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消防安全宣傳日活動總結(jié)(14篇)

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消防安全宣傳日活動總結(jié)(14篇)
時間:2023-04-03 19:17:42     小編:zdfb

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇一

我們的具體活動與做法如下:

一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動,,確立今年主題為:多一點消防知識,,多一份安全保障,認真做好宣傳工作,確保消防安全教育的高效實施,。共同商討制定了工作計劃,,分工協(xié)作,齊心協(xié)力完成本次消防日任務(wù),。

二,、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查,對園所內(nèi)所有電器,、電線,、滅火設(shè)施、消防設(shè)備,、安全通道等都進行了一次大范圍的徹底排查,。

三、xx月x日消防日當天,,全體教工幼兒進行了一次逃生演習,,周園長對本次演習做出高度評價,指出在毫無準備的情況下,,全體教工,、幼兒能聽到安全警報迅速疏散,肯定了孩子們出色的表現(xiàn),,體現(xiàn)了全體教工、幼兒對火災突發(fā)事件的應(yīng)對能力,、組織能力以及逃生能力,。

四、xx月xx日分上下午,,幼兒園為全體教工開設(shè)消防安全教育講座,,內(nèi)容包括:火災常識、滅火器,、消防栓的使用,、現(xiàn)場滅火知識等。

119消防系列活動,,又一次增強了全體師生消防安全意識,,不但培養(yǎng)了全體幼兒防范身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力,而且提升了教師消防安全教育的責任感,,使命感,,意義深遠。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇二

學校消防安全是學校綜合管理的重要組成部分,,關(guān)系到學校財產(chǎn)安全和教師職工的生命安全,。對于這項工作,我們學校從來不敢懈怠。在實際工作中,,要不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,,不斷改進和改進工作方法,提高安全防范能力,,減少事故隱患,,提供可能的安全保障,確保學校的建設(shè)和發(fā)展不受影響,。

只有從思想上重視消防安全,,才能保證安全行為。這是我們學校多年的工作經(jīng)驗之一,,因此,,我們非常重視消防安全的宣傳。近年來,,我校主要從三個方面開展這項工作:一是通過各級會議開展消防安全宣傳,,通過校隊會議、班主任會議,、教師會議,、學生會等形式加強安全教育,特別是消防安全教育,,通過安全教育課程,、校園網(wǎng)站、國旗演講等形式宣傳消防安全教育,。

二是組織學生觀看消防展覽和電影,。

根據(jù)中學生接受和理解問題的特點,我校組織學生參觀直觀材料,,加深印象,,使學生掌握基本消防安全知識,增強消防安全意識,。此外,,學校還對教師、學生和員工進行了許多系統(tǒng),、全面的消防安全培訓,。本次培訓具有書面操作與實際操作相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合,、學員面廣,、培訓工作細致全面、成效顯著的特點,。

三是組織學生開展消防安全應(yīng)急演練,,讓學生了解消防應(yīng)急培訓的目的,,防止發(fā)生混亂,盡最大努力把事故率降到最低,。

學會逃生,,學會自救。

只有加強管理,,責任到人,,才能真正防止微觀進步。這是我們學校多年來做好消防安全工作的又一重要經(jīng)驗,。是加強管理,,務(wù)求實效的重要舉措。具體來說,,我校在以下七個方面加強了規(guī)范化管理:

1,、確定防火重點部位,明確防火重點部位負責人,。

2,、定期檢查疏散通道和疏散指示標志,以確保緊急情況得到保證,。

3,、加強實驗室管理,特別是化學品,、易燃易爆藥品的管理,,確保不存在任何隱患。

4,、加強圖書館,、機房管理,隨時檢查安全情況,。這兩個地方容易發(fā)生事故。在加強對相關(guān)人員消防安全教育的同時,,加強檢查,,及時有效地整改隱患,確保無誤

5,、加強消防設(shè)備的管理和維護,。我們不會因為這些設(shè)備平時很少使用而放棄管理,但要注意維護,,確保它們可以在緊急情況下隨時使用,。

6、加強對班級和學生的安全教育和檢查,。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇三

今年11月9日是全國消防宣傳日,。高新區(qū)學校提前準備,,早作安排,制定詳實的消防宣傳月活動方案,,開展為期一個月的系列活動,。真正體現(xiàn)“落實消防責任,防范安全風險”的主題,,突出了安全工作為學校工作的重中之重,,形成了家庭、學校,、社會合力,,狠抓學生安全防范,提高了全體師生的安全自護能力,。

