當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,，相信大家的收獲肯定不少吧,，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇一

從世俗的角度說(shuō),，他是一個(gè)自私卑劣的人,，他拋家棄子，背叛朋友戀人,，無(wú)視他人的感受,；從個(gè)人的角度，他是一個(gè)不顧一切追求夢(mèng)想的人,，是一個(gè)偉大的藝術(shù)家,。是非論斷，任人評(píng)說(shuō),。

藝術(shù)家的精神世界往往不是常人可以理解的,，我也沒(méi)有太高的藝術(shù)素養(yǎng)，但是從文章中還是可以感受到畫(huà)家對(duì)藝術(shù)執(zhí)著的追求,，超越了普通人的情感,，愛(ài)情、親情,、友情這些都變得云淡風(fēng)輕,。你可以說(shuō)他是自私的，自私到活著只為了追求自己的藝術(shù)境界,，忽視了一切,。但正是因?yàn)槿绱耍抛兊酶绪攘?，更加偉大,。他不是一個(gè)好丈夫、好父親,、好朋友,、好人,，他拋棄了世俗的角色和束縛，任性的只求宣泄自己的藝術(shù)熱情,，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),，他是單純的、幸福的和值得人敬仰的,。

之前看介紹說(shuō),，這是一本有關(guān)人生的意義的書(shū)，有偉大的夢(mèng)想,，堅(jiān)定的追求個(gè)人的夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，無(wú)疑是正確的,。但作為一個(gè)平凡的人,，最難的往往是第一步，生活的瑣碎,、日復(fù)一日的家庭生活,，現(xiàn)實(shí)的.冰冷，讓人忘了初心,，丟失了自我，生命的意義更多的回歸到社會(huì)對(duì)人最基本的要求,，只是為了實(shí)現(xiàn)生命的延續(xù),，成為人類(lèi)發(fā)展中微不足道的一顆塵埃。

也許偉大的人畢竟是少數(shù),，有偉大夢(mèng)想并能有所作為的人更是鳳毛麟角,，作為一個(gè)普通的人，幸福的定義可能變得更加的簡(jiǎn)單,、容易,，舒適的生活、美滿(mǎn)的家庭,、他人的認(rèn)可,，令人敬仰的社會(huì)地位……

夫復(fù)何求，可是有了這些,，人的內(nèi)心就會(huì)感覺(jué)幸福嗎,？這些都只是外在的事物而已，是你內(nèi)心追求的東西嗎,？

藝術(shù)是畫(huà)家的精神寄托,，唯一的追求，在這條路上他會(huì)經(jīng)歷挫折,、瓶頸,、突破,、打擊，但這個(gè)過(guò)程對(duì)他來(lái)說(shuō)是痛苦和幸福的,，即使沒(méi)有得到世人的認(rèn)可,，那又怎樣？幸福這件事本就是唯心的,。

一個(gè)人強(qiáng)大的內(nèi)心源于自己豐富的精神世界,。從小我們就學(xué)習(xí)各種知識(shí)，建立了自己的知識(shí)體系,、認(rèn)知體系,，逐漸形成了個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀,、道德觀,，其實(shí)都是在修煉自己的精神世界。

修身養(yǎng)性齊家治國(guó)平天下,，多少年來(lái)是中國(guó)文人追求的境界,，從內(nèi)在到外在，從個(gè)人,、到家,、到社會(huì)，不能不說(shuō)很好,。而修身養(yǎng)性更是人一輩子要做的事情,。

人生沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，看看的別人的人生,，思量一下自己的人生,，是一種豐富、一種提升,，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),，這是本好書(shū)，值得一讀,。

關(guān)于書(shū)名——月亮就像藝術(shù),，高雅、高潔,，六便士就像生活,，瑣碎而現(xiàn)實(shí)，一個(gè)生活在俗世里追求藝術(shù)的畫(huà)家,，為了追求藝術(shù)而活,。

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇二

常掛在嘴邊的話，我竟然不知出于《論語(yǔ)》,。像“父母在,，不遠(yuǎn)游,。君子坦蕩蕩，小人常戚戚,，不在其位,，不謀其政。道不同,，不相為謀,，任重而道遠(yuǎn)，死而后已,，朽木不可雕也,。三十而立……”

我讀《論語(yǔ)》這部書(shū)，當(dāng)然不是想從中覓得修身,、齊家的孔門(mén)秘傳,。我只是在這部書(shū)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,，一個(gè)多才多藝,、誨人不倦的孔子，一個(gè)食不厭精,、懂得生活樂(lè)趣的孔子,。學(xué)貫中西的學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論,。蘇格拉底是被雅典民主政權(quán)處死的,，據(jù)說(shuō)是自由精神阻止他逃亡,。但我更喜歡孔子的直言不諱：“道不行，乖桴浮于?！保@同樣是一種自由精神,。打開(kāi)《論語(yǔ)》去讀,，像是穿越幾千年的時(shí)光隧道，看到群雄逐鹿,，爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期,，產(chǎn)生了孔子一個(gè)偉大的思想家、教育家,。他的言行論述了孝道,、治學(xué)、治國(guó),、為政,，為歷代君王所推崇，漢武帝罷黜百家,，獨(dú)尊儒術(shù),。儒家思想――中庸之道,。他的思想言論不一定與我們今天所處的時(shí)代相吻合，但對(duì)于影響了幾千年的中國(guó)文化的經(jīng)書(shū),，是有必要一讀的,。

孔子講究孝道，孝成為中華民族的傳統(tǒng)美德,，今天的人們卻在褪色,，對(duì)其講孝是非常必要的，讓他們明白孝是為人之本,。子曰：“父在,，觀其志;父沒(méi)，觀其行;三年無(wú)改于父之道,，可謂孝矣,。”

“事父母能竭其力;”等,。即孔子說(shuō);“當(dāng)他父親在世的時(shí)候,，要觀察他的志向;在他父親死后，要考察他的.行為;若是他對(duì)他父親的教誨長(zhǎng)期不加改變,，這樣的人可以說(shuō)是盡到孝了,。”這里講了什么是孝,，同“事父母能竭其力”有些不同,。雖然事父母能竭其力，但在社會(huì)上做事,，或是貪污或是搶劫,，觸犯法律，使父母擔(dān)心,、憂(yōu)心,，這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強(qiáng),，具有良好的品德,，這是父母教育子女的出發(fā)點(diǎn)。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本,，如果能夠按照父母的意愿,、教誨行事做人，對(duì)得起父母才是真正的孝,。

治學(xué)方面,，孔子的“學(xué)而不厭，誨人不倦,，知之為不知,，不知為不知,，敏而好學(xué)，不恥下問(wèn),，三人行必有我?guī)?，博學(xué)而篤志，切問(wèn)近而思”,。不正是一種謙虛,、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是,，鍥而不舍的治學(xué)態(tài)度嗎?治學(xué)的方法他講究溫“故而知新,，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,，他覺(jué)得學(xué)而實(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎,。”同時(shí)孔子認(rèn)為“好仁不好學(xué),，其蔽也愚,，好知不好學(xué)，其蔽也蕩,。好信不好學(xué),，其蔽也賊……”可見(jiàn)學(xué)習(xí)的重要性，治學(xué)是仁信的基礎(chǔ),。

“三人行,，必有我?guī)熝伞薄ⅰ懊舳脤W(xué),，不恥下問(wèn),。”這是《論語(yǔ)》六則中給我感觸最深的兩則,。前一則是說(shuō)幾個(gè)人走在一起,，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人;后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng) !

