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最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一
1、教務(wù)處在開(kāi)始之初組織各年級(jí)主任,、班主任盡快給學(xué)生發(fā)放課本,，要求每個(gè)教師盡快入班投入到教學(xué)工作之中，提前給教師發(fā)放教材,、教參,，要求每位教師制訂好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并及時(shí)收回。
2,、教務(wù)處將進(jìn)一步完善年級(jí)組內(nèi)聽(tīng)課與隨堂聽(tīng)課制度,。教務(wù)處將組織教務(wù)處人員教研組長(zhǎng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂隨堂聽(tīng)課,，了解教師日常的教學(xué)情況的,，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，尤其是新教師，幫助他們找出存在的問(wèn)題,，提出建議,，促進(jìn)這部分教師迅速成長(zhǎng)。督促教師們相互評(píng)課,，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，鼓勵(lì)教師參加跨學(xué)科聽(tīng)課活動(dòng),。本學(xué)期,，要求教師每人聽(tīng)課不少于20節(jié)。
3,、教務(wù)處將堅(jiān)持每月檢查一次備課,、作業(yè)。要求教師備課認(rèn)真,、具體,。并且要從學(xué)生的實(shí)際情況的出發(fā)，以新課程理念為指導(dǎo),，做好孩子理念,，教學(xué)內(nèi)容，相關(guān)知識(shí),，教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)用具及學(xué)生課前預(yù)習(xí)等準(zhǔn)備工作。對(duì)此,，教務(wù)處將加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，學(xué)期終評(píng)選優(yōu)秀教案。促進(jìn)教師備課質(zhì)量不斷提高,。同時(shí),，要求教師對(duì)班里學(xué)生的作業(yè)全批全改，并作出合.的指導(dǎo)性,，激勵(lì)性批語(yǔ),。對(duì)班里的學(xué)困生，要求教師特批特改不能放棄,。
4,、教務(wù)處將組織教務(wù)人員做好簽到、查崗,、查課工作,，以促使教師積極工作，不遲到,、不早退,，不擅自離崗,。
5、加強(qiáng)各類文檔資料的管理,。本學(xué)期將認(rèn)真做好各種相關(guān)資料的收及歸檔工作。向現(xiàn)代化小學(xué)看齊,。
1,、組織教師定期學(xué)習(xí)，要求教師依法執(zhí)教,，樹(shù)立育人為本,、德育為首的思想，使教師提高工作自覺(jué)性,。加強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感，提高教師的道德素養(yǎng),。
2,、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，創(chuàng)設(shè)條件,，為教師參評(píng),，發(fā)表論文提供機(jī)會(huì)。
要求教師對(duì)測(cè)試性作業(yè),，自己必須過(guò)關(guān),，必須及時(shí)批改，并及時(shí)講評(píng)對(duì)階段性測(cè)試和期中（末）考試工作,，及時(shí)做好質(zhì)量分析和反饋工作,，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí).取補(bǔ)救措施，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),，并交回相關(guān)材料,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二
認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針、政策,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃,，以德育為先導(dǎo)，教學(xué)為中心,，教科研為增長(zhǎng)點(diǎn),，緊扣內(nèi)涵發(fā)展這一核心，立足教育改革發(fā)展,，緊扣師生的思想實(shí)際,，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、以集體備課為切入點(diǎn),，提升全體教師的現(xiàn)代教學(xué)水平和教學(xué)能力,，建設(shè)一支學(xué)者型、專家型,、奮進(jìn)型的教師隊(duì)伍,。
2、以深化改革“教學(xué)模式”的實(shí)施為主線,，以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),，著力優(yōu)化課堂，構(gòu)建自主式,，研究型的教學(xué)模式,。
3、調(diào)動(dòng)學(xué)生全面參與學(xué)校的教學(xué)改革,，進(jìn)一步激活教學(xué)主體的活力,，實(shí)現(xiàn)差、中,、優(yōu)生全面躍進(jìn),，塑造鐘中的現(xiàn)代化學(xué)風(fēng)。
4,、協(xié)助教研組,，抓好教學(xué)研究管理工作，為教研組工作出謀劃策,，特別初,、高三畢業(yè)年級(jí)的工作，提高我校各年級(jí)各學(xué)科的期中,、期末考試的成績(jī),。
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,。根據(jù)省頒課程計(jì)劃，完善教育行政管理,，制訂合理,、科學(xué)課程實(shí)施計(jì)劃，包括課程門(mén)類,、課時(shí)分配,、周課程表、作息時(shí)間表,、活動(dòng)周歷表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建議等內(nèi)容,。開(kāi)齊,、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程,，不隨意增刪各科教學(xué)課時(shí)數(shù),。
(2)明確教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)職責(zé),，并對(duì)其進(jìn)行量化考核管理,，努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化,。
(3)要積極開(kāi)展以教科研為先導(dǎo)的校本行動(dòng)研究，針對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題,，每個(gè)教研組每學(xué)期確定二至三個(gè)課題作為重點(diǎn),，開(kāi)展專題研究。
(4)要有目的,、有計(jì)劃地組織教師開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究,，促進(jìn)教師教法和學(xué)生學(xué)法的變革。
(5)逐步建立健全,、科學(xué),、合理的教師評(píng)價(jià)機(jī)制和教師業(yè)務(wù)檔案，形成以教師自評(píng)為主,，學(xué)生,、家長(zhǎng)、學(xué)校和管理者共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制,，每學(xué)年形成教師評(píng)價(jià)表并提出針對(duì)性的改進(jìn)建議,。教務(wù)處和教研室將通過(guò)學(xué)生座談會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì),、教師座談會(huì),、問(wèn)卷調(diào)查方式對(duì)上述要求進(jìn)行定期和不定期檢查，并將檢查結(jié)果如實(shí)記入教師業(yè)務(wù)檔案,，并以此作為教師評(píng)先晉級(jí)的依據(jù),。對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，表現(xiàn)突出的教師,，提請(qǐng)學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。
(6)要立足學(xué)校實(shí)際，建立校本培訓(xùn)制度,。認(rèn)真開(kāi)展選修課,、研究性學(xué)習(xí)和校本課程的開(kāi)發(fā)研究。對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的培訓(xùn),。開(kāi)展校本課程改革,，開(kāi)發(fā)校本課程和校本教材,。加大選修課的開(kāi)發(fā)力度，對(duì)選修課進(jìn)行規(guī)范管理,。
(7)積極組織教師參加各級(jí)進(jìn)修和培訓(xùn),，提高學(xué)歷層次，自覺(jué)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷提高教學(xué)教研水平,。
(8)繼續(xù)上好匯報(bào)課、研究課,、示范課,。本學(xué)期要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)開(kāi)一次教學(xué)示范課,。新教師要求上好匯報(bào)課,。公開(kāi)課后，各教研組,、備課組應(yīng)組織集體評(píng)課，學(xué)校行政也將深入年段,、班級(jí)參加教研組,、備課組活動(dòng)和聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。
(9)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,。教研組,、備課組應(yīng)定期開(kāi)展組內(nèi)自查,。教務(wù)處、教研室每學(xué)期組織檢查二次,，并以書(shū)面形式反饋給每位教師,。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)的管理，做到“六定”：定輔導(dǎo)計(jì)劃,、定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定競(jìng)賽輔導(dǎo)用書(shū),、定講座教師、定講座專題,。明確教研組長(zhǎng)是各學(xué)科競(jìng)賽的第一責(zé)任人,，由教研組長(zhǎng)牽頭各年段的備課組長(zhǎng)組織老師進(jìn)行培訓(xùn),。根據(jù)學(xué)科的不同特點(diǎn)分別對(duì)待，有條件的學(xué)科將逐漸過(guò)渡到由專職教練進(jìn)行培訓(xùn),，實(shí)施教練負(fù)責(zé)制,。學(xué)校將積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓輔導(dǎo)競(jìng)賽老師參加各種培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)能力,。
加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理,，盡力提高活動(dòng)課的水平,，利用下午課外活動(dòng)時(shí)間,，開(kāi)設(shè)特長(zhǎng)生訓(xùn)練課，針對(duì)學(xué)生的特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng),。對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)班的學(xué)生安排專職教師進(jìn)行專門(mén)輔導(dǎo),，充分尊重,、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,、稟賦。
(1)教材征訂,。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教學(xué)用書(shū)選用和征訂工作的管理,，嚴(yán)格按照省教育廳審訂的教學(xué)用書(shū)目錄進(jìn)行征訂。學(xué)校教輔讀物按照教學(xué)用書(shū)目錄進(jìn)行選訂,。
(2)制訂圖書(shū)資料配置原則,，定期收集并分析師生對(duì)圖書(shū)、信息資料的需求和社會(huì)發(fā)展變化的信息,，及時(shí)補(bǔ)充,、更新圖書(shū)和資料的配置。
(3)高度重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),，適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施,，開(kāi)足演示、分組實(shí)驗(yàn),，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和研究,，不斷探索改革實(shí)驗(yàn)。
首先,，在體育教育設(shè)備方面,，按國(guó)家及省分類配備目錄要求設(shè)置體育場(chǎng)地、配備體育器材和教學(xué)需要的各種教具,、掛圖,。保證相關(guān)場(chǎng)地、器材符合國(guó)家,、省級(jí)規(guī)定要求,，能保證學(xué)校體育教學(xué)、課外活動(dòng)和課余體育訓(xùn)練的安全需要,。
第二,，學(xué)校按要求配備專職體育教師,，教師進(jìn)行分工,，各自承擔(dān)一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目代表隊(duì)的訓(xùn)練工作，各年級(jí)組成立課外興趣小組,，課余時(shí)間按計(jì)劃開(kāi)展體育課外活動(dòng)與訓(xùn)練,，特別是要抓好我校的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的訓(xùn)練。
劃開(kāi)齊,、開(kāi)足體育課,，教師嚴(yán)格按教學(xué)大綱進(jìn)行組織教學(xué)。學(xué)校能認(rèn)真抓好 "兩課兩操一活動(dòng)"工作，保證學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，使學(xué)校的體育活動(dòng)制度化,、規(guī)范化，各年級(jí)學(xué)生體育活動(dòng)定期在體育教師和班主任的共同帶領(lǐng)下開(kāi)展,。其它時(shí)間在體育組,、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)校工會(huì)的相互配合下,，要經(jīng)常性的開(kāi)展專項(xiàng)體育活動(dòng)及比賽,。
第四，學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢查,，檢查的結(jié)果由學(xué)校醫(yī)務(wù)室掌握,，并將相關(guān)情況反饋到班主任和體育教師手中，使體育教師和班主任都能掌握學(xué)生的體質(zhì)情況,，便于班級(jí)和體育教師針對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況合理安排體育活動(dòng)的項(xiàng)目,、內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。
教務(wù)處,、教研室將不定期與本地兄弟學(xué)校開(kāi)展各種校際間的教研,、教學(xué)交流活動(dòng)。并主動(dòng)傳播先進(jìn)的教育理念,，優(yōu)秀的管理和教研教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理,、服務(wù)、指導(dǎo),、檢查,、評(píng)價(jià)”職能，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益,，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二,、總體標(biāo)
1,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍,。
2,、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，完善各項(xiàng)教學(xué)管理,、評(píng)價(jià)機(jī)制,。
3、深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化,、細(xì)化，變課堂為學(xué)堂,。
4,、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高，本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升,。
5,、配合學(xué)校整體安排，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作,。
(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1,、加強(qiáng)師德建設(shè)
高中教務(wù)處工作計(jì)劃
長(zhǎng)期以來(lái)，我校廣大教師教書(shū)育人,、敬業(yè)愛(ài)崗,，贏得了社會(huì)的尊重、好評(píng),。但我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn),，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。我校的師德建設(shè)要以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心,，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn),，造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。我們要求必須做到：
1)堅(jiān)決反對(duì)譏諷,、歧視,、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。
2)堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為,。
3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。
