在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

爭(zhēng)論記敘文700字 爭(zhēng)論記敘文800字初中篇一

一群男生在比賽背《離騷》,，“屈心而抑志兮，忍尤而攘詬,。伏清白以死直兮——”一名同學(xué)背不下去了，旁邊一名同學(xué)立馬接上那名同學(xué)背不上來(lái)的地方繼續(xù)背：“固前圣之所厚……”突然他們大吵起來(lái),，原來(lái)是有一個(gè)字背錯(cuò)了,。“我給你說(shuō),，我看過(guò)書(shū),，這句沒(méi)背錯(cuò)!”一個(gè)同學(xué)說(shuō),。另一名同學(xué)立馬說(shuō)“就是背錯(cuò)了,，有錯(cuò)沒(méi)錯(cuò),，咱們看書(shū),?！薄翱淳涂?”一翻書(shū),，果然是背錯(cuò)了,?！安痪褪且粋€(gè)字嘛!”“一個(gè)字錯(cuò)誤也能曲解原句的意思,?！庇谑牵麄兊臓?zhēng)論就悄然落幕了,。

回想起來(lái),，我還是贊同那名指出錯(cuò)誤的同學(xué)，尤其是他的話不就正好是“千里之堤潰于蟻穴”的道理嗎?

一邊有幾名同學(xué)在討論數(shù)學(xué)題,，我發(fā)現(xiàn)他們也爭(zhēng)論起來(lái)“這道題用這種方法簡(jiǎn)單!”一名同學(xué)說(shuō),，“這樣做也更省時(shí)?！绷硪幻瑢W(xué)卻用手指著卷子說(shuō)：“那你的這一步是怎么來(lái)的呢?毫無(wú)依據(jù)!”“當(dāng)然有依據(jù)……”于是兩人去了辦公室,，讓數(shù)學(xué)老師去判斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。最后是簡(jiǎn)潔的方法獲勝,。正確方也耐心地給錯(cuò)誤方講題,。于是乎，又一個(gè)矛盾解開(kāi)了。

做事也是一樣,，細(xì)心仔細(xì),，而又不繁瑣冗雜。將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,，而又踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,，既可以提高工作效率，也可以保證工作質(zhì)量,。

馬上就要上課了,，出去打乒乓球的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了。其中有兩個(gè)人也在爭(zhēng)論著什么,?！斑€是我們幾個(gè)厲害一點(diǎn)吧，三局我們贏了兩局呢!”一名同學(xué)說(shuō),。另一名同學(xué)說(shuō)：“別高興得太早,，沒(méi)準(zhǔn)明天我們就這么炫耀了?！彪S后,，他又嘟囔道：“到底輸?shù)侥睦锪税?明天我一定找出原因，一定能贏他!”

是啊,，如果一直保持自信,，勇敢面對(duì)失敗，那么在第100次跌倒時(shí),，你仍然會(huì)站起來(lái),，繼續(xù)勇敢地面對(duì)坎坷和挫折。

小小的爭(zhēng)論,，卻蘊(yùn)含著大道理,，只要認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，就一定能發(fā)現(xiàn)美,。

爭(zhēng)論記敘文700字 爭(zhēng)論記敘文800字初中篇二

作為一個(gè)“血統(tǒng)純正”的學(xué)生,，放假后，第一件事是什么,？

當(dāng)然是休息,，再休息。

盼望著,，盼望著,，一學(xué)期終于結(jié)束了，放假第一天早上,，我就睡到了早上9點(diǎn),，要不是我媽的“獅吼功”,，我還能再睡“五百年”！

老媽的原話是這樣的：“都9點(diǎn)了,！趕緊起來(lái),！你是豬嗎？睡到這么晚,？”,，我當(dāng)然不想起了，隨便的應(yīng)付了幾句,，又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。睡著睡著，我看見(jiàn)有一只特別大,，特別兇猛的母老虎朝我撲來(lái),，一下沒(méi)防住，呀,！咬住了我的左耳朵,，用力地往上揪，“咋回事兒呀,？這耳朵的痛感為什么如此真實(shí)？”兩只眼睛緩慢的睜開(kāi),，“?。?，你嚇?biāo)牢伊?，干嘛揪我耳朵？”天真的我,，絲毫不知道災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨,。

“怎么，放了風(fēng)了,？不知道學(xué)習(xí)了,？學(xué)習(xí)是……”

“給我自己學(xué)，不是給別人學(xué),，要自己努力,。這話都說(shuō)了多少遍了，我能記不??？”我用不屑的語(yǔ)氣反駁我媽。

“你,！你背下來(lái)了都,，有什么用,，還不是照樣不學(xué)習(xí)?！?/p>

聽(tīng)到這個(gè)我一下就被點(diǎn)燃了,，“煩不煩！今天是我放假第一天,，放假懂嗎,？我就不能休息會(huì)兒？”

