為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想、主要目標,、工作重點,、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

德育學校工作計劃 學校德育工作計劃及實施方案篇一

認真落實學校德育工作制度，堅持德育領先,，樹立全員育人意識,，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向,、動力和保證的作用。確定德育目標,，寓德育于教學之中,，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國主義教育為主線,，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎,。

學校生活，要求孩子們樹立嚴格的集體和時間觀念,，遵守學校紀律,。雖然已經進行了一學期的教育，但一年級的學生學習意識還很薄弱,，因此從本學期開學起,，我們將對他們進行常規(guī)教育,，對怎樣上課、下課,、回答問題,、尊敬師長、團結同學等等,，都要做出明確的要求,，再進行反復訓練，對做得好的同學給予表揚,，并讓他示范給大家看,。有的同學做錯了，就讓他們重做一次,，兩次,，多次反復，直到做好為止,，不能因為錯了一次而批評,，應真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

對一年級的小學生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來,。我們要抓住這一好奇心理特征，通過講故事的方法對學生進行教育,。

愛聽表揚是兒童心理特點,，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應,。例如：上課了,，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備,，如果泛泛批評,，收效甚微，如果點名批評,，別人往往幸災樂禍,；倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話,，書本都準備好的同學進行表揚,，其他學生便會仿效，秩序井然,。人都有自尊心,，表揚有批評的作用,，是不傷害學生自尊心的批評。我們要用表揚某個學生道德品質,、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素,，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習,，達到取長補短的目的。

一年級的學生模仿性很強,，教師一舉一動,，一言一行對學生都起著潛移默化的影響。工作中我們要嚴格要求自己,，處處以身作則,，做學生的表率。凡要求學生做到的事,，我首先要做到,，還要做好。

德育學校工作計劃 學校德育工作計劃及實施方案篇二

新學期的開始,，預示著我們愛心學校的德育工作,，又要以一個嶄新的姿勢，立足于學校的教育教學工作中來,。

以第22個全國助殘日暨學校喜遷新校址為契機,，以學校創(chuàng)建高中部、創(chuàng)建標準化特殊教育學校,、雙高普九全面達標為動力,，在學校總體德育工作要求指導下,，加強我校德育工作的針對性和實效性,，堅持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎,，以班集體建設為重點的德育工作思路,。面對新的形勢，針對學校聽力智力兩類殘疾少年,、兒童的個性特點和身心發(fā)展的需求,，開展教育活動，促進學生個性發(fā)展,，培養(yǎng)健全人格,。

1、弘揚愛國主義主旋律,，加強校園文化建設,，積極營造健康向上的育人氛圍,。

2、突出特殊學校的學生日常行為規(guī)范,，加強聾生心理健康指導,，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良,、心理健康,、富有創(chuàng)新精神的一代新人。

3,、培養(yǎng)聾童的個性特長,，促進他們的身心健康，做到管理育人,、教書育人,、服務育，進一步樹立育人為本的德育觀念,，努力開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。

4、 繼續(xù)發(fā)揮共青團先鋒骨干作用,，突出共青團的特色工作,。

1、積極配合學校做好各項工作,。

在學校的整個工作過程中,，需要學校各部門、各位教職員工積極配合做好工作,，德育部門將以積極,、熱情、認真的態(tài)度接受各項工作,，并盡最大能力,，完成工作任務。

2,、繼續(xù)做好學校的常規(guī)管理,，繼續(xù)不斷完善學校的寢室、教室,、包干區(qū)的評分制度,，使其更加的合理化，科學化,、規(guī)范化,、透明化，建立表揚機制,，起到鼓勵先進,、鞭策后者的目的,，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進行互相的競爭，形成你追我趕的良好局面,，同時促進良好校風的形成,。

3、根據(jù)我校的特殊性,，德育部門將始終把學生安全放在德育工作的首位,。 德育組將配合學校認真做好全校學生的安全教育工作，把學校的安全教育工作放在德育工作的首位,，時刻強調學生安全意識,，做到安全工作時時講，時時做 1的原則,。積極檢查學校存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重。

