大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告大學(xué)專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇八

參加社會(huì)實(shí)踐總結(jié)從實(shí)踐中走來,帶不回任何精湛的技術(shù),但帶回了也許是一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲,。分享了體育專業(yè)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告,，歡迎大家來參考！

這一年的春天是令人難忘的春天,也必將成為影響我一生的春天,。帶著幾分幸運(yùn)與波折,，我和我的同學(xué)一行九人被分配到了南開(融僑)中學(xué)開展我們的實(shí)習(xí)工作。這是一個(gè)沒有在原計(jì)劃行列中的實(shí)習(xí)基地,，能夠被分配到這里也完全是出自于巧合,，但就是這樣一個(gè)本不應(yīng)該有的巧合，這樣一個(gè)被旁人看作是不幸的安排，卻激發(fā)了我們實(shí)習(xí)小組昂揚(yáng)的斗志,，我們用事實(shí)證明了我們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。當(dāng)然，這一切好得感謝融僑中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的指導(dǎo)與幫助,。

踏入陌生而又美麗的實(shí)習(xí)學(xué)校,，忐忑不安的我們都努力在尋找一份心靈的慰籍，而這份慰籍很快很容易地被我們找到了,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的到來十分的和支持,。當(dāng)看到學(xué)校早已把我們的住宿和飲食安排妥當(dāng)以后，我們的心底深處暖暖的,，像浪子找到家一樣,，感激而心安。我知道,，接下來我所要經(jīng)歷的,，必是一段有意義的歲月。

開始的一周,，是看課工作,。在這一周里，我們需要迅速地熟悉學(xué)校的基本情況,，了解學(xué)校的辦學(xué)理念,，研究教學(xué)對(duì)象，教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)教學(xué)技巧與經(jīng)驗(yàn),，迅速確定自己試教的大體方向與手段。而經(jīng)過這一周的看課感受以及老師對(duì)我們的介紹與交流,，讓我受益非淺,。首先是對(duì)教學(xué)方法的思考。我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)到的都是技術(shù)性和理論性相當(dāng)強(qiáng)的東西,，這一特點(diǎn)用在大學(xué)生教育當(dāng)中無可厚非,，符合大學(xué)生的生理心理特點(diǎn)。而當(dāng)我們面對(duì)尚處于青春期的中學(xué)生的時(shí)候,，這些技術(shù)性和理論性為主的教學(xué)模式是完全行不通的,。我們必須針對(duì)中學(xué)生的生理心理特征，選擇適合他們的教學(xué)方法來實(shí)施教學(xué),，才不失為事半功倍的良策,。如何杜絕枯燥乏味成為了我們急需研究的課題;其次就是對(duì)學(xué)情的思考。印象中的中學(xué)生都是很聽老師話,，挺規(guī)矩的一個(gè)群體,。但眼見為實(shí),，我不得不感嘆社會(huì)的進(jìn)步。現(xiàn)代的中學(xué)生,，思維已經(jīng)相當(dāng)?shù)幕钴S,，常常會(huì)產(chǎn)生一些奇妙的想法，提出一些古怪的問題,，做出一些意想不到的事情,。如何去肯定學(xué)生好的思想，教育開導(dǎo)學(xué)生不好的行為?這就要求我們?cè)趥湔n的時(shí)候就做好充足的準(zhǔn)備,，具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,，那樣才能應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的一些問題;還有就是根據(jù)我的初步了解，本校的體育活動(dòng)開展呈現(xiàn)出了極其嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，籃球運(yùn)動(dòng)相對(duì)盛行,。如何去培養(yǎng)學(xué)生廣泛的運(yùn)動(dòng)興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都能有自己喜愛的`一樣或者多樣運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是我們又應(yīng)該思考的一大難題……一切的一切對(duì)于初出茅廬的我們來說都是一個(gè)挑戰(zhàn),，但對(duì)于這些挑戰(zhàn),，我是有信心去做好的!

