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2023年小學教師崗位說明書十 小學科學教師崗位說明書(優(yōu)質8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-18 02:20:20
2023年小學教師崗位說明書十 小學科學教師崗位說明書(優(yōu)質8篇)
時間:2023-09-18 02:20:20     小編:雅蕊

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

小學教師崗位說明書十篇一

1,、認真學習現(xiàn)代教育教學理論,,按教育教學規(guī)律進行教學,認真學習新課程標準,,能夠很好把握學科性質,。認真鉆研教材,確定教學目標,,制訂教學計劃,,合理安排教學內容。

2,、努力鉆研業(yè)務,,不斷的更新知識,提高本專業(yè)水平,。認真研究教材和新課標,。精心備課,、上課,積極參加教研活動,。

3,、按照教材規(guī)定的實驗(演示和分組)要求,充分做好準備,,認真指導學生做實驗,,建立“實驗室日志記錄”。

4,、組織學生開展科學綜合實踐活動(如自制標本,、科技小制作、小發(fā)明,,撰寫小論文等),,觀看有教育意義的錄像。

5,、樹立為教學服務,、為師生服務的思想,努力做好自然實驗室,、儀器室、標本室的日常管理工作,。保持實驗室,、儀器室的整潔,按制度化,、規(guī)范化的要求做好實驗室的常規(guī)管理工作,,及時做好儀器的入庫驗收,登賬造冊,、進櫥,、出借、回收和定期清點等工作,,做到帳,、物相符。

6,、教師應課前做好實驗課的準備工作,,明確實驗要求,提高實驗課的效率,。要求熟悉各類儀器的規(guī)格,、結構、性能,、工作原理,、操作規(guī)范及使用保管常識,,熟悉相關教材,掌握教學規(guī)定的全部演示和分組實驗的內容,、原理,、目的、要求,、操作技能,,嚴禁實驗事故。

7,、教育學生正確使用實驗室的有關儀器,,愛護室內的電教設備、實驗器材等物品,。及時做好分組實驗和淙示實驗的準備工作,,并能幫助學生解決實驗中出現(xiàn)的問題。

8,、掌握一般儀器的檢驗檢修技術,,做好儀器設備的保養(yǎng)維修工作,保證教學儀器設備處于完好待用狀態(tài),,并將有關儀器的技術資料裝訂成冊,,妥然保管。

小學教師崗位說明書十篇二

遵守教師職業(yè)道德規(guī)范:熱愛教育,、獻身教育,,熱愛學生、教書育人,,以身作則,、為人師表,具有對學生,、對家長,、對社會負責的精神和創(chuàng)新精神。將微笑帶進課堂,,不得隨意呵斥學生,。

1、認真貫徹美術新課標精神,,每學期開學認真制定教學計劃,。

2、做到超周備課,。

3,、備課時要備學生、備教材,,具體備課方式按照學校有關規(guī)定執(zhí)行,。

4,、做好各項課前準備,如音像設備,、圖片等教具,。

5、教案應包括一些以下內容:課題,、教學目標,、教學重點、教學難點,、教學用具,、教學過程、板書設計,、作業(yè)設計,。

充分利用課堂40分鐘時間,采用普通話教學,,不得出現(xiàn)隨意課堂,、無人課堂和不帶教案上課的情況。善于發(fā)現(xiàn)并及時解決學生在課堂上遇到的知識問題和其他突發(fā)事件,。

根據(jù)教學需要認真布置,、批改作業(yè)。針對學生出現(xiàn)的問題要利用課余時間無條件進行輔導,。

每月末根據(jù)自己的教育教學心得寫出案例分析,。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學結束后結合自己的教學寫出反思,。期末做好教育教學等各項工作總結和質量分析,以備教學方式的改進,。形成性評價和終結性評價相結合,,對學生做出客觀、公正的評價,。

