患有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛風(fēng)……但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,。

正因?yàn)槿绱耍處焸兌及褜W(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒,，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿,，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)到辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō),，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想,，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們的老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期,，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

1.狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過(guò)程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課,、講課,、布置與批改作業(yè)。

2.抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因，每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。

由于措施得力,，我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。

班級(jí)是學(xué)校工作的前沿陣地,。按照中心校的要求,，我們從這學(xué)期開(kāi)始，以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育,。

班主任從進(jìn)校、出操,、課間,、離校、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生,、班級(jí)檢查、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人,。

2.利用班會(huì),，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理。

本學(xué)期在班主任的配合下,，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀,。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1.愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案,，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

2.結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開(kāi)展慶?；蚪逃顒?dòng)。

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校,，存在不少問(wèn)題,，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1.從學(xué)生數(shù)來(lái)看，我們學(xué)校是腰陂鎮(zhèn)中小規(guī)模村校,，辦學(xué)條件十分落后,，是不折不扣的弱勢(shì)群體,，與兄弟學(xué)校相比差距非常大,，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡。突出表現(xiàn)在：網(wǎng)線還沒(méi)接上來(lái),、沒(méi)有籃球場(chǎng)??硬件方面的這些問(wèn)題仍需中心校領(lǐng)導(dǎo)下大力氣解決,。

2.教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教師數(shù)量不足,。教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),、身體素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,，駐足回首之間，有喜也有憂(yōu),。展望明天,，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn),。但我們堅(jiān)信,，有中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),，明天一定會(huì)更好!

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇九

韶華乍轉(zhuǎn),，又是半年!

在即將過(guò)去的一學(xué)期里，長(zhǎng)嶺小學(xué)在東流鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，沿著期初制訂的目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取,。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本,，以質(zhì)量為中心”的原則，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,、教師管理,、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。一學(xué)期來(lái),，我們踏踏實(shí)實(shí)上好每一天班,，勤勤懇懇做好每一件事，各項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí),、順順利利,、平平安安。現(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié),，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

一,、抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì),。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我們學(xué)校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個(gè)字：敬業(yè),、好學(xué),、愛(ài)生、愛(ài)校,。

我們利用每周例會(huì)的機(jī)會(huì),，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。本學(xué)期,，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開(kāi)展一次了師德教育,。要求教師愛(ài)崗敬業(yè),。學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感,，安心本職工作,、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

這學(xué)期,，我校教師在繁重的工作任務(wù)面前,，任勞任怨。在我們學(xué)校許多老師帶雙主課,，其中有快要退休的老年老師,，也有兼任學(xué)校其他工作的中年教師…但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作,，許多教師為了及時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，經(jīng)常要遲下班四五十分鐘,。

另外,，為了激發(fā)教師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的校園氛圍,，我們非常重視校務(wù)公開(kāi),。只要是學(xué)校的重大事情，我們都嚴(yán)格按照民主管理的程序,，在教師例會(huì)上公開(kāi)討論,，讓每一個(gè)教師都參與到學(xué)校的管理事務(wù)中來(lái)。正因?yàn)槿绱?，教師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動(dòng)去燒,，操場(chǎng)有白色垃圾有教師主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要教師看見(jiàn)了會(huì)主動(dòng)上去制止教育,，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會(huì)主動(dòng)辦公室和教師們商量辦法……可以說(shuō),，我們學(xué)校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”,，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開(kāi)展起來(lái)也就順利得多了,。

二,、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期,，在中心學(xué)校的統(tǒng)一布置下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計(jì)提質(zhì)量,。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施。

1,、狠抓教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化過(guò)程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此,，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課,、講課,、布置與批改作業(yè)。學(xué)校對(duì)任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查,。這一點(diǎn),，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

2,、堅(jiān)持校本教研,，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”——寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì),，上一節(jié)公開(kāi)課,，寫(xiě)一篇反思。教師在聽(tīng)課評(píng)課過(guò)程中,，開(kāi)誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力,。非常幸運(yùn),，中心學(xué)校組織的教壇新星送教下鄉(xiāng)在我校召開(kāi)，我校教師觀摩了名師的課堂教學(xué),，引起了教師對(duì)自身教學(xué)的新一輪思考,。此外，我校認(rèn)真組織“備好課”專(zhuān)題校本培訓(xùn),，引導(dǎo)教師走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路,。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚,，在空堂和下課期間,，教師探討的、大都是“如何教書(shū),，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問(wèn)題,，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。本學(xué)期,，年輕教師都撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文,，并在上級(jí)主管部門(mén)組織的論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)。

3,、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo),，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作,。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多,、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,，這對(duì)期末考試的影響很大。但是,，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師”的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作,，一手抓差生轉(zhuǎn)化,，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī),。

由于措施得力,，我校在這次期末會(huì)考中總體成績(jī)穩(wěn)中有升。

三,、抓班級(jí)管理,，強(qiáng)化安全衛(wèi)生。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是最重要的管理單位,。按照中心學(xué)校的要求，我們從這學(xué)期開(kāi)始,，以“紀(jì)律、安全,、衛(wèi)生教育”為抓手,，強(qiáng)化班級(jí)管理。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校,、出操,、課間、離校,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層面對(duì)學(xué)生、班級(jí)檢查,、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講文明,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人,。

2,、利用班會(huì)、晨會(huì),，強(qiáng)化安全衛(wèi)生教育和管理,。

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作,，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個(gè)干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生安全事件,。

四、抓活動(dòng)開(kāi)展,，豐富校園文化,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

1、“血防健康教育”活動(dòng),。采用上血防課,、看血防宣傳圖片、聽(tīng)血防醫(yī)生講座,、出血防專(zhuān)刊,、血防知識(shí)測(cè)試等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行血防教育，學(xué)生在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中了解了血防知識(shí),，形成了預(yù)防血吸蟲(chóng)病的能力,。

2、愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),。根據(jù)中心學(xué)校工作方案,，我們學(xué)校制訂了教育方案,，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ),。

3,、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶?；蚪逃顒?dòng),，例如，各班都出了“國(guó)慶專(zhuān)刊”,，有班級(jí)舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng);“12.4”學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活動(dòng),，向?qū)W生宣講法律知識(shí)。