難忘我試教的第一堂課。經(jīng)過了仔細(xì)的思考和精心的備課,，我的第一堂體育課開始了,。我所面對(duì)的是一個(gè)足球興趣相對(duì)較高的班，也是指導(dǎo)老師根據(jù)我上課教材特意選擇的一個(gè)班級(jí),。用平淡無奇來形容我的第一節(jié)課是最貼切不過了,，第一次當(dāng)上老師的我面對(duì)學(xué)生的時(shí)候，還是明顯有點(diǎn)緊張和不自信,。語言表達(dá)能力差，組織能力差等缺點(diǎn)表現(xiàn)的格外突出,，面對(duì)一些技術(shù)的講解我還不能做到簡(jiǎn)明略要,，一些教學(xué)次序混亂也感到無計(jì)可施，再加上教學(xué)內(nèi)容趣味性不高,，學(xué)生練習(xí)起來積極性不高……一節(jié)課下來,，學(xué)生平淡地度過了四十分鐘，毫無新意,。這讓我知道了做一名合格的體育教師有多么的不容易!理論和實(shí)踐還存在著很大的差距,，我唯一能做就是縮短這一差距，不斷克服所存在的問題,。

“實(shí)習(xí)就是不斷地發(fā)現(xiàn)問題,，然后解決問題的過程?！闭缰笇?dǎo)老師所說的那樣,，在實(shí)習(xí)過程中我不斷地發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，但也會(huì)有新的問題不斷地突顯出來,。就像我第一次給初二(14)班上課一樣,，這堂課讓我徹底改變自己一味地追求組織紀(jì)律貌似軍隊(duì)化的教學(xué)模式。這一節(jié)課是失敗的一節(jié)課,，這班的學(xué)生組織紀(jì)律性非常差,，總會(huì)有一些學(xué)生講話打鬧，根本不聽我的指揮,，練習(xí)也不積極,，懶散不堪，教學(xué)出現(xiàn)了極大的問題,，我的心情也迅速低落,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，整節(jié)課都是在極度的壓抑中度過,，讓人狼狽不堪,。課后，我和指導(dǎo)老師進(jìn)行了交流,，指導(dǎo)老師的教導(dǎo)讓我明白了很多,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，豁然開朗,。

,。作為一名體育教師，心態(tài)是十分重要的,。我們不應(yīng)當(dāng)因?yàn)閷W(xué)生表現(xiàn)不好或者自己心情不好而把不良心緒帶入課堂,。教師實(shí)際上就是一位表演家，要根據(jù)不同的情況飾演不同的角色,，該笑時(shí)要笑,，該嚴(yán)肅時(shí)要嚴(yán)肅，只有這樣才有可能感染學(xué)生,，上好一堂課,。

在面對(duì)初中學(xué)生時(shí)，由于他們正處于青春發(fā)育期,，各方面都尚待成長(zhǎng),，心理方面容易急燥，產(chǎn)生逆反心理,。如果在學(xué)習(xí)的時(shí)候老師經(jīng)常批評(píng)否定他,，那么必定會(huì)適得其反，產(chǎn)生副作用,。所以我們應(yīng)當(dāng)以表揚(yáng)教學(xué)為主,，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，鼓勵(lì)學(xué)生，肯定學(xué)生,。

以組織完善教法,，以教法帶動(dòng)組織，讓二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來,，讓課變得新穎而富有趣味性,。一味地追求組織和一味地追求教法都是不科學(xué)的。

要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，成為他們課中的老師,，課下的朋友，當(dāng)然也必須注意與學(xué)生之間距離,，太近也會(huì)留下后遺癥,。同時(shí)，在學(xué)生當(dāng)中培養(yǎng)一些學(xué)生骨干,，讓他們發(fā)揮作用,，協(xié)助教學(xué)，這樣教學(xué)實(shí)施起來也會(huì)輕松很多,，容易很多,。

這一點(diǎn)是非常重要的，現(xiàn)代教學(xué)注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能動(dòng)意識(shí),。我們應(yīng)當(dāng)從教學(xué)安排出發(fā),，認(rèn)真研究，改變以往教師指揮,，學(xué)生練習(xí)的單一的傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。

