每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

語文同步九年級上冊答案 語文同步訓(xùn)練九年級上冊人教版答案篇一

一、1,、sù;chà;pēng;yǎn;

chéng;zhuàng;niǔ;xī

2,、c

3、d

4,、蘇聯(lián);教育理論;蘇霍姆林斯基;

給教師的一百條建議;把整個心靈獻給孩子

二,、5、(1)愛情是人類特有得情感,，

它是戀人間彼此得忠誠,，永遠得思念，理智的愛情才是高尚的,、幸福的愛情

(2)上帝把人看做一般得生物,，他沒有創(chuàng).情，他不能體會人的高于其他動物得智慧,，

這也說明了“愛情”高于上帝

(3)因為“我”“問奶奶”“愛情是什么”,，因此奶奶認為“我”正在長大，使他感到既驚訝又快樂

(4)這三者之間有緊密得聯(lián)系：真正得愛情必然伴著忠誠,，是愛人之間得生死相依,，

永不背叛，相濡以沫,，永不厭倦;真正得愛情也必然是心靈得交融與契合,，是可以超越死亡得“追念”。

因此作者把它們視為愛情得三位一體

語文同步九年級上冊答案 語文同步訓(xùn)練九年級上冊人教版答案篇二

一,、語言訓(xùn)練

1,、下列注音,、字形全對的一組是()

a、樂(lè)業(yè) 百行(háng)業(yè)為先

羨慕(mù) 言行相顧

b,、征(zhèng)引 禪(chán)師

佝(gǒu)僂(lóu) 斷章取義

c,、駢(pián)進 褻(xiè)瀆(dú)

佛(fó)門 不二法門

d、承蜩(tiáo) 旁鶩(wù)

層累(lěi) 強聒(guō)不舍

2,、下列引文和出處有誤的一項是：

a,、“安其居，樂其業(yè),?！薄独献印?/p>

b、“群居終日,，言不及交,，好行小慧，難矣哉!”——《論語》

c,、“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！薄墩撜Z》

d,、“素其位而行，不愿乎其外,?！薄墩撜Z》

3、下列句子中標點符號運用錯誤的一項是：

a,、我這題目,，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《老子》里頭“安其居，樂其業(yè),?！蹦莾删湓挘瑪嗾氯×x造出來的,。

b,、孔子說：“飽食終日，無所用心,，難矣哉!”

c,、我生平最愛用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”,。

d,、“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音，無論任何人都會常在口邊流露出來。

4,、下列句子畫線處關(guān)聯(lián)詞填寫正確的一項是：

①我所說的是否與《禮記》《老子》原意相合,，不必深求; 我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活的不二法門,。

②凡職業(yè)沒有不是神圣的， 凡職業(yè)沒有不是可敬的,。

③凡做一件事,，便是把這件事看作我的生命， 別的什么好處,，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來和他交換,。

④第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人,，這件事分明不能不做,， 滿肚子里不愿意做。

a,、①但;②并且;③即使;④但

b,、①故;②因而;③即使;④才

c、①但;②所以;③無論;④但

d,、①故;②所以;③無論;④才

5,、在下面橫線處填上適當?shù)恼Z句，要求內(nèi)容相關(guān),、句式相似,，能和整段的意思自行銜接，前后呼應(yīng),。

根深才能葉茂,，這是自然界的一條規(guī)律。蓮和萍的對比就是一個很好的例子,。為什么蓮能開出艷的花,， ，卻不見萍的結(jié)果?這是因為 ,， ,，而萍卻居無定所，隨波逐流,。

二,、語段訓(xùn)練

閱讀語段，回答問題

〈一〉敬業(yè)與樂業(yè)(節(jié)選)

