時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。

班主任工作計劃工作重點篇一

一,、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下:

對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,，曉之以理,，細如雨絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。

二、了解學生思想狀況,。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已一學期，我對學生的情況可以說有一定的了解,。但學生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握，為了深入了解學生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑:

首先,，多與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的習慣,，另外結(jié)合學校的三大習慣活動，讓學生從小養(yǎng)成良好的習慣,。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

其次,，嚴格對學生的作業(yè)做到日日清,。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

最后,，進行家庭訪問，通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

三,、抓好班主任的日常工作計劃。

1,、組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在回宿舍途中會相互追逐,，不遵守規(guī)則,。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。

班主任工作計劃工作重點篇二

鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質(zhì)；培養(yǎng)學生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài),。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習,，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功,。

1、及時與家長溝通,。利用一切可以利用的力量,，齊心迎戰(zhàn)。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會,，部署最后100天的復習要求。

3,、通過主題班會,、講座,，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)。

4,、將“抓兩頭,，帶中間”進行到底。

5,、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。

1,、督促學生做好計劃,，合理安排學習時間，適當參加體育活動,。

2,、密切關(guān)注學生思想動向，使學生達到心理健康的水平,。

3、針對學生每一次月考成績,，總分名次來了解學生的階段學習情況,。幫助學生比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。

4,、關(guān)心學生身體狀況,。

5、勤抓常管多督促嚴要求,。

6,、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生,。

7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學措施,。了解本班學生各科學習情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會,，共同研究,，設(shè)法解決。

召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作,。

班主任工作計劃工作重點篇三

初三下學期是同學們在初中讀書的最后一個學期,，同學們再讀最后幾個月，就要結(jié)束初中三年的學習,，就要去參加中考,。中考的重要性是不言而喻的，同學們能不能把握住這最后的一段學習時間,，我們班主任的工作就十分地重要,。為了下學期更好地完成我們班主任應盡的工作任務，還幫助同學們學習的更好,，所以結(jié)合我們班級的特點和學生的學習情況,，特制作如下工作計劃。

能不能帶好班級,，除了老師的教學以及同學們的學習態(tài)度之外,，班主任的建設(shè)管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學生們生活上面的各種問題,，及時調(diào)整他們的心理問題等等,。所以我作為班主任，一定要有好的工作經(jīng)驗,，因此在下學期我講繼續(xù)向其他老師,、班主任學習，多去其他班級參加聽課活動,，以及多去參加班主任教研組活動,。

我還要從網(wǎng)絡上面學習心理教育方式，更好地管理建設(shè)同學們早上的心理工作,，幫助他們調(diào)節(jié)各種不好的情緒,。

最后一個學期了，學習時間也非常的緊張,，所以再用以前的不緊不慢的學習方式顯然是不行的,。所以要讓學生感受到緊迫性，知道學習的重要性,。引導班級同學繼續(xù)保持優(yōu)秀科目學習,，查漏補缺；引導他們加強較為薄弱科目的進步學習,，讓他們加強基礎(chǔ)掌握,，讓他們把薄弱科目的提上來,。在這個學期里面，必須要做到所有的科目都優(yōu)秀,，千萬不能被某一科目給脫了后腿,。

除了這類學生之外，還有另外一類學生……讀書過于努力以至于影響休息,。我們要及時跟他們進行溝通談心,，讓他們是適當?shù)馗淖儗W習方法。學習時間很重要,，但是也要注意休息,。只有睡眠充足了，才能上課學習時更加有精神力,，這樣才能夠更加專注,，否則就容易精神疲勞反而耽誤學習。班主任要加強監(jiān)管,，督促他們每天晚上早一點休息,，白天學習與休息相結(jié)合。

1,、督促同學上課遵守課堂課堂紀律,，尊重老師的勞動成果，尊重同學學習環(huán)境,。上課不允許出現(xiàn)講話、打鬧等影響學習的行為,。

2,、教學學生上課的時候，利用好每一分鐘,，千萬不能出現(xiàn)課堂開小差,，浪費學習時間的事情！

當然,，我們班主任要根據(jù)具體的情形,，適當?shù)卦黾雍透淖児ぷ饔媱潱?/p>

班主任工作計劃工作重點篇四

對與剛參加工作的我來說，一年來我擔任班主任工作以來的心得和體會,，以及在班主任工作中常常遇到的問題談一談自己的一些經(jīng)驗和做法,。

學生違反紀律一定要受到紀律處分，這一點可以說是天經(jīng)地義,，無規(guī)矩不成方圓,，所謂國有國法、校有校紀,、班有班規(guī),。但是怎么樣才能使受到處分的學生心悅誠服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢,？學生違反紀律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬?？我在班上推行這樣一種方式：對違反紀律的學生,，及時讓他們寫違紀心理報告，描述他當時的違紀心理,，過程和過后的認識以及后一階段如何去改正,。經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處理方式的效果比以前通報批評明顯好了很多,。

