在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師讀書交流會主持稿結(jié)束語 教師讀書會交流主題篇一

參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英,、各小學(xué)校長、教師代表,。歡迎大家的到來,。

(一)讀書活動經(jīng)驗交流會(8：50—10：30)

1、個人讀書經(jīng)驗交流：觀頭小學(xué)張?zhí)煅a(bǔ)校長;啟蒙小學(xué)王金龍老師,、邵厝小學(xué)雷國山老師與大家一起交流,。

2、邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗介紹：,。

3,、教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。

首先進(jìn)行讀書經(jīng)驗交流活動,，交流活動安排3個程序,，……首先進(jìn)行經(jīng)驗交流的第一程序：

讀書經(jīng)驗交流：首先與大家作經(jīng)驗交流的是觀頭小學(xué)的張?zhí)煅a(bǔ)校長。張校長在20xx及20xx年,，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學(xué)教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽,，分別獲得一、三等獎的好成績,。20xx年秋,，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學(xué)論文發(fā)表于cn教育刊物,。其撰寫的教育教學(xué)隨筆,、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來,，勤于筆耕,，有二十幾篇教育教學(xué)、隨筆反思發(fā)表于永和教育網(wǎng),。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經(jīng)驗,。

接下要與大家交流的是啟蒙小學(xué)王金龍教師。王老師從教14年來,，購書一千多冊,。他努力做到每天堅持讀書，每周至少讀一本書,。他曾到廈門及晉江一些基層學(xué)校舉行關(guān)于讀書的專題講座近十次,。幾年來,，共計近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊、雜志發(fā)表;

接下來要與大家交流的是邵厝小學(xué)雷國山老師,，雷老師是晉江市合同管理教師,，現(xiàn)在邵厝小學(xué)任教，從事教育教學(xué)工作二十多年,，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”,，“師德先進(jìn)個人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’入圍獎,。

研究撰寫的教育隨筆,、教學(xué)論文獲國家、盛市,、區(qū)各級獎勵共160余篇,，其中110多篇發(fā)表于cn雜志《廣東教育》、《師道》,、《教師報》,、《北京教育》、《湖南教育》,、《江西教育》,、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比榮獲二等獎;輔導(dǎo)學(xué)生100多人次在盛市,、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎,。

剛才三位老師精彩紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣,、收獲與感動,，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性,。

接下來進(jìn)行讀書經(jīng)驗交流活動的第二項程序：學(xué)校作讀書經(jīng)驗介紹,。邵厝小學(xué)一年來教師讀書活動開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學(xué)楊長興校長作學(xué)校讀書活動經(jīng)驗介紹,。

過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學(xué)校循序漸進(jìn),、有計劃、有步驟地開展教師讀書活動的經(jīng)驗,，可以讓我們兄弟學(xué)校借以借鑒,。

最后進(jìn)行讀讀書經(jīng)驗交流活動的第三個程序：教委辦副主任布置讀書活動的相關(guān)工作。

剛才主任對我們?nèi)?zhèn)各小學(xué)讀書活動提出了要求與建議,，請各校會后要認(rèn)真領(lǐng)會與落實。

古人云：一日不讀書,，言語無味,，三日不讀書,，面目可憎，在座的各位老師,，如果你想永葆青春,，魅力四射，那一定要常讀書,，因為讀書與化妝品比較有三大優(yōu)勢,，一物美價廉，二可重復(fù)使用,，三永不磨損,。希望在今后成長的道路上，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,，一同走進(jìn)書海，浸潤書香,，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠(yuǎn)!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長,、楊校長、雷老師與王老師,。感謝邵厝小學(xué)對我們這次活動的大力支持,。今天讀書經(jīng)驗交流活動到此結(jié)束。

教師讀書交流會主持稿結(jié)束語 教師讀書會交流主題篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、兄弟學(xué)校的同仁,、親愛的家長朋友們和我校的老師們：

大家好！

首先,，我要向各位的蒞臨指導(dǎo)表示衷心的感謝,。

我們都知道，書籍是知識的載體,，而教師是知識的傳授者,。所以，作為教師,，讀書應(yīng)該是我們的本分,，善于讀書更是我們的必備能力。但由于各種現(xiàn)實因素的制約,，諸如教學(xué)任務(wù)的繁重,、應(yīng)試教學(xué)的單一模式、教師自我提升意識的不足等,，有很多老師不重視自身的讀書,，除了教材教參和一些必要的教學(xué)書籍外，就很少去讀書了。這使得教師的專業(yè)提升和人生豐富受到了很大限制,，因而不少老師的教學(xué)能力也只能停留在“教書匠”的層面,。這對于教師本人的成長、對于學(xué)生的學(xué)習(xí),、對于學(xué)校發(fā)展,、對于教育推動都是不利的。因此,，加強(qiáng)教師讀書應(yīng)該是教育主管部門和學(xué)校的一項重要任務(wù),。

