時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 七年級下冊數(shù)學(xué)教研工作計劃篇一

1,。堅持集體備課,。每周一下午第1,、2節(jié)課為科組活動時間?？平M活動上,，可以開展現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討，或談自己學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論的體會,，或探討當(dāng)前新課改教學(xué)中存在的問題及解決的辦法,，或談自己教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變與更新問題，或進(jìn)行公開課,、研究課的評課,。通過共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流,，增強(qiáng)了教師之間的凝聚力,，又促進(jìn)了研究氛圍的形成，從而促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高,。2,。組織公開課教學(xué)。

本學(xué)期繼續(xù)要求每位老師至少上一節(jié)公開課,，課型有新授課,、例題課,、復(fù)習(xí)課;類型有新教師上崗公開課、初三年級復(fù)習(xí)觀摩課,、優(yōu)秀教師示范課,、課題研究觀摩課等。要求每次開課前,，要組織說課,，開課后要認(rèn)真組織評課活動，每次由同一年級的老師主評,，要求每位聽課教師都要參評,，暢所欲言，達(dá)到共同提高的目的本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽課不少于20節(jié),，科組長不少于30節(jié)。每位教師至少寫5篇教學(xué)反思并上傳到博客,。

結(jié)合我校的工作計劃,，本學(xué)期第四前要結(jié)束新課，進(jìn)行總復(fù)習(xí),。全體數(shù)學(xué)科組老師要關(guān)注九年級教學(xué),，科組老師要共同關(guān)注中考方向，結(jié)合學(xué)科的教學(xué)實際,，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真制定備考計劃，研究相應(yīng)的措施,，確保今年的中考數(shù)學(xué)科取得優(yōu)異成績,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 七年級下冊數(shù)學(xué)教研工作計劃篇二

以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，依托課改的深入推進(jìn),，積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,，以促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長,。

深入課堂研究,，提高學(xué)生課堂知識的鞏固率和信息交流率。培訓(xùn)資料學(xué)了以后組內(nèi)老師都受益匪淺,，但由于時間緊迫沒有多討論和深入的學(xué)習(xí),，本學(xué)期的理論學(xué)習(xí)就是回顧培訓(xùn)的學(xué)習(xí)資料。做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),、新理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷充實自己,，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。

組織開展“走出去請進(jìn)來”的教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)活動和教師間的相互交流活動,，適當(dāng)機(jī)會組織教師到校外聽課、學(xué)習(xí),。教師也要堅持參加市區(qū)教研活動,，虛心向同行請教學(xué)習(xí)。積極倡導(dǎo)組內(nèi)教師資源共享的同時,，更提倡教師間的相互探討和相互啟發(fā),，及時交流和解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。學(xué)習(xí)要和反思相結(jié)合,，多寫學(xué)習(xí)心得和反思記錄,。

繼續(xù)開展“以課改理念看課堂”為主題的評課活動。采取即時對話和網(wǎng)上交流的形式,，用課標(biāo)要求審視課堂實踐的現(xiàn)狀,，用課標(biāo)理念評價課堂中教與學(xué)的行為。

（1）備課：教師要深鉆教材,，體現(xiàn)課改理念,，強(qiáng)化"三維目標(biāo)"意識，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo),，有自己的特點(diǎn),。有針對性地作好課后隨筆、反思札記,，并能結(jié)合教材注意備課資料的收集,，合理有效的運(yùn)用教學(xué)輔助手段。促進(jìn)教師關(guān)注自己工作的實際效率,，而不是流于形式,。

（2）扶優(yōu)補(bǔ)差

教師要對學(xué)習(xí)困難學(xué)生采取“三優(yōu)先”政策，即優(yōu)先調(diào)動學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，優(yōu)先提問學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，優(yōu)先批改學(xué)習(xí)困難學(xué)生作業(yè)?？傊?，在教師和同學(xué)的共同幫助下，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生的成績盡快提高,。

時刻關(guān)注學(xué)生的動態(tài),，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，通過數(shù)據(jù)及文字分析,，力求找出科學(xué)有效的途徑,，幫助他們在原有基礎(chǔ)上提高。

