作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。
初中防溺水教育主題班會(huì)教案 初中防溺水主題班會(huì)教案教學(xué)反思篇一
1. 提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),。
2. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過(guò)程:
一,、談話(huà)引入課題生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。
二、新授
1,、游泳中要注意的問(wèn)題,。組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片《野泳的危害，溺水急救》,。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞,、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因,，教師作總結(jié),。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。
三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù),、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無(wú)暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。
3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4,、對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。
5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。
6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1,、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意,，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救,。
2,、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn),，便于開(kāi)展?fàn)I救工作,。
3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救。
我市多次發(fā)生學(xué)生溺水事件：2012年6月9日,，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡;2013年5月1日,，辛莊中學(xué)兩名學(xué)生下河游泳不行溺水身亡;
全國(guó)各地此類(lèi)事例更多：湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡,。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心,。 4月20日中午12時(shí)多，寶圩鎮(zhèn)倉(cāng)板小學(xué)一年級(jí)學(xué)生李廣余和幼兒班李琳琳,、李秋霞,、李思露4人，上午放學(xué)回到家吃完中午飯后,，相約并到離村約三百米遠(yuǎn)的松根橋頭看洪水,，又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r(shí)間。其時(shí)見(jiàn)洪水漸近橋面,，急忙返回,，行至橋中，洪水漫橋,，李廣余,、李琳琳、李秋霞,、李思露不幸被洪水沖走,。
5月6日，10時(shí)50分左右,，有10名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島附近的長(zhǎng)江水域玩耍,，其中7人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和公安部門(mén)趕到現(xiàn)場(chǎng)全力救援,，2人獲救,，其余5人不幸溺亡,。
五、課堂總結(jié)
1,、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng),，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課,，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
六,、作業(yè)
寫(xiě)一篇《野泳的危害溺水急救》的觀后感
教學(xué)目標(biāo)：
1,、通過(guò)教育活動(dòng)，使學(xué)生了解冬季安全應(yīng)注意些什么,，從而在思想上認(rèn)識(shí)冬季安全的重要性,。
2、教育學(xué)生在冬季為了身體,、和生命安全要增強(qiáng)防滑和防墜冰的意識(shí),。
2、從行動(dòng)上真正表現(xiàn)出來(lái),，即能做到自覺(jué)遵守紀(jì)律,，并能督促其他同學(xué),。
3,、教給學(xué)生一些自救知識(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一,、談話(huà)導(dǎo)入
寒冬來(lái)臨了,，作為小學(xué)生，我們應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢?
(生自由談話(huà))
二,、講解冬季安全注意事項(xiàng)
近期我國(guó)大部地區(qū)遭遇低溫和暴風(fēng)雪的襲擊,，大范圍的惡劣天氣給我們生活帶來(lái)較大的不便，尤其是交通運(yùn)輸和出行,，防止意外事故發(fā)生,。同時(shí)就冬季雨雪天氣方面問(wèn)題，提示一些安全防范知識(shí)：
1,、防滑：由于長(zhǎng)時(shí)間強(qiáng)降雪,，地面積雪較厚，在經(jīng)過(guò)踩壓后就形成了一層光面,，在氣溫稍高冰面開(kāi)始融化時(shí),，盡量減少外出頻率,，避免發(fā)生不必要的意外。如確需外出,，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,，手上不宜拿傘、棍等細(xì)長(zhǎng)物品,。
2,、防凍：外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。耳,、鼻,、手不宜長(zhǎng)時(shí)間暴露在外。
3,、防?。夯顒?dòng)出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服,，條件允許時(shí)可先洗個(gè)熱水澡,。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時(shí)防止感冒病毒滋生。
4,、做到“四不”,，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險(xiǎn)地域、溝渠滑冰游玩,。
5,、其它安全事項(xiàng)：
(1)注意取暖，生好火爐,，穿好棉衣,，戴好手套，防止凍傷,。
(2)家庭和學(xué)校內(nèi)學(xué)生居住場(chǎng)所要安裝安全設(shè)施,，嚴(yán)防煤氣中毒。
(3)不玩火,，尤其是在教室或宿舍內(nèi)燒火,、點(diǎn)蠟燭時(shí)，要提高安全意識(shí),，降低火災(zāi)發(fā)生的可能性,。
(4)不在校園內(nèi)或坡上滑雪，不在校園內(nèi)追跑打鬧,。
三,、溺水急救
溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”,，如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預(yù)后估計(jì)有重要意義,，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱(chēng)為溺水,。
急救方法
1,、將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口,、鼻腔內(nèi)的水,、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,，解開(kāi)衣扣,、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢,，然后抱起傷員的腰腹部,，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水,?；蛘弑饌麊T雙腿，將其腹部放在急救者肩上,，快步奔跑使積水倒出,。或急救者取半跪位,，將傷員的,。腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂,，并用手平壓背部進(jìn)行倒水,。
2、呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，一般以口對(duì)口吹氣為,。急救者位于傷員一側(cè),，托起傷員下頜,，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后,，往傷員嘴里緩緩吹氣,，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔,，并用一手壓其胸部以助呼氣,。反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