2、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度,，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，嚴(yán)格考核管理，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明,、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。
3、關(guān)注教師身心健康,，開(kāi)展教師健身活動(dòng),，搞好教師心理健康干預(yù)，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境,。
(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)
1、強(qiáng)化工作紀(jì)律,，完善考勤制度,。
良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障。為了既能保證工作時(shí)間又能體現(xiàn)人文
關(guān)懷,，本學(xué)期我們主要采取以下措施：
1)坐班時(shí)間,。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8:15分，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活,，同時(shí)取消晚來(lái)早走制度,。
2)請(qǐng)銷假制度。用請(qǐng)假條制度代替請(qǐng)假登記制度,。請(qǐng)假條分為長(zhǎng)期假假條和臨時(shí)假假條,，半天以上(含半天)為長(zhǎng)假。所有長(zhǎng)假假條第一簽字權(quán)歸年級(jí)組長(zhǎng),，然后逐級(jí)上簽,。長(zhǎng)假假條到教務(wù)處辦理，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理,。長(zhǎng)假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷假,。
3)坐班室紀(jì)律。坐班室是我們教師工作的環(huán)境,，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,。杜絕玩電腦，杜絕說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話,、做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,。
2、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),。
我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演,，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，提高自己的糾偏、點(diǎn)評(píng),、總結(jié),、釋難能力。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,，使我們的工作規(guī)范化,、科學(xué)化。
(三)堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式,。
20xx中考成績(jī)的輝煌,，離不開(kāi)我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力，同時(shí)也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果,。本學(xué)期,，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動(dòng)，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，大膽剖析,，勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并探索解決辦法,。力爭(zhēng)使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情,、學(xué)情，能夠更好地服務(wù)于教學(xué),。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個(gè)同學(xué),、每個(gè)學(xué)習(xí)小組來(lái)完成,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主體性，發(fā)揮每個(gè)小組的集體智慧,。同時(shí),，通過(guò)采取辯論、小品,、競(jìng)賽,、板演等多種課堂活動(dòng)形式讓學(xué)生拓展知識(shí)、鍛煉思維,、提升能力,。為此，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘,，學(xué)生活動(dòng)大于35分鐘),，充分引導(dǎo)學(xué)生，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué),。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用,，開(kāi)展教科研工作,，走科研興校之路
1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長(zhǎng)工作,。學(xué)科組長(zhǎng)是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,，也是學(xué)科組活動(dòng)的主要謀劃者,、組織者,。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長(zhǎng)在學(xué)科組的影響力，充分發(fā)揮其組織,、協(xié)調(diào)作用,。教務(wù)處要協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計(jì)劃,，并督查其落實(shí)情況,。同時(shí)，教務(wù)處還要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科組的考核評(píng)價(jià)工作,，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科組,。
2)強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性。各學(xué)科組在集體備課組活動(dòng)中除了要做到常規(guī)的“三定”,、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試)外,，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作,。
3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動(dòng),。在說(shuō)課、評(píng)課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說(shuō)課,、評(píng)課要求”,。另外，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評(píng)選活動(dòng),。
4)每個(gè)學(xué)科組要積極申報(bào)各級(jí)教研課題,，已申報(bào)課題研究的學(xué)科組，要依照申報(bào)計(jì)劃,，按要求展開(kāi)課題研究,。沒(méi)有上級(jí)課題研究的學(xué)科組,，本學(xué)期要申請(qǐng)校級(jí)課題研究，具體程序與縣級(jí)課題申報(bào)一致,，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平,。
(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，對(duì)青年教師有目的的展開(kāi)傳、幫,、帶,。指導(dǎo)教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭(zhēng)使其早成才,、成好才,。同時(shí)要求青年教師要多聽(tīng)課，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位,，走向成熟。教務(wù)處對(duì)青年教師的基本要求是要做到“三個(gè)達(dá)標(biāo)”,，即：教材教法達(dá)標(biāo),，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo),。
為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,，除校內(nèi)開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)和聘請(qǐng)學(xué)者來(lái)校講學(xué)外，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校,、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,，達(dá)到開(kāi)拓眼界，獲取信息,，提高教學(xué)能力的目的,。
(六)高度重視迎檢工作，確保各級(jí)迎檢工作順利通過(guò)
高度重視本學(xué)期的迎省檢工作
1)督導(dǎo)評(píng)估工作,。依照檢查要求開(kāi)展自查并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，搞好專用教室的制度建設(shè)，管好,、用好現(xiàn)有圖書(shū)及儀器設(shè)備,。開(kāi)學(xué)初，要裝備圖書(shū)電子借閱系統(tǒng),，爭(zhēng)取早日投入使用,。
2)教學(xué)評(píng)估工作。首先要完善各類檔案，開(kāi)學(xué)初完成檔案的整理工作,。其次,，依照評(píng)估要求，有序開(kāi)展課堂教學(xué)改革,，教研活動(dòng),、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)。
3)迎接省“三類城市&rd
quo;普通話驗(yàn)收工作,。搞好推普周活動(dòng),，開(kāi)展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué)。理順迎檢流程,，確保順利通過(guò)驗(yàn)收,。
(七)認(rèn)真做好音,、體,、美教學(xué)工作
高中教務(wù)處工作計(jì)劃
嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求，加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度,。加強(qiáng)音體美教師間的聽(tīng)課和交流,，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn),，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量,。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng),。
(一)七年級(jí)
七年級(jí)學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過(guò)度階段,，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練,。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法,，認(rèn)知途徑也多限于直觀化、形象化,。對(duì)此,，建議我們七年級(jí)教學(xué)從以下著手：
開(kāi)學(xué)初前兩周，我們的班主任,、任課教師要利用我校近年來(lái)取得的優(yōu)異成績(jī),，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情、學(xué)習(xí)激情,，同時(shí),，向他們介紹各自學(xué)科特點(diǎn)及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周,，真正進(jìn)入了教學(xué)實(shí)施階段,。首先，我們每位教師要通過(guò)課堂教學(xué)吸引學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。當(dāng)然,，要做到這些，我們老師就必須做到充分備課,，尤其是在備學(xué)生,、備教法兩個(gè)環(huán)節(jié)上，力爭(zhēng)做到生生俱到,，不放棄每一位學(xué)生,。其次，要讓學(xué)生適應(yīng),、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主合作”課改模式。對(duì)學(xué)習(xí)小組要合理劃分,、科學(xué)使用,。以小組活動(dòng)為依托，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用,。第三,，利用作業(yè)反饋、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏。在第九周至第十周,，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動(dòng)員工作,。第一次參加中學(xué)階段的大型考試，相信每位學(xué)生都會(huì)有一種躍躍欲試的感覺(jué),。我們要以此為契機(jī),，做好考前動(dòng)員，再掀學(xué)習(xí)高潮,。第十一周至第十二周,，開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)、學(xué)法交流會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),。特別是成績(jī)分析會(huì)，要用數(shù)字說(shuō)話,，每個(gè)班分析每個(gè)班的弱科,，每位教師分析每位教師的不足，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況,。同時(shí),，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查,，查找原因、尋找措施,。真正起到考試的加油站,、檢修站的作用，以促進(jìn)教學(xué),。第十三周至第十八周,，每位教師根據(jù)期中考試后的反思，對(duì)自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中,。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流,，同時(shí)教務(wù)處也要安排有針對(duì)性的跟蹤聽(tīng)課。確保本學(xué)期不會(huì)分化出弱學(xué)科,、弱班級(jí),、弱教師。第十九周至學(xué)期末,，搞好期末復(fù)習(xí),，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課。年級(jí)組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。
(二)八年級(jí)
八年級(jí)學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過(guò)度,。他們已熟悉了校園環(huán)境,、作息時(shí)間,、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式。但他們處于生理,、心理快速成長(zhǎng)階段,，在樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀上需要進(jìn)一步的引領(lǐng),。同時(shí),，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識(shí)、提高解題技巧,、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時(shí)期,。所以對(duì)于八年級(jí)的教學(xué)工作建議如下:
在第一周至第二周，對(duì)上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行梳理及重點(diǎn)復(fù)習(xí),，做好新舊知識(shí)的銜接,。同時(shí)，通過(guò)檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育,。第三周至第八周,，各學(xué)科依照計(jì)劃有序開(kāi)展新知識(shí)的傳授。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式,，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),、合作探究能力。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、理解能力,、計(jì)算能力以及發(fā)散思維,。在第九周至第十周，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動(dòng)員工作,。第十一周至第十二周,，期中考試成績(jī)分析，除開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)外,，每位老師要根據(jù)自己的成績(jī),，寫(xiě)一份考后反思，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)和工作不足,，對(duì)于不足之處要提出相應(yīng)改進(jìn)措施,。在第十三周至第十七周，根據(jù)期中考試后的反思,，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整,。加大備課投入，注重課堂效果,，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個(gè)別輔導(dǎo),。重過(guò)程、抓細(xì)節(jié),。用教師的改變帶動(dòng)學(xué)生的提高,。第十八周至期末，各學(xué)科要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行,，要做到科學(xué)、全面,。同時(shí)還要做好考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育,，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo)，消除他們由考試而帶來(lái)的焦慮心理,，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試,。
