當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績,，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓,，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

信息化教育教學發(fā)展規(guī)劃實施總結(jié)五篇文章 信息化教育教學發(fā)展目標篇一

在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢,，緊跟時代步伐,，吸取兄弟校信息化建設的經(jīng)驗，進行不斷的完善,，彌補不足,。加強信息員的管理，進一步提升信息員崗位意識,。做好多媒體設備的紀錄工作,，及時進行檢查。防毒軟件的安裝和部署及時更新,。提高網(wǎng)絡的實際應用效能,，加強網(wǎng)站的建設和教師課件應用水平，提倡教育新媒體的運用,，提高應用水準,。學校教師的信息資料及時儲備和共享。具體工作我們做到了

一,、完善技術(shù)裝備,，加快教育信息化基礎設施建設

學校專人經(jīng)常檢查維修電腦，保證每個教室的網(wǎng)絡保持暢通。保證師生能夠正常使用,。

二,、開展教師培訓，著力提高教師教育信息化素養(yǎng)

加強師資隊伍的建設,，注重教師專業(yè)化水平,、教學實踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展，鼓勵教師探索新型的教與學模式,，創(chuàng)新課堂教學模式,，培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學資源開發(fā)。每學期通過公開課,、觀摩課,、示范課等形式，組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇,、教學設計、教學資源的集成與整合等方面進行研討,，在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,，評比優(yōu)秀課件，促使教師自覺鉆研,、學習,，在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學科能力的競賽和參加市級研修活動培訓,。

三,、深入信息技術(shù)的研究，加強教育資源庫的建設與應用深入信息技術(shù)的研究,，利用信息技術(shù)為教與學服務,，不僅要為了教師的“教”，更要促進學生的“學”,，讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務,。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課，用精彩的圖文并茂的畫面,，更利于學生掌握所學知識,，為他們的學習提供幫助。語,、數(shù),、英老師通過網(wǎng)絡媒體收看視頻直播，保安人員通過dvd收看安全處理片,，豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源,，及時的傳遞信息，進行教師間的溝通，利于儲存,。

四,、注重興趣培養(yǎng)，努力提高學生信息素養(yǎng)

學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設置,，每一個學生必須有一個自己的特長方向,，打字、畫畫,、制作網(wǎng)頁等等,。根據(jù)這樣的要求，信息技術(shù)老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng),，另一方面在課外興趣班,、中午開放時間等注重學生興趣培養(yǎng)，積極輔導學生,，積極參加上級組織的比賽,。

五、面臨的問題及未來的發(fā)展

當然,，我校的信息化建設工作還存在著很多不足之處,，如：我校的教育信息集散功能不強，服務器容量及配置較低,，教育教學資源庫尚不完善,，學科教師用機不能實現(xiàn)一人一機，學校暫無學生班級主頁和教研組主頁,，學生在比賽中獲得的獎項較少,，學生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培養(yǎng)等。

雖然面臨著種種困難,，但我校一直堅持“一切為了學校,、教師、學生的發(fā)展”的總目標,，努力提升學校信息技術(shù)應用水平,，同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化，利用網(wǎng)絡開展教科研活動,，逐步開展校際遠程教學與聽課,、評課、遠程培訓等,，

總之,，學校信息化工作是一個基礎工程，我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化,，我們期待學校信息化建設更美好的未來!

信息化教育教學發(fā)展規(guī)劃實施總結(jié)五篇文章 信息化教育教學發(fā)展目標篇二

一,、加強組織建設,，活動有序推進

信息化工作涉及面廣，校領導高度重視,，成立了以校長為組長的信息化領導小組,，明確人員職責。學校教師發(fā)展中心負責教育信息化工作,，抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在課堂教學中的應用,，校信息中心負責技術(shù)上的支撐。本學期受疫情影響,，開學進校時間較晚,，線上教學方式被逼上架，在嘗試中推進著,，問題接二連三,，但老師們通過交流、分享和學習也都一一克服困難,，在實踐中提升個人與小組信息技術(shù)能力,，把線上教學開展得有條不紊。

二,、組織教師培訓,，優(yōu)化應用能力

開學以來，教師發(fā)展中心及學校多次組織了教學手段,、方式方面的培訓，聚焦教師對信息技術(shù)技能的掌握,。根據(jù)學校教師情況,，進一步推進教育信息化的團隊建設，構(gòu)建基于教育技術(shù)的人才培養(yǎng)模式,。提升設施設備的統(tǒng)整,、維護及日常管理、服務的能力,。充分發(fā)揮老師,、學生和家長應用信息技術(shù)，用技術(shù)助力教學活動,、師生交流,、家校互通等各個環(huán)節(jié),。