（3）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,。一是聽教師的推門課,，每次聽完課,，教師要主動上交備課教案，針對教案,，考核教師的課堂教學(xué)情況,；二是組內(nèi)任課教師按照學(xué)校要求參加“青年教師大獎賽”或“中老年教師展示課”，展示自己的教學(xué)特色,；三是教研組發(fā)揮集體智慧,，群策群力，在兩輪研究課的基礎(chǔ)上,，推出校慶展示課,，反映學(xué)校教學(xué)教研成果。

（4）做好教學(xué)質(zhì)量檢測分析,。跟蹤問題,，把教學(xué)監(jiān)控過程落實到位。日常訂正做到日日清,，知識點(diǎn)做到周周清,。

（5）開展豐富多彩的學(xué)科競賽，做到趣味性,、益智性和生活性相結(jié)合,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，鞏固和拓展課堂教學(xué)的效果,。

第二周教研組討論，制定計劃

第四周青教評比課集體備課

第六周青教評比課評課

第八周理論學(xué)習(xí)

第十周期中階段練習(xí)準(zhǔn)備

十二周期中階段練習(xí)反饋,、制定下階段措施

十四周理論學(xué)習(xí),、學(xué)科競賽

十六周理論學(xué)習(xí)

十八周期終考試準(zhǔn)備

二十周學(xué)期總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 七年級下冊數(shù)學(xué)教研工作計劃篇三

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組的活動，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，更新教育教學(xué)觀念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。立足課堂教學(xué),，積極開展教學(xué)研究活動，不斷提高課堂教學(xué)效率,，教師要注意改變的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量,。結(jié)合我學(xué)區(qū)的實際情況計劃做到如下幾點(diǎn)：

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，適應(yīng)課程改革需求,，根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)時間,。鼓勵教師以自學(xué)為主，本學(xué)期將重點(diǎn)組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、觀看教學(xué)觀摩課錄相,，學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章，不斷更新教育教學(xué)理念,，以適應(yīng)課程改革的需求,，指導(dǎo)教學(xué)實踐。

課堂教學(xué)是落實教學(xué)改革的主渠道,、主陣地,，扎實而有效地課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。每位教師要認(rèn)真地備好,、上好每一堂課,，向40分鐘要質(zhì)量。深入,、扎實開展課題研究,，要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來；以課題促課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率,。使學(xué)生們能“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的`一篇數(shù)學(xué),；不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。不斷總結(jié)反思，堅持每周至少寫好一篇教學(xué)反思,，每學(xué)期一篇優(yōu)秀教學(xué)案例,，全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。

教師要認(rèn)真,，精心設(shè)計作業(yè),，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范，學(xué)生作業(yè)要整潔,。教師要及時地,、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè)，監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè),，對學(xué)困要及時地輔導(dǎo),，及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏；作業(yè)及時評講,。評選優(yōu)秀作業(yè),；合理地評價學(xué)習(xí),，做到培優(yōu)補(bǔ)差，使每個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,，注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

老師要積極參加各級組織的教研活動， 為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)效益,。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用，教研組有計劃地按排公開課,。開展青年教師比武和優(yōu)質(zhì)課評比,。豐富教師的數(shù)學(xué)教學(xué)生活。

1,、制定并通過教研組工作計劃,。

2、制定各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,。

3,、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。

4,、進(jìn)行教案檢查,。

十月份：

1、數(shù)學(xué)有效教學(xué)集體備課,。

2,、數(shù)學(xué)集體備課研討示范課。

十一月份：

1,、期中考試,，質(zhì)量分析,。

3,、優(yōu)秀作業(yè)展覽。

十二月份：

1,、一,、二年級語數(shù)合卷比賽。

2,、三,，四，五,，六年級語數(shù)合卷比賽,。

一月份：

1、期末復(fù)習(xí)

2,、期末考試,，質(zhì)量分析,。

3、教案檢查,。

4,、案例、課后反思等收集,、交流,。

5、教研組工作總結(jié),。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 七年級下冊數(shù)學(xué)教研工作計劃篇四

全面實施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)對教學(xué)過程的監(jiān)控和管理,，堅持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實施過程中遇到的新問題,、新情況,，尋找解決問題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新,。

1,、根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。

2,、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn),、熱點(diǎn)問題,，做到有筆記，有心得,，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。

