為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導思想,、主要目標、工作重點,、實施步驟、政策措施、具體要求等項目,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中班 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案小班篇一

1、讓幼兒在集體中大膽,、清楚,、較連貫地介紹五一中一件最快樂的事。

2,、要求幼兒專心聽他人講話,，知道別人所講的內容。

3,、學習在集體中清楚的與語言表帶自己的意思,。

4、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

5,、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗,，樂于參與節(jié)日的活動,。

活動準備：

畫紙幼兒每人一張彩色鉛筆

活動過程：

1、讓幼兒安靜的,、乖乖的坐在座位上,。

2、提問：我們這次放了七天的假,，有沒有小朋友知道放的是什么假呀?

3,、老師給幼兒講述自己這七天當中最開心的事情。講的時候內容要豐富,、表情也要豐富,。讓幼兒產生濃厚的興趣和想要述說的_,。

4、老師表揚述說的好的幼兒,，鼓勵那些不敢發(fā)言的幼兒,。

5、發(fā)給幼兒畫紙和彩色鉛筆,。讓他們畫畫自己心中最快樂的五一,。

6、老師巡視,，幫助能力較弱的幼兒,。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中班 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案小班篇二

為了迎接國際五一勞動節(jié)，每個單位都會策劃一些節(jié)目,，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起，從小事做起,，好好學習,，練好本領，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,，用自己的力量為祖國為社會服務,。

一、活動的生成：

為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學習,，練好本領,，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務,。

二,、活動內容：

1、介紹“五一”國際勞動節(jié),。

了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義。

2,、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3,、談話：說說“我的爸爸媽媽”

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。

4,、組織幼兒義務勞動,，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。

5,、手工：制作“美麗的花”,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝福的話,。

6,、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作表現歌曲內容,，愿意在大家面前演唱歌曲,，表達自己對勞動人民的熱愛。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中班 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案小班篇三

指導思想：

1,、教育幼兒從小熱愛勞動,，學會從從自己做起，從小事做起,，培養(yǎng)幼兒的責任感和社會適應能力,。讓孩子們在“勞動最光榮”主題中親身體驗到勞動的快樂和意義。

2,、通過討論,，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快,、合理地過節(jié),。

3、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

具體安排：

1,、時間：4月28日~30日

2、地點：本園,、各班

3,、參加對象：全體教師和幼兒

4、活動負責人：各年級組長,、各班班主任教師

5,、活動內容：各班結合“五一”勞動節(jié)主題活動,，進一步挖掘潛在教育資源，開展“勞動最光榮”的主題活動,。同時對幼兒進行假期安全教育,，提高安全意識和自我保護意識，并請家長協(xié)助進行安全教育,。

幼兒園老師可以親自示范,，然后指導小朋友怎么做。

注意事項：

1,、各班活動要進行備課并在周計劃中予以具體安排落實,。

2、活動期間組織有序,，注意幼兒的安全,。

3、跟家長協(xié)調溝通好,。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中,，最重要的是要圍繞“勞動最光榮”的主題，以及注意幼兒的安全,。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中班 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案小班篇四

活動目的：

1,、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié)，初步了解勞動節(jié)的由來,。

2,、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識，學習勞動技能,，體驗勞動生活,。

3、體驗人們互相關心的美好情感,。

4,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

活動對象：小班級全體幼兒,。

活動時間：4月26日。

活動主要負責：各班班主任老師,、副班老師和保育員,。

活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干!

活動開始：

室內教學：

一,、導入：

談話導入：教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目,。(教師可以小小透露引導是勞動節(jié))

二、小朋友們出示ppt,，給幼兒講解勞動節(jié)的由來,。

三、教師總結：勞動節(jié)是五月一號,，是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內清潔活動：

一,、教師帶領幼兒到每班指定區(qū)域。

二,、教師講解清潔事項及安全事項,，示范清潔過程,。

三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

四,、幼兒開始別班清潔,。清潔完后,。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動，并一起觀察勞動后場地的整潔,，讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

幼兒園五一勞動節(jié)活動方案中班 幼兒園五一勞動節(jié)活動方案小班篇五

活動目標：

1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強幼兒的自我保護意識,。

2.通過討論，激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,，教育幼兒熱愛勞動,。

3.感受到節(jié)日的快樂,。

4.簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。

活動準備：安全教育掛圖。

活動過程：

一,、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),，豐富幼兒的知識經驗，激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣,。

1.教師：小朋友們,，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題,。

2.教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,，讓幼兒了解。

二,、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期,。

1.教師引導幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"

2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

3.創(chuàng)設情境,，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

三、教師總結假期里要注意的安全事項。

(一)安全教育：

1.不能玩家中的插座,、開關、打火機,、尖銳或易吞服的物品。

2.注意交通安全,，不單獨走出家門。若外出游玩時,，不離開要牽著大人的手,，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西,。

3.獨自在家時,，不爬陽臺、門窗或其他高處,，把門關好，不給家長以外的人開門,。

4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍,。

5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6.熟悉三個特殊電 話號碼的用法,。

(二)衛(wèi)生保健：

1.教育孩子要少吃零食,，多吃蔬菜水果，吃熟食,，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

2.多喝白開水，不吃雪糕,、不喝冷飲。吃東西以前要洗手,。

3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲,。

四、活動延伸：

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容,。