范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇一

毋庸諱言,，現(xiàn)在的高中生家長大部分是獨生子女的家長,，可以說在教育孩子方面沒什么經(jīng)驗，平時既要面對自己繁忙的工作和生活,，又要面對孩子成長中的各種煩惱和困惑,。既然身為家長，就一定要負(fù)起責(zé)任,，積極接受和面對孩子成長中的各種問題,，學(xué)會觀察和欣賞自己的孩子，樂于和孩子共成長,，只有這樣,，才能幫孩子順利度過人生的“青春期”、“危險期”,，以積極,、健康、陽光的心態(tài)面對緊張的高中生活,，為孩子成功的人生打下一個堅實的基矗

既不能因為孩子基礎(chǔ)差,、起點低而灰心、放棄,、不聞不問,，也不能期望值過高。雖然高中階段主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，但真正決定孩子一生幸福的是孩子的綜合素質(zhì)和健全人格,。

別人的孩子好賴無所謂，一見到自己的孩子就求全責(zé)備,、批評,、嘮叨，不看孩子長處和優(yōu)點,，總渴望自己的孩子十全十美,，最終使教育的結(jié)果適得其反,，孩子越來越逆反，越來越自卑,、退縮,。這樣的家長首先要提高自己的心性，努力用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和進(jìn)步,，增強(qiáng)孩子的自信心,，同時敢于接受和面對孩子某些方面的不足和不完美。

隨著孩子的長大以及成人感的增強(qiáng),，孩子從心理上獨立的意識越來越強(qiáng)烈,，這相當(dāng)于孩子第二次“斷奶”。作為父母一定要正視這一現(xiàn)象,，千萬不能不知所措,，或陷入與孩子對立之中，將自己作為矛盾的一方與孩子糾纏不清,，那樣只能使問題更加復(fù)雜化甚至嚴(yán)重化,。問題的焦點在于：孩子對自己發(fā)展的認(rèn)識超前（認(rèn)為自己什么都懂了）；父母對孩子發(fā)展認(rèn)識滯后（只注重孩子半成熟的一面,，忽視了孩子的成人感這一不可忽略的事實）。父母應(yīng)該正視孩子的現(xiàn)實是：到這個時期不能再把孩子作為支配的對象,，子女也已不再依從于父母,，而成為獨立的自我了。父母不應(yīng)該為失去自己的權(quán)威而失落,，而應(yīng)該給孩子成長的空間,，尊重他們所需要的隱私權(quán)，遇事多同他們商量,，同時學(xué)會傾聽,，以良好的溝通和朋友關(guān)系對他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。

家長往往因為工作忙,、生活壓力大等而忽視孩子的煩惱和“心事”,。孩子在生活中、學(xué)習(xí)上遇到困難,，想找家長幫忙,、傾訴時，許多家長不是把握時機(jī),，以平和的心態(tài)與孩子交流,，而是不耐煩，甚至埋怨孩子事多,，給大人添麻煩,、不懂事等,，從而錯過了傾聽孩子心聲、引導(dǎo)幫助孩子成長的時機(jī),。日久天長,，孩子的問題越積越多，與家長的隔膜越來越深,，學(xué)習(xí)成績越來越差,，最后導(dǎo)致家庭教育失敗。高中生父母要積極調(diào)整心態(tài),，走出誤區(qū),，善于體察孩子的情緒狀態(tài)，體察他們的困境,，不要“硬碰硬”,，不耐煩，要善于因勢利導(dǎo),，與他們共度難關(guān),。

有些家長可能認(rèn)為孩子大部分時間在校學(xué)習(xí)，自己又很忙,，根本沒有時間和孩子溝通,。實際上這只是個心態(tài)問題，只要端正了心態(tài),，一切問題就應(yīng)刃而解,。比如孩子放假的時候，犧牲點兒工作,、應(yīng)酬的時間,，和孩子共同度過，拉近距離,，增進(jìn)了解,；平時多搜集一些有益的報紙、刊物,，有選擇地剪貼,，提供給孩子，這是無聲的關(guān)懷,，含蓄的引導(dǎo),；對于中學(xué)這個年齡段的孩子來說，和孩子的書面溝通有時比語言溝通可能更容易,、更有效,。

及時了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,，每學(xué)期的家長會,，解決不了什么根本性的問題,，事實上想通過家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力。

每一位家長都想找到孩子心目中的一位理想家長的答案,，我們可以從孩子們對家長的期望信息反饋中去尋找和思考,。我這里為大家提供了一分資料：廣東省家教研究會曾對初一至高二的872名學(xué)生進(jìn)行對家長的角色期望的調(diào)查，統(tǒng)計結(jié)果表明：“你最喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列是：①心地善良,，性格溫柔,；②勤勞樸素，會做家務(wù),；③關(guān)心子女思想學(xué)習(xí),；④教育子女講究方法；⑤言行一致,，說到做到,；⑤知識豐富，好學(xué)上進(jìn),。相反,，“你最不喜歡怎樣的母親”的心理品質(zhì)序列為：①不關(guān)心子女的思想學(xué)習(xí)；②說話羅嗦,，不相信子女,；③脾氣暴躁，打罵子女,；④對子女溺愛遷就；③知識淺薄,，不求上進(jìn),；⑤只知柴米油鹽，不關(guān)心國家大事,。以上資料可以看出,，在最喜歡的母親的品質(zhì)中，中學(xué)生的要求是全面的,，反映了對母親為人處事教育孩子的整體素質(zhì)期待,。而在最不喜歡的母親的品質(zhì)中，把“不關(guān)心子女思想學(xué)習(xí)”列為首位,，反映了當(dāng)前母親在子女教育中常見的突出缺陷,。

謝謝大家！

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，大家好,！

我演講的題目是《做一名新時期的新老師》

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳,。在今天這個充滿競爭的時代,，作為新時代主人的我們，是不會畏畏縮縮,，瞻前顧后的,。我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章,。

正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人,，信心是命運的主宰！ 新的時代在召喚,，要我們以“崇高的理想,、創(chuàng)新的意識、無畏的勇氣”發(fā)揮青年的智慧,、風(fēng)采和力量,！

