做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點,，是時候寫一份詳細的教學計劃了 .? ?以下小編在這給大家整理了一些小學實驗教學工作計劃表,，希望對大家有幫助！

小學實驗教學工作計劃表篇1

一,、指導思想

為進一步提高小學實驗的管理水平和能力,，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類,、分檔,、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果,，更好,，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展,。

二,、主要任務、目標

按國家教委頒布的教學大綱開齊開KCB—300出率達到90%以上,，引導學生基本能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗,，觀察能力。

三,、具體工作措施

1,、實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員,，即實驗員,，具體管理實驗室工作。

2,、實驗室管理員任務,，目標；

（1）實驗員必須擬定自然教學計劃,，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學,，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃,、演示實驗單,、分組實驗單等表格。

（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性,，安全性及效果,。

（3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料,，以確保學生在實驗中有物可做,，并指導學生觀察，討論,，得出相應的結論,，完成實驗教學；

（4）指導學生進行分組實驗后,，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄）,，并認真審閱，引導學生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力,；

（5）開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》,、《分組實驗計劃表》,；期末按時收取《教學工作總結》、《演示實驗記錄表》,、《分組實驗記錄

（6）在實驗教學,、教研方面，以全體自然任課教師為組,，進行相應的自然教學與實驗教學研究,，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。

3,、材料歸檔

（1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔,，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率,，完成實驗室材料的歸檔管理,，做到科學、規(guī)范,，便于查閱,；

（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數(shù)量應答相應要求；

4,、實驗室器材管理

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā),、入檔工作外,，還應管理好實驗室的器材及日常工作。

（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作,，并作好相應發(fā)放,，收回記錄及損壞，修理等相應記錄,；

（2）作好相關實驗器材的申報,，采購，申購等工作,；

（3）每周組織學生打保管室的用電,，設備，器具的保管,、管理,、安全工作，以防意外事故發(fā)生,。

5,、其他相關工作

（1）作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；

（2）不足之處,，另行補充,。

小學實驗教學工作計劃表篇2

一、指導思想：

認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，緊密聯(lián)系本校實際情況,，充分利用現(xiàn)有實驗設備和器材，最大限度地為教育教學服務,，推動學校實驗工作進一步發(fā)展,，大力開展課外科技活動，為培養(yǎng)新的實用人才作貢獻,。

二,、基本情況：

我校現(xiàn)有9個教學班,，實驗設施與設備配套相對短缺,，只能基本滿足實驗需要。

三,、任務和要求：

1,、加強實驗教學，做到能做的實驗必做,；

2,、加強電化教學，讓學校現(xiàn)有的電化教學設備盡可能為我校教育教學服務,；

3,、開齊開足分組實驗；

4,、開齊開足全部演示實驗,；

5,、定期開展實驗和電教課題研究,；

四、具體措施：

1,、加強領導,，精心組織，成立實驗教學領導小組,；

2,、各年級成立實驗興趣小組，在學生分組實驗中起帶頭示范作用,；

3,、在全校再次掀起實驗教學熱潮，促進實驗教學進一步發(fā)展,；

4,、為全校教師放映外地優(yōu)質課教學錄像，提高教師教學水平,；

5,、定期進行實驗器材使用知識講座，保證教師得心應手的使用和操作,；

6,、繼續(xù)開展科技興趣小組活動；

7,、切實搞好實驗器材管理和維修添置工作,，確保實驗教學工作順利進行。

小學實驗教學工作計劃表篇3

一,、指導思想:

實驗室是全面實施新的課程標準(教學大綱),，開展實驗教學、實驗探究,，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新精神的重要基地;實驗教學是學校教學工作的重要組成部分,，其功能在深化教育教學改革，提高教育質量,，推進素質教育的實施,。只有對實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔,、檔案管理,，加強實驗水平和實驗效果，才能全面地實施素質教育,，推進教育發(fā)展,。

二、主要任務,、目標:

按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程,，演示實驗和學生實驗開出率達80%，引導學生能親手完成各個實驗,，形成一定實驗技能,，培養(yǎng)科學的實踐,，實驗,，觀察能力,。

三,、具體工作措施:

1.實驗室工作由學校校長直接管理,，實驗室設管理員,，具體管理實驗室工作,。各任教科學的教師都是學校的實驗室管理員,。

2.確定實驗室管理員任務和目標：

(1)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器,，材料,，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程,，方法,，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性,，安全性及實驗效果,。

