計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以鉆研新教材,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,，把探索"生本理念"的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，并結(jié)合學(xué)校"電子白板"的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和課題研究,，積極開(kāi)展校本研究,，進(jìn)一步提高我校數(shù)學(xué)整體的教學(xué)水平,。

1,、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，積極實(shí)踐課改的新理念,、新思路,，提高課堂教學(xué)效率。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新教材研究工作,，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,。

3、認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4,、繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的"老帶新"活動(dòng)，幫助中青年教師快速成長(zhǎng),，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

5,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，充分發(fā)揮本組老教師的帶頭作用,。

6,、深化數(shù)學(xué)課題研究提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比,。

7,、立足課堂,，在有效教學(xué)策略上深入實(shí)踐與研究。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力,。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到"有效教學(xué)"。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨,，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,，把小組合作與潤(rùn)澤課堂的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4,、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研功能,。

各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過(guò)程中的`各個(gè)細(xì)節(jié),，強(qiáng)調(diào)課前備課的研討,，切實(shí)做好導(dǎo)學(xué)案的研制工作,。

5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題,、批改等工作,，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,，做好周周練的工作,，能夠在周練過(guò)程中重視知識(shí)點(diǎn)的滾動(dòng)提高,。

6、認(rèn)真開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽的開(kāi)展,。

初一我們可以組織學(xué)生的計(jì)算能力的技能賽,，初二開(kāi)展推理能力的提升賽，初三組織學(xué)生的基礎(chǔ)解題的友誼賽,，在不同的時(shí)間段促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，同時(shí)也能夠讓學(xué)生有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。,。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期初中數(shù)學(xué)組工作的指導(dǎo)思想是：以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為動(dòng)力,，把握“自主,、合作、創(chuàng)新”的教學(xué)模式,，結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，樹(shù)立教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建高效課堂》,，樹(shù)立正確的教育觀,，學(xué)習(xí)觀,，以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線,，創(chuàng)新為動(dòng)力，素質(zhì)教育,，教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱?，力?zhēng)改變舊的教育觀念,，確立課改的新理念和策略,，推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，盡力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高,，具體措施為,，結(jié)合每周的評(píng)課,，集體討論,，共同尋長(zhǎng)自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,，以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

對(duì)學(xué)校提出的聽(tīng)、評(píng)課要求，進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)并展開(kāi)深度匯談,，使每位數(shù)學(xué)教師明確“一堂優(yōu)課”的標(biāo)準(zhǔn),，評(píng)課活動(dòng)中以備課組為單位進(jìn)行說(shuō)課，講課時(shí)間的申報(bào),，由教研組進(jìn)行協(xié)調(diào)，在這一活動(dòng)中建立嚴(yán)格的考勤制度,，對(duì)每一節(jié)課組織大家通過(guò)深度匯談，切磋細(xì)節(jié),，切實(shí)達(dá)到提高教師每位教師把握課堂教學(xué)能力的目的，提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性,，具體措施是：每位教師從自己的觀點(diǎn)出發(fā),，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，指出本節(jié)課從知識(shí)與技能,，過(guò)程與方法,，情感態(tài)度價(jià)值觀這三個(gè)維度的目標(biāo)成達(dá)情況，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)中的閃光點(diǎn)與不足之處,，理論支撐點(diǎn)的實(shí)際應(yīng)用程度,，在教法的選取上有無(wú)不妥之處，學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)是否恰當(dāng),，教學(xué)反饋的實(shí)用價(jià)值等方面闡述自己的觀點(diǎn),，騍行深度匯談,，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

力行專題研究，活動(dòng)制度化,，學(xué)習(xí)理論與開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，結(jié)合“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型”的學(xué)習(xí),，挖掘初中數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)智慧和能量，找出有礙于學(xué)習(xí)的'因素,，周四的教研組會(huì),，將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建高效課堂》為載體，結(jié)合具體工作發(fā)揮集體智慧進(jìn)行問(wèn)題的解決,，將理論轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作,，或?qū)ぷ鬟M(jìn)行總結(jié)提升的強(qiáng)大動(dòng)力，每次活動(dòng)確定主要發(fā)言組,，大家共同探討,，在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)初中教學(xué)教研組的合力,。