(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率,。

1,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學(xué)常規(guī)和教研組工作,。

2,、每次教研活動要求全體教研組成員準(zhǔn)時參加，不無故缺席,，并做好詳細(xì)記錄,。

3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，安排好聽課,、評課活動。(每位老師一學(xué)期聽課,、評課達(dá)到12節(jié)以上)組織全體組員對隨堂課進(jìn)行聽課,、評課、反思活動,。評課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，以此來提高教師的課堂教學(xué)，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。

4,、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽課筆記,。通過教研活動促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

5,、本著以“在借鑒中成長,，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師和轉(zhuǎn)行教師主動向骨干教師和老教師請教,，要多問、多聽,、多看,，寫好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師和轉(zhuǎn)行教師的專業(yè)成長,。

(三)抓實常規(guī)管理,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,。

1、常規(guī)管理工作是學(xué)校正常教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的有利保障,。以明確工作要求,，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。

2,、學(xué)期初每位教師都必須加強(qiáng)對小學(xué)數(shù)學(xué)教材的深入研究,，領(lǐng)會教材的編寫意圖和特點(diǎn),，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，提出具體可行的教學(xué)方法,，制定各自的教學(xué)計劃,。

3、教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，精心設(shè)計教學(xué)過程,，因材施教，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，課中要明確目標(biāo)，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實有效,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

4,、課后精心設(shè)計作業(yè),。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng),。要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范整潔,，教師批改要正確、及時,，字跡要端正,，符號要規(guī)范，講評要做到勤而細(xì),，并及時督促學(xué)生訂正,，對學(xué)困生的作業(yè)也要及時輔導(dǎo)，補(bǔ)漏補(bǔ)缺,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5、加強(qiáng)培優(yōu)輔困工作,。加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo),，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動,、少一點(diǎn)埋怨,、早一點(diǎn)落實轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣來提高合格率和優(yōu)秀率,。

(四)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

1、重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備習(xí)慣的培養(yǎng)

2,、重視學(xué)生的思維習(xí)慣的培養(yǎng)

(五)做好常規(guī)檢查工作,，規(guī)范教師的業(yè)務(wù)行為。

1,、每月檢查一次作業(yè)批改,。結(jié)合縣教研室制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習(xí)討論,，統(tǒng)一思想落到實處,。備課要細(xì)致，找出問題及時督促改正,。備課要做到備教材,、備學(xué)生、備教法,。要明確每單元的目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備,、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計和課后反思,。

2,、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的質(zhì)量測查。配合教導(dǎo)處每月對教師業(yè)務(wù)常規(guī)情況的檢查與考核,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 七年級下冊數(shù)學(xué)教研工作計劃篇五

以新課程理念為指導(dǎo),，以我校總體教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、教研意識,，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校教研工作水平,。

1,、以新課程設(shè)置為突破口,，全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn),。

2,、加強(qiáng)對《新課標(biāo)》的學(xué)習(xí)，確立課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)水平。

3,、提高教研活動實效性,，激活全體教師參與教研活動的熱情，使教研活動規(guī)范化,、系列化,、專題化。

4,、加大課題的研究工作,，要做好“數(shù)學(xué)日記在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實踐”新課題的研究，形成自己的研究特色,，做好課題的立項申報,、評審和試驗工作。

5,、切實加強(qiáng)教學(xué)研究,、指導(dǎo)，樹立典型推廣經(jīng)驗,，把提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平,，努力上好每一節(jié)課作為主要任務(wù)。

1,、教研組長配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)對數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)和管理,，以抓"課堂常規(guī)"為突破口，嚴(yán)格執(zhí)行部頒計劃,，杜絕擠課,、占課，提前下課的現(xiàn)象發(fā)生,。

2,、協(xié)助教導(dǎo)處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況，定期進(jìn)行"六認(rèn)真"檢查,，尤其是備課質(zhì)量,、作業(yè)批發(fā)和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于40節(jié),，教師互相聽課不少于36節(jié),。

3,、配合教導(dǎo)處組織好數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩、賽課活動,。45歲以下教師學(xué)會自制課件,。

4、協(xié)助教導(dǎo)處認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研,、教改理論,，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀,。

5,、每位教師都要積極參與到新課改的實踐探索中，及時總結(jié)新課題實驗工作中的典型經(jīng)驗及存在的問題,，認(rèn)真做好教育教學(xué)手記,，注重教學(xué)反思。