三,、優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境，保障教學活動

學校本學年進一步優(yōu)化了教育教學網(wǎng)絡環(huán)境,，校園實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡全覆蓋升級,。平時加強學校多媒體,、網(wǎng)絡、廣播系統(tǒng)等設施設備的維護和維修,，為學校教育教學工作的正常開展提供了堅實保障,。改善了10間教室的多媒體設備，換上了更智能的“智慧黑板”,，課上交互活動更輕松,、便捷。下學期,，學校方面爭取把所有普通教室多媒體設備進行升級更換,，為師們創(chuàng)設更好的教學環(huán)境。

四,、基于網(wǎng)絡環(huán)境,，探索教與學的創(chuàng)新

這學期受到疫情影響，開學前一段時間及開學來校后的教學教研活動怎樣有保障,、有秩序,、有質(zhì)量地完成，如何突破時間,、地點,、空間限制，讓大家在一塊交流,、分享,。鼓勵教師利用在線平臺(群文件、群視頻,、企業(yè)微信直播,、飛書視頻等)、qq群進行線上環(huán)境的交流模式,，為師生提供安全的學習時空,。引導教師利用網(wǎng)絡學習交流，創(chuàng)新教師研修形式,，探究遠程同步互動教學嘗試研究,。同時，可以把這些線上資源進行積累,，完成個人或?qū)W校資源庫,，為后期教學工作提供豐富的資源保證。

五,、總結(jié)提高,，砥礪前行

組內(nèi)人員明確各自職責業(yè)，加強專業(yè)技術(shù)能力提升,，同時要主動發(fā)展與其他學科教師的合作,，讓教師們學會自己解決pc端的常見問題,，共同促進信息化技術(shù)應用能力。能在學校創(chuàng)造條件下,，區(qū)教師發(fā)展中心作指導,，開展系列活動，更新相應設備,，推動學校教育信息化工作前行,。

目前來看，我校還存在著差距,，接下來,，我們會加強學習，提升能力,，有信心,、有動力將信息化工作做地更好。

信息化教育教學發(fā)展規(guī)劃實施總結(jié)五篇文章 信息化教育教學發(fā)展目標篇三

一,、 學校教育信息化工作概況以及主要成效

1,、 硬件建設：學校注重硬件建設，“十一五”期間,，總計購進各種品牌型號電腦110臺,，建有一個計算機教學機房、22個多媒體教室,，更新了辦公室打印設備,，各部門辦公室都已配備計算機及打印機，全校教師都配備了筆記本電腦,，初步完成了校園網(wǎng)建設,，實現(xiàn)資源共享。

2,、 軟件建設：先后開展了電子備課、課件制作,、文件檢索等信息化技能培訓工作,，提高廣大教師的信息技術(shù)運用能力。全校中青年教師均實現(xiàn)電子備課,，課堂教學中的課件使用率達50%以上,。同時，通過學校網(wǎng)站和數(shù)字平臺,，開展各式各樣的網(wǎng)絡培訓活動,，實現(xiàn)教學資料網(wǎng)上資源共享,。

二,、基本經(jīng)驗：

1,、 教育信息化是提升學校辦學質(zhì)量的重要工作。學校高度重視信息化工作,，通過各種途徑籌措資金添置設備，重視教師培訓工作,，有力地促進了教育信息化的水平,。

2、 信息技術(shù)與教育教學整合是教育科研的重要內(nèi)容,。學校鼓勵教師積極探索,，基于網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學。目前青年教師基本都能使用計算機與網(wǎng)絡進行多媒體教學,，開課率基本超過總課時的30%,。

3、 創(chuàng)新開展基本網(wǎng)絡環(huán)境下的教研活動,。學校充分網(wǎng)站論壇的作用,，將教師專業(yè)化成長工作在論壇中以發(fā)貼的形式呈現(xiàn)，一方面有利于教師專業(yè)化成長的考核工作,，另一方面有利于教師之間的相互學習與借鑒,。同時通過網(wǎng)絡征文等活動，促進廣大教師學習先進教育理論,，交流教學經(jīng)驗,。

