“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。
大學(xué)生專業(yè)實踐總結(jié)報告大學(xué)專業(yè)實踐總結(jié)報告篇一
中職文科及所屬各專業(yè)教研會本學(xué)期將認(rèn)真貫徹執(zhí)行市教研室的工作計劃,，在總結(jié),、反思前階段工作的基礎(chǔ)上，重點做好課程改革研究課題結(jié)題及其深化工作,，大力提高常規(guī)教研活動的實效性,。
具體計劃如下：
一、在實踐中學(xué)習(xí),，在行動中深化認(rèn)識,，不斷創(chuàng)新。
建設(shè)學(xué)習(xí)型組織是教研工作的目標(biāo)之一,，在課程改革工作不斷深入的今天,，更需要知識的營養(yǎng)，更需要理論的指導(dǎo),。本學(xué)期中職文科及所屬專業(yè)教研會應(yīng)繼續(xù)抓好理論學(xué)習(xí)工作,，學(xué)習(xí)內(nèi)容有三個方面，一是學(xué)習(xí)文件精神,，包括全國,、廣東省及廣州市推進職業(yè)教育工作的文件，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)穗教職成[20__]1號《關(guān)于進一步深化中等職業(yè)教育課程改革的意見》;二是學(xué)習(xí)職業(yè)教育理論書籍,，包括《職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)新概念》,、《職業(yè)教育課程開發(fā)技術(shù)》、《職業(yè)教育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)手冊》,，等等;三是國內(nèi)外職業(yè)教育教學(xué)改革典型案例的學(xué)習(xí)與反思,，包括德國、英國、日本等國家的職業(yè)教育模式分析,，國內(nèi)的江蘇,、上海等地職業(yè)教育課程改革經(jīng)驗學(xué)習(xí)，等等,。學(xué)習(xí)必須與教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來,，才能探索一條適應(yīng)廣州經(jīng)濟發(fā)展及職業(yè)學(xué)校校情的教學(xué)改革之路。
二,、加強課題結(jié)題的規(guī)范化管理,，總結(jié)、交流,、推廣研究成果,。
廣州市以就業(yè)為導(dǎo)向的課程建設(shè)課題研究工作，今年進入第三年,，兩年的不懈努力已取得了豐碩的成果,，本學(xué)期繼續(xù)做好課題研究結(jié)題工作。
1,、研究成果要多樣性,、嚴(yán)謹(jǐn)性、創(chuàng)新性三結(jié)合,。研究成果的形式是多樣的,，具體包括課題研究總報告，調(diào)查報告和論文,，課程方案,，課程標(biāo)準(zhǔn)，教材,、教輔,、教參，教學(xué)課例,，以及過程性的研究資料,，等等。不同的課題,，其成果呈現(xiàn)的形式也不同,。研究過程應(yīng)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模撟C的邏輯關(guān)系應(yīng)是嚴(yán)密的,，還應(yīng)凸顯厚實的理論基礎(chǔ)和實踐基矗研究成果的創(chuàng)新性表現(xiàn)在能體現(xiàn)“以就業(yè)為導(dǎo)向”的課改精神,，既能彰顯現(xiàn)代的課程理論，又能與現(xiàn)實條件相適應(yīng),，并具有明顯的教學(xué)效果,。
2,、開展不同形式的結(jié)題總結(jié)工作。首先要大力支持試點學(xué)校的結(jié)題工作,，配合教研室,，召開全市性的結(jié)題現(xiàn)場會、專題研討會以及課題研究視導(dǎo);其次,，各教研會管理的課題，要充分利用教研活動開展交流,、總結(jié)工作,。
三、抓好課程改革專項研究工作,，深化課程建設(shè)研究,。
課程改革不是一擲而蹴的，需要長期的努力,，開展專項研究是扎實推進本次課程建設(shè)研究的重要方式,，本學(xué)期中職文科及所屬專業(yè)教研會將繼續(xù)推廣這一工作模式，開展的專項研究有。
1,、文科專業(yè)項目教學(xué)的實踐。我科針對文科類專業(yè)項目教學(xué)特點及實施個案分析,，提出《廣州市中等職業(yè)教育文科類專業(yè)實施項目教學(xué)的指導(dǎo)意見》,，旨在提升教師項目課程的建構(gòu)能力和項目教學(xué)實施能力。本學(xué)期將在各文科專業(yè)教研會中進行學(xué)習(xí)及指導(dǎo)項目教學(xué)實踐活動,，例如，繼續(xù)舉辦全市性的項目教學(xué)公開課觀摩研討活動,。
2,、正式啟動企業(yè)經(jīng)營體驗活動研究工作,。上學(xué)期末,，中職文科分別在貿(mào)易職中，建材中專學(xué)校以及番禺工貿(mào)學(xué)校召開了企業(yè)經(jīng)營體驗活動的現(xiàn)場觀摩,、研討活動,，本學(xué)期將就這一綜合實踐活動如何課程化進行研討，并就其目標(biāo)、模式等內(nèi)容進行專題性研究,。
3,、抓好已開發(fā)教材的后實驗研究。包括英語,、點鈔教材的使用情況及效果研究,。
4、各教研會分別啟動專項研究,。例如,，財經(jīng)商貿(mào)教研會本學(xué)期啟動“會計基礎(chǔ)工作”課程專項研究，英語教研會繼續(xù)開展專業(yè)英語課程的專項研究,。
5,、認(rèn)真完成參與的全國、盛市的課題研究工作,，并開展特約教研員的課題研究交流工作,。
以上專項研究將由試點學(xué)校及骨干教師組成的項目研究工作組，具體開展研究工作,。