(2)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關的實驗材料,，以確保學生在實驗中有物可做,，并指導學生觀察，討論,，得出相應的結論,，完成實驗教學。

(3)指導學生進行分組實驗后,，應指導學生完成實驗記錄,，并認真審閱，引導學生在實驗,、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力,。

(4)實驗管理員要做好實驗室的資料歸檔工作,，力求做到科學、規(guī)范,、便于查閱,。

3.實驗室器材管理:

實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外,，還應管理好實驗室的器材及日常工作,。

(1)對照配備標準對科學儀器進行查漏補缺。

(2)做好材料(實驗器材)的發(fā)放和收回工作,，填寫發(fā)放,、收回、損壞,，修理等相應記錄,。

(3)實驗室全部物資的管理方面，要努力做到儀器存放系列化,，儀器保存科學化，實驗儀器做到分類存放,，貼有標簽,。

(4)加強安全措施，危險藥品妥善保管,，指導學生正確使用儀器設備,，配齊消防器材。

(5)實驗室建有相應的儀器設備賬冊,，儀器使用,、借還登記情況記錄。

開展實驗教學是貫徹教學大綱及課程標準的基本要求,，也是實施素質教育的重要內容,。為此我們要以提高學生的實踐動手能力為目的，努力提高實驗教學質量,。

小學實驗教學工作計劃表篇4

一,、指導思想

為了進一步落實上級實驗教學工作精神，提高對實驗教學工作意義的認識,；加強實驗教學工作的實效性,。使實驗教學工作向標準化、規(guī)范化,、科學化過渡,，提高學生的質量。

二,、工作重點

實驗室建設里：‘建,、配,、管、用’齊抓共管,，本年度在‘建,、配’上下功夫，在管,，用上需加強,，通過實驗教學開發(fā)學生思維，提高實驗教學質量,。

三,、工作目標

學校實驗室成為合格學校的標準法實驗室，在建,、配,、管、用方面項項落實,，做到有專人管理,，發(fā)揮實驗教學的作用，培養(yǎng)學生動腦動手能力,，開發(fā)學生智力,。

四、措施

（一）加強實驗教學管理

1,、協(xié)調好實驗教師與班主任的關系,，提高班主任教師的實驗教學認識搞好學科之間的橫向聯(lián)系。

2,、抓好計劃的落實,，加強檢查總結，促進實驗教學工作,，加強對教師的考核,。

3、學校對實驗室建設保證投資,，保證實驗開課率,。

4、加強建設,，加強管理,，主抓教學領導要經(jīng)常深入實驗室檢查教學。

5,、加強對實驗教師的管理,，要求做好本職工作。

6,、教導處加強對此項工作的檢查：督促,、指導,、總結，以促進實驗教學工作,。

（二）具體措施：

1,、學生認識所用的實驗儀器設備。

2,、學生必須明確每次實驗目的要求,。

3、學生要掌握每次實驗操作規(guī)程在教師指導下順利完成實驗,。

4,、學生會正確寫出書面報告。

5,、鉆研教材,，教法，向課堂教學要質量大練基本功,，正確指導學生,。

6、做到崗位練兵,，提高熟練成度,。

7、每位教師自制教具至少一件,，每班學生自制教具至少兩件。

8,、實驗室外向學生開放,，自然教師得用實驗室為基地搞好科技活動。

9,、指導學生寫好觀察日記,。

小學實驗教學工作計劃表篇5

為了普及實驗教學，加強教育裝備管理,，切實提高教育技術裝備的效益,，我校將扎實開展實驗教學工作,，努力提高學生的動手實踐能力，爭取多項有效措施,，使我校教育技術裝備管理和教學教研工作再上一個新臺階。

一,、建立機構，明確職責,，完善管理制度。

１,、建立學校教育技術裝備管理和實驗教學工作領導小組,。

２、強化實驗教學日常的管理

（1）學校按要求制訂實驗室主管領導職責,，實驗員職責,，科任教師職責，學生實驗守則,，職責分明，責任到人,。

（2）進一步健全和完善各項管理制度,，嚴格執(zhí)行儀器設備借用,，領用,，損失賠償制度。

（3）實驗室在借用,、領用、儀器,、演示實驗,，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備,。

（4）建立完整的管理帳冊,，資料檔案，定冊清查帳,、物,、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點,。