五,、存在的主要問(wèn)題,。

我們學(xué)校是薄弱學(xué)校，存在不少問(wèn)題,，最突出的表現(xiàn)在以下兩方面：

1,、從學(xué)生數(shù)來(lái)看，我們學(xué)校是東流鎮(zhèn)規(guī)模最大的農(nóng)村小學(xué),，但是辦學(xué)條件十分落后,，是不折不扣的弱勢(shì)群體，與兄弟學(xué)校相比差距非常大,，體現(xiàn)出明顯的發(fā)展不均衡,。突出表現(xiàn)在：還在使用的d級(jí)危房搖搖欲墜、學(xué)生操場(chǎng)坑坑洼洼,、校園圍墻滿(mǎn)目瘡痍……硬件方面的這些問(wèn)題在中心學(xué)校布局調(diào)整的大局面前,，在長(zhǎng)嶺私立學(xué)校異軍突起的勢(shì)頭面前，表現(xiàn)得更加突出,，已經(jīng)到了不解決就不行的地步,。

2、教師年齡結(jié)構(gòu)老化,，教師數(shù)量不足。教師個(gè)體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),、身體素質(zhì),、心理素質(zhì)發(fā)展不是很平衡。這些也一定程度影響教學(xué)質(zhì)量的提高,。

六,、20__年工作思路和工作重點(diǎn)。

1,、在中心學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，加快危改步伐，徹底消除d級(jí)危房，改善辦學(xué)條件,。

2,、抓好“教學(xué)、安全,、衛(wèi)生”工作,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,。以班級(jí)為單位，著重抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

4,、營(yíng)造良好的互研互學(xué)氛圍,，扎實(shí)開(kāi)展校本教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路,，,，以研促教，以研興校,。

一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,，駐足回首之間，有喜也有憂(yōu),。展望明天,，道路漫漫且修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn),。但我們堅(jiān)信,，有中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇踏實(shí),，明天一定會(huì)更好!

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇十

本學(xué)期,，我校按照區(qū)教育中心的統(tǒng)一安排和部署，在中心校的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，緊緊圍繞“太谷二十四字教學(xué)模式”這一中心,，繼續(xù)開(kāi)展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式,。取得了階段性的成果,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

要使用好導(dǎo)學(xué)案，一定要對(duì)導(dǎo)學(xué)案有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。咱們學(xué)校對(duì)于導(dǎo)學(xué)案的理解是這樣的：導(dǎo)學(xué)案體現(xiàn)在三個(gè)字上：導(dǎo),、學(xué),、案。導(dǎo)就是指導(dǎo),，它帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的努力和同學(xué)的幫助,，完成課程的學(xué)習(xí)。學(xué)就是指導(dǎo)學(xué)案,，將復(fù)雜的問(wèn)題進(jìn)行化解,，大的問(wèn)題化成小的問(wèn)題，更有利于讓學(xué)生一步步來(lái)解決,。案就是一種方案,，就是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)方案。在使用導(dǎo)學(xué)案的過(guò)程中,，咱們始終堅(jiān)持課堂的主人是學(xué)生的原則,，給學(xué)生自學(xué)、合作探究,、討論,、發(fā)言的機(jī)會(huì)，老師只是課堂學(xué)習(xí)的組織者,、引導(dǎo)者,、激勵(lì)者。在實(shí)踐課堂教學(xué)中,，導(dǎo)學(xué)案的優(yōu)勢(shì)作用越來(lái)越明顯,，越來(lái)越被教師所認(rèn)同。

導(dǎo)學(xué)案包括基礎(chǔ)達(dá)標(biāo),、整體感悟,、精讀感悟、鞏固練習(xí)和拓展延伸五部分內(nèi)容,。課前,，導(dǎo)學(xué)案提前發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生按照導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容預(yù)習(xí)好,。通過(guò)導(dǎo)學(xué)案學(xué)生知道自己應(yīng)該記住的知識(shí)點(diǎn)是什么,；怎樣去記，在導(dǎo)學(xué)案上都有明確的語(yǔ)言提示,；教師點(diǎn)拔的知識(shí)點(diǎn)是什么,；合作探究的問(wèn)題是什么，下節(jié)課上你需要上臺(tái)展示的是什么,，重點(diǎn)準(zhǔn)備哪些材料；學(xué)生應(yīng)該通過(guò)本節(jié)內(nèi)容著重提高哪方面的能力,，等等,，在導(dǎo)學(xué)案上都有明確的要求,，使學(xué)生一目了然。另外,，教師在下節(jié)上課前,，收起來(lái)集體批閱，了解學(xué)生的具體情況,，以備在課堂中有的放矢,。

課中，教師在課堂上不必面面俱到地去講解,，對(duì)于比較容易的內(nèi)容,，教給學(xué)生自己去掌握；對(duì)于重點(diǎn)知識(shí)和學(xué)生有疑問(wèn)的內(nèi)容,，通過(guò)提問(wèn)的方式邊檢查邊強(qiáng)調(diào),，這樣， 可以節(jié)省大量的時(shí)間給學(xué)生去自主學(xué)生,，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”；在課堂上給學(xué)生充足展示自我的機(jī)會(huì),，進(jìn)行小組之間的合作和交流,，教師適時(shí)點(diǎn)拔，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生合作探究的團(tuán)隊(duì)精神,，有利于學(xué)生提出自己的新觀點(diǎn),、新思路、新方法,，有利于學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。課堂上的鞏固練習(xí)，通過(guò)學(xué)生自測(cè),，小組之間互相批閱,，形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在課堂中教師采用的形式是盡量少集體提問(wèn),，多個(gè)別提問(wèn),，多讓學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)，少口頭檢查,，這樣一來(lái),，學(xué)生在課堂上有點(diǎn)緊迫感，提高課堂效率,；教師在課堂上能及時(shí)和大面積了解學(xué)生掌握的情況,，每節(jié)課上學(xué)生至少動(dòng)筆寫(xiě)兩次，教師當(dāng)堂反饋給不合格的學(xué)生，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),。

課后,，讓學(xué)生每天拿出至少5分鐘的時(shí)間，對(duì)照導(dǎo)學(xué)案回顧當(dāng)天學(xué)過(guò)的內(nèi)容,，使學(xué)生做到堂堂清,。