全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想，自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,，堅(jiān)持“自主,、合作,、創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式,，按照學(xué)習(xí)，實(shí)踐,、總結(jié),、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究，學(xué)習(xí)就是要接觸新的理念,，不斷豐富“自主、合作,、創(chuàng)新”的含義，實(shí)踐就是以自己學(xué)到的新理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作總結(jié)，就是要不斷反思那些實(shí)踐對(duì)提高 教學(xué)質(zhì)量撰有幫助,，那些意義不大,，與其他教師討論共享并選擇最有價(jià)值的事例撰寫(xiě)教學(xué)案例,，檢驗(yàn)就是用學(xué)生的學(xué)習(xí)水平是否提高來(lái)考察自己的教學(xué)工作,，對(duì)工作作出相應(yīng)的調(diào)整,，在整個(gè)學(xué)期的工作中堅(jiān)持做好教學(xué)的科研工作,。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以學(xué)校工作計(jì)劃為中心,，以教導(dǎo)處和教科室計(jì)劃為指導(dǎo)，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，全面提高數(shù)學(xué)教育質(zhì)量,，結(jié)合生活實(shí)際鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)用能力，培養(yǎng)全體學(xué)生的數(shù)學(xué)熱情,。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo),。

1、繼續(xù)認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,。

2,、深入推進(jìn)課程改革,，不斷解決課程改革中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新困惑,。牢固確立以學(xué)科教研為主線的行動(dòng)策略,，努力構(gòu)建數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)特色和多元化,、多形態(tài)的教學(xué)課型,。

3,、每個(gè)年級(jí)都要認(rèn)真上好數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課，交流經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

4、抓好備課組活動(dòng)，搞好集體備課,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,，了解和檢查本組教師的教學(xué)和研究情況,。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平培訓(xùn),，提高課堂教學(xué)效率,。教師業(yè)務(wù)水平的高低直接影響著學(xué)生的發(fā)展，因此教師應(yīng)努力學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)新理念,。利用新課程培訓(xùn),、集體備課、教研活動(dòng)等校本培訓(xùn)機(jī)會(huì)加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行新課標(biāo)理論的學(xué)習(xí),，研究新教材的編寫(xiě)意圖和內(nèi)涵,，掌握新課改對(duì)學(xué)生和教師提出的新要求,，以便更好地在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中靈活應(yīng)用,，使理論和實(shí)踐有效的結(jié)合,，發(fā)揮最好的教學(xué)效果,，從而提高教師實(shí)施新課標(biāo)的能力。全組教師在充分抓住學(xué)生在校的有效時(shí)間外,，要聚焦課堂，向課堂要質(zhì)量,，向教科研要質(zhì)量。

2,、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。好習(xí)慣,，益終生。平時(shí)的作業(yè)習(xí)慣,、讀題習(xí)慣、驗(yàn)證習(xí)慣等影響學(xué)習(xí)效果的非智力因素,，不是臨考時(shí)想控制就能控制的,，需要每一位數(shù)學(xué)教師一貫的關(guān)注,，循序漸進(jìn)的培養(yǎng)和持之以恒的監(jiān)測(cè),。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我們應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生終身負(fù)責(zé)的高度來(lái)認(rèn)識(shí),，大處著手，小處著眼,，在日常的教學(xué)中反復(fù)抓,，抓反復(fù),，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研,、獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑,，認(rèn)真細(xì)致,、做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)攘己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、注重基礎(chǔ),，培優(yōu)補(bǔ)差并舉,。小學(xué)數(shù)學(xué)的的.基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能和基本的數(shù)學(xué)思想方法是學(xué)生必備的數(shù)學(xué)素質(zhì),，是今后學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ),，在平時(shí)的教學(xué)中,，對(duì)這方面的知識(shí)教師們應(yīng)有所側(cè)重。與此同時(shí)配合培優(yōu)補(bǔ)差,，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,，讓學(xué)困生掌握小學(xué)數(shù)學(xué)必備的知識(shí),，讓優(yōu)等生在數(shù)學(xué)上有進(jìn)一步發(fā)展,。老師們不僅要有培優(yōu)補(bǔ)差的意識(shí),，而且要有培優(yōu)補(bǔ)差的時(shí)間和措施,。培優(yōu)補(bǔ)差的重點(diǎn)是補(bǔ)差,。在日常的教學(xué)中,，教師必須重視對(duì)這些弱勢(shì)群體的輔導(dǎo)工作,，對(duì)這部分學(xué)生要有所偏愛(ài),，及時(shí)給予補(bǔ)缺補(bǔ)漏,。讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí),。因此,，教師要從“人本”的角度出發(fā),，做好以下工作：堅(jiān)持“補(bǔ)心”與補(bǔ)課相結(jié)合,，與學(xué)生多溝通,，消除他們的；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；加強(qiáng)方法指導(dǎo),；嚴(yán)格要求學(xué)生,，從最基礎(chǔ)的知識(shí)抓起,；根據(jù)學(xué)生差異,，進(jìn)行分層教學(xué),；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大限度的發(fā)展,，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。在補(bǔ)差的同時(shí)，我們不能忽略了培優(yōu)工作,，在教學(xué)中,，我們要注意讓優(yōu)等生吸納思維方式,、思維方法,，養(yǎng)成靈活創(chuàng)新的思維品質(zhì),，不斷地提高他們的感知力,、理解力、判斷力,、綜合力,，使他們的綜合素養(yǎng)提升到一個(gè)新的高度,。