學校德育處以“消防安全宣傳月”為契機,,結(jié)合本校實際,開展了一系列活動:進行一次消防安全隱患大排查活動,;進行一次消防安全為主題的國旗下講話,;組織一次“生命至上,平安和諧”的消防安全主題教育班會,;舉行了一次消防安全自救自護的講座,;組織一次消防安全宣傳展板;安排小學部學生寫消防知識之我見小征文比賽,;邀請消防隊進行消防安全知識專題宣講,。

我校認真組織全體師生廣泛深入地開展以“時時注意安全,處處預防火災”為主題的大型消防疏散演練,。

11月9日上午8點整,,伴隨著警報聲,全體學生抱著頭,、彎著腰,、捂著口鼻,在班主任和配班老師的帶領(lǐng)下,,有序地從各樓道逃生,,短短兩分鐘,千余名師生便迅速撤離到操場,。隨后,,消防官兵向大家講解了滅火器的種類和使用方法,并實地向師生們展示了快速出警和緊急滅火,。

通過此次深入校園開展消防知識培訓,,培養(yǎng)了學生從小樹立“學消防、懂消防,、用消防”的思想,。學校老師表示,,這是一堂生動而有意義的消防安全教育課,在今后的教學當中,,他們將把消防安全教育課貫穿到課堂上,,對學生進行消防知識宣傳和教育,帶動整個學校關(guān)注消防安全,,讓更多人了解消防,、關(guān)注消防、熱愛消防,,達到“教育一個學生,,影響一個學校,帶動整個社會”的目的,。

開展消防安全知識專題講座,。演練結(jié)束后,我校立即開展了以“消防安全,,從我做起”為主題的消防安全知識專題講座,。消防隊的專家們結(jié)合近幾年發(fā)生在國內(nèi)典型的火災案例和發(fā)生在身邊的火災事故為切入點,講述了火災的突然性,、災害性,、易發(fā)性。同時,,針對校園火災的特點,,講解了日常生活工作中防火注意事項、火場逃生自救等消防知識,,并教育學生要愛護校園內(nèi)外各種消防設(shè)施,。

通過開展消防宣傳月系列活動,形成了“人人了解消防,、人人關(guān)注消防,、人人參與消防”的良好氛圍,進一步深化了學?!鞍踩拿餍@”的`創(chuàng)建工作,,切實落實各項安全制度和措施,加強校園安全穩(wěn)定工作,,必將為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用,。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇四

今年11月9日是全國第xx個法定“119”消防宣傳日,,為切實提高廣大師生的消防安全意識和法紀觀念,增強師生的防火自救和逃生技能,,確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全,,維護穩(wěn)定和諧的校園秩序,,我校認真組織開展了“119”消防宣傳月活動,現(xiàn)作如下總結(jié),。

根據(jù)上級要求,,成立了以校長為組長,政教主任和總務(wù)主任為副組長及相關(guān)處室人員為成員的活動領(lǐng)導小組,。學校制定詳細“119”消防宣傳周活動方案,,由總務(wù)處,政教處和少先隊負責實施,。此次活動影響面大,,參與面廣,極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認識,,豐富了消防知識,,懂得了一定的逃生自救技能。

進一步增強廣大師生的防火意識,。學校利用在校門口懸掛,。張貼消防宣傳畫,消防知識,,,,并利用11。6日上午大課間時間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災的撲救方法,,逃生自救能力和有關(guān)滅火器的知識,,使師生切實增強防范意識,掌握防火,、滅火和逃生自救常識,,全校師生受到了一次深刻的消防宣傳,激發(fā)了大家消防工作熱情,。

針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,,學校從財力上給予大力支持檢查中對學生人為損壞的安全出口標志,進行及時更換,,使學校消防設(shè)備處于正常狀態(tài),,保證了疏散安全,杜絕了火災隱患,。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇五

我校認真貫徹落實局有關(guān)要求和有關(guān)指示精神,,全面深入抓好消防安全宣傳教育工作,并結(jié)合學校實際,,積極,、主動、科學,、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動,,營造濃厚的宣傳教育氛圍,,動員全校師生共同參與防災減災活動,不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,,限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,,為構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下:

