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小學(xué)生學(xué)生期末評價 小學(xué)生期末評價語簡短篇一
在這個學(xué)期里，我大膽了許多,，不過回答問題的時候,，聲音還是太少。這學(xué)期里,，我有時沒有完成作業(yè),，所以老師要我補回來，我也及時補回來,。
做作業(yè)的時候,，遇到了困難或不會做的題目，我都不太問人那踢是怎么做的,。所以作業(yè)有時候太馬馬虎虎了,。在這學(xué)期我認(rèn)識了更多的朋友，和他們經(jīng)常一起玩,，經(jīng)常一起聊天,，說說心里話。遇到了許多快樂的時候和傷心的時候都有,。
從軍訓(xùn),、大隊部的各種活動中，我懂得了許多書本上學(xué)不到的人生哲理,。軍訓(xùn)讓我們擺脫了公主王子般的生活,，一轉(zhuǎn)眼就變成了一個個合格的小軍人，做什么事都要親力親為,，自己動手去做;心手相連,，公育民族團(tuán)結(jié)之花這個活動，讓我們重新去認(rèn)識滿族,。跟兩位來自黑龍江省的滿族小同學(xué)進(jìn)行“五同”,。分別是：同吃，同睡,，同住，同學(xué)習(xí)和同玩耍這五同,。
這個學(xué)期,，說長不長，說短不短。但卻蘊藏了一些我們開心或悲傷的事,，就像一個儲蓄罐似的,，陪伴我們度過了一個了開心的學(xué)期。
我希望在以后的日子里,，能夠和我們這些好同學(xué)一起友好相處,，取得更好底成績來回報社會給我們幸福的一切。
小學(xué)生學(xué)生期末評價 小學(xué)生期末評價語簡短篇二
一個學(xué)前轉(zhuǎn)眼即逝,，以下是一個學(xué)期來的自評,。
該肯定的：
1、本學(xué)期,，我榮登物理課代表的職位,，當(dāng)比去年做數(shù)學(xué)課代表顯得更加穩(wěn)重，當(dāng)?shù)靡查L了許多——,，不過當(dāng)?shù)靡泊_實相當(dāng)不容易,，還差點被篡位，幸好那次以成績回?fù)袅藢κ?，保住自己位置,，一個學(xué)期的物理課代表，絕對是我本學(xué)期最大收獲,。
2,、電鈴，是我在我們班管的一個小小的角落,，也是相當(dāng)重要的一角,，大家聽上課鈴后立刻要課前朗讀，這時鈴如果沒響,，那就是我的錯了,，這活相當(dāng)不好干，一個學(xué)期下來或多或少也總結(jié)了一些經(jīng)驗,。
3,、宿舍里，和一些初一不怎么接觸的同學(xué)也能更敞開心扉,，和諧相處了,。
4、班級里,，不會常惡作劇,，下課時和同學(xué)很合得來。
5,、教室外,，有時會幫著做做包干區(qū)衛(wèi)生,，見到老師也會主動打招呼。
6,、副課時,，也很配合老師，不會插嘴搗亂,。
不足之處：
1,、狀態(tài)不穩(wěn)定，我這人最大,，也最麻煩的毛病,，就是起伏不定的狀態(tài)，一段時間突飛猛進(jìn),，一段又平平淡淡,，初一上半學(xué)期甚至?xí)?出30名，我這根弦的質(zhì)量太差,，老松,。
2、英語成績上不去,，每次考試,，英語都是我的病項，題目對我來時似乎不難,，但成績差強(qiáng)人意卻是事實,。
3、考試心態(tài)不好,，估計是我英語上不去的主要原因,，遇到考試就緊張已成我的習(xí)慣。
小學(xué)生學(xué)生期末評價 小學(xué)生期末評價語簡短篇三
這學(xué)期我為班級做了一些貢獻(xiàn),，主要是幾個,，第一是一直會教同學(xué)一些不懂的題目。還有就是檢查衛(wèi)生,。
我進(jìn)步的地方就是學(xué)習(xí)比原來更主動了,。有不懂的題目我會去問老師。背書很少拖延,，如果有重默,，我會很快去默掉。晚自習(xí)上,，完成作業(yè)以后,，我會自己做做《啟東中學(xué)作業(yè)本》。
但是,，這學(xué)期我暴露出來的缺點,，卻也十分嚴(yán)重,，主要就是兩點,。一是課堂效率不高,，這表現(xiàn)在上課一直不集中精力聽課，上課時,，老師在臺上講,，我可能就在下面發(fā)呆，或者是去和旁邊的人說話,。等回過神來,，老師已經(jīng)講了一大段了。還有就是在課上一直犯困,，有時在一些副科上就會睡著了,。這一點讓我的課堂效率一直不高。
還有一個就是作業(yè)質(zhì)量不高,，覺得作業(yè)只要做完就好了,。就會做得很不好。
這兩點老師已經(jīng)向我指出過,，在下學(xué)期要有所改變,。
現(xiàn)在，以,、一學(xué)期已經(jīng)過去了,，為了能讓下半學(xué)期更好的學(xué)習(xí)，我要改變自己的一些學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣,，上課要集中精力,，作業(yè)要保證質(zhì)量。還要有好的學(xué)習(xí)方法,。
我相信,，有了這些改變，我下學(xué)期成績一定會進(jìn)步的!