4,、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理,。在教導(dǎo)處的安排下,，定期或不定期地對(duì)本組教師的教學(xué)工作進(jìn)行檢查,，主要檢查教師的上課,、備課,、作業(yè)批改等情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并真誠(chéng)地幫助老師改正,。各備課組長(zhǎng)要抓好本年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的階段性質(zhì)量檢測(cè)，使問(wèn)題能及時(shí)得到發(fā)現(xiàn)并及時(shí)解決,，不把問(wèn)題拖到無(wú)法補(bǔ)救的地步,，并根據(jù)問(wèn)題反思自己教學(xué)的成敗,，在今后的教學(xué)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地為學(xué)生服務(wù),。

九月份：

1,、學(xué)科組會(huì)議,，安排本學(xué)期學(xué)科組的活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、制訂學(xué)科組工作計(jì)劃。

3,、教師制訂個(gè)案研究計(jì)劃。

4,、專題沙龍：如何開(kāi)展好數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。

十月份：

1、組織參與20xx年下半年省優(yōu)秀教育論文評(píng)比活動(dòng),。

2、案例剖析,。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十一月份：

1,、課例研討（1）,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

十二月份：

1,、課例研討（2）,。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、一、二,、六年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽周,。

一月份：

1,、學(xué)科組工作總結(jié),。

2,、備課組工作總結(jié),。

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

4,、資料收繳及歸檔,。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

在本人新任“互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)學(xué)”教研工作之際,，深感肩上任務(wù)艱巨,、責(zé)任重大,。為認(rèn)真貫徹落實(shí)9月12日教師發(fā)展中心會(huì)議精神，為使自己的教研工作做到忙而不亂,、科學(xué)高效，為使我縣數(shù)學(xué)教研工作與信息化提升工作能扎實(shí)有效的開(kāi)展,，結(jié)合縣情實(shí)際制定個(gè)人教研工作計(jì)劃：

以教師發(fā)展中心9月12日教研專題會(huì)議精神為指導(dǎo),，以“質(zhì)量贏尊重,，教研促質(zhì)量”為工作目標(biāo),，在新的工作崗位中,，我將充分發(fā)揮教研員的“研究,、指導(dǎo),、服務(wù),、管理”主要職責(zé),，圍繞全縣“學(xué)校,、學(xué)生,、課堂,、教師”四大主題，以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”與創(chuàng)新素養(yǎng)下的數(shù)學(xué)課堂改革為抓手,，創(chuàng)新教研新思路，探索教研新方法,，幫助全縣數(shù)學(xué)教師努力提升業(yè)務(wù)水平和促進(jìn)信息化發(fā)展，推進(jìn)我縣教育整體發(fā)展,、均衡發(fā)展,，優(yōu)質(zhì)發(fā)展，不斷提高我縣數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,。

我竭力將教研工作重心下移到基層學(xué)校，堅(jiān)持教研為教學(xué)服務(wù)的根本方向,，在教師發(fā)展中心的統(tǒng)一安排下,，加強(qiáng)各學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)工作,，創(chuàng)建創(chuàng)新素養(yǎng)教育下的高效課堂,；同時(shí)以全區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為契機(jī),，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研,，構(gòu)建教育新生態(tài),。通過(guò)自己深入學(xué)校了解情況,，有針對(duì)性地科學(xué)視導(dǎo),，使得我縣大部分學(xué)校的大部分教師能夠?qū)鹘y(tǒng)課堂與現(xiàn)代課堂合理結(jié)合,、無(wú)縫銜接，力爭(zhēng)使自己的教研工作做到“實(shí),、廣、活,、新”,，達(dá)到以教研促教改,，以教改促課堂,，以課堂促質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)自身建設(shè),，充分發(fā)揮個(gè)人職能作用