(三)九年級(jí)
本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期，其工作重點(diǎn)主要有樹(shù)立學(xué)生的升學(xué)意識(shí),，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,，形成家、校教育合力,。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題,，把握中考方向。組織好本學(xué)期的四次考試和成績(jī)分析工作,。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案,。
在第一周至第三周,，主要是要樹(shù)立學(xué)生畢業(yè)班意識(shí)、升學(xué)意識(shí),。營(yíng)造緊張,、積極的學(xué)習(xí)氛圍。第四周至第六周,，要組織好第一次月考,，開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)。在第七周至第九周,，年級(jí)組組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng),。(選年級(jí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo))第十周至第十一周，組織期中考試,，
并對(duì)考試成績(jī)分析會(huì)診,。在教師、學(xué)生中樹(shù)榜樣,、立典型,，再掀向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)更好成績(jī)的工作,、學(xué)習(xí)高潮,。第十二周至第十五周，組織召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì),。(調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)教務(wù)處要組織不同成績(jī)位次的學(xué)情調(diào)研,，并將學(xué)生反映情況總結(jié)后反饋給相應(yīng)教師，力爭(zhēng)做到教師勞動(dòng)與學(xué)生努力合拍,。第十六周至期末,，
做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī),，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好開(kāi)端。
九月份
1. 新生入學(xué)教育
2. 開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì)
3. 月考
4. 成績(jī)分析
十月份
1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)交流
2.骨干教師評(píng)選
十一月份工作計(jì)劃
1.期中考試
2.成績(jī)分析
3.“少教多學(xué)”課題研究
4..優(yōu)質(zhì)課觀摩
十二月份
1.第二次月考
2.成績(jī)分析
3.教師基本功大賽
一月份
1.教師測(cè)評(píng)
2.期末考試
總之,，在新學(xué)期,、新形勢(shì)下，教務(wù)處全體人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，勇于奉獻(xiàn),，敢于探索，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四
全面貫徹新課程基本理念，遵循求實(shí),、求新,、求深,、求效的工作思路。以“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為追求,，以“只要行動(dòng),，就有收獲”為行動(dòng)理念，以 “六大行動(dòng)”為抓手,，積極開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)工作,，全方位推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全力打造品牌教師,，促進(jìn)教研工作的改革與創(chuàng)新,，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓師生過(guò)上一種幸福完整的教育生活,。
進(jìn)入新學(xué)期,，教務(wù)處積極謀劃有效發(fā)展，在上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，通過(guò)本學(xué)期師生的共同努力,，本學(xué)期將實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo)：
1、實(shí)現(xiàn)兒童課程開(kāi)課正?；?，在晨誦、午讀,、暮省及讀寫(xiě)繪和整本書(shū)共讀方面取得突破性進(jìn)展,。初步開(kāi)發(fā)“在農(nóng)歷的天空下”系列課程。
2,、能在“構(gòu)建理想課堂“行動(dòng)中取得突破性進(jìn)展,，初步改變?nèi)熒F(xiàn)有的行為方式和教研范式。
3,、堅(jiān)持做好“每月一事”,，提高學(xué)生養(yǎng)成教育成效。
4,、開(kāi)展教研活動(dòng),，創(chuàng)新教研方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人研修相結(jié)合,、網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場(chǎng)交流相結(jié)合,、課題研究與案例研究相結(jié)合等多種形式，提高教師的教研能力,，擴(kuò)大教研成果,。
5、開(kāi)展好每學(xué)期三次的業(yè)務(wù)檢查工作,，使老師的業(yè)務(wù)達(dá)到規(guī)范化,，全面化,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程,。嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間及各項(xiàng)規(guī)章制度，不準(zhǔn)私自缺課,、調(diào)課,，堅(jiān)決執(zhí)行縣教育局的“八不準(zhǔn)”。
2,、加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng),，促進(jìn)特崗教師的快速成長(zhǎng)。
今年我校又迎來(lái)了四位新成員,，她們急需專業(yè)的引領(lǐng),。本學(xué)期將以語(yǔ)、數(shù)教研組為依托,，繼續(xù)做好有效框架備課下的課堂教學(xué)培訓(xùn)工作,，全面開(kāi)展好骨干教師及中青年教師的觀摩課、示范課和展示課,，做好對(duì)“特崗教師”的崗前培訓(xùn)工作,。
3、創(chuàng)新教研范式,，擴(kuò)大教研成果,。
(1)扎實(shí)開(kāi)展“同課異構(gòu)”這一教研范式，提高教研的成果,。在本學(xué)期將充分利用我校有很多平行班這一優(yōu)勢(shì),，在教研活動(dòng)日，將安排同一年級(jí),、同一學(xué)科,、不同班級(jí)的老師，上相同的教學(xué)內(nèi)容,，通過(guò)“同課異構(gòu)”,，進(jìn)一步深入交流、探討教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,。
(2)進(jìn)一步完善教研范式，力求教研成果的最大化,。針對(duì)前期教研課只存在聽(tīng)課,、評(píng)課的方式，這學(xué)期將增加說(shuō)課這一內(nèi)容,。執(zhí)教老師在上課前對(duì)執(zhí)教內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)課,，不僅要說(shuō)明怎樣教,，更重要的是說(shuō)明為什么這樣教。在評(píng)課環(huán)節(jié),，要做到真正教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流,，要給執(zhí)教者提出合理的教學(xué)建議，從而提高課堂教學(xué)效率,。
(3)以有效框架備課下的“導(dǎo)學(xué)案”和“導(dǎo)學(xué)單”為依托,，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。大膽探索新方法,、新思路,，力求構(gòu)筑“理想課堂”。上好新教育兒童課程,，做好交流研討工作,。
4、認(rèn)真選拔老,、中,、青教師參加霍邱縣“第九屆教壇新星”及“第一屆教壇中堅(jiān)、教壇宿將”的評(píng)選工作,。
5,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理和監(jiān)督，使教師的業(yè)務(wù)達(dá)到規(guī)范化和全面化,。依托教研組長(zhǎng),，加強(qiáng)過(guò)程管理，每學(xué)期進(jìn)行三次業(yè)務(wù)檢查,，并做好詳細(xì)記錄,，且把檢查結(jié)果作為績(jī)效工資兌現(xiàn)的依據(jù)，獎(jiǎng)優(yōu)懲差,。其中學(xué)生的作業(yè)設(shè)置與批改要統(tǒng)一規(guī)范,，嚴(yán)格執(zhí)行《霍邱縣關(guān)于規(guī)范小學(xué)作業(yè)設(shè)置與批改的基本要求》文件內(nèi)容。
6,、積極做好縣教育局每期兩次的考試及每期一次的全縣教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作,，并把考試及監(jiān)測(cè)成績(jī)作為當(dāng)年評(píng)先、評(píng)優(yōu),、晉級(jí),、班主任選聘及獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兌現(xiàn)等方面重要依據(jù)，開(kāi)好期期中及期末兩次總結(jié)表彰會(huì),。
7,、成立各種興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng),，豐富學(xué)生課外生活,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),。關(guān)愛(ài)“留守學(xué)生”，盡量使他們都能參加興趣小組,，以減輕他們的孤獨(dú)感,。
8、主動(dòng)優(yōu)化教學(xué)方法與手段,，充分運(yùn)用教師電子備課室,、“農(nóng)遠(yuǎn)工程教室”、音樂(lè)教室,、美術(shù)教室等電教媒體設(shè)備,，切實(shí)提高對(duì)各類設(shè)備的利用率，本期力爭(zhēng)95℅的教師會(huì)利用農(nóng)遠(yuǎn)工程資源,，確保本期95℅的教師能制作ppt課件,。
9、建立健全有關(guān)檔案,，學(xué)生,、教師檔案逐步健全規(guī)范，妥善保管,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五
根據(jù)縣教育局和學(xué)校的工作要求,，以科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家教育方針為指導(dǎo)，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心,，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn),，做好對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的調(diào)查與研究，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范管理,，更新理念與手段,，重視對(duì)教研組、備課組的工作指導(dǎo),，認(rèn)真研究課程,、教法、學(xué)法,、考法,，為提高我校教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)。
1．以抓“四項(xiàng)（備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測(cè)評(píng)）”教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)為主要載體,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為。
2．強(qiáng)化教研組備課組管理,，倡導(dǎo)以組為單位的講學(xué)案編制,，組織教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。
3．健全我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評(píng)價(jià)機(jī)制,，緊緊牽住教學(xué)質(zhì)量的“牛鼻繩”，做好高考,、會(huì)考和競(jìng)賽的研究與指導(dǎo),。
4．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平,，提高教師素質(zhì),。
對(duì)照市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范化管理的有關(guān)文件,，進(jìn)一步完善和實(shí)施我?！督處熃虒W(xué)常規(guī)工作量化考核》和《教研組、備課組常規(guī)工作量化考核》,，并結(jié)合“教學(xué)績(jī)效考核”和“學(xué)生,、行政骨干評(píng)教”，以“三大教學(xué)考核”為抓手,，抓好教學(xué)常規(guī)的管理,。設(shè)底線：繼續(xù)關(guān)注常態(tài)課堂，開(kāi)展隨堂聽(tīng)課和觀課,、議課活動(dòng),，要求每位教師每學(xué)年至少要向同事展示一節(jié)公開(kāi)課，每學(xué)期至少要向同學(xué)科同事聽(tīng)10節(jié)課,。每學(xué)期上交教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或一篇論文（案例）,、一節(jié)自己覺(jué)得滿意的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)（或課件），一份單元試卷,，并上傳學(xué)科資源庫(kù),。同時(shí)，通過(guò)規(guī)范不同類型教師的備課底線要求,，控制教師精力流失率,，提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效率，確保課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效,。要求各教研組組織本組教師深入學(xué)習(xí)常規(guī)的具體內(nèi)容,，并以此規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，從而保證學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展,。教務(wù)部門(mén)要以“兩大量化考核”為依據(jù),，對(duì)全體教師作好考核登記，并按時(shí)公布結(jié)果。充分利用校園網(wǎng),，一周一公布教學(xué)常
規(guī)管理情況,，包括課堂考勤、材料上交,、公開(kāi)課及觀課議課情況,、教師參加教研組、備課組活動(dòng)情況,，從嚴(yán),、從細(xì)、從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,，規(guī)范教學(xué)行為,。
深化教學(xué)巡查反饋制度，強(qiáng)化工作過(guò)程管理,，重點(diǎn)抓好教師的 “四項(xiàng)（備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、質(zhì)量測(cè)評(píng)）”教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng),?；钴S教研氣氛,，規(guī)范教學(xué)行為，提高教師的教學(xué)基本功,。同時(shí),，要追求有效備課,，落實(shí)集體備課制度，規(guī)范備課要求,，抓實(shí)個(gè)人思考,、集體研究、再度創(chuàng)造三環(huán)節(jié),；追求有效課堂,，關(guān)注教師的課前準(zhǔn)備，追求有效練習(xí),，堅(jiān)持作業(yè)與練習(xí)精選剪輯,，落實(shí)作業(yè)批改、講評(píng),、分析各項(xiàng)要求,；追求有效測(cè)評(píng)，重視學(xué)情分析與研究,，積極開(kāi)展試卷講評(píng)課研討活動(dòng),，強(qiáng)化教學(xué)行為跟進(jìn)意識(shí),，努力提高教學(xué)檢測(cè)的導(dǎo)向與激勵(lì)作用。加強(qiáng)教師教學(xué)教研考勤等方面考核工作,，教務(wù)處每周及時(shí)向校長(zhǎng)室和教職工大會(huì)匯報(bào)教學(xué)工作開(kāi)展情況,，分析問(wèn)題的癥結(jié)所在，提出解決對(duì)策,。
1,、教研活動(dòng)的開(kāi)展首先各位老師要轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立學(xué)?！盁o(wú)研不興”的理念。為搞好常規(guī)教研工作,，使教研活動(dòng)主題鮮明,、方法得當(dāng)、效果明顯,，針對(duì)上學(xué)期教研組備課組活動(dòng)仍然存在的問(wèn)題,，實(shí)行教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)教研活動(dòng)責(zé)任制,，認(rèn)真制定教研組備課組活動(dòng)計(jì)劃,，積極、主動(dòng),、有效地開(kāi)展教研活動(dòng),。
①首先從“考勤”入手，建立教研活動(dòng)出勤和活動(dòng)記錄檔案,，由教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)期初認(rèn)真制定本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃,，由教務(wù)處進(jìn)行檢查督促，逐步養(yǎng)成教師教科研習(xí)慣,。
