我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師崗位培訓心得體會總結 教師崗位培訓心得1500字篇一

作為一名剛剛走上工作崗位的年輕教師,，我們雖然已經具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學,，如何最大程度地提高教學效果上,，還是感到缺乏正確的理論指導。通過這幾天的培訓學習,，收獲很大,，以前一些認識模糊的問題，現(xiàn)在也搞清楚了,，從前的一些情感體驗,，如今也找到了理論支持，更為重要的是,，我深深體會到,，教育是一門藝術，一門大學問,，值得我用一生的精力去鉆研,。通過這次培訓，我感觸很深,，收獲很大,，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

首先，本次新教師培訓最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認識,?！澳_踏實地、厚德博學”是邱局長在報告上提出來的,。我們不得不承認教師的工作是單調的,、重復性的，如何讓自己保持職業(yè)上的滿足感,、上進感,，需要我們不時地進行自我調整。成功是需要耐得住寂寞,，經得住誘惑,，那么對于教師而言，所謂的成功在于把更多的孩子培養(yǎng)成為一個可用之才,，一個能夠安分守紀,，對社會心存善意的公民。我想,，“俯下身來做教育,，靜下心來做學問”這應該成為我們所有教育工作者共同的信條吧。

其次,，本次培訓讓我明白今后的教學除了技能以外,，還應該講究方法和策略,。在培訓中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構,、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，第三實驗學校的老師給我們上了一堂堂繪聲繪色的課,，通過這些課程,，我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略,，以藝術的眼光去對待教學,，爭取精益求精。俗話說,，你要想給學生一碗水,，自己得有一桶水。作為教師應該與時俱進,，自身就應該走在學術的前沿,，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學生,。

教師崗位培訓心得體會總結 教師崗位培訓心得1500字篇二

教育技術中級培訓是一個在教學上的一個新的突破,，受益頗多。這次的教育技術中級培訓讓我進一步理解了教育技術應用的多樣性,，拓展了應用技術支持教學的思路,。因此對教學中信息技術和課堂結合的相關問題比較感興趣。

關于課程的宏觀規(guī)劃和每節(jié)課的具體安排和進行幾乎每位老師都是非常熟悉的,，恰恰是這種中觀的教學設計為大多教師所忽視,，也沒有受到教研組活動的重視。于是能夠被很好利用個整體資源一次次被割裂,，難以形成一個有效的知識網絡和評價體系,，難以向學生展現(xiàn)一個相對完整和有效的知識網絡和思考過程，從而幫助學生進行深層次的認識和有效的思維活動,。

在學習過程中自己以問題為核心,，設計了化學與生活中的幾個主題設計，雖然有的部分自我感覺都有點生硬,，但是我相信這是一個很好的思路和方向,，對于有效組織學生開展學習活動必將提供莫大的幫助。同時我第一次接觸了聽說很久的思維導圖,，在設計的過程中確實也給自己提供了很大的幫助,。

做為一名教師,，必須作到以學生為本，以學生的發(fā)展為中心,。因為學生是學習的主人,，一切教學設計要以學生為主，要體現(xiàn)學生的研究性學習的過程,，并站在學生的角度去設計、不斷修改和逐步完善自己的教學計劃,。通過學習,，我明確了如何利用教育技術設計單元主題備課，如何設計思維導圖,，打造主題單元學習網站,，如何開展主題單元研究性學習，如何利用評價量規(guī)來組織有效的教學活動等等,。

教育技術不再是象在傳統(tǒng)教學中那樣把問題的“陳述”呈現(xiàn)給學生,，而是圍繞著學生所學知識而設計出知識誕生的“原始情境”進行教學。學生在教學過程中,，不再是從教師那里得到現(xiàn)成的答案,，而是通過一系列問題的回答而得到所學知識。整個完成學習任務的過程是體驗,、領悟的過程,，也是學習、提高的過程,，是一種以“學生為主體,，教師為主導”的教學思想的體現(xiàn)。

平臺的課程按照模塊化的組織結構設計,，包含了豐富的資源,、形式多樣的學習活動以及精選出的若干教學工具軟件，這就幫助了我進行高效率的課程學習,，順利地完成培訓任務,。平臺的課程深層剖析了教育技術的內涵，讓我感受到了教育技術的魅力,。

雖然在學習中我也遇到很多困難,，通過請教老師和學友，外加自己動腦琢磨,、動手操作,，這些困難也就迎刃而解了，這就增強了自己發(fā)揚堅定頑強的學習精神,、克服困難,、堅持到底的信心,。

通過培訓和學習，我從真正意義上更新了教學觀念,，學到了很多先進的教育教學理論,，也解除了我原來在教學中存在的一些困惑，充分認識了信息技術與課程整合的重要性和迫切性,，這將對我以后的教學有很大的指導作用,。學生在自主探究中體會到學習的樂趣，通過調查,、搜索,、收集、處理信息后獲得的成果時品味到成功的愉悅,，學習不再是被動地接受,，不再是負擔，而是一件快樂的事情,，為學生的終身學習奠定了良好的習慣和情感基礎,。

