為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn),、實施步驟、政策措施,、具體要求等項目,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

德育學(xué)校工作計劃 學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇一

認(rèn)真落實學(xué)校德育工作制度,，堅持德育領(lǐng)先,，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍,，確定把德育工作真正融入育人的全過程,，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用,。確定德育目標(biāo),，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透,，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),，為學(xué)生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

學(xué)校生活,，要求孩子們樹立嚴(yán)格的集體和時間觀念,，遵守學(xué)校紀(jì)律。雖然已經(jīng)進(jìn)行了一學(xué)期的教育,，但一年級的學(xué)生學(xué)習(xí)意識還很薄弱,，因此從本學(xué)期開學(xué)起，我們將對他們進(jìn)行常規(guī)教育,，對怎樣上課,、下課、回答問題、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,，都要做出明確的要求，再進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,，對做得好的同學(xué)給予表揚(yáng),，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯了,，就讓他們重做一次,，兩次，多次反復(fù),，直到做好為止,，不能因為錯了一次而批評，應(yīng)真誠地鼓勵他們樹立信心去做好,。

對一年級的小學(xué)生進(jìn)行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來。我們要抓住這一好奇心理特征,，通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育,。

愛聽表揚(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表揚(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng),，學(xué)生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng),。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷,，沒有做好上課準(zhǔn)備,，如果泛泛批評，收效甚微,，如果點(diǎn)名批評,，別人往往幸災(zāi)樂禍；倘若從亂哄哄中找個坐得好,，不說話，書本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng),，其他學(xué)生便會仿效,，秩序井然。人都有自尊心,，表揚(yáng)有批評的作用,，是不傷害學(xué)生自尊心的批評。我們要用表揚(yáng)某個學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素,，寓批評于表揚(yáng)之中,。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長補(bǔ)短的目的,。

一年級的學(xué)生模仿性很強(qiáng),，教師一舉一動，一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的影響,。工作中我們要嚴(yán)格要求自己,，處處以身作則，做學(xué)生的表率,。凡要求學(xué)生做到的事,，我首先要做到，還要做好,。

德育學(xué)校工作計劃 學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇二

新學(xué)期的開始,，預(yù)示著我們愛心學(xué)校的德育工作，又要以一個嶄新的姿勢,，立足于學(xué)校的教育教學(xué)工作中來,。

以第22個全國助殘日暨學(xué)校喜遷新校址為契機(jī)，以學(xué)校創(chuàng)建高中部,、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化特殊教育學(xué)校,、雙高普九全面達(dá)標(biāo)為動力，在學(xué)?？傮w德育工作要求指導(dǎo)下,，加強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性，堅持以愛國主義教育為主線,，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的德育工作思路。面對新的形勢,，針對學(xué)校聽力智力兩類殘疾少年,、兒童的個性特點(diǎn)和身心發(fā)展的需求，開展教育活動,，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,，培養(yǎng)健全人格。

1,、弘揚(yáng)愛國主義主旋律,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍,。

2,、突出特殊學(xué)校的學(xué)生日常行為規(guī)范,，加強(qiáng)聾生心理健康指導(dǎo)，培養(yǎng)舉止文明,、品德優(yōu)良,、心理健康、富有創(chuàng)新精神的一代新人,。

3,、培養(yǎng)聾童的個性特長，促進(jìn)他們的身心健康,，做到管理育人,、教書育人、服務(wù)育,，進(jìn)一步樹立育人為本的德育觀念,，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

4,、 繼續(xù)發(fā)揮共青團(tuán)先鋒骨干作用,，突出共青團(tuán)的特色工作。

1,、積極配合學(xué)校做好各項工作,。

在學(xué)校的整個工作過程中，需要學(xué)校各部門,、各位教職員工積極配合做好工作,，德育部門將以積極、熱情,、認(rèn)真的態(tài)度接受各項工作,，并盡最大能力，完成工作任務(wù),。

2,、繼續(xù)做好學(xué)校的常規(guī)管理，繼續(xù)不斷完善學(xué)校的寢室,、教室,、包干區(qū)的評分制度，使其更加的合理化,，科學(xué)化,、規(guī)范化、透明化,，建立表揚(yáng)機(jī)制,，起到鼓勵先進(jìn)、鞭策后者的目的,，通過各項工作的檢查來促使形成全校班級之間進(jìn)行互相的競爭,，形成你追我趕的良好局面，同時促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,。