通過(guò)對(duì)導(dǎo)學(xué)案的使用，既能轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,，提高教師的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，又能轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)”,，“在興趣中進(jìn)步”,。

高效課堂的合作學(xué)習(xí)是以小組為基本單位進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的，構(gòu)建學(xué)習(xí)小組是進(jìn)行合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織前提,。在咱們學(xué)校學(xué)習(xí)小組通常由4名學(xué)生組成,，在構(gòu)成上要求小組成員的性別、成績(jī),、個(gè)性特征等方面有合理的差異,，這樣構(gòu)建的合作學(xué)習(xí)小組“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”,。組內(nèi)異質(zhì)為互助合作奠定了基礎(chǔ),，而組間同質(zhì)又為在全班各小組間展開(kāi)公平競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了條件。

咱們首先根據(jù)班級(jí)人數(shù)的多少,，從全班挑選出幾名學(xué)習(xí)成績(jī)好,、組織能力強(qiáng)，在同學(xué)中威信較高的學(xué)生擔(dān)任每組的組長(zhǎng),；然后按學(xué)習(xí)成績(jī)和能力水平,，從高到低選擇編排每組的副組長(zhǎng)與組員；最后由班主任與各科教師統(tǒng)一協(xié)調(diào),，根據(jù)每組成員的性別,、性格、成績(jī),、智力等方面的因素進(jìn)行組間平行微調(diào),，使同號(hào)的組員實(shí)力相當(dāng)。

組建好了學(xué)習(xí)小組,，并不等于學(xué)生就能合作,、會(huì)合作了。為了使學(xué)習(xí)小組能夠正常運(yùn)行,，合作富有成效,，咱們還做了以下工作,。

教師抓好小組長(zhǎng)，一切任務(wù)由他們落實(shí),。小組長(zhǎng),，負(fù)責(zé)全組的組織、分工,、協(xié)調(diào)、合作等工作,。教師要定期從組長(zhǎng)那里了解反饋信息,，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和想法，讓他們暢所欲言,，相互交流,，相互啟發(fā)，以使他們領(lǐng)導(dǎo)的小組既有一定的共性,，又有鮮明的個(gè)性,。每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)副組長(zhǎng)，3個(gè)學(xué)科組長(zhǎng),，學(xué)科組長(zhǎng)是由同學(xué)們根據(jù)自己的意愿擔(dān)任,，這樣可以增強(qiáng)小組成員參與管理小組的意識(shí)，使小組的每個(gè)成員都感覺(jué)到“我很重要”,，為小組建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。

讓每組成員集思廣益、共同磋商,，為小組取一個(gè)蓬勃向上,、富有個(gè)性的響亮的名字，這有利于凝聚人心,，形成小組目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)精神,。

總之，小組建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程,，需要咱們?cè)诮虒W(xué)中不斷地打磨,、完善。高效課堂的高效,，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)小組的高效,，只有把學(xué)習(xí)小組建設(shè)好了，合作與交流才會(huì)真正地發(fā)揮作用,，學(xué)生自主學(xué)習(xí),、共同提高的目的才能達(dá)到。

小組評(píng)價(jià)是高效課堂的重要環(huán)節(jié),，也是高效課堂得以實(shí)現(xiàn)的保障,，小組評(píng)價(jià)機(jī)制的合理制定能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,。

如何才能使評(píng)價(jià)機(jī)制更科學(xué)、更合理,、更有效呢,？有兩點(diǎn)至關(guān)重要：一是讓學(xué)生了解合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的要素。學(xué)生明白了合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的要素之后,，就知道在合作學(xué)習(xí)過(guò)程中到底該從哪些方面入手,，就會(huì)有意識(shí)地調(diào)整合作學(xué)習(xí)的安排及個(gè)人參與時(shí)的表現(xiàn)。二是評(píng)價(jià)過(guò)程的公開(kāi)比評(píng)價(jià)結(jié)果的公布更重要,。各小組會(huì)與優(yōu)秀小組進(jìn)行對(duì)比,，找差距、比高低,，形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。小組合作學(xué)習(xí)剛開(kāi)始容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題：不會(huì)的問(wèn)題不愿意提,，會(huì)的問(wèn)題不愿意講,。

教師要向?qū)W生提出：課堂上哪怕問(wèn)一個(gè)問(wèn)題、到黑板上展示哪怕是錯(cuò)的或者糾正別人的錯(cuò)誤都同樣得分,，這樣就會(huì)刺激學(xué)生的表現(xiàn)欲望,。對(duì)于回答問(wèn)題，很可能出現(xiàn)活躍的都是“老面孔”,。那咱們就可以在評(píng)價(jià)機(jī)制中提出,，周活躍次數(shù)超過(guò)組內(nèi)成員最低活躍次數(shù)5次以上的不予計(jì)算，這就要求各個(gè)小組都要關(guān)注那些不太積極的同學(xué),，減少兩極分化,。為了提升班里學(xué)生的整體成績(jī)，咱們還可以在評(píng)價(jià)中以小組成員的最低分作為小組得分,。通過(guò)這樣的評(píng)價(jià),，在班里會(huì)形成人人關(guān)注學(xué)習(xí)落后學(xué)生的良好氛圍。小組成員出現(xiàn)懈怠時(shí),，大家之間會(huì)互相督促,、互相幫助，甚至每天安排專(zhuān)人抽查他們的學(xué)習(xí)情況,。

另外,，咱們學(xué)校各班的評(píng)價(jià)還與學(xué)生的日常行為捆綁，如：不亂扔垃圾,、不遲到,、不違反學(xué)校紀(jì)律等各方面聯(lián)系,。制定相應(yīng)的加減分制度，如有違反及時(shí)減分,，這樣也大大規(guī)范學(xué)生的不良行為,。

總之，在本學(xué)期的課改工作中,，咱們收獲了很多,，也進(jìn)步了很多，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題,，在接下來(lái)的工作中,，咱們會(huì)繼續(xù)努力，多傾聽(tīng),，多學(xué)習(xí)，多鉆研,，多實(shí)踐,，使咱們?cè)谡n改的路上走的更遠(yuǎn)。

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇十一

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校需要提升教師的職業(yè)素養(yǎng),，鞏固德育成果,。下面小編就和大家分享農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧,。

