時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇一

語文課外活動作為課堂教學(xué)的輔助形式,，應(yīng)和課堂教學(xué)實際緊密聯(lián)系，但又不是 課堂教學(xué)的簡單重復(fù),。否則,，課外活動便失去了意義。因此,，我們在安排語文課 外活動時,，必須考慮學(xué)生的年齡特點和語文知識水平，選用切實可行的方法與形 式,，有組織,、有計劃、有目的地開展各類語文課外活動,。

為了開展好語文課外活動,，我們每學(xué)期在制定個人教學(xué)計劃的同時，應(yīng)該有目的 地訂出語文課外活動計劃,。語文課外活動計劃一般包括兩個方面：一是較大規(guī)模 的課外活動計劃,。這類計劃的制定，要以調(diào)動全體同學(xué)的活動積極性為前提,，因 此活動內(nèi)容不能過難,，要易于不同程度的同學(xué)接受，而且活動項目要少而精,。

要制定出活動具體舉辦時間,、地點及參加人數(shù)，并在開學(xué)初有意識地向全體同學(xué) 公布,，以便讓他們思想上早有準備,。另一個是語文課外小組的活動計劃。語文課 外小組的建立,，我一般是挑選各班語文成績好的學(xué)生參加,，而且小組成員不固定， 每個學(xué)期可以根據(jù)學(xué)生的期中,、期末考試成績臨時變動。這樣做不僅能使參加者 產(chǎn)生“危機感”,，還可以調(diào)動其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,，增強他們的競爭意識,。英 語課外小組的活動時間一般是固定的，基本上每周一次,，每次一節(jié)課左右,。活動 內(nèi)容除必要的課外輔導(dǎo),，還穿插一些層次較高的語文游戲,、比賽、智力測驗等,， 借以豐富課外小組活動內(nèi)容,。

當(dāng)然，每次開展課外活動,，教師都必須事先做充分的準備,。要備齊活動所需的材 料，要制定出比賽規(guī)則,、評分標準及獎勵辦法,。同時還應(yīng)設(shè)想到活動中可能出現(xiàn) 的問題及解決辦法。

語文課外活動形式很多,，但我們應(yīng)該選用那些適合于學(xué)生年齡特點和知識水平,， 生動活潑，簡單明了,，能寓教于樂的活動形式,。

譬如，語文朗讀比賽,。我們就以課本所學(xué)課文為內(nèi)容,，要求學(xué)生按一定的語音規(guī) 則去朗讀，參加人數(shù)不限,，可自愿報名,。可以組織學(xué)生評委進行評分,。這種活動 對培養(yǎng)和提高學(xué)生的語音能力大有益處,。再如，語文書法比賽,。這對初中低年級 學(xué)生來說尤為重要,。活動先以班級為單位,，人人參加,，從中篩選出較好的一 些 參加年級比賽。比賽時，必須統(tǒng)一書寫內(nèi)容,，書寫格式及其它要求,。讓參賽者在 規(guī)定時間內(nèi)完成，還有英文小報制作比賽,?？梢砸髮W(xué)生人人參加，比賽前必須 向?qū)W生們宣布制作要求,，包括紙張的大孝小報內(nèi)容,、版面設(shè)計及交稿時間和評分 標準。開展這種活動既可鞏固學(xué)生課堂所學(xué)知識,，又可增長學(xué)生的見聞,，加強學(xué) 生對所學(xué)語言國家的了解。此外,，還可以開展"語文游園會",、"語文詩歌朗誦比賽 比賽"、"語文故事會"等活動,。這些活動既可調(diào)動大多數(shù)學(xué)生的參與積極性,， 又無須花教師過多時間去準備，而且能達到寓教于樂的效果,。

對于一些有一定難度的課外活動,，比如“語文智力競賽”，我僅限于在課外小組 同學(xué)中進行,。競賽時,，可以以班級為單位將學(xué)生分為幾個組，并邀請其他同學(xué)觀 摩：整個競賽分為必答題和搶答題兩部分,。內(nèi)容有：猜謎,，趣味問答，實踐活動等,?；顒幼允贾两K氣氛活躍，同學(xué)們積極思維,，爭先恐后答題,， 效果良好。