在簡(jiǎn)短的兩個(gè)月里，我不斷總結(jié),，不斷的學(xué)習(xí),，逐漸確立了自己的教學(xué)風(fēng)格——以娛樂教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，從而達(dá)到教學(xué)任務(wù)和目的。我將堅(jiān)持這一教學(xué)理念,，持之以恒,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)做一名合格的人民體育教師,。

實(shí)習(xí)生活是豐富而多彩的,，每一天我都過得很充實(shí)。不光每天備課試教,，我們實(shí)習(xí)小組還不定期地進(jìn)行總結(jié)交流,。每周一我們都會(huì)有一次教學(xué)研討會(huì),，對(duì)一周來的工作進(jìn)行匯總，對(duì)下一階段的工作開展制定目標(biāo)與要求,。不光如此,，我還廣泛參與了學(xué)校的課外體育活動(dòng)，每天組織廣播體操,，負(fù)責(zé)學(xué)校板球,、足球隊(duì)的訓(xùn)練工作，組織參與學(xué)校實(shí)心球,、拔河比賽,，我們實(shí)習(xí)隊(duì)還經(jīng)常和學(xué)校的老師和學(xué)生進(jìn)行籃球、足球等比賽,，學(xué)校的體育活動(dòng)氛圍在我們的推動(dòng)下得以空前的高漲,。從中我學(xué)到了很多專業(yè)和社會(huì)知識(shí)，增進(jìn)我們和學(xué)校老師,、學(xué)生之間的友誼,，讓我們很好地融入學(xué)校，成為了他們當(dāng)中的一員,。

實(shí)習(xí)生活是短暫的,，在實(shí)習(xí)的最后兩周，我們也開始了班主任試作工作,。班主任是一項(xiàng)繁瑣而神圣的工作,，它不僅要向?qū)W生進(jìn)行思想政治道德教育，幫助學(xué)生學(xué)好功課,，養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣,，而且還要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng),。要做好這項(xiàng)工作,，必須具備相當(dāng)高的專業(yè)素質(zhì)，廣博的文化知識(shí)以及敏銳的洞察力和隨機(jī)應(yīng)變能力,。班主任試作,，我虛心向原班主任請(qǐng)教，學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)起來包括幾個(gè)方面;首先,，了解研究每一個(gè)學(xué)生，采用各種渠道掌握每一個(gè)學(xué)生的大致情況,，并根據(jù)不同學(xué)生給予起不同的關(guān)心與幫助;其次,，樹立自己的威信，成為學(xué)生共同的“家長(zhǎng)”,，在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生的前提下,，成為班級(jí)體的有力組織者和管理者;再次,，培養(yǎng)班干部，使之成為自己的得力助手,，樹立優(yōu)良的班風(fēng);最后,，建立一定的獎(jiǎng)懲制度，一視同仁,，獎(jiǎng)罰分明,，并與學(xué)生家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面力量共同完成學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的教育任務(wù),。

一直以來,，我都在思考，南開作為全國名校之根本所在?通過這次實(shí)習(xí),，近距離接觸之后,，我明白了。南開不僅在教學(xué)上力求創(chuàng)新,，走在時(shí)代的前列,，而且在文化、體育等方面都與時(shí)俱進(jìn),。先不說南開在教學(xué)方面的成就,，在文化方面——輝煌的校史，全國聞名的南開講壇,，剛剛創(chuàng)立的心理咨詢室,，都是其他學(xué)校沒有且難以企及的;體育方面，積極推廣新興項(xiàng)目,，成為板球項(xiàng)目的推廣基地,，大膽改革，成為首批增加體育課的學(xué)校之一……如此這般的氣魄和膽量都是其他學(xué)校難以想象的,。所以,，南開取得現(xiàn)在的成就理所當(dāng)然。

