為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園親子游戲方案小班 幼兒園親子游戲活動(dòng)方案篇一

二,、活動(dòng)目的

1,、通過親子游戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感交流。

2,、懂得團(tuán)結(jié)合作,，感受成功的喜悅。

3,、讓幼兒能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己,，積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng)。

4、體驗(yàn)集體過節(jié)的愉快心情,。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、場(chǎng)地準(zhǔn)備：教室

2,、材料準(zhǔn)備：活動(dòng)所需的音樂vcd,、游戲所需的道具、活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

3,、教師準(zhǔn)備：教師必須向家長介紹有關(guān)活動(dòng)的具體流程，發(fā)放活動(dòng)通知,。

4,、家長準(zhǔn)備：家長妥善安排好個(gè)人事情務(wù)必在__年12月24日下午6:00準(zhǔn)時(shí)到園參加活動(dòng)。

四,、人員安排：王老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào),。

李老師負(fù)責(zé)協(xié)助王老師，放音樂及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備,。

卞老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等,。

五，當(dāng)天活動(dòng)流程：

上午活動(dòng)：活動(dòng)一認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)

活動(dòng)二裝飾圣誕樹

下午活動(dòng)：制作圣誕祝?？?/p>

晚上活動(dòng)：圣誕狂歡夜

六,、活動(dòng)流程:

1、家長入場(chǎng)：家長在本班教師的帶領(lǐng)下跟著音樂有秩序地入場(chǎng),。

2,、幼兒入場(chǎng)：教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂入場(chǎng)。

3,、集體游戲：《找朋友》

游戲：《傳球》

4,、親子游戲：《秀一秀》

5、游戲(幸福轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))

6,、送禮物：播放音樂,，圣誕老人分發(fā)禮物?！垛弮喉懚．?dāng)》

7,、歌表演：《新年好》

8、活動(dòng)在輕松愉快的音樂聲中自然結(jié)束,。

結(jié)束活動(dòng)：致家長感謝信,，播放共唱《happy new year》,。

家長疑問解答

安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問題,。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。

緊急預(yù)案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲,，照顧到孩子的心情,。

處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠,，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請(qǐng)校醫(yī)處理

注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演,，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

幼兒園親子游戲方案小班 幼兒園親子游戲活動(dòng)方案篇二

活動(dòng)安排：

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng),；親子活動(dòng),；早操活動(dòng)；

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng),；

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡,；家長會(huì)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過親子游戲,，增近親子情感。

2,、通過親子合作制作,，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。

3,、鼓勵(lì)家長用心參與班級(jí)活動(dòng),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料,、音樂,、音箱、獎(jiǎng)品等的準(zhǔn)備,。

2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場(chǎng)地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。

3,、親子活動(dòng)的人員安排,，備選方案的設(shè)計(jì)，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開展,。

活動(dòng)過程：

1,、新年心愿包活動(dòng)

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號(hào)筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

2,、專心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用明白的語言指揮家長,，正確判別出傾向。

準(zhǔn)備：圣女果,，小碟子四只,，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個(gè)家庭,，每個(gè)家庭由三人組成,，四個(gè)家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽,。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置,，爸爸蒙上眼睛,，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈,，在小孩的語言提示下,，去尋覓媽媽手中的果實(shí),，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實(shí),。

3,、放鞭泡

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對(duì)家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng),，應(yīng)對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長,，當(dāng)家長接過“暴竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完,。

4,、傳紙杯（雙親和孩子）

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣,。

準(zhǔn)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場(chǎng)地的兩端,，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶,。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子,。

5、運(yùn)“西瓜”游戲 目的：培養(yǎng)幼兒的合作潛力,，提高幼兒與家長緊密配合的潛力,。

準(zhǔn)備：“西瓜”（球），焰火棒或紙棒,。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端,，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā),，繞過指定物回到后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進(jìn)），在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝,。

6,、運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對(duì)面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

7,、剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子,。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝。

8,、搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子,；各色氣球；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

幼兒園親子游戲方案小班 幼兒園親子游戲活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.知道一月一日是元旦節(jié),，是新的一年的第一天,。

2.學(xué)說祝福的話語。

3.體驗(yàn)快樂,，增進(jìn)孩子與家長之間的感情,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

子卡：一月一日,，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長為幼兒準(zhǔn)備禮物，會(huì)唱《新年好》的歌,，觀察過街上環(huán)境的變化,，家長、教師,、幼兒共同布置好教室,。