（5）各種儀器、設備的存放要根據(jù)其性能和學科特點,，科學分類擺放,，并加強防護工作,。

（6）圖書室,、閱覽室面向學生開放,，開設閱覽課,。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率,。

（7）加強對計算機教學的管理,，配備專職教師,，加強學生上機操作，實踐并每學期考核一次,，檢查學生情況的。

二,、加大投入,，進一步完善實驗室基礎建設。

1,、加大對學校教育技術裝備及實驗基礎建設,，保障有可靠的安全設施和良好的通風條件。

2,、實驗經(jīng)費要?？顚Ｓ茫嶒灲?jīng)費專帳,，保證教學的正常開展,。

三、規(guī)范實驗教學行為,，開展實驗教學研究,。

1、實驗教學要實行實驗計劃,、實驗申報,、實驗備課、實驗報告"四對口"。

（1）實驗計劃：每學期一次,，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示,，分組實驗計劃。

（2）科任教師的每次演示,，分組實驗都要實行申報制度,，認真填寫實驗中報單，并與計劃,、備課一一對應,。

（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課,，備課的內容要有課型,、實驗課題、實驗目的,、器材清單,、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況的記載和實驗效果分析,。

（4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告,，每次實驗報告都要批改，有時間記載,。

2,、實驗教學過程要規(guī)范。

每一次演示,，分組實驗教學目的要明確,，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中,，要引導學生開展雙邊活動,，弄懂實驗原.，分析實驗數(shù)據(jù),，掌握實驗操作要領,，鼓勵學生勇于實踐、積極探索,。

3,、大力開展實驗教學研究。

（1）分管實驗的領導每學期聽課不少于5節(jié),，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見,，提出改進措施,。

（2）學校每學期舉行一次演示，分組實驗教學優(yōu)質課評比活動。

（3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查,。

（4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動,。

4、各類實驗開出率要達標,。

演示實驗,，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上,，分組實驗成功率達到100%,。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。

四,、建立教育技術裝備管理和實驗教學工作獎懲機制,。

1、學校對實驗教學,、裝備管理工作按工作職責實驗實行評估,，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu),、晉級等方面享受教師同等待遇,。

2、在學生中開展一次小發(fā)明,、小制作,、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵,，并報送上級參評,，對指導教師進行獎勵。

3,、開展自制教具,、實驗論文和實驗優(yōu)質課評比，擇估選送市,、地參評,，獲獎者按標準進行獎勵。

4,、教導處對教師開展實驗教學情況的納入教師檢查范圍,，并根據(jù)檢查結果進行獎懲。

小學實驗教學工作計劃表篇6

一,、指導思想

“探究既是科學學習的目標,，又是學習的方式”，科學教學不僅是為兒童儲備日后的現(xiàn)成知識,，更應重視基礎知識,，基本技能的教學，培養(yǎng)學生自行獲取知識，技能的愛好和智慧才能,。因此,，教師要善于激發(fā)兒童的探索動機，善于為兒童創(chuàng)造良好的探索情境,，善于啟迪誘導學生的集體研討,，集中集體的智慧，使他們對自然的觀察,、發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題和做出自己對問題的假設答案。而科學實驗探究是科學學習的中心環(huán)節(jié),。在教學中就必須堅持,，才能真正體現(xiàn)科學課的目的。在教學活動設計和組織教學時,，借助課程目標中的“活動建議”,，在內容、形式,、程序上,，把目標融入其中，以科研指導教學,，以探究為中心,，指導學習活動的開展。

二,、教學要求

1,、認真閱讀《科學課程標準》，在實驗教學中貫徹新課程理念,。

2,、實驗課做到開齊、上足,、教好,，更要讓學生有動手操作的機會。

3,、要及時整理實驗使用后的器材,，發(fā)現(xiàn)損壞及時記錄。

三,、具體措施

1,、進一步完善實驗室管理的各項規(guī)章制度并認真貫徹執(zhí)行。搞好實驗室安全與日常清潔衛(wèi)生工作,。

2,、加強科學教學的常規(guī)管理,，促使教師上好實驗課，在實驗課上大力提倡學生自主設計實驗方法,，以此培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。

3,、加強請示匯報,，及時向領導匯報教育教學工作中的疑難問題，取得領導支持,。

4,、加強現(xiàn)有人員的業(yè)務學習，注重自身的提高,。明確科學課程的要求,，重視科學的重要性，上好自然科學課,。充分利用儀器設備,，充分利用電教設備和電教材料(如多媒體、光盤資料等),，開足,、開全實驗課。