3,、根據(jù)我校的特殊性，德育部門將始終把學(xué)生安全放在德育工作的首位,。 德育組將配合學(xué)校認(rèn)真做好全校學(xué)生的安全教育工作,，把學(xué)校的安全教育工作放在德育工作的首位，時刻強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全意識,，做到安全工作時時講,，時時做 1的原則。積極檢查學(xué)校存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。德育組將會把安全工作視為所有工作中的重中之重,。

4,、認(rèn)真組織并開展好每一次活動，讓學(xué)生在活動中得到充分的認(rèn)識,、成長和鍛煉,。

（1）在校園內(nèi)繼續(xù)大力推行“站文明崗”、“鞠躬問好”禮儀活動,。讓“尊師長”的好風(fēng)尚在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng),，并切實提高師生之間乃至于與外界交往中的文明禮貌的習(xí)慣。

（2）繼續(xù)教育學(xué)生養(yǎng)成“輕敲門”的好習(xí)慣,。讓學(xué)生從我做起,，從小事做起，塑造自己的人格魅力,，塑造我們學(xué)校工作生活有條不紊的人文環(huán)境,。

（3）繼續(xù)開展“大手牽小手”的活動。讓大同學(xué)幫助小同學(xué)的好習(xí)慣屆屆相傳,。

（4）過一個主題為“學(xué)雷鋒精神,，樹校園新風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動月，布置好宣傳陣地,，評選出學(xué)雷鋒標(biāo)兵,。慶祝勞動節(jié)，培養(yǎng)勞動光榮的意識觀念,。慶祝兒童節(jié),，師生聯(lián)歡，增進(jìn)師生感情,，創(chuàng)建和諧氛圍,。

5,、切實加強(qiáng)團(tuán)隊自身建設(shè)，永葆我校團(tuán)員的先進(jìn)性,。

加強(qiáng)團(tuán)員隊伍及團(tuán)員干部隊伍建設(shè),。做好團(tuán)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和本學(xué)期新團(tuán)員的發(fā)展工作。進(jìn)一步完善團(tuán)隊陣地建設(shè),，創(chuàng)新團(tuán)工作機(jī)制,。團(tuán)支部將繼續(xù)積極配合政教處，抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,，搞好學(xué)校的各項管理,，發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒模范和生力軍的作用，大力宣傳表彰好人好事,，批評教育壞人壞事,，使學(xué)生形成良好的道德行為習(xí)慣。

6,、認(rèn)真履行學(xué)校賦予部門的各項工作職責(zé)

1）,、進(jìn)一步做好普九檔案資料的匯總、整理工作,。本學(xué)期開始,，普九工作將成為各學(xué)校的重點(diǎn)工作。本人將進(jìn)一步加強(qiáng)理論研究,，并積極做好考察學(xué)習(xí),，做到數(shù)據(jù)縝密、檔案規(guī)范,，完善各種匯報材料,，充分做好迎檢各項準(zhǔn)備工作。

2）,、認(rèn)真完成好考勤情況統(tǒng)計工作,。保證考勤工作的準(zhǔn)確性、客觀性,、公平性,。

3）、做好校會及班子會會議記錄,。

4）,、以第22個全國助殘日暨喜遷新校址為主要內(nèi)容，作好各項宣傳,、接待等工作,。

5）、做好黨支部各項具體工作,，完成各項材料,，做好各種記錄,，按時交黨費(fèi)，迎接每學(xué)期的黨務(wù)工作檢查,。

6）,、管理好學(xué)校備品，出入庫有記錄,，有主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，以主人翁的態(tài)度為師生服好務(wù),。

7）,、本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真上好每一節(jié)數(shù)學(xué)課,，讓每一名學(xué)生有所學(xué),，有所得，有所長進(jìn),。

新學(xué)期伊始,，我們帶著希望，又踏上了新的征程,。在新學(xué)期中,，團(tuán)支部要不斷研究學(xué)習(xí)，努力開拓創(chuàng)新,，爭取使我校團(tuán)工作更上一層樓,！

德育學(xué)校工作計劃 學(xué)校德育工作計劃及實施方案篇三

深入貫徹全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，構(gòu)建“全員,、全程,、全方位”的“三全”德育框架，完善學(xué)校德育工作立體網(wǎng),。深入開展德育活動,，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性,、主動性和創(chuàng)新性,。堅持“抓常規(guī)促規(guī)范，以創(chuàng)新求發(fā)展”的德育工作思路,，努力構(gòu)建“和諧德育”的教育體系,。以建國六十周年為契機(jī)，以主題教育月活動為主線,，以常規(guī)管理為基礎(chǔ),，以精細(xì)管理為核心，以自定目標(biāo),、自主管理,、自我完善,、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學(xué)生會作用,，提高學(xué)生自我管理能力,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營造健康,、文明,、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑,，構(gòu)建具有xxxx中學(xué)特色的`德育工作機(jī)制和體制,，力爭學(xué)校德育工作再上一個新的臺階。

