為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

家長開學第一課活動方案篇一

明確新學期的奮斗目標，激勵師生振奮精神,、銳意進?。粻I造濃厚的開學氣氛,，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端,。

20xx年9月2日上午

（一）迎接學生

9 月2 日上午7：30時前，班主任在教室迎接學生,，班主任給學生以擁抱禮歡迎學生回到學校,。

（二）升國旗儀式

1、地點：教室

2,、時間：9月2日上午8點正式開始,。

3,、著裝及禮儀要求：教師、學生穿夏季校服

第一項：升國旗奏唱國歌.

第二項：尊師重教?？罴皥D書贈送活動,。（合影留念）

第三項：新學期校長致辭

第四項：國旗下講話：新學期中國夢 綠色路

第五項：教師宣言

第六項：學生宣言

第七項：家長宣言

（三）開學第一課主題班會（主持人：班主任）

各位同學：

你們好！

新的學期你們升入了小學五年級,這是小學生活的最后一年,也是最關鍵的一年,因為你們經(jīng)過這一年的學習生活即將邁入中學,。很高興我擔任了五年二班的班主任,，與你們一起度過小學生活的最后一年，有句俗語說：“相識便是緣”今天我們能夠一起坐在這里,，那也是“十年修得同船渡”,，我很高興認識你們，我希望大家好好珍惜我們彼此之間的緣分,，珍惜同學之間相處的友誼,，記得毛阿敏在《三國演義》主題曲的一句唱詞“今生皆是緣,離合總關情”值得大家品味！

一,、新學期伊始,，作為班主任，我要把這首詩作為禮物送給大家：祝你們在新的一年里,，勤奮努力,，團結(jié)向上，寫下自己明亮的詩篇,。

你們的名字

用了世界上最輕最輕的聲音，

輕輕地喚你們的名字每夜每夜,。

寫你們的名字,， 畫你們的名字。

而夢見的是你們的發(fā)光的名字：

如日,，如星,，你們的名字。

如燈,，如鉆石,，你們的名字。

如繽紛的火花,，如閃電,，你們的名字。

如原始森林的燃燒,，你們的名字,。

刻你們的名字！ 刻你們的名字在樹上,。

刻你們的名字在不凋的生命樹上,。

當這植物長成了參天的古木時,，

啊啊，多好,，多好,，你們的名字也大起來。

大起來了,，你們的名字,。

亮起來了，你們的名字,。

于是,，輕輕輕輕輕輕輕地喚你們的名字：

學生依次站起來說自己的名字。

二,、指導填寫新學期夢想

三,、暑假大盤點：評選假期綠色少年，最終向?qū)W校推薦校級假期綠色少年3名事跡和材料,。

四,、“好習慣伴我成長”習慣課程指導。

五,、安全主題教育——學習行為規(guī)范和班級安全管理制度,。

六、新學期期望和要求：

（一）新學期希望每個同學要做到“五心”：

一是收心,。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式,。

二是決心。新學期有新開始,，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端,。

三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,，學習上要下功夫,，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難,，去爭取新的輝煌,。

四是愛心。不僅要提高學習,，同時還提高品德修養(yǎng),。尊敬老師，團結(jié)友愛,，互助互愛,，孝順父母。

五是用心,。讀書需要用心,，處處用心皆學問,。只有用心做人、做學問,，才能有所成,。

第一，樹立一個信心：我能行,。每個人都有存在的理由,，都有自己獨特的價值，世界上沒有相同的一片樹葉,。

第二,，創(chuàng)立一種學風：認真，勤奮,，刻苦,，求實。

第三,，建立一個目標．志存高遠,，終能奮翼。

第四,，培養(yǎng)一種習慣：自覺,。“習慣決定一切”,。有一句話說得好：我們不能選擇生活,，但是可以選擇生活的習慣。

好的習慣能彌補不足,，不良的習慣將使優(yōu)勢變成劣勢,。所以，我希望我們每一位同學都能發(fā)揚積極進取,、意志堅定、刻苦學習的精神,，要有責任心,、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅強,，要胸有大志,，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。

第五,，創(chuàng)設一種環(huán)境：安全,，穩(wěn)定，文明,，有序,。讓我們的校園更和諧,，班級更和諧。

七,、9：00至10：40師生觀看央視《開學第一課》視頻

（1）充分認識利用《開學第一課》這一主題為契機,，培養(yǎng)孩子們積極的人生觀，完善孩子們健康健全的人格,，傳播正能量,，對孩子們進行教育。以激發(fā)學習興趣為目的,，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎,。

（2）結(jié)合電視節(jié)目，讓學生明確班級本學期的夢想,，同時讓讓學生暢談自己的夢想,，并用圖畫和文字相結(jié)合的形式完成 “綠色夢想”內(nèi)容。引領學生的價值觀和人生觀向上推動的力量,，這也是《開學第一課》的意義所在,。

