在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇一
生活給了我們無限的激情,、精力和對(duì)未來的無限的向往,，給了我們奮斗的動(dòng)力和追逐的勇氣。因此,，每一個(gè)有追求的人的人生注定是不平凡的,，是獨(dú)具一格的。世界是被創(chuàng)造的,，而我們就是創(chuàng)造世界的人。創(chuàng)造需要勇氣,，更需要智慧,。生活驅(qū)使我追逐希望的腳步、追趕夢(mèng)的身影,。地平線的一端,，有我的夢(mèng)。在那里,，有希望指引我前行,。盡管期間可能有諸多艱險(xiǎn)，但卻毫不退縮,。
黑夜給了我黑色的眼睛,，而我用它尋找光明。
a.職業(yè)測(cè)評(píng)
1.六島環(huán)游測(cè)試
使用目的：職業(yè)興趣分析
在六島環(huán)游的測(cè)試中,，我第一個(gè)選擇了研究性：i島嶼,，第二個(gè)選擇了管理型：e島嶼，第三個(gè)選擇了藝術(shù)性：a島嶼,。
由測(cè)評(píng)結(jié)果可見,，我的興趣愛好在于求知、追求真理,、研究探索未知的領(lǐng)域,，擅長(zhǎng)理性的思維，同時(shí)也追求藝術(shù)的美,。
2.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)
著名生涯發(fā)展理論家霍蘭德把人的職業(yè)興趣分為六種類型,，分別為：現(xiàn)實(shí)型(r)、研究型（i）,、藝術(shù)型（a）,、社會(huì)型（s）、企業(yè)型（e）,、常規(guī)型（c）,。
他的研究表明：人只有在與自己類型吻合的環(huán)境中才能取得最好的成績(jī),、產(chǎn)生最強(qiáng)的成就感與滿意度。
在六種類型的分?jǐn)?shù)之間做一個(gè)對(duì)比,，我的分?jǐn)?shù)分布情況為：
現(xiàn)實(shí)型(r) 20 研究型（i） 36 藝術(shù)型（a） 14
社會(huì)型（s） 29 企業(yè)型（e） 29 常規(guī)型（c） 20
霍蘭德六邊形
由測(cè)評(píng)結(jié)果繪出上述六邊形可知：我的職業(yè)興趣傾向主要是研究性,，其次是企業(yè)型和社會(huì)型。
3.氣質(zhì)測(cè)試
希波克拉底對(duì)人的氣質(zhì)分為四類：膽汁質(zhì),、多血質(zhì),、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì),。20世紀(jì)30年代,，俄國(guó)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫經(jīng)過50多年對(duì)人的高級(jí)神經(jīng)后懂得研究，認(rèn)為神經(jīng)類型的一般類型即為氣質(zhì)的生理基礎(chǔ),。
我的各氣質(zhì)得分為：
可見,，我的氣質(zhì)類型為黏液型。
（黏液型的特質(zhì)：平靜,，善于克制忍讓,，生活有規(guī)律，不為無關(guān)事分心,，埋頭苦干,，有耐心，態(tài)度持重,，不卑不亢,，不愛空談，嚴(yán)肅認(rèn)真,；但不夠靈活,，因循守舊。）
測(cè)評(píng)小結(jié)
通過對(duì)以上的測(cè)評(píng),，我是一個(gè)沉著冷靜,，克制忍讓的人，能夠敏銳的觀察周圍的環(huán)境,，能夠很好的與周圍人進(jìn)行友好的相處,。擁有充足的精力，具有超強(qiáng)的專注性,，能夠十分的投入自己所做的任何事情,，不容易受到周圍環(huán)境的干擾。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，敏捷的思維能力,。有自己獨(dú)立的思想，習(xí)慣于理性分析與邏輯推理,，不會(huì)輕易的接受別人的觀點(diǎn),，習(xí)慣于表達(dá)和說服,。擁有樂觀積極的心態(tài)，對(duì)自己的未來充滿信心,。
b.他人評(píng)價(jià)
c.自我剖析
自我剖析將運(yùn)用swot分析法進(jìn)行自我剖析,，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行全面的分析。
優(yōu)勢(shì)因素：專注,，有自己獨(dú)立的思維邏輯和思想,。有毅力和耐心，對(duì)所做的事情充滿激情,。樂觀,，擁有良好豁達(dá)的心境。成績(jī)優(yōu)秀,，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，分析能力突出。知識(shí)面廣,，喜歡涉獵經(jīng)、文,、史,、哲等各類圖書。性情溫和內(nèi)斂,，使我擁有較良好的人脈,。
劣勢(shì)因素：公共場(chǎng)所演講能力差，演說缺乏信心,；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏,，較少的接觸社會(huì)；藝術(shù)表演能力弱,，沒有掌握一門才藝,；體能較差；對(duì)自己失敗的事情會(huì)陷入自責(zé),。
機(jī)會(huì)因素：所就讀的大學(xué)為211工程大學(xué),，擁有雄厚的師資力量、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊(yùn),，有利于自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)創(chuàng)作,；擁有眾多志同道合的同學(xué)，有利于提升自我,；國(guó)家政策鼓勵(lì),、支持優(yōu)秀大學(xué)生的成長(zhǎng)和創(chuàng)業(yè)。
威脅因素：大學(xué)數(shù)量逐年增多,，大學(xué)擴(kuò)招,，每年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)太多,，導(dǎo)致大學(xué)生的含金量降低，就業(yè)困難,；既要面對(duì)人數(shù)眾多的畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng),，還要應(yīng)對(duì)既得利益者和權(quán)勢(shì)階層的擠壓；人才市場(chǎng)管理混亂,，就業(yè)信息不暢,。
努力提升各個(gè)方面的能力，直至達(dá)到目標(biāo)的要求
參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。
廣交朋友，擴(kuò)大交際圈,。
通過各方面籌措資金,，解決資金問題
對(duì)于此職業(yè)生涯規(guī)劃書，我將以月為最小單位,，每月進(jìn)行反思和評(píng)估,，以確保自己的生活軌跡不偏離此生涯規(guī)劃書，每三個(gè)月對(duì)自己的成果與收獲進(jìn)行總結(jié),，并將自己的經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)總結(jié)下來,，形成經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，根據(jù)客觀實(shí)際情況對(duì)此職業(yè)生涯規(guī)劃書進(jìn)行修改,。對(duì)未能完成的目標(biāo),，根據(jù)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境和自身?xiàng)l件，想辦法進(jìn)行彌補(bǔ),，對(duì)于確定無法完成的目標(biāo),，及時(shí)進(jìn)行目標(biāo)調(diào)整，提出新的目標(biāo),，提出對(duì)自己新的要求,，是自己的發(fā)展與能力符合時(shí)代和社會(huì)的需求，以實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo),。
盡管如此,，當(dāng)今社會(huì)風(fēng)云變幻莫測(cè)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生巨大的變換,，未來高節(jié)奏和高競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì)存在太多的不可預(yù)知的因素,。一旦確認(rèn)此職業(yè)生涯規(guī)劃書的最終目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展需求不一樣時(shí)。我的備選方案是繼續(xù)深造,，成為一名大學(xué)教師,。
沒有夢(mèng)想，生命就如同斷了翅膀的鳥雀，再也無法飛翔,。年輕人擁有奮斗的激情,，擁有創(chuàng)造世界的無比勇氣。大膽的追求自己的青春夢(mèng)想,，用實(shí)際行動(dòng)為自己的人生繪制完美的軌跡,。盡管其中有困難、有挫折,，但這又算得了什么呢,？正如歌曲《水手》中所言“擦干淚，不要怕,，至少我們還有夢(mèng),。在逐夢(mèng)征程中，我將始終銘記六個(gè)字：不拋棄,，不放棄,。
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇二
一.大學(xué)的四年規(guī)劃
(20__年-20__年，20歲至23歲)
方向：臨床醫(yī)生
總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí),，獲得學(xué)士學(xué)位,，考上研究生
二.社會(huì)環(huán)境分析結(jié)果
1、社會(huì)一般環(huán)境：
中國(guó)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。
2,、醫(yī)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：
現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),，即供過于求的狀態(tài),。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達(dá),，要學(xué)的東西自然也愈來愈多,，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿到碩士甚至博士學(xué)位,，新政策的頒布更使對(duì)醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點(diǎn)東西,。
三.個(gè)人分析與角色建議
1.個(gè)人分析：
(1)自身現(xiàn)狀：