教研組備課組制定活動(dòng)計(jì)劃要實(shí)行三定：一定時(shí)間,、地點(diǎn)，二定組織負(fù)責(zé)人員,，三定教研主題并及時(shí)上交教研活動(dòng)的材料和實(shí)錄,。各教研組備課組制訂工作計(jì)劃要切實(shí)可行，實(shí)際操作不能脫節(jié),，打出教研組備課組行事歷,。
②要以一定的活動(dòng)為載體，比如主題公開(kāi)課,、說(shuō)課,、評(píng)課、課件制作和評(píng)比,，新課程,、教育教學(xué)新理念學(xué)習(xí)等等,。以省、市,、縣的三項(xiàng)教學(xué)評(píng)比（教學(xué)論文,、教學(xué)案例、課堂教學(xué)）為載體,，通過(guò)教研組,、備課組重點(diǎn)開(kāi)展反思、對(duì)話,、交流,、互助，培養(yǎng)和造就青年教師的成長(zhǎng),，促進(jìn)全組老師專業(yè)發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
③各教研組長(zhǎng)積極組織組員開(kāi)展研讀學(xué)科雜志活動(dòng),，組織全組學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、高考考試說(shuō)明和高考試卷評(píng)析，加強(qiáng)自我教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，并通過(guò)教研活動(dòng)進(jìn)行交流,，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
④落實(shí)教研組內(nèi)的理論學(xué)習(xí)和交流：a,。教研組長(zhǎng)或幫帶領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，走在課改前沿，并聘校外專家或名師作引領(lǐng),，提升校本教研層次,。b。利用教研組網(wǎng)站,、黑板報(bào),，學(xué)科刊物等媒體營(yíng)造課改氛圍；c,。組織全組教師聽(tīng)講座報(bào)告,、看光盤(pán)，讀書(shū)刊等理論培訓(xùn),；d,。開(kāi)展以教研組為單位的教研活動(dòng)周。
2,、加大校本教研指導(dǎo)力度,，積極開(kāi)展五校連片教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研共同體建設(shè),，結(jié)合本校實(shí)際情況,，推出校級(jí)教師優(yōu)質(zhì)課,、教壇新秀展示課、高級(jí)教師示范課等各類公開(kāi)課,，并以此為載體,，推進(jìn)我校開(kāi)展廣泛的課堂教學(xué)大練兵大比武活動(dòng)。本學(xué)期擬邀請(qǐng)縣市名師來(lái)校調(diào)研,，發(fā)揮專業(yè)研究人員的引領(lǐng)作用,，為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí),，積極組織教師參加縣教研室各學(xué)科推出“課堂教學(xué)設(shè)計(jì)”,、“說(shuō)課”、“評(píng)課”,、“命題”等一系列教學(xué)基本功競(jìng)賽,，引導(dǎo)中青年教師苦練教學(xué)基本功。鼓勵(lì)教師針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題開(kāi)展教學(xué)研究,，重視不同學(xué)科教師的交流與研討，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),。
3、把握校本研究的過(guò)程方法,，以新課程理念為指導(dǎo),，以學(xué)校為基地，以解決新課程實(shí)施中的問(wèn)題為重點(diǎn)的新型校本教研模式,，伴隨著新課程的縱深發(fā)展而被廣泛采納,。使教師有效實(shí)施新課程，實(shí)現(xiàn)新課程改革的基本目的,、意義,。
確定“選擇問(wèn)題、設(shè)計(jì)方案,、操作嘗試,、進(jìn)入常態(tài)、得出結(jié)論”為校本教研的基本環(huán)節(jié),，以四個(gè)模塊即課題研究,、課堂研究、教師成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)為問(wèn)題研究指南,，形成我校的校本教研特色。
每學(xué)期初,，教研組通過(guò)討論,，確定本學(xué)期校本教研主題,，各備課組分解成中心問(wèn)題，組內(nèi)成員共同討論該主題開(kāi)展一系列研究活動(dòng),，確定主題活動(dòng)的責(zé)任人,、時(shí)間、內(nèi)容及具體實(shí)施計(jì)劃,，上報(bào)教務(wù)處備案,。教研組根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃安排，及時(shí)上交本次活動(dòng)內(nèi)容記錄以及下周活動(dòng)內(nèi)容預(yù)告,。
4,、每個(gè)教研組除開(kāi)展正常的教研活動(dòng)外，要結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課外活動(dòng),。如現(xiàn)場(chǎng)作文,、英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽、閱讀競(jìng)賽,、小制作,、小發(fā)明、小論文及教研組刊物等,，創(chuàng)設(shè)良好的校園育人環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生“愛(ài)學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí),、會(huì)學(xué)習(xí)”的主動(dòng)性,。在教研組考核中增加特色建設(shè)、課外學(xué)生興趣激發(fā)等的考核內(nèi)容,。
走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)，我們要積極為校教學(xué)骨干成長(zhǎng)搭建平臺(tái),，為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)能力與水平服務(wù),。
根據(jù)新調(diào)整的新課程實(shí)驗(yàn)方案，我們要積極認(rèn)真研究貫徹落實(shí)實(shí)施策略,，組織教師參加省,、市高中新課程“疑難問(wèn)題解決”專題研訓(xùn)，切實(shí)提高我校教師新課程的教學(xué)能力,。認(rèn)真組織好
各項(xiàng)教研活動(dòng),，對(duì)課改所導(dǎo)致的課程管理、教學(xué)管理,、課堂教學(xué),、校教學(xué)評(píng)價(jià)等方式的變化進(jìn)行分析、研究與指導(dǎo),，積極,、穩(wěn)妥,、有序地推進(jìn)新課程實(shí)驗(yàn)。
（1）充分發(fā)揮教學(xué)骨干力量的作用,，聚焦課堂,，探究有效教學(xué)。開(kāi)學(xué)初通過(guò)召開(kāi)教研組備課組會(huì)議和舉行集體備課會(huì),，使廣大教師更新教學(xué)理念,，正確理解新課標(biāo)內(nèi)涵，牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)共同體意識(shí),，努力適應(yīng)新課程教學(xué)要求,。積極倡導(dǎo)合作精神，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)“三維目標(biāo)”,。增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí),，注重教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)，在教學(xué)設(shè)計(jì)中注重對(duì)教材的二次創(chuàng)造加工,、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用,，注重現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用。在教學(xué)設(shè)計(jì)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的運(yùn)用,，能夠有效的把學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的成果整合為教學(xué)資源,，使學(xué)生成為教學(xué)設(shè)計(jì)的主體之一。教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),，要打破教師一言堂的格局，以問(wèn)題為紐帶,，組織學(xué)生開(kāi)展思辨,、討論與交流活動(dòng)，努力使教師成為學(xué)生知識(shí)構(gòu)建的引路人和生命發(fā)展的促進(jìn)者,。
（2）積極配合市縣教研室開(kāi)展的高考學(xué)科試題研究活動(dòng),，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)與新高考考試說(shuō)明、認(rèn)真研討“高考卷”,。認(rèn)真指導(dǎo)教師搞好課堂教學(xué),，積極鼓勵(lì)教師上觀摩課，把教學(xué)調(diào)研與教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)“診斷”與教學(xué)“治療”有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。同時(shí)，密切關(guān)注各地新課程實(shí)驗(yàn)的動(dòng)態(tài),，及時(shí)了解新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新情況與新問(wèn)題,，并認(rèn)真做好應(yīng)對(duì)工作。
我們要積極倡導(dǎo)與引導(dǎo)教師研究教材,、教法,、學(xué)法,、考法，進(jìn)一步落實(shí)會(huì)考與高考復(fù)習(xí)課的有效性,，進(jìn)一步提高我校高中會(huì)考與高考水平,。
⑴要深入高三課堂，了解畢業(yè)班教學(xué)現(xiàn)狀,，認(rèn)真研究近年來(lái)全國(guó)和浙江省各地新課程高考試卷,，積極關(guān)注先期進(jìn)入新課程實(shí)驗(yàn)的省、市與浙北等地的應(yīng)對(duì)高考的方案,。
⑵研究20xx年高考《考試大綱》,、《考試說(shuō)明》和新課程高考調(diào)研卷，分析學(xué)生答題情況,，商討解決高三教學(xué)工作中的新情況與新問(wèn)題,，精心研究、認(rèn)真制定高中會(huì)考與高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,，正確把握與處理好基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能、基本方法的落實(shí)與能力培養(yǎng)的關(guān)系,，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，培養(yǎng)他們的知識(shí)遷移能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力，做到讓知識(shí)帶動(dòng)能力,，讓能力提升知識(shí),，努力提高課堂教學(xué)的有效性。
⑶面向全體學(xué)生,，重視差異,，提優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)會(huì)考與競(jìng)賽指導(dǎo),。做好后20%學(xué)生的幫扶工作,。
⑷認(rèn)真做好各年段教學(xué)質(zhì)量診斷性檢測(cè)、閱卷與考試質(zhì)量分析工作,，并通過(guò)考試“診斷”教學(xué),、改進(jìn)教學(xué)。發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)與高考研究指導(dǎo)小組的作用,，以教研組為依托,，開(kāi)展新課程實(shí)驗(yàn)與新高考研究。
⑸召開(kāi)高考總結(jié)分析會(huì),，對(duì)高三教學(xué)提出的新要求,，特別是注意分省命題后的新情況和普通高中新課程實(shí)驗(yàn)開(kāi)展以來(lái)的新變化，結(jié)合各方面的信息，指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)備考工作,。
教學(xué)評(píng)價(jià)是學(xué)校對(duì)學(xué)生和教師學(xué)與教質(zhì)量衡量的重要尺子和鏡子,，也是教育行政管理與評(píng)價(jià)教師教學(xué)工作的重要杠桿。做好這項(xiàng)工作就是為了加強(qiáng)新課程背景下的教師教學(xué)績(jī)效研究,，加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生,、教師教學(xué)的導(dǎo)向,、診斷、激勵(lì),、監(jiān)控與管理作用,，逐步形成包括“與他人比較、與自己比較,、與標(biāo)準(zhǔn)比較”三個(gè)維度的學(xué)生測(cè)評(píng)與教學(xué)質(zhì)量分析機(jī)制,。因此，我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,，并把這項(xiàng)工作正?；⒅贫然?、規(guī)范化,。最大限度地發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)教學(xué)質(zhì)量提升的作用，為提高我校教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為改進(jìn)對(duì)教師的教學(xué)管理提供科學(xué)的依據(jù),。同時(shí)，要充分發(fā)揮我校骨干教師的作用,，開(kāi)展學(xué)科命題,、有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)工作，加強(qiáng)對(duì)命題技術(shù)的研究,、調(diào)控，確保我考試績(jī)效評(píng)價(jià)的科學(xué)性,、客觀性,，督促全體師生進(jìn)一步改進(jìn)教與學(xué)的方法，為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教學(xué)管理水平,，為進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。
繼續(xù)做好五校聯(lián)考工作,。做好期中考后的教學(xué)調(diào)研工作,，及時(shí)總結(jié)、反饋,。教務(wù)處要加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)控,，把課堂教學(xué)引導(dǎo)到三維目標(biāo)的落實(shí)上來(lái),，特別要強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí)。重視教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控,，加強(qiáng)考法與評(píng)價(jià)研究,，分年段召開(kāi)月考、期中,、期末檢測(cè)試卷質(zhì)量與考試成績(jī)分析會(huì)議,。本學(xué)期參加全縣統(tǒng)一舉行的高一、高二期末考試,，結(jié)合期中考,、期末考、高考,、會(huì)考以及競(jìng)賽的情況,，對(duì)后進(jìn)學(xué)科和工作突出的學(xué)科及教師進(jìn)行調(diào)研，幫助分析問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到抓兩頭促中間的目的,；對(duì)那些在教學(xué)中有明顯進(jìn)步,、勇挑重?fù)?dān)的一線教師要宣傳其工作事跡，樹(shù)立一批我校骨干教師或名師榜樣,，激勵(lì)先進(jìn)并推動(dòng)后進(jìn),，總結(jié)推廣先進(jìn)的教學(xué)方法、成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，形成昂揚(yáng)向上,、奮發(fā)有為、有序競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍,，積極有效地培養(yǎng)造就一支具有先進(jìn)教育理念,、良好職業(yè)道德和堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的專業(yè)化教師隊(duì)伍。
隨著學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)的加強(qiáng),，教師個(gè)人的資料積累日益增加,，及新課程的實(shí)施，整合各種教學(xué)資料的條件日益成熟和緊迫,。本學(xué)期將進(jìn)一步完善學(xué)科資源庫(kù)建設(shè)及考核,，以教學(xué)資源的有效整合，作為我校教育教學(xué)質(zhì)量提高的新增長(zhǎng)點(diǎn),。要求每個(gè)教研組長(zhǎng)制定本學(xué)科的教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)計(jì)劃,，要求細(xì)分項(xiàng)目，每位老師都參與，責(zé)任到人,，并落實(shí)專門(mén)人員管理,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六
本學(xué)期，教務(wù)處工作將繼續(xù)以區(qū)教育局有關(guān)精神為指針;以提高課堂教學(xué)效益為突破口;以爭(zhēng)創(chuàng)“省實(shí)小”為契機(jī),。強(qiáng)化教師五認(rèn)真,、強(qiáng)化考核、求實(shí)求效,。以新課程改革為突破口,，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理,。在教科研工作中以優(yōu)化教學(xué)管理,，強(qiáng)化教學(xué)研究，以完善教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手,，從而全面優(yōu)化師資隊(duì)伍,，切實(shí)把平時(shí)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
