時(shí)間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,方便大家學(xué)習(xí),。
大班年度工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期我班共有幼兒17名,,其中男生12人,女生5人,。本班幼兒活潑好動,,喜歡參加激烈的競賽活動,他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,;基本能遵守活動規(guī)則,有良好的自我意識,,良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;能積極主動參與科學(xué)活動,,有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,;能用多種形式表達(dá)對美的感受,有一定的審美能力,。在語言表達(dá)能力方面,,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識,,收玩具、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,,沒有耐心,;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,,有針對性地制訂班級計(jì)劃,,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的,、受歡迎的小學(xué)生,。
(1)、開展各項(xiàng)競賽活動,,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞幼小銜接這一重點(diǎn)來開展工作,,通過開展比一比,,誰能坐端正,、我的作業(yè)最整潔、最愛動腦的好寶寶等競賽活動,,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,通過開展跳繩、拍球比賽,、講故事比賽等多種活動,,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
(2),、開展多種活動,,促進(jìn)幼兒發(fā)展
抓住一日活動的有利時(shí)機(jī),多與幼兒孩子溝通,,了解他們的內(nèi)心世界,,增進(jìn)師生情感,促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。
本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,,及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動提供依據(jù),,更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
在幼小銜接方面,,我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會性,,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,,活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識。
(3),、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢,;
學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽,注重注意力的培養(yǎng),;
結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,,初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感,。
一個(gè)班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,,是否有新意,,是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,,我們在開展各項(xiàng)活動時(shí),,將注重創(chuàng)新:
1、本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,,提供大量的操作材料,,讓幼兒通過畫、拼,、貼,、剪、折,、捏,、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,提升美感,;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū),,通過擺擺、認(rèn)認(rèn),、讀讀,,培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力,;根據(jù)主題活動內(nèi)容,,隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動,讓孩子在玩中樂,玩中思,、玩中求發(fā)展,,在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),月月有發(fā)展,。
2,、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新
環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,,而是在不斷更新,、不斷豐富。在我班的主題墻面上,,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,,及時(shí)更換,及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個(gè)大集體里,,愉快地生活,,健康地成長,和諧地發(fā)展,。
3,、注重家長工作的創(chuàng)新
本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好家園聯(lián)系專欄,不斷增設(shè)新的欄目,,不斷豐富版面內(nèi)容,,并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,,抒發(fā)感想,,暢所欲言;堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),,并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長;抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會,,幫助家長解決困難,,經(jīng)常與家長換位而思,贏得家長的理解,、支持和幫助,。
4、衛(wèi)生保健工作
做好衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛(wèi)生消毒工作,,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒活動前后的衣服更換,,提醒幼兒主動小便,、喝水,提高幼兒的自理能力,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
大班年度工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期本班人數(shù)總共39名幼兒,其中男幼19名,、女幼20名,。經(jīng)過一至兩年多的幼兒園教育,幼兒對音樂,,語言,,計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在藝術(shù)方面,,幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,,舞蹈動作基本上協(xié)調(diào),能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,,具有一定的表現(xiàn)能力,,并掌握了一定的節(jié)奏感,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,,但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),,在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫時(shí)能按自己的意愿畫出自己的所思所想,,在涂色方面也進(jìn)步了不少,。同伴之間能友好相處,講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,,基本上能做到自己的事情自己做,但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,,在這方面還欠缺了些,,所以這學(xué)期我們將針對這個(gè)問題,與家長進(jìn)行溝通,,使孩子能有所發(fā)展,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助,、關(guān)心上有了明顯的改善,,但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫,,培養(yǎng)幼兒做事的主動性。在體育活動中,,參與的積極性高了,,早上基本上都能按時(shí)到園參加晨間活動,使幼兒的體質(zhì)有了明顯的提高,。