教師是“人類靈魂的工程師”，對于孩子們的成長和成才的作用不言而喻,。古人對教師的職責(zé)概括為：傳道,、授業(yè)、解惑,。這其實只指出了老師“教書育人”的職責(zé)的一面,，而我們?nèi)粘煸诳陬^上的“為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。 “為人師表”已成為新時期師風(fēng)師德建設(shè)的重點和基礎(chǔ),。如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系,，更是重中之重，更是我們年青教師迫切需要解決的問題,。 首先,，我覺得教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生,，對自己所有的學(xué)生一視同仁,。 其次，我覺得教師也要重視對《教師法》,、等教育法規(guī)的學(xué)習(xí),，具有依法執(zhí)教的意識，要尊重學(xué)生,，不得變相體罰,。 再次，教師應(yīng)重視自身的道德形象,，追求人格完美,，展現(xiàn)個性魅力,。 從樹立“以德立教、率先垂范,、嚴(yán)于律己,、無私奉獻(xiàn)”的教師形象入手，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來,，以良好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生,，樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識，創(chuàng)造出尊重,、信任,、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系,。

任前方荊棘叢生,，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們爭取做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪，共赴前程,。古人云：艱難困苦,，玉汝于成。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月容不得半點浪費,。讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行,。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命做時代的強(qiáng)者！當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向,；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈的搖漿,，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將會到來,！

未來不是夢,，今天，就把握在你們手中!讓我們以激情為旗,，用青春作注,，

拼一個無悔的青春！

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下講話的主題是《我運動,，我快樂》,。

“身體是革命的本錢?！睕]有了身體健康一切都等于零,。有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種艱難復(fù)雜的工作，才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),，才能精神百倍,、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種.種挑戰(zhàn)，只有身體健康了,，我們才可以體會到工作和學(xué)習(xí)的快樂,，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!

同學(xué)們，“如果你要健康,，那就運動吧!如果你要快樂,，那就運動吧!”動起來，汗水會換來精彩!

動起來,，你會更加可愛!

動起來,，別再讓夢期待!

動起來，成功會向你敞開!

“生命在于運動”,，沒有運動也就沒有了生命,，缺少運動的生命是短暫的!參與運動，會賦予我們勇敢,、果斷的精神;

參與運動,，會賦予我們更快、更高,、更強(qiáng)的力量;

參與運動,，會令我們擁有健康與快樂。

運動不但給我們帶來了快樂,，運動還給動植物們帶來了快樂,。

你看，小鳥剛出生時,，它每天早晨都會打開它那光禿禿的翅膀扇一扇,，練習(xí)練習(xí)飛行，這樣將來才能夠飛得更高,，飛得更遠(yuǎn),。

運動還給植物們帶來了快樂。你看,，花草樹木每天都要進(jìn)行光合作用,。花兒剛開時，它就打開它那五顏六色的花瓣,，吸收空氣中的水份和養(yǎng)份,，這樣，在百花大會時才能開得更加嬌艷,，更加燦爛,。

其實，

運動就是一位魔術(shù)師,，能給我們帶來驚喜,。

運動就是一位春天的使者，能讓我們心花怒放,。

運動就是一位鋼琴演奏家,，能奏響我們心中的夢想。

讓我們參與運動,，享受運動,，在運動中，變得更高,，更快,，更強(qiáng)!

同學(xué)們，陽光在召喚我們!校園在召喚我們!放飛我們的心靈,，讓我們邁開大步,，登上運動的舞臺吧!

今天，我的演講完了,，謝謝大家!

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

愉快的暑假一晃而過,，我們又一次踏進(jìn)了九月，踩到了一個新的起點,，此刻,，作為現(xiàn)代的教師，我們感到驕傲,，作為現(xiàn)代的學(xué)生,，你們應(yīng)該感到自豪，因為我們處在現(xiàn)代蒸蒸日上的時期,，進(jìn)入現(xiàn)代學(xué)校就等于踏上一條能通往大學(xué)的橋梁,，在這充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，每一扇大門都向我們敞開,，每一個學(xué)府都向我們深情召喚。在機(jī)遇面前，我們需要的是什么,，是實力,，我們用實踐證明了這一道公式：實力+機(jī)遇=成功。親愛的同學(xué)們,，唯有扎實的基礎(chǔ),，不懈的努力，才能套牢我們的機(jī)遇,，如果你在學(xué)習(xí)的過程中覺得累,，想想你的夢想吧，如果你覺得煩,，想想你的夢想吧,。

作為一名教師，我們愿傾我所有,，全力以赴,。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你連在了一起,，你是幸福的,，我就是快樂的，你是進(jìn)步的,，我就是欣慰的,，你是成功的，我才是優(yōu)秀的,。

親愛的同學(xué)們,，忘記以前的成功與失敗，新的學(xué)期意味著新的起點,，只要想拼搏,，什么事都不晚。人生離不開拼搏,，就如同你們不能拒絕成長一樣,。

在這里，我們老師和同學(xué)們并肩奮斗,、攜手共進(jìn),，在新學(xué)期來臨之際，作為老師,，送三句話與同學(xué)們一起共勉：

一,、做一個自信的人。因為我們有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的管理,，有優(yōu)秀的教師群體,，更有朝氣蓬勃的你們。

二、做一個拼搏的人,。有一首歌唱得好“愛拼才會贏”,。因為成功只屬于那些勇于拼搏、持之以恒的人,。

三,、做一個高尚的人。你不僅僅是你自己的,！你首先是這個國家的,、這個民族的、這個學(xué)校的一員,，然后才是你父母的,、你自己的！要時刻想到你背后那深情的目光,！要時刻想到你肩上的責(zé)任?。∷阅阋芎玫厣拼约?！你把自己當(dāng)成什么材料,，你就可以成為什么材料。當(dāng)代女散文家喬葉在《自己的命運是自己選擇的,！》中這樣說到：

選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲；

選擇了紀(jì)律與約束,，也就選擇了理智與自由,；

選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟,；

選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！

讓現(xiàn)代的師生成為一面旗幟,，不管走到哪里,，讓人覺得自信又有品味。

印度詩人泰戈爾先生的詩中有這樣的詩句：我們不能選擇那最好的,，是那最好的選擇我,。我相信那最好的會選擇我們現(xiàn)代人，因為我們志存高遠(yuǎn),，因為我們腳踏實地,，因為我們惜時如金，且相信我們今天是現(xiàn)代的主人,，明天我們一定是現(xiàn)代的驕傲,！

祝我們所有老師身體健康、工作順利,！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、前程似錦,。

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇五

各位老師、同學(xué)：

大家好!