6,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生計劃,。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，不歧視、壓制,、挖苦學(xué)生,。

本學(xué)期要求我們教師在組內(nèi)活動中，必須率先更新教學(xué)觀念,，提升學(xué)習(xí)品位,，做“課改”的先行者，努力做好：

（1）堅持周前備課,，認(rèn)真寫好課后反思,。每期教案展覽二次，優(yōu),、良,、差各占三分之一。

（2）研讀一本好書,，做好筆記,，不少于16篇

（3）觀看光盤不少于10節(jié)，并寫好觀后感,。

（4）在本學(xué)期力爭上二節(jié)足以反映自身水平的公開課,。

（5）期末寫出一篇有較高質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗論文。

（6）認(rèn)真做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作,，要有計劃,，有紀(jì)錄,，有轉(zhuǎn)化措施。

（7）作業(yè)批改要及時,，紀(jì)錄要詳細(xì),，每期展覽二次 。優(yōu),、良,、差各占三分之一,。

（8）學(xué)生的優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記在教研網(wǎng)上發(fā)表每位每月不少于4篇,。

（9）借助現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提倡青年教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)和積極交流,。在多媒體教室上課不少于10節(jié)

（10）力爭在相關(guān)學(xué)科競賽中脫穎而出,，取得好成績。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 七年級下冊數(shù)學(xué)教研工作計劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

以市教育局的《關(guān)于進(jìn)一步提高溫州市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》文件精神為導(dǎo)向,。認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)區(qū)教研室,、學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃的指導(dǎo)下,，緊緊圍繞“進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo)，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。

以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,，改進(jìn)教學(xué)行為,。著力課堂教學(xué)實踐和研究，組織調(diào)動全校數(shù)學(xué)教師積極開展新課程的教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式的研究,，倡導(dǎo)以實踐活動為主線,，鼓勵學(xué)生主動參與、樂于探究,、勤于動手,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)活動的自主性和課堂教學(xué)的實效性研究。

逐步改進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)評價辦法和教師教學(xué)能力評價方法,，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心,，以此帶動教師自身的專業(yè)化成長，帶動我校數(shù)學(xué)高校課堂教學(xué)方式的改變,，進(jìn)一步提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)能力,。深入常態(tài)課堂,，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實有效開展教研活動，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二,、工作目標(biāo)：

1,、深入課堂研究，提高學(xué)生課堂知識的鞏固率和信息交流率,。

2,、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。落實七認(rèn)真工作：即備課要深,，上課要實,，作業(yè)要精，教法要活,，手段要新,，輔導(dǎo)要細(xì)，質(zhì)量要高,。

3.加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識,，把“有效課堂”、“高效訓(xùn)練”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),，并能把研究的過程,、研究的思想及時交流研究，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實際問題,，逐步實現(xiàn)“高效課堂長能力,，有效訓(xùn)練出成績”。課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究,。

4.在教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入教改實踐的基礎(chǔ)上，讓教師在教育理論,、個人觀點(diǎn)與教改實踐的對話中進(jìn)一步激活思想,，不斷總結(jié)。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級各部門組織的各類評比活動,，組織教學(xué)案例(設(shè)計)評比活動,。

5,、抓好"提優(yōu)補(bǔ)差"工作，適時加入數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,，開闊學(xué)生思路;關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。

三,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

1、認(rèn)真組織教師分析教材,，會進(jìn)行試卷分析,。

2、切實做好“七認(rèn)真”工作,，“七認(rèn)真”的每一環(huán)節(jié),，都要講究實效,，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄,，作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的“點(diǎn)子庫”,，變備“課”為備“人”,，變備“形”為備“神”。要精心備課,，擴(kuò)大學(xué)生課堂實踐的空間,，注重三維目標(biāo)的落實，注重整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計,，注重設(shè)計學(xué)生的學(xué),，注重形成個性化的設(shè)計方案，使學(xué)習(xí)過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程,。

3,、認(rèn)真組織開展聽課、評課活動,。開展有目的,、有計劃的聽課、評課活動,。要求在一學(xué)期中每位教師聽課在10節(jié)以上,。及時寫出聽課評語。