“休息是休息,，你可以休息,，但是你昨天晚上已經(jīng)休息了，打了一晚上的游戲,，不算休息,？”媽媽不依不饒地繼續(xù)說(shuō)著。

“那個(gè)是你早就答應(yīng)我的,！還有媽,，這是放假第一天！”

“那你也不能把你的習(xí)慣給丟了,！一天也不行,，有今天，就有明天,，后天,，大后天！”

我沉默了,，媽媽也扭頭走開(kāi),，冷戰(zhàn)拉開(kāi)帷幕。

兩人誰(shuí)也不搭理誰(shuí),，擋著路了就都讓開(kāi),，中間隔一道“銀河”；我完成我今天的事情,，立馬坐到沙發(fā)上,，翹著二郎腿看電視；我媽拖地時(shí),，相互還是不說(shuō)話,，如果老媽拖到自己的東西時(shí)，溫柔的移開(kāi),，拖到我這兒時(shí),，“暴力”……

我們兩個(gè)人心里想的一模一樣，都在期待對(duì)方先開(kāi)口,?！昂?，只要你開(kāi)口，我就原諒你”“平常都是我道歉,，我今天絕對(duì)不道歉,！”心里雖這么想的，但是還是想道歉,，還沒(méi)等到我開(kāi)口,，老媽竟然先開(kāi)口了！（史上頭一遭）

“萱兒,，這次是媽媽不對(duì),，不應(yīng)該這樣和你說(shuō)話，畢竟這是你放假第一天,，可是你也不能一直賴在床上呀,！你要趁著這會(huì)兒，努力,，這樣開(kāi)了學(xué)才能驚艷眾人,，知道了嗎？”

“時(shí)間不會(huì)等你,，你所謂的志向也不會(huì)等你,，知道嗎？從現(xiàn)在就開(kāi)始努力的話,，有很多東西就不會(huì)失去了,，懂了嗎？”媽媽語(yǔ)如炮珠,，長(zhǎng)驅(qū)直下，絲毫沒(méi)有緩息,。

“恩恩,，媽媽，這些我都懂,，也明白,。”

屋子里又恢復(fù)了生活氣,，響起了爽朗的笑聲,。

爭(zhēng)論記敘文700字 爭(zhēng)論記敘文800字初中篇三

“啊,！又輸了,。你們長(zhǎng)長(zhǎng)心好不好，一個(gè)問(wèn)題都答不上來(lái),?！?/p>

臨近期末,，復(fù)習(xí)在緊張的進(jìn)行，歷史的小組比賽也愈演愈烈,，而我們組呢,？“衰氣”升騰，前景一片暗淡,，氣象“江河日下”,。

我，兩個(gè)小組長(zhǎng),，原先可是班里的頂梁柱,，現(xiàn)在天天這樣下去，我們的臉往哪兒放,？別看現(xiàn)在我表面鎮(zhèn)定自若的樣子,，一臉“事不關(guān)己”的表情。但是,，我咽不下這口氣,。前排三名答不上題的同學(xué)呢，有的聚精會(huì)神的玩著筆,；有的翻箱倒柜,，找東找西；有的和朋友“天天說(shuō)地”,。

我忍無(wú)可忍,，這股怒火，讓我開(kāi)始發(fā)飆,。

“你們就不能看看歷史書(shū)嗎,？你們連累的是一個(gè)組啊,！你們什么時(shí)候才能自覺(jué),？是非要被人管束嗎？”我把一腔的怒火撒在他們身上,。

一旁的兩個(gè)組長(zhǎng)一聲不吭,，前面的同學(xué)也像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣。

我坐下了,，一巴掌拍在桌子上,，可憐的桌子“吱呀”一聲，發(fā)出痛苦的悶響,。歷史書(shū)“嘩嘩”翻過(guò)去了幾頁(yè),。我不甘心當(dāng)他人的手下敗將。

看著一張張得意微笑的臉,，我覺(jué)得那是諷刺,，那是挖苦,，更是對(duì)我的蔑視。組長(zhǎng)發(fā)話了,；“你有空去管他們,，自己學(xué)學(xué)，給阻力多做出點(diǎn)貢獻(xiàn)不行呀,，你非要管他們干什么,？有意義嗎？你——”組長(zhǎng)的話很輕,，像羽毛飄落在水面上,，但在我心中卻像在平靜的湖里扔了塊大石頭，不僅是氣憤,，更是心痛,。