3,、心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩,。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板,，頭低稍后仰,，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員,，右手掌平放在其胸骨下段,，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力,，不能用力太猛,，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右,，然后松手腕(手不離開(kāi)胸骨)使胸骨復(fù)原,，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止,。
冬季來(lái)臨了,，小學(xué)生的安全意識(shí)比較差。為了能夠使孩子們安全的度過(guò)這個(gè)嚴(yán)冬,，下面是一些冬季的安全知識(shí),，供大家參考。
4,、發(fā)生事故要求：
出現(xiàn)事故,，要立即呼救，兒童少年不冒然下水營(yíng)救;溺水者救起后,，要清除口鼻喉內(nèi)異物,，排出溺水者胃肺部水，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸,。同時(shí),，迅速撥打急救電話(huà)。
四,、手腳凍僵了應(yīng)該怎么辦?
在寒冷的冬季外出活動(dòng),，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了,，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡,，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法應(yīng)該怎樣呢?
1,、應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去,，使凍僵部位的溫度慢慢回升,。
2、如果在野外,，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái),，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過(guò)來(lái)。
3,、最有效的方法是用手搓,，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán),，以恢復(fù)正常,。
五、總結(jié)談話(huà)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?
希望同學(xué)們時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦,，提高自己的安全意識(shí)。并且相互提醒,，積極向我們的同學(xué),、家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí)。自己健康成長(zhǎng),、家人幸?？鞓?lè)，安全是前提,。
最后,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂(lè)!
活動(dòng)目的：
1,、提高安全意識(shí),，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí),。
2,、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí),。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日
活動(dòng)地點(diǎn)：五(五)班教室
活動(dòng)主持人：班主任
活動(dòng)過(guò)程：
一,、老師談話(huà)引入
同學(xué)們,，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。小學(xué)生是祖國(guó)的明天,，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、生活能力,、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題,。如今的社會(huì)里,，車(chē)禍,、中毒,、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了,。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要,。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?
二、防溺水知識(shí)講解
1,、老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)
(1)教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河,、大海,、青山頭水門(mén),、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水,、游泳,。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚(yú)、游泳,、玩水,。
(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,，下江游泳,。
(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳,，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河,、水庫(kù)、池塘,、水井里等,，未成人不能冒然下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。
2,、溺水原因主要有以下幾種：①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦,。
3、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?
對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險(xiǎn),。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警,，然后積極自救：
(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開(kāi),，迅速反復(fù)多做幾次,，直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話(huà),，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決,。
4,、對(duì)于溺水者，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除,，保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著,，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下,，另一手壓在背部，使水排出;
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸,?？墒鼓缯哐雠P,，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,，另一手托著他的下顎,，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入,。吹完一口氣后,，離開(kāi)溺者的嘴,，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次,，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快,。
5,、同學(xué)們,，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天,。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天?
6,、小結(jié)：
今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來(lái)越熱了,，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。要做好下水前的熱身活動(dòng),，以免發(fā)生意外,。溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí),，安全第一,，防患于未然。水無(wú)情,，人有情,。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水,、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,，溺水事件還是可以防止的,。
