為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒端午節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

1,、了解端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗，如：吃粽子,、插艾草,、劃龍舟。

2,、在教師的幫助下嘗試飽粽子,，了解粽子的各種口味。

3,、樂(lè)于參與端午節(jié)的活動(dòng),。

4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào),。

1,、插艾草、劃龍舟的圖片,。

2,、活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)向幼兒介紹端午節(jié)的來(lái)歷和包粽子的方法。

3,、幼兒用書(shū),。

一,、教師出示幼兒用書(shū)中劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題

教師出示圖片：小朋友,，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(引導(dǎo)幼兒知道是端午節(jié),。)

二、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗

1,、教師：你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

2,、教師請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3,、教師講述《屈原的故事》,，讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)。

4,、教師：端午節(jié)為什么要?jiǎng)濤堉勰?教師講述劃龍舟的來(lái)歷,。

5、教師：你們知道端午節(jié)初了吃粽子,、劃龍舟之外,，還有什么風(fēng)格習(xí)慣嗎?教師展示艾草圖片，讓幼兒初步了解艾草的原因,。

6,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午節(jié)兒歌。(兒歌：五月五,，端午到,，吃粽子，插艾草,，劃龍舟呀真熱鬧,。)

三、讓幼兒完整聽(tīng)屈原的故事

1,、故事中的屈原是一位什么人呢?

2,、他為什么要跳江呢?

3、人們?yōu)槭裁匆兆?、吃包子和劃龍舟?

教師小結(jié)：原來(lái)端午節(jié)是為了紀(jì)念我們國(guó)家古代的一位偉人,，他的名字叫屈原，他是一位愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人,，一心為國(guó)家大事?lián)鷳n,，眼看著國(guó)家就要面臨災(zāi)難卻無(wú)法挽救，于是整天憂心忡忡,，不久,，這位懷才不遇的詩(shī)人就跳江了!但是他的尸體一直都沒(méi)有找到!人們找到他的時(shí)候剛好快到五月初五了，人們就把五月初五定為端午節(jié),，在端午節(jié)要賽龍舟,、吃粽子,。賽龍舟是為了趕跑河里的魚(yú)蝦，怕他們吃掉屈原的尸體,，在河里投包子,、粽子喂飽魚(yú)蝦，也是怕他吃掉屈原的尸體!由此可見(jiàn)屈原他是一位多么受人尊重與愛(ài)戴的人啊!

四,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己過(guò)端午節(jié)的經(jīng)歷

教師：馬上就是端午節(jié)了，我們家里都已將開(kāi)始包粽子了,，你們包粽子要用到哪些工具呢,？

這些包粽子的工具要作哪些準(zhǔn)備呢?

教師小結(jié)：每年的端午節(jié)我們都要包粽子和包子。包粽子要用粽葉和糯米,，根據(jù)個(gè)人的口味,，人們可以在糯米里面加上豬肉，做成咸粽子,。也可以在糯米里面加上紅棗,，做成甜粽子!

幼兒端午節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

1、讓幼兒了解端午節(jié)的文化

2,、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗,，以及在端午節(jié)時(shí)的'活動(dòng)

3、在活動(dòng)中讓幼兒充分體驗(yàn)端午節(jié)的習(xí)俗,，并且對(duì)中華傳統(tǒng)文

化進(jìn)行宣傳

4,、通過(guò)活動(dòng)讓全園的老師以及幼兒重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日以及文化

1、環(huán)境準(zhǔn)備

與端午節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),，可以準(zhǔn)備一些有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌,、圖片、故事以及傳說(shuō)等,。

2,、材料準(zhǔn)備

彩紙、彩筆,、膠水,、剪刀、絲帶,、橡皮泥等,。

3、音樂(lè)準(zhǔn)備

憶端午 兒童歌曲——端午節(jié)