1,、加強(qiáng)自身的思想建設(shè),，牢固樹(shù)立教研為基層學(xué)校服務(wù)的理念,，虛心向基層學(xué)校優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2,、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，利用空閑時(shí)間認(rèn)真鉆研《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)教師教學(xué)用書(shū)》,，做到在下鄉(xiāng)視導(dǎo)中能說(shuō)的準(zhǔn),、講的透,。

3、積極下鄉(xiāng)實(shí)踐和組織教師理論培訓(xùn),，努力提高自身的調(diào)研能力和組織能力,，深入各基層學(xué)校了解情況，細(xì)讀近三年《西吉縣質(zhì)量檢測(cè)分析匯編》，做到心中有數(shù),，有的放矢的下鄉(xiāng)視導(dǎo),。

4,、明確責(zé)任，提高認(rèn)識(shí),，切實(shí)做好自己的包片學(xué)校的數(shù)學(xué)教研工作，確保不能拖累全縣教育質(zhì)量的后腿,。

（二）做好課改宣傳，全面推進(jìn)“創(chuàng)新素養(yǎng)教育”

1,、宣傳課改理念,。依托縣教體局的教研平臺(tái)利用下鄉(xiāng)視導(dǎo),、專題會(huì)議、講座培訓(xùn),、學(xué)習(xí)觀摩等多種形式進(jìn)行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”與創(chuàng)新素養(yǎng)教育理念宣傳工作,，強(qiáng)化新課改理念,。

2,、用好教改平臺(tái),。借助20xx“國(guó)培計(jì)劃”項(xiàng)目,、創(chuàng)新素養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)項(xiàng)目,、“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺(tái),、互動(dòng)在線課堂,、捆綁體學(xué)校連片教研平臺(tái)等,，同時(shí)依托縣教師發(fā)展中心的力量尋找機(jī)遇借力省外,、省內(nèi)名師帶動(dòng)我縣數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革走向深入。

（三）進(jìn)行科學(xué)視導(dǎo),，做到有針對(duì)性的教研工作

1,、業(yè)務(wù)指導(dǎo)的科學(xué)性,。由于初次擔(dān)任縣教研員工作,，對(duì)基層學(xué)校情況比較模糊,，責(zé)任和壓力重大,。因此本人打算在下鄉(xiāng)視導(dǎo)中,，重心放在發(fā)展中青年骨干教師上，從而帶動(dòng)全縣近幾年特崗教師的專業(yè)提升,，同時(shí)關(guān)注年齡偏大教師群體,，在各類教學(xué)教研活動(dòng)中既突出重點(diǎn)，又著眼全體。在視導(dǎo)聽(tīng)課、教學(xué)比賽、業(yè)務(wù)培訓(xùn)中,，激發(fā)不同層面教師的教學(xué)教研熱情,，激勵(lì)和帶動(dòng)我縣師資水平的整體提高。

2,、教研活動(dòng)的實(shí)效性,。一是開(kāi)展各種形式的數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，積極開(kāi)展各學(xué)校特別是自己包片學(xué)校的數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),、教學(xué)研討、專題講座等活動(dòng),。二是為優(yōu)秀教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái),，借助“名師課堂”和全縣數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)平臺(tái),，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批教學(xué)能手,，給更多教師提供鍛煉和進(jìn)步的機(jī)會(huì),，推薦優(yōu)秀教師參加省級(jí)以上教學(xué)評(píng)比,，爭(zhēng)取更大成績(jī)