四,、開展競賽評比活動，抓好年會的組織工作和全市檢測科目的教研工作
1,、本學(xué)期擬舉辦的評比活動有：教研會評比項目財經(jīng)商貿(mào)教研會優(yōu)秀科組評比英語教研會中職學(xué)生“成功職業(yè)英語”征文活動,。
2、本學(xué)期擬舉辦的年會有：英語教研會將舉辦第二屆學(xué)術(shù)年會,。
3,、抓好全市性質(zhì)量檢測課程的教研工作。本學(xué)期進行的全市性質(zhì)量檢測科目有“基礎(chǔ)會計”,、“商務(wù)英語”,、“幼兒心理學(xué)”，此外關(guān)于“基礎(chǔ)英語”是否全市檢測正在意見征詢中,，各教研會要認(rèn)真做好備考教研,、評卷及質(zhì)量分析等工作。
五,、拓寬教研平臺,，加強對外交流
1、繼續(xù)搭建和拓寬教研平臺,，形成教研網(wǎng)絡(luò),。首先要以活躍的形式和豐富的內(nèi)容吸引廣大教師參與教研，建立穩(wěn)定的教研隊伍,。其次要利用網(wǎng)絡(luò)拓寬教研的時間和空間,。上學(xué)期我科組的三個網(wǎng)絡(luò)的點擊率和訪問量再創(chuàng)新高,，網(wǎng)絡(luò)已將廣州教研延伸向全國乃至世界，各教研會本學(xué)期將繼續(xù)做好網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作,。
2,、積極參與全盛全國性的教研活動，拓寬教研視野,。
大學(xué)生專業(yè)實踐總結(jié)報告大學(xué)專業(yè)實踐總結(jié)報告篇二
實習(xí)伊始,，我們幾個小護士總是跟在帶教老師的屁股后面，不放過老師的每一個操作細(xì)節(jié),，有的還做了小筆記,，遇到不懂的我們都及時地向老師詢問，老師總能給我們細(xì)細(xì)解答,，雖然有的老師態(tài)度不是很好,，但是我們都能明白的，護士工作確實十分的繁雜,，老師要做好自己本分的工作還要負(fù)起帶教的職責(zé),。就這樣剛開始我們做了幾個禮拜的見習(xí)護士，漸漸的我們開始嘗試操作,，而老師只放手不放眼,，讓我們安心地去操作，給我們了一個很好的餓鍛煉機會,，也許只是嘗試,，而那一刻我們要拿出自己的勇氣，戰(zhàn)勝自己的心理,。
護士實習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會做事也要學(xué)會做人,。做事,，實習(xí)中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一些的操作鍛煉機會;做人,，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué),，帶教老師，護士長,，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)聯(lián)，這醫(yī)`學(xué)搜集整理給我們帶來了很大的壓力同時也是個很好的鍛煉機會,，而建立良好護患關(guān)聯(lián)是最重要的,，能給我們的護理工作會帶來方便，護士的工作已不再是簡單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動,，護士不僅僅要幫忙患者恢復(fù)健康，還要幫忙和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護健康,。在實習(xí)中我體會到了溝通的重要性,，深深地體會到了溝通的重要性，體會到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù),，它是架起人與人之間明白、信任的橋梁,。會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活,，而且也影響我們的工作。
與病人相處時,，我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流,、溝通。用我的心去感受他們的病痛,，體味他們的需求,，并給予力所能及的護理與幫忙。只有良好的溝通,，才能建立良好的護患關(guān)聯(lián),，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會充分表達自己的所思所想,，只有這樣，護士才能充分了解病人,，給予到位的護理,。
短短幾個月實習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里,，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影,，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累,，但就應(yīng)值得高興,，正因我們最后能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們能夠自己去獨立完成護理工作,，這為我們的未來踏出了一大步,，我們就應(yīng)值得慶賀。在實習(xí)當(dāng)中我們不忘充實自己的理論知識,，按時參加科室和醫(yī)院護理部開展的各種護理知識講座和教學(xué)查房,，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識充分地應(yīng)用到實踐當(dāng)中去，做到理論與實踐相結(jié)合,，實習(xí)就就應(yīng)是這樣的,。