4,、認真組織并開展好每一次活動,，讓學生在活動中得到充分的認識、成長和鍛煉,。

（1）在校園內繼續(xù)大力推行“站文明崗”,、“鞠躬問好”禮儀活動。讓“尊師長”的好風尚在我們校園內蔚然成風,，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習慣,。

（2）繼續(xù)教育學生養(yǎng)成“輕敲門”的好習慣。讓學生從我做起,，從小事做起,，塑造自己的人格魅力，塑造我們學校工作生活有條不紊的人文環(huán)境,。

（3）繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動,。讓大同學幫助小同學的好習慣屆屆相傳。

（4）過一個主題為“學雷鋒精神,，樹校園新風”的學雷鋒活動月,，布置好宣傳陣地，評選出學雷鋒標兵,。慶祝勞動節(jié),，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念。慶祝兒童節(jié),，師生聯(lián)歡,，增進師生感情,，創(chuàng)建和諧氛圍。

5,、切實加強團隊自身建設,，永葆我校團員的先進性。

加強團員隊伍及團員干部隊伍建設,。做好團干部學習培訓工作和本學期新團員的發(fā)展工作,。進一步完善團隊陣地建設，創(chuàng)新團工作機制,。團支部將繼續(xù)積極配合政教處,，抓好學生日常行為規(guī)范，搞好學校的各項管理,，發(fā)揮共青團的先鋒模范和生力軍的作用,，大力宣傳表彰好人好事，批評教育壞人壞事,，使學生形成良好的道德行為習慣,。

6、認真履行學校賦予部門的各項工作職責

1）,、進一步做好普九檔案資料的匯總,、整理工作。本學期開始,，普九工作將成為各學校的重點工作,。本人將進一步加強理論研究，并積極做好考察學習,，做到數(shù)據(jù)縝密,、檔案規(guī)范，完善各種匯報材料,，充分做好迎檢各項準備工作,。

2）、認真完成好考勤情況統(tǒng)計工作,。保證考勤工作的準確性,、客觀性、公平性,。

3）,、做好校會及班子會會議記錄。

4）,、以第22個全國助殘日暨喜遷新校址為主要內容,，作好各項宣傳、接待等工作。

5）,、做好黨支部各項具體工作,，完成各項材料，做好各種記錄,，按時交黨費,，迎接每學期的黨務工作檢查。

6）,、管理好學校備品,，出入庫有記錄，有主管領導簽字,，以主人翁的態(tài)度為師生服好務,。

7）、本著對學生負責的態(tài)度,，認真上好每一節(jié)數(shù)學課,，讓每一名學生有所學，有所得,，有所長進,。

新學期伊始，我們帶著希望,，又踏上了新的征程,。在新學期中,，團支部要不斷研究學習,，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓,！

德育學校工作計劃 學校德育工作計劃及實施方案篇三

深入貫徹全面落實《公民道德建設實施綱要》,，構建“全員、全程,、全方位”的“三全”德育框架,，完善學校德育工作立體網。深入開展德育活動,，增強德育工作的針對性,、實效性、主動性和創(chuàng)新性,。堅持“抓常規(guī)促規(guī)范,，以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育工作思路，努力構建“和諧德育”的教育體系,。以建國六十周年為契機,，以主題教育月活動為主線，以常規(guī)管理為基礎，以精細管理為核心,，以自定目標,、自主管理、自我完善,、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手,，充分發(fā)揮學生會作用，提高學生自我管理能力,，全面提高學生綜合素質,，努力營造健康、文明,、和諧的育人環(huán)境,。探索德育工作新途徑，構建具有xxxx中學特色的`德育工作機制和體制,，力爭學校德育工作再上一個新的臺階,。

圍繞一個中心，抓好兩支隊伍,，落實八項工作,。

一個中心：圍繞學生思想道德建設為中心。

兩支隊伍：加強政教隊伍和學生干部隊伍建設,。

八項工作：

1.抓好兩支隊伍建設,，提高德育管理水平。

2.加強學生習慣養(yǎng)成教育,，抓好儀表教育,，促進規(guī)范管理。

3.扎實開展系列主題教育活動,。

4.加強校園文化建設,，開展師生讀書活動，打造書香校園,，加強班級文化建設,，營造合理、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍,。