本學(xué)期,，韓村中心學(xué)校在縣教育局和韓村鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，緊緊圍繞黨的xx屆三中全會(huì)和各級(jí)年度教育工作會(huì)議精神,，實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)重點(diǎn)工作，提升辦學(xué)效能,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，取得了階段性成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、中心學(xué)校本部的工作扎實(shí)推進(jìn),。

(一)德育管理工作。

德育教育體現(xiàn)了系統(tǒng)性和生活化的特征,，堅(jiān)持抓基礎(chǔ),、抓小事、抓實(shí)效,、以人為本,，避免了教育的假大空。

堅(jiān)持周一教職工政治學(xué)習(xí)制度,，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各級(jí)會(huì)議精神和各級(jí)教育主管部門(mén)的文件,、教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn),、教育教學(xué)工作規(guī)范等;認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以及創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”,、“和諧校園”系列活動(dòng);嚴(yán)格遵守《xx縣教育系統(tǒng)工作人員工作紀(jì)律》,，極力開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè);完善考勤形式，執(zhí)行考勤制度,，設(shè)置滿(mǎn)勤獎(jiǎng),，從嚴(yán)統(tǒng)計(jì)，透明結(jié)果,，并且嚴(yán)格與教職工績(jī)效考核掛鉤;進(jìn)一步明確校干分工,，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班,、帶班制度;加強(qiáng)班主任和年級(jí)組管理工作,，強(qiáng)化德育意識(shí)，按照“雙向選擇”的聘任模式,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真開(kāi)展班主任工作培訓(xùn)，進(jìn)一步明確班主任職責(zé),，加大班級(jí)管理力度,，增強(qiáng)班主任的育人意識(shí)和育人能力;加大宣傳力度，推薦周宗華,、孫翠等教師參加xx市道德模范評(píng)選,，表彰了周智龍等一批校本部名師、優(yōu)秀教師和骨干教師,。全體教職工思想道德素質(zhì)較前進(jìn)一步提高,。

堅(jiān)持把加強(qiáng)學(xué)生品德修養(yǎng)作為育人的根本任務(wù)，結(jié)合淮北創(chuàng)建全國(guó)文明城市,、濉溪?jiǎng)?chuàng)建全省文明縣城和韓村創(chuàng)建全省文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,，加強(qiáng)了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，如認(rèn)真開(kāi)展“杜絕吃零食”活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，特別是抓好了學(xué)生的上課、就餐,、集隊(duì),、上操、午間管理,、課外活動(dòng)管理和課間行為規(guī)范等;繼續(xù)實(shí)行周一升國(guó)旗制度,，設(shè)置了“國(guó)旗下的講話(huà)”、“主題教育”等欄目,，有效提高了學(xué)生愛(ài)國(guó)守法,、自律自治,、避險(xiǎn)自護(hù)的素質(zhì)和能力;堅(jiān)持了“文明班級(jí)”和“公物管理先進(jìn)班級(jí)”評(píng)比制度，通過(guò)日查日結(jié),、周評(píng)周比,、學(xué)期考核，出現(xiàn)了八(5)班等一批文明班級(jí),，評(píng)比結(jié)果納入班主任績(jī)效考核,，并推薦上報(bào)參評(píng)市縣級(jí)先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部等;通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì)議,、班級(jí)周會(huì)和主題班會(huì),，辦好道德講堂，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，涌現(xiàn)了楊冰如等一批市縣校級(jí)“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀學(xué)干”和八(4)班等“先進(jìn)班集體”。

學(xué)校還加強(qiáng)了藝體衛(wèi)生工作,，按照教育主管部門(mén)及相關(guān)部門(mén)的要求結(jié)合實(shí)際開(kāi)展德育活動(dòng)：如文化建設(shè),、陽(yáng)光體育、經(jīng)典誦讀,、征文演講、文藝匯演,、讀書(shū)活動(dòng),、健康講座、應(yīng)急演練等,，塑造了學(xué)生的良好品格,，極大的豐富了校園文化生活，推動(dòng)了素質(zhì)教育在我校的有效開(kāi)展;本學(xué)期,，在國(guó)家,、省市縣級(jí)德育活動(dòng)評(píng)比表彰中又有王琦等六十余人次師生獲獎(jiǎng)。

嚴(yán)格按照縣教育局,、文化委,、文明辦、關(guān)工委和鎮(zhèn)黨委的要求,，積極做好信訪穩(wěn)定,、文明創(chuàng)建、計(jì)劃生育,、“留守兒童之家”,、“農(nóng)家書(shū)屋”、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)管理和關(guān)心下一代工作;在全縣教育系統(tǒng)關(guān)工委工作考核驗(yàn)收中,，我校獲得一致好評(píng),，被評(píng)為全縣較好單位;黨組織,、工會(huì)、團(tuán)委,、少先隊(duì)都能依據(jù)《章程》,，立足實(shí)際，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，積極開(kāi)展活動(dòng),，最大程度地發(fā)揮了黨組織的政治核心作用、黨員教職工的先鋒模范作用,、教工大會(huì)的民主管理與監(jiān)督作用,、共青團(tuán)和少先隊(duì)在激活校園文化生活中的主力軍作用。

教學(xué)教研工作做到了既為教師實(shí)施教學(xué)教研指明方向,，規(guī)劃要領(lǐng),，又留下諸多空白，為教師發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性預(yù)留廣闊的空間,，促進(jìn)教師發(fā)揮個(gè)人專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),，形成教學(xué)教研特色。