期末將至,，想不想考個好的成績，快樂過春節(jié)?想吧!期末復(fù)習(xí)對提高我們的期末考試成績來說,，是非常的重要的,。今天，我就利用國旗下講話這個機(jī)會,，與同學(xué)們談幾點復(fù)習(xí)的方法,。

復(fù)習(xí)計劃就像行軍路線圖，同學(xué)們只要嚴(yán)格照圖去走,，就一定能夠到達(dá)目的地,。

完整的看一遍教材，理清知識要點,構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),。一學(xué)期下來,，同學(xué)們會感到頭腦里裝了很多東西，很雜很亂,。所以在考前我們應(yīng)該將平時所學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行整理,、歸納理清教材的思路，完整地把教材看一遍,。將某一個類別的數(shù)學(xué)知識,，按一定標(biāo)準(zhǔn)，以圖表形式整理歸類,。這樣不但能弄清數(shù)學(xué)知識的縱橫內(nèi)在聯(lián)系,，而且能更系統(tǒng)、更牢固地掌握這一部分?jǐn)?shù)學(xué)知識的主要內(nèi)容,。

在對知識點進(jìn)行梳理的時候我們應(yīng)抓住重點,、難點和疑點。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,，對于一知半解的疑點決不可輕易放過,。所以復(fù)習(xí)時針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，做一些專項的練習(xí)或測試,。比如對概念的理解不夠透徹,，可以在一段時間內(nèi)專門練習(xí)判斷題;計算出錯率較高，可以每天堅持做20到30道口算題,，也可以用卡片或撲克牌和同學(xué)或家長一起練習(xí),。抓時間改正作業(yè),、考卷上的一些錯題，并進(jìn)行分析找找錯誤的原因,，避免下次再犯同樣的錯誤,。

復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時我們常會感到一種本來十分靈驗的方法經(jīng)過一段時間后變得不再靈驗了,這就要求我們及時地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率,。這里簡單介紹一些常用的復(fù)習(xí)方法,。

1.溫故知新巧練習(xí)

復(fù)習(xí)中，要做很多的練習(xí),，我認(rèn)為練習(xí)方法也要“巧”,。首先，對于像概念,、法則這些重要而基礎(chǔ)的知識進(jìn)行記憶鞏固,，有針對地做練習(xí)。二要精練多思,，提高練習(xí)的效率,。練習(xí)中要多思考，多聯(lián)想,，多小結(jié),，把所學(xué)的知識聯(lián)系起來進(jìn)行比較，做題不能只看數(shù)量不重質(zhì)量,，做過之后發(fā)現(xiàn)了錯誤要及時研究改正,，總結(jié)經(jīng)驗以免再犯，達(dá)到“溫故知新”的效果,。

2.過電影復(fù)習(xí)法

我覺得最好的復(fù)習(xí)方法是認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課,，然后在回家的路上或在家里閑談時給爸媽講講有關(guān)上課的內(nèi)容，這樣可以將當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容在腦子里像放電影一樣再過一遍,，再一次加深印象,，并且用談話的方式比捧著書本去復(fù)習(xí)更輕松，收效更好,。

3.動動你的手,、張張你的嘴

有一句話是這樣說的：聽過了我忘了，看過了我記住了,，做過了我理解了,。做題，只有做過你理解會更深刻,。學(xué)會讀題,，請注意，要“讀”而不是簡單地“看”,，把題讀出聲來,，讀3次5次,，讀到懂為止。

4.和同學(xué)一起交流復(fù)習(xí)方法,?？梢詭讉€同學(xué)，根據(jù)某一部分復(fù)習(xí)內(nèi)容,，互相提問題,。如概念、法則,、定律,、公式等，發(fā)現(xiàn)問題及時補(bǔ)救,。這樣既能增強(qiáng)記憶，又能增強(qiáng)自己的空間想象能力和語言表達(dá)能力,。

要有虛心的心態(tài),，意識到自己還有許多不明確的知識點，還有沒完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習(xí)時深入鉆研,，仔細(xì)琢磨。而在考試時同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對考試,。在復(fù)習(xí)的最后階段,，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗,提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場時能進(jìn)入一個最佳狀態(tài)。

考試在即,，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記住,，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出,?！笔Ｏ碌?時間由你來把握。相信你一定能抓住它,，駕御它!最后,，祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開。

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

在第28個教師節(jié)即將來臨之際，年輕的我能夠站在這里代表市屬的同行們暢敘心聲,，我倍感榮耀與壓力,。

不覺間，在教育這塊熱土上,，我已經(jīng)走過了十個春華秋實,，是嘉興教育厚重的人文底蘊(yùn),，讓我愛上了這里的一草一木；是嘉興教師踏實奉獻(xiàn)的從教精神,，讓我樹立起教師的職業(yè)情操,；是嘉興學(xué)子清澈的目光和無瑕的笑靨，讓我不斷地追索教育的真諦,。

該如何做一名合格的教師,？歷史上的教育大師們早就用行動向我們這些后輩闡釋了其含義。古希臘教育家亞里士多德與學(xué)生在花園中邊散步邊討論高深的哲學(xué)與人生的價值,，這是教師的灑脫,；北京師大校長陳垣（yuan）板書時，每行僅寫四五字,，且決不寫到黑板下框處,，唯恐后邊的同學(xué)看不到，這是教師的細(xì)膩,；北京大學(xué)教授王瑤“平時瑣事不管,，關(guān)鍵時刻一定點醒你”的教育方式，這是教師的膽量,；清華大學(xué)“聲大如雷,，學(xué)問如海”的一代宗師雷海宗教授的課堂無需教材,，無需卡片,，只憑兩支粉筆一張嘴，就征服千百清華學(xué)子,，這是教師的淵博,。

仰望大師的風(fēng)采之下，我也在用實踐體悟著屬于自己的教師人生,。十年的教育生涯,，我無數(shù)次體會到作為一名教師的歡樂。在課堂上,，學(xué)生能夠旁征博引地與我爭辯李約瑟之謎的答案,；在1500米的跑道上，我的學(xué)生可以跑在最后一名,，卻不氣餒,、不放棄，而是在到達(dá)終點時淡定地對我打著勝利的手勢,；在大洋洲小姐競選獲勝后,，我的學(xué)生給我打來越洋長途，說她在回答考官問題時,，想起了我當(dāng)年對她講的話,。而我當(dāng)時想起的卻是呂思勉先生給錢穆那張只做了一道題目的試卷賦予75分高分的教育往事,。