繼續(xù)開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，研究教材，探討新的教法,，大膽實(shí)踐新課,，并在實(shí)驗(yàn)中不斷反思和總結(jié)。
1,、加強(qiáng)新課標(biāo)學(xué)習(xí),，使廣大教師進(jìn)一步明確和掌握課改及新課程的理念。
2,、強(qiáng)化教師的教學(xué)五認(rèn)真,，使之規(guī)范化。
3,、重視教學(xué)研究,，抓好集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平。
4,、加強(qiáng)教師學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)習(xí),。
5,、突出畢業(yè)班教學(xué)工作，狠抓畢業(yè)班教學(xué)。
6,、完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，及時(shí)了解教學(xué)狀況，促進(jìn)質(zhì)量的提升,。
7,、大力開(kāi)展教科研工作。
8,、抓好學(xué)籍管理,，嚴(yán)格控掇。
9,、注重學(xué)生的身心健康發(fā)展,，切實(shí)抓好體衛(wèi)工作。
10,、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)的檢查與評(píng)估,。
11、抓好少兒藝校,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
12、抓好每學(xué)期的兩次月考工作,，并及時(shí)反饋,。
13、注重對(duì)后進(jìn)生檔案的管理,，強(qiáng)化輔導(dǎo)的過(guò)程與考核,。
14、加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范性,。
1,、認(rèn)真開(kāi)展好教師對(duì)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，并通過(guò)多渠道,、多形式的活動(dòng),，真正把新課程、新理念,、新視野,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的價(jià)值觀，外化為教師的教學(xué)行為觀,。
2,、強(qiáng)化五認(rèn)真工作管理力度，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)五認(rèn)真,。嚴(yán)格課程計(jì)劃的管理,，杜絕“人為加快教學(xué)進(jìn)度,，減少某科的教時(shí)數(shù)，瓜分綜合活動(dòng)課時(shí)”等一些不良的.教學(xué)現(xiàn)象,。以最大限度減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)范學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)格式，填寫(xiě)好作業(yè)批改記錄,。
3,、注重教學(xué)研究，每學(xué)期每人至少上一節(jié)校內(nèi)公開(kāi)課,，聽(tīng)課不得少于15節(jié),，公開(kāi)課教案在相應(yīng)教研組集體討論，且盡量使用多媒體教學(xué),，體現(xiàn)課改精神,。在教學(xué)中應(yīng)給學(xué)生提供有自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間,，大力提倡小組合作學(xué)習(xí)。在開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，應(yīng)充分考慮到小組學(xué)生的實(shí)際情況,，注意分組科學(xué)。注重師生的課前準(zhǔn)備,，強(qiáng)化教師課堂用語(yǔ)的規(guī)范性,，上課時(shí)不接、打電話,，不吸煙喝茶,。樹(shù)立人民教師的形象，為學(xué)生做表率,。對(duì)有條件的年級(jí)學(xué)科實(shí)行集體備課,，通過(guò)外出學(xué)習(xí)參觀來(lái)完善我校的集體備課組的工作。
4,、鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn),。以提高教師學(xué)歷、培養(yǎng)能力,、增強(qiáng)實(shí)力,、開(kāi)發(fā)潛力。其目的一是要轉(zhuǎn)變觀念,，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀,，做學(xué)生知心朋友，二是要立足于教研組的研討課,，使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有所提高和長(zhǎng)進(jìn),，三是提高我校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率,。
5、狠抓畢業(yè)班教學(xué)工作,。定期召開(kāi)六年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議，研究畢業(yè)班教學(xué)工作善,，分派行政人員分管,，并對(duì)畢業(yè)班教學(xué)提出專門(mén)的工作意見(jiàn)，在復(fù)習(xí)階段實(shí)行集體備課,，群策群力,，做到心中有數(shù)，心中有度,。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì),，做好宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)參與到畢業(yè)班教學(xué)中的管理,，了解小孩的學(xué)習(xí)情況,，力畢業(yè)班教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)和要求，實(shí)行家校齊抓共管,，確保小升初有更明顯的突破,。
6、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系,，明確教研組的單元檢測(cè),、教務(wù)處的月考、期中期末和校組織的隨機(jī)檢測(cè)四級(jí)質(zhì)量監(jiān)控體系,，及時(shí)了解教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,，切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識(shí)，同時(shí)妥善處理好各個(gè)細(xì)節(jié)工作,，繼續(xù)狠抓考風(fēng),、考紀(jì)，促使良好學(xué)風(fēng)的形成,。
7,、完善教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,，加強(qiáng)教研組常規(guī)工作管理,，定期檢查教研組工作，召開(kāi)教研組工作會(huì)議,，交流課改經(jīng)驗(yàn),，形成良好的教學(xué)氛圍。教研組活動(dòng)要落到實(shí)處,，做好有計(jì)劃,、有過(guò)程,、有成果、有總結(jié),，做好經(jīng)驗(yàn)的推廣,，特別是對(duì)新教師的培養(yǎng)和關(guān)心。
8,、抓好學(xué)籍管理,，開(kāi)學(xué)初切實(shí)做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出工作，并及時(shí)向校長(zhǎng)室匯報(bào)學(xué)生到校情況,，同時(shí)要求班主任做好留生的動(dòng)員工作,，嚴(yán)格控輟，并及時(shí)更正班級(jí)學(xué)生名冊(cè),，專人管理,，中途與學(xué)期末將與班主任核實(shí)班級(jí)人數(shù)，嚴(yán)禁中途私調(diào)班級(jí)學(xué)生,，嚴(yán)禁不讓學(xué)生參加各類的檢測(cè),。
9、抓好體衛(wèi)工作不放松,，督促體育教師上好每一節(jié)課,，注重對(duì)有特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，并積極做體育好苗子的選拔工作,。適時(shí)組織訓(xùn)練,，做好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試。加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理,，關(guān)注學(xué)生身心健康的發(fā)展,，組織學(xué)
生觀看相關(guān)的碟片，并落實(shí)各項(xiàng)的登記與統(tǒng)計(jì)工作,。
10,、加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué)工作，以學(xué)生作業(yè)和考試書(shū)寫(xiě)入手,，進(jìn)一步明確要求,，端正學(xué)生寫(xiě)字態(tài)度，嚴(yán)禁馬虎,、潦草,。規(guī)范午寫(xiě)過(guò)程，嚴(yán)格考勤;加強(qiáng)督查,，避免敷衍賽責(zé);強(qiáng)化績(jī)效掛鉤,，在校內(nèi)舉辦學(xué)生寫(xiě)字展覽活動(dòng)。
11,、抓好少兒藝校工作,，進(jìn)一步規(guī)范藝校的各項(xiàng)管理,，將少兒藝校工作納入五認(rèn)真工作管理范理范圍，督促教師備好課,、上好課,，讓學(xué)生有所學(xué)、有所獲,。結(jié)合上學(xué)期開(kāi)班情況,，選取易學(xué)易出成果并具有一定特色的科目進(jìn)行開(kāi)展藝校工作，使藝校工作切實(shí)落到實(shí)處,，體現(xiàn)“藝”字的特點(diǎn)。期末對(duì)藝校班級(jí)學(xué)生進(jìn)行考核,，并與藝校津貼掛鉤,，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。
12,、抓好月考工作,，加強(qiáng)教師工作責(zé)任心，使教師能及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的情況,，找出差距與不足之處,。并將結(jié)果及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(zhǎng)。
13規(guī)范后進(jìn)生檔案的建立與管理,，注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)過(guò)程,，強(qiáng)化績(jī)效。不得私自放后進(jìn)生,。
14,、進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)的規(guī)范性，要求教師在布置作業(yè)時(shí)要選取具有針對(duì)性的題目,，避免隨意性,。督促各教師填寫(xiě)好批改記錄和四――六年級(jí)學(xué)生“錯(cuò)題冊(cè)”的建立。
九月份：
1,、一年級(jí)新生注冊(cè)分班,，建立電子檔案。
2,、制訂各項(xiàng)工作計(jì)劃,。
3、第一次五認(rèn)真檢查,。
4,、做好各年級(jí)的分班工作。
5,、少兒藝校開(kāi)班,。
6,、上報(bào)學(xué)年初報(bào)表和在校學(xué)生名冊(cè)。
7,、填報(bào)寒假作業(yè)和試卷數(shù)目,。
8、六年級(jí)教師會(huì),。
9,、期求表彰會(huì)。
十月份：
1,、第一次月考,。
2、第二次五認(rèn)真檢查,。
3,、檢查少兒藝校(備課、上課),。
十一月份：
1,、組織期中檢測(cè)。
2,、第三次五認(rèn)真檢查,。
3、六年級(jí)教師會(huì),。
十二月份：
1,、第二次月考。
2,、“冬鍛三項(xiàng)”系列競(jìng)賽活動(dòng),。
3、第四次五認(rèn)真檢查,。
元月份：
1,、期末復(fù)習(xí)
2、期末檢測(cè),。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七
貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神,，實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為,；注重教師的師德建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展；加強(qiáng)教學(xué)教研工作科學(xué)化,，規(guī)范化管理,；有效、全面地推動(dòng)我校“創(chuàng)名校,、樹(shù)名師,、育名生”工程實(shí)施，促進(jìn)“成功教育”深入開(kāi)展,。
（一）落實(shí)常規(guī)制度,，深入實(shí)施素質(zhì)教育
1．每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課,，備課至少應(yīng)超前三課時(shí),。教案一律書(shū)寫(xiě)，不能打印,。
2．各類型的課都要備,，如：語(yǔ)文有作文指導(dǎo)、講評(píng),，實(shí)踐活動(dòng)等,；數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等,；綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。
統(tǒng)考科目期中期末有檢測(cè),、有試卷分析,，試卷分析寫(xiě)在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上，另外還要交一份到學(xué)校,；非統(tǒng)考學(xué)科（術(shù)課）,，各年級(jí)按照學(xué)科安排教師備課，并有期末測(cè)試卷和考查學(xué)生成績(jī)記載,。
3,。按要求積極撰寫(xiě)教學(xué)反思，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣,。要求每單元有具體的教學(xué)反思,，寫(xiě)在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上。
4．教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié),。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記,，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，聽(tīng)課,、評(píng)課記錄少于100字為無(wú)效,；積極參加說(shuō)課、評(píng)課等各項(xiàng)教研活動(dòng),。
（二）強(qiáng)化教學(xué)管理,，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程
1．做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平時(shí)抽查外，還將進(jìn)行期中,、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查,。全學(xué)期評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師，評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師,，其他則為“合格”或“不合格”,。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂、跟蹤聽(tīng)課及推門(mén)聽(tīng)課,。隨堂,、跟蹤、推門(mén)聽(tīng)課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來(lái),，聽(tīng)各學(xué)科,、各年級(jí)的課，了解老師上課,、備課,、作業(yè)批改等情況，并及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn),。
3．繼續(xù)實(shí)行巡崗制度,，加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查，主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情況,、教學(xué)秩序情況,，了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況和課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，并相應(yīng)作出評(píng)價(jià),，提出要求,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，養(yǎng)成良好習(xí)慣
1．積極引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為,，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，向課堂四十分鐘要成績(jī),。
2．布置作業(yè)要精選習(xí)題，難易適當(dāng),，做到有利于學(xué)生知識(shí)的理解和鞏固,，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,；
班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量,；作業(yè)布置和批改要及時(shí)規(guī)范，使用激勵(lì)性的批改符號(hào)和批語(yǔ),；提倡分層次布置作業(yè),。
3,。結(jié)合“四項(xiàng)活動(dòng)”要求學(xué)生寫(xiě)好規(guī)范字，書(shū)寫(xiě)整潔,、規(guī)范,，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；各班對(duì)作業(yè)規(guī)范書(shū)寫(xiě)進(jìn)步快的學(xué)生（學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較）給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。
4．任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄,；三年級(jí)以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯(cuò)題集；寫(xiě)好期中,、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習(xí)體會(huì),，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思的習(xí)慣。