本學(xué)期班級搬到了三樓,,這就需要對幼兒加強(qiáng)進(jìn)行自我保護(hù)意識及安全意識培養(yǎng),尤其是上下樓的常規(guī),。在上課常規(guī)方面還要加強(qiáng)教育,,其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉R?guī)放在重中之重,。
本學(xué)期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,,加強(qiáng)自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,,增強(qiáng)自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識,。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,,來更好地開發(fā)幼兒的智力,,努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮,使幼兒在體,、智,、德、美全面發(fā)展,,促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。在實(shí)踐活動中,教師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章,,在思想上觀念上要不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思,,提高自己的理論水平,能用理論去分析實(shí)踐存在的問題,,做到教師之間真正成為一體,,繼續(xù)加強(qiáng)教師之間的互動,。這學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的方面,,并在幼小銜接上共同努力,協(xié)調(diào)一致地把有關(guān)的工作完成好,。在有些活動開展的同時(shí),,還可適當(dāng)?shù)恼埣议L共同商量,發(fā)揮家長委員會的作用,。
1,、能注意傾聽,,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。
2,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事。樂意與人交談,,講話禮貌,。
3、喜歡欣賞文學(xué)作品,,理解作品內(nèi)容,,感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。
4、學(xué)會看圖書,,并喜歡將從圖書,、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。
5,、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
1,、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定,愉快活潑,。
2,、生活有規(guī)律,形成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗,、整理物品的習(xí)慣,,形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生,。
3,、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù),。
4,、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水,、用電,、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護(hù)意識。
5,、喜愛體育活動,,逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,動作協(xié)調(diào),、靈活,,有耐力。增強(qiáng)合作和競爭意識,,具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義,,尊敬他們,,愛惜勞動成果。
2,、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動,,體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交流、合作,、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂,樂于與人交流,。
3,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受,、意見,,并做出合適的反應(yīng),有同情心,。
4,、在活動中學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴。
5,、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,,增強(qiáng)規(guī)則意識。
6,、學(xué)習(xí)選擇活動方案,,學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動,,在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。
7、了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀,、人文景觀、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。初步接觸不同地域,、不同種族的人,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn),。
8,、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,嘗試適宜的消費(fèi)活動,。
9,、初步了解小學(xué)生活,產(chǎn)生入學(xué)愿望,。
1,、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲,。
2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,,樂于動手動腦,。
3、感受信息的重要,,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息,。
4、愿意和同伴共同探索,,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果。
5,、在日常生活和游戲等多種活動中,,加深對數(shù)量、形體,、時(shí)空實(shí)際意義的理解,,學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡單的比較,、測量,、排序、分類,、推理等認(rèn)知活動,。
6,、樂意親近大自然,萌發(fā)熱愛自然的情感,,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識。
1,、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫,、制作,、舞蹈、樂器,、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),,學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2,、能有目的地安排畫面,,表現(xiàn)一定地情節(jié)。喜歡使用各種材料,、工具,、方法進(jìn)行拼裝、拆卸,、制作,。喜歡現(xiàn)象、創(chuàng)造活動,,有獨(dú)立制作能力,。