教師的歡樂，就在于看到自己用心去呵護(hù)的學(xué)生的多彩人生正在燦爛地綻放,，也許他們走進(jìn)校園的時候并不堅強(qiáng),、并不勇敢，并不樂觀,，但是,，他們走出校園的時候，懂得了責(zé)任,、擁有了理性,，感悟了良知，獲得了才藝,，此時的教師,，就是世界上最歡樂的人。

又一年金秋,，又一次教師們的團(tuán)聚,。我們在這里分享桃李天下的喜悅，回顧走過的教育歷程,，感謝各方的支持，同事的幫助和學(xué)生的成長,。我們也在這里再次揚帆啟航,，把過去的成績留給那些與學(xué)生共同成長的歲月，把未來的日子交給“為共和國培養(yǎng)合格人才”的光榮事業(yè),。

在第28個教師節(jié)漸行漸近的步伐中,，伴隨而來的是省教壇新秀#老師每天清晨在操場上準(zhǔn)時響起的哨聲；是省特級教師謝老師在寒風(fēng)中規(guī)勸出走學(xué)生的交談聲,；市名教師王老師接過身患絕癥的學(xué)生母親無言重托時的擲地有聲,；是市7位援疆教師踏上西去列車時的汽笛長鳴聲！這些聲音匯聚成教育的最強(qiáng)音,，必將引領(lǐng)著我們一路前行,！

最后，預(yù)祝各位同仁節(jié)日快樂,！謝謝,。

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇七

【內(nèi)容】：

以學(xué)校校訓(xùn)知書達(dá)禮，文質(zhì)兼修為指導(dǎo)思想,，以勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。為班訓(xùn),，以建立活潑,、和諧,、向上的班級為目的，培養(yǎng)學(xué)生好的習(xí)慣,、好的性格,、好的心態(tài)，讓孩子健康,、快樂地成長,。

班級舉措：

1、制定好班規(guī)：鈴聲響,，進(jìn)課堂,，學(xué)習(xí)用品擺放好。

不說話,，靜息好,，等待老師來上課。

課堂上,，專心聽,，老師提問認(rèn)真聽。

答問題,，聲響亮,，認(rèn)真書寫作業(yè)棒。

兩課操,，認(rèn)真做,，集會站隊快齊靜。

不追逐,，不打鬧,，安全責(zé)任牢記心。

吃中餐,，守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)生活兩不誤。

愛勞動,，講衛(wèi)生,，紙屑果皮不亂扔。

小學(xué)生,，要記清,，好習(xí)慣養(yǎng)成益終生！

2,、重點培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育：

（1）,、教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，做到用眼仔細(xì)看，用耳認(rèn)真聽,，用口大聲說,，上好每一堂課，按時完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）、培養(yǎng)學(xué)生不怕困難,、堅定頑強(qiáng)的意志品質(zhì),。

（3）、文明玩耍,，不追跑打鬧,，有自我保護(hù)的安全意識。

（4）,、遵守作息時間,，不遲到早退不早到校。上好體育及活動課,，學(xué)做兩操,，積極參加鍛煉。

（5）,、誠實勇敢,，不說臟話和粗話；尊重教師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，對人有禮貌。

（6）,、保持環(huán)境清潔,，不亂扔亂丟垃圾,，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的意識,。

3、班級事務(wù)實行個人承包制,，班級每一項工作都分配到個人,，讓學(xué)生參與班級管理，從而認(rèn)識到自己可以管理自己,，關(guān)心集體,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心并鍛煉膽量。

1,、學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性提高,，課堂學(xué)會了專心聽講，書寫工整，能按老師的要求完成作業(yè),。

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣加強(qiáng)，愛讀書,，愛繪畫,，多元智能得到發(fā)展。

3,、班級涌現(xiàn)了一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的小干部,，小干部在集體中起到了模范帶頭的作用。

4,、孩子們漸漸長大了,，懂事了。同學(xué)之間互相幫助,，講禮儀,，共同維護(hù)班級榮譽(yù)。

改進(jìn)意見：

1,、本學(xué)期中最大的任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣方面的養(yǎng)成教育,，從平時的點點滴滴做起，從而使學(xué)生養(yǎng)成好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。班級中少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣較差,，需要及時糾正，使其向更好的方向發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)與學(xué)生及家長的溝通、交流,，讓家長成為班級的好參謀,，讓學(xué)生真正成為班集體管理的主人，培養(yǎng)學(xué)生高度的責(zé)任心,，讓每位學(xué)生得到不斷發(fā)展,。

3、加強(qiáng)品行涵養(yǎng)教育,，加強(qiáng)文明衛(wèi)生習(xí)慣,，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生,，注重環(huán)保,。

4、課堂上要求學(xué)生善于自主,、合作,、交流學(xué)習(xí),，勇于發(fā)表自己的見解。認(rèn)真傾聽別人的發(fā)言,，不要插嘴,，改正愛做小動作的毛病。

總之,，教育無小事,，我將從班級的每一件小事抓起，從生活的細(xì)微處入手,，使我們的一甲班的孩子健康快樂地成長,。

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇八

心情高興也很激動。演講的題目是《用愛點燃節(jié)約》今天站在舞臺上與大家一起探討節(jié)約,。

彼此成為同事并促膝長談,，這是緣；兩情若是長久時,，又豈在朝朝暮暮,，這是愛；黃金本無種,，出自勤儉家,。樹立節(jié)約意識,人生路上。發(fā)揮資源的最大優(yōu)勢,節(jié)能降耗,提高企業(yè)效益,，這是責(zé)任,，這是作為企業(yè)主人的不可推卸的責(zé)任，也是時代賦予我神圣的使命,。節(jié)約對大家是一種考驗,，生活隨著時代的變化在不斷地提高，節(jié)約的消費觀念也在現(xiàn)代人心中形成吃朦朧,、花錢也朦朧的習(xí)慣,。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，但在周圍,，節(jié)約意識淡薄,，浪費現(xiàn)象隨處可見。比如100元的鈔票,，花光連眼睛都不眨一下,，用在什么地方卻說不清楚,，孰不知“千日拾柴不可能一日燒完”學(xué)會節(jié)約自己掙來的勞動成果,，學(xué)會規(guī)劃自己的人生，這是幸福的事,；節(jié)約能讓自己認(rèn)識到1元,、10元、100元的重要和勞動的真實價值。坐的諸位有的已為人父,、為人母,，或是組成了家庭,，節(jié)約的深刻體驗恐怕早已在家庭,、孩子的實踐中得到真知。