學校領(lǐng)導高度重視安全教育主題活動的開展,,牢固樹立“珍愛生命,、安全第一”的意識,堅持以人為本,,本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,,認真負起學校安全教育的領(lǐng)導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,,作為學校安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓,,精心組織,周密安排,,力爭使消防安全主題教育取得實實在在的效果,。在認真總結(jié)去年學校開展防震減災安全教育和消防安全應(yīng)急演練的經(jīng)驗和不足,充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機,,把學校安全教育推向新的,,并把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。

學校認真根據(jù)“消防安全從我做起”安全教育主題,,緊密結(jié)合本校實際,、結(jié)合學生認知特點,制定切實可行的安全主題教育方案,,明確安全教育目標,、組織領(lǐng)導機構(gòu)、教育活動措施,、實施方法步驟等,,確保主題教育有人抓,不脫節(jié),。圍繞安全教育主題,,認真分析學校目前消防安全工作現(xiàn)狀,特別要針對防震,、防火,、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏,、交通,、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查,,使學校的安全教育落到實處。

學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式,,學校領(lǐng)導做了“消防安全從我做起”的專題講話,,做好宣傳教育發(fā)動工作,營造安全教育活動氛圍,。在開展“消防安全宣傳教育周”期間,,學校結(jié)合自身實際,充分利用校園廣播,、墻報,、標語以及班隊會活動等方式,大力向?qū)W生進行消防安全宣傳教育,,使學生關(guān)注消防,,參與消防。

學校在扎實抓好主題教育的同時,,還結(jié)合本校實際,,有針對性地開展消防安全疏散演練。演練過程中,,全校師生積極配合,,服從命令,安全有序,,在3分鐘的時間內(nèi),,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,,達到了預期的目的,,取得了的成功。這是學校繼上個學期舉辦“消防安全演練”后的又一次安全疏散演練,,推動學校安全教育深入開展,,提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強師生防災減災意識和防范能力,。

今后,,我校將繼續(xù)認真組織開展校園消防安全宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,,結(jié)合學校的實際,,進一步豐富活動內(nèi)容,創(chuàng)新活動形式,,提高全校師生防災減災意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救、疏散的能力,保障廣大師生的生命安全,,確保災難來臨時把損失降到最低限度,,為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇六

20xx年11月9日緊緊圍繞“消除火災隱患,、共建平安社區(qū)”主題,,廣泛、深入開展“消除火災隱患,、共建平安社區(qū)”消防宣傳系列活動,,全面普及消防安全常識和火災自救逃生技能。

大隊在宣傳周期間邀請學校師生和學生家長到隊參觀學習,,向大家傳授消防應(yīng)急救援滅火搶險知識,,強化師生、家長消防安全意識,。

活動周期間,,走進校園、走進課堂,,為學校師生講解消防安全知識,,利用通俗易懂的語言讓同學們記住消防基本常識。

在彭州幾個消防安全重點單位開展消防演練及消防宣傳活動,,通過發(fā)放消防宣傳資料,,教授員工如何正確使用滅火器,如何開展消防自救互救,,進一步提升員工消防安全意識,。

彭州大隊窗口和轄區(qū)消防志愿者通過分發(fā)消防宣傳手冊、“零距離”講解的形式向市民宣傳消防知識,,號召市民共同關(guān)注身邊消防安全環(huán)境,,認知并消除身邊火災隱患,積極增強市民的消防安全意識,、提高市民的災后自助自救能力,,為穩(wěn)定全市消防安全形勢奠定堅實的基礎(chǔ)。

通過開展“119”消防宣傳周活動,,有效提高了社會大眾的消防安全知識水平和消防安全意識,,增強了他們對消防知識的了解和掌握,同時加強了同轄區(qū)群眾的“警民親”關(guān)系,,在社會樹立了消防的良好形象,。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇七

為了增強全園教職工及幼兒的消防安全意識,提高師生在火災來臨時的應(yīng)變能力,,我們幼兒園在“11,。9”消防宣傳日到來之際,,組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實際的消防安全教育活動,,現(xiàn)將我園活動總結(jié)如下:

我園結(jié)合幼兒園實際,,成立了以園長為組長,副園長為副組長,,領(lǐng)導班子成員及各班班主任為組員的領(lǐng)導小組,,做到了責任明確,確保了各項宣傳教育活動的順利開展,。