3、能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做多種動作,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度,、力度等,。
4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則,,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動,,享受集體藝術(shù)活動的快樂。
四、家長工作
家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,,本學(xué)期我們將繼續(xù)加強(qiáng)家園聯(lián)系,,使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調(diào)一致。
1,、做好家園共育欄的定期更換的工作,,在每周六下午公布下周的一周工作重點(diǎn),。
2,、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,,制定符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,,共同配合完成教育任務(wù)。
3,、做好家訪工作,,定期召開家長會,聽取家長合理的建議,,達(dá)到家園共育的目的與一致性,。
4、鼓勵(lì)家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動,,并不定期地舉行戶外親子活動,,增強(qiáng)家長與孩子一起交往、溝通的機(jī)會,。
1,、學(xué)習(xí)正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字。
2,、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿,。
3、與家長配合一致,,培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣,,能夠早睡早起。
4,、具體措施
(1)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計(jì)劃的要求,,教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,,勇于創(chuàng)新,,不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)熱愛和關(guān)心幼兒,,尊重幼兒,,對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,,注意個(gè)別教育和隨機(jī)教育,,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(3)班內(nèi)兩位老師相互配合,,統(tǒng)一要求,,加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),,有針對性的進(jìn)行教育。
(4)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。
大班年度工作計(jì)劃篇三
我班現(xiàn)有幼兒名,其中女生名,,男生 有簡單的安全知識和初步的自我保護(hù)意識及能力,,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差,,但仍有部分幼兒需要教師不斷地提醒與督促,。在新的學(xué)期里為了加強(qiáng)幼兒的`安全自我保護(hù)意識,讓幼兒健康的成長,。
1,、建立班級安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級日?;顒?、飲食衛(wèi)生安全工作。
2,、加強(qiáng)安全教育,,提高安全意識及自我保護(hù)能力
在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識,,做到工作到位,,時(shí)刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,,并采取一系列措施,,做好安全防范工作。
1,、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因,。
3,、做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地,、器械的安全,,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,,讓幼兒輕松參與活動,。
4,、盥洗時(shí),,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,,防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水,。
5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識,。
首先,讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動作、不玩危險(xiǎn)物品,,不亂吃東西,,不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,,不打人,,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào),。
6,、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視,,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑借人卡接人,接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,,并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,,謹(jǐn)防幼兒走失。
8,、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,,并登記,。幼兒大班安全計(jì)劃佐永珍對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,,并登記,。
大班年度工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期班級幼兒29名,男女人數(shù)均等,。本班幼兒活潑好動,,喜歡參加激烈的競賽活動,他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動規(guī)則,,有良好的自我意識,良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣;能積極主動參與科學(xué)活動,,有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對美的感受,有一定的審美能力,。在語言表達(dá)能力方面,,通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高,,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識,,收玩具,、做值日生、料理班級植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,,沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳,,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期,,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對性地制訂班級計(jì)劃,,因材施教,,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。