記得我剛做班主任的時候,，學生一有問題我是直接指責和批評。但我發(fā)現(xiàn)這種方法批評學生,，即使他表面上服氣了但實際上他只是攝于我做班主任的威嚴而心里并不服氣,。后來在做班主任的過程中的不斷反思和探索，摸索出一招數(shù),，叫做："以退為進",。批評學生一個缺點的時候不妨先表揚他的優(yōu)點，此謂之"以退為進”,。每一個學生都有自己的優(yōu)點,，作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點,，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦,。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話："用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點,?！逼鋵嵜恳粋€學生都是非常可愛的,。

在班級管理上,，我主張這樣一個理念：我們不能對環(huán)境進行改變，但可以改變自己的態(tài)度,，以積極的態(tài)度面對,，實現(xiàn)自己的理想。紀律上我實行 "先專政后民主",，一個班級必須要有鐵的紀律,，一切行動聽指揮，步調(diào)一致才能得勝利,。每接一個班,，首要任務考察全班學生，自己先根據(jù)學生情況任命幾個學生暫代學生干部職責,。然后再由全班學生選舉出班委,。接著由選舉出的班委組織全班同學制定出合理,、公平的班規(guī)，并實行量化考核,，定期總結(jié),，凡是違反紀律的學生一定要受到紀律處分，而且班主任一定要堅守自己的原則,，一旦有一次你沒有遵守你自己的原則,，那么你將變成一個沒有原則的人。在你處理違紀的過程中,，必然會有少數(shù)學生對于處理不滿意,，那么班主任在這個時候應該馬上進行疏導工作，這就是"法"和"情"的關(guān)系,，法律不外乎人情,，我們先將法律再講人情，這是班主任的工作原則,。班上有名男生,，有一次被班干部記名之后作出了很強烈的反應，他認為自己不過是遲到了兩秒鐘就被班干部記入了黑名單,，覺得我班的紀律實在是太嚴了,，我把他違紀的事情做了處理，處理的當晚我就找他出來長談,，進行思想上的疏導工作,，經(jīng)過一晚的長談后，他認識到自己的問題,，以后他都能提前到班,，鑒于他的進步我后來試用該學生擔任班干部，結(jié)果他很成功的組織了幾次班級大型集體活動,，由對紀律很不滿變成了對班級紀律積極維護。

班主任在教育,、教學,、生活和各項活動中，根據(jù)是非標準進行褒貶,，該肯定的就肯定,，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟睿辉摲穸ǖ木头穸?，并給予適當?shù)呐u和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義,、制止錯誤思想,、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論,。這種集體輿論不能只由我們單向灌輸，而是要建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認識與言論基礎(chǔ)上,，主題班會是很好的造勢途徑,，利用得當，可以造成正確輿論,，對全班成員都有感染力,，我有效地利用好每周的班會課開展一些專題性的活動，分配到各個班干部組織和主持,，我從旁指導和做總結(jié)性發(fā)言,。例如，學習經(jīng)驗交流會,，意志教育,，如何做時間的主人，習慣養(yǎng)成教育,、誠信教育等,，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成,。

剛開始做班主任的時候,，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想,，問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍,。班主任、班干部及學生三者之間的關(guān)系如同傘柄,、支架和布,，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。我班的干部每個學期由學生投票民主選出,，這一民主舉措增強了班干的光榮感和責任感,，使他們在集體建設(shè)中發(fā)揮核心作用，增強班級的凝聚力,。在日常工作中不僅讓他們?yōu)榘嗉壒芾慝I計獻策,，而且大膽放手讓他們開展工作，例如班干會議,、主題班會,、編排座位表等有關(guān)工作基本上由班干部主管，班主任只是從旁指導,，每項工作完成后,，都及時找他們來總結(jié)，給予肯定和鼓勵,，提高班干的工作情緒,，同時提出存在問題及改善措施,，使干部能力得到提高。