其次,幼兒園在11月2日下午組織全體教師認真細致地排查幼兒園及教室,、食堂,、辦公室、存在的消防安全隱患,,邊排查邊整改,,如電線線路是否裸露、老化,,消防滅火器是否充實,,門窗插銷是否使用靈活等等,并逐一整改,,確保幼兒園的消防安全,。

再次,幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育,,使師生們掌握了一套在火災面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧,,并掌握和正確使用119火警電話。同時結(jié)合當前冬季護林防火形勢嚴峻的實際,,幼兒園號召大班幼兒做好護林防火宣傳活動,,要求幼兒給家長、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作,。

通過本次消防宣傳周活動,,大大提高了教師及幼兒的消防安全意識,幼兒的自救自護能力得到了鍛煉和進一步升華,,從而營造良好的消防安全環(huán)境,。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇八

根據(jù)《“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求,我局高度重視,,成立“119消防宣傳月”活動領(lǐng)導小組,,切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現(xiàn)將我局“119消防安全宣傳日”當天工作總結(jié)如下:

按照《“119消防安全宣傳月”工作方案》要求,“119消防安全宣傳日”活動期間,,我局動員一切力量,開展各種建筑工地消防安全宣傳活動,,力爭做到消防安全深入人心,。

(一)開展“學習消防法規(guī),,共創(chuàng)和諧社會”宣傳教育活動。組織單位因地制宜采取宣傳欄,、黑板報,、宣傳標語、廣播,、發(fā)放各種宣傳材料等形式進行了一次消防安全宣傳教育,。并通過羅湖政務(wù)短信平臺向轄區(qū)41個監(jiān)管項目發(fā)送了“119安全宣傳月”做好宣傳工作的信息,要求各項目做好宣傳,、演練等工作,。

(二)開展主題宣傳活動,營造良好的消防安全宣傳氛圍,。大力宣傳火災的危害性,,多層次、全方位地普及消防安全知識,,傳授防火,、滅火和逃生自救技能,讓從業(yè)人員真正認識到“走進消防,,了解消防,,人人參與消防”工作的重要性,從而調(diào)動起廣大群眾參與消防的積極性,,從自身做起,,形成人人參與消防,人人關(guān)心消防的良好氛圍,。

通過以上一系列的宣傳活動,,提高消防宣傳工作的水平,切實增強了從業(yè)人員的消防安全意識,,為打造平安工地,、構(gòu)建和諧羅湖創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

另外,,我局以“119消防日”宣傳活動為契機,,檢查了轄區(qū)內(nèi)的重點項目。首先是對轄區(qū)重點項目的消防設(shè)施,、消防自動供水,、自動報警、消防滅火器,、消防疏散通道,、消防廣播等進行全面安全檢查,,消除設(shè)備無法正常工作的隱患;其次是檢查項目防火安全責任制落實情況,進一步建立健全崗位消防職責,,完善消防教育培訓,、防火巡查檢查、疏散設(shè)施管理,、消防設(shè)施器材管理,、火災隱患整改、用火用電管理等消防管理制度,,使消防安全管理工作有章可循,、有章可依。

按照區(qū)消安委在“119消防安全月”期間開展內(nèi)容豐富,、形式多樣,、影響廣泛、效果明顯的宣傳活動的工作部署及我局物業(yè)管理安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查有關(guān)要求,,我局于11月9日下午,會同xx街道辦事處指導山湖居物業(yè)管理處開展了消防演習,,本次消防演習切實提高了居民預防火災和自救逃生的能力,,營造了消防安全的良好氛圍。

本次消防演習使各參演小組在演練的過程中充分的體會到了消防應(yīng)急處置的全過程,,參觀人員和其他班組人員也通過本次演習學習到了基礎(chǔ)的消防知識,,強化了消防安全意識。同時在本次演習的過程中也存在個別人員投入程度不高的問題,,希望在以后的工作中加以改正,。

11月9日上午,根據(jù)《“119消防安全月”工作方案》的整體部署,,我局加強組織領(lǐng)導,,安排工作小組到羅湖區(qū)南湖街道南極路文化創(chuàng)意廣場開展燃氣安全宣傳活動。在當日的活動中,,我局邀請了深圳市燃氣集團股份有限公司的專家同步開展“瓶裝燃氣”和“管道燃氣”的安全宣傳,,為群眾居民提供現(xiàn)場咨詢和解答安全用氣難題,共計發(fā)放各式宣傳手冊3000余份,,發(fā)放購物袋等小禮品1000余份,,得到群眾居民的熱情響應(yīng),效果顯著,,達到預期目標,。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇九