在實習(xí)當(dāng)中我意識到要做一名護士很不容易,，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護士更不容易,。隨著當(dāng)今社會物質(zhì)禮貌和精神禮貌的不斷進步,，人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護士具有良好的素質(zhì)顯得越來越重要,，不但要良好的心理方面,，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面,，身體方面的素質(zhì),，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。
實習(xí)給了我們一個很好的餓鍛煉機會,，讓我們在發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)中去解決問題,，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅僅學(xué)會了做一名護士,，也學(xué)會如何做一名具備有良好素質(zhì)的護士,。護士是臨床護理工作的主體，要帶給最佳的護理服務(wù),，就務(wù)必加強自身修養(yǎng),，有一個良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。用心向上,、樂觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心，有成績不驕傲;能臨危不懼,，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對;有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)同事的新方法和新技術(shù)，能聽取不一樣意見,，取眾之長,，補己之短，工作中能互相交流經(jīng)驗,。而在專業(yè)技術(shù)方面我們就應(yīng)有扎實的專業(yè)理論知識，掌握各種常見病的癥狀,、體征和護理要點,，能及時準(zhǔn)確地制定護理計劃。
掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識,，了解最新的教,。育搜集整理護理理論和信息，用心開展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能,。熟練的護理操作技術(shù)是一個優(yōu)秀護士應(yīng)具備的基本條件,，除了常見的醫(yī)療護理技術(shù)外,，對現(xiàn)崗位的專科護理技術(shù)應(yīng)精通,，能穩(wěn),、快、準(zhǔn),、好地完成各項護理工作,，高超的護理技術(shù)不僅僅能大大減輕患者的痛苦，而且能增強自己的自信心,，給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設(shè)備的使用,，熟悉急救知識的應(yīng)用，能熟練地配合醫(yī)生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的職責(zé)心,，嚴(yán)守工作崗位,，密切觀察患者狀況的變化，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,，認(rèn)真做好查對制度,，時刻牢記醫(yī)療安全第一，杜絕醫(yī)療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀察力,，善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,，勇于技術(shù)創(chuàng)新。有較強的語言表達力,，掌握與人交流的技巧,，能根據(jù)患者的具體狀況靈活運用語言進行心理護理。
大學(xué)生專業(yè)實踐總結(jié)報告大學(xué)專業(yè)實踐總結(jié)報告篇三
總結(jié)報告是對一定時期內(nèi)的工作加以總結(jié),，分析和研究,，分享了專業(yè)實踐學(xué)習(xí)的總結(jié)報告，歡迎大家來參考,！
：學(xué)習(xí)了新聞專業(yè)有一年半的時間,，對以后能從事記者職業(yè)非常榮幸，也十分熱愛,，甚至可以說是更多的是憧憬,，新聞專業(yè)實習(xí)心得總結(jié)報告。通過對新聞寫作和新聞理論以及新聞編輯學(xué)的學(xué)習(xí),，有了一定的理論基礎(chǔ),，但是似乎理論缺少了實踐也不甚完美，有時甚至只能是空談,。于是在本學(xué)期的實習(xí)階段,，想通過自己的實踐將這些理論與實際的應(yīng)用相結(jié)合，在新聞采編的的實踐過程中提高自己的能力,，特別是新聞寫作方面總體把握的能力和新聞敏感,。在電視臺實習(xí)的過程中,，通過切身實地的參與，增加對電視節(jié)目的策劃和錄制以及播出整個過程的認(rèn)知和把握,，增加對廣播電視的知識,，以期能為以后從事新聞職業(yè)打下更好的基礎(chǔ)。
1.基本情況：位于北京市朝陽區(qū)南磨房路29號旭捷大廈 （中華新聞報社）
北京海淀區(qū)萬壽路乙十五號南樓二層（中國教育電視臺）
2.單位簡介：《中華新聞報》是中華全國新聞工作者協(xié)會主辦的中央級媒體,，創(chuàng)刊于1993年5月5日,，
實習(xí)報告
《新聞專業(yè)實習(xí)心得總結(jié)報告》。作為全國新聞行業(yè)的權(quán)威性報紙,，中華新聞報的定位是：立足傳媒界,、報道傳媒界、服務(wù)傳媒界,、開拓界內(nèi)外,。由于覆蓋了全國各地的報刊、電視臺,、電臺,、有線電視臺、網(wǎng)絡(luò)媒體,、新聞傳媒教育部門,、新聞傳媒研究機構(gòu)，以及黨政機關(guān),、企事業(yè)單位的宣傳廣告部門,、廣告中介單位、傳播策劃公司,、新聞器材產(chǎn)銷企業(yè)等,，中華新聞報被譽為“媒體中的媒體，新聞中的新聞”,。中國教育電視臺（cetv）創(chuàng)辦于1986年,，是國內(nèi)唯一的國家級專業(yè)電視臺，隸屬于教育部,，接受國家廣電總局的行業(yè)指導(dǎo),。
