做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

德育年度工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃及總結(jié)篇一

“三進(jìn)”工作。深化“三愛”教育,，開展“春風(fēng)化雨育新苗”從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng),、“核心價(jià)值觀引領(lǐng)我成長”主題教育活動(dòng)、“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽展示活動(dòng)和少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng),，積極探索培育踐行核心價(jià)值觀長效機(jī)制建設(shè),。運(yùn)用好傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)開展教育活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感和愛國主義情感,。

全面推進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，建立行為規(guī)范教育長效機(jī)制,，把教育作為德育常規(guī)常抓不懈,。深入開展“三節(jié)”活動(dòng)和“儉以養(yǎng)德，從小做起”主題實(shí)踐活動(dòng),，從小事入手引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、低碳環(huán)保的行為習(xí)慣。深化“做一個(gè)有道德的人”系列主題活動(dòng),，以“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”為載體,，啟動(dòng)中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)測評(píng),，培養(yǎng)學(xué)生良好道德風(fēng)尚,，營造崇德向善,、見賢思齊氛圍。

落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,，組織第二,、第三期全市中小學(xué)教師心理健康教育通識(shí)培訓(xùn)，舉辦中小學(xué)“心理健康節(jié)”活動(dòng),，開展心理健康教育“精彩一課”征集評(píng)選,，實(shí)施心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃，規(guī)范學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)與管理,。加強(qiáng)學(xué)生法紀(jì)教育,，做實(shí)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，組織學(xué)生法律知識(shí)競賽和征文活動(dòng),，培訓(xùn)兼職法治宣傳員,，開展“六五”普法檢查驗(yàn)收和評(píng)選表彰，強(qiáng)化師生法紀(jì)意識(shí),。

出臺(tái)中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理意見,，舉辦學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成果展示暨“六一”兒童節(jié)晚會(huì),，選送節(jié)目參加全省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，推動(dòng)各類學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和社團(tuán)活動(dòng)的廣泛開展,。開展經(jīng)常性“書香校園”讀書活動(dòng)和“五有”“五無”校園創(chuàng)建活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好校園人文環(huán)境。落實(shí)市委教育工委,、市教育局《關(guān)于推進(jìn)全市中小學(xué)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》,，組織全市中小學(xué)校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，表彰校園文化建設(shè)先進(jìn)單位,。

規(guī)范和加強(qiáng)主題班會(huì)（共青團(tuán),、少先隊(duì)）活動(dòng)課建設(shè)，實(shí)現(xiàn)主題班會(huì)活動(dòng)課的主題序列化,、活動(dòng)多樣化,。組織xx市家庭教育講師團(tuán)開展“家庭教育公益大講堂”巡講，落實(shí)省德育重點(diǎn)改革項(xiàng)目“探索家校和諧育人新模式”,，構(gòu)建家校共同育人網(wǎng)絡(luò)。圍繞熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展市級(jí)德育專項(xiàng)課題研究,，召開德育研討會(huì),，增強(qiáng)德育針對(duì)性實(shí)效性。組織全市骨干班主任培訓(xùn)和家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn),，提升德育隊(duì)伍能力,。開展德育工作專項(xiàng)調(diào)研和德育工作專項(xiàng)督查，重視發(fā)掘和推廣典型,，推動(dòng)工作落實(shí),。

一 月

1.召開年度德育工作會(huì)議,籌劃部署新年度德育工作;

2.召開全市中小學(xué)行為規(guī)范專項(xiàng)教育現(xiàn)場會(huì);

二 月

1.下發(fā)市級(jí)德育研究專項(xiàng)課題申報(bào)通知

三 月

1.開展全市中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)

2.啟動(dòng)省德育重點(diǎn)改革項(xiàng)目“探索家校和諧育人新模式”

3.召開學(xué)校德育與校外教育有效銜接工作會(huì)議

四 月

1.開展少年傳承中華傳統(tǒng)美德系列教育活動(dòng)