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇三

感動(dòng),，是一個(gè)永恒的話題。暑假里,，我在老師的推薦下讀了作家曹文軒寫(xiě)的一部作品——《草房子》,。

剛開(kāi)始讀時(shí)，原本以為這就是一部?jī)H僅描寫(xiě)1962年中國(guó)鄉(xiāng)村孩子生活的作品,。但隨著閱讀的深入,，我被它深深地震撼了。它所吸引我的地方,，不僅是生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言敘述,，還是它所展現(xiàn)的人生哲理,，與對(duì)生死的`刻畫(huà)。

初讀到第四章“艾地”時(shí),，我顯得有些不忍讀下去了,。這是為什么呢?作者一開(kāi)始將這章的主人公“秦大奶奶”描寫(xiě)成了一個(gè)“固執(zhí)”的老人。她為了守住自己和丈夫的地,，而不惜一次次與油麻地小學(xué)作對(duì),，將自己飼養(yǎng)的雞鴨放入教室、在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課時(shí)來(lái)?yè)v亂……但秦大奶奶在救了不慎落入水中的小女孩喬喬后,，終于明白了生的意義何在,，與油麻地小學(xué)友好相處。但是,，秦大奶奶并沒(méi)有安享晚年,，而是為了救一個(gè)南瓜而失去了性命。終于,，在這里我流下了淚,。不因?yàn)閯e的事情，而是因?yàn)樽髡邔?duì)秦大奶奶晚年生活的動(dòng)人描寫(xiě),。我認(rèn)為,，《草房子》已經(jīng)徹底征服了我。

《班羚飛渡》這篇文章講述了這樣一件事：在獵人的步步緊追下,，一群班羚被逼到了懸崖邊上,。谷底是一條水流湍急的大河，兩對(duì)岸的距離有四五米遠(yuǎn),，班羚們僅靠自己的力量是絕對(duì)跳不過(guò)去的,。就在這時(shí)，班羚們分成了兩隊(duì),，一邊是小班羚和母班羚,，一隊(duì)是老班羚。領(lǐng)頭班羚沖著天空凄慘地叫了一聲,，便有兩只班羚分別從自己的隊(duì)伍走出,。只見(jiàn)大小班羚一前一后地像對(duì)岸跳去，就在小班羚跳到最高點(diǎn)迅速要向下墜落時(shí),，老班羚出人意料地跳到小班羚之下,，為它做了一塊“助跳板”。小班羚順利地到達(dá)了對(duì)岸,，而老班羚卻像一塊大石頭似的,，急速向下墜去。最后，整個(gè)班羚群只有領(lǐng)頭羊沒(méi)有“搭檔”,。它沒(méi)有退縮,、畏懼，毅然邁著堅(jiān)定的腳步,，從容地向前走去,，像老班羚一樣坦然地面對(duì)死亡。領(lǐng)頭班羚和老班羚用它們自己的死,，換取了種族的延續(xù),。它們能夠從容地面對(duì)死亡，從而鑄就了生命的輝煌,。

我們的現(xiàn)實(shí)生活中有像秦大奶奶,、老班羚這樣無(wú)私奉獻(xiàn)地人，但是也有貪生怕死之輩,。

在新疆的一次學(xué)生表彰大會(huì)上,，突然著起了大火。在大家都慌作一團(tuán)的時(shí)候,，有人高喊道：“讓領(lǐng)導(dǎo)們先走!”那些領(lǐng)導(dǎo)們一聽(tīng)此言,，立馬從安全通道逃出，而不顧在場(chǎng)兩百多名師生的安危,，從而釀成了一場(chǎng)悲劇,。在那些看來(lái)高高在上的領(lǐng)導(dǎo)們身上，有著的是充滿(mǎn)卑微與骯臟的靈魂!

死亡是一面鏡子,，可以折射出人生中最華麗,、光彩的一面，也可以折射出人生中最黑暗,、丑陋的一面,。在人際關(guān)系日益疏離的情況下，我們已經(jīng)不知真正的感動(dòng)與真情為何物,。我們所需要的,，正是一份坦誠(chéng)相待，與一份感動(dòng),。

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇四

假期里的一天,，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。面對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū),，我看得眼花繚亂,，我選哪一本好呢？這時(shí),，一本《了不起的小葉子》映入我的眼簾,。原以為一片小葉子能有什么了不起的地方呢？我懷著好奇心欣喜地買(mǎi)下了這本《了不起的小葉子》,。

回家后,，我如饑似渴地讀起這本書(shū)來(lái)。書(shū)中的情節(jié)把我深深地吸引住了,，我陶醉在情節(jié)之中不能自拔……

原來(lái),，小葉子是人名。書(shū)里面講了小葉子在學(xué)校發(fā)生的.故事,。平凡的小葉子卻有不平凡的故事,。她上課不認(rèn)真聽(tīng)講，而被罰坐“0”號(hào)座位,。但是她頑皮地說(shuō)：“零號(hào)寶座非常好,，因?yàn)榧饶芸辞謇蠋熀诎迳系淖郑蛛x老師近,，還能聞到香水味,。”接著又發(fā)生了一系列讓我感到津津樂(lè)道的趣事,。

邊讀書(shū),，我邊思考和感受，我認(rèn)為小葉子是一個(gè)迷迷糊糊,、大大咧咧的小女生,。她長(zhǎng)相一般，成績(jī)一般,，其實(shí)她也沒(méi)什么了不起的,，但她真誠(chéng)地對(duì)待朋友、樂(lè)觀開(kāi)朗,，對(duì)周?chē)磺卸急в泻闷嫘?。所以我認(rèn)為，她有時(shí)候也挺了不起的,。