正是基于這些認(rèn)識，我校近年來,，大力推動教師讀書,。我校成立了教師讀書協(xié)會，建立健全了相關(guān)組織和規(guī)章制度,；開辟了教師閱覽室,，設(shè)置了教師圖書專柜，開通了網(wǎng)上教師qq讀書群,，經(jīng)常組織教師讀書交流活動,，匯集教師讀書心得。學(xué)校購置一些專業(yè)書籍免費發(fā)放給教師看,，并要求寫出讀書筆記和心得,；制定教師圖書借閱制度，積極鼓勵教師借書讀書?，F(xiàn)在,，我校已基本形成了教師讀書氛圍，不少老師在主動借閱圖書,，并提筆進(jìn)行寫作,，涌現(xiàn)了一批有一定教育教學(xué)理論高度和寫作水平的教師，他們的課堂也因此生動鮮活起來,。我們認(rèn)為,，這是讀書給老師們帶來的切實好處。

籍著這次我校開展的教育教學(xué)公開周的契機(jī),，我們開辟了教師讀書心得交流會專場,，想借此進(jìn)一步推動我校老師的讀書熱情，并向各兄弟學(xué)校起個拋磚引玉的作用,，以期獲得你們的指導(dǎo)和幫助,。

作為對外展示的教師讀書心得交流會，在我校還是第一次,。鑒于經(jīng)驗的欠缺和能力的有限,，肯定會有很多不足之處,，請各位專家和同仁不吝賜教。這里,，我再一次向你們表示衷心的感謝,！

今天在這里,，要向各位匯報的是我校四位優(yōu)秀教師,。他們平時熱愛讀書，善于用心感悟書籍,，從書中汲取營養(yǎng),，從而提升自己、感染他人,。今天,，他們將立足不同類型的書籍，向大家解讀他們讀書的收獲,。

好,，首先上場的是徐玉苗老師。徐老師是一位很有涵養(yǎng)的語文老師,，有著深厚的語文教學(xué)功力和人生感悟能力,。他沉穩(wěn)大度，為人低調(diào),，能潛心做學(xué)問,、靜心去讀書。他要給大家?guī)淼氖菍σ徊咳松}材小說的解讀和思悟,。我們都知道,，路遙是一位令人敬重的我國當(dāng)代作家，他的長篇小說代表作《平凡的世界》影響了無數(shù)讀者,，給了讀者們以人生的很好指導(dǎo),。那么，今天,，徐老師會怎么解讀這本經(jīng)典小說呢,？他又有著怎樣的讀書心得呢？好,，有請徐玉苗老師上臺發(fā)言,，大家熱烈歡迎！

感謝徐老師的精彩發(fā)言,。是啊,，平凡中有夢想，苦難中有奮斗,，沖突中有真情,，現(xiàn)實中有浪漫。這是多么精準(zhǔn)的解讀和源于小說的人生感悟。其實,，我們的人生不就是這樣嗎,？“生命求平凡，勞動才幸?！?，這應(yīng)該是人生真諦吧？再次感謝徐老師給我們帶來的讀書收獲,。

好,。人生需要追求，成功是每個人的期待,。但能否真正獲得成功,，能收獲多大的成功，可能會因人而異,。我覺得,，這差異的產(chǎn)生可能有一種因素至關(guān)重要，那就是“態(tài)度”,。什么樣的態(tài)度才能讓人生更精彩,、更輝煌呢？有一本書應(yīng)該能給我們帶來答案,。接下來,，有請朱莉老師給大家推介一本書、展示一位女性成功人士的成功歷程,，同時給大家?guī)碇炖蚶蠋煹奶貏e讀書感悟,。朱莉老師是我校青年語文教師，柔弱中透著堅強(qiáng),，內(nèi)斂中有著率性,，是一位知行合一、有思想有追求,，有著較高語文造詣的名師,。她愛讀書、善讀書,，善于從書中發(fā)現(xiàn)真諦,、汲取營養(yǎng)。好,，大家熱烈歡迎朱莉老師發(fā)言,，她解讀和感悟的書是《向前一步》。

朱老師的發(fā)言多么觸動人心??！在當(dāng)今這個時代,，要想獲得巨大的成功實屬不易，對女性而言更是難能可貴,。但,，只要有了正確的'態(tài)度和做法，成功不是遙不可及的,。讓我們從桑德伯格身上獲得啟示和借鑒,。謝謝朱莉老師的精彩發(fā)言。