三、活動(dòng)過程：

1,、認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”

① 出示子卡“一月一日”,，這幾個(gè)字怎么讀？它是什么節(jié)日,？（出示字卡元旦節(jié)）教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”,。

② “元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化,？（拉起了彩旗,，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng),，慶祝元旦節(jié)——,。）鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

③ 教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天,，也是元旦節(jié),，它表示新的一年到了,。新的一年到了，人們都很高興,，他們要拉起彩旗,，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來,，除了這些外,，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語,，祝你在新的一年里身體健康,，笑口常開,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，工作順利，萬事如意——等等,。

2,、送禮物，學(xué)說祝福的話語

① 今天就是一月一日,，是“元旦節(jié)”,。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶祝“元旦節(jié)”好嗎,？家長,、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲,。

② 互送禮物,，說祝福的話語。

③ 爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物,，請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人,，可以是爸爸、媽媽,、老師,、你的好朋友--------等等。送禮物時(shí)要說祝福的話,，收到別人的禮物要說“謝謝”.知道了嗎,？教幼兒說幾句祝福的話。

④ 幼兒送禮物,，說祝福話語,。（教師家長指導(dǎo)）

3、請(qǐng)幼兒表演節(jié)目

今天是元旦節(jié),，我們都很高興,，請(qǐng)小朋友們?yōu)榘职謰寢尡硌莨?jié)目吧!

4,、家長表演節(jié)目

小朋友們表演得很精彩，現(xiàn)在我們請(qǐng)爸爸媽媽為我們表演節(jié)目,，大家拍手歡迎,。

5、親子互動(dòng)游戲比賽

① 踩氣球：家長腳上掛氣球,，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停,，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎(jiǎng),。

② 揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長背上幼兒,，音樂響起,，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪,，音樂停,，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎(jiǎng),。

6,、教師發(fā)獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動(dòng),。

幼兒園親子游戲方案小班 幼兒園親子游戲活動(dòng)方案篇四

當(dāng)我們和孩子一起吹著空調(diào),，吃著披薩，玩著手機(jī)的時(shí)候,，有一群孩子,，他們每年只能見父母幾次面，田間地頭是他們的快樂天地,，青蛙蚱蜢是他們的伙伴,。

當(dāng)孩子向我們?nèi)鰦伞l(fā)脾氣的時(shí)候,，有一群孩子,，他們體諒父母賺錢養(yǎng)家的辛苦，聽到手機(jī)那頭父母的聲音,，守著爺爺奶奶,，已經(jīng)覺得很幸福了。

他們是中國一群普普通通留守兒童,。

7月6日,，讓我們和__教育電視臺(tái)《空中幼兒園》欄目一起，走近這群孩子,，探訪留守兒童的幼兒園,。

活動(dòng)安排

活動(dòng)日期:7月6日(周六)-7日(周日)

活動(dòng)地點(diǎn):__省__市__縣__中心幼兒園

活動(dòng)行程:

7月6日(第一天)

8:00出發(fā),，5個(gè)小時(shí)左右到達(dá)__市__縣;

15:00到達(dá)__中心幼兒園聯(lián)誼活動(dòng);

《空中幼兒園》欄目贈(zèng)送禮物;

__幼兒園代表贈(zèng)送禮物;

名師講壇頻道送教活動(dòng)(待定);

文藝表演;

小朋友互動(dòng);

17:00與__中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩;

晚上在__酒店住宿,。

7月7日(第二天)

8:30出發(fā),，游玩__風(fēng)景區(qū);

15:00左右出發(fā)返錫。

活動(dòng)費(fèi)用:

親子(1大1小)800元,，(大人:500元,，小孩:300元)

每人一座，親子房一間,，一早三正,，活動(dòng)親子裝一套，活動(dòng)節(jié)目光盤一張,。

活動(dòng)建議:

1,、人人平等，不以己之優(yōu)越,，比別人之困難;

2,、活動(dòng)期間,，兩地小朋友1對(duì)1結(jié)伴活動(dòng),，請(qǐng)為對(duì)方伙伴準(zhǔn)備一件禮物;

3、禮物建議:不建議送錢,，家長和孩子送禮物量力而行,，不攀比，盡量不送電子產(chǎn)品,，可送衣物,、學(xué)習(xí)用品等;

4、活動(dòng)地點(diǎn)可能比較艱苦,，提前做好必要的生活準(zhǔn)備,，如風(fēng)油精、暈車藥,、止瀉藥等,。

本次活動(dòng)由__教育電視臺(tái)主辦，“名師講壇”頻道承辦,，《空中幼兒園》欄目全程采訪拍攝,，__實(shí)驗(yàn)幼兒園、__區(qū)中心幼兒園,、__幼兒園,、__藝術(shù)幼兒園、__中心幼兒園,、__幼兒園等協(xié)辦,。

溫馨提示:此次親子體驗(yàn)營活動(dòng)面向__實(shí)驗(yàn)幼兒園的中班孩子,，名額是5組家庭，請(qǐng)需要參加的中班幼兒家庭向班主任報(bào)名,，謝謝您的配合!