4,、加強(qiáng)對學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生的輔導(dǎo),，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施,，不歧視責(zé)罵他們,，不打擊他們,，讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)單元質(zhì)量監(jiān)測,，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。各年級段要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，抓好單元知識達(dá)標(biāo)檢測，及時做好檢測分析,、查漏補(bǔ)缺工作,。嚴(yán)格把好期末的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，確保及格率,、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo),，提高教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 七年級下冊數(shù)學(xué)教研工作計劃篇七

新學(xué)期開始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平,，促進(jìn)教師成長,，我校將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動。

認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導(dǎo),，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式,，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2、開展以“如何利用課堂資源,，提高課堂教學(xué)有效性”為主題的課堂教學(xué)研究活動,，強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開展教學(xué)競賽活動,，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平,，切實優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、積極開展教研活動,，按時高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作,。

4、嘗試舉辦數(shù)學(xué)活動周,，以數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練為主題,，以激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的探求欲望。

1,、扎實做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量,，講求效果，有收必改,，有練必評,，有錯必糾。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計劃,。在教學(xué)中，要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動，一學(xué)期聽課、評課爭取達(dá)到15節(jié)以上,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題,，活動中有記錄,，活動后有分析。堅持每周五的教研活動,，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動,，教研活動以聽課+交流+反思的過程進(jìn)行,，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后反思,，以此改進(jìn)教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)實踐課，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會,。教研組要及時整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出公開課的經(jīng)驗,、成果。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，及時對所上的課進(jìn)行教后分析和反思。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識,，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵教師運(yùn)用,，切實全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。

5、針對學(xué)生的個別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師,，要堅持不放棄每一個后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率,。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計劃,、有條理的工作作風(fēng)。

（1）書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范,，保持簿本整潔,。低年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢要正確，不隨便使用橡皮,。

（2）作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成，當(dāng)日錯題當(dāng)日改正,。

（3）聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考，理清解題思路,，找到解題方法,，對學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。

（4）口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮,，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法,、解題思路。

（5）審題習(xí)慣：學(xué)生做題時,，至少讀兩遍,，看清題意。

（6）抄題習(xí)慣：一抄二對,。

（7）驗算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗算和筆頭驗算的好習(xí)慣,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 七年級下冊數(shù)學(xué)教研工作計劃篇八

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。本學(xué)期主要任務(wù)：以會“理解新教材,、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo)，落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作,，提高我校教師的專業(yè)成長。

2.開展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生,，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造積極、健康,、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。

1.備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,，實用課。教師共同探討新課程,、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書進(jìn)教室”,，重視個人的二次備課,，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案,。

2.上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo),，講透知識點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配,，要及時檢測教學(xué)效果,。

3.作業(yè)的布置、批改,。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范,，并有批改記錄。

4.輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育,，做到措施得力,，成果顯著。

5.考核：改進(jìn)評估方法,，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價,。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評估的方法和手段要多樣化,。除筆試外,，還要通過課堂提問、觀摩,、談話,、學(xué)生作業(yè)等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,，適時調(diào)整和改善教學(xué)過程,。

6.聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思,，及時評注,。

1.單元檢測。抓好單元知識檢測,，嚴(yán)格考核,，及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作,。

2.數(shù)學(xué)競賽,。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍,。

3.期末檢測。組織期末考試,，期中考試,，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

1.本學(xué)期，教研組內(nèi)每位老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué),。

2.組織教師外出聽課,，并作好反饋工作。

3.加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,，提升學(xué)校知名度,。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃 七年級下冊數(shù)學(xué)教研工作計劃篇九

根據(jù)學(xué)校對教研室的具體要求，立足我校教科研實際情況,，積極推進(jìn)新課程改革,努力實施素質(zhì)教育,，以教師和學(xué)生的發(fā)展為根本，以教科研為手段,，以課題研究為抓手,，加強(qiáng)對課程與教材的研究，加強(qiáng)對課堂教學(xué)實際問題的研究,，加強(qiáng)對考試命題質(zhì)量的研究,，加強(qiáng)學(xué)科基地和青化會的建設(shè)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè),。立足服務(wù),，正確指導(dǎo)，有效管理,，力求在新形勢下數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,。

