光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

五月份小班教育工作計(jì)劃下學(xué)期 小班五月份教學(xué)計(jì)劃篇一

1.加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。

2.做好春季衛(wèi)生保健保育工作,，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

3.配合園長(zhǎng)排練原創(chuàng)節(jié)目。

4.創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。

1.主題活動(dòng)：《走走看看》

主題目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，能夠遵守交通規(guī)則,。

2.鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡去的地方。

主題活動(dòng)：《過(guò)六一》

主題目標(biāo)：

1.鼓勵(lì)幼兒參與節(jié)日的各種活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)目的歡樂(lè)氣氛,，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

2.鼓勵(lì)幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境,，迎接六一的到來(lái),。

1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息,，請(qǐng)家長(zhǎng)積極主動(dòng)配合老師工作,。

2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒交流,。

3.和幼兒家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長(zhǎng)配合老師工作,，共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

1.布置室內(nèi)外墻飾

2.及時(shí)更新幼兒美術(shù)作品,。

五月份小班教育工作計(jì)劃下學(xué)期 小班五月份教學(xué)計(jì)劃篇二

轉(zhuǎn)眼時(shí)間一晃而過(guò),，在上個(gè)月的工中，我們積極加強(qiáng)了幼兒園的管理和要求,，在各方面都取得了較為不錯(cuò)的進(jìn)步,。

如今，轉(zhuǎn)眼五月也已經(jīng)到來(lái),，天氣也開始炎熱起來(lái),。為此，我們更要針對(duì)幼兒園的環(huán)境和衛(wèi)生方面加強(qiáng)管理和要求,，努力做好幼兒園的各項(xiàng)工作,，保證幼兒們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。在此,，我們制定了五月的工作計(jì)劃如下：

轉(zhuǎn)眼五月到來(lái),，我們也要更加積極的做好幼兒園的保育工作。

首先,，在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上,，要積極打掃，防止出現(xiàn)蚊蟲的滋生,，幼兒經(jīng)常接觸物品,，如：桌椅、大型玩具,、食堂等方面都要著重打掃,。尤其在的夏季到來(lái)時(shí)更要注重廁所等方面的清理,，保證衛(wèi)生、無(wú)異味,。

此外,，保育老師要注意在教室的消毒和通風(fēng)情況,，定時(shí)定點(diǎn)的做好消毒工作,，保持室內(nèi)的良好環(huán)境。且在炎熱天氣下,，要注重幼兒是否有玩,、灑水的行為，要及時(shí)制止,，并教導(dǎo)幼兒不學(xué)習(xí)不良習(xí)慣,。且要注重幼兒的身體健康情況，防止出現(xiàn)感冒問(wèn)題,。

另外,，幼兒園廚房也有要積極而工具時(shí)節(jié)更新菜單，保證食堂的菜品可口營(yíng)養(yǎng),，保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)健康充足,。

在本月的工作中，我們依舊要嚴(yán)格堅(jiān)持按照規(guī)定要求的工作,。嚴(yán)守幼兒園的規(guī)定責(zé)任,。

且在這個(gè)季節(jié)里，要注意火災(zāi)的防范,，加強(qiáng)教師的檢查工作,。坐到人離電斷，并加強(qiáng)幼兒園的電器安全教育,，注意幼兒不要擅自使用電器和危險(xiǎn)物品,。

其次，也要做好疾病預(yù)防工作,，除了每天接送幼兒時(shí)的檢查,。也要對(duì)幼兒加強(qiáng)健康教育。讓幼兒學(xué)會(huì)健康和衛(wèi)生意識(shí),，保持良好的行為習(xí)慣,。并在日常里要加強(qiáng)幼兒的身體鍛煉，提高幼兒免疫力,。

此外,，同時(shí)也要加強(qiáng)老師們的安全意識(shí)，進(jìn)行的安全培訓(xùn)和考核,，提高老師們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)能力,，并掌握一定處理方法,。

隨著天氣的改變，老師也要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通幼兒情況,，并交流一些對(duì)于幼兒健康和安全方面的知識(shí),，及時(shí)的提醒家長(zhǎng)注意幼兒的情況，并加強(qiáng)安全意識(shí)的準(zhǔn)備,。

轉(zhuǎn)眼,，五月將至，我們會(huì)積極努力的做好自己的工作,，讓幼兒能在_x幼兒園里積極平安的成長(zhǎng)!快快樂(lè)樂(lè)的進(jìn)步!