班集體的成績由尖子生,、中層生和后進生三大支柱決定,，我的做法是建立學生學習檔案，依此進行分層,，依據(jù)學生的能力對各層次的學生分別有不同的學習目標,，由易而難，逐層推進,。定期總結(jié)和培養(yǎng),。

尖子生具有基礎(chǔ)、智力,、思維方式,，學習方法諸多方面的優(yōu)勢，對于功課的接受理解和運用較一般學生快捷,。但由于尖子生在同學,、老師、家長較高期望值氛圍中,，壓抑感強,，更重要的優(yōu)生和其他學生一樣處于心理、生理逐漸走向成熟在過程,，這一過程中無疑存在熱情,，期望，迷茫,，焦慮各種心理因素,，同時，對事物認識往往由于缺乏應有的閱歷和判斷力,，更多時候以先入為主的方式形成強烈的自我認識并主導自身的行為,。所以除了關(guān)注尖子生成績的同時一定要進行心理教育，關(guān)注思想變化,。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因,，做到了因材施教，對他們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

中層生是成績變數(shù)的一大原因,，但由于他們平時并不突出,，又很少違紀，所以他們有時會因得不到老師的重視而成績浮沉,，所以我盡量利用課余時間多跟他們談心,，多鼓勵他們，使他們往上沖,，一旦發(fā)現(xiàn)問題立刻了解,、談話，避免他們加入后進生的隊伍,。

總之,，作為班主任要善于總結(jié)，金無足赤,。再出色的班主任工作中也有不足的地方,。這就需要班主任要不斷的總結(jié)，找出工作中存在的問題,，及時改進,，這樣班主任工作才能不斷進步，更上一層樓,。做好班主任工作并不是一件容易的事情,，只有不斷的探索，不斷改進,，來提高自身水平,，才能成為一名優(yōu)秀的班主任。

班主任工作計劃工作重點篇五

寒假已經(jīng)結(jié)束,，新學期即將開始,，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我繼續(xù)擔任初一(4)班班主任一職,。作為一個新班主任,，同時作為一名正在成長的新教師，我要學的還有很多，當班主任和當任課教師有很大的區(qū)別,，班主任要時時刻刻走在學生的旁邊,，照顧他們的學習、生活,、思想,，這是一個很繁瑣的任務。所以我深切的認識到了我存在的責任和義務,，我要工作好的話,，必須要制定好班主任工作計劃。

一,、班級基本情況

我班有學生47人,，學生們上學期剛?cè)雽W，對于學校的校紀校規(guī)了解不足,，無法很好的遵守學校紀律,，這學期在這方面一定要加強教育和管理。所以一定要樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,。從上學期期末考試情況來分析，班級整體各科平均成績在整個年級成績偏低,，過差率較高,，學生兩極分化情況嚴重，為了本學期能順利開展各項工作,，根據(jù)學生的實際情況,，這學期我的主要工作是圍繞端正班風、學風,，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,。

二、工作措施

1,、全面配合學校工作,，加快自身發(fā)展,。

將遵照學校德育工作要求,，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德的引導,，開展多種適合學生特點的教育活動,，促使他們健康成長,。堅持以

師生的可持續(xù)發(fā)展為本，落實道德建設(shè)綱要,，系統(tǒng)科學的開展生命教育，提升人文素養(yǎng),，進一步落實弘揚民族精神教育,。配合學校開展的各項活動。利用學校提供的各種德育資源,，實現(xiàn)德育工作與教學工作結(jié)合,，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合，以期不斷完善學生人格,，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越,。

2、 加強班風學風建設(shè),，樹立良好的學習風氣,。

（1）強調(diào)每周寫周記，既能及時反映學生的思想動態(tài),，又能鍛煉學生的寫作能力,，周記堅持每周必改。

（2）開學第一周即著手重新組建新一屆班委,，具體做法是：先列出各班干的職責分工,，再由每個同學寫出競崗申請，競爭自己能勝任的工作崗位,，一個職位有多個競爭的再用公平投票的辦法產(chǎn)生,，半學期后再次競爭，力求讓每個同學都有做班干的機會,，充分發(fā)揮學生積極主動性,。在班級管理日漸上軌道后，還可以選出值日班長,，協(xié)助班干部的工作,。還可以告訴學生，選擇自己的弱項也是一種鍛煉,。班級日常事務均由班干部負責安排及監(jiān)督完成,，班主任只做指導，班干部達到人人有責負,，天天有事做,，這樣從班干部的集體意識、管理能力培養(yǎng)起,，以班干的行為帶動全體同學,。