有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,，能吃苦耐勞，對(duì)所學(xué)的知識(shí)掌握地較扎實(shí),。英語(yǔ)四級(jí)已過,，準(zhǔn)備過六級(jí)。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己,，多學(xué)點(diǎn)東西,。
2.角色建議：
父親：“要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己”“任何時(shí)候都不能驕傲也不能氣餒”
母親：“要學(xué)會(huì)寬容 ”
老師：“聰明、有上進(jìn)心,、勤奮,、乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，還要磨練”
同學(xué)：“有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”
四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：一個(gè)優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生,。
年：
完成教材的內(nèi)容,，爭(zhēng)取考得好成績(jī)，通過英語(yǔ)六級(jí)考試,。
—20__年：
邊學(xué)習(xí)便見習(xí),，通過理論和實(shí)踐相結(jié)合，把理論學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,，做做好一個(gè)醫(yī)生做好鋪墊
—20__年
到一家醫(yī)院實(shí)習(xí),，，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。順利完成畢業(yè)論文,，順利畢業(yè)，獲取學(xué)士學(xué)位,。嘗試一下考研,，如果考上就讀書，完成學(xué)業(yè),，如果考不上,，就去找一家醫(yī)院工作，到第二年再考,。
五.成功標(biāo)準(zhǔn)
我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我認(rèn)為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭。
六.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案
差距：
1作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實(shí)踐能力;
2,、快速適應(yīng)能力欠缺;
3,、身體適應(yīng)能力有差距,。
4、社交圈太窄,。
七,、縮小差距的方法：
1.教育培訓(xùn)方法
(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能,。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修,、旁聽相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間：長(zhǎng)期
(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實(shí)習(xí)和見習(xí)機(jī)會(huì),，爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。時(shí)間：長(zhǎng)期
(3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
2.討論交流方法
在校期間多和老師、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。
3.實(shí)踐鍛煉方法
(1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。
(2)養(yǎng)成良好的鍛煉,、飲食,、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí),，每周鍛煉三次以上,。
(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。
本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：
1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變,。我以前想當(dāng)警察,，后來想當(dāng)醫(yī)生，所以我覺得這個(gè)很難就定下來,，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。
2,、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時(shí)間我要練好英語(yǔ)聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰,。
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇三
自我認(rèn)知是對(duì)自己進(jìn)行全方位，多角度的分析
1,、個(gè)人基本情況我是一個(gè)別開朗又不內(nèi)向的人,，與人交往融洽，細(xì)心有條理,。不喜歡競(jìng)爭(zhēng)和冒險(xiǎn),，喜歡自由自在的生活，喜歡按自己的生活方式做事,。我樂意于與人交往,。喜歡到各地······
2、職業(yè)興趣第一個(gè)選擇是當(dāng)口譯,，到各地從事這份工作,，不受別人的拘束。第二個(gè)選擇是當(dāng)一個(gè)大學(xué)英語(yǔ)老師,。
3,、職業(yè)能力做口譯能夠做到幫助人與人之間的理解，讓自己的能力達(dá)到完美的體現(xiàn),。做老師要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，將自己的知識(shí)毫無保留的給學(xué)生。
4,、個(gè)人特質(zhì)比較安靜,，記憶力強(qiáng)，反應(yīng)快,，適合做口譯,。對(duì)事情認(rèn)真、負(fù)責(zé),，老師這方面的工作也可以,。
5、職業(yè)價(jià)值觀對(duì)于職業(yè)價(jià)值觀,，就是我?guī)椭娜耸欠裰匾暼瞬?，能否?duì)人才進(jìn)行規(guī)劃,。能否給人才施展才華的機(jī)會(huì)和升職空間。
6,、勝任能力認(rèn)為自己安靜,、對(duì)事負(fù)責(zé)、反應(yīng)力快,、能力強(qiáng),、自我認(rèn)知小結(jié)總之，我覺得自己現(xiàn)在已有的能力加上不斷的強(qiáng)化會(huì)更優(yōu)秀的,，一定能勝任的,。
職業(yè)分析是對(duì)影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境較為客觀，合理的分析,。
1,、家庭條件分析我們家是教育世家，家境在農(nóng)村來說還可以,。因?yàn)橐淮Ｍ纫淮鷱?qiáng),，所以家人對(duì)我的期望值很高。讓我畢業(yè)后繼續(xù)深造,，讀碩士研究生,。不用著急工作來減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。要比大多數(shù)人有較高的學(xué)歷,，以便有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),。將來找個(gè)穩(wěn)定、薪酬較高的工作,。
2,、學(xué)校環(huán)境分析我所在學(xué)校為一所普通的二本院校。我所就讀的英語(yǔ)專業(yè)是學(xué)校最好的專業(yè)之一,，每年專八過級(jí)率超過了很多學(xué)校,，甚至一些好的一本院校。所以我相信自己的選擇還不錯(cuò),。
3,、社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)然我所讀的專業(yè)是英語(yǔ)，就現(xiàn)在形式來看,，很多人讀英語(yǔ),，但據(jù)我所知在口譯這方面人才還是缺少···
職業(yè)分析小結(jié)總之，家庭方面供我上學(xué)沒有經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，而且父母很贊同很支持,。學(xué)校方面,，所學(xué)專業(yè)可以說是本學(xué)校最好的專業(yè),，只要自己學(xué)得比別人精,，相信不會(huì)找不到好工作的。
綜合第一章·自我認(rèn)知與第二章·職業(yè)生涯條件分析的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的swot分析：
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素（s）弱勢(shì)因素（w）
1,、細(xì)致耐心,，有吃苦耐勞的精神。
2,、有愛心和默默奉獻(xiàn)的精神,。
3、做事執(zhí)著低調(diào),，心態(tài)現(xiàn)實(shí),。
1、當(dāng)缺少人際的支持時(shí),，缺少做事的動(dòng)力,。
2、對(duì)變化感到不安,。
3,、做事容易情緒化，易沖動(dòng),。
外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（o）威脅因素（t）
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)將來從事口譯工作,，或教育工作。
職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大城市的國(guó)企,，或者私有企業(yè),，總之只要能施展自己才華的地方都可以。
人寧可追求虛無,，也不能無所追求,。對(duì)于學(xué)業(yè)規(guī)劃，我覺得我追求的應(yīng)該是一種人生的價(jià)值,，樹立自己的人生目標(biāo)和階段目標(biāo),，對(duì)自己的未來做認(rèn)真的規(guī)劃，用心地規(guī)劃,，通過做此規(guī)劃我深刻地感覺到機(jī)會(huì)遠(yuǎn)比安穩(wěn)重要,，學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比金錢重要，未來遠(yuǎn)比今天重要,。于是,，我對(duì)我的人生航船作了精細(xì)的規(guī)劃。堅(jiān)持不懈的努力,，一步步落實(shí)和執(zhí)行既定的規(guī)劃并達(dá)到最終目標(biāo),。
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇四
考察求職者。你到底能在我們這兒踏實(shí)干幾年?