五月份小班教育工作計(jì)劃下學(xué)期 小班五月份教學(xué)計(jì)劃篇三

1,、圍繞《好伙伴》的主題活動(dòng)，通過(guò)將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍,，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要,。

2,、圍繞《石頭大家玩》主題活動(dòng)，以“石頭”為主要的操作材料,，設(shè)計(jì)各種學(xué)習(xí)情境,，如：傾聽(tīng)石頭的故事、敲擊石頭,、拼疊石頭等,，讓孩子萌生對(duì)石頭的興趣。

通過(guò)一系列的活動(dòng),，既能認(rèn)知“石頭”的自然屬性,，也感受到了石頭的人格化特征。

1,、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，不隨意打斷別人的交談。

2,、提醒幼兒注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，看到垃圾紙屑彎彎腰。

3,、天氣漸熱,，午睡時(shí)建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面,。

1,、選擇集體同樂(lè)的照片或圖片布置在主題墻上，營(yíng)造親密,、溫馨的氣氛,，使幼兒接納同伴和周圍的人,。

2、將幼兒收集來(lái)的石頭布置成石頭展覽,，供幼兒欣賞,、觸玩，并隨時(shí)豐富展品,。

3,、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出,，互相欣賞,，感受造型美,。

4,、師生共同進(jìn)行六一的班級(jí)環(huán)境布置，并開展一系列的慶?；顒?dòng),，使每個(gè)孩子在兒童節(jié)里都能收獲關(guān)愛(ài)、感受歡樂(lè),、體驗(yàn)成長(zhǎng),，并在童年之路上留下一段深刻而美好的記憶。

1,、和孩子講述有關(guān)于朋友的故事,，盡可能多與孩子進(jìn)行交流，成為孩子的大朋友,。

2,、建議家長(zhǎng)與孩子一起去山上、石堆,、河灘等地方采集石頭,，回家清洗干凈后共同制作簡(jiǎn)單的石頭工藝品，并在幼兒園進(jìn)行展示,。

3,、建議家長(zhǎng)配合做好幼兒夏季個(gè)人衛(wèi)生的工作，勤洗手,、洗澡,、換衣物，形成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣,。

五月份小班教育工作計(jì)劃下學(xué)期 小班五月份教學(xué)計(jì)劃篇四

上月情況分析：

春天天氣干燥,，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒也比較容易上火生病,。另外,，班里有個(gè)別幼兒有吃手指的現(xiàn)象,，本月重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多參加戶外活動(dòng)鍛煉,，多飲水,，減少生病現(xiàn)象。

本月活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的整潔與衛(wèi)生,，養(yǎng)成愛(ài)清潔,、講衛(wèi)生的習(xí)慣。

2.培養(yǎng)幼兒良好的飲食,、睡眠,、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力,。

3.通過(guò)安全教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。

4.通過(guò)豐富多彩的戶外體育活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)體育活動(dòng)的興趣和熱情,。

5.通過(guò)營(yíng)養(yǎng)和保健教育，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式,。

6.通過(guò)用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的小肌肉,，促進(jìn)動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展,。

7,、通過(guò)用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動(dòng)作，促進(jìn)大肌肉動(dòng)作協(xié)調(diào)性,、靈活性的發(fā)展,。

上月情況分析：

幼兒對(duì)看書、講故事都特別感興趣,，部分幼兒看圖講述故事,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的仿編活動(dòng)。老師進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)言方面的發(fā)展,，及良好的看書習(xí)慣,。

本月情況分析：

1.提供多種體裁的兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒感受閱讀活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),，愿意與別人交流自己的感受,。

2.引導(dǎo)幼兒能從前到后有順序地閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容,，了解故事的情節(jié)線索;認(rèn)識(shí)頁(yè)碼,。

3.引導(dǎo)幼兒喜歡聽(tīng)兒童文學(xué)作品，會(huì)復(fù)述故事,、續(xù)編故事;學(xué)習(xí)和仿編詩(shī)歌,。

4.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流的對(duì)自己的.意義,。

5,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語(yǔ),、成人要求,、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言信息。

6,、鼓勵(lì)幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法,，喜歡提問(wèn)，積極回答問(wèn)題,。

7.引導(dǎo)幼兒能從圖書,、電視、電腦,、廣播,、口頭交談等多種途徑得到信息,，從中能夠獲得知識(shí)和感受快樂(lè),。

上月情況分析：

在生活、游戲中,，幼兒之間的溝通,、交流、合作意識(shí)逐漸加強(qiáng),，部分幼兒能夠有好的和別人相處,，但個(gè)別幼兒不善于和別人交流，需要老師在日常生活中重點(diǎn)引導(dǎo),。

本月活動(dòng)目標(biāo)：

1.為幼兒創(chuàng)造能為他人服務(wù)(根據(jù)同伴需要)的機(jī)會(huì)和條件,，逐漸培養(yǎng)初步的責(zé)任感。

2,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母的興趣愛(ài)好,，會(huì)用簡(jiǎn)單的方式表達(dá)自己對(duì)他們的愛(ài)。

3,、利用實(shí)地考察等手段,，使幼兒認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境中的設(shè)施，(如公園,、商店,、醫(yī)院、郵局等)和常見(jiàn)標(biāo)志,。

4,、引導(dǎo)幼兒了解常見(jiàn)交通工具的特點(diǎn)及其與人們生活的關(guān)系,，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道要遵守交通規(guī)則,。