（四）統(tǒng)籌教研模式,，提升線下教研活動(dòng)效益

在統(tǒng)籌教研模式的工作中,，我打算處理好傳統(tǒng)教研,、訂單教研,、區(qū)域教研三者的關(guān)系,。傳統(tǒng)教研一般是組織會(huì)議,，借會(huì)議形式開(kāi)展報(bào)告,、講座,、觀摩,、交流的活動(dòng),。其受到規(guī)模場(chǎng)地的限制,，需要投入大量人力物力準(zhǔn)備,，雙向互動(dòng)性差等約束,。訂單式教研是以教師的'教學(xué)需求和專業(yè)化成長(zhǎng)為訴求的自下而上的研修形式,，改變了傳統(tǒng)教研的大而空的弊端,，增加了業(yè)務(wù)指導(dǎo)的針對(duì)性,、實(shí)效性。捆綁體區(qū)域教研,，能有效的解決部分農(nóng)村學(xué)校研究條件差,、骨干教師少,、獨(dú)立開(kāi)展教研的困難等,，能加大農(nóng)村薄弱學(xué)校的教學(xué)幫扶和教研視導(dǎo),，促進(jìn)全縣教育均衡發(fā)展,。所以要把以上三種教研模式有機(jī)結(jié)合,，不斷提高全縣數(shù)學(xué)研活動(dòng)的實(shí)際效果,。

（五）借助“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,，開(kāi)展線上“互聯(lián)網(wǎng)+教研”的新模式

在全區(qū)大力推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”步伐下,，已使當(dāng)今課堂的信息化和數(shù)字化的趨勢(shì)更加凸顯,?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+教研”是有別于傳統(tǒng)意義上的網(wǎng)絡(luò)教研，是一種利用互聯(lián)網(wǎng)思維和技術(shù)進(jìn)行理念更新,、模式變革、體系重構(gòu)的新教研模式,。本人打算從以下方面為抓手,，做好“互聯(lián)網(wǎng)+教研”：

1,、引導(dǎo)廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,。

2、推廣并利用好寧夏教育資源公共服務(wù)平臺(tái),。

3,、充分利用寧夏“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)質(zhì)教育資源平臺(tái),。

4,、給廣大教師推薦優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)學(xué)科和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”公眾號(hào),，便于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。

5,、以城市包圍農(nóng)村的思路,，推進(jìn)并利用好在線互動(dòng)課堂,，著力打造一批數(shù)字課堂和智慧校園,。

總之,，我縣數(shù)學(xué)教研工作和信息化提升工作任務(wù)繁重、責(zé)任重大,。相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，在教師發(fā)展中心的精心組織下,，在個(gè)人的洪荒努力下,，我縣的數(shù)學(xué)與信息化教研工作一定會(huì)取得新的突破,。教師發(fā)展中心是一個(gè)集體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，理應(yīng)教研工作不是一項(xiàng)獨(dú)立的工作,，也需要在各學(xué)科教研的統(tǒng)籌下共同發(fā)展,。讓我們?cè)诮萄袑?shí)踐中發(fā)現(xiàn)困惑,，在困惑中學(xué)會(huì)思考，在思考中不斷成長(zhǎng),！

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期開(kāi)始了,，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，打造陽(yáng)光高效的數(shù)學(xué)課堂,，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)潛力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng),，我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,，轉(zhuǎn)變教育理念，改善教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3,、用心開(kāi)展“雙備雙上”、課題研究教研活動(dòng),，按時(shí)高質(zhì)量的.完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分,，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真,，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn),、適量,，講求效果,，有收必改,，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾,。

2,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)中，要個(gè)性重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),，

4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：

（1）認(rèn)真開(kāi)展“雙備雙上”,，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄,，活動(dòng)后有分析,。

（2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析（小學(xué)教科室工作計(jì)劃自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一節(jié)公開(kāi)課,，課后要進(jìn)行反思，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì),。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究狀況,，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn),、成果,。

（3）學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式,，展示陽(yáng)光教育的精品課堂。

5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本資料,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，構(gòu)成有計(jì)劃,、有條理的工作作風(fēng),。

九月

1,、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作狀況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。

2、學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念,。

3,、開(kāi)展群眾備課活動(dòng),。

十月

1,、開(kāi)展“雙備雙上”教學(xué)研究活動(dòng),。

2,、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè),。

3,、開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)研究活動(dòng),。

十一月

1、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

2,、教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

十二月

1,、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析。

3,、教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得,。

4,、做好教研組工作總結(jié)。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

1.繼續(xù)推進(jìn)初中數(shù)學(xué)“學(xué)為中心”課堂變革實(shí)踐

以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革”為契機(jī),，通過(guò)縣初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)研究培訓(xùn)班活動(dòng),，初中新課程教學(xué)研討活動(dòng),，20xx年縣初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討活動(dòng)，初小銜接數(shù)學(xué)教學(xué)研究活動(dòng)等多種途徑,，緊緊圍繞“學(xué)為中心”的宗旨,，深化初中數(shù)學(xué)教學(xué)改革,，促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