2.開展清明節(jié)祭英烈活動(dòng)

3.制定全市中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)管理意見

4.下發(fā)市級(jí)德育研究專項(xiàng)課題立項(xiàng)通知

5.組織第二期全市中小學(xué)、幼兒園教師心理健康教育通識(shí)培訓(xùn)

五 月

1.全市慶?！傲弧眱和?jié)文藝演出

2.開展校園“心理健康節(jié)”活動(dòng)

3.制定心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計(jì)劃

4.開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制教育專項(xiàng)督查

5.征求暑期骨干班主任培訓(xùn)工作意見

六 月

1.開展“書香校園”讀書活動(dòng)

2.組織第三期全市中小學(xué),、幼兒園教師心理健康教育通識(shí)培訓(xùn)

3.組織中小學(xué)生文明禮儀、法制知識(shí)測評(píng)

七 月

1.組織全市骨干班主任培訓(xùn)

2.組織家長學(xué)校骨干教師培訓(xùn)

3.開展“發(fā)現(xiàn)身邊的美”微作品比賽活動(dòng)

八 月

1.開展暑假“蒲公英”行動(dòng)

2.組織全市中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)競賽

3.組織全市中小學(xué)校兼職法治宣傳員培訓(xùn)

4.制定推進(jìn)中小學(xué)主題班（隊(duì)）會(huì)課有效實(shí)施的指導(dǎo)意見

九 月

1.開展全市中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成月活動(dòng)

2.開展第12個(gè)中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)

3.開展全市中小學(xué)心理健康教育“精彩一課”征集評(píng)選活動(dòng)

4.開展全市中小學(xué)生“與法同行”主題征文活動(dòng)

5.組織檢察官,、綜治副校長送法進(jìn)校園

十 月

1.開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德巡回宣講

2.開展“校園好故事”“校園好聲音”“校園好集體”評(píng)選活動(dòng)

3.評(píng)選表彰20××—20xx年度先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體

4.開展青少年校外活動(dòng)場所管理檢查評(píng)估

5.舉辦學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)成果展示

十一月

1.舉辦全市中小學(xué)生法律知識(shí)電視比賽

2.召開培育踐行核心價(jià)值觀長效機(jī)制建設(shè)研討會(huì)

3.德育工作專項(xiàng)督查

4.組織中小學(xué)生文明禮儀知識(shí)測評(píng)

十二月

1.開展“六五”普法檢查驗(yàn)收和評(píng)選表彰

2.組織全市中小學(xué)校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,，表彰校園文化建設(shè)先進(jìn)單位

德育年度工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃及總結(jié)篇二

德育工作最終目標(biāo)要體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的改變，創(chuàng)設(shè)行為規(guī)范清新宜人文明校園,。具體來說要體現(xiàn)如下方面：

1,、學(xué)生舉止文明、禮儀規(guī)范,。

2,、公共場合不大聲喧嘩，文明用語不說臟話,。

3,、熱愛學(xué)校班級(jí),，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，愛護(hù)桌椅等學(xué)校設(shè)施物品,，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律和聲譽(yù),。

4、團(tuán)結(jié)友愛,，助人為樂,。

5、遵守校規(guī),、履行每人要做到的25件事,。

6、做一個(gè)有道德的好公民,。

7,、減少打架罵人等不良行為直至為零。

8,、保持犯罪率為零,。

9、落實(shí)及完善激勵(lì)制度“班級(jí)之星,、年級(jí)之星,、桂園之星”。

10,、激勵(lì)全校學(xué)生會(huì)唱校歌,。

11、建立與完善學(xué)校心理咨詢室,。

12,、落實(shí)及完善家委對(duì)全區(qū)示范開放工作。

1,、以培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣著手,，規(guī)范升旗儀式、提升學(xué)生的校園文明行為,。