我讀完了《把耳朵弄丟了》這一段,，都要崩潰了。自然老師讓觀察豆芽并寫(xiě)觀察日記,，科學(xué)老師讓尋找魚(yú)的資料,，英語(yǔ)老師讓做一本小型詞典，語(yǔ)文老師讓做一串風(fēng)鈴,，并寫(xiě)上夢(mèng)想,。數(shù)學(xué)老師讓做一個(gè)降落傘和一個(gè)正六面體……而且這些都在一個(gè)星期內(nèi)完成。怪不得小葉子不想上學(xué)呢,！這是一個(gè)星期內(nèi)完成的嗎,？小葉子不停地抱怨著，隱瞞著，不知不覺(jué)中她睡著了,。

小葉子因?yàn)樗X(jué)著涼就感冒了,，她的父母很心疼，就商量著幫小葉子寫(xiě)作業(yè),?？尚∪~子記錯(cuò)了時(shí)間，一個(gè)月她記成了一個(gè)星期,，所以父母也就不幫小葉子寫(xiě)作業(yè)了,。可是我認(rèn)為一個(gè)月也寫(xiě)不完呀,！看到書(shū)中的小葉子,，我想到我們也并不輕松呀！我們每天放學(xué)回家都要完成老師留的各科作業(yè),，周六周日還要上興趣班,，我多么希望國(guó)家能給我們這群祖國(guó)的花朵減負(fù)呀！

小葉子是平凡的,，它當(dāng)然沒(méi)有紅花那樣?jì)善G,，那樣惹眼，但是卻發(fā)揮著獨(dú)特的魅力,！小葉子的感受與我的感受不謀而合,，所以這本書(shū)太適合我讀了，有些情節(jié)寫(xiě)出了我的心聲,，越讀越深入,，我儼然把自己當(dāng)成了書(shū)中的小葉子。我不禁喜歡和敬佩寫(xiě)這本書(shū)的作家了,，真是從我們的心靈深處去想問(wèn)題?。?/p>

想來(lái)想去,，我要像小葉子那樣,，遇到困難認(rèn)真地去解決，對(duì)待老師要尊重,，對(duì)待同學(xué)們要熱情,。

我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好,，我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng),，還有很多困難，但只要我們不懈努力,，就有更多成功的機(jī)會(huì),！所以說(shuō),，經(jīng)歷是最好的成長(zhǎng)！我要在閱讀的感悟中成長(zhǎng)起來(lái),！

了不起的小葉子,，了不起！我也愿意做這樣的小葉子,！

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇五

從女兒一歲多起，曾經(jīng)是人民教師的姥姥就給她買(mǎi)了很多適齡的童話書(shū),，有空就用手指著一個(gè)一個(gè)的字,，讀給她聽(tīng)。慢慢的,，姥姥讀過(guò)的故事,，小丫頭也能一字不差學(xué)著姥姥的樣子把整個(gè)故事都“讀出來(lái)”！與其說(shuō)讀,，其實(shí)是她背下來(lái)的,，如果指著某個(gè)字單問(wèn)她，她是不認(rèn)識(shí)的,?？墒牵褪沁@種啟蒙式的讀書(shū)游戲,，讓女兒從小就對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘,！從開(kāi)始識(shí)字到升入一年級(jí)認(rèn)識(shí)更多的字，從喜歡簡(jiǎn)單的漫畫(huà)書(shū)到現(xiàn)在的故事,，我們看到女兒在慢慢長(zhǎng)大,，漸漸被書(shū)中的故事吸引并愛(ài)上了書(shū)中的角色，讀書(shū)也就成了她最大的愛(ài)好,。在“書(shū)”這位益友的陪伴下,，女兒學(xué)習(xí)了知識(shí)，收獲了快樂(lè),！

女兒從小就喜歡書(shū),，從來(lái)不撕書(shū)。在各種各樣的好書(shū)陪伴下,，女兒快樂(lè)的成長(zhǎng)著,。記得她三歲時(shí)，給她買(mǎi)了一本《經(jīng)典兒歌》,，每天晚上,，睡覺(jué)前的讀書(shū)時(shí)間，她都會(huì)嚷著要我和她一起讀上面代代流傳的歌謠,，整整一百三十八首,，到后來(lái)她都能流利的背下來(lái),。

以后我又陸續(xù)給她訂了《看圖說(shuō)話》、漫畫(huà)系列《烏龍?jiān)骸?，還在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了很多外國(guó)優(yōu)秀兒童圖書(shū)《小熊毛毛的美好生活》《瑪?shù)倌取返鹊?，這些書(shū)不但讓女兒的識(shí)字量大大增加，還通過(guò)潛移默化的方式寓教于樂(lè),，讓她明白很多做人做事的`道理,，分清真善美假惡丑。

記得女兒五歲的時(shí)候去奶奶家,，伯伯家上高中的大哥哥問(wèn)她:你知道什么是水稻嗎,？她很不以為然的說(shuō)：“當(dāng)然知道了”拉著哥哥的手走到衛(wèi)生間，指著地下的排水道說(shuō)：“水道”就是下水道唄,！頓時(shí)笑翻了滿(mǎn)屋子人,。城市里的孩子包括我自己都弄不清水稻長(zhǎng)的什么樣，于是我?guī)е艽斓呐畠喝?shū)店買(mǎi)了一套圖文并茂的百科全書(shū),，她從書(shū)中又學(xué)到了很多自然常識(shí),，認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)植物，還經(jīng)常給我當(dāng)小老師,，告訴我一些自然現(xiàn)象的形成原因,。

現(xiàn)在女兒上一年級(jí)了，只要完成學(xué)習(xí)任務(wù),，或者周末的休息時(shí)間,，經(jīng)常是周六剛睡醒，她就會(huì)找一本書(shū)坐在床上讀,。像家里厚厚的沒(méi)有拼音標(biāo)注的《格林童話全集》《安徒生童話全集》她都看過(guò)很多遍,，她對(duì)我說(shuō)雖然看了很多遍，她還是喜歡看,，因?yàn)槊靠匆槐榈氖斋@都不同?，F(xiàn)在只要是學(xué)校推薦的好書(shū)，我若忘記買(mǎi),，她就會(huì)一直一直提醒我快點(diǎn)兒買(mǎi)給她,，只要能夠買(mǎi)書(shū)甚至可以不要零食，不買(mǎi)新衣服,。

書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。書(shū)對(duì)于女兒來(lái)說(shuō)既能陶冶情操,，又成了最大的精神財(cái)富,。讀書(shū)讓女兒明白事理，受益匪淺,，她學(xué)會(huì)思考問(wèn)題,、分析問(wèn)題,，不時(shí)語(yǔ)出驚人。書(shū),，滋養(yǎng)了她,，豐富了她，使她遨游在書(shū)的海洋里,，吮吸著知識(shí)的養(yǎng)分,，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),。

外物之味,，久則可厭；讀書(shū)之味,，愈久愈深。希望女兒能一直與好書(shū)為伴,，浸潤(rùn)在書(shū)香里......