第一,，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)考核,。只有擁有過硬的專業(yè)知識(shí)，才能夠有能力應(yīng)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)給體育教師帶來的考驗(yàn),。

第二,，加強(qiáng)學(xué)生文化道德修養(yǎng)。作為一民教師,，必須具備教師所應(yīng)該具備的修養(yǎng)，為人師表,，從小做起,，從自己做起,。

第三，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，加強(qiáng)與其他學(xué)科的交流與學(xué)習(xí),。一個(gè)只懂得體育知識(shí)的老師注定不會(huì)成為一名好老師。

第四,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力,，鼓勵(lì)創(chuàng)新。應(yīng)該增加學(xué)生之間的學(xué)術(shù)交流與研討,，并且給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與思考。

以上就是我實(shí)習(xí)所經(jīng)歷的一些事和所學(xué)到的一些東西,。當(dāng)然,，兩個(gè)月的時(shí)間里，我所經(jīng)歷和學(xué)到的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。我會(huì)在今后的日子里繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的提高自己,，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈,。最后，我要感謝學(xué)院組織了這樣一次有意義的實(shí)習(xí)工作,，感謝實(shí)習(xí)基地的老師們的支持與教導(dǎo),，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這段美好的經(jīng)歷!

大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告大學(xué)專業(yè)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇九

現(xiàn)代社會(huì)是不需要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才的,，所以作為一名合格的大學(xué)生參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要的,，通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來提高自身各方面的能力，以便在以后的社會(huì)生活與工作中更加得心應(yīng)手,。我知道學(xué)院組織的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)來之不易,，學(xué)院在眾多的報(bào)名學(xué)生中選了我們，我們就知道其中的責(zé)任,，我們是學(xué)院的一份子,，我們代表的就是我們__大學(xué)北方信息工程學(xué)院，我們不可以辜負(fù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的寄托,。

20__年5月21至20__年5月22日,，應(yīng)我院組織招生宣傳的需要，我申請(qǐng)參加了到生源地招生宣傳的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在第一次參加面試順利獲得招生資格后,，心中的那份激動(dòng)是難以言喻的，可以說這是我順利地邁出了我人生的第一步。于是在帶隊(duì)老師董國強(qiáng)老師那里領(lǐng)取任務(wù)后,，便獨(dú)自一人踏上了到母校陜西省延市長(zhǎng)縣子長(zhǎng)中學(xué)的招生宣傳旅程,。

這是我第一次獨(dú)擋重任去完成一件如此神圣的使命，心里有一點(diǎn)擔(dān)心一點(diǎn)激動(dòng),。擔(dān)心是因?yàn)槲也恢涝诘谝淮螞]有同伴的合作與幫助下,，我能否順利完成此次任務(wù)，激動(dòng)是因?yàn)橄胍C明能夠獨(dú)擋重任去完成一件事,，同時(shí)也想借此機(jī)會(huì)提高自己各方面的能力,，以便在以后的學(xué)習(xí)與工作中更加順利。