積極認真參加各項教研活動,,不能無假不到。每月按學校有關規(guī)定聽課,、評課,。每學期上一節(jié)教學研究課,課后認真小結,,寫出反思,。

積極參加到課題研究中,提高自己的科研能力,,培養(yǎng)綜合運用相關知識解決現(xiàn)實問題的意識和能力,。

1,、為學校各項活動書寫標語,為校園環(huán)境的建設出謀劃策,。每學月與大隊部一道對全校黑板報進行檢查評比,。期末應將活動計劃、過程性資料,、活動小結上交教研組,。

2、與大隊部團結協(xié)作做好學校藝術活動和節(jié)日慶典的準備工作,,如舞臺設計,、道具制作、環(huán)境布置等,。突出學校文化特色建設,。期末應將活動計劃、過程性資料,、活動小結上交教研組,。

3、堅持課余訓練,,積極指導,、組織學生參加由區(qū)、區(qū)以上單位組織的繪畫,、手工制作等競賽活動,,爭優(yōu)創(chuàng)好。

4,、與各年級,、各學科、各部門團結協(xié)作,,為學校的各項教育教學活動出謀劃策,、貢獻力量。如藝術節(jié),、運動會,、大隊集會和學校迎檢工作等。

小學教師崗位說明書十篇三

1,、遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度,,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,。貫徹教育方針,,樹立素質教育觀念,掌握新課程的教學理念,。加強師德修養(yǎng),,關心愛護學生身心健康,,自覺做到以身作則,言傳身教,,教書育人,,為人師表。

3,、重視培養(yǎng)學生能力,,發(fā)展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,,培養(yǎng)學生興趣,,擴大知識面,發(fā)揮其特長,,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作,,積極扶持校內文學社團的組建與發(fā)展。

6,、組織課外閱讀,,指導學生訂閱報刊雜志,提示閱讀方法,,組織讀書活動,,組織文學社團,出版小報,、板報,、壁報、畫報,,組織學生寫稿,、投稿。

7,、充分利用學校多媒體教學資源進行教學,,提高課堂教學的效益。完成各類繼續(xù)教育學習任務,,堅持終身學習,,不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力,,參加各項教研活動,,積極開展課題研究,提高教學質量,。

8,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣(自學習慣、認真讀書,、認真思考的習慣,,預習和復習的習慣,,獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習慣,看書報和聽廣播的習慣,,勤動筆的習慣等),。

9、按規(guī)定做好月考,、期中,、期末考試和升學模擬的出卷工作,認真做好質量分析,,及時反饋,,改進教學。

10,、承擔班主任工作,,在工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作,。

11,、每學期完成聽課10節(jié),每周下班輔導2-3次,,及時做好家訪工作,,完成教研組安排的各項任務。

12,、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務,。任期內系統(tǒng)地帶一名新教師。

13,、主動適應學校的發(fā)展需要,,積極進行校本課程開發(fā),承擔選修課教學任務,。

14,、協(xié)助學校組織好漢語言文化節(jié)的活動,完成學校交辦的臨時工作任務,。

小學教師崗位說明書十篇四

一,、努力學習課程標準,深入領會其精神,,認真鉆研教材,,不斷改進教學方法,提高教學效果,。

二,、認真?zhèn)湔n,做到三備:備教材,備學生,,備實驗,。

三、教學中,,教學過程要嚴密,,教學內容要科學。講理論要深入淺出,,做結論要正確清楚,。

四、教學中要處理好師生雙邊關系,,既注意調動學生學習自然課的積極性,,同時又不失去教師應有的主導作用。

五,、嚴格課堂常規(guī),,特別要組織好實驗,做到活而不亂,,訓練有素,,充分發(fā)揮“實驗”應有的作用。

六,、上好實驗課,,課前要做好充分準備,課上要保證實驗的成功,,提高教學效率,。

七、教師要潛心鉆研業(yè)務,,積極動手,、動腦,逐步做到教具自制與購買互補,,提高教具的使用水平,。

八、按時,、按量,、按質上交科學課有關的報表、計劃和總結等,。

小學教師崗位說明書十篇五

(1)認真履行任課教師崗位職責,。

(2)掌握《義務教育小學美術教育指導綱要》意圖,制定好學期教學計劃,,分課時備課,,教學目標明確,,格式規(guī)范,。

(3)能根據(jù)美術課的特點及學生具體情況,,采用適當?shù)慕虒W手段,靈活開展課堂教學,。學生作業(yè)布置適當,,及時認真批改,重視教學反饋并能當堂講評,,總結,。