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇六

進(jìn)入高段,，我的作文明顯進(jìn)步了，不是自夸,，這是大家有目共睹的,。我是個(gè)有好事樂(lè)于共享的人，所以我想把自己的一點(diǎn)感受訴至筆端,，與同學(xué)們分享,，若參考借鑒的價(jià)值，我會(huì)感到很榮幸,。

我是個(gè)名副其實(shí)的書(shū)迷,，進(jìn)入高段后，我的課余時(shí)間幾乎都被看書(shū)占用了,，而且還樂(lè)在其中呢,。我除了買(mǎi)書(shū)看，同學(xué)之間借閱,，也經(jīng)常直接去書(shū)店看,，還喜歡在網(wǎng)上看。至今,，我已看了不少書(shū)了,，收獲還真不小呢！

玄幻魔法類(lèi),，可以培養(yǎng)想象力,。天馬行空的構(gòu)思，離奇的各種劇情,，讓你深刻體會(huì)“只有讀者想不到的,，沒(méi)有作者寫(xiě)不到的”情境,。

在結(jié)合閱讀開(kāi)展小練筆時(shí)，要求想象的內(nèi)容你就會(huì)覺(jué)得容易很多,，因?yàn)槟氵^(guò)目了各種“稀奇古怪”的內(nèi)容,，還有什么想不出的呢？

代表書(shū)名：天蠶土豆的《斗破蒼穹》《武動(dòng)乾坤》,，滄月的《星空》《曼珠沙華》,，唐家三少的《神印王座》，南派三叔的《盜墓筆記》,，蕭鼎的《誅仙》……

都市校園類(lèi)可以培養(yǎng)幽默感&下一秒的反應(yīng)力,。前一秒的歡喜，后一秒的悲傷,。笑到你肚子疼,，哭到你眼淚干！“初讀者”肌肉抽筋,，“久讀者”處事不驚,。哪怕再難接受的事情，等你變成“久讀者”后,，也會(huì)風(fēng)輕云淡,，聽(tīng)后淡然一笑。這些書(shū)的詞里行間,，無(wú)不透露著那份幽默,，爆笑，絕對(duì)可以讓你“十年少”,！

代表書(shū)名：《重生追美記》《很純很曖昧》《?；ǖ馁N身高手》魚(yú)人二代……

令人思考、耐人尋味類(lèi),，說(shuō)白了就是長(zhǎng)腦子的,。等你看了那些上萬(wàn)漢字組成的書(shū)后，你絕對(duì)會(huì)感慨萬(wàn)分,，有的時(shí)候,，估計(jì)還會(huì)感謝命運(yùn)沒(méi)有那些人坎坷，更加熱愛(ài)生活,，寫(xiě)作文也會(huì)富有深意,。

代表書(shū)名：郭敬明的《小時(shí)代1.0折紙時(shí)代》、《小時(shí)代1.5青木時(shí)代》,、《小時(shí)代2.0青銅時(shí)代》,，董曉磊《我不是聰明女生》1-2，楚惜刀《魅生》1-4,，江南《龍族》1-,？,，滄月的《羽》1-？……

我覺(jué)得這些作者的書(shū)很值得我們一讀：江南的書(shū),、滄月的書(shū),、唐家三少的書(shū)、南派三叔的書(shū),、魚(yú)人二代的書(shū),、郭敬明的書(shū)、蕭鼎的書(shū),、郭妮的`書(shū),、海豚聽(tīng)風(fēng)的書(shū)、淮安貝勒的書(shū),、夏日紫的書(shū)……

另推雜志：《讀者》（大家都知道的）,、《天使》（絕對(duì)的經(jīng)典）、《漫客》（別以為是漫畫(huà)集就不好,，里面好多漫畫(huà)都富有哲理性的?。?/p>

我從自己不成熟的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，講述了看書(shū)的好處,，羅列了自認(rèn)為適合的好書(shū),，至于能理解多少,，那要看你的智商了,。看書(shū)不用那樣囫圇吞棗,，慢慢看好了,。可以用猜書(shū)法,，哪怕劇情被你猜中,，還可以欣賞他的表達(dá)呢?？傊?，看書(shū)多多益善。

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇七

"本書(shū)的唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問(wèn)題:如何在你的日常生活,、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道,，并有效地影響他人;如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)?-憂(yōu)慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生,。當(dāng)你通過(guò)本書(shū)解決好這一問(wèn)題之后,，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。"這是拿破侖希爾對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià),。這段話深深地吸引了我,，于是便利用寒假的時(shí)間,，將這本書(shū)看了一遍。

作為這本書(shū)的作者戴爾卡耐基,，被譽(yù)為"成人教育之父",。早在20世界上半葉，當(dāng)經(jīng)濟(jì)不景氣,、不平等,、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類(lèi)追求美好生活的心靈時(shí)，卡耐基先生以他對(duì)人性的洞見(jiàn),，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事,，通過(guò)他的演講和著作喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功,。這本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的'內(nèi)容,。全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度,，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn),，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn),，直至成功,。

《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn),，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手,，就會(huì)事半功倍，順利成功,。這弱點(diǎn),，既可以是自己的，也可以是他人的,。了解的他人身上的弱點(diǎn),，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短,，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì),，從而建立美好的人生。

我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考,，于是,，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō),，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話,，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人--的確,，很多愚蠢的人都這么做,。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任,?？赐赀@本書(shū)，我將成功歸結(jié)為:成功=自身的素質(zhì)+懂得人際交往+機(jī)遇,。機(jī)遇的把握有不確定因素,，那么我們提高成功的幾率就得不斷提高自身的素質(zhì)和學(xué)會(huì)和他人交往的能力，而這又需要我們清楚地認(rèn)識(shí)人性的弱點(diǎn),，并做到不斷的克服和改進(jìn),。

正如卡耐基所說(shuō):"一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還有85%歸結(jié)于他表達(dá)思想,，領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。"成功其實(shí)如此蔣丹,，只要你遵循卡耐基先生這些簡(jiǎn)單適用的人際準(zhǔn)則和生活技巧,，你就能獲得成功。

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇八

寒假里,，我拜讀了老師推薦的名作家朱自清散文——《匆匆》,。作者以?xún)?yōu)美、生動(dòng),、形象的語(yǔ)言和奇妙的修辭方法寫(xiě)出了一篇膾炙人口的好文章,。讀了這篇散文，深刻體會(huì)到作者既對(duì)時(shí)間流逝的匆匆速度感到不講情面的一種無(wú)奈,，又感到時(shí)間消失如此神速而倍感珍惜,，我的同感油然而生,。