11月9日是全國消防宣傳日,我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11.9”消防宣傳日活動,,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下:

在11月x日,,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改,;進一步完善了學校安全工作體系,,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,,確保廣大師生的生命安全,。

在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,,我校全面動員,、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求,,我校提前布置,,要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會,。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里,、學校、公共場所等),,遇到火災怎樣報警,;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等,。并要求各班完成記錄,。

學生代表楊同學做了主題為《xxxxxx》國旗下演講,倡導全校師生從平常的學習生活細節(jié)入手,,增強安全意識,,學習了解各種安全隱患,遠離危險,,并號召全校師生攜起手來,,關(guān)愛生命,關(guān)注消防安全,,為保護自己和他人的幸福而努力,,共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎(chǔ),。

我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,,將事故隱患減少到最低指數(shù),,可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展不受影響,。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇十

11月9日是全國消防宣傳日,,我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11,。9”消防宣傳日活動,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下:

在11月5日,,學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查,,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改,;進一步完善了學校安全工作體系,,不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施,進一步消除學校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,,確保廣大師生的生命安全,。

在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,,我校全面動員,、全員參與普及消防安全知識。根據(jù)區(qū)教育局要求,,我校提前布置,,要求班主任在下午的第三節(jié)課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會,。在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里,、學校、公共場所等),,遇到火災怎樣報警,;遇到輕微火災怎樣處理,;遇到嚴重火災怎樣逃生等,。并要求各班完成記錄。

學生代表楊同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講,,倡導全校師生從平常的學習生活細節(jié)入手,,增強安全意識,學習了解各種安全隱患,,遠離危險,,并號召全校師生攜起手來,關(guān)愛生命,,關(guān)注消防安全,,為保護自己和他人的'幸福而努力,共同為打造平安校園,、和諧校園奠定基礎(chǔ),。

我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,不斷改進和完善工作方法,,提高安全防范能力,,將事故隱患減少到最低指數(shù),,可能的提供安全保障,確保學校發(fā)展不受影響,。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇十一

根據(jù)《20xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求,,我局高度重視,成立“119消防宣傳月”活動領(lǐng)導小組,,切實做好“119消防宣傳月”各項工作?,F(xiàn)將總結(jié)如下:

一、宣傳發(fā)動,,統(tǒng)一思想

我局高度重視學校消防安全工作,,在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議,要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識,,消除安全隱患,,積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動,即上一堂“消防課”,、開展一次全?!跋朗枭⒀菥殹焙筒贾靡环莺傧腊踩鳂I(yè),充分利用學校的宣傳櫥窗,、黑板報,、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳,通過學習宣傳,,大家統(tǒng)一了思想,。

二、提高認識,,強化領(lǐng)導

開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動,,是減少校園火災事故發(fā)生、提高校園防災抗災能力的重要舉措,,是提高師生及學生家庭消防安全意識,、提升自防自救能力的重要手段。為此,,我局成立了領(lǐng)導小組,,由局長任組長,主任督學任副組長,;各相關(guān)股室長,、校長、幼兒園園長為成員,。

各學校,、幼兒園、站在構(gòu)建和諧校園,、保障師生安全的高度,,加強領(lǐng)導,,落實責任,推動活動扎實開展,。明確校領(lǐng)導主抓,,指定專門人員負責,結(jié)合實際制定活動方案,,細化任務(wù)要求,,以強有力的舉措確保活動取得實效,。

三,、開展活動,提升技能

各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識,,做到安全教育不放松,。通過開展豐富多彩的活動,廣大師生提高了消防實踐技能,。

1,。各學校“119消防宣傳月”中,,以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動,。

要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。

2,。各學校利用大課間時間組織開展了應(yīng)急消防演練,,讓學生學會應(yīng)急避險的常識和技巧,增強其應(yīng)急避險能力,。

3,。在消防安全教育活動中,學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”,、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動,。

4,。各學校(幼兒園)在全體師生中進行了一次消防知識講座,。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇十二

我園認真貫徹落實《“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神,深入開展“四個一”活動,,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

本園結(jié)合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳,,例如:集體活動認識火警電話;小班段舉行了安全兒歌朗誦會,,稚氣的童聲,、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。