5.開創(chuàng)學?！八淖浴惫芾砟Ｊ剑瑖烂C學生綜合素質評價行為,，嚴格學生綜合素質評價,。

6.加強學校、家庭,、社會三結合的育人網絡建設,。

7.切實加強安全教育,、法制教育和紀律管理，確保學校教育教學的平安和諧運行,。

8.加強學校衛(wèi)生管理工作,，營造良好的校園環(huán)境。

（一）抓好兩支隊伍建設,，提高德育管理水平,。

1．抓好班主任隊伍建設，全面提高班主任育人素質,。

①建立健全班主任例會制,。

班主任例會是加強班主任隊伍建設，強化班級管理,，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障,。通過班主任例會，總結階段性的班級管理經驗,，剖析工作中存在的問題,，研討和改進工作的措施和應對策略，分析班級管理和學生思想中出現(xiàn)的新問題,、新情況,；布置階段性德育工作的目標、任務和要求,；并通過例會對班主任進行理論培訓,，對班級管理方法、經驗的學習和教育習慣的反思,，提升班主任的思想,、業(yè)務素質。

②加強班主任理論學習,，創(chuàng)設平臺加強班主任的交流,。

使讀書活動在學校形成濃厚的氛圍,，努力建設一支學習型,、研究型、專家型的班主任隊伍,。要求每個班主任根據(jù)自己工作的經驗積累,，寫好德育隨筆，讀一本教育專著,，研究一個教育現(xiàn)象,，寫一篇教育反思，每學期開展1次班級管理經驗交流會,，指導班主任將工作中積累的寶貴經驗,，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通過這些活動的開展達到相互學習的目的,，并從理論層次上提升班主任,，促使班主任科學管理班集體。

③健全與完善班主任考評制度,。

要健全和完善班主任崗位職責,、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作,。把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。

2．加強政教干部隊伍建設,，提高政教干部隊伍素質,，加強學習，繼續(xù)認真落實周例會制,，增強服務意識,，強化處室職能，服務學校大局,。加強生活指導師管理,，提高管理水平。加強門衛(wèi)保安和寢室管理員管理,，提高服務質量,。

3．加強學生干部隊伍建設，規(guī)范并提高學生的自我管理水平,。

①重視學生會的選拔工作,，制定制度，保證學生會干部的質量,。

②進行學生會干部培訓,，規(guī)范并提高學生的自我管理水平。

③切實加強值周班的規(guī)范化管理,，充分發(fā)揮值周班在文明監(jiān)督,，督促并落實學生儀容儀表，檢查做操情況,，衛(wèi)生管理等方面的作用,。

（二）加強學生習慣養(yǎng)成教育，抓好儀表教育,，促進規(guī)范管理,。

1．認真做好學生開端教育工作,。通過新學年的軍訓活動培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育習慣，初步形成良好的班風,、校風,，同時為進一步實施“四自”管理奠定良好的基礎。通過文明習慣養(yǎng)成教育活動,，讓學生熟知《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》內容,，深刻理解其內涵。使學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,。

2．抓好學校的各項常規(guī),，創(chuàng)建優(yōu)良校風。落實“三制”：人人崗位責任制,、衛(wèi)生值日包干制,、衛(wèi)生檢查評比制。堅持一周三查：查儀容儀表情況,；查文明行為習慣,；查自學紀律情況。繼續(xù)堅持文明班級的評比制,，常規(guī)檢查反饋,、督促、落實制,，使常規(guī)管理達到精細化,。

3．開展學唱紅歌活動，營造昂揚向上,、團結奮進,、開拓創(chuàng)新的良好育人氛圍，以實際行動慶祝建國六十周年,。扎實開展課間操,，提高課間操質量，有效地利用班會加強對學生文明習慣養(yǎng)成教育,，激勵學生積極向上,，形成良好的校風。