本來(lái)，已經(jīng)含在眼眶里的淚水,，“啪嗒”落下,，在書(shū)上砸出一個(gè)個(gè)小水洼。副組長(zhǎng)在安慰我,，同時(shí),，和其他的組員吵得不可開(kāi)交。

“你們自覺(jué)一點(diǎn)兒她也不會(huì)這樣子,，你們就不能理解她嗎,？”大家爭(zhēng)論不休?！昂昧?，大家都別爭(zhēng)論了，都好好學(xué)吧,?！苯M長(zhǎng)出場(chǎng)了?！翱?，笑了吧,？”他故意逗我笑,，我不笑也不成了。這一場(chǎng)矛盾化解了,。小組成員紛紛打起精神,，翻開(kāi)歷史書(shū)和卷子，細(xì)心的吸收著知識(shí)的精華,。這次,，我們不再懼怕上課鈴了,，我們心中帶著希望，企盼著上課鈴打響——

又上歷史課了,，我們小組團(tuán)結(jié)一致,，終于得了第一。

回想起那次爭(zhēng)論,，我發(fā)現(xiàn),，我們是一個(gè)誰(shuí)也不可取代的團(tuán)體。有知錯(cuò)能改的組員,，有善解人意的副組長(zhǎng),，還有善于應(yīng)變的組長(zhǎng)。我真心感受到小組的團(tuán)結(jié)帶給我的溫暖,。

這是我忘不掉的一次爭(zhēng)論,。

爭(zhēng)論記敘文700字 爭(zhēng)論記敘文800字初中篇四

昨天夜里下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，那像柳絮一般的雪,，像蘆葦一般的雪,，在空中盡情地飛舞。清晨我打開(kāi)窗戶向外一看,，啊!我們的小區(qū)變成了潔白的天使,，這場(chǎng)大雪將我們的小區(qū)全部鋪蓋上了一層厚厚的棉被?？匆?jiàn)這天使般的大雪,，我們別提多高興，我們又可以玩雪了!

好多人都出來(lái)了,，都在欣賞這大自然給我們帶來(lái)的杰作,。在一棵松樹(shù)下，有一個(gè)小男孩手里捧著一把雪,，好像在捏造一個(gè)什么玩意,，臉上露出滿心的喜悅。

“哎呀,，多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到這樣大的雪了”,，一位老奶奶情不自禁地說(shuō)?！岸嗝姥?今天要趁此雪景好好照幾張相,。”一位時(shí)髦的女郎在愉快地自言自語(yǔ),?！罢婧茫婧茫纱蠹蚁氲?jīng)]有,，如此大雪,，我們的車如何進(jìn)出呀!”不知是誰(shuí)在如此高興的時(shí)刻冒出這樣一句話。

是呀,，大雪的確給大人們帶來(lái)了不便啊!因?yàn)樗麄兊能囈M(jìn)進(jìn)出出,。可是這厚厚的積雪,，擋住了小車前進(jìn)的道路,，進(jìn)不去也出不來(lái)呀!

一句話，好像捅了馬蜂窩,，一下子,，大家議論紛紛。整個(gè)小區(qū)馬上由欣賞雪景變成了熱鬧的菜市場(chǎng),，都圍繞如何將雪鏟除的事各抒己見(jiàn),。那個(gè)玩雪的小男孩也走了過(guò)來(lái)，一邊用腳踢著積雪,，一邊好像在聆聽(tīng)什么,，思考著什么。

大家七嘴八舌,，始終無(wú)法統(tǒng)一意見(jiàn),，所以居委會(huì)決定就這個(gè)問(wèn)題招開(kāi)專題會(huì)!今天，開(kāi)會(huì)的主題是“怎樣將雪鏟開(kāi)”,，居委會(huì)主任王小明說(shuō)：“應(yīng)該自己家周圍的雪,，應(yīng)該自己家鏟，這樣我們也輕松,，清潔工也輕松,。”居委會(huì)的張主任說(shuō)：“應(yīng)該多請(qǐng)些清潔工,，這樣更好呀!”居委會(huì)的相主任說(shuō)：“應(yīng)該我們?nèi)ョP,，我們是人民的領(lǐng)導(dǎo)，什么事情應(yīng)該我們做,，不應(yīng)該麻煩人們,。”屋里的爭(zhēng)議聲此起彼伏,，相當(dāng)?shù)責(zé)狒[,。

屋外，只見(jiàn)剛才踢雪玩雪的小男孩,，正在用他那并不強(qiáng)壯的雙臂一鍬一鍬將路中間的積雪鏟向兩邊,，隨著衣袖的不斷揮舞,，最長(zhǎng)的那條水泥道上的積雪已基本清除干凈,。