4、 中青年教師通過運用校內(nèi)外教育資源,，逐步實現(xiàn)電子備課,，實行資料查詢，網(wǎng)上調(diào)閱,。

5,。

逐步實現(xiàn)無紙化辦公。以后工作中學校相關(guān)通知均通過濰坊數(shù)字化教育平臺進行發(fā)布,。

三,、存在的問題和不足

1、學校教育信息化工作的硬件還不夠完善,，有待于進一步解決,。配備電子閱覽室條件還不成熟，圖書室沒有實施信息化管理,。

2,、學校教師利用計算機進行課程創(chuàng)新的意識還不夠強。

四,、今后主要工作思路

針對現(xiàn)狀,，在“十二五”期間我校的教育信息化工作的主要思路如下：

1、加速動漫實驗教室和動漫工作室的建設,，為實施課改,，運用現(xiàn)代教育技術(shù)安上"翅膀",，優(yōu)化信息化學習環(huán)境。

2,、為確保課程改革的全面實施,，結(jié)合新教學樓的建設工程，將進一步優(yōu)化學校網(wǎng)絡環(huán)境,，為教育信息化工作的開展打下良好的基礎,。

3、開好"信息技術(shù)課程",，啟動信息技術(shù)教育工程,，大力普及中學計算機和信息技術(shù)教育，制定合適的計算機教育規(guī)劃和課程計劃,，明確各年段培養(yǎng)目標和任務,，通過開設信息技術(shù)教育必修課及其它形式普及信息技術(shù)教育，使所有學生會上機,、會上網(wǎng),。培養(yǎng)學生具備良好的信息素養(yǎng)，具有信息技術(shù)應用技能;對信息內(nèi)容的批判與理解能力;運用信息,，具有融入信息社會的態(tài)度和能力,。

在開設必修課的基礎上，組織學有余力的學生開展信息技術(shù)興趣小組,、參加電腦制作等活動，鼓勵學生的興趣,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。充分利用計算機教育資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學校,、家庭,、社會在信息技術(shù)教育方面的作用。

4,、強化教師技術(shù)培訓,，提高師資信息化素質(zhì)。

我們將有計劃地組織所有教師進行信息技術(shù)教育相關(guān)知識的培訓,，開展以培訓全體教師為目標、骨干教師為重點的教育活動,，指導教師掌握和使用信息技術(shù),，提高全體教師信息技術(shù)的整體水平。在通過多種形式加強對教師進行培訓的基礎上,，組織教師進行電腦課件制作和評比活動,，不斷積累經(jīng)驗，擴充資源庫;制定出運用信息技術(shù)開展教育教學活動的激勵政策和管理辦法,，逐步做好實現(xiàn)網(wǎng)上繼續(xù)教育的技術(shù)準備工作,。

信息化教育教學發(fā)展規(guī)劃實施總結(jié)五篇文章 信息化教育教學發(fā)展目標篇四

隨著班班通系統(tǒng)的交付使用，我校校園信息化建設更加深入,，學校的信息設備更是不斷增加,。學?，F(xiàn)有微機室一間(擬新建微機室三間),，多媒體教室5間,，各行政辦公室、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦,。全校共有各類電腦115臺,，班班通36套，并擁有網(wǎng)絡打印復印機,、掃描儀,、快拍儀,、數(shù)碼相機等一大批信息化設備,。校園廣播系統(tǒng)，視頻會議系統(tǒng),，早已正式投入使用;教學樓與教學樓之間已經(jīng)實現(xiàn)光纖通信;基于網(wǎng)絡環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設調(diào)試完畢,，等待正式投入使用;根據(jù)區(qū)教育局的要求，我校還將建設校園網(wǎng)站系統(tǒng),。廣大教師正廣泛利用各種信息設備,，開展教育教學工作。校園信息化正悄無聲息地改變著教師的上課行為,，改變著學生的學習方式。

一,、早規(guī)劃,，早實施

我校的校園信息化工作，每年都寫入了學校的學年工作計劃之中,，學校還專門制定了《20__—20__學校信息劃發(fā)展五年規(guī)劃》,。所有的信息化工作，都做到了早計劃，早實施,。

二,、學校信息化硬件配置

經(jīng)過歷年的不斷投入，學?，F(xiàn)有微機室一間(擬再新建微機室三間),，多媒體教室5間，各行政辦公室,、各教師辦公室均已經(jīng)配備辦公電腦,。全校共有各類電腦115臺，班班通36臺套,，并擁有網(wǎng)絡打印復印機,、掃描儀、快拍儀,、數(shù)碼相機等一大批信息化設備,。校園廣播系統(tǒng)，視頻會議系統(tǒng),，早已正式投入使用;教學樓與教學樓之間已經(jīng)實現(xiàn)樓宇光纖通信;基于網(wǎng)絡環(huán)境的校園電視臺已經(jīng)建設調(diào)試完畢,，等待正式投入使用。