報紙是一種輿論工具，它對于社會輿論導(dǎo)向產(chǎn)生重大影響,，特別是在我國社會經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型和攻關(guān)階段,。報紙內(nèi)容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點,，社會新聞是賣點，經(jīng)濟新聞是看點,。我有幸在《中華新聞報》的時政專題部,，能夠多的了解社會的現(xiàn)狀和表象,。電視有聲色全貌的優(yōu)勢，通俗易懂,，受眾范圍較廣,，所以在輿論引導(dǎo)和信息傳遞以及教育作用方面的作用更明顯，實習(xí)期間,，我在教育電視臺的《公益》（《點燃希望》）和《孕嬰專家》以及新創(chuàng)辦的《奇羅星》欄目組學(xué)習(xí)過一段時間,。給我印象最深的是在《奇羅星》的策劃和拍攝過程，真正體會到了作為一個電視人的辛苦,，希望它在七月份順利播出,。
1、備課
前往實習(xí)學(xué)校前,，所有實習(xí)生都在實習(xí)隊指導(dǎo)教師下研究教材,，編寫教案并反復(fù)修改，寫出了教為完整詳細(xì)的教案,，同時在試講中不斷改進,。在正式上課之前，安排了半周的聽課任務(wù),，實習(xí)生聽原任課教師的課,。利用這段時間，實習(xí)生虛心向?qū)嵙?xí)學(xué)校指導(dǎo)教師請教,，深入了解學(xué)生情況,，結(jié)合班級實際繼續(xù)對教案進行修改和完善，使備課精益求精,，做到胸有成竹,。
2、課堂教學(xué)
本次實習(xí)以課堂教學(xué)為中心,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。以實習(xí)班級為單位把任務(wù)落實到各組，由實習(xí)學(xué)校任課教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,，負(fù)責(zé)實習(xí)生的備課,、上課的把關(guān)檢查，并提出具體改進意見,。所有實習(xí)生必須經(jīng)過指導(dǎo)教師批閱并簽字同意其教案后方可上課,。在課堂教學(xué)實習(xí)過程中，實習(xí)生努力鉆研教學(xué)大綱和教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，獨立寫出了質(zhì)量較好的教案，并在預(yù)講和試講中得到逐步提高。
在實習(xí)上課時,，絕大多數(shù)實習(xí)生都能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律,，把握教學(xué)大綱，熟悉掌握教材,，靈活運用教學(xué)方法,，注意啟發(fā)性和學(xué)生動態(tài)，教態(tài)自然,，語言清晰流暢,，所有學(xué)生都能按照要求用普通話進行教學(xué)，板書清楚規(guī)整,，講授比較準(zhǔn)確生動,，取得了較好的教學(xué)效果，受到學(xué)生的歡迎,。有近半數(shù)實習(xí)生上得較好,，特別是左慧、楊靜,、陳娟,、石冰燕、羅方亞,、陳軍,、張貴南、莫如能等同學(xué)的課堂教學(xué)更是取得了明顯的好的教學(xué)效果,，得到了實習(xí)學(xué)校的好評,。
3、作業(yè)批改
為使學(xué)生的所學(xué)得到鞏固,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，我們要求課后布置一定作業(yè)，實習(xí)生以組為單位集體進行批改,，盡量做到全批全改,，增強了教學(xué)效果。
4,、課外輔導(dǎo)
充分發(fā)揮實習(xí)生的積極性,，凡早讀和晚自習(xí)是語文科目的，實習(xí)生輪流值班進行輔導(dǎo),，及時解決學(xué)生遇到的難題,，深受學(xué)生的歡迎。
5,、聽課
廣泛開展聽課,，規(guī)定同組成員必須全程互相聽課,，同課頭的盡量聽，同時有選擇地聽其它組的課,，聽課后進行評議,。原則上每個實習(xí)生必須聽課40節(jié)以上，并做好規(guī)范的聽課記錄,。
6、班主任工作實習(xí)
根據(jù)實習(xí)計劃,，本次實習(xí)除教學(xué)實習(xí)外,，還要實習(xí)班主任工作。每實習(xí)小組設(shè)組長一名,，由組長排定班主任的次序表,，原則上每人負(fù)責(zé)五天。實習(xí)班主任的實習(xí)生首先在原班主任的指導(dǎo)下全面掌握班級情況,，熟悉學(xué)生和班干組成情況,，了解學(xué)生的特點，以營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)為目標(biāo),，努力促進學(xué)生的健康成長。實習(xí)生負(fù)責(zé)檢查,、監(jiān)督早自習(xí),、晚自習(xí)和課間操的情況，維持課堂紀(jì)律,，檢查衛(wèi)生值日,，做好學(xué)生的思想工作，還積極指導(dǎo)學(xué)生的課外活動,，如籃球,、排球賽等。在實習(xí)中,，實習(xí)學(xué)生能以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入實習(xí)工作,，以身作則，關(guān)心學(xué)生,，和學(xué)生打成一片,，受到實習(xí)學(xué)校師生的稱贊和好評。