（3）堅持每周一次主題班會,，讓學生在活動中提高思想認識，樹立起積極主動地探索精神,。

（4）利用第一周的班會和開學教育的時間,，組織學生學習《中學生守則》《中學生日常規(guī)范》等各種規(guī)章制度。一定要強化安全意識,，做好安全教育,，確保一學期無安全事故發(fā)生。

（5）由班干參與修改制定切實可行的班規(guī)和舍規(guī),，并利用班會時間組織學生學習,，使制度深入人心，以制度約束人,。

（6）常抓學生的思想工作,，積極尋求家長的配合，堅持每周找兩個以上的同學談心,，一學期達到每個學生至少談心一次,；利用一切可利用的機會跟家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合共同做好班級的轉(zhuǎn)化,，尤其是雙困生的`轉(zhuǎn)化,。

（7）積極組織學生參加學校組織的各項活動，在活動中培養(yǎng)學生的集體意識,，陶冶學生的情操,，另外本學期班上還要舉行一些活動，如小型演講比賽,、文藝晚會,、話劇表演等。

3,、加強各學科教師的協(xié)調(diào),，全面提高各學科成績。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,，使各學科教師能夠各盡其能,，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展,，全面提高學生的各科成績,。

新學期我的任務很重，要在自己不斷的學習過程中帶好班級的每一名學生,，這是最重要的,，怎么才能體現(xiàn)班主任的價值呢，就是在自己不斷學習的過程中,，將學生的學習,、生活,、思想帶好，做到這一切的班主任就是一個好的班主任,。我知道自己還存在著很多的不足之處,，這需要我不停的改正自己的缺點和觀念，在教授學生的當中,，不斷提高自己,。以后的我要實現(xiàn)學校、班級和個人的和諧,，我相信在我的帶領(lǐng)下我們班一定會變成一個優(yōu)秀的班集體。

班主任工作計劃工作重點篇六

全面貫徹黨的教育方針,，面向全體學生,，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，加強對學生的世界觀,、人生觀、價值觀的教育,，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點,，使全班學生都能順利完成九年義務教育。因此努力使班主任工作在原來的基礎(chǔ)上達到一個新的起點,。

1.九年級二班現(xiàn)有人數(shù)32人,，其中男生21人，女生11人,。經(jīng)過兩任班主任對班級管理的加強,，學生的行為習慣、學習習慣有了一定的改善,，學習成績也有了一定的提高,，上期期末統(tǒng)考總評成績名列全級第二,語數(shù)外單科名列全級第一，楊光凝,、王斯睿兩人分別名列全級第一,、第五名，全級前五十名有8人,。

2.整個班雖然有一部分同學的學習熱情很高,，學習主動性很強，但仍有幾個同學學習目標不明確,，對學習不感興趣,，且學習困難較大。另外有較大一部分同學學習方法有問題,，學習效率較低.做好這些學生的思想工作,，提高他們學習的積極性,，加強學習方法的指導，提高學習的效率,，是本學期的重要工作,。

本學期在上學期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)對學生進行思想素質(zhì),、文化素質(zhì)教育,，一日常規(guī)教育，而且對班級管理更要加大力度,，以提高班級整體素質(zhì),。使班級成為一個文明守紀、團結(jié),、友愛,、互助、進取,、學優(yōu)的班集體,。特別要明確努力的方向和目標，為中考打下良好基礎(chǔ),。

1,、常規(guī)工作要改進不足，爭取在衛(wèi)生,，紀律和尊師守紀方面做的更好,。

2、總體成績更上一層樓,，爭取全班同學的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，保證全a或晉升全a,，使中等生、后進生都能夠在原有成績的基礎(chǔ)上不斷得到提升,，達到自己的理想水平,。

要求學生仍然遵守學校的各項規(guī)章制度，以中學生日常行為規(guī)范為準則,，嚴格要求自己,，改變自己，提高自己,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。更重要的是學好文化知識。課前認真預習,，課前有朗讀聲,，上課用心聽講,，課后加強鞏固，逐步提高文化素質(zhì),。上好兩操,，早操要求人數(shù)齊全，列隊整齊,；課間操要迅速,，嚴陣以待，要有新面貌,、新氣象,。學校的面貌煥然一新，班級的面貌更應日新月異,，那就要搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生,，安排好值日生，要求分工明確,，責任到人，給自己營造良好,、安靜,、舒適的學習氛圍，從而使學生在德,、智,、體、美,、等方面得到全面發(fā)展,，逐步提高班級學生素質(zhì)。