圍繞一個中心,，抓好兩支隊伍,，落實八項工作。

一個中心：圍繞學(xué)生思想道德建設(shè)為中心,。

兩支隊伍：加強(qiáng)政教隊伍和學(xué)生干部隊伍建設(shè),。

八項工作：

1.抓好兩支隊伍建設(shè)，提高德育管理水平,。

2.加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，抓好儀表教育，促進(jìn)規(guī)范管理,。

3.扎實開展系列主題教育活動,。

4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，開展師生讀書活動,，打造書香校園,，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造合理,、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍,。

5.開創(chuàng)學(xué)校“四自”管理模式,，嚴(yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價行為,，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評價。

6.加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

7.切實加強(qiáng)安全教育,、法制教育和紀(jì)律管理,，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運(yùn)行。

8.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境,。

（一）抓好兩支隊伍建設(shè),，提高德育管理水平。

1．抓好班主任隊伍建設(shè),，全面提高班主任育人素質(zhì),。

①建立健全班主任例會制。

班主任例會是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),，強(qiáng)化班級管理,，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過班主任例會,，總結(jié)階段性的班級管理經(jīng)驗,，剖析工作中存在的問題，研討和改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略,，分析班級管理和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況,；布置階段性德育工作的目標(biāo),、任務(wù)和要求；并通過例會對班主任進(jìn)行理論培訓(xùn),，對班級管理方法,、經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和教育習(xí)慣的反思，提升班主任的思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

②加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)平臺加強(qiáng)班主任的交流,。

使讀書活動在學(xué)校形成濃厚的氛圍,，努力建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、研究型,、專家型的班主任隊伍,。要求每個班主任根據(jù)自己工作的經(jīng)驗積累，寫好德育隨筆,，讀一本教育專著,，研究一個教育現(xiàn)象，寫一篇教育反思,，每學(xué)期開展1次班級管理經(jīng)驗交流會,，指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，形成理論材料,，提升自己的班主任理論水平,，要通過這些活動的開展達(dá)到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任,，促使班主任科學(xué)管理班集體,。

③健全與完善班主任考評制度,。

要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機(jī)制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動創(chuàng)造性的開展工作,。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。

2．加強(qiáng)政教干部隊伍建設(shè),，提高政教干部隊伍素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，繼續(xù)認(rèn)真落實周例會制,，增強(qiáng)服務(wù)意識，強(qiáng)化處室職能,，服務(wù)學(xué)校大局,。加強(qiáng)生活指導(dǎo)師管理，提高管理水平,。加強(qiáng)門衛(wèi)保安和寢室管理員管理,，提高服務(wù)質(zhì)量。

3．加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平,。

①重視學(xué)生會的選拔工作，制定制度,，保證學(xué)生會干部的質(zhì)量,。

②進(jìn)行學(xué)生會干部培訓(xùn)，規(guī)范并提高學(xué)生的自我管理水平,。

③切實加強(qiáng)值周班的規(guī)范化管理,，充分發(fā)揮值周班在文明監(jiān)督，督促并落實學(xué)生儀容儀表,，檢查做操情況,，衛(wèi)生管理等方面的作用。

（二）加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,，抓好儀表教育,，促進(jìn)規(guī)范管理。

1．認(rèn)真做好學(xué)生開端教育工作,。通過新學(xué)年的軍訓(xùn)活動培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育習(xí)慣,，初步形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，同時為進(jìn)一步實施“四自”管理奠定良好的基礎(chǔ),。通過文明習(xí)慣養(yǎng)成教育活動,，讓學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》內(nèi)容，深刻理解其內(nèi)涵,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,。

2．抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng),。落實“三制”：人人崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制,。堅持一周三查：查儀容儀表情況,；查文明行為習(xí)慣；查自學(xué)紀(jì)律情況,。繼續(xù)堅持文明班級的評比制,，常規(guī)檢查反饋、督促,、落實制,，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

3．開展學(xué)唱紅歌活動,，營造昂揚(yáng)向上,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、開拓創(chuàng)新的良好育人氛圍,，以實際行動慶祝建國六十周年。扎實開展課間操,，提高課間操質(zhì)量,，有效地利用班會加強(qiáng)對學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，激勵學(xué)生積極向上,，形成良好的校風(fēng),。