（3）學生寫觀后感。觀看節(jié)目后,，每人寫一篇以“乘著夢想的翅膀”為主題寫一篇觀后征文,。

同學們，春華秋實,，讓我們播種一個信念,，收獲一個行動，播種一個行動,，收獲一個習慣,，播種一個習慣，收獲一個性格,，播種一個性格,，收獲一個命運，讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神,，迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展，為把我們班建設成學校陽光班級而努力奮斗,。

家長開學第一課活動方案篇二

1,、提高學生安全意識。

2,、知道在校園里和上下學途中哪些行為是不安全的,。

3、在學習和生活中注意人身安全、交通安全等,。

教學重難點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的安全觀念,。

班級：三年級二班

教學過程：

一、導入

同學們,，快樂的暑假轉(zhuǎn)眼過去了,，我們步入了新學期。在新的學期里,，我們要嚴格要求自己,，不斷進步，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣,，掌握新學期的要學習的文化知識與技能,，為將來有一個燦爛的明天打下良好基礎。安全是我們正常學習與生活的前提,，沒有安全,，其他都是零。所以我們要時刻牢記“安全第一”,。

二,、安全事故

1、安全對于我們來說非常重要,，在校園里也要時刻注意安全,。

2、發(fā)生在校園里的事故：

⑴高空拋物,，砸到同學,。

⑵在教學區(qū)打鬧，撞到了同學,，出現(xiàn)不應有的事故,。

⑶攀爬護欄，摔倒樓下,。

3,、學生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4,、總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全,。

三、校園安全

交流：討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全,。

1,、上下樓梯應當注意哪些安全?為什么?應當如何做?

(1)上下樓梯靠右邊走,。不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯，不碰樓梯扶手。

(2)上下樓梯不許跑,，不許擁擠搶先,。不許在樓梯打鬧、瘋跑,、做游戲,、做體育活動。

(3)放學時,，排隊下樓,，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等,。

2、在走廊里應注意哪些安全?為什么?應如何做?

(1)輕聲慢步,，不跑不叫,。

(2)不追逐打鬧。不做游戲,。

(3)不攀爬護欄,。不爬窗臺，不隨意開窗戶,。

(4)不向樓下吐痰,、丟東西。

(5)無事不到其它樓層亂竄,。

3,、在教室里應當注意哪些安全呢?為什么?應如何做?

(1)輕聲慢步，不跑不叫,，進出教室不擠不鬧,。

(2)不亂攀爬桌凳，不爬窗臺,。

(3)不亂摸電器,、電器開關。發(fā)現(xiàn)電器,、電線,、開關插座等有塤壞及時報告，不亂動,。

(4)實驗課,，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器,。

(5)不往學校,、教室?guī)ｋU物品、火種。不帶零食與玩具,。

(6)到校后沒有老師允許不能隨意出校門,，忘帶東西必須告知老師。

4,、在校園里應當注意哪些安全?為什么?應如何做?

(1)不瘋跑大叫,。不做危險游戲，玩有意游戲,。

(2)不到操場玩樹枝,、木棍、磚塊等,。不攀爬車棚,、圍墻、樹,、籃球架等,。

(3)不在國旗欄桿周圍玩耍。參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動，要遵守紀律,、聽從指揮,，按要求集合、行動,、疏散,、撤離。不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具),。

(4)不到危險的地方玩。比如：過道,、車棚,、沙坑、臺階,、花壇等

5,、在廁所里應該注意哪些安全?為什么?應當如何做?

(1)不追逐打鬧做游戲。

(2)大便入坑,，小便入池,。不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴防跌倒,。

6、體育課應注意哪些安全?為什么?

(1)要在老師的指導下有秩序地活動,，注意安全。

(2)特別是在一些爭搶激烈的運動中,，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是非常重要的,。

四、上下學安全

1,、不過早到校,。注意到校時間。

2,、家長不過家長接送線,。

3、不乘坐不合格的車輛,。

4,、等公交車時在安全區(qū)域，不打鬧,，注意文明禮貌,。

5、放學到西路口自覺成對,，聽從值日老師指揮,，學生要夾在老師的后面和里面。

6,、路隊上下樓梯要慢行,，不擠不推不鬧，班級之間要互相禮讓,。

7,、下雨天帶好雨具，不把雨具當玩具,。

8,、每天帶好小黃帽和紅領巾，路長負起責任,。

9,、不到商店買東西。

10,、遵守交通規(guī)則,，自己回家的同學注意安全。

家長開學第一課活動方案篇三

1.知道自己長大了,，是幼兒園大班的小朋友,，有做哥哥姐姐的自豪感,。

2.了解大班幼兒的日常生活、學習情況,，找出與小班,、中班不一樣的地方。

3.感受升班后周圍環(huán)境的變化,，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境,。

1.提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū),、科學區(qū),、閱讀區(qū)等。

2.收集前幾屆大班孩子在學習,、游戲,、運動、生活等方面的活動圖片若干張,。

1.觀察,、熟悉新教室的環(huán)境。

幼兒自由觀察新教室的環(huán)境,，說一說新教室是怎樣的,，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾,，教室里有哪些活動區(qū)域等,。

小結(jié)：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室,。因為我們在這一年里會學到更多的本領,，所以教室里設置的區(qū)域與中班不同了。

2.討論：大班幼兒與小班,、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同,。

然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察,、討論,。

小結(jié)：在平時的生活,、學習中,，我們要給弟弟妹妹做好榜樣,，做能干的大班小朋友,。

3.欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求,。

教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情,，讓我們一起聽一聽吧!(教師誦讀兒歌)

提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?