本學(xué)期,，校本部在“尊重每個(gè)人,，發(fā)展每個(gè)人”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以教育局教研室下發(fā)的《xx縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》為標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真填寫(xiě)市教育局印制的《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展考評(píng)報(bào)告冊(cè)》,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，加大教師外出學(xué)習(xí),、交流和培訓(xùn)的力度,，科學(xué)安排作息時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，開(kāi)齊開(kāi)足各門(mén)課程,，扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)研討周”、“教學(xué)業(yè)務(wù)月度考評(píng)”,、“教學(xué)質(zhì)量月度檢測(cè)”,、“縣級(jí)期中質(zhì)量檢測(cè)”等項(xiàng)活動(dòng)，并將其納入教師績(jī)效考核范圍;充分發(fā)揮了韓村中心學(xué)校課改領(lǐng)導(dǎo)小組的引領(lǐng)作用,，努力濃厚集體備課氛圍,，嚴(yán)格落實(shí)《韓村中心學(xué)校高效課堂實(shí)驗(yàn)方案》，積極主動(dòng)地開(kāi)展導(dǎo)學(xué)案課改模擬實(shí)驗(yàn),，深入普及高效課堂教學(xué)理論研究和實(shí)踐,。對(duì)多媒體“班班通”和電子備課室實(shí)行便利的使用管理。努力做好畢業(yè)班工作，引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè),、用心育人,、潛心教學(xué)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的雙贏,，推進(jìn)了有效課堂建設(shè),，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求進(jìn)，教科研工作逐年提升的目標(biāo),。本學(xué)期,，對(duì)部分班主任和科任教師做了調(diào)整，優(yōu)化了師資配置,，效果明顯,。我們的課堂評(píng)價(jià)，已經(jīng)不把教師的表演放在重要的位置上,，教師轉(zhuǎn)變很快,，比如楊發(fā)彬老師進(jìn)步就很明顯。朱永峰老師主持編寫(xiě)了教師校本培訓(xùn)手冊(cè)(1-3),，對(duì)全體教師的課堂教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,。

按照“雙向選擇”的聘任模式，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，統(tǒng)籌實(shí)行教師聘任制,，最大限度的優(yōu)化了師資隊(duì)伍。

我校20xx屆中考學(xué)生110人,，省示范高中達(dá)線55人,，達(dá)線率50%，其中一人被淮北一中錄取;普高達(dá)線96人,，達(dá)線率87.27%。

(三)后勤保障工作,。

學(xué)校的后勤,、財(cái)會(huì)、圖書(shū)管理等工作,，能夠明確角色,，為教育教學(xué)主動(dòng)服務(wù)，為師生主動(dòng)服務(wù),，敢當(dāng)師生的勤務(wù)員,。

在后勤管理上，我們堅(jiān)持定期召開(kāi)職工會(huì)議,，對(duì)職工進(jìn)行思想教育,，促使其提高覺(jué)悟、端正態(tài)度、增強(qiáng)技能,，加強(qiáng)職工管理,，提高服務(wù)質(zhì)量。按照“雙向選擇”的聘任模式,，抓好后勤人員隊(duì)伍建設(shè),，統(tǒng)籌實(shí)行職工聘任制;加大投入，充實(shí)人力,，加強(qiáng)了學(xué)校和學(xué)生的安全保衛(wèi)工作,，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)了門(mén)衛(wèi)職責(zé)和獎(jiǎng)懲制度,，把好校門(mén)出入關(guān)口;健全學(xué)校安全制度,，實(shí)行值班人員安全責(zé)任追究制;發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)作用，實(shí)現(xiàn)校園安全人防,、物防和技防的統(tǒng)一;定期對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查,，提高校園安全系數(shù)。繼續(xù)創(chuàng)新體制,，積極創(chuàng)造條件,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生寄宿和食堂定伙包餐制度，強(qiáng)化食堂和宿舍管理;督促食堂管理人員,，保障飯菜質(zhì)量,，使學(xué)生能就餐滿(mǎn)意;督促宿舍管理人員明確職責(zé)，全面落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,，保障學(xué)生住宿安全,。加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)。凡是涉及學(xué)校重大事項(xiàng),、教師關(guān)心的熱點(diǎn)事,、家長(zhǎng)們關(guān)注的問(wèn)題都能及時(shí)公開(kāi)，接受監(jiān)督;特別是嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi),，嚴(yán)格執(zhí)行“收費(fèi)制度”,，嚴(yán)禁亂收費(fèi)，杜絕推銷(xiāo)教輔資料,、接受家長(zhǎng)吃請(qǐng),、有償家教等有違師德的行為。恪守紀(jì)律,，規(guī)范操作,，精打細(xì)算，開(kāi)源節(jié)流,，實(shí)施好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,，規(guī)范了經(jīng)費(fèi)的收支管理;認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校預(yù)算;認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策;加強(qiáng)和規(guī)范義保經(jīng)費(fèi)的支出管理，嚴(yán)禁違規(guī)使用，自覺(jué)接受預(yù)算執(zhí)行審計(jì),。認(rèn)真完成了校園綠化,、學(xué)生資助、民生工程,、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和校產(chǎn)清理登記等工作,。

二、中心學(xué)校學(xué)區(qū)管理工作有效開(kāi)展,。

本學(xué)期,，韓村中心學(xué)校在縣教育局和韓村鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以《安徽省農(nóng)村中心學(xué)校管理工作指導(dǎo)意見(jiàn)(試行)》和《xx縣教育局20xx年工作意見(jiàn)》為指導(dǎo),，緊緊圍繞中心學(xué)校的職責(zé),、權(quán)利、義務(wù)和“帶有學(xué)區(qū)管理職能的辦學(xué)主體”這一角色定位,，強(qiáng)化中心學(xué)校九年一貫,、學(xué)區(qū)一體化管理思想，實(shí)施教師統(tǒng)一調(diào)配,，課程統(tǒng)一安排,，招生統(tǒng)一時(shí)間，業(yè)務(wù)檢查統(tǒng)一組織,，質(zhì)量檢測(cè)統(tǒng)一評(píng)價(jià),，績(jī)效工資統(tǒng)一考核標(biāo)準(zhǔn)，公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一撥付,，作息時(shí)間統(tǒng)一調(diào)整,，讓中心學(xué)校成為學(xué)區(qū)管理的中心、教學(xué)的中心,、教研的中心,。積極探索“3+1”初中、小學(xué)銜接辦學(xué)模式,，實(shí)行初中與小學(xué)就近劃片對(duì)口入學(xué),。堅(jiān)持“共建、共享,、共進(jìn)、共贏”的發(fā)展理念,，搭建合作,、研討、交流平臺(tái),，組建了五溝,、白沙、韓村“課改學(xué)校聯(lián)盟”及“學(xué)校發(fā)展協(xié)作共同體”，實(shí)施“以強(qiáng)帶弱,，強(qiáng)弱聯(lián)合,，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，協(xié)作共進(jìn),，整體提升”的均衡發(fā)展策略。