散文《匆匆》圍繞“匆匆”展開(kāi)敘述,，先寫(xiě)日子一去不復(fù)返的含義和特點(diǎn)；再寫(xiě)自己人生八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝,，作者由景及人,，從人論理，思緒萬(wàn)千,，嘆息不已,。最后，作者對(duì)著轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰與自己人生的成敗得失從內(nèi)心發(fā)出無(wú)奈的感嘆,。此前 我們?cè)趯W(xué)校學(xué)了很多關(guān)于時(shí)間的概念和格言警句或詩(shī)詞文章,，許多同學(xué)現(xiàn)在還是能倒背如流的，但是，有些同學(xué)早已把這些內(nèi)容拋到九霄云外了,。

他們總是認(rèn)為反正現(xiàn)在年紀(jì)還小,，有的是時(shí)間，所以就隨意浪費(fèi)時(shí)間,，今天做不了事可以放到明天再做,。可是古人有言“明日復(fù)明日,，明日何其多,。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”?，F(xiàn)在正值寒假,，巧遇我國(guó)農(nóng)歷最隆重的節(jié)日——春節(jié)，這種心理就愈是強(qiáng)烈了,。沒(méi)有了上課時(shí)老師家長(zhǎng)的嚴(yán)格監(jiān)督催促,，沒(méi)有了飲食起居時(shí)間規(guī)律，一切仿佛都亂了套了,。當(dāng)早上醒來(lái)躺在被窩里伸懶腰時(shí),，瞧瞧時(shí)針還只是指向八點(diǎn)，心想：時(shí)間還那么早,，再睡一會(huì)兒吧,。等到再次醒來(lái)的'時(shí)候，已是十點(diǎn)多了,。

就這樣,，一個(gè)上午的寶貴時(shí)間在“再睡一會(huì)兒”中悄然溜走了。吃好中飯后,，看會(huì)兒電視,，吃點(diǎn)零食，不經(jīng)意間又有一個(gè)小時(shí)滑走了,。想起要做作業(yè)的時(shí)候,，突然，同學(xué)一個(gè)電話約見(jiàn)要一起出去玩,。玩就玩吧,，這樣作業(yè)又寫(xiě)不成了。到了晚上,，一家人都在看報(bào)看電視,，覺(jué)得自己也忍不住了。又給自己找了個(gè)借口 “晚上先玩會(huì)兒,，作業(yè)就留到明天吧”,，晚上學(xué)習(xí)時(shí)間也變成了娛樂(lè)時(shí)間,，就這樣，一天到晚什么作業(yè)都沒(méi)完成,，也沒(méi)做出一件有意義的事情,，第二天又是如此重復(fù)。

直到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，才猛然想到自己還有一大堆的作業(yè)還沒(méi)完成呢,，又馬上去埋頭苦干，直到此時(shí)才醒悟過(guò)來(lái),，嘆息時(shí)間流逝得飛快,。這種例子相信有許多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)，這就是不能正確對(duì)待時(shí)間結(jié)果被時(shí)間玩弄的教訓(xùn),。

現(xiàn)在還是有許多人在虛度光陰,，到最后才感到這樣的可惜，而空作嘆息,。但是現(xiàn)在唯一來(lái)珍惜時(shí)間的方法就是要好好地去利用它,，而不是空作嘆息，這樣時(shí)間也就能發(fā)揮出它所應(yīng)有的價(jià)值了,。

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇九

不得不眼睜睜看著兒童的天真無(wú)邪,、可塑性和好奇心逐漸退化，然后扭曲成為偽成人的劣等面目,，這是令人痛心和尷尬的,，而且尤其可悲。

最近看了尼爾·波茲曼的《童年的消逝》這本書(shū),，對(duì)于家里有人在教師崗位工作的我來(lái)說(shuō),，這本書(shū)確實(shí)引發(fā)了我的一些思考。

這本書(shū)講述了有關(guān)"童年"的歷史,，包括"童年"的產(chǎn)生,、發(fā)展以及日益走向消逝的整個(gè)過(guò)程。而這一過(guò)程是伴隨著人類(lèi)傳播方式的變遷而完成的,，信息與媒介與"童年"的起止相伴始終,，文字、印刷,、電視等都在"童年"的變遷過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用,。其中,，我獲得的的收獲就是,，童年居然是人造的，而不是天然形成的,。這里,，在本書(shū)的最后一章里提到過(guò)，童年作為社會(huì)結(jié)構(gòu)的'想法在中世紀(jì)并不存在。它是在16世紀(jì)才產(chǎn)生的,，而現(xiàn)在正在日益消逝,。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，信息化程度不斷提高,，我們可以了解到,，生活在這個(gè)時(shí)代的兒童已經(jīng)變了模樣。他們的生活環(huán)境發(fā)生了改變,，思維也在慢慢變化,。他們不再在空余的時(shí)候玩扔石子、捉迷藏等游戲,，更多的是拿起手機(jī)玩消消樂(lè)和斗地主;也不再在查找資料的時(shí)候拿起手中實(shí)實(shí)在在的書(shū)本進(jìn)行翻閱,，取而代之的是各種電子軟件。經(jīng)常,，我們可以在新聞里看到"小學(xué)生化妝比賽",、"小學(xué)生追星陣營(yíng)"等等關(guān)于現(xiàn)在兒童的"日常"活動(dòng)。那么,，到底是什么原因?qū)е滤^的童年漸漸消失?

尼爾·波茲曼在這本書(shū)里,，運(yùn)用他對(duì)心理學(xué)、歷史學(xué),、語(yǔ)言學(xué)和麥克盧漢學(xué)說(shuō)的深刻見(jiàn)解以及常識(shí),，有力的闡述了一個(gè)觸目驚心且頗具獨(dú)創(chuàng)的論題：即?在各種媒體(尤指電視)的猛烈沖擊下，兒童和成人之間的分界線越來(lái)越模糊,，成人的性秘密和暴力問(wèn)題等轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵?lè),，導(dǎo)致我們眼睜睜地看著兒童的天真無(wú)邪、可塑性和好奇心在逐漸退化,，童年在提前消逝,。

童年，如尼爾·波茲曼努力揭示的,，是一種環(huán)境的結(jié)果,。在這個(gè)環(huán)境中，一些專(zhuān)為成人控制的,、特定形式的信息,，通過(guò)分階段用兒童心理能吸收的方式提供給兒童。由最初的中世紀(jì)里沒(méi)有兒童成長(zhǎng)發(fā)展的概念,，直到15世紀(jì)中葉,，活字印刷術(shù)的發(fā)明，改變了這一局面,。傳播技術(shù)的變化無(wú)一例外的產(chǎn)生了三種結(jié)果：它們改變了?人的興趣結(jié)構(gòu),、符號(hào)的類(lèi)型,，以及社區(qū)的本質(zhì)。于是乎,，教育開(kāi)始發(fā)展起來(lái),，學(xué)校也開(kāi)始創(chuàng)辦起來(lái)，人們開(kāi)始意識(shí)到識(shí)字的重要性,，并且將兒童視為一種投資甚至炫耀成本,。這個(gè)時(shí)候，童年在此發(fā)展到了峰,，兒童被劃分到與成人有了本質(zhì)的區(qū)別,。