2. 繼續(xù)研究初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

依托縣20xx初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)會(huì)、20xx年初三學(xué)業(yè)考試模擬考試工作和20xx學(xué)年第一學(xué)期七,、八年級(jí)期末統(tǒng)一檢測(cè)質(zhì)量分析工作，明確20xx年學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)方向,，促進(jìn)復(fù)習(xí)課有效教學(xué),，促進(jìn)本組教師研究學(xué)業(yè)評(píng)價(jià),，分析質(zhì)量背后的原因，明確今后努力的方向,，對(duì)癥下藥，改進(jìn)教學(xué),，進(jìn)一步提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。認(rèn)真做好青年教師培養(yǎng)工作,，加大教師命題培訓(xùn)力度，組織本校初中數(shù)學(xué)教師參加市命題比賽,，開(kāi)展初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)研究培訓(xùn)班活動(dòng)，引導(dǎo)教師開(kāi)展作業(yè)設(shè)計(jì)研究,，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。

3.提高校本教研質(zhì)量

學(xué)校教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)“學(xué)為中心,，促進(jìn)有效教學(xué)”的相關(guān)理論,，以課例分析為載體，以科學(xué)觀察為手段，以行動(dòng)研究,、案例反思為主要途徑，積極開(kāi)展校本教研,，努力探索校本教研的有效性。以“三項(xiàng)教學(xué)評(píng)比”活動(dòng)為抓手,，開(kāi)展課堂教學(xué),、教學(xué)論文,、教學(xué)能力、命題能力,、優(yōu)秀課例等評(píng)比活動(dòng)，提高教師的教育教學(xué)水平,。

4.開(kāi)展“四小”評(píng)比系列活動(dòng)提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)

結(jié)合市教研院調(diào)整后的“三小”相關(guān)活動(dòng)要求，通過(guò)做好“小數(shù)學(xué)家”的培養(yǎng)工作,。通過(guò)組織學(xué)生“生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)”大賽等多種形式的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣,，使優(yōu)秀學(xué)生的'創(chuàng)新和實(shí)踐能力進(jìn)一步得到發(fā)展。

5. 深入學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,，通過(guò)座談、聽(tīng)課,、評(píng)課、抽測(cè),、分析等方式了解情況,，對(duì)教與學(xué)的情況進(jìn)行總結(jié)反思,，分析原因，探討解決方案,，分析探討提高后20%學(xué)生學(xué)習(xí)效率的方案,，關(guān)注后20%學(xué)生的成長(zhǎng)，提高調(diào)研的針對(duì)性與有效性,。

1．堅(jiān)持課改第一線,，通過(guò)校本教研，聽(tīng)課,、座談,、教學(xué)研討等途徑探討初中數(shù)學(xué)教法與學(xué)法的改革。

2．做好初中數(shù)學(xué)新課程實(shí)施中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題的調(diào)查,、分析和研究。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組有3個(gè)教學(xué)班,，由3位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成,，二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。數(shù)學(xué)教研組工作有一定特色和活力,，教研教學(xué)工作力度較強(qiáng),，并取得一定的成效,。

學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，更新觀念,，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),，探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育,，轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，推動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的'實(shí)施,推進(jìn)課堂教學(xué)素質(zhì)化,，進(jìn)一步提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

1,、配合數(shù)學(xué)課改建設(shè),，進(jìn)一步深化課程改革研究，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與手段,，提高教學(xué)質(zhì)量,。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬,，成適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍,，

2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù),，開(kāi)展教科研研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3、狠抓“雙基”教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4,、以數(shù)學(xué)組為單位開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育教學(xué)水平。

1,、教研組長(zhǎng)以課堂常規(guī)為突破口,，做好數(shù)學(xué)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,。

2,、在日常教學(xué)中深入進(jìn)行課改實(shí)踐與研究，有計(jì)劃開(kāi)展課改的各項(xiàng)研討工作,。

3,、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)教研、教改理論,，樹(shù)立正確的教師觀,、學(xué)生觀。