屋里的爭(zhēng)論聲還在繼續(xù),，一位住戶代表高聲地說(shuō)出了自己的想法?！坝删游瘯?huì)的領(lǐng)導(dǎo)將道路分成幾段,，每段選一個(gè)負(fù)責(zé)人，由他們召集人員進(jìn)行清雪,?！痹捯魟偮洌驮獾搅撕芏嗳说姆磳?duì),，都認(rèn)為是一個(gè)不好實(shí)施的舉措,。

只見(jiàn)小男孩脫下了外套，滿臉紅撲撲的,?？诶锖舫龅臍怏w在他身邊越來(lái)越多，小胳膊也在不停的搖晃,，好像在舒展筋骨,。喔，大概是累了,。小男孩又繼續(xù)開(kāi)始了那一左一右的機(jī)械動(dòng)作,，漸漸，左邊的那條道也露出了黑色的外衣,。

居委會(huì)主任作了最后發(fā)言,，采取了張主任的意見(jiàn)，多請(qǐng)清潔工,，不要給大家增添麻煩,。話音落下，再也聽(tīng)不到一句反對(duì)的聲音,。對(duì)此英明的決定,，大家一致通過(guò)。

大家都舒了一口長(zhǎng)氣,，從屋里紛紛向外涌,。一個(gè)個(gè)使勁地揉捏著自己的眼睛，以為自己看花了眼睛,。三條堆著厚厚棉被的人行道怎么突然變成了這樣?

小男孩將最后一鍬雪鏟向了路旁,，終于露出了勝利的笑容，將鐵鍬扛在了肩上,，向家里走去,。

一陣風(fēng)吹來(lái)，站在外面的所有人沒(méi)有說(shuō)一句話，可他們的臉也和剛才勞動(dòng)的小男孩一樣紅通通的,，久久地站在原地,，一直目送著漸漸遠(yuǎn)去。

爭(zhēng)論記敘文700字 爭(zhēng)論記敘文800字初中篇五

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,，太陽(yáng)公公剛剛紅著臉起來(lái),，他揉揉朦朧的睡眼，用自己的光照亮了整個(gè)世界,。他……噓,！聽(tīng)，這是什么聲音,？噢,！原來(lái)是果樹(shù)一家在爭(zhēng)論呀！讓我仔細(xì)地聽(tīng)聽(tīng)吧,！他們爭(zhēng)論的主題是誰(shuí)的作用最大呀,！

滿身疤痕、丑陋無(wú)比,、整天和骯臟的泥土打交道,、不見(jiàn)天日的根，挺了挺腰板,，抖了抖身上的泥土首先發(fā)言：“要說(shuō)誰(shuí)的作用大呀那非我們莫屬”,，聽(tīng)我來(lái)說(shuō)——植物的生長(zhǎng)需要水分，水分是靠我們從土壤中吸收來(lái)的,，在我們的家族中美洲有一種巨大的杉樹(shù)叫世界樹(shù),，樹(shù)冠龐大，樹(shù)干高達(dá)100多米,，是什么力量把土壤里的水分送到100多米高的樹(shù)葉中去呢,？這就要靠我們的吸水功能了，人們稱我們是植物的“抽水機(jī)”我們可比地上的可見(jiàn)部分大好幾倍呢,！如小麥根系可達(dá)2米,，蘋果根系可能伸向27米以外，因此植物可以從很大的一片土壤中吸收水分,。我們?cè)桨l(fā)達(dá)對(duì)植物的生長(zhǎng)越有利,，因此人們常用“根深葉茂”來(lái)形容我們的作用。

樹(shù)干聽(tīng)了不服氣地插話說(shuō)到：“你們算什么,，還是我們的本領(lǐng)大,，我們有輸導(dǎo)作用，你們吸收的水分,，不靠我們輸導(dǎo)能行嗎,？再說(shuō)了,，樹(shù)冠及果實(shí)還不是靠我們的脊梁撐起的！要不你們?cè)绲瓜铝恕?/p>

“停,！停,！”還沒(méi)等樹(shù)干說(shuō)完，樹(shù)葉代表就開(kāi)口了：“我們可以直接利用太陽(yáng)能,，把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖，再進(jìn)一步變成淀粉有機(jī)物,，并釋放出氧氣,，這就是光合作用，你們懂嗎,？再說(shuō),，我們還能制造養(yǎng)料再通過(guò)樹(shù)干運(yùn)送到根部和果實(shí)，你們能嗎,？”說(shuō)完樹(shù)葉抬起了那高傲的頭,，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉兒們哼起了小曲,。

