人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

中學(xué)生周記題目篇一

草叢中襯著一棵柳樹，那枝條排的非常整齊,，似長(zhǎng)三千尺的“行云瀑布”,。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚的爺爺,。只見爺爺先熟練地拋出魚竿,，耐心的等待著……突然，爺爺?shù)聂~竿動(dòng)啦一下,，立刻又熟練地收出魚竿,，釣了一條大魚。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著,。

“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看,，粘糊糊的?！把健?黏住了,。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來是樹滴的油呀,。我第一次知道樹會(huì)出“汗”,。

樂高機(jī)器人中心到了，一位阿姨出來迎接我們,。我是來上體驗(yàn)課的,。一進(jìn)屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具,，有飛機(jī),、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作,。

從樂高出來后，我和爸爸來到南湖公園,，目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開的杜鵑花,。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點(diǎn)兒,?；ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它的香氣,，準(zhǔn)會(huì)讓人迷上,。沒想到，這平凡的花兒在陽光下是那么耀眼,。

不知不覺,，夕陽已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。

中學(xué)生周記題目篇二

昨天放學(xué)的時(shí)候買了一個(gè)大餅,，是不加蔥的,。大餅很薄，但是烘的技術(shù)很好,，所以吃起來很脆,，有點(diǎn)薯片的味道。外面有一層薄薄的芝麻,，很香的樣子,，里面是涂得很均勻的咸菜，味道恰倒好處,。

我索性推著自行車邊走邊吃,。因?yàn)槭莿倓偤婧玫模杂悬c(diǎn)燙,，不時(shí)地還會(huì)燙到嘴角,。但是真的很好味，我有點(diǎn)陶醉了,。朋友見我這樣的表情,，以為我第一次吃大餅，都不解地?fù)u著頭,。

雖然是個(gè)大餅,，但也有吃完的時(shí)候，過了一條馬路,，大餅就整個(gè)進(jìn)入了我的肚子,。我滿足地抹了抹嘴角，一副幸福的樣子,。

也許很多人都不理解為什么一個(gè)大餅?zāi)茏屛胰绱藵M足,。其實(shí)有時(shí)候我們想要的東西太多，以致于連自己都不清楚到底真正想要什么,，但是在你需要的時(shí)候,，即使是一個(gè)普通的大餅，也會(huì)讓你覺得彌足珍貴,。這已經(jīng)不是一個(gè)大餅的問題了,，是一種對(duì)待人生的態(tài)度，太多人盲目地在追求自己想要的東西,，而不去考慮是否真的需要,。我們常聽說有人為了賺錢而離開家庭闖蕩，也許數(shù)年后他會(huì)帶著萬貫家財(cái),，但是在這過程中,，他可能也失去了親情,、友情、愛情,，這是他用金錢換不回來的,。

人生苦短，實(shí)在沒必要為了一些生不帶來死不帶去的東西而犧牲我們本應(yīng)該去珍惜的東西,。仔細(xì)想想,，也真的是這樣啊。

中學(xué)生周記題目篇三

時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,，在我的身后,，留下了一串串彩色的記憶?；厥走^去,，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白,。雪白的棉花開了又落,，落了再開。就這樣,，在花開花落中,，我度過一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年,。也還記得,，在棉花田里，站著我的爺爺,！

從小,，我就和爺爺生活在一起。爺爺是一個(gè)勤勞樸素的人,，記憶中總是他不停忙碌的身影,。記得，他把我背在背上,，一路上哼著我最愛聽的歌謠,。我趴在爺爺?shù)谋成希瑩u搖晃晃,，滿心是幸福。來到田野里,，望著那一片盛開的棉花,，雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花,，開心地笑了,。在我眼里,，那是一片神圣的世界，那是爺爺用勤勞的手播種下的,，那是只屬于我和爺爺?shù)氖澜纭?/p>

爺爺讓我站在田頭,，自己圍上圍裙。安撫好我之后,，他便轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉花田,。爺爺開心地望著那一朵朵盛開的棉花，笑得是那樣的燦爛,，他眼角的皺紋也隨之綻開了,。他在棉花田里走來走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏,，漸漸地走進(jìn)了深處,，分不清哪里是爺爺，哪里是棉花,。這時(shí),，我便會(huì)站起身來尋找，爺爺就會(huì)停下摘棉花,，回過頭來對(duì)我慈祥地笑笑,。

就這樣，我坐在田頭望著爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)地采完了棉花?，F(xiàn)在想起,，爺爺真是辛苦，忙于采棉花卻還要照顧我,，真夠累的,。爺爺這一輩子把他的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，把他所有的愛都給了我,。那些日子,，在田頭的那些幸福日子，是爺爺慈祥的笑和他的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人,，把自己的愛奉獻(xiàn)給別人,。

這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長(zhǎng),，也正是在那里,，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)人生道理：把愛，奉獻(xiàn)給世界,！

這珍貴的記憶伴我至今,，每當(dāng)我想起它，便會(huì)有一種溫馨在我臉上漾開來,。

中學(xué)生周記題目篇四

你可以沖淡一切,，但一切事物都沖不淡你,，你永遠(yuǎn)高高在上，像山,，我要不斷攀登,；你永遠(yuǎn)一塵不染，像玫瑰,，我要得到你就必須付出艱辛,；你永遠(yuǎn)遙不可及，像彼岸,，我要靠近你就必須有著堅(jiān)韌的毅力,。