物理——一門新接觸的科目,。陌生而又熟悉,。說它陌生是因為它是新接觸的，說它熟悉是因為它是與生活息息相關(guān)的,。一開始,，我學(xué)的還可以，是因為我對它比較敏感,，晚自習(xí)一有空,，就做物理題;最近，也沒有怎么多做題,，所以成績有點兒下降了,。
在家中,，我也沒有以前勤勞了。也很少和爸爸媽媽溝通了,。
每次打飯的時候,，我都會對阿姨說聲“謝謝”;走進(jìn)宿舍，我會向阿姨問好,，這是理所當(dāng)然的,。
希望自己能在新學(xué)科上和自己不太好的學(xué)科上再接再厲，也希望能和爸爸媽媽多溝通,，要記?。翰还苁鞘裁词虑椋家J(rèn)真的,、腳踏實地的做,，以自己獨特的方法，做出我的特色,，希望我能夠變得堅強(qiáng)一些,，無論是什么事、什么困難,，都是需要我自己去克服,，因為摔一跤不是爬不起來，而在于我要不要站起來,。因為我要站起來,，會站起來!
小學(xué)生學(xué)生期末評價 小學(xué)生期末評價語簡短篇四
半個學(xué)期就快過去了，也該總結(jié)總結(jié)了,。
回頭想想,，自己還有好多好多事情沒有來得及做呢。例如：還沒有學(xué)好政治,、鞏固好歷史,、做好物理題……青春美好的歲月就如流水般流逝。不過,，現(xiàn)在,，說這些似乎有些太遲了;“不!并不遲，只要心中想做這件事并加以行動,，一切都不晚!”
政治——較易學(xué)的一門學(xué)科,。可是,，如果上課不認(rèn)真聽講,，課后不鞏固、不背知識點，再簡單,、再易學(xué)的科目也將成為你的絆腳石,。我是一位沒有課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)觀念的人,，所以我的政治成績總是忽高忽低的,、不穩(wěn)定。但是,，這不代表我學(xué)不好政治,。
歷史——需要背、鞏固的學(xué)科,。或許是汲取了初一的經(jīng)驗,，受到?jīng)]有鞏固好的教訓(xùn),，認(rèn)識到了鞏固的重要性了吧;所以，在歷史上,，我不敢掉以輕心,，歷史成績也慢慢上來了。
物理——一門新接觸的科目,。陌生而又熟悉,。說它陌生是因為它是新接觸的，說它熟悉是因為它是與生活息息相關(guān)的,。一開始,，我學(xué)的還可以，是因為我對它比較敏感,，晚自習(xí)一有空,，就做物理題;最近，也沒有怎么多做題,，所以成績有點兒下降了,。
在家中，我也沒有以前勤勞了,。也很少和爸爸媽媽溝通了,。
每次打飯的時候，我都會對阿姨說聲“謝謝”;走進(jìn)宿舍,，我會向阿姨問好,，這是理所當(dāng)然的。
希望自己能在新學(xué)科上和自己不太好的學(xué)科上再接再厲,，也希望能和爸爸媽媽多溝通,，要記住：不管是什么事情，都要認(rèn)真的,、腳踏實地的做,，以自己獨特的方法，做出我的特色,，希望我能夠變得堅強(qiáng)一些,，無論是什么事、什么困難,，都是需要我自己去克服,，因為摔一跤不是爬不起來，而在于我要不要站起來,。因為我要站起來,，會站起來!
小學(xué)生學(xué)生期末評價 小學(xué)生期末評價語簡短篇五
半個學(xué)期就快過去了，也該總結(jié)總結(jié)了,。
回頭想想,，自己還有好多好多事情沒有來得及做呢。例如：還沒有學(xué)好政治,、鞏固好歷史,、做好物理題……青春美好的歲月就如流水般流逝。不過,，現(xiàn)在,，說這些似乎有些太遲了;“不!并不遲，只要心中想做這件事并加以行動,，一切都不晚!”
政治——較易學(xué)的一門學(xué)科,。可是,，如果上課不認(rèn)真聽講,，課后不鞏固、不背知識點,，再簡單,、再易學(xué)的科目也將成為你的絆腳石。我是一位沒有課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)觀念的人,，所以我的政治成績總是忽高忽低的、不穩(wěn)定,。但是,，這不代表我學(xué)不好政治。
歷史——需要背,、鞏固的學(xué)科,。或許是汲取了初一的經(jīng)驗，受到?jīng)]有鞏固好的教訓(xùn),，認(rèn)識到了鞏固的重要性了吧;所以,，在歷史上，我不敢掉以輕心,，歷史成績也慢慢上來了,。
2、英語成績上不去,，每次考試,，英語都是我的病項，題目對我來時似乎不難,，但成績差強(qiáng)人意卻是事實,。
3、考試心態(tài)不好,，估計是我英語上不去的主要原因,，遇到考試就緊張已成我的習(xí)慣。