考察求職者的,。
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說,，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不多,，社會(huì)閱歷尚淺，對(duì)自己認(rèn)知不足,，很多想法都不成熟,，讓他們說清楚自己的職業(yè)規(guī)劃，其實(shí)是一件很有難度的事情,。在某些場(chǎng)合,，求職者說的。
在回答職時(shí),，不要表現(xiàn)自己有多么厲害,，而要，hr們其實(shí)并不關(guān)心你真正的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的,。他們更關(guān)心在未來的3-5年里,，。
所以,，好的回答,，(成就動(dòng)機(jī))(不必?fù)?dān)心你一言不合就裸辭)。
在了解面試官心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上,，回復(fù)職業(yè)規(guī)劃問題可從以下幾個(gè)角度考慮：
的性格,、興趣、愛好,、特長(zhǎng),、知識(shí)、能力等,，并結(jié)合當(dāng)下的環(huán)境,，選擇可以將個(gè)人愛好與職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來的行業(yè)/職業(yè)。
的背景,、現(xiàn)狀與未來,，在談到規(guī)劃時(shí)，可以適當(dāng)?shù)呐c公司發(fā)展相貼合,。
不要說“我想幾年當(dāng)主管,，幾年當(dāng)經(jīng)理”，這種毫無意義的答案,。職業(yè)規(guī)劃更應(yīng)該,，而不是僅僅在于職級(jí)提升。
一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)聘者對(duì)于職業(yè)規(guī)劃問題一定要必須明確,，同時(shí)盡可能給自己預(yù)留調(diào)整的空間,。
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇五
一、前言
我的未來不是夢(mèng)，因?yàn)槲疫x擇了我喜歡的園林專業(yè),，我的夢(mèng)想就可以實(shí)現(xiàn),，每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰,。而有一份長(zhǎng)期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個(gè)體對(duì)抗變幻莫測(cè)的世界的一種不變的工具,。中國(guó)人講究以“不變應(yīng)萬(wàn)變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了,。那么對(duì)于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對(duì)于在校大學(xué)生,，首先要對(duì)自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，知曉自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)等等,。另外在對(duì)自己有一個(gè)比較完備的認(rèn)識(shí)的時(shí)候要明確自己的興趣，明確自己的目標(biāo),，通過目標(biāo)的明確要找準(zhǔn)自己日后的社會(huì)地位定位,，履行好自己的社會(huì)角色。我會(huì)一步一個(gè)腳印改變我自己,。
二,、自我剖析
有這樣一句話說是人有兩個(gè)口袋，胸前一個(gè),，后背一個(gè),，胸前裝的是別人的缺點(diǎn)，后背裝的是自己的缺點(diǎn),，換言之,，_迷，旁觀者清,。所以說,，若能夠全面的審視自己，對(duì)于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力,。
1.我的性格
我的一個(gè)非常突出的性格特征就是活潑開朗,。我是一個(gè)外向型的人，喜歡交友,，喜歡言談,，在交際方面能力比較突出。另外,，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅(jiān)強(qiáng),，認(rèn)真，自信，負(fù)責(zé),，組織能力較強(qiáng),。人無完人，金無赤足,。我也有缺點(diǎn),，我有時(shí)會(huì)自以為是，固執(zhí)己見,?？偸怯酶邩?biāo)準(zhǔn)來要求自己，投入太多的感情,，導(dǎo)致我對(duì)批評(píng)相當(dāng)敏感,。壓力很大的時(shí)候，我會(huì)非常懷疑自己或他人的能力,，而變得吹毛求疵,，對(duì)一切都有抵觸情緒。有時(shí)做事會(huì)無秩序,，很難把握事情的優(yōu)先級(jí)別,。由于性格比較直，所以有的時(shí)候或許會(huì)得罪一些人,，表現(xiàn)得莽撞,，不計(jì)后果。但以后我會(huì)努力改正,?？偟膩碚f：樂觀積極，對(duì)生活充滿激情,，對(duì)今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用,。
2.我的興趣
我的興趣比較廣泛，對(duì)事物的接受能力強(qiáng),。喜歡各種實(shí)踐活動(dòng),，參加了學(xué)校各組織的活動(dòng)，還參加了各種社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣,，其中包括電腦、相機(jī),、手機(jī)等等,。對(duì)園林設(shè)計(jì)有著很大的興趣。
3.我的人生價(jià)值觀
我崇尚自由自在的生活,，不喜歡被拘束,，堅(jiān)信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國(guó)家和社會(huì)奉獻(xiàn)一切的人”,，也無法像偉人那樣對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn),。但我會(huì)盡的努力做好自己，以堅(jiān)持積極向上的態(tài)度面對(duì)生活,，勝不驕,，敗不餒。在自己溫衣足食,，不拖累社會(huì)且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會(huì),。
4.我的能力
我的工作能力很強(qiáng)，現(xiàn)任校級(jí)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)和院級(jí)影軒信息中心新聞部副部長(zhǎng),，人緣好,，能和不同背景,、各種性格的人都相處愉快,，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛,，即使復(fù)雜的人際關(guān)系,，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實(shí)際的問題。并具有較熟練運(yùn)用office辦公軟件,、photoshop等常用軟件,。
三、環(huán)境分析
不同的環(huán)境塑造著不同的性格,，正確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展,。
1.家庭背景
_年的一個(gè)冬天我出生在的一個(gè)普通家庭里，我的父母均是很普通的職工,。我們家境不甚寬裕,，對(duì)于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞,、善良,、質(zhì)樸的精神會(huì)永遠(yuǎn)的影響著我。
2.學(xué)校環(huán)境
我現(xiàn)在就讀的是一所獨(dú)立院?！猒航天大學(xué)_學(xué)院,，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚,，有著先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備和實(shí)踐技能訓(xùn)練基地以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理方式,，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴(yán)。
3.社會(huì)環(huán)境
當(dāng)社會(huì)人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,，就業(yè)形勢(shì)可謂相當(dāng)嚴(yán)峻,，尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多，又缺乏實(shí)際操作能力的前提下，就業(yè)難早已印證在每個(gè)大學(xué)生的心中,，甚至可以說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè),。社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的范圍空前擴(kuò)張，其廣度,，深度和激烈程度前所未有,，但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設(shè)發(fā)展,，人們追求精神文明日益高漲,，園林專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯(cuò)的。
四,、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向
隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢(shì)惡化,，園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)。
1.專業(yè)分析
我目前所讀的專業(yè)是園林,，園林算不上新興產(chǎn)業(yè),，因?yàn)閳@林的發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。
2.就業(yè)前景
說起就業(yè)前景,，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景,，其實(shí)不然，專業(yè)無所謂冷熱門,，就業(yè)前景是由自身對(duì)專業(yè)掌握的多少所決定的,。對(duì)于園林專業(yè)的就業(yè)前景，有的說根本找不到工作,，有的說前景不甚明朗,，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜,。園林植物生產(chǎn)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,，城市生態(tài)、園林景觀,、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國(guó)家建設(shè)的重中之重,。因此，園林專業(yè)是造福人類,、前景無限的專業(yè),。我國(guó)正處于發(fā)展中國(guó)家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實(shí)施,。國(guó)家對(duì)園林越來越重視,，所以，園林方面的人才需求量很大,。
3.就業(yè)方向
園林專業(yè)的就業(yè)方向其實(shí)挺廣闊的,，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能和吃苦耐勞的精神可以進(jìn)入園林設(shè)計(jì)公司,、園林綠化公司、室內(nèi)外裝飾公司,、房地產(chǎn)開發(fā)公司,、拆遷公司、工程公司等私有公司;有條件的也可以進(jìn)入國(guó)有單位：設(shè)計(jì)院,、省建筑公司,、園林局、城建局,、城鄉(xiāng)規(guī)劃局,、環(huán)保局、土地規(guī)劃,、農(nóng)業(yè),、林業(yè)、建筑,、測(cè)量等相關(guān)單位,。但相對(duì)女生來說，與園林相關(guān)的很多工作都比較辛苦,。所以學(xué)園林的女生選擇設(shè)計(jì)相關(guān)的職業(yè)比較好些,。
五,、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.確立職業(yè)目標(biāo)
我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作,，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系,，積累資金,。工作幾年后，待時(shí)機(jī)成熟,，自己與在園林方面有技術(shù),、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè),，一起創(chuàng)辦自己的園林公司,。一開始我們必須仔細(xì)經(jīng)營(yíng)，樹立品牌,，獲得信任,，讓人們相信我們公司的實(shí)力，市場(chǎng)打開后,，我們?cè)匍_始進(jìn)一步的拓展業(yè)務(wù),，擴(kuò)大規(guī)模，慢慢做大企業(yè),?？傊?，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求的第一要素,。
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
在學(xué)校期間,，學(xué)好各門功課，爭(zhēng)取英語(yǔ)過四級(jí),、計(jì)算機(jī)過二級(jí),，具備_基本操作能力積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)以及學(xué)校的一些社團(tuán)，加強(qiáng)體育鍛煉,，保持健康的心理素質(zhì),，積極向上，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;廣泛與人交往,，學(xué)會(huì)交際;積極參加黨課培訓(xùn),，爭(zhēng)取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書，學(xué)到更多的知識(shí),，逐漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作,，取得豐富的經(jīng)驗(yàn)。
畢業(yè)后1~10年,，在園林公司工作,，積累經(jīng)驗(yàn)，打好人脈關(guān)系,，積累資金,，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備。
畢業(yè)后10年后,，開始與在園林方面有知識(shí)有成就的人士合作,，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,，做出信譽(yù),，做出品牌。
最后,，一步一步扎實(shí)前進(jìn),，吸收各種技術(shù)、知識(shí)不斷完善公司各個(gè)方面,，逐步擴(kuò)大公司規(guī)模,。
六、評(píng)估調(diào)整
世間變化是無處不在,，所以以后行動(dòng)過程有些變化是絕對(duì)的,，但是作為一個(gè)有規(guī)劃的人，我會(huì)努力向自己的規(guī)劃書去做,。
1.評(píng)估內(nèi)容
(1)實(shí)施計(jì)劃過程中出現(xiàn)的一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因;
(2)計(jì)劃實(shí)施的順利程度及存在問題;
(3)自己實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法;
(4)計(jì)劃工作與實(shí)際的吻合度,。
2.評(píng)估的時(shí)間
每個(gè)階段末必須有一次對(duì)本階段計(jì)劃實(shí)施情況的總結(jié)以及對(duì)之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結(jié),。每個(gè)階段中也需間斷性的對(duì)小階段進(jìn)行總結(jié)，并分別對(duì)各個(gè)階段所產(chǎn)生的問題進(jìn)行分析并加以修正,。
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇六
一,、自我認(rèn)知
通過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己,。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作,。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化,。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情,，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作,。
4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作,，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,，如果沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題,。
5.勝任能力：
1)能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，邏輯推理能力比較強(qiáng);相信自己行,，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題,，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，經(jīng)常制定目標(biāo).