每次活動開展之后,，首先要算出成績,，排出名次，公布獲獎名單,，以資鼓勵,。

然后再由教師或評委認真總結(jié),，肯定成績，指出存在的問題,，分析原因,，糾正錯 誤,，提出今后努力方向,。此外，教師自己還應(yīng)對本次活動開展情況進行認真的書 面小結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，提出今后改進辦法，以便將來更好地開展此類活動,。對 參賽者的獲獎作品要及時張貼,。做到善始善終。

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇二

一年級學(xué)生剛進入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí),，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音,，但識字能力有限，但識字還很少,，還不能夠自己閱讀課外讀物,，需要指導(dǎo)及陪伴。在上學(xué)期,，教師和家長要多為他們讀故事,，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣,，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣,。

加大閱讀量，開拓閱讀面,，激發(fā)閱讀激情,，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量,，懂得選擇合適的書籍,。

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力,。在閱讀時間,、形式、速度,、方法,、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破；

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息,，獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)生的閱讀潛能,、語言表達力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平,。在語言得到豐富積累的同時,，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維,，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平,。

4、拓寬學(xué)生的知識面,，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認識論和世界觀,。

5、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段,。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴,，最佳啟迪者和組織者。

對一年級的孩子來說,，目前是課外閱讀的第一階段,。主要任務(wù)是宣傳動員，初步進行課外閱讀,，激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣,，教給閱讀的初步方法。

以激發(fā)閱讀興趣為主要目的,，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情,，喜歡上閱讀,。

1、利用每星期的課外閱的課,，給孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講成故事給他們聽,；

2、積極尋求家長的支持,，向家長宣傳動員，提高家長的認識,；

3,、借助家長的力量，讓家長在家也能盡量給孩子講故事,，讓孩子逐漸喜歡上閱讀,；

4、開展拼讀小比賽,，在學(xué)習(xí)拼音以后,，教師可設(shè)計有趣的情景，讓孩子拼讀,，在拼讀中加強認字的`意識,；

5、在這學(xué)期,，初步教會學(xué)生簡單的閱讀方法,；

1、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,；

2、讓每個學(xué)生買同一本適合他們閱讀的書,，除此之外,，可以讓每個學(xué)生選擇自己喜歡的一本書，讓他們自主閱讀,；

3,、開展小交流會，讓學(xué)生說說閱讀感受,；

4,、開展小故事會，評比“故事大王”,；

5,、開始寫配圖日記；

6,、為了加強學(xué)生禮儀教育,，要求學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》全部內(nèi)容，每節(jié)課前三分鐘誦讀,；

7,、期末進行小結(jié)，評比讀書之星,；

培養(yǎng)學(xué)生

1,、喜歡閱讀，

2,、感受閱讀的樂趣,。

3,、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀,。

4,、借助讀物中的圖畫閱讀。

5,、結(jié)合上下文和生活實際猜讀陌生的詞句,。在閱讀中注意積累語言。

6,、用拼音或文字夾拼音的形式把閱讀的感受寫下來,，獲得初步的情感體驗，字數(shù)開始不具體做規(guī)定,。

7,、閱讀速度每分鐘50至60字 七、本班推薦書目 《安徒生童話》,、《格林童話》,、《伊索寓言》、《一千零一夜》,、《小學(xué)生日記起步 》等。

總之,，從一年級開始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,，讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣,。能借助讀物中的圖畫閱讀,，結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的閱讀，在閱讀申積累詞語,。感受閱讀的樂趣,，感受祖國語言文字的無限魅力。

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇三

一,、開展課外活動的意義：

為進一步落實“把課堂還給學(xué)生,，讓課堂充滿生命與活力；把創(chuàng)新還給師生,，讓校園充滿智慧與生機"的新基礎(chǔ)教育理念,，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生身心健康全面發(fā)展,，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的課外興趣小組活動。