2,、繼續(xù)加大桂園小學(xué)學(xué)生須做到的“25”件事的宣傳和實(shí)施力度，適時(shí)開展檢查評(píng)比活動(dòng),，促進(jìn)“公共場合不大聲喧嘩,，文明用語不說臟話”。

3,、指導(dǎo)大隊(duì)部培養(yǎng)學(xué)生骨干：培養(yǎng)好大隊(duì)干部,、文明勸導(dǎo)員、值日生三支隊(duì)伍,。定期集中開會(huì),，指導(dǎo)訓(xùn)練,、加油鼓勁，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),。

4,、協(xié)助音樂組進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。

5,、堅(jiān)持正面教育,，適時(shí)向?qū)W生播放《桂園小學(xué)一日行為規(guī)范》。

6,、加強(qiáng)問題學(xué)生教育,。德育處創(chuàng)建學(xué)生“行為矯正室（心理咨詢室）”。創(chuàng)設(shè)軟硬環(huán)境,，建立問題學(xué)生檔案,，包括問題學(xué)生有哪些、各自特征,、矯正過程記錄等等,。

7、組織“好習(xí)慣,、班級(jí)之星,、年級(jí)之星、桂園之星”展示及評(píng)價(jià)活動(dòng),。

8、樹立榜樣,，表彰先進(jìn),。開展優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)、評(píng)選文明少年,、禮讓模范,、孝心少年、優(yōu)秀班隊(duì)干部,、優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

9、加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，組織參學(xué)生參觀安全教育基地,。發(fā)揮警校共建育人作用。加強(qiáng)與我校法制輔導(dǎo)員的聯(lián)系,，邀請(qǐng)進(jìn)行后進(jìn)生教育,、安全教育（人身侵犯、交通,、禁毒）等,，確保學(xué)生安全,，遏制不良行為。

10,、組織好家委及家長義工隊(duì)伍,，充分發(fā)揮家長的作用，做好家校的橋梁工作,。

（除日常經(jīng)費(fèi)之外需要特別開支的經(jīng)費(fèi)）

1,、家委會(huì)、家長義工相關(guān)費(fèi)用（家委辦公室的布置,、聘請(qǐng)專家講座相關(guān)費(fèi)用,、家委牌、義工服,、證書,、聘書）

2、請(qǐng)相關(guān)班主任,、家委會(huì)工作方面的專家講座費(fèi)用,。

3、心理咨詢室設(shè)備及裝修費(fèi)用,。

（需要外聘的專業(yè)技術(shù)人員）

禮儀課授課老師（給家長義工,、學(xué)生禮儀隊(duì)授課的專業(yè)老師）

德育年度工作計(jì)劃 德育工作計(jì)劃及總結(jié)篇三

1.構(gòu)建工作室運(yùn)行機(jī)制，健全制度,，明確職責(zé),，初具活動(dòng)形態(tài)。

2.工作室成員制定三年專業(yè)成長計(jì)劃,，并按計(jì)劃開展實(shí)踐研究,。

3.完成“小學(xué)生班級(jí)日常生活與學(xué)生發(fā)展”現(xiàn)狀調(diào)查與問題診斷研究，認(rèn)識(shí)學(xué)生班級(jí)日常生活與學(xué)生發(fā)展的關(guān)系,，形成調(diào)查報(bào)告,，并基于調(diào)研啟動(dòng)專題研究。

（一）專題學(xué)習(xí)

1.工作室成員自主學(xué)習(xí)推薦書目：專著《“新基礎(chǔ)教育”學(xué)生發(fā)展與教育指導(dǎo)綱要》《教育常識(shí)》,、雜志《人民教育》《班主任》《班主任之友》《中小學(xué)德育》《輔導(dǎo)員》等,，不斷提升教育敏感和理論素養(yǎng)。

2.工作室成員每月通過博客推薦閱讀一篇文章,，其他成員選擇性閱讀,。

3.工作室定期組織閱讀分享活動(dòng)。

（二）專題調(diào)研

1.完成市區(qū)樣本學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入,、分析研討并形成調(diào)研報(bào)告,。