認(rèn)真貫徹《xx縣教育系統(tǒng)工作人員工作紀(jì)律》,，繼續(xù)執(zhí)行了中小學(xué)《教育質(zhì)量綜合考核評(píng)價(jià)方案》,、《教職工績(jī)效考核工作實(shí)施方案》、《教職工全員聘任制實(shí)施方案》等,，使“學(xué)區(qū)一體化管理”有了基本的操作規(guī)則,。

先后開(kāi)展了“原民辦教師教齡補(bǔ)貼調(diào)查上報(bào)”、“教學(xué)常規(guī)管理檢查”,、“一至六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)”,、“加大中職招生宣傳”等項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)了韓村義務(wù)教育的新發(fā)展,。促成在縣級(jí)層面教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中,，韓村學(xué)區(qū)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)中有升。

三,、目前教育存在的主要問(wèn)題,。

1、學(xué)前教育的發(fā)展剛剛起步,，任重而道遠(yuǎn)(也是重要的起點(diǎn));,。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子成員的服務(wù)意識(shí)和執(zhí)行力都有待于進(jìn)一步加強(qiáng);,。

4,、《教職工績(jī)效考核工作實(shí)施方案》有待于進(jìn)一步完善;。

8,、中小學(xué)德育工作,，特別是班級(jí)管理、家校結(jié)合,、心理輔導(dǎo)等都有待于進(jìn)一步優(yōu)化;,。

9、教育技術(shù)裝備管理不夠嚴(yán)謹(jǐn),，資源利用率偏低,，寄宿生定伙包餐、食宿在校管理尚在摸索,，都有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善,。

成績(jī)已成過(guò)去,，問(wèn)題已經(jīng)明晰，形勢(shì)也很?chē)?yán)峻,。新的學(xué)期,，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)提升教師的職業(yè)素養(yǎng),，鞏固德育成果,，增強(qiáng)依法治教意識(shí)，深化教育教學(xué)改革,。嚴(yán)格落實(shí)“業(yè)務(wù)活動(dòng),、集體備課、教學(xué)研討,、論文評(píng)選,、質(zhì)量檢測(cè)、業(yè)績(jī)考核,、課題研究,、校本研修”等八項(xiàng)制度，盡力提高教學(xué)教研工作質(zhì)量;繼續(xù)系統(tǒng)完善“績(jī)效考核,、全員聘任,、質(zhì)量評(píng)價(jià)”諸項(xiàng)方案，強(qiáng)力推進(jìn)內(nèi)部管理機(jī)制創(chuàng)新;不斷加大協(xié)調(diào)力度,，加快學(xué)校發(fā)展步伐,。

過(guò)去的成績(jī)是今后工作的起點(diǎn)，我們時(shí)時(shí)刻刻都要解放思想,，實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新,。只有全體教職工團(tuán)結(jié)一心,，踏實(shí)工作，才能把我校各項(xiàng)工作推向更高的層次,、更高的起點(diǎn)!

一,、因師資不足，撤銷(xiāo)本學(xué)年度五年級(jí)班級(jí)編制,，完成由完全小學(xué)向教學(xué)點(diǎn)轉(zhuǎn)變,。

二、完成標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目,，籃球場(chǎng),、羽毛球場(chǎng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等投入正常教育教學(xué)活動(dòng),。

三,、通知并協(xié)助轄區(qū)內(nèi)老民師做好材料佐證和申報(bào)工作，成功認(rèn)定吳xx,、魏xx,、陳xx、周xx,、黃xx,、胡xx等老民師獲得養(yǎng)老補(bǔ)貼。

四,、遵照計(jì)劃進(jìn)度,，有序完成各年級(jí)教學(xué)任務(wù)，在常規(guī)教學(xué)業(yè)務(wù)檢查和質(zhì)量檢測(cè)中取得合格或良好成績(jī),。鮑xx同學(xué)榮獲xx區(qū)“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào),。

五、參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn),、送培送教和校本培訓(xùn),，參加“安徽省小學(xué)教師教育技術(shù)潛力與信息技術(shù)混合研修項(xiàng)目”網(wǎng)上國(guó)培，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)記錄和研修小結(jié),，成績(jī)?nèi)亢细瘛?/p>

六,、常抓、緊抓校園安全,，上好《,。

開(kāi)學(xué)第一課。

》,，配合“一月一主題”,，上好每周安全主題班會(huì)，發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,，制作,、張貼“預(yù)防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片，在校園廣播“放學(xué)提醒”中增設(shè)安全警示和溫馨提示,。全學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生,。

七、關(guān)愛(ài)留守兒童見(jiàn)成效,，商xx同學(xué)轉(zhuǎn)型事例收錄進(jìn)裕安區(qū)關(guān)工委總結(jié)報(bào)道《結(jié)對(duì)對(duì)接育好苗——裕安區(qū)青山鄉(xiāng)“合力”關(guān)愛(ài)留守兒童》,，發(fā)表于xx新聞網(wǎng)、xx政府網(wǎng),、xx新聞網(wǎng),，并刊登于20xx年5月《皖西日?qǐng)?bào)》及20xx年6月《安徽日?qǐng)?bào)》。

八,、出刊校園小報(bào)《陽(yáng)光少年》總第十四期,。

九,、組織并指導(dǎo)學(xué)生參加愛(ài)國(guó)主義教育讀書(shū)征文及演講活動(dòng)。20xx年10月,，陳xx,、楊xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”演講三等獎(jiǎng);20xx年10月，陳xx獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”征文一等獎(jiǎng);20xx年11月,，陳xx獲裕安區(qū)“與中國(guó)夢(mèng)同行”征文特等獎(jiǎng);20xx年12月,，楊xx、陳xx分別獲xx市“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”青少年書(shū)信征文一,、三等獎(jiǎng);20xx年5月,，楊xx獲xx區(qū)城南片“美麗中國(guó)我的中國(guó)夢(mèng)”演講三等獎(jiǎng)。

十,、參加“七彩橋杯”xx市第四屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽,，楊xx、陳xx,、舒xx作品分別獲一,、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