這時(shí)候,，果實(shí)代表開(kāi)口了說(shuō)：“我們鮮艷奪目，光彩照人,，讓人吃在嘴里,，甜在心里，我們還是植物營(yíng)養(yǎng)的儲(chǔ)存庫(kù)呢,？就因?yàn)檫@些我的好多同伴還參加過(guò)很多博覽會(huì),，有的獲獎(jiǎng)，有的封王,，身價(jià)倍增的我們處處受歡迎,，你們有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？”這番話,，把樹(shù)葉的高傲一下子打下去了,，支支吾吾的什么也說(shuō)不出來(lái)了。

這時(shí),，太陽(yáng)公公笑了：“你們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，只有齊心協(xié)力,，緊緊的凝聚在一起,，才能根深葉茂，果實(shí)累累,。綠色植物對(duì)人類生存有很大的作用,，樹(shù)木更是人類生活中不可缺少的伙伴,，它既有綠化環(huán)境、凈化空氣,、消除噪音的作用,，又能保持水土流失、防止風(fēng)沙旱澇等災(zāi)害的巨大作用,，果樹(shù)還為人類提供了甜美的果實(shí),，哈哈哈！”

聽(tīng)了太陽(yáng)公公的話,，果樹(shù)一家為自己的無(wú)知,、自私和狂妄自大羞紅了臉。

爭(zhēng)論記敘文700字 爭(zhēng)論記敘文800字初中篇六

一輪皎潔的月亮,，將淡淡的月光毫無(wú)保留地灑在了窗戶上,。

我抬起頭，看到陽(yáng)臺(tái)窗戶的玻璃上映襯出媽媽辛勞的背影,。此時(shí)的老爸,，也因一天的勞累躺在沙發(fā)上，悠閑地看著電視,。

“喂,，老公，你幫我拖一下地吧,！”媽媽大聲地喊道,。可爸爸正看到了電影的精彩之處,，目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫(huà)面,，怎會(huì)舍得放下電影去拖地呢？可我們也知道,，如果把媽媽激怒了,，那結(jié)果……呵呵，將會(huì)更慘,。

于是,，爸爸極不情愿地張了張嘴，敷衍地說(shuō)道：“知道了,，馬上拖,，馬上拖?！?0分鐘……20分鐘……時(shí)間一分一分過(guò)去了,，卻始終沒(méi)有見(jiàn)到爸爸拖地的身影。

“你怎么還沒(méi)拖地,？”只見(jiàn)此時(shí)的媽媽眼里燃燒著熊熊烈火,，重重地拍了一下桌子,，神似包公審案。接下來(lái)媽媽用迅雷不及掩耳之勢(shì),，順手關(guān)掉了罪魁禍?zhǔn)住盁o(wú)辜”的電視,。這下可壞了，就連最怕媽媽的爸爸,，此刻也憤怒起來(lái)了,，兩個(gè)人的灼灼目光碰在一起，中間好像有一道閃電似的,。兩個(gè)人同時(shí)拍桌而起,，就像兩頭獅子，非要拼出個(gè)你死我活不可,。

這就是他們所謂的“打架”,，是靈活的大腦和能說(shuō)會(huì)道的嘴巴的較量,，是你一言我一語(yǔ)的辯論,。媽媽占了上風(fēng)，她眉飛色舞,，并且滔滔不絕地講了起來(lái)：“我的工作這么累,，回來(lái)還要做飯、掃地,、洗衣服……哪樣不是我做的,？你回來(lái)卻在那里一躺，也不知道分擔(dān)家務(wù),！”爸爸一聽(tīng)這話,，正準(zhǔn)備“宣布”自己輸了的時(shí)候，我“英勇”地站了出來(lái),，對(duì)著爸爸媽媽說(shuō)道：“你們別吵了,，我來(lái)拖地！”本以為爸爸會(huì)來(lái)攔著我,，說(shuō)這是他的活兒,。可我卻沒(méi)想到,，他們竟不約而同地同意了,！

沒(méi)辦法，我只好拿著那“罪惡源頭”的拖把,，哭喪著臉,，拖完了地。而他們呢,？卻又和好如初地看起了電視……

這次爭(zhēng)論只好以我的“犧牲”而結(jié)束,，但我的心里卻是美滋滋的：一家人能和睦相處比什么都好,！

爭(zhēng)論記敘文700字 爭(zhēng)論記敘文800字初中篇七

下雨了，潮濕的地面泥濘不堪,，路上的行人小心翼翼地走著,，生怕泥水濺到身上。雨越下越大,，從沙沙聲變成了嘩嘩聲,。

我和朋友正焦急地往家趕，只見(jiàn)一側(cè)的小路上圍了許多人,，我們好奇的擠進(jìn)了人群,。原來(lái)是一位老爺爺?shù)乖诹说厣稀,？扇藗兌荚诟`竊私語(yǔ)著,，但沒(méi)有人上前扶起老人家。