1.樹理想,、轉(zhuǎn)變學習態(tài)度：把“要我學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W習”,。通過開展主題班會,讓學生明確自己的人生目標。而九年級是實現(xiàn)這一目標的重要階段,，只有重視其學習過程,，才可能實現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學習態(tài)度,，明確努力方向,。

2、進一步加強班級的制度化建設(shè),，規(guī)范學生的行為規(guī)范,。

（1）在上一學期的基礎(chǔ)上，進一步完善班級制度,，將學生的操行量化做到更合理,、更具操作性,，使班級管理能有據(jù)可依。

（2）充分發(fā)揮班干部在班級管理中的積極作用,，對他們重點培養(yǎng),。做到明確分工，責任到人,；教給方法,，大膽使用；嚴格要求,，樹立威信,；團結(jié)協(xié)作.

（3）班主任做好表率作用，要求學生做到的班主任一定先做到,。

3,、狠抓課堂紀律.

課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況。

4.嚴抓紀律,，并做好思想工作,。對行為習慣較差的學生，多談心,，及時鼓勵,，讓其不擾亂課堂的前提下，盡力學,，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵，調(diào)節(jié)心態(tài),，以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。力求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。

5、確定合理的個人的學習目標,。

參考上學期期末的成績,，指導每位學生確定合理的個人學習目標，做到每人都有奮斗的目標,，將目標具體細化到各學科,、各階段需達到的目標。

6,、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時溝通，共商對策，使其達到齊抓共管,。

7.狠抓安全教育,，晨檢、午檢,、晚檢,，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生,；時刻關(guān)心學生的身心健康,，以情感人。

1,、營造良好班級文化,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增強班級外部的文化氛圍,，而且要塑造班級內(nèi)部的精神氣質(zhì),、形成集體凝聚力。

板報：本學期“學習園地”板報可結(jié)合學校安排,，在前提之下重以促進學習為主題,，開辟倒計時專欄，由學生設(shè)計,。

班會：按照學校要求定期開展班會活動,，針對班級出現(xiàn)的問題，學生共同參與管理,。本學期班會主題：理想教育、安全教育,、法制教育等專題教育,。

2、以量化積分為準則,，逐步完成學生的綜合素質(zhì)評價,，填寫綜合素質(zhì)報告冊，對學生做一個公正,、客觀的評價,。

綜上所述，本學期我將仍然不遺余力的做好我的本質(zhì)工作,，不辜負學校領(lǐng)導對我的重托和希望,。我會以飽滿的熱情投入到工作中，用我的辛勤努力,，換來所有學生美好的未來,。我相信，一分耕耘一分收獲,，通過全體師生的努力,，力爭在緊張中,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，讓我班的學生們以最佳心態(tài)迎接中考,。

班主任工作計劃工作重點篇七

教師的使命就是教育好每一位學生,，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任的任務是神圣而又光榮,，學生應以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學生而光榮。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學生,，其次還是要對得起學生，最后但是要對得起學生,。

我班共有學生45人,。其中男生22人，女生23人,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

(一),、加強班風建設(shè)

1,、班級工作計劃

根據(jù)學校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開展各項實踐活動,。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動,、社會實踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。

2,、營造向上氛圍：根據(jù)本年級學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。初一上班主任工作計劃(1)制定班級公約,、班風,，給自己班級、小組取個新名字,，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3,、班干部培養(yǎng)工作計劃：班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格

要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)、班級考核評比

1.加強常規(guī)檢查評比：在上學期的基礎(chǔ)上,，本學期將不斷完善《班級工作考核細則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導訓練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主管理班級,，切實抓好班風班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

加強教學常規(guī)的檢查評比,。本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路,，加強對教學常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導,、訓練工作,，同時將班主任考核與學科質(zhì)量掛鉤，與語文,、數(shù)學,、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進,。

在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”,。期末,，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”,、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選,。

(三)針對特殊學生，開展特殊教育

1.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。班主任要通過觀察,、與學生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

3.針對行為習慣差,、自控力差的學生，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關(guān)老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

4.開展幫困助困活動,。通過“結(jié)對助困”活動，從生活,、學習等方面對貧困學生進行關(guān)心幫助,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律,，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學習氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生