（四）加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1．加強(qiáng)對(duì)體育,、美育、科技,、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2．加強(qiáng)地方,、校本課程的教學(xué)和管理,。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督,，保證各門(mén)學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù),；地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查,。
3．組織教師編寫(xiě)校本教材。
4,。通過(guò)開(kāi)展興趣小組活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì),，努力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的全面發(fā)展的學(xué)生,，爭(zhēng)取在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
5．認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，切實(shí)抓好課間操質(zhì)量,，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)陽(yáng)光健身,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。
6。加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，開(kāi)展“我愛(ài)母校,，難忘恩師”主題活動(dòng)；加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī),。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，根據(jù)市教育局、教研室的工作意見(jiàn),，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，以辦人民滿意的教育為已任，落實(shí)“全員育人,、全程育人,、全方位育人”的理念，在學(xué)校各部門(mén)的配合下,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展,。
1、全力推進(jìn)“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”,。通過(guò)“導(dǎo)師制”,，使師生關(guān)系更加融洽，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能,，把教師的關(guān)愛(ài)深入到學(xué)生的心靈深處,，促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng)。
2,、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”,。通過(guò)“宏志講壇”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，開(kāi)拓學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3,、加強(qiáng)“宏志班”的建設(shè),。與學(xué)校相關(guān)部門(mén)一起，進(jìn)一步對(duì)宏志生進(jìn)行精細(xì)管理,。
4,、提高學(xué)校特色的水平，探索特色辦學(xué)的管理模式,。加強(qiáng)對(duì)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),，探索“視覺(jué)藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)班”等新設(shè)班級(jí)的教學(xué)新模式,。
5,、認(rèn)真貫徹教育方針，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng),，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)空間,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率,、高考專科以上達(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實(shí)踐活動(dòng)面,；通過(guò)各類校園文化活動(dòng),，提高學(xué)生的成就感，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生,；指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育,；通過(guò)經(jīng)典文化誦讀,，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德,。
6,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。營(yíng)造教研組及備課組的教研氛圍,，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。
7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì),。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),，從備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課、命題等環(huán)節(jié)入手,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展,；加強(qiáng)師德建設(shè),，提高教師評(píng)價(jià)滿意率,；促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索,。
8、發(fā)揮基層黨組織,、優(yōu)秀教師,、骨干教師的作用。通過(guò)配合學(xué)校開(kāi)展文明班,、組,、處,、室創(chuàng)建評(píng)比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),、學(xué)習(xí)型組織,、個(gè)人的考核評(píng)比、爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的教師評(píng)比等工作,，落實(shí)辦學(xué)理念,，促進(jìn)師生發(fā)展，辦家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中,。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治,。強(qiáng)化誠(chéng)信考試,、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。
1,、落實(shí)課程方案,，開(kāi)齊開(kāi)足應(yīng)開(kāi)設(shè)的課程。
貫徹新的課程理念,，開(kāi)展有效教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué)；重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,，采取有效措施,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)；探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式,；加快校本課程開(kāi)發(fā)進(jìn)程,，對(duì)學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合，探索具有我校特色的課程建設(shè),；培養(yǎng)學(xué)生的探索性,、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好考課的功能,，加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
以個(gè)人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量,。加強(qiáng)對(duì)教師課前準(zhǔn)備,、上課過(guò)程、課后管理等的過(guò)程督查,。
突出教學(xué)質(zhì)量檢查,，認(rèn)真合理地安排考試，期初,、期中,、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評(píng)講工作,，以及試卷分析工作,。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫(xiě)質(zhì)量分析表，在備課組,、教研組之間開(kāi)展質(zhì)量分析活動(dòng),。
3、加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè)
營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好每周教研活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展好校內(nèi)教研活動(dòng),，每次活動(dòng)要有專題,，作好記錄，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容,、有重點(diǎn)。同時(shí)開(kāi)展一些富有本學(xué)科自身特色的活動(dòng),，如學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng),。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。重視學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織與參與,，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)大面積的提高。
4,、加強(qiáng)和改進(jìn)音,、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音,、體,、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式,，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體,、衛(wèi),、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查,，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，健康教育,、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí),，醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防,、宣傳,、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,，降低近視率,。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場(chǎng)訓(xùn)練,，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破。
5,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實(shí)施
發(fā)揮特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的帶頭示范作用,，認(rèn)真上好示范課、展示課,，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹,，繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，落實(shí)名師培養(yǎng)計(jì)劃,。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人,，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要,。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長(zhǎng)計(jì)劃,。強(qiáng)力推進(jìn)“師帶徒”活動(dòng),，讓有經(jīng)驗(yàn),、有成就的老教師,，在備課、聽(tīng)課,、開(kāi)公開(kāi)課,、撰寫(xiě)教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對(duì)年青教師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒”活動(dòng)有階段性目標(biāo),，要講求成效,。
6、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)管理
制訂畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃,，確定年級(jí)工作目標(biāo),。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級(jí)正常教學(xué)所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級(jí)的上課及輔導(dǎo),。定期召開(kāi)年級(jí)教學(xué)形勢(shì)分析會(huì),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找差距,。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布,。加強(qiáng)對(duì)考試的組織與成績(jī)分析，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作,。
7,、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。
使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài),；以教學(xué)活動(dòng)為中心，廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng),、綜合實(shí)踐教育活動(dòng),、文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng),，將學(xué)生行為習(xí)慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程；推進(jìn)心理健康教育,，積極開(kāi)展心理咨詢與疏導(dǎo),；實(shí)施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計(jì)指導(dǎo)計(jì)劃，提升學(xué)生的自我規(guī)劃,、自主發(fā)展的能力,。
8、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力,。
通過(guò)“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、鞏固學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性；加強(qiáng)對(duì)高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試的專業(yè)研究,，有針對(duì)性地開(kāi)展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測(cè)試的指導(dǎo),。
9、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力,。
注重對(duì)學(xué)生的健康教育和宣傳，樹(shù)立健康第一的生活理念,；執(zhí)行國(guó)家課程方案,，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程；因地制宜地開(kāi)展學(xué)校群眾性體育活動(dòng),，實(shí)施“陽(yáng)光體育”計(jì)劃,；制度化開(kāi)設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識(shí)、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座,，普及衛(wèi)生保健知識(shí),，提高學(xué)生珍愛(ài)生命追求健康的意識(shí)與能力；整合校內(nèi)人力與場(chǎng)地資源,，配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施,、器材，限度地保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的需要,；規(guī)范開(kāi)展學(xué)生體能素質(zhì)測(cè)試工作,，依據(jù)測(cè)試結(jié)果向?qū)W生提供運(yùn)動(dòng)健康方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng),、強(qiáng)健體魄,。
10、加強(qiáng)教導(dǎo)處處室,、圖書(shū)室,、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的管理
提高服務(wù)意識(shí),、設(shè)身處地多為教師考慮,，提倡奉獻(xiàn)。日常分工明確,，忙時(shí)集體協(xié)作,，提高工作效率。各管理員,、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí),，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念,，提高服務(wù)意識(shí),，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員積極參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評(píng)比活動(dòng)。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動(dòng)為載體,，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。