三,、學校信息化工作管理

信息化工作,，學校是進行了巨大的投入了，為了管好用好這些設備,，學校專門成立了以校長為組長,、以中層干部及學校信息技術(shù)骨干教師為成員的信息化工作領導小組。信息化工作領導小組切實承擔起以下工作：

1,、對學校信息化發(fā)展進行長遠規(guī)劃,，尤其是對校園信息安全策略進行長遠規(guī)劃;

2、制定校園信息化發(fā)展的具體措施,，并向上級相關(guān)部門上報采購,、建設方案;

3、監(jiān)督校園信息化工程實施過程中的各項施工,、作業(yè),，保證信息化設備能夠正常交付學校使用;

4、監(jiān)督促進學校信息管理部門或者人員的工作,，促進管理人員能夠?qū)W校信息安全進行實時監(jiān)控,，及時發(fā)現(xiàn)并處理學校信息設備運行過程中存在的潛在威脅;○5、對學校信息技術(shù)人員的工作進行考核,，獎勤罰懶,，獎優(yōu)罰差，促進信息技術(shù)人員去學習、研究,、處理學校可能面臨的信息安全問題,，保障校園信息安全,。

除了信息化工作領導小組以外，學校組建了信息安全管理團隊,。該團隊承擔全校信息安全管理工作,。該團隊由學校信息工作領導小組領導，由多名信息技術(shù)骨干教師組成,，全面負責全校的各類信息技術(shù)設備的管理與維護工作,。具體說來，該團隊負責以下工作：

1,、校園局域網(wǎng)的日常維護工作;

2,、微機室及各辦公電腦的日常維護工作;

3、班班通的日常維護工作;

4,、校園電視節(jié)目制作,、播出及設備維護工作;

5、校園廣播系統(tǒng)和視頻會議系統(tǒng)的日常維護工作;

6,、校園網(wǎng)站的建設與更新工作;

7,、校園監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理與維護工作;

8、信息技術(shù)周邊設備的維護工作;

9,、遠程教育系統(tǒng)管理與維護工作;

10,、多媒體教室及各功能室的管理與維護工作;

11、各類信息技術(shù)的全員培訓工作;

12,、協(xié)助學校各科室處理一些管理信息;

13,、其他信息技術(shù)相關(guān)工作。

四,、學校信息化設備的使用

為了保證信息化投備的正常使用與高效使用,，學校經(jīng)常性的開展信息技術(shù)與教育教學整合方面的培訓。本學年,，我校先后開展的電子白板的使用培訓,，班班通及校園電視臺的使用培訓，做到了人人參訓,，現(xiàn)在年輕教師都能熟練掌握絕大部分信息化設備的使用,，中老年教師至少能熟練使用班班能進行教學活動。通過這些培訓,，提高了信息設備的使用率,，提高了教學效率。

五、學校信息化建設所取得的成就

本學年,，在相關(guān)老師的努力下,，我校小學部終于第一次參加了宜賓市信息技術(shù)抽測，并取得了不錯的成績;中學部七年級,、九年級分別于上下學期參加了信息技術(shù)市抽測,，成績也相當不錯。

教師方面,，我校教師積極參加各級各類信息技術(shù)與教學整合方面的比賽活動,。其中，數(shù)學組張旭蘭老師的《平衡的特征》參加由師訓中心組織的信息化條件下的數(shù)學賽課活動,，獲得二等獎,，其賽課錄像已經(jīng)由市教育局推薦到四川省教育廳參加課堂展評比賽了;英語組劉小墁老師的《unit7》參加由師訓中心組織的信息化條件下的英語賽課活動，獲得了三等獎,。藝體組李紅平老師指導的小合唱《孤獨的牧羊人》參加宜賓市第七屆中小學生藝術(shù)節(jié),，獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校唯一的一名一等獎。

六,、學校信息化工作中存在的不足

由于歷史和現(xiàn)實的原因,，我校信息化工作團隊人手較少，多數(shù)工作集中在個別同志身上,，這樣不利于校園信息化工作的開展,。

另外，由于編制等原因,，學校一直沒有專人來從事信息設備的管理與維護工作,，這給校園信息安全帶來了相當?shù)碾[患。

還有,，學校在校園信息化工作雖然已經(jīng)進行了很大的投入,，但是，這離我們創(chuàng)建教育信息化先行區(qū)的要求還有一定的差距,，還需要上級主管部門能夠進一步增加經(jīng)費投入,，以保證我校信息化工作的正常有序開展。

相信,，在教育均衡發(fā)展的大背景下,，在創(chuàng)建教育信息化先行區(qū)的大環(huán)境下，我校的信息化工作一定會開展得更好,，為學校的教育教學工作服好務,。