二,、目的意義

課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,，是進一步深化教育教學(xué)改革,，全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術(shù),、科技、體育活動,，符合廣大學(xué)生和家長的意愿,。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能,，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)展個性特長，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

三,、具體活動安排：

（一）課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：各班班主任

（二）活動時間：

每天下午第三節(jié)

四、興趣小組活動內(nèi)容與目標:

1．通過合唱,、舞蹈,、繪畫、書法,、折紙等藝術(shù)的熏陶,，培養(yǎng)學(xué)生的

愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,，提高其藝術(shù)素質(zhì),。

2．通過“籃球、乒乓球”等各項體育活動,，掌握簡單的體育技能技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力,，增強其體質(zhì),，促進身心發(fā)展。

3．通過“閱讀與習(xí)作,、英語,、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓展思維,，鞏固與提高課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的能力,。

五,、具體要求以及獎懲措施：

①開學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計劃,，一定要按計劃進行活動,。

②輔導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性,、連貫性,；克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。

③每次輔導(dǎo)時,，教師要先點名,，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生，教師要及時與班主任聯(lián)系,，弄清學(xué)生的去向,。輔導(dǎo)時教師要認真組織學(xué)生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象,。

④輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。（根據(jù)活動特點，可以以不同的形式進行考察）

⑤學(xué)校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查,，做好記錄,，定時公布檢查結(jié)果。

⑥學(xué)期末,，學(xué)校將組織評委對老師的活動情況進行考核,。

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇四

一、開設(shè)音樂課外活動小組的目的和要求：

21世紀的人才需要全面發(fā)展,，德、智,、體,、美、的共同發(fā)展,。幾年來,，我校極大的開展課外活動教育。音樂課外活動是其中的一個重要組成部分,。音樂小組開展了合唱隊,、舞蹈隊、小樂隊等等活動小組,，并開展一些豐富多彩的文藝活動,，還組織學(xué)生參加音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),。

二,、輔導(dǎo)方法：

1、舞蹈隊：以基本功為基礎(chǔ),，鍛煉形體,，加強韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點,。采取集體輔導(dǎo),，個別糾正。在訓(xùn)練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后,，進入規(guī)定動作訓(xùn)練,，在進行規(guī)定曲目動作練習(xí)。

2,、合唱隊：雙周練習(xí),。統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸,，咬字吐字清晰,，聲音獨立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難,，有小到大,，循序漸進。并吸收新成員,。

三,、小組成員的考核：

按小組成員在活動中出勤，練習(xí)時的態(tài)度,，演出成果等進行綜合評價,，把考核分等記入音樂活動小組的考核記錄表。

四,、活動預(yù)期成果：

本學(xué)期的音樂小組在期末要達到的標準：樂隊要能上學(xué)期的基礎(chǔ)上掌握多種常用曲調(diào),，合奏多首小樂曲。舞蹈隊每個人的基本功要有相對的提高,，都能有自己的一個完整舞蹈,，有多個完整的全體配合舞蹈。合唱隊能演唱多首合唱曲目,。

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇五

課外美術(shù)興趣小組,，在于培養(yǎng)學(xué)生們對美術(shù)的興趣、愛好,、增長知識,、提高技能、豐富學(xué)生們的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用,。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

美術(shù)興趣小組面向全體學(xué)生們，所以對美術(shù)有興趣的學(xué)生們都可報名參加,。

每周1次,。

1、組織學(xué)生們按時參加活動,，并保持室內(nèi)清潔,。

2、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,，不準在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生們都應(yīng)按時完成。

4,、愛護美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

1、使學(xué)生們了解一些簡單的美術(shù)常識知識,。

2,、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從國畫,、素描,、色彩、速寫等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題,。

3、指導(dǎo)學(xué)生們從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生們的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,，催人奮進，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

4,、給學(xué)生們自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

5,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

采取課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用多媒體和美術(shù)室等設(shè)施進行課內(nèi)教學(xué)，利用校園周邊公園進行課外寫生,。

