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大學教師崗位說明書 大學教師崗位說明書篇一
二,、認真落實體育教學常規(guī)中的各個環(huán)節(jié),搞好體育課成績考核,。完成每學年度學生體質(zhì)綜合評價及學生身體素質(zhì)評價的工作。落實摿嬌螖,、摿講贁、摿交疃瘮,,積極開展體育教學研究活動,。
三、實施(體育合格標準),,抓好體育鍛煉達標測驗,所任課班級學生體育達標率保持在95%以上,。
四,、認真抓好群體活動,,組織好各種群體競賽和學校田徑運動會。
五,、負責體育器械,、設(shè)備、場地,、服裝的添置、維修和管理工作,。
六、認真值周,,如實填寫周統(tǒng)計表,收集整理各種資料,。
七、協(xié)助體育科組長做好日常事務(wù)工作,。
大學教師崗位說明書 大學教師崗位說明書篇二
輔導(dǎo)員是學生思想政治工作的骨干力量,專職從事學生思想教育和行為管理工作,,是教師隊伍的重要組成部分,。
輔導(dǎo)員肩負著為黨和國家培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的醫(yī)學專門人才的重任,,因此,責任是重大的,,任務(wù)是光榮而艱巨的。為了搞好輔導(dǎo)員的自身建設(shè),,做好工作,,要遵循以下原則:
認真學習馬列主義,、毛澤東思想,,學習黨的路線、方針和政策,,學習教育學、心理學,、管理學等理論知識。自覺堅持黨的四項基本原則,,政治上與黨中央保持一致。
全面貫徹落實黨的教育方針,。按面向世界、面向現(xiàn)代化,、面向未來的要求,培養(yǎng)合格的醫(yī)學人才,。要根據(jù)現(xiàn)實情況,研究學生工作,,掌握新規(guī)律、解決新問題,。努力做好學生的思想工作,堅持思想教育和管理相結(jié)合的原則,。
對待學生工作要由高度的責任感和事業(yè)心。工作要兢兢業(yè)業(yè),,腳踏實地,,要有奉獻精神,。要始終把黨的利益放在高于一切的地位,。自覺服從黨的領(lǐng)導(dǎo),,保質(zhì)保量的完成各項任務(wù)。
要時刻關(guān)心和愛護學生,。嚴格要求學生,不護短,。幫助學生解決各種困難。要經(jīng)常深入到學生中去,,和學生打成一片,了解情況,,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,。堅持思想教育要耐心,工作方法要細心,,克服急躁和畏難情緒。加強自身的修養(yǎng),,做學生的良師益友。
要有雷厲風行的工作作風,。遇到困難不推諉,積極主動的去解決問題,。對重大問題要及時請示匯報。工作要有嚴格的科學性,、計劃性,講究高效率,。
講黨性,,講原則,,講團結(jié),講紀律,,不徇私情。辦事處理問題要公道,,對學生要一視同仁,避免有親有疏,。要勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。
以身作則,,嚴格要求自己,言行一致,,要求學生做的是自己首先要做到,處處給學生做出榜樣,。要做到言而有信,說了事情就要辦,。要充分發(fā)揚民主,勇于開展批評與自我批評,。
要及時認真總結(jié)工作,積累經(jīng)驗,摸索規(guī)律,,銳意改革,,勇于創(chuàng)新,開拓進取,。
大學教師崗位說明書 大學教師崗位說明書篇三
(一)經(jīng)批準擔任某些課程的部分或全部講課工作,,協(xié)助指導(dǎo)畢業(yè)論文,、畢業(yè)設(shè)計,,并承擔課程的輔導(dǎo)答疑、批改作業(yè),、輔導(dǎo)課,、實驗課,、實習課,、組織課堂討論等教學工作,。同時在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,,進行系統(tǒng)性聽課與培養(yǎng)性講課,不斷改進教學方法,,提高教學質(zhì)量。
(二)參加組織和指導(dǎo)生產(chǎn)實習,、社會調(diào)查等方面的工作,。
(三)擔任班主任,、教務(wù)員或?qū)嶒瀱T等方面工作(助教任職期內(nèi)必須擔任兩個崗位,工作滿一年以上),。
(四)參加教學法研究或科學研究、技術(shù)開發(fā),、社會服務(wù)及其他科學技術(shù)工作,積極撰寫綜述,、教學法研究或其他學術(shù)論文,。
(五)深入學生中間,,關(guān)心學生思想、學習和生活,,引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度,,明確學習目的,,參加和指導(dǎo)學生參加第二課堂活動,、社會實踐活動,,參加崗前培訓。
(六)參加學校、學院、系的讀書報告、專題報告,、講座,、論文報告和學生論文答辯等學術(shù)活動,。
(一)擔任一門或一門以上課程的講授工作,,組織課堂討論,指導(dǎo)實習,、社會調(diào)查,,指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計,。
(二)參與實驗室的建設(shè)工作,,組織和指導(dǎo)實驗教學工作,編寫實驗教材及實驗指導(dǎo)書,。