2)能力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò);做事過于理性，而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向,，有一定的能力優(yōu)勢(shì),，但是也有一定的能力劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如,，要多練練寫作,，多看一些課外書,，拓寬自己的視野，等等,。
二,、職業(yè)認(rèn)知與決策
職業(yè)認(rèn)知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款,。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程,。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全,，且比較先進(jìn),，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生,，我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚,，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的,。
3.社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視,，女性就業(yè)前景不是很好。不過,，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè),，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出,。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國(guó),，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè)，這方面的人才需求量目前很大,，社會(huì)分工還行,，前景不錯(cuò),，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá),，(要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展),，報(bào)酬也不高。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來我希望進(jìn)cdc工作,。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,，不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣，現(xiàn)在的醫(yī)藥,、食品,、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作,，只是待遇不高,，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏;不過經(jīng)歷非典、禽流感,、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,，國(guó)家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才,，全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有cdc;現(xiàn)在自己多考些證,，以更易游刃于上述就業(yè)范圍。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：
內(nèi)部因素： 優(yōu)勢(shì)因素 (s) 弱勢(shì)因素 (w)
頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng) 具有個(gè)人中心主義,，頑固
具有創(chuàng)造力，認(rèn)真,，負(fù)責(zé) 不喜歡模式化工作,，偶爾會(huì)有厭倦心理
有毅力,觀察力強(qiáng)
外部因素： 機(jī)會(huì)因素 (o) 威脅因素(t)
新興專業(yè)的工作崗位相對(duì) 社會(huì)環(huán)境不斷變化，
多些,，疾病預(yù)防發(fā) 競(jìng)爭(zhēng)激烈,，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。
展前景較大,。
結(jié)論：
1)職業(yè)目標(biāo)：
2)職業(yè)的發(fā)展路徑：
三,、計(jì)劃與途徑：
1.大學(xué)期間：2007年～2012年
1)大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。
2)大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過600分,，積極考托福,，希望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談。
3)大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,。
4) 大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ),，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.
5) 假期實(shí)習(xí)(和本人專業(yè)相符合的)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：2012年～2021年(隨機(jī)應(yīng)變)
1)若考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2)考公務(wù)員,，去cdc工作
3)進(jìn)科研院
4)去國(guó)外留學(xué),學(xué)習(xí)本專業(yè),繼續(xù)深造.
5)去國(guó)外工作.
3.長(zhǎng)期計(jì)劃：
1)在努力工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)各方面見識(shí),。
3)堅(jiān)持鍛煉身體,。
4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正,，不斷提高自身的修養(yǎng),。
5) 擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼,。
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇七
(1)通過大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)顯示：
我的個(gè)性類型是：esfp —— 外傾,、感覺、情感和感知,。
我脾氣隨和,、適應(yīng)性強(qiáng)，熱情友好和慷慨大方,。我對(duì)于自我和他人都能容忍和接受,，往往不會(huì)試圖把自己的愿望強(qiáng)加于他人。我通融和有同情心,，通常許多人都真心地喜歡我,。
(2)自我分析
我是一個(gè)性格開朗，勤奮刻苦,。個(gè)人生活上,，我喜歡跟人打交道，因?yàn)槟菢涌梢詫W(xué)習(xí)到別人不同的優(yōu)點(diǎn)所在,，個(gè)人身體和心理都很健康,，生活習(xí)慣上還算可以，但比較少的運(yùn)動(dòng),。
大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)顯示：
(1)我的職業(yè)價(jià)值觀取向是：威望尊嚴(yán)取向,、自我發(fā)展取向、組織安全取向,。
(2)適合的崗位特質(zhì)：
允許我從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí),，可以通過搜集手頭資料和使用判斷力尋找解決問題的方法。
在輕松,、友好的環(huán)境里工作,，沒有隱藏的勾心斗角行為。
(3)我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)能力是：察覺細(xì)節(jié)能力、組織管理能力,。
察覺細(xì)節(jié)能力：指對(duì)物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺能力,，作出視覺的區(qū)別和比較，看出其細(xì)微的差異,。
組織管理能力：指擅長(zhǎng)于組織和安排各種活動(dòng),，以及協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中人的人際關(guān)系的能力。
在校期間：掌握所有的課程,，通過英語(yǔ)相關(guān)級(jí)別考試,，開始畢業(yè)前工作的申請(qǐng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備,。畢業(yè)后：進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng),，學(xué)習(xí)企業(yè)的相關(guān)技術(shù)，學(xué)會(huì)與不同階層的人打交道,，注意每星期應(yīng)鍛煉身體,，以保證身體健康
我就會(huì)適時(shí)地改動(dòng)，繼續(xù)前進(jìn),，我就會(huì)激勵(lì)自己,，在挫折磨難中面前，不應(yīng)沮喪,、放棄,，應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤，改正它,，繼續(xù)前行,。
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計(jì)算機(jī)*個(gè)人職業(yè)規(guī)劃怎么寫比較好？以下是2015計(jì)算機(jī)*個(gè)人職業(yè)規(guī)劃供大家參考,。
一,。客觀認(rèn)識(shí)自我
自我認(rèn)識(shí)
生理自我
身體素質(zhì)比較好,，精神飽滿,，朝氣蓬勃。熱愛運(yùn)動(dòng),，有長(zhǎng)跑的潛質(zhì),。愛好涼秋登山夏*。
心理自我
我的個(gè)*：
優(yōu)點(diǎn)：心思細(xì)膩,，溫柔善良,；有責(zé)任感，誠(chéng)實(shí)守信,；有一定的洞察能力,，能體貼對(duì)方心理,；善于與人溝通,，有團(tuán)隊(duì)合作精神,；做事有條理，遇事比較鎮(zhèn)靜從容,；虛心好學(xué),，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)；積極主動(dòng),，心態(tài)樂觀,。
缺點(diǎn)：不夠堅(jiān)強(qiáng)，反應(yīng)慢半拍,，時(shí)間觀念不夠強(qiáng),；做事三分鐘熱度，意志不夠堅(jiān)強(qiáng),；不夠果斷,，魄力方面有待加強(qiáng)。
人文素質(zhì)方面：
我從小受家人的耳濡目染,，有書畫方面的興趣,；休閑的時(shí)候喜歡唱歌，放飛一下年輕的心情,；喜歡獨(dú)處一禹,，在書的神秘花園里生根發(fā)芽，感受生活的美好,，用心靈,，用筆尖，去捕捉優(yōu)美的世界,。
學(xué)習(xí)方面：
喜歡與數(shù)字打交道,，喜歡研究一些計(jì)算機(jī)方面的東西，學(xué)習(xí)攝影相關(guān)方面的知識(shí),。
他人評(píng)價(jià)
除了對(duì)自己的全面分析外,，我還結(jié)合了360度的多角度來做比，
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
家人評(píng)價(jià)心思細(xì)膩,；有責(zé)任感,，誠(chéng)實(shí)守信；不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事情動(dòng)作比較慢,。
就業(yè)辦老師、處長(zhǎng)評(píng)價(jià)做事有條理,，遇事比較鎮(zhèn)靜從容,；虛心好學(xué)，善于吸收別人的優(yōu)點(diǎn)。顧慮過多,，不能當(dāng)機(jī)立斷,，少了冒險(xiǎn)精神。
年親密朋友評(píng)價(jià)有一定的洞察能力,，能體貼對(duì)方心理,；善于與人溝通，有團(tuán)
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇九
規(guī)劃人
姓名：謝林京鑫
性別：男
學(xué)校：云南工商學(xué)院
學(xué)院：會(huì)計(jì)學(xué)院
學(xué)號(hào)：11362100435
一,、自我認(rèn)知
自我個(gè)性認(rèn)知
自我能力認(rèn)知
自我認(rèn)知小結(jié)
自我個(gè)性認(rèn)知
自我能力認(rèn)知
有耐心而且很細(xì)心
善于交際
家庭里有本專業(yè)的人才
喜歡著一門專業(yè)
熟練操作word,、excel、及power point等辦公軟件
自我認(rèn)知小結(jié)
適應(yīng)從事有志愿的取向,，家庭可以給我很大的幫助
我的性格是比較開朗的,、樂觀，但是有時(shí)會(huì)動(dòng)怒,，發(fā)牢騷
我善于交際的能力,，可以給我很大的幫助，還可以在學(xué)習(xí),、工作中找到自己的志同道合的朋友
我是個(gè)有責(zé)任心的人,，在做事的時(shí)候，我會(huì)做好每一件事.