總的來說，通過這次的學習,，我認識到了了主題單元設計的重要性,。以主題單元進行課題設計大大優(yōu)化了教師的教學設計，以一個主題來進行單元規(guī)劃,，可以很好的兼顧課程整體目標和課程結構,，更有利于整合本單元的教學內容，加強了專題之間的聯(lián)系,，使教學內容更具優(yōu)化和邏輯性,，比如說語文主題單元教學，把幾篇課文視為一個整體,，通盤考慮教與學,、講與練、讀與寫,、聽與說的具體內容和方法,，大大提高課堂教學效率。

教師崗位培訓心得體會總結 教師崗位培訓心得1500字篇三

七月盛夏,，陽光暖暖,，感謝學校想青年教師之所想，急青年教師之所急,，量體裁衣,，為青年教師請來各方師傅為我們的專業(yè)成長定位導航。經過三天緊張的培訓學習,，我們真切地感受到每位老師都在傾囊相授,。從蒲老師在昭覺的蔚藍天空到胡老師抑揚頓挫的“聲音之美”,，從儀容儀表到一筆一畫，田老師的章法,，蔣老師的藍圖,，霍老師的樂在其中……我們處于這樣的一個信息高速發(fā)展的時代是幸運的。青年教師培訓如這般由一線教師,、一線教育工作者“手把手”教授教學,、管理經驗，使我們在教師職業(yè)發(fā)展之路上少走彎路,，我們有什么理由不努力呢?

“教育是一潭常更常新的活水”,。我認為作為教師，我們的成長決定著將來能否更好地引導,、教育孩子們，更決定著今后的教育道路能走多寬多遠,。這潭水只有源源不斷地注入新的活力與能量,，才能給我們的教育生涯帶來新的驚喜和收獲。教育不僅是給予,，更是喚醒,、賦能，也是自律,、自修,。璞玉待琢，任重道遠,，在未來的教學和科研工作中我將不斷學習探索,，與學校、學生一道持續(xù)成長,。想要更好的成長我們首先需要把握住方向,，在培訓中，漆書記的建議為我們指明了前進的方向,。

第一,，教師的人格是非常重要的影響力。要提升自己的人格,，就要處處時時坐得正行得端,。這就要求我們老師學高為師，身正為范,，做孩子們心中的榜樣,。

第二，教育處處是情感,。這句話真的是太走心了!我相信,，情感是的教育方式,。都說教師是無私的紅燭，走過來用心回望,，我們才知道紅燭付出的感情遠大于流過的燭淚,。

第三，教學需要教師的耐心,。所謂教師的偉大不單單是體現(xiàn)在“傳道,、授業(yè)、解惑”這幾個方面,，更重要的是能夠耐得下性子引導好學生——育人,。作為老師，在與學生相處時,，控制好自己的情緒非常重要,。

第四，教師專業(yè)能力的發(fā)展和提高,。課堂控制能力是教師們的看家本事,。好的課堂語言是練出來的，細節(jié)處理是關鍵,。每一堂好課都需要我們細細品酌,，逐字逐句地提煉，只有這樣才能帶給孩子們更好的課堂質量和更美好的學習感受,。這不是一日的智慧,，而是更需要平日認真用心的關注和努力才會有的收獲。

修煉成為有信仰的教師,，修煉一顆柔軟的心,，修煉一腔寬容懷，修煉一副擔當肩,。經營好自己的生活才有美好的當下,，有不懈的夢想才能找到詩和遠方。只有將生活和工作二者合理協(xié)調,，找到一個合適的平衡點,，我們的生活才會幸福，教育生涯才會多彩,。

各位專家深入淺出地用大量例子詮釋了整個教師成長的過程,，讓我很是受益。每個人的人生之書厚度不同,，內容不同,。不必奢求自己的人生之書如偉人般輝煌閃耀，如名人般光芒四射，也不必奢求自己的人生之書有多大多厚,，因為只有厚度而沒有內容的書是無意義的,，正如只有羽毛而沒有翅膀的鳥，是飛不起來的,。古人言：“博學之,，審問之，慎思之,，明辨之,，篤行之?！蔽覀兡茏龅?，就是握好自己的筆桿，工整而有力地書寫人生這本書,，最重要的是在有限的紙上,，書寫出最漂亮的字體，呈現(xiàn)出最精彩的人生,。

在綿外,，還有很多值得我去學習的，我會把握每分每秒,，不虛度光陰,，認真對待教學,。身為年輕一代,，多向前輩請教，認真反思自己的每一堂課,，積極參與每一節(jié)備課,。改變，說不清,、道不明,，潛移默化，但通過這次培訓,，我的想法,、做法真的有所改變，且行且思,，且悟且進,，教育的作用亦如此。有這樣好的引路人,，自己一定要多努力,。行動大于一切，盡心修煉，用心工作,，路上總有些溝溝坎坎,、磕磕絆絆，若想走得順風順水,、精彩絕倫,，那還是多讀點書，腹有詩書,，如仗劍天涯!