各位在上個世紀(jì)八十年代身為學(xué)生的同仁,，都應(yīng)該會有一段深刻的讀書記憶,，那就風(fēng)靡大陸的武俠小說讀書熱。在那段記憶里,，有位泰山北斗似的人物是一座豐碑似的記憶。我看到有老師在會意地笑了,，是的,，他就是金庸。我說,，金庸是我們永久的記憶和敬仰,，不為過吧？我校有一位老師是執(zhí)著的金庸迷,，三十年了,，依然此情切切。她讀金庸小說不僅僅是追求故事情節(jié),，她更為金庸小說深厚純正的中國傳統(tǒng)文化底韻,、純正的中國語言的運用和純正的審美情趣所深深吸引，她讀出了別樣的感覺,。這位老師就是我校學(xué)歷最高的語文老師——碩士研究生張娟老師,。張老師有著深厚的文學(xué)素養(yǎng)，她感性,、善良,，有著豐富而細(xì)膩的文學(xué)情懷，在文學(xué)上筆耕不綴,。好,，下面請張娟老師帶著我們再次走進(jìn)對金庸小說的特別記憶，去從中感味人生,。大家熱烈歡迎,！

是啊，一段難忘的武俠小說讀書記憶,。謝謝金庸先生,，也謝謝張娟老師,，是你讓我們深刻體味讀書的可貴。

說到中國傳統(tǒng)文化,，中國古典詩詞自然是代表,。今天的讀書心得交流會是不能留下這方面的缺憾的。我校有不少老師對我國古典詩文有著特別的感情,，喜讀樂寫,。這不局限于語文老師，包括一些外語老師都樂此不疲,。你們看,，我校的段波老師就是一位。段老師教英語,，但外語沒有沖淡他對中國傳統(tǒng)文化的熱愛,。他喜愛中國古典詩詞，還時常提筆風(fēng)雅一番,。這里讀一首段老師的古體詩,，來饗饗各位的口。

《游枯河》京杭大運河遺址

楊廣風(fēng)華今已沒,，千年漕運成枯河,。

是非功過蓋棺論，歷史由來爭執(zhí)多,。

段老師有一定的古典詩詞底韻吧,？好，說到中國古典詩詞,，我們繞不開唐朝,，在唐朝詩文當(dāng)中，有一位很特別的晚唐詩人李商隱是我們必須關(guān)注的,。李商隱詩文成就極高,，而一生又郁郁不得志。此人能給我們帶來怎樣的體味呢,？下面就請段波老師透過李商隱的詩文,，給我們作一番解讀和品味。大家熱烈歡迎,！

謝謝,！謝謝段老師帶給我們的傳統(tǒng)文化的熏陶和思考。常言道：詩言志,，詩傳情,。中國古代文人就是這樣。我覺得,，今天的我們也應(yīng)如此,。這才能提升我們的人生情趣,，豐富我們的人生感悟，堅定我們的人生追求,。

今天發(fā)表讀書心得的四位老師,，選擇的書籍涉及古今中外，涵蓋不同體裁,，帶給我們的品味和思考也豐富多彩,。這里，讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示真誠的感謝,！

今天的讀書心得交流會,，是我們的一次嘗試性的展示，不足之處在所難免,，請各位專家和同仁不吝賜教,，給我們提出寶貴的意見和建議，我們不勝感激,。

好,，鳳臺四中第一屆教師讀書心得交流會到此圓滿結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的光臨指導(dǎo)！你們辛苦了,！再見,！

教師讀書交流會主持稿結(jié)束語 教師讀書會交流主題篇三

男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化,。

女：我們營造書香校園,，繼承世界文明。

男：少年稚氣的我們閱讀千古美文,，在書聲瑯瑯的校園里,，讓金色的童年更加豐富多彩。

女：從我們踏進(jìn)校園的那一刻起,，老師教會了我們很多關(guān)于讀書的格言,，請大家跟我們一起大聲誦讀：書籍是全世界的營養(yǎng)品。男：書籍是人類進(jìn)步的階梯,。

女：讀萬卷書,，行萬里路。

男：讀書破萬卷,，下筆如有神,。

女：首先掌聲歡迎語文王老師跟我們聊一聊閱讀這個話題!(王老師談閱讀)

男：謝謝王老師的分享，我們會像老師說的那樣,，去讀書,，去學(xué)習(xí),，去思考。開卷有益——我們愛讀書;

女：良師益友——我們讀好書;下面請xx來展示他的讀書成果!

男：謝謝幾位同學(xué)的精彩展示,。行萬里路——我們多讀書;

女：樂在其中——我們勤讀書;接著我們一起來分享同學(xué)們的讀書故事,。掌聲有請xx。

男：聽了同學(xué)們的讀書故事,，大家想說點什么呢?

女：是呀,，聽了同學(xué)們的分享，我們更加深刻地認(rèn)識到——讀書使人聰慧,，讀書使人快樂,，讓我們與書為友，在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記!

男：讓閱讀為生命的幸福奠基;讓經(jīng)典為成長的旅途護(hù)航,。

女：讓我們打開書卷,，感受書香。讓我們與好書相伴,，成就人生夢想,。

合：閱讀分享會到此結(jié)束，下節(jié)課精彩繼續(xù)!