也許有些人會覺得,，講到這里,。家里,，節(jié)約是自己的事,。廠里,，節(jié)能降耗是領(lǐng)導(dǎo)的事，與職工無關(guān)。其實不然,，想一想，身邊,，日常工作中難道就沒有只須你一舉手一投足即可為節(jié)約工作做貢獻(xiàn)的情況呢？

檢查空調(diào)是否關(guān)閉,，下班時隨手關(guān)燈,、關(guān)電腦,。夏季沒有必要開空調(diào)要及時關(guān)閉。檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán),，洗手,、刷碗要及時關(guān)閉水龍頭，注意節(jié)約用水,；校驗中遇到蒸餾操作,，硅油應(yīng)回收再使用。玻璃儀器損壞后不影響使用的經(jīng)加工后繼續(xù)使用,；自己動手制作小的實驗工具,。實驗手套洗凈后再次使用。實驗室里,，有的時候在用水上可以多次利用,，校表剩余的水可以留下拖地用,；平常需要佩戴口罩以及手套,，洗干凈后可以再次使用,；需要大量的熱偶絲,，成本要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般的鐵絲,，不影響工作的情況下，拆除廢舊的熱電偶用來綁扎,，大大可以降低校驗成本,。還有很多很多可以節(jié)約的這些都是可以做到誰說節(jié)約離我太遠(yuǎn)，誰說那些只是領(lǐng)導(dǎo)的事呢？

成由勤儉敗由奢“由此可見勤儉多么的重要。抓節(jié)約,，古代圣賢曾經(jīng)說過：厲覽前賢國與家,。就是抓效益,，就是抓發(fā)展,；節(jié)能降耗就是維護(hù)每個企業(yè)員工的利益，就是維護(hù)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和企業(yè)的未來,。一個企業(yè)只有將企業(yè)發(fā)展與節(jié)約資源有機(jī)結(jié)合起來,，才能真正地提升自己的綜合實力和外部形象，才能真正將經(jīng)濟(jì)效益

和社會效益達(dá)到和諧統(tǒng)一,。企業(yè)發(fā)展壯大了員工的經(jīng)濟(jì)收益也會有所提高,，所以,，節(jié)能降耗不光是領(lǐng)導(dǎo)的事,，也是與員工息息相關(guān)的其實，節(jié)能降耗就在身邊,，無論是家里還是工作中,。不是遙不可及，不是掛在口頭,，而是實實在需要我為之努力,，長期堅持才能見成效的事，關(guān)及我每個人身心健康和利益的事,。

難的養(yǎng)成愛廠,、愛家、愛崗,、愛節(jié)約的一種精神文明,，用一顆愛心點燃節(jié)約其實并不難。用一顆從小處著手的心,，注意身邊”浪費可恥“不良現(xiàn)象,，誠心地把自己的一言一行用在工作、生活,、家庭中,，督促自己和時代接軌，挑戰(zhàn)自己并改正以往的陋習(xí)，把節(jié)約放在自己人生的前端,，真正讓節(jié)約與企業(yè)共同發(fā)展,；讓節(jié)約促進(jìn)你充實的人生。學(xué)會珍惜一分一厘,，學(xué)會節(jié)約一度電,、一張紙，愛何愁點燃不了節(jié)約,？用愛點燃節(jié)約,，用愛撐起節(jié)約，讓節(jié)約的風(fēng)尚永駐我身邊,。

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇九

說到健康,，大家想到的就是身體健康，其實這是不全面的,。心理學(xué)家告訴我們：人的健康一半是身體健康,，一半是心理健康。在日常生活中,，人們常常重視身體健康,，而忽視心理健康。

現(xiàn)代社會,，競爭激烈,，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快,，人與人的交往日漸增多,，人際關(guān)系復(fù)雜。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題,，心理健康受到極大地威脅或損壞,。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重,。在我們的周圍,，有的人脾氣暴躁，常常無端發(fā)火,，因瑣碎小事而耿耿于懷,，甚至與人爭吵，拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞,，意志消沉,，悲觀失望;有的人自卑，心理脆弱,，總覺得自己不如別人,，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù),，目空一切，惟我獨尊,，對人苛刻,，別人都不如他，對于別人善意的批評和勸告拒不接受,，逆反心理強(qiáng),，與同事、老師,、同學(xué),、父母對立情緒嚴(yán)重。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān),。心理是否健康,，小而言之，影響著一場考試的得失,，影響著一場比賽的勝負(fù);大而言之,，影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,，影響著班級,、學(xué)校的和諧，社會的安定,。

那么,，我們怎樣才能擁有健康的心理呢?

首先,，要正確認(rèn)識自己,，不要自卑，不要自負(fù),，要自信,，相信自己，天生我材必有用,，每個人都有自己的優(yōu)點,，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生,，要正確面對挫折或失敗,，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望,，要相信失敗是成功之母,，飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折,，更能有所作為,。

其次,，要正確與人交往，建立和諧的人際關(guān)系,。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心,，來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師,、同學(xué)分享,，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,，快樂會加倍,，與人分擔(dān)痛苦，痛苦會減半,。多給別人力所能及的幫助,，送人鮮花，留已芬香,，多尊重別人,，多體諒別人，多聽取老師,、父母,、同學(xué)的意見，經(jīng)常真誠地對人微笑,，真誠地微笑充滿著你的自信,，表示著你的禮貌和對別人尊重。

同學(xué)們,，讓我們在關(guān)注身體健康的同時,，一起來關(guān)注心理健康，做一個全面健康的人,，共同營造健康的校園,、和諧的校園。祝愿大家都有一個健康的心理,，陽光的心態(tài),，快樂幸福的人生!