二,、職業(yè)認(rèn)知
外部環(huán)境分析
家庭環(huán)境分析
學(xué)校環(huán)境分析
社會(huì)環(huán)境分析
目標(biāo)地域分析
家庭環(huán)境分析
我的父母是自來水公司的,，父親是修理員，母親從事的收費(fèi)和抄水表的工作,。每個(gè)月看到母親是做賬和登記每月水表的抄見數(shù),，都和他從中學(xué)到點(diǎn)皮毛，也對(duì)做賬有所了解
我的嬸嬸是注冊(cè)會(huì)計(jì)師,，選擇會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)也是受到她的影響,，這是一個(gè)很有前途的專業(yè)
因?yàn)榧依锶擞趾芏喽际菑氖潞徒?jīng)濟(jì)有關(guān)的工作，叔叔是在住房公積金的工作的,，還有一個(gè)哥哥是在銀行工作,，他們的工作在我的當(dāng)時(shí)報(bào)自愿的時(shí)候也很有影響
我是家里的第一個(gè)大學(xué)生，家里人都對(duì)我有很高的期望,，我不想讓他們失望,，也讓他們?yōu)槲疑俨傩?/p>
學(xué)校環(huán)境分析
我就讀于云南工商學(xué)院的二級(jí)學(xué)院——會(huì)計(jì)學(xué)院，會(huì)計(jì)電算化專業(yè)
學(xué)校注重的是培養(yǎng)應(yīng)用型,、技能型的復(fù)合人才,，是面向社會(huì)輸送專業(yè)的人才
學(xué)校的理念是上課及上班，畢業(yè)及就業(yè)
社會(huì)環(huán)境分析
大學(xué)年年擴(kuò)招,，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻
現(xiàn)在席卷全世界的金融危機(jī),，未來的時(shí)間內(nèi),，建立更完善的金融體系，更需要大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)人才
目標(biāo)地域分析
昆明
紅河州
昆明
昆明,，云南的省會(huì),，云南省經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地方，也是云南的經(jīng)濟(jì)“主腦”,，大中小企業(yè)在這里有很大的發(fā)展空間,。
紅河州
云南省的民族自治州,，是中國(guó)西部連接?xùn)|南亞的中間樞紐,，和越南是一江之隔，在州政府所在地——蒙自,，為連接?xùn)|南亞加快速度,，將建立一個(gè)民用的機(jī)場(chǎng)，在紅河州經(jīng)濟(jì)發(fā)展很大的潛力,，也是將來經(jīng)濟(jì)會(huì)飛速發(fā)展的地方,。
swot分析
職業(yè)生涯規(guī)劃
確定目標(biāo)和路線
制定行動(dòng)計(jì)劃
計(jì)劃實(shí)施
確定目標(biāo)和路線
學(xué)校3年：會(huì)計(jì)師從業(yè)資格證，本科畢業(yè)證,，助理會(huì)計(jì)師
工作2年：某公司的會(huì)計(jì)
大學(xué)的三年
制定行動(dòng)計(jì)劃
大一：做好會(huì)計(jì)知識(shí)基礎(chǔ),，學(xué)好最基本的東西，為以后會(huì)計(jì)的深度知識(shí)做準(zhǔn)備,。把自己畢業(yè)時(shí)該要的證拿到手,，第一個(gè)拿到普通話等級(jí)證，最低的要求是二乙,，最高要求二甲
大二：學(xué)好每科關(guān)于會(huì)計(jì)的科目,，參加會(huì)計(jì)師從業(yè)資格證的考試。積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)班,，課后認(rèn)真的復(fù)習(xí),。做好轉(zhuǎn)本套讀的每一科考試科目的復(fù)習(xí)，把自己該過的科目過掉,，為大三的實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文做準(zhǔn)備
大三：抓緊時(shí)間完成自己畢業(yè)論文的第二稿,，為馬上到來的招聘會(huì)做準(zhǔn)備。到一個(gè)自己心滿意足的工作,，不要太高的要求,，可以從基層做起，慢慢的學(xué)習(xí)升上去,。在工作之余把自己論文所剩下的工作完成
2,、工作兩年
①第一年：努力的工作，先做到公司下屬部門的會(huì)計(jì),，跟著自己的領(lǐng)導(dǎo)慢慢學(xué)習(xí)自己沒有學(xué)到的知識(shí),，完善自己的大腦,，為以后更高一層的工作做準(zhǔn)備
②第二年：抓緊努力工作，把自己的工作做得很好,，給領(lǐng)導(dǎo)留下一個(gè)好的印象,，為接下來的升職多加一點(diǎn)砝碼
工作的兩年里
<1>畢業(yè)的第一年
現(xiàn)在的工作已經(jīng)穩(wěn)定，要針對(duì)社會(huì)上的需要,，根據(jù)自身的情況,，來完善自己的會(huì)計(jì)知識(shí)，拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師等資格證書,，為自己以后的職業(yè)升職增加砝碼,。因?yàn)槲遥瑖?guó)正處于在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代,，他們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用.
結(jié)束語(yǔ)
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,。我們要時(shí)刻保持一顆清醒的頭腦,。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山,，雕刻著理想,、信念、追求,、報(bào)負(fù),；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,，若要獲得成功，必須拿出勇氣,，付出努力,、拼搏、奮斗,、成功,。機(jī)遇不相信眼淚，不相信頹廢,，不相信幻影,，只相信愛打拼的人！
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇十
1,、個(gè)人內(nèi)在要素,，包括職業(yè)性格,、興趣、職業(yè)價(jià)值觀等,，也就是“我想做什么”;
2,、商業(yè)價(jià)值要素，包括已具備的知識(shí),，技能,，經(jīng)歷，人脈,，也就是“我能做什么”;
3,、外在環(huán)境要素，包括宏觀產(chǎn)業(yè),、組織,、家庭等方面，也就是“環(huán)境支持我做什么
綜上,，職業(yè)規(guī)劃就是在綜合分析與權(quán)衡的基礎(chǔ)上，確定出一個(gè)人當(dāng)下最適合的職業(yè)發(fā)展方向,，并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出有效的合理的安排,、計(jì)劃與努力。
所以說,，談到職業(yè)規(guī)劃時(shí),，求職者要綜合考慮到自己的興趣、技能,，職業(yè)的目標(biāo),，以及為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的計(jì)劃。
幾乎在大部分的面試,，總會(huì)被問到,，你的「職業(yè)規(guī)劃」是什么?所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝,?！币胫涝鯓踊貜?fù)更合適，首先應(yīng)該知道面試官這么問,，是為了考核什么?
一般來說,，面試官考核內(nèi)容不外乎以下幾點(diǎn)：
1、求職者對(duì)自我的認(rèn)知,。你對(duì)自己是否了解?了解得足夠充分靠譜嗎?
2,、求職者對(duì)崗位的了解程度，對(duì)職業(yè)的理解程度,。
3,、求職者的反應(yīng)能力,、邏輯能力和語(yǔ)言能力。
4,、考察求職者工作的穩(wěn)定性,。你到底能在我們這兒踏實(shí)干幾年?