看到這,，我說(shuō)了一句：“趕緊扶老人家起來(lái)啊!”“小妹妹這一看就是碰瓷兒,。”“都走吧!”一旁的阿姨一臉不屑的說(shuō),。一個(gè)年輕男人站在人群后笑而不語(yǔ),，嘴中叼著煙，慢條斯理地抽著,，還時(shí)不時(shí)地抖抖腿,。“要不我們?nèi)シ鲆幌掳伞迸笥言谖叶呅÷曕??！鞍。@……”我顯然有些不知所措,。

突然一個(gè)小男孩兒走上前去,，像是要把老人扶起來(lái)，可還未伸出手就被一個(gè)怒氣的聲音大聲喝?。骸澳氵@孩子,，哪有像你這樣都多管閑事的，不想攤上麻煩就趕緊跟我回家!”男孩兒愣了一會(huì)兒,，便沮喪的退出人群,。

人群中又恢復(fù)了嘰嘰喳喳的討論聲，但仍然沒(méi)有一個(gè)人有所行動(dòng),。這時(shí),，又有人再次沖進(jìn)人群，他眉頭微皺,，表情嚴(yán)肅,，高聲說(shuō)道：“不管大家如何猜疑,，人的生命是最重要的，老人家都這樣了,，就沒(méi)人敢上前來(lái)扶一把嗎?出了這么一個(gè)善良的小孩子,，還是家長(zhǎng)強(qiáng)行帶走了，如果人人都像你們這樣,，那誰(shuí)還敢做好事?如果老人真的需要幫助了怎么辦!”說(shuō)完這個(gè)男人二話不說(shuō)就把老人家扶了起來(lái),，并撥打了120。救護(hù)車到了,，討論聲逐漸淡去,，大家一起把老人送上了救護(hù)車。

人群慢慢散去,，可我的心情卻久久不能平靜,。佇立在原地許久，心里諸多感慨不知從何談起,。直到朋友叫我,，我才回過(guò)神來(lái)。突然發(fā)現(xiàn)雨停了,，此時(shí)的世界顯得格外清凈美麗,，希望這雨能洗滌人們內(nèi)心的雜念,，還世界以溫暖,。

爭(zhēng)論記敘文700字 爭(zhēng)論記敘文800字初中篇八

我舒服地躺在床上，窗簾并未拉實(shí),，點(diǎn)點(diǎn)星光從縫中透在天花板上,，勾勒出一道道印記。

“明天九點(diǎn)半記得上網(wǎng)課!”媽媽的聲音從旁邊傳來(lái),。我愣住了,，難以置信的看著她，要知道明天本是沒(méi)有課的,，早就約了同伴出去玩,，哪知還有這一出?！笆莿倛?bào)的《孟子》,，那個(gè)老師很厲害的，我考察過(guò)了,?！蔽业纱笱劬Γ又型赋龅氖遣唤馀c憤怒,。

一番沉默,，沉默過(guò)后是猛烈的暴風(fēng)雨,。我終于不堪忍受，爆發(fā)了,。我死命的捶打著被子,，還不住的踹著媽媽的腿。白眼早就翻了一個(gè)又一個(gè),，皺緊眉頭,，抬頭紋層層乍現(xiàn)。嘴中小聲念叨：“不公平,，憑什么”之類的字眼,，

“那你想怎么樣?死啃書(shū)本嗎?你難道沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的短板是什么嗎?”媽媽砰的將手機(jī)摔在床上，提高音調(diào),，即使在茫茫黑夜中,，我也能分辨出她那漲紅了的臉頰。只見(jiàn)她騰的坐起,，連床都震動(dòng)起來(lái),。我攥緊被子，將頭塞進(jìn)去,，躲開(kāi)媽媽犀利的目光,，“為什么一聲不響便擅自報(bào)輔導(dǎo)班，究竟有沒(méi)有考慮過(guò)我的感受!”我歇斯底里的大喊,，吼聲仿佛能掀翻磅礴的大海,，撕裂了寂靜的夜空，星星也來(lái)湊熱鬧,，從那縫中探出頭,，小心翼翼的圍觀這場(chǎng)爭(zhēng)吵?！啊睹献印穼?duì)我來(lái)說(shuō)壓根沒(méi)用,，其中宣傳的不過(guò)是儒家的某些封建禮教，這年頭誰(shuí)還考這個(gè)!”