你是誰？你是我的目標(biāo),。我和你到底有多遠(yuǎn),？我不知道。我只知道我要接近你,，縮短與你的距離,。

小時(shí)候，你是一個(gè)球星,，我想要得到你,。我雙手抱球，運(yùn)球,，突破,，上籃。我每天拿著籃球反復(fù)練習(xí),。中午,，驕陽似火，太陽炙烤著大地,，我一個(gè)人站在籃下,，一次又一次的投籃，不中,，又不中,，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難,，不打了,，不打了。我剛剛爬上半山腰,，遇到陡峭的山崖,，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋,，我拾起籃球,，再次練習(xí)，終于,，我成了班上打球的主力,，一個(gè)優(yōu)秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,，靠近,。

長(zhǎng)大了，你是優(yōu)秀的成績(jī),。為了你,，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講,，我端坐在課堂上,。雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達(dá),。手握一支鋼筆,，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖,。這是為了什么,？為了得到你，考場(chǎng)上迫切的像得到你,，我非常的認(rèn)真,，算出x=2，用手快速的在計(jì)算器上跳動(dòng),，繼續(xù)思索,，忽然，眼前一亮,，你在萬花叢中映照著父母的欣慰,，老師的.表揚(yáng)，希望的曙光近在眼前,，我在成功了,！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取,，背后是無數(shù)的刺傷,，我逼近了你。

現(xiàn)在,，你是淵博的知識(shí),。我要擁有你。我在臺(tái)燈下,，翻閱五代十國(guó),，五千年的文明歷史,。在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你,，我虛心聽取別人的意見,，在知識(shí)的海洋你遨游，我像一葉扁舟,，在揚(yáng)帆起航,。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對(duì)岸,，我在靠近你的海面上,。

我和你的距離有多遠(yuǎn)？我不知道,，但我明白,，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力,。我堅(jiān)信,，只要心中有你，我和你的距離就會(huì)越來越近,。

中學(xué)生周記題目篇五

星期三早上,，媽媽帶著我和舅媽一起來到了柯橋的銀泰城。

我們?cè)诘叵峦＼噲?chǎng)停好了車后,，搭電梯上了一樓,。銀泰城一樓幾乎都是吃的，有披薩,，牛排,，還有壽司，看上去都非常好吃,，口水都要流下來了,！

順著電梯我們上了二樓，二樓是買衣服和鞋子的,，大人小孩的都有,，五顏六色的好看極了。

三樓和二樓差不多,，也是賣衣服鞋子的,。我不怎么感興趣，拉著舅媽直接上了我最愛的四樓——電影廳,。電影廳里人超級(jí)多,，我們排隊(duì)買好票，不一會(huì)兒就進(jìn)場(chǎng)看電影了。

這一天我過得非常開心,！

中學(xué)生周記題目篇六

在通向成功的路上,，失敗幾乎難從避免。為此,，我們?nèi)绾螌?duì)待失?。课乙f的是：失敗——成功者的洗禮,。

當(dāng)失敗來臨時(shí)，我們常常不自覺地沉浸于沮喪,，痛苦之中,，失去自信心，甚至放棄反敗為勝的奮爭(zhēng),。然而,，我們無論如何應(yīng)該反思：難道灑盡了眼淚，就能改變失敗的事實(shí)嗎,？盡管這些懊悔,，憂傷能表明珍惜自我，不愿枉度一生,，但精神上的這種不平衡,，自卑乃至絕望，不也有害于我們身心的健康嗎,？

泰戈?duì)栒f過：錯(cuò)過太陽時(shí),，你在哭泣，你就又能要失去群星了,。對(duì)于失敗,，我們不能止于憂傷，而要毫不退縮地去正視,。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),；有的失敗，是由于我們的所為原本就是愚蠢的,，失敗告訴我們局部存在疏忽,，失敗提醒我們，小處不能大意,；還有的失敗,，僅僅是由于缺乏堅(jiān)持到的耐心，失敗啟示我們,；中途不能止步,。從失敗中學(xué)習(xí)，失敗本身就已減半——因?yàn)槲覀円言谑≈锌吹搅顺晒Φ南Ｍ?/p>

取得1093項(xiàng)發(fā)明專利的愛迪生，既是經(jīng)常的成功者,，又是經(jīng)常的失敗者,。他歷經(jīng)十年，飽嘗五萬次失敗,。才成功改造鐵堿萊電池,。

為了化解失敗帶來的精神壓力，我們不妨像愛迪生,，林肯……人一樣,；把失敗當(dāng)作豐富自身閱歷的生動(dòng)一課，把它看作經(jīng)受的特殊洗禮,。無論多大的失敗,，且把它們看作承受痛苦能力的測(cè)試器，當(dāng)作通向的鋪種石,，一個(gè)真正的強(qiáng)者,，自會(huì)從失敗中攝取豐富的營(yíng)養(yǎng)，而使他的希望之對(duì)結(jié)出豐碩的成功之果,。世上遭遇失敗者多,，取得成功者少，奧秘或許正在這里,。

面對(duì)失敗,，我們沒有理由愁眉不展，只要有勇氣去冷靜地分析失敗的原因,；從中吸教訓(xùn),，然后把這次失敗徹底忘掉 原創(chuàng)分享 周記本網(wǎng)，而讓燦爛的微笑傳替代內(nèi)心的痛苦,，我們就一定能迎來成功的曙光,！