為利于工作的安排和開展,，同時也為了給大家提供一個互相學(xué)習(xí),、互相探討的機會和環(huán)境，實習(xí)隊每周六晚8點—10點都要對本周的實習(xí)工作進行總結(jié)，由領(lǐng)隊周健自主任主持,，指導(dǎo)教師和實習(xí)生談實習(xí)體會，大家暢所欲言，各抒己見，共同評議，及時改進,。在會上,，指導(dǎo)教師對今后的工作進行安排、布置，保證實習(xí)工作有條不紊地進行,。同時還共同協(xié)商解決一些實習(xí)中出現(xiàn)的問題,，如生活問題等，給實習(xí)工作的順利進行提供了保障,。
在實習(xí)師生繁重的實習(xí)工作之余,，力圖增添一些輕松的氛圍，勞逸結(jié)合,。實習(xí)隊利用周末和學(xué)生以班為單位舉行聯(lián)歡會,、為實習(xí)學(xué)校的“文藝周”組織排練舞蹈等節(jié)目及組織實習(xí)隊與實習(xí)學(xué)校的籃球友誼賽等。這些活動,，既豐富了實習(xí)隊師生的業(yè)余生活,，也增進了師生,、同學(xué)之間的感情,，使大家都感到這次實習(xí)既充實又有意義。
領(lǐng)隊周健自主任身體力行，與指導(dǎo)教師一起辛勤指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)，基本上做到早上聽課,，下午、晚上試講，周日上午、下午及晚上全程試講。每晚10點—10點半查實習(xí)生歸寢、就寢情況,，并對實習(xí)生噓寒問暖,。實習(xí)生也體會到老師們的一片苦心，自覺遵守實習(xí)隊的兩大“八字方針”（即：“謙虛謹(jǐn)慎,，勤學(xué)好問”；“舉止得體,，紀(jì)律嚴(yán)明”）,。實習(xí)師生團結(jié)一心，力爭上游,。工夫不負(fù)有心人,，臨行會餐時實習(xí)學(xué)校特地為實習(xí)隊送來了一張“優(yōu)秀實習(xí)班級”的牌匾，對實習(xí)隊的實習(xí)工作做了充分肯定,，給實習(xí)隊以極大的鼓舞,。當(dāng)然，我們也要客觀地審視自己,，實習(xí)隊的實習(xí)工作也存在一些不足,，如實習(xí)生經(jīng)驗欠缺，個別實習(xí)生成績不夠理想等,，這將在今后的工作中不斷改進,。
大學(xué)生專業(yè)實踐總結(jié)報告大學(xué)專業(yè)實踐總結(jié)報告篇四
回想起過去八天的社會實踐經(jīng)歷，現(xiàn)在依然歷歷在目,，這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,。在這短短的八天里，我體會到很多,，感受也很深,。
為了過一個特別的不同以往懶散的假期,，增強自己對社會的了解及提高自己的各項能力，我和我的同學(xué)決定要在這個假期開始我們?nèi)松牡谝淮蝿?chuàng)業(yè)——在春節(jié)到來前賣 春聯(lián)和利是,。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè),，但我們都很認(rèn)真的做好每一個準(zhǔn)備。盡管如此,，一開始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情況：從不知去哪里進貨,，向哪個部門租攤位，到不知如何擺放貨物,，再到一天的銷售額只有十幾塊,。第一天我們都很努力地在賣東西了，但就是沒有客人上門買,，而鄰近的攤位生意卻很好,，那時我們開始擔(dān)心我們是不是連本錢都賺不回來了。經(jīng)過大家的商量后,，我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎么做同類生意的,，為什么我們的銷售額會差這么遠(yuǎn)。
后來發(fā)現(xiàn),，第一：雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣;第二：雖然我們的對聯(lián)和利是也很齊全且漂亮的,，但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言，而客人買對聯(lián)和利是的時候都是按一定的順序來拿的,。經(jīng)過總結(jié),，我們開始對路過攤位的人叫賣，剛開始叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫,，后來習(xí)慣了就越叫越大聲了,，發(fā)現(xiàn)叫賣其實是挺有意思的一件事。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不同和農(nóng)村人貼對聯(lián)和利是的習(xí)慣重新擺放一次,。果然,，第二天開始我們的生意就越來越好，雖然每天都很累我們卻做的很開心,，收獲也很大,。
從這次社會實踐中，我們學(xué)到：作為一個服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝,，良好的服務(wù)態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,，而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意,。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明,，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待,，讓他們認(rèn)為他們的消費是值得的,，讓他們心甘情愿地開開心心地消費。
從這次實踐中,，我們也學(xué)會了如何更好地與別人打交道,，無論是交際能力還是處事應(yīng)變能力都有很大的提高。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙,，我們有很多很多需要學(xué)的東西,。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,。在校其間就把握實踐機會，鍛煉自己的各項能力,，為以后正式進入社會打好基礎(chǔ),，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