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇十

這是一個(gè)苦命的女子和一個(gè)贖罪男生的故事?！皬?fù)活”即是指男女主人公精神上的解脫與釋放,。

馬斯洛娃是備受折磨與損害的下層?jì)D女的典型。從年輕時(shí)的天真浪漫到如何一步步地被社會(huì)逼上絕路,，但她同時(shí)又在男主人公涅赫柳多夫的喚醒下,，得到了精神上的復(fù)活，從而成為了新女性的代表,，這也證明了*民眾的覺(jué)醒,。

涅赫柳多夫是一個(gè)走在時(shí)代前緣的人物。雖然年輕時(shí)對(duì)馬斯洛娃犯下了不可磨滅的錯(cuò)誤,，但在法庭上再次見(jiàn)到馬斯洛娃時(shí),，他的心沒(méi)有片刻安寧，他開(kāi)始走上了為自我贖罪的道路,。他的許多舉措,，在旁人看來(lái)都是那么地瘋狂，他要同馬斯洛娃結(jié)婚,，他要把她從牢房中救出來(lái),。他到底是為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，還是內(nèi)心真實(shí)的情感,？我想兩者都有,，因此他才如此矛盾。他認(rèn)為馬斯洛娃此刻所遭受的痛苦都就應(yīng)由他來(lái)承擔(dān),，是的,，那是一個(gè)改變馬斯洛娃生命的夜晚。但每每回憶起青年時(shí)他們,，涅赫柳多夫又會(huì)激起異樣的情感,。

這一杯具的造成，不僅僅是涅赫柳多夫一個(gè)人的過(guò)錯(cuò),，也是這個(gè)動(dòng)蕩社會(huì)的產(chǎn)物,，而馬斯洛娃正是這動(dòng)蕩社會(huì)下的犧牲者,。

馬斯洛娃入獄后,，涅赫柳多夫經(jīng)常去看她,，并同她講：我要娶你，不管結(jié)果如何,，哪怕你被流放到西伯利亞,，我也會(huì)跟隨著你。馬斯洛娃對(duì)此態(tài)度很冷淡,，她不太堅(jiān)信涅赫柳多夫會(huì)一向遵守他的諾言,，正因涅赫柳多夫是伯爵，而她只是一個(gè)入獄的苦命女子,，但她又不拒絕他對(duì)她的好,，也許是在她生活的那個(gè)圈子呆久了。

涅赫柳多夫不僅僅為馬斯洛娃的案子奔走,，依馬斯洛娃的要求,，也幫忙了許多獄中其他的'犯人。這樣的日子持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)刻,，馬斯洛娃對(duì)涅赫柳多夫的態(tài)度也逐漸有了好轉(zhuǎn),，但馬斯洛娃的案子始終沒(méi)有得到解決，最終被發(fā)配到西伯利亞,。涅赫柳多夫把自我的土地交給了農(nóng)民,，這在當(dāng)時(shí)是一個(gè)先進(jìn)的思想，他認(rèn)為土地不該由個(gè)人所有,，之后他就準(zhǔn)備前往西伯利亞,。

馬斯洛娃在去往西伯利亞的火車(chē)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)男子西蒙松，他也是被流放到西伯利亞的囚犯,，西蒙松愛(ài)上了馬斯洛娃,，雖然他知道她與涅赫柳多夫的關(guān)聯(lián)，但他還是提出了要與馬斯洛娃結(jié)婚,，涅赫柳多夫知道后也很震驚,，但他還是想要征求馬斯洛娃的意見(jiàn)。與此同時(shí),，由于之前涅赫柳多夫的發(fā)奮,，馬斯洛娃最終被釋放了，但她還是同意和西蒙松結(jié)婚,，雖然她真正愛(ài)的并不是他,，但是她不能跟涅赫柳多夫結(jié)婚，正因她不想讓他永遠(yuǎn)活在贖罪的陰影里,，只有這樣做才能讓他們兩個(gè)得到解脫,。

馬斯洛娃結(jié)束了原來(lái)的生涯和牢獄生活,，在新的環(huán)境里重新喚起了她對(duì)生活的期望。

馬斯洛娃的“復(fù)活”就是對(duì)涅赫柳多夫的最大寬恕,，也是他的“復(fù)活”,。迎接他們的都將是新的生活。

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇十一

時(shí)針旋轉(zhuǎn),，又緩緩離開(kāi),，無(wú)數(shù)個(gè)午后時(shí)光相連接。終于,，我翻過(guò)了書(shū)的最后一頁(yè),。

阿米爾和哈桑，同父異母的兄弟,，卻因種族歧視被賦予了不同身份：一個(gè)是被貴族少爺,，另一個(gè)卻成了卑賤的仆人。哈桑善良忠誠(chéng),，他可以為阿米爾付出一切甚至生命,。阿米爾呢，童年的他過(guò)于懦弱了,。童年里的最后一次追風(fēng)箏比賽,，阿米爾和哈桑贏了，在大家都為阿米爾歡呼的同時(shí),，哈桑卻久久不能安定,。不是因?yàn)橄矏偅强謶峙c自責(zé),。那個(gè)夜晚,，哈桑為奪回本屬自己和阿米爾的戰(zhàn)利品，甘受何塞夫一伙人的侮辱,。懦弱的小阿米爾,，離他們不遠(yuǎn)，始終未敢上前半步,，那雪地上暗黑的血跡格外刺眼……哈桑的`離開(kāi),，讓他更難以面對(duì)自己，最終他移民美國(guó),。

戰(zhàn)爭(zhēng)將阿米爾的祖國(guó)蹂躪地面目全非,，殘忍的塔里班人嗜血成性，以殺人為樂(lè),。成年后的阿米爾重返家鄉(xiāng),，親眼見(jiàn)識(shí)了塔里班人的陰惡，知道了哈桑的艱難。往昔不斷重現(xiàn),，他和哈桑間的故事一直在腦海里重播,。“十多年了,，你對(duì)自己過(guò)于苛責(zé),。”拉辛汗如是說(shuō)道,。