提高校本課程研發(fā)與教學(xué)實施管理的水平，強(qiáng)化校本教研規(guī)范運(yùn)作的成效,，倡導(dǎo)在不同層面開展群體性課題研究,，重視課堂研究，對各類課型進(jìn)行研究,，形成有我們寧陽一中特色的課型,，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高整個教研室的教學(xué)理論水平,，加強(qiáng)理論研究，提高整個教研室的理論研究水平,，將寧陽一中數(shù)學(xué)教研室建設(shè)成為能打硬仗的隊伍,。加強(qiáng)對課堂教學(xué)有效性的研究與反思，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，提高課堂教學(xué)效率,。加強(qiáng)對課題研究針對性的細(xì)化和落實，改善研究方式,，提高研究效果,，提升教科研能力與水平,。 加強(qiáng)對課程資源的開發(fā)和利用，做到共享資源,，分享經(jīng)驗與智慧,。加強(qiáng)對高考的研究，認(rèn)清形勢,、把握方向,，制定科學(xué)有效的備考策略。加強(qiáng)對教研方式的研究,，立足校本教研,、強(qiáng)化區(qū)域教研、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研,。

本學(xué)期,，由于我們學(xué)校要對教師的工作從管理與評價的方式上進(jìn)行變革，以突出重點(diǎn)求解,，難點(diǎn)破解,，帶動一般的目標(biāo)。

1. 落實好《寧陽一中關(guān)于課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》

為進(jìn)一步落實好《寧陽一中關(guān)于課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》,，優(yōu)化教學(xué)管理,，強(qiáng)化教學(xué)研究，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn),，緊緊抓住以“自主探究，合作釋疑”教學(xué)思想為核心,，突出“四個深度”的強(qiáng)化落實,，即：深度自學(xué)、深度討論,、深度展示,、深度訓(xùn)練。堅持以深度自學(xué)促深度討論,，以深度討論促深度展示,，以深度展示促深度訓(xùn)練原則，努力改進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，探索實施“自主,、合作、探究”學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)行為,。要尊重學(xué)生主體地位,，積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識，問題意識,，合作意識和互動交流能力,，著力解決課堂教學(xué)“信息容量小，思維層次低,；互動交流少，主體意識淡,；課堂節(jié)奏慢,，訓(xùn)練落實差”的問題。要全面落實《寧陽一中課堂教學(xué)要求》和《寧陽一中講評課基本規(guī)范》,，打造“高起點(diǎn),、低落點(diǎn)，快節(jié)奏,、大容量,，勤反饋、重落實”的數(shù)學(xué)課堂特色,。

2．加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),，落實集體備課

(1)建立數(shù)學(xué)教研群。

（2）三個年級備課組長,，深入到各備課組針對呂書記就學(xué)校教學(xué)問題逐一落實,。主要做好：教學(xué)案的編制指導(dǎo)，商榷,。課時訓(xùn)練,、各類檢測題的命制，三個組有效結(jié)合,，互相交流,。

2.加強(qiáng)新課標(biāo)及課改的研究

（1）根據(jù)新教材網(wǎng)上培訓(xùn)和集中培訓(xùn)的精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和教學(xué)方式,，提高教學(xué)效果。

（2）針對山東省近9年高考試題,，全國近7年高考試題進(jìn)行研究,。

（4）結(jié)合寧陽一中的學(xué)生實際水平，結(jié)合縣教研室的三環(huán)節(jié)教學(xué)要求,，研討各種課型的教學(xué)方法,、教學(xué)模式，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

（5）按學(xué)校要求,，抓好每位教師的立項研究課題，對老師的業(yè)務(wù)起到幫助,。適應(yīng)新的形式下對老師的要求,。

3．高三備考

（1）按照教學(xué)計劃,，進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。抓主干,，抓基礎(chǔ),，抓重要知識點(diǎn)落實；選題做到典型性,、針對性,，前瞻性。

（2）知識的復(fù)習(xí)還要能夠與新科技,、新材料,，國家政策方向所聯(lián)系的知識結(jié)合起來；加強(qiáng)學(xué)生知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建與能力的提升,。

（3）加強(qiáng)學(xué)生錯題分析,，集中訓(xùn)練，督促學(xué)生典型題的整理與收集,，提高學(xué)生應(yīng)試水平,。

4．各年級做好 學(xué)生數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)和組織工作。

5．以備課組為單位,，加強(qiáng)各種課型的研究課活動,。

6.加強(qiáng)對青年教師的教育教研的指導(dǎo)，促進(jìn)青年教師快速成長,。

7.做好教研室內(nèi)部的區(qū)分性評價考核工作,。

從切實提高學(xué)校各年級教學(xué)質(zhì)量這一大局出發(fā)，落實教研帶動教學(xué),、合力產(chǎn)生推力的工作思路,，力求教研室工作的扎實有效，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大幅提高出發(fā),，具體工作如下：