(4)制定好教研課題,積極開展課堂教學研究,,努力提高理論和業(yè)務水平,,積極運用先進的教學手段,優(yōu)化課堂教學,。

(5)擺正普及與提高的關系,,有計劃、有步驟地進行校級美術,、書法興趣組的訓練,,提高學生的技能與技巧水平,爭取在各級比賽中出好成績,。

(6)組織全校的書法,、美術比賽。

(7)教育學生愛護美術,、書法專用教室的設備,,做好清潔工作。

(8)協(xié)同其他藝術老師組織好校內藝術節(jié),。配合學校各項重大活動,,搞好校園美化宣傳工作,做好黑板報,、宣傳櫥窗的排版,、美化工作。提高自身素質,,參加各級各類美術教師競賽活動,。

小學教師崗位說明書十篇六

1、嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《關于加強教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》及《語文課程標準》,,遵守學校的規(guī)章制度,高標準,、高質量,、高效率地完成教育教學任務。

2、認真學習語文新課程標準,,深鉆教材,,吃透教材,研究教法,,積極進行課改實驗,。認真參與教研活動,創(chuàng)造性地做好教學設計,,不備課不得上課,,課后認真寫好教學反思。每學期初要寫出切實可行的工作計劃,,學期末寫出教學工作總結,。每學期至少要完成1、2篇精品教案,。新上崗教齡不足兩年的教師每學期聽課不少于30節(jié);中學二,、三級青年語文教師,積極參加學校的青年教師匯報課,,按要求及時上交各類研究課教案,、教育敘事、論文,,每學期主動聽同組老師課不少于20節(jié),。工作中學一級語文教師,必須承擔和組織教育和教學研究工作,,指導二,、三級語文教師的教育和教學工作。中學高級語文教師:必須組織和指導教育教學研究工作及科研任務,,指導一,、二、三級教師的教育和教學工作,。每學期聽課不得少于15節(jié),。發(fā)表教研論文,經評議為優(yōu)秀等級的,,學校將給予一定的獎勵,。

3、教師要用精確,、易懂,、生動的語言指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字,使學生具有初步的聽說讀寫的能力,,在進行聽說讀寫訓練的過程中,,培養(yǎng)學生的學習興趣,,發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)良好的學習習慣,,全面提高學生的語文素養(yǎng),。提高課堂教學效率,大面積提高教學質量,,尊重學生,熱愛學生,,時刻關注每位學生的動向,,要密切關注差生,兼顧各層面的學生,。鼓勵差生,,要善于發(fā)現(xiàn)這些孩子的閃光點,樹立其信心,,保證不讓一個孩子掉隊,。熱心為學生服務,不得對任何學生使用有辱人格的語言,。上課不接電話,,不隨便離開教室,不得提前下課,。

4,、上課要用普通話,不得使用方言,,語言簡潔生動,,上課充滿激情,充分調動學生的學習積極性,、主動性,、創(chuàng)造性。板書要做到內容精練,,重點突出,,書寫工整規(guī)范。教態(tài)自然大方,,和藹親切,,課堂氣氛活而有序,有嫻熟的教育教學能力,。

5,、加強業(yè)務自修,努力學習教育學,、心理學,,學習新大綱新課標,,適應素質教育要求,虛心鉆研,,務實進取,,不斷提高教育教學能力與水平,能夠運用現(xiàn)代教學手段進行教育教學,。