幼兒園制定了“119”消防日活動方案,,并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練,。

上午x時xxx分,,在老師指引下,小朋友們有序迅速撤出教室,,用濕毛巾捂住口鼻,,幾名校園安全負責人進行全園搜索,x分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學大樓,。整體演練過程秩序井然,,師生們表現(xiàn)沉著冷靜,收到了良好的演練效果,。下午xx分,,幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課,通過法制副園長的培訓,,老師們明白了干粉滅火器的使用方法:手把滅火器到火場,,并上下顛倒幾下,離火點3—4米時,,撕去滅火器上封記,,拔出保險栓,一手握緊噴嘴,,對準火源根部,,另一只手的大拇指將壓把按下,干粉即可噴出,。

接到上級通知后,,立刻安排人員噴繪了“消防安全,人人有責”“關(guān)注消防,,珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置,,營造消防宣傳的氛圍,向家長及時傳遞消防安全的重要性,。

為將防火意識和防火工作落實到位,,幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長,、書記擔任,,隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員,、工會主席,、保教主任、班段長,、門衛(wèi)和保安,。

幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求:配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查,發(fā)現(xiàn)問題及時報告;協(xié)助舉辦消防知識宣傳,、消防培訓,、應(yīng)急疏散演練等活動。

“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,,使幼兒掌握消防安全知識,,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救,、逃生,、自我保護的具體方法,為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ),。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇十三

11月5日至9日,,是xx中心學校消防安全教育活動宣傳周。為使全校師生了解火災事故成因,,掌握應(yīng)急滅火和逃生技能,,結(jié)合今年“11.9”消防安全宣傳日“關(guān)注消防,平安你我”主題,,該校開展了系列宣傳教育活動,。總結(jié)如下:

活動一:加強消防安全宣傳教育,。利用主題晨會,、校園顯示屏宣傳消防法律法規(guī)、消防常識,。

活動二:組織開展校園安全檢查,。該校全面開展了校園火災隱患大檢查。對各處室,、年級,、班級、食堂,、圖書館,、實驗室等進行一次安全自查,發(fā)現(xiàn)隱患及時上報或整改,。

活動三:開展消防安全疏散演練,。為使全體師生掌握火災逃生技能和滅火技能,減少火災損失,,各校分別開展滅火演練和逃生演練,。在老師指導下,,同學們學習了解學校各個消防器材的安放地點和使用方式,。在消防演練時,全校學生快速撤離到安全地帶,學會直面火災,、沉著冷靜,、有序逃生。

通過一系列的活動,,該校讓廣大師生在掌握消防事故逃生自救技能的基礎(chǔ)上,,從思想上認識到防患于未然的必要性,形成居安思危,、警鐘長鳴的安全防范意識,。

消防安全宣傳日活動總結(jié)篇十四

為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效,,我鎮(zhèn)成立了立了“119”消防宣傳周活動領(lǐng)導小組,。組長為常務(wù)副鎮(zhèn)長王朝柱,副組長為副鎮(zhèn)長賈驥,,成員為采育鎮(zhèn)各成員單位負責人,。領(lǐng)導小組負責組織、指導,、監(jiān)督本鎮(zhèn)開展各種宣傳活動,。

“119”宣傳周期間我鎮(zhèn)動員一切力量,開展各種活動,,力爭做到消防工作深入群眾,,消防安全深入人心。

1,、組織各村,、單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報,、宣傳標語,、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等形式對村民,、職工進行了一次消防安全宣傳教育,。

2、定制了以“消防安全”為內(nèi)容的宣傳橫幅100條,,由派出所指定專人負責將條幅懸掛至各村,、單位明顯位置,不留死角,。

3,、開展主題宣傳活動,在鎮(zhèn)文體中心前舉行“人人關(guān)注消防,,共筑平安奧運”主題宣傳活動,,向群眾講解消防知識,,發(fā)放宣傳材料,讓大家真正認識到“走進消防,,了解消防,,人人參與消防”工作的重要性,為本鎮(zhèn)創(chuàng)造良好的消防環(huán)境,。

4,、由鎮(zhèn)政府和采育消防支隊共同定制了消防安全宣傳欄一套,宣傳欄內(nèi)容有消防支隊負責定時更換,,使消防工作落到實處,,做到時時關(guān)注消防。

5,、定制宣傳大篷車一輛,,展板6塊,重點開展消防宣傳“五進”活動,。即“進企業(yè)”“進學?!薄斑M農(nóng)村”“進社區(qū)”“進家庭”。

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