11,、通過(guò)學(xué)科講座的形式,，探索校本開(kāi)發(fā)的途徑和經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)期起,，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,，通過(guò)“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座，探索校本資源開(kāi)發(fā)的新途徑,，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
新學(xué)期、新氣象,，讓我們?cè)谛聦W(xué)期凝心聚力,、同心合力、與時(shí)俱進(jìn),、克服困難,，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九
按照省示范性中等職業(yè)學(xué)校的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和要求,，結(jié)合我校發(fā)展規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)情況,，遵循“教書(shū)育人”“以人為本”的辦學(xué)原則，堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向,，以能力為重點(diǎn)”的辦學(xué)方針,，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化教學(xué)資源,，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，深化教學(xué)改革,，增強(qiáng)品牌意識(shí),，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的實(shí)用技術(shù)人才,。
1,、科學(xué)制訂并完善教學(xué)常規(guī)管理制度，認(rèn)真執(zhí)行教科所的考核落實(shí)與兌現(xiàn),，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行,。
2、嚴(yán)格檢查,、督促,、執(zhí)行有關(guān)教學(xué)管理制度,，確保教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
3,、積極開(kāi)展師資培養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),，不斷提升師資水平。
4,、嚴(yán)抓各班專業(yè)教學(xué)和專業(yè)技能知識(shí)的掌握,，專業(yè)學(xué)習(xí)以各級(jí)技能競(jìng)賽為主線，狠抓專業(yè)教學(xué)的優(yōu)生比例,。
5,、科學(xué)建立各專業(yè)考試題庫(kù)，逐步規(guī)范學(xué)?？荚囍贫?，科學(xué)考評(píng)教學(xué)工作質(zhì)量,。
6,、積極開(kāi)展學(xué)生知識(shí)技能、文體等活動(dòng),，不斷增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
7,、做好教學(xué)工作,、學(xué)生檔案、教師相關(guān)資料的收集,、整理,、歸檔分析等工作，確保各項(xiàng)資料的完善和有效利用,。
8,、深化校企合作辦學(xué)，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，突出專業(yè)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位深度鏈接,。
9、大力發(fā)展對(duì)外技能培訓(xùn),、職業(yè)培訓(xùn),、素質(zhì)培訓(xùn)。
10,、加強(qiáng)教學(xué)改革,，不斷深化“帶著項(xiàng)目教、項(xiàng)目做中學(xué),，教學(xué)做合一”新教學(xué)模式,。
11,、抓實(shí)早讀的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，開(kāi)展拉讀比賽,。
1,、德育課：讓學(xué)生了解國(guó)情、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的榮辱觀,，價(jià)值觀，團(tuán)隊(duì)精神和愛(ài)校意識(shí),，培強(qiáng)法制觀念,，提高觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力，規(guī)范學(xué)生行為,，讓學(xué)生自覺(jué)的傳承振華文化,，自覺(jué)履行振華人義務(wù)，樹(shù)立正確的職業(yè)理想,、擇業(yè)觀,、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力,，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性,。
2 、服務(wù)類與管理類專業(yè)課程：按照校企深度合作的“五共四合”模式培養(yǎng)學(xué)生道德,、技能,、體能、尚美,、心理等方面綜合發(fā)展,，讓學(xué)生隨時(shí)注重自己的形像塑造和禮儀規(guī)范，重點(diǎn)掌握現(xiàn)代旅游與酒店服務(wù)與管理等方面的專業(yè)理論知識(shí)和基本操作技能,，具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力,。
3、廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程：本專業(yè)為培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),，并具有熟練使用計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)軟件的能力;具備美術(shù)造型的基本技能,，繪制設(shè)計(jì)圖和效果圖的基本技能;通過(guò)項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)和案例制作使學(xué)生能獨(dú)立從事各種平面設(shè)計(jì)(主要包括海報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)刊雜志編排設(shè)計(jì),、標(biāo)志設(shè)計(jì),、包裝設(shè)計(jì))、戶外廣告制作,、md廣告制作,、動(dòng)畫(huà)制作、影視編輯等,。
4,、數(shù)控模具專業(yè)課程：主要通過(guò)項(xiàng)目(任務(wù))實(shí)踐教學(xué)及對(duì)應(yīng)的總結(jié)和理論上的提煉,，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)修養(yǎng)，尤其是操作工序的規(guī)范流程,、安全事項(xiàng),、質(zhì)檢評(píng)估、實(shí)驗(yàn)報(bào)告制作,、下課整理要形成程序化工作,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十
依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，打造一支業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊(duì)伍,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
1.堅(jiān)持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規(guī)檢查,、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,。
2.扎實(shí)開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,。
3,、落實(shí)校本研修，搞好教師培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),。
4、結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起,。
備課，要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課,，每周備課檢查結(jié)果定期公布;上課,，要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地,。對(duì)上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按職代會(huì)通過(guò)的《考勤制度》執(zhí)行,。作業(yè),、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，不選擇學(xué)生的家庭,、生活環(huán)境、性格,，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁,。
1、教務(wù)處深入課堂,，走進(jìn)各教室,，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn),，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、規(guī)范，批改及時(shí),、準(zhǔn)確,，數(shù)量恰當(dāng)適中。
2,、繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課,，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn),，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。
3,、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，組織教師開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng),，充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí),，以提高課堂教學(xué)效率,。
全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本，如何在各學(xué)科各年級(jí)大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,，本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1,、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī),，進(jìn)一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力，規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，以課堂教學(xué)的實(shí)施與研究為載體,，把進(jìn)行課堂教學(xué)研究、開(kāi)展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑,。
2、加強(qiáng)教務(wù)處對(duì)各教研組的管理力度,，從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起,，從每一課堂做起，加強(qiáng)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高,。
3,、扎扎實(shí)實(shí)地上好綜合實(shí)踐活動(dòng)課，積極組織教研組開(kāi)展教研活動(dòng),。教研活動(dòng)時(shí)間要求教研組成員都要認(rèn)真對(duì)待,，教研組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟,。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,，逐步提高教學(xué)水平，提高教師課程建設(shè)能力,、實(shí)施能力和研究能力,，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以適應(yīng)課程改革的需要,。
4,、組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生,、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本教研,。根據(jù)教材與學(xué)生的實(shí)際情況,，找準(zhǔn)開(kāi)展校本研究的突破口,，扎實(shí)、深入地開(kāi)展工作,。不斷加強(qiáng)校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研,，做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與教學(xué)反思相結(jié)合,，使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化,、科學(xué)化,。
5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上,，仍要堅(jiān)持做到周周有教學(xué)反思,、月月有教學(xué)故事,、期期有案例，要在教育教學(xué)刊物,、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事,，教育隨筆。
加強(qiáng)教師培訓(xùn),，突出工作重點(diǎn),，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。
為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，積極推進(jìn)課程改革,，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下,，教務(wù)處加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),，提高教師對(duì)新課程的適應(yīng)能力，并以校教研組培訓(xùn)為突破口,，充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用,。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開(kāi)展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)廣大教師有創(chuàng)新地開(kāi)展課改教學(xué)工作,，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有3-4個(gè)教學(xué)金點(diǎn)子,，使課改工作充滿生機(jī)和活力,。
1、繼續(xù)做好新教材,、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作,，為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
2,、各教研組利用教研時(shí)間,，繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。
3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺(tái),，打造一支理念新、教藝精,、底蘊(yùn)厚的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍,，提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，將開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富,。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范性職業(yè)學(xué)校,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，特制定如下工作計(jì)劃：
高舉“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟，牢固樹(shù)立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，在學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以改革為動(dòng)力，集中全體教師的智慧,，為進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)水平,，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范學(xué)校服務(wù)。
1,、制度建設(shè)更加完善,。
2、常規(guī)管理更趨規(guī)范,。
3,、課程設(shè)置更富科學(xué)。
4,、師資結(jié)構(gòu)更為合理,。
（一）抓好制度建設(shè)，完善辦學(xué)框架
在認(rèn)真繼續(xù)抓好《新化縣中小學(xué)教學(xué)目標(biāo)管理規(guī)程》貫徹實(shí)施的同時(shí),，廣泛征求全校教師意見(jiàn),，對(duì)原有的《教學(xué)目標(biāo)管理制度》再次進(jìn)行修訂，并提交校長(zhǎng)室和職代會(huì)討論,，以制定既適合我校實(shí)際情況,，又富有人文關(guān)懷特色的科學(xué)的管理制度。
（二）抓好常規(guī)管理,，促使辦學(xué)規(guī)范
1、堅(jiān)持“四查一聽(tīng)”,，狠抓課堂教學(xué)