由全園老師,、幼兒共同參加,，家長(zhǎng)配合

1、x月x日,、x日全園老師搜集端午節(jié)活動(dòng)資料（部分資料見(jiàn)附件）,，

做端午節(jié)的相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2、x月x日

老師給幼兒講關(guān)于端午節(jié)的故事,、傳說(shuō)等,，讓幼兒了解端午節(jié) 以及端午的文化。布置周末的家庭小任務(wù)：

1）,、讓孩子了解屈原

2）,、讓家長(zhǎng)配合，給小朋友們帶五彩線,，以及準(zhǔn)備荷包

3,、x月x日

老師給幼兒講關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗——賽龍舟（見(jiàn)附件），讓幼兒理解龍的中華民族的圖騰,，老師向幼兒介紹龍的組成,，以及富有的意義。

組織小朋友們畫(huà)龍：

（1）小班——給龍涂上自己喜歡的顏色

老師事先準(zhǔn)備好畫(huà)好龍框架的圖畫(huà),，不帶有顏色,，發(fā)給小朋友，讓小朋友根據(jù)自己的想法涂上顏色

（2）中班——畫(huà)出自己想象的龍（一定要讓小朋友先畫(huà)在講解,，讓小朋友充分想象）

在老師講解之后讓小朋友在圖畫(huà)紙上畫(huà)出自己想象中龍的造型,。

（3）大班——制作龍的環(huán)創(chuàng)

老師帶領(lǐng)孩子利用準(zhǔn)備好的材料（例如：生日蛋糕盤(pán)、紙殼等）制作一條龍的環(huán)創(chuàng)（見(jiàn)參考圖片）,。

4,、x月x日

老師給幼兒講關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗——吃粽子（見(jiàn)附件），讓幼兒了解在端午節(jié)食用的特殊的食品粽子以及粽子的組成,。

組織小朋友自己做粽子（見(jiàn)視頻）：

1）,、小班——用橡皮泥或是果泥做粽子

2）、中班——用彩紙疊種子,，并做以裝飾

3）,、大班——用彩紙疊粽子，并在老師的幫助下,，把做好的粽子做成風(fēng)鈴,，懸掛在班級(jí)

1、讓小朋友了解更多的中華傳統(tǒng),，以及習(xí)俗,，將在幼兒園學(xué)習(xí)到的關(guān)于端午節(jié)的文化講給爸爸媽媽聽(tīng)。

2,、可以把自己畫(huà)的畫(huà)和做好的粽子送給自己的親人,，并祝福他端午節(jié)快樂(lè)。

幼兒端午節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

1.通過(guò)分享、交流,，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗,，體驗(yàn)集體共度端午節(jié)的樂(lè)趣。

2.嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子,、香包,、五彩繩、彩蛋,。

1.準(zhǔn)備制作端午節(jié)習(xí)俗物品的各種材料：

粽葉,、糯米、線等;各種形狀的布片,、訂書(shū)器,、棉花、香水,、干花;煮熟的雞蛋、顏料,、水彩筆,、蠟筆、油畫(huà)棒;各色緞帶,、絨線,、縐紙。

2.端午節(jié)相關(guān)圖片,，艾草和菖蒲,。

3.邀請(qǐng)幼兒家人一起參加活動(dòng)。

淡淡粽葉香,，濃濃世間情,，根根絲線連，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽(yáng)節(jié),、五月節(jié),。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)在我國(guó)有著兩千多年的歷史了,，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲,，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒,，佩香囊等,。

隨著端午節(jié)腳步的臨近，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感，今天我們xxx幼兒園的小寶寶們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽,，爺爺奶奶共度這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!

(1)家長(zhǎng)們表演包各種花式粽子的技藝,。

(2)制香囊,、畫(huà)彩蛋、編制五彩繩,，孩子和家長(zhǎng)共同完成,，結(jié)束后展示作品并相互贈(zèng)送。

人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng),，共8對(duì)

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：各班粽子2個(gè),，終點(diǎn)處擺椅子4把。

玩法：幼兒面對(duì)家長(zhǎng),，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子,，雙腳勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手各握一個(gè)粽子,，教師發(fā)令后,，家長(zhǎng)抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒,，繞過(guò)椅子,，返回，將粽子交給第二對(duì)家庭,，繼續(xù)游戲,，最先完成的一組即為獲勝。

人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng),，共4對(duì)

形式：?jiǎn)蚊娼恿?/p>

準(zhǔn)備：各班紙箱龍船四個(gè),，塑料椅子若干。

玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領(lǐng)下套著紙箱做的龍舟,，繞障礙前行接力,。