5,、鼓勵教師自制教具,，豐富教學材料，充實實驗設施,。

四,、實驗安排表

略

小學實驗教學工作計劃表篇7

為了更好地開展實驗教學工作，使我校的科學實驗教學工作更上一個新臺階,，更好地促進教學,，全面提高學生的科學素養(yǎng)水平和實驗操作能力，總結近年來的經(jīng)驗得失,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，特擬定本計劃：

一,、指導思想：

以“提高學生科學素養(yǎng)”為目標,，抓實常規(guī)工作和教研工作，積極探索正確,、嚴謹?shù)膶嶒灲虒W方法,，并通過開展多層次的新課程理論學習，適時地更新教育觀念,，樹立新課程理念,。積極開展以“問題—設計—行動—反思”為基本過程的實驗教研活動,。在一定程度上，促進了教師專業(yè)的素養(yǎng)和可持續(xù)性發(fā)展,。同時也積極促進了學生的終身發(fā)展,，并爭取取得了一定的成效。

二,、組織領導：

組 長：李 鵬

副組長：李學權

組 員：科學任課教師

三,、工作措施：

1、加大對實驗教學的重視,?？茖W教育是小學教育中十分重要的一門課程，學好小學科學有助于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),。以往在學校教育過程中,，形成了以單一文化課為主的形勢，而科學的課程不為教師和學生重視,。學校把新課改工作擺到學校教學工作的首要位置,，趁此契機，成立科學實驗工作領導小組,，加大實驗經(jīng)費的投入,，以此促進和提高實驗教學質量。同時加大在學生中的宣傳,，在學生中形成正確的實驗意識——實驗是要求我們得出正確結論的同時,，追求正確的實驗過程。

2,、積極組織教師進行校本培訓,。學校組織教師集體進行實驗教學的備課，同時組織外出參加科學教學培訓,，并及時傳達培訓精神,。學習課程標準，使全體教師更系統(tǒng)地領悟新課改的內涵,，更全面地把握住新課改的精神,，更好地投入到日常教學中去。同時根據(jù)我校實際,，科學老師是兼職的這一情況,，對教師進行集體培訓，開展好實驗操作技能培訓,，提高教師自身實驗素養(yǎng),。通過教師實驗操作規(guī)范示范和教師實驗教學比武，強化實驗操作的正確性和嚴謹性,。

3,、做好實驗室資料建設工作,，完善實驗室資料建設。完善實驗室資料建設,，使實驗器材的去向和流動有憑可依,，有據(jù)可尋。并且在此基礎上,，教師能根據(jù)平時教學過程中遇到的實驗器材的問題提出意見和建議,，對此做好記錄。

4,、認真落實實驗教學。 實驗教學是學生上科學課的興趣的關鍵所在,，對于教材中規(guī)定的實驗教學要開足,，開好。認真對待學生的實驗,，規(guī)范學生在課堂上的實驗操作,。對于個別實驗，學生無法在課堂上開展,，或者由于實驗時間過長,，無法在課堂上正常完成的實驗，能夠利用課外,、課余時間完成,。監(jiān)督學生完成教學中需要長期堅持的實驗。

5,、及時總結教學經(jīng)驗,。定時開展教研組活動。在本學年的教學工作工作中,，教研組主要圍繞以下幾個問題組織開展,。一、平時教學工作是否能夠正常開展,，如何調整實驗教學工作,；二、平時實驗教學時,，學生的哪些實驗會出現(xiàn)和設計比較大的偏差的,，自己課堂上是如何糾正，以及今后如何改進實驗設計,；三,、學生對實驗操作中主要存在的誤區(qū)，學生對實驗技能的掌握情況,；四,、對實驗教學的反思和建議,。

四、教學安排：

三月份：開學前積極采購好各種實驗器材和藥品,。各班制定好切實可行的實驗計劃和工作措施,。成立組織領導，督促認真落實,。

四月份：按照實驗目錄要教學要求開展好實驗教學,，完善各種資料。

五月份：繼續(xù)按要求開展好實驗教學,，組織好學生的一次實驗競賽,。

六月份：搞好實驗教學，開展實驗評比,，做好科學實驗期末復習,。

七月份：收集完善各種資料，迎接復習考試,，做好期末總結,。