語(yǔ)畢,，淚珠從眼角掉落,，就那樣陷進(jìn)軟軟的枕頭中，我胡亂拿起被子,，抹了抹眼睛,，須臾，怯怯的將眼睛露出被窩,，望著坐在床邊的媽媽,。她的身影在星光中若隱若現(xiàn)。媽媽聽(tīng)了我的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭,，她盯著我僅僅露出的一雙眼睛,。“傳統(tǒng)文化是老祖宗留下的最珍貴,、最有價(jià)值的寶物,，它能夠引領(lǐng)我們修身，齊家,，治國(guó),，平天下，是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富,，不僅僅是一套知識(shí)系統(tǒng),，更重要的是一套價(jià)值系統(tǒng)。我們要取其精華,，去其糟粕,。當(dāng)然我尊重你的想法，畢竟時(shí)代不同,，人們的思想觀念也漸漸都不同了,，但是老祖宗的文化就這么丟了，我們的文化自信都跑到哪里去了……”媽媽嘆了口氣,，我聽(tīng)出了她的無(wú)奈,。

“媽媽，我欣賞漢代的浪漫風(fēng)習(xí),、唐代的大氣磅礴,、宋代的文人情懷，更欣賞五四新文化運(yùn)動(dòng)知識(shí)分子群體給黑沉沉的中國(guó)帶來(lái)一個(gè)大破壞,、大動(dòng)蕩而又充滿蓬勃生機(jī)的奇異的黎明,?！蔽乙矟u漸心平氣和下來(lái),。

“孩子，既要學(xué)會(huì)拿來(lái)主義,，更要兼容并蓄……還記得你從小學(xué)習(xí)的《論語(yǔ)》嗎?還記得媽媽給你取的小名的寓意嗎?”

“媽媽,，你是說(shuō)君子和而不同嗎?……”我漸漸釋然了，媽媽給我取名和,，不僅僅是和諧和美,，更期望我如君子一般，既能從善如流,，又不人云亦云,。傳統(tǒng)文化原來(lái)如此博大精深。黑夜里媽媽的`眼神堅(jiān)定又充滿期許，我被深深地打動(dòng)了,。我體會(huì)到媽媽為什么對(duì)傳統(tǒng)文化如此執(zhí)著,，媽媽也理解了我作為中學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的疑惑與迷茫……

星星永遠(yuǎn)發(fā)著光,，月亮幽幽地掛在夜空,，它們見(jiàn)證了一次爭(zhēng)論，目睹了一場(chǎng)思想的博弈……

爭(zhēng)論記敘文700字 爭(zhēng)論記敘文800字初中篇九

“老師,，我要補(bǔ)充,，他說(shuō)的不對(duì)!”老師及同學(xué)們的目光立刻匯聚到a身上。只見(jiàn)a飛快地將手臂伸得筆直,，身體像彈簧一樣從座位上彈出,。想必是出于對(duì)課堂秩序的尊重，他又強(qiáng)制性地把自己壓回椅子,。老師沖a微微點(diǎn)頭,，他便立刻竄起來(lái)：“他的說(shuō)法與事實(shí)并不相符?！盿雙眼緊盯著老師,，目光里閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，“據(jù)我所知,，這件事的原由與他所說(shuō)的沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系!”他語(yǔ)氣鏗鏘有力,，不時(shí)地?fù)]動(dòng)雙手，一個(gè)個(gè)夾生的名詞從a口中流利地吐出,，他站得筆挺,，微仰著頭，語(yǔ)速略快,，卻又吐字清晰,。顯而易見(jiàn)，就表達(dá)觀點(diǎn)這方面而言,，他可以說(shuō)是成功的,。

a一口氣說(shuō)完，便帶著自信的笑容坐下,，雙手環(huán)臂,，得意地看著先前發(fā)言的b，好像在嘲弄他的錯(cuò)誤,。b似笑非笑地看了他一眼,，隨即舉手示意：“老師，請(qǐng)問(wèn)我能糾正一下他的看法嗎?”

“請(qǐng)講,?！?/p>

b徐徐站起，雙手撐著桌子前沿,，不緊不慢地說(shuō)道：“我堅(jiān)持我的觀點(diǎn),，你的說(shuō)法太過(guò)斷章取義……”b還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)幾句話，a就有些急躁了,，雙手使勁搓著,，嘴里默默念著什么東西。b不做理睬,，仍娓娓道來(lái)：“對(duì)于a的看法我也并非全盤否定,，但是我認(rèn)為這么說(shuō)會(huì)準(zhǔn)確一點(diǎn)……”b環(huán)視著同學(xué)們，擲地有聲的言論使大家都紛紛點(diǎn)頭稱服,。

等到b全部說(shuō)完,，a早已臉脹得通紅，嘴里喃喃著：“不對(duì)啊,，分明不是的……”同學(xué)們紛紛討論起他們兩人的發(fā)言,，你一言我一語(yǔ)，教室里頓時(shí)一片嗡嗡聲,。a按捺不住,，猛地立起來(lái)，以較高的的聲音壓過(guò)眾人：“剛才b同學(xué)的說(shuō)法沒(méi)有依據(jù)!我是從權(quán)威發(fā)言得知的……”b淡然地看了a一眼,，說(shuō)道：“我們下課后再詳細(xì)討論吧,，就不占用上課時(shí)間了?！薄昂?，一言為定!”