幼兒園親子游戲方案小班 幼兒園親子游戲活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、讓孩子手拿球拍，將球往空中拋去,，當(dāng)球落下來時(shí),，再用球拍接住，同時(shí)搭配唱數(shù)游戲,，例如：1個(gè),、2個(gè)......。

2,、父母將球往地上丟過去,，孩子手拿球套，當(dāng)球觸地彈起時(shí),，讓孩子把球接住,，再投給媽媽。

3,、爸媽投球時(shí),，可以一次丟好幾個(gè)顏色的球，然后指定孩子要接哪一個(gè)顏色的球,。

注意事項(xiàng)：

孩子如果接對(duì)了,，要記得給他熱烈的回響，例如：「好棒喔」之類的,。

幼兒園“迎世博”主題系列親子活動(dòng)

通過拓展幼兒的學(xué)習(xí)空間,，豐富幼兒的世博知識(shí)，讓幼兒更好地認(rèn)識(shí)世博,、理解世博,、參與世博。

親子共繪心愿墻

我們幼兒園的“迎世博”主題環(huán)境里有可愛的“海寶”,、漂亮的“中國館”和“世博倒計(jì)時(shí)牌”,，每天當(dāng)幼兒來到幼兒園看到我們精心創(chuàng)設(shè)的“迎世博”主題環(huán)境都會(huì)興奮不已，他們總是樂此不疲地和教師,、同伴分享他們關(guān)于世博的各種想法：“老師,，我的世博心愿是……”“老師，我想為世博盡一份小小的力量……”為了滿足每個(gè)幼兒盡情表達(dá)的愿望,，我們開展了“親子共繪心愿墻”的活動(dòng),。

我們?cè)凇坝啦钡闹黝}環(huán)境中又添置了一塊“心愿墻”，請(qǐng)幼兒和父母在家里制作心愿卡，用簡短的話語表達(dá)幼兒對(duì)世博的祝愿,，并簽上全家人的名字,。活動(dòng)當(dāng)天,，每個(gè)幼兒都帶上了和父母一起制作的心愿卡,，早早來到了幼兒園。有的幼兒搶著把親手制作的卡片貼到心愿墻最高的地方,，有的幼兒跑到教室里拉著教師說：“老師,，你去看看我和爸爸媽媽一起做的心愿卡吧?！边€有的幼兒在心愿墻前和同伴互相介紹彼此的世博心愿,。

短短一個(gè)小時(shí)的心愿墻活動(dòng)結(jié)束了，幼兒和家長們都意猶未盡,，大家都非常喜歡這種“迎世博”的活動(dòng)形式,，幼兒盡情抒發(fā)著期盼世博的喜悅心情，這次“迎世博”親子活動(dòng)一定會(huì)成為幼兒成長過程中一次難忘的經(jīng)歷,。

“親子共繪心愿墻”是我園一系列“迎世博”主題親子活動(dòng)的“序曲”,，在這樣的活動(dòng)中教師雖然沒有直接參與，卻極大地調(diào)動(dòng)了幼兒和家長積極參與“迎世博”活動(dòng)的積極性,。小小心愿,、寥寥數(shù)語、信手幾筆,，簡單的心愿卡承載著幼兒對(duì)20__年上海世博會(huì)的憧憬,、期盼和夢(mèng)想,。

親子文明清潔日

“成為世博小主人,，當(dāng)好世博小東道主”，這不應(yīng)該只是一句口號(hào),，而是需要我們通過實(shí)際行動(dòng)迎接世博的到來,。為了更加直觀地讓幼兒參與世博，我們舉辦了“親子文明清潔日”活動(dòng),，即選擇一處公共場(chǎng)所進(jìn)行清掃,，讓我們的城市變得更美，用實(shí)際行動(dòng)為世博出一份力,。