4,、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃。在教學(xué)中,，要特別重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，不歧視,、壓制,、挖苦學(xué)生。

1,、擬定數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。

2,、組織學(xué)習(xí)教育理論。

3,、每人上一堂教研課，并及時(shí)的說(shuō)課與評(píng)課,。

4、組織教師進(jìn)行教學(xué)心得交流,。

5,、本學(xué)期每人撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文,。

5,、撰寫(xiě)教研組工作總結(jié),。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇八

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)年級(jí)之間教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3,、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí)、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究,，轉(zhuǎn)換教師角色,，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營(yíng)造積極,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

1,、備課：繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、超周備課。教案要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重,、難點(diǎn)突出，三圍目標(biāo)要清晰,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案。

2,、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo),，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,。

3、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批的.現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，成果顯著。

1,、認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作,，本學(xué)期我校的數(shù)學(xué)課題將在學(xué)校主課題下結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科訓(xùn)練重點(diǎn)扎實(shí)開(kāi)展研究,，以《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效講解的實(shí)踐探究》為主題,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用。通過(guò)課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。學(xué)期中收集自己的研究心得與教師進(jìn)行分享,，學(xué)期結(jié)束以文字形式呈現(xiàn)參評(píng)

2,、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

紅旗小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

xx年9月

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇九

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃,，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地,。采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到“實(shí),、廣,、活,、新”,，得以有效落實(shí),。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù),。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周二一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo),、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵,，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書(shū)設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無(wú)準(zhǔn)備上課,，無(wú)教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索,、研究,、反思、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3、本學(xué)期,，我們繼續(xù)開(kāi)展教師崗位練兵和賽教活動(dòng),，通過(guò)課件制作,、三字一畫(huà)考核等活動(dòng),，提升教師的綜合素質(zhì)。

4．繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的.教研課題的研究工作,，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，通過(guò)課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化,。

5、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái),，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過(guò)“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人,。

6、開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃小學(xué) 數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十

以金壇區(qū)教育局教師發(fā)展中心有關(guān)精神為指導(dǎo),，按照區(qū)教研室和《學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃》要求,，以“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革精神”為工作目標(biāo),，以校本課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，以教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)為保障,，強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,，豐富課堂教學(xué)的內(nèi)涵,，努力實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。堅(jiān)持因材施教,，分層教學(xué),，提優(yōu)補(bǔ)差，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

(一)構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的工作團(tuán)隊(duì)

營(yíng)造一個(gè)相互理解、團(tuán)結(jié)互助,、和睦友愛(ài),、協(xié)調(diào)溝通、寬容謙讓,、取長(zhǎng)補(bǔ)短的和諧人際氛圍,。以情凝聚人心，用一個(gè)誠(chéng)摯的微笑、一個(gè)風(fēng)趣的幽默,、一句溫暖的問(wèn)候,、一份應(yīng)有的尊重,、一聲發(fā)自內(nèi)心的感謝使全組團(tuán)結(jié)起來(lái)，為完成學(xué)校的教學(xué)工作而努力,。

(二)建立一種有序,、高效的工作次序

要保證教學(xué)工作有序,、高效的開(kāi)展,，用制度來(lái)約束是關(guān)鍵。要加強(qiáng)教研組制度建設(shè),，保證教育教學(xué)工作有序,、高效、科學(xué)的順利開(kāi)展,。進(jìn)一步規(guī)范和完善教研組,、備課組活動(dòng)制度，堅(jiān)持教研“雙四”常規(guī)制度等,。

(三),、樹(shù)立一種把常規(guī)工作做細(xì),、做實(shí)的意識(shí)

要細(xì)化教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，以質(zhì)量求生存，以科學(xué)促發(fā)展,，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：樹(shù)立責(zé)任意識(shí)——數(shù)學(xué)教師是數(shù)學(xué)教學(xué)的主體,，做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作是我們義不容辭的責(zé)任，我們一定要有責(zé)任感和使命感;

樹(shù)立效率意識(shí)——提高課堂教學(xué)的效率,，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);

樹(shù)立科學(xué)意識(shí)——嚴(yán)格按照教育規(guī)律及學(xué)生的年齡特征做好教學(xué)工作，認(rèn)真落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，積極參與教研教改,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;

樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)——要增強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和有效性,，樹(shù)立以質(zhì)量求生存的思想，以成就學(xué)生,，完善自我為目標(biāo),，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