*開展各項(xiàng)競賽活動,,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個(gè)小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,,也是終身受益的,。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作,通過開展“比一比,,誰能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過開展“跳繩,、拍球比賽”,、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動,,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。*開展多種活動,促進(jìn)幼兒發(fā)展抓住一日活動的有利時(shí)機(jī),,多與幼兒孩子溝通,,了解他們的內(nèi)心世界,增進(jìn)師生情感,,促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動,及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),,為下一步的活動提供依據(jù),,更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。在幼小銜接方面,,我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會性,,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,活動之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識,。另外,,請小學(xué)教師來園講述小學(xué)生活規(guī)則,參觀小學(xué),,調(diào)整座位,,適當(dāng)延長活動時(shí)間等等,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢;學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽,,注重注意力的培養(yǎng);結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識,,引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,,初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感.*班級活動創(chuàng)新一個(gè)班級的活力,就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,,是否有新意,,是否有創(chuàng)意。
a.注重區(qū)域活動的創(chuàng)新本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,,提供大量的操作材料,,讓幼兒通過畫、拼,、貼,、剪、折,、捏,、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū),,通過擺擺,、認(rèn)認(rèn)、讀讀,,培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣,,以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容,隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,,運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動,,讓孩子在玩中樂,,玩中思、玩中求發(fā)展,,在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),,月月有發(fā)展,。
b.注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新
環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,,而是在不斷更新,、不斷豐富。在我班的主題墻面上,,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,,及時(shí)更換,及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大一班這個(gè)大集體里,,愉快地生活,,健康地成長,和諧地發(fā)展,。c.注重家長工作的創(chuàng)新本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,,并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,,抒發(fā)感想,暢所欲言;堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),,并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長;抓住與每個(gè)家長的交流機(jī)會,幫助家長解決困難,,經(jīng)常與家長換位而思,,贏得家長的理解、支持和幫助,。*衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛(wèi)生消毒工作,,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。做好日常保健工作,保證幼兒健康成長:注意幼兒活動前后的衣服更換,,提醒幼兒主動小便,、喝水,提高幼兒的自理能力,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。超越自我,展示精華,,這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),,在以后的工作中,,我們將以更加獨(dú)特的魅力,展現(xiàn)在大家的面前,。
大班年度工作計(jì)劃篇五
本班幼兒39人,,其中半托6人,全托33人,。男朋友24人,,女朋友15人,有31名幼兒是原中二班升入本班,,有2名新朋友:謝潔,、朱清瀅,有6名幼兒是從中四班轉(zhuǎn)入本班的,。本班幼兒年齡差距較大,,最大的有97年10月份的,最小的有99年2月份的,,在學(xué)習(xí)生活等方面的發(fā)展存在著較大的懸殊,。根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合上學(xué)期期末對幼兒進(jìn)行的質(zhì)量測查結(jié)果的分析,以及開學(xué)一個(gè)月以來在園的表現(xiàn)情況,,將幼兒的發(fā)展做一個(gè)簡單的反饋,。
開學(xué)一個(gè)多月以來,大部分老生情緒穩(wěn)靜的較快,,特別是新轉(zhuǎn)入本班的新生,,如:謝潔、朱清瀅,,從中四班轉(zhuǎn)來的新生:劉江濤,、任夢、林子涵,、林灝,、黃盛、林志洋,,通過開學(xué)初的家訪,,電話了解,向原班老師咨詢了解幼兒情況,,以及在家長們的共同配合教育下,,他們喜歡上幼兒園,較快地適應(yīng)了新集體,,謝潔,、朱清瀅還能馬上適應(yīng)全托的生活,真不容易,。但還有個(gè)別幼兒在來園時(shí)還有戀家情緒,,如:劉子毅,、黃盛等。大部分幼兒能積極參加各項(xiàng)活動,,活潑開朗,,如:馬致遠(yuǎn)、鄭杰焜,、陳耿睿,、林煌鑫、吳啟涵,、黃盛,、謝潔、劉江濤,、林志洋等,,愛動腦筋,善于表現(xiàn)自己,,愛問為什么,,會關(guān)心周圍的同伴、老師,。對建構(gòu)游戲,、體育活動、畫畫,、唱歌,、學(xué)寫數(shù)字、拼音等,。本班幼兒對藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展較好,,對歌曲旋律、背景音樂較敏感,,接受較快,,喜歡做早操,如:鄭唏,、王曉晗,、苛芷璇、陳瑩霜,、鄭倩薇、張少杰,、謝潔,、朱清瀅、林煌鑫,、施心眉等,。對繪畫手工活動也很感興趣,,馬致遠(yuǎn)、張少杰,、陳和勇,、鄭唏等幼兒還能綜合地應(yīng)用以往學(xué)過的技能、大膽想象,、發(fā)揮創(chuàng)造力表現(xiàn)自己對周圍生活的美好情感,。大部分幼兒較懂事,有禮貌,,愿意與周圍人友好相處,,來園離園時(shí)能主動與老師同伴問好道別,能較流利地應(yīng)用普通話與同伴交流,。在生活上,,大部分幼兒能在老師的指導(dǎo)下,自己的事情自己做,,吃飯進(jìn)步了許多,,還學(xué)會了做好值日生的工作。在每個(gè)孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。