（三）扎實開展系列主題教育活動

1．以愛國主義教育為主線，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成和感恩教育為基礎(chǔ)開展主題教育月活動,，貫穿于學(xué)校德育工作,。通過開展“慶華誕，重細(xì)節(jié),，養(yǎng)習(xí)慣”“做文明學(xué)生,、創(chuàng)文明優(yōu)美校園”、“學(xué)會感恩,，勵志成才”,、“愛我祖國，榮我磐中”等系列主題教育活動，營造濃厚的輿論氛圍,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。力爭做到月月有主題,，周周有重點(diǎn),，充分開好主題班會，進(jìn)行動員,、發(fā)動,、總結(jié)落實?；顒咏Y(jié)束后,，要評選出在主題活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生和班級，并公開進(jìn)行表彰,。

2．本期重點(diǎn)指導(dǎo)班主任上幾堂主題班會示范觀摩課,，通過典型引路提高班會課的課堂實效，加強(qiáng)班主任班會課的交流,，促進(jìn)班主任素質(zhì)的提高,。利用班會時間安排學(xué)生觀看午、愛國主義教育片,、心里健康輔導(dǎo)等優(yōu)秀電視節(jié)目,。通過觀看、書寫觀后感等形式讓學(xué)生心靈上受到洗禮,，思想上得到升華,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè),，開展師生讀書活動,，打造書香校園，加強(qiáng)班級文化建設(shè),，營造合理,、健康的有利學(xué)生道德成長的校園文化氛圍。

積極開展學(xué)生讀書活動,，通過檢查評比,、個人展示、征文,、演講等活動,，營造積極向上、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍,，使學(xué)生在濃濃的讀書氛圍中,，展現(xiàn)個性風(fēng)采和精神面貌。

加強(qiáng)班級文化建設(shè),，努力營造積級,、健康向上的班級文化，是班主任提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個重要舉措,。

（五）開創(chuàng)學(xué)?！八淖浴惫芾砟Ｊ剑瑖?yán)肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價行為,，嚴(yán)格學(xué)生綜合素質(zhì)評價,。

本學(xué)期，我們要開創(chuàng)新發(fā)展“四自”管理模式,?！八淖浴惫芾硎窃诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)和教育下，培養(yǎng)學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活中的自主性,，讓學(xué)生在班級管理中能自定目標(biāo)、自主管理,、自我完善,、自我發(fā)展，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活的自主性,。搞好每一階段的總結(jié)表彰,，以此來鼓勵多數(shù)學(xué)生和家長，提高其自信心,。與學(xué)生家長結(jié)合,，通過家長會、表彰會等形式加強(qiáng)“四自”宣傳力度,，使家長了解“四自”管理模式,，獲取他們的支持,。使學(xué)校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效,。

切實做好綜合素質(zhì)評定工作，重視日常對學(xué)生的評定過程,，注意日常證據(jù)的收集,，讓學(xué)生對照評定細(xì)則完善提高自己。評定工作過程嚴(yán)格按照評定辦法,，切實根據(jù)學(xué)生發(fā)展的實際,，規(guī)范操作，充分體現(xiàn)公開,、公平,、公正的原則,，使我校學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作向健康良性軌道上發(fā)展。

（六）加強(qiáng)學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

積極創(chuàng)設(shè)學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合育人新路，班主任,、科任教師,、學(xué)生家長的多向交流，不斷加強(qiáng)對“留守學(xué)生”管理,，開展經(jīng)常性家訪活動,，讓家校教育成為合力，形成學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。

（七）切實加強(qiáng)安全教育、法制教育和紀(jì)律管理,，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運(yùn)行,。

充分利用法制教育報告會、政治課,、升旗儀式等形式進(jìn)行法制安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生法律意識和法制觀念。預(yù)防突發(fā)事件,，杜絕在校學(xué)生各類違法犯罪事件的發(fā)生,，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理，確保學(xué)校大局穩(wěn)定,，堅持依法治校,，使綜合治安治理工作再上新臺階。加強(qiáng)校園監(jiān)控系統(tǒng)管理,，充分發(fā)揮校園監(jiān)控系統(tǒng)在安全管理中的作用,。

進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校值周制的作用，加強(qiáng)值周管理力度,，發(fā)揮值周組在學(xué)校日常管理中的作用,。

（八）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理工作，營造良好的校園環(huán)境,。

創(chuàng)新制度,，整合力量，發(fā)揮學(xué)生會衛(wèi)生部的作用,，通過學(xué)生自主管理,，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,。