（三）扎實開展系列主題教育活動

1．以愛國主義教育為主線,，以學生文明習慣養(yǎng)成和感恩教育為基礎開展主題教育月活動,，貫穿于學校德育工作,。通過開展“慶華誕,，重細節(jié)，養(yǎng)習慣”“做文明學生,、創(chuàng)文明優(yōu)美校園”,、“學會感恩,，勵志成才”、“愛我祖國,，榮我磐中”等系列主題教育活動,，營造濃厚的輿論氛圍，規(guī)范學生行為習慣,，提高學生綜合素質,。力爭做到月月有主題，周周有重點,，充分開好主題班會,，進行動員、發(fā)動,、總結落實,。活動結束后,，要評選出在主題活動中表現(xiàn)突出的學生和班級,，并公開進行表彰。

2．本期重點指導班主任上幾堂主題班會示范觀摩課,，通過典型引路提高班會課的課堂實效,，加強班主任班會課的交流，促進班主任素質的提高,。利用班會時間安排學生觀看午,、愛國主義教育片、心里健康輔導等優(yōu)秀電視節(jié)目,。通過觀看,、書寫觀后感等形式讓學生心靈上受到洗禮，思想上得到升華,，促進學生綜合素質的提高,。

（四）加強校園文化建設，開展師生讀書活動,，打造書香校園,，加強班級文化建設，營造合理,、健康的有利學生道德成長的校園文化氛圍,。

積極開展學生讀書活動，通過檢查評比,、個人展示,、征文、演講等活動,，營造積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍，使學生在濃濃的讀書氛圍中,，展現(xiàn)個性風采和精神面貌,。

加強班級文化建設，努力營造積級,、健康向上的班級文化,，是班主任提高班級管理水平和促進學生發(fā)展的一個重要舉措。

（五）開創(chuàng)學?！八淖浴惫芾砟Ｊ?，嚴肅學生綜合素質評價行為，嚴格學生綜合素質評價,。

本學期,，我們要開創(chuàng)新發(fā)展“四自”管理模式?！八淖浴惫芾硎窃诎嘀魅蔚闹笇Ш徒逃?，培養(yǎng)學生在校學習、生活中的自主性,，讓學生在班級管理中能自定目標,、自主管理、自我完善,、自我發(fā)展,，充分調動學生的學習和生活的自主性。搞好每一階段的總結表彰,，以此來鼓勵多數(shù)學生和家長,，提高其自信心。與學生家長結合,，通過家長會,、表彰會等形式加強“四自”宣傳力度，使家長了解“四自”管理模式,，獲取他們的支持,。使學校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效。

切實做好綜合素質評定工作,，重視日常對學生的評定過程,，注意日常證據(jù)的收集，讓學生對照評定細則完善提高自己,。評定工作過程嚴格按照評定辦法,，切實根據(jù)學生發(fā)展的實際，規(guī)范操作，充分體現(xiàn)公開,、公平,、公正的原則,，使我校學生綜合素質評定工作向健康良性軌道上發(fā)展,。

（六）加強學校、家庭,、社會三結合的育人網絡建設,。

積極創(chuàng)設學校、家庭,、社會三結合育人新路,，班主任、科任教師,、學生家長的多向交流,，不斷加強對“留守學生”管理，開展經常性家訪活動，讓家校教育成為合力，形成學校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網絡,。

（七）切實加強安全教育、法制教育和紀律管理,，確保學校教育教學的平安和諧運行。

充分利用法制教育報告會、政治課,、升旗儀式等形式進行法制安全教育，增強學生法律意識和法制觀念,。預防突發(fā)事件,，杜絕在校學生各類違法犯罪事件的發(fā)生，進一步加強校園周邊環(huán)境的治理,，確保學校大局穩(wěn)定,，堅持依法治校，使綜合治安治理工作再上新臺階,。加強校園監(jiān)控系統(tǒng)管理,，充分發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)在安全管理中的作用。

進一步發(fā)揮學校值周制的作用,，加強值周管理力度,，發(fā)揮值周組在學校日常管理中的作用。

（八）加強學校衛(wèi)生管理工作,，營造良好的校園環(huán)境,。

創(chuàng)新制度，整合力量,，發(fā)揮學生會衛(wèi)生部的作用,，通過學生自主管理,，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。