終于,，他下定決心,，他必須面對(duì)自己,，要為曾經(jīng)所為擔(dān)起責(zé)任，不敢再懦弱下去了,。

阿米爾會(huì)見(jiàn)了何塞夫——那個(gè)從小就和阿米爾作對(duì)的陰惡之人,，如今是塔里班的同伙，也是奈拉博——哈桑唯一孩子的控制人,?？蓱z的小奈拉博，他對(duì)每個(gè)人都懷有莫名的恐懼感,，走路時(shí)總低著頭;當(dāng)?shù)弥⒚谞栆獛x開(kāi),，小奈拉博拒絕了。阿米爾又怎忍心他繼續(xù)受這非人對(duì)待,。他和何塞夫談判：進(jìn)行一場(chǎng)生死搏斗,，或他死，或我亡,。

在那個(gè)幽暗的空間里,，何塞夫戴上了不銹鋼手套，眼神中流露著蔑視與嘲笑,。毋庸置疑,，阿米爾不是他的對(duì)手?？砂⒚谞栆Ьo了牙繼續(xù)搏命,，被打倒在地，斷裂的肋骨已支撐不住他的身體,。何塞夫豈是善罷甘休之人,，盡管角落旁的奈拉博哭著哀求別打了，他仍往阿米爾肚子捶上重重一拳,，后者嘴角再次流血,。終于，奈拉博拿起了彈弓,，以與他父親相當(dāng)?shù)膵故旒夹g(shù),，拉滿(mǎn),，對(duì)準(zhǔn)了何塞夫的左眼，彈珠飛出,。

可憐的小奈拉博,，戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了他享受美好生活的權(quán)利。重獲自由的日子,，他重復(fù)著洗澡,，一洗便是一小時(shí)，為贖罪,，為恐懼,，令人心酸。當(dāng)?shù)弥赡軙?huì)被送回孤兒院時(shí),，他哭著,、哀求著，可是希望渺?！?/p>

好在后來(lái),，阿米爾和奈拉博間的堅(jiān)冰漸漸融化，他們回到了美國(guó),，撿了個(gè)天氣不錯(cuò)的日子,，放起了新的風(fēng)箏……

為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍!我的腦海中總縈繞著這句話,。

合上書(shū)本,，閉起雙眼，你能想象嗎?我仿佛看到了兩個(gè)男孩追起了風(fēng)箏,，另一個(gè)小小男孩,，手舉黃色風(fēng)箏悄悄跟上來(lái)，嘴角微微上揚(yáng),。

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇十二

（一）超越平庸,，追求卓越

“超越平庸，追求卓越,，這是一句值得我們每個(gè)人一生追求的格言,。”就像文章開(kāi)頭所說(shuō)的“超越平庸,，就是不能隨波逐流,，全力以赴去做有意義的事，而且做得比別人好,?！痹谏町?dāng)中有很多事情要超越平庸，例如：考試，你考了99分得了全班第一,，并且得到別人的贊美,。可這樣的喜悅與你考了100分時(shí)的激動(dòng)是不一樣,。在這里99就是平庸,，而100就是超越。僅僅是1分,，就是平庸與優(yōu)秀的跨越,。

“追求卓越，就是在盡一切能力在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造一種最完美的境界,?！本永锓蛉瞬痪褪窃诒M一切能力在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造一種最完美的境界嗎？她不就是在簡(jiǎn)陋的條件下發(fā)現(xiàn)鐳的.嗎,？我們生活在21世紀(jì),，沒(méi)有戰(zhàn)亂,，沒(méi)有饑荒,，有著優(yōu)越的生活條件，我們難道就不能比她做得更好嗎,？我們現(xiàn)在所做到的甚至不及她的一半兒,。我們現(xiàn)在要做的就是利用優(yōu)越條件提高自己。

（二）精益求精,，盡善盡美

知足常樂(lè)的這種生活態(tài)度不應(yīng)該是我們年輕人所擁有的,，年輕人應(yīng)該有雄心壯志。我們年輕人不能只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,，要有理想有追求,。如果我們做事情凡事不求有功，但求無(wú)過(guò),，這樣一輩子都不會(huì)有出頭之日,。我們追求盡善盡美，學(xué)習(xí)工作時(shí)給自己制定一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn),。只有這樣,，我們才不會(huì)受懶惰等不良習(xí)慣的侵蝕，我們才能竭盡全力,，充分享受追求成功時(shí)帶來(lái)的充實(shí)感,。

精益求精、盡善盡美,，是對(duì)超越平庸,、追求卓越的補(bǔ)充和完善，當(dāng)我們考試得了99分全班第一的時(shí)候，我們不能沾沾自喜,，滿(mǎn)足現(xiàn)狀,。而是要找到自己的不足，為什么沒(méi)有做到考試的一百分,。我們自己本身還是存在問(wèn)題,，我們要完善自己，做到盡善盡美,。

把永遠(yuǎn)追求完美,，追求精益求精作為我們的人生信條。如果我們堅(jiān)持追求完美,，不允許自己又不盡力的行為的話,；如果我們能夠在每一件事上嚴(yán)格要求自己，只要我們能夠有毅力,、有決心追求自己的目標(biāo),，就一定會(huì)成功！

在學(xué)習(xí)上,，貴在堅(jiān)持,，在學(xué)習(xí)中要勤奮，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，珍惜美好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。”學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng),，假若我們心甘情愿地嘗試這苦的滋味,，再苦也是甜，為自己學(xué)習(xí),，所有的東西都是你學(xué)習(xí)得來(lái)的,，什么東西都可以拿走，但你學(xué)習(xí)的過(guò)程和結(jié)果是拿不走的,，為自己學(xué)習(xí)是最快樂(lè),，主動(dòng)學(xué)習(xí)最帶勁兒。這樣最終才能走向成功,。

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇十三

18世紀(jì)——19世紀(jì)前期,，在英國(guó)活躍著一位有名的作家，他就是狄更斯,。他寫(xiě)的作品《匹克威克外傳》使我印象深刻,。

《匹克威克外傳》講的是英國(guó)在資本主義時(shí)期,，紳士、小人,、太太,、仆人等等的一些生活中難免會(huì)遇到的和荒唐至極的事情。它有力地諷刺了法庭,、監(jiān)獄,、等法律機(jī)構(gòu)，利益核心的腐敗思想,，法官律師的可惡舉動(dòng),，都被狄更斯的批判所壓倒了。

這個(gè)大人物的故事,，發(fā)生在19世紀(jì)世界最繁華的地方——倫敦,。在一個(gè)小街道內(nèi)，一個(gè)房間里正在舉行一個(gè)重要的會(huì)議,，這個(gè)會(huì)議是刺魚(yú)學(xué)說(shuō)的討論會(huì),，大大小小的紳士都來(lái)參加了，塞繆爾·匹克威克先生對(duì)科學(xué)社有著巨大的貢獻(xiàn),，所以匹克威克先生搖身一變,，變成了匹克威克社的社長(zhǎng)。