我們先到附近的社區(qū)踩點(diǎn),，決定選擇五角場(chǎng)下沉式廣場(chǎng)，然后馬上和廣場(chǎng)辦公室聯(lián)系,?；顒?dòng)當(dāng)天，幼兒和家長一起拿著抹布，提著水桶,，興致勃勃地出發(fā)了,。到達(dá)目的地后，幼兒和家長馬上就忙開了,，有的拿著抹布擦樓梯走廊,，有的帶著垃圾袋撿垃圾，有的在電梯口提醒大家左行右立,，大家忙得不亦樂乎,。一位路人好奇地問：“小朋友，你們這是在干嗎?”孩子不加思索地回答：“我們?yōu)橛邮啦┰诖驋咝l(wèi)生呢,，我們要把這里打掃得干干凈凈,，這樣其他國家的小朋友來這里玩時(shí)會(huì)覺得更加開心!”

幼兒質(zhì)樸的話語和實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一個(gè)大人，很多路人紛紛__到我們的隊(duì)伍中,?；顒?dòng)結(jié)束后，很多幼兒不愿離開,，還想繼續(xù)打掃,。于是，我們相約下一個(gè)“親子文明清潔日”再來打掃我們的城市,。

“為他人服務(wù)”“做世博小主人”這些概念對(duì)于幼兒來說還是過于抽象,，如何幫助幼兒真正理解這些概念背后的涵義呢?通過集思廣益，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng),，讓幼兒在實(shí)際行動(dòng)中了解,，“世博小主人”就要從自身做起，保護(hù)環(huán)境整潔,，規(guī)范行為禮儀,，樂于為他人服務(wù)，這是作為上海文明小市民應(yīng)有的形象,。值得一提的是,，本次親子活動(dòng)我們依托幼兒園家委會(huì)，充分發(fā)揮家長的作用,，讓家長自愿報(bào)名,，成為我們的志愿者，在活動(dòng)中家長們一絲不茍地完成清潔任務(wù),，為幼兒起到了很好的榜樣作用,。

親子傳遞文明卡

經(jīng)過一系列的集體活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，幼兒已經(jīng)了解了很多參與世博的文明禮儀舉止,，他們將各種文明行為畫在卡片上,，制作成文明卡,。這些小小的卡片表達(dá)了幼兒對(duì)“文明世博”的特殊理解和認(rèn)識(shí)，但幼兒并不滿足于向同伴和家長傳遞這些卡片,，他們希望讓更多的人看到卡片,，向更多的人宣傳“文明世博，從我做起”,。于是,，我們又設(shè)計(jì)了“親子傳遞文明卡”活動(dòng)。

我們請(qǐng)家長幫助幼兒將這些“文明卡”傳遞給身邊的同事,、好友或鄰居,，告訴大家“文明卡”上有哪些內(nèi)容，我們?yōu)槭裁匆獋鬟f“文明卡”,，最后請(qǐng)這些朋友在“文明卡”上簽個(gè)名或者和幼兒合個(gè)影,，讓幼兒感到自己制作的“文明卡”還可以起到傳遞文明理念的作用，并從中感受到成就感,。

事實(shí)上,，在傳遞“文明卡”的過程中，幼兒遇到了各種各樣的情況,。有的家長事先和身邊同事說好,，過程則十分順利，幼兒還得到了廣泛的鼓勵(lì);有的家長為了考驗(yàn)自己的孩子,，幾乎沒有提供任何幫助,，就讓孩子單獨(dú)去嘗試，自己在一旁拍照留念;還有的幼兒第一次碰了壁,，非常難過,，不知所措，家長就鼓勵(lì)他再次嘗試,，最終獲得成功,。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，幼兒都順利完成了任務(wù),，家長非常驕傲地帶著照片和簽了很多名字的“文明卡”來到幼兒園,，和大家一起來分享活動(dòng)過程中的有趣故事。

經(jīng)過幾次活動(dòng)后,，家長不僅非常配合我們的活動(dòng)，而且還知道如何在幼兒完成任務(wù)的過程中制造“難題”,，讓幼兒在解決問題的過程中體會(huì)成功的喜悅,。

我們希望通過這次活動(dòng)，讓幼兒在“迎世博”活動(dòng)中能夠走出幼兒園和家庭,，與其他社會(huì)成員進(jìn)行交流,，這樣不僅鍛煉了他們的社會(huì)交往能力,，同時(shí)也讓他們體會(huì)到作為世博小主人，向他人宣傳文明世博理念所帶來的成就感,。