5,、通過(guò)談話、對(duì)比等方法,，使幼兒感受到自己在長(zhǎng)大,，會(huì)做許多事情，體驗(yàn)自我價(jià)值感,。

6,、鼓勵(lì)幼兒初步學(xué)會(huì)分享。

7,、能嘗試解決游戲及生活中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

8、引導(dǎo)幼兒初步判斷某些行為的對(duì)與錯(cuò),，做錯(cuò)了事能承認(rèn),，并愿意改正。

上月情況分析：

本月進(jìn)行了有關(guān)電的科學(xué)活動(dòng),，幼兒對(duì)電的玩具特別感興趣,。另外，本月益智區(qū)的重點(diǎn)是分類活動(dòng),，大部分幼兒能進(jìn)行分類活動(dòng),，個(gè)別幼兒需要老師的引導(dǎo)。本月重點(diǎn)是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動(dòng),。

本月活動(dòng)目標(biāo)：

1,、支持、引導(dǎo)幼兒提供照顧小動(dòng)物的機(jī)會(huì),，感知?jiǎng)游锏纳盍?xí)性,，初步了解小動(dòng)物的生長(zhǎng)變化，激發(fā)幼兒愛(ài)動(dòng)物的情感

2,、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)感知生命,、親近自然，有好奇心和求知欲,。

3.支持幼兒對(duì)身邊的常見(jiàn)事物,、現(xiàn)象大膽猜想和主動(dòng)探索。

4.有目的引導(dǎo)幼兒的觀察身邊常見(jiàn)事物,，能對(duì)某些事物進(jìn)行比較,、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和變化。

5,、提供各種機(jī)會(huì),，為幼兒初步體會(huì)半圓形、圓形,、橢圓形等幾何圖形之間簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)換關(guān)系創(chuàng)造條件,。

6、引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中,，體驗(yàn)和理解時(shí)間的含義,。

7.引導(dǎo)幼兒用多種方式交流、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程和方法,。

8,、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問(wèn)題。

上月情況分析：

通過(guò)兩個(gè)月的培養(yǎng),，幼兒在剪紙,、繪畫，但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象,，色彩的運(yùn)用有些單一,。音樂(lè)方面的節(jié)奏感有進(jìn)步，舞蹈方面進(jìn)步較大,。本月重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒剪紙,、舞蹈，為六一做準(zhǔn)備,。

本月活動(dòng)目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏,，從中感受韻律美。

2,、引導(dǎo)幼兒初步感知音樂(lè)的二拍子與三拍子的不同。

3.引導(dǎo)幼兒對(duì)模仿舞蹈動(dòng)作,，培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的興趣,。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)參與戲劇性表演活動(dòng)感興趣,。

5,、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)動(dòng)手的樂(lè)趣,，并喜歡對(duì)周圍對(duì)周圍的環(huán)境進(jìn)行裝飾,。

6、能夠隨音樂(lè)的節(jié)奏,，按自己的想象,，自由地模仿動(dòng)作、律動(dòng)和簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作,，動(dòng)作基本協(xié)調(diào),、優(yōu)美,，并表現(xiàn)出音樂(lè)的力度、速度變化和情感,。

7,、通過(guò)美術(shù)作品，豐富幼兒對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和感受,。

8,、鼓勵(lì)幼兒嘗試結(jié)合語(yǔ)言、歌謠即興表演,，創(chuàng)編簡(jiǎn)單的節(jié)奏短句和旋律短句,。

9、引導(dǎo)幼兒愿意嘗試合作表演簡(jiǎn)單故事情節(jié),。

10,、引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察作品，發(fā)現(xiàn)不同作品的表現(xiàn)規(guī)律,，并能按這個(gè)規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作,。

11、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用色彩工具和材料,，嘗試對(duì)自己喜愛(ài)的事務(wù)進(jìn)行表現(xiàn),。

12、培養(yǎng)幼兒正確使用國(guó)畫工具材料,，能有序的收放,。

五月份小班教育工作計(jì)劃下學(xué)期 小班五月份教學(xué)計(jì)劃篇五

始終如一地?zé)釔?ài)本職工作，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺(jué)悟和意識(shí),。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活,。加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想,，本著以教育為中心,，以課堂為基地，扎實(shí)的練好個(gè)人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進(jìn)步與變化，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)方法,。特別是在音樂(lè)教學(xué)方面,，應(yīng)該更多的體現(xiàn)音樂(lè)課的特色，用旋律代替老師的指令,，讓孩子們?cè)谝环N輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。采取故事,、游戲貫穿課堂的方法,，在游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)他們?cè)诶蠋煹膯l(fā)下用腦,、用耳、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成我所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我會(huì)積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。作為助理教養(yǎng)員,，我還會(huì)配合班主任進(jìn)行日常管理，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心,。

本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本、家訪等方法在平時(shí)的時(shí)間與家長(zhǎng)們的互動(dòng)交流外,，還會(huì)增加更多新的渠道,。并且努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁(yè)上發(fā)表個(gè)人原創(chuàng)性的文章及見(jiàn)解。爭(zhēng)取更多的與家長(zhǎng)們聯(lián)系,、溝通,。

以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃，希望自己能積極的完成,。