(三)參加科學研究、技術(shù)開發(fā),、社會服務(wù)及其他科學技術(shù)工作。參加教學法研究,,編寫,、審議教材和教學參考書,,積極撰寫科研論文,、教學法研究的文章,每年至少1篇(排名前二)或取得其它教學成果,。
(四)根據(jù)工作需要協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)新教師,、進修教師、研究生等,。
(五)積極撰寫高質(zhì)量的學術(shù)報告,,每年至少在教研室報告一次,。
(六)擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作,。
(七)根據(jù)工作需要,擔任輔導(dǎo),、答疑、批改作業(yè),、實習課和指導(dǎo)學生進行科學技術(shù)工作等教學工作。
(八)聽取同行教師講課,,不斷提高授課技巧。
(一)擔任一門主干基礎(chǔ)課或者二門以上課程的講授工作(其中一門應(yīng)為基礎(chǔ)課,,包括專業(yè)基礎(chǔ)課或技術(shù)基礎(chǔ)課),組織課堂討論,,指導(dǎo)實習、社會調(diào)查,,指導(dǎo)畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計,。
(二)掌握本學科范圍的學術(shù)發(fā)展動態(tài),參加學術(shù)活動并提出學術(shù)報告,,每學年必須公開面向全院學生做一次學術(shù)報告,發(fā)表高質(zhì)量的學術(shù)論文,。根據(jù)需要,擔任科學研究課題負責人,,負責或參加審閱學術(shù)論文。
(三)主持或參加編寫,、審議新教材和教學參考書,,主持或參加教學法研究,,每年發(fā)表教學法研究文章至少1篇,或取得其他教學成果,。
(四)參加實驗室建設(shè)、設(shè)計,,革新實驗手段或充實新的實驗內(nèi)容。
(五)根據(jù)需要,,指導(dǎo)碩士研究生,指導(dǎo)新來教師及進修教師,,關(guān)心和參與學科梯隊建設(shè)。
(六)結(jié)合教學工作,,對學生進行專業(yè)思想教育,幫助學生樹立堅定正確的政治方向和為人民服務(wù)的思想,,了解學生、青年教師思想狀況,,做好學生及青年教師思想政治工作,。
(七)根據(jù)工作需要,,擔任輔導(dǎo)、答疑,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)課,、實驗課、實習課和指導(dǎo)學生進行科學技術(shù)工作等教學工作,。
(八)聽取本教研室年輕教師講課,,并提出改進意見,。
大學教師崗位說明書 大學教師崗位說明書篇四
一、要認真鉆研教材,,深入調(diào)查學生,每學期開始時,,根據(jù)《體育與保健課程標準》和學生實際及氣候和場地器材條件,制定好體育教學工作計劃和進度,。并于課前按統(tǒng)一的格式要求寫好教案。(包括雨天),。
二、課前必須準備好器材,、場地布置(體育課應(yīng)在操場上上),教師必須穿著運動服裝和球鞋,,學生應(yīng)穿適合運動的服裝,,如需學生帶好的運動器具,,要事先通知。
三,、要以學生為主體,,充分發(fā)揮教師在教學中的指導(dǎo)作用,,改變再現(xiàn)式教學方法,使學生不僅懂得怎樣練習,,而且懂得為什么樣這樣練習。每堂課安排一定量的自主活動,,要有要求,,有質(zhì)量,,有組織,有反饋,,讓學生在完成共性要求練習的基礎(chǔ)上,有個性發(fā)展的機會,,啟發(fā)調(diào)動學生的主動性、積極性,。
四、要充分利用上課時間,,增加課的密度、容量和運動強度,,合理安排生理負荷量。注意區(qū)別對待冠心病,、弱殘學生。
五,、每一節(jié)體育課要注意結(jié)合體鍛標準的內(nèi)容,并使體育課考核成績的項目與達標一致,,做到課內(nèi)外結(jié)合,與體鍛達標結(jié)合,。
六,、體育課內(nèi)也要注意對學生思想品德、行為習慣的培養(yǎng),。病假學生可根據(jù)其身體狀況在操場內(nèi)適當活動。對行為習慣較差的學生,,要注意以教育為主,,不可讓其留在教室內(nèi)自行活動。
七,、按時,、定點,、定內(nèi)容、定人員抓好運動隊的訓練,,提高技能水平;定期組織學生開展形式多樣、豐富多彩的校運動會;組織學生參加市區(qū)各類運動會,,爭取好成績,。
大學教師崗位說明書 大學教師崗位說明書篇五
(1)認真履行任課教師職責,。
(2)認真學習科學教學新《課標》,制定科學教學計劃,,科學實驗學期計劃。
(3)嚴格上課紀律,,作業(yè)適當,使學生既動手又動腦,。
(4)組織學生開展課外科技活動(如自制標本、科技小制作,、小發(fā)明,撰寫小論文等),,組織開展校內(nèi)科技節(jié),組強學生參加上級相關(guān)的競賽活動,。
(5)保持實驗室、儀器室的整潔,,負責做好儀器設(shè)備的驗收、保管、使用,、維修、更新工作,,儀器存放要規(guī)范,建立儀器設(shè)備財產(chǎn)明細帳,,做到帳帳相符,帳物相符,。
(6)加強自身學習,不斷進修提高,,積極參加各級各類科學教師競賽活動。