這次社會實踐拉近了我與社會的距離,，讓我深切地感受到社會與校園的不同,，讓我在社會實踐中開拓了視野，學(xué)到了有別于課堂上的知識,，也深刻地認(rèn)識到創(chuàng)業(yè)是一個充滿汗水與淚水的艱辛歷程，進一步了解到要想實現(xiàn)目標(biāo)必需付出更大的努力,。社會是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，通過社會實踐,，我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升,，各種能力得到極大的發(fā)展，為將來進入社會做好了充分的準(zhǔn)備,。
這次社會實踐的認(rèn)識是一個開始,，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,，慢慢走向成熟,。我相信這次的社會實踐的經(jīng)歷會隨著我的成長不斷升值，因為它讓我以一種清醒的姿態(tài)去追求自己的夢想,。
大學(xué)生專業(yè)實踐總結(jié)報告大學(xué)專業(yè)實踐總結(jié)報告篇五
暑假時間過得好快,，短短的五天社會實踐結(jié)束了,。這段時間里，對于我來說,，好長!其間有著太多的'感受,。我想，這是一個過程,，一個學(xué)生走向社會的過程!我們學(xué)習(xí)到了很多東西,。
實踐前期，我與陶奎關(guān)于申報社會實踐之事進行了討論,，并向?qū)W校遞交了申請,。學(xué)院那邊批下來后，我們小組成員就活動內(nèi)容細(xì)節(jié)進行了詳細(xì)的討論,。學(xué)院里舉辦的出征儀式上,，當(dāng)我手里扛著隊旗，我雄心壯志!一切準(zhǔn)備充分后,，我們于7月13號晚出發(fā),，開始了一段不尋常的旅程。
我們來到了漢中門,，因為去鹽城射陽的汽車是明早6點走,，所以提前在車站準(zhǔn)備好。當(dāng)天晚上,，我們在車站里海闊天空,。一下子，我們的距離就拉近了,。
隨著車子一路顛簸,，我們終于來到了鹽城。然而同學(xué)家是在射陽縣的一個山村里,，我們又驅(qū)車來到了陳陽鎮(zhèn)開洋村一個偏僻的地方,。剛進村，映入眼簾的是一片廣闊的田野,，綠油油的,。在陶奎家安營扎寨后，我才了解到這邊的簡陋,。凹凸的路面,、極差的信號、連上網(wǎng)都得跑到10幾里外的鎮(zhèn)上,，我開始尋找著解決的辦法,。然而，這些與我們的想象相差如此之大，我該怎么辦我們已經(jīng)到期山窮水盡,。
當(dāng)天晚上,，我們小組組織了一次緊急會議，對原先做的計劃做出了相應(yīng)的調(diào)整,。熱門情況還好,，我們克服了一些困難，做出了應(yīng)對策略,。休息過后,，我們開始了真正的實踐。
這是我們社會實踐的第一天,，我們早早地起來,，天才朦朦亮,，然而我們發(fā)現(xiàn)田地里早已人聲鼎沸,。看看手表,，才5點半,，這時我想起我們在學(xué)校時,，起床時哪次早于7點跟他們相比,，我們真的是生活在幸福中,。當(dāng)天上午,，按照計劃，我們采訪了村長鄧秀委,。村長的一身樸素衣著把我們的緊張情緒一掃而光,，村長熱情地接待我們,，并向我們介紹村里近幾年來的變化和目前存在的問題,，并向我們講述了丹頂鶴保護區(qū)建立后村中發(fā)生的變化。
這是我們的第一次采訪，初次的生澀，慢慢地變成了輕而易舉的事。當(dāng)天下午，我們來到了村中老教師陳老師家中,，陳老師現(xiàn)已70高齡,，然而依舊健壯,。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻，他在那個簡陋的小山村里,，一教就是30幾年,。陳老師穿著樸素的襯衫向我們講述了農(nóng)村教育存在的問題，他對村里小孩的關(guān)愛令我們感動。下午3點,，我們告別陳老師家,，深入農(nóng)田與農(nóng)民叔叔們進行了訪談,。對于我們的到來,，在田間引起了不小的風(fēng)波,，大媽們紛紛放下了手頭活，與我們親切的談開,。他們一一地回答了我們的問題,，之后,，我們幫他們做些農(nóng)務(wù)活，雖然有點累,，但看到勞動成果,，心里好開心!
我們實踐小組一行驅(qū)車至射陽縣城。首先來到了射陽迎賓館,，迎賓館是射陽縣第一家賓館,，與丹頂鶴保護區(qū)有著密切的聯(lián)系。迎賓館董經(jīng)理親切接見了我們,，并熱情地配合我們完成了本次采訪,。董經(jīng)理告訴我們很多縣里丹頂鶴保護區(qū)對相關(guān)企業(yè)帶來的經(jīng)濟效益。采訪結(jié)束后,，我們來到了射陽縣環(huán)保局,，環(huán)保局工作人員對我們的到來表示歡迎，并為我們講述了環(huán)保局近年來所采取的一些切實可行的環(huán)保政策,，及環(huán)保工作的開展情況,。為了進一步了解到環(huán)保政策的落實情況，我們來到了環(huán)境監(jiān)督大隊,，大隊們熱情的接待了我們,，向我們展示了前幾個月來各地考察的環(huán)境成績。這些對于從小生活在學(xué)校環(huán)境里,，從小在課堂里長大的我們來說,，是一個考驗。這里是一個全新的環(huán)境,，我們必須學(xué)會與他們交往,。好在他們都是非常熱情，讓我們活動的開展順利好多。今天奔波了整個縣城,，雖然有些疲憊,，但是收獲不小。
終于來到了向往已久的丹頂鶴保護區(qū),，首先我們到了鎮(zhèn)上的辦公室進行丹頂鶴保護區(qū)旅客管理制度,，及相關(guān)政策的了解。下午,，我們來到了鶴樂園實地考察,，對鶴研究所的工作人員進行了一個采訪。實踐進行的很順利,，這三天來,，可以看出我們越來越熟練。從剛開始的羞澀,，到現(xiàn)在的落落大方。這些無不體現(xiàn)著我們的成長!