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,、親愛的同學(xué)們：

上午好,！很榮幸代表班主任們在這里和大家交流。

清風(fēng)留不住白云,，白云卻帶走了歲月,。送走了接連不斷的臺風(fēng)里看海的日子，告別了炎炎烈日里涼爽的空調(diào)房,，我們又迎來了新的學(xué)期,，開始了新的征程,。

同學(xué)們！青春須早為,，豈能長少年,！

在這新學(xué)期里，我用三句話和大家共勉：

一是"有志者,，事竟成",。"志"是我們行動的方向，是我們前行的目標(biāo)和動力,，是信念,，是理想。學(xué)校有"普濟(jì)"的大志,，取得了一年勝似一年的輝煌,。同樣，一個人只有有了信念的支撐,，理想的鼓勵,，才能夠有拼搏的動力，堅持的毅力和成功的實力,。同學(xué)們要把握住青春這一人生的黃金時期,，以只爭朝夕的緊迫感，勤奮學(xué)習(xí),，不能整天做著虛擬的"王者",，享受著虛無的"榮耀"。

二是"千里之行,，始于足下",。同學(xué)們，邁開步子很重要,。面對今天讀書學(xué)習(xí)的單調(diào)或辛苦,，你選擇了不作為，在未來的工作和生活中,，還會有多少冷眼、孤獨,、拒絕,？你會有所作為嗎？青春是出發(fā)點,，預(yù)見不了未來,，但是，走在前面的吃苦,，走在后面的吃土,，世間無論哪條路,，大多還是這個譜。過去已去,，未來已來,！當(dāng)人生步入新的階段之時，請勇敢而且堅定的邁出你的第一步,，為人生的新篇章寫下一個漂亮的開頭吧,！

三是"寧靜致遠(yuǎn)，學(xué)貴有恒",。外物紛擾,、誘惑雖多，專注還在于心靜,，假如心散志衰,，無需外界干擾，自己都難沉住氣,，何況專注求學(xué),？同學(xué)們，請不要做總將視線著落在手機(jī)屏幕上的低頭族,！小猿搜題搜不出人生答案,；作業(yè)幫幫不了你明辨是非；"百度一下"創(chuàng)造不了未來,。未來來自于你每一天堅實的努力,，"貴有恒，何必三更起五更眠,；最無益,，只怕一日曝十日寒"，拒絕誘惑,，寧靜方能致遠(yuǎn),；選擇堅持，有恒才是王道,。

今天,，也是個特殊的日子，第34個教師節(jié),，借此機(jī)會,，我僅代表班主任們祝全校教職員工節(jié)日快樂！

作為一名普通的班主任,，我覺得：選擇做班主任,，就選擇了奉獻(xiàn)。泰戈爾說："花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，但讓我做葉的事業(yè)吧,，因為，葉總是謙虛的垂著它的綠蔭",。在這里,，有擔(dān)任班主任不久，智慧魅力兼具的新班主任,，隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲；有長期擔(dān)任班主任工作的老班主任,，一支粉筆染雙鬢,，三尺講臺度春秋，奉獻(xiàn)已經(jīng)融入他們忙碌的身影,，有了他們忙碌的身影,，劉國鈞中學(xué)的教育事業(yè)才能育繁花結(jié)碩果。

選擇做班主任,，就選擇了幸福,。班主任工作瑣碎，辛苦,，但也是幸福的,。幸福來自于不論何時，學(xué)生們總是處于人生最美好的時光,，青春活力似有返老還童的神奇,；幸福來自于每次談心后，學(xué)生眼神流露出來的信任和尊敬,，真誠和理解總有凝聚人心的引力,；幸福來自于高考結(jié)束后，擁抱,、道別時濕潤的雙眼,，沉甸甸的錄取通知書是對努力奮斗的最好褒獎；幸福來自于畢業(yè)后,，與學(xué)生偶遇時的一聲"老班好",，總有喚起美好回憶的魔力。

老師們,、同學(xué)們,，四星創(chuàng)建，我們是見證者,，參與者；高考輝煌,，我們是加油者,，向往者?，F(xiàn)在，江蘇省四星級高中,，劉國鈞中學(xué)新的一頁已經(jīng)翻開,，讓我們攜手努力，共同創(chuàng)造出更加輝煌的成績,，為青春留一段無悔的記憶,，為劉國鈞中學(xué)的史冊描畫上濃墨重彩的一筆，謝謝大家,。

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇十一

同學(xué)們,，時間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨日,，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了,，滿懷信心地迎接期中檢測，特別是我們?nèi)?、五年級的學(xué)生還要參加學(xué)業(yè)檢測,，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿,，為了我們在期中考試和學(xué)業(yè)檢測中能夠獲得成功,，學(xué)習(xí)方法我們介紹了不少，班主任,，任課教師也會告訴同學(xué)很多,，每個班各有學(xué)習(xí)成功的例子。希望大家重視平常的學(xué)習(xí),，為每一次考試做積累,。

首先，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們,，遺忘是人的必然,，世上從來就沒有過目不忘的人，我們每個學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度,，重視考前的復(fù)習(xí),。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識認(rèn)真整理,，歸類,，并全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，爭取做到熟能生巧,，融會貫通,。

其次，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試,，又要正確對待考試,，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練,?？荚嚂r要緊張，但不能過分緊張,，要保持一定的焦慮,，但不能過于焦慮，要沉著冷靜,，要對自己充滿信心,，同時要科學(xué)對待考試，許多同學(xué)考不好是因為粗心大意,，把會做的題隨手做錯了,，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分,，爭取戰(zhàn)勝難題,，并注意把握時間.。我認(rèn)為在以幾個方面要做好充分的準(zhǔn)備,。

一,、想上要有充分的認(rèn)識.。期中考試是需要我們認(rèn)真對待的一次考試,，它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測,，更是對我們前段時間學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié),。

二,、心理上要有合理的定位。對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是"怕",，這主要是心理定位不好的問題,。怕什么呢?對基礎(chǔ)好的同學(xué)。我們應(yīng)該相信我們的實力,，應(yīng)該有能夠考好的自信;對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué),，也不用老是去想成績的好壞。靜下心來,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮,。

三,、做好知識上的準(zhǔn)備,。在考前的這段時間內(nèi)，我們要對各科的基本知識,，基本方法,，基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，該背的要背,，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通,，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，將知識好好地梳理梳理。

總之,，勝利總是屬于有準(zhǔn)備的人,。只要我們在思想上，心理上,，知識上都做好充分準(zhǔn)備,，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位同學(xué)：