5、考察求職者的上進(jìn)心,、目標(biāo)感和自我驅(qū)動(dòng)力,。
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不多,，社會(huì)閱歷尚淺,，對(duì)自己認(rèn)知不足，很多想法都不成熟,，讓他們說清楚自己的職業(yè)規(guī)劃,，其實(shí)是一件很有難度的事情。在某些場(chǎng)合,，求職者說的“內(nèi)容”并不重要,，“怎么說”才是更重要的。大多數(shù)面試官主要是希望通過求職者的回答,，了解求職者對(duì)自我的認(rèn)知,，對(duì)該行業(yè)的看法，對(duì)應(yīng)聘崗位的認(rèn)知,，判斷求職者的邏輯思維和語(yǔ)言表述能力,，從而對(duì)求職者的性格和價(jià)值觀有個(gè)大致的了解。
對(duì)于有一定工作經(jīng)驗(yàn)的`求職者來說,，這個(gè)問題主要考核穩(wěn)定性,、上進(jìn)心、目標(biāo)感和驅(qū)動(dòng)力,。顯然,，每個(gè)企業(yè)都想招到適合崗位又對(duì)這個(gè)崗位非常有興趣的，并且能夠和公司一起成長(zhǎng),、一起發(fā)展的人,。
總之，在回答職業(yè)規(guī)劃的問題時(shí),，不要表現(xiàn)自己有多么厲害,，而要表現(xiàn)自己靠譜、工作穩(wěn)定,、心態(tài)平和,。
講道理，hr們并不關(guān)心你真正的職業(yè)規(guī)劃是怎樣的,。他們更關(guān)心在未來的3-5年里,，你是否能在這家公司穩(wěn)穩(wěn)地工作下去,。
那么，如果你真想說說自己的規(guī)劃,，建議不要描述太外在的東西,，比如職位、薪酬,、管理幅度等等,。因?yàn)槟悴⒉恢缹?duì)方會(huì)對(duì)你有怎樣的期待。
大部分情況下,，員工在國(guó)內(nèi)企業(yè)內(nèi)的成長(zhǎng)不像國(guó)外,，你達(dá)到幾年考核合格就一定給你晉升。也就是說,，作為hr并不敢給你承諾幾年一定能到什么級(jí)別,。他們更希望看到你能有一顆踏實(shí)的心：當(dāng)承諾暫時(shí)無法兌現(xiàn)時(shí)，也能堅(jiān)守在這份崗位上,。
所以,，好的回答，既能看到你有事業(yè)心(成就動(dòng)機(jī)),，又能看到你有平和的心態(tài)(不必?fù)?dān)心你一言不合就裸辭),。
那么，在了解面試官心理狀態(tài)的基礎(chǔ)上,，回復(fù)職業(yè)規(guī)劃問題可從以下幾個(gè)角度考慮：
1、充分認(rèn)知自己的性格,、興趣,、愛好、特長(zhǎng),、知識(shí),、能力等，并結(jié)合當(dāng)下的環(huán)境,，選擇可以將個(gè)人愛好與職業(yè)發(fā)展結(jié)合起來的行業(yè)/職業(yè),。
2、了解應(yīng)聘公司的背景,、現(xiàn)狀與未來,，在談到規(guī)劃時(shí)，可以適當(dāng)?shù)呐c公司發(fā)展相貼合,。
3,、不要說“我想幾年當(dāng)主管，幾年當(dāng)經(jīng)理”,，這種毫無意義的答案,。職業(yè)規(guī)劃更應(yīng)該考慮專業(yè)技能方面的提升計(jì)劃和步驟,，而不是僅僅在于職級(jí)提升。
4,、說明自己有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的能力,，但在表述中主要著眼于最近的3年5年即可，說明自己當(dāng)下會(huì)努力做好應(yīng)聘的崗位,。
5,、一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的應(yīng)聘者對(duì)于職業(yè)規(guī)劃問題一定要有清晰的想法，大的方向和短期的目標(biāo)必須明確,，同時(shí)盡可能給自己預(yù)留調(diào)整的空間,。
根據(jù)以上原則，對(duì)于職業(yè)規(guī)劃這個(gè)問題的回復(fù),，可以參考下面這個(gè)示例：
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇十一
一,、扉頁(yè)
二、個(gè)人基本情況
（20xx年－20xx年,，20歲至25歲）
美好愿望：學(xué)習(xí)進(jìn)步,事業(yè)有成.
方向：企業(yè)高級(jí)會(huì)計(jì)師
總體目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí),考過會(huì)計(jì)*,和高級(jí)會(huì)計(jì)師*,成為企業(yè)高級(jí)管理人才.
已進(jìn)行情況：大學(xué)二年級(jí)
三,、目錄
四、正文
1.自我認(rèn)知
職業(yè)測(cè)平
內(nèi)容(興趣,能力,價(jià)值觀)
測(cè)平(360度評(píng)估,技能,興趣盤點(diǎn),價(jià)值觀澄清)
2.職業(yè)認(rèn)知
外部環(huán)境分析(家庭,社會(huì),目標(biāo)地域分析)
職業(yè)本身的前景(典型生活,工作內(nèi)容,薪酬,工作環(huán)境,目標(biāo)勝任力)
目標(biāo)職業(yè)分析
職業(yè)的晉升和發(fā)展路徑(進(jìn)職業(yè)的途徑)
認(rèn)*資格
從事該職業(yè)生活方式對(duì)休閑,家庭,影響
職業(yè)勝任能力(swot分析外部環(huán)境分析(家庭,社會(huì),目標(biāo)地域分析))
3.職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
a確定目標(biāo)和路徑
b制定行動(dòng)計(jì)劃
c動(dòng)態(tài)反饋調(diào)整
d備選規(guī)劃方案
1.自我認(rèn)知
在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,多次受到老師的表?yè)P(yáng),做事比較認(rèn)真仔細(xì),很喜歡從事會(huì)計(jì)方面的工作,*知識(shí)水平較高,，適應(yīng)*較強(qiáng),能流利溝通,；；具有較強(qiáng)的人際溝通能力,；思維敏捷,，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任班干部,，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。
通過自我測(cè)評(píng),基本上達(dá)到所要求的能力,能夠從事會(huì)計(jì)相關(guān)的工作.
2.職業(yè)認(rèn)知
1,、*分析：
本人所學(xué)的*為管理類,，我們學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科,，對(duì)財(cái)政,、稅收等方面有一
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇十二
通過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己,。
1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作,。
2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),，而信息分析能力也不錯(cuò)的，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化,。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo),；
觀察力強(qiáng),工作自覺、熱情,，能夠吃苦耐勞,；
主張少說多做；
愛學(xué)習(xí),；
喜歡獨(dú)立工作,。
4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作,，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì),；
當(dāng)然，如果沒有工資收入限制,，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想；
最后,，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題,。
職業(yè)認(rèn)知
1.家庭環(huán)境分析:
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款，
職業(yè)生涯規(guī)劃
我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定,。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),，父母親均未完成九年義務(wù)教育,，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),，生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施齊全,，且比較先進(jìn),，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生,，我們本科生不受重視,；
所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng),，畢業(yè)的就業(yè)率百分百,；
教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來說,，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的,。
3.社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好,。不過,，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出,。
延伸閱讀
原則
喜好原則
只有這個(gè)事情是自己喜歡的，才有可能在碰到強(qiáng)大對(duì)手的時(shí)候仍然堅(jiān)持,；
在遇到極其困難情況時(shí)不會(huì)放棄,；
在有巨大誘惑的時(shí)候也不會(huì)動(dòng)搖。
擅長(zhǎng)原則
做你擅長(zhǎng)的事,，才有能力做好,；
有能力做好，才能解決具體的問題,。只有做自己最擅長(zhǎng)的事情,，才能做得比別人好，才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。
價(jià)值原則
你得認(rèn)為這件事夠重要,，值得你做，否則你再有能耐也不會(huì)開心,。
發(fā)展原則
首先你得有機(jī)會(huì)去做,，有機(jī)會(huì)做了還得有足夠大的市場(chǎng)，足夠大的成長(zhǎng)空間,，這樣的職業(yè)才有奔頭,。
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇十三
通過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己,。
1、職業(yè)興趣：研究型,，希望日后能在科研方面工作,。
2,、職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化,。
3,、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo)；觀察力強(qiáng),，工作自覺,、熱情,，能夠吃苦耐勞；主張少說多做,；愛學(xué)習(xí),；喜歡獨(dú)立工作。
4,、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件,，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì),；當(dāng)然,，如果沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,；最后，也考慮這份工作我是否合適去做,，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題。
5,、勝任能力：
1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強(qiáng),；相信自己行,，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題,，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，經(jīng)常制定目標(biāo)、
2）能力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò),；做事過于理性，而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的,；有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,，有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì),，但是也有一定的能力劣勢(shì),，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,，譬如，要多練練寫作,，多看一些課外書,，拓寬自己的視野，等等,。
職業(yè)認(rèn)知