十一,、師生優(yōu)秀作品在省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表,，其中王xx《海底家園》發(fā)表于20xx年4月《小學(xué)生導(dǎo)讀》，商xx《釣蝦》發(fā)表于20xx年4月《新安晚報(bào)》,，陳xx,、王xx、商xx三位同學(xué)習(xí)作發(fā)表于20xx年5月《未名文藝》,，王xx,、唐xx《暑假怎樣過(guò)才有好處》發(fā)表于20xx年7-8月《小學(xué)生導(dǎo)讀》，陸xx《曬課本的幸?！贰蹲寣W(xué)生愛(ài)上作文》《abb式詞語(yǔ)該怎樣讀》分別發(fā)表于20xx年12月《教育文匯》,、20xx年3月《大別山晨刊》、20xx年6月《小學(xué)生導(dǎo)讀》,。

十二,、及時(shí)有效地進(jìn)行暑期家訪，重點(diǎn)進(jìn)行預(yù)防溺水再教育,，重點(diǎn)走訪留守兒童家庭,，同時(shí)協(xié)助石堰學(xué)校做好我校20xx屆畢業(yè)生升學(xué)工作。

一學(xué)期的工作在緊張,、忙碌又簡(jiǎn)單愉快的氛圍中過(guò)去了,。總的來(lái)說(shuō),，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累,?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo),，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取,，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jī),，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平。

1,、我校在本學(xué)期中,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師形象,，在學(xué)校工作會(huì)議上,，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛(ài)崗,、團(tuán)結(jié)合作精神,。

2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平,，透過(guò)多媒體課件展示,，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了,、《德育實(shí)效》,、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的資料,。老師們也聽(tīng)得津津有味,，受益匪淺。

3,、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng),。期初制定計(jì)劃，列出書(shū)目,，讀一本書(shū),，寫(xiě)。

讀后感,。

提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平,。

4,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際狀況,，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃,，大膽探討教科研，組織群眾備課及各項(xiàng)教研活動(dòng),。鼓勵(lì)教師用心撰寫(xiě)論文,。

二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律,，搞好教學(xué)工作,。

1、我校大隊(duì)部對(duì)各班實(shí)行量化管理,，期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)比,。每一天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等狀況,，每周對(duì)各班進(jìn)行一次量化,，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感,，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn),。

2、大隊(duì)部還組織,。

手抄報(bào),。

評(píng)比，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng),。充實(shí)了學(xué)生的課余文化生活,，提高了學(xué)生的素質(zhì)和潛力。

3,、教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，我校采取了以下措施：(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(2)用心抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，以“不放下每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo),。個(gè)性是畢業(yè)班教師,，面隊(duì)壓力用心進(jìn)取，利用休息時(shí)間上課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育,。(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí),。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問(wèn)題,，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力。(4)制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲制度,，激發(fā)教師工作的用心性和主動(dòng)性,。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作,。

三,、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境,。

1、全體師生牢固樹(shù)立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，學(xué)校與教師簽定了職責(zé)書(shū)，做到時(shí)時(shí)講安全,、事事講安全,、處處講安全。

2,、透過(guò)觀看安全教育光盤(pán),、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖,、召開(kāi)主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

3,、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話(huà),，并做好記錄。個(gè)性是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié),，制定,。

應(yīng)急預(yù)案。

發(fā)放表格等,，確保衛(wèi)生工作順利進(jìn)行,。

4、學(xué)校每一天安排教師值日,、值周,，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游戲,，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育,。

5、重視健康教育,，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作,，用心配合防疫站做好麻疹、腮腺炎,、乙肝疫苗的接種工作離,。同時(shí)對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購(gòu)買(mǎi)零食,，消除安全隱患,。

總之，一年來(lái),，學(xué)校各方面工作都取得了必須的成績(jī),，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里,，我們要吸取經(jīng)驗(yàn),、查找不足，克服困難,，提高教學(xué)質(zhì)量,，全面提高師生素質(zhì)，為我校完美的明天努力奮斗!

農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)匯報(bào)篇十二

本學(xué)期我校教育工作在上級(jí)政府和教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教職工深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和第三次全教會(huì)精神,，認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)減負(fù),，把握機(jī)遇,，改革創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn),，主要取得了以下成績(jī)。

一,、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

實(shí)施素質(zhì)教育,，關(guān)鍵在于教師,。《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出：“建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍,，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的保證,。”因此,，我校一直把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程來(lái)抓,。

為建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，我們認(rèn)真做了兩件工作：一是構(gòu)建一個(gè)促進(jìn)教師奮發(fā)學(xué)習(xí),、開(kāi)拓進(jìn)娶建樹(shù)成才的優(yōu)良環(huán)境及其運(yùn)行機(jī)制,；二是加強(qiáng)了教育、教學(xué)科研力度,，提高教育,、教學(xué)的“科技”含量，在教科研中培養(yǎng)教師,。

1,、構(gòu)建優(yōu)良環(huán)境。

（2）積極選送教師外出學(xué)習(xí),。我們先后派王春麗,、丁桃芬等教師到外地學(xué)習(xí)，帶回了先進(jìn)的教學(xué)方法和教改動(dòng)態(tài),，不但在周前會(huì)上認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，而且通過(guò)上示范課，使全體教師更新教育觀念,，明確教改的方向性,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

（3）鼓勵(lì)中青年教師及時(shí)“充電”我們的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知識(shí),，教今天的學(xué)生，培養(yǎng)明天的接-班人”,。要改變這一現(xiàn)狀,，關(guān)鍵在于教師不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新方法,，樹(shù)立新觀念,。為此，我校的中青年教師全部參加大專(zhuān)函授或自學(xué)考試,，學(xué)校在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)及時(shí)間上給予最大限度的支持,。

（4）選訂多種專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志。專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志是教師學(xué)習(xí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要信息來(lái)源,。我們?cè)诎l(fā)動(dòng)教師積極訂閱外，學(xué)校還選訂多種專(zhuān)業(yè)報(bào)刊雜志,，為教師提高教育,、教學(xué)能力提供充沛有力的借鑒力量。