下午好!在這金秋送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激動與喜悅之情迎來了第29個教師節(jié),。作為一名普通的教師,，能參加今天的慶祝大會，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),，感受社會對教師的尊重,，本已十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對美好未來的憧憬,，心情倍感激動。在此,，請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的劉集鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向給我們提供發(fā)展平臺和機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的敬意,，向與我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

今天在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中,，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇,，無怨于自己的奉獻(xiàn),，我更無愧于自己的稱號！

近年來,，我校教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學(xué)成績步步提升。這是因為有了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)銳意進(jìn)取、大膽改革,，嚴(yán)明紀(jì)律,，狠抓教學(xué)，求真務(wù)實的作風(fēng),，在教育的沃野上辛勤耕耘,，揮灑汗水，劉集鄉(xiāng)的教育事業(yè)才更加繁榮,；也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光,，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵著他們邁出了創(chuàng)新的步伐,。我們都知道,，雄鷹用翱翔回報藍(lán)天，駿馬用馳騁回報草原,，就讓我們今天放飛夢想,，不要辜負(fù)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，把熱情與夢想,、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長，相信我們辛勤耕耘,，必將收獲桃李芬芳,！

作為一名教師，我愛我的學(xué)生,。愛學(xué)生,，是師德之本。哪位學(xué)生有了困難,，我都想方設(shè)法解決,；哪位學(xué)生思想上有了疙瘩，我都愿意幫助解開,；誰有了點滴進(jìn)步,，我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早出晚歸,，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談,，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。

作為一名教師,，我更愛我的事業(yè),。記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè),！”這句話道出了我們教師的心聲,，我也會把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。時代的號角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時代業(yè)已到來,，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我愛我的事業(yè),，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己。我愛我的事業(yè),，力爭做一個開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)的教師,。熱愛教育事業(yè),，就要立德樹人，做學(xué)生的好老師,，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,。

有人說,，教師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高,、向上；有人說,，教師是紅燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪,；也有人說,，教師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸??是的,，毫不夸張地說：我校教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟,。有時，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍,；有時,，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大

量教參,；有時,，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄期盼已久的休息日,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點一線上，為教學(xué)的一點疏漏而反思,，為學(xué)生的丁點小事而較真,。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。真是無須揚鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛啊,！

老師們,，好在我們付出了真愛，換來了學(xué)生真誠的回報,；疲憊了身心,，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中,，從各級各類競賽以及中考中,，一次又一次證實了學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力,，老師的能力,，學(xué)生的實力。不錯,，正是劉集鄉(xiāng)中心校這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,，實現(xiàn)了自己的人生價值。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，現(xiàn)在以陳校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子給我們開創(chuàng)了新的輝煌，同時我們也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn),，我們祖國各項事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲與自豪,！實現(xiàn)中國夢,、教育夢，我們責(zé)無旁貸,；愛灑桃李,，我們無怨無悔,！

今后，我們會以更加飽滿的熱情,，努力的工作與學(xué)習(xí),，用青春與熱血為劉集鄉(xiāng)的教育拓展出更加輝煌的新篇章!

最后，我再次祝愿老師們：節(jié)日快樂,，幸福安康,！謝謝大家！

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇十三

幾乎每個家長都希望自己的孩子以后能上重點高中,、 高中重點班,、以至于大學(xué)。而現(xiàn)在大學(xué)升學(xué)率仍不高,，重點高中,、高中重點班咱們學(xué)校今年的大學(xué)錄取率是50%多(包括分不夠花錢上的)。高中錄取9個班,，所以競爭仍很激烈,。家長們現(xiàn)在活得很辛苦，我也是一個好不容易把孩子送進(jìn)大學(xué)的家長,，深知培養(yǎng)一個孩子多么難。多數(shù)家長不敢不配合教師抓孩子了,，因為學(xué)校發(fā)展到今天,，一個班73個學(xué)生，我就有兩個班140多個學(xué)生,，還要備課,、寫詳細(xì)的教案等待檢查、開會,、上課,、批作業(yè)、輔導(dǎo)個別學(xué)生……希望咱們彼此相互理解,、溝通,，共同培養(yǎng)好孩子。當(dāng)然,，如果家長認(rèn)為這是教師的事,，要我們抓干什么!我也沒有什么說的，我沒有權(quán)力要求家長只為孩子而活,。

語文學(xué)習(xí)很重要,。語文是最重要的交際工具，最重要的文化載體,，也是最重要的思維工具,，最重要的信息載體,。語文學(xué)習(xí)將成為現(xiàn)代化人們的生活和生命中最重要的基礎(chǔ)部分，成為提高人們學(xué)習(xí)生活水平生命質(zhì)量的基礎(chǔ),。語文學(xué)科具有工具性,，是學(xué)習(xí)所有其它學(xué)科的基礎(chǔ)。不僅如此,，語文素質(zhì)一旦形成還將受益終身,，這就更顯其重要。

我們就生活在母語的環(huán)境里,，對學(xué)好語文有得天厚的條件,，但又千萬不要因此輕視語文。學(xué)好語文并不是一件很容易的事,，能讀懂,、聽懂別人的思想、尤其是大師們的深刻思想不容易;能品味出作品的藝術(shù)價值不容易;要能把自己的思想清晰,、生動地表達(dá)出來不容易;要能打動別人,、影響別人更不容易。

中考語文占120分,，大小作文共占55分,，除古文閱讀的20多分和詩詞填空等8分左右是考課內(nèi)學(xué)的以外，其它都是課外內(nèi)容,，也就是學(xué)生沒見過的內(nèi)容,。因此學(xué)生必須學(xué)好課內(nèi)的知識并能轉(zhuǎn)化為閱讀和寫作的能力，才能應(yīng)對中考題,，這些用不著家長幫助,。家長能配合的就是幫助孩子識記古文的書下注釋、翻譯和詩詞的背誦,。另外,，家長還要配合教師督促孩子多讀課外書籍，多多練筆,。

哪些課文要求會背?這在每課課后的練習(xí)題中都有明確提示,。到今天，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)并要求會背29段課文了,。這次考試這類題的分值就占30分,。凡是在這一塊內(nèi)容上沒下功夫的同學(xué)，這次總分都不會高,。畢竟人都有惰性,，孩子也不例外，何況孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)還很重,，又處在不大會學(xué)習(xí)的階段,。