（1）美術(shù)教師要認真負責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

（2）在學(xué)生們自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)生們參加,。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生們擔(dān)任組長,。興趣小組成員要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮自身的美術(shù)優(yōu)勢,，成為班級中的美術(shù)骨干，協(xié)助美術(shù)教師提高全班同學(xué)的美術(shù)素質(zhì),。

（3）要教育學(xué)生們自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進取的精神，促進學(xué)生們的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時,，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果,。

舉辦美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴格把關(guān)。學(xué)生們的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

初中課外活動計劃 一年級課外活動計劃篇六

《語文課程標準》指出：‘現(xiàn)代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神,、合作意識和開放的視野,?！遍喿x是搜集處理信息、認識世界,、發(fā)展思維,、獲得審美體驗，全面提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑,。為了落實新課標所提出的教學(xué)目標,，我們不但要上好每一節(jié)閱讀課，而且要不斷拓寬學(xué)生的閱讀渠道,，抓好課外閱讀活動?，F(xiàn)根據(jù)本年級學(xué)生的實際情況，制訂如下課外閱讀活動計劃,。

1,、培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣，多讀書,，讀好書,，好讀書，做到在每一天的生活中,，“我讀書并快樂著”,。

2、提高品德修養(yǎng)和審美情趣,，促進良好個性和健全人格的形成,。

3、開拓視野,，豐富知識積累,，提高整體素質(zhì)。

4,、通過學(xué)生,、老師、家長一同參與讀書活動,，營造良好的讀書氛圍,，推動書香班級和書香校園的建設(shè)。

1,、按計劃開展課外閱讀活動,，每天課外閱讀（包括做筆記）時間不少于30分鐘，閱讀量不少于20xx字,。

2,、養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣，閱讀過程中,，應(yīng)適當(dāng)對文章中的重點,、難點、精彩語句作上記號或批注,，并將好句,、好段或自己感興趣的內(nèi)容摘抄在《課外閱讀筆記本》上，進行長期積累,，不斷豐富知識儲備,。

3、讀寫結(jié)合,，提高作文能力,。每周至少要寫一篇讀后感，或以讀某部作品,、某篇文章后所想到的事情為內(nèi)容,，寫一篇習(xí)作。

4,、背誦優(yōu)秀詩文,，每周不少于一篇（首）。

1,、為學(xué)生提供充足的課外讀物,。途徑主要有兩條：一是利用好學(xué)校圖書館，鼓勵學(xué)生到圖書館借閱自己感興趣的圖書,；二是辦好班級圖書角,，圖書角里的圖書一部分可由學(xué)生自愿捐獻，一部分由學(xué)生帶來交換閱讀,。

2,、加強課外閱讀指導(dǎo)。一方面要指導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們閱讀的圖書,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀的方法,，如指導(dǎo)學(xué)生利用圖書目錄，及時找到自己需要的書,，訓(xùn)練他們迅速閱覽圖書,，找出自己需要的資料的能力，以及邊讀邊想邊記的讀書方法等,，以便提高閱讀的效果,。

3、激發(fā)閱讀興趣,，營造良好的讀書氛圍,。課外閱讀活動要取得成效,，關(guān)鍵在于激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，引導(dǎo)學(xué)生持之以恒,，堅持閱讀,。因此,，要根據(jù)學(xué)生的心理和個性特點，開展豐富多彩的課外閱讀活動,。如舉行讀書匯報會、速讀比賽,、美文誦讀比賽,、講故事比賽、讀書筆記展評,、閱讀之星評選等。此外,，還可以邀請家長到校參加讀書活動,，增加讀書氣氛，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,。

4、重視閱讀評價,，抓好檢查落實,。教師和家長每周要對學(xué)生的閱讀情況進行一次檢查，對閱讀量達到要求,，閱讀效果好的學(xué)生進行表揚鼓勵，并讓他們在班上介紹自己的讀書經(jīng)驗或心得體會,。對暫時達不到要求