1,、家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款,。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,，姐姐從醫(yī),，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育,，但支持我們最低完成大學(xué)教程,。
2、學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),，生活環(huán)境一般,，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn),，教學(xué)水平也較先進(jìn),，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視,；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百,；教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚，總的來說,，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的,。
3、社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好,。不過,，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出,。
4、職業(yè)環(huán)境分析：
在我國(guó),，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行,，前景不錯(cuò),，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá),，（要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展）,，報(bào)酬也不高。
5,、行業(yè)環(huán)境分析：
將來我希望進(jìn)cdc工作,。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期，不夠壯大,；但就業(yè)范圍比較廣,，現(xiàn)在的醫(yī)藥、食品,、衛(wèi)生等方面均可,，容易找工作，只是待遇不高,，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏,；不過經(jīng)歷非典、禽流感,、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后,，國(guó)家越來越重視預(yù)防，正提倡培養(yǎng)該方面人才,，全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有cdc,；現(xiàn)在自己多考些證，以更易游刃于上述就業(yè)范圍,。
職業(yè)決策
綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：
內(nèi)部因素： 優(yōu)勢(shì)因素 （s） 弱勢(shì)因素 （w）
頭腦靈活,，邏輯推理能力較強(qiáng) 具有個(gè)人中心主義，頑固
具有創(chuàng)造力,，認(rèn)真，負(fù)責(zé) 不喜歡模式化工作,，偶爾會(huì)有厭倦心理
有毅力,，觀察力強(qiáng)
外部因素： 機(jī)會(huì)因素 （o） 威脅因素（t）
新興專業(yè)的工作崗位相對(duì) 社會(huì)環(huán)境不斷變化，
多些,，疾病預(yù)防發(fā) 競(jìng)爭(zhēng)激烈,，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。
展前景較大,。
1）職業(yè)目標(biāo)：
2）職業(yè)的發(fā)展路徑：
1,、大學(xué)期間：2007年～2012年
1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),。
2）大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過600分，積極考托福,，希望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談,。
3）大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書。
4） 大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ),，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通,、
5） 假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相符合的）積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、
2,、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年（隨機(jī)應(yīng)變）
1）若考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)。
2）考公務(wù)員,，去cdc工作
3）進(jìn)科研院
4）去國(guó)外留學(xué),，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造,、
5）去國(guó)外工作,、
3、長(zhǎng)期計(jì)劃：
1）在努力工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，增長(zhǎng)各方面見識(shí)。
3）堅(jiān)持鍛煉身體,。
4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正,，不斷提高自身的修養(yǎng),。
5） 擴(kuò)大自己的交際圈,，享受友誼。
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇十四
經(jīng)過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自我的認(rèn)識(shí),、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),，我認(rèn)真的認(rèn)知了自我。
1.職業(yè)興趣：研究型,，期望日后能在科研方面工作,。
2.職業(yè)本事：邏輯推理的本事相比較較強(qiáng)，而信息分析本事也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。
3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo),；觀察力強(qiáng),，工作自覺、熱情,，能夠吃苦耐勞,；主張少說多做；愛學(xué)習(xí),；喜歡獨(dú)立工作,。
4.職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件，首先研究待遇較高的工作,，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì),；當(dāng)然，如果沒有工資收入限制,，我會(huì)先研究自我最喜歡的工作,，同時(shí)研究這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的夢(mèng)想；最終,，也研究這份工作我是否適宜去做,，我的本事是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題,。
5.勝任本事：
1）本事優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心，邏輯推理本事比較強(qiáng),；相信自我行,，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題,，對(duì)自我要求嚴(yán)格,，經(jīng)常制定目標(biāo).
2）本事劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò)；做事過于理性，而有時(shí)候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的,；有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,，有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo)；
自我分析小結(jié)：
我認(rèn)為自我明確職業(yè)興趣及方向,，有必須的本事優(yōu)勢(shì),，可是也有必須的本事劣勢(shì)，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)自我不夠的本事,。平時(shí)要多對(duì)自我的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練，譬如,，要多練練寫作，多看一些課外書,，拓寬自我的視野,，等等。
職業(yè)認(rèn)知
1.家庭環(huán)境分析：
家庭經(jīng)濟(jì)本事僅能維持正常的生活,，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款,。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定,。家庭文化氛圍一般,，姐姐從醫(yī)，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),，父母親均未完成九年義務(wù)教育,，但支持我們最低完成大學(xué)教程。
2.學(xué)校環(huán)境分析：
我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),，生活環(huán)境一般,，教學(xué)設(shè)施齊全，且比較先進(jìn),，教學(xué)水平也較先進(jìn),，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視,；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng)，畢業(yè)的就業(yè)率百分百,；教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚，總的來說,，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的,。
3.社會(huì)環(huán)境分析：
我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀,，而此刻大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，并且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視,，女性就業(yè)前景不是很好?？墒?，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自我的專業(yè)才能,，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出,。
4.職業(yè)環(huán)境分析：
在我國(guó)，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),，這方面的人才需求量目前很大,，社會(huì)分工還行，前景不錯(cuò),，但也所以,，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá)，（要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展）,，報(bào)酬也不高,。
5.行業(yè)環(huán)境分析：
將來我期望進(jìn)cdc工作。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,，不夠壯大,；但就業(yè)范圍比較廣，此刻的醫(yī)藥,、食品,、衛(wèi)生等方面均可，容易找工作,，只是待遇不高,，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏；可是經(jīng)歷非典,、禽流感,、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后，國(guó)家越來越重視預(yù)防,，正提倡培養(yǎng)該方面人才,，全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有cdc；此刻自我多考些證,，以更易游刃于上述就業(yè)范圍,。
1.大學(xué)期間：20xx年～20xx年
1）大四、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí),。
2）大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過600分,，積極考托福，期望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談,。
3）大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,。