2.完成工作室成員學(xué)校問卷調(diào)研信息輸入,初步清晰工作室成員所在學(xué)校班級(jí)日常生活的問題診斷和后續(xù)研究方向。

3.問卷調(diào)研情況匯總并進(jìn)行比照分析，調(diào)研報(bào)告遞交相關(guān)教育行政部門及科研單位,，為后續(xù)研究鞏固行政支持和專業(yè)指導(dǎo)互惠平臺(tái),。

4.隨著專題研討的推進(jìn)，完成成員所在學(xué)校,、所在班級(jí)日常生活與學(xué)生發(fā)展?fàn)顟B(tài)的第一次實(shí)地觀察,、學(xué)生訪談等專題調(diào)研。

（三）專題研討

1.各工作室成員根據(jù)已有實(shí)踐研究基礎(chǔ)在班級(jí)文化生活,、組織生活,、主題活動(dòng)、班級(jí)與班級(jí)（年級(jí)）交往,、班級(jí)生活與學(xué)?；顒?dòng)整合、班級(jí)與自然界交互作用,、班級(jí)與社區(qū)（社會(huì)）交互作用等與班級(jí)生活相關(guān)的領(lǐng)域中選定研究主題,，形成研究計(jì)劃，開展研究活動(dòng),。

2.根據(jù)工作室成員研究意向,，組建小課題組開展合作研討，資源共享,，協(xié)作共進(jìn),。

3.工作室層面本年度研究將以班級(jí)活動(dòng)的現(xiàn)場研討為抓手，做好前移性策劃和后續(xù)性反思重建,，初步形成基于學(xué)生發(fā)展的班級(jí)主題活動(dòng)選題設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)參照,。

（四）工作室建設(shè)

1.建立健全工作室各項(xiàng)管理制度，并按制度要求開展活動(dòng),。

2.工作室成員制定個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃,，并按計(jì)劃開展實(shí)踐研究。

3.按要求建好博客群,，完成相關(guān)過程資料積累,。

4.做好工作室活動(dòng)宣傳報(bào)道工作,。

5.加強(qiáng)工作室與相關(guān)科研人員,、其他德育工作室的溝通，開展合作研討活動(dòng),。

一月：1.與教育局,、工作室成員簽訂協(xié)議書。

2.制定年度工作計(jì)劃,。

3.撰寫市區(qū)樣本學(xué)校調(diào)研報(bào)告,。

二月：1.各工作室成員制定個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃。

2.各工作室成員完成所在學(xué)校調(diào)研報(bào)告。

三月：1.個(gè)人三年專業(yè)成長計(jì)劃,、學(xué)校調(diào)研報(bào)告交流,。

2.討論個(gè)人年度研究意向，組建合作研討小組,。

3.專題研討活動(dòng)：班級(jí)文化生活與學(xué)生發(fā)展（一）,。

四月：1.閱讀分享。

2.專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級(jí)生活與自然世界的交互作用（一）,。

五月：1.外出學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2.專題研討活動(dòng)：班級(jí)文化生活與學(xué)生發(fā)展（二）。

六月：1.閱讀分享,。

2.專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級(jí)生活與自然世界的交互作用（二）,。

七-八月：1.暑假讀書活動(dòng)。

2.完成學(xué)期專題小結(jié),。

九月：1.專題小結(jié)交流,。

2.專題研討活動(dòng)：班級(jí)組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)（一）。

十月：1.閱讀分享,。

2.專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級(jí)生活與自然世界的交互作用（三）,。

十一月：1.外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2.專題研討活動(dòng)：班級(jí)組織生活與學(xué)生發(fā)展——崗位建設(shè)（二）,。

十二月：1.閱讀分享,。

2.專題研討活動(dòng)：加強(qiáng)班級(jí)生活與自然世界的交互作用（四）。

3.工作室以及成員年度工作總結(jié),。