“落霞與孤鶩起飛,，秋水共長天一色”，在綿外這片教育的天空下,，有骨干教師領雁前行,，有青年教師同頻共振，這是我們共同的福份,。最后,，再次感謝學校的用心，感謝老師們的無私分享,。教育之路漫漫,，領雁齊飛，共譜華章!

教師崗位培訓心得體會總結 教師崗位培訓心得1500字篇四

今年暑假,，我有幸參加了縣教育局對各小學數(shù)學教師的培訓,，雖然只有短短的七天，但卻讓我受益匪淺,。在本次培訓中,，班主任做到了精心安排，嚴密組織,，培訓知識切合我們教學實際,，理論的提升，課例的充實,，使我的教育觀念得到進一步的提高與更新,。

一、老師新理念的引入,，使我深刻反思

在培訓過程中,，老師闡述了自己對小學數(shù)學的獨特見解，比如：轉變學生的學習方式,，引導學生自主探索,，創(chuàng)設民主和諧的教學氛圍，鼓勵學生和他人合作學習,、交流分享,，在老師的引領下,，我的思想深深受到震撼，作為一名數(shù)學教師,，我思考得太少,，平時對如何上好一節(jié)課，對于學生的長期發(fā)展考慮得并不多,，甚至是忽視了這一方面,。以前重視知識的落實，忽視知識的形成過程;重視單一解答方法的教學,，忽視數(shù)學思想方法的滲透,，聽了本次培訓后，使我明確了以后努力的方向,，在今后的教學生涯中,，我要不斷地學習理論知識，學習新的課改經驗,，使自己成為一名學習型的老師,，真正做到“活到老，學到老”,。

二,、同行之間的交流，使我得以取長補短

本次培訓,，匯集了幾十所學校的老師,，每個培訓小組都推薦了一名教學經驗豐富的老師上了一堂示范課,，他們豐富的教學經驗和課堂駕馭能力,。讓我學到了很多。在課余閑暇時間,，則是我們交流的時候，我們每天都有研討的問題,，有課堂教學方面的，也有班級管理方面的，還有對某一細節(jié)討論的,，在交流過程中,，我還了解到其它學校的新課程開展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的一些困惑,，以及對新課程教材的把握與處理,，從中涉取一些先進的經驗充實提高自己。

總之,，此次培訓,，猶如為我打開了一扇天窗，撥云見日,，使我豁然開朗,。培訓之后,，我會以的姿態(tài)迎接新學期的到來,。

教師崗位培訓心得體會總結 教師崗位培訓心得1500字篇五

今年暑假,，我有幸參加了縣教育局對各小學數(shù)學教師的培訓,，雖然只有短短的七天，但卻讓我受益匪淺。在本次培訓中,，班主任做到了精心安排,，嚴密組織,，培訓知識切合我們教學實際，理論的提升,，課例的充實,，使我的教育觀念得到進一步的提高與更新。

一,、老師新理念的引入,，使我深刻反思

在培訓過程中，老師闡述了自己對小學數(shù)學的獨特見解,，比如：轉變學生的學習方式,，引導學生自主探索，創(chuàng)設民主和諧的教學氛圍,，鼓勵學生和他人合作學習,、交流分享，在老師的引領下,，我的思想深深受到震撼,，作為一名數(shù)學教師，我思考得太少,，平時對如何上好一節(jié)課,，對于學生的長期發(fā)展考慮得并不多，甚至是忽視了這一方面,。以前重視知識的落實,，忽視知識的形成過程;重視單一解答方法的教學，忽視數(shù)學思想方法的滲透,，聽了本次培訓后,，使我明確了以后努力的方向，在今后的教學生涯中,，我要不斷地學習理論知識,，學習新的課改經驗，使自己成為一名學習型的老師,，真正做到“活到老,，學到老”。

二,、同行之間的交流,，使我得以取長補短

本次培訓，匯集了幾十所學校的老師,，每個培訓小組都推薦了一名教學經驗豐富的老師上了一堂示范課,，他們豐富的教學經驗和課堂駕馭能力,。讓我學到了很多。在課余閑暇時間,，則是我們交流的時候,，我們每天都有研討的問題，有課堂教學方面的,，也有班級管理方面的,，還有對某一細節(jié)討論的，在交流過程中,，我還了解到其它學校的新課程開展情況,，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的一些困惑，以及對新課程教材的把握與處理,，從中涉取一些先進的經驗充實提高自己,。

總之，此次培訓,，猶如為我打開了一扇天窗,，撥云見日，使我豁然開朗,。培訓之后,，我會以的姿態(tài)迎接新學期的到來。