“四查”：一是檢查教案作業(yè),，教研組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)教學(xué)人員每周一小查，教務(wù)處每月一大查,，平時(shí)由教務(wù)處成員和主管教學(xué)的校長(zhǎng)隨時(shí)抽查,；二是檢查教學(xué)進(jìn)度,；三是檢查教學(xué)出勤；四是檢查教學(xué)效果,。所查結(jié)果一律登記到教學(xué)日志上,，教工例會(huì)時(shí)詳細(xì)總結(jié)。
“一聽(tīng)”是指加強(qiáng)聽(tīng)課,。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線隨時(shí)聽(tīng)課,，教務(wù)員、教研組長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于1節(jié),，其他教師每期聽(tīng)課不少于10節(jié),。對(duì)聽(tīng)課情況教務(wù)處將采取平時(shí)抽查，每月月底按時(shí)檢查的辦法進(jìn)行落實(shí),。
課堂教學(xué)檢查堅(jiān)持“三個(gè)務(wù)必”：一是務(wù)必抓好課堂紀(jì)律,，二是務(wù)必寫(xiě)好能指導(dǎo)教學(xué)的教案；三是務(wù)必科學(xué),、合理,、適量地布置作業(yè)，及時(shí),、認(rèn)真,、準(zhǔn)確地批閱作業(yè)。
2,、堅(jiān)持“三評(píng)一考”,，檢查教學(xué)效果
每月對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。具體操作方法為：堅(jiān)持學(xué)生評(píng)價(jià),、教研組長(zhǎng)評(píng)估和行政人員評(píng)定相結(jié)合的“三評(píng)”原則,。對(duì)“三評(píng)”存有異議的，將考試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，最后以考試定錘,。“三評(píng)一考”的最終目的是檢查教學(xué)效果,。
（三）抓好課程改革,，體現(xiàn)時(shí)代要求
根據(jù)教育部最新文件要求，將專業(yè)教學(xué)實(shí)際需要與學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律有機(jī)結(jié)合,，對(duì)原有的專業(yè)課程設(shè)置進(jìn)行改革,，充分體現(xiàn)課程設(shè)置的科學(xué)性。同時(shí),，組織各教研組骨干人員,，重新編寫(xiě)專業(yè)教學(xué)大綱和課程教學(xué)大綱，使我校的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
（四）抓好師資培養(yǎng),，形成人才梯隊(duì)
1,、抓好師德建設(shè)，培養(yǎng)育人模范
組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《職業(yè)道德法》等相關(guān)法律法規(guī)和各級(jí)各類學(xué)校先進(jìn)教師,、先進(jìn)教育工作者的優(yōu)秀事跡，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校教師“育人先育已”,、“打鐵先得自身硬”的意識(shí),，著力發(fā)現(xiàn)和表彰一大批育人模范，帶動(dòng)全校教師一同前進(jìn),。凡課堂上出現(xiàn)“五不管”情況的教師,，一經(jīng)查出，當(dāng)即停課,！并不再予以安排工作?。?！
2,、搞好教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
（1）堅(jiān)持開(kāi)好教研會(huì),，提升各組師資水平
每周星期二,、星期五的第七節(jié)課定為教研活動(dòng)時(shí)間。
每次教研活動(dòng)要有具體內(nèi)容：諸如檢查教案,、作業(yè)和聽(tīng)課記錄,；研究教學(xué)中的新情況、新問(wèn)題,；交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，探討“雙差”生的教育培養(yǎng)方法,；探討市場(chǎng)對(duì)人才需求的特點(diǎn),，與日俱進(jìn)，改革課程設(shè)置方案和教學(xué)大綱,，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教學(xué)改革,。
為杜絕教研活動(dòng)流于形式，提高教研活動(dòng)質(zhì)量,，教務(wù)處將進(jìn)一步加大對(duì)教研活動(dòng)的檢查督促力度：檢查教研時(shí)間有沒(méi)有得到保證,，檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有書(shū)面記錄，檢查教研活動(dòng)有沒(méi)有貼近學(xué)校和本專業(yè)實(shí)際,，檢查教研活動(dòng)主題內(nèi)容有沒(méi)有真正落實(shí)到位,。
（2）組織教師上好公開(kāi)課,，增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力
公開(kāi)課要認(rèn)真組織,，精心安排,。新調(diào)入的老師必須上好一堂公開(kāi)課，每個(gè)教研組同時(shí)要確定1～2堂示范課,。對(duì)公開(kāi),、示范課的要求是：①教研組長(zhǎng)提前3～5天通知授課人做好授課準(zhǔn)備，共同確定授課內(nèi)容后,，實(shí)行集體備課,；②必須有教案的打印、速印資料,；③聽(tīng)課后要本著幫助同事,，互相學(xué)習(xí)的態(tài)度，客觀公正地進(jìn)行集體評(píng)課,；④評(píng)課時(shí)間要定在當(dāng)天進(jìn)行,；⑤本組教師無(wú)特殊情況，必須全部參加,。
（3）互相促進(jìn),，以老帶新
近幾年以來(lái)，一大批大學(xué)畢業(yè)生來(lái)我校資教,，這些教師對(duì)于新的工作崗位,，還存在諸多不適之處，因此,，要繼續(xù)開(kāi)展“互相促進(jìn),，以老帶新”的傳、幫,、帶活動(dòng),。
（4）培養(yǎng)骨干，鑄造學(xué)科帶頭人
以省示范學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)要求為藍(lán)本,，通過(guò)選送,、自修、等各種方式提升在職教師的素質(zhì)和水平,，并有選擇地培養(yǎng)各組學(xué)科帶頭人,，形成合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)和人才梯隊(duì)。
學(xué)科帶頭人產(chǎn)生的程序是：先采取教研組內(nèi)民主推薦和自愿報(bào)名相結(jié)合的方式,，然后通過(guò)理論考試,、實(shí)踐操作、學(xué)生評(píng)估,、測(cè)驗(yàn)學(xué)生等途徑,，再由學(xué)校認(rèn)定,。學(xué)科帶頭人確認(rèn)以后，應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)校制定的方案,，要求切實(shí)履行自身職責(zé),，將工作落到實(shí)處。
最新教務(wù)處工作計(jì)劃 教務(wù)處工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二
1．緊扣現(xiàn)代職業(yè)教育大發(fā)展主題,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,、《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx）》、《四川省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（20xx-20xx）》,、教育部魯昕副部長(zhǎng)的《主動(dòng)適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)加快地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐》重要講話的精神,，主動(dòng)轉(zhuǎn)變，積極應(yīng)對(duì),，搶抓機(jī)遇,，積極爭(zhēng)取省級(jí)、國(guó)家級(jí)示范試點(diǎn),。
2．組織系部院認(rèn)真研究《關(guān)于開(kāi)展引導(dǎo)部分本科高校向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》,，從理論與實(shí)踐上，結(jié)合我校發(fā)展戰(zhàn)略定位,，深入研究地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展之策,，把工作做在前頭，突破人才培養(yǎng)瓶頸,。以《指導(dǎo)意見(jiàn)》里提出的主要量化指標(biāo)作為本科人才培養(yǎng)方案修訂的依據(jù),，進(jìn)一步加大本科專業(yè)綜合改革的力度，努力探索與實(shí)踐有四川旅游學(xué)院辦學(xué)特色的應(yīng)用轉(zhuǎn)型之路,。
20xx年全國(guó)職教工作會(huì)議的召開(kāi),，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系理論的提出及職教發(fā)展規(guī)劃的提出，尤其是教育部擬于20xx年試點(diǎn)開(kāi)展本科高校應(yīng)用轉(zhuǎn)型工作,，對(duì)我校教學(xué)改革帶來(lái)巨大的思想沖擊,。教務(wù)處將在原有學(xué)科專業(yè)規(guī)劃初稿基礎(chǔ)之上，加強(qiáng)調(diào)研,，進(jìn)一步論證我校學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的科學(xué)性與合理性,，緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及大旅游產(chǎn)業(yè)鏈,，完善學(xué)科專業(yè)規(guī)劃,，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力。
1．探索公共體育,、公共外語(yǔ),、思想政治理論課教學(xué)改革模式。公共體育課逐步實(shí)行項(xiàng)目化教學(xué)方式,，在課程教學(xué)中植入全民健身理念,，著重培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。外語(yǔ)教學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)與各專業(yè)人才培養(yǎng)的銜接力度，融入到教學(xué)計(jì)劃實(shí)施全過(guò)程中,，可嘗試在系,、部、院開(kāi)設(shè)的精英班,、定向班中率先加大外語(yǔ)教學(xué)力度,，條件成熟時(shí),，在全校推行英語(yǔ)分層教學(xué)模式,，使學(xué)生的外語(yǔ)水平真正成為核心素養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力與綜合素質(zhì),。思想政治理論課教學(xué)要增強(qiáng)時(shí)效性,，貼近經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際，邀請(qǐng)校內(nèi)外專家,，增加講座數(shù)量,，提高報(bào)告的吸引力，注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,。
2．推行本科生導(dǎo)師制,，制訂導(dǎo)師制工作條例。在本科教育中實(shí)行學(xué)業(yè)導(dǎo)師制,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的專業(yè)觀,、學(xué)習(xí)觀與擇業(yè)觀，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)新能力及實(shí)踐能力,，正確引導(dǎo)本科學(xué)生修讀專業(yè)計(jì)劃所開(kāi)設(shè)的各門(mén)課程，指導(dǎo)學(xué)生適度開(kāi)展科學(xué)研究,，有針對(duì)性地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展自身的專業(yè)興趣愛(ài)好,，全面提升學(xué)校的育人環(huán)境。
3．繼續(xù)加大公共選修課改革力度,。一是用好已有的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，突出網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)效果，進(jìn)一步豐富網(wǎng)絡(luò)課程資源,，更多地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力及職業(yè)規(guī)劃能力,。二是實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高傳統(tǒng)公共選修課教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的積極性,。三是完善公選課類型結(jié)構(gòu)，建立人文科學(xué),、自然科學(xué),、藝術(shù)類課程體系,，通過(guò)公選課改革，逐步形成學(xué)校自身的通識(shí)教育體系,。
4．探索與其他高校學(xué)分互認(rèn)模式,。在條件成熟的情況下，與其他高校達(dá)成協(xié)議,，選派優(yōu)秀的本科生到對(duì)口院校修讀一定課程,，獲得相應(yīng)學(xué)分，讓我校學(xué)生能夠接受其他高校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,，感受不同的高校教育文化,，開(kāi)拓視野，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),；同時(shí)也接受對(duì)方院校學(xué)生選修我校課程,，開(kāi)展學(xué)分互認(rèn)工作，擴(kuò)大我校教學(xué)影響力,，推廣我校教育理念,，傳播我校校園文化。
現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展新趨勢(shì),，教育部本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)工作的開(kāi)展,，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)提出了更高要求，教務(wù)處將以本科轉(zhuǎn)型量化指標(biāo)為依據(jù),，對(duì)現(xiàn)有本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂,，增強(qiáng)方案的適應(yīng)性與應(yīng)用性。進(jìn)一步加大實(shí)踐教學(xué)比例,，實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課時(shí)比例不低于30%,，學(xué)生參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間達(dá)到一年；改革課程教學(xué)范式,，引入企業(yè)參與課程標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和培養(yǎng)方案制定,，工學(xué)結(jié)合，加強(qiáng)校企在專業(yè)建設(shè)與課程改革上的深度融合,。
1．加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量工程的監(jiān)督工作,。20xx年3月份，對(duì)20xx年立項(xiàng)的各級(jí)質(zhì)量工程,，進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,。對(duì)20xx、20xx年立項(xiàng)的各級(jí)質(zhì)質(zhì)量工程項(xiàng)目,，開(kāi)展中期檢查工作,。
2．加大課程改革力度。5月份,，開(kāi)展立項(xiàng)工作,，重點(diǎn)加強(qiáng)課程改革立項(xiàng)工作,，前瞻性開(kāi)展微課、在線開(kāi)放課程的試點(diǎn)示范立項(xiàng)建設(shè)工作,，為十三.五本科教學(xué)工程建設(shè)打下基礎(chǔ),。根據(jù)具體情況，適當(dāng)考慮追加本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn),、高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目,、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目這幾類的立項(xiàng),，通過(guò)遴選，推薦省級(jí),、國(guó)家級(jí)項(xiàng)目,。
3．做好四川省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目的建設(shè)工作。20xx年底學(xué)校申報(bào)的體制改革項(xiàng)目在今年初正式獲得立項(xiàng),，省教育體改辦要求學(xué)校重點(diǎn)研究與實(shí)踐二級(jí)院系、專業(yè)（群）向應(yīng)用技術(shù)型轉(zhuǎn)型,。目前,，學(xué)校已成立了校級(jí)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，并選定食品科學(xué)系,、酒店管理系,、信息技術(shù)系、旅游系,、運(yùn)動(dòng)與休閑學(xué)院這五個(gè)系部開(kāi)展試點(diǎn)工作,，制定詳細(xì)的實(shí)施方案。通過(guò)試點(diǎn)項(xiàng)目,，以點(diǎn)帶面,，積累經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)校整體轉(zhuǎn)型提供堅(jiān)實(shí)的理論與實(shí)務(wù)支撐,。
4．加強(qiáng)“共享型優(yōu)質(zhì)特色課程資源”平臺(tái)的建設(shè)工作,。3月份，平臺(tái)中24門(mén)課程全部完成課程視頻拍攝工作,；4月份,，24門(mén)課程完成字幕、ppt插入工作,。教務(wù)處組織檢查24門(mén)課程資源完成情況,。以此做作為基礎(chǔ)，逐步建成學(xué)校自己的特色在線教育課程平臺(tái),。