2、以課題促教研,，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師,。

嚴(yán)格意義上講，胡源鄉(xiāng)的小學(xué)教育還沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)縣級(jí)教壇新秀,。而近幾年,，通過(guò)樊主任的大力宣傳和學(xué)校的精心培養(yǎng)，我校已有一批青年教師茁壯成長(zhǎng),，初具問(wèn)鼎該項(xiàng)榮譽(yù)的能力,，但要讓他們脫穎而出，真正實(shí)現(xiàn)“零的突破”我們肩負(fù)的擔(dān)子還是十分沉重,。為此,，我們加大教科研的力度，在教科研實(shí)踐中培養(yǎng)教師,。具體的做法是：

（1）以課題促教研,。本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組的課題《小學(xué)語(yǔ)文“探疑求新、主動(dòng)發(fā)展”教學(xué)模式的研究》市立項(xiàng),，數(shù)學(xué)教研組的課題《小學(xué)數(shù)學(xué)“問(wèn)題—建?！獞?yīng)用”教學(xué)模式的研究方案》縣級(jí)立項(xiàng)，在這兩個(gè)課題的帶動(dòng)下,，全校教師的教科研熱情高漲,。

二、健全學(xué)校管理制度,，抓好教育,、教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命力,。提高教學(xué)質(zhì)量既是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn),，又是學(xué)校工作的歸宿。而教學(xué)質(zhì)量的好壞,，在很大程度上取決于學(xué)校的管理制度是否科學(xué),、完善。本學(xué)期,，我們要已有的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步健全管理制度，基本達(dá)到了“依法治教”,。

1,、優(yōu)化對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的管理。

（1）備課管理：要求教師嚴(yán)禁格按縣教研室制定的備課格式,。要求備課欄目齊全,，做好面上文章,。建立課前教案檢查制度，規(guī)定超前備課,。

（2）上課管理：規(guī)范教師教學(xué)常規(guī),，保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,，要求教師精講到位,，優(yōu)化教學(xué)方法。并鼓勵(lì)教師形成自己風(fēng)格的教學(xué)模式,，優(yōu)化學(xué)法指導(dǎo),，并建立課堂評(píng)估制度。

2,、優(yōu)化學(xué)生學(xué)的過(guò)程管理,。

優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程是提高教學(xué)質(zhì)量的最有效途徑之一，我們主要做：

（1）重視學(xué)生預(yù)習(xí)自學(xué)能力培養(yǎng),。

（2）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo),。

（3）開(kāi)展學(xué)生互幫互學(xué)活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，科學(xué)管理。

采用定期或隨機(jī)檢查的方式,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，作為考核教師素質(zhì)和能力的依據(jù)之一。

通過(guò)實(shí)施以上管理,，教師認(rèn)真教,，學(xué)生刻苦學(xué)，我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，學(xué)校各方面工作正常開(kāi)展,。本學(xué)期,，我校被縣教委命名為“文明學(xué)?！闭菍?duì)此最大的說(shuō)明。

三,、大力改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境。

跟同類(lèi)學(xué)校相比,，我校的校舍,、教學(xué)設(shè)施都比較落后。為此,，本學(xué)期我們咬咬牙,，投入大量的資金改善辦學(xué)條件,，美化校容、校貌,，添置教學(xué)設(shè)備,。

1、為解決寄宿生住宿條件,，新添置學(xué)生床13張,，并對(duì)祠堂進(jìn)行修理，對(duì)腐爛,、裂縫等都及時(shí)進(jìn)行調(diào)換修理,。杜絕不安全苗頭。

2,、購(gòu)買(mǎi)一萬(wàn)多元的電腦,，并對(duì)辦公室全面裝修。

3,、對(duì)課堂門(mén),、窗、玻璃,、課桌椅進(jìn)行多次檢修,，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供較舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、以少先隊(duì)為主陣地,，培養(yǎng)校園精神。

1,、抓規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入口,，開(kāi)展“三項(xiàng)竟賽”,，使每個(gè)班級(jí)形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

2,、開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富課余生活,。為使每個(gè)學(xué)生都有參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，我們開(kāi)展了全校性的廣播**賽，還開(kāi)展了“講故事比賽”等,，為學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái),，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，增長(zhǎng)了才干,。

五,、切實(shí)做好寄宿管理,，免除學(xué)校、家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu),。

我?，F(xiàn)有寄宿生136人，占全校學(xué)生總數(shù)的42%,，寄宿生來(lái)源于周?chē)氖畮讉€(gè)山村,，分布十分零散，而目前作為學(xué)生宿舍的祠堂,，條件十分簡(jiǎn)陋,，這給規(guī)范管理帶來(lái)不少難題。

1,、強(qiáng)化管理,。我們建立了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，保育員主要負(fù)責(zé),，值日,、值周老師認(rèn)真督促，全體教師共同參與”的科學(xué)管理體系,，制訂出一系列寄宿生規(guī)范制度,，并做好落。

2,、定期如開(kāi)“兩會(huì)”,。即寄宿生家長(zhǎng)代表會(huì)和寄宿生座談會(huì)，讓寄宿生及家長(zhǎng)了解學(xué)校管理情況,，提出意見(jiàn)和建議使寄宿管理更上一個(gè)臺(tái)階,。

六、安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴,。

安全工作責(zé)任重于泰山。我們始終把這一工作放在首位,，落到實(shí)處：

1,、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)安全責(zé)任制,，層層簽訂安全責(zé)任書(shū),，明確職責(zé),，責(zé)任到人,。

2、結(jié)合本地本校實(shí)際及季節(jié)特點(diǎn),，制定安全制度,，切實(shí)做好防范措施,，并經(jīng)常進(jìn)行安全教育和宣傳活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí),。

3,、定期、不定期檢查校舍,，對(duì)存在安全隱患的地方,，及時(shí)進(jìn)行整修、更換,，防范于未然,。

4、做好安全月報(bào)工作,。

通過(guò)努力,，我們園滿(mǎn)實(shí)現(xiàn)了師生平安的美好愿望。

以上是我們一學(xué)期以來(lái)所抓的幾件主要工作,，其他方方面面工作也都能按上級(jí)指示精神執(zhí)行完成,。我們自認(rèn)一學(xué)期的工作成績(jī)是喜人的。但也或多或少存在著一些問(wèn)題,。但我們堅(jiān)信：在鄉(xiāng)教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們?nèi)w教職工齊心協(xié)力、眾志成城,，章村小學(xué)的明天一定更輝煌,！

xx小學(xué)。

20xx年x月,。