諸如此類的“爭(zhēng)論”在我們班數(shù)不勝數(shù)。雖然看起來(lái)很像一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇,，但真的讓我打心底里佩服他們的,，是那一股對(duì)追求真理的堅(jiān)持。

爭(zhēng)論記敘文700字 爭(zhēng)論記敘文800字初中篇十

一天晚上,，主人滅了燈,，上床睡覺(jué)去了，水果就開(kāi)始嘰嘰喳喳的議論,，題目是：誰(shuí)最讓人喜愛(ài),！

西瓜先說(shuō)：“我的身體，能夠讓人們吃個(gè)飽,，看我身穿黑綠相間的服裝，就是水果中的英雄,，你們這些小不點(diǎn),，比如草莓什么藍(lán)莓的小水果，十個(gè)也不上?！薄罢f(shuō)錯(cuò)了,，老兄，我才是水果中的將軍,?！绷裆徑又f(shuō)，“看我身穿鎧甲戰(zhàn)服,，全身長(zhǎng)刺,，非常厲害！”說(shuō)著,，就把一個(gè)旁邊淘氣的小草莓給壓死了,，嚇得大家打哆嗦。這時(shí),，橙子也來(lái)參加,，一進(jìn)門就聞到一股陣陣臭味，差點(diǎn)把他們橙子們給臭暈了,，大聲嚷著：“是誰(shuí)的臭味,？”，“我的臭味,?！保摆s快給我滾下臺(tái)去,，觀眾都臭暈了,。”這時(shí)榴蓮才乖乖的下了臺(tái),。臭氣沒(méi)了,，橙子們一下子神氣活現(xiàn)，精神抖擻,，差一點(diǎn)自己都忘了叫什么名字,。他們說(shuō)，看我們金黃的身子,，那位能比的上,，再說(shuō)，我酸甜可口,，現(xiàn)在最流行的就是橙汁了,，那屎黃色誰(shuí)看了都很喜歡，突然,，一個(gè)小橙子說(shuō)：“老大,，你太激動(dòng)了,，你把我們金黃色說(shuō)成了屎黃色?！边@時(shí),，臺(tái)下爆笑，老大被氣暈了,，由橙子軍隊(duì)把他抬回去,。

接下來(lái)，蘋果上了場(chǎng),，“我們是最出名的水果,，沒(méi)有人能跟我們比?！薄靶欣残欣?，我知道了，你不就是仗著你出名來(lái)推到我們,?！彼{(lán)莓不服氣的說(shuō)，“對(duì)呀對(duì)呀,，我同意你的意見(jiàn),。”草莓說(shuō),。蘋果怒火中燒,，大喊一聲沖啊，他的手下有蘋果,、橙子,、橘子三樣，和草莓兵還有藍(lán)莓兵打了起來(lái),，越打越興奮,，都打的不可開(kāi)交，就在這時(shí),，菠蘿和菠蘿蜜走了過(guò)來(lái),，一個(gè)是國(guó)王一個(gè)是王后，見(jiàn)他們打的不可開(kāi)交,，就把他們分開(kāi)了,，讓他們都回自己軍隊(duì)去。

接下來(lái),，最重要的時(shí)刻來(lái)了,，國(guó)王和王后開(kāi)始講話，大家都屏息凝神,，大氣都不敢喘,，等著國(guó)王和王后發(fā)話,，王后說(shuō)：“我們水果大家族要和平,，不能不團(tuán)結(jié),。”國(guó)王說(shuō)：“就像剛才水果打架一樣,，我們能好受嗎,，要是都要打仗，這樣,，水果族里都稀里糊涂了,，所以，以后要在打架,，判死刑,！”臺(tái)下的觀眾都很害怕，害怕自己被判死刑,，所以都和睦相處了,。

就在這時(shí)，門吱吱的響,，水果們知道是主人來(lái)了,，因?yàn)樘於剂亮耍麄冿w速的回到自己的位置上,，從此以后,，水果里再也沒(méi)有爭(zhēng)論過(guò)。