第二要樂業(yè),?！白龉ず每嘌?”這種嘆氣的聲音，無論何人都會常在口邊流露出來。但我要問他：“做工苦,，難道不做工不苦嗎?”今日大熱天氣,，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽,，有些人看著我們好苦;翻過來,，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費力?難道又不苦了?須知苦樂全在主觀的心,，不在客觀的事,。人生從出胎的那一秒鐘到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外,，總不能把四肢,、五官都擱起來不用。只要一用,，不是淘神,，便是費力，勞苦總是免不掉的,。會打算盤的人,，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人,，莫過于無業(yè)游民,，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好,，他們的日子真難過,。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人,，這件事分明不能不做,，卻滿肚子不愿意做。不愿意做逃得了嗎?到底不能,。結(jié)果還是皺著眉頭,，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎?我老實告訴你一句自豪感：“凡職業(yè)都是有趣味的,，只要你肯繼續(xù)做下去,，趣味自然會發(fā)生”。為什么呢?第一,，因為凡一件職業(yè),，總有許多層累、曲折,。倘能身入其中,，看他變化,、進展的狀態(tài)，最為親切有味,。第二,，因為每一職業(yè)成就，離不了奮斗;一步一步的奮闐前去,，從刻苦中將快樂的力量加增,。第三，職業(yè)性質(zhì),，常常要和同業(yè)的人比較駢進,，好像賽球一般，因競勝而得快樂,。第四，專心做一職業(yè)時,，把許多游思,、亡想杜絕了，省卻無限煩惱,?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者,?！?/p>

人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值,?？鬃幼允錾剑f道：“其為人也,，發(fā)憤忘食,，樂以忘憂，不知老之將至云爾,?！边@種生活真算得人類理想的生活了。

1,、解釋下列詞語,。

層累：

駢進：

2、“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者”選自 ,，意思是 ?！捌錇槿艘?，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”選自 ,，意思是 ,。作者引用孩子的兩句話分別是為了說明 。

3,、選出下列復(fù)句中不同的一項( ),。

a、凡職業(yè)都是有趣味的,，只要你肯繼續(xù)做下去,，趣味自然會發(fā)生。

b,、我信得過我,，當挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價值,。

c,、職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進,，好像賽球一樣,，因競勝而得快炙。

d,、人生能從自己職業(yè)領(lǐng)略出趣味,，生活才有價值。

4,、本段論述的主要內(nèi)容是 ,，作者列舉了幾件事例駁斥了 的呼聲，然后列舉了兩等苦人,，再從 個方面證實了 ,。

5、“凡職業(yè)都是有趣味的,，只要你肯繼續(xù)做下去,，趣味自然會發(fā)生?！边@句話在本段起 的作用,。

〈二〉

①蠶食桑吐者絲，蜂采花釀?wù)呙?，讀書如吃飯,，善吃者長精神。三者的共同點是善于創(chuàng)造,。這里面蘊涵著一個深刻的道理：要善于讀書,，既要善于吸取精華,，又要勇于創(chuàng)新。

②“春蠶到死絲方盡,?！背陨６陆z正是春蠶的可貴之處。蜜蜂終生釀蜜忙,，整日累月不辭辛勞地采花釀蜜,，則是蜜蜂的可愛之處。倘若失掉了“吐絲”和“釀蜜”這一基本點,，春蠶和蜜蜂的形象就會黯然失色,，不值一談;如同吃飯一樣，讀書也有個“會吃”“不會吃”“吃好”“吃壞”的問題,，不可等閑視之,，掉以輕心,。

③漢代文學(xué)家,、學(xué)者劉向說得好：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,?！鄙朴谧x書,，巧運心思,，把書讀活，才能不為書奴仆,，才能真正領(lǐng)略“斗畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊”的勝景，做到“湯沙悉淘汰,，所取惟珠玉,，其精既在我，化為血與肉”,。否則,，充其量只能變成一個書櫥，更有甚者會害己害人害革命,。在我黨歷,，王明是一個典型的反面教員。他不顧中國國情,，一味教條地讀馬克思列寧主義的書,，機械地照抄照搬十月革命的經(jīng)驗，他在擔(dān)任黨的主要領(lǐng)導(dǎo)期間,，排斥以毛澤東為代表的正確意見,，大搞盲動主義,、冒險主義。結(jié)果,，使黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命力量蒙受了極大的損失,。他自己也理所當然地受到了人民的清算，最終叛國投敵,，成為歷史罪人,。

④在讀書方面，毛澤東堪稱我們的楷模,。他從青年時代起就反對“讀死書”,，提倡創(chuàng)新。他讀馬列的書,，不是照抄照搬,，而是從中國的國情出發(fā)，與中國的革命實踐相結(jié)合,，創(chuàng)立了偉大的毛澤東思想,，指引中國人民驅(qū)虎豹、懲腐惡,、追窮寇,、縛蒼龍，締造了社會主義新中國,。他學(xué)習(xí)前人詩詞不落窠臼,，大膽創(chuàng)新。讀陸游詠梅詞“反其意而用之”,，寫出了“已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏”“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的名句,?？梢姡x書只有善于創(chuàng)造,，才能將獲得的精華化為己有,，真正像蠶那樣吐出鮮亮的絲，像蜜蜂那樣釀出甘醇的蜜,。