班主任工作計劃工作重點篇八

本學期我擔任六年級（1）班的班主任，新的一學期又踏著春風來臨了,。為了更好地開展工作,，現(xiàn)把本學期班主任工作計劃擬定如下：

一、本班學生基本情況,、成績,。

本班共有學生36人，其中男生14人,，女生22人,。三好學生2，優(yōu)秀生6人,。上學期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名,，學生學習基本穩(wěn)定，但學生的紀律性,、自覺性還有待于提高,。

二、基本措施和做法,。

1,、了解學生的思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)3年了,，對學生的情況可以說是有了一定的了解。但學生的內(nèi)心世界,，我還不敢說完全掌握,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

（1）與學生交談,。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情,，消除學生與教師之間的隔閡。

（2）不定期檢查學生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

（3）進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合。

2,、抓好班主任的日常工作,。

（1）組織好學生參加升旗儀式、早操,、課間操與眼保健操,。組織學生參加每周的升旗儀式，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,，進一步把自己的學習,、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來,。組織和指導學生做好早操與課間操,，是保證小學生鍛煉身體的重要措施。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導,。要求學生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回教室。下第三節(jié)課監(jiān)督學生做眼保健操,。

（2）檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點,。本人通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,，這些都有著重要的現(xiàn)實意義,。

（3）組織好教學,。

組織教學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任必須清點學生人數(shù),，向?qū)W生提出放學返家時的紀律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作,，進行組織和培養(yǎng)。

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上,，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就可以達到鞏固的目的,。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級中的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主,。班干部定期輪換，讓更多的學生能得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞3好班級的工作,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理，細如發(fā)絲。

對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇,?？傊?，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

班級管理是一門藝術(shù)。因此,，班主任要在工作中努力汲取新經(jīng)驗,，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長,。

班主任工作計劃工作重點篇九

初三下學期,，對于九年級的學生來說，面臨的是人生的第一次選擇,。如何在繁忙的學習生活中過好初中的最后一學期,？我作為班主任將貫徹學校的指導思想，做到與時俱進,，真正做到關(guān)注班中每一位學生的成長,，提高學生的綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)適應社會發(fā)展的時代新人而努力,。

以學校工作計劃為指導,，緊抓學生思想工作不放，緊抓學生日常行為規(guī)范不放,，緊抓安全教育不放,，要求學生要搞好學習，先學好做人,。

結(jié)合校德育目標,，爭創(chuàng)文明班集體。努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個學生充分發(fā)揮自己的潛能,，在中考中考出滿意的成績,。

本班共有52名學生，其中男生26名,，女生26名,。從上學期的班級實際情況看，大部分學生都想考入高中,，內(nèi)心深處想學習,，但管不住自己，沒有韌性,。因此有部分學生仍然惰性很強,，有個別學生的行為習慣較差，很容易受外界不良風氣的影響,，對班級的負面影響很大,，要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中,。

1．繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育,。

充分利用晨會、班會等時間,，促進學生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良思想行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標,，還要有充分的思想準備,，接受挑戰(zhàn)。

2．加強學生常規(guī)工作的管理,。

開學初,，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學校的各項檢查與活動,，認真接受檢查，爭取改正不良習慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。完成任務堅決做到速度快，質(zhì)量高,。

3．以學習為重點,，作好為建設(shè)祖國輸送人才的準備。

開學初要求每一位學生寫好本學期的打算,，確定好自己的目標,，并向著這目標努力奮斗。為此,，班中首先應創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氛圍,，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵,，不斷提高學生的自信心,。爭取在中考中取得好成績,。

4．積極參加學校的各種活動,，爭取學生全面的發(fā)展。

配合體育老師上好體育課,，加強學生身體素質(zhì)的訓練,，爭取在中考體育測試中能人人過關(guān)。積極參加運動會,、籃球比賽,、文藝匯演等活動。

根據(jù)以上分析,，本期工作主要抓以下幾點：

1,、狠抓理想和前途教育，使學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，樹立遠大理想。

2,、狠抓安全教育,，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生,。

3,、以正面教育為主，樹立正面典型，讓學生學有榜樣,，趕有目標,，追有方向。

4,、加強學生的心理健康教育,，特別是考前教育。既不能過于緊張,，也不能過于松弛,。讓他們做到有張有弛。以正常的心態(tài)參加中考,。

5,、由于是最后一學期，因此要求學生堅持體育訓練,，特別是中考的三項測試,。

6、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，爭取家長的鼎力配合,。

7、在六月份做好學生的畢業(yè)離校工作,。

總之,，要力爭在緊張中、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,，讓我的學生們以最佳心態(tài)迎接中考,。