6,、作業(yè)布置:《語文基礎訓練》必須每課批閱,有圈有點,,作文最少隔周一篇,。其他作業(yè)根據(jù)備課組安排,老師要親自抽查,,防止學生有麻痹偷懶的思想行為出現(xiàn),,學生作業(yè)要求干凈、整齊,、規(guī)范,,錯誤之處及時訂正。

7,、作業(yè)批改:教師要認真及時批閱,,做到精批細改,字體工整,,有批閱日期和批語,,不得漏批和錯批,能面批的作業(yè)盡量做到面批,,反饋要及時,,作文批語要有針對性、指導性和鼓勵性,,有眉批,,有總批,有等級,。學生如有特殊情況落下作業(yè),,老師要督促指導學生及時補上。作業(yè)批改的實驗改革必須報請領導批準后方可進行,,學生互改作文每學期不得超過兩篇,。作業(yè)隨時備教研組抽查。

8,、積極開展語文課外活動,。重視語文活動在語文教學中的作用,課外活動要經?;?、科學化,、系列化。課外活動小組訓練活動的重點要突出,,針對性要明確,,內容要切合學生的實際緊扣語文教材的要求。定期舉辦語文知識講座,,既要生動又要實在,,要通過這些活動的積極開展達到培養(yǎng)學生語文興趣、擴大學生語文視野,、提高學生語文能力的目的,。

9、積極參加教研活動和教改實驗,,確定研究專題,,積極承擔教學研究課,,期末按要求完成各項研究工作,。

10、注重個人修養(yǎng),,注意細節(jié)的完美,。要求學生做到的,老師要率先垂范,,如古典文學,,學生會背的老師也要背會,真正做到“學高為師,,德高為范”,。

11、早讀輔導要求7點到班,,要與班主任合理分配所帶教學班的輔導時間,,每天要給學生定出相應的早讀目標和要求,注重輔導的效果,。

12,、配合班主任對學生進行思想素質教育,積極為校報,、學校網(wǎng)站提供資料,,完成學校布置的其他文字材料的收集整理工作。

小學教師崗位說明書十篇七

(1)認真履行任課教師職責,。

(2)認真學習科學教學新《課標》,,制定科學教學計劃,科學實驗學期計劃,。

(3)嚴格上課紀律,,作業(yè)適當,,使學生既動手又動腦。

(4)組織學生開展課外科技活動(如自制標本,、科技小制作,、小發(fā)明,撰寫小論文等),,組織開展校內科技節(jié),,組強學生參加上級相關的競賽活動。

(5)保持實驗室,、儀器室的整潔,,負責做好儀器設備的驗收、保管,、使用,、維修、更新工作,,儀器存放要規(guī)范,,建立儀器設備財產明細帳,做到帳帳相符,,帳物相符,。

(6)加強自身學習,不斷進修提高,,積極參加各級各類科學教師競賽活動,。

小學教師崗位說明書十篇八

1、承擔高中或初中一門學科 所規(guī)定的周工作量,,或承擔學校安排的其他教育教學任務,,并能按照教育方針和教學大綱完成教育教學任務,教育教學質量高,。

2,、承擔或指導教育教學研究任務。擔任 教育教學管理工作,。

3,、承擔學校或教研組安排的指導一,、二,、三級教師的教育教學工作或承擔培養(yǎng)教師的任務,在教育教學中起骨干作用,。

4,、在教研活動中起主導作用,主動承擔教研課題,,每學年至少開出一次教改研究課,,并寫出教研經驗或論文,,不定期在校內交流,爭取公開發(fā)表,。

5,、承擔學科 競賽輔導工作和編寫學生學科復習資料,開設學科講座,,輔導學科活動,,協(xié)助畢業(yè)班教師做好畢業(yè)輔導工作。

6,、每學期聽課,,并對授課情況提出指導性意見。

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