1. ,、加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)

（1）集體備課要討論、研究本周教學(xué)內(nèi)容,，并做好活動記錄,。

（2）各備課組在制定教學(xué)計劃時，要明確分工,，成員要服從組內(nèi)分工,，及時優(yōu)質(zhì)地完成任務(wù)。

（3）備課組活動必須人人參與討論,，主講人要將自己的教學(xué)設(shè)計具體明確地說出來,，進(jìn)行討論。

（4）備課組經(jīng)討論后，要形成統(tǒng)一的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)方法、作業(yè)與板書設(shè)計,。

（5）備課組在研討公開課時要積極為開課者提出有益的建議,，并做好評課工作。

（6）加強(qiáng)對學(xué)生個性和特長的培養(yǎng),。加強(qiáng)高中數(shù)學(xué)學(xué)科競賽研究,，組織輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽。

（7）加強(qiáng)數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)的整合,，積極努力運(yùn)用技術(shù)，提高教師信息技術(shù)運(yùn)用能力,。加強(qiáng)微課堂和翻轉(zhuǎn)課堂的研究和應(yīng)用,。

2.校本研修。

根據(jù)三個年級的教學(xué)實際,，充分了解學(xué)校的校本課程的開發(fā)情況,，重視學(xué)校的校本教研與培訓(xùn)，創(chuàng)造條件,、提供機(jī)會進(jìn)行校本課程開發(fā)的經(jīng)驗交流與問題研討,，在立足校本的基礎(chǔ)上加強(qiáng)合作。在教育理論,、課程理論,、教學(xué)論、校本課程,、研究性學(xué)習(xí),、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價,、課堂觀察及草根化課題研究等方面精選研修材料,，有計劃的組織教研室內(nèi)部進(jìn)行研修，突出以校本教研具體工作的相關(guān)性,，以集體研修為主,，個人研修為輔。通過學(xué)習(xí),，不斷提高我們自身的教育教學(xué)理論素養(yǎng),，轉(zhuǎn)變教育觀念，提升教育理念,，并籍此指導(dǎo)日常的教育教學(xué)實踐活動,，不斷提高個人和教研室整體的教育教學(xué)水平。

3．教研隊伍建設(shè)

認(rèn)真組織好兩周一次的教研活動，使教研活動做到有計劃,、有主題,，并做好活動記錄。通過定時舉行教研活動,，及時發(fā)現(xiàn)或探討在教育教學(xué)活動中存在的問題,，共同研究解決的策略，加強(qiáng)教研室教師之間的教學(xué)交流和信息的反饋,，進(jìn)一步濃厚教研氛圍,，促進(jìn)整體教育教學(xué)水平的不斷提高。

學(xué)校教研是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的基本保證,，教研室將嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)的要求,，認(rèn)真抓好教研活動的落實和檢查。在學(xué)期期中和期末對每一位教師的常規(guī)教學(xué)和教研工作進(jìn)行檢查,，以檢查促落實,。

本學(xué)期要求教研室教師要建立個人資料庫或題庫，包括教案匯編,、教學(xué)設(shè)計,、試題匯編（包括單元系列測練題、課堂練習(xí)題,、期中期末考試題,、各種復(fù)習(xí)檢測題等）、多媒體教學(xué)課件,、教學(xué)論文等,。所有個人資料都要分類存入電腦，安排專人做好教師個人資料的整理和歸檔,，以實現(xiàn)教研室資源共享,。

4．校本教研

本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研室將開展形式多樣的校本教研活動,，計劃安排不低于6次的教研室集體研討活動：包括三種常態(tài)課例（新授課,、講評課、復(fù)習(xí)課）,、高考研討,、微課堂和翻轉(zhuǎn)課堂等的進(jìn)一步研究。

除此之外,，教研室將組織教研室老師積極參與市,、縣、校教研室組織的各種教研活動,、優(yōu)質(zhì)課,、創(chuàng)新課評選,。