人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng)，共8對(duì)

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：各班小桶一個(gè)，粽子若干。

玩法：幼兒提著小桶,，走過(guò)獨(dú)木橋,，走到另一端取筐里的粽子再走回來(lái)，將粽子放回到隊(duì)伍前的籃子里,，把小桶傳給下一位幼兒,，繼續(xù)游戲,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪隊(duì)運(yùn)的粽子多為優(yōu)勝,。

“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù)：1名幼兒+1名家長(zhǎng),，共8對(duì)

形式：對(duì)面接力

準(zhǔn)備：各班一個(gè)呼啦圈，兩個(gè)粽子,。

玩法：以班級(jí)為單位,，8個(gè)家庭組合為一組進(jìn)行接力，游戲中,，孩子做車(chē)頭,，一手拿一個(gè)粽子做方向盤(pán)，家長(zhǎng)蹲下做車(chē)尾,，呼啦圈為兩頭連接,，一頭套在孩子的腹部,，一頭家長(zhǎng)用雙手握住,，小車(chē)以最快速度前進(jìn)至對(duì)面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭,，最后一組家庭跑完,，游戲結(jié)束,，快的那一班級(jí)獲勝。

親子活動(dòng)結(jié)束,，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子,。此時(shí),，老師可編輯園所動(dòng)態(tài)，記錄活動(dòng)過(guò)程,，分享給全體家長(zhǎng)和幼兒。

幼兒端午節(jié)活動(dòng)方案大班 幼兒端午節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

快樂(lè)端午

1,、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2、喜歡和老師,、小朋友一起玩玩,、嘗嘗,，共享節(jié)日的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：粽子,、雞蛋、艾蒿,、荷包,、五彩線,、端午圖片······

一,、端午的由來(lái)

端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，源于紀(jì)念偉大愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原,，楚國(guó)亡了,，屈原心里有說(shuō)不出的痛苦,，便來(lái)到江邊，抱起一塊石頭,，縱身投入江里自盡了,。 這天是農(nóng)歷五月初五。

傳說(shuō)屈原死后,，楚國(guó)百姓哀痛異常,，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原,。漁夫們劃起船只,，在江上來(lái)回打撈他的真身,。有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán),、雞蛋等食物，“撲通,、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了,，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。人們見(jiàn)后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來(lái)一壇雄黃酒倒進(jìn)江里,，說(shuō)是要藥暈蛟龍水獸,，以免傷害屈大夫。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食,，人們想出用楝樹(shù)葉包飯,，外纏彩絲，發(fā)展成粽子,。

以后,，在每年的農(nóng)歷五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡,、吃粽子,、風(fēng)俗；以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,。

二,、端午的習(xí)俗

1、小朋友今天我們班的門(mén)上掛的是什么呀,？（菖蒲）那為什么要掛艾蒿呢,？（因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛艾蒿是端午節(jié)的習(xí)俗）

2．那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢,？

（1） 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,，可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用,。

（2） 賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭(zhēng)先恐后,，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái)，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事,。

（3） 吃粽子：屈原死了之后,，人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中,，投到河里喂魚(yú),。

（4） 佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，驅(qū)邪之意,，香包里面放了很多想香料,，聞起來(lái)香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色,，可以掛在脖子上,，也可以帶在手腕上,，好看極了！

（5）五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,，很好看又有吉祥的意思,。

三、學(xué)習(xí)兒歌《五月五》

五月五,，是端陽(yáng),，插艾蒿，戴香囊,，吃粽子，撒白糖,，龍舟下水喜洋洋,。

四、吃粽子

1,、觀察粽子的外形和顏色

今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō),。 小結(jié)：粽子的形狀真有趣!

2,、認(rèn)識(shí)粽葉。

粽子的形狀真有趣,，我們來(lái)聞一聞,，香嗎？你們知道這陣清香,，來(lái)自哪兒,？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉,。

3,、幼兒品嘗。

你們吃過(guò)粽子嗎,？你吃過(guò)哪些粽子,？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來(lái)吃吃看,，跟你吃過(guò)的一樣嗎,？

4、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

小朋友共同品嘗端午食品,。