⑤善于讀書,，既吸收又創(chuàng)造，才能增智慧,，長才干,，獲得成功。

1,、請結(jié)合文章的內(nèi)容,，談?wù)勀銓Α澳嗌程蕴?，所取惟珠玉，其精既在我,，化為血與肉”的理解,。

2、文章第③段舉王明事例的作用是什么?

3,、文中第④段是從哪些方面寫毛澤東同志善于讀書的?試加以分析,。

4、請你為第③段從正面或從反面再補充一個事實論據(jù),，進一步增強文章的說服力,。

《敬業(yè)與樂業(yè)》[能力練通]參考答案：

一、1,、c 2,、d 3、a 4,、c 5,、結(jié)出豐碩的果 蓮能紋絲不動，扎根大地

二,、(一)1,、(1)重重疊疊的層次;(2)一同前進。2,、《論語》 知道它的人比不上喜愛它的人,，喜愛它的人比不上對它有興趣的人?！墩撜Z》 他(孔子)做人是發(fā)憤讀書忘記了吃飯,，沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中而忘記了憂愁,，甚至不知道自己將要老了,，如此而已?！叭四軓淖约旱穆殬I(yè)中領(lǐng)略出趣味,，生活才有價值?！钡诙湓捯钥鬃訛槔C明以事業(yè)為樂的生活才最有意義,。 3、b 4,、要樂業(yè) 做工好苦 四 凡職業(yè)都是有趣味的 5,、承接上文，總起下文 (二)1,、去掉無用的東西,，掌握精華巧運心思把書讀活,，為我所用。2,、用王明教條式的讀書和照抄照搬書本給革命造成危害的事例,，論證了不善于讀書的危害。3,、從兩方面寫：一是他讀馬列的書,，善于從中國的國情出發(fā)，與中國革命的實際相結(jié)合,。二是他學(xué)習(xí)前人的詩詞不落窠臼,，大膽創(chuàng)新。

4,、答案示例：戰(zhàn)國時期趙國的大將趙括,，自幼熟讀兵書，談起行軍打仗頭頭是道,，但卻不能根據(jù)實際靈活運用,。長平一戰(zhàn)，他率領(lǐng)四十萬大軍全軍覆滅,，自己也命喪沙場,。

語文同步九年級上冊答案 語文同步訓(xùn)練九年級上冊人教版答案篇三

【敬業(yè)與樂業(yè)答案】

一、1,、xíng;tiáo;wù;

xiè;dú;gōu;lóu;guō

2,、(1)敬業(yè)樂群

(2)斷章取義

(3)理至易明

(4)不二法門

(5)強聒不舍

3、(1)樂其業(yè)

(2)無所用心;難矣哉

(3)言不及義;好行小慧;難矣哉

(4)乃凝于神

(5)好之者不如樂之者

(6)發(fā)憤忘食;樂以忘憂;不知老之將至云爾

4,、飲冰室合集;梁啟超;卓如;任公;飲冰室主人;維新派;戊戌變法

二,、5、(1)“敬業(yè)樂業(yè)”四個字,，是人類生活得不二法門

(2)①看變化,、進展，心中充滿希望;②在拼搏奮斗中,，體驗快樂;③在競爭中品味勝利得喜悅;

④專心致志,，省卻煩惱

(3)凡人類得正當勞動、正經(jīng)事,，其性質(zhì)都是可敬得

(4)“敬業(yè)”得含義就是專心致志,，心無旁騖。對學(xué)生來說,，就是刻苦努力地學(xué)習(xí)

(5)贊同,，如踢球，各種競賽均可

(6)在于說明人若無敬業(yè)精神,，就很難培養(yǎng)成才,，從而說明敬業(yè)得重要性

(7)略

(8)略

6,、(1)知足;安分;達觀;應(yīng)盡得責(zé)任沒有盡

(2)盡得大的責(zé)任，就得大快樂;盡得小的責(zé)任,，就得小快樂

(3)未盡責(zé)任,，丟開不管;盡了責(zé)任，在無負擔(dān)