本學(xué)期我們的.所有工作將圍繞校長(zhǎng)室的中心工作來(lái)開(kāi)展，具體按學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一部署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)以致用，根據(jù)各年級(jí)教材,、學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量，以課堂教學(xué)和作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí)。

(1)要求做到：

1,、教學(xué)目標(biāo)明確,。

2,、精心選擇例題。

3,、要精選與分層,，要有針對(duì)性。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)課外補(bǔ)缺補(bǔ)差,，要體現(xiàn)有效性：

1、輔導(dǎo)的目標(biāo)要明確2,、要研究考題，針對(duì)考題進(jìn)行輔導(dǎo)3,、要認(rèn)真分析考試的成績(jī),，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)

2、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，備課組要在學(xué)期初制定出本學(xué)期備課組工作計(jì)劃,，內(nèi)容要根據(jù)各組的實(shí)際(學(xué)科的實(shí)際、年級(jí)的實(shí)際等),，細(xì)化教導(dǎo)處,、教研組工作計(jì)劃的各項(xiàng)要求，以求有效的落實(shí),。對(duì)所制定的計(jì)劃,，要有執(zhí)行、檢查,、評(píng)價(jià)的過(guò)程和機(jī)制,，備課組活動(dòng)記錄齊全。備課組的活動(dòng)要強(qiáng)化教研功能,，要以研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為活動(dòng)的主要內(nèi)容,，通過(guò)以校為本的有針對(duì)性的教研活動(dòng)達(dá)到輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的目標(biāo)。

3,、教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂,，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。每月要對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,。

(1)要研究考題,，把握考試方向;

(2)加強(qiáng)分層教學(xué)和練習(xí),，強(qiáng)化雙基,，確保合格率,、優(yōu)秀率;

(3)考試分析要以自查為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),。

(三)加強(qiáng)教研教改,開(kāi)展校本教研,。

(1)以教研組,、備課組為單位,，積極參加學(xué)校的“課題研究”，初步形成我校數(shù)學(xué)組的校本教材,，形成我校教學(xué)配套資料,。

(2)切實(shí)組織好常規(guī)教研，講究實(shí)效,，積極參加市里的教研活動(dòng),，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮涡?nèi)教研活動(dòng)，提倡集體備課,，強(qiáng)化個(gè)人備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學(xué)教學(xué)課件,，資源共享。

(3)加強(qiáng)相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求每位教師聽(tīng)課8節(jié)以上,。

(4)鼓勵(lì)和幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極創(chuàng)新，使改善教學(xué)方法成為每個(gè)教師的的自覺(jué)意識(shí),，逐步形成教師個(gè)人和教研組的教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格,。

(5)組織好學(xué)生參加“數(shù)學(xué)提高班”,、“xx杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽，做好輔導(dǎo),，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。各備課組教師要上一至二堂主題公開(kāi)課，聽(tīng)課后全組認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用及教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(6),、利用數(shù)學(xué)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，在初一,、初二年級(jí)建立數(shù)學(xué)興趣小組，由專人負(fù)責(zé),?；顒?dòng)時(shí)間為每周二、四的第八節(jié),，活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備、有記錄,，利用數(shù)學(xué)興趣小組輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),。

(四)完善初中數(shù)學(xué)組博客建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)研討

(1)各備課組要編寫(xiě)或選用符合我校實(shí)際,、適應(yīng)課堂教學(xué)特點(diǎn)的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料,，掛在數(shù)學(xué)組的博客網(wǎng)頁(yè)上，以利于教師們交流學(xué)習(xí),。

(2)在研究和教學(xué)的實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，收集資料，整理成文,，形成教研成果,。要求每學(xué)期、每位任課教師圍繞課堂教學(xué)和教研課題,，寫(xiě)一份課堂教學(xué)體會(huì)或教改論文,。

(3)繼續(xù)充實(shí)初中數(shù)學(xué)組博客內(nèi)容，把有利于教學(xué)工作的資料,、信息,、教案上網(wǎng)公布,，電腦備份，以便選用,，資源共享,。

希望通過(guò)我們教研組全體教師的努力，讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科多一分興趣,，多一分熱愛(ài),，與教師形成教學(xué)相長(zhǎng)的合力，為進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)教學(xué)水平而努力,。