起初匹克威克先生十分專(zhuān)心地執(zhí)行工作,，可在后來(lái)的一天,，發(fā)生了一件可怕的事情。這一天,，匹克威克先生和同伴們，正在搖搖擺擺地在街上散步,，看見(jiàn)什么他記什么,，聽(tīng)見(jiàn)什么他也記，幾個(gè)車(chē)夫看見(jiàn)了,，以為匹克威克先生是密探,，大聲叫著：“車(chē)夫們，抓住這個(gè)密探,！”便打了起來(lái),。

這幾個(gè)車(chē)夫把匹克威克先生和他的朋友打了一頓后，另一個(gè)重要人物出現(xiàn)了,，他就是內(nèi)心狹隘又卑鄙的小人——金格爾,。但是，在幾個(gè)車(chē)夫毆打匹克威克先生時(shí),，要不是他當(dāng)和事佬,，匹克威克先生和他的朋友,，也許就會(huì)命歸西天了。然后匹克威克先生就開(kāi)始了他那奇妙而有趣的旅程,。

后來(lái),，匹克威克先生有了一位絕對(duì)忠誠(chéng)的仆人——薩姆·維勒。這位先生,，可真是忠心耿耿呀,！他幫助匹克威克先生渡過(guò)難關(guān)，在我的回憶中,，他在法庭上的精彩發(fā)言,，實(shí)在是令人贊嘆。他在匹克威克先生不高興時(shí)安慰他,、鼓勵(lì)他,，還有許多故事出現(xiàn)在他身上，正因如此,，才讓我們看到了他那智慧,、友善的一面。

當(dāng)然,，對(duì)于《匹克威克外傳》我也想到了很多,、很多……。

西方的文明也是非常先進(jìn)的,，絲毫不亞于東方文明,。對(duì)于書(shū)中提及英國(guó)文明的地方，我十分好奇,。經(jīng)過(guò)本書(shū)的閱讀,，我慢慢懂得了，也接受了,，這讓我十分高興,。因?yàn)椋谝槐居忻男≌f(shuō)中,，竟然還包含著那么多知識(shí),，這也是我一直以來(lái)最想知道，最想得到的了,。

讓我印象最深刻的,，一定就是匹克威克先生了，他那胖胖的.身子,，一副小巧的眼鏡,，以及他那笑容可掬的面孔，在我的腦海中留下了極為深刻的印象,。他實(shí)在,、直心腸,、有時(shí)顯得傻呵呵的，但這并不影響他的品格,，他依然是那么善良,、那么和氣。

《匹克威克外傳》領(lǐng)我進(jìn)入了文學(xué)的后花園,，給我留下了太多太多讓我思考的問(wèn)題,。它留給我誠(chéng)實(shí)，留給我善良,，留給我忠誠(chéng),，還留給我做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn)。

讀書(shū)讀后感300字 讀書(shū)讀后感800字篇十四

《小獅子塔奇:一只素食獅子的故事》只是一本160頁(yè)的書(shū),，里面的內(nèi)容簡(jiǎn)單得連小學(xué)生都看得懂,。平凡是它的最大特色，翻閱過(guò)程中你不僅僅想要跟小塔奇成為朋友,，你也能感受到動(dòng)物想要跟人類(lèi)成為朋友的那種說(shuō)不出來(lái)的情感,。

說(shuō)真的，之前有想過(guò)素食獅子的存在,，卻不敢相信它真的存在,。塔奇的出現(xiàn)，讓我相信了,。沒(méi)跟小塔奇真正接觸過(guò),，但我想我會(huì)和它相處得很舒服的，而且也只能想想了,。

作者喬治·h·韋斯特布不是一個(gè)專(zhuān)業(yè)作家,，百度也找不到他的具體信息，因此他只是以動(dòng)物愛(ài)好者的角度去講述他與小塔奇的故事,，發(fā)生在他所經(jīng)營(yíng)的幽谷牧場(chǎng)的故事,。幽谷牧場(chǎng)是小塔奇的家，書(shū)中還有他的妻子與兒子對(duì)小塔奇的.回憶,。

在小獅子寶寶們即將露頭時(shí)，它用強(qiáng)壯的爪子把寶寶捏死,，扔到空中后把它們擠壓在粗粗的鐵欄桿上,。就是這樣一頭煩躁而困惑的母獅子，在一陣混亂中,，將一頭新出生的小獅子朝園長(zhǎng)方向扔去,。

這是塔奇出生的第一天，右前腿留下了母親牙齒的印跡,。

只有無(wú)私地付出愛(ài),，才能得到愛(ài)的回報(bào)!

用浴巾蓋在熟睡的小塔奇身上,，再幫它換敷藥，然后裝作“解救”小塔奇,，是為了不讓小塔奇將痛楚與自己聯(lián)系在一起;不再穿那件褐色外套,，是為了不讓小塔奇想起車(chē)禍......作者這么考慮小塔奇的想法，也難怪小塔奇會(huì)那么溫和善良,。我覺(jué)得,，想要和動(dòng)物和諧相處就要摒棄動(dòng)物不是人的想法，而是要堅(jiān)信人也是動(dòng)物,。

小塔奇不吃肉,，平常的食物是兩把煮熟的谷物，半加侖牛奶和兩個(gè)雞蛋,，還會(huì)啃食一些青草,。小塔奇不啃骨頭，因此為了訓(xùn)練它的牙齒和牙床,，作者用厚膠皮雨靴代替,。這是一只奇怪的獅子，但會(huì)讓人們不知不覺(jué)地喜歡上它,。

一只素食獅子,，自然會(huì)送到人們的關(guān)注，被美聯(lián)社報(bào)道,，還有小塔奇粉絲的信件的寄來(lái),，人們的到訪，甚至驚動(dòng)了好萊塢攝制組,，上全球電視節(jié)目,。

這么一直可愛(ài)的獅子，終究也會(huì)迎來(lái)它的死亡,。小塔奇死于病毒性肺炎,，看完之后我覺(jué)得心塞塞的，小塔奇只活了九年,，但它卻教會(huì)了我們很多,。

書(shū)中還書(shū)寫(xiě)了一些作者對(duì)人與動(dòng)物的一些看法——人為了一己私利傷害動(dòng)物是狩獵，動(dòng)物為了自保傷害人類(lèi)是兇殘,。動(dòng)物們害怕,，它們的食物越來(lái)越少，它們的棲息地越來(lái)越小,，它們的同伴也越來(lái)越少,，它們感受不到人類(lèi)的善意……

我想跟你成為朋友!

可愛(ài)的黃燦燦的小塔奇，一雙大大的叢林眼睛,，帶著天真和稚氣,，卻不失智慧和透明,。