但由于幼兒個(gè)體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同,,幼兒發(fā)展懸殊較大,存在著較大的不平衡性,。部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散,,不能專心傾聽他人說話,坐姿不正確,。有的幼兒不能積極參加活動,,較內(nèi)向;有的卻很好動,不能很好的控制自己的行為,,有的幼兒生活自理能力較差,,飲食習(xí)慣,進(jìn)餐習(xí)慣不好,,有挑食,、厭食的現(xiàn)象。如:黃盛,、馬泊堯,、王曉晗、吳啟涵,、劉子毅,、苛芷璇等小朋友,挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重,進(jìn)餐的速度較慢,。個(gè)別幼兒缺乏合作精神,,常與同伴發(fā)生爭執(zhí),做事也不會堅(jiān)持到底,,書寫的姿勢不夠標(biāo)準(zhǔn),。這些問題都有待于在新學(xué)年中有目的有計(jì)劃的加以解決。
本學(xué)期我園申請了參加全軍示范園的評估,,本學(xué)期的教育教學(xué)工作重點(diǎn)主要是圍繞著創(chuàng)示范展開的,。根據(jù)園務(wù)計(jì)劃和《軍區(qū)示范幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《綱要》思想,,結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,,以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),,開展豐富多彩的生成課程,探索以幼兒積極主動個(gè)性化的審美感受和表達(dá)為基礎(chǔ)的教育指導(dǎo)策略,。
(一)保育工作
1,、學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作雙常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,,嚴(yán)格按照作息時(shí)間的安排組織活動,,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行,。本班四位老師互相配合,、互相督促共同做好班級的各項(xiàng)保教工作,保教結(jié)合,,做到分工不分家,。
2、加強(qiáng)安全工作,,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,,擬定學(xué)期安全工作計(jì)劃,并嚴(yán)格實(shí)施,。提高幼兒的安全意識,,學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,,愉快健康安全地成長,。
3、把好接送關(guān),,預(yù)防走失,、冒領(lǐng)等,。做好藥物記錄工作,配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、預(yù)防接種、疾病宣傳工作,。
4,、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,對個(gè)別生活自理較差的幼兒,,家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng),,采取多種方法鼓勵(lì)幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,安排豐富有趣的體育活動加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。
5、根據(jù)季節(jié)的更變,,及時(shí)和家長配合,,增減幼兒的衣服、被子等,。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,,提高出勤率。
(二)教育工作
1,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn),,開展形式多樣的教育教學(xué)活動,關(guān)注幼兒的興趣,,挖掘生活化的園本課程,,積極構(gòu)建幼兒生成網(wǎng)絡(luò)主動學(xué)習(xí)。
2,、注重愛的情感教育,,提倡人文關(guān)懷,豐富幼兒的情感,,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié),、謙讓、互助,、友愛,、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì),。
3,、加強(qiáng)環(huán)境的教育影響作用,力爭使幼兒成為環(huán)境的主人,,真正做到把環(huán)境留給孩子,,把空間歸還幼兒自主分配,自由墻、資料區(qū),、自然角,、體育角、區(qū)域材料等,,充分利用幼兒及家長的資源,,加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。
4,、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),如:坐姿,、站姿,、握筆書寫姿勢、閱讀,、傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
5、繼續(xù)開展音樂和美術(shù)方面的教研
活動:繼續(xù)參加省級音樂課題“審美與快樂”的研究,,進(jìn)行“支架式學(xué)習(xí)模式”的探討,,發(fā)展幼兒對音樂的審美情趣與表現(xiàn);開展省級美術(shù)專題研究,增強(qiáng)幼兒對美術(shù)的興趣,,應(yīng)用多種手段途徑進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),。
6、家園共育方面:創(chuàng)設(shè)形式多樣的家園聯(lián)系欄,,定期更換內(nèi)容,,根據(jù)教育教學(xué)需要,增設(shè)更換欄目,,發(fā)動家長參與聯(lián)系欄的管理;鼓勵(lì)家長參與幼兒成長檔案袋資料收集與評價(jià)工作,,切實(shí)關(guān)注幼兒的成長;利用家長資源,鼓勵(lì)家長走進(jìn)課堂,,如:有請琦瑜媽媽為小朋友們講述氣象知識,,請周荃爸爸帶小朋友們參觀軍營,請徐昊爸爸給小朋友們講述汽車的知識……
7,、做好幼小銜接工作,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度,為上小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。
九月份
1,、做好幼兒入園的交接工作,穩(wěn)定幼兒情緒,,熟悉新班級新朋友,。
2,、了結(jié)幼兒發(fā)展水平、個(gè)性,、能力及發(fā)展?fàn)顩r,,做好幼兒成長檔案前期測查工作。
3,、開展“我是大班小朋友”,、“我的老師象媽媽”、段際活動“中秋樂”,。
4、了解發(fā)現(xiàn)幼兒近期的興趣趨向,,尋找生成課題,,組織主題網(wǎng)絡(luò)圖。
5,、召開家長會,,家長學(xué)校“促進(jìn)幼兒心理健康,,培養(yǎng)活潑開朗的性格”講座,。
十月份
1、開展生成主題活動和預(yù)設(shè)主題活動“美麗的秋天”,、“我們的祖國叫中國”,。
2、加強(qiáng)幼兒安全教育,。
3,、配合醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防接種工作。
4,、召開家委會,。
十一月份
1、段際活動“手
拉手”互幫互助活動,。
2,、秋游。
3,、繼續(xù)探究主題活動,。音樂教研交流。
4,、有請個(gè)別家長走進(jìn)課堂開展助教活動,。
5、迎接全軍示范園的評估,。
十二月份
1,、加強(qiáng)戶外體育鍛煉,,鼓勵(lì)幼兒動手制作體育器械。
2,、主題班際活動“歡歡喜喜過新年”,。
3、加強(qiáng)幼兒生活自立能力的培養(yǎng),,注意冬季保暖工作,。
4、有請個(gè)別家長走進(jìn)課堂開展助教活動,。
一月份
1,、做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接質(zhì)量測查,。
2,、幼兒成長檔案期末評價(jià)。
3,、家長開放日,。