20__年5月20日晚上,，當(dāng)歸鄉(xiāng)的汽車緩緩啟動(dòng)后的時(shí)候,，我的心也被帶動(dòng)了，這是畢業(yè)以后第一次重回母校,，那種復(fù)雜的心情溢于言表,，回到縣里已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多了，于是便在縣里的姐姐家住了一晚,，而我的招生宣傳工作也打算在20__年5月21日的早上正式展開,。在歸鄉(xiāng)的路途中我以詳細(xì)規(guī)劃了我的具體工作安排，畢竟時(shí)間有限,，我不能無目的無計(jì)劃的去做這些事,，加之旁邊沒有人在旁邊指導(dǎo)，這對(duì)我來說應(yīng)該算是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)吧,，但也這是因?yàn)橛羞@樣的困難才能讓我更好地成長(zhǎng),。于是一切依計(jì)劃行事，可是當(dāng)我來到母校時(shí)候才得知,，今天省領(lǐng)導(dǎo)來縣里檢查,，而重點(diǎn)就是對(duì)這所省重點(diǎn)中學(xué)的視察工作，所以學(xué)校這兩天查的特別嚴(yán),，“非本校學(xué)生一律不許入內(nèi)”,，而這一切都是我事先沒有了料想到的，這就大大增加了我工作的難度,，也是我工作中的疏忽之處,，在這之前如果能夠想的足夠全面，在去之前應(yīng)該先要了解一下學(xué)校最近的狀況,，而不是盲目的就去做這件事情,，那么我想也就不會(huì)出現(xiàn)今天這種難以解決的困難了，這就教會(huì)我在以后的工作中應(yīng)該先要全面認(rèn)識(shí)自己所要做的工作的一些情況,。但俗話說“困難總是和解決困難的辦法相伴而生”,，如今既然已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的問題,，我就必須想辦法去解決這些問題，這也是能鍛煉一個(gè)人的應(yīng)變能力的事情,，我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力,。于是我開始策劃我的進(jìn)校計(jì)劃，我先找到校內(nèi)自己熟悉的人先把資料帶進(jìn)學(xué)校,，然后我又見有些學(xué)校的家屬可以隨便進(jìn)出校門，于是我就想是否可以找一個(gè)要進(jìn)學(xué)校的家屬把我?guī)нM(jìn)去,，這樣我的困難就算解決了,。可是如果我一個(gè)沒有很好的溝通方式,，大概要找人把我?guī)нM(jìn)去也不是那么容易的事情,，所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通，最后還算皇天不負(fù)有心人,，終于我找到一位將要進(jìn)校的好心阿姨帶我進(jìn)了校門,，這應(yīng)該算是我今天工作的第一項(xiàng)任務(wù)吧，沒想到剛開始就遇到這樣的難題,，這是我始料不及的,，但這點(diǎn)困難總算沒有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項(xiàng)任務(wù),。

重回母校,，感覺還是那么的親切，曾經(jīng)熟悉的教學(xué)樓,、花園小徑依舊如故,，不同的只是這里早已物是人非了，看到學(xué)弟學(xué)妹們陌生卻不失親切的面龐,，不由讓我想起了我的中學(xué)時(shí)代,。感概歸感慨，我不能忘記我此次歸來的任務(wù),，于是我開始計(jì)劃我的工作流程,。我先應(yīng)該找到高三的班主任溝通一下，順便了解一下學(xué)生目前的狀況,，所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”嘛，可是如何才能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)那些高三的班主任呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的高三班主任我?guī)缀醵疾皇煜?，所以這第一個(gè)局面該如何打開我得認(rèn)真考慮一下,，。還真是“無巧不成書”啊,，正在我苦惱的時(shí)候,，在校園中偶遇到了我曾經(jīng)的授業(yè)恩師,，她見到我有點(diǎn)詫異，我也有點(diǎn)激動(dòng),，于是我們就開始攀談起來,，她有問到我畢業(yè)以后的一些情況，同時(shí)我也向她說了我此次回校的原因,，她還夸我長(zhǎng)大了,，能夠獨(dú)擔(dān)重任了，當(dāng)然能得到老師的鼓勵(lì)與肯定,，是我更加有信心去完成我要完成的工作,。就是那么的機(jī)緣湊巧，讓我遇到了我的恩師,，與她的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度,。她給我引薦了幾位現(xiàn)在帶班的高三班主任，于是我便順利地完成了和那些高三班主任的溝通工作,，他們也很熱情的給我說了一些目前高三學(xué)生的狀況,，同時(shí)還教給了我一些與學(xué)生如何交流的技巧，對(duì)我接下來的工作可謂大有幫助,，最后他們還高度評(píng)價(jià)了我的工作能力,，能得到他們的肯定，說實(shí)話對(duì)我來說真的是不小的收獲,，他們對(duì)我工作的肯定不正也是對(duì)我的肯定嗎?當(dāng)然,，我也不能因?yàn)檫@個(gè)而沾沾自喜，我要更加努力,，人總是要在肯定與否定自己中得到更大的進(jìn)步,，而我現(xiàn)在需要的就是要不斷的突破自己，以尋求做到更好,。