時間過得好快,，我們必須返校了,。當(dāng)看到車外前來相送的老人小孩時，我的心震撼了,。這幾天來我們之間的相處,，慢慢地培養(yǎng)出來的友誼，真得很濃厚,。我知道,，我必須回去，我還有好多事要做,，暫時告別吧,，大叔大媽們，可愛的小朋友們,。
社會實踐接近尾聲,，但這段記憶，我一定會永遠(yuǎn)記住,。我想,，這段時間里所學(xué)到的知識，我一定會受益終身!
最后,，還是讓那句詩概括我的感受：山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村。
大學(xué)生專業(yè)實踐總結(jié)報告大學(xué)專業(yè)實踐總結(jié)報告篇六
現(xiàn)代社會是不需要“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”這樣的人才的,，所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會實踐活動是非常有必要的，通過參加社會實踐活動來提高自身各方面的能力，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應(yīng)手,。我知道學(xué)院組織的這次社會實踐活動的機會來之不易,，學(xué)院在眾多的報名學(xué)生中選了我們，我們就知道其中的責(zé)任,，我們是學(xué)院的一份子,，我們代表的就是我們__大學(xué)北方信息工程學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托,。
20__年5月21至20__年5月22日,，應(yīng)我院組織招生宣傳的需要，我申請參加了到生源地招生宣傳的社會實踐活動,。在第一次參加面試順利獲得招生資格后,，心中的那份激動是難以言喻的，可以說這是我順利地邁出了我人生的第一步,。于是在帶隊老師董國強老師那里領(lǐng)取任務(wù)后,，便獨自一人踏上了到母校陜西省延市長縣子長中學(xué)的招生宣傳旅程。
這是我第一次獨擋重任去完成一件如此神圣的使命,，心里有一點擔(dān)心一點激動,。擔(dān)心是因為我不知道在第一次沒有同伴的合作與幫助下，我能否順利完成此次任務(wù),，激動是因為想要證明能夠獨擋重任去完成一件事,，同時也想借此機會提高自己各方面的能力，以便在以后的學(xué)習(xí)與工作中更加順利,。
20__年5月20日晚上,，當(dāng)歸鄉(xiāng)的汽車緩緩啟動后的時候，我的心也被帶動了,，這是畢業(yè)以后第一次重回母校,，那種復(fù)雜的心情溢于言表，回到縣里已經(jīng)是凌晨一點多了,，于是便在縣里的姐姐家住了一晚,，而我的招生宣傳工作也打算在20__年5月21日的早上正式展開。在歸鄉(xiāng)的路途中我以詳細(xì)規(guī)劃了我的具體工作安排,，畢竟時間有限,，我不能無目的無計劃的去做這些事，加之旁邊沒有人在旁邊指導(dǎo),，這對我來說應(yīng)該算是一個不小的挑戰(zhàn)吧,，但也這是因為有這樣的困難才能讓我更好地成長。于是一切依計劃行事,，可是當(dāng)我來到母校時候才得知,，今天省領(lǐng)導(dǎo)來縣里檢查，而重點就是對這所省重點中學(xué)的視察工作，所以學(xué)校這兩天查的特別嚴(yán),，“非本校學(xué)生一律不許入內(nèi)”,，而這一切都是我事先沒有了料想到的，這就大大增加了我工作的難度,，也是我工作中的疏忽之處,，在這之前如果能夠想的足夠全面，在去之前應(yīng)該先要了解一下學(xué)校最近的狀況,，而不是盲目的就去做這件事情,，那么我想也就不會出現(xiàn)今天這種難以解決的困難了，這就教會我在以后的工作中應(yīng)該先要全面認(rèn)識自己所要做的工作的一些情況,。但俗話說“困難總是和解決困難的辦法相伴而生”,，如今既然已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的問題，我就必須想辦法去解決這些問題,，這也是能鍛煉一個人的應(yīng)變能力的事情,，我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開始策劃我的進校計劃,，我先找到校內(nèi)自己熟悉的人先把資料帶進學(xué)校,，然后我又見有些學(xué)校的家屬可以隨便進出校門，于是我就想是否可以找一個要進學(xué)校的家屬把我?guī)нM去,，這樣我的困難就算解決了,?？墒侨绻乙粋€沒有很好的溝通方式,，大概要找人把我?guī)нM去也不是那么容易的事情，所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通,，最后還算皇天不負(fù)有心人,，終于我找到一位將要進校的好心阿姨帶我進了校門，這應(yīng)該算是我今天工作的第一項任務(wù)吧,，沒想到剛開始就遇到這樣的難題,，這是我始料不及的，但這點困難總算沒有讓我退縮,，我成功的完成了我的第一項任務(wù),。