語文成績在短期內(nèi)不可能大見成效,，除非考題有關(guān)背誦的內(nèi)容考的相當(dāng)多，你的孩子全都有會背,。

語文素質(zhì)的形成有賴于長期的積累和實踐,。也就是說語文成績的突出是孩子長期感性積累、不斷沉淀的結(jié)果,。而且由成績一般到突出,，是一個潛移默化、不知不覺發(fā)生的過程,。

在學(xué)校有限的語文課堂上要想實現(xiàn)語文成績的突出無論從內(nèi)容的豐富還是時間的充裕兩方面考慮都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠達(dá)到的,。因此必須占用大量的課外時間。你孩子做不到這一點,，就不能指望他成績的大踏步提高,。

有不少家長并不重視抓孩子的語文，送孩子補(bǔ)碼學(xué),、英語的大有人在,，而語文就極少。也不知是因為語文補(bǔ)課的教師就少還是家長對語文課文就能品頭論足?不過,，的確誰都能對語文課站出來評論一番,，而且似乎說得頭頭是道。那是因為“有一千個讀者,，就會有一千個哈姆雷特”,。但要回答得在行在理就不是那么容易了，尤其是閱歷淺的孩子們,，站在自己的立場上加以解釋往往是不對的。

那么給孩子讀些什么書呢?從語文的角度說,，多讀讀文學(xué)名著是最好的,，從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)來說，各種門類健康的人文書籍都是可以的,，只要有時間,。說起時間，一定要擠,，一天哪怕有10多分鐘行,，積少成多。尤其要利用寒暑假的大好時間突擊閱讀,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》一書要求學(xué)生每天讀2600字，速度是每分鐘500字,，每天寫30字,。這是最低要求,。閱讀時不要怕孩子當(dāng)時不大理解，只要讀進(jìn)去,，感興趣就行,。希望家長不要干涉孩子讀課外書，而應(yīng)有步驟地正確指導(dǎo)他們讀,。經(jīng)過長期的閱讀,，最后你定會在不知不覺中讓發(fā)現(xiàn)你孩子已經(jīng)成了一個語文素質(zhì)高的人，那還用擔(dān)心中考,、高考中不會取得好成績嗎?

家長會老師發(fā)言稿 小學(xué)家長會老師發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

確切的說,，是此時此刻又重新看到你們或傾聽、或深思,、或微笑,、或調(diào)皮、或發(fā)呆的樣子真好,。由于生病的原因,，整整三個月沒有來上班，平時忙忙碌碌盼放假,，而一旦閑暇下來,，卻更加想念這里。這里有如此美麗而富有生機(jī)的環(huán)境,，學(xué)識淵博而又待人親切的同事,，可愛、上進(jìn)而又不失童趣的學(xué)生,，特別是我的那群可愛的孩子們：他們有沒有乖,，上課狀態(tài)怎么樣?衛(wèi)生打掃是否及時被德育處扣分，路隊排的整齊嗎,，還會吃路邊的小攤食品嗎?

還有像我一樣皮膚黑黑的,，扎著馬尾，走起路來一蹦一跳的小班長刁維泓,，她能管理好班級嗎?樂觀開朗人緣超棒的李琛還那么愛鬧嗎?文靜大方溫和待人的周林彥應(yīng)該還是那么恬靜的樣子,、還有愛哭愛笑嘴巴最甜的鄭海威、一身正氣虎頭虎腦的別秉軒等等等等,。

同樣,，我牽掛你們，你們也給了我一個溫暖的病榻生涯。因為有你們送的花,，我的病房充滿花香,，我頓時成為病友們羨慕的對象;因為怕會遺落你們發(fā)來的問候，我手機(jī)不敢離身;你們輪著番般在病房陪我聊天,，讓我暫時忘掉身體不適;所有這些給了我太多太多美好的回憶,。我想正是這種你與我，我與他之間的關(guān)懷感動,、甚至感化了我,，讓我能以最快的速度養(yǎng)好身體，回到你們身邊,，和你們并肩作戰(zhàn),。

所以現(xiàn)在，讓我們都屏氣凝神,，靜下心來去想一想,，想一想我們的學(xué)校，我們的老師,，甚至是此時此刻站在你身邊的每一個人,，再過一年、兩年,、三年,，很有可能我們就不能共同學(xué)習(xí)，那時的我們會身處不同的地方,，或許會有繁重的學(xué)業(yè),，惱人的考試，但總會有這樣那樣的原因,，使我們不得不從此天各一方,。到那時，當(dāng)你回憶這段生活,，我想你會像我一樣的思念這里,，思念這里的一花一草一木，一人一事一情,，因為這里有你割舍不掉的情結(jié)，充滿著你成長的回憶,。

那么為什么不趁著此刻的相聚,，讓這段回憶里充滿陽光，充滿快樂,、充滿感恩呢? 給大家講一個故事,，這個故事我很喜歡。

有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家,，一個寡婦與兩個小孩子,。有天晚上，那一帶忽然停了電,，那位女子只好自己點起了蠟燭,。沒一會兒，忽然聽到有人敲門,。原來是隔壁鄰居的小孩子,，只見他緊張地問：「阿姨，請問你家有蠟蠋嗎?」女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎?千萬別借他們,，免得被他們依賴了!」于是,，對孩子吼了一聲說：「沒有!」

正當(dāng)她準(zhǔn)備關(guān)上門時，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有!」說完,，竟從懷里拿出兩根蠟燭,，說：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟蠋，所以讓我?guī)筛鶃硭湍??！?/p>

女子心中充滿著自責(zé)、但更多的是感動,。很多時候,，我們像故事中的女子一樣，不去主動關(guān)懷他人,，卻還會懷著惡意去揣測他人,，對待他人，無形之中構(gòu)筑起自己與他人之間的冰冷高墻,，狠狠地將一顆顆溫暖的心凍結(jié),。

與此相反，如果我們都能像那位善良的母親一樣,，用一顆溫暖的心去暖化別人,，不以外表，不以貧賤去定位他人,，世界會充滿更多的愛,，愛的傳遞才會生生不息地延續(xù)下去。所以此時此刻,，你還會因為老師的一句愛的批評而暗自記恨,、耿耿于懷嗎?你還會因為同學(xué)的一句看似無心的話而冷落他嗎?你還會因為父母的不理解而生氣懊惱嗎?

試著以感恩而又美好的心去理解、去感化,、去相處,，總有一天你會發(fā)現(xiàn),，予人玫瑰，手有余香,，會在你我的身上實現(xiàn),。