4.自選小組,。

教師引導幼兒根據(jù)小班,、中班的分組經(jīng)驗,，提出大班分組的建議和方式,，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴,，形成新的小組,。

1.在活動開始時，可以引導幼兒初步欣賞兒歌,，感知大班小朋友的能干,，在活動后可以引導幼兒誦讀兒歌。

2.活動后可以帶幼兒熟悉教室外的環(huán)境,，以及班級的戶外活動場地。

3.引導幼兒繼續(xù)布置活動區(qū)的環(huán)境,，鼓勵幼兒收集區(qū)域中需要的物品,。

家長開學第一課活動方案篇四

1、通過親子共同觀看“開學第一課”,，引導父母當好孩子的第一任老師,，做孩子的好榜樣，幫助孩子養(yǎng)成誠實守信,、孝敬感恩,、團結(jié)友善、文明禮貌的行為習慣,，傳承中華傳統(tǒng)美德,。讓孩子和父母們明白家庭教育的重要性，并將“父母教會我”的優(yōu)良“家風”傳承下去,。

2,、通過召開行為習慣養(yǎng)成主題班會，讓學生上好本學期開學第一課,，要求同學們從今天起,，從每件小事做起，時刻以好習慣約束自己,，改變自己,，在新學期展現(xiàn)自己的新面貌。

讓愛駐我家

9月1日——5日

1,、9月1日開學第一天,，班主任老師通過短信平臺、qq群發(fā)動家長,、學生觀看中央電視臺《開學第一課》節(jié)目,。

2、9月2日上午第二節(jié)課二三年級的同學集體收看《開學第一課》,；四五年級學生交流觀看《開學第一課》的感受,，結(jié)合自己的個人生活情況,，寫一篇《父母教會我》作文，談談父母教會自己什么,。德育處將組織征文評比,。

9月1日第二節(jié)課，二——五年級各班要圍繞行為習慣誠信教育,、孝敬教育,、團結(jié)友善、文明禮貌,、校園安全等方面自選內(nèi)容,，組織學生召開一次生動、高效的主題班會,，讓學生上好新學期開學第一課,，班主任老師要提前認真?zhèn)浜谜n。班會課后每班上交一篇主題班會教案,。

1,、9月1日一年級新生在老師的帶領下，親近新校園,，走一走,、看一看、感受熟悉溫馨和諧的校園,。

2,、一年級各班將組織開展“我是小學生啦”主題班會活動，班主任老師要通過講故事,、做游戲等孩子們喜聞樂見的形式,，來滲透、落實一年級新生所需要掌握的幾項最重要的常規(guī)要求,，讓他們及早適應小學生活,。

3、9月2日下午第一節(jié)課,，二——五年級在老師的帶領下,，觀看學校上一學年各方面發(fā)展的視頻，讓學生在體驗豐收喜悅的同時,，做好新學期計劃,，制定好學習目標。

4,、各班級合照全家福,，制定本班的班級名片、口號等,。

5,、9月4日課間,，學校舉行集體“明天，從今天開始,！”開學典禮,。

家長開學第一課活動方案篇五

結(jié)合區(qū)教育局“開學第一課”活動方案，“開學第一課”以“乘著夢想的翅膀”為主題,，有針對性,、實效性做好本年度德育教育、養(yǎng)成教育,、常規(guī)教育等內(nèi)容,，將學生培養(yǎng)成為有理想、有思想,、有主見,、有行動的時代少年。

20xx年9月1日

(一)第一講 升旗儀式及其他

1,、8:30分進行“新學期,、新起點”升旗儀式

2,、8:40分進行我校常規(guī)德育工作——《收心教育》

(二)第二講 “乘著夢想的翅膀”主題班會

以“乘著夢想的翅膀”為主題,，分“有夢就有動力”、“有夢就要堅持”,、“有夢就能出彩”三個篇章,。

我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發(fā)出倡議,、師生互動,、輔導員采訪、學生互動,、動手操作,、歌曲插入等多角度、多方位進行,。

1,、在歌曲《清晨》的旋律中，調(diào)動學生情緒,。輔導員導語導入主題(稿件附后)(五分鐘)

2,、話題設計并向全體學生提問，假期結(jié)束了,，你收獲了什么?

校級領導和輔導員等深入班級,，采訪與傾聽。播放歌曲《少年 少年 祖國的春天》(十三分鐘)

3,、新學期你為自己確定目標了嗎?學生在教室中明確學期任務,，教師激發(fā)學生學習興趣,。(七分鐘)