4）大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ)，期望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通.
5）假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相貼合的）積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn).
2.大學(xué)畢業(yè)的五年：2017年～2022年（隨機(jī)應(yīng)變）
1）若考上研究生,，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),。
2）考公務(wù)員，去cdc工作
3）進(jìn)科研院
4）去國(guó)外留學(xué),，學(xué)習(xí)本專業(yè),，繼續(xù)深造.
5）去國(guó)外工作.
3.長(zhǎng)期計(jì)劃：
1）在努力工作之余，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，增長(zhǎng)各方面見識(shí),。
3）堅(jiān)持鍛煉身體。
4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),，不斷發(fā)現(xiàn)自我的不足，并不大的予以改正,，不斷提高自身的修養(yǎng),。
5）擴(kuò)大自我的交際圈，享受友誼,。
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇十五
企業(yè)高層管理人員
經(jīng)濟(jì)研究型學(xué)者
創(chuàng)建屬于自己的公司
生活給了我們無限的激情,、精力和對(duì)未來的無限的向往，給了我們奮斗的動(dòng)力和追逐的勇氣,。因此,，每一個(gè)有追求的人的人生注定是不平凡的，是獨(dú)具一格的,。世界是被創(chuàng)造的,，而我們就是創(chuàng)造世界的人。創(chuàng)造需要勇氣,，更需要智慧,。生活驅(qū)使我追逐希望的腳步、追趕夢(mèng)的身影,。地平線的一端,，有我的夢(mèng)。在那里,，有希望指引我前行,。盡管期間可能有諸多艱險(xiǎn)，但卻毫不退縮。
黑夜給了我黑色的眼睛,，而我用它尋找光明,。
a.職業(yè)測(cè)評(píng)
1.六島環(huán)游測(cè)試
使用目的：職業(yè)興趣分析
在六島環(huán)游的測(cè)試中，我第一個(gè)選擇了研究性：i島嶼,，第二個(gè)選擇了管理型：e島嶼,，第三個(gè)選擇了藝術(shù)性：a島嶼。
由測(cè)評(píng)結(jié)果可見,，我的興趣愛好在于求知,、追求真理、研究探索未知的領(lǐng)域,，擅長(zhǎng)理性的思維,，同時(shí)也追求藝術(shù)的美。
2.霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)
著名生涯發(fā)展理論家霍蘭德把人的職業(yè)興趣分為六種類型,，分別為：現(xiàn)實(shí)型(r),、研究型（i）、藝術(shù)型（a）,、社會(huì)型（s）,、企業(yè)型（e）、常規(guī)型（c）,。
他的研究表明：人只有在與自己類型吻合的環(huán)境中才能取得最好的成績(jī),、產(chǎn)生最強(qiáng)的成就感與滿意度。
在六種類型的分?jǐn)?shù)之間做一個(gè)對(duì)比,，我的分?jǐn)?shù)分布情況為：
現(xiàn)實(shí)型(r) 20 研究型（i） 36 藝術(shù)型（a） 14
社會(huì)型（s） 29 企業(yè)型（e） 29 常規(guī)型（c） 20
霍蘭德六邊形
由測(cè)評(píng)結(jié)果繪出上述六邊形可知：我的職業(yè)興趣傾向主要是研究性,，其次是企業(yè)型和社會(huì)型。
3.氣質(zhì)測(cè)試
希波克拉底對(duì)人的氣質(zhì)分為四類：膽汁質(zhì),、多血質(zhì),、黏液質(zhì)、抑郁質(zhì),。20世紀(jì)30年代,，俄國(guó)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫經(jīng)過50多年對(duì)人的高級(jí)神經(jīng)后懂得研究，認(rèn)為神經(jīng)類型的一般類型即為氣質(zhì)的生理基礎(chǔ),。
我的各氣質(zhì)得分為：
可見,，我的氣質(zhì)類型為黏液型。
（黏液型的特質(zhì)：平靜,，善于克制忍讓,，生活有規(guī)律，不為無關(guān)事分心,，埋頭苦干,，有耐心,，態(tài)度持重，不卑不亢,，不愛空談,，嚴(yán)肅認(rèn)真；但不夠靈活,，因循守舊,。）
測(cè)評(píng)小結(jié)
通過對(duì)以上的測(cè)評(píng)，我是一個(gè)沉著冷靜,，克制忍讓的人,，能夠敏銳的觀察周圍的環(huán)境，能夠很好的與周圍人進(jìn)行友好的相處,。擁有充足的精力,，具有超強(qiáng)的專注性，能夠十分的投入自己所做的任何事情,，不容易受到周圍環(huán)境的干擾,。具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，敏捷的思維能力,。有自己獨(dú)立的思想,，習(xí)慣于理性分析與邏輯推理，不會(huì)輕易的接受別人的觀點(diǎn),，習(xí)慣于表達(dá)和說服,。擁有樂觀積極的心態(tài)，對(duì)自己的未來充滿信心,。
b.他人評(píng)價(jià)
c.自我剖析
自我剖析將運(yùn)用swot分析法進(jìn)行自我剖析，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行全面的分析,。
優(yōu)勢(shì)因素：專注,，有自己獨(dú)立的思維邏輯和思想。有毅力和耐心,，對(duì)所做的事情充滿激情,。樂觀，擁有良好豁達(dá)的心境,。成績(jī)優(yōu)秀,，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，分析能力突出,。知識(shí)面廣,，喜歡涉獵經(jīng)、文,、史,、哲等各類圖書,。性情溫和內(nèi)斂，使我擁有較良好的人脈,。
劣勢(shì)因素：公共場(chǎng)所演講能力差,，演說缺乏信心；社會(huì)經(jīng)驗(yàn)匱乏,，較少的接觸社會(huì),；藝術(shù)表演能力弱，沒有掌握一門才藝,；體能較差,；對(duì)自己失敗的事情會(huì)陷入自責(zé)。
機(jī)會(huì)因素：所就讀的大學(xué)為211工程大學(xué),，擁有雄厚的師資力量,、良好的科研條件和豐厚的人文底蘊(yùn)，有利于自身的專業(yè)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)創(chuàng)作,；擁有眾多志同道合的同學(xué),，有利于提升自我；國(guó)家政策鼓勵(lì),、支持優(yōu)秀大學(xué)生的成長(zhǎng)和創(chuàng)業(yè),。
威脅因素：大學(xué)數(shù)量逐年增多，大學(xué)擴(kuò)招,，每年畢業(yè)的大學(xué)生人數(shù)太多,，導(dǎo)致大學(xué)生的含金量降低，就業(yè)困難,；既要面對(duì)人數(shù)眾多的畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng),，還要應(yīng)對(duì)既得利益者和權(quán)勢(shì)階層的擠壓；人才市場(chǎng)管理混亂,，就業(yè)信息不暢,。
努力提升各個(gè)方面的能力，直至達(dá)到目標(biāo)的要求,。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。廣交朋友,，擴(kuò)大交際圈,。通過各方面籌措資金，解決資金問題,。
對(duì)于此職業(yè)生涯規(guī)劃書,，我將以月為最小單位，每月進(jìn)行反思和評(píng)估,，以確保自己的生活軌跡不偏離此生涯規(guī)劃書,，每三個(gè)月對(duì)自己的成果與收獲進(jìn)行總結(jié),，并將自己的經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)總結(jié)下來，形成經(jīng)驗(yàn)匯報(bào),，根據(jù)客觀實(shí)際情況對(duì)此職業(yè)生涯規(guī)劃書進(jìn)行修改,。對(duì)未能完成的目標(biāo)，根據(jù)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境和自身?xiàng)l件,，想辦法進(jìn)行彌補(bǔ),，對(duì)于確定無法完成的目標(biāo)，及時(shí)進(jìn)行目標(biāo)調(diào)整,，提出新的目標(biāo),，提出對(duì)自己新的要求，是自己的發(fā)展與能力符合時(shí)代和社會(huì)的需求,，以實(shí)現(xiàn)自己心中的目標(biāo),。
盡管如此，當(dāng)今社會(huì)風(fēng)云變幻莫測(cè),，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)生巨大的變換,，未來高節(jié)奏和高競(jìng)爭(zhēng)性的社會(huì)存在太多的不可預(yù)知的因素。一旦確認(rèn)此職業(yè)生涯規(guī)劃書的最終目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展需求不一樣時(shí),。我的備選方案是繼續(xù)深造,，成為一名大學(xué)教師。
沒有夢(mèng)想,，生命就如同斷了翅膀的鳥雀,，再也無法飛翔。年輕人擁有奮斗的激情,，擁有創(chuàng)造世界的無比勇氣,。大膽的追求自己的青春夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)為自己的人生繪制完美的軌跡,。盡管其中有困難,、有挫折，但這又算得了什么呢,？正如歌曲《水手》中所言“擦干淚，不要怕,，至少我們還有夢(mèng),。在逐夢(mèng)征程中，我將始終銘記六個(gè)字：不拋棄,，不放棄,。
職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知400字 職業(yè)規(guī)劃自我認(rèn)知1000字篇十六
尊敬的評(píng)委，各位老師,，在座的同學(xué)們：
大家好!我是化工學(xué)院11級(jí)食品科學(xué)與工程專業(yè)1班的張亞軒,。職業(yè)規(guī)劃給我們迷茫的大學(xué)生活指引了一條通向遠(yuǎn)方的路,。在這條路上，我慶幸,，我已經(jīng)出發(fā),。并且非常榮幸能與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃。我的職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)是做一名營(yíng)養(yǎng)師,。
下面我將從五個(gè)方面來介紹我的職業(yè)規(guī)劃,。自我認(rèn)知，職業(yè)認(rèn)知,，職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì),，評(píng)估反饋以及結(jié)束語(yǔ)。
1.首先是自我認(rèn)知,，在這里我將從興趣,、能力、性格,、價(jià)值觀四個(gè)方面一一給大家介紹,。
能力：在本部分結(jié)合自己從20xx年入學(xué)以來一直擔(dān)任班長(zhǎng)一職并且在去年成功競(jìng)選學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)一職，通過2年來的鍛煉與學(xué)習(xí),，有過成就也有過失誤,，使我的能力得到了很大的提高。
2.選擇職業(yè),，除了自我認(rèn)知,，還需要知道：這個(gè)職業(yè)是干什么的?其就業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展前景如何?由此來看我的職業(yè)認(rèn)知
營(yíng)養(yǎng)師的職業(yè)要求是專心專業(yè)服務(wù)于健康，而我的價(jià)值觀是屬于服務(wù)型的,，并且與我所學(xué)專業(yè)食品科學(xué)與工程專業(yè)息息相關(guān),，完全符合我的職業(yè)目標(biāo)。
3.并且,，我還針對(duì)職業(yè)需求進(jìn)一步做了swot分析,、360評(píng)估。既然我的職業(yè)目標(biāo)是營(yíng)養(yǎng)師,，我給自己制定了具體的規(guī)劃目標(biāo),，包括進(jìn)入職業(yè)的三條主要途徑：短中長(zhǎng)期規(guī)劃目標(biāo)。
為了積累足夠知識(shí)技能,，我決定考研,。但考慮到各種因素，我制定了備選方案：若考研通過,，則繼續(xù)學(xué)習(xí)與積累,，為理想職業(yè)奮斗;若不幸，我沒考上研究生,，我將選擇考取選調(diào)生或公務(wù)員,，繼續(xù)準(zhǔn)備考研,，最終有所建樹。
在這過程中,，我將時(shí)時(shí)調(diào)整自己,，積極在工作和學(xué)習(xí)上有所成績(jī)。
4.讀“評(píng)估反饋”
5.制定了這份職業(yè)生涯規(guī)劃,，我將以此為新的起點(diǎn),，不斷充實(shí)自己。做好迎接新的挑戰(zhàn)準(zhǔn)備,。夢(mèng)想,，從這里開始!
最后，謝謝大家!