重回母校，感覺還是那么的親切,，曾經(jīng)熟悉的教學(xué)樓,、花園小徑依舊如故，不同的只是這里早已物是人非了,，看到學(xué)弟學(xué)妹們陌生卻不失親切的面龐,，不由讓我想起了我的中學(xué)時代。感概歸感慨，我不能忘記我此次歸來的任務(wù),，于是我開始計劃我的工作流程,。我先應(yīng)該找到高三的班主任溝通一下，順便了解一下學(xué)生目前的狀況,，所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”嘛，可是如何才能有機會認(rèn)識那些高三的班主任呢?因為現(xiàn)在的高三班主任我?guī)缀醵疾皇煜?，所以這第一個局面該如何打開我得認(rèn)真考慮一下,，。還真是“無巧不成書”啊,，正在我苦惱的時候,，在校園中偶遇到了我曾經(jīng)的授業(yè)恩師，她見到我有點詫異,，我也有點激動,，于是我們就開始攀談起來，她有問到我畢業(yè)以后的一些情況,，同時我也向她說了我此次回校的原因,，她還夸我長大了，能夠獨擔(dān)重任了,，當(dāng)然能得到老師的鼓勵與肯定,，是我更加有信心去完成我要完成的工作。就是那么的機緣湊巧,，讓我遇到了我的恩師,，與她的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度。她給我引薦了幾位現(xiàn)在帶班的高三班主任,，于是我便順利地完成了和那些高三班主任的溝通工作,，他們也很熱情的給我說了一些目前高三學(xué)生的狀況，同時還教給了我一些與學(xué)生如何交流的技巧,，對我接下來的工作可謂大有幫助,，最后他們還高度評價了我的工作能力，能得到他們的肯定,，說實話對我來說真的是不小的收獲,，他們對我工作的肯定不正也是對我的肯定嗎?當(dāng)然，我也不能因為這個而沾沾自喜,，我要更加努力,，人總是要在肯定與否定自己中得到更大的進步，而我現(xiàn)在需要的就是要不斷的突破自己,，以尋求做到更好,。
準(zhǔn)備工作做完了,，接下來就是工作的重點。對于現(xiàn)在的高三學(xué)生來說,，他們真可謂是惜時如金啊,，所以為了不引起他們的反感情緒，我打算利用下課這有限的十分鐘,，去完成這項高難度的任務(wù),。我找了一些看起來比較面善的同學(xué)，像他們說明我的來意,，然后讓他們帶我進教室做宣傳工作,，沒想到他們遠(yuǎn)比我想象的要熱情的多，對于我這個大他們兩屆的學(xué)姐的工作給予極大的支持,，心中有說不出的感動,，讓原本還擔(dān)心第一次上臺講話會緊張的我，放開了所有的心理負(fù)擔(dān),，于是宣傳活動就在很融洽的氛圍中進行著,，我似乎有種回到曾經(jīng)的感覺，有非常熱情的學(xué)弟學(xué)妹們幫我發(fā)傳單,，還有一些對大學(xué)懷有好奇的他們跟我了解一些有關(guān)大學(xué)的事情,，而我就像是一個老練的熟手，講述著自己上大學(xué)的所見所感,，一切都似乎有超出我想象般的融合,，沒有那么多的拘束，我們就像在做心與心的溝通,，像這樣的交流方式還是第一次,，感覺真的很不錯，讓我在交際能力方面又多了一點感悟,。最后又在他們的幫助下,，我順利地找到了學(xué)校的粘貼傳單的地方,，貼上了我們的宣傳單,，并請他們多多幫忙，給他們認(rèn)識的朋友多引薦引薦,。
所有的工作如我所愿全部完成,，之后我又拜訪了以前的一些授業(yè)恩師，畢竟回來一次也實屬不易,，所謂“一日為師,，終身為父”，作為他們的學(xué)生也許我微不足道,，但他們作為我的老師,，我卻一輩子都不能會忘記他們的教育之恩,，因為有他們才鑄就了今天的我。
就這樣風(fēng)風(fēng)火火的完成了一天的工作,，晚上回到姐姐家,，她給我做了我最愛吃的洋芋擦擦，這頓飯是我吃過的最香的一頓飯,，累了一天,，倒床就睡，真是愛死那張可愛的床了,，一覺就睡到第二天早上了,，應(yīng)昨天一些學(xué)弟學(xué)妹們的邀請，我今天又去學(xué)校給他們講了一些昨天因時間有限而沒有講清的東西,，這樣我的實踐活動就此劃上了一個圓滿的句號,，但是它留給我的不僅是這刻骨銘心的影響，更多的是通過此次活動讓我學(xué)到的那些在課本中永遠(yuǎn)也無法學(xué)到的東西,，在我臨走時我給學(xué)弟學(xué)妹們送上了我最真誠的祝福,，希望他們一個個都學(xué)業(yè)有成，他們也給予了以后工作最大的鼓勵與支持,。
古語有云：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會實踐旅程想白駒過隙般,，飛速而逝,，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全，兩天的實踐活動教會我許多東西,，讓我學(xué)會了獨立思考,、獨立工作與獨立解決問題能力，同時也讓我更加深刻地認(rèn)識到“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”這樣的人才已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要了,，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生，我們除了學(xué)習(xí)書本知識,，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己,，通過參加社會實踐活動積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會成為你的“無形資產(chǎn)”,，正真到了關(guān)鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及以他人的交際能力,。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會可以盡快走上軌道。