準(zhǔn)備工作做完了,，接下來就是工作的重點(diǎn)。對(duì)于現(xiàn)在的高三學(xué)生來說,，他們真可謂是惜時(shí)如金啊,，所以為了不引起他們的反感情緒，我打算利用下課這有限的十分鐘,，去完成這項(xiàng)高難度的任務(wù),。我找了一些看起來比較面善的同學(xué)，像他們說明我的來意,，然后讓他們帶我進(jìn)教室做宣傳工作,，沒想到他們遠(yuǎn)比我想象的要熱情的多，對(duì)于我這個(gè)大他們兩屆的學(xué)姐的工作給予極大的支持,，心中有說不出的感動(dòng),，讓原本還擔(dān)心第一次上臺(tái)講話會(huì)緊張的我,，放開了所有的心理負(fù)擔(dān)，于是宣傳活動(dòng)就在很融洽的氛圍中進(jìn)行著,，我似乎有種回到曾經(jīng)的感覺,，有非常熱情的學(xué)弟學(xué)妹們幫我發(fā)傳單，還有一些對(duì)大學(xué)懷有好奇的他們跟我了解一些有關(guān)大學(xué)的事情,，而我就像是一個(gè)老練的熟手,，講述著自己上大學(xué)的所見所感，一切都似乎有超出我想象般的融合,，沒有那么多的拘束,，我們就像在做心與心的溝通，像這樣的交流方式還是第一次,，感覺真的很不錯(cuò)，讓我在交際能力方面又多了一點(diǎn)感悟,。最后又在他們的幫助下,，我順利地找到了學(xué)校的粘貼傳單的地方，貼上了我們的宣傳單,，并請(qǐng)他們多多幫忙,，給他們認(rèn)識(shí)的朋友多引薦引薦。

所有的工作如我所愿全部完成,，之后我又拜訪了以前的一些授業(yè)恩師,，畢竟回來一次也實(shí)屬不易，所謂“一日為師,，終身為父”,，作為他們的學(xué)生也許我微不足道，但他們作為我的老師,，我卻一輩子都不能會(huì)忘記他們的教育之恩,，因?yàn)橛兴麄儾盆T就了今天的我。

就這樣風(fēng)風(fēng)火火的完成了一天的工作,，晚上回到姐姐家,，她給我做了我最愛吃的洋芋擦擦，這頓飯是我吃過的最香的一頓飯,，累了一天,，倒床就睡，真是愛死那張可愛的床了,，一覺就睡到第二天早上了,，應(yīng)昨天一些學(xué)弟學(xué)妹們的邀請(qǐng)，我今天又去學(xué)校給他們講了一些昨天因時(shí)間有限而沒有講清的東西,，這樣我的實(shí)踐活動(dòng)就此劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),，但是它留給我的不僅是這刻骨銘心的影響,，更多的是通過此次活動(dòng)讓我學(xué)到的那些在課本中永遠(yuǎn)也無法學(xué)到的東西，在我臨走時(shí)我給學(xué)弟學(xué)妹們送上了我最真誠的祝福,，希望他們一個(gè)個(gè)都學(xué)業(yè)有成,，他們也給予了以后工作最大的鼓勵(lì)與支持。

古語有云：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,，短暫而又難忘的社會(huì)實(shí)踐旅程想白駒過隙般，飛速而逝,，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應(yīng)俱全,，兩天的實(shí)踐活動(dòng)教會(huì)我許多東西，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,、獨(dú)立工作與獨(dú)立解決問題能力,，同時(shí)也讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要了,，作為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生,，我們除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要多多參加更種類型的社會(huì)實(shí)踐來充實(shí)自己,，通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),，而這些經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為你的“無形資產(chǎn)”，正真到了關(guān)鍵時(shí)刻,，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,，只要是自己所能承受的,，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長(zhǎng),，以便進(jìn)入社會(huì)可以盡快走上軌道。